我眼中的靓丽作文

我眼中的靓丽作文（精选16篇）

篇1：我眼中的靓丽作文

我眼中的靓丽作文

一切都在追求靓丽，一切都渴望靓丽，但靓丽是什么样的呢？

我进过深山，被潇洒朦胧的雾包裹着融进深山老林，看见了那一束束神秘又梦幻的光芒，无形的穿过有形的树木，那边是最原始的靓丽了。

早晨披着露水与寒气的山松便是山林里最早沐浴阳光的了。它们故意摇摆着，沙沙响着，吸引着各种鸟。鸟的羽毛上贴着一层赖着不走的水珠，光线射在上面，神奇地散发着金闪闪的光，它们包围着鸟的脑袋，鸟的身体，在树枝间跃着，抖着翅膀，抖着身子，像一个个精灵，有形无形，变幻着，纷飞着。这一切的一切，都属于一个半醒着的清晨。中午了，雾气早已散了，森林变暖和了，变活跃了。水汽落了下来，使周围都变得潮湿了。许多热爱阳光的生命都跑到树梢上去了。大家拥挤着，推搡着，不少果子掉了下去，被那些想做收渔翁之利的家伙捡了个正着，于是又争抢着跑开了。树顶多了很多来客，把大鸟挤得来回踱着，在树顶盘旋，找机会便可成功的钻个空子。这时的森林是多么的缤纷靓，森林被吵醒了。夜晚了，吵闹喧嚣被又一场沉重的雾气打湿，掩埋了。还留了什么？看，北斗星！如此明亮，好久没见这么梦幻的星空了。我被蒙在无数的星空中，好像置身梵高的星月夜中，滚滚流动的.色彩仿佛真的挥洒在天上了。森林被催眠了。

又一天开始了。

新的一天使我不得不面对现实。

人们穿着杂乱的色调，追捧者奇装异服，都在发表者自己的所谓的时尚标准，而在我心中这些都只是皮毛罢了。乌鸦的毛再明亮，它终究还是黑的。

如果有一天，没有这些华丽的皮毛掩盖，世界将怎样？一切都会失去色彩。到那时，唯一依旧的，怕只有那一座座森林留下的，由内而外的靓丽。

篇2：我眼中的靓丽作文

书桌前的身影

那天晚上懒散的月光斜斜地射进房屋里，给大地带来一种万籁俱寂的朦胧感。透过细小的门缝，我看到妈妈坐在书桌前，身子冷得发抖，弯着腰，手握住笔在书上勾勾画画，嘴中念念有词。我对她的行为吃了一惊，平时钟爱于睡觉的她怎么这么晚都不睡，她的背永远是直的，有些健忘的她几乎不怎么背书。后来我才明白那是因为妈妈想多攒钱供我上好的学校。那晚的月光下，书桌前认真背书的`妈妈，那个为我而弯腰的妈妈，犹如一道亮丽的风景线，在我心中挥之不去。

偷偷哭泣的背影

每次我犯错误时，妈妈就经常让我跪搓衣板或者打我手掌，所以对她的教育早已习惯。可惟独那次我犯错她没有打我，她只是气愤的看了我一眼，眼中有个东西突然闪烁了一下就回房间了。有一句话这样说“当一个人生气到极点时，产生的不是火焰而是泪水”，我现在倒是真的信了。我带着歉意把门推开一条缝时，我看到妈妈双手捂住脸颊，身体抖得厉害。我是真的从未见过妈妈哭泣，更不必说哭得连形象也不顾了。那时的我很慌乱也很无措，大脑一瞬间短路，只知道自己的心像被谁狠狠地揪了一下，深深触动着我心中最柔软的一部分。我开始反省，反省着自己的过错，反省我不懂事，反省我倔强，反省我不争气，反省我做了许多事让妈妈操心，反省我对不起妈妈这么多年的付出和心酸……那泪为我而流的背影，像《田野间的乌鸦》一样，虽然悲壮，虽然让人心痛，却在我心中留下了深刻的印象。

无言的艰苦

听说我一出生，妈妈就吃了许多苦。关于她们对当时只是一个婴儿的我，所表现出来的无视和冷漠，妈妈选择忍耐。早上她天未亮就上班，中午和晚上像赶集一样地赶回来喂我，生怕把我饿着了。我上学后，妈妈顶着巨大的压力，每天没日没夜地学习，竭尽全力地工作，甚至前一段时间差点打官司，这些全都是为了让我以后的生活过得更好。我轻轻地抚摸着妈妈香喷喷的、金灿灿的长发，这发虽然被烫染过，却还是当不了这些岁月留下的沧桑痕迹，这些银发藏在长发中，偷偷生长。春意浓浓的微风把妈妈的长发轻轻拂起，银发隐藏在其间依稀可见。这长发是妈妈最得意的，可现在却显得那么无力，那么脆弱，那么沧桑，那么衰老。望着这为我而白的卷卷长发，我闭上眼静静体会这无言的艰苦，细细品味这无私的爱，慢慢记下这春色撩人的风景……

篇3：我眼中的节日

中国五千年的文明史, 孕育了丰富的传统文化和传统节日。但是随着改革开放的不断深入, 中华民族的传统文化和人们的生活方式正在遭受着西方文化和生活方式的猛烈轰炸及强有力的挑战, 在这种洋节日和土节日强烈的反差下, 越来越多的国人开始沉思这样一些问题:中国传统节日经历了几千年风雨的锤炼, 洋节蜂拥而至, 大有越俎代庖之势, 经历数千年风雨的传统节日传承至今, 何以反而走了下坡路呢?西方文化是否已经融入中国人的血脉之中?我们到底应不应该过这样的“洋节”?

我们还是先回过头来看看节的本义。

节, 指的是生活的节奏, 放松、调节。

一个节日, 仅仅是氛围就足够让人惬意忘形。在这种节日所营造出来的惬意氛围中和亲人、朋友聚聚, 借着节日的浓情蜜意释放所有的烦恼, 卸除往日的重负, 让劳累的身心有个放松的空间, 只有这样人们才能以更大的热情投入新的生活、工作。

如今节日越来越多。舶来的洋节与传统节日正处在融合与择优的过程中, 但是无论哪一个节日, 最重要的意义是, 在热热闹闹中交流情感, 化解诸多生活中的烦恼和减轻工作压力。

那些关于选择过“洋节”还是过“土节”、“土节”似乎没有“洋节”那么有市场了之类的争论没有多大意义, 其实在经济全球化的今天, 世界青年的生活方式日益接近、趋同, 作为经济与政治产物的文化在这种世界趋同的总体形势下越来越融为一体, 这没有什么值得大惊小怪的, 这是时代潮流的必然选择。

一些年轻人以“拒绝洋节”为题发出呼吁, 组织者是个刚刚工作不久的大学生, 他说:“发起这个主题的目的是想先从形式上断绝西方文化的“侵略”, 使中国的传统文化、传统节日不再被国人淡漠。”他还说:“对外国人来说, 洋节是非常传统和正规的节日, 但是到了中国, 就逐渐演变成一种形式上的狂欢和媚俗。”

但我想说的是:狂欢有何不好, 借着节日的氛围尽情的宣泄, 将过往的不快统统在狂欢中释放;“媚俗”又有何不妥, 我们本身就是凡人, 过得就是一种大众的、“俗气”的生活。今天的中国人, 在“洋装”掩盖下的依然是一颗火热的中国心。

篇4：“天后”眼中的靓丽跑车

香车配美女，这是正理

切磋球技是意外收获，“体验”才是正题。为了全面体验这款跑车，我们将5.0L的F-TYPE V8 S和潘晓婷带到了京郊某赛车场地，这里有现成的赛道和一块特意铺设的用于漂移的镜面水泥空场，正好满足我们的“体验”需求。F-TYPE的外观是优雅、靓丽的，这两个形容词同样可以用于潘晓婷，尤其是她拿起球杆那一瞬间，与F-TYPE点火那一瞬间一样，充满自信。“我非常喜欢这辆车的外观，流线的车身线条却又不忘了体现一些肌肉感”，正如潘晓婷所说，别看F-TYPE披着时尚的外衣，但那隆起的发动机舱盖和轮拱以及周身特有的黑色装饰，让它不怒自威。

“这车里面全是黑色显得有些呆板，不过那几处橙色的出现还挺点睛的。对了，捷豹车的换挡杆不应该是个旋钮吗？”F-TYPE S采用黑色内饰，换挡拨片、点火按钮及驾驶模式选项那几点橙色做出了调剂，相对外观来说，内饰还真有点儿乏味。而且，它也并不太有英国豪华车的内饰风格，而是充满了科技感，真是耐人寻味。

强大的动力，不安分的性格

“这个车动力好猛，如果不是长直线我都有点儿不敢深踩油门”，在赛道上跑了几圈后，潘晓婷告诉我们。这辆F-TYPE搭载的是一台5.0L V8机械增压发动机，最大功率达到495马力，峰值扭矩则达到了625 牛米。没错，这是一台被各种电子设备压制住的猛兽，即便这样，在你深踩油门的时候，那不安分的车尾还要努力的扭上两下，作最后的挣扎。“F-TYPE的转向我感觉的确有点儿重，不过，它的操控性真好”，天后的这番评论还真是代表了大部分的女性心声。F-TYPE S有着极为符合女性的外观，可惜作为一款大马力后驱跑车，它的方向盘、各个踏板都不可避免相对更重一些，这既是为了保证操控的感觉又是提升安全性的一种做法。“九球天后”果然在运动方面有着极强的天赋，在赛道中，我们看到了她的凌厉，加速、制动、劈弯，绝不拖泥带水，冷静果断，魅力十足。

赛道体验后，来到我们特意设置的难题环节——漂移。用大马力的F-TYPE做出漂移动作相对简单，因为它强大的动力可以让后轮轻松突破抓地力，但可控制好这么大的动力并不简单，尤其在镜面水泥这种抓地力很低的路面上，更需要精准的转向和灵敏的油门配合。“我成功了！”几个练习后，潘晓婷就能做出漂亮的侧滑漂移。虽然台球与赛车有明显的不同，但潘晓婷的专注和对细微的把控绝对有着一流的水平，所以我们看到她很快就能掌握基本的漂移技巧。当然，在完成了漂移项目之后，潘晓婷对F-TYPE更满意了。

结语

继赛车之后，潘晓婷与我们又切磋了球技，我们有幸近距离见到了她拿起台球杆之后的那份自信和美丽。简单几句话，传授些关键技巧，纠正些姿势的误区，对于我们这种台球爱好者来说受益匪浅。“今天是又有车开又有球打，是不是很过瘾呢～”借用当晚“九球天后”微博上的话作为本文的结束。

篇5：我眼中的什么作文：我眼中的四季

拿起春天的钥匙打开春天的大门。春回大地，万物复苏!听，哗哗!哗哗!那是白雪融化的声音。来到我美丽的母校，“沙溪小学”那里到处生机勃勃，看!我们鼓号队队员们正在打鼓欢庆这美丽的春天。

关上春天的大门，拿起夏天的钥匙打开大门。看那一颗火红火红的太阳高照在天上，越是炎热沙溪小学的学生就是越是快活。看那操场上人山人海，有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在转呼啦圈。他(她)们在用自己的汗水庆祝着这炎热的夏天。

关上夏天的大门，拿起秋天的钥匙打开大门，秋天是农民和小朋友最喜欢的季节，每个小朋友的脸上都充满了甜蜜的笑容，走进校园，一阵阵响亮的读书声涌过耳边，全校师生都在用自已那优美动听的声音来喝彩这个红叶似火的秋天。

关上秋天的大门，拿起冬天的钥匙打开大门。冬天既是个寒冷的季节也是个好玩的季节，尤其是我的家“湖北”，那真是一个冰天雪地的地方，孩子们在这里打雪仗堆雪人……玩得不亦乐乎!他们正用自己的热情温暖着这个冬天。

关上冬天的大门，领略着四季的美景，放回神奇的钥匙，细细体会着这大自然所带来的一切美好回忆.

作者：五4班 邢思博

篇6：我眼中的靓丽作文

我眼中的深圳，科技发达、交通方便、美食文化博大精深……

科技，深圳虽然不是第一，但也名列前茅。就说市区里的博物馆吧，和北京的科技馆一样，高高的楼，里面包含了世界的科技，如：反重力实验、光学实验、模拟星空……应有尽有，数不胜数。

交通，众所周知，深圳是第一。小的到共享单车，大的到T3航站楼。不过，深圳最有名的还是地铁。你想去哪，只要搭上一班地铁，既方便，又快捷。最老的地铁1号线和最新的地铁11号线都在深圳。1号线，古老中又带着一点点高雅。11号线，高贵中又带着一点点质朴。

美食，如果你是一个“吃货”的话，那么，你一定会去深圳的东门老街。老街那里的美食琳琅满目，有烤鱿鱼、有九品羊杂汤、有刨冰、有烤蝎子……不怕你吃不到，只怕你想不到。

这就是我眼中的深圳，一个集科技、交通、美食为一体的城市!

作者：五4班 谭文辉

篇7：我眼中的靓丽作文

乡下的田野很辽阔，无边无际。我很奇怪：为什么庄稼地要分很多块儿?爸爸说，庄稼地分块儿是为了区分哪家是自己的田，哪家是别人的田。

在乡下山林里，有我最喜欢的小溪，发出哗啦啦动听的流水声。浅浅的溪水很清澈，露出水里的大石头。想到小溪对岸去，就可以直接踏石而过。

乡下的平房依山而建，吃饭的时候，可以把桌椅搬出来，在小院里吃。把天空当作屋顶，把大地当作地毯，真爽啊!而城市住的都是高楼大厦，想在外面吃饭，搬桌子太费劲儿，空气也不太好。

……我们要感谢农民，没有他们，城市人就吃不饱穿不暖，吃不到可口的水果，也吃不到有营养的蔬菜……我们吃的穿的用的，几乎都离不开农民的劳动。

篇8：我眼中的你

江南的水乡,像乌镇印出的水印花布,让人难以忘怀;江南的画卷,似乎永远被笼罩在一层水雾之中,烟雨重霭,清寒中透着暖意。

初阳,霎时重逢。初阳的颜色洒入湖面,没有一点儿喧嚣的色彩。阳光总是紧贴在湖面,天高云淡,邂逅了那远处的袅袅炊烟。

青绿的石板桥上,多了些许凉意。从湿漉漉的石板上走过,大喝一声,响亮而孤寂。挂着湿润的雨痕,在厚厚的青苔上浮起一层白雾。诗意的小镇,细密的雨丝中,错落的小巷子回归古朴,多了几分自然,弥漫在这令人沉醉的水乡。

伴着水波,有规律的响声,荡漾着一个小镇的神韵。微波粼粼的水面上,荡漾着几只小小的船,慢慢地驶过来……水韵轻灵,透着江南的灵气。

一幅画卷般的江南水乡,也许,亦是一首长诗……

当冬的气息飘入江南水乡的时候,水乡的寂静,可以让一个怅然的游子潸然泪下,但水乡并不凄凉。夕阳余晖下的小镇,那是鹊的归宿,落日伴着鹊的孤鸣,沧桑而又静谧。

夜幕浅浅地萦绕在这梦一般的水乡,那落在水中的枯藤泛着白光。水面上的灯火点点,深夜的渔船被风轻轻地吹着,静静地摇着。在阴雨天里,雨下的缠绵,渔船中的渔灯映着雨丝,忽明忽暗,若隐若现……

乌镇江南秀,风情不胜收。宅居多古朴,街巷尽娴幽。水乃清明镜,桥为唐宋钩。人淳文雅士,所令更何求?

篇9：我眼中的我作文

当你走进四小时，走到四楼301班，你就会看见在第二组最后一排有一个喜欢穿花衣服的小帅哥，那就是我。我虽然姓干，但一点也不干瘪瘪的，你瞧，我长得高高的，壮壮的，像一头结结实实的小牛。大伙儿都说我的侧面跟姚明长得很像，他们都叫我“小姚明儿”。我的头上长着一对会动的招风耳，特别灵敏。一双乌溜溜的小眼睛骨碌碌的转，可是医生说我是先天远视眼，听说是遗传了爷爷的，我戴上新配的眼镜，往镜子里一照，哎呀！我咋的成了爷爷的爷爷啦？一张又小巧又红润的嘴巴，翘翘的，跟古代美女西施差不多，一笑起来，就露出了两颗洁白如玉的大门牙。我的头发好奇怪哦，没过多久，头发又长长了，长了剪，剪了长，总是没完没了，而且每一根头发总是威风凛凛地竖起来，像稻草干一样。每当上台主持的时候，我总是昂首挺胸，神奇极了！我想：我长大了，一定会像白马王子一样英俊潇洒。

我是一个活泼开朗、爱好广泛的男孩。我喜欢认认真真地写字，喜欢无忧无虑地骑自行车，喜欢痛痛快快地玩弹弓。我最喜欢看书，因为博览群书可以让我懂得做人的道理，得到丰富多彩的知识。

在集体里我团结同学，从一年级开始就担任班干部，是老师的得力助手。在学习上，我成绩优秀，名列前茅，每学期被评为三好生，还在写作、奥数、英语、书法、体育等方面取得了较好的成绩。我写了许多篇优美的作文，还在《宁波晚报》里发表了五篇呢！老师在课堂上总是表扬我写的作文非常精彩，我兴奋极了。我还是个助人为乐的好孩子哩！记得有一次，在公交车上，我正悠闲自在地坐在车窗旁，突然看见一位年迈的老婆婆找不着座位颤颤巍巍地站着，我想：老婆婆站着一定很劳累吧！我应该帮助她。于是我赶紧把座位让给了她，老婆婆夸我是一个乐于助人的少先队员。周围的人都向我投来了赞许的目光，这时候，我深深感受到了“只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。”

虽然我挺讨人喜欢的，但是我的缺点也有不少，最严重的就是做事马虎：有一次，我把“我的大手”写成了“我的大毛”，把爸爸的身高约“180厘米”写成了“180米”，总是弄得爸爸妈妈哭笑不得。我下决心一定把这个毛病改掉。

篇10：我眼中的……作文

春天的雨滋润万物,夏天的风带来午后的清凉,秋天的阳光带来一份浓浓的诗意,冬日的雪让大地充满白色的梦想.幸福无处不在,只要能够体会,便都是我眼中的幸福.

幸福是一种感觉,是一种回味,她以各种姿态出现在我们的生活中,让我们每每想到,便感到一阵甘甜.老师的幸福是看到学生优异的成绩;母亲的幸福是看着孩子快乐地成长;战士的幸福是看到国家安定地发展……

每天的早晨对我们来说也许是雷同的,如果我们去细细品味,就会发现其中小小的幸福.早晨,当我睁开双眼,便会从窗口看到蓝蓝的天空,团团的云朵和那暖暖的阳光.一天的好心情便从此刻开始了,踏着欢快的步调来到厨房,“叮叮咚咚”忙活一阵,一份自以为不错的早餐便准备好了,即使当中出些小差错,但终究还是有了我想要的结果.此时,我便会自豪地来到爸妈房间,尽我浑身解数把他们从被窝中拉起来,看到他们一副睡眼惺忪还想和周公聊天却不得不起来的样子,我便感到有一种长大的快乐和管束的幸福.我想,幸福便是我把自己成长的喜悦用行动告诉别人时的快乐和满足.

微微颔首,细细感悟,那些我们紧紧把握在手中的,生活中的点点滴滴,淳朴如亲情,甜蜜如爱情,豁达如友情,就是我们简简单单的幸福!

我眼中的……作文二：我眼中的家乡

我的家乡在我心目中所占据的位置是那么的重要,对于我来说我的家乡一年四季都是那么美丽,都是那么和谐美好。

春天,在这个时候去踏青是再好不过了。仔细观察,小草一点点的从肥沃的泥土里钻出来 ,嫩绿的小芽上挂着一个个晶莹透亮的露珠;一棵棵桃树纷纷绽开美丽的鲜花,就像是一张张小姑娘的笑脸,柳树的嫩叶远远望去就像一片片绿色的烟雾,小动物在树林里嬉戏,河床里冰雪早已融化,河水在明媚的阳光下泛起层层绿波,田野里是一望无垠的绿油油的稻田,仿佛置身于绿色的海洋 ,令人心旷神怡。

每当春姑娘收拾衣裙挥手而去时,夏天就在知了的鸣叫声中悄悄地走来,公园里一株株蔷薇花怒放出它美丽的容颜,果园里的果树上挂满了青涩的小果子。一棵棵高大挺拔的白杨树,枝繁叶茂,每到夜晚 ,它就在习习的夜风里哗哗作响,就像在夏夜里顶着星星玩耍的孩子,在大声欢笑。

秋天的使者身着金装蹒跚地来了,他走过的地方瓜果飘香,果园里那鲜美的果子让人一看就想吃;一只只鸿雁展翅高飞,他们飞的那么高那么远,一会排成人字形,一会排成一字形,准备把家乡丰收的消息带到那遥远的地方,冬天里,北风呼呼,雪花飞舞。虽然天气十分寒冷,可是一群可爱的小朋友,在家门口打雪仗、滚雪球、堆雪人,玩的可开心了。房屋、树木、大路、田野到处都披上一件厚厚的白棉衣。

虽然我的家乡没有高楼大厦,但是有雄姿英发的松柏;虽然没有美丽的大广场,但是有绿色的草坪;虽然没有大城市那样灯红酒绿,但是家乡的夜空一样星光灿烂。一句话,在我心目中最美丽的地方就是我的家乡。

我眼中的……作文三：我眼中的同学

我眼中的同学-----汪何毅，他有一双小似绿豆的眼睛，大大的脸庞，皮肤白得像瓷器一样。其实，他和我是弈乐棋社的同学，在棋社里他可是同学们公认的“棋圣”呢?

苦练打谱

有一次我起得早，路上的车子也跑得顺利，所以很早就来到了棋社。在棋社门外我就想：我肯定是今天第一个到校的。可走进门一看，一个熟悉的身影正坐在桌前。再仔细一看，原来是汪何毅啊，他正坐在座位上独自一人打着棋谱。我准备给他来个恶作剧，吓他一下，于是我轻轻悄悄地走到他的身边，突然“呵”地一声。没想到，过了好一会儿，汪何毅才慢慢的抬起头，很萌地说了一句：“你来啦?。”怎么就没吓着他呢?真是太让我失望了。

我又想着找找什么乐子，于是我把书包里的《三国杀》拿出来，说：“要不我们俩一起玩《三国杀》吧!”汪何毅并没有同意我的提议，而是说：“下周就要比赛了。不如我们一起来打棋谱吧!我先打，你来看对错;然后再交换。”看着他如此恳切的眼神，实在不忍心拒绝啊。我拗不过他，因为我和汪何毅都要参加一个这个大型比赛。而且教练常说，打比赛要取得好成绩就要从打棋谱开始。

于是我们面对面坐着。只见他左手弯曲，肘关节撑在桌子上，手握空拳又撑住左脸颊，真像一个思考者呀，他边思考，边把旗子放在正确的位置上，嘴上还念念有词。直到最后一步，他才问我：“屈乾锦，这是不是最后一步呀?”我说：“YES”。他立刻眉飞色舞，我也佩服不已，毕竟这个棋谱是有六十多步的古印度开局啊!

失败不言弃

那是我们参加比赛的第一天，我几分钟就把对手给秒杀了。我再看看旁边的汪何毅的棋，他好像丢了一个马，只见他沉思着，又做出思考者的姿势，只见脸都鼓了起来，小小的眼睛直直地盯着棋盘，眉毛皱了起来。当对手又走了一步时，汪何毅好像在说：“这怎么走啊?”就这样，他坚持又走了几步棋，直到最后，只见他把笔记本一合，笑着对对手说：“认输。”汪何毅输了。我奇怪的问:“汪何毅，好可惜呀!不过，既然输了，为什么你还笑得出来呢?”他解释说：“再难过，这个结果也成为现实了，回头我吸取教训，好好的补上一课，下一局再努力，一定会转败为胜的。”

意外的成绩

几天比赛结束了，汪何毅虽然出师不利，但颁奖典礼时，我们从广播里得知，汪何毅以七局六胜的好成绩名列小组的榜首，荣获B组的冠军。我和我的小伙伴都惊呆了，自信的汪何毅也留下了激动的眼泪。是啊，这个成绩可是他这几个月来勤学苦练的结果。现在，他的汗水中语换来了一份难得的荣誉，作为他的同学，我感到无比的骄傲和自豪。

篇11：我眼中的作文

我还听爸爸说，以前在创造这条河时，因为以前没有机器，大家都每人一把铁铲大冬天的都要在地下挖洞，过了几个月才终于将河挖好，但是人们千辛万苦地挖好了河，有的早被冻死了，有的劳累过度也死了。我仿佛看到了那一幕，我感觉到他们很艰苦，每天不能用机器，只能用铁铲来挖地。

可是，上个暑假，我去那学游泳，却不再是清澈见底，水里一条鱼也摸不到，水下全都是人们扔下的石头，有些地方还全都是玻璃碎片，扎得我直流血。好不容易摸到一颗螺丝，朝里面一闻，却有一股难闻的恶臭。还好，这条河没有用来排放污水，只是长年累月地洗衣服和扔石块。

不过它现在还是那儿孩子的宝贝，暑假里只要不是下雨天，天天都会有八九个小孩和家长到那儿去游泳，会游的都像嬉戏一样在水中打滚仿佛忘了一切危险，还作一些高难度动作。不会游的就带着个救生圈，在水里像乌龟一样爬行，显得非常有趣、搞笑。我想小河看见它变成这样都还有人去游泳，一定非常高兴。

篇12：我眼中的日本教育

日本基础教育的发展概况和目标

1. 政府高度重视教育,坚持教育优先发展,教育经费充足有保障

二战后,日本经济崩溃,百废待兴,却坚持实施教育优先发展战略,于1947年颁布了教育基本法,推行九年义务教育,并为此投入了大量的资金。教育优先发展战略持续至今,教育投入始终保持着较高的水平。日本正因为实施了教育优先发展战略,日本才能在短期内从一片废墟一跃而为世界第二大经济强国。

2. 基础教育管理体制比较科学、合理

国家、都道府县(相当于我国的省)、市町村在发展基础教育方面职责明确。国家负责制定基本教育制度、教育法律法规,出台学校基本的办学条件标准,规划和指导全国的教育发展,并保证充足的经费投入。都道府县负责辖区内的基础教育发展,统筹辖区内校长、教师的录用、调配和管理。市町村是义务教育学校办学的主体,99%的公立小学、92%的初中由市町村创办和管理。在经费投入方面,各级政府均有责任,教师工资50%由国家承担,其余50%由督导府县负责,国家对困难地区有补贴。这种管理制度调动了各级政府发展教育的积极性,形成了教育发展的合力。

3. 注重学生综合素质培养,促进学生全面发展

日本政府以培养学生自主学习、独立思考的能力和健全的心灵、健康的体魄等生存能力为教育目的,把具有国际视野、在国际社会中有竞争力作为人才培养目标,并进行了教育内容和教育方法上的改革。于2004年修订颁布了新的学习指导要领,重新编制了基础教育的课程体系。在强调国语读写、数学、理科这三个核心学科教学的同时,加强德育,小学、中学都开设了“道德”课程,着眼于培养学生的综合素质和能力,小学(从三年级开始)、中学开设了综合课程。利用综合课程时间,学生在教师指导下开展社会调查等。此外,注重体育和艺术教育,发展学生的特长。在教学方法上,推广启发式、讨论式教学,让学生主动学习。

4. 注重教师队伍建设,确保教师队伍质量

日本把加强教师队伍建设、提高教师队伍素质作为发展基础教育的关键,通过提高教师待遇来吸引优秀人才当教师。在此基础上,建立起一套严密的教师培养、录用、培训体系。教师培养主要依靠大学和大学院,学生修满相应课程取得相应学分后才能取得教师资格。然后才能参加由都道府县组织的教师录用考试,通过后才能当老师。2005年,教师录用人数和应试人数的比例是1∶7.6,而同年在职教师占获得教师资格证书者的比例,小学为20.7%,初中、高中分别仅为3.3%和2.3%,可见教师岗位竞争之激烈。此外,重视教师培训工作,法律规定初任教师和任教10年以上的教师必须参加有关培训。

5. 基本实现了义务教育阶段学校均衡发展。

从义务教育公平性原则出发,日本教育基本法规定义务教育要均衡发展并为此采取了措施:一是国家制定了义务教育学校基本办学条件标准,且提供足够的经费。在学校硬件建设上,强调实用讲究效益,不追求奢侈浪费。二是从法律上明确校长、教师定期交流。校长平均三年、教师五至七年交流一次。三是实行学生就近入学。我们访问了东京国立竹早小学和区立东云小学,又参观了千叶县八街市立笹引小学、二州小学和八街北中学校,感到无论是硬件还是软件建设,日本基础教育没有明显的城乡、地域差距,已基本达到均衡发展。

6. 办学理念先进,学校特色鲜明

强调以学生为本,尊重学生,遵循学生身心发展特点和规律来开展教育教学活动。如实行小班化教学、分层分班教学、在教室里张贴学生的作品等。同时日本还注重环境育人。我们访问的几所学校都非常整洁干净,布置典雅,弥漫着书香和艺术气息。注意从细微处入手,从小培养学生的文明行为习惯。每个学校都有自己鲜明的办学特色。在国家基本的教育方针和学习指导要领前提下,各校都有自己的学生培养目标,有自己的校歌,有自己教育的重点和教育制度模式等。如国立竹早小学强调尊重学生的“想法”和“意愿”,实行“宽松教育”;东京区立东云小学突出国际理解教育和环境教育,而八街市立笹引小学和二州小学注重学生的大合唱等。

7. 注重合作教育,学生教育、家庭教育、社会教育密切配合

日本的教育行政部门将幼儿园、小学、初中、高中教育视为一个整体,合理规划各阶段教育的目标、内容、方法,加强彼此之间的合作,共同采取行动。成立了幼、小、初、高联席会议制度,定期开会研究,共同采取对策。此外,学校教育、家庭教育、社会教育密切配合。学校办学注意征求家长的意见,家长参与对学校的评价等。社会文化设施向学生开放,如日本科学未来馆参观者中70%是中小学生。

借鉴、反思

1. 始终坚持教育优先发展战略,不断加大对教育的投入

日本资源匮乏,能从二战后的废墟中一跃而成为世界第二大经济大国,根本原因在于优先发展教育,特别是基础教育。我国要以日本为借鉴,始终坚持教育优先发展战略,巩固提高九年义务教育,不断加大对基础教育的投入,把人口大国转变为人力资源强国,为经济社会发展奠定坚实的基础。

2. 大力推进义务教育均衡发展

我国幅员辽阔,各地经济社会发展不平衡,导致基础教育存在着较大的城乡和地域差距,损害了教育的公平性。2006年,我国新修订的《义务教育法》已明确提出要推进义务教育的均衡发展。借鉴日本的经验,一是要均衡配置教育资源,在投入上向困难地区倾斜,加大中央财政转移支付力度。二是建立校长、教师定期交流制度,合理配置教师资源。三是落实学生就近入学。

3. 继续实施素质教育,着重培养学生的综合素质

我国学生学科基础较扎实,但动手能力不强,个性和创造力不强,发展缺乏后劲。因此,要继续大力实施素质教育,推进教学内容和教学方法的改革。借鉴日本的经验,要隔离规划课程设置,增设综合课程,让学生多参加社会实践。要尊重学生的个体差异,加强个别辅导。要把幼儿园、小学、初中、高中各阶段教育内容衔接好,加强学校教育、家庭教育、社会教育的综合。

4. 落实学校办学自主权,鼓励学校办出特色

我国学校千校一面,没有特色,主要原因是教育行政部门干预过多,管理太死,学校缺乏办学自主权。借鉴日本经验,就是落实学校办学自主权,减少过多的行政干预,减少过多的检查评估,特别是不能以学生成绩作为评价学校办学水平的唯一依据,不能以学生成绩对学校进行排名。校长要努力成为教育家,有先进的办学理念和清晰多样的办学思路,创出有特色的学校,培养有个性的人才。

篇13：我眼中的作文

北京中央广场的天空出现了一个巨大的脚印，这些大脚印是由许多烟花组成的，一个个巨大的脚印正向北京开幕式的举办地----鸟巢前进当到了鸟巢的上空时，瞬间燃放起了美丽的烟花，让人震撼。一共有29个大脚印，这代表第29届奥运会胜利召开了，真让人惊心动魄。

五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强北京奥运会体育场鸟巢里，一位可爱的女孩用真挚的感情演唱《歌唱祖国》，感动所有的观众。随着这美妙的歌声，56个民族的少年儿童手拉手，身穿民族服装，举起无星红旗，走向主席台。这代表全国人民团结一心的精神。

鸟巢的开幕式接近了尾声，最激动人心的一刻马上就要到来，只见前体操王子李宁举起火炬，化身空中飞人，踏者祥云长卷，奔向主火炬只见他慢慢伸直手臂，把火炬点向一根细细的管道，刹那间，火光熊熊，照亮了看台的一角，在人们的欢呼声中，像流星化作一团火焰，在夜空中腾起！圣火点燃了，这体现了中国人民夸父逐日的精神，奔向幸福，奔向光明，奔向更美好的未来。

篇14：我眼中的风景作文

又是春残花落时

春天的最后一朵花隐去了芬芳的笑靥，只留下遍地的残红。花圃里叠着层层凋零的花瓣。烟雨迷茫，花儿舞动了一春的身躯已停止，疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。

缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。每一片花瓣里都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默珍藏的感动和忧伤。每一滴淌过花瓣的雨珠，都似花儿为惜春而凝成的眼泪，盈盈闪动。

“楼头残梦五更钟，花底离愁三月雨。”面对春残花落，细雨霏霏，古人只叹愁感怀。殊不知花的凋零并不是终点，而是起点，在短暂的黯淡过后，辉煌将继续下去。

对于花圃的一时的空芜，我们总习惯以失望和叹息将下一季的风景遗忘。就如我们经历一段灰暗的日子后，总会因为失败太多而惶恐，便放弃了曾经对梦想的执着追求。因此，我们习惯将美好的风景定格在昨天，定格在无限的回忆之中，却把绵绵不尽的忧伤留在心间，把萦绕胸臆的惆怅留在今天。然而成功总把握在积极乐观，目标坚定的人们手里。今天是明天的历史，好好计划明天，明天定比今天美丽！

春残，花落——不是结束，不是终点，而是开始，是起点，是序曲……

每一天，第一季，我们走过的每一段历程，都含有各自的美丽。那何必还苦苦痴迷于流逝的过去，急急望遥远的未来？难道没有发现春残花落，烟雨渺茫；凭栏眺望，阳光总在风雨后？别让哀伤和泪水浸湿今天，带着阳光一样的微笑，扇起满载希望的翅膀，风雨无阻地向着梦想的天空飞翔，带着那份坚定，那份执着。

又是春残花落时。不经意间夏季已向我们款款走来。

篇15：我眼中的夏天作文

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我眼中的夏天作文，希望对大家有所帮助。

我眼中的夏天作文1

走过鸟语花香、郁郁葱葱、群芳吐艳的春天，走进烈日炎炎、骄阳似火、暑气逼人的夏天，下面，就让我介绍一下我心目中的夏天吧！

夏天太热了，人们穿着各种各样的防晒衣；带着各种各样的遮阳帽；小孩就想把自己放在冰箱里；马路就像被烤化了一样……

虽然夏天这么热，但是我还是很喜欢夏天，因为夏天可以吃上甜甜的西瓜，可以去海边游泳，还可以吃上凉爽的雪糕……

我眼中的夏天是甜蜜的，因为可以吃上甜蜜的水果；我眼中的夏天是快乐的，因为可以去洗海澡；我眼中的夏天是一首动听的歌，因为，夏天有蝉为我伴奏……

夏天，我喜欢你！

我眼中的夏天作文2

在一年里有四个季节，而最特别的就是夏天了。

在夏天，色彩也变得缤纷起来。大家都脱下了冬日厚重的衣服，换上了一身清透凉爽的服装，女生们都穿上了各种各样的花裙子，男生们也穿上了T恤衫，每个人都变得轻盈又充满朝气。

在夏天，动听的声音也是多了起来。白天，树枝上的小鸟们在“叽叽喳喳”的叫着；傍晚，树上的知了又唱起了新的歌——“知了知了……”

在夏天，白天的延长让人们更加懂得了夜晚的珍贵。所以，大家在夜晚的活动也更加频繁。夜幕降临，商场则成了年轻人的大乐园。不仅是年轻人，吃过晚饭后的老年人也三五成群地来到广场上，老爷爷们不是下棋就是打牌，而老奶奶们则完全不同，跳广场舞成了她们的最佳首选……不时传来一阵阵的笑声，让这个宁静的夜晚变得更加斑斓！

有这样的一个季节，大自然会用茂密的树叶，鲜艳的花朵，还有人们的欢声笑语，去装点这个季节——这就是那个色彩斑斓的夏。

我眼中的夏天作文3

“吱吱吱”树上的.知了在叫个不停，好像是在对夏天生气地说些什么；大树老人的头发也被晒得干巴巴的；小狗们也热得直吐舌头，本来在天空中做游戏的白云小朋友也热得跑开了。夏天真是个讨厌的孩子，大家都在埋怨他。

忽然，“轰隆隆。”天空中一阵阵雷声，似乎吓着了夏天。竟然把他吓哭了看，突然的大雨像豆子一样落下来，还没等人们反应过来，大雨已经把人们淋得湿漉漉的。过了一会儿，也不知道是谁逗笑了夏天，不一会儿天空就开始变晴了，西边突然出现一张笑脸和一条五彩的丝带。空气中有一股泥土的香味，小草们经历了风雨之后，舒服的伸了伸腰。一切都变得精神起来了。

夏天真是一个喜怒无常的孩子。一会是哭脸，一会儿是笑脸，真让人捉摸不透。但是，我依然喜欢夏天。因为，夏天可以可以吃雪糕，可以去游泳，可以吃西瓜。

我眼中的夏天作文4

夏天，大家应该很熟悉吧。夏天就像一个蒸笼，把人们关在里面。虽然夏天十分炎热，但是在炎热中也有一些清凉。

夏日的清凉来自于风。大家一定很疑惑，为什么清凉来自于风呢？夏日的风不是很炎热吗？是的，对于住在城市里的人们来说是这样，可我就不一样了，我从小住在陶公山，那里山围绕着湖，湖倒映着山。每当夏天时，吃完晚饭，去环湖散步，一阵微风吹过，湖面荡漾着波纹，那种风，有着大自然的气息，让人心旷神怡。

夏日清凉来自于水。每到夏天，我便会与爷爷哥哥去湖里游泳，玩累了，我们就捡螺丝，捡落叶，哥哥会趁我不注意时，泼我一脸水，水给我带来清凉，也给我带来乐趣。

夏日十分炎热，但我们可以从很多方面感受到炎热中的清凉，有的可以让我们感到快乐，有的可以让我们感到温暖，有的……我们从夏日中感到了清凉，那你呢？

我眼中的夏天作文5

太热了！早上，太阳从东方冉冉升起，非常炎热。

中午到了，太阳火辣辣地烤着大地，我就叫妈妈给我买了一个奥棋奥，我没吃几口，太阳公公就把它烤化了，我又叫妈妈再给我买一个，妈妈说：“不买，你在吃，太阳公公也要吃。”就这样，我汗如雨下地回家了。到了家，妈妈到了一盆凉水，倒在盆里，我把头伸过去说：“好烫呀！”妈妈说：“夏天的水是温的，不是烫的。”妈妈也把手放进盆里，才相信我说的并不是假话。

晚上到了，我和小伙伴一块儿玩，玩到八点半妈妈下班，我到家说：“好热呀！”妈妈回家把风扇打开，电风扇的风也是热的，真是让人受不了了，就像太阳公公一只包围着我们一样。

这就是我眼中的夏天。

我眼中的夏天作文6

夏天的天气非常热。

我们走在地上像是炉子上的羊肉串，已经被烤熟了，一阵风吹来，好热啊！

知了在“知了知了”地叫，好像在说：“我要热死了。”

树上有的叶子黄了，有的卷了起来，站在那里一动不动，无精打采的，小草也卷了起来，懒洋洋的好像在睡觉，花和小草一样也像在睡觉。小狗也不像往常一样到处乱跑，而是待在主人家里，还不断地伸出舌头散热。小猫趴在地上一动也不动，它们也失去了往常的活泼。

人们更是全副武装，女人穿着防晒衣，撑着遮阳伞。坐在车上像是坐在火上，我们用电扇和空调，吃着冰箱里面冷藏的水果，喝的是冰镇的果汁。白天游泳的人有很多，吃完晚饭我们才出门去散步。

夏天可真热。

我眼中的夏天作文7

夏天可真热呀！早上太阳刚从东方慢慢升起，我就感觉到了太阳火辣辣的温度。

中午，知了在树上叫个不停，好像在说：“热死了，热死了。”大树和花草无精打采的低下了头。人们也热的满头大汗。我和妈妈一起去买菜的时候，没过多大会儿，我的衣服就全湿透了，小脸被晒的红彤彤的像一个红苹果一样。妈妈看我热成这样，就给我买了一个冰糕吃。我还没吃几口就化了。

午后爸爸带我去游泳，到了游泳池。游泳的人那可是人山人海。我急急忙忙换上游泳衣，带上游泳圈迫不及待地跳入水中。我感觉凉爽无比。人们都在水中嬉戏，不愿出来。

晚上，天还是很热。水管儿吐出来的水都可以洗澡了！

我眼中的夏天作文8

夏天，是炎热的也是凉爽的。

我眼中的夏天是炎热的。中午，太阳像个大火球似的挂在空中，把大地照的好像发了高烧一样滚烫滚烫的。树上的知了不停地叫着，好像在说：“热死了，热死了。”马路上的行人很少，他们有的撑着太阳伞，有的戴着遮阳帽，还有的戴着墨镜，好像要赶紧回家开空调凉快凉快。

我眼中的夏天是凉爽的。路边一棵棵郁郁葱葱的大树，不畏酷暑，在烈日中像一把撑开的大伞，为人们挡住阳光，为人们增添凉意。傍晚，忙碌一天的人们在游泳池里欢快地嬉戏，清凉的池水洗去了人们一身的疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。我们这些小朋友拥挤在冷饮店里，你一根我一根的大口大口地吃着甜甜凉凉的冷饮，让人真凉爽啊！

炎热的夏天带给我无穷的快乐，我喜欢夏天！

我眼中的夏天作文9

夏天，是火红色的，它带着炎热，来到了人间。

早上，太阳没有升起的时候！我正在散步，可是太阳升起以后，我感到闷热异常，太阳炙烤着大地。我就回家了。我在空调间里，从窗户看到了外面的世界，人们都不想走路，有的骑自行车，有的骑电动车，有的坐公交车，还有的坐出租车，走路的也不多，他们都撑着遮阳伞。

我记得今天还要上学，于是，便走了出去，一出门，就有一股热气从我身上涌过，我去坐公交车，认为那里应该有空调吧，不料，没有空调，我坐在一个座位上，“啊！好烫啊！”我叫了起来，我来到了教室里，电扇是开着的，但吹来的却是热风。

这个夏天可真热啊！

我眼中的夏天作文10

真热呀！早上，太阳从东方冉冉升起，我就感觉到了夏天的炎热。

上午，我看到了头顶有许多乌云，仿佛要下雨似的。果然，不一会儿，就下起了哗啦啦的雨，雨点落到地上，发出噼啪啦的声音，雨下了一会儿，太阳又从云里探出头来，我热得受不了了，让爸爸给我买了根雪糕，我还没吃几口，雪糕就融化了，我赶紧把雪糕的水挡住，然后我使出九牛二虎之力才吃掉这根雪糕。我看着对面的树木好像在打瞌睡，不远处有一位老爷爷在卖西瓜，我上前一摸：“哎呀，这是西瓜还是烫瓜呀！”

中午，知了在树上拼命地叫着：“知了知了！”好像在说：“热死我了，热死我了！”行人都穿着薄薄的短袖。

傍晚，游泳池里人山人海，嬉戏声，拍水声，闹哄哄的形成一片，大家都泡在水中，不肯出来。风在耳边沙沙地响着，夏天真热呀！

我喜欢夏天。

我眼中的夏天作文11

炎热的夏天来了，太阳像个红通通的大火球。树叶和小草都被晒蔫了，荷花却在太阳的照射下亭亭玉立、昂首挺胸，像在对太阳说：“太阳你晒吧，你越晒我越漂亮！”

火辣辣的夏天来了，动物们的日子也不好过，小狗伸着舌头，像在说：“太阳你别晒了，我都渴死了！”知了在唱歌，像在说：“太阳我不喜欢你，快走！”

快乐的夏天来了，农民伯伯说：“这下苗儿就能好好长了，秋天就有大丰收了。”瓜农满头大汗地摘西瓜，高兴地说：“这下可以卖钱了！”我和小朋友位一边玩耍，一边吃着冰棒，说：“我喜欢夏天！”

我眼中的夏天作文12

我眼中的夏天是炎热的。火辣辣的太阳像个大火球笼罩着大地。小朋友们有的忙着买冰淇淋吃，冰淇淋有绿色的，红色的，黄色的，各种各样，五彩缤纷，美味极了。还有的小朋友跑去游泳，好像要把炎热给冰冻起来。

我眼中的夏天是美丽的。小小的池塘里一片片绿油油的大荷叶，荷叶像一柄大伞。雨点来了，在荷叶上唱歌。青蛙来了，在荷叶上跳来跳去。清澈的河水里一群群鱼儿自由自在的游来游去。有的在荷叶下嬉戏，有的在玩捉迷藏，一会跑东，一会跑到西，一会跑到南，一会跑到北，有的跳出水面翻个跟头，还有的游到水底望着上面游来游去的鱼儿，好像在说：“快来找我呀！快来找我呀！”

小朋友们，你眼中的夏天是什么样的呢？快来说一说吧！

我眼中的夏天作文13

夏姑娘一蹦一跳地赶来时，太阳火辣辣的，柏油马路都快融化了，走在路上，鞋子踩上去，都很难拔出来。

夏天里，游泳池都是人满为患。在泳池旁边的老大爷和老奶奶都悠闲地扇着扇子，还不时用扇子拍着腿，说：“这蚊子真烦人啊。”

树上的蝉不厌其烦地叫着，仿佛在说：“太热了！太热了！”

冰激凌店更是忙得不可开交。店主一边招呼顾客，一边把做好的冰激凌递给小朋友。买到冰激凌的小朋友会快速将冰激凌吃完，不然一会冰激凌就会融化掉的。

池塘里的荷花也开始开放了。有的花还未完全舒展，只展开了两三片花瓣，上面还是含苞欲放的花骨朵；有的全开了，层层展开的粉红的花瓣上托着一个淡黄色的花蕊；有的还只是一个花骨朵。

路边摆摊卖西瓜的小伙子，脸喊得红彤彤的，一边招呼打着哈欠的路人，一边扇扇子。

看，这就是我眼中的夏天。

我眼中的夏天作文14

冬天是寒冷的。美丽又冰冷的雪花飘落在地上，寒风把炎热吹散了，我们也都穿上了温暖的棉袄。

冬天是快乐的。冬天下雪的时候可以打雪仗、滚雪球、堆雪人……小朋友们把雪揉成团，变成了一个又一个雪球，然后攻击对方。“啪”一下雪球在对方身上炸开了，对方笑嘻嘻地也扔了一个雪球反击，一来一回，不亦乐乎！

冬天是缤纷的。梅花在冬天悄然开放。梅花有各种各样的颜色，白色、粉色、黄色，五颜六色的花瓣在白雪的衬托下显得格外耀眼。梅花的香味比其它的花都香，那浓郁扑鼻而来的香味，非常好闻。

冬天是悠闲的。我喜欢在雪中散步，迎着清凉的风欣赏雪景。冬天还可以在开着暖气的房间里和朋友聊聊天，喝一杯热热的牛奶。

冬天是迷人的。雪来后，我们好像进入了冰雪世界。你喜欢冬天吗？我很喜欢。

我眼中的夏天作文15

春姑娘轻悄悄地走了，夏妹妹在不知不觉中来到了我们的身边。

看！夏妹妹来了！我走在上学的路上，不知什么时候，背上冒出了一身汗，婉如叶子上的露珠，一滴一滴的，衣服都湿透了。夏妹妹真调皮哟！

今年的初夏可真怪，不知夏妹妹遇到了什么伤心事，基本上每天都能抽出时间来“哭泣”。搞得我们每天都在雨中渡过。夏妹妹太任性了！不过也有晴朗的时候，骄阳似火，也让人过得不痛快！

夏天──也是我最爱的季节。每到夏天，我都能穿上时尚的短裤，还有漂亮、奇特的蝙蝠衫，那是我最美丽的时刻了。我和别人不一样，别的女孩子都喜欢穿裙子，我对裙子可没有兴趣了。我喜欢穿短的牛仔裤或是背带裤，还有的就是裙式短裤了！

篇16：我眼中的中物联

十年前，我正式踏上工作岗位，从一名学生转变成一名老师，也是从那个时候起，我开始接触中物联。让我没有想到的是，我对中物联的认识在十年间发生了翻天覆地的变化，这其中经历了从惊喜到失望，从失望再到惊喜的几次情感转变，直到今天，我打心眼儿里认定，中物联就是我的“家”。

数年“偏见”

2001年前后，我从北京交通大学毕业，走上讲台，成为一名大学老师。事实上，在本科和硕士阶段，我都是从事交通运输方面的学习和研究，直到博士阶段，我才开始接触物流领域。就在那一年，我不经意间听说了刚刚成立不久的中物联，但并没有机会接触，甚至连主要领导的名字都说不清楚，只知道成立了这么一个物流行业组织而已。

和中物联的接触是从一次次的会议、论坛开始的。那时，我刚刚参加工作不久，办公桌的传真机上会不时传来一张张“会议通知”，面对这些纷至沓来的邀请函，我心里不禁一阵欢喜，“之前大多是从理论上进行行业研究，这些会议不正是接触企业、倾听行业呼声的好机会吗?”在那个阶段，我几乎成了“会虫子”，几乎所有的会议，我都会积极报名，填写回执，然后准时参加。说实话，刚开始参加会议, 确实让我感觉颇为新鲜, 能和众多的政府官员、企业家、专家学者齐聚一堂, 这个机会是很难得的。当时, 我看到台下听众有的居然在玩手机、说话、打盹, 我特别不能理解这种行为, “怎么那么不尊重台上的嘉宾呢?”

然而, 在频繁参加各种会议两年后, 我也渐渐失去了兴趣, 对参加这类会议的热情却并没有随着次数的累积而增加, 相反, 参加了一些会议后, 我倒渐渐觉得这些所谓的冠以各种名头, 打着各种主办单位名义的会议大多有一个共同点, 那就是“收费-开会-再收费-再开会”。坦率的说, 这其中不乏很多打着中物联旗号的会议、论坛。这种感觉一度让我很不爽, 那些所谓的行业协会、组织举办会议无非是为了挣钱, 而这些会议更是形式大于内容。当时年少气盛的我, 对这些现象可以说是嗤之以鼻。后来, 中物联也意识到物流行业会议市场的混乱, 从内部进行整顿, 减少会议数量, 提升会议质量, 这一举措不仅减轻了企业的负担, 也使得一些有生命力的会议更有影响力, 更说明了中物联是有担当, 有气魄的。当然, 这是后话。

渐渐改观

自打那以后, 我在接下来的三年时间里把主要精力放在了铁道部各项课题的研究上, 基本上没有参加过一次行业协会组织的会议。但令我没有想到的是, “中物联”这三个字却以另外一种姿态出现在我面前。那个时候, 由于做铁道部课题的关系, 我也常常到企业去调研, 从这些企业的口中, 也时常听到“中物联也来做过调研”的消息, 第一次听到时, 我心里会涌起一种莫名的诧异:协会的人也会下基层?后来, 我从一位私交甚密的香港物流协会的朋友口中得知, 中物联这几年为行业办了许多实事。这些看法, 开始动摇我之前对中物联的偏见。

记得是2008年年初, 我做的一个关于铁路物流中心规划的课题接近尾声。当时我考虑到, 虽然这是铁路部门的课题, 但是如果能听到铁路系统以外的声音, 这对课题的完善是有好处的。于是在课题最后评审的时候, 我提议邀请铁道系统外的人士参与课题评审, 这个建议也得到了铁道部相关领导的认可。这时, 有个朋友向我推荐了时任中物联研究室主任的贺登才主任, 这位朋友不仅对贺主任的人品大加赞赏，更是认为贺主任的严谨与勤奋在业内罕见。于是，我抱着试试看的心情拨通了电话。当我把具体情况说明后，贺主任非常爽快地接受了我的邀请，表示很愿意参与这个课题的评审。更让我意想不到的是，贺主任还很热心的向我推荐并邀请了来自国家发改委、统计局等部门的专家参与我的课题评审。就这样，在贺主任的热情帮助下，我的这个课题不仅顺利完成，还获得了当年铁道部所有课题评比中的一等奖。凭心而论，能从铁道部每年那么多的课题中脱颖而出并且获得嘉奖，这份成绩与贺主任对我热情且无私的帮助有很大关系。

之后，怀着一颗感恩的心，我在铁道部今后的一些会议里，向领导引荐了贺主任，他扎实的学风和鲜明的观点很快得到了铁道部相关领导的认可;同时，贺主任也邀请我参加中物联的一些会议和课题研究，让我介绍在铁路以及公路运输方面的研究心得。就这样我和贺主任由不认识到熟悉，最后结成了现在亦师亦友的密切关系。通过和贺主任的交往，接触的加深，我更加了解了中物联，也完全摒弃了之前的偏见，也亲眼见到这几年来中物联为推动行业发展所做的大量工作。

找到归属感

如今，在中物联这里我感受到了像在自己单位里一样的归属感，我从内心深处非常认同中物联从上至下的行事风格，或许这就是一种惺惺相惜。

中物联按月度发布的PMI(采购经理人指数)如今已经成为非常热门的经济数据。它不仅成为国家领导人宏观决策时参考的重要经济数据，也常常活跃于各大媒体之间，是个曝光率非常高的财经数据。但是，却很少有人知道在PMI受到社会各界广泛关注之前中物联所做的工作。在我看来，做学问要想有成就就必须先经得住寂寞。而PMI指数从默默无名到如今的家喻户晓，正是走过了漫漫数年的潜心钻研之路。不仅中物联当初做这项工作的时候，没有考虑到今日的成就，即使能够想到，也不是所有人都能无怨无悔地坚守这么久。这种做学问的精神特别打动我。

此外，中物联干起工作的这股忘我的精神也深深地让我折服。也是在和贺主任参加一次全国部际联席会议课题的时候，由于时间紧迫又涉及到政策调整，任务重，我们撰写报告、整理材料常常要到夜里十点多，当时我就劝贺主任，“您休息吧，要不明天再做。”但是贺主任却说，“时间很紧，还是赶紧做完，这样早一天完成，早一天形成政策影响，企业可能就会早一天受益。”在他的坚持下，我们工作干到了凌晨一点。要不是亲眼所见，我很难想象，像中物联这种协会组织居然要比一般公司“朝九晚五”的工作更辛苦。这份辛苦的背后，我看到的是一份深深的责任感和使命感。