大学创建省级文明单位汇报材料

大学创建省级文明单位汇报材料（精选5篇）

篇1：大学创建省级文明单位汇报材料

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大学是一所经国家教育部批准，由合并组建的地方综合性大学，于6月29日正式揭牌成立。合并组建以来，校党委和行政始终不渝地坚持以邓小平理论和江泽民总书记三个代表重要思想为指导，始终不渝地坚持以发展为第一要务，始终不渝地坚持以人为本，民主办学，依法治校的办学方针，在抓好物质文明建设的同时，切实把精神文明建设提到更加突出的地位。，我校被市委、市政府命名为市级文明单位后，校党委和行政就响亮提出：全校上下积极努力，争创省级文明单位，以创建促文明，以文明促发展。

合并前，原两校也十分重视校园精神文明建设，把加强校园精神文明建设作为培育社会主义四有新人的重要途径，学校均多次被评为宜昌市、区精神文明建设先进单位。我校组建两年多来，经过全校师生员工的努力，学校功能进一步健全，文明程度明显提高，基础设施建设力度加大，学校面貌明显改善，教育事业稳步推进，教学质量稳步提高，发展步伐大大加快，办学规模日益扩大，基本形成了两个文明协调发展的局面。目前，我校设有18个学院，2个附属医院，在校全日制本专科生、研究生0余人，成教学生1余人，比合并前增长一倍；教职工总数4000余人，专任教师1500余人，设有41个本科专业、10个硕士点、9个省部级重点学科及重点实验室，学科门类涉及理、工、医、文、经、管、法、教育八大学科。是湖北省省属高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学之一。

现将我校在创建省级文明单位活

动中的主要做法和经验总结汇报如下：

.一、高度重视，形成强大创建合力

.大学组建后，校党委和行政把精神文明建设列入重要议事日程，及时组建了大学精神文明建设委员会，党委书记陈少岚担任主任。为了把精神文明建设工作落到实处，收到实效，学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《大学关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《大学精神文明创建评比暂行办法》等规章制度，使精神文明创建活动有章可循、有法可依。在学校召开的首届教职工及工会会员代表大会上，校长工作报告把精神文明建设工作作为重要内容进行阐述。在底召开的大学首届党代会上，党委书记的工作报告对精神文明建设提出了具体要求，明确提出了要在创建省级文明单位的奋斗目标。

学校党委和行政十分重视精神文明创建工作，要求把精神文明建设落实到教学科研及各项工作的过程之中，围

绕教育教学中心，把思想道德建设放在首位，广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进群众性精神文明创建活动，努力营造健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围和丰富多彩的校园文化生活。我校以五项工程为载体，把精神文明建设的创建活动融入其中。学校还根据上级部门的要求，成立了综合治理委员会、普法工作领导小组、计划生育委员会等专门机构。党委办公室、宣传部、学工处、教务处、保卫处、工会、团委、后勤集团及各学院都有自己的职责和任务，在认识统一、目标明确、组织机构健全的基础上，各负其责、各司其职，做到事事有人抓、件件有落实。精神文明创建活动取得了明显效果。

二、活动育人，不断提高师生素质

我们把弘扬先进思想文化，提高师生综合素质作为创建文明单位的核心，贯穿于创建活动的整个过程之中。在全校党员、团员和职工群众中坚持不懈地进行理想信念教育，坚持以邓小平理论

和江泽民三个代表重要思想武装头脑，使广大师生员工的政治思想素质不断提高。我们认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在全校师生中开展了各种形式的遵守社会公德、做文明学生、文明教师、文明员工教育，组织了公民道德建设知识竞赛、诚信系列教育活动，使二十字基本道德规范家喻户晓、人人皆知；在学生中开展了校园文明之星和文明寝室、文明教室评选活动，优化了学生素质；在教师中开展了师德标兵评比活动，形成了教书育人的良好风气；在职工中开展了五好文明家庭、先进女职工评比活动，营造了团结和协的氛围；在机关各部门中开展了作风建设和公文、信息知识竞赛活动，提高了服务意识和办事效率；在职工家属区开展了文明楼栋、文明小区评比活动，提高了全方位的服务水平；我们以形象工程为载体，开展了校歌、校史、校标、校训、规范用语等形象设计方案的征集和评比活动，增强了全校师生的凝聚力和向心

力。全校公民道德教育的全面推进，促进了诚实守信、助人为乐的良好风尚的形成，建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求逐步成为全校师生员工的行为规范。

在开展群众性公民道德建设实践活动中，我校新人新事层出不穷，志愿者活动十分活跃。我校已成为全市最大的义务献血库。被湖北省评为无偿献血先进单位。每次献血，师生们就会在采血车前排着长长的队，成为体现新时代大学生高尚情操的一道亮丽风景线，一些退休的老教师看到这些热血青年如此踊跃献血，不禁眼眶湿润，感慨不己。近两年据不完全统计，我校师生义务献血达6000多人次。几年来，我校义务青年自愿者服务队的学生一届接一届，坚持关心残疾儿童、服务社会，与宜昌市聋哑学校结成交流对子，大学生用青春与活力，知识与爱心温暖着聋哑和弱智儿童，深受聋哑学校师生及家长的好评。我校师生还积极参与保护母亲河，保护

生态环境，保护野生动物等项有利社会文明的活动。同学们利用节假日到长江、湖畔、铁路上去清除污染、清除白色垃圾，今年

三月初，中央电视台、湖北电视台均报道了我校师生参与保护母亲河──长江的活动。

我校还被评为湖北省大中专志愿者暑假三下乡社会实践活动优秀组织单位。大学赴兰州社会实践小分队；大学无偿回报社会暑假为下岗职工子女义务家教小分队；大学赴天门社会实践营获湖北省大中专学生志愿者暑假三下乡社会实践活动优秀志愿者服务队，黄宏磊等五名同学获优秀个人。

三、教学为重，稳步提高教学质量

大学组建后学生人数已达0余人，比合校前增长近一倍。为避免学校合并和规模扩大造成教学质量滑坡，学校提出了质量工程，并制定了一系列措施，在全校范围内开展了转变教育思想、更新教育观念的大讨论和加强教风、学风

建设的各项活动。并将确定为统一思想、规范管理、推进改革、提高质量为主要内容的教学质量年，设立教学质量奖；将确定为教学改革年，全面制定和实施教学管理规范，建立校、院两级教学视导组，建立健全主辅修、双学位、专升本、优秀学生试验班等教学管理制度，尽可能调动教与学两方面的积极性，使人才培养质量稳中有升。在全校营造出人人讲质量、个个抓质量的氛围。将目标管理与过程管理结合起来，努力提高教育教学质量。合校以来，土木工程专业通过了建设部的选优评估，六个本科专业一次性通过合格评估，我校学生在全国大学生电子设计大赛、数学建模等竞赛中多次获奖，20余项学生科技成果获湖北省大学生科研成果奖。考研率为12%，为16%。英语四、六级、计算机等级通过率稳步上升。本科毕业生的一次就业率在94%以上，居省属高校前列。

四、科教兴校，大力宏扬先进文化

合校两年以来，随着高等教育体制

改革的不断深化，面对高等教育日新月异的发展速度，我们制定了人才工程，实施了151人才工程计划，大力加强了重点学科建设和科学研究、科技开发的力度，制定并实施了《大学科学技术奖励办法》和《大学学生创新奖励条例》，对在科研攻关和技术创新工作中做出突出贡献的科技人员和学生进行重奖。近两年来，我校获得重横向科研经费年均在1000万元以上，科技成果转化也取得了突破性进展，我校产业集团研制的植被混凝土绿化技术已用于清江隔河岩、工程建设之中，收到明显的经济和社会效益。我校土木水电学院为工程提供技术服务，承担科研项目达160余项，合同金额达1700多万元，为工程和地方经济提供了强大的科技支撑和人才支持。大学生科技创新活动十分活跃，每年都要举办大学生科技月活动。市场经济知识、现代科技知识、经济管理知识特别是wto知识和信息网络知识在全校师生广泛普及，广大师生员工的科学素质不

断提高。全校组织开展了10多场次反对邪教、崇尚文明展览，参观人数达2万人次，宏扬了科学精神，普及了科学知识，校园文化活动丰富多彩。如文艺汇演、科技节、文化艺术节、书画作品展、演讲比赛、辩论赛、卡位ok大赛、戏曲表演、英语小品大赛等等。我校还相继成立了乒乓球、篮球、足球、键球、龙舟等代表队，教职工中还成立了羽毛球、书画、摄影、象棋、围棋、桥牌等五个协会。我校体育、艺术、文化等方面也取得良好成绩。近年来，我校男子健球队在全国高校男子键球比赛中获团体第四名；我校体育舞蹈队在全省大学生第五届体育舞蹈锦标赛中荣获a组第二名；我校女子篮球队在宜昌市第一届运动会中荣获女子篮球冠军；我校女子教工乒乓球队在湖北省高校乒乓球比赛中荣获冠军；我校大学生在全省高校文艺调演中获得一个二等奖、一个三等奖。我校文艺代表队还经常走出校门，到军营、武警部队、社会福利院等多处问慰演

出。，我校龙舟队在第三届中国宜昌长江国际龙舟拉力赛中取得39公里公开组第三名，我校艺术学院女子合唱团获中国第六届合唱节铜奖，我校巴山舞代表队喜获湖北省第一届宜化杯长阳巴山舞表演赛二等奖，我校男子篮球队在湖北省大学生男子篮球比赛中获得第三名，我校田径运动队首次在湖北省大学生田径运动会上取得较好成绩并获得精神文明代表队的光荣称号。我校离退休老年艺术团，组织了武术队、合唱队、剑术队，群众性的健身活动十分踊跃，并多次参加市、学校的大型文体活动，受到社会好评。

我校特别注重对外宣传工作，扩大交流与合作。合校以来，《光明日报》、《中国教育报》、《人民日报海外版》、《中国工程报》、香港《文汇报》和《大公报》、《湖北日报》、《宜昌日报》、《晚报》以及各级电视台、广播电台等数十家新闻媒体刊发和播放了我校消息1000多篇。我校计划生育工作也走在省属高校前

列，连续几年被评为宜昌市计划生育先进单位，多次受到省、市奖励。

五、强化基础，努力创造优美环境

近年来，我们始终坚持教书育人，管理育人，服务育人的宗旨，通过抓规划、绘蓝图，抓建设、强基础，抓管理、上层次1 2 3 下一页

篇2：大学创建省级文明单位汇报材料

合并前，原两校也十分重视校园精神文明建设，把加强校园精神文明建设作为培育社会主义四有新人的重要途径，学校均多次被评为宜昌市、区精神文明建设先进单位。我校组建两年多来，经过全校师生员工的努力，学校功能进一步健全，文明程度明显提高，基础设施建设力度加大，学校面貌明显改善，教育事业稳步推进，教学质量稳步提高，发展步伐大大加快，办学规模日益扩大，基本形成了两个文明协调发展的局面。目前，我校设有18个学院，2个附属医院，在校全日制本专科生、研究生0余人，成教学生1余人，比合并前增长一倍；教职工总数4000余人，专任教师1500余人，设有41个本科专业、10个硕士点、9个省部级重点学科及重点实验室，学科门类涉及理、工、医、文、经、管、法、教育八大学科。是湖北省省属高校中规模最大、学科门类最齐全的综合性大学之一。

现将我校在创建省级文明单位活动中的主要做法和经验总结汇报如下：

.一、高度重视，形成强大创建合力

.大学组建后，校党委和行政把精神文明建设列入重要议事日程，及时组建了大学精神文明建设委员会，党委书记陈少岚担任主任。为了把精神文明建设工作落到实处，收到实效，学校在反复讨论、征求意见的基础上制定了《大学关于加强社会主义精神文明建设的决定》和《大学精神文明创建评比暂行办法》等规章制度，使精神文明创建活动有章可循、有法可依。在学校召开的首届教职工及工会会员代表大会上，校长工作报告把精神文明建设工作作为重要内容进行阐述。在底召开的大学首届党代会上，党委书记的工作报告对精神文明建设提出了具体要求，明确提出了要在创建省级文明单位的奋斗目标。

学校党委和行政十分重视精神文明创建工作，要求把精神文明建设落实到教学科研及各项工作的过程之中，围绕教育教学中心，把思想道德建设放在首位，广泛动员全体师生员工积极参与、大力推进群众性精神文明创建活动，努力营造健康向上的舆论环境、文明和谐的校园氛围和丰富多彩的校园文化生活。我校以五项工程（规划工程、人才工程、质量工程、形象工程、凝聚力工程）为载体，把精神文明建设的创建活动融入其中。学校还根据上级部门的要求，成立了综合治理委员会、普法工作领导小组、计划生育委员会等专门机构。党委办公室、宣传部、学工处、教务处、保卫处、工会、团委、后勤集团及各学院都有自己的职责和任务，在认识统一、目标明确、组织机构健全的基础上，各负其责、各司其职，做到事事有人抓、件件有落实。精神文明创建活动取得了明显效果。

二、活动育人，不断提高师生素质

我们把弘扬先进思想文化，提高师生综合素质作为创建文明单位的核心，贯穿于创建活动的整个过程之中。在全校党员、团员和职工群众中坚持不懈地进行理想信念教育，坚持以邓小平理论和江泽民三个代表重要思想武装头脑，使广大师生员工的政治思想素质不断提高。我们认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在全校师生中开展了各种形式的遵守社会公德、做文明学生、文明教师、文明员工教育，组织了公民道德建设知识竞赛、诚信系列教育活动，使二十字基本道德规范家喻户晓、人人皆知；在学生中开展了校园文明之星和文明寝室、文明教室评选活动，优化了学生素质；在教师中开展了师德标兵评比活动，形成了教书育人的良好风气；在职工中开展了五好文明家庭、先进女职工评比活动，营造了团结和协的氛围；在机关各部门中开展了作风建设和公文、信息知识竞赛活动，提高了服务意识和办事效率；在职工家属区开展了文明楼栋、文明小区评比活动，提高了全方位的服务水平；我们以形象工程为载体，开展了校歌、校史、校标、校训、规范用语等形象设计方案的征集和评比活动，增强了全校师生的凝聚力和向心力。全校公民道德教育的全面推进，促进了诚实守信、助人为乐的良好风尚的形成，建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求逐步成为全校师生员工的行为规范。

篇3：对创建省级文明单位的几点思考

关键词：文明单位；思考；湖南机电职业技术学院；精神文明建设；途径

省级文明单位创建是推进一个单位精神文明建设的重要举措，能有效地对单位的人才培养、社科研究和环境建设、文化创新起到很好地推动作用。对于高职院校更是如此，以湖南机电职业技术学院为例，学院2008年获评湖南省文明高校，2015年复评再次获得这一殊荣；2010年首次获评湖南省直机关文明标兵单位，2012、2014年到届复查均顺利通过，通过这几项大型文明单位创建评估工作，学院的精神文明创建活动较好地落到实处。这得益于湖南机电职业技术学院党委坚持“两手抓，两手都要硬”的方针和“精神文明重在建设”的原则，相当重视历年来文明创建评估及成果巩固工作，以建设湖南省卓越高职院校为目标，引领了人才培养、教学科研、社会服务、文化传承等工作又好又快发展。

一、创建省级文明单位的重要意义

（一）创建省级文明单位是提升单位职工综合素质，推动各项事业科学有序发展的必然手段。一个单位的文明状况体现程度，是该单位良好社会形象和效益发展水平的集中体现，更是评判其综合实力的重要依据和准则。一个省级文明单位的荣誉和称号，除了是一份崇高的荣誉，更是单位职工政治修养、人文素养、综合素质、工作水平的重要体现。现在，国家高等职业教育发展已经进入一个全新的发展阶段，无论是教育教学水平的提高，还是教职工整体素质的提升，都需要有一个大幅度的迈进。而这样的推进和提高，需要采取多种不同的途径和形式来加以解决，精神文明创建活动就有着其独特的作用。近几年来，家长和学生对于高职院校的期望越来越大，希望培养出来的学生不再仅仅是一个技术工人，而是一个素质高、能力强的综合型人才，因此，强调师生员工的整体素质提升，努力建设一支师德正、风气清、专业强的师资队伍，培养出一大批高素质高水平高技能的机电学子，正是湖南机电职业技术学院创建省级文明单位的重要意义所在。

（二）创建省级文明单位是推进高职院校教育教学改革进程、提高人才培养质量的有机要求。开展教育教学改革，有效提升人才培养质量是每一个高职学院都要重点考虑的问题，是学校进步和有序发展的重要保证。随着国家高等职业教育改革的不断深入和推进，要建立起运转协调、高效优质、行为规范的教学管理体系，高职院校就要坚持深化各项行政体制和规章制度改革，加快作风转变。湖南机电职业技术学院通过创建省级文明单位工作，重视开展丰富多彩的精神文明创建活动，激励全体教职员工充分发挥自身主观能动性、积极性和创造性，有效建立起精神文明创建新机制，首先从思想上、政治上、组织上、风气上和纪律上认真重视起来，研究和解决文明创建中有可能遇到的各类问题，对于进一步提高教学成效和服务水平，为学生和家长服好务，构建和谐、美丽、文明校园打好了基础。

二、湖南机电职业技术学院富有成效的创建活动

（一）文明创建机制健全。湖南机电职业技术学院成立了由党委书记任组长的文明创建工作领导小组，学院领导全部实行分工包片制，分别联系八个党总支，督促检查、指导创建工作的开展，同时将创建工作纳入年度工作目标考核，将考核结果与部门、个人评先评优及绩效工资发放直接挂钩。创建工作形成了“一把手”负总责，分管领导督促检查，党总支具体落实，党政工团齐心协力层层抓落实的良好局面。

（二）文明创建载体丰富。（1）深入开展“创文明、转作风、优服务、提效能”主题活动。在校门口、办公楼显眼处张贴《湖南省直和中央驻长单位文明服务公约》，制定了二级学院、各处室部门文明服务规范，认真开展了“优质文明服务窗口”、“文明服务岗位能手”、“优质服务岗位能手”等评选活动并对10名获奖选手进行大力表彰，推选李薇、张亮2人参加省直机关的决赛，张亮获优质服务岗位能手竞赛第六名，李薇获文明服务岗位能手竞赛第12名。组织全体党员参与了省直机关工委主办的“践行社会主义核心价值观，提升党员素质”湖南机关党建网网上知识竞赛，取得较好成绩。开展了以社会主义核心价值观为主要内容的系列学习活动，在近年来的党委中心组、教职员工思想政治学习计划中均安排有关于培育和践行社会主义核心价值观的专题学习和讲座。充分利用局域网、宣传橱窗、电子显示屏等媒体，营造社会主义核心价值观宣传教育的浓厚氛围。目前正在学院师生中广泛征求学院核心价值理念表述语，通过征集活动把学院核心价值理念与社会主义核心价值观有机结合起来。扎实开展了“门难进、脸难看、事难办”、“违规职务消费和公款大吃大喝”等问题专项整治工作。学院党委通过发放征求意见表、设置意见箱、开展谈心谈话、召开座谈会和民主生活会等各种渠道，综合运用群众提、上级点、互相帮、自己找、集体议等多种方式，广泛征求意见、深入查摆问题，接受大家监督。

（2）抓主题活动教育。一是深入推进“中国梦”主题教育实践活动，开展了学雷锋、扶贫助学、暑期“三下乡”社会实践、爱心捐助、社区义工、保护湘江母亲河等形式多样的志愿服务活动。近两年开展社会实践活动30余次，参与人数达到学生总人数的2/3 。关爱空巢老人、关心孤苦儿童、扶贫助困、全校学生“校园义工”活动、“月湖之春”义务清扫等活动，极大的弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。组织学生到长沙市星沙县青山铺镇开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动，学生深入居民家中为其修理电器，得到了当地政府与居民的认同。其中主动深入学校周边社区开展义务维修被《湖南教育电视台》公开报道，为雅安地震灾区人民捐款活动被《星沙时报》公开报道，湘西助学志愿活动受社会广泛关注，被《当代商报》和500多个网络论坛或社区转载，关爱残障儿童被《长沙晚报》公开报道。二是大力开展学习最美校长杨建一、寻找身边的张丽莉、激扬中国梦演讲比赛、学习全国道德模范、师德论坛、辩论赛、知识抢答赛、征文比赛、书画摄影大赛、歌咏比赛、建言献策、国庆勿忘祭先烈等系列活动，在活动中践行社会主义核心价值观。

（3）抓平台建设。一是积极建立德育教育基地。建立起五个大学生教育实践基地（杨开慧纪念馆、南县厂窖惨案纪念馆、湘瑞社区、青松敬老院、长沙县青山铺镇文化中心），经常组织学生接受教育。二是依托官方微信公众平台，通过知识抢答赛、辩论赛、教学竞赛、各类体育竞赛、讲座、业余党校、团校培训、党建园地、科普讲座等多种平台推动师生加强学习，增强为学院发展而奉献的意识。

（4）抓文明评选工作。通过学院团委和工会每年开展的“文明部门”、“文明寝室”、“文明职工”、“文明家庭”评选活动，使得学生文明言行大幅提高，部门和谐，服务文明高校，职工家庭和睦。文明评选让文明之风影响到师生个人，树立了和美、文明的新风尚。

三、创建省级文明单位的有效途径

根据《湖南省文明高等学校认定管理办法》，从2014年开始，湖南省文明高等学校取消终身制，荣誉称号的有效期为6年；根据《湖南省直属机关文明单位和文明标兵单位评选和管理办法》规定，湖南省文明标兵单位实行届期制，每两年评选一届，获得荣誉称号的单位每两年复查一次，复查合格后，可保持三届，三届后自动终止，符合条件的可参加下一届同一级别荣誉称号的申报。这就要求参评单位始终重视精神文明创建工作，以评促建，以评促改的脚步不能停歇。

（一）加强教职工思想教育，提高省级文明单位创建认识。省级文明单位创建工作要首先在教职工中树立起创建意识，从思想上深入发动，并通过各项形式多样的创建活动强化教职工的参与意识，只有扎扎实实地开展好思想教育，让教职工从内心认可了文明创建工作，他们的积极性、主动性和创造性被拉动了，文明创建意识扎根了，树牢了，整个单位上下一心，全员参与，全院参与，文明创建活动才能深入开展，有效开展，常抓常新，卓有实效。

（二）加强学院统一管理，既有原则性的要求，又有具体可行的操作步骤。文明创建工作不是一句口号一句标语一喊了之，是一项有着深入内涵和重点要求的系统工程，这项工程着重在行动。为了使创建工作更有成效，湖南机电职业技术学院坚持把文明创建工作纳入改革发展的大局，在学院“十二五”事业发展规划、校园文化建设规划都对加强精神文明建设提出了明确要求。学院每年均对创建工作进行部署、研究，坚持做到将文明创建工作与中心工作同规划、同部署、同检查，将文明创建工作纳入党总支年度目标考核。同时，从资金上充分保证了文明创建工作的顺利开展。全院按要求其参与创建，形成了良好氛围。在具体执行路径方面，湖南机电职业技术学院将培育和践行社会主义核心价值观纳入党委重要议事日程、纳入文明创建工作、纳入中心组的学习，在具体宣传教育时做到了“三上”，即上网：在校园网制作专门网页链接，让师生及时学习、领会社会主义核心价值观精神、内容、体系；上墙：在二、三教学楼墙壁、寝室通道显眼处张贴“二十四字”核心价值观，强化师生印象，使之逐步转化为共同行为准则；上讲堂：以思政部教师为全院职工做辅导报告和分别进入各班级为学生开展专题讲座的形式，进一步强化核心价值观体系的学习，扎实推动了文明创建目标的实现。

（三）重视科学设计的同时，不忘记硬件的投入。在创建省级文明单位过程中，有效的物质投入是必不可少的。校园文化建设是要花钱的，教育教学也是需要大手笔投资的，还有校园环境美化、绿化开发等等都少不了经费的投入。另外一个还有师资和人力的投入，文明创建工作是一个系统性的工程，每一个环节都需要人来设计和支撑，没有人，工作也就无法开展下去。湖南机电职业技术学院在每年的财经预算中，都列有文明创建专项经费，根据学院实际情况进行开支和管理，为文明创建工作做好足够的物资储备。人力资源方面，学院文明创建办公室常设在宣传统战部，有专人来负责文明创建相关工作，如方案制定、材料申报、资料搜集和评估工作准备等等，在人力、物力方面都足以保障省级文明单位的创建工作稳步进入一个良好发展轨道，有效落实，有序开展。

参考文献：

[1] 《湖南省文明高等学校认定管理办法》

[2] 湖南省直属机关文明单位和文明标兵单位评选和管理办法

[3] 鲁俊，关于创建设文明高校的若干思考，电子制作，2013（10）

[4] 刘英，梁远飞，创建文明单位的几点思考，新长征（党建版），2015（6）

篇4：创建省级文明单位汇报材料

创建浙江省省级文明单位工作情况汇报

近年来,我院在水利厅及上级主管部门的正确领导下，在省、市、区文明办的关心指导下，院党总支一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领测绘文化建设，全面贯彻科学发展观，紧紧围绕以测绘事业发展为中心，大力加强精神文明建设和物质文明建设工作，采取有效措施开展各项创建活动，全面提高了干部职工的综合素质，积极推进了基础测绘工作的开展，在三个文明建设中均取得多项可喜成绩，先后荣获了上城区“区级文明单位”称号，杭州“市级文明单位”称号，“浙江省卫生先进集体”、“浙江省先进职工小家”、“杭州市最清洁单位”等多项荣誉。

一、基本情况介绍

浙江省河海测绘院创建于1957年，由浙江省水利厅水文总站海潮测验队、浙江省水利科学研究所钱塘江测验队、浙江省钱塘江工程管理局测验队、浙江省河口海岸所测验队发展而成。2007年4月，经浙江省机构编制委员会批准更名为浙江省河海测绘院，为浙江省水利河口研究院所属社会纯公益性事业单位。机构规格相当于副县处级，1996年取得了国家测绘局颁发《甲级测绘资质证书》，2003年通过ISO9001：2000质量管理体系认证，是浙江省测绘学会海洋测绘专业委员会挂靠单位。

技术力量雄厚，专业技术人员分布合理，现有职工79多名，其中教授级工程师1名、高级工程师7名、工程师23名、初级技术人员29名、技师5名、船长3名、轮机长2名、水手5名。仪器设备先进，除传统的地形测量、水文测验、海洋物理探测、泥沙分析仪器设备外，还拥有双频阿什泰克GPS RTK、天宝双频高精度GPS RTK、GPS信标机、电子水准仪、全站仪、数字式回声测深仪、声速仪、多波速测深系统、侧扫声纳系统、浅地层剖面仪、海洋磁力仪、声学多普勒流速剖面仪、SZF型自动遥报波浪仪、马尔文MS2000激光粒度分析仪等一大批先进专业仪器设备。

我院主要从事钱塘江、杭州湾水下地形测绘、水文测验及水下障碍物探测；沿海、河流及湖泊水下地形测绘、水文及水下障碍物探测；为浙江省河流、河口、海岸的科学研究，钱塘江杭州湾的规划、防汛减灾和钱塘江河口预报，浙江省海塘建设、江道整治、水土资源的开发和利用等提供服务。我院除完成国家指令性任务外，积极服务于社会，五十多年来共完成地形测绘面积达33万平方公里，水文测验1263个点位（垂线），采集5000余个潮期的潮流泥沙等资料，为钱塘江整治、杭州湾水土资源开发利用及国家、省市重点工程提供大量水文、泥沙、地形、物探等宝贵资料，完成了水利部“948”项目等一大批重大项目的科学研究任务，发表论文55篇。

二、加强领导，深化思想，扎实开展创建工作

我院党总支高度重视文明单位创建工作，坚持把精神文明创建工作与测绘工作放在同等位置，按照“两手抓，两手都要硬”的方针，建立了完善的文明创建工作机制，将创建工作纳入全院工作规划、列入重要议事日程，并围绕测绘中心工作坚持做到同规划、同部署、同检查，成立了文明创建领导小组，广泛深入发动职工营造创建氛围。每年都结合工作部署对文明创建工作进行宣传动员、搞好思想发动、部署工作任务、提出具体要求。

为加强思想道德建设，引导全院职工树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，广泛深入地开展了思想教育活动。一是积极开展了党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的宣传教育，认真组织学习了十七大精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想，开展了多类主题教育，增强了思想道德素质和党的先进性意识。

加强职业纪律和廉政教育，增强拒腐防变能力。坚持常年开展以公正执法、清正廉洁为主要内容的职业道德和职业纪律教育活动，及时传达高检、省、市院通报的反面典型案例，积极开展了深入细致的思想政治工作，建立了以院领导、党支部委员、科室负责人为主要成员的思想骨干队伍，坚持中心组理论学习制度，及时掌握思想动态，积极帮助职工排忧解难。

三、科技创新，提升实力，打造省级测绘强院

我院作为纯公益性事业单位，一直以立足水利、服务社会，体现公益为已任，以上级主管部门研究院提出的“创一流院所，出一流成果，育一流人才”为目标，坚持以人为本，科学制定规划，加强基础测绘工作，突出“开拓、求真、科技创新、诚信、务实、服务社会”的质量方针，每年都要完成钱塘江、杭州湾三次常规测量及防汛测量工作，为桥梁建设、防汛减灾、科研等工作提供了有力的测量保障，促进了测绘成果的应用。我院基于承担的水利部“948”项目---《GeoSwath Plus的引进在水利及河口测量应用研究》，在水下地形测量方面多波束扫描、侧扫声纳技术及成像等方面开展研究，采用了目前国际先进水平的侧扫声纳系统和GeoSwath Plus多波速测量系统，对整个航段的水深、水流情况及河床面地貌情况进行了全面探测，如此大范围、专业的市区航道扫测在杭州尚属首次。

我院出台《院长科学基金条例》、《科学技术奖励暂行办法》后，保障了技术创新工作的开展，申报的两项测绘工程获得浙江省优秀测绘工程奖，其中《舟山大陆连岛工程（三期）岱山跨海大桥工程可行性研究专题之四水下地形及固定断面测量》获得一等奖（一等奖项目内排名第一），《杭州湾跨海大桥桥墩局部冲刷观测研究》获得三等奖，同时还自主开发了新型的测绘软件，社会效益和经济效益稳步提高，职工收入也逐年上升。2007年我院五十周年庆典，浙江省水利厅厅长陈川为我院题词：精心测绘，筑牢钱塘江河口开发治理的基础。

2007年我院升格为副处级单位后，院整体管理水平明显提升，同时不断创新工作思路，持续开展机构能力建设，进一步调整院内各部门的工作职责和工作流程，强化了日常工作的计划性、预见性和可操作性，有效地推动各项工作的顺利开展。在工会会员大会上通过重新修改的20多项新制度，内容涵盖报酬、社保、培训、安全、休假等方面，如职工关注度较高的《人事管理制度改革方案》、《部门工作职责》、《财务管理办法》、《薪酬分配制度》。

这一系列制度的重新出台确保了我院重大事项的决策性，科学性，推进了我院各项管理的科学化。

三、齐抓共管，积极创新，创建活动形式多样

我院创建活动计划周全，目标明确，措施具体，责任落实，在班子建设、思想道德、工作实绩、民主法制、治安保卫、环境卫生等方面狠抓落实，做到党政工团齐抓共管，全院职工广泛参与，责任部门扎实工作，确保创建工作持续推进，多年来获得多项荣誉。

1、加强思想道德教育，建设高素质职工队伍：

一直以来，我院始终把加强干部队伍建设作为推动各项工作的重要保障，强化内抓管理，外树形象，争创一流工作意识，有效地促进了文明创建活动的开展。一是加强了院党组班子自身建设，党组班子坚持以邓小平理论为指导，努力践行“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观树立大局意识，坚持以人为本、构建和谐机关，坚持求真务实、狠抓规范管理，坚持精诚团结、发挥堡垒作用，坚持正确引导、倡导爱岗敬业，坚持严格要求、勤政廉政、坚持集体领导、民主集中、科学决策，形成了讲政治、讲正气、讲团结的良好风气，增强了领导班子的号召力，凝聚力和战斗力，同时大力开展向英雄人物学习、向先进人物学习，发扬爱岗敬业，无私奉献的精神，努力培养有有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。

2、重视文化建设，党工团齐抓共管，增强单位凝聚力

长期以来，坚持以文化培育精神、以文化塑造形象，把文化建设贯穿于测绘队伍建设及测绘工作的全过程，以创建文明单位活动为载体，大力开展各类活动，2007年我院举行了隆重的升级更名揭牌仪式，举办了50周年庆典大会，对回顾总结历史，发扬优良传统，提升社会知名度等都起到了重要作用。

做为浙江省先进工会小家组织，我院非常重视工会建设，积极组织职工开展各种形式的文化体育活动，不仅增强了职工的体质，也培养了一种顽强拼搏、积极向上的作风。在上级主管部门研究院举办的历届职工运动会上，我单位均取得了团体总分前三名的好成绩，并荣获多个单项奖及组织奖；篮球、围棋、乒乓球、台球等项目已成为我院特色及特长活动。活动积极创新，对外业职工特别是新员工开展了不定期游泳培训，提高职工的水上安全意识；高度重视创建模范职工之家，工会始终坚持加强对职工的思想教育，从人员、经费、创建计划、活动场所等各个方面予以支持和指导。单位自搬入新办公楼以来，投资经费建设了篮球场、台球房、棋牌房、健身房、阅览室等多个职工活动场所，为职工提供了舒适宽敞的健身环境。同时，建设了“职工之家”网站，大力宣传工会知识、学习、交流工会工作经验，以信息化手段为全院职工营造了一个温馨的网上家园，2010年申报了全国水利系统模范职工小家。

3、计划生育、综合治理、安全生产、环境卫生工作成绩喜人。

重视计划生育工作，关心职工身体健康，成立院计划生育领导小组，配备兼职干部负责日常工作，年年签订责任书，积极开展计划生育宣传教育和优质服务，建立健全女职工妇科检查、职工生病探望等制度。连续多年被评为南星街道计划生育工作先进集体，09被评为上城区计划生育工作先进集体。

抓好环境卫生工作，创建整洁优美的工作生活环境，我院历来十分重视环境建设，近几年投入资金对单位食堂的改造工作，更换了餐桌椅及餐具，聘请专业厨师，一日三餐食谱丰富，大大改善了职工伙食及用餐环境，特别是解决了年轻职工的后顾之忧；对集体宿舍进行装修，提高入住率；对停车场进行扩建，增加了多个停车位；请专人负责单位绿化，2006年被评为浙江省卫生先进集体，2007年被评为杭州市最清洁单位，2009年浙江省最清洁城区评选，我院作为上城区典型卫生先进代表，配合南星街道做好迎检工作，为上城区的创建工作作出了努力。

我院工作环境特殊，需长年奋战在野外一线进行测量，安全生产显得十分重要，日常工作中防范未然，十分注重安全生产教育与管理，根据与上级主管部门签订的安全生产责任书的要求，明确任务，落实责任，做好安全生产各项工作，不发生火灾和重大交通事故，年重伤率，年千人死亡之率低于上级规定的指标。

同时不断加强社会治安综合治理和治安保卫工作。按照上城区社会治安综合治理责任书要求，切实抓好各项工作，无违纪纬法案件，无安全责任事故，无重大失、泄密事件。防范和扫除黄睹毒现象，杜绝群体性恶性事件。连续多年被评为南星街道及区级社会治安综合治理先进集体。

4、积极开展献爱心以及共建活动：

我院积极响应文明单位结对号召，5年前与临安藻溪乡桂芳桥村结为“双千结对、共建文明”单位，其间我院不断发挥技术优势，积极为桂芳村的发展，尤其是为其水利设施的建设献计献策，为桂芳村饮用水工程及堤防加固工程的立项工作提供了技术支持；捐赠2万元支持桂芳村“老年活动中心”建设，促进该村的和谐社会建设和经济发展；捐赠笔记本电脑2台、以及科普、文艺、技术书籍等，帮助建设村图书室，2006年我院被杭州市文明办评为杭州市“双千结对、共创文明”先进单位； 2008年底，桂芳桥村共计1375人要实施农村医疗保险，由于村资金紧张，我院为其补足了4万元现金的缺口，确保了这一千多人的医保问题；2009年底，我院又资助桂芳桥村5万元用于当地的水利设施建设。每年年初，我院领导都会前往桂芳桥村探望村里的特困家庭，为他们带去粮、油和慰问金，向他们表达了节日的祝福，深得村民的盛赞，结对工作成绩喜人。

积极开展 “送温暖、献爱心”社会捐助活动以及杭州市春风行动办公室发起的捐赠活动，圆满地完成每次活动；在上城区红十字会发起的关于开展赈灾备灾博爱帮困、“抗台救灾”等募捐活动中，全院职工慷慨解囊。

为贫困地区人民、贫困学子、困难群体等奉献了自已的爱心。三年间共向贫困地区和受灾群众捐款84810元，捐赠衣被等300余件。同时每年都组织职工参加义务献血活动。

近年来一直与海月社区签订共建协议书，制定工作计划，设立开放管理制度，将会议室向海月社区所属的海月花园、金棕榈花园、十亩田家园、清怡花园的居民无偿开放，给附近居民的活动提供了方便。

篇5：小学创建省级文明单位汇报材料

大家好！首先我代表xx小学全体师生对各位领导、专家冒着严寒莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎。

xx小学创建于1963年，XX年被省委省政府命名为省级文明单位，XX年晋升为省一类学校。现有19个班级，学生813人，教职工75人，教师学历达标率为100%。校园用地面积11400平方米，校舍建筑面积 4425.9平方米，教室21间，合计面积1176平方米；专用教室合计使用面积468平方米，办公用房281平方米，校园绿地面积1100平方米。学校设实验室1个，计算机室1个，多功能教室1个，语音室1个，电子备课室1个，卫生（保健）室 1个，档案室1个，形体室2个，会议室1个。

近几年来，在上级领导和各界人士的关心和支持下，我校以“把简单事情办精彩”为办学理念，以文明单位创建为统领，以全面实施素质教育为目标，为提高教学质量而奋斗。学校围绕教育科学管理、教师队伍优化、学生素质提高、校园文化发展、学习环境改善等方面，强化了学校基础设施建设，先后建起了电脑室、多媒体室、图书资料室和多功能实验室等，实现“班班通”工程，初步形成了现代化的教学系统。在教育教学方面，大力开展教育科研活动，走科研兴校之路，构建了融德育工作，课堂教学，个性发展为一体的校本教研模式。以开展形式多样的活动课为突破口，以艺术教育为办学特色，面向全体学生，取得了令人瞩目的好成绩。学校先后获得省级文明单位、省一类学校、省级绿色学校、省德育工作先进集体、省心理健康教育教研基地基地、省级群众体育先进单位、省级“百万青少年上冰雪”活动先进学校省体育传统项目学校（速滑）、市级语言文字示范性学校、市级安全和谐校园、市级书香校园、市级红旗大队等光荣称号。

一、丰富管理理念，明确文明创建工作的方向

1、讲学习、文明创建齐动员。我校始终把创建工作摆上学校工作的重要议事日程，作为工作的一项大事，学校成立了以校长、党支部书记为组长，以副校长为副组长，学校其他领导班子成员、各部门负责人为成员的创建省级文明单位领导小组，设立了创建省级文明单位办公室。领导小组分阶段召开专题创建会议，形成了一把手亲自抓、各部门协作的创建局面。与此同时，校领导在教职工大会上宣传创建文明单位的重要意义，认真组织学习省、市、区关于文明单位创建的一系列文件，领会精神实质，认清形势。学校在以把简单事情做精彩的办学理念指导下, 以区委“三名”工程为工作目标。将文明单位创建工作落实到教育、教学、管理的每一个环节，从思想上，行动上规范教师行为，办人民满意的学校。

2、作表率,文明创建我为先。首先我们以创建学习型管理队伍为目标，在“学习、团结、勤奋、廉洁”等方面起到模范带头作用。以“厚德载物”的君子风范率领团队。廉洁自律，克已奉公。其次是搞好班子作风评议。每学期由教职工对领导成员进行一次民主测评，促使领导成员自觉加强师德修养，努力塑造表率形象，起到榜样示范作用。第三、制订了创建目标和具体的创建计划，定期组织教师分析我校创建工作的有利条件及存在的差距，提出整改意见。我们把创建工作的任务作具体分解，层层落实，分头实行。使整个创建工作朝着既定的目标规范、有序地开展。

3、抓管理，文明创建暖人心。学校领导不断丰富管理理念，加强责任意识、法制意识、开放意识和服务意识的培养。主动了解教师的内心需求，特别是精神上的需求，并最大限度地加以满足，想教师所想，急教师所急，使全体教职工对领导产生信任感和安全感，用自己的人格魅力去感染身边的每一个人。在具体的工作中，学校领导尊重教师的人格，尊重教师的个性，给教师一个适当的“自由度”，尽量为他们营造一个宽松的工作氛围。让教师参与学校管理，使教师成为学校真正的主人。由于在学校管理中以了解教师、尊重教师的思想为出发点，使领导与教师之间增进了沟通，融洽了关系、增强了学校的凝聚力，使全校教师的精神面貌焕然一新，工作的积极性和自觉性不断增强。

二、完善管理措施，促进文明创建工作健康发展

1、依法依规，让法规成为文明创建的坚强后盾。近年来，我校一方面组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《黑龙江省文明单位建设条例》、《教师职业道德条例》，组织相关人员学习《党风廉政条例》、《质量安全监督管理条例》等，让不同管理岗位人懂得相关法律法规。学校严格守法，坚持执行一费制。全年学校教师全部通过普法考试，适龄儿童的入学率、合格率均达到100%，没有出现一起乱收费、体罚学生等违法现象，没有出现一例安全事故。另一方面，完善制度规范行为。优化“细胞”建设是创建文明单位的关键。近年来，我们坚持以学生的发展为本，对学校的创建工作进行整体规划、统一部署、监控考评。实施了“四文明”（“文明办公室”、“文明班级”、“文明教工”、“文明学生”）细胞工程。学校先后制定了《xx小学管理制度》、《xx小学岗位职责》、《xx小学考核细则》等三个专集。进一步明确了校长、主任、组长、班主任等各级管理人员职责，完善了《教学常规管理制度》、《三级值日制度》、《教师考勤制度》等。聘请社区、相邻单位负责人、家长代表为师德师风校外监督员，从而确保教师队伍建设“目标导向、制度约束、规范管理、有章可循”。

2、刚柔并济，让师德师风成为文明创建的文化基础。几年来，我们经常组织广大教职工学习全国、省、市等师德先进人物的典型事例，我们每年评选出本校的师德先进典型，由他们作师德方面的经验介绍，把更贴近本校实际的先进事例展示给教师。学校根据教师的实绩，职业道德状况，教学态度，育人效果、班级管理及后勤服务等进行考核，每学期进行分项分类考核，每学年进行考核汇总，并把考核结果记入教师业务档案，做为评优晋级必要条件。同时，每学期，学校都要进行创建群众满意单位问卷调查。我们把问卷进行认真的梳理，写出报告，并进行责任分工，对调查问卷中提出的问题逐一进行解决与落实。正是因为严格的管理与考核，使教师队伍素质不断提升，涌现了一大批优秀典型。孙小棠被评为市级优秀班主任，周光辉为市教学先进个人，王宇杰为市级“优秀教师”、王雪峰成为市“教育楷模”推荐人选。

（3）巩固练习有的放矢。因为有了跟踪备课、听课，使我们掌握了学生的学习情况，也为我们和老师一起复习提供了大量的有效信息。同时，我们练习题的设计和老师的教学同步，切合学生的学习情况。更为关键的是，我们在跟踪学习的同时，逐一对学生的学习反馈情况给予评价。学生的反馈试卷是经过大家逐一过目的。这样，学生的复习情况我们非常明确，因此，复习起来就更加有的放矢，学习效果也就更加明显了，学生学习的收获也是丰富的。

（4）质量分析明确方向。我们每次月考后，都要以年组为单位进行质量分析。每次期中、期末评卷后，大家都要坐下来针对试题和学生答题情况逐一分析，查找问题，提出改进措施。从领导到老师，每人都要分析。每次这样的分析会都要开很长时间。然而，在这种严肃、认真的分析会上，老师们更清楚地看到了教学中的漏洞，更明确了下步的教学改进方向。

2、突出教师需求，主渠道引领教师促发展。

课堂教学是学校工作的核心，教师的能力水平是提升学校品位的关键。在全面提高教师教育教学能力上，我们抓住了“三个突出”：

一是突出学习培训。在培训中，我们调动学校和教师各方面的积极因素，充分发挥教师的主体作用，以参与式培训的新理念，激励学校和教师参与培训方案的制定、参与内容方式的选择、参与培训过程的实施，人人都是被培训者，人人都做培训者，因地制宜，灵活多样，不断创新了培训形式。比较突出的有：党支部政治学习，让教师充分利用政治学习机会，把自己的学习内容与体会展示给给教师，让大家分享学习的快乐。二是充分发挥骨干教师作用，开辟骨干教师讲座课堂。三是争取参加各种专门培训与学习，我们利用上级组织的各种培训活动，克服经费困难，创造条件让教师走出去，争取尽可能让我校的教师参加学习，广泛吸取外地经验。

二是突出引路。学校针对青年教师的实际能力，提出了“一二三四五”青年教师发展的五年要求。即一年“结对子”，以师带徒，常规入门；二年“压担子”，大胆执教，工作上路；三年“指路子”，发展优势，形成特点；四年“搭台子”，自导自唱，崭露头角；五年“拔尖子”，闯出校门，走向成熟。从校内的研讨课到校外的示范课，观摩课，比赛课，大胆地让青年教师去思考，去实践、去表演，为促进年轻教师尽快成长，我们实行骨干教师与青年教师接为师徒对子，签定师徒合同，建立友好的合作关系，师徒合同，让徒弟从师傅教书育人和教育科研的经历，以及成长的艰辛历程中，受到有益的启迪和人生的感悟，使其学有榜样，赶有目标，从而增强其敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范。

三是突出激励。我们设立了年级教学达标奖，激励年级组教师发挥团队作用，形成教研合力。同时与教师进修学校联系，积极争取学习与外出做课机会。青年英语教师杨巍获得了国家级说课大赛一等奖。李杨获得省小数网络教研大赛一等奖，王宇杰获得省青年教师大赛一等奖。今年，我们与教师进修学校联手举办了合作教研活动，活动让每一个xx教师都有收获，让每个教师都感受到专业提升的快乐。同时，也极大地促进了教研部门的工作，可以说合作教研是一种双赢互利的活动。

3、依托校本教研主旋律，特色教师展魅力。

校本培训是教师成长的摇篮和沃土，我们对教师坚持培训不放松，采用多种形式开展培训，让教师在校本培训过程中自我成长、自我提高、自我完善。学校深化小课题的研究工作，努力营造浓厚的教育科研氛围，要求教师个个有课题，人人搞科研。积极创设条件让教师在教育科研中提升教学理念水平，在教育科研中发展自我，发现更广阔的教育天地，重视反思自己的教育教学工作，在行动研究中，总结经验教训，改进自己的工作，提高教师的反思能力。如：合作教研反思集，教学设计集，体会集等，都成为教师教育科研工作成果的体现。

4、紧扣学生德育主脉搏，使活动效果得以共享。

德育，就是要给学生终身难忘的教育，用富有感性色彩的教育内容，用寓教于乐的方式吸引人、感染人、启发人、激励人、教育人。通过近几年的创造性工作，我校基本形成了由“常规管理出特色，书香校园厚人生的特色班级管理思路，形成了我校德育工作特色。

一是多元评价促常规发展，展xx管理特色。学校德育，很大程度体现在学校的日常管理中。为了更好地调动每个班级班主任及学生的积极性，发挥他们的管理优势，我们采取教导处与大队部合作式管理。每周都要评出纪律、卫生文明班及优秀标兵班，每月要评出文明班级和文明办公室，让每个班级和每个办公室都能在努力中品尝到收获的快乐。

二是主题升旗。我校每周一次的升旗活动吸引着每一位同学。因为每一次的升旗都会成为引导学生成长的大舞台。我们将身边的人和事，将爱国主义教育、集体主义教育、道德规范教育等融为一炉。主题主要有三种，一类是抓常规升华，一类是表彰先进，三是节日升旗。例如，教师节，除了献词外，每个班级针对不同情况向自己老师说一句心理话，以表达对老师的感激之情与祝福之意。“六一”表彰与入队仪式，都给孩子们留下一生中永久的记忆。

三是以活动促实效。学校坚持采用各种灵活有效的教育方式，全方位地开展了学生思想道德教育。一是充分运用各种有效的教育形式和手段开展教育活动。学校形成了以专题报告会、主题班会、国旗下的讲话、校园网、红领巾广播站、板报、征文、辩论赛、影视等形式的立体教育网络。如去年以来，先后举行了法制教育专题报告会、观看爱国主义影片、安全教育主题活动等大型活动20多次，全校出了社会主义荣辱观教育、安全教育、远离毒品教育等板报10期，组织学生参加了“中华魂”主题读书活动演讲比赛、观看了辩论赛，进行了中队委竞选演讲比赛，参加了科技周活动及社区环境保护月活动。二是根据教育的需要，开展了不同内容的主题教育。去年以来重点开展了社会主义荣辱观教育、革命传统教育、拒绝毒品和反对xx教育。组织了“四比雷锋”班队会竞赛、寒假学生社会实践活动、“六一”表彰活动，队列广播操及眼操比赛，优秀班集体展、文明班级及标兵评比等，通过开展多种形式的教育活动和学生亲自体验，增强了德育效果。

四是军警民共建。认真开展法制教育，创建平安校园成效显著。一是学生法制教育做到了制度化和经常化。学校聘请了法制副校长，与社区和铁路派出所建立共建关系。适时组织学生观看法制教育专题片等，认真组织了“珍爱生命、远离毒品”、“远离网吧、文明上网”、等专项教育活动。同时，学校综合治理和创建平安校园工作，有序开展。学校安全工作组织机构健全，与每一位教职工签订了安全责任书，学校被评为富区综合治理先进单位。

五是助困助学工作。为了让孩子上好学，除了帮助按国家规定享受减免政策的孩子以外，我们还建立了“爱心助苗”基金会，基金来源为学校领导班子与社会爱心人士自愿捐助。助困工程实现了让孩子能上学，爱心助苗基金，让更多的孩子让好学。

六是建立家长课堂。家校结合是德育的有效途径。我校从去年开始建立了家长学校，开辟了家长课堂。到目前为止，我们已成功举办了八期讲座。这些讲座不仅有效帮助家长提升教育能力，更主要的是形成了家校结合的合力。

七是校园文化建设。“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”。通过走廊文化设计，阅读走进课堂、学习型党支部建设、学校型管理队伍建设等，我们确立了“大阅读厚人生”的校园文化建设理念。学校规定了学生及教师的必读书目，提出了阅读要求，使人人都成为阅读者，人人都是讲座者。目前我校已初步形成了“高调做事低调做人”的精细化管理方式。实现了教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的科学育人目标。