给小学生二年级学生的评语

给小学生二年级学生的评语（共6篇）

篇1：给小学生二年级学生的评语

第二学期高二班主任给学生的评语

1、该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高3复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中。

2、你有上进的欲望，有较强的接受能力，是一名诚实、进取、拼搏的好学生。积极参加班级活动，以自己的能力为班级争取荣誉。你对学习的投入必然会有回报，只要关注学法，提高效率，定能向更高的目标迈进。

3、很喜欢看你阳光般灿烂的笑容，真心希望在未来的每一天你都能如此轻松美好。但竞争日益激烈的当今世界需要我们严肃对待每一堂课每一次作业每一场考试，在过去的一学期中，你有成功，也有失败;有丰硕的果实，也有苦涩的泪水……但不管怎样，坚强的你总是昂头面对。你认真、刻苦、虚心、诚实，因此赢得了老师同学的一致好评。但有时你缺少必胜的信心，对自己过于苛求。其实，我知道你很优秀。相信经过你不懈的努力结合科学的方法，你一定会取得应有的成绩。

4、你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。

5、这学期和其他班干部走得比较近了，而且形成了很强的凝聚力，平时对我们班的情况也能对症下药进行一番整治，这都是这学期取得的新的进步。在班级工作方面，出力很多，黑板报、《疯神榜》等都留下了你的笔迹，相信以后这也会成为一种独特的记忆的。你的威信很高，性格属于传统儒家温柔敦厚型的，办事稳重可靠。唯一的遗憾就是学习，要保证每次考试都在前500名。

6、在老师的印象里，你秀外慧中。平时似乎默默无闻，我却分明看到你奋力拼搏的身影;你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后、勇为人先的进取之心。你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。

7、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。希望你向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。

8、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。对各项工作都能尽职尽责做好，你尊师爱师，平时乐意为老师办事。基本上能按时做好老师布置的作业。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，有时遇上暂时的困难，但要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

9、你尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。张老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!

10、同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，任何时候你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。你的成绩不错，这是大家公认的，老师知道这和你的努力是分不开的。继续加油吧。

11、你文静、乖巧而又带点害羞。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人。外表温柔谦逊的你，内心深藏着坚不可摧的毅力。以你刻苦的学习，执着的追求，在学习及各方面取得了长足的进步。其实看着你忙碌的身影，我常常有些心疼，但我知道你正在一步步向你的目标靠近。望你继续努力，将来成为社会的优秀人才，实现自己的美好理想。

12、一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一学期来的进步，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现优秀。希望有更大进步。

13、来到高中两年了，第一个学期的情况不是很清楚，但是这一年半，五百多个日日夜夜，你每天都这么兢兢业业，为了理想默默地执着地努力着，这份精神一定会成为人生中最亮丽的风景。对于理科的学习，要多理解，多思考，多总结学习的方法和做题的方法。文科的学习需要更多的积累和踏实，理科的学习就更依赖理解能力和思考能力。高三一年，大家拼得不仅是时间和毅力，也是智慧与方法。

14、“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运。纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课间很少听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩上常会有一鸣惊人之举，引得众人刮目相看，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永保小草的性格，平凡朴实，生机勃勃，在平凡中孕育着伟大。

15、你是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的女孩子。老师和同学都很喜欢你。你很努力，但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合你的高效的学习方法。

16、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，在老师的印象里，你外慧中。

17、你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

18、一学期来，你一如既往地认真学习，积极参加劳动，默默无闻地做着自己该做的事。在你的身上逐步体现出一个农家孩子朴素、勤奋的品质，我欣喜地看到你一学期来的进步，即使在其他同学的诱惑面前也能坚定自己的信念。在今后的学习中，希望你继续保持刻苦耐劳的优秀品质，同时要注意多与同学交流，拓宽视野，并且加强体育锻炼，争取各方面齐头并进。

19、你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。

20、作为13班的“首富”，你帮我做了很多事情，我很感激你。学习和生活，你都有自己独特的想法，而且善于把这种想法贯穿于实际行动中，坚持下去，这一点就很不容易。年轻人容易冲动，容易受到外界因素的影响，但是你能够坚持自己的学习方法和生活态度，这说明了你的成熟稳重。对于班级工作，你总是很热心，遇到班主任行事失当的时候，你也能够表示理解与支持，不错。

21、默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。 35、你富有朝气，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。你也许很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，默默地耕耘，定能获得丰硕的成果。希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有灿烂的笑容。

22、老师欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩优秀，你能完成好学校交给的任务，受到大家的一致好评。还记得吗?3000米跑道上你艰难奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的老师我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累。愿你不断锤炼自己，争取更大进步。

23、你是我们班的“吹水君”，不仅别人这样叫，你自己也挺乐意接受的，每天都乐呵呵地生活，这种生活态度不仅让你保持好心情，而且让你在学习和工作方面更有智慧，希望以后不管面对多大的压力，都能保持这种乐观的作风。这学期新的进步就是字体开始变得娟秀了，这其实也说明了一个很简单的道理：只要下决心去做一件事，就一定能够做成功的。世界上根本就没有办不成的事儿。

24、你是一个极富钻研精神的学生，在很多方面都显示了你的聪明才智。勤恳的你每步都走得很踏实，如果能更加主动积极的探索总结规律，平衡的去统筹安排各科的学习，更加全面地发展自己，相信你会有更加出色的表现。

25、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你学习态度好，头脑灵活，为你的成功奠定了基础。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实你会成功的，我始终对你充满信心。

26、你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动……看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔!

27、你总是默默无闻地勤奋学习，认真踏实地做好本职工作。即使遇到困难和挫折也毫不气馁，沉静之中带着倔强，淳朴中透着自信。每次打开作业，都能感受到你的执着。不过，也许是方法问题，你的学习感到有些吃力。相信经过假期的调整，你能找到适合你的科学方法，重整旗鼓，以最好的状态向理想的未来冲刺。

28、你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。负责班级眼保健操工作，认真负责，与同学关系融洽。老师布置的作业一定要认真完成。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生!

29、你是一个活泼有个性的孩子，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。张老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”，一定会有令人瞩目的成绩!

30、虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

31、来也匆匆，去也匆匆，这是你给老师的第一印象。头脑灵活，思维敏捷是你的优点;学习积极，热爱运动也是你的优点。看到你一步一个脚印地前进，老师很为你高兴，希望你再接再历，向你的目标迈进!更希望你在今后的学习中，能接受教师和同学的批评，帮助。把薄弱的科目抓上去，齐头并进，你取胜的机率才更大，你说对么?我们希望在前五十名里看到你的名字!

32、一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学习认真刻苦，努力进取……你的优点大家有目共睹。你有很强的上进心，严格遵守学校纪律，尊敬老师，友爱同学，待人有礼貌。积极参加体育运动。关心班集体。当团支部书记，能带头工作，获得同学好评。学习自觉勤奋。对待学习中的困难，希望能从战略上藐视之，从战术上重视之，一个一个地解决学习中的问题，一步一步地走向胜利。

33、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。关心班集体和热爱公物。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还有很大提升空间，希望多关注学法，提高效率，愿你时时拥有自信的笑意。

34、你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

35、这学期我有点看不透你了，不知道你每天低着头有没有踏实学习，你在学习上有主见，而且自己说也很努力，那么最好的证明就是期末考试的成绩。可能是由于我自己的偏见吧，我对你总是抱着一种怀疑主义的态度，学期中间的时候因为值日还对你发了火，不过以前的事情就让它过去吧，关键是要着眼于未来。你的数学成绩不错，要在语文和英语方面多下功夫。

36、你性情温和，待人诚恳。你学习上渴望进步，并为之付出了艰辛的劳动，也取得了可喜的进步。理科的学习一直是困难多多，应在学法上多加思索，加强练习，提高成绩。学习中，有时遇上暂时的困难是正常的，要知道在人生漫长的道路上，难免会有险阻。继续努力吧!成功在向你招手。

37、严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。相信你会迎来自己崭新的一页。

38、身为班长的你，为班级做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上有了很大的进步，能力上有了显著提高。你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，树立信心。相信你一定会做得更加出色。

39、你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个优秀的学生。你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。学习上，只要注意平时持之以恒地复习，合理平衡各学科学习时间，必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。

40、你活泼可爱，积极进取，学习上充满斗志，每大周都有自己奋发努力的目标，不懈的进取换来了你持久的进步。工作上任劳任怨，尽职尽责，你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。

41、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好老师交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善思的好孩子。老师特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。眼睛里闪烁着智慧的光芒，证明你是一个思维敏捷的女孩。愿你在知识的海洋里遨游，在工作和生活中不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

42、你稳重大方，学习刻苦，做事认真，热心帮助他人，深得老师同学喜爱。你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。其实你很有实力的啊!希望你在今后的学习中，成绩上争取超过你的对手。让事实证明：你是最棒的!18、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不止是你那优异的成绩，更是你执着的学习精神。希望在今后的学习中，能多与同学交流，多向老师请教，在自主学习的基础提高学习效率，争取更大进步。

43、你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩!

44、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步!给自己的青春留下难忘的记忆!

45、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习成绩优秀，多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好的成绩。()

46、化学课代表做的不错，认真地做好每件小事，这其实是很难的，可是你做到了。在学习上更是有所突破，段考成绩优异喜人，当然，一次的胜利只能说明一段时间的努力，笑到最后才笑得最甜。希望你能够充分挖掘自己的潜力，多方寻找得分点，让自己在竞争中永远立于不败之地。有个小意见，建议以后在正规场合说话别太露骨，而且讲究说话的分寸与内涵，这样才能树立优雅的形象。

篇2：给小学生二年级学生的评语

汤，你越来越棒！老师常常站在你的前面看你写作业，你总是那么认认真真念题，一丝不苟思考。别看你个子不大，却有一颗爱学习的心。可是老师有时候觉得你写的字不那么美观了，老师也给你提出了意见，就是字宝宝写的太高，有点松散，你说对吗？希望有所改变。这段时间复习，你的学习不错，还需要多一些仔细。老师也希望你和好书天天交朋友，喜欢看你专注看书的样子，非常可爱。最新一年年6月12日

2谢紫桥

桥，我们渐渐地发现，你除了外在的文静，更有内在的活泼。操场上总能见到你奔跑的身影，听到你欢快的笑声。这学期感觉你最大的进步就是写日记越来越得心应手了。语文书上得了那么多喜羊羊，说明你是热爱劳动的孩子，老师和同学感谢你对班级的付出。在捐款活动中你也有突出的表现。还是希望你能把自己的东西及时收拾好，做到桌面干净，抽屉清爽。做数学题的时候，可要多读几遍题目和要求，才能搞明白，不然就乱作一痛，你说是吗？最新一年年6月12日

3李子钰

呵呵，剪了学生头的玉儿更可爱了。课堂上的你也特别可爱，脑子转的飞快，一会儿就把答案想好了。写作业也很快，可有时候光顾着快，字宝宝就变成了丑八怪。你觉得是吗？幸好后来有了改变，只要认真做事，不慌里慌张，就能把作业写得又漂亮又正确。悄悄告诉你一个小秘密，你有一个小表情不好看呢，今后不要有了。哈哈！最新一年年6月12日

4张雅涵

雅，这学期的你长大了，不会为了一点小事情哭鼻子了，常常看见你快乐的笑脸。你也学会了交好朋友，享受到和大家一起玩耍的快乐。你的学习还是很认真，写字尤其工整。老师希望你能在每天的晨读15分钟认真读书，真正感受读书的乐趣。早上到校后，就自觉拿出自己的故事书，专心看起来。你推荐的故事《跳舞的山鸡》，大家都很喜欢。继续多读好看的课外书，好吗？加油！最新一年年6月12日

5肖汶懋

懋，看着你高高的发髻，可爱的笑脸，干净的裙子，老师和同学就特别喜欢你。每天中午背课文，你很积极，认字也很快，说明你很聪明。同学中谁有困难，你总是热心帮助，借给他们笔呀，擦子呀……要是上课能更专心一些，少和同学说话，你会更加出色的。还有，你的字宝宝怎么越长越丑了？歪歪斜斜的，可不像漂亮的你。能改变吗？试试看！最新一年年6月12日

6万展源

万，我发现，有时候你在学校的学习暂时不能跟上大家，但是只要你回家加油，第二天就能很顺畅地背出来。不认识的字，只要你多多练习，也能很准确地读出来。这说明，只要有足够的努力，就能和别人学的一样好。是吧？你没有迟到，团结同学，从不和同学打架。大家都是你的好朋友。不过，你有时候书写很漂亮，有时候却比较乱。我知道，只要你认真写，字就很漂亮。书籍是我们的好朋友，每天都要读读课外书，你能做到吗？能坚持吗？加油！最新一年年6月12日

7魏凡哲

魏，你是一个活力无限的小帅哥，下课回来总是红扑扑的脸蛋，满头的汗水。身为班级安全信息员，你不时为老师汇报同学们的安全信息。辛苦你了，谢谢你！学习上，你一直保持着学习热情和积极性，也取得了很好的学习效果。书写也有了进步，虽然还需要提高。经过努力，我们相信你一样能写出漂亮的字来。学习道路上，妈妈一直陪伴着你，为你加油，为你辅导，要记得妈妈对你的爱。加油！最新一年年6月12日

8邓力弋

一双机灵的眼睛，一颗聪明的脑袋。课堂上你总会有与众不同的思想，你总能说出让大家都很赞同的答案来。你热心为同学做事，中午的午餐管理，你也做得井井有条。可是，聪明的你也渐渐学着不写作业，还骗老师说自己的作业忘带了。这可是个很令人讨厌的坏习惯，一定要改正。老师还希望你记住，安全的玩耍才是快乐的。那些危险的玩法，和同学追跑、打闹，是很不安全的。知道了吗？最新一年年6月12日

9易兴裕

呵呵，这学期同学们告你的时候有点多，老师批评你也多了一些。你是聪明的同学，相信你一定明白，老师和同学是希望帮助你，希望你在学校的玩耍是安全的，快乐的。记得课间休息的时候，不要追逐打闹，不要恶作剧伤害同学。这样才会有同学愿意和你交往，你才会交到更多朋友的。学习上也希望你能勤奋点，可别把自己搞成小懒人了。记得让自己和书本都干干净净，不要到处扔纸屑。一寸光阴一寸金，要珍惜时间啊。晨读的时候要认真，别东张西望啊。最新一年年6月12日

10杨青锐

锐，老师至今还记得你在语文期中考试的优秀表现，99分，好棒啊！在这学期里，你的书写也更漂亮了。最可贵的还是你对学习的认真劲，从来不肯放松自己，总要把作业写完了，写好了，才肯去玩。你对待同学很友善，从不欺负别人。老师提醒你，今后上课后还要专心致志，有问题将积极思考，不管自己的想法对不对。其实，学习就是思考，交流，收获，有时候不一定谁对谁错。别担心，大胆说出自己的想法，行吗？加油！最新一年年6月12日

11尹涵瑞

尹，老师常常看着你背课文，写作业，然后不由自主的笑起来。你真的很像一只可爱的胖小熊。你在学校写完了作业，还总会回家认字，背课文，自己加油努力。所以你的学习进步不少。你本子上的字宝宝也变得漂亮了。谢谢你经常为老师捶背，经常和老师聊你的表现，这让我感觉很幸福。可是上课时候，你总是忍不住想说话，这个毛病一定要记得改正，不然会严重影响你学习的。切记！最新一年年1月12日

12刘俊杰

俊杰，说实话，老师很佩服你。小小年纪，爸妈都不在身边，你已经开始学会自己照顾自己，周末的作业你也能全部如实完成。这是很了不起的。记得你得了很多的糖，你那羞涩而甜甜的笑，令人难忘。你是可爱的，你是我们大家喜欢的好朋友。希望你今后在课堂上更专心一些，发言的时候声音一定要放开，因为你是勇敢的男子汉，不是胆小鬼啊。哈哈！最新一年年1月12日

13李宸绪

说到你，大家都是一脸的敬佩，因为你各个方面总是那么优秀。最喜欢看你的作业，干净漂亮工整，还有那么多神奇的100分。上课时你总是能静心倾听，下课又能和大家开心玩耍，最重要的是你知道哪些游戏是安全的、快乐的。大家不会忘记你在国旗下讲的故事，也一直记得你和王一凡表演的《给狮子拔牙》获得学校“我型我秀”金奖。积极参加学校活动，让你得到了很多锻炼。在你身上要是多一些男子汉的刚毅坚强，那就更加让完美了。最新一年年6月12日

14钟帅玺

帅，这学期你更会玩了，人也更快乐了。你在游戏当中也知道怎样玩才能保证自己和同学的安全，这是很重要的。老师很想把你的握笔姿势纠正过来，可是总不见效果。我们一起加油，帮你学会正确的握笔姿势，更轻松地写出漂亮美观的汉字来，好吗？老师还是觉得上学期的你，更爱学习，更爱劳动，更爱班集体。希望你能静下心来多读各种各样的故事书，让自己变得更聪明，更优秀。加油！最新一年年6月12日

15詹思怡

怡，老师最想说的一句话就是：谢谢你！老师每次请同学帮忙发本子的时候，你总是争先恐后伸过来的小手，连声说“我来！我来！”你擦的黑板总是干净亮堂。打扫卫生，收拾餐具也少不了你的身影。因为你懂得“帮助别人，快乐自己”的道理。老师好怀念你上学期那些漂亮的书写和认真的作业，这学期怎么啦？哈哈，可千万别变成小马虎啊！有时候还在抽屉里画画，搞东西，千万别在这样了。行吗？

最新一年年6月12日

16王一凡

最喜欢听你说话，声音柔柔的、甜甜的。上课发言的时候，你更是一边表达一边用手势帮助自己，样子很认真，很可爱。你的画线条流畅明快，构图美观，大家都喜欢欣赏你的绘画作品。你的小手指还特别会帮老师按摩，柔柔软软的，好舒服啊。最让人羡慕的就是你那漂亮的厚厚的日记本，记录了你今年的每一个快乐和不快乐的日子。想起家长会上那只聪明可爱的“小狐狸”，大家就忍不住笑起来。期待和你共度更多的快乐时光！最新一年年6月12日

17郑宇新

一言难尽的新儿，你有许多的可爱：聪明好学，懂很多别人不懂的知识，喜欢背古诗，积极发言，积极准备午餐工作。可是，你也让很多同学不敢靠近，因为你的拳头会伤害同学。你上课的时候，还不知道要控制自己的言行，比较随心所欲，总是迫不及待表达自己的想法。换个方式，比如，举手说，或者下课说，这样就更好了。这么聪明的同学，怎么写不出漂亮的字呢？希望堂堂的男子汉，也能写出大方有力的汉字来。加油！最新一年年6月12日

18杨钧千

千千，每次听你读书，朗诵，或者开火车读词语，都感觉特别舒服，因为你的嗓音既好听又响亮。每天做操整队的时候，你也很威风，声音亮亮的。可惜你很少跟我们大家分享你的发言。幸好你不吝啬你漂亮的书写，田格本上得了那么多的“好！好好！”。学习上你很认真仔细，所以你收获了很多知识。每天的晨读你也格外专注。希望看到你欢腾的快乐身影，听到你和小伙伴嬉戏时欢快的笑声。哈哈……最新一年年6月12日

19周远蕊

蕊，花朵般的小姑娘。你很棒！小小的年龄，小小的个子，可是你已经是一名优秀的小学一年级学生了。你不会迟到，不会和同学闹别扭，不会把在学校追追打打。老师只提醒你，在写作业的时候要专心一些，不要受周围同学的影响，这样就可以做得又快又好。在每天的晨读活动中，我也希望你能专心读自己喜欢的故事书。可不要东瞧瞧西看看，不能做样子给老师看。下期不要再当小蜗牛好吗？要学小猴跑得快！最新一年年6月

20刘期鹏

篇3：给小学生二年级学生的评语

人类的知识每时每刻都在推陈出新, 如果不及时更新自己的知识储备, 那么很快就会落伍了。朱光潜先生在他的《给青年的十二封信》中的第一封信写的就是关于读书的内容。他在这一封信中针对青少年读书的问题提出了以下几点看法:

第一, 进行课外阅读的意义。书籍是人类智慧与思想的结晶, 一本书里面凝结了一个人甚至许多人的思想精华。像《红楼梦》, 曹雪芹穷其一生也只写了前八十回, 后四十回是由高鹗写的。《红楼梦》里面的文字可以说是章章经典、字字珠玑。阅读优秀的课外书籍, 能够短时间内获取另外一个人的思想精髓, 这无疑对阅读者来说是一件大大“占便宜”的事情。因为阅读者不需要通过长时间的实践, 只要花少量的时间读书便可以获得作者的智慧。而且读书可以提高一个人的思想道德修养, 可以净化人们的心灵。书里面有许许多多含义深刻的故事, 像玛格丽特·米切尔花十年的时间写的《乱世佳人》, 一部以美国南北战争为背景的小说, 通过对核心人物斯嘉丽的情感与生活经历向人们诠释了一种坚忍不拔、积极向前的精神, 以至于斯嘉丽的那一句话“不管怎么说, 明天就是另外一天了”至今仍然是许多人激励自己走出困境的勉语。通过阅读课外书籍, 我们可以了解世界各地、古今中外的风土人情和奇闻逸事, 从而开拓我们的视野。如《八十天环游地球》《海底二万里》等都是值得一看的书籍。

第二, 如何规划时间进行课外阅读。朱光潜先生此信中说“人类学问逐天进步不止, 你不努力跟着跑, 便落伍退后”。现在中学生的课程安排一般很满, 从早自习到晚自习, 都被各个学科的老师占领了, 自由的时间并不多。同学们也会为自己没有看课外书找各种各样的理由。但是扪心自问, 你当真没有时间去看课外书吗?其实不是没有时间, 而是没有决心, 没有体会到读书的乐趣。如果你下定决心要去读一本书, 时间其实不是问题。每天抽出半个小时一个小时总是没问题的, 这样一天起码能看个八九页吧, 一本三四百页的书个把月就能读完, 一年总能读个十来本书。没有哪个成功的人不忙, 也没有哪个成功的人不读书, 像毛泽东、孙中山、富兰克林等。“时间就像海绵里的水, 挤挤总是有的”, 只要你有决心读书, 就能领略到其中的乐趣。

第三, 如何选择好的课外书籍。朱光潜先生在此信中提到“书是读不尽的, 就读尽也是无用, 许多书没有一读的价值”, 所以选择好的课外读物是非常重要的。有很多同学会说, 我也读了很多课外书啊, 日本的漫画, 印刷成小册子的玄幻言情小说啊, 穿越、武侠等。可是这些书真的有读的意义吗?纯粹是浪费时间。朱光潜先生说:“你多读一本没有价值的书, 便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以你须慎加选择。”放眼现在书城琳琅满目的书籍, 真正值得读的书或许不超过十本。当你无从选择值得一读的书时, 你可以去读经历了时间淘汰剩下来的书籍, 像古典名著、世界名著等。而且读书也要因人而异, 有些人热爱文学, 可以看看《红楼梦》《简爱》等;有些人喜欢诗歌, 可以读一读《诗经》《国风》《草叶集》等。读书不能一概而论, 爱好什么就放开读什么书, 不能拘泥于什么“青少年必读的一百部读物”等别人的标准。

第四, 进行课外阅读的方法。朱光潜先生在信中提到了读书的方法, 他只强调一点“泛读要和精读相结合”。第一遍快速阅读, 掌握通篇大意与主旨。第二遍精读, 以批评省视的态度去读, 并记录下来纲要、精彩的地方和自己的感想。总之, 要找到适合自己的方法, 才能够让读书发挥最大的效用。

篇4：给小学生作文充满爱的评语

关键词：小学；作文；爱心；评语

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-115-01

新课程标准明确要求：教师要激发学生对生话的热爱，调动学生观寮思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事，景、物，表达真情实感，不说假话空话。根据心理学家马斯洛的需要层次理论，思维是人脑对客观事物间接、概括的反映。从这意义上说，小学生作文不但是小学生作文能力的体现，也是其在生活实践中的亲身体验。教师的作文评语不但要在写作方法上进行指导，更重要的是要在学生的学习心理，道德品质，为人处世等诸多方而进行引导。

关于作文教学，新课程标准明确要求：教师要激发学生对生话的热爱，调动学生观寮思考和练笔的积极性。要引导学生写熟悉的人、事，景、物，表达真情实感，不说假话空话。根据心理学家马斯洛的需要层次理论，思维是人脑对客观事物间接.概括的反映。因此教师要站在理解、尊重学生的角度，改变以往评语中教师作为说教者的形象，与学生进行平等的对话，耐心的心灵交流。从不是很长的作文指导过程中，我切实地感受到作文评语对于教师与学生之间默默地进行着文字交流，思想的交流甚至心理辅导是具有举足轻重的作用。因而，我尝试着用多情而火热的评语打动学生.评中含情，评中生情，把真情注入学生的心田，让学生从教师的评价信息中来调整自己的态度。

一、作文评语是师生思想交疏的桥梁

心理学告诉我们：学生都有着渴望被理解？被注意？被爱护的心理。有位特级教师说过这样一句名言：蹲下来，你就能看到孩子眼中丰富。多彩的世界。这其中的关键在于我们是否蹲下来，把学生当作朋友。在给学生的作文评语中，我一直运用爱的效应，给学生以良好的期待和真诚的爱心，创设了良好的评价氛围，拉近了师生的距离。在写《_.我想对你说》的作文中，一位学生写道：自从上学期期末考，我的作文写砸了，我发现您的目光跟以前不一样了，你知通我心里有多难受呀！您已不再爱我了，是吗？老师，您是否会觉得我是一个笨蛋呢？我的心灵受到极大的震撼，我在旁边评道：老师忽略了你，并非有意，原谅老师，好吗？但请相信，老师永远爱你。你应当相信自己的能力，勇敢地面对一切困难与挫折！后来，这位学生又恢复了自信，热衷于写作，迫不及待地打开本子阅读评语，学生拿到作文本子后那种眉飞色舞，逐个相告的神态让人历历在目。那长长的惊叹号就像一根通向知识殿堂的绳索引导学生前进，那一份喜悦和自我勉励不胜言表，作文水平也一次比一次出色。不看老师的评语的现象不见了，学生开始喜欢老师的评语了。做过班主任的作文老师可能都有这样的体会，作文评语往往是与那些难教育的孩子进行交流的窗口，通过心与心的交流，情与情的交融，我们都能有意外的收获。跳出作文这一固定的模式，把作文当作沟通师生情感的通道，那么，我们会意识到，要求学生作文，不如疏导学生写自己的真情实感，让学生的情感得以宣泄，达到以情促文的目的。

二、作文评语是感染学生强大的内驱力

班上一位学生，她家境贫寒，为此在同学面前产生强烈的自卑感。有一次在写作文《自我形象设计》时，她的笔名取为“丑小鸭”，个人标志设计是画了一只独自躲在小角落里的小鸭子。我看后触动颇大，为了使她很快自强起来，我写下了这样的评语：一只不起眼的丑小鸭，飞进了老师的丛林里，我喜欢她的纯洁与善良，我欣赏她的诚实和坦率，我更相信她有着坚不可摧的翅膀，你信吗？这样的一只丑小鸭，真的会成为茂密从林中的一只骄傲洁白的天鹅！她看后，感动地哭了，给我写了一封信，那感人肺腑的话语也让我激动不己。如果说学生的作文离不开情，那么教师的评语更离不开爱。学生自信心的树立和兴趣的产生，一个很重要的途径就是老师对他的赞扬鼓励。教师在学生的心目中是“重要的人”，他的鼓励和赞扬会强化学生的自我评价，学生在接受老师的肯定和鼓励时，会从中发现自己的价值，对自身持肯定、相信的态度。当学生把作文当作向老师表露情感的舞台时，教师的评语就是展开教师对学生寄寓深情的天地。

三、作文评语是学生把准远航方向的“帆”

叶圣陶先生在有关作文的书信中说过：必须使学生真正明晓教师之用意，且能用之此后之实践，乃为有效。要实现这些要求，要使评语能用之此后之实践，就必须注意评语的启发性和鼓励性。有位学生，她自小由外婆抚养，十岁后才返回家中。调皮捣蛋的弟弟、对弟弟爱护有加的妈妈和终日忙碌的爸爸使她感受不到家庭的温暖，造成了她的忧郁、敏感、自闭的性格。这一情况在《我告诉您一个秘密》中反映出来。为了让她树立生活的信心，鼓起生活的勇气，感受围绕在她的身边快乐和幸福，我又为她写下了这样的评语：每个人的幸福是因为有亲人的存在，幸福着能住在同一屋檐下共同经历风雨，幸福着能共同呼吸清鲜的空气……当这一切消失时，我们会觉得自己是多么的孤单和痛苦呀！试着敞开心胸接纳并珍惜身边的每一个人，这样，你会发现原来幸福是这么的简单。老师希望你能以微笑面对生活的每一天。同时我还画上了一个纯真的笑脸送给她。这位同学看过评语后，心中的郁闷便渐渐消除了。这篇评语辗转交到学生家长的手中，家长专程到学校和我商量一起如何帮助孩子的办法。当笑容重新回到学生的脸上时，她的篇篇文章又充满了孩童的欢乐。后来学生还把原来的笔名“不想回家”改为“忘忧草”，而“笑脸”这幅画便成了她心中的另一个秘密。

篇5：六年级老师给学生的评语

晁浩然：

你是一个时静时动的男孩，你爱好广泛，不论体育还是学习，都在班上名列前茅。在学习上，你一丝不苟，别看你上课不太发言，但你听得很认真。你的作业整齐，正确率高。并且，你的数学很棒，在我们班不仅是数学科代表，还被同学誉为“华罗庚二代”。你多次被评为获得校级三好学生。你与人交往能力强，因为你乐于助人，所以有许许多多的朋友。很多大人都夸你懂事，聪明，乖巧。但人不是十全十美的，你的身上也有不足。不过聪明的你会意识到自己的不足，并且会慢慢改正的。

王悦

你是一个文静善良的女孩子。你对待同学比较热情，个性很随和。在学习上，你能尽心尽力去做，虽然学习一般，但你学得快乐。你对老师有礼貌，看到老师在忙，你会主动来帮助。看到以前那个胆小内向的你变得开朗而自信，老师很高兴。你爱帮助人，所以朋友很多。

你的作业书写认真，正确率高。但上课容易走神，希望你能改正。

庄志伟

你是一个诚实听话的孩子，遵守纪律，热爱劳动。你待人真诚热情，别看不太说话，可是一玩起来你就会很放松。体育是你的强项，在运动会上你为班级争光，打篮球你是少不了的主力队员。人际交往中你很有办法，全住男生都是你的好朋友。你的自理能力很强，能把自己的事情处理好。但是你学习不够认真，专心，今后要注意。

胡伟东

你是一个宽容大度的人，热情大方的你和朋友们相处得很好，总有讲不完的笑话。因为你个子高，对人友善，所以你是班里的老大哥。同学有困难喜欢找你，就连老师，也常常要你帮助呢!在同学的作文里，不约而同地夸你是一个爱关心人，宽容开朗的好朋友。你在学习上还算比较努力，但是以你的智力和能力，你绝对应该更好的。希望你能够最大限度地 发挥自己的特长，争取更好的成绩。

叶正凯

我是一个懂事，快乐，活泼的孩子。在家里你能帮爸爸妈妈干家务活，有较强的自理能力。比较听大人的话，善于理解他人。你比以前变得活泼，这是好事情。但是，课堂上需要的是安静听讲，深入爱考和积极发言，而不是不合时宜的玩笑。

蒙曦：

你是一个认真、懂事的孩子 ，对人热情，性格开朗。你喜欢看书，别的同学在玩，你却安静地在教室里看书。你还常常帮助妈妈做家务。你对数学比较有热情，考试成绩也不错。你的作业越来越认真，书写整齐，正确率高，进步很大。但你有时会因为贪玩儿就忘了改错。课堂上不能专心听讲，这会影响你的学习。希望你能认识到不足。

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史秦昊，

你是一个快乐的男孩，你的性格外向乐观。与人交往，你总是主动地与人沟通。有时被同学打趣，但你能乐观对待，这使你赢得了同学的喜爱。你宽容大度，朋友有什么困难，你总是会热心帮助他。你很爱看书，懂的课外知识挺多。后半学期学习进步很大，作业正确率高。如果你能一直保持这种学习态度，那就更好了。不过，你的作业不整洁，要改掉这个粗心的毛病啊。

张伟帅，

你是个活泼可爱的孩子。在学校的每一天，你都能遵守纪律。在班上你总是能热心地帮助需要帮助的同学。在课堂上，你认真听讲，踊跃发言。后半学期，你几乎每节课都会得到表扬。你的作业越来越优秀。中午打扫卫生时总是能看见我勤劳的身影，到你值日时，老师特别放心。你做事严谨又不乏幽默，在班里我还是同学们的“开心果”。在家里你还是爸爸妈妈的好帮手呢。希望你在以后的生活中能够越来越好，有更大进步。

缪静莹：

你是一个活泼开朗的女孩，不管是在班里还是在宿舍都能让同学们开心。你学习成绩优异，遵守纪律，听老师的话，经常帮助同学，给同学辅导作业。你的爱好广泛：唱歌，跳舞，画画……尤其是你的歌声在学校可是出了名的。做任何事情你都会努力做到最好，所以你总是很优秀，经常的到老师的表扬。希望在以后的人生道路上，你能比别人多付出一份汗水，也就会多收获一份成功。“只要付出努力，就会收获成功”，让这句话永远陪伴你。

吴瑛睿

你是一个不很出众的孩子，无论从哪方面看，你都很普通。但是你很努力。在学校你遵守校纪校规，在学习上你认真、踏实;上课时你积极发言，平时乐于帮助别人，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，关心集体，擅长文艺(唱歌、跳舞)和写作。因为你的踏实和上进，使你得到了大家的信任，老师和父母的夸奖。曾经被评为优秀少先队员、进步生等。希望你更加自信，能表现出自己的优点。

肖越彦

你是一个活泼开朗的女孩。因此拥有很多朋友。你上课积极发言，认真听讲。做作业非常认真，每一次都能得“优”。你写得字很漂亮。平时你大大咧咧，但是认真起来那可是“不得了”了。你的能力很强，把什么事情交给你，你都会做得很有创意，很出色地完成。但是，也正是太随意的性格，导致了你的纪律太差，管不住自己。不能因小失大，希望你记住。

王乐天：

你是一个乐观的孩子，电脑、体育你都很在行。你生活自理能力很强，虽然远离父母，但仍能把自己照顾得很好，生活上从来不让大人操心。也许因为你名字里有“乐天”两个字吧。你非常爱笑，无论遇到什么不开心的事，你都能很快忘记，并让自己快乐起来。你善于和人交往，有很多好朋友。但是，你学习不踏实，做事马虎。在以后的日子里，希望你可以改正。

郑远菲，

你的爱好广泛，喜欢弹琴、看书、写作。你的学习成绩并不是名列前茅，但是每次作业你都很认真!你有时活泼开朗，喜欢和同学们一起“疯”。有时你有沉默寡言。你的作业本上总能看见大大的红星，是因为你认真地做好每一次作业。你最大的问题就是太马虎，语文作业不是多一瞥就是少一点，数学作业总是少看一个小数点或者抄错一个数字。如果改掉粗心的毛病，你就会是一个很出色的孩子。

王鑫哲

你是一个比较开朗的孩子。你的爱好比较广泛：看书、骑自行车、玩电脑。在学习上，你非常用功，虽然上课的时候并不发言，但你一直在认真地听讲。作业方面，你的字不是很好看，可是每一次的作业我都会很认真地去做，保证准确。你遵守纪律，是个乖孩子。你的不足就是在作业里经常写错字，一是因为粗心，二是你基础不太扎实。要想取得更好的成绩，这些缺点必须改正。

孙凯伦：

你是一个非常乐观的孩子。同学们都说你很大方，又积极。你热爱读书，尤其喜欢侦探类的小说。你爱好广泛，体育方面更是突出。老师对你的印象很好，因为你是一个很体贴的人。你在班里还非常能干，每次老师干不了的活，你就去帮忙。在课堂上，你是积极发言，每一堂课上，都少不了你精彩的回答。但是，太粗心有影响了你学习成绩。

冯卓：

你是一个热爱读书的孩子，所以你一定会有更加广阔的人生空间。下课了，大家都在玩，可你在沉醉在古代名著里。说到《三国演义》，你真是滔滔不绝。这么爱看书，为什么你会怕写作文呢?是因为你的.胆怯和退缩的心理在作怪。只要克服这个心理障碍，爱看书的孩子还愁没有话可写么?

吴浩楠：

你是一个活泼、开朗、而实际上心思细腻的孩子。这几个学期以来，你的性格越来越好，变得坚强勇敢、自信积极。与人交往也有了进步。但是在学习上，你不能保持稳定的状态。需要老师和家长不断的督促，这是因为你在学习上缺乏自觉性，没有意识到学习的重要性。希望你在学习上多用功。

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常心怡：

你是一个快乐、活泼、可爱的女孩。在学校，在家里，你都是一个开心果。你拥有火一般的热情，喜欢乐于助人。你学习成绩优异，作业经常被老师表扬。评过好多次的“优秀少先队员”。在班里，你的人缘很好，你有困难时，那些朋友都会帮你。你有一颗细腻的心，很看重友谊，很受大家喜欢。你也是一个爱漂亮，喜欢追赶潮流的一个女孩。希望你一直保持快乐积极的状态。在各方面争取更好。

郑菲菲：

你是一个活泼、热情、有个性的女孩子。别看我的嗓子是哑的，但是在音乐方面你还是比较有造诣的。听说你为同学谱写了歌曲，可真了不起啊。写作业时，你认真书写，准确率高;在课堂上，你认真听讲，积极发言。你对语言的领悟力 是很强的，学习课文时你的理解很透彻，表达非常准确。你喜欢读书，课外知识更丰富。但是，有时候过于强硬的个性和比较凌厉的性格，会对你的生活带来不好的影响。

宣言：

你是一个快乐，活泼的孩子。你非常好动。不管是学习，还是体育，你都表现得比较突出。大人们总是夸你是一个聪明、活跃的孩子，你确实反应很快，对事物的理解能力很强。在学习上，你只要用一点心，就能取得比他人都好的成绩。但是你总是粗心大意，犯一些不应该有的错误。纪律观念差，总是上课爱说话，打断老师的思路。希望你在以后的学习生涯中，发挥长处，克服缺点，争取更优秀。

王熙瑶：

你是一个乖巧的女孩。你遵守纪律，尊敬老师，与同学友好相处。遇事你总是不慌不忙，不急不躁。后半学期你的作业进步比较大，尤其是书写越来越好。看来你的书法学习效果很显著。在宿舍里，你是大家的开心果。和同学发生一些矛盾，也很快就能化解。你的乖巧平和。使你赢得了老师的喜爱和同学们的欢迎。希望你以后能够把动作放快一点，毕竟，做一个拖拖拉拉的人总是不好啊。

杨晨：

你是一个精力充沛的男孩，你热爱生活，热爱班集体。对班级的事情比较热心。在人际交往方面，你比较主动和真心，有很多朋友。你还是一个博览群书的人，因为看的书很多，所以知识很广，经常在课堂上将一些凌老师和同学们都感到吃惊的话题，

但有时，你有些懒，贪玩。作文和英语你能够专心学习，有畏难情绪。希望你能勤奋学习，一分汗水，一分收获。

彭浩阳：

你是一个爱好广泛、热爱生活的男孩子。 在家里，你经常帮父母干活，大人们都夸你懂事。在学校里，你乐观合群，积极开朗。为人宽厚朴实，有很多朋友。在篮球场上，常常可以看见你敏捷的身影和漂亮的打球姿势。在学习上，因为基础差，目前学习比较吃力，如果要在以后的学习中赶上大家，你就得付出更多的努力。不是你学不好，而是你现在还没有养成自觉和深入思考的学习习惯。

吕晨：

你是一个积极上进的孩子。你热爱读书。所有看过的书我都会记得一清二楚。你还喜欢上英语课。课堂上我积极发言，所以每节课下来，你都很有收获。你朗读课文时的声音洪亮有激情，能够带动全班同学。你的见识广泛，知识面广，尤其是在科普知识方面懂得更多。但是，你这个人有一个很大的缺点就是大大咧咧的，但是请你相信，只要虚心改正，缺点一定会消失。

刘家琪：

你是一个快乐、活泼、开朗，拥有一颗善良的心的孩子。你喜欢和别人在一起快乐的玩耍;当别人遇到困难时，你就伸出援助之手，去帮助他人解决问题。在学习上，你虽然不是优秀的，但你非常努力。你非常善良纯洁，你会在老师难过是过来安慰，你会在老师疲劳是来魏老师服务。同学有心事了，你主动开导。现在的你，在人际交往中变得开朗大方，变得更加坚强，慢慢的，你的笑容多了。看到你自信的样子老师非常高兴。你一定会有更美好的明天!老师不会忘记你------最乖的孩子。

宋港:

你是一个可爱的小学生,时而淘气,时而欢乐。劳动起来，你风风火火。游戏的时候你反应敏捷。可是在学习上你有些懒惰，总是不能按时完成作业。为此没有少受批评。其实你很聪明，思维活跃，你有很大的潜力，只是因为懒惰和放松，而使你看不到自己的优点。到了中学以后希望你会重新开始。

陈泽：

你是一个顽皮而可爱的孩子，你有很多优点。比如你很会关心人，有眼色，手脚勤快。只要你心情高兴，谁有了困难你都会大方的出手相助。你的快乐和开朗使你受到大家的欢迎。不过在学习上，你太不自觉，你能按时完成作业。这一点希望你能改正。

刘汝桢：

你是一个幽默、活泼的男孩，下课时总是能逗得同学们哈哈大笑。在学校，老师说你很聪明，是个有前途的孩子。在家里，妈妈爸爸很少为你费心，你的自理能力很强，让妈妈很高兴。但是你在学习上不够用心，过于放松自己，没有自信，所以尽管你聪明，基础也不错，但是成绩总是不理想。希望你可以在新的学校有一个全新的开始。

郑少青：

你是一个非常活泼、调皮的少年，拥有一颗宽容待人，理解别人的心。在班里，虽说成绩一般，但你非常好学。你上进心很强，不愿服输，因为这种精神，所以你一直在努力，也取得了很大的进步。你豪爽豁达，有男子汉气魄，在同学中有威信。但是，你对自己要求不严，生活习惯方面要注意。

许浩宇：

曾经有一点时间，你真的让老师胆战心惊。因为你总是与同学发生冲突。不过，在老师的帮助下，你很快改正了缺点。老师理解你，你是一个胆小而又心思过重的孩子，总是担心别人笑话你，过于保护自己才会在意太多。你看，老师跟你推心置腹谈心之后，你不是变得很乖吗?老师还是要告诉你那句话：只要自己有信心，没人会瞧不起你!面子是要靠自身的努力去赢得!

韩月桥：

可爱的孩子，你要离开老师了，老师真的舍不得。这六年了，你为老师、为班级做了很多好事情。老师身边少不了你。你性格泼辣，做事风风火火，是老师的得力助手。班里的事你总能像一个管家一样安排得井井有条，所以我们戏称你为“管家婆”。班里的活动也少不了你的积极参与。你在同学中很有威信。但是，你一定要把自己的事情做好，尤其是作业要认真写，学习是学生最重要的任务。

邱宇茜;

你是一个调皮活泼、像男孩子的的女孩。你爱好十分广泛，尤其是体育方面你真是顶瓜瓜的!在运动会上你矫健的身姿令多少人为你喝彩。在课堂上，你积极发言，作业工整，准确率高。在人际交往中，我的人缘挺好的，不管是自己班的还是其他班，你都跟他们很熟悉。

但是，你的脾气有些不好，很暴躁，很容易生气的。希望你会改掉这个缺点，以宽容的心对待他人。

张斯扬：

你是一个活泼热心的孩子。你喜欢看书，喜欢弹钢琴，自理能力强。在运动会上，看似瘦弱的你却为班级赢得了荣誉，使人刮目相看。你很聪明，心思细腻，自尊心很强。但是，人要把心思用在学习上，用在如何与人相处上，不能固执己见。

陈曦

你是一个乖巧听话的男孩子。你与同学的相处平和融洽，对老师有礼貌。在课堂上，你能专心听讲，积极发言。班级搞活动时你能尽自己所能积极参与。你遵守纪律，热爱劳动，学习上踏踏实实。在语文学习上，尤其是写作文，你还有一定困难。希望你能多看书，找到学习语文的窍门。

马晓俊：

记得刚刚入校时的你，还是一个什么也不懂的小妹妹。可是，六年过去了，你长大了。现在，你变得沉稳、安静。看你的作业，老师特别欣慰，你的字越写越漂亮，准确率很高，每次作业都是全班的榜样。你的进步确实非常大。只要有信心，只要你付出努力，你一定会更加出色。

杭晨鸽：

你是一个热爱生活、活泼快乐的女孩。以往的你，自信而热情，对班级的事务很关心，对同学宽容友爱。可是，现在你放松了对自己的要求，学习兴趣不高。跟大家的交往也疏远了。为什么会这样?人一旦找不到目标，就容易失去自我。希望你在以后的学习中树立远大的、切合自身的目标，并且去努力奋斗。

刘崇彬：

你真是我们班的电脑高手，难怪大家会叫你“刘工”。只要是跟电脑有关的事情，你既热心又能干，老师把这些是事情交给你就特别放心。你对同学热情真诚，有很多好朋友。课堂上、你慢慢地胆大了，也爱发言了。可是，一提到写作业，你怎么会那么困难呢?一个连自己最根本的任务都不能完成的人，如何去做别的事情呢?

杨军宇：

开朗幽默的你，会时不时的冒几句冷笑话，逗得大家捧腹大笑。尤其是你的作文，自成风格。不仅取材新颖，构思独特，语言更是幽默风趣。看你的作文就像看喜剧小品。你有深厚的文学底蕴，在学习上很有潜质。希望你能够发挥所长，并善于总结自己的生活中的不足，及时改正，取得更大的进步。

李懿：

你是一个活泼开朗的男孩，因为热爱体育，被选为“体育委员”。上课时积极发言，善于思考，能发挥自己的长处。你的人缘挺好，因为你乐于助人，为人豪爽，不斤斤计较。老师经常看到同学有困难时，你热情地帮助他。 人不是十全十美的，你也有一些不足。写作业字迹潦草，学习其他科目态度不端正。希望在这些方面能够改正，做一个全面发展的学生。

康森：

你是一个成熟的男孩，平常不爱说话，但是，跟同学在一起交谈时，你说的话经常会把大家逗得捧腹大笑!你很有幽默感,这需要跟你相处久了才能发现。其实。你的性情是外冷内热的，看起来沉默寡言，其实内心世界很丰富。如果调动了你的积极性，你就会发挥自己的潜能。你的不足就是上课时不爱发言，听讲不够专心。不过老师坚信你会努力的。争取把这些毛病改过来的，你就会有更多的朋友!

丁一真：

你是个爱笑的女孩。你爱笑是因为你每天都过得很快乐。别看你整天嘻嘻哈哈，但在学习上你可是一点都不马虎。每次作业你都能认真对待，考试成绩也总是名列前茅。你的作文每次都能洋洋洒洒地写上两三张。在学校，你有许许多多的好朋友，因为你对待朋友热情大方，不过分计较，也能以身作则。别看老师和同学们都说你是个“疯丫头”，但“疯”也要“疯”对地方，每一次班会，每一次手抄报，都离不开你的热心参与。快乐，优秀的女孩，希望你能一如既往地保持细心踏实的好习惯。

罗兰：

你是一个时而安静，时而活泼的女生，你拥有一颗善良、热情的心。在学习上你努力上进，善于反思自己的不足，并努力改正自己的坏习惯。在班里你遵守纪律，是大家学习的榜样。不管是上课站队还是课前准备，或是老师离开教室，你都能做到安安静静。在家里你是父母的开心果，父母也因你而骄傲。与同学交往时，你常常用你的幽默，把同学们逗得哈哈笑，因此你和同学们的关系很要好。

六年了，你也有不足的地方。比如成绩还不够优异，上课有时会走神。愿你在往后的日子里能改正这些坏习惯。

陈政企

你是一个踏实的孩子，有着丰富的想象，总能编出让同学们开心的游戏来。在学习上，你细心踏实，书写认真仔细，字体漂亮整洁。你擅长画画，还得到过“金太阳“ 画画大赛金牌。下棋也是你的强项。在打扫卫生时，你认真对待，多次受到老师的表扬。说明你是个对自己的事情认真负责的好孩子。但是你在生活上自理能力较差，在学习上依赖性较强，这对你以后的发展很不利。希望你能够认真对待学习提高生活能力。

邵安睿

你是一个快乐的孩子，有什么烦恼，几天就忘了。你喜欢编故事，还记得你在语文书上用漫画的形式解读课文，让老师和同学在捧腹大笑的同时，深深感叹你的表现力和创造力。你与同学交往不好，因为你不愿意说假话，也不愿讨好别人，所以我的朋友很少。这可能也是一个人的个性吧。你喜欢看书，只要有书，你就是一个安静而善于思考的孩子。你的不足就是写作业速度太慢，影响了自己的生活。不过老师相信你一定会慢慢提高书写速度的。

肖蕊：

你是一个活泼开朗的女孩。以前，你很内向，也不是很聪明，但你很努力，所以才会有现在的成绩。在别人玩的时候，你常常会一个人坐在教室写作业。老师交给你的任务你一定会认真地完成。就这样，你赢得了老师的信任，成为了老师的得力助手。我越干越有自信，越干越好，从以前那个胆小的女生变成了阳光女孩!你很爱笑，走到哪里就把欢笑带到哪里。朋友伤心时，你会安慰她;朋友有困难时，我会帮助他;朋友开心时，我同他一起开心。也就是这种活泼的性格，让大家都愿意跟我做朋友。所以说，你的人缘可以算得上是超级好!不过你比较粗心，经常丢三落四，写作业老有错字。优秀的孩子能够很快改正自己的错误吗?

吕书缘：

你喜欢看书，喜欢写作，热爱生活。你善于观察生活，发现生活中的精彩之处。你做事情比较有毅力的。比如吹笛子时，虽然有时候自己吹得头晕眼花，但为了吹完一曲，你还是坚持了下来。你的性格乐观，能够积极的处理各种矛盾和困难。在与人交往中，你不太主动，不过后来你已经有了很大的进步，有了很多朋友。在同学中的威信也提高了。希望你能在数学上多下功夫，不要落后。

张兰英子

篇6：学生评语二年级学生

2. 在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

3. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

4. 你的天真单纯让人喜欢，你的懒散好动又让人心烦。要好起来，作业工整，发言积极，但只是短暂的断续的，为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”，刻苦学习吧，相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!

5. 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。

6. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

7. 在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

8. 在老师心目中，你是个可爱的男孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

9. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。你团结同学，乐于助人。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目”。

10. 在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。说真的，老师对你充满信心。希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。

11. 在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

12. 在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。

13. 你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。

14. 你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。热爱集体，关心同学。加上你的努力，成绩有所进步。希今后继续努力，争取做个好学生。