美丽的龙珠湖作文（共8篇）
篇1：美丽的龙珠湖作文
龙珠湖作文400字
在九峰公园里，有一潭湖，它有一个好听的名字叫“龙珠湖”。这是一潭久负盛名，富有江南特色的人工湖。
湖四周长满嫩绿的草，各色各样的花朵，很高很高的树。那些小草如同一群群顽皮的小孩子挨挨挤挤的`探出小小的脑袋。这儿一丛，那儿一簇，吐露出片片嫩叶。湖岸边的三棵桃树，在早春的阳光下，早早的绽开了花朵，一棵是桃红色的，一棵是粉红色的，还有一棵是粉白的。小蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡的叫着，不停地采蜜。一阵微风吹过，桃花的花瓣慢悠悠的飘下来，好像下了花瓣雨似的。花瓣落在静静的湖面上，湖面上漾起一圈圈小小的波纹。
龙珠湖的湖水是暗绿色的，深得望不到底。绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。活泼可爱的小金鱼三五一群的在水里游来游去，有的追逐着树叶，有的懒洋洋地吹着泡泡，还有的在跟别的小金鱼打闹呢!给龙珠湖增添了许多生机。
湖中心有一个白色的凉亭，远远望去，这真像一条睡龙嘴里含着一颗闪闪发光的珍珠，这也许就是龙珠湖名称的由来吧。
游人们纷纷拿出照相机，拍下龙珠湖的美景。有一位叔叔拿出照相机，从不同的角度去拍桃花，没拍摄一张，脸上都露出笑容。有一位大姐姐站在桃花树下拉着桃树枝，甜甜地笑着，这让我想起了一首古诗：人面桃花相映红。
啊，龙珠湖真不愧是九峰公园景区的“点睛之湖”。
篇2：美丽的衡水湖
欣赏完了宗璞笔下迷人的西湖风光, 那或浓或淡的绿似乎还在大脸猫眼前闪现。每个湖有每个湖的特点, 我们小朋友笔下的湖又是怎样的呢?让我们一起走入另一个美丽的湖泊——衡水湖。
暑假里, 爸爸、妈妈、哥哥和我, 一家四口, 一起来到了河北衡水景色最宜人的地方——衡水湖。
到了衡水湖, 便见一望无际的湖水, 迎风眺望, 只见湖面上的船只星罗棋布, 数不胜数。我们乘船来到湖中, 船突然忽左忽右, 听爸爸说, 是水草挂住了船, 果然水里有好多的水草漂浮着。大约过了半个小时, 我们才到了第一个景点——梅花岛。我迫不及待地下了船。刚走进岛中, 便看见许多美丽的孔雀。它们漂亮极了。有一只孔雀见有人来了, 便迫不及待地来了个开屏。我连忙给它拍了一张照片。这是我第一次看见孔雀, 它比我想象得还要漂亮!
船又划了大约10里, 到了第二个景点, 虽见水草连绵不断, 却也平淡无奇;又行了几里, 眼前的景色大为改观, 千万根芦苇随风飘荡, 摇曳生姿, 这就是有名的芦苇荡。我被深深地陶醉了, 想象着自己也变成一根芦苇, 随风舞动。该怎么留个纪念呢?我转念一想, 不如拔一根吧!于是, 我费了九牛二虎之力终于拔下来一根, 作为永久的珍藏。
第三个景点是观鸟岛。上岛以后, 却发现鸟儿稀少, 妈妈告诉我现在还不是鸟来的时候, 得等到8月份才行。望着郁郁葱葱的树木, 我仿佛看到8月来临时成千上万的鸟儿在空中飞翔。
时间过得真快, 我们要回家了。我依依不舍地离开了美丽的衡水湖。
衡水湖, 我会永远记住你的!
篇3：美丽的莲花湖
我的家乡有一个莲花湖，那是一个风景优美的公园，也是一个健身娱乐的场所。每天都会有许许多多的人去观赏公园的景色。尤其是到了晚上，更是人山人海：跳健身操的、打羽毛球的、打牌的……
春天，湖边的小草迫不及待地钻出了大地，吐出嫩嫩的绿芽。莲花湖边的广场上聚集了很多小朋友，他们在一起玩耍、放风筝。小鸟在枝头唧唧喳喳地闹着，好像在和小朋友们打招呼呢！
夏天，湖边的大树长的郁郁葱葱，碧绿碧绿的叶子随风飘动。湖里到处是美丽的莲花：它们有的穿着粉红色的衣服，含苞欲放；有的绽开了几片花瓣，在微风中频频点头；还有的竞相开放，在争着做荷花仙子呢！在湖边游玩不由让人想起杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
秋天，树木的叶子日渐枯黄了，一片片叶子在微风里飞舞，静静地飘落在泛起微波的湖面上，犹如一只只孤零零的小船。小草好像有些疲惫，在风中蜷缩着身子。
冬天，湖面上结了厚厚的冰。天气的寒冷，却挡不住小朋友们的兴致，大家都不约而同地来滑冰。湖边覆盖着厚厚的积雪，小朋友们在尽情地堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。
家乡的莲花湖可真美呀，如果你来莲花湖，可别忘了让我做导游啊！
河北省秦皇岛市山海关区兴华小学三（4）班
指导老师：
篇4：美丽的衡水湖
春天, 湖面上的冰融化了, 一群群小野鸭畅游在湖面上, 湖边的柳树抽出了新条, 五颜六色的花儿绽放了笑容, 草儿也探出了尖尖的头, 一切都是那么生机勃勃。衡水湖的水清澈见底, 像一面明亮的大镜子。
夏天, 骄阳似火, 正是荷花盛开的季节。荷花有红的、粉的、白的, 在微风中像少女一样翩翩起舞。鱼儿在荷叶下的水里游来游去, 有时还有蜻蜓立在上面, 好像在回味这里的无限乐趣。
秋天, 正是收获的季节。渔民们忙起来了, 有的撒网, 有的捞鱼, 鱼儿在网里又蹦又跳, 想逃出去。傍晚, 渔民们满载而归。
冬天, 衡水湖银装素裹。天气很冷, 还是不能阻挡人们玩耍的好心情。有的人在冰面上走, 有的人站在冰上照相, 有的人在冰上砸洞钓鱼。
衡水湖的四季都是丰富多彩的, 我建议你亲自来看看!
(指导教师:孔英)
用比喻的方法写衡水湖的清澈见底。
有声有色, 有静有动, 写得太美了。
篇5：美丽的南山湖
南山湖地处江宁，走进去，仿佛置身于绿色的世界里。水是绿的，山是绿的。山上的树木直入云霄，在绿水中映出一路倒影。小鱼儿在水里欢快地游动，时不时有一两条跃出水面，像是比赛谁跳得更高。翠绿的青山，左边是竹林，右边是一大片的松树、杉树。山高树茂，郁郁葱葱，清秀挺拔，深浅不一，这就是大自然妈妈给自己织的绿色绒衣、绿色围裙，壮美中不乏秀丽。
仔细看，我发现了几幢别墅隐藏在山中，这就是人们说的“隐居”吧！别墅的后面有一小片桃园，成熟的桃子像一张张害羞的小脸，隐藏在茂盛的桃树枝中。经得主人同意，我迫不及待地摘下一个桃子，擦去细毛，尝了一口。啊，真甜！啊呜啊呜，我几大口就把桃子吃完了。
晚上，我和爸爸妈妈一起去吃农家菜。吃完了，坐在草地上，看着群星密布的夜空，小星星一闪一闪的，我不禁唱起一首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
美丽的南山湖，你真是大自然中的一颗明珠！
点评：童眼看世界，一切都是新鲜的、美好的。徐馨蓓同学这篇习作的可贵之处，就在于她写出了这种“新鲜”，字里行间渗透着美好。看到的，听到的，尝到的，无一不是一种“新奇”。读了这篇习作，就更加感到大自然的纯美。
篇6：美丽的龙珠湖作文
资料与方法
2013年1-12月收治各类型混合痔患者120例, 随机分为治疗组和对照组, 其中治疗组60例, 男35例, 女25例, 平均年龄 (28±3) 岁;对照组60例, 男37例, 女23例, 平均年龄 (30±1) 岁。两组性别、年龄、病种等差异无统计学意义 (P>0.05) , 均有可比性。
手术方法:术前肠道准备, 在骶麻下取截石位, 常规消毒铺巾, 根据肛门松弛度, 用扩肛器扩肛, 固定缝扎器, 在齿线上2 cm处用7号丝线行环形荷包缝合, 对侧牵拉1针, 置入旋松吻合器, 牵拉荷包线打结, 侧孔引出固定, 旋紧吻合器至安全刻度击发。20 s后旋松吻合器缓慢取出, 检查吻合口是否出血, 如有出血用丝线缝合止血。
应用药品: (1) 龙珠软膏; (2) 凡士林油纱条。
治疗方法:治疗组将龙珠软膏直肠给药涂抹于PPH术吻合口处, 2 g/次, 2次/d。对照组用凡士林油纱条, 换药2次/d, 每次塞2条入肛内吻合口处。观察两组患者切开疼痛、红肿消失、创面愈合时间及有无吻合口感染等术后并发症。
统计学方法:所有数据采用SPSS软件16.0进行统计分析, 计量资料用 (±s) 表示, 采用t检验;计数资料采用χ2检验。P<0.05为差异具有统计学意义。
结果
以患者疼痛、创面愈合时间及有无吻合口感染作为对照观察指标:治疗组疼痛、红肿及创面愈合时间分别为 (1.28±0.15) d、 (4.36±0.45) d、 (6.72±0.52) d, 均无吻合口感染。对照组疼痛、红肿及创面愈合时间分别为 (3.35±0.41) d、 (6.92±8.85) d, (8.85±0.35) d;2例患者出现吻合口感染。两组经统计学处理, 差异有统计学意义 (P<0.01) , 两组均未见不良反应。见表1。
讨论
在肛肠疾病中, 痔是最常见的, 基于痔的概念、分类标准和治疗方法相当复杂[1]。PPH术是目前治疗各类型痔的一种新方法, 它较传统手术有痛苦小、复发率低、基本保存肛门原有结构形态和术后恢复快、住院时间短、出血少、术后疼痛明显减轻或者无痛、肛门外形美观等明显优势[2]。而创面愈合及吻合口感染是影响PPH术后治疗质量的重要指标。PPH术后创面吻合口由于处于特殊环境, 都属于Ⅱ类伤口, 通过换药等其他手段达到临床Ⅰ期愈合, 因此如何使创面加快愈合、防止感染及减轻术后肛门狭窄、缩短患者疗程成为直肠肛门外科一个重大课题。
马应龙龙珠软膏由硼砂、炉甘石、冰片、人工牛黄、珍珠等名贵药材组合而成, 诸药合用有解毒、消炎止痛功效。又经体外抑菌试验, 显示具有抑制革兰阳性菌及阴性菌生长的功效。同时有防腐、生肌、防止瘢痕形成的功效, 因而龙珠软膏可以改善局部循环, 减轻炎性渗出, 控制感染, 且疗效持久, 操作方便。现经临床观察, 治疗组与对照组之间对比, P<0.01, 说明龙珠软膏对各类型PPH术后减轻疼痛、减轻吻合口红肿、促进创面愈合及防止吻合口感染较普通凡士林油纱条有明显疗效, 且操作方便, 值得推广。
摘要：目的:探讨龙珠软膏促进混合痔PPH术后创面愈合的临床疗效。方法:将各类型混合痔PPH术后120例患者随机分为对照组及治疗组, 各60例, 治疗组采用龙珠软膏直肠给药, 对照组采用凡士林油纱条填充, 观察两组疼痛、红肿、创面愈合及有无吻合口感染等术后并发症。结果:两组疼痛、红肿、创面愈合时间及吻合口感染等术后并发症差异有统计学意义 (P<0.01) 。结论:龙珠软膏治疗PPH术后减轻疼痛, 促进创面愈合及防止细菌感染疗效明显, 操作方便。
关键词：龙珠软膏,PPH术,凡士林油纱条
参考文献
[1]董平.复杂肛瘘旷置引流挂线术的临床应用[J].中国乡村医药杂志, 2001, 11 (8) :2.
篇7：美丽的南门湖
南门湖位于九江火车站对面，周围高楼林立，绿树成荫，湖在城中，城在湖旁。它虽然没有杭州西湖的名气，也没有无锡太湖的宽阔，但却是九江人生活中不可缺少的一部分。微风习习，一池湖水，时时展示着南门湖美丽的身影。
清晨，湖面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾，湖边的树木和高楼在薄雾中若隐若现。湖面风平浪静，偶尔有几只小野鸭在湖中嬉戏，一会儿钻到水里，一会儿又浮出水面，你追我赶。不久，湖边开始出现三三两两晨练的人们，南门湖也迎来了第一缕阳光。
正午时分，太阳烤着大地，湖边一棵棵大树就像是一把把遮阳伞，偶尔一阵微风掠过，给人们带来一丝丝的清凉。湖面上波光粼粼，在太阳光直射下，湖面像镶嵌了一层金子似的，金光闪闪，美丽极了！这时，知了开始在湖边的大树上放声歌唱，不停地叫着“知了——知了——知了”，那清脆的声音犹如一曲曲美妙的旋律。不远处，几只游船在湖面上懒洋洋地游着，忽然，一艘快艇飞驶而过，溅起阵阵浪花。
当黄昏来临的时候，夕阳西下，南门湖辞别了最后一抹血红的晚霞。忽然，湖中开始荡漾起灯光，一盏、两盏、三盏……渐渐地到处都灯火通明，在霓虹灯的照耀下湖边高楼倒映在水中，简直就是水中的一个人间仙境。
篇8：美丽的松山湖
骑着单车，迎着习习凉风，沿着弯弯小路，（对称的词语，对称的句式，读来朗朗上口，轻松愉悦的感觉一下子就出来了）跟我来观赏松山湖的美景吧！
山坡上，一棵棵桃树的枝头开满了美丽的花朵，沿着山坡一路开放。深红色的花瓣，衬托着花蕊，像是穿着节日的盛装站在枝头，散发着迷人的香味。（拟人手法的运用，使桃花迷人的姿态跃然纸上）蜜蜂来了，嗡嗡地赞美着桃花；蝴蝶来了，围着桃花上下跳舞；小鸟来了，叽叽喳喳地为桃花歌唱……（排比句的运用，让桃花的迷人形象深入人心，就连蜜蜂、蝴蝶、小鸟都为桃花沉醉，多美的画面啊！）
转过山坡，就是美丽的松湖，湖水静得像一面镜子。阳光照射在湖面上，闪出耀眼的光芒。（湖水的静态美）小鱼在湖底快乐地玩耍，小鸟不时掠过湖面，荡起一道道波纹，水鸭在湖面欢快地扑腾着，它们扇动翅膀，头颈伸直，望着天，好像是在跳“天鹅舞”。（通过小鱼、小鸟、水鸭的活动来展现松山湖的动态美。“照、玩、掠、扑腾、扇、望”，一连串动词的运用，将一个欢快的场面呈现在大家眼前。）
远远望去，湖面上停着一条小船，船上站着一位渔夫，他的皮肤晒得黝黑，头上戴着一顶斗笠，眼睛凝视远方，双手拿着船桨慢慢地划着，（渔夫的形象就像一组动画，“站、戴、凝视、拿、划”，一组动作，一帧图画，在读者的面前慢慢展现）渔船在湖面上留下了一道道微波。
这就是美丽的松山湖，你们喜欢吗？（用问句结束全文，这么美丽的地方，怎能不喜欢？）
总评
两篇习作描写的是同一处景物，从中我们可以看出两位小作者对松山湖的喜爱。在结构安排上，两篇习作都是开头介绍景物所在地，接着具体介绍不同的景物图。在表达上，都运用了比喻、拟人等修辞手法，把桃花比作“女王”，把树木比作“士兵”，把湖水比作“镜子”，把小鱼、小鸟、水鸭当作人来写，让人读着读着，感觉这些美景近在眼前，仿佛触手可摸。
李乐同学的习作采用的描写方法是列举式，从松山湖众多的美景中，選出最具有代表性的景物，一处一处罗列出来，这样的写法不仅重点突出，而且因为是自己喜欢的景物，在情感的表达上就会特别真挚，强烈。万煜城同学的习作采用的是移步换景的描写方法，让读者跟随小作者的脚步，细细欣赏松山湖的美，这样的描写方式会让读者产生身临其境的感觉，从而产生共鸣，对美景产生向往之情。
（吴卫琴）