感恩母亲节优秀日记

感恩母亲节优秀日记（共15篇）

篇1：感恩母亲节优秀日记

在这个多灾多病的人世上，总有一种永恒的药方，让健康永驻心灵;在这个物欲横流的新时代，总有一个苍老的身影，叫我们黯然泪下。你一定熟悉一句名言：一个成功的男人的背后一定站着一位伟大的女人。其实这句话也可以这样说：一个成功的女人的背后，一定站着一位伟大的母亲。

周六的下午，我拿出了自己的10元零花钱走向了花店，母亲节到了，花店里更是到处是人，他们都在买花给自己的母亲，我也不例外。我选了6株最漂亮的康乃馨，和一个大叶子包好了，就把它藏在了身后。我和妈妈约好了在桥头见，是我先到了，她一来，我就让她闭上眼睛，慢慢儿地我拿出了康乃馨，浓浓的花香夹着我浓浓的爱意，出现在了她的眼前。“可以睁开眼睛了”，我轻声告诉妈妈。妈妈慢慢地睁开了双眼。

面对眼前的花和我，她不知要说什么。妈妈紧紧地抱着我，我知道，她心里满是感动……

看着母亲头上一丝一丝的白发，脸上一条一条的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于你的节日里，请接受我的祝愿：节日快乐，永远年轻、漂亮。

篇2：感恩母亲节优秀日记

五月份的第二个星期天是母亲节，这是感恩母亲的节日。街上夹起了卖礼品的小店，拉起了母亲节的横幅。

我暗暗计划着母亲节礼物，却荷包空空，买不成，只好手工制作了。

我把贺卡分成两个版面，在左边用水彩笔写上：Happy Mother’s Day。后面画了个加粗的感叹号，接着在下面画了两朵造型不同的花朵，一朵层层叠叠，一朵舒展大方。右边我剪了一个四叶草，贴上去，然后用方块笔画了一棵树，让郁郁葱葱的树叶包裹着四叶草，接着用沾着颜色的手指在树下涂涂抹抹，成就了几颗小草。最后，我用剩下的卡纸折了一颗小小的心，贴在英文的左下角。

礼物不管是阔气还是寒酸，只要有心就是好礼物。有人说：“对母亲来说，陪伴是最好的礼物。”或许是这样的，母亲多么辛苦，才降生了我。也许会有人因为母亲没有在生日时送他礼物而和母亲大吵大闹。可是有谁想过，没有母亲，哪有的他，哪有的生日？有谁想过，在生日的这一天，母亲受了多少苦，她在鬼门关走了一遭才得以你平安。

篇3：《回忆我的母亲》与感恩教育

这篇课文, 我感受最深的就是作者的感恩方式。一般人谈起感受母恩, 感谢母恩, 报答母恩, 无外乎是现在好好学习, 长大成人后尽最大可能让母亲吃好、穿好、住好, 让母亲幸福。我想, 作为教师, 尽可能利用教这篇课文的大好时机, 对学生进行感恩教育。

首先, 报答母恩。要教育学生报答母恩, 那就要让学生体会到母爱的伟大, 要让学生知道母爱的伟大不仅仅是因为母亲用乳汁抚育了我们, 而是母爱中体现出自我牺牲的精神, 母爱是最无私的。

其次, 把爱母亲与爱祖国联系起来。教这篇课文的时候, 我一方面启发学生体会朱德的报答母恩的方式, 感悟朱德以尽忠于民族和人民, 尽忠于党来报答母恩的崇高感情;一方面把前苏联的一位教育家的一句名言告之于学生, 即“爱祖国, 就先爱你的母亲吧”, 启发学生体会这句话的含义, 让学生明白, 一个人假如连母亲都不爱, 又怎么能指望他爱祖国呢?爱母亲, 就要为母亲争光, 上好学, 干好工作, 做好人, 这些又都是爱祖国的具体体现。

再次, 将感恩教育进行扩展。由报答母恩扩展到报答父母养育之恩。扩展时, 我联系动物的报恩, 即“羊有跪乳之恩, 乌有反哺之孝”, 让学生从一般动物的行为上, 体会报恩的必要性。不少学生都深有感触地说:“朱总司令的报恩方式对我们教育很深, 而一般动物的感恩方式对我们也很有启发。朱总司令报答母恩的方式, 为我们树立了榜样, 而一般动物都晓得报恩, 何况我们新时代的少年学生呢?我们更应该好好学习, 发奋努力, 不辜负父母、师长的希望。”

篇4：感恩母亲节

周末早起，同母亲通了近一个小时的电话，与母亲聊聊家常，听到母亲在电话那端爽朗的笑声，我的心里也感觉非常的轻快。这个母亲节，我与母亲虽身处异地，但是我们的心是在一起的。

记得初中一年级的时候学过朱德写的《回忆我的母亲》，这篇课文或许是我对母亲认识的一个启蒙，从那时起，我才开始慢慢地去了解我的母亲。从我记事的时候开始，母亲从来没有超过七点起床的时候。无论是寒冷的冬，还是酷热的夏，母亲有着干不完的活，母亲从没有抱怨过生活的艰辛和劳累。小的时候，母亲在我的眼中，是无所不能的，甚至始终都是微笑着在忙碌。慢慢地长大了，懂事了，开始明白母亲的不容易。记得有一次晚上在家和母亲聊天，母亲告诉我只要我们兄妹在外面都好好的，她就很高兴。听到母亲这么说，我的心中猛地被揪了一下，泪水在眼眶中打转。也就是从那个时候起，闲暇时候给母亲打个电话，也便成了一个习惯。

语云：父母在，不远游。我要说：父母劳作，我不享乐。每年的五一期间，正是老家播种时节，农作物一旦错过了播种的最佳时期，将会影响全年的收成，所以每当大家津津乐道于外出旅游时，每年的我都会回到老家分担着父母农活的劳苦。能为他们承担一份劳苦，我的良心就多一份安宁。

母亲节，城市花店的康乃馨已人满为患，我非常感谢能有这么一个节日，让天下所有做儿女的给母亲一个表达爱的机会。“青青园中葵，朝露待日晞” “谁言寸草心，报得三春晖”……感恩的诗句萦绕心间，五月的这一天，是一个写满感激与泪水的日子，我想对于母亲，除了感恩还是感恩，感谢您给予我生命，感谢您给予了我绚丽多彩的人生，感谢您让我拥有了一颗拼搏、热忱、感恩的心。而此刻，我又一次按下电话，给母亲捎去再一次的节日问候，我祈愿，每一天都是——母亲节！

篇5：感恩母亲节日记

妈妈特别的热爱文学，看到一些好句就摘抄在一个本子里，她说：“摘抄这些好句段是因为可以丰富我们的阅读能力，加强我们的语言知识。”

有一次，我们老师要求我们写一篇人物的文章，我不会写，回到家请教妈妈。

“妈妈，这篇作文怎么写呀”?我问妈妈。

妈妈说：“作文不仅语句要优美，用句要恰当，感情要自然流露，在写法上还要注意四点：一，有一个吸引人的开头;二，叙述中心内容要有感情;三，要有中心句;四，结尾”。

然后妈妈详细为我讲解，我边听边学习写作，在妈妈耐心的指导下我终于写完了。妈妈对于我的这篇文章非常的满意，我也很满意。

篇6：母亲节感恩日记五十字

母亲节到了，我送给妈妈最为珍贵的礼物。我亲手感悟了劳动人民的辛苦，

我送给妈妈最爱的蘸酱菜，妈妈非常高兴。妈妈奖励了我。

妈妈非常吃惊，她不敢相信，宝贝儿子会给她礼物，妈妈好感动，我住她母亲节快乐。妈妈晶莹的泪珠留了下了。

篇7：感恩母亲节的日记400字

明天是5月14日母亲节，我再想：“嗯—，我送妈妈一个什么礼物呢?嗯，今天不是拓展送了一款泡泡泥吗，就用它，做一朵玫瑰吧。”

我来到茶几，哐当一声，泡泡泥被摔到了桌子上，我心想：“完了，我不知道玫瑰怎么做!”这时，妈妈来了，我赶紧把礼物收到背后。“怎么了?”妈妈说道，我说：“没什么，只是在想事情。”我赶紧把妈妈推回房间，就说：“等会告诉你，打扰我，我就忘了。”我只好把泡泡泥收起来，想别的礼物。我想起了沏茶，我拿出茯茶和装满水的水壶，把茶叶泡进水里，拿着扇子，在烧茶水的木板上，扇啊扇，我倒进了杯子里，拿给妈妈，妈妈说：“孩子，母亲节送礼物送的除了喝的和吃的`。”我又想了想，送压岁钱，我拿出包里的最后一个银版，装进了妈妈的大口袋里，妈妈看到了，并不高兴，但是，她笑了笑，摸着我的头说：“孩子，妈妈想了一个好点子。”她在我的耳多旁一边说一边讲意思，我点点头，进了我的房间里，写出了一封信，这成信得形状，在折一辆小飞机，小飞机上面把信装着我给妈妈写的信，明天传给她。

小朋友们，知道妈妈给我说了什么悄悄话吧，快点发给我吧!

篇8：感恩母亲节优秀日记

感恩母亲, 珍惜亲情。

【活动设计背景】

第六单元口语交际“学会申诉”, 笔者本想走个过场, 没想到学生犹如打开话匣子, 滔滔不绝。仔细倾听, 多是我们所谓的鸡毛蒜皮, 可是学生却怨气冲天, 尤其对于母亲, 颇多微词。他们在父母的百般呵护中长大, 却很少体谅父母的艰辛, 反而认为父母太罗嗦。特开展《感恩母亲, 珍惜亲情》主题队会, 让学生能理解父母, 感恩父母。

【活动设计理念】

本次会切实立足于队员们的生活实际, 回顾父母养育儿女的艰辛过程, 激起队员们的感恩之心, 感恩父母给予我们生命, 感恩父母养育了我们;从母子间的细小冲突着手, 引导队员反思生活中不体贴父母的错误行为, 学会体谅父母, 学会与父母正确的沟通方法;在丰富多彩的活动中, 激发队员的内心感受, 增强他们的个性体验, 感悟人生要及时回报父母, 懂得珍惜这份浓浓的亲情, 从而促进他们的心灵成长和道德完善。

【遇到困难及解决方案】

对于队会活动, 辅导员老师主要任务是调动学生参与积极性, 活动的设计者与组织者都应该是队员自身。六年级的学生了, 一切班级管理都已自主化, 按照惯例, 中队长调动了全班同学积极参与, 很快拿出了一个活动设计初稿, 轰轰烈烈地排起了节目。笔者也欲先睹为快, 拿到活动设计却发现了问题:学生表演了许多节目, 连弹带唱, 外加小品快板, 令人眼花缭乱, 热闹非凡。可是仔细思来, 活跃有余, 学生内心的触动却不够深刻。

于是, 引导中队委们静下心来思考:我们的中队主题是什么?围绕本主题, 怎样的方式才能触动同学们的心灵?我们可以选择保留哪些项目, 又必须摒弃哪些节目?……中队委们展开了讨论, 选定了几个保留项目:回忆父母之恩、解决学生与父母的冲突、表达感恩。我指导中队委们加入了招聘启事、互动小游戏、播放幻灯片, 理清了这样四个活动环节:爱的回放、爱的天平、爱的冲突、爱的升华。经过大家的潜心揣摩, 最终定稿。

【活动设计亮点】

1. 整体流程设计跌宕起伏, 扣人心弦。

这次活动不是单一的歌颂母恩, 而是从回忆成长往事、欣赏汶川妈妈故事中感受母亲的无私付出, 从小品、亲情互动小游戏中感受亲情天平的严重不平衡, 从感人肺腑的系列幻灯片中思索孩子对父母的一味索取, 立志报恩, 在学生的倾诉之中敞开心扉, 亲情飞扬激荡。这个流程一气呵成, 感人至深。

2.注重队员的内心体验, 激发情感。本次活动并不同于往常, 不流于表面的节目串演, 而是在环环相扣的活动中引导学生静下心来细细回顾父母的辛劳, 反思自身的蛮横无理, 思量与父母的正确沟通。如此, 加强学生的内心体验, 深深地打动他们的心扉。

3.调动队员们全面参与, 以生为主。整个活动设计都是在辅导员的指导下, 学生积极主动完成;活动的过程也是全体参与, 不仅中队会的流程, 所有的节目都是学生完成。辅导员只是提出可供参考的意见, 最后活动总结发言。40分钟的队会, 39分钟学生在台上, 一分钟辅导员讲话宣誓。

【活动过程简录】

1. 第一章节———爱的回放。

(1) 招聘启事导入:“征求一位女性:能煮、能缝纫、会护理、会补习功课, 早起晚睡, 每日至少工作18小时, 必要时24小时不眠不休, 每周工作七日, 无娱乐。不得辞职, 必要时牺牲自己的生命……”———妈妈!

(2) 妈妈为了我们, 日夜操劳, 含辛茹苦, 必要时义无反顾地牺牲自己的生命。大灾大难面前, 母爱, 更是孕育了一个个看似不可能的奇迹。欣赏朗诵表演故事《汶川妈妈》 (配乐《天空之城》小娟吟唱版)

(3) 谈谈“护蛋行动”感想:为了保护我们脆弱的生命, 母亲是那样坚强;为了孕育我们的生命, 母亲又是那样无微不至。大家都参加了“护蛋行动”, 你有什么感想呢? (学生畅谈感受)

(4) 欣赏歌曲:本班两名单亲学生演唱的《妈妈》 (来自九拍小子乐队)

2. 第二章节———爱的天平。

(1) 家长与学生互动小游戏: (伴乐《雨的印记》) 父母总是牢牢牵挂我们的生活, 可我们又对父母了解多少呢?请几位家长和孩子共同做个小游戏:拿出题板, 写出孩子与妈妈的生日、爱吃的食物等。

(2) 爸爸妈妈为我们付出了这么多, 可是我们对他们却知之甚少。此时此刻, 你想对妈妈说些什么?你们上前紧紧地拥抱妈妈, 对妈妈说一句心里话。

(3) 欣赏诗歌朗诵《让我怎样感谢你啊, 我的父母》。

把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来, 作为砝码放在天平的两端, 看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是, 请你加重砝码。

3. 第三章节———爱的冲突。

(1) 欣赏小品《如此儿子》。

(2) 讨论:为什么在父母与孩子之间会出现这种冲突?如果你与父母发生了冲突, 你会如何解决的?交流母子沟通绝招。

4. 第四章节———爱的升华。

(1) 欣赏幻灯片:我们慢慢地长大了, 母亲有了皱纹, 父亲有了白发, 这是父母操劳的见证, 这是爱的涓涓印痕, 这是亲情的无偿演绎。请欣赏《当他们有天变老时》ppt:我们已经渐渐长大, 应该怎样回报父母呢?想一想 (沉默几秒, 留下思考余地) 。

(2) 欣赏歌舞表演:《感恩的心》让我们学会感恩父母, 感恩身边所有的亲人, 用一颗感恩的心, 用一颗真诚的心!

5. 辅导员感言:

今天观看了你们组织的中队活动, 我深受感动。唐代诗人孟郊说过:“谁言寸草心, 报得三春晖。”是啊, 这份沉甸甸的爱, 又有谁能真正偿还呢?孩子们, 让我们对父母多一份关心, 多一份沟通, 让感恩之心永驻心田, 让我们尽情地拥抱亲情!

【活动效果】

这次中队观摩活动, 学生的自我管理能力令笔者吃惊, 整个队会环环相扣, 松弛有度, 而且学生颇有创新之处, 随机应变能力极强。学校临时决定, 家长没有参加本次活动, 主持人马上把互动游戏改成题板答题, 处理得不露痕迹。全体队员参加活动深受感动, 最后观看幻灯片时个个泪盈于眶, 几个女孩直言不讳:“苏老师, 看完幻灯片, 我的眼泪实在止不住了。我今晚回去就要抱抱我妈妈……”笔者想, 这次活动深深地触及了他们的心灵深处。

【活动反思】

活动之余, 笔者反思有两处可以更好地调整:

1.在“爱的冲突”之后, 可以让学生阅读父母写给自己的信。笔者曾把学生写的作文发给家长看, 家长也纷纷表达了他们的心里话。如果提前做好这项工作, 直接把父母的回信与学生交流, 学生的心理感触一定会更深。

篇9：感恩母亲节的小学日记300字

2、送你一束康乃馨，芬芳美丽乐舒心；给您沏杯茉莉茶，润喉沁脾养精神；陪您唠唠家常话，说说笑笑乐开怀。母亲节到了，妈妈，祝福您健康长寿！

3、送您万两黄金，也无法回报您的深情；送您万条祝福，也无法回报您的慈心。真切希望您：母亲节快乐，再天天开心；母亲节健康，再一生无恙！

4、值此母亲节之际，发布情感公告：问候祝福是首要任务，电话短信是关键，鲜花礼物可借鉴，真心感谢做甜点，给母亲献上节日美餐！祝你合家幸福！

5、准妈妈，是两个人的力量，一个人的生活。一呼一吸是如此温暖，一举一动是如此快乐。母亲节之际，愿我真挚的祝福带给你更多好“孕”，更多快乐！

6、唠叨是裹着您的爱的礼包，责骂里藏着您爱的信号，当我懂得，您已苍老。千言万语道不尽您的深恩，只愿快乐、健康和幸福伴您一生！妈妈，母亲节快乐。

7、家是温暧港湾，母爱是甜蜜小船，无论投身地北，还是浪迹天南，无论繁忙劳碌，还是游玩休闲，母亲节，深深思念诚挚祝愿，祝愿母亲健康长寿天天笑颜。

8、宽厚无边是母亲的心，源源不断是母亲的爱，在母亲的关爱里我们逐渐长大，在母亲的呵护下我们成熟自立，祝福天下母亲节日快乐，身体健康！万事如意。

9、展翅高飞，难忘母亲的关怀。衣锦还乡，难忘母亲的教导。值此母亲节到来之际，衷心祝福母亲您幸福常来，青春常驻，健康常在，笑口常开！

10、弱柔的肩膀，担起家庭的重任；勤劳的双手，托起生活的重量；憔悴的背影，诠释无私的付出；深情的关切，塞满游子的行囊。母亲节，祝天下母亲幸福安康！

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篇10：感恩母亲日记450字

妈妈，转眼我已经十岁了，在这十年的时间里，您为我付出了很多很多。我要感谢您妈妈，感谢您赐予了我生命，感谢您对我无微不至的关心和照顾。

记得我三岁那年，我的体质不好，经常感冒发烧，而且多数都在半夜。每当我一发烧，您就连忙起床，衣服也顾不上穿好就赶紧跑到我屋，喂我吃药，然后用凉水浸过的湿毛巾捂在我的额头，每隔几分钟就给我更换毛巾;每隔15分钟给我测一次体温，直到发烧有所减退，您的频率才会缓慢下来，直到恢复正常后，您才躺在我身边休息。第二天一早，您又背着我去医院。看见您疲惫的面容和熬红的双眼，我心里很难受。

妈妈您不仅在生活上关心我，还教会我见到困难不低头。

有一次，老师让我当四人小组长，我又担心又害怕，怕自己做不好。回家以后，您看我闷闷不乐的样子，就问我原因，于是我把事情告诉了您，并说我不想当，让您给老师说一下。您听完安慰我说：“别怕，既然老师选你当小组长，就说明老师相信你有这个能力，同时你也要相信你自己啊!”后来我就按照您说的做，结果，我真的做的很好。

啊!母亲，您就像一杯奶茶，寒夜里饮您的温馨;孤独中饮您的清醇;流泪时饮您的淡泊;一生一世饮的都是您的点点滴滴的关爱。

篇11：感恩母亲节优秀日记

今天是母亲节，是妈妈的节日，我给妈妈送了一个礼物——我亲手做的一个包。

这个包一面是浅蓝、深蓝、粉色、紫色、橘色够成的，另一面是*的。这个包是长方形的，上面还有一个*的手提带。

妈妈拿到这个包高兴极了，直夸我懂事。我以后要做一个妈妈喜欢的好孩子!

篇12：感恩母亲的日记400字

妈妈，感谢你那么多年伴我成长，我却有时气你。感谢你让我读书，我们家本来就没有什么钱，但你千辛万苦挣钱来让我读书，我却不争气。我爱玩电脑，都在别人家玩，您为了让我更好学习，就说：“你要玩电脑可以，你只要学习好就可以玩电脑。”由于我很爱玩电脑，妈妈就给我买了一台价值五千元的电脑，我又开始成迷于网络了，过了几天我的学习成绩下降了很多。又让妈妈为我而生气，伤了身体!

我在没事的时候想了一下，我明白了。我的妈妈是多么希望我的.成绩好啊!再看看我，整天就知道耍帅，其实我一点也不帅。我的学习成绩也不好，这就是电脑造成的。我以后耍让我的学习成绩提高，不在起跑线上输给其他同学，决不半途而废。妈妈，我亏欠您那么多，可您却无怨无悔的照顾我，在这里我向您道歉：“对不起妈妈我错了”!我不应该这样做来气您。

篇13：母亲节感恩优秀征文

当我牙牙学语时说的第一句话是“妈妈”。妈妈十月怀胎生下一个我，我很感谢她让我可以生活在这个美丽的世界里，随着我渐渐长大，妈妈头上也渐渐多了皱纹，可妈妈无怨无悔把我哺育成人。我感谢我的妈妈。妈妈的文化水平并不高，所以我总会怪妈妈不像爸爸那样博学多识，妈妈好像也只有用惭愧的对我说你要好好学习。现在我是初二的学生了妈妈还是把我管的那么严。我还深刻的记得妈妈那次因为我懒惰不听话而打我的场面，炎热的下午我放学回到家想睡个觉，妈妈说把家整理一下在休息，我不像好好的周末还要做家务，我打开音乐便去睡觉了，妈妈顿时火了，匆匆跑下来和我理论，我听烦了，和妈妈吵起架来，她雷般的声音把我大骂了一顿，非让我乖乖做家务，我不肯，妈妈那起她打人的工具，把我打哭了。那几天我生气极了，和妈妈冷战起来，我认为妈妈不讲理，总用封建的思想来教育我

我也最讨厌别人大声和我讲话，后来妈妈非常后悔，她想和我和好，我的气也消了，我和妈妈都是爱面子的人我们没道歉假装忘记了，又变回往常那样了。妈妈之后就没再大声对我讲话。之后我看了篇文章，了解到母亲打孩子都是有原因的，都是想让孩子听话懂事，我们所受皮肉上的痛苦，还不及母亲心伤所受的痛苦，我想妈妈也是因为不想我太懒才打我的，世界上没有那个母亲是不爱孩子的，也没有哪个孩子是不爱母亲的。母爱是伟大的。

我与母亲虽然平时有所争吵，但我们之间都爱对方，都互相关心着，都存在许多美好的回忆。我们都应该互相体谅。这样才能感受到更多的爱。母爱如温暖的阳光清新的空气，让我们沐浴其中却不知不觉。母爱如大海，广阔无边。

篇14：母亲节感恩母亲优秀征文

我不知道如何去归纳出我母亲的形象，只能列举出以上一些她人生中重要的经历。对母亲最深远的印象，就是童年那么多个半夜，母亲摇醒熟睡的我，给我穿衣洗脸，然后打开院门，在星光下打开货车车门，把我放在后排继续酣睡。等到我徐徐醒来，举目环顾，是后车窗外朦胧的朝阳和前排戴着白手套握着方向盘的母亲。

在我的成长中，母亲是一个风风火火的人，开着货车送货，载客送人，很少待在家里。也正因为有她，我至少有一个不至于物质短缺的童年。懵懵懂懂到考上高中离家远去，母亲更是成为了电话那头熟悉的声音。转眼间我大学毕业，经历了工作恋爱，家人离世，成婚育儿，这时候的母亲，也在生活的重负下，显出了一个女人的老态。

很多时候，她显得茫然，不知所措，易叹气，易流泪，经常会把“怎么办啊，怎么办啊”挂在嘴边。我时常想，如若母亲有一个正常的家庭，这个年龄段的她，应该已放下了生计的包袱，不再有早出晚归的忙碌，应该是一位衣着朴素的慈眉善目的奶奶，一位操持家务的婆婆，一个陪伴老母亲的女儿，一个姊妹中备受尊敬的大姐。相反，她现在仍然忙里忙外，缺少一位生命伴侣，缺少儿女长久的陪伴，忙着挣钱，忙着做家务，忙着给儿女减轻负担。而现在的她，已经不再是我年少记忆里那个飒爽的干脆的女司机，而是一个在生活泥沼里奋力前行的母亲。

传统留给我们的不仅仅是对长辈的尊重，也给两辈人之间的沟通造成了欲说还休的尴尬。虽然自前几年已注意到母亲的老去和难以承受生活重压的态势，自己却从未当面给她以安慰。如今女儿已呀呀学话地对自己说谢谢爸爸，那种满足感是可以克服任何困苦。母亲经历了这么多年的辛苦，却是儿女难以用谢谢来感恩的。与母亲最长的一次对话，经历两小时有余，虽然也是通过电话，但却是二十多年来从未说出口的话语。母亲感到欣慰，感觉到自己的苦处并不是一人忍受，儿女也清楚了解她的难处。而我自己，更是觉得难以还清这血肉的恩情。话说出了口，并没有做到让她安心带孙女，陪老母亲，有一个悠闲的晚年时光。

篇15：感恩母亲节优秀作文

有你真好!上幼儿园，被别的小朋友欺负，你没有管，而是让我自己学会解决问题;去逛超市，哭着喊着要买玩具，买零食，你却只买了我选的四分之一，我知道你要我学会珍惜、节约，不浪费;在家写作业，有问题不会，我跑去问你，你佯作不知，我气冲冲地跑回房间，狠狠地关上门，自己将那道难题攻克。现在，我终于明白你的良苦用心，你是要我学会独立，不能过于依赖别人。

妈妈，有你真好!

记得那是一个漆黑的夜。窗外，风夹杂着雨点打在玻璃上，发出生硬的响声。我独自一人在家，把电视音量调到最大，以掩饰我内心的恐惧。突然停电了，屋子一下子黑了起来。这突如其来的变故，让我的心猛的一下揪紧了，仿佛整个人都掉入无底的深渊，四周是无尽的黑暗。我竟不禁大声哭了起来。几分钟后，我稍许镇定，第一个想到的就是给你打电话，妈妈在话筒里听出了我的恐惧，鼓励我说：“孩子，别怕!你都这么大了，要学会坚强，不是吗?蜡烛在抽屉里，你找找看!”没办法，我只好极不情愿地放下电话去找蜡烛，可是找了半天还是没找到。我又拿起话筒，声音胆怯地像要哭出来，妈妈有点不高兴，像埋怨似的说道：“没有就不能出去买吗?妈妈这儿有点事，要晚一点回家!”说完，便挂断了电话。“坏妈妈!”我在心里气恼地说了一句。便摸索着拉开门，望着外面那深幽的黑色，时不时几阵冷风从背后穿过，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬着头皮，冲进这夜幕之中。等我买好了蜡烛回到家的时候，我突然怔住，眼前一片明亮，妈妈就站在客厅中央，笑着伸出双手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你长大了，也请你原谅妈妈!”