冰心名言名句

2024-08-06

冰心名言名句（共8篇）

篇1：冰心名言名句

冰心名言名句

无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用名言吧，名言是易于留传的结论、建议或警世的比较有名的言语。你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编为大家整理的冰心名言名句，仅供参考，希望能够帮助到大家。

冰心名言名句1

1、走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。

2、白的花胜似绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

3、沉默着罢！在这无穷的世界上，弱小的我原只当微笑，不应放言。

4、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

5、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。

6、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界！

7、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

8、爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

9、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

10、爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。

11、假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

12、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

13、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

14、母亲啊！你是荷叶，卧室红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

冰心名言名句2

1、成功的花，人们只惊慕她现时的明豔！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。类别:成功

2、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。类别:青春

3、友谊是凝神药，是；友谊是大海里的灯塔沙漠里的绿洲。

4、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。

5、我自己是凡人，我只求凡人的幸福。

6、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。

7、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。

8、娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分。

9、有了爱就有了一切。

10、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。

11、无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分！

12、愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

13、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。

14、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。

15、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

16、世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

17、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什麽事情都能解决。什麽苦楚，什麽冤屈都受得了。类别:道德

18、人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的‘琴瑟和鸣’的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。

19、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。

20、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！

21、一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么怨屈都受得了。

22、爱情是一种纯度，朋友是一种广度，亲情是一种厚度。

23、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。

24、世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真十分之六的善十分之七的美。

25、读书好，好读书，读好书有了爱就有了一切。

26、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。类别:成功

27、生命从八十岁开始。

28、成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

29、青年人呵！为着后来的`回忆，小心着意的指你现在的图画。类别:青年

30、“家”是什么，我不知道；但烦闷——忧愁，都在此中融化消灭。

31、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。

32、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！

33、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。

34、沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。

35、青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。

36、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。类别:青年

37、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！

38、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。

39、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！

40、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐兴奋痛苦又何尝不是美丽呢？

41、假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

42、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友！快乐在不停的工作里！

43、一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。

44、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

45、假如生命是无趣的，我怕有来生，假如生命是有趣的，今生已是满足的了。

46、希望便是快乐，创造便是快乐。

47、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。

48、真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间。

49、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。

50、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。

51、我读书奉行九个字就是「读书好，好读书，读好书」。

52、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。类别:青年

53、爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦；有泪可落也不是悲哀。

54、成功之花，人们往往惊羡它现时的明豔，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。类别:成功

冰心名言名句3

【冰心现代诗】

冰心《繁星》之33

母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。

冰心《繁星》之80

母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。

冰心《繁星》之120

母亲呵！这零碎的篇儿，你能看一看么？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。

冰心《繁星》之159

母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

《春水》105

造物者——倘若在永久的生命中, 只容有一极乐的应许。我要至诚地求着：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里”。

【名言名句】

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国）

慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。（英国）

女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。（法国）

冰心名言名句4

1、墙角的花！你孤芳自赏时天地便小了。——冰心

2、母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。——冰心

3、童年呵！是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。——冰心

4、我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心

5、爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。——冰心

6、自古皆有死，只在乎迟早罢了。在广漠的宇宙里，生一个人，死一个人，只是在灵魂的海里起了一朵浪花，又没了一朵浪花，这也是无限的自然。——冰心

7、一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。——冰心

8、游人不解春何在，只拣儿童多处行。——冰心

9、无精打彩的娱乐，绝不能使人生润泽，事业进步。娱乐至少与工作有同等的价值，或者说娱乐是工作之一部分！——冰心

10、生命从八十岁开始。——冰心

11、我的问题——我的心在光明中沉默不答。我的梦却在黑暗里替我解明了！——冰心

12、希望便是快乐，创造便是快乐。——冰心

13、心潮向后涌着，时间向前走着，青年的烦闷，便在这交流的旋涡里。——冰心

14、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。——冰心

15、浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守里，快乐也越大了。——冰心

16、灯呵！感谢你忽然灭了，在不思索的挥写里，替我匀出了思索的时间。——冰心

17、我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊！——冰心

18、假如生命是乏味的，我怕有来生，假如生命是有趣的.我今生已是满足的了。——冰心

19、命运如同海风——吹着青春的舟飘摇的曲折的渡过了时间的海。——冰心

20、青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能够创造你自己。——冰心

21、修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心

22、幸福的花枝在命运的神手里寻觅着要付与完全的人。——冰心

23、当我浮云般自来自去的时候真觉得宇宙太寂寞了！——冰心

24、沉默着罢！在这无穷的世界上弱小的我原只当微笑不应放言。——冰心

25、繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话？沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。——冰心

26、一步一步的扶走——半隐的青紫的山峰，怎的这般高远呢。——冰心

27、只是一颗孤星罢了！在无边的黑暗里已写尽了宇宙的寂寞。——冰心

28、青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！——冰心

29、寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼——我的朋友！快乐在不停的工作里！——冰心

30、真正的娱乐是应着真正的工作的要求而发生的。——冰心

31、青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止。——冰心

32、指点我吧，我的朋友！我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。——冰心

33、沉默里，充满了胜利者的凯歌！——冰心

34、春水！又是一年了还这般的微微吹动。可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！我从来没留下一个影子不但对你是如此。——冰心

35、冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。——冰心

36、父亲呵！我怎样的爱你，也怎样爱你的海。——冰心

37、春何曾说话呢？但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界！——冰心

38、人生的道路，到底是平坦的少，崎岖的多。在平坦的路上，携手同行的时候，周围有温暖的春风，头上有明净的秋月。两颗心充分地享乐着宁静柔畅的“琴瑟和鸣”的音乐。在坎坷的路上，扶掖而行的时候，要坚忍地咽下各自的冤抑和痛苦，在荆棘遍地的路上，互慰互勉，相濡以沫。——冰心

39、父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！——冰心

40、山头独立，宇宙只一人占有了么？——冰心

41、宇宙是一个大的生命，江流入海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒种子都能成熟发芽，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐与痛苦总是相辅相成的，在快乐中，我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐、兴奋、痛苦又何尝不是美丽呢？——冰心

42、无限的神秘何处寻它？微笑之后言语之前便是无限的神秘了。——冰心

43、成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。——冰心

44、诗人！笔下珍重罢！众生的烦闷，要你来慰安呢。——冰心

45、青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画。——冰心

46、先驱者！你要为众生开辟前途呵束紧了你的心带罢！——冰心

47、浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快乐也愈大。——冰心

48、愿你的生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。——冰心

49、残花缀在繁枝上鸟儿飞去了。撒的落红满地——生命也是这般的一瞥么？——冰心

50、片片的云影，也似零碎的思想么，然而难将记忆的本儿，将他写起。——冰心

篇2：冰心名言名句

2.青年人呵!为了后来的回忆小心着意的描你现在的图画

3.浪花越大,凝立的磐石,在沉默的持守里,快乐也越大了

4.我读书奉行九个字：就是“读书好，好读书，读好书”。

5.常人的批评和断定，好象一群瞎子，在云外推测着月明。

6.心弦呵!弹起来来罢——让记忆的女神合着你调儿跳舞。

7.童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑

篇3：冰心名言名句

(一) 提高认识, 明确重要性

学生对背诵的抵制情绪大, 大多数学生是谈背诵而头痛。在他们看来, 花费几节课时间去背诵一首古诗词或一篇古文, 远没有做一道数学题、记几个英语单词见效快, 来得实在。背诵课文要花费时间和精力, 可是考试又不考书上的, 即使考到了也不过就3～5分, 不要也没多大关系。我们应引导学生充分认识诵读默写的显性意义和隐形意义。从表面看只有5～8分, 但在诵读的过程中对于文言词汇、词类活用、句式等积累都有益, 从而培养良好的文言语感, 进而有利于古文阅读和诗歌鉴赏。记得准, 写得对, 也可培养学生的理解力、记忆力、意志力和细致认真的学习态度。历史和实践证明积累是提高语文素养行之有效的途径。以默写检测和引导积累应是命题者的真意。

(二) 注意考点, 引导积累

不少学生时间花了, 也能背诵下来, 但考试失分不少。究其原因, 对考点理解不到位, 一旦落实到个别字句时, 往往不是写不出来就是写成了错别字, 或者把语句的顺序写颠倒, 因记忆模糊而导致失分。因此, 应该明确在文言文默写中容易考查的易错字。

1. 生僻难写字

“名句名篇”中有一些生僻难写的字, 平时要勤于动笔, 强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。

如: (1) , 秋水共长天一色; (2) , 形影相吊。

以上二题的答案为:“落霞与孤鹜齐飞”“茕茕孑立”。其中“鹜”“茕”就是生僻字, 比较难写, 学生往往容易多写或少写笔画。

2. 同音异形字

读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着, 这是命题者“设伏”的热点, 平时复习时要特别注意这些同音异义字, 有意识地多做分析比较, 能够既知其形, 更知其义。

如: (1) 山重水复疑无路, ; (2) 可怜身上衣正单, 。

以上二题答案是:“柳暗花明又一村”“心忧炭贱愿天寒”, 其中“暗”“愿”容易与同音字“岸”“怨”混淆。其实这二组同音的意义根本不同, 只要联系语境, 就可以区别开来。

3. 异形同义字

意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的, 是考试得分的“盲点”之一, 复习时也应引起高度的重视。

如: (1) 出师未捷身先死, ; (2) 两朝开济老臣心。

以上二题答案是:“长使英雄泪满襟”“三顾频烦天下计”, 其中“长”“烦”容易与音近字“常”“繁”混淆。

4. 形近异义字

形近字在“名句名篇”中屡见不鲜, 再加上读音又大多相近, 对学生有更大的迷惑性和误导性, 因此在答题时更应予以注意。

如: (1) 众口铄金, ; (2) , 不尽长江滚滚来。

以上答案为“积毁销骨”“无边落木萧萧下”。其中“销”容易写成形近的“消”, “萧”容易写成形近的“箫”。

5. 语句顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒, 意思也不会发生改变, 也正是这个原因, 一部分学生往往只观其大略, 不求甚解, 导致把语句的顺序写颠倒, 白白丢掉了分数,

如: (1) 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 (2) 料得年年肠断处, 明月夜, 短松冈。

以上两句, 稍不注意, 就很可能写错顺序:把“春色满园”写错为“满园春色”;把“肠断处”错写为“断肠处”。

6. 句中容易忘写虚词

如“夫”, 是由于古今汉语语法的差异。

除了以上几种错误类型外, 还有缺笔少画、书写无法辨认等。平时让学生有意识地记忆或训练这些易错字, 注意书写学生的失分率自然就降到最低。

二、注意复习时间安排

高三复习时间紧, 应抓住重点科学合理地安排复习范围与顺序。先以必修教材中要求背诵的篇目为先, 之后扩展到选修乃至课外;先诗歌后散文;先短后长;先易后难。让学生明确复习范围和重点, 引导合理安排顺序, 容易有所收获, 培养成就感, 增强自觉性, 注重平时复习。心理学实验证明, 分散复习要比集中复习效果好, 名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”, 必须科学合理地安排时间。

第一轮:9～12月在早自习安排读背任务 (也可学生自行安排任务) , 并在课堂上即时抽背以达到检测目的。这阶段是要求扎扎实实地落实所有读背篇目, 对学生的检查反馈要及时。对学生的抽查, 面要广。

第二轮:3～4月以默写为主, 要求学生自备一个默写本, 对背诵的课文自行默写。在默写后, 自行用红笔批改。每晚一篇。老师可视情况对于较长的古文或容易错的文章要求重复默写。反复的默写使学生对自己容易写错的字有一个强化认识。老师一定要检查督促, 否则容易流于形式。

第三轮:5～6月, 查漏补缺阶段。以学生自由背诵为主, 以老师出题测试为辅。以达到巩固的目的, 特别强调书写规范。

三、备考注意

1.按题目要求答题。题目怎么要求就怎么答, 不要多答也不要少答, 如让任选两题, 就选确保得分的题。

2.备考复习时, 一定要既动脑又动手, 避免书写上的错误。

3.答题时, 可以凭借语句的内容和形式, 推断所填的名句。如试题已经给了“不能成方圆”, 让填出上句, 到底是“无规矩”, 还是“不以规矩”呢, 这就要根据下句的“不能”进行推断, 古人行文, 很注意讲究对仗, 因此可确定应填“不以规矩”。

4.在答题时, 如果有选择余地的话, 应选有把握地写, 如果实在不会写, 就要果断放弃, 不要想当然地瞎碰, 那样只会浪费宝贵的时间, 因为凭空不可能写出和原句一样的句子来。

篇4：名言名句及文学常识

1. ，非利足也，；，非能水也，而绝江河。（荀子《劝学》）

2. 故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）

3. ，；不积小流，无以成江海。，；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；，。（荀子《劝学》）

4. 斩木为兵，，天下云集响应，。（贾谊《过秦论》）

5. 故劳苦倦极，未尝不呼天也；，。（司马迁《屈原列传》）

6. ，，能无怨乎？（司马迁《屈原列传》）

7. ，。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。（司马迁《屈原列传》）

8. 屈平疾王听之不聪也，，邪曲之害公也，方正之不容也，。（司马迁《屈原列传》）

9. 外无期功强近之亲，。，形影相吊。（李密《陈情表》）

10. ，，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，。母孙二人，，。（李密《陈情表》）

11. ，。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！（李密《陈情表》）

12. ，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，；，得天人之旧馆。（王勃《滕王阁序》）

13. 渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。（王勃《滕王阁序》）

14. 层峦耸翠，；飞阁流丹，下临无地。，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，。（王勃《滕王阁序》）

15. 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。，，如是而已。（韩愈《师说》）

16. 古之学者必有师。师者，。（韩愈《师说》）

17. ，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，。（杜牧《阿房宫赋》）

18. 六国破灭，非兵不利，，。（苏洵《六国论》）

19. 以赂秦之地封天下之谋臣，，并力西向，。（苏洵《六国论》）

20. ，可以无悔矣，？（王安石《游褒禅山记》）

21. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。（苏轼《赤壁赋》）

22. 舞幽壑之潜蛟，。（苏轼《赤壁赋》）

23. ，而未尝往也；盈虚者如彼，。（苏轼《赤壁赋》）

24. ，。，不思其反。反是不思，！（《卫风·氓》

25. 对酒当歌，人生几何？，。（曹操《短歌行》）

26. ，。但为君故，沉吟至今。，。我有嘉宾，。（曹操《短歌行》）

27. 人生得意须尽欢，。，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

28. 千岩万转路不定，。，。，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

29. 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。，。（李白《蜀道难》）

30. ，百年多病独登台。，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

31. 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。，。（杜甫《登岳阳楼》）

32. ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

33. ，山顶千门次第开。，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫》）

34. 此情可待成追忆，！（李商隐《锦瑟》）

35. 念去去，千里烟波，。（柳永《雨霖铃》）

36. ？。此去经年，应是良辰好景虚设。（柳永《雨霖铃》）

37. 纤云弄巧，飞星传恨，。，便胜却人间无数。（秦观《鹊桥仙》）

38. 柔情似水，佳期如梦，。，又岂在朝朝暮暮！（秦观《鹊桥仙》）

39. 元嘉草草，，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

40. 杜郎俊赏，。，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》）

41. 日月忽其不淹兮，。，恐美人之迟暮。（屈原《离骚》）

42. 木欣欣以向荣，。（陶渊明《归去来兮辞》）

二、情境默写题

1. 文人多借用秦统一六国而由盛转衰、六国兵多将强而“从散约败”的历史来讽谏当朝统治者。《过秦论》中总结秦朝灭亡的原因：“身死人手，为天下笑者，何也？ ”。《阿房宫赋》中也曾总结六国和秦朝灭亡的原因：“呜呼！，非秦也；，非天下也。”《六国论》中总结六国灭亡的教训，诚恳告诫当权者们：“ 。”

2. 诗言志，古诗人常常在诗文中抒情言志述理。《将进酒》中最能表现李白高贵人格的诗句是：“ ，但愿长醉不复醒。”《师说》中阐明择师标准的句子是：“ ，无长无少，道之所存，。”《琵琶行》中感叹人生际遇的主旨句是： “ ，。”

3. 作为一种常见动物，“鸟”在古诗文中有多种情感表现。《归园田居》中有：“ ，池鱼思故渊”，用鸟表现作者的归隐之志。《陈情表》中有“ ，愿乞终养”，用乌鸦反哺表现自己对祖母的一片孝心。曹操的《短歌行》中用鸟的徘徊无枝可栖来表现自己对人才的渴慕：“月明星稀，，，何枝可依？山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”李白在《蜀道难》中借飞鸟言蜀道的高险：“黄鹤之飞尚不得过，。”然后又借飞鸟烘托蜀道的悲凉气氛：“但见悲鸟号古木，。，愁空山。蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。”杜甫在《蜀相》中借鸟烘托了武侯祠的凄凉萧瑟的氛围：“映阶碧草自春色，。”李清照在《声声慢》中借鸿雁表达自己孤独悲凉的心境：“雁过也，，。”

4. “愁”本无形，但在古诗人笔下却往往变得具体形象，有了质感、长度和重量。李煜在《虞美人》中将愁比作了绵绵无尽的流水，写出了愁的深度和广度“ ， ”；李白在《将进酒》中道出了愁之绵长“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒， ”；李清照在《声声慢》中道出了愁的难以言尽“ ，？”

5. 长江时而奔涌，时而平静，变幻多姿。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的长江气势磅礴：“乱石穿空，，。”《赤壁赋》中的长江平和恬静：“ ，。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。”杜甫笔下的长江与星空相接：“星垂平野阔，。”

6. 唐朝诗人白居易《琵琶行》描写琵琶声由停歇到激越的句子是：“ ，铁骑突出刀枪鸣。，四弦一声如裂帛。”苏轼在《赤壁赋》中描写洞箫声“其声呜呜然，，如泣如诉，，不绝如缕。”唐朝诗人李贺在《李凭箜篌引》中将箜篌声化为了神话传说：“ ，石破天惊逗秋雨。，老鱼跳波瘦蛟舞。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

7. 诗人常常借古人之事来抒发个人之怀。唐朝诗人杜甫在《蜀相》中概括诸葛亮的英雄业绩：“ ，两朝开济老臣心。”北宋词人苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中仰慕周瑜的英姿勃发：“ ，，雄姿英发。”陆游在《书愤》借檀道济来抒发自己的悲愤之情：“塞上长城空自许，。”南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》借廉颇抒发自己的烈士暮年之志：“凭谁问：，？”

8. 行事贵有志，唐朝诗人王勃在《滕王阁序》中这样表明自己坚定不移的志向：“老当益壮，宁移白首之心？，。”王安石在《游褒禅山记》中借记游强调了立志的重要性：“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，。”行事还要有持之以恒的精神，荀子在《劝学》中以千里马为喻，强调了持之以恒的重要性：“ ，不能十步。，功在不舍。”

9. 文人写景注重营造意境。陶渊明的《归园田居》的风光恬适和平：“ ，桃李罗堂前。，。狗吠深巷中，。”唐诗人王勃描写滕王阁景色明丽、水天相接：“ ，秋水共长天一色。”杜牧描写阿房宫迷离优美：“ ，未云何龙。复道行空，。高低冥迷，不知西东。”杜甫描写武侯祠景色萧瑟凄凉：“ ，。”苏轼写赤壁景象壮阔雄浑：“ ，，卷起千堆雪。”

10. 睹自然风物的变化，容易触发文人的人生感慨。李白面对滔滔黄河生发了人生易逝的悲叹“ ，奔流到海不复回”；杜甫面对落叶纷飞感叹“ ，不尽长江滚滚来”；苏轼面对浩浩长江，生发了人生苦短、自我渺小的感慨“寄蜉蝣于天地， ”。

11. 物是人非、今昔对比总能引起人的感怀，李煜有“ ，只是朱颜改”之痛，姜夔有“过春风十里， ”之叹，辛弃疾有“ ，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌， ”之感。

三、文学常识填空。

1. 《阿Q正传》出自鲁迅的小说集《》。

2. 英国现代著名的小说家弗吉尼亚·伍尔夫的作品《墙上的斑点》是小说的代表作品。

3. 《等待戈多》是法国荒诞派戏剧作家的作品。

4. 哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》被誉为拉丁美洲文学的杰出代表。

5. 李白和是唐朝诗歌的浪漫主义和现实主义的两座高峰。

6. 奥楚蔑洛夫和别里科夫是国主义作家契诃夫的创作的人物形象，他们分别出自《变色龙》和《》。

7. 《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》是法国短篇小说巨匠的作品。

8. 《陈奂生上城》是的作品，反映了新时期的农民在物质生活得到改善以后，对精神生活的追求，以及追求过程中的喜悦、苦恼和尴尬。

9. 林黛玉、鲁智深、马谡、沙僧分别出自《红楼梦》《》《》《西游记》四部古典名著，它们的作者分别是曹雪芹，，，。

10. 冯梦龙，编写了《喻世明言》、和《醒世恒言》三部小说集，后人简称为“三言”，是宋、元、明“话本”和“拟话本”的总集。

11. 《灯下漫笔》选自鲁迅先生的杂文集《》。

12. 《泪珠与珍珠》是台湾作家的作品。

13. 《道士塔》是先生的文化散文。

14. 现代散文家郁达夫的《》描写了北平秋天的清、静、悲凉。

15. 鲁迅先生在《》一文里揭示了段祺瑞政府对学生的虐杀，并总结了“三一八”惨案的意义和教训。

16. 词有婉约派和豪放派之分，《雨霖铃》的作者柳永是代表人物，而《念奴娇·赤壁怀古》的作者是豪放派的代表人物。

17. 《米洛斯的维纳斯》和《花未眠》分别是日本散文家和的作品。

18. 《我有一个梦想》是美国黑人运动领袖

的作品，《我的呼吁》是的作品。

19. 《罗密欧与朱丽叶》是国文艺复兴时期著名诗人创作的青春生命的绝唱，他的四大悲剧是《》《》《》《》。

20. 美国女诗人狄金森的诗歌《》以草莓的意象象征了我们追求的美好事物。

21. 老舍因话剧《龙须沟》而获得“ ”

的称号，其艺术成就最高的一部话剧是结构独特被成为“图卷戏”的《》。

22. 元曲的本色派代表是《窦娥冤》的作者，文采派的代表是《》的作者王实甫。

23. 陈鸿的《长恨歌传》和李朝威的《》都是比较成熟的唐代传奇。

24. 清代孔尚任的《》是一部“借离合之情，写兴亡之感”的戏曲。

篇5：冰心母爱名言名句

2.漆黑的天空，冰冷的山石，有谁和他一同儆醒呢?睡着的只管睡着，图谋的只管图谋。然而--他伤痛着，血汗流着，“父啊，只照着你的意思行。”上帝啊!因你爱我们--“父啊，只照着你的意思行。”阿们。

3.他们在寂静中觉着烦恼，热闹里蕴着忧伤;无限忏悔中，没个人同情，没个人饶恕。然而他们的使者在天上，常见天上父的面。上帝的女儿!对于这痛苦的灵魂，又何忍欲前不前微微的笑? —— 冰心语录

4.上帝啊!无穷的智慧，无限的奥秘，谁能够知道呢?是我么?是他么?都不是的，除了你从光明中指示他，上帝啊!求你从光明中指示我，也指示给宇宙里无量数的他，阿们。约伯记: 你曾听见神的密旨么。你还将智慧独自得尽么。

篇6：冰心名言名句

2) 童年呵! 是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑

3) 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

4) 春何曾说话呢?但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了!

5) “家”是什么，我不知道;但烦闷———忧愁，都在此中融化消灭。

6) 愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。

7) 真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里

8) 真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间

9) 万千的天使，要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他细小的身躯里，含着伟大的灵魂

篇7：冰心有关生命名言名句

2.零星的诗句是学海中的一点浪花罢：然而它们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里。

3.海波不住的问着岩石岩石永久沉默着不曾回答然而他这沉默已经过百千万回的思索

4.聪明人抛弃你手里幻想的花罢!她只是虚无缥缈的反分却你眼底春光。 —— 冰心语录

5.最乐的时间，就是和最知心的朋友同在最美的环境之中，却是彼此静默着没有一句话说。

6.如果没有女性,我们将失掉生活百分之五十的真,百分之六十的善,百分之七十的美。”

7.我们要感谢生命，在痛苦中，我们也要感谢生命，因为快乐兴奋痛苦又何尝不是美丽呢?

8.聪明人! 文字是空洞的言语是虚伪的你要引导你的朋友只在你自然流露的行为上!

9.青年人! 你不能像风般飞扬便应当像山般静止浮云似的无力的生涯只做了诗人的资料呵!

10.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

11.马槽里可能睡眠?静听着牧者宣报天音，他是王子，他是劳生;他要奋斗，他要牺牲。

12.万千的天使，要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他细小的身躯里，含着伟大的灵魂 —— 冰心名句

13.成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

14.繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。 —— 冰心语录

15.奔赴看十字架，奔赴看荆棘冠，想一生何曾安顿?繁星在天，夜色深深——开始的负上罪担千钧。

16.以西门的勇敢，渗在基督的爱里，便化合成了彼得，成了的柱石。我要是渗在基督的爱里，又可得怎样的效果呢

17.马槽里可能睡眠?凝注天空——这激扬的歌声，珍重的诏语，催他思索;想只有：泪珠盈眼热血盈腔!

18.我这时是在什么世界呢?看呵!繁星在天，夜色深深——在万千天使的歌声里，和平圣洁的宇宙中，有天婴降生。

19.一个朋友，嵌在一个人的心天中，如同星座在青空中一样，某一颗星陨落了，就不能去移另一颗星来填满她的位置。 —— 冰心名句

20.上帝的女儿!对于泥犁中无数的灵魂!耶稣说你要小心，得要重看; 因为他们的使者在天上，常见我天父的面! —— 冰心语录

21.爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得鲜花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。

22.我这时是在什么世界呢?上帝呵!我这微小的人儿，要如何的赞美你。在这严静的深夜，赐与我感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生

23.尽思量不若不思量，尽言语不如不言语;让他雨儿落着，风儿吹着，山儿立着，水儿流着——严静无声地表现了，造物者无穷的慈爱 —— 冰心语录

24.总之，生命路愈走愈远，所得的也愈多。我以为领略人生，要如滚针毡，用血肉之躯去遍挨遍尝，要它针针见血!离合悲欢，不尽其致时，觉不出生命的神秘和伟大。

25.尽思量不若不思量，尽言语不如不言语;总是来回地想着，来回地说着，也只是无知暗昧。似这般微妙湛深，又岂是人的心儿唇儿，能够发扬光大。

26.爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉得痛苦; 有泪可落也不是悲哀。

27.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得季花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

28.爱在右，同情在左，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，也不是悲凉。

29.我这时是在什么世界呢?上帝呵!是繁星在天，夜色深深——我这微小的人儿，只有：感谢的心情，恬默的心灵，来歌唱天婴降生。—— 冰心名句

30.他们在颂扬里满了刺激，笑语中含着泪珠;万里黑暗中没个人哀怜没个人援手然而他们的使者在天上，对于这坠落的灵魂，又何忍欲前不前微微的笑?

31.尽思量不若不思量，尽言语不如不言语;爱慕下，只知有慈气恩光，此外又岂能明悟。我只口里缄默，心中蕴结;听他无限的自然，表现系无穷的慈爱。

32.(六)是他的受命日，也是他的致命时?想赞美又何忍来赞美?赞美是：你的无边痛苦，无限忧思;使我漂过泪泉，泛经血海;来享受这天恩无量!

33.蒲公英也愿意做玫瑰，然而他却不能就是玫瑰。--何曾是“光明”有偏向呢?只是玫瑰自己有他特具的丰神，因此笼盖在光明底下的时候，他所贡献的，是别的花卉所不能贡献的。

34.谁愿笼盖在真光之下?谁愿渗在基督的爱里?谁愿藉着光明的反映，发扬他特具的天才，贡献人类以伟大的效果?请铭刻这个方程在你的脑中，时时要推求这方程的答案，就是。我+基督=?

35.世人也各有他特具的才能，发挥了出来，也是花卉般争妍斗艳，然而假如他的天才，不笼盖在基督的真光之下，然后再反映出来;结果只是枯寂，黯淡，不精神，无生意。也和走肉行尸没有分别。

36.每日黄昏的游泛，舟轻如羽，水柔如不胜桨。岸上四围的树叶，绿的，红的，黄的，白的，一丛一丛的倒影到水中来，覆盖了半湖秋水。夕阳下极其艳冶，极其柔媚。将落的金光，到了树梢，散在湖面。

37.世界上有了光明了，玫瑰和蒲公英，一同受了光的照耀，反映到世人眼里;然而他们所贡献的颜色，是迥然不同的。慰悦黑情的程度，也是有深浅的。因为玫瑰自有他特具的丰神，和草地上的蒲公英自是云泥悬隔呵。

38.罪恶，山岳般堆压着他，笑骂，簇矢般聚向着他。十字架，背起来了，钉上去了。上帝啊!听他呼唤--听他呼唤!“父啊，成了!”上帝啊!因你爱我们--“父啊，成了!”阿们。 —— 冰心名句

39.他们的繁华中伏着衰萎，灿烂里现出败亡;无边的蒙昧中，没个人警醒，没个人提告。然而他们的使者在天上，常见天上父的面。上帝的女儿!对于这无知的灵魂，又何忍欲前不前微微地笑?

篇8：冰心名言名句

1. 学而时习之，？，不亦乐乎？学而不思则罔，。三人行，必有我师焉。，。（《论语》十则）

2. 宫中府中，俱为一体，，。亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。后值倾覆，，。（《出师表》）

3. 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，。土地平旷屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。，。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。，。

（《桃花源记》）

4. 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。，，，，朝晖夕阴，气象万千。。

5. 至若春和景明，波澜不惊，，。沙鸥翔集，锦鳞游泳，，。而或长烟一空，皓月千里，，。渔歌互答，此乐何极！

6. 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？，。，。（以上出自《岳阳楼记》）

7. ，。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）

8. 国破山河在，城春草木深。，。，。白头搔更短，浑欲不胜簪。（《春望》）

9. 君子曰：学不可以已。；，。

10. 故木受绳则直，金就砺则利，，。

11. 吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。

12. ，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。，。

13. ，无以至千里；，无以成江海。

14. ，不能十步；，功在不舍。，朽木不折；锲而不舍，。

15. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，，，用心一也。蟹六跪而二螯，，用心躁也。（以上出自《劝学》）

16. 鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，。

17. 鹏之徙于南冥也，水击三千里，，。

18. 且举世誉之而不加劝，，定乎内外之分，，斯已矣。

19. 若夫乘天地之正，，以游无穷者，？

20. 故曰：，，圣人无名。（以上出自《逍遥游》）

21. 臣少多疾病，九岁不行，，至于成立。既无叔伯，，，晚有儿息。

22. 外无期功强近之亲，，，形影相吊。

23. 臣无祖母，；祖母无臣，。

24. 母孙二人，更相为命，。

（以上出自《陈情表》）

25. 既自以心为形役，？悟已往之不谏，。

26. ，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，。

27. 僮仆欢迎，稚子候门。，。

28. 引壶觞以自酌，。倚南窗以寄傲，。

29. 策扶老以流憩，。云无心以出岫，。景翳翳以将入，。

30. 悦亲戚之情话，。

31. 既窈窕以寻壑，。木欣欣以向荣，。善万物之得时，。

32. 怀良辰以孤往，。登东皋以舒啸，。（以上出自《归去来兮辞》）

33. 物华天宝，；人杰地灵，。

34. ，烟光凝而暮山紫。

35. 鹤汀凫渚，；桂殿兰宫，。

36. 闾阎扑地，；舸舰弥津，。

37. ，彩彻区明。，秋水共长天一色。

38. 渔舟唱晚，；雁阵惊寒，。

39. 爽籁发而清风生，。睢园绿竹，；邺水朱华，。

40. 天高地迥，；兴尽悲来，。

41. 关山难越，；萍水相逢，。

42. 老当益壮，；穷且益坚，。

43. 北海虽赊，；东隅已逝，。（以上选自《滕王阁序》）

44. 桑之未落，其叶沃若。，！，！

45. 桑之落矣，。，三岁食贫。淇水汤汤，。

46. 淇则有岸，。总角之宴，。（以上出自《诗经·氓》）

47. ，哀民生之多艰。

48. 亦余心之所善兮，。

49. ，集芙蓉以为裳；不吾知其亦已兮，。

50. ，岂余心之可惩。（以上出自《离骚》）

51. 涉江采芙蓉，。采之欲遗谁，。还顾望旧乡，。同心而离居，。（《涉江采芙蓉》）

52. ，悠悠我心。但为君故，。

53. 山不厌高，水不厌深。，。（以上出自《短歌行》）

54. ，池鱼思故渊。开荒南野际，。

55. ，；狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。户庭无尘杂，虚室有馀闲。，。（以上出自《归园田居》）

56. 举酒属客，，。

57. 纵一苇之所如，凌万顷之茫然。，而不知其所止；，羽化而登仙。

58. 其声呜呜然，，，余音袅袅，。舞幽壑之潜蛟，。

59. 吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。

60. 哀吾生之须臾，。挟飞仙以遨游，。（以上出自《赤壁赋》）

61. 西当太白有鸟道，。地崩山摧壮士死，。上有六龙回日之高标，。黄鹤之飞尚不得过，。青泥何盘盘，。扪参历井仰胁息，。连峰去天不盈尺，。飞湍瀑流争喧豗，。（《蜀道难》）

62. 庄生晓梦迷蝴蝶，。沧海月明珠有泪，。此情可待成追忆，。（《锦瑟》）

63. 问君能有几多愁，。（《虞美人》）

64. 楚天千里清秋，。落日楼头，，。，，树犹如此！（《水龙吟·登建康赏心亭》）

65. 江间波浪兼天涌，。丛菊两开他日泪，。

（《秋兴八首·其一》）

66. 一去紫台连朔漠，。画图省识春风面，。

（《咏怀古迹·其三》）

67. ，渚清沙白鸟飞回。，不尽长江滚滚来。（《登高》）

二、请根据所提供的语境，填写下列各题中的名言名句。

68. 鲍照的《拟行路难·其四》起笔陡然，入笔便写水泻地面、四方流淌的现象：，。然而，就在这既不神奇又不玄妙的普通自然现象里，诗人却顿悟出了与之相似相通的某种人生哲理：，？

69. 孟浩然在夜归鹿门时，走到东汉著名隐士庞德公的隐居处，他油然而生出“ ， ”的隐逸情趣。

70. 李白在《梦游天姥吟留别》中先说“ ， ”，这一笔是陪衬，使诗一开始就带有神奇的色彩；再说“越人语天姥，云霞明灭或可睹”，转入正题。以下就极力描写天姥山的高大：“ ，。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。”在这里，诗人并没有直接说出天姥山怎样高，却用比较和衬托的手法，把那高耸的样子写得淋漓尽致。登上天姥山后，“ ， ”两句把视野扩展得极其开阔，表现了积极的浪漫主义色彩。他最后喊出的“ ， ”两句成了后世许多文人对抗权贵. 维护尊严的口号。

71. 白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ，。”而他描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。，。”与此相似，苏轼在《赤壁赋》中形容洞箫声“其声呜呜然，，，余音袅袅，不绝如缕”。这都是通过想象并运用比喻描写音乐的名句。而 “ ， ”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

72. 李清照《武陵春》中的“ ， ”和李煜《虞美人》中的“ ， ”分别写了愁之重和愁之长。

73. 李清照的《声声慢》开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情。从“ ”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下句“ ”，是上句行为的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“ ”。仅此三句，定下全词愁惨而凄厉的基调。“ ， ”句正与上文“乍暖还寒”相合。这句是说借酒也无法消愁。

74. 《阿房宫赋》借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝当政者，要以古为鉴，如果“ ”，最终只能落得“ ”的可悲结局。

75. 《阿房宫赋》为了极力渲染秦始皇的荒淫无度，用了一些修辞手法。“明星荧荧，开妆镜也；， ”是一种倒置式的暗喻，而“ ，；， ”又带有夸张的成分。

76. 韩愈对魏晋以来直到唐代社会上形成的以从师为耻的风气深为不满，他勇敢地站出来指出教师重要作用：“ ，。”他说明了人为什么要从师学习：“人非生而知之者，孰能无惑？，，。”他还指出了自己择师的标准：“ ，？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

77. 孟子对梁惠王谈到了生产活动中的“度”的问题：“不违农时，谷不可胜食也；，；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”还谈到了自己的治民理想：“五亩之宅，树之以桑，。，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；，，颁白者不负戴于道路矣。”

78. 当年秦始皇打天下的时候，“奋六世之余烈，振长策而御宇内，，， ”，好不威风！而一个 “ ，而倔起阡陌之中”的小小陈涉，“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；，，天下云集响应，， ”，又好不凄凉！其根本原因就是“ ”。

79. 南朝宋武帝刘裕是在贫寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。他曾两度挥戈北伐，收复了黄河以南大片故土。这些振奋人心的历史事实，被辛弃疾在《京口北固亭怀古》中形象地概括在“ ，， ”三句话里。

80. 站在黄州赤壁前，苏东坡唱出了“ ，， ”的千古佳句，这三句，既有豪放派的词风，又有历史的沧桑感。他羡慕周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。，， ”；他感叹自己，“故国神游，， ”；他感觉到“ ”，所以才“ ”。

81. 《登岳阳楼》是杜甫诗中的五律名篇，前人称为盛唐五律第一。首联“ ， ”两句虚实交错，今昔对照，从而扩大了时空领域。颔联“ ， ”两句是写洞庭湖的佳句，被王士禛赞为“雄跨今古”。虽然“亲朋无一字，老病有孤舟”，但杜甫就是杜甫，他什么时候都不仅仅为自己哀伤，总是与国家的命运联系在一起，“ ， ”就表现了他的这种情感。

82. 江南到底好不好呢？韦庄给出了这样的答案：“ ，。”“游人”为什么会产生这样的认识呢？那是因为江南太好了，好到令游子不再思乡的程度。你看，“ ， ”，春天里一碧万顷的水面与澄明的天空融为一体，休闲在华丽的彩绘船里，听着淅淅沥沥的雨声，多么美妙，以至于词人发出了“ ， ”的反常感叹。

83. 《李凭箜篌引》是唐诗中描写音乐的杰作。它写音乐有两种最基本的方法，一是用音乐的效果侧面来写音乐，如“ ， ”，那奇妙的音乐竟能穿过天空中凝聚的乌云，直上九霄；二是把抽象的音乐形象化，以声写声，以形写声，比如，“ ， ”，前一句是以声写声，后一句是以形写声。

84. 《苏幕遮·燎沉香》是北宋著名词人周邦彦创作的一首小令。上阕先写室内燎香消暑，继写屋檐下“ ， ”，再写室外自然景物“ ，，。”下阕再由眼前五月水面的景象联想到相似的故乡吴门的五月风物：“ ， ”，相思之情淋漓尽致。

85. 《奥斯维辛没有什么新闻》是一篇获过美国（奖项）的优秀新闻作品，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。

86. 欧纳斯特·海明威，现代作家，曾获1954年诺贝尔文学奖。海明威被誉为美利坚民族的精神丰碑，是“ ”（流派）的代表作家。

87. 莎士比亚是欧洲时期国伟大的诗人和戏剧家。他的代表作有著名的四大悲剧《》《》《》《》。

88. 安东·巴甫洛维奇·契诃夫，俄国小说家、戏剧家，末期俄国作家。他和法国的，美国的齐名为“三大短篇小说巨匠”。收入高中语文课本的代表作是。

89. 伍尔芙是国女作家、批评家，小说的代表作家之一，她的《》就是一篇小说的典型代表。

90. 维克多·雨果，国作家，代表作有《》《》《九三年》等。

91. _____，俄罗斯作家，曾受教于托尔斯泰、契诃夫、高尔基等作家，1933年，“由于他严谨的艺术才能，使俄罗斯古典传统在散文中得到继承”，获得。

92. 高尔基，作家，代表作品有《》《》《》三部曲，还有长篇小说《》。

93. 保罗·科埃略，巴西作家，是继加西亚·马尔克斯之后拥有读者最多的拉丁美洲作家。他的小说《炼金术士》又名《》。