行走在樱花的国度中优秀作文

行走在樱花的国度中优秀作文（精选14篇）

篇1：行走在樱花的国度中优秀作文

每天虽然过得与世隔绝忙着学习，但也有很多东西要记，就比如枯黄了的秋天，又任它去了其实它们是一笔笔财富，却被人们自动放弃。还好我捡了很多落叶，夹在了书里，可奇怪的是为什么她们都将它们称之为书签？落叶就是落叶啊，难道让它们免遭了秋风的欺凌就非得为它找一个用途吗？我喜欢的落叶，是自然的，也许仅仅为了怀念。可是却心怀歉意，甚至轻微的负罪感――也许它们都想重新融入大地呢，却被我强行将幼小的孩子与母亲分开，它们保留了永恒的绿色，却将面对一生的寂寞，是的，冰冷的纸张只能让它们更干枯，却不能带来真正意义上的绿色我是多么的残忍啊！

除了每天愤愤地打死一只只暂且偷生的苍蝇，还从没触碰过什么生命的陨落，就连我的小花嘻嘻都安然无恙地活着，可是，终还是被我碰到了。

那天早晨要迟到了，记得好象是11月9日，我狂奔着飞出小区大门，还没来得及反应，便跨了过去，从我脚边闪过的是一只小猫，差点被我踩到。因为它已经死了，灰黑色的小生命，旁边是那株快要落光叶子的爬山虎，天蒙蒙黑，风还飒飒地吹着，可惜我看不清它的绒毛是否被风吹起过。当时急着赶时间，已停不下奔跑的脚步，只是使劲地扭过头去深深地看了一眼，它还是那样躺着。

事后我问耗子，问它看见那只小猫时是什么样子，他把头一歪，双手一合，做出一个很可爱的动作，这也正是我看到的那样。记忆中的小猫，只有晒太阳时惬意地睡觉才会那样四蹄舒展，可是它，我都能想象出面对满天繁星而在寒风中刹时倒下的情景，在无边的寒夜中，那却成了最最疲惫的动作。流泪也许已经多余，对于生命的起起落落，我还没有资格谈论太多。在别人看来，一出门碰到一只死去的猫意味着不祥，可是我呢，还能再说些什么？原来生命，并不是于每一个人来说都是值钱的，也许那并不是他们的本意吧，只是出于世俗的目光，但愿是这样。

愿小猫的灵魂得以安息。

想再看它一眼，可是那天中午回去，它已经不见了。那块它曾躺过的地方，被午后温暖的阳光占据着

篇2：行走在樱花的国度中优秀作文

走

高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。没有任何一个国家，任何一个民族，任何一个人可以不读书就进步的。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍好似一座航标，它能引导我们寻找求知的方向。我爱读书，因为我喜欢在书香中领略文学的感觉，下面，就跟随我的脚步，一起在书中散步吧。

走在罗贯中的《三国演义》中，我看到了关羽过五关斩六将的勇敢执着。看到了诸葛亮巧设空城计的聪明机智。看到了刘备三顾茅庐的认真诚挚。走在施耐庵的《水浒传》中，我看到了宋江义字当头的兄弟情义；看到了鲁智深惩恶扬善的行侠仗义；看到了武松乐于助人的优良品质。走在吴承恩的《西游记》中，我看到了的唐僧的善意善为；看到了孙悟空的明辨是非，看到了沙僧的任劳任怨；看到了猪八戒的憨厚老实。

这些中国的经典名著里的一个个典故无不引人入胜。有时读到入迷时，就仿佛自己就身处那个烽火硝烟的年代，仿佛身边就有一匹匹的战马呼啸而过。就好似身处在西天取经之路上，历经了九九八十一难。时常读完最后一句，才恍惚间又回到了现实。这些名著的魅力就是这样的强大，吸引着我不断地阅读更多的名著。

领略的中国的古典名著，我们再去看一看国外的经典文学。我记得我读的第一本国外著作就是《悲惨世界》，这本书揭露了当时社会最黑暗最腐败的一面，我时而为主人公的悲惨遭遇而同情，时而为坏人的阴险而痛恨。这里面生动的描写也使我感叹作者的才华渊博，也使我学到了不少的文学知识。随着阅读水平的提高，我又先后看到了如《汤姆索亚历险记》、《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》等国外名著，这些书我都爱不释手，每本都看过几遍，书中主人公的经历，我有时也会想，如果换成我又该怎样面对。

篇3：行走在幸福的国度——挪威

从奥斯陆坐上开往卑尔根方向的火车，一路游览经典的挪威缩影。出发前，我们在峡湾观光局网站上买的套票价格为1370kr/人，包括了两段国家铁路，一段弗洛姆观光小火车，一段松恩峡湾的游船和一趟巴士的车票。早上8：11从奥斯陆出发，当天晚上8：34抵达卑尔根。刚开始看到这样的行程我们大呼时间紧张，毕竟换乘这么多种交通工具，如果衔接有问题的话，这一天都会玩的慌里慌张。实际上，担心都是多余的，因为在同一个站台不用挪窝就可以方便换乘不同的交通工具，而且每个地方都有明显的信息指示，就连出发以及到达时间都和行程单里完全一致。这样一个发达国家，他的旅游业也是如此完善，对于自助游的旅客来说真是太方便了。

坐上弗洛姆观光火车，告别寒冷地带。火车穿梭在山谷间，铁路两侧一片宁静安详的田园风光，引得游客纷纷举起相机。

刚出发时周围还是成片的草场和树林，火车沿着山势不断攀高，几小时后就进入到孤寂荒凉的高原地区。

游船在松恩峡湾中缓缓行驶，对岸茂密的森林让人心情舒畅。望着临水而建的小红木屋，我突然有种想去挪威人家拜访的冲动。在我想象中，他们的家里应该砌着红色砖墙，摆满了原木家具，设置壁炉，简单而又温馨的吧。

布道石位于四大峡湾之一的吕瑟峡湾中部，是挪威最富盛名的景点之一。一块方形的岩石如悬崖峭壁般，突兀地直立在蜿蜒绵长的峡湾之上。站在岩石边缘，简直有种要坠落深渊的感觉，大多数人包括我只敢趴着慢慢蹭到边上向下看，因为真的会腿软。当然也有胆子超大的直接走过去坐在岩石边缘，把腿悬空垂下，一览峡湾风光的秀丽与宽阔。

在徒步过程中尽管上升高度400多米，但基本全是碎石道路，路途倍显艰辛，好在把单反相机换成了便携数码，既不影响记录美景又将重量减负。在累得气喘吁吁时，我和同伴开玩笑：进入景区也不要门票，会不会等累个半死，好不容易爬到最高点，他们修成观景台来个收费站啊。在中国旅行这种情况屡见不鲜，但在挪威，尽管物价高的令人乍舌，我们一路所经过的自然景观却没有遇到收门票的情况。看来，挪威人很乐于将大自然的恩赐与世人享。

走过一大段岩石堆成的上升路后，来到一片平地，稍微放慢些脚步，看看周围的风景。

胆大的人们坐在布道石边缘，要知道他的脚可是完全悬空的，距离下面的吕瑟峡湾有600米!

大多数人只敢这样趴在岩石边往下看

爬到更高的山坡上俯瞰，布道石镶嵌在峡湾中，十分壮观

挪威人是热心、友善的，短短几天的旅行，只让我们看到了挪威的冰山一角，这个低调的国家蕴藏的巨大魅力值得每个人亲自前来发掘和体会。

每次出行带单反相机早已成为了习惯，因为这样就不必担心相机而不能记录下优美的风景而遗憾。此次旅行，由于安排了一些徒步的行程，又特意带上了便携数码相机（奥林巴斯E-P2）。

简单来说，单反相机在高感表现力和对焦速度上优势十分明显，比如在遇到光线不好或者需要抓拍的情况下，便是单反相机大显身手之时，但是它过于庞大的体积和重量一直让一般用户不能接受；而便携数码相机的色彩表现力也非常丰富、饱满的，在普通的拍摄环境下完全可以满足一般爱好者的拍照需求。如果说当初为何选择E-P2，很大原因是喜欢它颇有质感的复古造型。虽然它的色彩画质还是不错的，但是不得不说的是，他的对焦速度着实令人遗憾，用它来抓拍的愿望基本可以放弃了。另外E-P2肩部多了棘轮设计，用户可以方便快速地进行操作，让它的“可玩”度得到了提升。另外，它拥有拍摄高清短片拍摄的功能，在旅行中它也帮我记录了不少动态的回忆。

篇4：行走在美好的生活中作文

暑假已近尾声，生活依旧是有条不紊地进行着，却也充满着美好的小时光。

清晨时朦胧的睡眼被带有一分倦意的`暖阳一照，便刹那间清醒。跑道上散落着阳光的倒影，前几天物理课上关于光的各种定律早已被抛之脑后，只想着：这定是昨夜闪耀的繁星不慎掉到了人间，与枝桠逗趣儿。晨跑后穿过绿荫小径，凤凰花芳华渐去，落英缤纷，留下漫天绚烂，心情仿佛沉淀下来，艳阳也渐渐柔和，湛蓝的天空中飘荡着片片闲云，悠然自得。

晨跑后，照例是每天一节书法课，儿时对此的厌倦与反感早已消散，少了一份忙乱，多了一份悠闲，笔墨中仿佛透着股幽香，此刻我凝神静气地体会王羲之“翩若惊鸿，矫若游龙”的潇洒，感受颜真卿“方中见圆，气势恢宏”的端方。

沏一壶香茗，靠坐窗边，捧上几本好书，细细品读。《红星照耀中国》中毛主席带领红军抗日的壮志决心，《昆虫记》中法布尔沉浸在草木丛间的乐趣，《撒哈拉的故事》中三毛探索撒哈拉沙漠的精彩经历等尽数展现在我眼前，与我进行灵魂的交谈。李清照“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的愉悦和“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉，苏轼“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠闲和“但少闲人如吾两人者耳”的自得，李煜“红日已高三丈透，金炉次第添香兽“的奢侈享乐和“无言独上西楼，月如钩”的凄苦孤独等皆在我心中回荡，尽管未曾体会得深刻却也被深深触动。

夜幕降临之时，卸下一天的疲劳，一家人围坐在饭桌旁，各自分享着今天的乐趣，谈论着明日的计划。熟悉的饭菜香味缭绕，弥漫在那悠闲的时光中。

篇5：行走在历史的彩色记忆中作文

面对三千年惨白的历史，我执一只彩笔，要为它涂上应有的色彩。——题记

秦·血红

提起这杆蘸满血的笔，我想应该涂在秦长城上吧。“不够”。一个声音穿破时空在我耳便响起。我愕然。他说：“是整个中国”。

回首那段令人心痛的历史，六国人的血泪，乃在历史的天空中滴淌。无数的战争。无数的徭役，让六国人看不到希望。他们的眼中没有亲人倒下后，看到鲜血汇聚成河的绝望。

更有那焚书坑儒的.悲剧，无道的秦，你不只在让儒士们流血，更是在让三千年的文化流血。

唐·白银

面对这段历史，我毫不犹豫的图上了银白，于是一个影子在这银白中凸显出来渐渐的清晰了……。

他从碎叶城走来，一路狂欢，一户高歌。银色的衣衫灿烂了整个盛唐。他又从繁华绮迷的宫庭走来。依旧“清水出芙蓉，天然去雕饰“般清新脱俗，于是盛唐的历史变随之变得白银发亮。

还有他银白的梦，尽管乃伫足于俗世。可他的心早已飞向了仙界，携飞仙遨游，抱明月长终了。

宋·靛青

我素手为桨，宣纸为舟，泛波于宋王朝的眼部哦浩渺之中，眼充斥的都是清新的靛青。

是雕栏绮窗前“才下眉头，又上心头。”的青涩。更是江南雨苍中那位撑着油纸伞伫立的清新。是月照轩窗，“为伊消得人憔悴”的清苦，更是“帘外雨潺潺，春意阑珊”的清凉。

这段充满硝烟与屈辱的历史，总能看到你灰工种流露的点点淡青。

元·橙黄

铁蹄下的土地被铮铮的汉子踏得轰轰作响。于是历史的指南针开始旋转，一只铁骑上的民族她进了中原大地。元王朝开始了。

总觉得橙黄是元朝的象征。在强烈的黄色中中有不泛点滴点清凉，这边是粗犷与温柔的结合体。就在那一年代，粗犷豪迈的塞北便与温柔浩渺的江南融合了。

带着胡曲的豪放;加点宋词的婉约，在那个强盛的年代，那个文人没有出路的年代，元曲诞生了，于是又是一星升起，接着便又是灿烂了中国的文学卷轴。

篇6：在行走中消逝的青春作文800字

青翠碧绿的枝叶，带一种冷冽微涩的气息。迷蒙的淡金色阳光，被交错的番石榴冷碧的枝，枇杷宽大的叶，筛成极明亮的光斑，在青石板上跳跃。

我赤着脚，脚掌心磕在凹凸不平的石板上，熟悉而又遥远的感觉，凉凉的，从脚底逆行到头顶。我闭上眼，熟悉的，草木冷涩的.淡香漫上鼻尖。穿过记忆的风，仿佛要把我刮向未知的世界。

忘了是什么时候，父亲把两棵番石榴苗种在了这里，大概是我很小的时候吧。如今，它们已经长得那么亭亭如盖。我抬头仰望时，瞳孔再也映不出清晰的碧空，而是被填满了模糊的绿色。什么时候起，它们已经不再属于我了。

莫名感慨。

时光回转，无论是谁，都在生活中踱步前行。总是在感叹，在悲伤。感叹一路上如流水的人生，悲伤于物是人非，旧景难返。那稚嫩青葱的年华在流逝，我在慢慢长大，渐渐地，在不知不觉中，心里便多了一份莫名的惆怅。喜欢听忧伤的歌，看忧伤的文字，喜欢在忧伤中感受那一份独处的宁静。生活中，有太多绕不过的弯，人与人之间也没有定点站牌，所以就渐渐习惯了，筑起围墙惆怅地生活。

轻捻一段时光，才发现早已回不到最初的模样。在这条满是荆棘的路上，我决绝地不曾回头。冷风不停地吹，发梢迷住了我的视线。我明白，有些人是要永远奔跑着的，不能停下。因为一旦停下了，就难于找到前进的方向。我就像那深海中的一尾鱼，逆流而上，任荡漾的水波划过我的脊背，让细密的泡沫记录我的梦想。在渡过冰冷的江水，划伤了鳞片，封锁起深水中眼泪后，最终才能在晨曦中得到蜕变。

韶华逝去，恍然间又是一段繁冗流年。

我默默地站在树下，夕阳在天边酿成了琥珀色，绣上了赤炎的云彩。渐渐的，又幻化成了柠檬黄、水晶紫、灰百合。

不知是何年月，那棵看起来很孤傲的枇杷树被人砍除，番石榴树的枝头又缀满了淡青色的花，我怔怔地望着。

退出园子，我沿着田埂回家。

一路走，仿佛走过了记忆。所有的，全都随着行走而潺湲消逝。风吹落了眼泪，我仍旧忍住没有回头。就这样，慢慢地，穿过时光的罅隙。

篇7：在那樱花盛开的国度

从零开始的日语

来日本一个月后我就转入一所普通的县立高中，当时全校外国人就只有我一个。那些同学像看稀奇动物似的看着几乎一句日语也不会的我。最开始我企图用英语跟他们交流，但是我很快就放弃了，因为他们的英语发音实在让我难以理解。于是痛下决心，短时间内攻破语言关。

学校帮我请来一位会中文的日本志愿者，他每周来校教我日语，除此之外，所有的老师都很亲切也很热情，每次上课时都特别照顾我。在国内数理化知识学得很扎实，所以这几科就算听不怎么懂也会做题。可是日语课让我伤透了脑筋，像听天书一样云里雾里。

一天，日语老师把我叫到办公室，问我：“要不每次上完课后我帮你单独补习？”一听补课这个词，我傻眼了。能有人帮我补习日语当然求之不得，但想想在国内，从小学开始就没完没了地补课，高额的补习费让父母喘不过气来，但是大家都这样也只好认了。这到了国外，费用莫非比国内还高？于是怯怯地提出疑问，老师一开始好像没能理解有些困惑，后来一阵爽朗大笑。他说到做到，从那天起，每次放学后他都耐心地再慢慢把课重新教我一遍。以致我后来成绩慢慢提高，有几次竟还考到全班中等水平，他笑得合不拢嘴。我也终于明白，这里的高中，老师补课是一种义务和责任，分文不取。

和“不良少年”短兵相接

一个连话都讲不清楚的中国人在一群日本年轻人当中生活，当然少不了被误会和受欺负。那个时候的我无法用语言和他们交流，冲突自然是避不了的。

一次班里调整座位，我坐在了一个所谓的“不良少年”前面。心里暗自打鼓，祈祷老天在下一次调位前千万别跟他有任何瓜葛，但事实证明，我还是无可避免地惹到了他。忘了做值日记录的他被老师好一阵教训后把矛头指向了坐在前排的我。懊恼的他在那边大声地发脾气，我断断续续听懂了几句：“那中国人的错。那中国人太坏了。”他从不叫我的名字，每次都会用“那中国人”来代替。平时我装聋作哑，就算听懂但因为害怕他尽量避开和他冲突，但是这样的误会和侮辱让我忍无可忍。于是，我一边查字典一边把我的想法和愤怒用很烂的日语写在纸上，然后用尽平生最大的勇气和力气，把信纸摔在他的桌前，丢下被突如其来的巨响吓愣了的他和四周的同学，逃也似的跑出了教室。我想我这次是彻底完蛋了，结果却出乎意料。从那以后，他对我的态度180°大转弯，不但开始主动和我讲话，而且再也不失礼地叫我“那中国人”，而是开始叫我的小名。我很惊讶，但也似乎明白了一件事：原来这些日本同学不是不想跟我交流，而是不懂该怎样交流。而我有意无意的回避，就在我们之间形成了一堵墙。我和“不良少年”这最糟糕的冲突，却是我们第一次真正的交流，是我们友谊的开始。

难以适应的敬语文化

日语一个最大的难关就是敬语。对年龄和职位在自己之上的人，都必须使用敬语。而这对我们中国人来说，要适应和掌握需要很长的时间。

在大学里，前辈的话要毕恭毕敬地听，帮前辈做事要勤快，当然说话也得要很礼貌谦恭。很长一段时间对这种生活难以适应，曾经有一次我对着校长竟然没有使用敬语，吓得老师脸都白了。面对跟我同龄甚至比我还小的高年级前辈，我怎么都觉得别扭，也觉得这样讲敬语感觉把彼此的关系拉得很远。于是，在我慢慢升上高年级当上前辈的时候，决定改变这种关系。

篇8：行走在美好中作文

倚在我手中的老照片，它历经岁月的洗礼，辗转到我的面前。它褶皱，斑驳，仿佛抱怨着在柜子里孤独黑暗的日子，却又像在娓娓诉说着昔日温暖明亮的美好时光。

照片上一男一女，女人青春靓丽，眼润如秋水，男人潇洒俊逸，眼亮如寒星，牵着个小女孩漫步在花红柳绿的游园里。三人笑靥甜如花，朗朗笑声冲破照片的壁障，牵起我的思绪向过去飞翔。

“幸福绝大多数是朴素的，它披着本色的外衣，亲切温暖的包裏着我们。”记忆里的幸福，是只属于我们一家三人的温暖，简单却无比美好。是父亲坚实有力的臂膀;是母亲烹饪的香甜可口的美味。是我们共同漫步在沉醉迷人的花丛，倾听落红与芳草的呓语;是我们一起徜徉在皓月当空的河岸，欣赏月光与清波的缠绵;是我们相约造访沉落的夕阳，在紫红色的纷纷彤云下驻足赞叹。

“幸福有时会同我们开个玩笑，乔装打扮而来。”可是啊，再温馨的家庭也难抵青春叛逆的入侵，我曾不只一次以怒吼来面对他们的谆谆教诲，亮出满身尖刺来面对他们的温柔抚摸。曾不只一次在与他们想法相悖时摔门而出，只给他们留下无尽的辛酸与不眠的长夜。我曾不只一次，将易了容的幸福当作是黑夜里的魔鬼，唯恐避之不及。

“人们常常只是在幸福的金马车已经驶去很远后，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过它。”现如今在外求学，每当看到夜晚万家灯火明的时候，我不禁想起父亲坚实的臂膀和母亲那可口的饭菜，就会为自己曾经的行为感到可笑，为曾经的摔门而出而后悔，身边没有人与我漫步花丛，也没有人与我月下徜徉，有的只是琅琅的读书声和阵阵嬉闹声……

篇9：行走在美好中作文

时间似流水般匆匆流过，蜿蜒的流水带走了多少美好过往;在生命长河中犹如夜晚天空中五彩斑斓的烟花，引人不禁感叹却稍纵即逝。但那美丽的模样却永远印在心中。

那是我活在我心中难以忘怀的人们。在那样一个美好的班级，一群玩的要好的人们，一群在一起生活了3年的人们，一群为了各自的理想努力奋斗的人们。现在却各赴西东我们都走散了。考完试的那天的我们沉浸在考完试的高兴之中，没有认真的相互道别。原以为我们离开的地狱却不知是离开了天堂。记得体育考试前，操场的800米跑道上黑压压的一片，一眼看过去的是人，草地上也是。大家为了梦想努力奔跑，有人累到有人为此受伤有人想要请假。但到最后我们都完完整整的跑完了。我们那颗永不服输的心永不会变。考试失利，我们相互安慰鼓励;遇到坎坷，我们一起越过;迷茫时，我们一起相互帮助……拥挤的食堂，我们一起排队等侯;难吃的饭菜，我们一起吐槽;三年的青春，我们一起走过。现在回想起那些记忆，仿佛还在哪里却已经不在了。也许是不甘，那些过去的记忆却总是在某个时刻发出微弱的光芒，提醒着时光的逝去，岁月的的流失。曾经的一幕幕就像是一场电影，一帧帧的在脑海里播放着;曾经说过的话，就像是留声机的声碟，一字不落的刻在上面。

但人生本是一场没有回程的路途，如果为过去伤心，为错过哭泣，那前方美好的光景也会脱离轨迹，消失于天际。人生是一场旅行，从我们的生命的起点出发，行走在美丽的世界，邂逅不同的人。

我不会回头看，即使是那么的美好，那么的令人心动。因为我知道，知道我行走在美好中。我永远不会失去它们。

篇10：行走在美好中作文

自出生以来，父母带给我的温暖是数不尽的。很多时候，都是他们在包容着我，悉心的照顾陪伴着我。读到朱自清的文章《背影》时，我感触颇深，在无数个周日下午，每当我向窗外望去，都是父亲驾车离去的背影，那微躬的后背，惹人泪目!周五回到家中，父母的一句问候，仿佛抹去了路途的劳累，一桌热气腾腾的饭菜，饱含他们的爱，他们给我带来的美好瞬间是无法数尽的。

在学校里，老师们给我带来的美好也有许多，他们与我们没有任何血缘关系，本该是路人的我们，因为一所学校而联系在了一起。是他们把我们从一个懵懂无知的孩童教育成了一个能独当一面的青少年，手持粉笔的他们站在讲台上为我们筑起了通向梦想的道路，为我们照亮前方的路，他们日夜辛勤的耕耘播种，让我们胸中有了墨水，脑海中构建了一副美好的蓝图。然而，他们不仅在学习上给我们诸多帮助，在生活中同样如此。犹记得初中时，有一场威力迅猛的台风来势汹汹，校方让学生留校，因此，我们的一日三餐，是各年级的教师们冒着风雨给我们送到宿舍的。台风过后学校把老师们穿梭风雨的照片展出来，那些老师们在飓风下显得娇小的身影，仿佛充满了力量

曾看到过这样一张照片：一位女老师坐在楼梯间帮自己班的学生缝补衣服，面容慈祥温和。这张照片使我深深地意识到，在老师们心中，我们每一个学生都是他们的孩子。是他们，给我们搭建起了梦的翅膀，因为有他们，我们才能飞得更高!

同学间也有许多美好的记忆，不一样的瞬间，他们给我的帮助也是巨大的，在校园学习和生活中，我若是遇到了一些困难，他们也都会很热心的帮助我。在我笔没水时，他们会给我递支笔，在我身体不舒服时，他们会扶我去找老师……

篇11：行走在美好中作文

而每一份来自人们口中说出的美好，都是人们对幸福生活的向往和憧憬，都是发自内心所想要的。

今天我来讲讲那些躲藏在劳动中的小美好，你一定很惊讶，劳动不是艰难辛苦的吗?怎么还会有美好呢?别着急，听我细细道来。

那是一个阳光明媚的早晨。

妈妈，我用着河东狮吼般的声音问妈妈，“我新买的书怎么不见了?”妈妈头摇的跟拨浪鼓似的，“我不知道啊，要不你去那边找找?”

我不禁哀叹一声，“那边那么乱让我怎么找啊?”

“是啊，咱家乱的像狗窝似的，能找见才怪了，”妈妈似乎意有所指。

我立刻捕捉到了关键信息，我们家太乱了。

我当即对妈妈说，“妈妈，你放心，打扫家的重任就交给我啦。”

然后我马上向书柜进攻，先把所有的书都垒到一块儿去。再把书柜仔仔细细的擦拭了一遍，又把书进行分类，贴上标签，书柜就被拿下了。

接着是客厅里的柜子，打开柜门，弟弟的玩具扑面而来，什么奥特曼，飞车闪卡，玩具车应有尽有，此时却堆成一堆，乱成一团，可真够糟糕的，我立刻将玩具请出柜子，又把里面的碎纸屑倾倒垃圾桶里，把柜子里上上下下都清理了一遍，最后将玩具分类就大功告成了。

既然是大扫除，自然少不了墙壁，大门，衣柜，桌子。由于干了太多的活儿，以至于打扫完后我头晕目眩，迷迷糊糊的，不过打扫完后看着干干净净的家，心里的麻烦也似乎省去了不少。

其实美好存在于我们生活中的每个角落，就看我们自己能不能发现了。

篇12：行走在美好中作文

懂得感恩是一件很美好的事，当你懂得用感恩的心去回报大家的关心时，你将收获他们的微笑和开心，你的生活也会变得更加绚丽多彩。

朋友是人生中不可或缺的人，没有朋友的人是无法在社会上立足的。当我们开心时，需要朋友分享;当我们遇到挫折时，朋友会给我们安慰;当我们因成绩而骄傲时，朋友会告诉我们“虚心使人进步，骄傲使人落后”，遇到一个好朋友不容易，所以要珍惜与朋友交往的美好时光。

感恩不仅仅是对身边的亲人和朋友，也要对身边的万物怀有感恩之心，因为自然界给予了我们生存所需的一切。我们要从现在做起，懂得感恩自然，爱护环境，保护大自然。

感恩是件很容易的事，但不愿意去做的人也大有人在。当父母为我们做出热乎乎的饭菜时，我们说的不是感谢，而是嫌饭菜不合胃口;当老师传授知识时，我们不是刻苦学习，而是想着怎么玩。

老师是天底下最无私的人，是她们无私地传授给我们知识，教给我们为人处事的道理，让我们在知识的海洋中遨游，老师会为你的一点点进步而感到高兴，难道我们不应该感谢他们吗?

“感恩的心，感谢有你，伴我一身，让我有勇气做我自己”，相信每个人都听过这首歌，记得这首歌的美妙旋律吧。这首老歌也许不如现在的歌曲流行，但却如细雨润物般留在我的心里，因为它歌颂善美，因为它教会我懂得了感恩。

篇13：行走在美好中作文

记得小时候的场景，祖母经常喜欢带我出去逛。一出家门，我便恢复了小孩的天性，如同快乐的鸟儿被放出笼子那般自由。很多时候牵在一起的手马上就撒开，我一个劲儿地向前飞跑着，祖母倒也不来追，手里头拿着把扇轻轻摇，一边不忘唠叨：“当心点，别跑远了，当心祖母看不到你了。”听到这话，我不由得放慢脚步，回看一眼。见到祖母还是慢悠悠地，我活蹦乱跳走马观花地看着景致。阳光不那么刺眼，透过树叶缝调皮地钻出来，夹杂着几朵飘落的樱花，好似空气里都带着清新的甜味。这样的春景深深映在我的脑海里。“今年的花开的甚好。”想必祖母的视线未曾离开我，赞赏的声音从我背后传来。我站在树荫下欣赏，不远处祖母也悠闲地看着……

我无忧无虑地度过了这些时光，现在我已成长为少年，美好也依旧伴随着我。

仍旧是春天。记得刚入初中，我独自拎包上补习班。急匆匆地向目的地赶，竟丝毫没有注意到外头的景色，心里只是想着上课不要迟到。当一个人行走在路上，突然想起童年祖母陪伴在我身边，什么都不及顾虑，而现在由于已经长大，独立了，立马怀念起儿时依赖的感觉。

突然电话响了起来，接起来时，电话那头传来了那个熟悉而又苍老的声音：“喂，孙女啊，祖母今儿来接你好不好啊?”其实我又何尝不想这样呢，我压住激动的欣喜爽快地回了个“嗯”!

上完补习班，我拖着沉重的书包走回家，累得真想一回到家就可以睡觉。偶一抬起头，却看到了那条路上站着一个熟悉的身影。我心里一惊喜，那个人便是祖母!我高兴地唤她：“祖母!”祖母愣了一下，转过身看了我一眼，随即笑着招了招手。祖母还是一身朴素的衣饰和一把扇子，只是现在的她不愿多说话了。我连忙上前搀扶她，与她慢慢走过这条去祖母家的熟悉的道。

篇14：行走在消逝中作文

大学前的人生就是一部断代的悲剧史，每一个好学生为了那个好学生的称谓都早已把自己喜欢的放弃了很多!

高三生活就是游离于满足与不满足之间的某种综合症!

清晨睁开迷蒙的双眼，想再看一眼这个别样的世界，夜晚，拖着疲惫的双脚穿过马路，偶尔会停下脚步，看着路灯下自己的影子。想起小时候，淘气的去踩别人的影子，因为听说这样会长不高。

偶尔也会想起三顺的故事，尽管故事的结尾还是没写她和她的阿三是怎么样的结局，但我想那是幸福的。那个胖胖的女孩带来的勇气和乐观总是让我在失意时想起她。作为一名糕点师，她在做蛋糕的过程中领悟人生，我喜欢她的纯真，可爱，率真。那个叫三顺的女孩。

回顾一路走过来的历史，也没有什么遗憾了。过去在消逝，未来，才刚刚开始。无所谓对与错!

听惯了上代人或上上代人或不知几代人了向我们诉说高三的苦。也许是国家的减负给我们带来了实惠，我并没有体会到那种非自由的苦。只是觉得无形的压力，不是很强但也不能忽视的压力。境由心生，心里苦自然高三也苦。的读书生涯，在这期间也投注了大量的心血和金钱，就是不知道明年高考开盘时，股票会升值么。历史老师告诉我们，我们这最后的努力就是为的明年的升值。