创建学习型党组织学习心得

创建学习型党组织学习心得（精选8篇）

篇1：创建学习型党组织学习心得

创建学习型党组织学习心得

党的十七届四中全会是在国际形势发生深刻变化、我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议，会议科学总结了我们党加强自身建设的基本经验，对加强和改进新形势下党的建设作出了全面部署，在创建学习型党组织方面明确指出：要广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，把各级党组织建设成为学习型党组织。作为党员，要把学习宣传和全面贯彻党的十七届四中全会精神作为当前的一项重要政治任务，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，切实把思想统一到全会精神上来，以全会精神为指导创建学习型党组织，推进各项工作科学发展。

一、创建学习型党组织，要进一步加强学习和认识

多年的工作实践证明：学习是各项工作的基础，干工作需要先学习，干好工作首先要把学习搞好。只有通过学习提高理论素质，才能更好地领会和把握党的路线方针政策，提高从政治上、全局上观察问题、分析问题和解决问题的能力。做到这一点，需要一个长期学习、积累和锻炼的过程。广大党员必须进一步加强对学习的思想认识和重视程度，坚决在思想和行动上与党中央保持高度一致，把思想统一到中央的大政方针和决策部署上来。自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加自觉地深入学习贯彻科学发展观。要在学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验上下功夫，进一步增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，运用马克思主义的立场、观点和方法，指导各项业务工作。广大党员要以学习贯彻党的十七届四中全会精神为契机，坚定理想信念，定期设定个人学习的近期、中期和远期目标计划，自觉加强党性修养，切实提高思想修养和理论水平，始终保持政治上的清醒和坚定，经受各种风险的考验。

二、创建学习型党组织，要进一步丰富学习形式

一要注重学习经典内容。要全面深入学习《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《党的十七届四中全会学习辅导百问》、《理论热点面对面》等书籍，着重抓好“六个坚持”、四个“着眼于”、新形势下党建工作的系列问题的理解领会。

二要坚持抓好自学。集中学习的时间总是有限。广大党员还要利用自己的工作和业余时间抓好自学，要以四中全会精神为指导，自觉加强系统理论学习、业务知识学习，增强个人的文化素养。要紧跟形势，不断转变和更新思维方式，用科学理论指导个人社会实践。自觉摒弃不合时宜，不利于发展的思想和行为，更加坚定地以改革创新精神谋发展，以发展的眼光思考现实问题。

三、创建学习型党组织，要坚持做到学用有机结合

伟大的理论只有运用于实践才会体现其价值。十七届四中全会对党员提出了更高、更严的要求，这是党的建设的需要，是提高党的执政能力和巩固党的执政地位的需要，这些需要的实现最终要由全体党员共同努力。因此，无论是学习贯彻全会精神，还是创建学习型党组织，最根本的还在于各项工作的落实。要通过学习提高工作实践的目标性，又要通过践行，使理论开花结果。一要以全会精神为指导拓展学习成果，坚持学以致用。

广大党员要不断提高工作的思考力和分析处理问题能力，立足实际，围绕重点，进行深入系统的思考，进一步解放思想、开拓创新，找出解决实际问题的新办法，谋求改革创新的新思路，开创科学发展的新局面。

二要以全会精神为指导深化学习影响，力争学后即用。

要抓好学习实践活动的后继工作，积极构建并落实好科学发展长效机制，引导和带动广大党员不断加强理论武装，提高思想政治素质，真正成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。进一步抓好整改落实方案的实施，对尚未整改的突出问题要按整改落实方案抓好整改，对已经解决的问题要巩固成果。进一步加强对学习实践活动的总结，并在实践中不断完善，用制度的形式固定下来，完善并落实服务科学发展的体制机制，以期取得更大的成绩。

篇2：创建学习型党组织学习心得

建设学习型党组织是时代的要求，也是个人自身发展的需求。学习型政党不是为了学习而学习，而是通过学习更新自己的知识，提高自己的能力，跟得上时代的步伐。从这样的意义上讲，就不难理解为什么要创建学习型党组织了。党的十七届四中全会通过的《关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》对我党在新的形势下如何加强和改革党的建设做了重大战略部署，其中特别提出要“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。我们每一位事业单位人员，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面是本人在这方面的理解和学习心得。

一、通过“创建学习型党组织”强化了党性修养

正像胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上强调所说，领导干部作风问题，说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。与此同时，组织部门掌握的用人权是某些人拉拢腐蚀的目标。一定要做到不贪不占，耐住寂寞，经住磨练，挡住诱惑，管住小节，常怀进取之心，常保高尚情操，常弃贪婪之欲，时刻保持健康心态，淡泊名利，甘做绿叶衬红花。努力将自己打造成一名政治强、思想纯、业务精、作风硬、工作实、纪律严、生活廉的工作人员。平时要更好的注意工作作风，规范自己的从政行为，认真学习党的十七届四中全会精神，以《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》的规定严格要求自己，自觉遵纪守法，反腐倡廉。必须有严谨务实的工作作风，树立为基层服务，为群众服务，对工作高度负责，尽心尽力，加快节奏，不断提高工作质量和工作效率。提倡艰苦奋斗，勤俭节约，反对奢侈浪费，贪图享受，绝不参与任何形式的赌博和封建迷信活动。必须学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高自身在新形势下的党性修养和服务水平。

二、通过“创建学习型党组织”提高了自身工作服务能力

学习型政党这一概念的提出，源于受学习型组织的启发。学习型组织中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发，提出建设学习型政党的战略部署，这本身也表明了我党具有很有的学习能力和学习意识。通过创建学习型党组织的学习，不断的提高干部的整体素质，从而实现各项工作运作的科学化、制度化、规范化。通过学习，也不断的提高了自己的工作能力，服务能力。做好农村工作需注意方法和技术，不同的历史时期、社会制度和服务对象的方法和技术也不同。作为一个基层干部，需要做好宣传员、指挥员、战斗员的角色，尊重群众，团结群众，群众才会信任你。能解决的问题解决掉，不能解决的上报领导，把解决的结果告诉群众。学法律，讲原则，依法办事，对群众要动之以情，晓之以理，不厌其烦的做工作。重品行，讲诚信，塑造自我魅力与形象。为群众办事要讲良心，讲诚心，用党心办事。克难点、扑重点尽力做事。高强度、快节奏提高办事效率，抢机遇，抓实效，解放思想找机遇，脚踏实地埋头苦干，立党为公，一心为民。官僚主义是人民群众最痛恨的现象之一。官僚主义作风的表现是脱离实际，脱离群众，当官做老爷。有一些地方和部门，有的干部无所用心，有的作威作福，欺压百姓，引起了群众的强烈不满。要克服官僚主义、形式主义，就要脚踏实地，切实为老百姓做实事，做好事。人民群众是我们的力量源泉，是物质和精神财富的制造者。不断改进和完善为人民服务的手段和方式方法显得尤为重要。

三、通过“创建学习型党组织”提高了自身学习能力

当今的社会飞速发展，知识人才的竞争日益激烈。作为一名刚踏上工作岗位的我，应知道党现阶段的任务，亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名有用的新时代接班人。一个有时间观念，一个有责任感，一个有远大理想的现代青年，才有能力完成党交给我们的任务。而我，作为一名要求进步的入党积极分子,更应有较高的思想觉悟，有端正的学习态度和一颗为人民服务的心。创建学习型党组织不仅仅是坐在办公室学习党报，学习书本上的知识，不是像书呆子一样啃知识，而是要适应社会环境变化，提高自己的能力，到社会大环境去学习，到人民群众中去学习，在实践中学习，在学习中找差距，向做的好的人学习工作方式方法和服务技术。一要树立“终身学习”的理念。随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展迅速，知识不断更新，需要学习的东西也越来越多。作为事业单位工作人员，只有坚持学习、自觉学习、终身学习，才能永远站在时代的高处观察和处理问题，才能更好地发挥先锋模范作用，才能时刻保持党的先进性。二要树立全方位学习的理念。全方位学习强调的是学习内容上的广泛性和学习方式方法上的多样化。学习不仅要学理论，还要学专业技术和技能，不仅要从书本上学习，还要从实践中学习，努力使自己成为复合型人才。有了正确学习理念的指导，还要充分发挥个人的主动性和创造性，做到勤于学习、善于创新。为此，一是要在勤于学习上下工夫。勤于学习就是学习要做到勤奋，持续不间断，把学习融于工作和生活，在工作和生活中学习，在学习中工作和生活。且不可“三天打鱼，两天晒网”。勤于学习同时也是会学习，讲求方法。要善于在各种信息和知识中进行判别和选择，选择那些正确的对自己有用的东西。要理论联系实际，边学边用，学用结合，进行创造性的学习。二是要在善于创新上动脑筋。“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”同样，创新也是一名事业单位工作人员不断提高应对复杂形势、驾驭复杂局面能力的必然要求，提高提高自身综合素质、成为学习型工作人员的必然要求。所以，我们必须要开动脑筋，拓展思路，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，使得学有深度、思有新度。要在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理和精神实质上下功夫，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论研究处理新情况、解决新问题。

通过这时期的学习，从党性修养上、为人民服务的方式方法上、创建学习型党组织的学习方式方法上进一步提高了自己。这次学习，使我们受益匪浅，感受颇深，不但在理论上使自己得到了进一步充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化。我想，通过这大半年来的学习，潜移默化中已经在改变着我的工作实践，争取进一步努力创新，勤奋工作。

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篇3：企业创建学习型党组织的路径选择

一、马克思主义学习型党组织理论渊源和基本内涵

1990年, 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉出版了专著《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》。他提出学习型组织含义为“组织面临剧烈变化的外在环境, 应力求精简、扁平化、终生学习, 不断自我组织再造, 以维持竞争力。”彼得·圣吉认为学习型组织应该具备团队学习、建立共同愿景、系统思考、改变心智模式和自我超越五项要素。马克思主义学习型党组织的概念是在辩证吸收彼得.圣吉学习型组织理论的基础上, 结合我国的现实国情而产生的重要理论成果, 其基本内涵是通过不断地学习马克思主义中国化的最新理论成果, 加强党员同志的互相合作配合, 使我党能够适应变化发展着的内外部环境, 创新思维方式、创新工作方法, 加强党的执政能力建设, 带领全国人民顺利实现全面小康, 开创中国特色社会主义道路新局面。

建党90多年来, 我党始终坚持不断地开展理论学习和党风党性教育, 与时俱进, 不断发展和完善党的理论主张, 用马克思主义中国化的最新成果指导实践, 较好地保持了党的纯洁性和先进性, 增强了党的凝聚力和战斗力。但是也要看到, 党内有少数人, 没能经受住“糖衣炮弹”的打击, 放松了理论学习和共产党员的党性要求, 在担任领导职务后脱离群众、骄奢放纵, 危害党和国家的形象。有的党员干部在诱惑面前不能洁身自好, 说到底, 还是共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定。因此, 党必须要大力加强思想政治教育, 创建学习型党组织, 引导广大党员提高党性修养, 增强对不良社会思想的抵抗能力, 永葆党的先进性和纯洁性, 使我党在各种挑战和考验中永远立于不败之地。

二、企业推进学习型基层党组织建设路径思考

企业党组织作为最基层的一级党组织, 担负着激励党员、激发党性并发挥先锋模范作用、培育员工成为有用之才、促进企业健康有序科学发展的任务。同时, 在创建学习型党组织中企业党组织有着义不容辞的责任, 在具体实施过程中如何使这项工作扎实有效, 从五个方面入手。

1. 树立科学的学习理念, 营造良好的学习氛围。

思想是行为的先导, 科学的学习理念是自觉学习、高效学习的基础和保障。创建学习型党组织要引导广大党员牢固树立热爱学习、自觉学习、终身学习、集体学习、创新学习和在实践中学习的先进学习理念, 把学习视为自我生存和发展的重要需求。引导党员干部找到学习兴趣, 主动学习自己所需的各种先进知识。终身学习、集体学习是信息化条件下人们的必然选择, 在信息知识爆炸的时代, 人人都必须不断学习、终身学习, 汲取营养, 发展自己, 随着专业分类的逐渐细化, 个人是不可能完全掌握所有知识的, 因此, 要积极倡导团队合作、集体学习, 培养视野宽广、术业精深的“T”字型人才。创新学习和在实践中学习是新条件下的时代要求, 从书本上学习新知识、新技能, 要应用在实践中, 更要在实践中认真总结经验, 创新工作方法, 提高创造性地解决实际问题的能力。

2. 制定和树立明确的目标, 统一思想。

在制定工作目标时, 要结合本单位实际, 既要注重短期目标的实现, 又要有长期目标的规划, 最终要使党员、干部、员工这三支队伍的文化业务素质不断提高。通过创建学习型党组织工作的开展, 推动本单位在安全生产、精神文明建设、标准化、企业文化建设、产品质量、党的建设等各项工作迈上新台阶、创造新高度, 使党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥, 不断促进本单位的整体工作。要使干部员工充分认识到创建学习型党组织, 是建设马克思主义学习型政党的基础工程, 是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求, 是全面提升各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段, 是本单位科学发展的根本保证。

3. 科学安排学习内容, 注重思想、文化和专业知识的结合。

在开展创建学习型党组织工作中, 学习内容首先要牢牢把握中国特色社会主义理论体系这一主线, 经常组织对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观具体内容和涵义的学习, 及时将党的路线方针政策, 国家法律法规如《劳动法》等, 包括企业的规章制度贯彻到员工当中, 使员工增强做守法公民、合格员工的思想意识。其次要以学习《公民道德建设纲要》为切入点, 大力宣传“八荣八耻”和本企业的《企业文化手册》、《企业员工手册》中的内容, 加强职业道德、社会公德、家庭美德教育, 引导员工树立正确的人生观、价值观、世界观, 从而更好的爱企敬业, 在各自的工作岗位上努力奉献。在党员中组织对党史的学习, 使党员增强自身的使命感和责任感;在员工中开展以爱国人物为主的历史故事教育和对中国近代史的学习, 使员工产生民族自豪感和爱国主义情怀。第三要根据企业自身的行业特点, 面对市场考验, 要加强对专业技术和管理知识的培训学习。大到企业经营管理方略, 小到各岗位各工种的理论知识学习和实践技能的熟练掌握, 都应做到安排有序, 常抓不懈, 使各级管理者认识到一个成功企业, 只有不断学习新知识、新技术, 练好“内功”才能立足于市场, 立足于社会。而每个员工只有终身学习, 才能拥有长远的竞争力。此外, 还应该安排一些先进单位管理方法和先进人物工作方法的学习, 使单位和员工保持谦虚好学的状态, 不断顺应时代发展的要求。

4. 根据单位实际, 因地制宜, 丰富学习形式, 创新学习方法。

根据单位实际、企业要求和员工需求及兴趣因地制宜、推陈出新, 采用多种方式方法有针对性地开展工作。在党员中要严格按照“三会一课”的时间内容, 过好组织生活, 利用“七一”、“国庆”等纪念日时机开展主题鲜明的党日活动, 内容上可以是革命历史教育或志愿者服务等。在员工当中, 大力倡导“读书成就员工和企业未来”的理念。例如中石油企业开展的“每日悦读十分钟”, 通读政治经济、法律、科技、管理、石油、历史、地理、文学艺术、生活、健康十本丛书的“双十”全员读书活动, 就让员工品到书香, 将所学知识转化为推动工作、解决实际问题的能力。活动中党组织制定具体明确的集体读书计划, 员工根据工作性质和个人实际, 制订个人读书学习计划, 将个人自学与集体学习相结合, 明确读书学习的时间、内容和进度, 读过的内容要做好学习记录, 写好读书心得。运用知识竞赛、专题辅导、心得交流、读书笔记评比等多种形式增强了学习效果。此外, 每年应组织几次岗位练兵和技术比武活动, 要求和鼓励干部员工积极参与, 对成绩优异者给予大力表彰, 在单位大兴学技术增本领之风。要在日常工作中倡导领导带头学, 员工人人学, 向书本学习, 向实践学习, 通过计算机上网学习, 向同事学习, 鼓励员工参加各种形式的成人教育、函授教育, 不断增强员工学习知识的热情, 变“要我学”为“我要学”。每年对创建学习型党组织工作进行总结表彰, 对活动中的优秀员工和班组在评优评先方面给予优先考虑。

5. 加强学习制度建设, 保障学习活动科学化、常态化。

衡量一个党组织是不是学习型党组织, 很重要的一条标准, 就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。创建学习型党组织, 必须要充分协调各方关系, 建立健全各项配套学习制度机制。一是建立学习考勤、学习档案、学习督查、领导干部学习等各项学习管理制度, 解决好学习目标、学习动力、学习方法、学习制度等问题, 形成学习的长效机制。二是强化考评激励机制。通过建立一整套约束力强的党员干部学习考评机制, 把学习与晋升提拔挂钩, 把学习与能力评价结合, 把学习与日常工作联系起来。三是不断总结在学习实践中创造的新经验新做法, 用制度的形式固定下来。把成功的做法经验化, 把成熟的经验制度化, 使各项制度相互衔接和协调, 保障创建学习型党组织工作有章可循, 实现学习任务的常态化、科学化。党的十六大以来, 中央政治局先后进行了70多次集体学习, 为全党做了表率。

篇4：创建学习型党组织学习心得

以学习型党组织建设引领学习型机关创建

● 徐善良 戴 涛

学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，以提高学习型党员水平为目标，以联系实际，破解难题为基本实践，坚持探索学习型组织建设长效机制，以学习型党组织建设推动学习型机关创建。

学习型党组织；学习型机关；机关党建

党的十七届四中全会提出学习型党组织建设重大战略任务后，上海市市级机关党工委认真贯彻中央决策部署和市委实施举措，坚持“四个基本”的工作导向，以学习型党组织建设引领学习型机关创建，有力推动了创建工作的不断深化。

一、坚持以“创建学习型党支部、争当学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，把学习型党组织建设摆上机关党建的重要位置

上海市市级机关党工委在总结2006-2010年学习型机关建设五年经验的基础上，就如何贯彻中央、市委对学习型党组织建设作出的具体部署、不断深化学习型机关建设进行深入研究，制定下发了《关于2011-2015年深入推进学习型党组织（机关）建设的指导意见》，提出以“创建学习型党支部、争当学习型党员”为抓手深化学习型机关建设，明确以学习型党组织建设引领学习型机关创建，并把它作为每年第一季度的重点工作加以推进，同时坚持每年进行一次大规模的调查研究，总结一批创建经验，召开一次创建工作推进会，系统谋划，不断推进。

工委的创建思路和做法得到了上海市级机关系统各级机关党组织的广泛认同。建设学习型党组织是加强和改进机关党建工作的重要内容，是与时俱进的政治要求，也是机关党组织履行服务中心、建设队伍两大核心任务的职责所在。绝大多数单位党组（党委）主要领导经常与机关党委研究创建工作，给予具体指导；机关党委在制定三年或五年工作规划、明确分阶段实施目标任务的基础上，把学习型党组织建设确定为每年机关党建工作的重点内容，明确学习目标和创建举措，指导支部制订创建规划，并由支部督促党员制订学习计划，使每个支部和党员干部都有具体的学习目标和切实可行的创建措施；工青妇等群众组织也结合实际，主动开展创建工作，形成了“主要领导牵头抓、分管领导重点抓、党政工团共同抓、机关党委统筹协调、党支部和党员积极争创”的工作格局，形成了单位、支部、党员三级联动和党支部、党小组、党员三级联动的良好局面，创建工作持续有序、不断深入。

二、坚持以重心下移、夯实基础为基本要求，把提高学习型党支部、学习型党员水平列入创建工作的重要目标

学习型党支部是学习型政党的基础，学习型党员是学习型党组织的主体。近几年，上海市级机关党工委始终抓住“创建学习型党支部、争当学习型党员”这条主线，扎扎实实做好抓基层、打基础的工作。2010年初，工委下发了《关于开展“创建学习型党支部、争当学习型党员”活动的通知》，在网上展评学习型党支部、学习型党员的先进事迹，并评选出十佳学习型党支部、十佳学习型党员。2011年，工委组织调研组选择上海市级机关系统300多个党支部开展深入调研，总结了150多个党支部的创建经验，从中遴选出109个编辑出版了《学习型党支部建设实例》一书。在此基础上，工委起草下发《关于加强学习型党支部建设的意见》，召开学习型党支部建设推进大会，有效推动了面上创建工作。目前，上海市级机关党工委又组织了三个调研小组，正在对上海市、区两级机关100多个单位2011-2012年创建工作进行检查评估，通过全方位的调研，实现面对面交流、一对一指导、实打实推进，并准备评选表彰一批创建工作先进单位、评选百优学习型党支部、树立宣传100个学习型党员的典型，力求使考评的过程成为深化创建的过程。同时，上海市级机关党工委注重把学习型党组织建设作为加强队伍建设的重要载体，如针对市级机关年轻党员干部日益增多的情况，紧扣年轻干部的党性教育和素质提升这一关键抓创建，通过举办2000多人参加的青年干部党史学习班、组织年轻党员与离退休党员开展“口述历史”互帮互学、组织大家参观红色纪念地并进行党性分析、开展“学习党史、发扬传统、坚定信念、执政为民”主题征文等一系列教育活动，使年轻干部受到了生动的理想信念教育，增强了党的意识、宗旨意识。

三、坚持以联系实际、破解难题为基本实践，把提高执政能力和创建实效当作创建工作的根本追求

上海各级市级机关党组织坚持以工作导向、问题导向抓创建，注重将学习成果转化为推动中心工作、加强党的自身建设的实际成效。

一是将创建工作与落实各项中心任务相结合。

市级机关在组织党员干部在学习岗位必备知识、加强专业技能培训的同时，向实践学习、向群众学习，提升攻坚克难、服务群众的能力，为推动上海发展和完成本单位中心工作提供坚强保证。比如2009年，上海市级机关党工委组织开展“解放思想、破解难题”实例征集活动，引导机关党组织和广大党员积极应对金融危机、服务“四个确保”，解决了一大批瓶颈问题。2010年，上海市级机关党工委加强顶层设计，把创建工作与迎办世博任务和后世博发展相结合，为办好世博和推动上海未来发展提供智力支持。2011年，上海市级机关党工委围绕“十二五”开局，在清华大学举办了党务干部宏观经济专题培训班、拍摄了18集委办局领导共话“十二五”专题宣传片，同时引导各单位机关党组织以服务“十二五”发展为导向，以调整知识结构为重点，前瞻性抓好体现“创新驱动、转型发展”内容的学习，使党员干部的知识结构和能力水平适应“十二五”发展的要求。

二是将创建工作与落实机关党建各项任务相结合。各单位机关党组织注重突出学习型党组织建设的政治性，把深化理论武装、提高思想政治素养作为创建工作的根本，把创建工作与创先争优活动紧密结合，将学习型党组织建设的成效作为评选先进基层党组织和优秀共产党员的必备条件；把创建工作与机关文化建设、党建联建和机关精神文明建设相结合，赋予创建工作新的内涵，不断提升创建工作的科学化水平。

四、坚持以探索长效机制和激励措施为基本任务，把形成创建规律作为深化学习型党组织建设的重要保障。

建设学习型党组织关键在于建立健全促进学习的有效机制，为此上海市级机关党工委指导、启发各级机关党组织不断探索创建工作的有效方法和实现途径。

一是积极创新载体。组织学习的吸引力是创建工作的生命力。各单位在实践中逐步摸索出了一些有效模式，比如搭建学习论坛、处长论坛、创意论坛、青年干部论坛等学习交流的平台，打造研究型、社团型、兴趣型等学习团队，开辟BBS论坛、“阅读评荐”专栏等网络学习新平台，不断扩大组织学习的影响力和吸引力。

二是探索激励措施。把干部学习情况与培养使用挂钩，纳入干部奖励、选拔、任用评价体系，作为年终述学、评学、考学的重要内容，让勤学习、有能力、肯实干的同志受到尊重、得到重用，激发了干部学习的内在动力。

三是完善评价机制。上海市级机关工委先后制定了《学习型机关创建评估指标体系》、《学习型党支部创建导向标准》和《学习型党员导向标准》，通过建立学习效果评价机制，推动各单位建立机关、支部、党员三级联动机制，形成了创建合力，有效地促进了创建工作，使党政机关在上海学习型社会建设中较好地发挥了示范引领作用。

作者单位：中共上海市市级机关工作委员会

■ 责任编辑：周奕韵

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篇5：创建学习型党组织学习心得体会

学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。

党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？

首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。

其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。(学习心得)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。

第三，要掌握监狱基础知识和各种实用技能。要借创建学习型党组织活动之风，带动基层民警学会《监狱法》，理解掌握《计分考核奖罚实施细则》、《服刑人员行为规范》，掌握《教育改造罪犯纲要》、市局《一体三化》读本，掌握司法部《关于加强监狱安全管理工作的若干规定》等，并学会笔录制作，队前训话，个别谈话，处置突发事件等基本技能，大力提升民警执法水平和执法能力。

第四，要在创建学习型党组织活动之中不断培养学习兴趣，提升文化品位，不断拓展视野，陶冶个人情操。结合监区实际，就要组织民警认真阅读重庆市委宣传部编印的小册子《读点经典》系列丛书，按时收看CCTV--3频道爱国歌曲大家唱系列节目，要组织民警唱会南狱《清廉为警歌》，唱会《十送红军》、《在那桃花盛开的地方》、《军港之夜》、《在希望的田野上》、《东方红》、《春天的故事》、《让我们荡起双桨》、《年轻的朋友来相会》等脍炙人口的红色歌曲；努力培养民警良好的爱国主义情怀，高尚的民族情感，崇高的民族气节，培育民警健康向上的文化生活情趣。

篇6：创建学习型党组织心得体会

夏刚华

创建学习型党组织是我们党的十七届四中全会通过的重大决定，我们每一位共产党员特别是党员干部，都必须认识学习和贯彻落实党的这一重大战略部署，必须深刻领会学习型政党的深刻内涵和建设学习型政党的重要意义，并以高度负责的精神和认真的态度致力于学习型政党的建设。下面谈一下本人在这方面的理解和学习心得。

一、我党在新的历史条件下提出创建学习型党组织的社会背景

正像《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》所说，当今世界正处在一个大发展、大变革、大调整的时期。国际风云变幻莫测，金融危机全球蔓延，科技进步日新月异，综合国力竞争激烈。世界格局发了新的变化，国际对比出现了新的态势，全球思想文化交流、交融、交锋呈现出新的特点，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多。与此同时，我国的改革开放和社会主义建设也进入了关键期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，“三农”问题、就业问题、贫富差距问题、社会秩序与公共安全问题、民族团结问题等等，各种问题和矛盾盘根错节，异常复杂，党的队伍和结构也发生了巨大变化，从严治党和保持党的先进性和生命力的问题显得异常迫切和重要。置身于这个时代和这样的形势，我党要始终代表先进生产力的发展要求，实现社会的全面协调可持续发展，就必须得学习和广泛吸收世界一切国家和执政力量的优秀文明成果，学习和掌握应对国际国内各种新情况、新问题的思路、办法和措施，从而不断提高党在新形势下的执政水平。也就是说，提高我党制定正确的执政纲领、路线、方针和政策的能力是我党建设学习型政党的根本要求。执政党只有认真学习研究，科学分析形势和任务，才有可能把当今世界上最先进、最能反映时代要求和人民愿望的先进思想和实践经验，体现在自己的纲领、路线、方针、政策中来；才能统筹城乡和区域协调发展、经济与社会协调发展、人与自然协调发展；才能用好法律，行使好职权，使党的执政更加科学化、制度化、规范化、民主化、法治化。

二、改进学风是建设学习型党组织的关键

学习型组织作为一种企业理论，产生于上世纪80年代的西方。应该说，学习型组织概念中的学习指的是一种学习能力，是组织对外界变化自我调适的能力，是组织的基本生存能力。从我党将近90年的发展历史来看，我党本身就是是一个很有学习能力的政党。在每一个重大历史转折关头，我党都因为善于从错误中吸取经验教训，而避免和克服了自身的危机。我党受西方企业管理理论中学习型组织的启发，2 提出建设学习型党组织的战略部署，这本身也表明了我党具有很强的学习能力和学习意识。但在长期执政的环境下，不少党员干部，其中包括一些高级党员干部，对由社会转型而带来的社会矛盾和冲突，对民众的利益请求和期待麻木不仁，认识不清，过于迷信手中的权力，过于自负处理问题的能力，或者耽于享乐，经不起物质的利诱与考验，对正在变化的环境，丧失了自我调节、适应的能力。这表明，我们中的一些党员干部，包括一些高级党员干部，已经丧失了学习的能力或不再愿意去学习，也表明在新的历史条件下，我党应该不断加强和改进党的学风，以不断增强党的学习意识和学风。从目前情况来看，在党的学习环节和过程中，主要存在以下几方面问题：一是学习氛围还不够浓厚，一些党员干部缺乏学习的主动性和自觉性，仅限于参加组织安排的学习活动；二是学习内容和方式不全面，仅限于读读报纸、念念文件；三是重业务学习，轻政治理论学习，对政治理论学习的重要性认识不够；四是重学习形式，轻学习效果现象，学习经常是没有实际效果的“空学”现象。因此本人认为，在建设实习型党组织的实践活动中，首要的是要转变学风，要创新学习方式方法，强化学习效果。为此，要坚持理论联系实际，着眼于对现实问题的思考和解答；要密切联系群众，善于向群众学习；要把知识和技能学习与党性修养与提高道德情操相结合，实现学习内容和目的的综合性。只有不断创新学习的方法，内容和理念，才能使学习内化为党组织的一大重要属性，才能把我党打造成一个优秀的学习型政党，从 3 而才能使我党永葆先进性和不断提高执政能力和水平。

篇7：创建学习型党组织心得体会

党的十七大报告指出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。胡锦涛，温家宝多次强调，要在全社会倡导人人学习、终身学习的社会风气。

创建学习型党组织是与时俱进、开拓创新的需要：一是时代发展的客观需要。二是提高机关干部队伍综合素质的需要。三是搞好本职工作的需要。四是促进全县又好又快发展的需要。

创建学习型党组织，加快党组织现代化建设，是一项长期工作和系统工程，应坚持以下八项原则：

一是理论指导原则。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。同时，深入学习和应用学习型组织理论、人的全面发展理论、文化理论、领导理论等，充分发挥理论的指导作用，打牢思想理论基础。

二是共同目标原则。要把“加快县城区域发展，努力让全县人民过上好日子”的大目标，作为党员干部的共同目标和使命，激发干部的创业意识、创造精神和创新能力，由此汇聚起实现通化县大发展的强大智慧和力量。

三是从实际出发原则。创建学习型党组织应从工作性质出发，在思想观念、体制机制、制度建设、方式方法等方面进行创新，着力解决各项工作中的突出问题，提高科学办事的能力，努力开创各项工作新局面。四是与时俱进的创新原则。要不断改进和革新学习体制、学习制度、学习方法，实现以观念、知识、智能更新为特征的人力资源创新、制度创新、管理创新和技术创新。五是人本原则。创建学习型党组织的核心是提高人的综合素质，要牢固树立人本观念，以提高人的素质为第一要务，进而实现机关现代化。六是示范带动原则。广大党员干部既要做好组织发动工作，又要发挥示范带动作用，要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力，率先成为学习型支部和学习型个人。七是全员学习原则。和谐社会广大党员干部都应积极主动地参与各种学习，互相交

流、互相学习、互相启发、互相激励，营造浓郁的学习氛围。

总之，通过开展创建学习型党组织活动，要形成“四种

风气”，即真学的风气、常学的风气、善学的风气、深学的风气，力争实现“六个提高”，即政治水平明显提高，在思想、政治上与中央保持一致;理论水平明显提高，能够把握科学理论的精神实质和科学体系，并运用到工作实践之中。

篇8：创建学习型党组织的实践与思考

一、健全一个机制, 为创建工作奠定基础

作为基层党组织, 要把创建学习型党组织作为党的一项重要任务予以落实, 首先要建立健全工作机制, 为创建工作提供必要的组织和制度保证。

——构建组织网络。股份动力公司党委下设7个支部, 共68名党员, 为保证全员全过程参与到创建工作中, 他们分三个层面建立了全覆盖式学习网络体系, 使创建活动延伸到各党支部、党小组, 形成了“上下联动, 左右互动”的联创格局。一是在公司党委层面, 党委成员坚持每月集中学习不少于1次, 每季度召开1次由中层以上管理人员参加的中心组理论学习扩大会。二是在党支部层面, 抓好阵地创建, 加大软硬件投入, 做到支部办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所;抓好规范性创建, 制定并落实《党务工作八项制度》, 要求各支部落实好“三会一课”等制度。三是在党员层面, 开展争创“学习型党员”活动, 激励党员发挥模范作用, 带头抓好学习教育。

——健全学习制度。股份动力公司党委把建立健全制度作为推动学习型党组织建设的一项基础性工作来抓, 从制度入手保证工作落到实处。一是健全党委中心组理论学习制度。注重“规范化”, 制定了公司党委中心组学习制度;注重“计划性”, 于每年年初制订学习计划, 强化责任, 明确分工;注重“成果化”, 对每次学习情况编发简报, 定期召开调研成果发布会, 交流经验、奖励成果。二是完善党员教育培训制度。构建了由人力资源部门主管、各单位各司其职、各部室分级管理的培训管理体制。三是完善激励考评机制。把创建学习型党组织情况纳入各单位目标责任制考核, 实现学习考核的制度化, 从而推动创建活动深入持久地开展。

二、把握两个重点, 保证创建活动的实效性

建设学习型党组织不仅是简单的一般学习, 而是将学习作为基层党组织常态性的工作形式。在创建活动中, 要把学习同公司实际结合起来, 有效促进公司科学发展。

——把握学习内容。坚持学习联系实际, 是创建学习型党组织的内在要求。股份动力公司党委根据自身发展的实际需要, 不断拓展学习的广度和深度。一是按照上级的要求组织学习, 把党的方针政策、法律法规以及集团各项主题教育、党风廉政教育等内容作为学习的重点。二是结合单位发展的思路开展学习调研, 把促进完成公司各项工作任务作为学习的目标。三是根据本单位需要解决的突出问题安排专题学习, 开展研讨活动, 促进了实际问题的解决。

——把握学习方式。学习的方式决定学习的成效, 股份动力公司党委面对不同对象、不同要求组织了多样性的学习, 如:领导讲课、专家辅导、观看光盘、劳模宣讲等等。无论采取什么方式, 都力求体现领导干部的带头学, 体现吸引普通党员参与的主动性, 体现党员带动群众学习的覆盖面, 体现和扩大党组织的影响力。

三、坚持三个原则, 发挥创建活动的引领作用

——坚持优良学风。在创建学习型党组织中, 必须始终坚持和形成优良的学风。第一, 学习要理论联系实际, 学习不能讲形式, 学用脱节。第二, 学习要开放, 要面对群众, 吸收群众与党员干部一起学习, 以学习的姿态向群众学, 以学习的魅力带动群众大家学。第三, 学习要着眼于当前和正在做的事情, 要有针对性, 使学习为工作所用, 指导当前的工作。

——坚持创新特色。创建学习型党组织是一个实践的过程, 既要继承党员教育的优良传统, 又要与本单位发展实际相结合, 努力形成创建工作的品牌特色。股份动力公司党委在创建学习型党组织过程中, 开展“一支部一品牌”活动, 引导各支部创建学习型支部示范样板, 开展丰富多彩的争创活动。如供电分公司党支部的“五带头五促进党员示范岗”争创活动, 岚北分公司党支部的“努力超越, 追求卓越”文化竞赛, 工程公司党支部的“四个一” (“每周一题、每周一谈、每月一查、每季一考”) 学习竞赛, 机关党支部的“党员模拟课堂”活动, 这些特色活动有效地推动了公司党建工作。

——坚持工作融合。一是与创建“四强四优”工作相融合, 加强领导班子和队伍建设, 提高班子和员工队伍整体素质。股份动力公司通过学习创建活动, 促进了党组织建设, 成就了一批学习型党员。07年公司荣获“日照市厂务公开民主管理工作先进单位”, 08年被授予“日照市模范职工之家”, 09年被授予日照市“五一劳动奖状”, 2010年被授予集团“学习型企业示范基地”。公司有2名党员分别在日照市首届、第二届职工职业技能大赛中获得电工专业冠军;1名党员被评为“山东省首席技师”, 2名党员被评为“日照市首席技师”, 1名党员被评为“日照市有突出贡献的技师”, 广大党员在公司生产经营中发挥了先锋、带头和引领作用。二是与推进企业文化建设相融合, 增强企业文化的活力。股份动力公司党委以“工作着是美丽的”为主线, 引导员工读书学习, 争当知识型、技术型、创新型的高素质员工:开展“悦读·进步·和谐”读书学习月活动, 为全体员工发放书籍;鼓励员工思考总结工作, 形成“学习教育心得体会”, “管理论文、科技成果”, “我身边的美丽工作者”纪实等三本汇编;开展“快乐工作在动力”活动, 连续两年征集“职工心语”, 每天在公司电子屏幕上滚动播出, 举行了演讲比赛、职工艺术作品展、文化上墙等活动。在公司内形成了浓厚的文化氛围, 创造了特征鲜明、富有活力的动力文化。三是与公司主营业务相融合。股份动力公司党委按照学习型党组织创建的总体要求, 用所学知识指导实践、推动工作。近年来, 公司紧紧围绕港口生产大局, 充分调动员工的积极性创造性, 做到港口发展到哪里, 动力工作就先行到哪里;港口创建到哪里, 动力服务就延伸到哪里, 为日照港的生产经营、开发创建和员工生活提供了安全优质、经济可靠的动力保障。