医疗机构环境清洁消毒管理制度

2024-08-09

医疗机构环境清洁消毒管理制度（通用12篇）

篇1：医疗机构环境清洁消毒管理制度

医疗机构环境清洁消毒管理制度

2018年5月修订

一、医疗机构环境表面分类

医疗机构内的环境表面主要分为两大类，一是医疗器械表面（如医疗仪器按钮或把手，推车，牙床等），二是卫生表面（如地板、墙面、桌面等）。其中，卫生表面又分为两大类：一是手很少接触的表面，如地面和天花板；二是手频繁接触的表面，如床栏、桌面、门把手、灯开关、病房厕所的墙面等。

环境表面卫生等级分类分为清洁级、卫生级、消毒级。各部门了解所在科室卫生等级。

二、清洁消毒方式

根据不同的环境表面及卫生等级选择相应的清洁消毒方法。对高频接触、易污染、难清洁消毒的表面，可采用屏障保护措施，用于屏障保护的覆盖物实行一用已更换。

三、相关知识培训

医院感染管理科应对环境清洁执行人员（护士、清洁工）进行培训，培训内容应包括医院感染预防基本知识、基本技能及环境卫生清洁消毒相关知识。实施清洁与消毒人员应做好个人防护。

四、清洁消毒质量督查

环境表面的清洁消毒应落实到人员并签名，医院感染管理科定期对环境表面采样监测，督查清洁质量，并对结果进行反馈，督促科室改进。

五、医疗机构开展内部修缮及装饰时，应有医院感染控制人员对施工相关区域环境污染风险进行评估，提出有效、可行的干预措施。

六、重复使用的洁具应500mg/L的含氯消毒剂浸泡30min消毒，并通风干燥保存。

篇2：医疗机构环境清洁消毒管理制度

单项选择题（每题10分，共计100分）

1、病区清洁消毒应采取（A）方式 A.湿式卫生 B.干式卫生

2、消毒清洁质量与下列哪项有关（E）A.消毒/清洗剂类型 B.浓度 C.时间 D.频率 E.以上都是

3、以下关于医疗机构物体表面的清洁与消毒错误的是（D）

A.遵循先清洁再消毒的原则

B.根据风险等级和清洁等级要求制定标准化操作规程 C.环境表面和污染程度选择适宜的清洁剂

D.有明确病原体污染的环境表面，应选择强力消毒剂

4、清洁病房或诊疗区域时，应有序进行，应遵循（B）A.由下而上

B.有多名患者共同居住的病房，应遵循清洁单元化操作 C.由重度污染区域到轻度污染区域 D.由外到内

5、以下关于医疗机构清洁消毒错误的是（D）

A.不应将使用后或污染的擦拭布巾或地巾重复浸泡至清洁用水、使用中清洁剂和消毒剂内

B.在诊疗过程中发生患者体液、血液等污染时，应随时进行污点清洁与消毒 C.环境表面不宜采用高水平消毒剂进行日常消毒 D.环境表面的消毒应该应用高水平消毒以达到最好效果 6.使用中的新生儿床和暖箱内表面是（A）A.日常清洁应以清水为主，不应使用任何消毒剂 B.日常清洁应以清水为主，应用少量消毒剂 C.只能用消毒剂进行清洗，禁止应用清水 D.可以适当应用消毒剂进行辅助消毒

7.以下属于医疗机构环境表面采取强化消毒方式的是（E）A.应用专用消毒剂

B.强化清洁与消毒时，应落实接触传播、飞沫传播和空气传播的隔离措施 C.提高清洁消毒频率

D.应开展环境清洁与消毒质量评估工作，关注感染暴发的病原体污染情况 E.以上都是

8.可重复使用的医疗器械被感染朊病毒患者或疑似感染朊病毒患者血液体液污染时，应选用下列什么（D）方法进行消毒灭菌

A.浸泡于1mol/L氢氧化钠溶液内作用60min，并常规灭菌

B.去除可见污染物，后浸泡于1mol/L氢氧化钠溶液内作用60min，并置于压力蒸汽灭菌121℃，30 min，最后进行常规清洗灭菌 C.浸泡于1mol/L氢氧化钠溶液内作用60min，去除可见污染物，清水漂洗，置于开口盘内，下排气压力蒸汽灭菌器内121℃灭菌60min或预排气压力蒸汽灭菌器134℃灭菌60min，最后进行常规清洗灭菌 D.以上都是

9.以下不属于医疗机构环境清洁卫生审核方法的是（F）A.目测法 B.化学法 C.荧光标记法 D.ATP法 E.微生物培养 F.基因检测

10.以下情况发生时不需要采取强化清洁消毒的是(C)A.医院感染暴发

B.医院环境监测中出现多重耐药菌 C.某科室出现单发手术切口感染时

D.某ICU病房确诊两例鲍曼不动杆菌多重耐药感染时

11.在医疗诊治活动中高度危险性物品，必须选用什么处理方法？（B）

A.消毒法B.灭菌法C.一般消毒D.清洗处置

12.进入组织或器官内部的器械，或与破损的组织、皮肤、黏膜密切接触的器材和用品的危险性分类是：（A）

A.高度危险性物品B.中度危险性物品 C.低度危险性物品D.无危险性物品

13.微生物对消毒因子的抗力从高到低的顺序是（B）

A.细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌孢子、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒 B.细菌芽孢、真菌孢子、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒 C.细菌芽孢、分枝杆菌、真菌孢子、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒 D.真菌孢子、细菌芽孢、分枝杆菌、亲水性病毒、真菌繁殖体、细菌繁殖体、亲脂性病毒

4.医疗器械用下排气式压力蒸汽灭菌，一般需要维持的温度和时间分别是（C）A.115℃，15—30minB.121℃.10—15 minC.121℃,15—30min D.115℃，20—30 min

15.压力蒸汽灭菌物品存放时间(C)A.7天B.16天C.10—14天D.10小时

16.紫外线消毒的目标微生物不详时，照射计量不应低于(D)A.10000μW*S/cm2 B.600000μW*S/cm2 C.60000μW*S/cm2 D.100000μW*S/cm2

17.2%戊二醛对医疗器械浸泡消毒和灭菌的时间分别是(A)A.20分钟达消毒要求，10小时达灭菌要求 B.15分钟达消毒要求，4小时达灭菌要求 C.45分钟达消毒要求，9小时达灭菌要求 D.15分钟达消毒要求，8小时达灭菌要求

18.用碘伏对细菌繁殖体污染物品的消毒的浓度和时间分别是(C)A.250mg/L，20minB.50mg/L，40minC.500mg/L，30min D.200mg/L，15min

19.消毒是指杀灭或清除传播媒介上的(D)

A.病原细菌B.病原真菌C.病原病毒D.病原微生物E.病原放线菌

20.关于影响消毒灭菌效果的因素，下述错误的提法是(A)

篇3：医疗机构环境清洁消毒管理制度

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2014年5月-2015年12月县级、乡镇及村卫生室各级医疗机构78家, 其中县级6家, 乡镇27家, 村卫生室45家。对其不同类别环境空气消毒质量进行现场抽检采样分析。

1.2 方法

1.2.1 环境调查:依据《医院消毒卫生标准》 (GB15982-2012) 将医疗机构空气环境分为Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类以及Ⅳ类环境。本文对所抽取的各级医疗机构的Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类以及Ⅳ类环境进行多处空气质量取样。同时记录环境类别、采样地点、室内微小气候、采样环境所用消毒方式、采样方法以及检测项目等内容。

1.2.2 采样方法:对所抽取的各级医疗机构空气环境现场随机抽取采样, Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类以及Ⅳ类环境多处随机采样, 采样时间为医疗活动后的任意时间, 采样方法为平板暴露法。采样后6h内送检, 培养、检测菌落。所有采样均由同一组调查员完成, 所获结果详细登记记录。

1.2.3 结果评判:依据《医院消毒卫生标准》相关规定, 按照所采空气样本细菌菌落总数对其消毒效果进行评定。空气细菌菌落总数≤4.0cfu/皿, 未检出乙型溶血性链球菌和金黄色葡萄球菌为符合标准;菌落总数>4.0cfu/皿为不合格。

1.3统计学方法

所获数据录入Excel表格, 采用SPSS19.0统计软件, 计数资料比较采用χ2检验, P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1 不同级别医疗机构比较

78家医疗机构中, 县级6家, 乡镇27家, 村卫生室45家。共获取空气样本660份, 其中县级182份, 乡镇244份, 村卫生室234份。660份空气样品经检测合格487份, 合格率73.8% (487/660) 。县级、乡镇及村卫生室空气样品检测合格率分别为94.5% (172/182) 、73.4% (179/244) 和58.1% (136/234) , 差异有统计学意义 (P<0.05) 。

2.2 不同环境类别比较

在对不同类别环境的空气消毒质量进行检测显示, Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类以及Ⅳ类环境合格率分别为100.0% (79/79) 、51.9% (70/135) 、83.5% (172/206) 和69.2% (166/240) , 差异有统计学意义 (P<0.05) 。

2.3 消毒方式及效果比较

78家医疗机构中, 采用空气消毒机消毒29家, 采用紫外线消毒49家。其中在29家采用空气消毒机进行消毒的医疗机构中共采取空气样本247份, 合格率为73.7% (182/247) 。而在49家采用紫外线消毒的医疗机构中共采取空气样本413份, 合格率为73.8% (305/413) 。比较显示, 采用空气消毒机与紫外线消毒的医疗机构空气环境合格率差异无统计学意义 (P>0.05) 。

3 讨论

空气是多种微生物重要的传播途径。据相关统计, 目前在常见的41种传染病致病微生物中, 有14种经空气传播, 在各种传播途径中居首位。医疗机构中空气微生物含量是空气污染程度的反映指标[3], 医疗机构属于人员密集场所, 由于各类疾病患者聚集, 其室内空气质量显著低于外界普通环境。而恶劣的院内空气环境可显著增加易感人群患病的几率[4], 且医学界目前对于管理和控制院内空气消毒对预防住院患者院内呼吸道感染的作用已经达成共识。在院内感染中, 15%~20%经呼吸道感染所致。因此, 加强各级医疗机构空气消毒质量具有重要意义。

我国由于地域、人口等原因, 各级医疗机构的管理水平不尽相同, 其对于空气消毒的重视程度存在差异。而近年来随着医改的推进, 绝大多数患者在县级及以下医疗机构内就诊, 因此, 对上述基层医疗机构的空气消毒效果进行掌握极为重要[5]。在本文中共选取二级及以下医疗机构78家, 选取范围涵盖县级医院、乡镇卫生院以及村卫生室, 共采集空气样本660份, 结果显示, 其检测合格率仅为73.8%, 且各级医疗机构检测合格率存在显著差异, 村卫生室合格率最低。究其原因, 主要为在基层医疗单位对于无菌概念较为淡薄, 没有充分认识到空气传播途径的危害。其次, 村卫生室以及乡镇单位由于经费有限, 难以获得有效的消毒器具。本文中所有村卫生室均采用紫外线消毒, 虽然与空气消毒机效果无差异, 但绝大部分村卫生室难以按照规定进行定期消杀, 因而难以获得消毒效果。

对不同环境的空气消毒质量分析显示, Ⅱ类环境消毒效果最差。推测原因可能为Ⅱ类环境涵盖烧伤病区、非洁净手术室、血液病病区、产房、重症监护病区以及导管室等, 上述区域多存在危重病患者, 尤其在烧伤、重症以及非洁净手术室, 人员流动性以及微生物暴露可能性较大[6], 空气质量较差。

综上, 各级医疗机构不同环境空气消毒效果存在明显差异, 应结合各医疗机构实际情况, 及时了解医疗机构在消毒管理中存在的主要问题, 改进管理方式, 加强空气消毒工作, 营造良好的环境质量。

摘要：目的:调查统计各级医疗机构不同环境空气消毒效果, 探讨医疗机构空气消毒工作存在的问题, 并分析相关原因及对策。方法:随机选取县、乡镇及村卫生室各级医疗机构78家, 对其不同类别环境空气消毒质量进行现场抽检采样分析, 并依据《医院消毒卫生标准 (GB15982-2012) 》对检测结果进行评定比较。结果:78家医疗机构共采集空气样品总数660份, 经检测合格487份, 合格率73.8% (487/660) 。县级、乡镇及村卫生室等不同级别医疗机构空气样品检测合格率分别为94.5% (172/182) 、73.4% (179/244) 和58.1% (136/234) , 差异有统计学意义 (P<0.05) 。在对不同类别环境的空气消毒质量进行检测显示, Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类以及Ⅳ类环境合格率分别为100.0% (79/79) 、51.9% (70/135) 、88.3% (182/206) 和70.4% (169/240) , 差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论:各级医疗机构不同环境空气消毒效果存在明显差异, 应结合各医疗机构实际情况, 加强空气消毒效果管理。

关键词：空气消毒,医疗环境,监测

参考文献

[1]李六亿, 巩玉秀, 郭燕红.“医疗机构消毒技术规范”颁布的背景、意义及主要内容与特点〔J〕.中国护理管理, 2012, 12 (7) :7.

[2]王广力, 刘义, 王铁强, 等.深圳市光明新区2010-2014年医疗机构消毒效果监测情况分析〔J〕.医学动物防制, 2016, 33 (7) :796-798.

[3]杜江, 刘南, 朱兵, 等.2004-2014年重庆市部分医疗机构消毒与灭菌质量监测分析〔J〕.中国消毒学杂志, 2016, 33 (3) :224.

[4]贾平骜, 黄牧.沈阳市不同级别医疗机构不同环境空气消毒效果监测分析〔J〕.医学理论与实践, 2016, 29 (3) :398-400.

[5]周云兰, 武湘荣, 张甜.消毒供应工作在医院感染预防控制中的作用浅析〔J〕.基层医学论坛, 2015, 19 (34) :4821-4822.

篇4：环境清洁消毒汇总

一、环境清洁消毒调查情况

1、调查人员组成：

由院感科院感质控人员组成调查小组：张丽婷、实习生，对全院科室随机检查。

2、调查方法：

①根据院感科制定调查表格； ②采用直接观察法。

3、调查结果：

(1)墙面有污渍，且不易去除

（2）卫生员学历低，不懂的区域的划分，需要加强。而且工作时间短，经常找不到卫生员。

（3）病人的排泄物处理不当。

（4）医师工作台摆放较乱，电脑清洁不到位，各种文书摆放不整齐。

（5）护理站台下面有卫生死角。

（6）卫生间墩布混放严重。

二、环境清洁消毒不到位原因分析

我们将环境清洁不到位总结有以下原因：

1、对卫生的态度：对卫生不重视，认为工作繁忙、病人需要优先、频繁保持卫生没有必要。

2、对卫生的认知：医护人员对卫生重要性认识不足，好多科室人员不足，疏于对卫生的要求。

3、卫生员：他们的清洁起到很大的作用，但因为人员不固定，学历低，对院感没有概念，意识不到干活中存在的风险，以及打扫不彻底的后果，等等。

三、卫生改进措施

1、创造良好卫生氛围，提高卫生意识。采取多种形式加强卫生知识宣传，反复强化卫生的必要性和重要性，提高医护人员自我保护和保护患者的意识.2、加强教育培训，掌握卫生知识。培训有计划并定期考核培训效果，发挥科室医院感染管理小组成员的积极性，继续暗访自查卫生执行情况，总结问题所在，全科知晓并整改。

3、加强对卫生的监督和反馈。卫生落实考核结果与科室绩效挂钩。每月医院感染管理质量自查中，将卫生作为项目进行检查，并对存在问题进行原因分析和帮助整改，降低医院感染发生率，保障患者安全。

篇5：院感病区环境清洁消毒考核

1、手卫生是

、

和的总称。

2、洗手应采用流动水洗手，使双手

，取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和

洗手应认真揉搓双手不少于

。

3、医疗废物不得

存放，医疗废物暂时储存时间不得超过

天。

4、盛放医疗废物的每个包装物表面应当有

和

。

5、盛装的医疗废物达到包装物或容器的

时，应使用有效方式使包装物或者容器的封口严实。



6、传染病病人或疑似传染病人产生的医疗废物应当使用

包装物并及时

。

7、医疗设备表面每日用

%酒精，消毒

次/日。

8、地面每日用

有效氯，消毒

次/日。

二、单选题

1、在陪护者处获得而引起的直接感染属于（）

A、内源性感染B、交叉感染 C、环境感染 D、以上均不是

2、医院中由于传染源多所以环境污染也非常严重其中污染最严重的是



A、感染患者的病房 B、厕所 C、病区中的水池 D、手推车、拖步、抹步

3、世界卫生组织提出的国际洗手日为哪一天 



A、10月5日 B、10月10日 C、10月15日 D、10月25日

4、严格实施正确的洗手规则可减少百分之多少的医院染 



A、10% B、15% C、5% D、30%

5.发生医疗废物流失、泄漏、扩散和意外事故时采取的措施不正确的是



A.及时报中心消毒管理组织并组织有关人员尽快按照应急方案对发生医疗废物泄漏、扩散的现场进行处理

B.采取适当的安全处置措施对泄漏物及受污染的区域、物品进行消毒或者其他无害化处置必要时封锁污染区域以防扩大污染

C.对感染性废物污染区域进行消毒时消毒工作从污染最重区域向污染最轻区域进行，可能被污染的所有使用过的工具也应当进行消毒

D.处理工作结束前应当对事件的起因进行调查并采取有效的防范措施预防类似事件的发生。

三、判断题

1、接触病人黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手接触之后必须洗手。



2、接触病人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后要洗手。



3、医疗机构内医疗垃圾可以与员工电梯、病员电梯、餐梯、清洁货梯一起载运。 

4、医疗废物专用包装物、容器应当有明显的警告标识和警告说明。 

5感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物等不得混合收集 6少量的药物性废物可以和感染性废物一起收集。



篇6：医疗机构环境清洁消毒管理制度

制订日期：2016年3月

修订日期：2017年5月

制订：医院感染管理科

审核：医院感染管理领导小组

遵循文件：WS/T-367-2012《医疗机构消毒技术规范》WS/T512-2016《医疗机构环境表面清洁与消毒管理规范》

一、空气：诊室、病室应保持通风良好，每日开窗通风2次，每次20-30分钟，必要时（无人情况下，如病人出院，房间空置）进行空气消毒，用紫外线照射消毒30分钟（病室：护理人员紫外线消毒、保洁人员开窗通风，诊室：当日值班工作人员）。

二、地面的清洁与消毒：地面无明显污染时，采用湿式清洁每日2次。当地面受到患者血液、体液等明显污染时，先用吸湿材料（如吸湿纸）去除可见的污染物，再用2000mg/L有效氯消毒剂消毒30分钟后，最后再进行清洁。拖把应分区分室使用，一室一拖把，用后先清洗干净，再用500mg/L有效氯消毒剂浸泡30分钟，冲净消毒液，干燥备用。被患者血液、体液污染的拖把，用后单独标记，先消毒后清洗，用2000mg/L有效氯消毒剂浸泡消毒30分钟后，再清洗干净，晾干备用。（病房保洁人员操作，诊室当日值班工作人员）。

三、物体表面的清洁与消毒：室内用品如桌子、椅子、凳子、床头柜、床栏、床边、门把手、灯开关、水龙头、门诊诊桌、诊疗床等经常接触的物体表面，应每日清洁消毒，无明显污染时，每日用500mg/L有效氯消毒剂清洁消毒2次；当受到明显污染时，先用吸湿材料去除可见的污染物，再用2000mg/L有效氯消毒剂消毒30分钟后，最后再进行清洁。擦拭不同患者单元的物品之间应更换布巾（一床一布巾），用后先清洗干净，再用500mg/L有效氯消毒剂浸泡30分钟，冲净消毒液，干燥备用。被患者血液、体液污染的布巾，用后应用黄色袋单独包装，先消毒后清洗，用2000mg/L有效氯消毒剂浸泡消毒30分钟后，再进行清洗。各种擦拭布巾及保洁手套应分区使用，污染的保洁手套不可触摸清洁物品，用后清洗消毒，干燥备用（病房保洁人员操作，诊室当日值班工作人员操作）。

四、流程：

清洁布巾→用500mg/L有效氯消毒剂浸湿→擦拭→用后放入专用容器→先清洗干净→再用500mg/L有效氯消毒剂浸泡30分钟→冲净消毒液→干燥备用

清洁拖把→用500mg/L有效氯消毒剂浸湿→擦拭→用后先清洗干净→再用500mg/L有效氯消毒剂浸泡30分钟→冲净消毒液→干燥备用。

篇7：再生医疗器械清洗消毒质量管理

1 更新理念, 规范流程

现阶段, 国内医务人员多注重消毒、灭菌关而忽视清洗环节, 认识不到清洗的重要性。要实现清洗干净、彻底, 正确的清洗观念和流程必不可少。首先建立并不断完善发达国家通用的清洗理念 (清洁三部曲) , 再进一步规范清洗的程序:预处理 (保湿、分类、浸泡) —多酶清洗—漂洗 (除锈) —润滑—干燥。

2 强化管理, 落实措施

2.1 科室应做好预处理

《消毒技术规范》明确指出, 科室使用过的器械, 用后应初步处理 (冲洗) , 及时更换, 防止干结。由于用后的器械都残留有机物, 如血液、脓液、蛋白质、黏液、油污等, 会妨碍微生物与消毒剂的有效接触, 而且会形成细菌的保护膜而影响杀菌效果。因此, 预处理应及时到位以保证器械清洗彻底。

2.2 对不同类型的器械选择不同的洗涤处理方式

2.2.1 按物品污染的危险程度分类浸泡

未直接接触病人的物品器械, 如无菌镊、无菌罐等, 应浸于冷水或多酶清洗液中;直接接触病人的物品器械应浸于有效氯消毒液中。

2.2.2 按器械结构进行分类清洗

表面光滑的器械, 如换药碗选用全自动清洗消毒;带有关节、齿槽、钩纹的器械, 如镊子、止血钳等选用半自动超声波清洗;各种盛放容器, 如贮槽、弯盘等选用手工清洗。

3 合理使用酶制剂, 使清洗更科学

3.1 遵循人工加酶清洗流程

利用多酶洗涤剂能迅速分解器械表面和管腔缝隙中难以清洗的有机物、蛋白质等, 具有抗吸附、抗静电、抗沉积的作用。操作时遵循4个洗涤步骤, 先用流动水冲洗, 在40°～45°多酶清洗液中浸泡30 min, 再用软毛刷在液面下刷洗, 最后再用流动水彻底冲洗干净。

3.2 多酶洗涤剂在机械清洗中的应用

将器械放入半自动超声波清洗机或全自动清洗消毒机经过预浸加酶超洗、清洗、煮沸、加热消毒、上油、烘干等步骤, 清除器械表面污渍和血迹。使用自动机械化设备可避免人为清洗操作的不稳定性, 减轻操作者强度并起到自身保护作用, 既节省人力又提高工作效率, 保证洗涤质量[2]。

4 加强清洗质量监测

4.1 目测与放大镜检查

目前, 常采用目测法来判别器械清洗质量, 洗涤后的器械从目测标准看, 外观上应光洁无任何残留物质、无血渍、无水垢, 器械表面包括关节、齿牙等不得有锈斑, 不得有腐蚀斑点。虽然此法操作简单, 但准确性差, 采用器械检查放大镜监控器械洁净度可增加准确度。器械检查放大镜, 可根据不同距离选择放大倍数, 可清晰分辨器械齿部等处的洁净情况。

4.2 细菌内毒素监测

再生医疗器械污染主要有血液或体液中游离的病原微生物及附在器械上的某些细菌残骸中含有细菌内毒素, 鲎试剂对细菌内毒素具有高度敏感特性, 可监测器械清洗质量。

4.3 潜血试纸监测

潜血试验使用的试纸对血液或体液中的血清敏感性强, 可监测出5 mg/L以上的血清含量, 将其用于器械清洗质量的监测, 是通过检查清洗后的器械上是否有血清残留来间接判别病原微生物的污染情况[3]。

5 体会

高压蒸汽灭菌不能去除血污和微粒, 完善的清洗才能确保灭菌效果。要保证清洗的质量, 必须选用能遵循相关标准、符合规范要求的清洗程序和水质要求的清洗消毒设备, 严格按操作规程进行操作。

参考文献

[1]魏静蓉.医疗器械清洗质量监测分析[J].局解手术学杂志, 2004, 13 (2) :102-103.

[2]纪馥芳.2种清洗设备洗涤医用器械的质量分析[J].中国实用护理杂志, 2007, 23 (1) :40-41.

篇8：消毒、隔离、清洁制度

幼儿园卫生消毒制度

为了幼儿身体健康，根据国家卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，我园特制定以下消毒卫生制度：

一、保持室内空气流通，每天早晨中午开窗通风两次，每次不少于40分钟，幼儿教室、活动室每天用紫外线灯消毒一次，每次1小时,紫外线灯每周擦一次浮尘，以免影响消毒效果。

二、口杯消毒。幼儿每人一杯，每日早晚用流水清洗口杯，消毒柜每日消毒一次40分钟。

三、加强幼儿一日生活管理，保持幼儿个人的清洁卫生，饭前、便后洗手培养良好的卫生习惯。

四、幼儿用餐桌子使用前消毒，擦手毛巾每日消毒一次，用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟。

五、桌椅、床头、门把手、水龙头等幼儿幼儿易接触的物体消毒.每日用含有效氯500mg/L的消毒液擦洗一次。

六、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。

七、玩具消毒。幼儿玩具每周用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡一次30分钟，并晒干。

八、图书消毒。图书要达到每两周翻晒一次。

九、厕所要清洁通风，随时清扫，做到无异味，每日用含有效氯500mg/L的消毒液冲洗、浸泡消毒一次。

十、床上用品消毒。被套每月清洗、消毒一次，床单、枕套每月两次。被子、床单、枕头每周爆晒一次，时间不少于2小时。

十一、工作人员要保持仪表整洁，要勤洗澡，勤剪指甲。给幼儿开饭前要用肥皂洗手。

十二、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。

台吉镇中心幼儿园

一、消毒要求与具体清洁操作方法

（一）房屋空间

每日开窗通风（早7：30开窗，中午12：00关窗）是控制呼吸道疾病流行或传染病发生的有效措施。

（二）毛巾

在集体生活中，毛巾的卫生不好是传染疾病的途径之一，如传染沙眼、流感等病毒。要求擦手巾保证一人一巾，要用肥皂水浸泡搓洗，并放在阳光下曝晒。在传染病流行季节要求每天清洗消毒一次，用肥皂水浸泡搓洗，并放在消毒柜里消毒，但要防止毛巾被烤焦

（三）口杯

幼儿的口杯要一人一杯、专人专用，每天必须消毒，每日在幼儿入园后必须放好已经消毒过的口杯。口杯是幼儿喝水及吃药用的，在幼儿吃完药后教师及保育老师要督促幼儿把口杯内的药吃干净后放在口杯架上，口杯要按要求定时进行消毒。

（四）玩具

玩具是幼儿园必须备的物品，也是幼儿接触最多的物品，尤其是小班幼儿喜欢将玩具放入口中，如果清洁消毒不严，很容易传染疾病。玩具的清洗消毒是每周一次，玩具可以用肥皂粉清洗，或用“优氯净”浸泡后再用清水冲洗干净放在阳光下晒2小时。室外大型玩具通过日光照射消毒，但要定期冲洗。

（五）被褥

用品是幼儿每日生活的必需品，幼儿每人一床一垫一被一枕。幼儿用的垫被和盖被每月晒一次，每次晒2—4小时。如遇雨季,可将被褥打开用消毒灯照射半小时。

（六）洗手

每日用餐前、大便后用肥皂水擦拭洗手，并用自已的擦手巾擦干手，培养幼儿养成良好的卫生习惯。

（七）痰盂

每次用后要冲洗干净，有消化道疾病发生时痰盂每次用后要浸泡，消毒痰盂的消毒液要每日更换，以消毒液浸满痰盂为好。

（八）卫生洁具

垃圾箱内无渍，簸箕、抹布、扫把等要放在幼儿碰不到的地方。餐桌抹布和其它抹布要分开使用和清洗。拖把要准备2把（1把干拖），每日使用后要用清水冲净，使用前先用清水拖1遍，再用消毒液拖1遍。

（九）地面

教室每日要拖，随时保洁并门前三包，拖把使用后要摆放在不影响幼儿洗手上厕所的地方。洗拖把要有专用水池，不准和洗毛巾、餐巾、口杯、玩具等共用1个水池。

（十）食具

食具必须在洗碗间清洗，不得将餐具放在洗手池里洗。洗碗时先用洗涤剂将油腻洗净，再用清水冲洗后放在消毒柜里消毒后才能用，餐具必须餐餐进行消毒。

二、发生传染病时的卫生消毒

（一）、呼吸道传染病流行季节或发现传染病患儿时，室内空气、各种物体表面每日消毒1次，肠道传染病流行季节应定期采取预防性消毒措施。

（二）、传染病患儿的呕吐物、排泄物按卫生部消毒技术规范，在其中倒入消毒液搅拌后倒入厕所。

（三）、传染病儿便器：用清水冲洗干净后，放在千分之3有效氯消毒液中浸泡30分种。

（四）、抹布、拖把分别在千分之3有效氯消毒液中浸泡30分种，每日一次。

（五）、被褥清洗消毒：床垫、枕心、棉胎放阳光下晒4小时。

（六）、柜子、扶手、门把等物体表面，每日上午用消毒液擦洗一遍。

（七）、床单、枕巾、被套、枕套等耐热、耐湿的纺织品用消毒液浸泡15

—30分种

（八）、地面消毒：地面是幼儿们活动的场所，经常会有幼儿趴到地上，手经常接触地面，如有污染不及时清除，极会造成病原菌的扩散。

（九）、墙面消毒：墙面在一般情况下污染情况轻于地面，通常不需要行正常消毒。当受到病原体菌污染时，可采取化学消毒剂喷雾或擦洗。常用二溴海因消毒剂溶液喷雾或擦洗处理，墙面消毒一般为2.0—2.5米高即可。喷雾量根据墙面结构不同而确定，以湿润不向下流水为度。

（十）、桌子、椅子、凳子、柜子、水龙头等用品表面的消毒：一般情况下室内用品表面只进行日常的清洁卫生工作，用清洁湿布，每日2次擦拭各种用品的表面，可除去大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时，必须采用严格的消毒处理。

（1）化学消毒剂消毒：用含有效的二溴海因消毒溶液，擦拭或喷洒室内各种物品的表面，当污染物中含有大量有机物时，可相应加大化学消毒剂量，并按产品说明使用。

（2）紫外线灯照射：悬吊式或移动式紫外线灯消毒时，离污染表面不宜超过1米，照射时间一般不得少于30分种。用高强度、低臭氧紫外线杀菌灯，照射30—60分种。

（十一）、玩具的消毒

传染病流行或发生时，每周进行一次消毒，要根据不同的玩具选用不同的消毒方式。耐热的木制玩具：可以在开水中煮沸10—15分种。塑料和橡胶玩具：可在有效二溴海因溶液中浸泡15—30分种。怕湿怕烫的毛类玩具：可在烈日下曝晒4

—6小时，借助太阳紫外线的照射，将细菌杀灭。高档电动、电子玩具：可定期用酒精棉球擦拭孩子经常摸的部分。

（十二）、传染病检疫班级餐具要单独清洗消毒，幼儿不能参加任何集体活动，直到检疫结束。走道最好也分开，并加强消毒。

幼儿园环境卫生清洁制度

制定关于幼儿园的环境卫生制度，可以加强幼儿园卫生工作，为师生营造舒适、整洁、幽雅的校园环境。下面是幼儿园环境卫生管理内容，希望对你有所启发。

一.室外环境卫生管理要求：

1.室外环境做到整洁、美观、所有墙面按园统一规划布置不随意更改，教育幼儿不在墙上乱涂乱画。

2.不随意乱扔垃圾果壳等杂物、不随地吐痰、保持操场、花坛、走廊等场所的整洁。

3.场地做到雨天无积水、阴井、下水道等有定期灭虫消毒措施。

4.绿化有专人负责管理，做到绿地无杂草、花坛无杂物、定期修剪、教育幼儿不随意攀摘花草树木、加强爱护绿化教育。

5.操场内或过道上不随意停放自行车和堆放建筑垃圾等杂物，保证幼儿活动的安全和道路的畅通。

二.室内环境卫生管理要求：

1.由教师、保育员负责教室房舍设备，环境的清洁卫生工作，做到墙面完好无损、布置美观、教育幼儿不抠墙，不弄脏墙面。

2.不随意在墙上拉线、钉勾子、钉阁板等物、确保室内整洁。

3.建立健全环境清扫制度与四定制度。每月一大扫、每周一小扫、分室分片包工、定人、定点、定时、定期检查

4.保育员要管理好室内的设备和自己的工作用具，如抹布、拖把、扫帚等物，要按固定地点安放、不随意乱放。

5.每天擦洗便池和厕坑、保持厕所清洁无尿垢、无臭味、定期打扫走廊和擦玻璃窗，保持园内玻璃窗明亮、走廊清洁。

6.保持各活动室无积灰、无垃圾，并做好灭蝇、灭鼠、灭蟑螂工作。

7.园内做到无死角、库内存放物不宜过多，应离地、离墙、防虫害和霉变。物品要按类堆放、排列整齐。保健老师负责全面环境卫生检察工作、发现问题及时与有关部门联系并妥善处理。

隔离制度

幼儿园传染病隔离措施：为有效预防传染病在幼儿园范围的发生和传播，尽早切断传染病的传染途径，减低在园幼儿感染传染性疾病的几率，幼儿园保育员，全体教职员工和家长应明确各自的职责，互相配合，共同执行

“传染病预防和隔离制度”，有效预防传染病在幼儿园范围的发生和传播。

一、患有传染性疾病的儿童，在传染期内需进行隔离治疗，不能参加正常的幼儿园集体生活；

经医院正规治疗病情好转，隔离期满并经医院复查和证明不再具有传染性，方可恢复如愿正常的集体。

二、各班教师应认真执行“晨检制度”，全面细致的了解儿童的健康状况，在晨检中发现儿童可能患有某种会发生传染的疾病（如水痘，风疹，腮腺炎，麻疹，流感，痢疾，肝炎和手足口综合症）应及时劝说家长带孩子到医院进行诊断。一旦确诊，应立即执行隔离制度，避免传染性疾病在幼儿园的进一步传播。

篇9：游泳池清洁消毒制度

一、游泳池池体及设备消毒

1.儿童游泳池池体部分：

主要是游泳池内壁的清洁消毒，需要在游泳池水要排掉的时候进行，要彻底对儿童池的池内壁、外壁、台面及格栅部分做全方位的清洁消毒处理；

2.设备间设备清洁处理：

设备间设备包括循环设备、加热设备、过滤设备等循环设备的清洁处理；

过滤砂缸一年更换一次石英砂或者清洗石英砂，日常每两个月做一次砂缸的冲洗和反冲洗工作；

对于加热设备，主要是水垢清理工作，联系相关厂家进行及时彻底的清理。3.泳池管道清理：

儿童游泳池管道换水时进行一下循环，冲刷泳池管道里面污渍。

二、儿童游泳池水的消毒

1.游泳池池水的清洁消毒主要靠循环过滤和消毒设备对水进行消毒处理工作。在平时儿童游泳池使用过程中，需要每天都进行循环过滤和消毒。过滤的时间要长，多次过滤使池水清澈见底； 2.儿童游泳池池底吸污设备，平时在过滤的时候无法对池底的脏东西进行循环过滤，必须使用池底吸污设备进行池底清洁工作；

篇10：10洁净区清洁消毒管理规程

定审

核批

准分

发洁净区清洁消毒管理规程

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1目的建立洁净区清洁消毒管理规程，确保洁净区的洁净卫生及产品质量。2 范围

适用于所有洁净区的控制。3 责任人

洁净区操作人员实施、生产主管、质检员负责监督。4 内容

4.1 清洁消毒工具

4.1.1洁净区必须配备专用清洁消毒工具，清洁消毒工具必须储藏在专用的房间内，房间应位于相应的级区内并有明显标志。

4.1.2洁净工具为：不脱落纤维的清洁抹布、洁净扫帚、洁净拖把等。4.1.3 清洗方法：用洁净的饮用水洗净晾干即可。4.1.4存放：放于洁具间架子上，摆列整齐，分色管理。4.2 消毒剂

4.2.1本公司采用甲醛、臭氧熏蒸消毒法及表面消毒法，常用的表面消毒剂有乙醇、新洁尔灭。

4.2.2 消毒剂的浓度应按规定准确配制，稀释的消毒剂应存放在洁净容器内，未经灭菌的不应超过贮存期。

4.2.3 使用时，每5升消毒剂所擦洗面积不得大于25m2，以确保清洁效果。4.2.4消毒剂由车间化验员按规定配制和存放。

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4.2.4消毒液应交叉使用,定期更换，避免细菌产生耐药性。4.3 三十万级洁净区 4.3.1 每日

4.3.1.1 生产前,室内用紫外线消毒半小时,同时开启送风机。

4.3.1.2 生产结束后,用洁净区扫帚清扫地面，将生产遗留的废弃物清理出本区域。

4.3.1.3按清洁工具及存放的管理规程中要求,用不同颜色的干的抹布分别将设备外壳、工作台面、凳子、门窗及室内其他用具的擦拭一遍，然后将抹布洗净，再用抹布浸泡新洁尔灭溶液或70%—75%的乙醇后将以上部位重新擦拭一遍。

4.3.1.4 将洁净区拖把洗湿，拧水至拖把不滴水。然后将地面全部拖洗，将污迹、灰尘拖净，然后将拖把洗净，再用拖把浸泡新洁尔灭溶液或70%—75%的乙醇后将地面重新擦拭一遍。4.3.2 每周

4.3.2.1 按每日清洁要求进行清洁。

4.3.2.2每周一早晨，用臭氧发生器进行空气消毒。每次消毒30分钟。消毒完毕后，用净化系统进行换风30分钟。

4.3 3 每月

4.3.3.1 除按每日和每周的要求进行清洁外，应全面清洁。

4.3.3.2全面擦拭工作场所、墙面、顶棚、照明、送风口、回风口、地面、用具及其他附属设施后，再用新洁尔灭溶液或70%—75%的乙醇将以上部位重新擦拭一遍。

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4.3.3.3室内空气消毒根据室内菌落情况决定消毒周期，一般每三个月用臭氧消毒一次，消毒时间为2小时，同时开启送风机。

4.3.4 不连续生产

4.3.4.1更换批号或品种时按工作周的清洁内容进行清洁。4.3.4.2停产3天以上30以下再开工前。

4.3.4.3停产30天以上再开工前, 室内空气消毒采用甲醛熏蒸消毒法,表面消毒按月的清洁内容进行清洁。

4.4 万级及局部百级洁净区

4.4.1万级及局部百级洁净区的门、窗、顶棚、玻璃、墙壁、灯管、插座表面、风口（送风、回风）、地面、以及洁净区内的所有设备和工器具，每班生产结束清洁后用消毒剂对其表面进行采用擦拭、喷洒或浸泡方式消毒。消毒有效期为24小时，清洁后放置时间超过24小时需要重新清洁消毒，才能使用。

4.4.2正常情况下万级洁净区室内空气消毒原则上每月以臭氧熏蒸消毒一次。

4.5 异常情况下的清洁消毒 4.5.1异常情况现象

4.5.1.1 常规监测过程中，车间空气洁净度监测不合格时;4.5.1.2生产车间遇见在常规生产过程中没有出现的情况时;4.5.1.3其它突然出现的情况 4.5.2 采取的措施

4.5.2.1出现异常情况，发现者立即报告现场质检员和车间主管,填写相关的异常情况说明，交质量部研究,并制定特殊清洁消毒的方案。

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4.5.2.2洁净区被污染时，通常方案应以甲醛或臭氧连续熏蒸消毒一次,经检测符合规定,方可继续生产。

4.5 消毒分为大消毒、中消毒和小消毒。

4.5.1 大消毒：借助于空调净化送风系统和臭氧发生机，将一定浓度的臭氧送至整个洁净区，利用臭氧对室内空间、设施和设备进行消毒。4.5.2 中消毒：消毒方法同大消毒，但臭氧消毒时间不同。

4.5.3 小消毒：利用其它消毒剂，通过蒸发、喷洒或擦拭等合适手段，对洁净区进行消毒。

4.5.4 化验员应对消毒效果进行定期或临时的监测。4.6 消毒剂使用注意事项

4.6.1 70%—75%的乙醇溶液：将洁净的饮用水加入到95%的乙醇中，用酒精计测试其浓度，直至在规定的范围内。使用时，有吸收皮肤水分的作用，对伤口有烧灼感，故使用时应戴手套。

4.6.2新洁尔灭溶液：按使用说明书的配比进行配制，使用时应戴手套。4.6.3 臭氧发生器：产生臭氧，进行空气消毒。按使用说明书使用。有刺鼻气味，使用时，人员应离开洁净区。

4.6.4 甲醛熏蒸: 操作人员佩戴自吸过滤式防毒面具（全面罩），穿橡胶耐酸碱服，戴橡胶手套，远离火种、热源，工作完毕，彻底清洗。

4.6.5甲醛熏蒸消毒后要通风换气两天以上再使用。5 相关记录

XYG/QR-SC-021

内包装岗位清洁记录

XYG/QR-SC-024

篇11：医疗机构环境清洁消毒管理制度

关键词：口腔诊疗机构,消毒管理,现状调查

近年来, 随着社会进步和人们生活水平的提高, 广大群众对口腔诊疗服务的需求也不断扩大, 口腔科就诊患者数量急剧增多, 随之而来的在口腔诊疗中消毒工作滞后问题逐渐凸显。在口腔类疾病诊疗过程中使用的器械, 不仅会接触病人唾液, 还可能刺破黏膜、接触血液, 因此“使用后的口腔器械或成为乙型肝炎病毒 (HBV) 、丙型肝炎病毒 (HCV) 、艾滋病病毒 (HIV) 等血液传播性疾病和消化道传染病重要传播媒介”[1,2]。这不仅对就诊患者造成重大安全隐患, 也可能造成口腔科医护人员的职业暴露感染。为了解本省口腔类医疗机构消毒管理工作的现状, 有针对性地采取监督措施, 保障广大人民群众的身体健康, 本文以现场监督检查和现场采样抽检的方式对本省55家口腔类诊疗机构进行现场调查, 并将相关结果进行如下分析。

1 对象与方法

按“聚类分层抽样法”[3], 在全省范围内随机抽取55家口腔类诊疗机构进行现场监督检查, 其中包括综合性医院口腔科4家、口腔专科医院4家、口腔门诊11家以及口腔诊所36家。依据《中华人民共和国传染病防治法》《医疗废物管理条例》《消毒管理办法》《消毒技术规范》《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》《吉林省口腔医疗机构感染控制考评标准》等法律法规和技术规范, 制作检查表格, 由卫生监督员以监督检查的方式, 现场填写。调查内容包括各类口腔类诊疗机构消毒管理制度建立情况、消毒设施设备配备情况和消毒工作情况。对调查的55家口腔医疗机构消毒灭菌后的口腔诊疗器械、口腔诊疗机构的环境空气、物体表面和从事口腔诊疗的110名医护人员手卫生进行现场采样, 样品封装后送吉林省疾病预防控制中心实验室检测。方法依据2002年版《消毒技术规范》, 检测项目为无菌检验、细菌总数、致病菌等[4]。

2 结果

2.1 各类口腔诊疗机构消毒管理制度建立情况

从消毒管理制度建立情况上看, 综合医院口腔科和口腔医院的合格率要明显高于口腔门诊和口腔诊所。综合医院口腔科和口腔医院都能建立完整的消毒管理规章制度, 同时配备专职人员来管理机构内的消毒工作。口腔诊室和器械清洗消毒室能够分开设立, 管理人员经过专业培训, 掌握了基本消毒操作规程。部分口腔门诊部和口腔诊所消毒管理问题较为突出, 制度不健全、消毒流程不合理等。见表1。

2.2 各类口腔诊疗机构消毒设施设备配备情况

综合医院口腔科和口腔医院的消毒设施设备配备较全, 有口腔诊疗器械的流动水清洗设施、超声清洗机和消毒灭菌设施, 多数采用多酶洗液浸泡清洗牙科手机, 工作人员在操作时配备个人防护用品。但部分口腔门诊和口腔诊所消毒设备配备不全, 不能保证清洗消毒效果。见表2。

2.3 各类口腔诊疗机构消毒工作执行情况

综合医院口腔科和口腔医院在消毒工作的执行上较好, 如消毒灭菌物品的包装和标识符合要求, 口腔诊疗器械经消毒灭菌后, 其储存和使用均符合要求, 能达到口腔诊疗器械一人一用一消毒或灭菌。部分口腔门诊部和口腔诊所合格率较低。见表3。

2.4 口腔诊疗器械和工作人员手卫生抽检情况

对调查的各家口腔类诊疗机构分别采集“灭菌要求的诊疗器械”样品2份、“消毒要求的诊疗器械”样品2份、工作人员手卫生样品和治疗室空气样品各2份, 共采集样品440份, 检测合格样品总数为372份, 样品总合格率为85%。根据不同类别口腔诊疗机构检测结果显示, 综合医院口腔科检测合格率为100%;口腔医院检测合格率为94%;口腔门诊部检测合格率为86%;口腔诊所检测合格率为81%。从抽检结果上看, 综合医院口腔科和口腔医院的情况要好于口腔门诊部和口腔诊所。口腔诊疗器械检测结果显示, 不同消毒灭菌要求的口腔诊疗器械合格率差异较大。应达到消毒要求的诊疗器械合格率为86%, 应达到灭菌要求的诊疗器械合格率为93%, 室内空气检测合格率为73%, 工作人员手卫生细菌总数和致病菌检测合格率为86%。见表4。

3 讨论

3.1 口腔类医疗机构消毒管理存在的主要问题

调查结果显示, 目前本省口腔类诊疗机构消毒管理工作的整体情况有待加强, 尤其是口腔门诊和口腔诊所的问题较为突出, 综合医院口腔科和口腔医院的也存在一些共性问题。虽然本省大部分口腔类诊疗机构的基本设置条件能够满足现阶段的消毒工作要求, 但仍存在工作人员个人防护用品配备不全, 消毒灭菌后口腔诊疗器械的包装、储存不符合要求, 未定期开展消毒灭菌效果监测等问题, 特别是部分口腔诊所问题较严重。

3.1.1 口腔诊疗区域布局不合理

依据卫生部颁布的卫医发[2005]73号《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》口腔诊疗区域内应当保证环境整洁, 每日对口腔诊疗、清洗、消毒区域进行清洁、消毒;每日定时通风或进行空气净化;对可能造成污染的诊疗环境表面及时进行清洁、消毒处理。每周对环境进行一次彻底的清洁、消毒。但部分口腔诊疗机构缺乏合理的功能分区, 未设置独立的消毒间。消毒流程不合理, 消毒物品取用流程逆行, 易造成交叉污染。

3.1.2 从事口腔诊疗机构消毒灭菌工作的医务人员培训不足

口腔诊疗机构消毒灭菌工作的医务人员对医院感染和消毒灭菌知识欠缺, 技能培训不够, 消灭菌操作不规范从而直接影响到消毒效果。医护人员的防护意识不强, 特别是个体诊所, 个人防护用品配备率较低, 可能造成口腔科医护人员的职业暴露感染。

3.1.3 相应的消毒灭菌设备配置不全

口腔诊疗机构超声波清洗机和多酶洗液拥有率低, 因为手工不易彻底清洗口腔科一些复杂的器械, 特别是有深缝和狭长管腔的器械, 如手机和三用枪, 因此我国《医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作规范》明确规定, 对结构复杂、缝隙多的器械应当采用超声清洗和多酶洗液浸泡。但在本次调查中发现, 部分口腔门诊和口腔诊所消毒设备配备不全, 不能保证清洗消毒效果。

3.2 口腔类医疗机构消毒管理监管对策

随着社会经济的发展和人们物质生活水平的提高, 公众对口腔诊疗机构的数量和质量的要求也在不断增加。口腔诊疗是经血传播疾病的一个重要途径[4], 口腔诊疗场所及器械的消毒管理已成为提高口腔诊疗质量、保障人民健康的重要风险因素。因此将口腔诊疗场所和器械的消毒管理作为重点监管环节, 依据相关法律、法规、标准和规范建立吉林省口腔类医疗机构卫生监管量化模式, 量化危害因素关键点参数, 整合卫生风险因素控制要件, 细化口腔类医疗机构规范管理流程, 可以将有限的监督资源充分利用, 加大对存在问题机构的监管力度, 从而更为简约、直接、有效地规范口腔类医疗机构的执业行为, 为患者创造更加良好就医环境, 确保人民群众的健康权益。

参考文献

[1]甘和平, 何静怡, 仇伟, 等.上海市口腔诊疗机构医院感染管理现状调查[J].中国卫生监督杂志, 2010, 17 (6) :556-559.

[2]陆钰磊, 宋长飞, 胡智平.上海市虹口区口腔诊所消毒质量现况调查[J].上海预防医学杂志, 2010, 22 (2) :85-86.

[3]夏锋, 彭鑫, 赵文耘.基于聚类方法的审计分层抽样算法研究[J].计算机应用与软件, 2008, 25 (1) :14-16.

篇12：医疗机构环境清洁消毒管理制度

在我们平凡的日常里，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的学校疫情防控卫生清洁消毒制度（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度1

为做好学校新冠肺炎防控和春季学期开学准备工作，切实维护师生的身体健康和生命安全，加强防疫期间的宿舍管理，特制定本管理制度。

1、宿舍楼入口处铺放消毒毯，设置体温监测点。住宿生进入宿舍前自觉有序排队，前后距离间隔保持1米。宿舍管理员和值班教师对每位住宿生入住前进行体温检测，体温检测合格后方可进入，对体温检测异常学生进行登记并上报。每晚对住宿人员进行体温检测，若体温超过37.3℃，需做好异常学生登记，立即安排单独宿舍进行隔离观察休息，进行复测，并上报学校。

2、学生体温检测正常后直接有序进入本人宿舍，进入宿舍后禁止私自互相串宿，禁止打牌聚会等活动，做到不聚集不扎堆。

3、学生在宿舍内错时洗漱，不聚集、不扎堆。

4、到直饮机取水时排队有序接水，接水后直接返回宿舍，不逗留。

5、洗漱后快速就寝，不喧哗，不打闹，禁止面对面交流。

6、学生上课期间宿舍楼实行封闭管理，无关人员一律不得入内。

7、养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤消毒、勤通风共同维护宿舍良好的卫生环境。

8、宿舍内垃圾要及时清理到指定地点，学校对存放垃圾地点每天进行消毒。

9、住宿生要时刻注意自身的防疫防护，进出宿舍楼及在走廊、过道、卫生间等公共区域必须佩戴口罩，讲究卫生，不随地吐痰。

10、发现同宿舍学生身体异常，要及时报告班主任，班主任第一时间向学校汇报。

11、非宿舍住宿无关人员一律不得进入宿舍。

12、做好宿舍清洁卫生工作，每日对所住宿舍的设施设备进行消毒。宿舍每天早、中、晚通风，每次通风时间约1小时。

13、进出宿舍途中，不结伴不交谈，戴好口罩，做好个人防护，快速进出。进入宿舍后，将外套挂在阳台通风处，鞋子放在指定位置。

14、宿舍内存放75%消毒酒精不超过500ml;擦拭消毒而不是喷洒消毒，使用时保证周围无烟、火等明火，无易燃、可燃物;使用后必须密封严实，存放在阴凉干燥处(远离暖气、明火)，并开窗通风。

15、定期对宿舍楼内楼梯、走廊、等公共区域进行消毒，宿舍内配备84消毒液和洗手液。使用84消毒液前，要戴好手套;使用过程中不与酸性物质混用(如洁厕灵);不要直接使用，而是按照原液与水稀释后使用;消毒后及时开窗通风。

16、学校和专业部每天对宿舍各区域(含宿舍内)进行环境、内务卫生检查，并将检查结果在学生处管理群通报。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度2

为切实加强学校本部传染病防控工作，做到早发现、早报告、早隔离和治疗病人，杜绝传染病的.传播蔓延。制定传染病病愈返校复课医学证明查验制度。

一、校医室和相关工作人员将患传染病学生情况进行登记，并将登记本长期保存。学校对患传染病的学生复课应实行复课检诊双证明制度，即患传染病的学生病愈且隔离期满时，必须由医院和疾控部门开具复课证明，交给校医室存档。

二、当传染病疫情发生时，启动学生晨午检制度，班主任应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息上报学校疫情报告人。发现传染病病人和疑似病人，应及时上报疫情，配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

三、各系部要对因病缺课学生的病因、缺勤及治疗情况登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，班主任必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间报校医室存档。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度3

为增强学校新冠肺炎疾病预控,有效预防疾病在校内传播，保障学生身体健康，特制定疫情防控学生复课证明查验制度。

一、属于高风险人群和中风险人群的学生均暂不返校。待学生转为低风险人群后方可返校。严禁学生带病返校。

二、返校复课学生在校期间有发热、咳嗽等与新冠肺炎疫情相关的感染症状，立即停课观察，并按照《山东外事职业大学新冠肺炎疫情期间发热患者应急处置方案》进行处置。

三、居家学生和在校学生病愈或隔离期满后，须持医院病愈证明或医院/社区卫生服务中心出具的解除隔离证明到学校学生处复核确认登记。经复查后，出具学校复学查验证明，学生凭学校复学查验证明到学院报到，学院凭学生处开具的复课证明，安排学生进班上课。

四、各学院对学生的复课要严格把关，并记录其复课时间。

五、学生不经批准擅自进校或者学院擅自安排没有相关证明的学生进班上课造成后果要追究责任。对学生隐瞒病情，或学院发现学生患病不主动上报的，学校将严肃处理。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度4

为坚决打赢疫情防控攻坚战，给学生营造一个安全、舒适的生活和学习环境，保障学生身心健康，在疫情防控期间加强校规、校纪、维护校园安定团结，根据当前疫情防控实际情况，特制定本管理规定：

1、疫情防控期间学生进入寝室必须遵守寝室管理制度，按规定的床位入寝，未经许可，不得擅自调换寝室及床位，服从寝室管理人员的管理。

2、寝室每天早、中、晚要进行开窗通风，寝室长定时到寝室管理员处领取消毒水，及时、彻底的对寝室进行全面消毒。

3、疫情防控期间，学生在寝室内减少外出，尽量不到人员密集、空间密闭的场所。如必须外出，则须进行出入登记、体温测量，并戴好口罩等，做好个人防护。不准随地吐痰，乱扔果皮纸屑。严禁在楼道内泼水、烧纸。不得向楼外乱扔垃圾、杂物。

4、禁止在楼道内大声喧哗、打闹、追逐。疫情防控期间，减少寝室与寝室之间的串门、聚会等交流活动，建议多利用电话、微信等方式进行沟通交流。不得在楼内及寝室内吸烟、喝酒、打牌等。

5、疫情防控期间，谢绝校外人员来访。特殊情况下，须经学校批准，不允许非住宿人员进入寝室，对住宿学生，实行一人一卡，如私借门禁卡给他人或私留宿非住寝人员，一经查实，将上报学校按相关规定严肃处理。

6、讲卫生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，适当锻炼，良好的卫生习惯及良好的身体状态是抵抗病毒侵袭的重要法宝。节约用水用电，离开寝室时要检查好电源等设施，寝室严禁使用热得快等烧水设施。

7、严格遵守寝室作息时间，按时就寝和起床。积极配合寝室管理员做好体温监测工作，如有发热、咳嗽或其他身体不适情况，请及时报告寝室管理员及班主任老师，配合做好隔离防护工作。

8、住寝同学有疫区人员接触史或15天内有外省返校人员的，请及时向寝室管理员及班主任老师报告，配合学校做好信息上报等后续工作。

9、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守防疫期间的相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时向班主任及学校报告。

10、积极配合学校开展各项疫情防控工作，做到不造谣、不信谣、不传谣，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度5

为切实做好开学期间疫情防控工作，加强学生自身防范，阻断病毒传播，根据学校疫情防控工作相关要求，特制定开学后学生宿舍内部暂行管理制度，请各学院(校区)按要求落细落实。

一、学生管理

1、严格执行学校制定的学生宿舍各项管理制度。

2、进入宿舍前先洗手消毒，保持宿舍环境清洁、卫生。

3、凡进入宿舍的人员和行李物品，必须接受消毒。

4、非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

5、学生入校后应根据学校统一安排和分配的宿舍住宿，不得随意调换。

6、学生进入宿舍后，严禁串门、聚集等交流活动。

7、为了自己及他人的健康安全，请同学们自觉遵守相关规定，相互监督提醒，发现异常情况及时报告。

二、宿舍管理

1、实行宿舍值日生负责制，在每天早、中、晚三餐期间，做好室内的开窗通风。

2、宿舍每日进行消毒至少一次，重点对各类开关、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

3、疫情防控期间，宿舍成员要进一步强化责任意识，坚决做好自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

4、宿舍内部区域消毒注意事项:

(1)值日生负责到宿舍楼管理员处领取配制好的84消毒液。

(2)消毒应注意防止消毒液刺激呼吸道和皮肤黏膜，造成不必要的损伤。

(3)宿舍内各类开关、门把手、水龙头等物体表面应采用已配制好的84消毒液进行消毒。

(4)、宿舍内严禁使用酒精消毒，以避免其它安全隐患的发生。

三、学生宿舍值日安排

1、值日安排：

宿舍由学院班级指定或推选宿舍长一名，负责值日表的排定，加强值日制度的落实与执行。如宿舍人员发生变化，宿舍长负责值日调整，并及时上报宿舍楼管理员和班主任。

2、宿舍值日生职责

(1)负责宿舍环境清洁、卫生打扫，自带垃圾下楼。

(2)负责宿舍各类开关、门把手、水龙头消毒。

(3)负责督促宿舍同学每日健康打卡、体温监测及登记。

(4)负责宿舍同学当天行踪登记报告。

(5)负责将当天学生宿舍登记表(见附件)交给班长。

(6)值日期间发现本宿舍同学体温异常须及时报告班主任。

学校疫情防控卫生清洁消毒制度6

为了加强新冠肺炎疫情期间的学生管理工作，确保学生的身体健康和生命安全，维护疫情期间学校正常的教学秩序，结合我校实际，特制定本规定。

一、严格执行体温晨晚检制度

晨、晚检实施“日报告，零报告”制度。每天上午12点前、晚上7点之前，各班班长组织本班同学测体温，通过易班app的“校本化轻应用”，组织本班的学生完成发烧、咳嗽、乏力等相关症状检测报送工作，每天下午2点、晚上8:30之前辅导员在易班后台查看检测结果，并将《湘南学院在校学生发烧、咳嗽、乏力等症状排查日报表》报送学生处工作邮箱(xx)。无发烧、咳嗽、乏力等症状，则执行“零报告”。有发烧、咳嗽、乏力等相关症状的，及时通知学生到校医务所就诊。各班班主任协助辅导员做好每天班级的晨晚检工作。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

二、严格执行新冠肺炎防疫期间学生宿舍管理规定

1、学生公寓在疫情防控期间实行封闭管理，学生应遵守学校宿舍管理规定，学生必须刷卡进出宿舍，不得出让床位或留宿非本宿舍人员，不得接待校外人员到校园内或学生宿舍内活动。配合做好晚点名工作,未经批准不得晚归或夜不归宿。(责任单位：校物业公司;配合单位：后勤管理处、学生处、保卫处、二级学院)

2、注意个人卫生。进入宿舍后马上采用正确的洗手方式，用肥皂或洗手液洗手，保持双手清洁。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾或者手肘等遮住口鼻，并及时洗手。养成不随地吐痰的好习惯，保持宿舍内卫生情况良好。如发现同学持续咳嗽、低烧、胸痛、呼吸困难等症状应及时报告班主任并去医务所就诊。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

3、禁止在宿舍内串门、打牌、打麻将、聚餐和聚会，严禁在宿舍里赌博、做生意、开网店。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

4、保证宿舍环境卫生。每间宿舍加强通风换气，每天最少保证早中晚定时通风，每次通风时间不少于30分钟。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

5、禁止将宠物带进学生宿舍和宿舍公共区。(责任单位：校物业公司。配合部门：学生处、后勤管理处、保卫处、二级学院)

6、实施学生党员、校、院主要学生干部寝室包干联系制度。(责任单位：学生处(李正标)。配合单位：二级学院党总支，校团委;责任人：学生党支部书记，学生处、团委学生干部指导老师)

7、寝室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫，保持宿舍内清洁，不留卫生死角，责任到寝室，班主任以及联系该寝室党员、学生干部协助辅导员具体落实。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

三、实行校园全封闭管理制度

管控期间实行校园全封闭管理，所有学生无故不得出校门，若特殊情况需要外出校门，必须到本学院办理出入证，出入证要通过班主任、辅导员、党总支副书记审批。在校园内(教学楼、办公楼、实验楼、食堂、图书馆、校车以及其他公共场所等)活动必须正确佩戴口罩。凡在校外参加勤工助学的同学要暂停工作;不到影剧院、健身房、游戏厅、网吧等封闭性公共场所活动;不得邀请家长及亲朋好友来校走访。全体学生应严格遵守学校关于防疫工作的有关规定，服从学校统一管理，除必要的教学和科研活动外，尽量减少校园内大型聚集活动。按时上课，不迟到、不早退，不参加未经学校批准的集体性活动。错峰到食堂就餐，提倡自带餐具，不订外卖，减少与校外人员的接触。(责任单位：保卫处：配合单位：学生处、二级学院、校物业公司)

四、严格执行新冠肺炎防疫期间学生复课证明查验制度

如出现疫情，在市、区疫情防防控中心指导指挥下，统一做好同班同学、授课教师、同层宿舍楼的同学等密切接触者的隔离工作，立即停课、待在宿舍不得外出。具体按《湘南学院新冠肺炎疫情防控应急预案》落实。隔离解除后，学生即可正常学习生活。(责任单位：二级学院。责任人：辅导员)

五、积极配合学校的各项防疫检查

全体学生应按照学校要求每日如实报告个人健康状况，严禁瞒报、漏报、谎报、错报、迟报。学生党员、学生干部要充分发挥模范带头作用，积极配合学校做好防控工作。服从学校的门卫监控要求，出入校门要主动出示有效证件，进入各教学场馆、宿舍楼时配合工作人员测量体温。(责任单位(责任领导)：学生处(袁青兰)。配合单位(责任领导)：二级学院(副书记))

六、加强教室环境卫生清洁的管理

1、教室内环境卫生由相关二级学院负责组织每天一次清扫，责任到班级，班主任协助辅导员具体落实，没有完成追究班主任责任。(责任单位：二级学院。责任人：班主任)

2、学生处组织校学生会干部每天下午6点之前进行检查，并及时通报检查结果，没有达到要求的扣除学院当月学生工作绩效考核分数。(责任单位：学生处;配合部门：校团委、二级学院。责任人：学生处学生管理科负责人、校团委学生会干部指导老师)

七、规范自身行为。

1、全体学生应做好自我防护，保持个人良好卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒，出门佩戴口罩。积极采取有效的防护措施。全体学生应积极响应国家号召和部署，遵守国家和学校疫情防控的各项规定和工作安排，积极配合国家、地方、学校的疫情防护工作，了解和掌握疫情防控知识，做到不造谣、不信谣、不传谣。

2、全体学生应做好学习规划，坚持学习、读书，合理安排疫情期间学习和生活，坚持体育运动，每周锻炼时间不少于3次，每次不少于30分钟;提高心理防控意识，增强心理调节能力;保持合理饮食，正常作息不要熬夜，加强营养，放松心情，以积极心态面对疫情变化，传递社会正能量。

3、防控疫情期间，要求全体学生自觉保持通讯畅通，积极配合学校学院和当地相关部门做好疫情排查统计工作，与班主任及辅导员老师保持密切联系，发现异常情况及时上报。

4、全体学生干部、党员要认真履职，发现他人有发热咳嗽症状或疫情接触史的要及时向学院如实反映情况。组织、引导广大同学自觉遵守学校一切管理规定，并起到先锋模范带头作用。

八、加强疫情期间应急值守

实行院领导一线带班制度。二级学院每天安排一名学院领导和一名辅导员24小时在校值班。

九、疫情期间违规学生处理细则

1.违反疫情防控规定和要求，有隐瞒、谎报个人行程信息、居住地信息和身体异常状况，故意拖延迟迟不报告者，一经查实，给予警告或严重警告处分。