关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知（通用14篇）

篇1：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

关于参加“中华诵••经典诵读行动”

2012全国中小学生作文大赛的通知

城乡各中小学校：

为全面贯彻落实十七届六中全会精神，促进“中华诵••经典诵读行动”工作在学校的开展，提高中小学生语言文化素质和传统文化修养，提升国家通用语言文字应用水平，教育部语用司决定继续举办“中华诵••经典诵读行动”2012全国中小学生作文大赛。现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

本活动旨在搭建一个鼓励全国中小学生、老师和家长阅读经典、感悟经典、享受经典的平台，引导中小学生在学习祖国优秀传统文化的过程中，感受中华经典的独特魅力，领悟中华文化的思维智慧，践行中华民族的核心价值，建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，促进人的全面发展与社会和谐进步，为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，提高学生语言文字应用能力，建设人力资源强国和文化强国贡献力量。

二、组织形式

（一）参赛对象：全国义务教育在校学生，按学段分为甲、乙、丙三组。其中：甲组为1－3年级，乙组为4－6年级，丙组为7－9年级。

（二）参赛要求：各中小学要以“初夏”、“劳动”、“感恩”为主题，甲、乙、丙三组学生可以在以上三个主题中任选其一进行创作，各学校参加大赛作品不少于10篇，5月25日前将参赛作品传到指定网站，上传后将“学生作品及教师点评”打印纸制版上交到教育局初教科。

（三）作品要求：

1.参赛作品须在“雅言传承文明，经典浸润人生”的大主题下撰写作文。

2.参赛作品体裁不限（诗歌除外），题目自拟。

3.参赛作品字数要求：甲组300－500字，乙组500－800字，丙组800-1000字。

4.参赛作品必须经参赛者指定的指导教师确认点评后才能参与正式评审。未经指导教师点评的作品只作展示，不能参加优秀作文评选。

5.参赛作品必须为参赛者的原创作品，参赛作品及其片段不能发表在其他媒介上，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参赛资格。

（四）参赛方式：本次大赛不接受纸制版本投稿，参赛者需将作品电子版上传至大赛官方网

http://jiaoyu.139.com，并确保真实、全面、有效地填写参赛信息。

希望各学校接到通知后，认真组织学生参赛，及时上传优秀作品。

富锦市教育局中初教科

2012-5-15

篇2：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

各中小学：

教育部举办的“2011全国中小学生作文大赛”，是“中华诵·经典诵读行动”的重要组成部分，根据省教育厅要求，请各校广泛发动，积极宣传，按照教育部﹝2011﹞11号文件要求做好组织工作。

各校参赛作品除按参赛要求上传至官方网站外，请将参赛作品的电子稿中学组发给蒋萍老师，小学组发给赖春梅老师。

龙游县教育局教研室 2011年5月12日

附：《浙江省语言文字工作委员会办公室浙江省教育厅办公室关于组织学生参加2011全国中小学生作文大赛的通知》

教育部举办的“2011全国中小学生作文大赛”，是“中华诵·经典诵读行动”的重要组成部分，旨在提高中小学生语言文化素质，提升国家通用语言文字应用水平，促进学校“中华诵·经典诵读行动”的深入开展。请各校广泛发动，积极宣传，按照教育部﹝2011﹞11号文件要求做好组织工作。

一、活动宗旨和作文主题

2011年，教育部、国家语委、中央文明办将继续实施“中华诵·经典诵读行动”，各地学校诵读行动试点工作也要继续深入推进。学校经典诵读工作是“中华诵”各项活动开展的基础，各项活动的开展又反过来促进学校经典诵读工作的深入扎实推进。本届全国中小学生作文大赛是由我司联合中国移动集团各省分公司共同主办，继诵读大赛、规范汉字书写大赛之后，与学校经典诵、写、讲工作更为密切结合的一项全新活动，是诵读行动中社会性参与活动的重要组成部分。学生作文水平是语言文字应用能力的重要体现之一，写好作文是学生语言表达能力的基础。通过举办作文大赛，能够进一步激发学生的写作热情、促进提高作文水平。今年恰逢中国共产党建党90周年。90年来，中国共产党领导中国人民摆脱贫困和压迫，走向民主、富强，构建和谐社会，创造美好生活。毛泽东等老一辈无产阶级革命家的红色革命诗文，也已经成为不朽的经典篇章，是中华经典不可或缺的组成部分。本届作文大赛的主题为“诵读经典，感悟成长”，旨在鼓励和引导中小学生在诵读、书写、讲解等学习中华经典的过程中，用文字记录下所思、所感、所悟，既可以是对作品和作者本身的认识、理解，也可以是对作者精神追求、传统文化思想、革命主义情怀的感悟，还可以是对祖国、对家乡、对父母、对老师的热爱、感激之情或对美好生活的赞美、憧憬之情的表达。让孩子们用笔写下真情实感，用笔画出美好生活。

二、组织形式

1．参赛对象：各地义务教育在校学生，分为甲、乙、丙三组（甲组为1-3年级，乙组为4-6年级，丙组为7-9年级）。

2．作品要求：

甲组：作文要求200－500字，可以《我学×××（经典作品）的故事》《母亲》《我的经典启蒙老师》《家乡的春节（清明节、端午节、中秋节、重阳节、国庆节等）》等为题；

乙组：作文要求400－800字，可以《我最喜欢的经典作品》《我心中的美好家园》《我爱古琴（围棋、书法、国画、武术„„）》《让我感动的„„诗（词、曲、古文、革命圣地、共产党人、历史故事、历史人物等）》等为题；

丙组：作文要求600－2000字，可以《论语让我明白了„„》《给孔子的一封信》《古人不远：我最喜欢的历史人物》《道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》等为题。

所有参赛作文都可以结合本次大赛的作文主题自定题目。所有参赛者均可为参赛作文自配插图，作文一旦获奖，配图可作为文集出版时的插图优先选用。

3．参赛方式：参赛者需将作品（作文和配图）上传至本次大赛官方网站http://jiaoyu.139.com，具体方式见网站说明。每人参赛作品数量不限，但参赛者获奖只以获得最高奖项等次为准，不重复得奖。本次大赛不接受纸制版本作文投稿。4．评比规则：比赛成绩由网络投票（权重5%）、手机短信投票（权重15%）和专家评审（权重80%）三项成绩综合确定。所有参赛作品上传至网站，经审核后，即在网上进行公开展示，并开始接受网络和手机短信投票（投票规则详见网站说明）。

三、奖项设置

本次大赛面向参赛者、指导老师和全国基层学校分别设置奖项，分设“省级奖”和“全国奖”两个级别。

（一）省级奖

1．参赛者奖：每个组别设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。参赛作品数在20万份以上的省份，每个奖项可增加10个名额。

获奖者均可获得由教育部语用司颁发的证书一份，并获得由中国移动所在省（区、市）分公司提供的奖品一份（价值200－3000元不等）。

获得一、二等奖的作品推荐参加全国奖评选。

2．指导老师奖：获奖作品的指导老师（1名）均获得优秀指导老师奖。优秀指导老师获得由教育部语用司颁发的证书一份，优秀作品文集一本。

（二）全国奖

1．参赛者奖：每个组别设一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖50名。

全国一、二、三等奖获奖作品将入选作品文集，由出版社正式结集出版。获奖者可获得由教育部语用司颁发的证书一份，优秀作品文集一本。2．获奖者指导老师（1名）均获得优秀指导老师奖。

优秀指导老师可获得由教育部语用司颁发的证书一份，优秀作品文集一本。3．学校奖项：获奖作品数量（含省级奖和全国奖）排名前50名的学校和参赛作文数量排名前50名的学校，获得优秀组织奖（两项不重复获奖）。

4．特等奖：各组获得全国一等奖的选手，将受大赛组委会邀请，参加“中华诵·2011全国中小学生口语作文大赛”，现场角逐全国作文大赛特等奖。

特等奖获奖者将获得由国家语言文字工作委员会颁发的获奖证书一份及由大赛组委会提供的奖品一份。

特等奖比赛规则及时间安排等事项另行通知。

四、比赛进程（2011年3月至9月）1．作品上传时间：3月1日－5月31日

2．省级奖专家评审、网络和手机投票期：3月1日－6月15日 3．省级奖揭晓时间：6月15日－6月30日 4．全国决赛网络和手机投票期：7月1日-7月15日 5．全国奖揭晓时间：7月底

6．全国口语作文大赛比赛时间：8月 7．优秀作品文集出版时间：9月初 8．省级奖颁奖时间：9月

五、组织领导

1．举办单位：本届大赛由教育部语言文字应用管理司和中国移动通信集团各省（区、市）分公司联合主办；中华书局、文化部中华儿童文化艺术促进会、中国教育报、中国少年报、语言文字报、中华活页文选、中国教育新闻网、中国教育在线、新浪网、搜狐网、腾讯网等媒体单位对赛事予以支持协助。

请各级语言文字工作部门予以高度重视，充分认识大赛对促进经典诵读行动开展的推动作用，做好组织宣传工作。

2．评选组织：省级奖评选由中国移动各省（区、市）分公司负责组织。各省（区、市）移动分公司可会同省（区、市）语委办聘请专家和优秀教师，成立省（区、市）选拨赛评审委员会，负责组织评审。

全国奖和特等奖评选由大赛组委会负责，聘请全国知名专家成立全国总决赛评审委员会。

3．版权声明：本次大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权以及网络发表权、其他出版权；如因作者抄袭带来的版权纠纷，由作者本人负全责；参赛者享有自己作品的署名权。凡参加此次活动的参赛者，均视为已确认并遵守本通知的各项规定。

4．活动平台：本届大赛官方网站为http://jiaoyu.139.com。参赛作品及省级奖和全国奖获奖名单均通过官网及各省校讯通家校互动平台端口予以公布或告知。中华诵官方网站http://zhonghuasong.edu.cn也设有上传作品入口，中国教育在线和新浪网都设有大赛官网链接。

5．联系人及联系方式：

（1)教育部语言文字应用管理司 吴蓓

电话及邮箱：66097810，***，tuipuchu@moe.edu.cn（2)中国移动家校圈 刘茵 杨文敬

篇3：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

会议形式:专题讲座、病例讨论、临床疑难问题解答、代表交流等多种形式。

内容板块:①医学与人文;②更年期保健的现状与展望;③妇科内分泌基础理论与实践;④更年期伴发常见妇科疾病;⑤更年期骨骼健康;⑥更年期乳腺问题;⑦中医中药与营养保健;⑧更年期疼痛;⑨更年期心血管疾病及代谢紊乱的处理;⑩更年期伴发神经精神及心理问题的处理; (11) 更年期-性激素治疗安全性问题; (12) 更年期保健指南。

会议地点:北京国际会议中心 (报到) 、五洲大酒店 (住宿) 。

会场安排:设有主会场与分会场, 2012年7月21日上午与22日下午共有两个主会场专题讲座, 7月21日下午与22日上午共六个分会场专题讲座。

会议费用:会务费为1500元/人, 住宿费自理。

授予学分:参加者将授予国家级继续医学教育项目I类学分10分。

篇4：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

一、参赛对象

从事各级各类教育教学的教师、干部及科研、管理人员和与教育相关的人士。

二、征文范围

上述各人员所涉领域(教育、教学、教管、教辅、教研等)的新思考、新实践、新发现、新理论。

三、征文要求

1、一文一论，观点突出，富有创新，利于操作。

2、来稿题目下标明作者姓名及单位，正文前请附关键词或内容提要，正文后注明主要参考文献书目及作者邮编、详细通讯地址(是城市的要标明何路何街何巷何号何房)、联系电话(座机、手机)、电子信箱，另附100字左右作者简介(含真实姓名、出生年月、性别、籍贯、职务、职称、学历、专业、简历、成就和主要研究方向等)一份并一寸免冠标准贴证照片2张(反面写上作者姓名)。

3、来稿10000—6000字(文稿版面字数)为宜，请打印或用16开方格纸工整抄写(每行28-40字为宜)，并在文末作者亲笔签名以示文责自负，能附寄光盘或软盘或U盘更佳，最好发电子稿(E-mail：zgjykx@126.com)。

四、参赛须知

1、本大赛聘国内外知名教育专家作评委，评审结果公正、权威。

2、长期征稿，每年一届，每届当年1 2月3 1日截稿(以当地邮戳为准，截稿以后的来稿自然转入下一届评奖)。边来稿边评审，一月内即回告作者。来稿恕不退还，请自留底稿。

3、投稿同时每篇稿件邮来面值1．20元的邮票4枚(国际级奖则每篇稿件邮8枚)。

五、入选待遇

1、每月评出全国特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(具体获奖名额视稿件多少按比例定<下同>，特等奖奖金600元人民币)；每季度评出国际特、一、二、三等奖及优秀奖若干名(特等奖奖金1000元人民币)；每届征文结束后对所有稿件进行终评，评出全国金奖3名(奖金800元人民币)、国际金奖3名(奖金1500元人民币)，银奖铜奖若干名。

2、入选稿件推荐刊登在国际优秀学术交流月刊《中国教育科学》(本刊资助教育单位和个人出版个人专集、多人合集和选集等，欢迎投稿)或国家级出版物《教育论坛》(丛书)上。

3、凡全国特、一、二等奖和国际奖获得者，将可获被中国教育科学学会吸收为会员或被中国国际教育科学研究院聘为特约研究员等机会。

本大赛设南宁(境内)、香港(境外)两办，欢迎各地教育单位和个人组稿、荐稿(具体办法来电来函即寄，有酬报)。(本通知长期有效)

大赛南宁办通联：530001广西南宁明秀东路185号丰业国际城C—2116苑吴才友0771-5769401

中国教育科学学会

中国国际教育科学文化出版社

中国国际教育科学研究院

全国教育创新论文大赛评委会

篇5：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

平教语 [2012]1号

平泉县语言文字工作委员会

平泉县教育体育局

关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活

动之书信大赛的通知

各学区中心校、中小学：

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》对语言文字工作提出的要求，加强校园文化建设，根据河北省教育厅《转发教育部关于协助做好全国书信大赛组织工作的通知》（冀教语函„2011‟14号）和承德市语委《关于组织参加“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛的通知》（承市语[2012]1号）文件要求，决定组织我县中小学教师、学生参加由教育部语言文字应用管理司指导、国家语委语言文字报刊社主办、山东世纪金榜教育科技研究院承办的“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛。现将有关事宜通知如下：

一、大赛主题

大赛主题——学会感恩。本次比赛旨在借助书信这一形式，倡导文明，提高国家通用语言文字的社会应用水平，为弘扬中华优秀文化传统，构建和谐社会，建设中华民族共有精神家园，提高国家文化软实力做出贡献。

二、参赛对象及组别设置

参赛对象为各级各类学校的学生和教师。

大赛按参赛对象分为小学组、初中组、高中组、中职组、大

学组、教师组和社会组七个组别，我县只参加小学组、初中组、高中组、中职组和教师组5个组别。

三、参赛要求

1、突出主题

本次活动要围绕大赛“学会感恩”的主题，弘扬知恩图报的传统美德，使广大教师、学生懂得感恩、学会感恩，以感恩之心，去认知，去探索，去感悟，以感恩之心，抒感恩之情，做感恩之事，逐渐养成良好的道德品质和行为习惯，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人和成熟、有责任感的公民，进一步推进社会主义思想道德建设的深入开展。

2、写作要求

（1）作品要感情真挚，内容充实，忌假话、空话、套话，不

得抄袭。

（2）所写内容要符合书信文体要求。

（3）作品标题自拟，有吸引力和感染力，避免“给×××的一封信”的格式。

（4）字数要求：小学组400字—600字，其他组600字—1000

字。

（5）每人限写一篇，题目下方依次写清姓名、地址（省、市、县、学校、班级）、联系电话及指导教师姓名。

四、奖项设置

（一）奖项类别

1.参赛个人奖

小学组、初中组、高中组、中职组、教师组各组分别设置特

等奖和一、二、三等奖。一、二、三等奖分别占参赛人数的10%、15%和25%。

2.组织单位奖

（1）奖项设置

①全国校园文化系列活动优秀单位奖

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定影响力；对本次活动组织到位，广泛调动了师生参与积极性；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

②全国校园文化系列活动优秀校长奖

获奖条件：

重视校园文化建设且事迹突出；对本次活动组织到位、积极

宣传，师生有很高的参与热情；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

③全国校园文化系列活动优秀示范单位

获奖条件：

校园文化建设突出，有一定的示范作用；在本次活动评比中

获奖比例较高；有详尽的校园文化建设材料，并获得大赛评审专家组通过。

对符合以上获奖条件的学校或校长，颁发相应奖牌或证书，并在大赛官方网站和语言文字报上择优进行相关报道。

（2）特别说明

申请以上奖项的学校或校长须提供以下材料：

①学校概况介绍材料（发展历史、所获荣誉等）

②学校校园文化建设材料（视频、图片、文字）

③校长个人介绍材料（简介、事迹、荣誉等）

注：申报学校及校长请将以上材料于4月25日前报教师进

修学校。

（二）获奖奖励

1．学生奖励

（1）颁发相应级别的荣誉证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登

（3）总决赛入围者参加总决赛和颁奖总结大会

2．指导教师奖励

（1）凡所辅导的学生获得一等奖和特等奖的教师均可获得

“优秀指导教师”证书

（2）可受邀与进入总决赛入围名单的学生参加颁奖总结大会

3.参赛教师奖励

（1）颁发相应级别的获奖证书

（2）优秀作品结集出版或优先在国家级专业报刊上刊登

（3）一等奖和特等奖获得者受邀出席颁奖总结大会

4.组织单位及校长奖励

（1）获得全国校园文化系列活动相应奖牌及证书

（2）校长可受邀参加颁奖总结大会暨“全国优秀校园文化

教育校长高峰论坛”（优秀校园文化展示、先进事迹介绍、报告会、专家讲座等）。

（3）在大赛官方网站上重点介绍个人和学校的先进事迹，报

道学校对活动的具体组织情况，并推荐到语言文字报官方网站及其他门户网站

（4）优先在语言文字报上开辟专栏宣传报道学校的相关情况

五、有关要求

1.各校要高度重视此次活动，将其作为加强校园文化建设、促进学校内涵发展的有效载体，作为展现校园文化风采、彰显中华文化传统美德的重要举措，丰富校园文化生活，推进学校素质教育的深入开展。

2.各校接通知后，要认真组织本校教师、学生参加“世纪

金榜杯”首届全国校园文化系列活动之书信大赛，要通过投稿数量充分体现本地、本学校组织发动和校园文化建设情况。在扩大投稿数量的同时，一定要做好征文指导工作，确保投稿质量。

3.各校上报学生作品不得超过全校学生总数的10%，上报教

师作品名额不限。

4.各校须从邮箱：pqjx@163.com下载“集体参赛作品登记

表”, 于2012年4月25日前，将填好后的“集体参赛作品登记表”电子版与作品电子版一起以打包文件的形式上传至本邮箱，并于2012年4月25日前将纸质的“集体参赛作品登记表”、优秀参赛作品和此次活动总结以校为单位上报到教师进修学校。

5.申报“全国校园文化系列活动优秀单位奖”、“ 全国校园

文化系列活动优秀校长奖”、“全国校园文化系列活动优秀示范单位”的学校，准备好相关材料（纸质和电子版），于2012年4月25日前将电子版相关材料发送到邮箱：pqjx@163.com,将纸质材料上报到教师进修学校。

联系人：毕桂玉，联系电话：***.附：“世纪金榜杯”首届全国校园文化系列活动之感恩书信

大赛集体参赛作品登记表

（此页无正文）

2012年3月21日

主题词：参加“世纪金榜杯”书信大赛通知平泉县语言文字工作委员会

篇6：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

学科教学大赛的通知

各中心校、市直各学校：

为提高我市教师利用交互式白板进行课堂教学的能力，促进新媒体新技术在课堂中的有效运用，提高教学质量和效率，经研究决定,参加中央电教馆组织的“第五届全国中小学交互式电子白板学科教学大赛”活动,现将活动的具体内容安排如下, 望各单位积极组织，鼓励教师踊跃参加。

一、活动主题

同伴互助、创新教学。

二、参赛对象及条件

参赛对象：全市中小学各学科教师

参赛条件：能够利用交互式电子白板进行课堂教学,并收到良好效果。

三、活动组织及参赛办法

1、报名

以中心校和市直学校为单位于下周二（2月14日）前将“参赛课例信息表”报电教馆信箱8192529@163.com。

2、上报教学设计及课件

各参赛教师于下周五（2月17日）前将基于交互式白板的课堂教学设计与教学课件报电教馆信箱，逾期不报者视为弃权。教学设计作品要依照附件中“教学设计表”样式制作。

3、课例摄录及后期制作

各单位上交的教学设计及课件经初步评审后（初评结果2月20日公布），由电教馆组织对选出的优秀作品进行免费课堂摄录。摄录工作于2月21日至23日分学段集中进行（教师需借班上课）。具体摄录时间及地点安排提前另行通知。摄录后的课例由电教馆帮助进行后期制作，并刻录光盘。

4、整理上报参赛资料

2月27日前各参赛教师按照全国第五届课例评比活动要求（见活动官网）整理提交完整的参赛材料，具体包括：课例视频、教学设计、教学反思、课例信息表，电教馆汇总后于2月29日前集体上报中央电教馆。

四、评审费用

每个课例需缴纳评审费 100 元。

五、评审与奖项

1.中央电教馆将组织专家对报送的教学课例进行评审，评出一、二、三等奖，颁发荣誉证书。

2.中国电化教育杂志社将在 2012 年继续编辑出版主题专刊，优先选择刊发获奖教师的相关论文，并继续组织出版优秀的视频课例。

具体参赛注意事项请登录活动官方网站：

http://、http://查看

孟州市教育局电教馆 2012年2月9日

附件：

1、参赛课例信息表；

2、教学设计样表；

篇7：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

各完小（教学点）：

由中国基础教育研究会举办的“全国中青年教师优秀论文大赛活动”自2001年举办以来，已经在全国教育系统内产生了良好的社会影响，得到了广大基层教师的高度认可。为了交流教学成果，促进相互学习，请各校认真组织教师参与此项活动，并力争在活动中取得好成绩。

具体参赛要求如下：

一、时间安排：2010年9月20日截稿。把电子稿传至教导处程万宽处，邮箱：chengwankuan@163.com.（请务必传到此邮箱，勿传到共享）。

二、参赛范围：

各小学、幼儿园在职教师均可参加。

三、征集范围和要求：

教案：教师的课堂教学方案。各学科的教师设计、学案、课堂教学文字实录、案例均归为此类。

论文：与基础教育、教学相关的论述文字均可参评。

上述两项均使用A4复印纸单面打印，字数控制在1000—4000字内为宜，标题为黑体二号，正文为宋体小四号，1.5倍行距，侧面装订；参赛作品一式一份。

四、奖项设置：

本届大赛获奖率为100%，设一、二、三和优秀奖四个奖项，获奖比例分别按来稿总量的10%、20%、30%、40%设立，由主办单位向获奖者颁发证书（证书为全国统一编号）。

五、参赛费用：

教案、论文每一篇参赛费50元。

金山镇中心小学

篇8：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

各单位：

根据淄博市语委办《关于举办卓越教育杯淄博市“双语经典诗词全能王”风采大赛的通知》要求，拟组织我区青少年学生参加市里举办的“双语经典诗词全能王”风采大赛，现把相关情况通知如下：

1、各单位根据情况，按照市语委办文件要求组织青少年学生参加“个人”和“团体”两个类别的比赛。

2、报名截止时间：请于4月20日前将相关报名人员信息上报淄川区教育中心教务处。邮箱：jiaoshi366@163.com

为给我区青少年提供挑战自我，展现自我，提高素质的广阔舞台，望各单位提高认识，认真落实，积极组织学生参加。

附：《关于举办卓越教育杯淄博市“双语经典诗词全能王”风采大赛的通知 》

淄川教育中心教务处2012/3/1

2关于举办卓越教育杯淄博市“双语经典诗词全能王”风采大赛的通知

类别：文件公告┊发布日期：2012-3-2

淄博电视台生活频道

淄博市语言文字工作委员会办公室

关于举办卓越教育杯淄博市

“双语经典诗词全能王”风采大赛的通知

各区县语委办：

为了进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山东实施〈国家通用语言文字法〉办法》，为更多的青少年儿童提供挑战自我、展示自我、增强自信、提高素质的舞台，市语委办决定协助市中国青少年宫协会、市电视台生活频道举办卓越教育杯淄博市“双语经典诗词诵读”大赛。具体事宜如下：

一、组织

〈一〉主办单位：中国青少年宫协会

淄博市电视台生活频道

〈二〉协办单位：淄博市语委办公室

〈三〉承办单位：山东卓越教育

〈四〉参赛单位：以区县为单位参赛，各区县由语委办牵头组织报名，然后组队参加市级比赛。

二、参赛办法及内容

〈一〉内容

本次大赛统一体裁为双语诵读或讲经典诗词故事，要求内容健康，积极向上，反映当代青少年儿童的生活理想、道德情操等。

〈二〉报名及分组.凡是对普通话、英语学习有浓厚兴趣并具有一定基础的青少年儿童均可报名。以学校、幼儿园集体报名为主，同时接纳个人报名。.本次大赛分为“个人”和“团体”两个类别。

(1)个人

A1组：小学低年级组（小学１－３年级）A2组：小学高年级组（小学４－5年级）

B1组： 初中低年级组（初中１－2年级）B2组：初中高年级组（初中3－4年级）

C组：高中组

D组：大学组

E组：幼儿组

(2)团体

按A组、B组、C组、D组、E组分别组织参赛;团队人数为3—8人。

〈三〉、参赛形式及办法.个人组：初赛

选手用普通话和英语者各诵读一段经典诗文或各讲一个经典诗词故事，以及情景表演、才艺展示等，时间不超过3分钟。

A组、B组为听力测试+英语讲故事（1分钟）+口语交流（2分钟）

C组、D组为听力测试+自命题演讲（1分钟）+口语交流（2分钟（1）

E组为英语歌曲才艺展示（2分钟）

复赛

A组、B组为规定命题演讲/诗词故事（2分钟，提供场景、词汇）+口语交流（2分钟）

C组、D组为规定命题演讲（2分钟，提供场景、词汇）+口语交流（2分钟）

E组为英语歌曲才艺展示（2分钟）.团体组：团体组比赛分为普通话和英语两个部分。

普通话部分包括演讲、朗诵等；英语部分为英语舞台表演，可包括童话剧、课本剧、舞台剧。两部分时间不超过5分钟。

三、奖项设置

初赛： 海选赛，从各区县众多初赛选手中挑选一定比例的优秀者入围复赛。

复赛： 所有入围复赛的选手均获取大赛组委会颁发的荣誉证书。

决赛：

（一）个人赛

一等奖： 一等奖证书+相应奖品

二等奖： 二等奖证书+相应奖品

三等奖： 三等奖证书+相应奖品

（二）团体赛

冠军团体：冠军团体证书+相应奖品

亚军团体：亚军团体证书+相应奖品

季军团体：季军团体证书+相应奖品

优秀团体：优秀团体证书+相应奖品

（三）为一等奖、二等奖、三等奖选手的指导教师设“优秀指导教师奖”

（四）对于本次大赛宣传、组织作出突出贡献的单位颁发“优秀组织奖”

（五）复赛、决赛实况将安排在市电视台以新闻形式播出

四、经费

〈一〉个人及团体初赛经费由承办单位统一收取，复赛、决赛及赛前培训费用另行通知

〈二〉可通过企业赞助、协办、企业冠名等方式筹集资金

〈三〉各区县务于4月30日前将参赛人员名单及参赛费交淄博“双语经典诗词全能王”风采大赛组委会 淄博“双语经典诗词全能王”风采大赛组委会设在山东卓越教育张店七中分校。

地址：淄博张店区北西六路78甲5号卓越教育张店七中分校。

报名热线：******

篇9：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

关于转发陕西省教育厅《关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）》的通知

各县区教育体育局、高新区社管局、市直中小学：

现将陕西省教育厅《关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）的通知》（陕教基二办【2012】14号）转发给你们，请按照通知精神认真做好相关经验的总结和优秀成果的征集、上报工作。同时，就做好我市的参展活动提出如下要求：

一、明确主题要求

首届全国中小学信息技术教学应用成果展演活动是推进中小学信息技术与教育思想和观念、教学内容和方法深度融合、推动信息技术在中小学课堂教学中的科学应用、提高中小学教学软件开发和服务水平、促进中小学教学信息化产业和科研事业繁荣发展的一个重要平台，也是展示各中小学教育信息化水平和教学应用成果的重要窗口。征集时间紧、任务重，请各县区和有关学校高度重视，明确承办单位和负责人，落实工作职责，确保如期完成优秀成果的遴选和报送工作。

二、把握相关要求：

1、各县区至少报送5件中小学教育教学信息化优秀成果，成果分布要兼顾小学、初中和高中；市直各中小学必须要有成果报送，每校不少于3件。

2、请石泉、宁陕、岚皋、平利、旬阳5县认真总结本县区在教育教学信息化、区域性教学应用方面的经验和做法，形成经验材料，并制作5分钟的区域性教学应用成果专题片，一并上报参加展演。

3、请市电教馆认真总结全市教育信息化经验，形成文字材料，并完成1个5分钟的专题片、2块展板，作为市级区域性教学应用成果上报省教育厅。

4、各县区和学校于7月14日前将优秀成果案例申报表原件一式两份报送市电教馆，并将电子稿发指定邮箱。推荐上报的优秀成果必须于8月5日前以县区（市直学校以校）为单位统一报送至市电教馆。

联 系 人：冯 喆 电话：3208756 电子邮箱：23665677@QQ.com 地 址：安康市五星街53号市电化教育馆（邮编725000）

二0一二年七月十日

关于组织参加首届全国中小学信息技术教学应用展演活动（2012年）的通

知

陕教基二办〔2012〕14号

各市（区）教育局、韩城市教育局，石油普教管理中心：

为促进信息技术在中小学教学中的深入应用，推进实施素质教育，教育部定于2012年9月在深圳举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动。根据《教育部办公厅关于举办首届“全国中小学信息技术教学应用展演”活动（2012年）的通知》（教基二厅函〔2012〕10号）要求，我省决定组团参加本次展演活动。现就展演成果的推荐报送及参展相关事宜通知如下：

一、展演主题与时间

本次展演活动以“普及、探索、融合—信息技术推动中小学教学方式的变革与创新”为主题，定于2012年9月25日—27日在深圳市会展中心2号、3号展馆举办。具体时间安排为：9月23日—24日布展，25日上午开展，27日下午撤展。

二、展演内容

本次展演分各省综合成果展区、专题类优秀成果展区和论坛交流三部分，主要展示基础教育信息化的教学应用成果，要求充分体现普及性、变革性和创新性。

综合成果展区重点展示中小学教育信息化应用成果和区域教育信息化发展成果，具体包括三类成果：中小学教育教学信息化优秀成果、各市（县、区）在整体推进基础教育信息化过程中的区域性教学应用成果和省级基础教育信息化教学应用成果。综合成果展区由省教育厅整体设计并集中布展，展演内容由各市按要求统一上报。专题类优秀成果和论坛交流成果由各市推荐申报，经省教育厅和教育部逐级遴选确认后进行展示及现场交流。

三、展演形式

本次展演采用展览、演示、体验相结合的方式。以展板、实物、专题片、专人讲解、互动体验等方式进行展示，也可现场展示远程同步教学、模拟课堂、说课等。1．适合作为展板的图片和文字介绍等。

2．实物成果，主要指反映教育信息化教学应用成果的书籍、宣传册、案例集；优质教育资源、案例演示光盘；具有显著应用效果的校本教材或地方教材等。3．适合播放的专题片、课堂实录、各类主题或专题活动实录等。

4．可以通过计算机网络，借助交互式电子白板或交互式高清电视进行体验的各地教育信息化公共服务平台、网络课程、教师培训、空中课堂、教育教学资源应用、协同教研等建设成果。

5．可以通过计算机网络传输，在展演现场远程观摩的远程同步课堂。6．现场模拟课堂和现场说课。一个教学时段不超过20分钟。

四、展演成果推荐报送要求

（一）成果类别和内容要求。1．中小学教育教学信息化优秀成果。

由各市推荐本地区中小学校在信息技术教学应用中的突出优秀案例成果，如：中小学课程资源开发与应用；信息化环境下的分层教学、双语教学、有效教学、学生个性化学习、基于项目的学习、校本课程建设、教育教学模式的变革创新、促进学生学习能力提升；数字校园建设与应用；优质资源共享与应用等各个层面上所取得的具有典型示范意义的教学应用成果。这些成果应能够清晰有效地在改变中小学的教与学方式、减轻学生学习负担、提高教学质量等方面体现出特色。

2．市（县、区）在整体推进基础教育信息化过程中的区域性教学应用成果。

区域性教学应用成果要能够凸显区域性教育信息化发展中信息技术的应用特色、亮点和突出效果。可从以下方面总结形成教学应用成果优秀案例：教育信息化促进本地区教育公平与均衡，网络课程、信息技术课程的建设与应用，数字资源共建共享，区域（跨区域）网络教研，数字校园建设与应用，网络环境下的教学应用创新（如德育教育）、协作教学与协作学习、城乡学校同步教学、空中课堂、教师专业化发展、中小学教学软件开发和服务等方面的做法、成效和经验。3．专题类优秀展演案例。

专题类优秀成果通过各市推荐和省级评选相结合的方式产生。近年来在创新教育教学方法的实践中成果突出、案例生动的市（县、区、学校）可推荐典型案例候选，由省教育厅组织专家评选推荐至教育部备选，特别优秀者将参加展演期间的现场论坛交流。专题类优秀成果集中关注各地中小学在创新教育教学方法，注重学思结合、知行统一、因材施教过程中，所总结出的“启发式、探究式、讨论式、参与式、个性化”教与学的优秀教学案例。

（二）数量要求。

1．中小学教育教学信息化优秀成果。

各市每个县（区）至少报送5件中小学教育教学信息化优秀成果，成果分布要兼顾小学、初中和高中。各市直属中小学校必须要有成果报送，每校不少于3件。2．区域性教学应用成果。

各市上报1份市级经验材料、1个5分钟的专题片、2块展板，作为市级区域性教学应用成果。同时遴选上报3—5个县（区）级区域信息化优秀成果。省直属学校西安中学、西安爱知中学和西安小学每校至少上报5件中小学教育教学信息化优秀成果或专题类优秀成果案例。3．专题类优秀展演成果不限数量。

（三）成果形式和格式要求。

各市（县、区）在推荐报送成果时要兼顾各种展演形式，避免成果形式过于集中。其中展板标准为200cm（高）×150cm（宽），分辨率不低于200dpi，只需报送展板源文件和所有素材文件电子稿；视频文件分辨率不低于720p。

五、工作进度安排

7月10日—8月10日：以市为单位推荐报送优秀成果案例。8月11日—8月20日：省教育厅组织专家评议遴选优秀成果。8月21日—9月20日：集中修改和制作展演成果案例。9月23日—9月24日：参展作品布展。

六、组织管理

（一）由于本次展演筹备工作时间紧、任务重，为加强组织领导，省教育厅成立展演工作领导小组及办公室，负责组织领导我省展演工作，制定我省展区布展方案，组织专家遴选推荐我省参展项目。各市要成立相应组织领导机构，明确承办单位和负责人，落实工作职责，确保如期完成各地和各校优秀成果的遴选和报送工作。各市（区）须在7月15日前将优秀成果案例申报表（见附件）原件一式两份报送省电教馆，并将电子稿发指定邮箱。推荐展演成果须在8月10日前以市为单位统一报送省电教馆。

省教育厅将组织专家对各地上报的成果进行省级评选，为优秀成果颁发证书并评定优秀组织奖。

（二）各市（县、区）要提前做好中小学教师、校长、教育信息化专业人员和教育管理人员代表观摩展演活动的组织工作，安排领队负责参展和观摩人员的组织及安全工作。

（三）积极鼓励省内高校、科研、出版等机构申报中小学教学信息化产品和服务项目参加展演，参加展演的产品必须为自主研发的教学课件素材、制作工具、资源库、网络课程、实验系统、虚拟实验室等，产品及服务要深度融入学科教学并已取得较好效果。

联系人：姚 远 电 话：029—87323812 电子邮箱：sn87323812@126.com 地 址：西安市药王洞153号省电化教育馆（邮编710003）

附件： 各市参加全国中小学信息技术教学应用展演优秀成果案例申报表

篇10：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

关于举办全国大学生广告艺术大赛

“南京青奥会”专题设计竞赛的通知

大广赛函〔2012〕01号

各分赛区负责院校及相关高校：

全国大学生广告艺术大赛经过2005、2007、2009、2011连续四届的成功举办，在全国高校及社会产生了良好的影响。第二届夏季青年奥林匹克运动会（简称“南京青奥会”）将于2014年在中国南京召开，南京青奥会组织委员会委托全国大学生广告艺术大赛组委会承办“南京青奥会”专题设计竞赛。

为了加大学生的实践能力、创新能力和合作精神的培养，进一步推动高等学校人才培养模式和实践教学的改革，经大广赛的主办单位研究同意，全国大学生广告艺术大赛组委会决定承办“南京青奥会”专题设计竞赛。

本赛事的主办单位是2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会组织委员会，承办单位是全国大学生广告艺术大赛组委会。

“南京青奥会”专题设计竞赛设置了多达两千多个获奖名额和奖金，获奖证书将由南京青奥会组委和大广赛组委会共同颁发。

南京青奥会是国家承办的国际重大赛事，对设计标准的要求很高。南京青奥会选择大广赛这个平台，是对我们高校学生群体设计能力的信任和期待。请各地高校给予重视，在认真总结四届大广赛的经验基础上，积极做好赛事的发动、推广和组织工作。“南京青奥会”专题设计竞赛的参赛办法、参赛选题、时间安排、竞赛要求等内容详见大广赛官网。

联系人：李勤、刘梦，联系电话：010-58612106、010-58612108，传真：010-58612105。

篇11：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

教职成函﹝2012﹞5号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定于2012年6月共同举办“2012年全国职业院校技能大赛”。现将大赛方案印发给你们，请做好相关准备工作。

“2012年全国职业院校技能大赛”在天津主赛场和河北、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、贵州等十个分赛区分别举行。天津以外的比赛将在6月下旬天津主赛场比赛结束以前全部完成，大赛总闭幕式在天津举行。

大赛期间还将同时举办“2012年民族地区职业院校教学成果展演”、“2012年全国职业院校学生技能作品展洽会”、“全国职业院校德育与校园文化建设工作会议”等活动，有关事项另行通知。

附件：1.2012年全国职业院校技能大赛方案2.2012年全国职业院校技能大赛分省参赛名额分配表

篇12：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

通 知

各实验小学、乡镇中心校：

为了提高我市小学英语教师的专业技能和综合素质，根据省教科所冀教所办［2010］10号文件《关于组织参加2010年全国中小学英语教师教学技能大赛的通知》要求，经研究决定，我市将组织小学英语教师参加2010年全国小学英语教师教学技能大赛。为了做好此次大赛的初赛报名和组织工作，现将我市参加技能大赛初赛的有关事宜通知如下：

一、参赛对象

我市小学英语教研员及各级各类全日制小学在职英语教师（暑假后只要教英语就必须）全部报名参赛。

二、报名

请各位接此通知后，务于6月12日前将参赛人员名单及报名费（每人80元报名费、20元资料费）以乡镇为单位报市小学教研室瓮玉莲老师，有条件的单位可报销参赛费用。各校于9日前上报中心校。

三、竞赛

1.按照省教科所通知要求，我市为一个分赛区，负责我市的初赛工作。通过初赛，选拔出三等奖和决赛参赛选手。决赛由省统一组织（有关具体内容见省教科所通知）。

2.初赛于2010年9月19日上午9:00-11:30进行。初赛内容及形式见省教科所通知。

四、内容与方式 1．大赛内容

大赛内容从我国中小学英语教师综合素质的四个方面检查:（1）宏观理念。对国家关于英语外语教育的政策、法令、教学大纲、课程标准等文献的理解；

（2）理论修养。英语外语教育教学的理论知识、普通教育学和教育心理学等相关知识；

（3）教学操作技能。通过英语教学进行教育的技能；以英语课堂教学为对象的教材处理技能；教学行为和教学设备的操作技能；指导学生学习的技能；课内外教学活动的组织与引领技能；英语作为教学语言的修养与运用以及教学评估等技能；

（4）英语语言水平。小学教师按2-3级要求考查。2．大赛方式

初赛采用笔试形式，每一卷均含上列四方面内容，其中英语语言水平方面含听力测试。

决赛采用“说课”形式，按赛项为各组制作题签，参赛者分组抽签口头参赛。

五、奖项设置

1.奖励级别分一、二、三等奖三个级别。获奖比例分别是2%、6%、12%。

2.由国家基础教育实验中心外语教育研究中心和全国技能大赛组委会按获奖等级颁发获奖证书。省教科所下发获奖教师通报予以认证。

3.在省教科所网站及其他专业报刊和网站上公布一、二等奖教师及其所在学校。

4.大赛一等奖获得者将被优先推荐参加“全国中小学外语教师教学能手” 的评选和“全国中小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”等学术活动。

5.在全国比赛中不能获奖的教师，由唐山市教研室或迁安市教研室酌情给与适当的奖励级别，最低迁安市三等奖。

关于具体事宜也可告知参赛教师登陆www.tefl-china.net 教师培训栏目中查询。

迁安市教育局小学教研室

2010年6月1日

《第四届全国小学英语教师教学技能大赛教师手册》

相关说明

第四届全国小学英语教师教学技能大赛将于2010年9月19日在全国各地统一举行。本届大赛由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办，天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社、中国教师报联合承办。

本届大赛从我国小学英语教师综合素质的宏观理念、理论修养、教学操作技能、英语语言水平四个方面检查、扩展、提高其教学技能与专业水平。为了帮助参赛教师更充分地进行考前准备，并为参赛教师提供相关前沿信息，全国技能大赛组委会特编辑《第四届全国小学英语教师教学技能大赛教师手册》，供广大参赛教师参考、备考。

篇13：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

暨省大学生英语竞赛的通知

根据福建省大学生英语竞赛组委会《关于做好2011年全国大学生英语竞赛暨省大学生英语竞赛组织工作的通知》要求，现将有关事项通知如下：

一、参赛对象

竞赛分A、B、C、D四个类别。A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加，C类适用于非英语专业的本科生参加；D类适用于体育类和艺术类的本科生和高职高专类学生参加。

二、竞赛时间

本竞赛分初赛和决赛两个阶段：

初赛时间：2011年4月10日（星期日）上午9：00—11：00；决赛时间：2011年5月8日（星期日）上午9：00—11：00。

三、竞赛内容

本竞赛内容主要包括大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的技能，特别是英语综合运用能力。

四、竞赛题型及命题范围

初赛和决赛赛题的命题依据教学大纲，学习借鉴国内外先进的测试理论和方法，既要有利于检测出参赛大学生的实际英语水平，又要有利于大学英语的改革。初、决赛满分均为150分(主观题占90分，客观题占60分)，其中听力均为30分。

五、报名方式

1、在校各专业各年级本、专科生均可自愿报名参加。根据大赛组委会要求，参赛者每人需缴纳报名费30元。

2、报名时间：网上报名时间截止为2011年2月24日下午17：00。学生通过教务管理系统报名模块进行报名（与计算机等级考试报名一样）后，由各班班长以班级为单位向各系办公室打印班级报名汇总表，汇总表数据由参赛学生本人签名和缴纳报名费后，由系办公室代收。

3、审核汇总时间：网上审核截止时间为2011年2月25日，各系办公室通过学校教务管理系统对学生报名数据进行审核，报名结束后，将学生报名数据及报名费汇总，于2月28日前交至教务处实践科，教务处代学生向福建省大学生英语竞赛组委会报名。

六、评奖办法

本次竞赛设四种奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生；特等奖和一等奖通过决赛产生，由省（市、自治区）竞赛组织机构根据决赛成绩确定。

七、奖励办法

1、获特等奖和一等奖的学生及其指导教师(限一名)由全国竞赛组委会分别颁发获奖证书和荣誉证书，获二等奖和三等奖的学生由全国竞赛组委会颁发获奖证书。

2、获特等奖的学生名单将在全国主要外语报刊和网站上公布。

篇14：关于参加2012全国中小学生作文大赛的通知

各教学院（部），研究生部，各班级：

接省教育厅通知，2013年全国英语竞赛初赛定于2013年4月14日（星期日）上午9：00—11:00进行，现将报名有关事宜通知如下：

一、全国大学生英语竞赛简介：

1、全国大学生英语竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。初赛在本校举行，初赛成绩优异的同学可参加全省的决赛。决赛于5月12日上午9：00—11：00举行。

2、初赛和决赛均为全国统一命题，包括笔答和听力两部分，其中初赛听力采取播放录音的形式。详细情况请登录中国英语外研中心网站（网址http://）查看《2013国大学生英语竞赛简章》。

3、本次竞赛设四种奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。二等奖和三等奖通过初赛产生。特等奖和一等奖通过决赛产生。各奖次均由全国竞赛组委会颁发获奖证书和奖品。获特等奖的学生将参加2013年暑假举办的全国大学生英语夏令营。夏令营期间，举办第十四届全国大学生英语演讲赛、第十四届全国大学生英语辩论赛和第七届全国大学生英语风采大赛。

4、本次竞赛分A、B、C、D四个类别，A类适用研究生，B类适用英语专业本、专科生，C类适用非英语专业本科生，D类适用体育类和艺术类本科生和高职高专类学生参加。

二、报名事宜：

1、报名对象：所有全日制在校学生均可参加，不要求参赛同学的英语成绩特别优异或通过四、六级考试。

2、报名时间：2012年12月10日-2012年12月11日在东区行政楼二楼考务科接受报名。

3、报名方式：

2012年12月3日-2012年12月9日，学生登陆http://210.45.16.28/考试报名系统，进行网上报名。

2012年12月10日-2012年12月11日由各班班长或学习委员统一收取报名费，根据教高函［2008］50号文件规定，报名费为30元/人，交至考务科报名

望广大同学踊跃报名参加，本次竞赛成绩优异的一年级新生按一定比例优先报考大学英语四级考试。

教务处