初二级部新学期计划

初二级部新学期计划（精选5篇）

篇1：初二级部新学期计划

初二级部总结、不足、计划

上学期工作回顾，上学期，初二级部工作在赵猛主任，张卓平校长的指导，以及全体教师的积极配合下顺利完成了，现将大体工作总结，存在问题，新学期展望计划汇报如下：

一、上学期总结

（一）、具体工作

上学期，初二级部配合学校各口室顺利完成了如下工作：

1、二级管理的建立完善；

2、组织学生进行太极剑训练并在区运会上进行展示；

3、组织学生外出观看足球赛，全运会火炬传递，并安全返回；

4、进行图书义卖；

5、校服，图书的发放；

6、进行了级部内学生篮球赛；

7、顺利完成万米接力活动；

8、教室、办公室内外的文化建设进一步完善；

9、顺利完成了甲流防控、学生查体、预防针接种等卫生防疫工作；

10、参加学校组织的教职工篮球赛，男队女队各取得第二名的成绩；

11、继续深化励志教育工作；

12、完成DV大赛的摄制、上传；

13、顺利组织学生进行了防火、防震演习；

14、参与了书画大赛、小实验家、教师节学生演出、希望之星英语大赛、淄博市老百姓春晚等活动，并积极配合学校各口室，使这些工作顺利完成；

15、建立家长委员会，并多次请家长进行了家长会的发言；

16、顺利的进行了各阶段的学业水平测试，并及时召开好教师会、学生会、家长会。

（二）、简单说明

1、级部二级管理方面；在范建一老师的带领下，建立并完善了学生层面的学生管理组织，并且多次召开相应的班委会议，对各项工作进行指导。在检查反馈方面，以整改为主，学生每次检查时5人为一组，随时发现问题，随时与相应班级的班主任或者劳动委员联系进行整改，争取不会在学校层面学生会的检查中再出漏洞。在范建一老师以及级部学生管理人员的努力下，上学期本级部的卫生常规工作完成的比较出色，在此也对范老师进行感谢。

2、家校联系方面；首先，学期初学生每人印发家校联系记录本，主要对学生的作业进行及时监督；而且在王秀莲老师的提议下，我们级部内班主任都经常与家长进行书信式的沟通，并取得家长的支持；配合学校建立家长委员会，并展开工作，各班主任都能积极地与家长联系沟通，并请一部分比较优秀的家长在家长会上发言，丰富了家长会的形式，提高了家长会的效用。

3、励志教育方面，针对学期初教师的调整，重新进行了指导教师的合理安排，并针对每封信的内容，利用班会时间进行解读，让学生能够真正的明白其中的道理，然后在日常的学习生活中指导学生如何去做，让读信活动不仅仅停留在读的层面而且调高了每封信的指导作用，让学生能够真正的以信的内容在规范自己的言行。在反思交流方面，以书信式的交流为突破口，加强师生间的面对面交流指导，使反思记录与教师指导有机结合，让励志反思不仅仅流于形式，而是真正的发挥了其潜在效能。

4、配合学校各项工作方面，本级部的每位教师都能积极地配合工作，特别是张美，王淑芳，孟强、范建

一、王刚、王蔚华等教师在各种事务性的工作中能敢于担当，积极参与，起到了良好的带头作用。特别是级部内的各位班主任不辞辛苦，对于学校的各项活动都能积极配合，争取把每次活动都认真搞好，这其中特别是宁宝华、吕文光、王秀莲、张军等教师能够是大局，知大体，不计较个人得失，以集体利益为重，起到了很好的带头作用。

二、工作中存在问题与不足

（一）、由于个人能力问题，工作整合、协调性差，经常性的会出现工作安排不及时，落实不到位的情况。

（二）、部分教师的大局意识差、积极性不够，致使很多工作在开展起来难度加大。

（三）、师生间的交流上还不够到位，师生间没能真正的把关系调整到合适的位置，致使一部分学生出现阳奉阴违的现象。

（四）、学生层面开始出现厌学、早恋等现象，虽然各教师积极努力的去做工作，但是往往效果不佳，问题依然难以根治。

（五）、各班级之间，部分学科教师之间，成绩差距较大，不利于下一步的合作、竞争氛围的营造。

三、新学期计划

（一）、进一步加强常规管理，对于卫生，纪律，习惯等方面常抓不懈。以级部的二级管理为依托，进一步完善学生层面的管理，并拓宽学生管理的面，由原来单一的对卫生进行管理，力争在本学期内，成立学生层面对于纪律，习惯方面的自查小组，并与学生会相关部门通过彼此间的沟通，交流，加强级部二级学生管理的意识，通过对于学校层面反馈问题的及时记录与会议研讨，加强二级学生管理工作的针对性。再此基础上，加强对于各班班干部的培养，使其与二级管理能够联动起来，加强学生自我管理的意识。并通过班主任的配合，争取在常规方面更上一层楼。

（二）、问题学生的管理与帮扶。班主任方面，加强彼此间的沟通与交流，并通过加强班会课的集体备课等活动，增强级部间各班班主任的工作合力，使学生管理尽可能的不出现死角。任课教师方面，针对个别学生争取其所有的老师都能联合起来，群策群力，扮演好不同的角色，通过加强沟通，监管力度等方式，多角度的进行指导，尽可能的使问题学生的帮扶落到实处。

（三）、在各个层面进行榜样教育，打算在过程中通过各项活动，进行评比，树榜样，并对其进行打磨，争取多出现一部分经典式学生，并以他们为例子，开展级部内，班内的交流报告活动，让学生从身边的例子学起，从自己做起，加强对于学生的正面引导。

（四）、配合学校做好太极剑的训练，以及《弟子规》的学习深入活动，以学校的活动为依托，做好活动前的动员，活动中的督促，活动后的反思与提升工作，尽可能的不再出现为活动而活动的现象。并且提倡各班根据自己情况，针对学校集体组织的活动，做好思想工作和具有自己班级所特色的活动并组织相应的评选，激励学生能真正的通过活动而成长。

（五）、励志教育方面，虽然信读完了，书写全了，但是在本学期，我们打算在级部内继续深入励志教育，除继续延续平时的师生书信式的交流外，加强当面交流，并打算组织《我给老师写封信》的活动，加强师生间彼此的沟通，为有针对性的开展学生工作做好思想铺垫。

（六）、小中考问题，通过教师会，学生会，家长会，进一步的强调地理学科的重要性，并尽一切可能的为地理学科提供方便，加强学科的重视程度，从作业等方面，加大班主任的干预力度，争取在3个月之后的小中考中，考出优异的成绩。

篇2：初二级部新学期计划

初二阶段是人的身心发育非常重要时期，也是初步形成健康生活方式的重要阶段。初中学生即将或已经进入身体形态和生理机能的发育高峰时期。这一阶段进行体育锻炼可以促进身体的生长发育，使身高增长，体重增加，呼吸机能和心脏功能提高。体育锻炼是促进青少年健康成长的最有效、最积极的手段。体育课是学校教育教学的一个重要组成部分。上好体育课有利于学生的身体健康发展，有利于学生的团结合作，有利于学生精力旺盛，更好的完成其他学科的学习任务，根据课程标准及学校现有场地器材设施以及气候因素制定计划如下：

一、教材分析：

第一章 体育与健康基础知识 进行本章内容的教学与学生的锻炼实际紧密结合，使学生了解科学锻炼身体的基本原则、体育与机能发展、青春期心理健康及获取体育与健康知识的基本途径和方法。第二、三、四、五、六章 分别是田径、体操、球类、武术、舞蹈 使学生了解各种体育活动的概念、起源与发展、对促进身心健康的意义、各种技术动作的掌握及练习方法。让学生了解野外活动的概念、主要内容、一些野外生活技能及活动的种类。

二、教学目标：

1、使学生理解科学健身的重要性；掌握科学健身的基本原则；树立科学锻炼的意识，坚持经常参加体育锻炼。

2、使学生理解体能的含义和组成要素通过测试使学生对自己的体能状况有所了解，学会发展健康体能的方法，并有意识地在体育运动实践中发展自己的体能。

3、通过教学使学生了解青春期心理健康，引导学生正确认识、分析和对待青春期的心理问题，要求学生能够初步采用体育锻炼和其他方法来调节心理问题，从而达到促进学生心理健康发展的目的。

4、使学生理解掌握体育与健康知识的意义；了解获取体育与健康知识的主要途径，并能对一些体育节目、体育名人、体育报刊进行评价。

5、发展学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等运动素质和有氧耐力、肌肉耐力、肌肉力量等健康素质。

6、掌握各种运动的基本技术和技能，安全的进行身体锻炼。以积极进取得态度和行为进行体育锻炼，在上学期的基础上进一步发展。

7、增强自尊和自信，通过练习体验乐趣，加强同学之间的交往，培养不怕挫折、果断顽强、团结合作的精神和道德风尚，热爱自然、热爱祖国的思想感情。

8、体育活动中的自我保护及同学之间的互相保护。

9、对体育特长生加强辅导和训练，以争取好的成绩。

三、教学重、难点

重点：

1、掌握科学锻炼身体的基本原则。

2、学会身体机能的正确评价和锻炼中的注意事项。

3、对青春期出现的心理问题的自我调节。

4、各种技术动作的掌握及正确的运用，（篮球基本技术）。

难点：

1、使学生学会科学地参加体育锻炼。

2、身体机能的自我评价。

3、青春期心理健康的正确认识。

4、如何让学生在欢愉的条件下完成技术动作，初步掌握技术动作。

四、突破重难点措施：

1、加强学习，拓宽视野。

2、用脑设置内容，力争符合学生身心特点

3、运用多种示范及现代化的多媒体教学，使学生能够更深入的观察技术动作。

4、复杂的技术动作进行分解学习并多练习，以达到熟能生巧。

五、课时安排：

第1节：体育与健康基础知识 科学锻炼的基本原则。第2节：体育与健康基础知识 体育与机能发展。第3节：队列队形练习。

第4节 ：追逐跑。第5节： 跨栏跑。第6节：走跑交替耐力练习。第7节：耐久跑。

第8节：考核 男1000米、女800米。第9节：跳跃：立定跳远。第10节：学习跨越式跳高。第11节：单脚跳跨步跳。第12节： 立定跳远考核。第13节：原地投掷垒球。第14节：原地向远处投掷垒球。第15节：双手向前投掷实心球。

第16节：队列队形练习。第17节：复习中学生广播体操。

第18节：向前、后摇绳并脚跳。第19节：向前、后摇绳单脚交换跳

第20节：复习前滚翻。第21节：复习后滚翻。第22节：复习肩肘倒立前后滚翻。第23节：学习鱼跃前滚翻。第24节：复习鱼跃前滚翻。第25节：学习单肩后滚翻成单腿跪撑平衡。

第26节：复习单肩后滚翻成单腿跪撑平衡。第27节：单杠单腿蹬地翻身上。

第28节：单杠挂膝摆动上。第29节：单杠支撑后摆挺身下。

第30节：单杠支撑后摆转体90度挺身下。第31节：体育与健康基础知识 青春期心理健康。第32节：体育与健康基础知识 获取体育与健康知识的基本途径和方法 第33节：篮球：原地胸前传接球。第34节：篮球：体前变向换手运球。

第35节：篮球原地或行进间单手肩上投篮。第36节：原地跳起单手肩上投篮。

第37节：篮球：复习原地胸前传接球。第38节：篮球：复习体前变向换手运球。

第39节：篮球复习原地或行进间单手肩上投篮。第40节：复习原地跳起单手肩上投篮。

第41节：排球：正面下手发球。第42节：排球：正面双手垫球。

第43节：排球：复习正面双手垫球。第44节：排球：复习正面双手传球

第45节：足球：脚背正面踢球。第46节：足球：脚背内侧踢球。

篇3：初二级部新学期计划

黄流中学 林秀容

一、加强对学生的遵纪守法、安全意识，道德品质教育，积极上进。

1、按学校要求，从日常行为规范的养成教育抓起，各班重申组织学习要求，贯彻落实，勤检查，做好评比制度。

2、提倡艰苦朴素，勤俭节约的生活作风，管好、用好“利是”钱。

3、加强安全意识，防隐患做好个人自我保护和防犯个人财物的保管，以主题班会形式，用学生了解的实例大家谈，从中提高意识。

4、深入开展学雷锋活动，学习雷锋同志的刻苦学习钉子精神，提倡为集体，为同学多做好事，不做坏事。培养劳动观念，吃苦耐劳精神。对好人好事，大加表彰，树立先进典型学习榜样。

5、加强法制观念，提高遵纪守法的自觉性

6、积极组织学生参加学校的科技节，全面提高学生的文化、技能素质，从而培养学习的兴趣和积极性。

7、开好家长会，争取家长配合教育，上好对外公开主题班会。

8、做好人生转折的启发教育，配合少先队、团委会做好学生的退队、入团的引导教育，增强学生的上进心。

二、抓好学习目的，学习态度的教育，引导学生把精力集中到学习中，抓紧学习时间，避免犯错的机会。

1、抓好课堂、自修、晚修纪律和管理，提高40分钟的教学效果，营造良好的学习氛围，各班落实班干做好督促检查，发现问题及时反映班主任，班主任与科任老师多沟通，做好教育工作。

2、组织自愿参加星期六上午第二课堂辅导的学生，加强中、英、数、物、政5个科的全面辅导，提高尖子生的综合能力培养，对后进生进行基础辅导，抓好两头，劳动中间，提高学生的竞争意识和心理合压力的调节，扎实打好基础，过渡初三。

3、加强对后进生的转化教育和辅导，通过与家长联系，多了解他们的课余表现，发现问题，及时引导，有进步的多鼓舞、表扬，定期与他们小结，交谈，对学习上的困难给予帮助、辅导，开展互帮互学活动。提高他们兴趣，督促他们完成作业，复习功课。

4、抓好新教材的教学，把握好重点难点，引导学生学好新教材。

三、加强校风校纪管理，抓好文体卫生。

1、各班做好落实班干负责考勤登记，单车摆放，穿着校服规范化的检查。督促，严格要求，发现缺勤的学生及时与家长联系，做好教育。

2、抓好卫生的清洁保洁，养成良好的卫生习惯，教室垃圾勤清倒，做好预防防禽流感、非典的工作，使学生健康成长。

篇4：生活部新学期计划

学生会生活部工作计划

新学期，新气象，新起点，新目标，新成功。在这个学期里，生活部本着服务于全院师生的宗旨，为大家创建良好的学习生活环境，新学期的钟声已经敲响，也预言着我们有新的挑战，新的任务。

一．严抓班级卫生，我们的具体检查时间为下午3；40分进行，对各班的卫生工作严格检查。对于不合格的班级，我们生活部将严格按照各项检查标准给予相应的扣分等处理。对于院检出现问题的班级将给予扣分处理。针对分院新成立的问题，我们生活部将对各个班级进行详细的讲解相关的检查标准与具体要求。

二．严抓网格和寝室卫生的打扫情况，针对特困岗位的卫生，我们部会不定期的进行检查，如果发现有严重问题的，我们会进行严肃处理，同时我们的工作重点也会放在人才的挖掘上，因为人才是一切工作得以开展的基本前提，这对生活部尤为重要，要作好生活部的活动，首先就是要选拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉献，而又有一定创新意识的新成员。我们生活部会在大家合作下，高度认真负责的同学，从而将优秀的成员组成一支优秀的团队。

数媒分院学生会

生活部

篇5：导生部新学期工作计划

一、认真抓好学生思想政治教育刚入校的大学新生从一个熟悉的环境到另一个陌生的环境，必然会产生许多的不适应，如对学习环境的改变难以适应、对人际关系的困惑、对心理情绪的波动不知所措等等，因此，大学新生入学教育是大学教育中的重要课题之一。新生入学教育可以分为以下几方面：

①纪律教育、规章制度的学习。如学生手册的学习、完全学分制的介绍等。通过这些介绍和学习，使学生能更好地规划自己的大学生活。

②人身、财产、交通安全的教育。一般来说，新生的自我保护意识都较差，因此这方面的教育显得尤为重要。

③中学生到大学生角色转换的适应性教育。大学生与中学生相比，最大的不同主要体现在：思想更成熟、学习更主动、目标更明确、生活更独立。通过与新生座谈，深入新生宿舍，了解学生家庭情况，思想动态、适应程度，帮助新生解决各种问题，尽快适应大学生活。

④组织做好专业思想教育，让学生热爱自己的专业，刻苦学习，尽快形成良好的学风，引导和帮助新生尽快熟悉大学的学习生活环境，认识和掌握大学阶段学习的规律、特点和方法，培养良好的学习习惯和学风。

⑤集体主义、团队精神的教育。

二、加强班级建设工作

1、关注学生中的特殊群体，有针对性地对学生中的特殊情况予以关注和解决并及时向辅导员汇报，如贫困生。对于贫困生，积极为他们解决经济困难，并利用多种机会对他们进行“自立、自强、自尊、自爱”的“四自”教育。

2、学生干部。要尽快的了解班级的学生，以便对班级负责人和班干的选举提供较准确的意见。学生干部一直是我们思想教育的重点，对于这一批特别优秀的学生，注意进一步提高他们的思想素质，经常提醒他们摆正位置，处理好学习与工作关系。

3、喜欢上网成绩特别差的学生。多找他们谈话，避免他们沉迷于网络，提醒他们注意并帮助他们找原因，鼓励他们进一步努力。

4、有心理障碍的学生。多做深入调查研究，有针对性地开展教育。

5、班导生的力量毕竟有限，一个班级的良性发展的一个重要因素就是有一个强有力的班级管理团队，因此，我们要将选拔、培养班干部作为班级建设的一个重点。在班级管理中应注重班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让我们在以后的工作中省心省力。

首先，在选拔班干部方面，组织能力强、胆大、心细、具有亲和力、且执行力强的人是担任班干部的最好人员，至于其他的可以通过教育改造。其次，在培养班干部方面，要做到这几方面：

①班干部要管理好班级，自身素质要高，在生活和学习中应该处处起到模范带头作用。

②在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，导生除了给他们各种指导之外，更应该能够虚心听取他们的意见，提出中肯的、综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，同时在各项工作中，也要十分注重个别指导，注意因材施教。

③班干部最好不要一任定终身，而应该创建一个优化的动态过程，积极鼓励每一位同学以主人翁的态度去参与班级管理。

④以活动来锻炼和教育班级学生。

6、班级管理多样化

①制度化，创建群体管理方式。如班级考勤制度、班级公约、奖惩制度等，执行一定要严格。

②宿舍化。开展寝室间的文体活动，加强宿舍文化氛围。强化“以人为本”意识，把宿舍作为学生班级工作的重要阵地。