警示教育片（精选6篇）
篇1：警示教育片
廉洁从政、廉洁从教警示语
廉 政 警 示 语
1.秤不在大小在于准，官不在大小在于公。2.莲因洁而尊，官因廉而正。3.守廉则心静，守志则眼明。
4.清廉守志，邪恶难欺；严于律己，无欲则刚。5.乐自清中出，烦从贪里来。6.权是双刃剑，荣辱一挥间。
7.欲除烦恼须无我，想求康乐莫贪心。8.两袖清风品自高，高风亮节人自敬。9.诗堪入画方为妙，官到能贫乃是清。10.绳从细处断，祸由贪念生。
11.病非一朝一夕所致，罪从一角一分贪来。
12.廉犹如登高，越往上越神清气爽；贪犹如掘井，越往
下越足深难拔。 13.清廉赢得万众景仰，腐败落得家破人亡。
14.面对诱惑，多算算政治帐、感情帐、经济帐，时刻自
我警醒；履行职责，少计较得与失、苦与乐、贵与贱，始终廉洁奉公。
15.常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。16.清为至宝一生用，德作良田万世耕。17.绵绵细雨湿衣衫，小小贪心毁明节。
18.酬薄酬厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人民公仆。19.心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
20.为官不求门前热，心有净土是家园；为官莫做私心事，
从政还需公道人。
21.珍惜职业机会，爱护职位荣誉；拒绝职务犯罪，构
建和谐社会。
22.自古清官民赞颂，从来污吏法难容。23.小节若纵，大节缺失。
24.应谋有益人民事，莫敛无端不义财。25.人生善处事，为官慎用权。
26.为官不图名，从政莫图利。
27.清风盈袖，袖里清风肩上任；正气满怀，怀中正气世
间春。
28.清风明月廉无价，高山流水皆有情。
29.名位利禄为身外之物，品格事业是立身之本。30.一文虽微，能污清白品格；万金价昂，难收公道人心。31.克制欲望可保一尘不染，信奉廉洁方能八面生威。32.一身正气天地宽，两袖清风四季安。33.难耐清贫莫做官，难拒贿赂莫当权。
34.一身正气，顶天立地；心里有鬼，嘴硬心虚。35.人因寡欲颜常好，官因清廉梦亦闲。36.临财观其志，临酒观其德，临色观其性。
37.爱“廉”者说，廉是清茶，怡神醒脑；爱“贪”者悟，贪
是毒药，五脏俱腐。
38.不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自
足者博闻。 39.律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。40.由俭入奢易，由奢入俭难。勤俭建国家，永远是真言。41.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，
成由谦逊败由奢。
42.行廉志洁泥无渣，一读骚经一肃然。43.做人贵在一言一行，廉洁重在点点滴滴。
44.一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。45.勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。46.非己物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。47.吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民
不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。
48.廉者，民之表也；贪者，民之贼也。
49.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈
夫。
50.名节重泰山，利欲轻鸿毛。
51.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
52.智者见利而思难，暗者见利而忘患。
53.廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一时失足愧对
今生。
54.舟必漏也而后水入焉，土必湿也而后苔生焉。55.清也，慎也，勤也。而清其本矣。
56.与声色犬马“零距离”，难免失误；同清正廉洁“长相
守”，方可成才。
57.为官戒不清，掌权戒不廉；办事戒不公，做人戒不检。58.政治上做个明白人,工作上做个勤快人,生活上做个
清廉人,处事上做个正直人。
59.自古清廉无遗祸，从来贪婪有后殃。
60.明道德以固本，重修养以强魂，知廉耻以净心，祛食
欲以守节。
61.廉洁铺平幸福路，贪婪写就长恨歌。62.腐败皆因贪欲起，自律方能守廉洁。
63.贪图享受是腐败的温床，洁身自好是反腐的利刃。64.贪婪埋祸根，侥幸铸大错。
65.贪廉一念间，荣辱两重天。
66.荷莲圣洁污泥出，人品高洁廉中来。67.花以芳香为美，官以清廉而贵。
68.贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺。69.贪污受贿，牢中受罪，廉洁自律，一生幸福。70.千里之堤，毁于蚁穴；万里鹏程，毁于贪念。71.名利淡如水，养天地正气，操守重如山，法古今贤人。72.源洁流自清，人廉家安宁；妻贤助夫廉，家廉福常在。73.制度是高压线，碰则自焚；自律是保廉药，守则安宁。74.知荣明耻，从己做起；倡廉惩腐，以史为鉴。75.贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。76.守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑
保平安。
77.不义之财不取，不法之物不拿，不净之地不去，不正
之友不交。
78.绳从细处断，祸由贪念生。 79.廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。80.大事小事秉公办事，大节小节守廉为洁。81.公道做事，清白做人。82.俭以养德，廉以立身。
83.廉政，清风化雨润心田；勤政，心系百姓情更浓。84.廉洁奉公不纳私，秉公执法不徇情。85.廉洁常挂心头，自律切莫放松。
86.为官事大，大至苍生祸福；为官事小，小及身家姓名；
唯知清、慎、勤三事，方可保禄位，远耻辱。
87.勤政廉政，上下一心；同心同德，百姓顺心。88.用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是
品行
89.廉者磊落一世都能信步人生
90.人有七情六欲，当以德统之；官有大小权力，须依法
而行。
91.清清白白，当好公公正正官；实实在在，办好桩桩件
件事。 92.权力，用在为人民服务上是天职；权力，用在立党为公上是尽职；权力，用在碌碌无为上是失职；权力，用在谋取私利上是渎职。
93.居官之本有三：薄奉养，廉之本也；远声色，勤之
本也；去谗私，明之本也。
94.勤廉为本，尽心工作终无悔；诚信为准，竭力服务
总有情。工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，警钟长鸣。
95.梅，雪舞长天迎风绽；兰，质洁馨纯芳净雅；竹，
到朽身残节不残；菊，笑傲寒临叙暮秋。花品如人品，花品无顶峰，美德无止境。
96.感恩衣食父母，永葆公仆本色；消除腐败思想，执
政两袖清风。
97.理想不可无，傲气不可有，钱财不可贪，欲望不可
纵。
98.一撇是公正，一捺是廉洁，向上承担的是神圣的使
命，向下包容的是百姓的冷暖，这就是大写的——人！
99.和谐社会，杜绝腐败杂音；精彩人生，莫写贪贿败
笔。 100.教育制度监督并重，反腐倡廉防为先；公正效率平安同行，和谐工商齐创建。
名节重于泰山，利益轻如鸿毛
莫怨淡清廉滋味，应愁贪婪铁窗泪
党风廉政警示教育片及简介
1、《慎独慎微警示录》。本片贴近党员干部思想、工作、生活实际，选取了多个在缺乏监督的场合以及从细微处开始发生的违法违纪典型案例，剖析了这些违法违纪党员干部在有监督和没有监督的场合下、八小时之内和八小时之外表现出的两面性，以及他们“祸患积于忽微”的教训，通过分析他们在“暗处”的律已不严和“渐进式”蜕变，突出了做不到慎独慎微而陷入人生败局的因果关系，有很强的针对性。同时，还通过正面典型事例和深刻的说理，教育广大党员干部加强自身修养，从严从细约束自己，做到慎独慎微，防微杜渐，维护共产党人的先进性和政治本色。
2、《主要领导干部廉洁奉公警示录》。本片选用了数十个不同级别的党政主要领导干部违法违纪的案例，着重分析了他们未能做到廉洁奉公的各方面原因，包括个人主观意识上的原因以及外部环境中教育、制度、监督等方面的原因，给广大党员领导干部以教育和警示。同时通过深刻的剖析，说明了加强教育、制度和监督，促使主要党政领导干部廉洁奉公的重要性，这既是对主要党政领导干部的严格要求，更是对他们的关心和爱护。
3、《抵制诱惑警示录》。本片选取了多个因不能抵制权力、金钱和美色的诱惑，而堕入犯罪深渊的党员领导干部违纪违法典型案例，剖析了他们走上违纪违法道路的思想根源。并通过正面典型事例和深刻的说理，教育广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，吃苦在前、享受在后，一尘不染、一身正气。
4、《慎交友警示录》。本片运用大量现实生活中正反两方面的实例，如郑培民关心群众等典型事例和胡长清、李水明与不法企业主同流合污等反面事例以及发人警醒的说理，提醒、教育党员领导干部警惕恶友，远离诱惑，珍惜人民赋予的权力，深入基层，深入群众，密切党群关系、干群关系，倾听群众呼声，关心群众疾苦，维护好、发展好群众的利益，为人民办好事、做实事。
5、《沉重的代价》。本片通过数个有一定影响的领导干部滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和他们痛彻心扉的忏悔，深刻而又真实地提示了他们是怎样由一个有抱负、有一定作为的领导干部一步步蜕变为腐败分子的。本片系全部在狱中现场摄制，忏悔发人深省，剖析客观深刻，切合实际，兼具政治性、思想性和艺术性。最后，还总结出几条为官做人的警戒线，给人以震撼、启迪和教育„„
篇2：警示教育片
以案为鉴，牢记使命担当
“从善如登，从恶如崩。”这是《国语》中的一句话，意思是学好很难，学坏极容易。近期，在市局的统一组织下，我观看了多集警示教育片。片中对反面典型案例人物人生观、价值观发生的扭曲、蜕变轨迹以及违法犯罪根源进行了深刻剖析。
我看到这些违法犯罪人员原先作为领导干部，心怀贪欲、滥用权力，一步步走向堕落、腐败直至犯罪，成为阶下囚，成为人民的罪人。通过一次又一次深刻的反腐倡廉的警示教育课，我内心受到了强烈的教育和震撼。我作为一名党员领导干部，结合当前教育整顿工作要求以及工作实际，谈谈自己的感受。
牢记“严”字，做到“警钟长鸣”，守住执法的底线。近年来公安队伍内发生的违法违纪问题，给公安队伍的全面建设和发展带来了不良的影响。严守纪律规矩至关重要，我们要以对单位、自己、家庭负责的态度，严格按各项规章制度来约束自己的言行。
牢记“心”字，做到“敬业奉献”，保持良好的执法心态。私心和贪欲是万恶之源，警示片中，他们把职务当成享乐的资本，把权力当成私欲的工具。身为人民警察，我们应该自觉克服一切私心杂念，认识到肩负的职责，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
牢记“小”字，做到“公平公正”，坚持廉洁的职业良知。警示片中，他们从心怀抱负理想到丧失自己的纪律底线，这样血的教训确实让人警示。培养良好的纪律规矩，要从“小”字入手，违反纪律的事情再小也不做，事关纪律的事情一点也不能含糊。
牢记“正”字，做到“立家身正”，积极开展家风建设。习近平总书记说过，家风问题实际上是党性问题。加强廉政建设应该充分重视家风建设的重要性，要从家庭这个源头筑起廉政建设的防线。国廉则安，家廉则宁，开展家风廉政建设，意义重大。
以案为鉴，警钟长鸣。我将牢牢树立廉政为民的思想观念，真正做到上不负党、下不负民。牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守。同时我将针对分管工作中存在的问题，集中整治，立行立改，确保教育整顿取得实效。
不忘初心，坚定理想信念
古语有言：“荣华富贵是云烟，淡饭粗茶比蜜甜。勤政为民心坦荡，清风两袖守清廉。”
一次观看、一次体会、一次感慨，警示教育片中那些曾经的战友，每一个在过去都是血气方刚、踌躇满志的同志，而今却沦为阶下囚。究其原因，在利欲的驱使下，他们把权力当成谋私的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，价值观发生偏离，最终坠落深渊。
经过这一段时间的学习教育，感悟颇深。“吃菜根淡中有味，守清廉梦里不惊。”作为一名党员民警，一定要做到廉洁从政，正确使用人民赋予的权力。
廉洁从政，要端正执法观念，做到执法为公。警示片中，那些违法犯罪人员他们执法的观念发生了扭曲，没有把手中的权力用到执法为公和服务人民上，而是把权力变成了谋取私利的工具。在我们的执法过程中，一定要端正执法理念，始终提醒自己我们手中的执法权力是谁赋予的，又应为谁而用。
廉洁从政，要严格要求自己，自重自省自警。警示片中，我看到部分警察所行之事早已失去了初心，借助工作的便利肆意敛财，钻营投机。我认为，作为一名党员民警，务必做到自重、自省、自警，自觉拒绝庸俗，远离浮躁、淡漠物欲，永葆清廉本色。
廉洁从政，要做到警钟长鸣，坚守理想信念。“千里之堤，溃于蚁穴”，警示片中很多人刚开始都是抱着侥幸心理，渐渐私欲愈加膨胀，一步步走向不归路。贪得无厌，必将造成理智的决堤和人性的泯灭。我们作为党员民警，一定要彻底丢弃侥幸心理。“法网恢恢，疏而不漏”，只要是做了违法乱纪的事情，不管手段多么高明，都必将受到党纪国法的严惩。我们要时时告诫自己，堂堂正正做人，干干净净做事。以奉公守法、廉洁自律的良好形象立足于岗位，立足于社会。
严守纪律，筑牢思想根基
清正廉洁，是共产党人传承的红色基因，是人民警察不变的忠诚本色。教育片以案说纪、以案说法，触及灵魂。观看了《警钟》系列警示教育片后，我深受震撼，感慨较多。
我们要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。教育片中曾经的领导干部随着职务的升迁和权力的变大，思想道德防线逐步松懈了，忘记了自己的初心和使命，严重偏离既有的轨道，最终成为人民和历史的罪人。我认为，根源在于他们背弃了共产主义理想和信念，思想上变质。共产主义理想和信念是共产党人的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。
我们要加强党性修养不放松。习近平总书记强调，领导干部严格自律，要注重防范被利益集团“围猎”，坚持公正用权、谨慎用权、依法用权，坚持交往有原则、有界限、有规矩。总书记的告诫发人深省。从警路上面临着很多诱惑和考验，我们要不断加强党性锻炼，加强自身修养，正确对待权力。
我们要慎用手中权力，严格遵章办事。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定。我们要经得起诱惑，永葆共产党员的本色。
作为一名公安机关基层所队领导，我会深刻汲取教育片中相关人员的反面教训，时刻绷紧“自律弦”，筑牢“廉洁关”，以案为镜，明党纪、守底线、知敬畏，在今后的工作中严格执法，秉公办案，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人，做一个对党对国家有用的人，做一个有益于人民的人。
谨记忠诚，绽放信仰之花
《论语》有言：“吾日三省吾身。”身为党员干部，应该不断清扫思想的灰尘，校正言行的偏差。警示教育活动意义重大，《警钟》系列警示教育片以案为鉴、以案明纪、以案说法，在观看的过程中，我的思想受到了洗礼，感触颇深。
自古以来，国无纲纪则乱，家无规矩则失，随着中国经济的迅速发展，各种诱惑袭面而来，面对重重考验，我们要知敬畏，坚守住初心使命，筑牢拒腐防变意识，真正做一个让党放心、人民满意的人民警察。
我们要筑牢忠诚警魂。警示片中一个个都是活生生的反面例子，在他们违纪违法问题发生演变过程中，对党组织的教育提醒置若罔闻，心存侥幸。我认为，牢记忠诚，才能时刻把握好方向，勇往直前。
我们要坚决服从命令。我们作为基层派出所的一员，要紧紧跟着分局党委的决策部署，将这次教育整顿向纵深推进，使得民警及警务辅助人员不少一人，不差一个，学懂学透此次教育整顿的深刻内涵和意义。
我们要严守纪律规定。腐败是一条不归路，身为党和人民的“刀把子”，我们必须严守纪律规定，管好自己，分得清黑白，辨得清真伪，看得清是非，克己自律，严于自察，永葆共产党员的政治本色。与此同时，我们必须坚持“严”字当头、一“严”到底，要坚持问题导向，向害群之马动真碰硬，净化我们的队伍。
我们要把开展教育整顿与更好履职尽责结合起来，不断提升公安民警在维护政治安全、社会治理、打击违法犯罪等方面的能力，全面推动公安工作高质量发展，为“强富美高”新xx建设提供有力保障。
以案为镜，筑牢信念之基
每一次观看警示教育片，都会受到一次深刻的思想教育，一个个鲜活的案例呈现在眼前，一声声迟来的忏悔振聋发聩。可以说，他们过去都是热血方刚、踌躇满志的同志，曾经被群众爱戴的干部，如今却沦为阶下囚，令人扼腕叹息。
在漫漫从警道路上，我想，只要心怀奋斗希望，心系百姓情义，心存“吾日三省吾身”的律己准则坚定前行，便能真正做到“清清白白做人、干干净净做事”。结合学习，我谈几点体会：
一是要心存戒惧、心知敬畏。前人之覆，后人之鉴。纵观每起案例，无不是从放松思想堤坝开始，遇到诱惑就容易乱了方寸、失了本心。正身必先正心，正心必先修心。作为党员领导干部，我们要常思贪欲之祸、常除非分之想、常怀律己之心，始终保持共产党人的政治本色。
二是要知足感恩，摆正心态。《道德经》中有句话，一句是“知足者富”，意思是说只有知足的人才是真正富有的，而那些永远不满足、始终贪婪的人，就算拥有再多的财富，也不会感到幸福。片中的案例，正是这句话最好的映照。我们取得的任何成绩，除了自身的努力外，离不开家人的关心支持，更离不开组织的培养和同事们的帮助。懂得感恩、学会知足，能够帮助我们摆正心态，走在正道上。
三是要以上率下，严于律己。古人常说“上有所好，下必甚焉;上有不好，下必效焉”。领导干部的一言一行，影响着整个队伍的风气。因此，我始终严于律己，在带头带动上下功夫，要求大家做到的，自己带头做到，要求大家令行禁止的，自己首先坚决不做。同时，认真履行党风廉政“一岗双责”，抓住关键少数，突出从严管理，扎紧权力的笼子，用制度管人管事，坚持抓早抓小、正本清源，发现苗头性问题、倾向性问题，早提醒、早纠正，切实种好党风廉政的“责任田”。
永葆初心，绷紧廉政之弦
市局近期播放的警示教育片，每一集我都认真观看，每一集都让我震撼不已，警示片中当事人以身说法，还原违法违纪心路历程，他们大多具有辉煌的过去，也曾有艰苦奋斗的过程。随着时间的推移，在私欲的驱使下,他们的革命意志和理想信念发生动摇，丧失了作为一名党员民警的初衷和初心，最终走向了万劫不复的深渊。
《华严经》里有一句话，叫“不忘初心、方得始终”。意思是说一个人做事情，始终如一地保持最初的信念，最后就一定能取得成功。初心，是我们在从警之初许下的光荣梦想，是一生渴望并不懈追求的奋斗目标。从片中播放的个人忏悔中，我深刻感受到正是由于他们忘记了最初的纯洁和坚定，动摇了最初的理想和信念。当遇到一点困难，受到一点诱惑，初心便成了他们最愿意拿来交换的典当品。
“从警惟廉，处事惟公，做人惟实。”在今后的工作中，我们要严格执行各项法律规章制度，做到“一心为民”，全心全意为人民服务，把坚定信念和立足本职结合，把理想信念作为实现个人价值的思想动力，做政治上的明白人、经济上的清白人、作风上的正派人、工作中的有心人。做到“忠诚履责”，勇于担当，既是一种精神一种能力，更是推动工作提升的重要保证。特别是在基层公安工作中，我们更要拿出精益求精的工作劲头、求真务实的工作态度、马上就办的工作作风，以实际行动为全市公安工作贡献xx力量。做到“守牢底线”，忏悔在耳边回响，惨痛的教训再次敲响警钟，我们更要绷紧自律自醒这根弦，守住廉洁从警底线，自觉对照“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作要求和标准，既要严于律己、谨言慎行，又要强化教育，监督提醒，坚决防止队伍管理失之于宽、失之于软，以过硬的素质和作风推动各项工作圆满完成，展现xx公安“加速度”。
坚定信念，锻造忠诚警魂
近期，我参加了市局组织的多期廉政警示教育活动，观看了多集《警钟》警示教育片。在警示教育片中，我看到他们为谋求个人的私利，滥用手中的执法权利，搞权力寻租;为谋求个人的私利，甘愿被围猎，为违法犯罪行为站台;为谋求个人的私利，搞“一把手”腐败，多“伞”联成“网”，进而导致从上到下塌方式的腐败，触目惊醒，给予我思想上、灵魂上深刻的冲击。
警示片中当事人腐化堕落的根本原因我认为就是理想信念的动摇。他们的人生观、价值观发生了严重的扭曲，成为“修身不真修、信仰不真信，很会伪装，喜欢表演作秀，表里不一、欺上瞒下，说一套、做一套，台上一套、台下一套，当面一套、背后一套”的“两面人”，在从警路上丢失了自己的理想信念，丢掉了自己当年从警入党的初心。
我认为作为一名合格党员只有坚定理想信念，才能抵御住诱惑。古语有言：“以人为镜，可以明得失”，我们要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。
理想信念的坚定，需要我们加强学习。只有通过不断的学习，才能提高拒腐防变的能力。通过学习，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，筑牢思想上的防线，用理想信念的灿烂阳光去杀灭私欲的病毒，以奉献之心对待事业，以勤勉之心对待工作，以友善之心对待群众。
在今后的执法工作中，我将时刻告诫自己：在任何时候、任何情况下都要坚定理想信念，做到自尊、自重、自警、自励，以自己的实际行动，展现人民警察的良好形象。
坚守底线，把握思想之舵
在《警钟》廉政警示教育专题片观看之后，我深受启迪，让我深刻认识到时刻绷紧廉政风险这根弦的重要性，也警醒我在今后的公安工作中不能触碰底线和红线的铁律。
我认为，学习教育要落在平时。习总书记曾经说过这样一句话，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”要学就要真学，要学就要挤出时间学。不能一到自我剖析或是年终总结时，才说“平时学习抓得不紧”。集中学习、个人自学、交流心得、专家授课、新媒体等，都是学习的方式，只有静下心来认真学习，才能进一步提高理论水平，强化廉政意识，做到知法懂法守法。
与此同时，在学习的过程中，错误思想要严格摒弃。一要摒弃侥幸心理。从视频中我们看到，踏上违法犯罪道路的他们，自认为“撑死胆大的，饿死胆小的”，事情做得天衣无缝就不会被人发现;自认为“连伞成网”后保护伞大、关系网广，即使败露，也能逢凶化吉。正是在这种侥幸心理驱使下，偶尔得手便变本加厉，从而一发不可收拾，在错误的泥潭中越陷越深，最终付出了惨痛代价。
篇3：警示教育片
一、人性角度精准切入
警示片是一种类型片, 各地纪委此前都曾拍摄过大量警示教育片。我在一段时间集中观看, 大同小异, 多是讲述某人在位时所犯的错误, 或是大段说教, 而这些并不能吸引我往下观看。如何让警示教育片既有故事性又有教育意义?从人性的角度去挖掘叙述, 将故事娓娓道来, 才能触动观者的心灵。
奠定了警示教育片的基调后, 我便着手准备。2013年, 淮安市纪委相继查处了淮安现代商务集聚区管委会原副主任李兵、市水利局原副局长胡永法、淮安市人大常委会原副秘书长马国华、盱眙县委原副书记安立波、淮安市生态新城原党工委书记曹华富等人的腐败案件。当相关卷宗源源不断送到我手上时, 我试图从大量信息中提炼出最能刻画这些人个性特点的细节元素。这些人在人生成长历程中有一个共同点, 他们都曾经是刻苦学习的少年和奋发有为的青年, 是什么将他们曾经的美好毁灭, 是什么让他们一步步走上人生的不归路, 我试图寻找。此刻, 美国电影《七宗罪》映入我的脑海。13世纪道明会神父圣多玛斯·阿奎纳列举出七种恶行的表现:傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、饕餮及色欲, 电影《七宗罪》正是表现了人性的这七种罪孽, 起到了警醒世人的作用。警示教育片中的这五位主角, 正是人性中的贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权这些恶的因素让他们蒙蔽了心智。
李兵出生在一个贫寒家庭, 父亲早逝, 母亲一人将他兄妹四人拉扯长大。幼时的贫困经历虽然锻炼了他坚强的性格, 却也使他产生了对金钱的强烈渴求。他曾经说过, 我手中的裁量权增大, 而与之配套的约束制度又不健全, 严重缺失, 我对自己的要求逐渐放松, 私欲不断膨胀, 把金钱看得越来越重。当他还是淮安市城市资产经营有限公司经营处副处长时, 就创下了到目前为止淮安单笔受贿最高纪录——320万元, 成了名副其实的“小官大贪”。因此, “贪婪”就成了贴在他个人身上的鲜明标签。
安立波从淮阴师范毕业后, 能吃苦、会干事, 不到40岁即成为淮阴区委常委, 成为当时全市最年轻的副处级领导干部之一, 后调任盱眙县委常委、县委副书记。然而, 随着职务的升迁, 他也慢慢变得自我陶醉和飘飘然了。他说, 做了常务副县长后, 在人们心目中算是县里的核心人物了, 觉得自己是“人上人”了。可是过了45岁以后, 安立波迟迟未能得到提拔, “两年一变动, 十年还是副处”, 为了能给自己谋一个更好的位置, 安立波不是更加努力工作, 而是四处奔走, 找门路托关系。直到2011年底安立波渴望的职位有了人选, 他的梦想也破灭了。安立波追求更高职位的动机又是什么呢?他在忏悔书中清楚地说出了这一点, 他说:权力就是权利, 同样是副县职, 但手中实权不一样, 送礼的人也不一样。此时此刻, 安立波已经悄然蜕变成了权力的奴隶。因此, “嗜权”就成了他有别于其他人的最鲜明特色。
2014年元月4日, 警示教育片《权力的迷途》一经推出即在全市党员领导干部中引起反响, 《权力的迷途》分为五个篇章, 每个篇章分别以贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权为名, 通过鞭辟入里的剖析、情理并举的描述, 赋予了全片以较强的艺术感染力。
二、围绕主线创新突破
《权力的迷途》获得成功之后, 如何突破和创新, 成了摆在主创团队面前突出的难题。如果说《权力的迷途》着重从人性的弱点方面去阐述党员领导干部犯错的原因所在, 那么《权力的蜕变》旨在剖析党政一把手因滥用权力、拒绝监督, 给自己、单位以及社会带来的恶劣影响。
淮安市环保局原局长张汝华自2003年起, 在局长的位置上已经坐了十年以上了。作为一把手, 他将人事大权紧抓不放, 大行卖官鬻爵之道。上梁不正下梁歪, 据统计, 全市环保系统共有24人被移送司法机关处理, 这其中不乏关键岗位的顶梁柱及专业岗位的技术尖兵。他们的纷纷倒下也给全市的环保事业带来重创。在“塌方腐败”这一篇章, 为了鲜明突出塌方式腐败的特点, 除了对张汝华的采访, 本案所涉及的原环评处处长刘昊月、原核与辐射安全中心主任胡爱军、原环境监察局局长王桂先、原环评评估中心主任刘斌都一一出场, 他们有的在看守所等待宣判, 有的被取保候审, 笔者都同他们进行了深入细致的交流。刘昊月说张汝华在提拔前都会吹一吹风, 最近要提拔谁, 只要提拔了基本上都要送。胡爱军说总认为周边很多人, 人家都在受贿, 都在捞好处, 自己不捞白不捞。刘斌说他永远不会忘记2007年中秋夜晚从领导家中送礼后走出的感觉, 人生有很多个十字路口, 但是在那一刻他的人生偏离了正确的轨迹。张汝华忏悔道:“谁跑得勤就是自己人, 谁送得勤、送得多就是贴心人, 这哪里像个局长, 纯粹是金钱的奴才。我有罪啊, 罄竹难书!”
在“红黑人生”这一篇章中, 笔者将原市司法局副局长嵇海婴、原市档案局副局长朱兆昆放在同一篇章中去表现, 而串联起他们的则是原涟水县委书记李卫平。在嵇海婴和朱兆昆的忏悔书中都无一例外地提到了李卫平在县级机关干部作风大会上说的经典话语:当今社会不收钱的干部是好干部, 收钱办了事的也是不错的干部。正是李卫平的错误言论给涟水当地领导干部造成了思想混乱。作为李卫平身边的两个红人, 嵇海婴忠心耿耿, 朱兆昆听话机灵。在同一篇章中, 这两人又各成一篇, 作为原涟水县公安局局长和原涟水县开发区管委会主任, 这两人是各自单位的一把手。嵇海婴说, 2008年10月的一天, 李卫平到公安局食堂吃饭, 请公安局选一批优秀的科所长参加饭局, 现场考察干部, 这次考察, 从公安局提拔了4名同志到领导岗位。于是一石激起千层浪, 公安不少中层干部蠢蠢欲动。县委书记眼里的“红人”, 许多党员干部争相攀附的对象, 让嵇海婴忘乎所以, 逐渐失去了定性。朱兆昆说:“我在开发区工作的几年, 涟水整个发展环境很不规范, 工程可以不公开招标, 规划可以随意调整, 法规政策被统统抛之脑后。”朱兆昆的腐败堕落直接导致了原开发区管委会副主任、新港公司总经理乔云德, 原开发区管委会主任缪锦林, 原开发区规划建设局局长张健等人一连串窝案曝光。通过这些事例的融合组织, 因为一把手肆意用权所造成的危害显得更加直接和巨大。
2015年元月4日, 《权力的蜕变》如约与广大党员领导干部见面, 同样得到了高度肯定。有深度、有思想, 很多党员干部对于这部警示片给出了这样的评价。
三、平等交流真诚发声
2015年10月, 当我来到淮安市看守所采访孙健时, 此刻距离他“双规”已过去了十个月的时间。眼前的他高大黑瘦, 趿着一双拖鞋, 脸上一副凄苦的表情, 如此巨大的反差让人很难将他同以往气定自若、挥斥方遒的市商务局局长联系起来。坐在我对面, 也许是暂时脱离了看守所的环境, 也许是勾起了他对自由的回忆, 孙健百般滋味涌上心头, 欲语还休泪先流, 默默抽泣有近十分钟之久。情绪终于稳定了下来, “今天一天都在想着开庭的事情, 十个月了, 没想到拖这么长时间。”就在孙健被“双规”的前三天, 他的父亲被诊断出患有结肠癌, 本来商量着第二天早上为其父亲动手术, 没想到从此便无法在病床前尽孝了。我问他, 有没有想过会判多久呢?他哽咽道, 刑期长短对于我个人来说无所谓, 便默然不语。我又问他, 是因为考虑到家人吗?这个问题正好问到了他心头最痛所在, 此刻的他无法再说出一句话来, 只是仰天长叹, 身体不停颤抖, 却又拼命克制住自己的情绪。这个细节被我捕捉到, 运用到警示教育片当中。这个意味深长的细节给观者留下了深刻印象, 让人无奈、感叹。
淮安市供销合作总社原党组书记张以俭, 这位曾经的县处级领导干部和别人不同, 喜欢舞文弄墨, 写点文章。我在采访张以俭之前, 除了看完他的全部卷宗, 也看完了他个人所著作的三本书, 包括一本散文集《行走的风景》和两部长篇小说。在看守所见到我, 张以俭引用了几句古诗词对他的前半生进行总结:在看守所的6个月, 重新定位自己的人生价值, 这个阶段叫“独上高楼, 望尽天涯路”;参加工作奋斗期的时候, 每年有四十几天每天要连续工作十六、十七个小时, 曾经累出病住了三个月的医院, 那个时候叫“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”;而在人生的收获阶段, 1998年就是学科带头人, 副处职, 在市供销社的七年, 淮安供销社曾经获得过全国先进集体, 这一时期叫“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”。眼前的张以俭, 不似孙健那般热泪纵横, 只是有些许的情绪低落, 谈到自己那身患癌症的爱人, 以及已经离婚的儿子, 也都只是淡淡的忧伤, 也许没人能够体会他此刻的心境, 让我不禁想起了一句话:如人饮水, 冷暖自知。他在面对淮安府衙大堂上悬挂的一副楹联“得一官不荣失一官不辱勿说一官无用地方全靠一官, 吃百姓之饭穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓”, 在其散文集中这样诠释道:古之语言, 今人读之, 仍受益匪浅。为官一任、造福一方, 要做清官、不做贪官, 要做有为之官, 不做无为之官——这便是“地方全靠一官”的真谛所在。可是短短几年时间, 他就蜕变为一个“灵魂深处则是阴暗的、贪心的、虚荣的、浮躁的, 是个戴着华丽面具的小丑”。于是, “双面人生”的标题呼之欲出。
2007年, 洪泽县为了迫切改变当地教育落后的面貌, 经推介, 找到了时任徐州欢口中学校长邢道乾。年底, 邢道乾就任洪泽中学校长。几年时间, 洪泽中学的确面貌一新, 可是一封举报信却揭开了邢道乾全家造假的序幕。原来, 当初邢道乾就任洪泽中学校长时, 只有大专学历, 为了达到校长公选条件, 邢在徐州街头办了假证, 伪造大学本科学历。时间继续往前倒退十年, 当时他的儿子在徐州高考落榜, 护子心切的邢道乾想到的不是让他儿子重新复读, 而是干脆让他儿子冒名顶替, 冒充别人的身份进入大学深造四年。邢的爱人原本只在欢口中学后勤工作, 跟随邢来到洪泽, 邢觉得自己堂堂一名中学校长, 自己的夫人却只是后勤工作人员有失身份, 于是, 他继续使出惯用伎俩, 在徐州街头办来三本假证, 为其夫人包装出中学高级教师的身份。而洪泽相关部门鉴于他校长身份, 都是一路绿灯。违纪的背后就是犯罪。邢道乾在洪泽中学新建大楼工程中的经济问题也渐渐浮出水面。
“双规”期间, 在纪委的谈话室, 我和他进行了一番促膝长谈。我知道儿子永远是他的心头所痛, 而他也在我面前打开了话匣子, 此时的他, 已经完全卸去了在任时的威风与神气, 言语中多次透露出悔之晚矣的无奈之情, 谈到自己因为扭曲的家庭观而给家庭带来无法挽回的巨大影响时, 他更是眼眶泛红, 多次痛哭。谈到对儿子的愧疚心理, 他痛哭着说:“因为自己犯法违法把儿子坑害了。想给他幸福, 他却没得到幸福, 让自己悔恨之余, 想到儿子将对我怨恨一生, 是我将他送到了错误道路上。”这个采访被我用在了刑道乾这一篇章的结尾, 让人不胜唏嘘。
篇4：对警示、惩戒教育的认识
马克思关于人的全面发展理论认为，人作为自然生命体，是人与自然的统一；作为有意识的单个人，是感性与理性的统一；作为社会化的人，则是个性与社会文化规范的统一。既保留着人类本能欲望和需要的丰富性，又能能动、和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求。教育义不容辞地担当着完成“自然人”向“社会人”转变的使命。如果一个人的个性不能保持独立、完整，被强大的社会规范所湮没，那么他就将会变成一个没有个性、缺乏质疑精神、丧失创造力和故步自封的庸人；如果一个人个性发展得不到正确的引导，或者完全脱离社会文化规范，那么又将滋生出极端的个人主义，或者无理性的反社会倾向，将自己置于社会的对立面，其强烈和极端行为会给他人和社会造成危害；否认个性与社会规范的对立，恣意禁锢、扼杀个性，或一味迁就、迎合个性，都不符合辩证法，也不利于人格的完善，因此我们既不能湮没个性，又不容忽视警示和惩戒在人的发展过程中的教育作用，在漫长的人生实践中，不断克服人性的固有弱点，提升精神境界，对社会作出全方位的适应。
二、适度的警示、惩戒伴随人的成长
从古代、近代教育来看，一个人的成长一般来说需要“育”“教”“学”“行”四个过程，完成从他律到自律。自律是一个人成长的标志，能够自律这个人才能走向社会，否则就要受到或大或小的惩戒。
“育”是一个人成长的第一个过程，主要靠父母来完成。“育”是会意字，甲骨文字形像妇女生孩子，上为“母”，若头上的装饰，下为倒着的“子”，《说文》释“育”为“养子使作善也”，包含四个方面的内容：一是生养。二是养活。三是让孩子在学业、职业上有所成就，掌握一定生存技能。四是培养孩子的生活观、人生观，教会孩子如何做人，并按照一定的目的长期地教导和训练，使之作善，或者说“学会做人”，这是家庭教育的核心。父母天经地义地承担了这个责任，有意识或无意识地在言传身教。从小培养孩子，使之逐渐形成规则意识、责任意识，他们才能融入社会、适应社会，为这个社会所接纳，才有施展抱负的空间，才有成功的可能。让孩子认识规则、了解规则并按规则行事，有时候看起来像是一种限制，但实际上这是一种重要的保护。就像高速公路一样，只有边界清晰明确，车才能跑得又快又好。由此而论，父母是孩子的第一任老师，父母在表扬、奖励、赏识孩子同时，也具有不可或缺的教育警示、惩戒权，我们不应该忽视警示、惩戒在教育中的积极作用。
“教”是一个人成长的第二个过程。“教”为会意字，左上部为“爻”，是古代经典著作的内容，涉及天、地、人有关哲学观念；左下部是孩子的“子”，即人；右上部像木棒，右下部为手，像以手持杖或执鞭，意为让孩子读古代经典著作，施行教育、教化，“使识旧事也”。“教”的目的小而言之启迪人性，大而言之正如《说文解字》所言：“上所施下所效也”“以兴民德”。从“教”的手段而论，“教”的过程使之懂“孝”，否则就要受到惩戒，情节轻者予以警示，情节重者处罚，再重者刑罚，以“救其失者也”。惩戒的最高境界是自然惩戒。因此“教”的过程具有警示、惩戒性质，“戒尺”可能就是警示、惩戒的工具。我们可以把惩戒当成一种教育，使之懂得温、良、恭、俭、让而修身，齐家治国而平天下，但不能认为教育就是惩戒，更不能认为惩戒就是最好的教育。教育应顺从个体成长的规律，对其进行社会化的启迪，还人的个性化面目，使之承担责任，约束自己，按规则做事。
“学”是人成长的第三个过程，是学生主体自我认识、自我约束、自我控制、自我管理、自我教育的开始阶段，即自律的初期阶段。在许多事情上因为“自然惩戒”的缘故或为达到某种目的，自我觉悟，自我促进，根据个体自身需要去学习，效法钻研，获得知识，以求自我完善。“悬梁刺股”“凿壁偷光”不论是从功利色彩还是从实用主义出发，均为学习的楷模，“学”带有自我强制性、约束性和目的性。
“行”若处十字路口，知之而后行，不会犯方向性错误。知其为而为之，知其不可为而不为，养成习惯，和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求，自然不受惩戒，欣然自在，心平气和，处事顺当。否则就会烦恼丛生，处处碰壁，“行”的过程实际就是坚持不断自律的过程。
“育”“教”“学”“行”四个过程像接力赛一样实现无缝连接。也就是说，每一阶段都应当成为下一阶段的基础，在每一阶段的后期都应当留有足够的时间和空间与下一阶段的前期相联系，学生主体适应这种变化的过程越短越好，每一个过程，都可能受到一定适度的警示或惩戒，无警示或惩戒的教育是不完整的教育，教育不能没有适度的警示或惩戒。人难免犯错，犯错就要受到惩戒，这样使人知道不该犯错，尽量少犯错。正如夸美纽斯所言，在学校教育中无可争议的原则之一就是“犯了过错的人应受到惩戒”，以防止后果严重的刑罚和自然惩罚，成为古代、近代教育的一个突出特征。
三、现代教育认为教育的最好方式是因人而异，因材施教
教育人的过程是一个复杂的系统工程，受到多种因素的制约，单一的教育方式或急功近利式的方法不能算成功的教育，也不能取得成功。正如农作物成长，春耕、夏薅、秋收、冬藏每个环节缺一不可。人的教育远比农作物的生长复杂，要适时、适事、适人实施教育，即根据人的志趣、能力、资质等不同情况用得体的语言、适当的方法、良好心态、理性的思维、善辩的智慧施加不同的教育，动之以情，晓之以理，以爱心、恒心、细心、诚心、细心进行观察，坚持不懈，多方合作，共同实施教育，才能结出丰硕的成果。就教育方式而言，表扬、奖励、赏识、有智慧的警示或惩戒综合应用，效果较好。在实施警示或惩戒教育中方式不能单一，方法还要灵活，切不可花骨朵尚未绽放，就硬生生地去扣上一块无情的大铁板，一定要把事情了解清楚之后，结合其他教育方式，适当、适时、适度惩戒，起到警示作用，促使孩子改正错误并承担责任。实施惩戒者一定要清楚，警示、惩戒仅仅是一种教育的辅助手段，绝不是什么灵丹妙药，而是一种高风险、高难度的教育技巧，错用或不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会摧毁孩子的自尊，使其厌恶学习，厌恶学校，厌恶生活；滥用会挫伤学生自信心，使学生产生胆怯、懦弱、退缩、自卑等不良情绪，自暴自弃，加重孩子的逆反心理，适得其反。“实事求是，从实际出发，具体问题具体分析”是教育方法论体系的根本原则。生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意；环境濡染，榜样诱导；积极暗示，宽严并济；培养习惯，形成定势；教育爱，不可溺爱；促进发展，顺其自然，是教育实践活动中总结出的行之有效的方法，我们应坚持这些原则，与时俱进。
作者简介：
甄秀萍（1963- ），女，大专学历，小学高级教师，现任教于甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校，曾发表教育教学论文多篇，同时有多篇论文在张掖市组织的教学论文大赛中分获一、二等奖。
篇5：警示教育片
王玉华
日前，农委组织全体员工观看了《没有规划好的人生》警示教育片，片中介绍了太原市城乡规划局原副局长王凤玲，重权在握,风光无限,在人们的眼里他有着耀眼的光环,前途一片光明，是多么成功的人士，是多么令人羡慕的人生。但因经不起金钱的诱惑, 搞权钱交易,收取巨额贿赂，他辜负组织上的培养站到党和人民的对立面成为了阶下囚，通过教育，结合工作实际谈谈自己的体会和感想。
一、权力异化，他把党和人民赋予权利当作自己敛财 “法宝”。那么权力的本质是什么？权力因何而生，又应为谁而用？《中华人民共和国宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。为自己的利益臵国家利益不顾。权力的异化有内外两方面因素。从自身来看，职务犯罪有一共同点，即虽然犯罪人级别不尽相同，但法制观念淡薄，特权思想严重是其共性。而不正常乃至畸形的心理状态无疑是他们堕落的“源动力”。当一个人认为人生的目的和意义就是追求享乐，把对权力的追逐和对金钱的挥霍当作目标时，就会借权力牟私，借权力生财，成为权力的寄生虫。
二、缺乏执法监督机制、体制漏洞，民主建设形同虚设，出现利用手中职权为所欲为，以个人意识代替法律。从外部环境分析，这些年
来正处于我国改革开放深入进行的重要时期，也是社会转型阶段。新旧体制转轨，两种体制并存，思想意识 形态多元化是这一时期的特点。体制上漏洞为犯罪提供了空间和土壤，市场经济的负面效应，促使一部分公职人员对自己手中的权力产生了错误认识。从制度层面看，我们的一些制度缺失，或者虽然存在但是形同虚设，也是犯罪的重要原因。虽然党和国家采取了多种措施予以遏制，但是收效仍然不很明显。从法制层面来看，“绝对的权力导致绝对的腐败”。从深层次看，是社会法律意识的缺失和法律的不完善。因为前者的缺失使人们不懂得、不善于用法律来保护自己，唯有妥协；制度的缺失，则导致无法可依，对霸权的滋生横行无能为力，为权钱交易留下空隙。社会法律意识的提高是防腐拒败的基础，务必长抓不懈；现有的法律规范更多的是关注和惩罚已然的职务犯罪，对职务犯罪的预防性立法远远不够。立法的欠缺和法律监督权限设臵上的结构性缺陷，也给现阶段预防职务犯罪的司法实践带来了困惑。
针对上述问题，我认为要防止腐败，需做到以下几方面：一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名党员干部，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党交给的工作任务，才能更好地保证自身的廉洁清正。作为一名党员干部只有坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平，才能提高自身的拒腐防变能力，不为各种利益所诱惑。全面落实科学发展观，将理论与实际相结合，将反面案
例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。
二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。象王凤玲下场警示我们：在社会主义中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。一个党员干部，不管地位多高，权力多大，只要违法乱纪，终究逃不脱党纪国法的严厉制裁，以身试法者必亡。通过警示教育，我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性。因此，作为党员，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规
定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
篇6：警示教育片
到“四有”
XX县这次开展反腐倡廉警示教育月活动，有利于促进党员领导干部增强廉政意识，从而更好地实践“三个代表”的要求。作为县警示教育领导小组组长，我认为，领导干部参加警示教育，从思想上要始终做到“四有”：
一、要有正确的认识。开展直观、形象、具体的警示教育是从严治党的一项十分重要的任务。能使广大党员干部从典型案件中吸取教训，时刻保持高度警惕，增强拒腐防变的能力。
江XX同志强调，“在从严治党中，首先要治理好领导班子和领导干部。大量事实说明，把从严治理领导班子和领导干部这个关键抓住了、抓好了，才能在下级、在基层、在群众中有说服力，才能把从严治党的各项工作做好”。各级领导干部必须从国际局势的变化、国内发展的需要、干部队伍的现状等方面充分认识警示教育的重要性。
从目前我县领导干部队伍状况看，还存在着不适应或完全不适应新形势、新任务要求的问题，一些消极腐败现象蔓延发展的势头还没有得到有效的遏制，已经取得的成效离县委的要求和人民群众的期望还有较大的差距。因此，深入开展警示教育是事关我县发展前途命运和事业成败的大问题，必须抓紧抓实抓好。
二、要有良好的精神状态。首先要端正思想认识，切实克服心浮气躁、应付了事的精神状态。其次要把警示教育与贯彻落实“三个代表”的重要思想结合起来，与贯彻中央、省委思想政治工作会议精神结合起来，与领导干部廉洁自律、转变工作作风结合起来。
三、要有触及问题的勇气。触及问题关键是要从严剖析自己，带头自查自纠。各级领导干部必须按照《党章》、《准则》严格要求自己，经常检查自己在用人上有无亲亲疏疏的问题；在经济上有无贪沾现象；在生活上有无追求奢靡的表现。必须紧密联系自己在遵纪守法问题上的各种糊涂观念和错误认识，自觉地检点行为，改正错误，特别是要用胡长清等典型案例唤起自己的警觉，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲。