《神奇的魔术师》阅读答案

2024-08-07

《神奇的魔术师》阅读答案(共17篇)

篇1:《神奇的魔术师》阅读答案

①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄,大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说,“呃,对了,还有一位魔术师要来表演,他自己找上门,不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑,笑声很空洞。妻子惊恐地望着他,不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天,来了不少小客人。屋子里,就像涌进一群花喜鹊,热闹极了。

④男主人却不问不闻,衔着雪茄,独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬,郁郁寡欢,心事重重。自约当茨从河边回来时,魔术表演己近尾声。看来的确很精彩,院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼,连忙让出座位,“哎,你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看,真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷,这位先生刚刚钓鱼回来吧?收获不小啊!”魔术师年岁已老,发须斑白,但精神矍铄。他向约当茨高声喊话,吸引了大家的注意。“呵,说我吗?”顷刻间,约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆,走到约当茨身旁,果然从他藤椅的前后左右,一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来,扔进水里还能游动。“好,压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲,一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽,原来只是虚晃一枪,礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当,东嗅嗅,西扒扒,不见礼帽的影踪,最后,竟从灌木丛中,艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄,气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是,魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔,送给小海伦,作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来,欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼泪,吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受,只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说,年轻时他是名消防队员,火灾中,为抢救医院里的病人,被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢,寒光凛凛,使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比,约当茨作最坏的打算,也仅仅将据去一条腿,难道就到了世界末日?

⑧夕阳下,约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去,轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!

阅读题:

1.文中妻子说“他自己找上门”,请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)

2.文中约当茨在不同的时间段,对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)

约当茨在魔术师到来之前的态度是A ,他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬,最后他目送魔术师远去时,对魔术师的态度是B 。

3.文中妻子的言语和动作均不多,但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)

4.文章结尾说:“天空明净,微风拂面,远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)

5.文章标题是“神奇的.魔术师”,从全文来看,魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)

6.文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象,正像陆游笔下的梅花,即使被压成泥,也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)

参考答案:

1.(2分) “他是从医院里知道了约当茨的情况,才特意赶来”。

2.(2分)A:鄙视、冷淡 B:钦佩、感激 (意近即可)

3.(2分)示例一:“妻子小心翼翼地与他商量:女儿想多邀些小朋友,开个生日派对好不好,”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二:“妻子子嗔怒地瞟他一眼,连忙让出座位”,“嗔怒”是假,“让座”是真,通过这一动作描写,写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。 (能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)

4.(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心,对未来充满了希望。

5.(1分)一是魔术的技艺高超、神奇;二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心;三是魔术师身残志坚,乐观坚强的品质止人感到神奇。 (答对一点得.1分,满分2分)

6.(2分)零落成泥碾作尘,只有香如故。

篇2:《神奇的魔术师》阅读答案

“女士们,先生们,”魔术师说,“现在大家看清了,这块布里什么也没有,接下来我要从里面变出一缸金鱼来。说变就变!”

全场的观众纷纷赞叹:“噢,太妙了!他是怎么变出来的?”

可是坐在前排的那个机灵鬼却不以为然。他用不小的声音对他周围的人说:“鱼——缸——早——就——藏——在——他——衣——袖——里——啦!”

周围的人向机灵鬼会心地点头致意,说:“噢,那当然。”结果,全场的人都交头接耳地说:“鱼——缸——早——就——藏——在——他——衣——袖——里——了。”

“我的下一个魔术是举世闻名的印度斯坦环,”魔术师说,“你们可以看出,这些环是明显分开的,我只要敲一下,它们就会串连起来(叮当,叮当,叮当)——说变就变!”

全场响起一片激动的嗡嗡声,可很快又听见那个机灵鬼低声说:“他——袖——子——里——肯——定——藏——着——另——外——套——环。”

观众们再一次点头并交头接耳:“那——套——环——他——早——就——藏——在——袖——子——里——啦。”

魔术师开始皱眉头了,脸色阴沉起来。

“现在,”他接着说,“我要表演一个最有趣的魔术,我将从一顶帽子里变出鸡蛋来,想变多少就有多少。有哪位先生愿行行好,把帽子借给我用一下吗?啊,谢谢您——说变就变!”

他从帽子里变出十七个鸡蛋来,有那么三十五秒钟观众们开始认为他妙不可言了。可接着那个机灵鬼又在前排悄悄说开了:“他——衣——袖——里——藏——着——好——几——只——母——鸡——哩!”

变鸡蛋的魔术就这么砸了。

每一个魔术都是这样收场。那个机灵鬼揭穿了所有的奥秘,他悄悄告诉大家魔术师的袖子里不仅藏有环、母鸡和金鱼,而且还藏有几副扑克牌、一大条面包、一个玩具摇篮车、一只活的荷兰猪、一枚五十分的钱币和一把逍遥椅哩。

魔术师的名望很快降到了零点以下,在晚会即将结束的时候,他作了最后一次努力。

“女士们,先生们,最后,我将向大家表演一个著名的日本魔术,它是蒂波雷里的土著人最近发明的,好心的先生,”他转向那个机灵鬼,接着说,“您能不能把您的金表借给我用一下呢?”

金表送到了他手里。

“您能允许我把它放在研钵里捣碎吗?”他狠狠地说。

机灵鬼点点头并且微微一笑。

魔术师把金表扔进研钵,然后从桌子上拿起一把长柄锤。台上传来狠狠捣碎东西的声音。“他——把——表——转——移——到——衣——袖——里——去——了。”机灵鬼低声说道。

“现在,先生,”魔术师继续说道,“您能把您的手绢给我并允许我在上面钻几个洞吗?谢谢您。您们瞧,女士们,先生们,这可不是骗人的;手绢上这些洞一目了然。”

机灵鬼的脸开始神采飞扬了,这一回的表演实在叫人猜不透,他给迷住了。“现在,好心的先生,您能把您的丝帽递给我并允许我在上面跳跳舞吗?谢谢您。”

魔术师用双脚迅速跳了一通快步舞,然后向观众展示了一下那顶面目全非的帽子。

“先生,您现在愿意把您的赛璐珞衣领摘下来并允许我在蜡烛上烧掉它吗?谢谢您,先生。另外,您愿意让我用锤子把您的眼镜敲碎吗?谢谢您。”

到这个时候,机灵鬼的脸上已是一副大惑不解的神色。“这下可把我给难住了,”他低声说,“我一点儿都看不破它的窍门。”

全场鸦雀无声。然后魔术师挺直身子站了起来,他狠狠地盯了机灵鬼一眼,接着就发表了他的收场白:

“女士们,先生们,你们都看到了,在这位先生的同意下,我砸了他的表,烧了他的衣领,碎了他的眼镜,还在他帽子上跳了舞。要是他还愿意让我在他的外套上画绿条条,或者是把他的吊裤带打成结的话,我很乐意为之效劳,以博诸位一乐。要是不行的话,那表演就到此结束。”

在乐队热烈的演奏声中,帷幕落了下来,观众们纷纷起身离席,他们深信:无论如何,有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。

(选自《外国短篇小说精选》)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)( )

A.这篇小说以戏谑、幽默的手法,描写了魔术师报复机灵鬼的过程,故事情节虽然简单,但情节曲折、紧张,极富戏剧性。

B.小说善于运用语言描写,如自作聪明的“机灵鬼”对魔术师所做魔术的揭穿,正是通过“用不小的声音对他周围的人说”“低声说”“悄悄说开了”等语言描写表现出来。

C.观众对魔术师由起初的赞叹到“激动的嗡嗡声”,再到名望降到了极点,最后写“全场鸦雀无声”,形象地说明了魔术师的表演技艺时高时低,不能达到炉火纯青的地步。

D.“无论如何,有些魔术决不是靠魔术师的衣袖完成的。”这样的结尾既表达了观众对魔术师表演技艺的认同,同时也为小说画上了一个令人深思的句号。

E.强烈、鲜明的对比是这篇小说最突出的特色,机灵鬼对魔术师表演前后态度与看法不同的言行,就是通过观众的言行反衬出来。

(2)小说前半部分写魔术师表演金鱼、印度斯坦环、鸡蛋等,这样写的意图是什么?请简要分析。(6分)

答:________________________________________________________________________

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(3)小说中的机灵鬼有哪些性格特点?请简要分析。(6分)

答:________________________________________________________________________

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(4)有人认为,小说中的魔术师对机灵鬼的报复本身就体现出了人性弱点。你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由。(8分)

答:_________________________________________________________

.(1)解析:本题以客观题形式考查对小说内容、行文特点的理解与分析。C项,“形象地说明了魔术师的表演技艺时高时低,不能达到炉火纯青的地步”有误;D项,“表达了观众对魔术师表演技艺的认同”有误,其实这句话主要是写观众从整个事件过程中得到的感悟;E项,“就是通过观众的言行反衬出来”有误。

答案:答B给3分,答A给2分,答D给1分,答C、E不得分。

(2)解析:本题考查分析作品结构和主要表现手法的能力。小说的前半部分逐层深入,引出机灵鬼步步揭露魔术师表演的事情,为下文不断蓄势。答题时,要从内容、结构和表达效果等三个方面来作答。

答案:①勾画出一个自作聪明、惹人发笑的机灵鬼形象;(2分)②为后文即将发生的魔术师报复机灵鬼的幽默故事作铺垫;(2分)③引发读者的阅读兴趣。(2分)

(3)解析:本题考查的是从语言、行为举止等方面概括小说人物形象。要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等,据此进行分析归纳。

答案:①自作聪明,目中无人,缺乏公德;(2分)②巧于心计,企图通过揭露别人获得心理的满足;(2分)③愚蠢透顶,滑稽可爱,被作为戏弄的对象也不自知。(2分)

(4)解析:本题考查的是结合主题、内容、情节和结构来探究小说的深层意蕴。魔术师对机灵鬼的报复是不是说明魔术师有人性的弱点,可以持肯定态度,也可以持否定态度,结合文本从上述几个不同角度加以分析即可。

答案:观点一:同意。(2分)①魔术师对机灵鬼先前的做法并没有过多的指责,而是一味地听之任之;(2分)②魔术师对机灵鬼的嘲弄过于夸张,且语言近于刻薄;(2分)③魔术师并没有从先前表演的失败中找出问题所在,而是一味地把怒气全部撒在机灵鬼身上,可见其性格也有狭隘的一面。(2分)

观点二:不同意。(2分)①魔术师最终对机灵鬼的“报复”正体现作者的创作意图;(2分)②对于社会上像机灵鬼这一类人的批判,能够弘扬社会正气;(2分)③魔术师对机灵鬼的报复妙招百出,这种幽默的背后暗含着辛辣的讽刺。(2分)

实词和虚词知识点

实词:表示实在的意义,能够作短语或句子的成分能够独立成句。

虚词:一般不表示实在的意义,不作短语或句子的成分(只有副词例外),它们的基本用途是表示语法关系。

名词:表示人和事物名称的词。

表示人的名称,如同志、作家;

表示具体事物,河流、高山;

表示抽象事物,如政治、科学;

表示时间名称,上午、夏天;

表示处所名称:上海、中国;

表示方位名称:上、下(简称方位词)

成语知识点

1.表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决

2.形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡

3.描写课堂上“讨论场面”的四字词:议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休

4.表示“声音极响”的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

5.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心

6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春光明媚

7.表示夏的成语:烈日当空、热气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、热不可耐

8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、滴水成冰

篇3:神奇的魔术

其实, 这些魔术大师跟我们并没有什么区别, 都是再普通不过的普通人, 他们所表演的魔术也并没有我们所想象的那样神奇和惊险。魔术只是一种娱乐节目, 看看也就罢了, 千万不要太认真, 更不要去模仿。虽然说魔术本身并不危险, 但是如果让你去模仿, 那可就危险了, 因为你并不懂得表演魔术的技巧。如果你真的很好奇, 那不妨去请教一位魔术表演者, 说不定他会把里面的玄 (xuán) 机透露给你呢!每一个魔术都是有不为人知的秘密的, 当然, 如果所有人都知道了, 那魔术也就失去它的魅力了。

在魔术表演中, 有太多的场景让我们百思不得其解, 拍案叫绝。比如说在密闭箱子中的人或物体忽然消失, 本来在这边的事物霎那间出现在另一边, 完全破坏的物体又被恢复了原状, 没有生命的物体可以自己移动, 血肉之躯竟然刀枪不入, 不用对方开口就知道对方在想什么等。这些我们平常想都不敢想的事情, 在魔术的舞台上却变成了现实。不管魔术师们在其中做了什么手脚, 至少他们呈现在我们面前的都是非常精彩的表演, 没有露出丝毫的破绽, 这就是他们最了不起的地方。

其实, 魔术师的表演要借助很多外界条件, 比如说服装、道具、灯光等。如果脱离了这些东西, 魔术师们也是变不出魔术的。所以我们应该清楚, 所有的魔术都是假的, 都是魔术师借助道具给我们表演的一种戏法。比如说让我们叹为观止的锯人魔术, 其实在箱子里的人有两个。也就是说, 我们所看到的头和脚并不是同一个人的, 所以这个箱子是可以被扭来扭去的。在外面的人进入箱子之前, 箱子里面就已经有一个人了, 他可以通过箱子底部的翻板把脚伸出箱外。而外面的人进入箱子以后, 就把腿蜷了起来, 而将头露在外面。这样, 我们看起来是将一个人一分为二, 但实际上被分开的却是两个人。

现在有很多魔术揭密的栏目和报道, 揭开了魔术的真实面纱。这虽然满足了人们的好奇心, 但是也带来了一系列的问题。那就是人们知道了魔术是如何变出来的, 还会去看魔术吗?即使会看, 那还会有以前的效果吗?要知道, 魔术师编排出一个经典的魔术是要花费很多心血的, 所以我们应该尊重魔术师的劳动成果。既然魔术是为了带给我们快乐和梦想, 那么我们又何必非要知道其中的玄机呢?静静地享受魔术的神奇不是更好吗?

篇4:神奇的魔术师

一、 拆拆巧“变形”

例1 计算992-100×98.

【分析】将100写为99+1,98写为99-1,恰好可以用平方差公式计算.

解: 992-100×98

=992-(99+1)(99-1)

=992-(992-1)

=1.

【点评】用乘法公式计算,首先要把需要计算的算式写成乘法公式的形式,一般地,给出的算式是可以写成公式所要求的形式的,可以利用乘法公式能简化计算.

【请你尝试】计算20■×19■;10.2×9.8-10.12.

例2 若a2+2a+b2-6b+10=0 ,求a,b的值.

【分析】拆项,将10拆成1+9两项,原多项式配方为(a2+2a+1)+(b2-6b+9),括号里的两个因式都是完全平方式,分别根据完全平方和、差公式分解因式;再利用完全平方式a2≥0的性质解答,即若A2+B2=0,则有A=0且B=0.

解:因为a2+2a+b2-6b+10=0,

所以(a2+2a+1)+(b2-6b+9)=0,即(a+1)2+(b-3)2=0.

则a+1=0,b-3=0.所以a=-1,b=3.

【请你尝试】若m2+n2-6n+4m+13=0,求m2-n2的值.

二、 添添也能行

1. 添括号

例3 计算:(a+b+5)(a-b-5).

【分析】前后两个因式中所含的项仅仅是符号不同,于是可以通过添括号将其变形为平方差公式的形式.

解:原式=[a+(b+5)][a-(b+5)]

=a2-(b+5)2

=a2-b2-10b-25.

【请你尝试】计算:(a-b+c-d)(a+b+c+d).

2. 添项

例4 计算:(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)-216.

【分析】本题前面的连乘中后一个因式恰好是前一个因式里两个数的平方和,针对这一特点,只要在连乘因式前面添上(2-1)即可连续使用平方差公式.

解: (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)-216

=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)-216

=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1)-216

=(24-1)(24+1)(28+1)-216

=(28-1)(28+1)-216

=(216-1)-216

=-1.

【请你尝试】计算:(7+1)(72+1)(74+1)(78+1)(716+1)(732+1).

三、 根据条件来变形

例5 已知a2-3a+1=0,求:(1) a+a-1;(2) a2+a-2.

【分析】将a2-3a+1=0进行变形,可求出a+a-1的值,然后逆用完全平方公式,可得出各个代数式的值.

解:因为a2-3a+1=0,且a≠0,所以a2+1=3a.

故a+a-1=3,a2+a-2=(a+a-1)2-2=7.

【请你尝试】已知a2-3a+1=0,求a4+a-4 的值.

四、 借用字母巧变形

例6 若x=123 456 789×123 456 786,y=123 456 788×123 456 787,试比较x、y的大小.

【分析】通过观察发现,x、y的各个因数都在123 456 788附近“徘徊”,不妨设123 456 788=a,则123 456 789=a+1,123 456 786=a-2,123 456 787=a-1.

解:设123 456 788=a,那么x=(a+1)(a-2)=a2-a-2,y=a(a-1)=a2-a.

因为x-y=(a2-a-2)-(a2-a)=-2<0,所以x

【请你尝试】

1. 用以上的方法比较x=1.345×0.345×2.69,y=1.3453-1.345×0.3452的大小.

2. 已知M=2 010×2 012+4,N=2 0102-2 010×2 012+2 0122,请判断M、N的大小关系.

篇5:《神奇的魔术师》阅读答案

我一向喜爱地图——爱它们美丽、实用、引人遐思;有了地图,我们自以为可以仿制世界,自命对世界了如指掌。我们人类需要有安身立足之所,需要知道自己身在何方——我们在地球上的地址,而地图恰好把这些需要表露无遗。地图告诉我们许多有关世界的东西,不过有关我们人类的就说得更多。

从公元前4世纪的古希腊时代起,饱学之士都知道地球是个球体,但是我们一般人却时常把这忘得一干二净。教会更加深了这个误解。地球是扁平的,像地图一样。它还有边——好让人从这里跌下来。在一些早期的地图上,可以看到地球是由大象的背托着的。古人觉得世界必须立于坚实的基础上,这种感觉直到近代还有。

地图是最早的文字,比书还要古老。我敢说,人类彼此的沟通,最早写下来的就是地图,可能在100万年前,时间是一个睛朗的黄昏,地点是东非的大峡谷,我们的远祖在漫长的演化中,停下来休息一会。在湖底的泥泞上,他们用一根棒画了几条线,来代表这个湖,来代表一条河、一个大森林以及林外若干可以狩猎的好地方。然后指着地图说:“这里,小伙子。我们目前在这里,希望明天可到那个地方。”

我们把这些线条当做魔术,你说多有意义。我们就这样用一幅画来表示世界。这个新玩意儿叫做“地图”,其中有非常真实的东西,可使我们相信我们能从这里到达那里。它加强我们的信念——森林外有狩猎的好地方;不但如此,它还有力地提示,将来是存在的。这是个我们可以去的地方,而且明天就可抵达,多令人欣慰。地图上所有的路径,都通向一些地方。

地图使世界安就其位。在有地图之前,岛屿漂来漂去,城市转瞬间就会消失不见。当然,地图上也有空白的地方,就像我们的知识一样;可是不要紧,我们可用想象力来填补。对于早期的地图,约·斯威夫特这样写过:地理学家在非洲地区上,用了野蛮的图画来填补空白;在不适合人居住的草莽,放了大象,说是没有市镇。

不准确的地图,有时却有助于发现新的地方。伟大的地理学家托勒密以为欧洲和亚洲横跨大半个地球(今天,我们都知道欧亚二洲只占地球面积的1/10)。托勒密的数字,流传了13个世纪。哥伦布就借用这个数字,向西班牙国王游说,说他向西航行,可轻易地抵达东方。哥伦布很幸运,走到一半就见到了美洲。

15,费迪南·麦哲伦启航,要环绕世界一周,那时欧洲人以为美洲不过是个岛屿而已,藏在这个岛后面的就是亚洲。麦哲伦的那个时代,大家都以为“新世界”(美洲)和东印度群岛,只是一水之隔。岂料这“一水”竟是浩渺的太平洋。回头说说陆地,地图让我们想到疆界。我们各随心意来绘制地图,在这个城镇、那条河流画上边界,看,我们就这样为自己建立了帝国。帝王玩地图的游戏,像我们玩棋子一样。教皇用一条线就分开了“新世界”;西班牙把西面的全要了,葡萄牙只得要余下来的。

地图画出了疆界,而疆界促成了战争。统治者叫人绘画地图,然而,比较真实的地图不一定能取悦统治者。17世纪末,路易十四看到一幅较为准确的法国地图后宣称:地图让他失去的国土,多于他从战争中所得的。就算在今天,政治地图所反映的世界,还是基于人们的意图。厄瓜多尔的地图所显示的国土面积,双倍于它实际所统治的;原因是它在1941年与秘鲁打仗失去的.领土至今仍争议未决。根据危地马拉印行的危地马拉地图,伯利兹一国并不存在。地图是充满想像的富藏。在地图上,澳洲看来像个孤儿。岛屿在镣铐中憔悴。古老的非洲耸起肩膀,而欧洲把它按下去。

“在地图上神游天地,”塞万提斯写道,“不像旅行那样要花钱,会使人疲劳,又可免受冷热饥渴之苦和种种不便。”

19.简要分析开头一段在全文中的作用。(4分)

20.作者讲述哥伦布和麦哲伦的故事,是为了证明什么观点?并请简要说明。(4分)

21.请简要赏析文中划线的语句。(4分)

22.请结合全文探究“地图的魔术”这一标题的意蕴。(6分)

参考答案:

19.开头一段在全文中有以下作用:一是交代喜欢地图的原因;(2分)二是总领全文(或引出下文)。(2分)

篇6:神奇的丝瓜阅读答案

②一路欢欢喜喜牵来的丝瓜花,呼朋引伴似的,千朵万朵地拼了命地开黄花,真有千朵万朵压藤低的架势。如怀春的乡村姑娘,顶着满头黄花,仰着张张朴素、纯净的笑脸,把千丝万缕的满架绿叶黄花牵到我家厨房的窗前,只等我深情回眸。我家厨房朝西,夏天西晒得厉害,火一样的太阳直晒到天黑,才恋恋不舍地离去,这一路牵来的丝瓜花,让我每每在锅碗瓢盆间挥汗如雨里染一抹翠绿,沐一阵清凉。喜欢这爬上架,牵到我家的丝瓜花。

③丝瓜花,我熟知的老友。在农村的盛夏,它应是最热闹最常见的风景。房前屋后,田头地边,桥头沟边都是它黄花插满头的倩影,它像活泼的村姑,有着素净的笑脸,有着曼妙柔弱的身姿,有着纤纤巧手,或编织,或缠绕,或爬,或吊,或伏、或牵,或在草垛上,在屋檐下,在泡桐树上,在晒衣服的铁丝线上,它都能风情万种地舞蹈,跳出乡村最热烈最热闹最动人的舞蹈。单一的小朵黄花,开在乡野广阔的林原花海里,实在不起眼,但是它花团锦簇,成千朵万朵地开,那气势,真是壮观,那场景,真是热闹。原来,每一场花事,只要一心齐发,蔚为大观,都是能震撼人心的。

④儿时,母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽,浇两瓢粪水,割几根山垴上的狗刺圈着,算是给它安了个窝。过不了些时日,或是一场春雨过后,或是某一个夜晚,它就发芽了,长叶了,抽丝了,牵藤了,开花了,鼓劲似的向上伸展开来,像个撒泼的小子,倔强的丫头,鼓足了劲向上爬。只要能够得着,爬得上,牵得住,缠得牢,它就够上来,爬上去。它爬上屋角高高的泡桐树,顺着母亲拉的晾晒衣服的电线,一路向前,向前,丝牵到哪里,花开到哪里,像撒娇的孩童,比赛似的开花,一朵二朵三朵,一朵接一朵,十朵百朵地开。这边开放那边凋零,凋零的花朵下结下一个个嫩绿的小丝瓜,有如初生的粉嫩的婴儿,让人顿生怜惜之意。要不了几天工夫,门前就挂满了长长短短,或弯或直的绿月亮。这是儿时伙伴们最诗意的比喻。那凋落一地的黄丝瓜花,常被我们这些孩童像珍宝一样,一一捡回来造屋儿玩。那黄黄的,柔柔的,卷曲的丝瓜花,多像母亲打的泡蛋汤或炒的蛋籽儿,我们几个伙伴儿围在一个屋角里,造屋儿,学着母亲的样子,做一个能干贤惠的家庭主妇,在几口火砖扛成的瓦片锅上炒蛋籽儿,打泡蛋汤,有小主妇的满足,有天真无邪的乐趣,有望梅止渴的幸福。那时,农村日子是清贫的,吃鸡蛋是件幸福的事儿。母亲总是把丝瓜变着花样做给我们吃,嫩的就做成丝瓜汤,滑嫩可口,特别是喝到见底的那细细的,亮亮的,滑滑的丝瓜籽儿,最是美味。老得刨不动皮的丝瓜,母亲就加几个辣椒连皮清炒,辣和和,也挺下饭。村里的刚子,有一回在我家吃到母亲清炒的老丝瓜,“啧啧”直叹好吃。因为他家人多嘴阔,吃丝瓜,总是加一大锅水煮,一人分一瓢清丝瓜汤。那时,农村的日子虽穷,丝瓜的味却尽在一锅汤里,因为有你一口,就有我一口,大家都有一口,这样的日子虽穷,汤虽清,却能喝出温暖热气来。

⑤爬得最高的丝瓜,往往蓄的时间最久,因为它爬得最高,摘不够,母亲干脆让它蓄老,做丝瓜种。它高高地吊在泡桐树上打秋千,几场秋风秋雨过后,它就没了颜色,空了皮囊。母亲把镰刀绑在杆子上把它割下来,剖开取籽做种,丝瓜瓤用来洗碗或洗澡。母亲每每说,丝瓜真是个宝呀,不但好吃,吃的时间长,养活一家人,这丝瓜瓤还好用,去污强呢。

⑥“种瓜东井上,冉冉自逾垣,瓜葛相结连,蔓延自登垣。”这首小诗既是对丝瓜的勾勒。乡野的房前屋后,田田畈畈,沟头井边,只要有一口井,有一坯泥,那里就是丝瓜容身之所,扎根之地,哪里有阳光,它就往哪里爬,哪里牵……

⑦我爱牵到我家的丝瓜花。我爱这以丝瓜花为背景的平凡人生。

1.第①自然段中,画线句用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?(4分)

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2.分析句中加线词语的作用。(3分)

母亲每年总是在家门前的水沟边上丢几粒丝瓜籽,浇两瓢粪水,割几根山垴上的狗刺圈着,算是给它安了个窝。

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3.第④自然段结尾“这样的日子虽穷,汤虽清,却能喝出温暖热气来”一句在写法上有什么特点?又有怎样的深刻含义?(3分)

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4.文章结尾作者说的“以丝瓜花为背景的平凡人生”,从选文看,以丝瓜花为背景的平凡人生具有哪些特点?请用自己的话概括回答。(4分)

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答案:

1.比喻、拟人(2分),生动形象地表现了丝瓜花生长旺盛(1分),表达了“我”对它的喜爱之情。(1分)

2.表明栽种得随意,强调丝瓜对生长环境要求不高,表现丝瓜的平凡。(3分)

3.对比手法(1分),在清苦条件下、平淡生活中,人们之间的亲情、人情味却是浓郁的。(2分)

篇7:《神奇的极光》阅读答案

在我国的古书《山海经》中有极光的记载。书中谈到北方有个神仙,形貌如一条红色的蛇,在夜空中闪闪发光,它的名字叫烛龙。关于烛龙有如下一段描述:“人面蛇身,赤色,身长千里,钟山之神也。”这里所指的烛龙,实际上就是极光。

极光这一术语来源于拉丁文伊欧斯一词。传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”的化身,是希腊神泰坦的女儿,是太阳神和月亮女神的妹妹,她又是北风等多种风和黄昏星等多颗星的母亲。极光还曾被说成是猎户星座的妻子。

极光是人们能用肉眼看得见的唯一的高空天气现象,它被视为自然界中最漂亮的奇观之一。

在寒冷的极区,人们举目晾望夜空,常常见到五光十色、千姿百态、形状各异的极光。毫不夸张地说,在世界上简直找不出两个一模一样的极光形体来。从科学研究的角度,人们将极光按其形态特征分成五种:一是底边整齐微微弯曲的圆弧状的极光弧;二是有弯扭折皱的`飘带状的极光带;三是如云朵一般的片朵状的极光片;四是面纱一样均匀的帐幔状的极光幔:五是沿磁力线方向的射线状的极光芒。极光形体的亮度变化也是很大的,从刚刚能看得见的银河星云般的亮度,一直亮到满月时的月亮亮度。最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。极光的运动变化,是自然界这个魔术大师,以天空为舞台上演的一出出光的话剧,上下纵横成百上千公里,甚至还存在近万公里长的极光带。更令人叹为观止的是极光的色彩,早已不能用五颜六色去描绘。说到底,其本色不外乎是红、绿、紫、蓝、白、黄,可是大自然这一超级画家用出神入化的手法,将深浅浓淡、隐显明暗一搭配、一组合,好家伙,一下子变成了万花筒啦。根据不完全统计,目前能分辨清楚的极光色调已达一百六十余种。

长期以来,极光的成因机理未能得到满意的解释。直到20世纪60年代,将地面观测结果与卫星和火箭探测到的资料结合起来研究,才逐步形成了极光的物理性描述。现在人们认识到,极光一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风。

地磁场分布在地球周围,被太阳风包裹着,形成一个棒槌状的腔体,它的科学名称叫作磁层。为了更形象化,我们打这样一个比方。可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管,它将进入高空大气的太阳风粒子流汇聚成束,聚焦到地磁的极区,极区大气就是显像管的荧光屏,极光则是电视屏幕上移动的图像。但是,这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸,而是直径为4000公里的极区高空大气。通常,地面上的观众,在某个地方只能见到画面的1/50。在电视显像管中,电子束击中电视屏幕,因为屏上涂有发光物质,会发射出光,显示成图像。同样,来自空间的电子束,打入极区高空大气层时,会激发大气中的分子和原子,导致发光,人们便见到了极光的图像显示。

极光不仅是个光学现象,还是个无线电现象,可以用雷达进行探测研究,它还会辐射出某些无线电波。有人还说,极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题,它还直接影响到无线电通信,长电缆通信,以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候,影响生物学过程。当然,极光也还有许许多多没有解开的谜。

8.试概述极光形成的原理。

9.简要分析下面两个语句的语言特色及其作用。

(1)是自然界这个魔术大师,以天空为舞台上演的一出光的话剧。

(2)好家伙,一下子变成了万花筒啦。10.标题为什么要用“神奇”一词来修饰“极光”?

8.①分布在地球周围的磁场(磁层)将进入高空大气的太阳风粒子流,②汇聚成电子束,⑨聚焦到地磁的极区大气层,④激发大气中的分子和原子,导致发光,便产生了极光。

9.(1)运用了比喻手法,形象地写出了极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。

(2)运用口语和比喻,通俗、形象地介绍了极光色彩的丰富和变幻,并流露出作者的赞 叹之情。

篇8:神奇的“魔术师”

(东区)五(3)中队

丁玲玲:我们就是祖国的花朵,而我们选用了“向日葵”作为我班的班徽,并以此命名特色中队。一则是希望我们能像向日葵一样美丽绽开,再则是永远爱着自己的祖国,励志做世界一流公民,做一个永远的中国人。

张小萌:43,代表的不仅仅是一个数字,更是我们凝聚在一起的核心。在辅导员老师的引领下,正走在康庄大道上。

陈 涛:在这个充满友爱、关怀的雀巢里,我们就如同一只只雏鹰,学会合作、学会了如何搏击长空。

大队辅导员:李红霞

中队辅导员:张理刚

中 队 长:裴智超

副 中 队 长:赵亚楠

学 习 委 员:朱子涵

卫 生 委 员:赵锦涛

宣 传 委 员:何静怡

文 艺 委 员:沈 媛

体 育 委 员:陈佳宇

说到魔术师,你们一定会想到大名鼎鼎的刘谦,可今天我又找到了一位,他就是“摩擦力”。

前几天的语文课前,张老师满面春风地走进了教室,二话没说,在黑板上写了五个大字“谁是大力王?”

张老师拿出两本书,一页隔一页地将它们叠了起来。“今天,你们要和这两本书做对抗,谁能将它们分开,谁就是大力王。”

“切,不就是两本书嘛,我都能用一根小拇指把它们分开!”

“今天的冠军肯定是我……”

“现在我们请扳手腕冠军——黄杰来试试!”

黄杰在大家的掌声中,走向了讲台。

只见他一手握着一本书,脸绷得紧紧的,拼命地用力。

可不论黄杰如何用力,这两本书始终分不开。终于,黄杰放弃了,他将这两本书往讲台上一扔:“老师,我不行了,换别的同学吧!”

“一个人不行,那就两个人上,佳宇、赵锦涛,你们俩!”

陈佳宇和赵锦涛上去了,俩人一左一右,双手各自抓住一本书,像拔河一样的用力。可无论他们俩如何努力,那两本书像是胶住了似的,纹丝不动。

眼看是没有人能够把这两本书分开了,张老师笑眯眯地说:“同学们,你们知道谁是今天的大力王吗?是摩擦力。这就是今天的回家作业,你们自己回家查原理,明天我要知道答案。”

回家后,我看了书才恍然大悟,原来摩擦力就是两个表面接触的物体相互施加的一种力。这两本书的每一页都相互接触并相互压紧,摩擦力大得惊人,想要用蛮力将他们分开,是根本不可能的事。

篇9:《神奇的春雨》阅读及答案

2 哪是描写作者心情的句子?

3 读文中划线的句子,想想省略号省了什么.展开想象写两句话.

参考答案:

1.因为春雨把万物洗涤得清新明亮,又能唤醒万物.

2.(1)我的心情也好像被雨水清洗了,擦亮了,一种明朗、欢快的感觉在滋长.(2)甚至连心也是新的,心中只有一种清爽愉快的感觉.(3)在这春雨中我是那样的舒心.

篇10:拟态—神奇的自然礼物阅读答案

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动,细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②,它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为,以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮,它就会成为一只巨大的螽斯,前翅宽阔,脉络清晰,像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!

④ 拟态,表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性,这种相似性很高,简直难以分辨,可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇,也很常见,在动物、植物和真菌界都存在,也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为,一方面,大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化,导致了拟态;另一方面,为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的`:第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择,导致相似性程度增加。事实上,亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化?更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式,是大自然的馈赠,让我们的世界更加神奇、复杂和美丽,使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外,同时也让我们领悟到它存在的道理,从而激发我们的好奇心。

(选自《大自然》总第183期,有删改)

【注】①螽(zhōng)斯:一种昆虫。②若虫:蝗虫等不完全变态的昆虫,在卵孵化之后,翅膀还没有长成期间,外形跟成虫相似,但较小,生殖器官发育不全,这个阶段的昆虫叫做若虫。

试题:

1.阅读①—④段,用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和两个方面的拟态,而螽斯的拟态还表现在方面。

2.文中划线句运用了什么说明方法?有什么好处?(答出一种说明方法即可)

3.从第四段看,拟态的主要特点是什么?

4.第五段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒,为什么?

5.从全文看,拟态有什么作用?

答案:

1.颜色、行为

2.运用举例子的说明方法,具体说明拟态现象及特点;运用作比较的说明方法地,突出说明螽斯的若虫和虎甲的相似特点。

3.相似性、普遍性

4.照应第4段最后一句话,先原因后机制,按已知到未知的的逻辑顺序说明,所以不能颠倒。

篇11:神奇的纳米技术阅读答案

此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到以前医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。此时病人意识清醒,可并不感到疼痛,只不过有点紧张。当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官----大脑,确切地说是脑垂体。半小时以后,手术已经完毕,医生把病人领到“术后病房”。病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病根被彻底切除,而且是在细胞水平上被除掉的。

这就是神奇的纳米医学技术。也许你心里会纳闷,医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢?

其实,这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。这种纳米机器人能根据医生的需要,通过体液,进入人体内部,对指定部位进行修复、抢救等,从而使人体的病情能够立即好转。这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,直入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变细胞杀掉。很快,病变的细胞全都不见了。无需流血,没有疼痛,病人休息一段时间后很快就可以痊愈。

那么,什么是纳米机器人?什么又叫“纳米”呢?

纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。所谓纳米,它只是一种长度计量单位。我们知道,一毫米等于千分之一米,一微米等于百万分之一米,而一纳米则等于十亿分之一米。如此微小的单位,人类的肉眼是看不见的,甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它!拿小小的纳米机器人与人相比,就像拿一个人与地球相比一样,悬殊实在太大。但是,也正是纳米机器人微小的个子和精确的控制能力,才使得它能自如地进入人体内部,对人体进行手术。

纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。有了纳米技术,人类制造任何一件物品的最原始材料只有一种----原子。通过排列原子制造出机器人、电视、房子……

不只是外科手术,总有一天,你会发现,你的生活和周围的世界会与一个被称为“纳米”的名词紧紧联系在一起:当你早晨醒来时,由纳米传感器和纳米变色材料组成的纱窗会根据你的需要自动送入新鲜的空气,自动调节室内的亮度;你不小心把纳米陶瓷材料制成的杯子掉在地上,杯子却像有弹性一样蹦了起来;又重又厚的电视已经不存在了,它们是直接印到墙壁上的由神奇的纳米发光材料制造的电视;你所居住的地球周围的太空被无数的纳米卫星包围着,因为一次卫星发射可以将数百万颗微小的卫星送入太空……

1、本文的说明对象是______________说明顺序是____________

2.从第2段来看,运用纳米机器人做脑手术的情形与传统手术的情形相比,不同之处表现在这种新型手术的优点是

3. 末段列举了许多属于未来的事物,其作用是

篇12:神奇的魔术

噢!原来看似神秘的魔术,只要知道了它其中的奥妙,竟是如此简单!

(指导老师:吴方桂)

篇13:神奇的彩色棉阅读题答案

小题2:与普通棉相比,彩色棉具有哪些特点?(3分)

______________________________________________________________________

小题3:彩色棉服装被称为“生态服装”或“保健服装”,其原因是什么?(2分)

__________________________________________________________________

小题4:本文第④自然段中划线的“相继”一词能否删去?为什么?(3分)

_________________________________________________________

小题5:分别说说下面两句中所用的说明方法及其作用。(4分)

(1)在十八九世纪,墨西哥和秘鲁以及我国长江中下游地区,都种植有彩色棉。

说明方法:作用:

(2)专家预测,在未来5年内,我国彩色棉年产量可达1.2万吨,可生产成衣20xx万件,老百姓也有望穿上这种“保健服装”了。

说明方法:

篇14:神奇的太阳大夫阅读题及答案

丹麦科学家芬森无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳,当时天气不算寒冷,经细心观察,发现猫身上有个流脓的伤口,猫在利用阳光治疗。这一发现,使他获得了1930年的诺贝尔奖。

近些年,一些科学家又发现了“太阳大夫”的许多绝妙神功。

美国一批研究人员指出,每天晒太阳10分钟可预防结肠癌和乳X癌。实地调查表明,阳光强烈的赤道地区居民,患乳X癌和结肠癌的比例最低,且居住地方越远离赤道,患乳X癌率越高。美国和俄罗斯的乳X癌患者人数要比赤道地区高2-3倍。这可以说明人缺乏维生素D(阳光中的紫外线使人皮肤中的胆固醇转变成维生素D),可能是形成乳X癌和结肠癌的原因。

日照对防治忧郁症颇具奇效。据美国专家研究,由于日照不足,全世界至少每年有500万人患忧郁症,他们常焦虑不安、精神萎靡、浑身无力甚至失眠,反应变得迟钝、爱吃烈性食物、身体过胖、工作易发生事故。但患者若设法多“拜会”太阳大夫,康复之神便会很快降临。

更可喜的是,日本科学家还发明了利用阳光治疗癌症的新方法——用光导纤维把聚集的阳光直接引射到病变部位,阳光和通过静脉注入体内的一种物质产生光化反应,以杀死癌细胞。

“太阳大夫”妙手回春的.病例多不胜举。太阳的短波红外线透射力可直达人体深层组织,使血液加快,促进新陈代谢,起到消炎镇痛等作用;对关节炎、肌营养不良也有良好疗效;太阳的紫外线能直接杀菌消毒,又能防治气管炎之类的感染性疾病;阳光还是免费的优质“鱼肝油”,常晒太阳能使儿童软骨病等得到防治。此外,对老人冠心病、糖尿病的治疗也具有一定疗效。

不过,物极必反。若日照过量也会导致皮肤早衰老、白内障及皮肤癌等疾病。据国际癌症协会统计,因过度施行日光浴,每年约有30万人患皮肤癌。这种皮肤癌一般是经过10-暴晒的结果。所以日光浴一定要适可而止。

此外,日光健身还应在一天中选择最佳时间,研究表明,一天中各个时间的阳光对人体引起不同的反应。上午6时到9时,阳光含有大量使人体感到暖和的红外线,对皮肤有益。9时至12时,这是日光浴的最好时光,有益的紫外线A光束会把皮肤很快照成褐色,而不会晒成黑色。12时至16时,不要去晒太阳,在这段时间里,对皮肤有害的紫外线B光束和紫外线C光束的含量最高。如果是夏天,这时在阳光下晒久了会脱一层皮,甚至诱发皮肤癌变。16时至19时,把皮肤晒成褐色的紫外线A光束比例又高了。这时去晒太阳会增加体内的维生素D。总之,拜会“太阳大夫”也要讲究科学,掌握时宜。

( 选自《读者俱乐部》)

9.“太阳大夫”的疗效有哪些?(列举其中四点)(4分)

10.联系实际,说说太阳除了医学疗效外,还有哪些作用?(至少写两点)( 4分 )

9.(4分)(1)治疗伤口;(2)预防结肠癌和乳X癌;(3)预防忧郁症;(4)治疗关节炎,肌营养不良;(5)防治气管炎;(6)防治儿童软骨病、佝偻病;(7)治疗老人冠心病、糖尿病。

10.(4分)发电 ;取暖 ;给绿色植物提供能量进行光合作用;

篇15:神奇的魔术师作文

我马上放下书走出去。爷爷指着小水池的水面说:“你看,这小飞虫的本领多大啊!”

啊!水面上停着一只小飞虫,它静静的,一动也不动。我问:“爷爷,这小飞虫为什么不下沉呢?”

“为什么?”爷爷摇摇头不告诉我,“去翻翻书吧!”

我回到屋里,从书架翻呀翻,终于在《十万个为什么》中找到了答案:原来小飞虫是利用水的表面张力,才停在水面上的。书上说,如果向水中滴几滴清洁剂,小飞虫如果再落在水面上,就一定会沉到水里的。

真的会这样吗?我在水盆里滴上清洁剂。半个小时过去了,一只小飞虫飞来,它轻轻地落在水面上。哈,这次它竟然沉到水里去了。

原来,清洁剂破坏了水面的张力,小飞虫就再也无法停在水面上了。

大自然真是一个神奇的“魔术师”!

篇16:神奇的魔术帽

“要是能把老头的帽子偷来,我们就不愁吃喝啦!”这贪婪的话是谁说的呢?是街边几条流浪狗。可是,它们只是说说而已,因为帽子一直戴在老爷爷的头上,别人连偷的机会也没有。

狗老大眨眨眼睛,说:“我看呐,还是小黑去吧!它体型小,脚步轻,定能偷到帽子的。”“呜呜——”胆小的小黑怕得叫了起来,“不,我不敢!我怕‘呼噜’。那个‘呼噜’一响起来,连地板和窗户都会震动起来的,可吓人啦!”

“嗤。那才不吓人呢!那‘呼噜’是老头发出来的,有什么好怕的!”一只大白狗说。

“就是,就是。”大黄狗也附和着。

“老黄!你跟着凑什么热闹啊?有本事你去!”狗老大瞪着眼睛说。

“去就去。哼!”大黄狗气呼呼地走了。

其实,大黄狗还是有些害怕的。看,它踮起脚尖,缩着脑袋,屏住呼吸,来到老爷爷的床边,用嘴咬住帽子,叼着跑了。

回到路边,大黄狗迫不及待地抖动帽子。咦?什么都没有。大黄狗又抖动了几下,还是没有。怎么回事?大黄狗思来想去。哦!原来是自己没有吹气!大黄狗立刻向帽子吹了几口气,接着抖动了几下,还是没有。大黄狗还是不放弃,一连吹了99口气,抖动了99下,仍然没有。它气得又跳又叫,把其他流浪狗都吵醒了。它们知道这是宝贝,一哄而上,就把帽子撕烂了。

篇17:神奇的魔术师作文

湛蓝的天空一望无边,白云似在天空悠闲地散步。突然,那云似乎变成了一群松鼠,旁边还有松果,它们在比赛吃松果呢!有时候,它又变成了小海龟,正在海滩上慢慢地爬行。

起风啦!天边飘来一大片云,好像几十辆赛车在比赛,我忍不住大声喊:“加油!加油!”赛车渐渐驶远了,又驶来了一f轮船,它肯定是世界上最豪华的,不知谁乘坐在上面?我真羡慕轮船似的云,它好像知道我的心意,竟变出了好吃的棉花糖,造型有趣的冰激淋,看得都差点儿流出了口水。

天空的云,真是个神奇的魔术师!

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