11旅专五月份团日活动策划书

2024-08-06

11旅专五月份团日活动策划书（精选11篇）

篇1：11旅专五月份团日活动策划书

黄山学院旅游学院

团

日

活

动

策

划

书

旅专团支部2012.05.011

1五月份团日活动策划书

一、活动主题:

“阳光心态迎评建，快乐生活促发展”

二、活动背景:

当今社会，高等教育更加注重教育质量和人才素质的培养。提高质量，着重在于素质教育。其中，道德素质是人生发展的原动力，而拥有高素质的大学人才在知识经济时代发挥着极其重要的作用。面对这种严峻的挑战，大学生急需做好充足的准备，努力在大学期间不断提高自身素质，培养更为全面的处事能力。我班团支部旨在通过此次的团日活动加强我支部学生的综合素质，发掘我班学生的潜在能力；为其提供一个更好的发展与锻炼平台，同时也为我校更好的完成“迎评促建”工作贡献一份力量。

三、活动目的及意义:

1.活跃班级气氛，促进同学间的交流，增强班级凝聚力。

2.卸下紧张的情绪，放松心情，创造融洽轻松愉快的环境。3．提高大学生的沟通交流、独立自主、创新实践等能力。

4.加强大学生心理健康教育，引导大学生提升自身素质。

5．一系列的素质拓展活动使得大学生身心更加健康。

四、活动参加对象：

11旅专团支部

五、活动时间：

2012年5月10日下午2：30

六、活动地点：

北区操场

七、活动形式：

班级户外素质拓展活动

八、活动内容：

本着以关注我班同学心理健康情况的思想，我们大胆借助丰富的学校资源，不断开拓班级素质拓展活动的先例，打破班上局部同学的隔阂，从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”、“五人四足”一系列的游戏提升同学之间的默契度；通过“纸杯传水”的游戏来检测同学们的健康心理情况。活动期间，更穿插互动环节，从而增强同学的参与活动热情，增进彼此友谊。

活动具体流程：

（一）活动前期宣传与准备：

1.召开团小组组长会议，商讨活动方案

2.召开班委会，各班委明确自己在活动中分工

3.联系学校新闻部及时报道，增大影响力

4.告知班级学生活动时间地点内容与流程

5.事先把同学分组情况确定好

6.安排好活动期间采照人员

7.及时列出所需购买物品清单

（二）内容

活动一：五人四足

准备：行动距离30至40米，用标志物做标记

分组：全班分成八组，两组两组之间进行比赛

游戏规则：

（1）分别给团队一定的时间，让他们思考怎么进行组合到目的地。

（2）每个团队五个人，要两两组合绑腿，两组之间进行比赛，先到达目的地，哪个组为胜，得一分。

（3）活动过程有全体同学和主持者监督，如果绳子散开，一定要重新绑好，才能行进。在秩序上，原则上不能打扰到另外一组的行进。

活动二：比手画脚

活动规则：1.时间规定3分钟。

2.每组派出一位同学来猜，小组内其他成员轮流来比手画脚，并且不能用口来说。

3.比赛中，由参赛组前一组别的一位成员进行翻页，记录参赛组答对的题数，另一位成员进行计时。

活动三：夹气球跑

活动规则：每组先派出两名队员，由两人用身体夹住气球跑到终点后把气球放下，立即返回，再派出两名同学夹住气球跑向终点，用时最短的队伍胜利，加一分。

活动四：纸杯传水

活动规则：每人嘴叼一个纸杯，由第一个人开始把杯里的水往后传，在规定时间内传水多的组胜。一轮四组，每组8人，时间各5分钟。

活动五：筷子夹乒乓球接力

规则： 15米距离，两端各放一筐，两端各4人。1人用筷子从有球的筐里向另一端空筐里夹球；球放到筐里后另外一个人接力，夹球放到另一端的筐里。途中球如果掉到地上，可以用筷子把球夹起来从球落处继续比赛。直至接力结束。

九、注意事项：

1.事先分组，安排好工作，避免照成场上混乱。

2.随时注意活动期间同学们的情绪变化。

3.活动过程中，注意动作幅度不要过大，避免不安全因素。

十、活动经费:

总计：150元

十一、奖项设置：

优胜奖一组：每人获得价值2元的苹果一个

一等奖两组：每人获得价值1.5元香蕉一个

两组：每人获得价值0.8元桔子一个

三等奖三组：每人获得价值0.5元的棒棒糖一个

表现最佳者三人：每人获得价值5元水果大礼包一份

赵雪勤11旅专团支部2012年5月1号

篇2：11旅专五月份团日活动策划书

总结书

电气信息学院电信1101、1102、1103班团支部

2012年5月17日

一、活动主题：

我的青春我的团

二、活动背景：

九十年的风雨征程，九十年的辛酸岁月，中国共产党历经艰辛，如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。93年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。1922年5月，在党的直接关怀和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织，五四从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。扬青春风采，展学子风姿，中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是中国共产党的助手和后备军。建团90周年是举国同庆的节日是全国共青团员的盛大节日.我院为进一步加强全省基层团组织建设，加强对全省青少年的分类引导，全面活跃基层团的工作，推动实现团的组织覆盖全省青年、团的活动影响全省青年的目标。团委响应团省委号召，开展以学习社会主义核心价值观为主要内容的主题团日活动，焕发“我的青春我的团”新气象新风采。

三、活动目的和意义：

为了隆重纪念中国共产主义青年团建立90周年，加强对团员青年的宣传力度和教育引导工作，唱响时代主旋律，全面推进团的基层建设和基层工作，切实加强团自身建设的重要载体；为进一步落实用社会主义核心价值体系引领青年成长成才的要求，为党的事业团结青年，凝聚力量，营造积极向上的校园文化氛围。我院将通过开展纪念建团90周年的主题团日活动引导广大团员青年勤于学习、善于创造、甘于奉献，展现学校青年学子良好的精神风貌和综合素质，为学院的发展贡献青春力量，为团员青年的良好发展打下结实的根基。

四、活动前期工作：

1、团支部和班委开会讨论相关问题。

2、制作好多媒体课件。

3、安排好上台讲授的人员。

4、申请多媒体教室。

5、安排好活动过程的照相设备和人员。

五、活动安排及内容：

1、活动时间：2012年5月20日星期日19:30—21:30

2、活动地点：新校区主教学楼C308。

3、活动策划: 电信1101、1102、1103班团支部。

4、活动宣传：宣传海报两张。

5、活动组织：电信1101、1102、1103班班委。

6、活动参与：电子信息专业全体同学。

7、活动形式：交流讨论，自主表演。

8、会场布置：黑板上写有活动主题，四周墙壁有各式装饰，以及灯光效果。

9、通知工作：班长通知各班同学准时入场，其中有节目的同学需提前做好准备。

10、活动摄影：邵光林

11、物品准备：气球、彩带、彩纸、相机、荧光棒。

12、活动流程:(1).活动人员上场，支持人宣布活动的开始和相关活动要求。

(2).由主持人进行开场白演讲。

(3).活动开始，按活动安排和要求准备好自己安排的节目顺序上场。

(4).在节目的空闲时间由主持人调动全场气氛，搞好休息时段的娱乐活动。例如：舞蹈欣赏、一些小游戏活动。

(5).活动结束组织班上部分同学做好会场的清理工作。

六、活动要求：

1、准时开始，不准迟到、缺席、早退。

2、活动开始后不准擅自走动，不准大声喧哗，保持室内秩序。

3、活动期间禁止玩手机和闲杂志，不许做与活动无关的事。

4、活动不准吃零食，不许乱扔垃圾。保持室内清洁。

5、不允许穿拖鞋和不整齐的衣服入场。

七、活动成效：

活动以精彩的是趣味知识竞答展开，让同学们从轻松愉悦的氛围中重温团的发展历程，发扬团的光辉足迹！接下来以“红歌传唱九十年，团员精神代代传”为主题的青春歌会，使同学们学习传唱革命歌曲和歌颂团的优秀歌曲，对同学们进行生动有效的爱国主义教育，引导和帮助同学们进一步树立坚定的理想信念，提高综合素质；最后，在以“宣团识、传团情、助党风”为主线的室外活动的PPT展示中，让大家明白要在以后的日常生活中认认真真的践行团的号召，做好新时代的团员！

通过此次活动，使同学们增加了对共青团的理解，提高了同学们的凝聚力和历史使命感，同时让同学们深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习艰苦奋斗，理解“吃苦在前，享受在后”，更加牢固地记住中国革命历史，永远跟党走！

八、以下是同学们积极参与团日活动的照片：

（1）同学们在装饰漂亮的教室里表演节目。

（2）主持人在主持活动，大家很投入。

（3）同学们在温馨的氛围中讨论得很激烈。

作为一名团员，我们要做的就是不断的适应时代的发展，跟上时代的步伐，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。认真而努力地做好组织交给的每一件事。我们是风华正茂的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。那些曾经与我们差不多大的五四青年，他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切？是的，我们应该尽自己的能力，好好学习，以后回报我们的祖国。

电信1101、1102、1103班团支部

篇3：11旅专五月份团日活动策划书

关键词：高校团日活动,社会主义核心价值观,实践

为深入了解当前高校团日活动的实践状况,提高其在社会主义核心价值观教育中的针对性与有效性,2014年上半年,以天津市高校为例,对团日活动的社会主义核心价值观教育实践状况进行了问卷调查。

一、调查对象与方法

本次调查以天津师范大学、天津财经大学、天津城建大学、天津工业大学、天津科技大学、天津理工大学、南开大学、天津农学院、天津体育学院、天津医科大学、天津音乐学院共十一所天津高校的在校本科生为调查对象,采取调查问卷的形式,调查了当代高校学生对共青团组织认识、高校团日活动开展状况、社会主义核心价值观体系的认识以及高校团日活动在社会主义核心价值观教育实践体系中的地位、功能等内容。本次问卷调查共发放10200份,有效填写9721份,有效回收率为95.3%。其中一年级学生占39.3%,二年级学生占39.1%,三年级学生占16.0%,四年级学生占5.5%;文史类专业学生占40.2%,理工类专业学生占45.9%,医药类专业学生占6.6%,艺体类专业学生占7.3%;党员学生占9.0%,团员学生占86.3%,民主党派学生占2.6%,群众学生占2.1%。

二、调查数据与分析

(一)高校学生对共青团组织的基本认识

1. 共青团组织的内涵及本质认识尚浅。

调查显示,在“对中国共产主义青年团这一组织的了解程度”选项中,仅5%的学生“非常了解”共青团组织,有57%的大学生“比较不了解”,还有12.4%的大学生“完全不了解”;在对“您认为共青团所体现的政治属性程度”选项中,有5.8%的大学生认为“非常明显”,24.3%的认为“比较明显”,50.2%的认为“比较不明显”,19.7%的认为“完全不明显”。数据显示,70%的大学生对共青团组织的概念、组织结构以及政治属性等认识仍停留于表面。

2. 组织意识与组织行为缺乏有效衔接。

参加调查的学生中有95.3%是党团员,然而在对“您认为加入共青团的重要性程度”一题选项中,认为“非常重要”的仅占6.5%,“比较重要”的占17.9%,“比较不重要”的占47.2%,认为“完全不重要”的占28.4%;在对“加入共青团后,个体的学习、生活受到影响是否显著”一题选项中,认为受到影响“比较不显著”及“完全不显著”的学生比重占60%。基于调查结果可以发现:大多数高校学生虽然在中学阶段加入共青团组织,但自身组织意识并未随着组织行为的发展而深化,组织意识仅停留于“加入共青团组织”这一行为的初始阶段。

(二)高校学生对团日活动的基本认识

1. 团日活动的概念、地位及属性认识亟待深化。

调查显示,在对“团日活动的含义了解程度”一题选项中,49.5%的学生“比较不了解”,13.5%的学生“完全不了解”;高校学生在“开展团日活动的重要性程度”认识上,53.2%的学生认为“比较不重要”,20.3%的学生则认为“完全不重要”;针对团日活动开展的重要环节,43.1%以及23.2%的学生认为“出团旗、唱团歌、戴团徽”在具体实践过程中“比较不必要”甚至“完全不必要”;关于“您认为团日活动的举办应该倾向于下列哪些方面?”一题选项中,比例由高到低依次为:通过小活动环节让每个学生都有参与的机会(59.7%),以演讲或辩论的方式进行活动(52.4%),以小组为单位出娱乐性为主的节目(52.2%),通过自由活跃的派对形式(44%)。

2. 团日活动实践环节趋于形式化与孤立化。

结合“您所在团组织开展团日活动的情况”选项中,仅10.7%的学生选择“经常开展,内容很丰富,很受欢迎”,31.4%的学生选择“经常开展,内容空洞,不大受欢迎”,18.9%的学生选择“有时开展,有一定内容,较受欢迎”,30%的学生选择“不大开展,不大受欢迎”,9%的学生则选择“很久没开展过,记不清了”;在对“您所在团组织开展团日活动的时候,团员青年的参加情况”一题选项中,选择“基本没有人无故缺席,没有迟到早退现象”的仅有7.6%,选择“有部分人无故缺席,存在迟到早退现象”有73.5%;另外,在“团日活动与专业学习、实践的结合程度方面”,学生认为“非常紧密”的占8.9%,“比较紧密”的占29.1%,而认为“比较不紧密”及“完全不紧密”的分别占41.1%与20.9%。

3. 团日活动教育实践效果尚未达到理想状态。

调查显示,在“您认为开展团日活动有哪些好处”一题选项中,73.3%的大学生认为活动“增强了班级的凝聚力和团结性”,69.5%的大学生认为“丰富了学生的课余生活”,60.7%的大学生认为“增强团支部的组织能力”;80%的学生对“当前学院、学校所开展的团日活动”持“比较不满意”、甚至“完全不满意”的态度;同时在“团日活动的开展对个人思想、学习、生活的影响程度”一题中,45%的学生选择“比较不明显”,22.2%的学生则认为“完全不明显”。

(三)高校学生对社会主义核心价值观的基本认识

1. 亟待树立正确的社会主义核心价值观。

调查显示,在“是否已经树立了正确的社会主义核心价值观”一题选项中,仅6%的学生认为自己已经“正确树立”,18.7%的学生仍处于“完善中”,而55.3%的学生“还没有”树立,甚至20%的学生“树立的是其他的核心价值观”。

2. 社会主义核心价值观认识的肤浅化与表面化。

调查显示,关于“对社会主义核心价值观基本内容中应当包含以下几个方面”一题选项中,能够完整、准确选择三个层面的占67.1%;关于“对社会主义核心价值观内容了解的生疏程度”一题选项中,选择“非常生疏”和“比较生疏”的占49%,选择“比较不生疏”和“完全不生疏”的占51%;在“您认为了解社会主义核心价值观内容的重要性程度”一题选项中,46.7%的大学生选择“比较不重要”,36.1%的大学生选择“完全不重要”。

3. 社会主义核心价值观教育的吸引力及生命力弱化。

调查显示,在“您对社会主义核心价值观的了解途径都有哪些”一题选项中,69.7%的大学生选择“传统媒体如报纸、电视”,62.1%的大学生选择“书本”,58.9%的大学生选择“网络”,42.4%的大学生选择“听报告”,32.7%的大学生选择“交谈”;而在“认为社会主义核心价值观对人们的日常生活的影响”一题选项中,选择“影响很大”的仅占12.2%,选择“影响不大”的占39.7%,选择“没有影响”的占48.1%。

(四)高校学生对团日活动作为践行社会主义核心价值观途径的基本认识

1. 实践教育理论认同与教育施行现状间的差距性。

调查显示,在“大学中推行社会主义核心价值观教育的最有效途径”一题选项中,选择“社会实践”的占64%,选择“两课”的占21.2%,选择“宣传”的占14.1%。但是,通过“所在的高校活动社会主义核心价值观内容所体现的明显程度”和“您所在学院的教学活动中社会主义核心价值观内容所体现的明显程度”两题选项来看,选择“比较不明显”的占52.8%和52.4%,选择“完全不明显”的占20.5%和20.4%。

2. 团日活动地位认同与价值观践行实际间的失衡化。

调查显示,在“团日活动是否能成为弘扬社会主义核心价值观的重要途径”一题选项中,86.5%的大学生选择“是”;但在“所在学院的团日活动中社会主义核心价值观内容所体现的明显程度”一题选项中,选择“非常明显”的占5.4%,选择“比较明显”的占19.2%,选择“比较不明显”的占54.2%,选择“完全不明显”的占21.2%。

3. 学生践行社会主义核心价值观主观诉求与主体实践间的滞后性。

调查显示,“在实践活动中,社会主义核心价值观内容应该与个人学习、生活的结合程度”和“在团日活动中,社会主义核心价值观内容应该与个人学习、生活的结合程度”两题选项中,选择“可有可无”的占57.4%和55.8%,选择“完全不需要”的占22.2%和24.9%。这组数据与认为“社会实践”是“大学中推行社会主义核心价值观教育的最有效途径”占64%和“团日活动是弘扬社会主义核心价值观的重要途径”占86.5%两组数据形成反差。

三、调查结论与对策

(一)调查结论

基于调查结果的整体分析,高校团日活动的社会主义核心价值观教育实践获得初步成效,高校学生进一步认同团日活动作为践行社会主义核心价值观的重要途径。但是,考虑到当前西方非意识形态化思潮,特别是近年来热议的所谓“普世价值”已经渗透至高校青年学生的严峻形势,结合数据结果所呈现的深层次问题,高校团组织及教育工作者应高度重视以下三个方面内容:一是意识形态呈现多元化倾向,高校学生意识形态教育亟待强化;二是社会主义核心价值观的主流意识形态地位受到挑战,核心价值观的理性认同仍需完善;三是团日活动在高校社会主义核心价值观教育过程中实践育人优势弱化,其教育形式与内容尚未实现理想建构。对此,高校团日活动的教育实践必须探寻有效路径,创新教育实践模式,加强对高校学生的意识形态教育,帮助其认知并深入理解社会主义核心价值观,确保高校团日活动教育实践体系的长效运行。

(二)对策思考

1. 建构政治理性,明确高校学生意识形态教育的阶级性与政治性。

纵观当今社会的发展趋势,经济全球化、文化多元化等显著特征,对高校学生的思想意识形态不断进行冲击,其中“普世价值”理论作为西方非意识形态化思潮的产物,已逐步渗透高校学习生活与文化建构领域。高校学生在一定程度上无法准确认识“普世价值”等非意识形态理论否认人的阶级性及社会历史性的真正本质,并未领悟其对社会主义意识形态及价值观念体系的摧毁意图。“在阶级社会中,每一个人都在一定的阶级地位中生活,各种思想无不打上阶级的烙印”[1]。高校学生不仅需要意识形态教育,更应准确认知意识形态教育的阶级性与政治性,提高政治理性,实现自然、社会和思维的理性统一与真理探求、实践规范和价值取向的理性统一。共青团组织应充分发挥其政治地位及本质的优势,考虑高校学生发展的阶段性与层次性,选择有效的教育途径,合理深化其阶级性和政治性的理论学习,强调更为广泛、更为深刻的社会政治实践并在实践中接受检验,帮助学生在整体领会共青团组织内涵、本质的同时,自觉树立社会主义意识形态,做好组织行为优化与组织意识深化的有效衔接,促进意识形态的延续与不断地再生产,成为高校学生行为的真正动机及出发点,最终唤起学生强烈的聚合心理,并上升为共同的信念及奋斗目标。

2. 完善教育体系,强化社会主义核心价值观的主流意识形态地位。

统治阶级的思想在每一个时代都是占统治地位的思想,即主流意识形态,在社会思想中起着主导支配作用。高校学生的社会主义主流意识形态教育,即社会主义核心价值观教育,虽然在理论认知层面获取一定成效,学生初步理解社会主义核心价值观的概念、具体内容、理论价值,但在价值体系内化过程中,尚未实现理性认同。传统主流意识形态教育因其强势性与一元化的局限,在具体施行过程中往往因高度且抽象的理论体系、狭窄单一的政治教育内容以及过度硬性的灌输教育模式,无法获得高校学生的高度重视,丧失理论学习的兴趣及主动性,高校学生尚未完全树立正确的社会主义核心价值观,更无法对社会主义核心价值观的主流意识形态地位进行理性认同。因此,高校社会主义核心价值观教育体系,在坚持传统思想政治教育课程体系的同时,更应重视以团日活动为主导的教育实践环节,充分发挥其教育形式多样化、教育内容丰富性等优势,实现思想性与实践性的有机统一,提高社会主义核心价值观教育实效性的同时,促成学生主流意识形态的理性认同。最终,始终“坚持用中国特色社会主义理论以及社会主义核心价值体系武装青年大学生思想,引导青年大学生树立正确的、牢固的、具有中国特色社会主义的价值取向,真正地成为社会主义的可靠接班人”[2]。

3. 探寻实践路径,构建多学科渗透的社会主义核心价值观教育创新模式。

当前高校团日活动在开展过程中,虽然关注其在教育实践环节中的重要作用,学生自主参与程度却未达到理想水平,具体团日活动的设计与实施,并未充分考虑学生个体专业化与社会化程度的提升,团日活动在高校社会主义核心价值观教育过程中,实践育人的优势有所减弱。高校团日活动应探寻合理有效的教育实践路径,大胆尝试与专业发展相结合、多学科渗透的创新模式,构建教育体系的长效机制,发挥其隐性教育功能。团日活动的组织与开展应继承传统的主题思想教育活动,融合学生的特色专业实践活动,在帮助学生树立正确的意识形态、理想信念的同时,给予学生个性化发展空间,并引领可持续的社会化发展道路。团日活动借助专业培养体系,确定具有吸引力及生命力的教育实践环节,促进学生的自主参与,在遵循阶段性及延续性教育原则的同时,充分发挥其应有的教育功能,“为全社会成员提供了共同的思想基础和价值追求,而且明确了高校学生的成才方向、成才目标、精神动力和行为准则”[3],最终以高校学生为有效的依托载体,在切实践行社会主义核心价值观体系的同时,凝聚社会主义核心价值观为主流意识形态的高校文化,以实现当代高校社会主义核心价值观教育的重任。

参考文献

[1]毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991:283.

[2]周强.增强共青团员意识教育读本[M].北京:中国青年出版社,2005:134.

篇4：京东11月份简体书畅销榜及推荐

作者：大冰

出版社：湖南文艺

出版时间：2014年9月

《本书讲述了12个真实的传奇故事，或许会让你看到那些你永远无法去体会的生活，见识那些可能你永远都无法结交的人。这些故事与风花雪月无关，与鸡汤小清新无关，有的是无畏的奋斗和孤身的寻找，有的是疯狂的爱情和极致的浪漫……12个故事，12种善意，如点点星光与烛火，给所有心怀希望的人们以温暖和光芒。

庆祝无意义

作者：米兰·昆德拉

译者：马振骋

出版社：上海译文

出版时间：2014年7月

本书篇幅中等却举重若轻，用微妙轻松的笔法讽刺世相种种：对苏联集权的嘲弄、对个人成长史的追问、对男女之事的戏谑、对文明冲突的质疑，一切仿佛要增加意义的厚度，剧末却揭示了无意义的本质，思索存在还是付诸一笑？追随作者的智慧，进入对无意义的狂欢。

半暖时光

作者：桐华

出版社：湖南文艺

出版时间：2014年10月

《半暖时光》是桐华最新最美长篇都市情感小说。在半明半暗、半冷半暖的漫漫时光中，没有百分百的幸福，也没有百分百的苦痛，总是既有快乐，也有忧伤，既有欢笑，也有眼泪，不记前因、不论后果，遇见你、爱上你，都是我生命中最美好的事。

21世纪资本论

作者：托马斯·皮凯蒂

出版社：中信

出版时间：2014年9月

在《21世纪资本论》中，皮凯蒂对过去3个世纪以来欧美国家财富收入的丰富历史数据进行了详尽探究，结果证明：“二战”以来，各个国家的不平等现象已经扩大，并且很快将变得更加严重；现在一个人财富的多寡不仅由劳动所得决定，还由继承的财富决定，因而出身要比后天的努力和才能更重要。

致那些事与愿违的爱情

作者：阿飞

出版社：悦知

出版时间：2014年4月

回忆就像蚂蚁般咬心，爱情也向来不是黑白分明。曾经的迷惘，犹如晨间的浓雾，因为远方升起的一道曙光，轮廓逐渐清晰。若能平静以对那段无疾而终的恋情，一定就能遇见微笑的明天。让我们朝着幸福的彼岸优雅前行，然后，转身对那些事与愿违的爱情说声谢谢。

用故事改变世界：

文化脉络与故事原型

作者：邱于芸

出版社：远流

出版时间：2014年4月

第一部分运用卡尔·荣格心理学学派“人格类型”与“人性”的理论、当代神话学大师坎伯对于神话的独特主张，以及好莱坞编剧大师佛格勒传授的技巧，探讨故事的原理；第二部分以实际案例为主，说明文化脉络与故事原型如何变形与流传，展现文化故事力的“传统与创新”“个人与社会”“东方与西方”“事实与虚构”之间的张力。

东京日和

作者：泷村美保子

松尾美幸

出版社：自由之丘

出版时间：2014年4月

避开人潮滚滚观光地，一起拜访东京人偏爱的小地方！西荻洼、吉祥寺有着充满元气的老派商店街、风格不同的生活杂货、食堂和历史悠久的咖啡厅；随处可见街头表演和小剧场的下北泽，有“音乐和剧场之钉”的称号，在个性的二手衣铺、咖啡店和杂货错落的街道中，有着年轻而有活力的文化气息。

静坐：当东方静坐遇上西方脑科学

作者：朱迺欣

出版社：立绪

出版时间：2014年4月

篇5：五月份团日活动策划书

前言：

现在我们已经是大二的学生，剩下在大学学校的日子还剩下一年半啊，现在的就业形势非常严峻，我们更加好好利用剩下的在校时间，好好规划有效利用，并付诸行动，好好的学好专业自己的专业技能，以强硬的专业技能应付万变的就业形势。

一．活动的主题：“学业生涯规划”

二．活动的背景：现如今，大学生就业压力越来越大，甚至有了“毕业等同于失业”的说法然而一方面，很多大学生不会对自己的学业进行规划生活学习都毫无目标，因此学业和能力的提升空间有限。针对这样的情况，我们更加应该树立目标，规划自己的学涯！

三．活动的目的：通过这一次活动，提高同学们对自己学业规划的认知能力，并得到足够的重视，同时，能号召他们学好自己的专业技能，提高自我的核心竞争力，在这一严峻的就业形势下可以为自己的以后就业打好良好的坚实的应变能力基础。四．活动时间：

五．活动地点：教学楼多媒体教室六.活动相关人员：

1．活动策划人：

2．主持人： 3．灯光音响师： 4．考勤人员： 5．现场布置： 6．纪律维护： 7.采购人员： 8.活动经费：

七．活动方式：小型作品竞赛八．活动对象：全体同学

九．活动持续时间： 1个半小时左右十．三个准备：

（1）前期准备：1.把任务发放下全班同学，要求每人写一份学

业生涯规划；

2.通知班委进行讨论，定下活动节目形式；

3.收集全班同学的规划方案；

4.班委进行择优选择，筛选出大概比较优秀的十分作品。

（2）中期准备： 1.收集相关演示资料，力求切合主题。

2.精心规划布置活动场景。

3.收集活动所需的物品，包括道具、奖品。

（3）后期准备：检查是否有所遗漏，完善活动结构，组织同学

们参加活动。十一.节目流程：

（1）播放和一起合唱团歌，团支部宣布活动开始。（2）主持人发言，介绍大学生涯规划的目标与意义。① 大学阶段是我们人生的重要阶段，是走向社会的准备时期，准备工作越清晰走向社会才不会感到盲目，才会觉得更有信心。② 大学阶段是我们离开家庭独立生活的开始，只有做好规划才不至于没有目的。

③ 大学是人生观价值观成熟的时期是人生目标的确立时期。一个人要做大事就要规划好自己的学业生涯。（3）介绍和请班干和班主任评委入座

（4）确定评分的标准：ppt（形式10分+内容40分+演讲人表现20分）+评委问答环节15分+观众问答环节10分+现场反应5分，每人演示总时间不超过15分钟（展示10分钟+问答5分钟）；（5）参赛人演示参赛作品；（6）评委提问，参赛同学回答；（7）观众提问，参赛同学回答；（8）评分；

（9）主持人总结，宣布比赛结果，并请班主任颁发证书和奖品。

活动的要求和注意事项：

1.活动开始之前通知全班的同学，确保每个同学都准时到场

并要带上团徽。另外，诚意邀请组织上的干事莅临指导工作及观看表演。

2.禁止同学穿拖鞋进场，营造良好的班风。

3.保持表演场地的整洁，乱丢垃圾的行为给与谴责和批评。4.不允许随便出入的行为。

5.手机要求调为震动，另外，要求同学们爱护公物。6.活动结束后，班委们要留下来清理现场。

活动过程中应该注意的问题：

篇6：编辑091五月份团日活动策划书

（一）目录篇

一.活动主题 …………………………1 二.活动背景 …………………………1 三.活动目的与意义…………………1/2 四.活动形式与对象…………………..2 五.活动时间与地点………………….2 六.活动准备 ……………………….2/4 七.人员的分工与合作……………..4/5

八.活动流程 ………………………6/8 九.活动经费的预算…………………8 十.安全问题及注意事项 …………8/9

(二)正文篇

一.活动主题

活力五月,激情无限二.活动背景

五月，共青团广东轻工职业技术学院第十四次代表大会隆重召开。此次大会的圆满成功召开并大大调动了全校团员学子的积极性和激发全体团员学子的奋发向上的热情感。

本次团员代表大会的召开让广大团员更加了解我校共青团的优越性和先进性。在我校团委的领导下，我们基层团支部更加积极地组织各团支部团员们积极努力完成各项任务。

通过团日活动，希望我们能把实现理想的道路建在脚踏实地的奋斗和实践上，有意识地培养自己艰苦奋斗的品质，并且学会更加勇敢地去追求自己远大理想和坚定自己的崇高的信仰，寻求人生的价值意义。

三.活动目的与意义

本着校团委“以理想育人，以实践育人”的理念，为了积极引导本团支部的团员们勤奋进取、积极向上并踏踏实实实践，我们编辑091班的班委决定举行以“活力五月，激情无限”为主题的团日活动。

同时，为锻炼同学们的吃苦耐劳的品质和提高同学们之间的团对合作精神，从而使我们班的同学变得更加团结，更具班集体凝聚力。也为编辑091班的全体同学搭建了一个展示才华和表演能力的平台，1

让大家的个性和天赋得以展现。借此，也可以使大家的才艺和能力得到展现，提高勇气和信心。希望通过本次内容丰富并有意义的团日活动，大家可以尽情释放激情与活力。

四.活动形式与对象

（1）活动形式：室内多媒体多彩联欢晚会

(本次团日活动主要以室内多媒体多彩联欢晚会为主,同时也提前插入了“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动环节。)（2）对象：编辑091全体团员五.活动时间与地点

（1）活动时间：重点5月23日，星期天晚上7:30（在5月16号星期天上午进行男生宿舍初赛，中间插进女生宿舍投篮比赛。5月23号上午举行男篮宿舍决赛，并在中场休息时间举行女子宿舍抱球竞走比赛。5月23日，星期天晚上7:30室内多媒体多彩联欢晚会。）

（2）活动地点：课室1312（球赛地点在学校篮球场，具体篮球场号数待定）六.活动准备

（1）班委围绕该活动主题开展班委讨论会议，商量讨论活动形式、内容、地点和时间等有关问题，并作好活动安排。

（2）经过班委的商量讨论得出活动安排结论：A.举行一天的“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛（篮球赛的时间初赛为 2

16号上午，决赛23号上午，地点在学校篮球场，具体篮球场号数待定）；B.进行室内多媒体多彩联欢晚会。

（3）“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛的准备。A．班长和体育委员及本班篮球队队长商量制定具体的篮球比赛方案与比赛规则。

B.各男女宿舍分别按照制定的规则提前做好比赛准备。(4)多媒体多彩联欢晚会的节目准备。

A．将全班同学分为六小组（按照本班每周一次的演讲小组的名单来分组）进行团日活动的节目内容的分工合作。

B．小组分配如下：（注意事项：打括号者为该小组组长）一，叶远东，张锦銮，李莹，陈文洁，周棣澄，(罗育新)，戴上康二，邝四仔，（刘世隆），汤兰芬，张坚标，谭素红，陈文辉，林越，钟娜

三，邓文毫，（刘英杰），李淑萍，陈洁云，官登禄，洪植洲，戴月莹，傅永浩

四，邓继超，何铭德，（李旭焕），陈静虹，范家兴，廖燕青，曾小繁

五，张志方，连广深，麦碧云，林云洁，柯志标，蔡育华，（林丽霞）六，陈丽敏，林胜宜，钟学富，(钟燕)，黎剑辉，傅菲娜，潘松金 C．由团支书策划制定好节目的形式，各小组组长抽签决定各组的节目形式。节目形式有创意模仿秀、小品或歌剧、唱歌或朗诵、电台的 3

创意主持、自定形式（但不可与其它五个节目形式重复）、走秀表演等六种。

D.各小组组长根据所抽到的节目形式组织好组员商量节目的具体内容，并负责好该组的节目表演。

E.多媒体多彩联欢晚会中安排了一个各组都能参加的 “十五分钟水果拼盘” 精彩游戏比赛环节。想要参加的组的组长需要在组内提前选出三名组员参加比赛。并要提前准备好水果刀（水果和盘子由生活委员统一购买。

（5）团支书组织好安排好同学们对团日活动地点场地（1312）布置。

(6)生活委员负责购买活动所需用品及奖品。七.人员的分工与合作

（“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛）

（1）负责篮球杯比赛方案规则的制定和负责篮球比赛的纪律：班长黎剑辉、队长连广深、文体委员邝四仔、生活委员洪植洲（2）篮球裁判：队长连广深、文体委员邝四仔

（3）负责比赛后勤：生活委员洪植洲、张锦銮、张志方、麦碧云、廖燕青、谭素红

（4）负责药箱：生活委员洪植洲、张志方

（5）负责安全：班长黎剑辉、各宿舍长、生活委员洪植洲

（室内多媒体多彩联欢晚会）

（1）负责分组：学委李莹、文体委员邝四仔

(2）(各组负责人)第一小组组长：罗育新（助手陈文洁）

第二小组组长：刘世隆（助手汤兰芬）第三小组组长：刘英杰（助手李淑萍）

第四小组组长：李旭焕（助手廖燕青）

第五小组组长：林丽霞

（助手连广深）第六小组组长：钟燕（助手钟学富）（助手帮助组长共同准备好该组的活动节目）（3）负责申请团日活动场地：班长黎剑辉（4）清点人数：团委戴月莹、各小组组长

（5）负责活动的摄影：学委李莹、团委戴月莹、蔡玉华（6）负责购买活动用品：生活委员洪植洲、学委李莹

文体委员邝四仔

（7）负责音响设备的租借：刘英杰、文体委员邝四仔（8）负责活动场地的设置于装饰：团委戴月莹、学委李莹、文体委员邝四仔

（9）负责邀请嘉宾：团委戴月莹、班长黎剑辉

（10）负责颁奖比赛奖品：组织办成员和嘉宾

（11）负责活动后后勤卫生打扫工作：生活委员洪植洲、团委戴月莹、学委李莹、张锦銮、张志方、麦碧云、廖燕青、谭素红、陈静虹、林丽霞、陈洁云、李淑萍等。（12）通知组织部：团委戴月莹（13）负责节目支持：林越、汤兰芬等

八.活动流程

（“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛）

1、比赛规则：

A.男生打五人篮球赛。本班共四间男生宿舍（分布在其它班级宿舍的一两人组合到本班宿舍中来）以抽签或选择对手宿舍的形式进行全场是比赛。一次决胜负，赢的则晋级，输的则淘汰。共三场比赛。最后胜出的宿舍为男篮宿舍冠军。

B.女生则以投篮比赛和抱球竞走为主进行宿舍PK。最后得分高者为女篮宿舍冠军。

2.篮球比赛流程:在5月16号星期天上午进行男生宿舍初赛，四间宿舍分两组分别同时比赛。中间插进女生宿舍投篮比赛，直接得出投篮得数最高那组女生宿舍为女生宿舍投篮冠军。分别得出赢出的两名男宿舍。在5月23号上午举行男篮宿舍决赛，并在中场休息时间举行女子宿舍抱球竞走比赛。得出男生宿舍最终的男篮宿舍篮球杯冠军和女子宿舍抱球竞走比赛。

3.在5月23号晚上的室内多媒体多彩联欢晚会上，对“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛的男女宿舍的冠军进行颁发奖品。

（室内多媒体多彩联欢晚会）

1.主持人出场开场白。

2.第四组同学带来的精彩走秀《喜涮涮走秀一族》。3.第一组同学表演的创意小品《牛郎与织女》。4.林学同学进行“大谈大学生职业生涯”。

5.第六组表演的舞蹈《舞蹈大杂烩》。

6.第二组同学带来的创意模仿秀《唐伯虎点秋香》。

7.“十五分钟水果拼盘” 精彩游戏比赛环节。（游戏比赛规则：每组分别选出三名组员出来比赛。每组各分好两个橙子、十圣女果颗、一个苹果、一颗弥猴果、两个雪梨、一个凤梨进行水果拼盘。每组只有一个比赛盘子和两个铺助盘子（用于切放水果的）。在十五分钟内进行分工合作完成一个水果拼盘。由支持人计时。十五分钟内完成不了的队伍仍可将没完成的作品参与评比。评分：由每组选出一名成员和到场的嘉宾及组织部成员一起对六组作品进行公平公开的评分，评出一、二、三名作品。最后摄影全部拼盘作品上传本班的Q群。并最后环节进行颁奖。（各组的作品供该组成员进行分享。）

8.第五组的创意搞笑电台频道主持《超幸福鞋垫》。9.第三组的为广州亚运加油之歌曲《我与亚运同行》。

10.六组组长出列，由每组选出两名成员嘉宾及组织部成员一起从六个小组的精彩节目中已公开的形式投票形式评出一二三名节目获胜组。11.颁奖仪式。

A．分别颁发“编辑091班宿舍间篮球杯”户外体育活动比赛的男女宿舍的冠军奖。

B．颁发“十五分钟水果拼盘” 精彩游戏比赛的冠亚季军奖。C．颁发本次晚会活动获奖节目组的奖项。

12.活动结束，播放《朋友》。13.欢送嘉宾离场。

九.活动经费的预算

（1）“十五分钟水果拼盘” 精彩游戏比赛的水果大约60元、一次性盘子20元。

（2）饮料及零食大约120元。（*活动经费的预算总额：200元）

十.安全问题及注意事项

1、团日活动时间、地点通知一定要到位，防止缺席。

2.如果因有事不能参加团日活动的同学请提前向班长及团支书请假。不可无故缺席。

3.篮球赛中要求同学们要注意安全。

4.参加“十五分钟水果拼盘”的同学在切水果是要细心注意安全。5.生活委员无论是在篮球比赛还是水果拼盘比赛时要准备好备用药箱。

6.团委戴月莹和班长黎剑辉诚心诚意地去提前邀请嘉宾。7.团支书一定提前通知组织部的成员参加活动。

8.团支书要负责好活动场地的设置于装饰，一定要提前准备好一切保证活动准时开始。

9.提前告知嘉宾活动中的评分规则和邀请嘉宾颁奖。10.各组组员把握好表演的时间。

11.班干部要把持好场面秩序，防止出现中途退场、瞎起哄、冷场。

12、班干部注意活动过程中各位同学的安全。

13、活动结束后，班干部子带头清理好会场，并关好门窗方可离去。

传播工程系

编辑091班

篇7：11旅专五月份团日活动策划书

10级护理5班11月份团日总结稿

深秋十一月，积极响应上级团委的号召，贯彻落实学院团委在学生工作方面的工作要求和指导思想，10级护理5班依照本月制定的团日活动计划，积极行动，在十一月份依次成功开展了别开生面的团日活动。

（一）弘扬辛亥革命振兴中华民族

一、活动主题：弘扬辛亥革命振兴中华民族

二、活动时间及地点：2011年10月18日，下午2点，2708教室

三、活动参加人数：46人

四、活动形式：话剧表演

五、活动具体过程：（1）活动准备 1:00布置教室

1:20演员到位，进行彩排 2:00班会正式开始（2）活动开展

第一章节，由班长张成龙介绍了辛亥革命的历史背景，并让同学们了解了峥嵘岁月里的爱国志士的英勇无畏以及中华民族的觉醒。

第二章节，以宿舍为单位进行话剧的依次表演： 418宿舍的话剧《秋瑾》，演绎了秋瑾在人生的最后一段时间里，仍不卑不亢，宁死也不向腐朽的清政府低头，面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，仅写了“秋风秋雨愁煞人”7个大字，这就是所谓的巾帼英雄；

420宿舍的话剧《戏如人生》，把辛亥革命中的各个历史事件重新呈现在同学面前，革命道路的坎坷，战士的英勇奋战，也对应了其题目“戏如人生”；

421宿舍的话剧《孙中山之死》，讲述了孙中山这位伟人从青年到终年传奇的一生，这是为了民主革命不惜牺牲的一生，这是也为了民主共和奋斗终身的一生；

423宿舍的话剧《磨血》，更是将辛亥革命从开始到袁世凯窃取革命果实一一展现出来，当时的场景历历在目，这是真正的“磨血”，是磨的无数先烈的鲜血；

425宿舍的话剧《中国不能亡》，讲述中国面对这段的难忘屈辱史时，学生们是怎么做的？“五四运动”，“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”等一个个铿锵有力的口号，激发了同学们身为当代大学生的爱国主义精神。同学们的表演精彩纷呈，掌声不断，把班会推向一个又一个高潮。

最后，同学们自由发言，做出本次班会的总结，同学们在发言时也是慷慨激昂，发人深省，不时激荡着同学们的心灵。

六、活动目的及意义：

通过本次活动，同学们更多地了解了辛亥革命的历史知识、人物故事以及辛亥革命对社会发展和思想解放的重大意义，激发了大家的爱国热情，增强了民族责任感，让同学们深刻的懂得如今的幸福生活来之不易，是靠前人的鲜血染成的，辛亥革命也成为同学们心中的永恒。

真可谓：

纷争乱世生战火，首义群英挽狂澜。

（二）光棍节狂欢之夜

一、活动主题：光棍节狂欢之夜

二、活动时间及地点：2011年11月11日，下午4点，2104教室

三、活动参加人数：46人

四、活动形式：游戏、表演

五、活动具体过程：（1）活动准备 3:40布置教室 4:00班会正式开始（2）活动开展

首先，由男生集体献上一首《单身情歌》，随后，女生代表也唱了一首《一辈子的孤单》回敬男生，两支开场曲过后同学们的情绪都很激动，屋里的气氛也逐渐轻松下来。接着，背夹气球、“我们到底有没有缘”、“我说你做怎么样”、真心话大冒险、橡皮筋接力、情歌对唱、数字谐音等游戏，同学们你争我抢，高兴的不亦乐乎，班会迭起一次又一次的高潮。

在这期间，为了娱乐气氛，还为班里的情侣们精心准备了精彩的游戏环节，“英雄救美”，两位男生你追我赶，不肯示弱，其间笑料百出，场下观众笑声不断。

最后，全体同学齐唱《小酒窝》，男女同学配合默契，你一句我一句，“光棍节狂欢之夜”在欢呼声中落下帷幕。

六、活动目的及意义：

通过此次班会增强了同学们之间的友谊，促进了与异性的沟通，放松学习的压力，释放寂寞的心灵，在平静的日子里加了点刺激和浪漫，让同学们更健康、快乐、自信的度过大学生活。

真可谓：

海誓山盟乏知音，花前月下侯玉人。

（三）弘扬民族传统美德争做时代先锋模范

一、活动主题：弘扬民族传统美德争做时代先锋模范

二、活动时间：2011年11月22日，晚上7点，2408教室

三、活动参加人数：46人

四、活动形式：答题、表演、演讲

五、活动具体过程：（1）活动准备

6:40布置教室 7:00班会正式开始（2）活动展开

首先，由传统文化中的太极剑和双节棍的表演为班会热场，同学们的热情逐渐高涨。

然后，进入班会主题，以宿舍为单位进行活动的开展。第一环节：民族传统文化答题，共有三轮比赛，分为必答题与抢答题，同学们你争我抢，互不相让，毫不示弱，小组讨论，场外求助，不亦乐乎。

第二环节：情景再现，表演社会上一些违反传统美德的事件，如河南郑州畅乐园老年公寓虐老事件、小悦悦事件、大学生英勇救助落水儿童事件等，让同学们深刻的反思了当今社会上的不道德、无良知的行为，虽然同学们看的爆笑连连，但留在内心最深处的还是那一幕幕惨无人道的恶劣情境。

第三环节：众说纷纭，每个宿舍派一名代表发表自己对本次班会主题的观点，同学们说的感人肺腑，从中华上下五千年到当今人性的改变，冯涛等同学还结合自己的亲身经历进行阐述。

最后，三个环节产生的三个奖项为：

最佳答题奖：男生宿舍

最佳表演奖：425宿舍

铁齿铜牙奖：418宿舍

六、活动目的及意义：通过此次班会，同学们感受到人心的善良也有人性的丑恶，了解了传统文化知识，开拓了视野，也认识到应美化心灵，提高素质，努力学习，友爱互助，爱国爱家，担负起中华民族伟大复兴的光荣使命。

真可谓：

篇8：12月份团日活动策划书

院团日活动

策

划

书

班级：12电信1班

策划人：钱郑飞

时间：2012年12月

大罗山介绍

1.活动背景

2.活动主题

3.活动意义

4.活动名称

5.活动时间

6.活动地点

7活动成员

8.组织人员

9.活动准备

10.活动流程

11.活动内容

12.经费预算

13.联系方式

14．备注

大罗山介绍大罗山位于现温州市区的东南部，由四景一水网构成，它们分别是：仙岩景区、瑶溪景区、天柱寺景区、茶山景区和三垟水网。根据温州市总体规划，大罗山将是温州市未来的“绿心”和“绿楔”，温州市区将环大罗山发展。大罗山将主要起生态保护功能，即对市区的大气污染、水污染、噪声污染及小气候环境将起到良好的调节和改善作用。茶山景区

茶山风景区占据大罗山西北，隔三垟水网与温州主城区相望，是大罗山区距离温州主城最近的风景区，也是目前大罗山内部开发强度最大的一个景区，包括五美园、卧龙、山重楼、香山、花果山五个亚景区。其中五美园、香山寺等景点初具规模，结合初夏的杨梅节、秋季的柑橘节，每年吸引来自温州以及外地游客数十万人。

茶山景区是大罗山内花岗岩地貌景观最为典型与集中的地区，岩石造型奇特，洞府景观幽深、奥妙，卧龙溪峡谷、瀑布景观壮美、险峻，名望虽不及仙岩，但具有山水观光、探险旅游的潜质，尤其结合北侧的三垟水网，开发山水越野运动（登山、山地车、轮滑结合皮划艇）的潜质巨大。

另外香山寺是大罗山区最大的佛教寺庙，可成为整个景区宗教旅游的代表景点。而茶山西麓温州高教园区的建设也将为此景区带来更稳定的客源。

【活动背景】

现代社会，生活工作节奏都很快，人体长期处于

超负荷状态。俗话说：“生命在于运动”，进行适当的冬季运动。一进入冬天天气寒冷，绝大数学生除了在寝室窝着，什么地方都不去，一天到晚可以足不出户，这样对大学生的成长是极为不利的，如果长期如此还

会造成免疫力下降等现象

冬季运动还可锻炼人们的意志力。冬天里气温低，空气相对洁净，呼吸道舒适，更能促进全身血液循环。

更能自然地加大运动量，加速热量的消耗。在冬天，很多人往往由于缺乏激情而坚持不下来，这多是因为

缺乏日照导致的情绪紊乱的原因。因此，健身者尽量

多参加户外运动，尤其是在阳光充足的时候。

【活动主题】

情定大罗山，我来攀登。

【活动意义】

提高大学生的意志品质，增强自身的身体素质，使学生充分了解大自然、放松心情

【活动名称】

班级户外登山活动

【活动时间】

2012年12月16日（周日）

【活动地点】

风景旅游区大罗山

【活动成员】

12电信1班全体同学

【组织人员】

12电信1班班委

【活动准备】

1.班委通过征集班级同学意见，.确定活动主题，地点及内容。

2.向同学们详细介绍说明关于这项活动的流程和经费等事项。

3.确定活动人数，以自愿的形式统计人数和名单。

4.确定分组，定好小组长，便于负责好班里同学的安全。

6.班干到各宿舍征求同学们对这次登山活动有什么意见和建议，比如说烧烤想吃什么，分量多少，活动期间想做什么，玩什么。

7.整理出活动详细事项，并预算出个人开支及总经费，详细列表。

8.开班会时向同学们说明这次活动的各个注意事项，并再次收集意见，最后作最终确定。

9班委制定安全细则，做好宣传，安排当天活动流程。团支书向同学介绍活动细则及活动期间应该注意的问题。

10.活动当天做好通讯工作。

【活动流程】

1.集合：时间：2012年12月16日上午8：30

地点：步青学区A生活区门口

2.清点人数，乘车去目的地。

3.到达目的地，负责人点名集合，并向管理组汇报，做好情况记录。

4.开始活动：

a．以组为单位，分组进行活动。组长负责好小组成员的物品。

b．登山期间小组人员由组长负责。

c．休息点名，班干部负责，向管理组汇报，做好记载。

d.快到午饭时间，开始烧烤，分发食物，木炭及其他物品

e.管理组到各组协助，做好安全工作。注意用火安全。

f.饭后活动。以组为单位清理现场，组长负责，管理组协助，并点名集合。g.最终集合在规定的时间各组员地带回，班干部点名，向管理组汇报，组织委员核查

【活动内容】

1.爬大罗山。

2.观赏秀阳水库。

3.自助烧烤。

【经费预算】

【联系方式】

【备注】

1.确保同学们的人身安全。

2.活动中注意人员的走动。

篇9：10月份团日活动总结书

总结书

__________________ 电气信息学院测控1302班团支部

2013年11月18日

一、活动主题

爱国荣校，励志成才，开拓未来

1949年10月1日当毛泽东主席在天安门城楼上郑重宣布中华人民共和国中央人民政府成立至今已经有64年之久，今年是我们伟大的祖国64岁生日。中华人民共和国的成立标志着中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。回顾这60年，中国发生了翻天覆地的变化，在经济、政治、文化方面都取得了很大的发展。社会主义制度的建立、改革开放带来的繁荣昌盛、中国科技的飞腾发展等都表明，中国不再是落后的农业大国，而是在慢慢地改变这种状态，屹立于世界民族之林。现在中国正发出熠熠的光辉，向世界表明中国将与世界同行。

作为当代大学生，我们肩负着建设社会主义现代化的伟大使命。不仅要注意弘扬爱国主义精神，发扬中华民族的优良传统，还要以身作则，用自己的实际行动影响身边的同学、朋友、亲人，使他们也为祖国的建设做出自己的努力。然而，爱国并不抽象，相反它是具体的，我们可以从身边的小事做起。

三、活动时间

2013年11月17号（星期日晚）7：00~9：00

四、活动地点

教学楼A栋302

五、活动宣传

海报两张课室布置班群上宣传有关“爱国荣校，励志成才，开拓未来”班团活动的知识

六、活动对象

测控1302全体同学

七、活动流程及活动摄影

活动一：“爱党爱国做好自己”的演讲

团支书介绍中共产党带领人民走向繁荣的发展进程，领导同学们学习了解爱党爱国的精神思想，积极贯彻党十八大的精神

团支书做思想汇报

活动二：组织有关根据实例采党的先进人物知识抢答赛

支持人准备抢答题目，当主持人念完题目后开始抢答，答对者有奖

同学们踊跃的抢答

拿到第一份奖品高兴呀

大家都在开心的炫奖品

活动三：红歌大挑战

由同学自愿报名表演节目，进行唱红歌、猜红歌等有关主题的表演，目的是为了缓解活动过程中紧张严肃的气氛，寓教于乐为一体。

男女搭配对唱红歌

沉浸在演讲之中的同学

活动四：“我的中国梦”主题演讲

活动五：大会总结

班长总结活动内容，并进行我的梦想演讲，引领同学们在今后的学习工作生活中以积极向上的形态全面发展，形成爱国忠党，爱校成才的思想

帅气的班长做总结

八、活动成效

1.在活动前期准备的分工中，负责组织等工作的班委得到了锻炼组织能力的机会，与同学们交流使班委加强了协调能力，并提高了班委的团队意识。通过举办活动，加强了同学们对班委的了解。

2.通过与主题有关的竞答活动，锻炼了同学们的交际能力，学会了如何与别人沟通表达。

3.在这次团日活动中，我们获得了一些如何搞活动以及如何跟同学们沟通烦的经验，为下一次团日活动展开得更顺利、更精彩、更有创意打下了坚实的基础。

九、活动自我评估

我们召开了班委会议，会上大家积极发言，勇于批评，及时总结了这次活动的点点滴滴。总结如下：总体来说，由于班干部准备得比较充分，同学们的密切积极配合，再加上具体合理的分工，这次团日活动中各个阶段的环节都十分成功。不过，成功的背后，我们也认真反省和思考我们存在的不足：

1．时间难于统一。活动虽然经过充分的准备和具体的分工，但是在实践过程中，由于同学们选修课的时间不同或者他们部门或者协会有安排，导致个别同学没有按时完成自己的任务。

2．安排上存在不足。在活动中，个别同学表现得不够积极，导致个别组虽然完成了任务，但是质量有所下降。

3．在活动过程中班级组织较凌乱。由于本次班会有一个环节为表演的同学或者到对问题的同学可以奖励糖果或者喝饮料，吃东西的时候导致会场纪律较差

十、活动意义

通过这次活动的开展，更加体现了我们年轻一代的青春和活力，增强了同学们的团结力和凝聚力。同时，继承和弘扬了爱国主义精神，增强了科学发展的观念，提高了同学们的综合素质，培养了同学们的实践能力，影响和带动周围同学积极向上，团结进取，为党旗增辉，为党徽添彩，努力做品学兼优的大学生，共创文明和谐的校园。

测控1302班团支书：谢德

篇10：外语学院五月团日活动策划书

一.活动名称：既往光辉历程，我辈开新风

二.活动目的：当竞争与合作已成为当今的气候，如何展现出自己学院和专业的特色优势，如何在社会中发挥自己的独特优势，这是大家都值得思考的问题。开展本次团日活动，可以很好的将外国语学院的发展历程和美丽风采展现出来，从而更好的宣传我们的学院，同时也为校庆的到来做好准备。

三.活动背景：在重庆大学八十年校庆之际，作为重庆大学的学子，我们感到骄傲和自豪，在这八十年的发展历程中，重庆大学经历了风风雨雨。其中我们外国语学院成立于1932年一批知名学者以严谨的治学治教作风为重大外语学科的发展奠定了坚实的学术和人才基础。历尽六十余年的沧桑变化，外国语学院已发展成重庆大学规模最大的文科学院。今天的我们更应该踏着先辈们的足迹更加光荣的走下去，为自己的学院添上浓墨重彩的一笔。四.活动意义：通过开展本次活动可以使同学们更加了解学院发展历程和专业特色以及今后个人的发展方向，激发起同学们对本专业的学习热情，引导大家坚定信心，以昂扬的斗志投入到今后的学习和工作生活中去，积极进取，树立起外院人青春蓬勃的精神风貌，为理想打拼，践行对未来的承诺。五.组织单位：外国语学院组织部六.活动时间：第一期活动于2009年5月31日举办

第二期活动于2009年6月5日举行七.活动地点：第一期活动于1137 第二期活动于八.主持人：待定

九.参加人员：外国语学院07、08级学生十.活动形式：讲座，知识竞答，电影配音展示十一.活动组织安排：

系列活动

（一）题目：求学与就业，学业与前途

1.会场布置：

教室黑板用彩带、鲜花等装饰,写上本次活动的题目，配以图案。2.宣传：通知各班班长在班上宣传，并且调查收集同学们对专业及就业方面想要了解的问题，及时回馈。3.相关准备：根据同学们回馈的内容联系主讲人。

4.主持人要求：熟悉活动流程，做好各环节的衔接，能很好地控制现场气氛。

5.其他：现场拍摄照片，写新闻稿并及时向院校报刊投稿，写活动总结。6.活动流程： 1）开场音乐

2）主持人说开场白，介绍主讲人以及活动的主要内容。3）主讲人讲述

① 学业培养：就竞赛、二外及大三分方向的问题做出相关介绍。② 毕业深造：就出国、考研保研问题做出相关介绍。③ 就业选择：为同学们提供就业方向选择如公务员等的指导。4）互动环节：就同学们关心的问题现场答疑。5）主持人宣布讲座结束。

7.活动预期效果：通过对学业培养，毕业深造，就业选择这三大版块相关内容的介绍，能够让同学们对今后的发展有更明晰的认识，完善个人学习及职业生涯规划，提高大家的学习兴趣，激发个人潜力，塑造成功的自我。

系列活动

（二）题目：我的专业我展示之电影配音 1.会场布置：

用彩灯、气球布置会场，设计板报，制作幻灯片，营造出轻松活泼的气氛。

2.宣传：通知各班班长组织同学了解学院发展历史，为知识竞答做准备；在班内组成电影配音小组，为电影配音做准备。3.主持人要求：既要沉稳大方，在院史介绍的过程中让大家充分感受到外语学院悠久的历史和深厚的文化积淀，激荡起同学们对学院的热爱，又要幽默风趣，在电影配音环节充分调动同学的情绪，保证场面活泼热烈。

4.其他：现场拍摄照片，写新闻稿并及时向院校报刊投稿，写活动总结。5.活动流程： ① 开场音乐

② 主持人说开场白，简要介绍活动流程

③ 播放视频，展示图片及文字资料，回顾外院风雨辉煌72 年。主持人声情并茂地讲述，让同学们充分感受到学院的魅力，并从中受到教育。

④

知识竞答，工作人员事先准备好15道题目，以有奖问答的形式就院史的相关问题设问。在场同学自愿举手示意主持人作答。⑤ 电影配音展示

首先由工作人员播放原版的电影或动漫，然后由七个班分别组成的电影配音小组，就相关英文电影，日本动漫，日文电影，德文电影进行现场配音。配音后会有嘉宾点评，同时，各配音小组均会获得一份纪念品。

6.活动预期效果：整个活动气氛轻松活跃，在了解院史的同时激发了大家学习的热情，在电影配音的同时展现了专业特色展示了个人风采。十二.活动预算本次活动需要彩带、气球、双面胶等布置会场的器材，在知识竞答环节中颁发给个人的奖品笑脸徽章20枚和电影配音中颁发给班级小组的奖品上好佳硬糖7包。备注:

1、活动前组织部召集各班班长说明活动相关情况，班长做好该活动在各班的宣传工作，并选拔班级代表队。

2、组织部现场工作人员要能各负其责，随机应变，保障活动各环节顺利进行。

3、主持人应控制好活动现场气氛和秩序，把握好活动所用用时间。

4、专人负责活动现场幻灯片和影音片断的播放。

5、活动结束后组织部负责为各班合影留念。