校园文明标语征集通知（通用12篇）
篇1：校园文明标语征集通知
关于征集校园文明标语的通知七、八、九年级各班：
为了引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，继承嘉善三中“红五月”的传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，充分展示我校学生的文明风采，促进我校优良校风、教风、学风的形成，学校决定在全校范围内开展校园文明标语征集评比活动。现将有关事项要求如下：
一、征集内容
标语内容要求紧扣“校园文明、环保”的主题，突出我校特色，言简意赅，富有创意。内容可以分为以下几类：
1．校园环境、日常行为文明类；
2．教室、操场、宿舍、食堂文明类；
3．节约用水、爱护公物、爱护花草树木，环境保护类；
4．尊敬教师、团结友爱、校园和谐类；
5、健康励志类。
二、稿件要求
标语要展现我校特有的文化气息和精神内涵，体现我校的校风、教风和学风，反映初中生的文明素养，健康向上，简洁凝炼，朴实自然，富有个性，短小精悍，文字优美，朗朗上口。
三、征集办法
1．每班挑选3句文明标语；
即日起至2013年5月17日
五、评选奖励
学校将组织评审小组对征集作品进行整理评选，评选优秀作品奖，并发放奖状。
第二页附有标语填写模版
七7班校园文明标语
1、我节约，我骄傲，我为国家省粮食
2、不要让我们的眼泪成为最后的水资源
3、青青的小草怕踩，红红的小花被摘
篇2：校园文明标语征集通知
校园文明标语标示征集大赛的通知
各团总支、学生会、学生社团联合会：
为‚弘扬雷锋精神 构建和谐校园‛，创造温馨整洁、丰富多彩的校园环境，营造良好的校园氛围，进一步提高广大青年学生的综合素质,团委、宁夏师范学院学生会、宁夏师范学院美术系学生分会联合开展以‚文明我行 ‘益’呼百应‛为主题的校园文明标语标示征集大赛，现通知如下：
一、活动目的本着‚弘扬雷锋精神 构建和谐校园‛的理念，立足校园，服务师生，通过开展活动征集一系列学生喜闻乐见的校园文明标语，丰富学生的课余文化生活，深化校园文化生活内涵，营造富有特色的校园文化氛围。提高大学生的动手能力和创新能力，为同学们提供更多展示自我的机会。
二、活动时间
2012年4月11日—5月7日
三
三、活动内容
投稿类别为教室、走廊、宿舍、食堂(门口、餐桌、墙面、窗口、楼梯)、卫生间、办公室、澡堂、图书馆、草坪九个场所的标语标示设计。
1、作品递交
（1）各参赛选手将作品放入同一文件夹命名为类别、作品名、作者姓名、院系、班级
邮件主题格式：类别、作品名、院系、班级
发送至NXSFXSH@163.com
（2）可将作品交至回汉餐的大赛咨询处或宁夏师范学院学生会办公室（6号楼206室）
2、活动流程
（1）初赛
由校学生会收集、整理、分类活动作品，将整理好的作品交由团委，进行作品筛选，再将选中作品进行公示
（2）决赛
由团委组织相关老师进行复评
4、获奖名额
一等奖 9 名获得最佳作品奖
二等奖18名获得最佳设计奖
三等奖27名获得最佳参与奖
5、评分标准
（1）主题(满分50分)
突出、鲜明，准确表达主题内容、寓意与比赛主题联系较紧密。（40-50分）
主题表现较为突出，能较清晰的展现主题，但并不全面。（25-39分）
能大致表现主题，但在主题的突出表现上有一定缺陷。
（1-24分）
（2）创新(满分25分)
有独特的创意及构思。能让人耳目一新。（20-25分）
有创新的意识，但是由于表现的手法等问题无法充分表达。（10-19分）
创新的意识较弱，或无法表到自己的创新理念。（1-9分）
（3）构图(满分25分)
设计布局合理，表达清晰、准确。（20-25分）
设计比较合理，但在表现上有一定的欠缺或表现不足。
（10-19分）
设计上大致合理，但是有阻碍表达的冗余设计。（1-9分）
四、活动要求
1、格式：作品提交两种格式 JPEG或JPG和PSD或AI、ESP矢量图
2、大小：文件不小于210*297，像素300dpi以上
3、作品命名格式：
作品类别、作品名、作者姓名、院系班级、联系电话（JPEG或JPG）
作品类别、作品名、作者姓名、院系班级、联系电话（PSD或AI、ESP矢量图）
4、作品请另附作品介绍及 作者信息（word文件）
5、作品需由本人递交，委托他人递交的稿件若出现问题，与主、协办方无关
6、递交的作品必须清晰明了，模糊，无法辨认的作品不予评选。
五、团委
篇3：征集校园文明标语策划
和谐校园的创建创造氛围。
活动地点：各系门口，六栋门前
活动时间：2012年3月5号之前
活动形式及内容：1.下发活动策划到各系团总支，让各系学员编写
自己喜欢的校园文明标语，将较好的标语选
出，粘贴于海报展板上，展示在各系门口。同
时，从各系中选出优秀标语，各系各十个，总
计五十个优秀标语交至院团委。经过团委各部
门主要干部及老师审核，评选出优秀校园文明
标语，分为一、二、三名，名额为第一名五人，第二名十人，第三名十五人（奖品待定），并
将其作品及作者在校园之声广播站及编委会
上宣传。
2.团委办公室于三月2号在六栋门前开展“学雷
锋，文明行”签名宣誓活动，组织同学们（主
要青协成员和青年志愿者）签名及写出其喜欢的文明标语，粘贴于展板之上，之后进行宣誓
活动。
备注：准备材料为移动音响，电脑，签字笔，便利贴及桌子等
3.下发学习文件到团委各部门及系部，开展学习
雷锋活动，活动以重温雷锋事迹，观看关于雷
锋的电影等形式展开，为“学习雷锋周”做准
篇4：校园文明标语征集通知
活动目的
为营造良好的校园文化氛围，体现校园文化建设和理念，增强我校教学楼的文化内涵，创造和谐向上、文明高雅、励志进取、富有人文气息的人文环境，学校决定面向全体师生员工开展教学楼阳台外侧文化建设宣传标语征集活动。现将有关事宜通知如下：
活动内容
结合我校的办学特色、校风学风、校园环境等，参阅借鉴古今中外名人名言、教育名家名言、名校文化宣传语等，改编或创编具有我校特色的校园文化宣传语。
校园文化建设宣传标语类别
1、励志成才类；
2、言行文明类（文明礼仪、爱护公物等）；
3、健康生活类；
4、尊师重教类；
5、敬业爱生类；
6、勤学爱国类（学习读书、习惯养成、珍惜时间、团队合作、理想纪律、感恩亲情等）；
7、校园安全管理类；
8、校园环境类；
9、其它类。
活动要求
1、内容健康，主题鲜明，创意新颖。
2、寓意深刻，富于哲理，富有感染力和号召力。
3、每句宣传语的字数必须是5字句或8字句。（由教学楼阳台外侧的空间所限）
4、宣传语既要符合学校的特点，又要琅琅上口，具有文学性。
5、宣传语鼓励原创，也可根据学校的实际合理改编，忌照搬照抄。征集方式
班班参与，鼓励原创，由班主任和各班语文老师组织宣传，动员全班学生和家长拟写；经班主任、语文老师初选后，由各班负责同学将作品统一誊写汇总，交至学校党支部办公室。原则上，每班初选上交10条宣传标语，且作品须注明年级、班级、姓名、标语类别（上交作品请工整地誊写到该通知背面的表格中，标清自创还是改编）。
征集时间
2015年9月10日至10月8日 评比及奖励办法
1、学校将组织相关人员组成评审小组，对提交作品进行评选；
2、奖项设置：对最后入围作品，将分教师组和学生组进行表彰奖励，主要设置综合奖项（一等奖、二等奖、三等奖）和单项奖（最佳创意奖、最佳组织奖等）两大类；
3、学校将把入围标语布置在教学楼阳台外侧，作为我校校园文化建设的重要内容；
4、同时，所有入围标语也将登载在学校网站的相关栏目，进行表彰。
各位老师、同学，或许你那一句不经意间体贴入微的话，让全校师生倍感温暖；或许，因你那句优美的辞令，令全校师生每日心情愉悦；或许，你那震撼人心的励语，让那些暂时迷失方向的同窗又重新找到新的归宿。让我们行动起来，发挥自己的聪明才智，为十二中更好的明天贡献自己一份力量。
古交十二中 2015年9月10日
篇5：文明标语征集创意
一、活动目的：
1、美化宿舍墙壁，水房、厕所。
2、构建和谐的宿舍文化。
二、活动内容：
1、宣传、发动所有在校生编撰文明标语，2、制成带有作者名称的标牌进行悬挂。
三、活动意义：
1、在全校范围内征集，使校园文化活动众人尽知、提升影响力。
2、标牌注明作者名字，使学生充满荣誉感，校园文化活动人人参与、深入人心。
3、张贴在宿舍走廊、水房、厕所，使标语随处可见，潜移默化影响人。
公寓办
篇6：宿舍文明标语征集活动方案
一．活动目的：为了进一步营造学生宿舍区域浓郁的文化氛围，深入开展学生宿舍文明创建活动，优化宿舍育人环境，进而推动优良校风学风与和谐校园的建设，为此社区办在全院学生中开展了以“倡导文明新风，共创和谐宿舍”为主题的宿舍文明标语征集活动。
二．主办单位：外国语学院团委
三．指导老师：王慧
四．承办单位：外国语学院社区纪检部
五、活动时间：
六．活动要求：
1、宣传标语以培养学生良好的学习习惯、生活习惯，构建和谐文明宿舍的励志警句为主。
2、能体现学生健康向上、求是上进的精神风貌。
3、内容新颖、含义深刻，能突出“倡导文明新风，共创和谐宿舍”的主题。
4、标语字数限制在20字以内
七、活动对象：外国语学院全体学生
八．奖项设置：
一等奖一人二等奖三人三等奖五人纪念奖若干
获奖者将颁发证书
获奖作品将在学院宣传栏展出并。
篇7：校园文明标语征集通知
一、活动主题：文明礼仪宣传标语征集
二、活动意义：
为了进一步促进我校文明礼仪教育建设，引导在校学生自觉树立讲文明，重礼仪的良好形象。从“礼”开始，文明行为，从“我”做起。自己动手创作文明标语，可以充分发挥我校学生的个人才能，加深对校园文明建设意义的认识，在以后的学习生活中自觉的去遵守文明行为规范，并且互相监督督促，最终形成良好的文明习惯与行为，早日把我校建成“礼仪之校，文明之校”。
三、活动对象：三——六年级
四、活动时间：2014.9.30(作品上交截止时间)
五、具体安排：
1、班主任收集好上交作品，并进行第一轮筛选，初选标语数：10。
2、评委老师复选标语，选出30个作品，并进行奖励。
六、活动内容及要求：
1.每条标语字数不宜过多，8—12字以内。句式任意，言简意赅。
2.内容健康，积极向上，语句提倡幽默，寓意深刻，具有创新性。
3.必须原创，如若发现一条标语有抄袭，则该作者的作品均淘汰。
4.标语类型不限，但须写明标语适用范围。
如：“如果你有轻功，请不要飞檐走壁。”（踩踏桌椅）
七、奖励机制：
本次活动将评选出各年级一、二、三等奖及个人优秀奖，并给予奖励。
xx镇中心小学
2017年9月23日
“美在文明”标语征集获奖作品及名单
一、个人奖：
一等奖（3名）
1.请不要取下我漂亮的发簪。（花）
作者：四（1）xxx
2.上下楼梯不打闹，生命更可靠！（楼梯）
作者：五（3）xxx
3.你是画家，但不是哪都是画纸。（墙）
作者：六（1）xxx
二等奖（3名）
1.少砍一棵树，危险少一分。（树木）
作者：四（1）xxx
2.我们的心灵，需要文明来浇灌。（心灵）
作者：五（1）xxx
3.窗帘不是抹布，请大家一起爱护。（窗帘）
作者：六（1）xxx 三等奖（3名）
1.如果你有功夫，请用在表演上，不要用来伤人。（不打架）
作者：四（3）xxx
2.花美，爱花更美！（花）
作者：五（3）xxx
3.你爱校园吗？爱就保护它。（校园）
作者：六（2）xx
二、团体奖
一等奖：四（1）、五（3）、六（1）
二等奖：四（3）、五（1）、六（2）
篇8：校园文化艺术节标语征集
1、和谐文化，艺术校园。
2、泼一抹墨色，国风脉脉。调几声弦音，民韵悠悠。
3、有艺术的世界更美好。
4、民族风韵，共展乾坤，舞出艺术，唱出国风。
5、用艺术点缀我们的生活，让文化丰富我们的心灵。
6、风采艺术节，展现新舞台。
7、美丽的艺术出于你美丽的心灵。
8、艺术源于生活，艺术点亮生活。
9、文化是艺术的摇篮，艺术是文化的体现。
10、迈向精彩艺术人生，绽放校园文化魅力。
11、放飞理想翅膀展现你我风采！
12、我的舞台我作主，我的风采我展现。
13、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！
14、校园大舞台，大家一起来；师生共参与，展我新风采。
15、文艺大舞台欢迎你到来，文艺大舞台展我新风采；
16、我们爱艺术，懂得欣赏；我们懂艺术，积极争取；我们演艺术，超越自
我。
17、艺术大舞台，大家一起来，劲歌加热舞，展现新自我，18、用艺术点亮人生，用行动实现梦想。
19、展示才艺的舞台，完善自我的机会。
20、青春属于我们，舞台属于我们，艺术属于我们，21、我的艺术我展示，我的技能我发挥。我的艺术我表演，我的舞台我主宰。
22、同一个艺术，同一个梦想。
23、成功在于努力，艺术在于创。
24、迈着青春的脚步，走向艺术的舞台；尽我最大的努力，展我最美的风采。
25、天生我才，赢在舞台；放飞梦想，成就未来。激情四月，艺术之节；比学赶帮，超越梦想。
26、校园艺术大舞台，展我学生新风采。点燃青春激情，畅响校园艺术。
27、艺术之风，吹吹吹，吹遍校园每个角落；艺术之雨，洒洒洒，洒进每个学生心窝。
28、艺术魅力，炫我风采；开心无限，勇往直前；超越自我，志在必得。
29、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。
30、拼搏自信，努力奋进。开创辉煌，永远自强。和谐一致，共创佳绩。你我携手，创造未来。
31、为班级争光，为艺术节争辉！
32、艺术之乐，展示自我梦想！艺术之美，展现自我风采！
33、我们的第一，我们去争取！我们的奇迹，我们去创造！
34、问你行不行，艺术评一评，想象在哪里，全在艺术里！
35、精彩艺术节，圆我艺术梦！展示新文化，塑造新未来！
36、让艺术之风吹拂你我心灵，让艺术之彩点缀你我生活，让我们走进艺术的海洋。
37、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸；竞技场上显才艺，艺术之中共发展
38、我的舞台我主宰，胜利属于你和我。展示你我风采，力争完美舞台！
39、艺术大舞台，我们一起来！五彩大世界，由你来争夺！
40、同一个舞台，同一个梦想。插上自由的翅膀，在艺术的天空中遨翔。
41、艺术节，激情洋洋，创辉煌；艺术节，英姿飒飒，展风彩。
42、艺术编织人生，人生描绘艺术。艺术的精彩靠大家，我们的节目更精彩。
43、艺术舞台，发扬自信，张弛自我； 艺术天地，五彩缤纷，再创辉煌。
44、拥有快乐，展望未来；拥有艺术，展望明天。
45、校园艺术好，开心每一秒。踏上艺术之舟，共享成功人生。
篇9：校园文明提示语征集
2、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
3、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
4、多给别人一个微笑，自己多添一份快乐。
5、即使现在,对手也不停地翻动书页。
6、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序
7、教育程度代表收入。一天过完,不会再来。
8、节约就是美德
9、今天不走,明天要跑。
篇10：征集校园文化建设主题的通知
各部门、各年级：
校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，明确我校校园文化建设主题，提升我校校园文化品位，对于提高我校知名度，巩固和创新精神文明建设成果，推进我校高位发展，都具有十分重要的意义。为加强和改进我校校园文化建设，经研究，决定面向全校教师开展征集校园文化建设主题名称活动，现将有关事项通知如下：
一、校园文化内涵阐释：
办学理念：教育是一种光明的教育、温暖的教育，它希望每个学生都能人格获得尊重，个性受到重视，成为身心健康、各具才能的人。校园内具有科学民主奋进的校园文化，和谐宽松的师生关系，乐观进取的生活态度，自信独立的人格素养。
学校：校园是美丽而温馨的，学校既有理性的制度管理，又有人性的感情执行，既有人情味，又有品位；校园人际交往和谐，既有竞争，更有合作；师生生活、工作、学习既有目标，又有方法；既有压力，更有激情和动力，自信善反思，心理健康，内外兼美，有个性但不张狂；每个人的价值在学校里得到实现，有归属感。
教师：内拥自信、豁达的个性，健康的心理；外显公平、真诚的爱心，具有会教、多思的习惯和能力，内外兼修、德艺双馨。
学生：会学、自主、健康，能自我认识、自我分析，能悦纳自己，悦纳他人，具有自信的品质；学会学习；学会与人合作和交往；能经常反思，养成自我教育的习惯；能自我调节、自我控制、自我疏导，保持良好的、愉悦的、健康的心理状态和精神面貌，有一个健康的体魄。
课程：课程创建和发展的基础是创设适合学生学习的情境和氛围，增强学生“乐学”的情感，让学生成为学习的真正主人，每一位教师都能以积极的态度走近学生，温暖学生，以不息的能量研究课程、开发课程。
制度：学校各项制度既能凸显以人为本的人文情怀，又能体现公平意识，学校具有规范、高效、完整的组织管理系统和制度，形成照章办事、民主管理的运行机制。
二、几个范例：
请参考日照新营小学的“和美”文化、海尔希望小学的“开心”教育、龙山小学的“润责”教育、师范附小的“家”文化、河西小学的“君子”文化、汶阳小学的“情智”教育、老城小学的“美惠”教育。
三、征集内容：
1、我校构建的校园文化如何命名？
2、如何围绕文化主题确定学校办学理念及三风一训？
3、课堂、课程、制度等如何与主题更好的融合？
四、征集日期：
从通知之日至2013年3月1日止。
五、征集要求：
1.以围绕和突出学校“规范”特色为前提；
2.言简意赅，凝练精准，格调高雅，新颖大气；
3.尊重校史，贴近时代，底蕴深厚，特色鲜明；
4.符合实际，切实可行。
六、奖励：一经征用，奖励200元，并在考核中酌情加分。
边院镇中心小学
篇11：校园文明标语征集通知
各学校：
为进一步加强校园文化建设，提升校园文化品味，发挥校园文化的育人功能，根据市教育局有关文件精神，在全市范围内征集校园文化建设优秀案例，现将有关事项通知如下：
一、征集要求：
1、符合学校办学定位，体现学校发展理念，彰显学校育人特色的校园文化建设案例；
2、写作手法上必须以通讯的形式，语言要求生动活泼，将校园．．
文化建设体现在具体的案例之中，不能写成论文。
二、征集时间：
即日起至11月16日。
三、报送方式：
篇12：校园文明标语征集通知
各中小学：
前期我们在芝罘教育网站和《芝罘教育》杂志推出的“优秀校园文化展示”栏目，已分期推送了十所典型学校的优秀校园文化成果展示。为进一步发现典型，推广典型，引导全区中小学进一步创新和拓展校园文化建设新思路、新载体、新形势，全力打造主题突出、形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化，促进学生全面健康成长成才，我们将继续开展优秀校园文化展示活动，各中小学要结合实际，借鉴创新，积极打造富有本校特色、师生积极参与、对学生发展有益，有深度、有品味的校园文化。并及时将经验做法形成文字发给我们，我们将择优在芝罘教育网、《芝罘教育》杂志上予以刊发。
一、征稿角度
1.符合学校办学定位，体现学校办学模式及发展理念，彰显学校育人特色的校园文化建设案例。
2.围绕培育和践行社会主义核心价值观，结合学校特色亮点，深入开展的各类主题教育。
3.推动学校进一步发挥文化传承创新功能，突出本校办学特色，促进学校校园文化繁荣的校园文化建设新载体。
4.深化中华优秀传统文化教育的好做法、好经验。5.陶冶学生道德情操、丰富学生文化生活、展现学校办学生态，具有品牌影响力、深受学生喜爱的校园文化艺术活动成果、社会实践及社团活动。
6.加强学校校风、教风和学风建设，推动学校实践育人制度化、常态化、科学化，营造实践育人文化氛围的好经验、好成果。
7.创客教育、网络文化（含新媒体）建设和管理的新举措、新成效，凸显时代特征、突出学校办学特色，展示学校办学成果，提高学校社会影响力和美誉度的专题活动等。
8.其他体现中国特色社会主义先进文化发展方向，贴近实际、行之有效、感染力强的校园文化建设优秀成果，可结合近期开展的“科普进校园”活动来撰稿。
二、征稿要求
1.内容要求简明扼要、逻辑严谨、突出特色，格式按照公文标准，杜绝语法错误。字数2000字以内。
2.文稿包括文字材料和图片两部分，分别以Word文档和照片原件形式发送，照片请选择有代表性的静态文化（文化墙、手工作品等）和动态文化（社团活动等），在保证清晰度的前提下保证数量。
3.征稿自现在开始，截止到2018年11月底，请各学校将有关材料电子版打包发送至jykyxy@163.com，并在邮件标题栏注明“XX学校优秀校园文化建设成果展示”。