四年级状物作文 :蜗牛400字

四年级状物作文 :蜗牛400字（共12篇）

篇1：四年级状物作文 :蜗牛400字

文秘助手之四年级状物作文 :小蜗

牛_350字

我家有一只很可爱的小蜗牛，而且它吃起菜叶和黄瓜来很快，一会儿的功夫一片菜叶已经被它咬得不成样子了。下面就让我们见识一下这只小蜗牛。

我刚把这只小蜗牛买来时，它只有一丁点大。但是，它很贪吃，只要你给它菜叶和黄瓜吃，到黄昏再去看它时，你就可以看见那菜叶已经被它咬得伤痕累累，黄瓜片中间也被咬了一个很大的洞。我想它一定是太饿了，于是把它吃过的拿出来，鲜美的食物再放进去，这时候，我万万想不到的是，它居然不吃了，真是好心没好报啊！

还有一次，我正在专心致志地看书。突然看了小蜗牛一眼，看见它没有食物吃，就去为它弄了两片菜叶和一片黄瓜片放在里面，想不到它便毫不犹豫的慢慢的爬过来，已很快的速度张开嘴巴。我一看，发现它的嘴巴有它的身体那样宽。

我把这个收获告诉了妈妈，妈妈她观察后，直夸我观察认真呢，我很高兴！

岑溪二小四年级:侠名

篇2：四年级状物作文 :蜗牛400字

我就拿来一个放大镜仔细地观察小蜗牛的头部，发现蜗牛圆圆的头上有两对触角，一对大，一对小。我轻轻地碰了一下，触角迅速地缩了进去。过了一会儿又慢慢地伸了出来。那对大触角在后，小的在前。它的眼睛长在大触角上，圆圆的。如果不认真观察还发现不了呢!

小蜗牛慢慢地爬行，靠的是软软的腹足。过了一会儿我发现小蜗牛爬过的地方有痕迹，看上去非常像胶水，听老师说，蜗牛腹部有粘液，这就是粘液了。我又把小蜗牛反过来，发现小蜗牛的腹足上有白白的东西，我猜粘液就是从这儿分泌出来的吧!

这小小的蜗牛总是背着一个硬硬的壳。壳上有壳纹。今天，我看见的蜗牛壳纹是向右转的，上次看见的是向左转的。原来，向左转和向右转都有的。我还发现蜗牛壳下有两孔。有一个孔里出来了细细的东西，这是小蜗牛的粪便吧!这个孔也就是排泄孔了。老师说排泄孔下面的那个孔是排泄孔。

篇3：描写蜗牛状物作文400字

我不管三七二十一就按科学老师说的到阴暗潮湿的地方去找。我翘起小PP，仔细地搜寻。咦，它们是不是存心跟我过不去?我翻遍了家园的菜地，一只蜗牛的影子也没有见着。我想了想，从家里找了个喷水壶，把青菜地洒了个湿透。过了半个小时再出去找，好家伙，终于让我找到你们了。原来最近天气晴朗，地面干燥，这些小家伙躲藏着呢。

于是我用盒子装了几只蜗牛回家，拿出放大镜，仔细的观察它。蜗牛全身软乎乎的，你一触碰它就躲进“房子”里，胆子小着呢!它的房子不似一般的扇形或椭圆形，而是美丽的螺旋状，而且颜色多样，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的“房子”装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。你知道蜗牛的眼睛在哪里吗?蜗牛有两对触角，长的一对上有两个芝麻点样的小黑点，那就是它的眼睛，神奇吧!还有更令你意想不到的呢，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢!

我用一块石头挡住蜗牛的去路，蜗牛全不以为然，继续翻越而过，似乎前进的道路本来就应该是坎坷艰难的!忽然，我发现蜗牛走过的路上留下一条透明的粘液，这又是什么呢?我上网查找了资料说：“爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行，使自己在爬高时不会掉下去。”怪不得蜗牛能够轻易翻越我设置的高山陡坡呢!

篇4：四年级状物作文：狗400字

小白狗很可爱，全身都是雪白的，只有塌塌的小鼻子和尾巴尖是黑色的，因此它就得名小白。小白长着一对发亮的眼睛，两只小小的耳朵，总是耷拉着，热的时候还喜欢伸出粉红色的小舌头。它胖胖的，小尾巴向上卷曲着，像个白色的小雪球，非常引人注目。

小白不仅长得很可爱，玩的时候更可爱了。在春暖花开的时候，它最喜欢捉蝴蝶了，小白看见野花上的蓝蝴蝶，便蹑手蹑脚地靠近蝴蝶，它摆好“架势”，抬起一个手掌，趁蝴蝶不注意时，快速地扑打下去，只怪它眼睛不好，偏了，让蝴蝶给跑了。这时候，小白会很失望，不过它一见到我，就会高兴得连连摇尾巴，开心地躺在地上，肚皮朝上，跟我撒起娇来。每当我给它喂火腿肠时，它总会兴致勃勃地跑来，我一抬手，小白就会跳起来抢，可它总是抢不到，就扫兴地走了，我真是难过，小白咋就没有坚持不懈的精神呢!看着它那可怜相，我也不忍心，就把火腿肠给了它，它吃完了好像还觉得不够，望着我，好像在说：“真好吃，我还没吃饱呢，再给我一点吧!”我一想起小白那副贪吃相，就不由自主地笑了。

小白的警惕心可高了，它平时睡觉只要有一点声音就会惊醒。它的辩别能力也很强，不管是白天还是黑夜，每次小区的大人小孩们走过，小白都会摇着尾巴表示友好，可一旦有陌生人时，它就会“汪汪”大叫，提醒大家要小心。

篇5：四年级状物作文：狗400字

他长的非常可爱，我很喜欢抱它，每当我想起贝贝的时候，我的心里就有一种难以表达的心情，记得原来在山上的时候，我带着贝贝到山上玩的时候那叫一个开心，可是现在呢我再也见不到我大可爱的贝贝了。

原来我们家有一个大院子，院子里有一个狗窝，贝贝就呆在这里，它是一条母狗，第一窝贝贝下了14只小狗;第二窝也下了14只小狗;可是谁知道它第三窝竟然下了3只小狗。

到快要搬到山下的时候，爸爸把贝贝送给了别人去看煤场，当时我正要上学看到了这一幕，我的心里非常的难受，毕竟是我从小养到大的，我含着眼泪去了学校，因为爸爸把贝贝送给了别人心里一直都非常的难受。我真想贝贝啊!

记的贝贝刚到我家的时候，还是那么的小那么的可爱，其实贝贝从来没咬过人，可是有一天贝贝却把一个女的给咬了，妈妈只好带着那个女的去白笈沟去打狂犬育苗。

篇6：四年级状物作文：狗400字

这只小狗有一双黑溜溜的大眼睛，两只耳朵直直地竖在上面，好象在收集大自然发来的信息呢!

它非常可爱。当我们去姥姥家作客时，刚走到门前，它就像风一样跑了过来，就连老鹰抓小鸡的速度也没这么快;当我拉要走的时候，它会恋恋不舍地向我们摇尾巴，目送我们离开，一直到看不见我们 的时候才回家。如果无聊了，它就在原地咬自己的尾巴，可总也咬不到，于是它就在原地一直绕圈圈，最后总是一脸沮丧地放弃了，好象在想：“我为什么咬不到自己的尾巴呢?”惹的我哈哈大笑。

这只小狗还很机灵。当陌生人来的时候，它连眼睛都不眨一下的立在原地，瞪着陌生人。如果换成我们的话，刚到门外，它已经在门前恭恭敬敬地等候了。

它还很淘气。有一回，馍太硬了，它不想吃，又恐怕姥姥生气，就把馍叨到花坛上，用鼻子拱呀拱，拱出了一个小坑，然后把馍叨到坑里，用土埋着。

别看狗狗有这么多的优点，可它还是个臭名远扬的贪吃大王呢!一见我们拿着什么好东西，它就把尾巴摇得像朵墨菊，让我们情不自禁地与它一起分享。

篇7：四年级状物作文 :蜗牛400字

我最最推荐的是最新的“梦幻玻璃”。这种玻璃可随天气的变化而变化，比如，如果在夏天，天气非常炎热，这种窗玻璃却是一幅大海的画面，当到了寒冷的冬天，窗玻璃上出现的却是一幅夏天那灿烂的阳光。当然这种玻璃也可以随着主人的心情变化而变化。比如主人的心情不好，出现的是热闹的世界杯，如果主人的心情太激动，玻璃就会呈现出一片片美丽的雪花，可以让主人的心情快速平静下来。

还有这款“清新玻璃”!这也是我比较喜欢的一种。“清新玻璃”它散发着清香，这淡淡的清香特别适合安装在“公厕”“餐馆”等场所，它可以使这些公共场所的空气保持清新。

当然，我还要给大家推荐一种“环保玻璃”，之所以称它环保，是因为它在白天可以吸收太阳光，到了晚上它在把吸收的太阳能释放出来，房间里用它就可以完成照明了!

上面我给大家介绍的几款玻璃是不是很棒!

篇8：四年级状物作文 :蜗牛400字

课前，我们准备了：一个大饮料瓶，江水、几只小鱼儿、水生植物、田螺和沙。

首先，我们把大饮料瓶洗净，并剪掉上面一部分。再把瓶底装入一层淘洗干净的沙，并把江水倒进去，再在瓶里种上几棵水生植物，植物存活后，再放入小鱼和田螺。

生态瓶做好了，我们放了几天，没管水里的动植物，几天后，我们打开看那生态瓶，水生植物活得好好的，鱼儿呢？原来鱼儿藏在水生植物下吸收着氧气。由此我们得出这样一个结论：水生植物可以给鱼儿提供氧气，鱼儿可以吃水生植物并排便给水生植物提供养份，这样就可保持生态平衡了。

熊老师说：“让我们改变生态瓶吧！”其实就是改变生态瓶的水量，放多一些鱼会怎样？，方少一些呢？我们先做的是观察水多时鱼浮到水面上的次数。“一分钟计时开始！”一条小鱼都没浮到水面上来。“让我们把水减少一些！”“一分钟计时开始！”每条小鱼都浮起来了3次。我们把鱼放多一些，水量适中，小鱼也浮起来了很多次；鱼少时，小鱼在水底下游来游去。

我发现自然界是需要生态平衡的。鱼少，瓶内氧气充足；鱼多，氧气缺乏；水多，氧气充足；水少，氧气也缺乏。自然界有它生存的道理，什么也不能缺少。就像生态瓶里的水草，没有鱼，水草不能存活；没水草，鱼也不能存活。

篇9：四年级状物作文 :蜗牛400字

这几天住校，我已经有几天没去看生态瓶了――生态瓶中的小鱼们应该还好吗?放学回到家，我便急忙直冲阳台，一股恶臭扑鼻而来，“糟糕!难道我的生态瓶!”一看还好还好，生态瓶里水草依旧美丽，小鱼、小虾依旧活泼可爱!小鱼儿在水草中自由穿梭，时而吹起泡泡，时而露出水面。“1、2、3不对呀!怎么少了一条鱼和一只虾，它们会躲在哪里呢?”我在生态瓶里寻找着它们，在水草下发现了它们的尸体，默默为这两小生命默哀之后，我赶紧把它们捞出来，以免影响水质。然后我重新换了水，等待着下一次的观察。

不知不觉中，我的生态瓶已经观察了10多天了，超过了班里多数同学的生态瓶，而如今我的生态瓶，生物与非生物和谐相处，远远望去这生态瓶里面绿意盎然。

篇10：四年级状物作文400字：大白鹅

一天，孔雀在森林里散步，它一开屏，路过的游人们说：“孔雀真美呀!”。孔雀听到了便骄傲起来。大白鹅和平常一样来找孔雀玩，孔雀却说：“走开，不要和我在一起玩。瞧你长的，多难看，叫起来嘎嘎的，多难听呀。还就知道天天看家门，一有动静就出去，多麻烦。你看我，一身华丽的羽毛，嘴巴尖尖的，多好看呀!”。大白鹅“哼”了一声，就走开了。

从这以后，大白鹅照样看守家门，为主人每天生一个蛋。孔雀继续去森林里散步。它回来后又对大白鹅说：“我天天去森林里，一开屏，游客们就夸我，我给主人争了不少光，你做什么事给主人争光了?”。大白鹅还是不理它，仍然为主人默默无闻地服务着。

篇11：四年级状物作文：吊兰_400字

有一天我正在给吊兰浇水的时候，偶然发现叶子的中间长出了许多长长的细杆儿，每个杆儿的顶端又冒出了许多小叶子。我就感到很稀奇，跑过去问妈妈这是什么原因!妈妈笑了笑对我说：“你可以用剪刀剪下一段细杆子，然后把它重新插到新的花盆里，并且也要给新的花盆浇水!”我听了妈妈的建议，找了新的花盆，小心翼翼的剪下一段吊兰的细杆儿插进去。就这样，栽着细杆儿的那盆竟然陆陆续续的长出了许多叶子，样子也跟韭菜一样。我感到非常的神奇，就去查寻原因。

原来，吊兰可以分株或者剪取茎上的幼苗栽植，一年四季只要温度适宜均能育苗，妈妈让我采用的就是剪取的方式。培育吊兰的土质要以肥沃、富含有机质的沙质土壤或腐殖质的土壤最佳，排水需良好;培育地点宜荫蔽，忌强烈的阳光直射;施肥可以用豆饼、油粕等有机料。也可以少量使用一点氮肥之类的化学肥料，这样能促进叶色更加的美观。吊兰性喜高温多湿，生长适宜温度为20度到30度之间，春末至夏季是其生长旺盛期，避免干燥，多灌水有助于生长。

篇12：四年级状物作文 :蜗牛400字

在南京这座城市，紫色的二月兰是南京理工大学一道独特的风景。每到二月兰盛开的季节，总会吸引众多学生和游人前来欣赏。从学校的二号大门进入校园不久，就能看到水杉林间，二月兰满满地簇拥在树下，给水杉镶了一层淡紫色的花边，此时，高大的水杉甘做二月兰的陪衬。

二月兰是淡雅的紫色，神秘而迷人，远远望去像一位亭亭玉立的少女。近看有四个花瓣，花蕊从中冒出来，黄澄澄的。时不时还有一股香气散发出来，引来一群又一群蝴蝶停在她的头上，久久不愿离去。小蜜蜂也在辛勤忙碌着，在花丛中飞来飞去，总想把最香的花蜜采摘回去。

漫步在小路上，片片淡紫中散发出阵阵芬芳，令人心旷神怡。我仿佛置身仙境，如醉如痴。二月兰是以多制胜，不像梅花，一枝傲对大雪。正因为她的“怒放”，带给我们的不仅仅是一片花海的美，还有那浓浓的春意。

理工大的二月兰，怎一个美字了得！