集团公司加强班组建设的意见

集团公司加强班组建设的意见（精选8篇）

篇1：集团公司加强班组建设的意见

集团公司加强班组建设的意见

为进一步加强班组建设，夯实管理基础，增强发展活力，提升企业整体竞争力，根据国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》(国资发群工［2009］52号)，结合集团公司实际，现对加强班组建设工作提出如下意见。

一、指导思想和基本原则

指导思想：坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实国资委《关于加强中央企业班组建设的指导意见》，不断完善班组管理运行机制，以安全优质高效完成生产经营任务为目标，以落实岗位责任制为核心，以完善班组各项规章制度为保证，以提升员工队伍素质为重点，不断增强班组的执行力、凝聚力和战斗力，打牢企业强基固本的平台，为建设国内一流综合性能源集团奠定坚实的基础。

基本原则：加强班组建设要立足集团公司发展战略，着眼提高基础管理水平，按照生产经营目标要求，贯彻“以人为本”的理念，坚持班组建设与企业战略相统一，员工进步与企业发展相统一，共性推进与个性创建相结合，继承传统与改革创新相结合的原则，讲求科学性，突出操作性，注重针对性，实现管理理念有新突破，方式方法有新探索，完善机制有新举措，转变作风有新成效。

二、总体目标和主要任务

总体目标：通过持续加强班组建设工作，使班组管理实现制度化、规范化、科学化，形成企业整体优势，提升核心竞争力。力争用三年左右的时间，涌现一大批学习型、创新型、管理型、安全型、效益型、和谐型班组；把班组长培养成为政治素质好、技术业务精、管理能力强，具有开拓创新意识的基层管理者；把班组员工培育成为勤奋工作、遵纪守法、诚实守信的企业劳动者。

主要任务：建立有效的管理体系和科学的评价体系，形成推动企业基础工作上台阶的长效机制。通过加强班组思想文化建设、基础建设、创新建设、技能建设、安全健康环保建设、民主建设和班组长队伍建设等内容，建立实用的班组管理制度，培育健康向上的班组文化，形成快乐工作的氛围，打造优良的工作环境，最大限度地调动班组员工的积极性和创造性，真正把班组建设成为战斗的集体、和谐的团队。

（一）加强班组思想文化建设。坚持班组文化学习制度，加强政治理论、思想道德和法制纪律教育，不断提升员工的政治觉悟和道德素质。强化形势任务教育，使员工自觉关心企业的改革与发展，主动维护大局，做好本职工作。充分尊重、理解、爱护员工，及时准确地把握员工的思想动态，做好深入细致的思想政治工作，调动员工的积极性和创造性。以集团公司企业文化为统领，根据各自企业的文化特点，培育具有时代精神和本班组特色的班组理念，制订和完善员工行为规范，推行与传播班组文化，营造温馨的人文环境。以“家园·舞台·梦”的企业愿景凝聚员工，践行集团公司核心价值观，自觉把个人愿景融入团队的使命中，培育员工共同价值理念和团队意识，构建和睦的人际关系平台，使班组成为员工团结友爱、和谐共事的温暖集体。

（二）加强班组基础建设。完善以班组长为核心的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能，规范班组定员、定岗、定责等工作，健全班委会等组织。建立健全生产管理、劳动管理、质量管理、设备管理、成本管理、培训教育管理以及操作规程等基本规章制度，以制度管人，按制度办事，提高班组运作效率和工作质量。认真落实集团公司“关于改善一线员工生产生活环境的实施意见”的部署和要求，加强班组基本设施建设，完善班组各项信息记录、行为规范，配齐必备的工器具等基础性工作，推行定置管理，创造文明规范的作业场所、安静优雅的学习场所和清洁明亮的办公场所，不断改善员工工作、学习和休息环境。加强班组信息化建设，促进企业信息资源共享，优化班组业务流程，推进班组管理网络化、标准化、规范化。

（三）加强班组创新建设。把组织员工学习创造作为班组创新建设的重要内容，通过建立攻关团队、创新小组等形式，增强员工创新意识，提高创新能力。以生产经营管理中的重点、难点为切入点，开展技术攻关活动，着力加强新理论、新技术、新工艺的吸收和应用，以推广新技术带动新成果的转化，解决生产技术难题。大力培养员工的市场意识、竞争意识和节约意识，推进班组管理创新，以“对标管理”活动为平台，开展班组对标管理活动，形成人人有目标、岗岗有责任的对标管理体系，使班组成为节能降耗、降本增效的活水主体。围绕促发展、保增长等企业中心任务，广泛开展劳动竞赛、技术比武、技术交流、技术革新、技术发明、QC小组活动等群众性经济技术创新工程，不断提高员工技术素质。健全完善合理化建议的征集受理、论证实施、评估激励制度，形成合理化建议常态机制，激发员工的创造潜能，促进班组主要技术经济指标持续进步。

（四）加强班组技能建设。认真落实集团公司“员工发展工程”、“素质提升工程”的部署和要求，以深化“创建学习型班组、争当知识型员工”活动为主要载体，以培养高素质、高技能、适应性强的员工队伍为目标，认真制订和实施班组各类培训计划，通过开展读书自学、岗位培训、技术交流等灵活多样的学习培训活动，提高员工学技术、练技能的自觉性，充实和更新知识，提升操作技能。健全员工的培养、使用激励机制，完善员工绩效考核和评价，开展岗位技能认证和员工能力评估，培养一专多能型人才。畅通员工职业上升通道，拓展员工发展空间，引导支持员工争当首席技师和高级技能专家，激励员工岗位成才，实现员工与企业共同发展。

（五）加强班组安全健康环保建设。坚持以人为本，关爱员工生命，结合企业和岗位特点，大力开展班组安全、健康、环保宣传教育活动，增强员工的安全、健康、环保意识。以深入开展“班组成员劳动安全互保”活动为抓手，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，认真落实班组岗位安全责任制，强化劳动纪律、落实“反三违”措施，坚持“四不放过”原则，提高员工的安全意识和自我保护能力。完善班组安全健康环保设施，提高安全健康环保设施装备标准。推行班组安全生产风险预控管理，认真做好危险源辨识、风险评估工作，提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力，使班组安全预控、可控、在控。完善班组安全生产的激励约束机制，加大安全生产考核和责任追究力度，并将班组安全绩效作为班组、班组长和员工效益工资分配、推优评先的重要指标，促进班组安全管理水平不断提高。

（六）加强班组民主建设。尊重员工的主人翁地位，发挥班组自主权，引导和支持员工进行民主管理、自主管理。推行民主选举、班务公开制度，通过组织生活会、对话会等民主管理形式，搭建员工参与管理、表达诉求、行使民主权力的平台，保障员工享有对企业改革发展、班组生产目标任务和各项规章制度的知情权、参与权，对班组经济责任制、奖金分配、先进评选等事项的参与权、监督权，以及平等享有教育、培训、职业健康等权利，使班组成为“共建共享”的利益共同体，增强凝聚力和向心力。

（七）加强班组长队伍建设。从班组长工作内容、工作职责和工作标准等方面进行分析与设计，科学制定班组长岗位任职标准和管理规范。以全面提高班组长的思想素质、责任意识、业务知识、管理能力为目的，建立班组长培训制度及培训规划，力争用五年时间对集团公司系统所有班组长轮训一遍，全面提升班组长的综合素质和履行岗位职责的能力。建立

健全班组长选拔使用制度，按照民主、竞争、择优的原则，推行公开竞选，执行个人自荐、民主推荐、民主选举、组织考核相结合的多渠道择优选拔制度，使选聘上来的班组长敢抓敢管，善管会管，有群众基础，有较高威信。建立和完善班组长的考核、奖励、晋升机制，积极为班组长的发展创造条件，注重把优秀班组长选拔到各级管理、技术或领导岗位上来，使班组长获得与其贡献相适应的精神鼓励、政治待遇和经济报酬。

三、工作要求

（一）提高认识，加强领导。班组是企业的细胞，是企业各项工作的落脚点和企业竞争力的根基。各单位要从落实科学发展观和实现企业发展战略的高度，深刻认识加强班组建设的重要性，要把班组建设作为战略性、长期性任务，花大气力、下真功夫切实抓好。按照统一规划、分层负责、共同推进的原则，形成党委领导、行政主管、工会牵头，职能部门配合、基层单位具体抓的工作格局。要转变作风，务求实效，不搞形式主义和花架子。要把管理重心下移，做实基层，打牢基础，形成人人重视、支持、参与班组建设的良好氛围。

（二）落实职责，分级管理。班组建设工作在集团公司统一领导下组织开展，实行因企制宜、分级管理。集团公司负责制定班组建设管理办法和考评标准，指导检查系统各企业班组建设工作，推广班组建设先进经验。各分（子）公司负责对所辖企业班组建设工作进行总体策划、组织协调和检查考核工作。基层企业是班组建设的责任主体，要加强组织领导，制定具体的工作规划和实施方案，加大投入力度，保证费用投入。

（三）扎实工作，积极推进。各企业要把班组建设工作作为加强企业管理的根本和基础来抓，根据本实施意见，结合集团公司开展创建“工人先锋号”活动管理办法（国电集工委[2008]226号）的具体要求和企业实际，制定本企业班组建设的具体措施办法，切实把加强班组建设的各项目标任务细化分解，落实到位，抓出成效。

（四）加强指导，科学考核。要加强班组建设的检查指导工作，定期组织检查、评比和表彰。集团公司每年对系统各企业班组建设情况进行考核，采取企业自检推荐、分（子）公司考核审查上报、集团公司综合审定、评选结果公示的方式，命名表彰30个“先进班组”，并给予精神鼓励和物质奖励，“先进班组”实行动态管理。集团公司适时召开班组建设座谈会和经验交流会，推广其成功做法和先进经验。利用各种宣传手段加大“先进班组”的宣传力度，通过典型引路和榜样示范作用，推动班组建设上水平。

篇2：集团公司加强班组建设的意见

大力加强班组建设的意见

各部门、各专业公司、各直属单位：

集团公司2007年工作会议提出，要在全系统全面推广蓝星石化天津分公司加强班组建设的成功做法和经验。任建新总经理也多次强调，要大力加强企业班组建设，全面提高职工队伍素质和企业基础管理水平，为提高企业核心竞争力，建设国际一流的大型企业集团奠定坚实的基础。蓝星石化天津分公司（以下简称“天津石化”）结合企业实际，狠抓“三基”（班组基础工作、班组基本核算、职工基本功训练）、实现“三化”（班组量化考核、班组文化建设、班组现场标准化）、推行“三项管理”（班组自主管理、班组民主管理、班组人性化管理），通过开展“星级”职工和“星级”班组创建活动，既建设了一批管理规范、特色鲜明、技术过硬、运转高效的优秀班组，又造就了一支技术水平高、思想素质过硬的职工队伍，推动企业三年实现了三大跨越。现就开展向天津石化学习活动，大力加强班组建设，提出如下意见。

一、充分认识加强班组建设的重要意义

班组（科室，下同）是企业的细胞。企业的发展战略、企业所有的管理目标、管理思想，最终都要落实到班组。企业的执行力要在班组中体现，企业效益要通过班组实现，企业安全要由班组来保证，企业文化要靠班组来建设。

根据2006年上半年对集团公司系统班组状况的统计，全系统共有班组8072个，其中生产型班组5069个，服务型班组3003个；科室1655个，其中管理型科室1105个，技术型科室550个。在8072名班组长中，年龄在35岁以下的3709人，不足班组长人数的一半，有1140名班组长年龄在46至60岁之间；班组长中具有大学本科学历的只有581人，仅占班组长总数的7.2%；拥有技师和高级技师职称的只有446人，仅占班组长总数的5.5%；科室负责人中，有高级职称的只有340人，仅占科室负责人总数的20.5%。我们的班组长和科室负责人无论年龄结构、文化结构，还是专业技术结构，都很难适应国际化、信息化和建设具有国际竞争力的企业集团的要求。班组长和科室负责人的状况尚且如此，整个员工队伍的综合素质更是不容乐观。因此，加强班组建设，全面提升班组管理水平，提高全系统员工队伍素质，是企业实施战略管理的重要组成部分，是实施集团公司在做强中做大战略举措的基础环节，也是建设创新型企业和构建和谐企业的内在要求。

我们要充分认识加强班组建设的重要意义，切实增强推进班组建设的责任感、紧迫感，从企业战略发展的全局中谋划班组建设，把它作为加强企业管理、提升企业核心竞争力的重要环节常抓不懈，使集团公司整体实力的提高建立在牢固的基础之上。

二、班组建设的指导思想

加强班组建设，要以 “三个代表”重要思想为指导，以“创建学习型红旗班组，争做知识型先进职工”活动为载体，以提高职工思

想道德素质和职业技能为核心，以班组长队伍建设为关键，以班组工作的规范化和标准化为重点，以培养技能型人才为目标，以提升企业自主创新能力和构建和谐企业为着力点，努力建设适应新形势、新要求的“技能型、管理型、效益型、创新型、和谐型”班组，大力培育高素质、高技能、高适应性的员工队伍。

三、班组建设的工作内容和总体目标

根据国资委提出的中央企业班组建设三年目标，结合集团公司实际，借鉴天津石化班组建设的有益做法，集团公司班组建设的主要内容包括：

（一）按照企业生产经营的目标要求，提高生产效率，降低生产成本，节约能源资源，提高产品质量，防止工伤事故，努力把班组建设成为安全、文明、优质、高效、节能的生产单元；

（二）按照企业人才培养和发展的目标要求，通过组织职业化培训，开展“争创学习型红旗班组、争当知识型先进员工”以及技术比武、岗位练兵、技能大赛等活动，提高职工技能和综合素质，努力把班组建设成为凝聚人才、培育人才、发展人才的摇篮；

（三）按照企业创新发展的目标要求，开展以解决生产工艺流程薄弱环节、完善工艺技术为主要内容的改进改良活动和以解决装置缺陷、发挥装置潜力为主要内容的群众性技改技措活动，引导班组成员树立创新理念，努力把班组建设成为职工科技创新的主战场；

（四）按照企业党组织的工作要求，加强班组的文化建设和宣传思想工作，提高班组的凝聚力和职工文化素养，使企业改革发展稳定的各项政策深入班组职工，稳妥化解各类矛盾和问题，努力把班组建设成为党群组织与职工群众密切联系的基层单位。

总体目标是，经过二到三年的努力，力争把系统内90%以上的班组都能建设成为勤学苦练、岗位成才、技能全面的学习型班组，建设成为节能降耗、增收节支、追求最大效益的效益型班组，建设成为制度健全、责任落实、管理科学的管理型班组，建设成为自主创新、业绩突出、勇攀高峰的创新型班组，建设成为以人为本、民主公开、团结共事的和谐型班组。

四、加强班组建设的具体措施

（一）抓紧制定班组建设的具体方案。各专业公司和直属单位要根据上述目标要求，结合各自实际，围绕企业生产经营、改革发展的中心任务，围绕不同企业不同时期发展的重点、难点和特点，制定本企业班组建设的具体方案，包括班组建设的规划目标、主要内容、工作重点、方式载体、保证措施、组织领导等，并认真组织实施。

（二）建立健全班组建设的相关制度。科学严谨的制度是搞好班组建设的重要保证。各企业要以国资委群工局编印的《班组建设与管理》为基本教材和班组建设制度依据，参照天津石化班组建设的量化考核，结合本企业实际，科学制定质量管理、设备管理、安全管理、目标管理、考勤考核、劳动纪律等班组管理制度，使班组建设有章可循。要制定本企业班组建设的工作标准，明确每一个层级的责任，一级抓一级。通过制度建设，真正做到班组工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理信息化。制度的关键是落实，落实的表现是执行，执行的前提是知晓。要切实抓好这几个关键环节，实现以制度要求，以制度约束，以制度激励，真正把班组建设工作落到实处。要重点落实班组的安全生产责任制，加强班组劳动保护监督检查力度，建立健全班组安全管理的规章制度，努力提高班组的安全管理水平。

（三）重点抓好班组长素质提升工作。加强班组建设，首先是要选配好班组长。班组长除了要具备应有的职业道德、职业技能外，还要有较强的思想文化素质、综合业务水平、基本管理技能及协调人际关系的能力。要改善班组长的年龄结构、文化结构和专业结构，要把优秀员工尤其是具有大专以上学历的优秀青年员工培养选拔为班组长。有条件的企业要接收本科生充实到班组。要把优秀的班组长和班组骨干培养成为党员，发挥党员在班组建设中的带头作用，进一步扩大党员在基层班组的覆盖面。要加强现有班组长培训，着力提升班组长在企业基层的业务指导、组织协调、控制沟通和开拓创新能力。要加强对班组长工作的考核，完善激励机制，不断提高班组长的整体素质与工作水平。

（四）认真搞好班组成员的培训。要结合职业化教育，按照人才培养和职工职业设计规划，积极开展职业化教育和各类技能培训，全面提高班组成员的政治素质、业务水平和职业技能。要依托高级技工学校、职业技术学院等高技能培训机构，运用现代培训技术，加强班组成员的培训和高技能人才培养。培训工作要形成制度，落实到每一个成员，达到全面提升员工业务素质，促进遵章守纪、技术革新、安全生产，提高全员工作效率的目的。要注重激发员工的学习热情，强化学习技术的紧迫感和自觉性，根据企业实际需求，通过测评考试或技术比武，培养人才、发现人才、选拔人才，巩固和提升学习培训的效果。对努力学习、刻苦钻研、发明创新成效显著的班组和员工要给予表扬和奖励。要在班组中广泛开展形式多样的岗位练兵、技术比武、技能大赛等活动，鼓励员工苦练基本功，提高岗位竞争能力和员工队伍整体素质。

篇3：瑞平煤电公司加强班组建设的实践

关键词：班组建设,安全生产,考核奖惩,方法步骤

班组做为企业生产经营活动最基层的组织, 是保证安全生产、提高企业效益、激发员工活力的基础保障。为切实把班组建设工作抓实、抓好、抓出成效, 公司开展了“争创明星班组、争当明星班组长”活动, 把班组建设工作推向新的水平, 取得了实效。

1 强化班组建设的意义

(1) 强化班组建设是建设本质安全型企业的需要。国家安全生产法律法规、规程、标准和相关规章制度的贯彻落实、先进安全技术的推广应用都要落实到班组、体现在现场。通过深入开展“争创明星班组、争当明星班组长”活动, 实现班组标准化、规范化, 打造本质安全岗、创建本质安全型企业, 推进企业安全可持续发展的需要。

(2) 强化班组建设是红旗区队创建的主要内容。红旗区队建设是公司开展的一项重要工作, 旨在抓好安全生产管理, 夯实企业管理基础, 对公司的安全、生产、经营、管理等工作都起到了积极的促进作用。开展“争创明星班组、争当明星班组长”活动, 是红旗区队建设的核心内容, 也是基础工程, 是推行“精细化”管理, 标准化作业, 倡导上标准岗、干标准活的有效载体, 大幅提升企业管理水平。

(3) 加强班组建设是提高基层组织战斗力, 提升执行力的需要。企业纷繁复杂的工作任务都要靠班组这个“细胞”来组织实施, 班组的战斗力和班组长的执行力直接影响着企业安全生产管理和效益。加强班组建设, 就是不断给班组建设赋予新内容, 在求实效上下工夫, 提高班组实力、提升成员素质, 为完成安全生产任务和各项工作目标奠定基础。

2 加强班组建设的指导思想和目标

(1) 指导思想。贯彻落实科学发展观, 不断改革创新, 进一步加强班组建设, 突出岗位责任制落实, 以安全高效为目标, 不断提升班组管理水平和员工队伍素质, 增强班组劳动组织能力、岗位创新能力、安全作业能力, 夯实企业基层基础管理, 提升企业核心竞争力, 为建设安全瑞平、效益瑞平、和谐瑞平提供有力保障。

(2) 总体目标。用1至2年时间, 逐步规范班组管理;用3年左右的时间, 使全公司所有班组成为合格班组;用3至5年的时间, 打造20个集团级明星班组、100个集团级优秀班组, 同时培养出20名集团级明星班组长、100名集团级优秀班组长。把班组建设成为“管理规范, 团结务实, 安全高效, 开拓创新”的战斗力强、执行力强的企业基层组织;把班组长培养成为高素质、精业务、懂技术、会管理的基层管理者;把班组员工培育成为勤奋、敬业、创新、进取的新型劳动者。

3 加强班组建设的组织领导, 进一步明确责任

(1) 为切实加强对班组建设工作的领导, 公司成立了班组建设工作领导小组。董事长、总经理任组长, 各分管副职任副组长, 各部室负责人为成员, 下设领导小组办公室。各单位也相应成立了班组建设工作领导小组和工作机构, 把班组建设列入重要议事日程, 形成了以党组织主导、行政组织为责任主体、工会协调、部门联动、员工参与的班组建设的格局, 保证的班组建设的健康有序开展。

(2) 各区队 (车间) 是班组建设的主体, 对班组长的培养、选拔、考核和管理负责。矿、厂对班组建设负领导责任, 指导班组建设, 制定工作方案、流程, 完善相关制度, 组织检查、考核、表彰等工作。公司领导小组及办公室负责宏观指导、督促协调、表彰推广先进等工作。

4 明确加强班组建设的主要内容

(1) 班组安全建设。以“五个到位”为统领, 健全并落实班组各项安全生产管理制度, 打牢安全基础。实施班组定员管理, 控制作业人数, 不得超定员生产。强化班组在现场安全生产、员工在岗位安全生产的主体责任, 促进安全生产责任制的落实, 在源头预防事故发生。完善班组安全生产目标奖罚制度, 并将此作为推优评先、晋级升职、工资分配的“一项重要指标。

(2) 班组生产建设。建立健全以岗位责任制为主要内容的各项班组管理制度, 不断强化班组长的生产指挥核心地位, 调动他们的积极性, 充分发挥组织协调、岗位协作等职能, 分解并细化量化工作任务, 增强班组生产管理的计划性、可控性。积极组织开展任务完成, 质量达标, 节支降耗等活动。不断提高了班组管理水平。

(3) 班组文化建设。完善班组、个人愿景体系, 使员工愿景与班组愿景有效融合, 每名员工把班组愿景当成自己的使命, 培育员工共同价值观和团队意识。建立班组沟通平台, 便于班组间的协作配合, 把班组建设成团结高效, 文明和谐的团队。大力开展“手指口述、岗位描述”、增强员工应知应会能力, 提高员工的综合素质, 培育员工正确的安全生产价值观。为安全生产奠定基础。

(4) 建立班组长选拔任用机制。以发挥好每一位班组长“兵头将尾”的作用为着力点, 建立班组长选拔任用机制。各单位根据行业特点, 明确选拔标准, 严格执行选拔、聘用、解聘的条件和程序。班组长的产生应由区队 (车间) 研究决定, 矿、厂相关部门备案。班组长选聘, 原则上聘期为1年。工作业绩显著者可以连任, 不胜任者随时解聘。建立班组长培养、选聘、评价机制, 做好班组长职业规划, 为班组长成长提供良好的环境。建立定期沟通机制, 加强领导干部与班组长之间, 班组长与班组长之间, 班组长与员工之间的沟通, 定期组织班组长座谈。注重班组长的选聘, 及时选聘工作积极, 业绩突出的人员。

(5) 建立班组建设考核奖惩机制。各单位按照效率和公平并原则, 建立了班组建设考核激励机制, 科学设立班组绩效考核指标体系, 确定班组安全、生产、质量、经营等指标, 细化考核内容标准, 将指标分解到岗位, 严格考核。区队每月对班组考评一次, 落实奖征。建立台帐, 并把考核结果上报矿 (厂) 班组建设管理职能部门。结合各班组的劳动强度, 危险性, 工作时长等指标科学合理设定班组长津贴标准, 落实班组长的政治、经济待遇。对做出突出贡献的班组长, 进行经济上、精神上、政治上的综合激励。公司出台《瑞平公司班组建设考核奖惩办法》, 每季度对各单位的班组建设工作进行考核奖惩。

5 明确加强班组建设的方法步骤

用一年半时间开展“争创明星班组、争当明星班组长”活动, 强化班组建设工作。具体分为“学习讨论、分析检查、建章立制、规范管理、创新提高”五个阶段。

5.1 学习讨论阶段 (2个月时间)

(1) 组织理论学习。各单位在抓好安全生产经营的同时, 组织区队干部、班组长认真学习国家安全生产监督管理总局、集团公司加强班组建设的相关会议及文件精神, 学习公司关于加强班组建设的实施方案。在充分利用现有学习阵地的基础上, 广泛开展各类学习活动, 学习以党支部中心组学习、班前会、班后会等形式进行, 要求每周不少于2次。

(2) 联系实际展开讨论。在强化学习, 提高认识的基础上, 各单位联系实际, 以班组集中讨论为主要形式, 围绕加强班组建设为什么、什么是班组建设的重点、班组建设存在哪些突出问题、如何向先进班组学习等问题展开讨论。各单位注意收集上报各区队、班组的讨论结果。

(3) 交流心得体会。每一位区队干部、班组长要结合自身的工作实际和学习感受, 撰写学习心得体会。每个单位组织召开一次班组长学习经验交流会, 交流班组建设的好经验、好做法。矿 (厂) 、区队领导要参加班组长交流会, 宣讲形势和任务, 解疑释惑, 务求实效。

5.2 分析检查阶段 (2个月时间)

(1) 查摆问题。组织区队干部深入班组进行调研、广泛征求员工意见, 认真查找班组建设中的突出问题。

(2) 剖析根源。每个班组都针对查摆出的问题, 深刻分析问题存在的原因, 结合实际研究制定整改措施。每个区队形成班组建设检查分析报告。报告要坚持实事求是, 突出检查和分析这两个环节, 查摆问题做到客观性突出、原因剖析深刻、改进方向明确、整改措施具体。

(3) 组织员工评议。各区队的班组建设分析检查报告, 要组织员工进行评议。评议结果要矿 (厂) 班组建设领导小组汇报。

5.3 建章立制阶段 (2个月时间)

各单位认真总结以往班组建设工作好经验、好做法, 学习借鉴外单位先进经验, 以提升班组凝聚力、战斗力, 增强班组执行力为目标, 修订完善班组建设相关的规章制度。建立班组长分配权制度、班组学习制度, 请销假制度, 劳动纪律制度, 出勤保勤制度, 质量管理制度和事故责任追究制度等。各单位针对所辖班组工作实际, 查找制度缺项, 尽快制定建立。对新建立的制度在实施过程中不断加以完善。

5.4 规范管理阶段 (6个月时间)

(1) 落实制度。各班组严格落实各项制度, 建立工作日志, 记录各项制度的落实情况;区队定期检查班组各项制度落实情况, 掌握情况, 解决在执行过程中存在的问题。

(2) 严格管理。班组长抓好安全、生产、班组管理等重点工作。区队从班组长选拔任用、人员调配、业绩考核、奖惩兑现等环节入手, 加强对班组的管理。

(3) 监督考核。班组长每天对班组成员进行考核, 区队每月对班组进行考核, 公司每季度对各单位班组建设情况进行考核。公司、矿 (厂) 、业务保安部门经常深入班组进行督导, 帮助解决班组建设中遇到的问题, 尽快使班组建设工作走上正轨。

5.5 创新提高阶段 (6个月时间)

(1) 积极创新。基层区队在不断激发班组的自主创新能力, 把员工创新改进结果, 作为班组持续创新建设的重要内容, 在技术攻关、改进作业方法、改变劳动形式取得实效的人员, 给予奖励, 提高创新意识。以制度创新、技术创新、管理方法创新推动班组建设质的跨越。

(2) 深化“争创明星班组、争当明星班组长”活动。定期在区队间、班组间开展劳动竞赛, 以“五赛五比”为竞赛内容, 即:赛生产任务的完成, 比谁的生产任务完成好;赛质量指标的完成, 比谁的产品质量和工程质量优;赛安全指标的完成, 比谁的安全效果好;赛材料消耗控制指标, 比谁的材耗指标节约好;赛精神文明建设, 比谁的建设成果好。要通过活动的开展, 增强了班组建设的凝聚力和战斗力。

篇4：关于加强基层班组建设的思考

关键词：加强;基层班组建设;思考

一、企业的基层班组的现状

企业的基层班组的建设对企业的生存及发展十分重要，在企业的建设中经常被各级领导重视，企业对基层班组的组长的选拔和任用以及在基层班组中的建设和管理等方面都投入了很多的时间和经历，以此来保证基层班组能够在企业不断改革及发展的过程中充分的发挥其自身的作用。然而，随着企业建设的不断发展，企业的基层班组的建设中存在很多问题，这些问题或多或少都会影响到企业的基层班组的建设。

（一）组织结构扁平化

随着企业组织的结构不断改进，现如今采用的企业的组织结构的扁平化减少了班组需要面对的上下的隶属的层级关系，在一定程度上增加了平等的互动关系，弱化了传统的管理组织中等级森严的制度，便于基层班组之间的交流，班组的授权比较多，且自身的独立性和自主性都有所提高。企业的组织结构不断变得扁平化，企业的班组的管理很容易出现过于依赖整体、工作拖延等现象。大部分员工认为在企业内部进行班组的管理只是领导部门的事情，也就是说这个班组的管理只是组长的事，忽略了自己在企业内部的作用，觉得企业内部的事情和自己无关。甚至有部分班组的组长对企业内部的事情不想管、不敢管、不会管，从而影响到整个班组的凝聚力不强，缺少上进心，从而影响到企业的生产效益。企业员工不进去，安于现状的思想观念十分不利于企业的生产和发展。

（二）知识学习力度不够

不断地学习先进的知识，完善自身的综合素质水平，学会在学习的过程中掌握学习的方法对员工和企业来说都很重要，但是，目前在公司内部，女工的生产任务大多比较重，在班组中难免会存在着一些只是注重生产质量而忽视了知识的学习的问题。大部分职工都认为其主要的目的就是为了完成生产的认为，对于自身的学习问题毫不在意，在需要进行学习的过程中总是以工作忙、任务多、时间少等原因逃避学习，从而导致班组的学习计划无法落实，不利于员工的思想素质的提高以及对新知识的学习，会间接的影响到企业的工作质量和效益。

（三）采用网络化的管理方式

随着互联网的不断发展，现在企业的内部都采用网络化的方式进行管理，延伸了班组关系的边界，在很大程度上提高了班组的作业空间，这样班组在和别的部门之间进行横向的联系就会变得较为容易，班组能够在传统的基础上突破内部部门的边界和界限，进行知识的传播和文化的交流，更好的克服了传统的智能型的组织中等级和权利之间存在着较大的层次障碍的问题。

（四）基础资料的管理不够重视

基础资料的管理对企业有条不紊的进行生产工作十分重要。如今，在企业的班组生产的过程中，大多数班组对安全生产比较重视，却忽略了建立基础资料的体系和班组的管理问题。有的班组长是经验型和传统型的代表，具有较强的业务能力和丰富的经验，可是其年纪却偏大、文化程度也交底，在进行班组的管理和安全生产等方面总会感到心有余而力不从心，压力偏大，企业的基础资料的管理工作就不够完善，会间接的影响到企业的长远稳定的发展。

（五）班组长缺乏上进精神

现如今，市场经济发展迅速，一个企业如果想在市场经济的浪潮中占有一定的地位，就必须不断的学习和努力。而整个企业的发展，必然也离不开员工的努力。但是，目前，企业内部对班组组长的培训大多数都是采用通过授课的方式对其进行集中的培训，很少会让其参加分类的培训或者外出的培训，产生这种现象的原因主要有两方面，一方面是因为班组组长的工作量一般都比较大，工作的任务很重，导致其缺少学习的时间，精力不够等。还有一方面是因为有的组长认为自己现有的知识和技术已经能够满足生产的需要，不想继续学习。

二、加强基层班组建设的措施

（一）重视基层班组在企业发展中的作用

班组是职工在企业内部进行生活和生产的基本组成单位，班组内部的成员在进行工作的过程中，其利益和责任都有着紧密的联系，一旦在操作过程的某一个环节内出现问题，都会成为在班组建设过程中的障碍，对此，班组的建设不仅仅是一项比较系统的工程，无法只依靠某一个部门、某一个级别或者是某一个领导进行管理就能实现的。想要做好基层的班组建设就必须要求企业内部的各个部门之间同心协力，共同工作，协调好各个部门之间的关系。在实际的工作中，有一部分班组长以及企业的领导都没有人情班组在企业建设中的重要性，对基层班组的建设认识不清，无法在自己的班组内建立好班组的计划和目标，以此来满足企业的生产经营的要求。部分企业虽然建立了企业内部的目标，但是缺少一定的改进力度，没有对目标进行跟踪，导致企业内部的班组之间及班组内部不能做到和谐的相处。企业的有关领导和相关人员应该力求让企业班组之间充满生机和上进的精神，充分的发挥企业员工在企业工作中的作用。对此，有关的人员不仅仅要在机制的建设上做好建设工作，监理好科学的、符合企业自身发展的绩效评价体系，还应该在企业的建设中采取推荐的方式和举措，以此来促进企业的基层班组的建设。比如：本企业可以在员工之间定期的召开关于班组建设的工作的座谈会，将班组内的工作人员召集起来，大家进行交流和沟通，坚持企业内部对班组进行评优等原则，将表现好的班组设为边干和典型，从而让员工之间不断的认识到班组建设的必要性，从理论和实践两个方面充分认识到建设的重要性，从而让员工在思想上就明白企业内部班组建设的意义及班组建设的价值，真正的让员工感受到全面建设基层班组的感染力，带动员工的热情和责任感，使之认识到加强基层班组的建设不仅仅是企业自身的责任，更是自己发展和生存的需要，从而让员工快乐的工作和生活，能够更好的实现自身的价值，为企业创造更多的效益和财富。

（二）在班组内部选择榜样

在进行工作的过程中应该努力做好宣传的工作，在创建工作的过程中将各种先进的优秀人才及表现良好的员工树立为典型。如本企业内部就是以女工为主的，我们能够以班组长的名字或者组内成员自己选择名字来为先进的班组命名，对相应的班组和人才做好选拔、教育和引导的工作，可以通过各种媒介进行宣传和表扬。比如依靠电视、网络、报纸等进行宣传，既要做好外宣工作，也要做好内宣工作，在企业内部做好宣传专栏，定期的将企业内部表现良好的员工进行表彰，可以从多个方面进行选择，比如员工的创新创效、在工作中用于克服困难、班组之间团结一致等，让员工深切的感受到自己在企业内部的责任感和归属感，采用各种方式不断的引导员工，使其在所属的岗位中努力工作，提高自身的工作效率，为企业获得更多的利益。

（三）加强对组长队伍的建设

在生产一线进行成产的过程中，班组长的作用不可忽视，一个优秀的班组长可以更好地指挥在生产一线进行生产的工作，是现场岗位中的第一负责人，也是生产一线的直接指挥者，班组长在生产一线中既要完成生产的任务、实际进行生产的工作人员，也是指挥整个班组进行工作的管理者。一个好的班组长需要切身实地的了解自己组内员工的性格和脾气，在实际生产的过程中尊重每一个员工，同时还应该做好组内的思想教育工作，团结组内的各个人员。如今，企业内部的大多数员工都不是过于看重物质上的奖励，而是更看重在工作中给予精神上的支持和鼓励，一线的员工只有知道自己所付出的努力得到了认可，才能更好地发挥其自身的潜力，增强企业内部基层班组的凝聚力和创造力。在日常生活中，班组长还应该多喝员工进行交流和沟通，站在员工的角度上思考问题，对于员工之间出现的矛盾应该及时的予以解决，协调好组内员工以及班组和班组之间的关系，平衡利弊，由此可见，班组长在生产过程中的作用很大，对此，相关领导应该科学正确的选择班组长，在员工之中尽可能选择文化程度较高、技术比较熟练、责任心比较强、处理事情比较公正且和单位的员工之间很团结的一些生产骨干作为生产班组的组长。不断的加强对基层班组长的管理水平及技术水平的管理和培训，尽可能的提高班组长的自身综合水平，与此同时，相关的领导和部门还应该建立完善的、科学的班组长的考核机制，在平时的工作中对班组长的工作进行考核，以此来激励班组长更好的工作，督促班组长不断的学习和努力，尽可能提高自身的综合素质和技术水平，更好的为企业服务。有关人员还应该做好预备班组长的培养和选拔，防止企业内部出现人才缺失的现象，为企业的长远发展做好准备。本企业主要是女工企业为主，在企业中难免会有一些员工安与目前的工作，不思进取，对此，我们开展了选取优胜班组的活动，通过对员工技能的竞赛评比，选出工作质量好、效率高的员工，从而激发班组员工的工作热情，推进整体的工作效益。

（四）科学的加强基层班组的建设

企业在进行基层班组的建设的过程中的主要任务就是建立好班组建设的基础，不断的健全并完善企业内部班组间的规章和制度。对于一个能够满足现代化经济要求的企业来说，如果企业要想稳定持久的发展就必须采用现代化的管理理念来对企业基层的班组进行管理，不断的健全企业内部班组工作的原始记录、工作的标准、工作日志，对工作中涉及到的资料进行统一的量化和管理，不断的增强公司内部对成本控制的力度，保证企业产品的质量，加强对班组的管理，采用定期班组例会的方式加强班组之间的交流，同时做好职工的考勤和考核的工作，保证班组所负责的生产的质量满足要求，做到生产工艺标准化、经济技术指标及产品的质量都满足标准化的工作要求。与此同时，班组之间还应该进行绩效的考核以及评比先进的工作典型，对其进行数据化的考核。规划并管理好班组的日常记录，对班组内人员的好人好事以及物资的领用记录做好登记，正确的引导班组和成员之间的关系和责任，采用适当的方式分析班组的目标，并对目标进行分解及分配，将各项任务落实到各个班组上去，保证每个班组都有一定的工作量，不会出现部分班组工作量偏多，部分班组没有工作量的现象，要明确的知道整个班组就是一个团队，一个整体，每个人都是这个整体的一部分，每个人都不能做出危害集体的事情，确保每个员工都有正确的思想。另一方面，企业应该加强对基层班组的培训工作，让员工不断的学习先进的知识，提高其自身的专业水平，将培养员工的兴趣作为培训的重点，使其养成良好的学习方式，不断的提高整个班组的水平。

（五）为班组建设提供良好的平台

只有为员工提供一个良好的平台，使其能够更好的发挥其自身的和创新意识，才能促进员工更好的工作，从而为企业创造更高的价值。班组建设的工作应该立足在整个企业的实际生产情况中来，努力做好各方面的常规性的工作，同时还应该在正常工作的基础下，确定工作重心，并围绕着已经确定的工作重心，结合一些争先创优的活动相结合，可以建立“学习型班组”、“标杆型班组”、“创新型班组”等一系列评优的方式，力求更好的开发员工的创新意识，提高其工作的责任感，激发员工的争先创优的意识和工作热情。对此，应该不断的完善建立评价项目，做好顶层的设计，从多个方面建立，如工作的业绩、员工的创新精神和创造的效力、员工的文明素质等部分。在工作的任务、取得成绩、安全隐患的防范和治理、科技论文、技术的创新、员工提出的合理性的建议、相互协作、遵守公司的规章制度等方面对员工进行引导，争取做到班组内部思想统一、学习气氛好，能够共同的协调工作，相互促进，班组和班组之间互相学习，比指标、比质量，创新凤。在面对同样的工作任务和工作条件下，班组和班组之间能够形成争先创优的气氛，保证各个工序进行的过程中能够保证质量，稳定生产，指标更优、效益更好，从而全面的提高企业的生产水平和经营效益。在本企业中，一些年轻的职工不想只做一些简单的操作上的工作，其创新能力和管理能力较好，对此企业可以根据员工自身的能力和情况，为员工选择适当的岗位，在班组和班组建设中更好的发挥其自身的优点，为企业创造更好的效益。

三、结束语

随着我国市场经济的不断发展，企业内部如何做好基层班组的建设对企业的发展有着深远的影响，本企业在运营的过程中，努力做好班组的建设，加强员工之间的协调工作能力，定期的为员工进行培训，力求做好加强进程班组的建设工作。

参考文献：

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[2]张世林.关于加强班组建设的几点思考[J].现代班组，2014，08.06.

[3]李庆发.关于加强班组建设的思考[J].公会论坛.2013（09）.

[4]袁林，李剑萍.加强企业班组建设的思考[J].企业技术开发，2015（01）.

篇5：关于加强班组建设意见

必然性之后，通过对企业班组建设的现状分析，提出加强班组建设、提高班组长安全管理能力的几点措施。

班组是企业的细胞，是企业安全管理工作的主体，是实现安全生产的根本所在；班组长算是一个细胞核，是一线的管理人员，他始终盯在现场，最了解一线的动态变化，也最了解职工的一举一动，是安全管理制度的执行者、落实者，所以说抓住了班组和班组长，就等于抓住了现场，抓住了安全的源头。下面，我就我公司班组建设中存在的问题和如何抓好班组建设谈几点浅薄的看法。

一、班组建设的重要性和必然性：

一个企业的生产状况是否安全，就要看这个企业的班组建设是否完善，一个班组，要实现安全生产，不仅需要一整套健全完善的规章制度来约束，更需要一名具有组织管理能力和自身素质较强的班组长，去调动职工的积极性。如果说职工的内在积极因素不能被调动起来，再好的规章、规程也是一纸空文。分析我公司近几年“三违”人员的违章原因，99%的违章是人为造成的，可以说是明知故犯，有的甚至是班组长带头冒险蛮干所造成的，对于这样的班组和班组长，他们的安全及所在班组的安全没有任何人敢打保票。而事故的发生往往都是在人的不安全行为和物的不安全状态交叉时发生的，在人和物的关系上，人是第一因素，物是第二因素，物的不安全状态可以由人去改变，而人的不安全行为却不能被物所支配，只能通过人的思想去改变。因此，加强班组建设，提高班组长的管理能力是搞好 1

安全生产的一条重要途径。

二、班组建设的现状分析：

目前，就我公司班组建设所存在的不足可以归纳为以下几点：

1、班组安全教育内容没有创新，过于格式化。如：各基层队虽然按时召开了班前会和“

二、五”学习会，但却是“一言堂”，内容千篇一律，无非是一些安全法规和各种规章制度，这些被反复强调的内容很难吸引职工的注意，使班组安全教育不仅起不到应有作用，反而造成了职工的安全意识疲劳，在多次“狼来了”之后产生麻痹思想。

2、内容单一的安全教育已成为部分职工的“负担”。有些班组在生产任务比较繁重时，学习教育就安排到下班后进行，一个单班之后，职工本来已身心疲惫，却不能正常休息，还要参加教育，甚至还要留“家庭作业”——抄笔记，这样下去，职工的精力很难集中，安全学习教育也起不到应有的效果。

3、班组长的任免、管理制度还不健全，职责和权利不明确。对基层班组长的任免还没有一套严格的、科学的考核、培训、任用程序和制度，仅从其工作经验、责任心和直观认识而任命，对其应有的组织管理能力及事前预防能力和紧急状态处臵能力等没有进行严格的考查。同时，对其培训教育的内容少、时间短，甚至有些班组长从未接受过培训，造成培训教育这一重要环节走了过场，对一些应知应会的知识和技能没能及时准确的掌握，这样的班组长在工作中很可能出现树立不起威信、没有说服力、职工不信服等现象，所以也就很难在安全生产中起到

承上启下、兵头将尾的作用，无法保证班组的安全生产。

4、部分班组长的思想认识不到位，自身素质不强。

一是部分班组长思想认识上存在“对立论”，认为安全与生产是对立的，是矛盾的。二是存在“难免论”的思想，认为煤炭行业本身是高危行业，事故的发生是难免的。三是凭经验干工作，过去干工作用某种方法未发生事故，便认为事故不会发生，存在习惯心理、侥幸心理，形成习惯性违章。四是自身素质不过硬，现场处理问题的能力较薄弱，导致安全隐患不能及时排除。

5、班组中部分职工存在从众心理，认为别人违章没有发生事故，我也同样不会出事，于是，别人咋办我咋办，导致违章行为屡禁不止。

6、部分职工文化素质较低，对规程的内容似懂非懂，不清楚哪些行为是违章行为。曾有这样一起违章事例：某施工点人员在下放轨道时，用铁丝将钢轨简易绑扎在矿车上之后就下放，被检查人员当场制止。事后调查时，现场几名职工说以前都是这样干，不知道此行为是违章行为，不知道该行为存在严重的安全隐患。

7、部分安全生产管理人员责任心不强，给班组建设带来较大负面影响。一是图省事，怕麻烦，存在对安全工作说起来重要，做起来次要，忙起来不要的思想，有违章指挥现象。二是在生产任务较重时，为了完成生产任务，存在直接违章指挥并带领职工违章作业的现象。三是对职工的违章行为进行处罚时心慈手软，一度姑息迁就，甚至有包庇隐瞒现象，这些无疑给

班组的建设带来了极大的负面影响。

三、关于加强班组建设，提高班组长安全管理能力的有效措施。

根据我公司近几年在班组建设方面做出的工作和取得的一些成绩，结合目前实际，我认为仍需要从以下几个方面抓好落实，以促进我公司班组建设的持续发展，为公司的持续稳定和谐发展奠定坚实的基础。

1、努力实现一个目标：就是实现班组管理规范化、制度化，使遵章守纪成为职工的一种自觉行为这一目标。

2、健全完善制度建设，特别是对班组长的管理制度，一套使用性、可行性、严谨性较强的班组管理制度是抓好班组建设的基础，做到制度上保障有力。制定制度要征集广大干部职工的合理化建议，从实际出发，增强可操作性。班组长管理制度要明确任免、职责、权利、培训、待遇、考核等内容。

3、开展班组长活动日，增加班组长之间的学习交流，并对优秀的班组长给予表彰和奖励，充分调动班组长的工作积极性。

4、以质量标准化为标准，开展“亮点工程”、“精品型班组”和无隐患、无违章、无事故的“三无”班组等竞赛活动，努力营造比、学、赶、帮、超的氛围。

5、加强全员的教育培训工作，提高职工素质。人的行为是由思想意识来支配的，高境界的思想意识来源于知识的学习和积累，通过对职工的思想教育，使大家对自己的岗位有一个正确的认识，面对工作环境相对较差和工作任务重的现状，真正做到能吃苦、肯奉献、学安全、懂安全，打造出一支具有团结

实干作风和本质安全型的队伍。

6、经调查，多数人对事故的敏感度取决于事故发生地距本人的远近程度，距离越近也就越关心，我们可以根据这一特点，打破学习会上一人念大家听的形式，穿插一些事故案例分析，通过对一些事故的分析，在职工思想中引起震撼，以不断提高安全意识。同时分析类似事故的防范措施，可以提高职工的防范意识、防范能力和紧急状态下的处臵能力。

总之，班组建设是安全生产管理工作中的重要组成部分，改进和加强班组建设是一项长期的工作，需要各级安全生产管理人员共同协作和努力，着力抓好班组建设，夯实安全管基础，推进企业稳定和谐发展。

篇6：集团公司加强班组建设的意见

加强班组建设，是企业抓好一切工作的立足点，是促进职工、企业全面发展，构建和谐企业的必然要求，为切实加强新形势下的班组建设，结合****实际情况，提出如下实施意见。

一、指导思想

要以科学发展观为指导，不断强化班组基础建设，增强班组团队的学习能力、创新能力和实践能力，推进班组成员整体素质提高，实现职工与企业的和谐发展，从而进一步提升企业的核心竞争力，为推动****科学发展、跨越发展作贡献。

二、总体目标

要以建设学习班组、安全班组、高效班组、创新班组、和谐班组为目标，进一步推动班组工作制度化、规范化、科学化和民主化，不断提高班组的执行力、创新力和凝聚力，努力把班组建设成为能够出色完成生产（工作）任务的坚强集体。

三、主要内容

1、加强规章制度建设

选配好政治、业务素质高、有一定组织能力的班组长，工会小组长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组管理体系。要制定班组的各项管理制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务、作业程序等，形成制度，加以执行。

2、加强思想政治建设

加强班组思想政治工作，是对调动职工积极性，增加主人翁责任感，促进精神文明建设具有重要意义。要紧密结合班组实际，定期开展班组学习活动，大力宣传党的路线、方针、政策，企业的美好愿景和发展方向，要通过班组落实到职工群众中去，使班组思想政治工作有明确的方向、丰富的内容。

3、加强职工素质建设

以职工素质建设工程为平台，大力提升班组成员素质。倡导终身学习理念，提高职工整体素质。积极组织班组成员开展学习培训、拜师学艺、岗位练兵、技能比赛、技术交流等活动，最大限度地影响和带动广大职工提高文化道德素质、技术技能水平，使职工成长与企业发展和谐统一，为企业发展提供人才保障。

4、加强安全班组建设

要将安全生产作为班组建设的重要内容。结合企业和班组的自身特点，以“安康杯”竞赛为载体，大力开展班组安全生产宣传教育活动，增强员工的安全意识，组织职工学习各项规章制度和操作规程，提高职工安全操作技能。加强工作过程的现****管理，把牢安全生产的第一道防线，杜绝违章指挥和违章作业。

5、加强和谐班组建设

班组是企业的缩影，信息来源广，人员思想活跃，各种思想观念交叉，碰撞不断出现，是非矛盾时有发生，从而妨碍团结，影响生产。解决这些矛盾, 要坚持以人为本，尊重职工、依靠职

工，为职工营造良好的工作和学习环境，体现人文关怀，逐步形成班组关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

篇7：集团公司加强班组建设的意见

关于加强区队班组安全生产建设的意见

各单位、各部门：

区队和班组是企业安全生产的最前沿，更是安全生产管理的关键点和落脚点。多年来，集团公司高度重视区队和班组建设，不断完善区队班组安全生产管控机制，促进了区队和班组安全生产管理水平的提高。但也要看到，各区队班组之间发展不平衡，部分区队和班组安全管理基础还不牢固，存在现场管控不严密、制度执行不严格、工序安排不合理、区队班组管理人员违章指挥、违章作业等问题。为夯实安全生产管理基础，增强区队和班组自主管理的意识和能力，进一步推进安全生产管理关口前移、重心下移，按照中华全国总工会、国家煤矿安

先进典型，培育出一批在全行业叫得响的品牌区队和班组。

---建设一批创新型区队和班组。井下生产及辅助区队每季度完成“双创”及革新改造项目不少于3项。井下生产及辅助班组每季度完成“双创”及革新改造项目不少于1项。

---安全保障能力显著提高。区队和班组安全生产的组织管理能力、隐患排查治理能力和防灾、避灾、自救等应急处臵能力显著提高；职工自觉抵制“三违”行为的能力和业务保安、正规操作、辨识隐患、规避风险的能力显著提高。

二、加强区队班组管理体系建设

（一）强化安全管理责任落实。坚持安全生产“一岗双责，党政同责，齐抓共管”，强化区队班子成员的安全管理职能，明确区队长为安全生产第一责任者，对区队安全生产全面负责；党支部书记为安全教育第一责任者，对安全教育及思想引导全面负责，同时在安全生产管理上与区队长负有同等责任；技术员为安全生产技术及岗位练兵、技术创新、革新改造和隐患排查第一责任者，对区队安全生产技术管理及规程措施的编制、传达、执行等全面负责；明确安全副区长为第一副区长，对区队安全管理工作具体负责，有协助区队长抓好安全生产的责任，同时对安全生产制度措施在现场的执行负有监督管理责任；其他跟班副区长为现场安全管理、任务落实和协调指挥的具体责任者，有协助区队长抓好现场安全生产管理、监督班组安全生产制度措施落实、协调班组之间安全生产工作的责任；

实行班组长作业现场安全生产负责制，突出班组长在班组安全生产管理中的核心作用。每名职工都有维护安全生产、拒绝违章指挥、制止违章作业的权力和义务，切实保障职工参与安全生产管理和安全生产监督权、知情权、紧急避险权等权益。

（二）完善区队班组安全管理制度。建立完善的区队和班组管控机制。依据国家及行业法律法规和相关标准，突出安全管理制度和措施的针对性、实用性和可操作性，不断完善区队、班组安全生产管理体系和安全质量标准化标准体系。各单位要根据实际需要，修订和完善班前班后会及交接班、安全质量标准化管理、隐患排查治理、事故报告和分析处理、安全检查与奖罚、安全教育培训、“双零星”管理、安全绩效及结构工资考核、安全伙伴及互保联保等制度，形成体系严密、管控科学、分工明确、责任明晰、实际实用、高效落实、全员参与、群防群治的安全生产保障机制。

三、强化区队长、班组长选拔任用

（一）严格资格准入。各单位要明确区队长、班组长任用条件，新聘任班组长必须具备高中（中技）及以上文化程度和3年以上现场工作经验。要把班组长工作经历作为区队管理干部的必备条件之一，区队长必须有班组长、区队副职或技术管理岗位经历，区队副职必须从本专业现任班组长且连续担任班组长2年以上的人员中产生。

（二）完善任用机制。明确区队长、班组长任用条件、产

严抓岗位正规操作，提高各岗位工种的自主保安、相互保安意识。加强零星工程、零星岗点“双零星”管理，严格执行区域封闭管理、安全负责人、巡岗调岗和零星工程带措施到现场等制度。坚持井下“四六”工作制，合理安排工作任务，杜绝超强度生产、强令职工冒险作业、超强度作业、加班延点或以包代管等现象。

（三）加强区队班组隐患排查治理工作。按照“六级六步”隐患排查治理的要求，突出抓好区队、班组和岗位三级隐患排查，严抓隐患整改闭合。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查，及时排查治理现场事故隐患，隐患不排除不得组织生产。对限期治理的事故隐患，要严格落实现场防范措施。遇到重大险情要及时报告，并有序组织人员及时撤离现场，避免人身伤害和事态扩大。

（四）落实班组长现场指挥权。班组长对本班安全生产全权负责，正常情况下，其他人员不得随意干涉其正常行使管理职权。班组长对现场作业条件的变化情况，有安全生产决策权和组织指挥权；有检查职工安全作业情况、抵制上级违章指挥权；有对作业现场工程质量、岗位工作质量进行安全评估验收权；在安全隐患没有排除或不具备安全生产条件时，有拒绝开工或停止生产权。

六、创造区队班组安全生产工作环境

（一）推进安全质量标准化动态达标。积极开展安全质量

标准化建设工作，推进作业现场文明生产。开展工艺工序安全评价及优化升级活动，淘汰落后、低效和不安全工艺，消除不合理、不安全工序，完善工序质量控制措施，强化工序、岗位“双达标”的过程管理，确保实现动态达标，为职工安全操作创造有利的作业环境。

（二）开展安全技术革新和管理创新实践活动。针对安全生产实际，围绕安全生产管理过程中的各类问题和难题，制订区队班组“双创”计划，落实创新攻关任务，鼓励职工开展技术创新和革新改造，不断提高安全生产系统和安全设施、装备的安全可靠性。

七、提高区队班组队伍素质

（一）强化安全教育培训。各级培训机构要开展以案例教育与实景、实物、实践操作为主的安全培训，不断提高安全培训的针对性和实效性。重视和发挥区队、班组安全教育培训主阵地作用，完善区队和班组安全培训制度，重点加强安全意识教育和专业知识、应急处臵、自救互救、新工艺、新设备、新技术的培训，不断提高各岗位实际操作、自救互救和应急处臵能力。每年组织一次业务知识、职业技能过关考试，对不符合岗位要求的人员一律不准上岗。大力开展岗位大练兵、技术大比武、以师带徒和干部、技师上讲台活动，组织好特殊工作岗位人员的职业技能鉴定，培养和选拔高技能人才。

（二）加强思想教育和引导。建立健全思想政治工作责任

十、加强区队班组安全生产建设的组织领导 成立区队班组安全生产建设领导小组 组 长：满慎刚

副组长：杨尊献 李景恒 刘文宝 刘中胜

成 员：安全生产副总工程师、安全生产部门、组织人事处、人力资源部负责人和工会分管负责人。领导小组在安监局设立办公室，负责区队班组安全生产建设的日常管理工作。各单位要成立相应机构，制定区队班组安全生产建设实施方案，明确组织实施部门及职责，发挥安全生产党政工团齐抓共管的制度优势，不断加强区队和班组建设。

本意见适用于集团公司所属单位。解释权属集团公司领导小组。请各单位和相关部门按照本意见要求，进一步完善制度，落实责任，紧密联系实际，认真抓好落实。

枣庄矿业（集团）有限责任公司

2015年11月5日

枣庄矿业集团公司办公室 2015年11月6日印发

篇8：集团公司加强班组建设的意见

1 服务到位:实施全天候服务, 提升班组服务水平

班组建设离不开和谐的供用电环境, 随着生活水平的提高, 农村的供电需求也越来越高。笔者曾遇见一位老人在供电所营业大厅里戏说供电所服务的变化:十年前, 供电所的催费人员流行“停你电, 断你线, 让你看不上完整的有线电 (视) ”;十年后的今天, 供电所又流行“你用电, 我用心, 让你用电不忧心”。老人临走时还留了一句:“好个你用电、我用心, 你们做得比说得更好。”的确, 阿湖供电所服务工作始终是围绕你用电、我用心来开展的, 服务要求从最基本做起。为方便客户交费, 营业班实施全天候服务, 提前上班, 延迟下班, 班组口号是“服务没有上下班, 客户不分大小, 凡是客户有需要, 我们就全力以赴”。每到农忙季节, 收费人员每天早上6点准时打开营业厅大门。2012年6月16日的早上, 供电所营业厅还没开门, 一位农民朋友匆匆赶来, 递给收费人员100元, 说收割机已到他家田头了, 要抓紧收麦, 晚上再来取发票, 说完骑车就走了。收费人员收款后将电费发票打印出来, 一直等到晚上7点钟, 这位客户才来取发票。见收费人员为了等他来取一张发票晚下班两个小时, 连声致歉:“不好意思, 我只顾收麦了, 耽误到你们下班的时间了。来的时候我还在想, 太晚了, 你们不会专门等我的, 没想到, 你们一直在等, 真是难得呀!”从这件小事看出, 只要你用心服务就能赢得满堂喝彩。

2 学习到位:开展“班组小课堂”, 营造班组文化氛围

走进阿湖供电所的“班组小课堂”, 立刻就能感受到浓厚的学习氛围:营业班的学习园地上每周都在更新学习内容, 7月2日张贴“江苏省居民阶梯电价实施典型问答第一期”, 7月9日张贴“江苏省居民阶梯电价实施典型问答第二期”。营业班的窗口人员针对张贴的内容还展开你问我答活动。“班组小课堂”里, 供电所三个班组针对各班组业务工作的需要, 班组长负责编写不同的学习内容, 张贴在本班组的学习园地上, 只要一抬头就能瞧见, 班组员工再忙都会抽出时间进行学习。通过学习, 提高了员工的业务水平、技能水平, 实现了工作学习化、学习工作化。

3 执行到位:健全考核机制, 确保班组目标实现