如何做精彩演讲的开场白

如何做精彩演讲的开场白（共8篇）

篇1：如何做精彩演讲的开场白

方法一、讲述故事

演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

方法二、设置悬念

人都有好奇的天性。在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

方法三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。

方法四、出语惊人

如果你想迅速吸引你的`听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。

方法五、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

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篇2：如何做精彩演讲的开场白

1、问好;2、感谢;3、姓名;4、经典开场;5、说出演讲主题;6、塑造个人价值;7、说出对大家的帮助

举例一：各位老师，同学们：大家晚上好!

今天非常高兴有这个机会能来到这所美丽的校园和大家一起分享交流!在此，首先要感谢在座的各位给我的支持，也要感谢这个活动的主办方：“XX社团”及活动的所有的工作人员给我们提供这样一个交流的机会。我们给他们热烈掌声鼓励一下。(掌声)

【开场要感谢拉近距离】

在这个世界上，我非常欣赏的几类人，看看是不是坐在这个现场。我非常欣赏的第一类人，想成功的人，希望通过自己的努力实现自己人生价值的人，如果您是的话，请举手认识一下;我非常欣赏的第二类人，想赚钱的人，希望通过自己的努力改变自己人生命运的人，如果您是的话，请举手认识一下;我非常欣赏的第三类人，有责任感的人，希望通过自己的努力让自己的家庭过上更幸福快乐生活的人，如果您是的话，请举手认识一下;我非常欣赏的第四类人，有使命感的人，希望我们的国家在21世纪成为世界第一强国的人，如果您是的话，请再举手认识一下;我非常欣赏的第五类人，遇到好的事情，听到好的演讲会热烈鼓掌的人，如果您是的话，不用举手，热烈鼓掌就可以了。(掌声)

【运用开场白活跃氛围】

谢谢!我的名字叫XXX，来自XXX，在此祝福在座的各位，从见到一鸣这一刻起，家庭更加幸福，事业更加成功，人生从此一鸣惊人，好还是不好!(好)

【开场白要告诉听众您是谁，来自哪个地方。】

今天我给大家带来的演讲主题是“如何在大学里获得成功”。

【开场白要告诉听众您演讲的主题】

我想，今天这个舞台，曾经来过很多的大师、名师，教授、学者和知名企业家，而今天站在这个舞台上的是一个乳臭未干的年轻人。在这里我要给大家讲一个小小的故事，去年我去参加一个培训，在这个培训过程中遇到了一个老大爷，60多岁，非常的成功。然后我去问他，向他请教成功的秘诀。我说：这位老大爷，您觉得一个人到底要怎么样才能在最短的时间获得成功?各位，想不想知道这个60多岁的老大爷告诉我的成功秘诀?(想)这位老大爷笑眯眯的拍拍我的肩膀：“年轻人，慢慢来，等您像我这么老了，您就成功了。”(笑)在座的各位，你们觉得一个人是年轻成功比较好还是年老了，还是到老掉牙了才成功比较好(年轻)。你们觉得是在学校就获得成功比较好还是走出校园经过多年的打拼才获得成功比较好(学校)!所以我们是希望自己更年轻在大学就获得成功还是等年老了到老掉牙了才获得成功，第一种和第二种希望哪一种?(第一种)希望自己更年轻在大学就获得成功的举手我看一下好不好，大声说一声YES。

(YES)那么在这里呢，我要做个调查了，目前是大一、大二的同学请举手我看一下!太棒了，恭喜你们这么早就接触成功励志方面的教育，相信从今天晚上以后，你们的大学生活一定会更加的成功，给自己一流棒的学习态度热烈掌声鼓励一下。(掌声)那么，目前呢大三大四或研究生的同学，再举手让我看一下。举高一点，手举的越高就是真正的高手哎!我们先欢迎这些成功、谦虚、好学的学长来到我们的现场，我相信有你们这种谦虚学习的态度，你们的未来一定会更加的美好，你们的人生一定会更加精彩，给这些谦虚好学的学长、学姐掌声欢迎一下!(掌声)那各位，在这里呢，再给大家分享一个小小的故事，在，有一个年轻人和现在在座的大学生朋友一样步入了美丽的大学殿堂，进入大学以后身上已一无所有，而他家里面呢又非常的贫穷，家里有四兄弟，他是家里面的老大，他的爸爸妈妈要供四个儿子上学。各位，一个贫困的家庭供四个儿子上学容易还是不容易?(不容易)所以这个年轻人，他决定要通过自己的努力来完成自己的大学学业。尽管他当时一无所有，但是这个年轻人依然充满了激情与自信，他相信他的大学生活一定会非常的美好，他相信他的人生一定会非常的精彩。所以他每天早上6点钟起床跑到学校操场上自我激励：“我一定要成功，我一定要在大学毕业赚到人生第一个十万，然后，伸出他的左腿，刷，再伸出右腿，刷，这是多么美好的一天啊，充满了爱、自信、能量、POWER”。在座的各位，你们觉得这个年轻人最后在他大学毕业的时候有没有赚到十万，(有)答案是没有的，因为他赚了100万。要不要给他热烈掌声鼓励一下。(掌声)各位，你们知道这个年轻人是谁吗?(您)叫什么名字。所以，各位，今天我将结合我自己在大学四年创业的一些经历和我这两年时间花近20多万去参加各种培训课程所学到的成功资讯，毫无保留的分享给大家，让你们在原有非常优秀、非常成功的基础上迈向更大的成功。好不好(好)。各位，如果今天、你们的掌声更大声，尖叫声更兴奋，通常我给大家分享的就越彻底，听说掌声的速度、尖叫声的速度跟成功的速度是成正比的，你们要不要给一鸣再次热烈掌声鼓励一下!(掌声+尖叫声…喔。。。YES)

【开场白要塑造自己，获得说话的权利。注1：问问题答案不要超三个字。注2：开场白尽量不要超过10分钟。】

举例二：演讲培训开场白

各位企业家、演说家们：

大家早上好!

篇3：让学生“做”出数学的精彩

1. 走进学生, 乐中始做

有种智慧叫“亲近”。过去我们传统的教学缺乏真诚的、亲密的人际关系。而现在我们提倡课堂教学中, 教师不应再是权威, 应该从高高的讲台走到学生中间, 以饱满的热情、良好的情绪和真诚的微笑平等地面对每一个孩子, 让学生真正零距离感到教师的平易近人、和蔼可亲, 在无拘无束的心理不设防的和谐氛围中感到学习的乐趣, 分享成功的快乐。

教育家夸美纽斯曾提出:“兴趣是创造一种欢乐和光明的教学环境的重要途径之一, 儿童在学习中产生迫切的求知欲望, 使他们的创造能力得到发挥。”因此我们的教学应重视创设与学生的生活环境和知识背景密切相关的、感兴趣的学习情境, 真正让数学走近学生, 使其积极主动地投入到数学活动中去。如, 教学《认识时、分》时, 课前我让学生先“做”一个钟面模型上课用。学生在“做”的过程中, 通过自己的思考或询问家长, 对钟面的结构已经有了初步认识;由于学生对自己“做”的钟面很感兴趣, 课堂上我改变了以往的教学程序, 不是先安排学生观察钟面, 而是让学生汇报介绍自己做的过程, 介绍自己知道的有关钟面的知识。通过相互交流, 使学生进一步明确钟面上有12个大格。每个大格有5个小格, 一共有60个小格等知识。这些教学情景的设计引人入胜, 学生始终在浓厚的兴趣高涨的情绪中投入研究, 不知不觉经历着乐中始做的过程。

2. 体验探索, 构建创造

众所周知, 数学学习并非是一个人被动的吸收过程, 而是一个学习者已有的知识和经验为基础的主动建构过程, 即我们所说的学数学就是做数学。学生学习任何知识的最佳途径是自己去发现, 因为这种发现理解最深, 也最容易掌握其中规律、性质和联系。学生不经历真正获得知识的过程, 而单纯接受知识是不能成为生动知识的。学习过程应该是学生不断“试错”的过程, 有些弯路, 必须自己走过才能体会其中的酸甜苦辣, 别人再怎么说, 不仅没用, 而且适得其反。因此, 我们数学课堂要具有让学生自主探索、合作交流和操作实验等活动的机会, 人人参与研究, 使学生获取新知的过程, 能通过体验、探索、构建、创造经历了一个像科学家那样发现、探索之路, 最大限度地促进学生的发展。如《圆的认识》一课, 我们采用了开门见山式的教学, 大胆尝试了让学生进行纯数学模型的研究, 培养学生对数学本身的兴趣。教师问学生喜欢做游戏吗?请同学们在磁板上想办法, 用磁钉摆一个圆。通过学生介绍摆圆方法, 问摆圆的关键是什么?然后通过学生自由生成画圆过程, 从一个圆到多个圆不断总结经验, 完善方法, 让学生在尝试中不断体验, 归纳改进。

3. 感悟分享, 做出精彩

学习的过程应该是一种分享, 一种肯定, 是透过同学之间的相互讨论、辩论、澄清而构建出自己的知识体积。“分享”是知情意行全方位享受, 是教学过程师生共同追求的一种境界和体验。我们应该让学生首先学会“享受学习”。当然享受不等于减少付出, 学会去享受你正在做的事本身是一件很严肃的事, 真正的教学往往会带来水到渠成的满足感, 使学生在感悟升华, 分享成功的同时做出数学的精彩, 让人体验到“无心插柳, 柳成荫”的喜悦。如《面积和面积单位》一课, 当学生领悟出1平方厘米后, 让学生用1平方厘米去量课桌面积, 教室地面感觉如何?噢, 太小了, 怎么办?你还能领悟出更多的面积单位吗?1平方分米、1平方米、1平方毫米、1平方千米等, 学生不但能领悟出面积单位而且也能真切地表述出面积大小。就这样, 在学生真正经历了“在交流中进行不断碰撞, 在思考中相互接纳”的历程中, 实现了知识与能力同步发展。

篇4：如何做一名精彩的班主任

一、让学生自主管理，班主任变为“旁观者”

要借助集体的力量实现自己的一些想法。如果只靠班主任一个人管理这个集体，那样会累死，还费力不讨好。要想办法让你的想法变成集体的舆论，让集体承担一部分责任，实行班级自主管理。

我把我们班所有的学生分成七个小组，每个小组设有组长，组长寻找自己喜欢的人当组员，组员寻找自己喜欢的组加入，双向选择。一组值日一周，谁值日就对班级管理全面负责。

组长的威信很大，因为组员都是由他挑选和组合起来的。组长和组员之间的关系，既是朋友，还有一种威慑力——我挑选来的组员，如果不支持我的工作，下次组合的时候可能就不会选他了。这和传统上老师任命的班干部不同。以前的班干部可能有的学生会不服，但现在不存在这个问题。我们班从初三开始这样做，现在已经到第五任组长了，几乎每个人都担任过组长。

这样，班主任就不用费力地去管那些具体的事情了。比如，我看到有人没有倒垃圾，就会提醒一下卫生组的组长，他们自己马上就会处理好。如果早上打扫卫生，有人经常迟到。那么我会去提醒他，但不是说“你必须要怎样怎样”。而只是从旁观者的角度说：“你看看，这几天你经常迟到，都是同学们在帮你干，你可应该好好谢谢他们。”用这种语气和角色定位来提醒他，他就会非常容易地接受班主任的意见。

相反，如果学生每天被老师逼着倒垃圾、做广播操等，他们就会不愿意，老师也会很辛苦，而且容易把师生关系弄僵。但是，如果你告诉他们大家学习需要好的卫生环境，需要良好的学习氛围，把这个道理给他们讲清楚了，他们就会愿意去做。自主管理如果真正能落实到行动上，学生是非常愿意去做的。

二、班主任要做到公平公正，无差别地对待每一个学生

学生的个性、能力、智力、品行、家庭等各个方面都存在着差别。班主任对每位学生的态度要保持一致，不能以自己的好恶感情，偏袒、庇护一部分学生，鄙视、冷淡另一部分学生，要一视同仁、公平、公正。

要記住班主任的言行会时刻影响着学生。在工作中，不论学生的家庭出身和社会关系如何，班主任都要做到平等对待，一视同仁。让每个学生都能感受到他们在老师的心中是平等的。比如，在上课提问时，不能只提问优生，而忽略后进生，要给每个学生平等的展示机会。如，托关系，为了让老师对自己的孩子多关照一下的家长，我就讲：只要学生进了我的班，就都是我的孩子，对我来说都是一样的，老师会认真对待每一位学生，请他们放心，没必要请客送礼。

但也有个别的班主任不能做到公平公正，他们对待一些成绩好的或者和其家长关系好的学生，仍然存在着很多不应该有的做法。比如，在他们违反学校规章制度时，不能公正地按照班规和校纪来处理，而是秉着大事化小、小事化了的态度，以致引起班级其他学生的不满，久而久之，就会导致班级凝聚力散失，助长班级不良风气。

又如，有些班主任在对学生进行量化管理时，会制定出一些不太妥当的管理办法，每次考试前三名分别加3、2、1分，这种加分表面上看好像是对全班学生学习的一种激励，其实是很不公正的，成绩好的学生每次考试都能得到加分，而成绩不好的学生每次都会受到打击，长此以往，成绩不好的学生就会对学习失去兴趣。

因此，在班主任工作中，只有公平公正地面向全体学生，公平公正地看待每一个学生，我们才会赢得学生的心，我们的教育才会有说服力，有感染力！从而才能打造一个奋发向上、健康活泼的班集体。

三、班主任要有一颗宽容之心

班主任对学生的管理如果过分的严厉，就会使学生口服心不服，甚至产生逆反心理从而与教师对抗。所以，班主任要有一颗宽容之心。在很多时候，宽容能使学生内心受到感化，会收到神奇的教育效果。

宽容是一种信任和激励，因而，信任会化作一种力量，激励学生自省、自律、自强。记得当我还在读初一时，一天中午，我和前面的那位男生为了课桌间的距离大小而发生了争吵，就在那时，班主任走进了教室，我想坏了，肯定要挨骂了。但是班主任却很平和地走了过来，对那位男生说：“男子汉大丈夫，不能和女生斤斤计较，再说，同学之间要互相友好。”然后，他又用仁慈的目光盯着我看了一会儿，我看着老师的目光，感到他在说：“女生也应该学会谦让。”这时我明白了班主任没有斥责我，是在保护我们女生的自尊心，同时也是对我的信任和鞭策。这让我既感激又内疚，我和那位男生都低下了头，自觉地拉好了课桌。从此，我对自己的要求更加严格了，和同学之间的相处也更加和睦了，对老师也更加尊敬了。试想，如果班主任当众劈头盖脸地把我们训斥一顿，还会达到这样的效果吗？因此，事实证明，我的班主任的教育艺术是高超的，也是值得我们借鉴的。

宽容是一种仁慈和关爱，作为一名班主任，如果过早地盖棺定论，认定一个学生已不可救药，那么这个学生就会因为老师和同学的看不起，而自暴自弃，破罐子破摔；相反，如果认为一个学生是块璞玉浑金，缺的是雕琢修饰而已，尽管他身上有些许的小错误，但是班主任的宽容会使他自律和自策，那么他就会变成一块璧玉。

宽容是一缕阳光，它会照亮学生的童心；宽容是一丝春雨，它会滋润学生的心田；宽容是一粒爱的种子，它会在学生的心中萌芽。作为人类灵魂工程师的我们一定要有一颗宽容之心！

总之，班主任不但是学校教育和家庭教育联系的桥梁，还是学生的良师和益友。学生是祖国的希望，是一棵棵正在茁壮成长的小树，而教师则是阳光、雨露和园丁。所以，在他们成长的道路上，我们只能伸出我们的双手，用爱心去引导他们，去鼓励他们，从而使他们对生活充满希望和自信。为了实现这个目标，我们只有不断地进行自我完善，加强对班级科学化、规范化的管理，调动一切可以调动的积极因素，才能使学生长成参天大树，从而成为合格的、优秀的栋梁，才能真正达到教育的目的。

篇5：如何做一个精彩的演讲

图4.1 演讲过程图4.2 演讲后的问题图4.3 演讲反馈 内容结构：演讲的要素演讲的结构演讲的技巧

演讲 第一节演讲的要素演讲的三要素：信息、演讲者、听众

一、信息 信息可以由演讲者与听众共同分享。演讲中的信息，主要是言语信息。

二、演讲者 演讲者是信息的发源地。演讲者主要以言语传递信息，还用动作、手势、姿态、表情等传递非言语符号的辅助信息。

三、听众◆听众是什么人

◆目标是什么(一)听众心理的四个特点 1．听众对信息的接受具有选择性； 2．听众心理是独立意识与从众心理的矛盾统一； 3．“名片”效应与“自己人”效应； 4．首因效应和近因效应。(二)听众的构成Your superiors 上级听众Your colleagues 同事听众Your team 班组听众A mixed audience 混合听众A hostile audience 不友好的听众An international audience 国际听众

●在演讲的整个准备过程中，演讲者思想上要一直想着听众；●演讲者要列出其对听众了解的清单●演讲者可以假设●演讲者要抓住并使听众保持对演讲的兴趣和想象力●演讲者要对听众注意力进行再刺激●听众容易记住结构形式清楚并得到重复强调的内容●演讲者通过听众的耳闻目睹进入听众的记忆

（三）目标 ●演讲者应当能用一个短句写下其演说的目标比如： “获得对第34号项目的资金批准认定。” “说服这位顾客购买我们一台电脑。” “告诉我的集体今年公司成果怎样。我们为什么要做得更好。”●然后演讲者要判定他(她)是否要尽力向听众： ――施加影响 ――告知情况 ――传授知识

Preparation checklist Objectives: recheck that you have defined your objective correctly.Structure: does your presentation have a clearly identifiable structure? Content: is all said that needs saying? Sequence: is it logical? Are all links and summaries appropriate? Time: is sufficient time available for all you want to say? Balance: is each section weighted correctly? Check the priorities of your arguments and facts.Conclusion: does it make people sit up and agree with you? Is it punchy? Objectives: do all the above work towards achieving your objectives? 第二节演讲的结构

一、Structuring a presentation 演讲的结构 An effective presentation structure includes:

1.Use an effective opening 开场白

2.Give a preview 主要论点的预览 3.State your main points clearly 主要论点的严格界定 4.Use an effective closing 结束语 1.Use an effective opening 利用有效开场白 Goals 目的 Techniques 技巧

●Use humor 运用幽默

●Refer to the unusual 谈谈非同寻常之处

●Refer to the familiar 谈谈大家都熟悉的事

●Use audience motivation techniques 运用鼓动听众技巧 表4.1 开头实例例1：提问 “我想问一下在座的诸位，哪位知道过去24小时里在中国有多少孩子出生?” “我想知道，如果我告诉您，您的计算机在买进时已经过时，您有何感想?”例2：事实陈述 “今天，我们市又有30个孩子的父亲因工去世――这类死亡本可得到预防!”例3：提及 “今天，这里的每一位都记得，当我们听到唐山大地震时的震惊和悲痛。”例4：主题 “我今晚要给您讲述令人激动振奋的xR5多用程序，然后告诉您这种电脑将如何改变您的经商方式。”例5：引用 “一位伟人说：‘每个人的经历远远超过他的想像范围’。不过，正是经验而不是想象，才影响人的行为。”例6: 感染情绪 “好心的人们，您只要掏五毛线，就可以使这个孩子活下去，直到下年的收获季节，那时他就可以养活自己。”2.Give a preview 预览主要的论点3.State your main points clearly 明确阐述主要论点Follow your preview 严格遵循演讲预览 Limit your main points 限制主要论点的个数Use explicit transitions 使用清晰的承接词Provide internal summaries 做阶段性小结4.Use an effective closing 使用有效的结束语Give a summary 做个总结Refer to the opening 前后呼应End with the action steps 以行动方案结尾 Refer to audience benefits 谈谈对听众的好处 表4.2 结尾实例例1：提问 “所以，女士们，先生们，我要提请诸位思考一一如果有人告诉您，您正在受到这种疾病的困绕，您有何感想?”例2：提示 “今天，在我们的节目里，我要使您认识到，我们需要有更强更专业化的经销活动。而实际上，通过向您展示一个等待我们未开发的巨大市场，我想我已实现了目标。”

例3：行动 “我的建议已告诉诸位。时间已刻不容缓。如果我们想避免灾难，那就必须立即行动。要想保证公司未来的繁荣，希望各位不要再迟疑，行动起来!”

例4：选择 “在我看来，我们有三种选择：或者接受工会最后通牒；或者争取时间考虑我们的立场；或者采取最后行动。”例5：灌输忧患 “所以，女士们，先生们，如果我们不能在下季度将销售额提高10％，并保持这一增长水平一两年，那么我们公司将面临倒闭的危险。”

二、Questions and answers 问答过程

1.When to take questions 何时接受提问☆Questions after the presentation 演讲后提问☆Questions during the presentation 演讲过程中提问

2.How to take questions 如何接受提问

☆Prepare in advance 作好事前准备☆Show your understanding 表示出对听众的理解☆Stick to your objective and your organization 按照自已的目标和计划行事☆Keep everyone involved 让每个人都参与

3.What to say if you don’t know the answer 不知道答案时应该说些什么☆If you don’t know 如果对答案一无所知☆If you need some time to think 如果需要时间思考

4.How to answer difficult questions 如何回答难以回答的问题☆Confusing questions 含义不明确的问题☆Controlling questions 具有控制权的问题☆Hostile questions 不友善的问题

三、Special speaking situations 一些特殊的讲话场合1.Manuscript speaking 照讲稿讲话

▲Use “spoken style” 使讲稿“口语化” ▲Write and edit 撰写与编辑 ▲Prepare the manuscript 讲话稿的准备 2.Impromptu speaking 即席讲话

▲Anticipate 事先预料 ▲Keep your remarks short 发言要简短 ▲Organize as well as you can 尽量有条理

▲Relate to experience 与你的经验拉上关系

3.Team presentations 团队演讲▲Organize as a whole 从整体出发进行组织▲Provide content transitions between speakers 不同演讲人之间要有承上启下的转折▲Use visual aids consistently 使用统一一致的视听辅助工具▲Rehearse and deliver as a group 作为集体进行试讲和实际演讲▲Answer questions consistently 协调统一地回答问题telecommunications 通过传播媒体和远程设备演讲

▲Preparing in advance 作好事前准备▲Using audio devices 使用音响设备▲Being on camera 面对摄像机EXERC

篇6：精彩的演讲开场白精选

演讲中有一个叫“七秒原则”，也就是说，如果你在演讲开始的七秒之内没有抓住听众的心，那么他们就很容易分心走神，在演讲后期你再想把听众的精力集中起来那就要花更大的力气，但往往效果也不佳。

所以，好的开始是成功的一半。

今天我们就一起来说一下如何设计好的演讲开头，让我们一开口就迅速hold住全场，带着听众一起飞。

主要介绍以下常用的5种技巧：

1、用故事开头

2、多说“你”，少说“我”

3、运用想象

4、提问式

5、强大的数据

一、用故事开头

这是一种非常经典也非常实用的技巧，当然讲故事也是一门艺术，往往同样一个故事，从不同的人口中说出来可能效果千差万别，至于如何讲好一个故事我们后面再慢慢详说，今天主要是说明方法。

讲故事，能马上抓住听众的心，让他们跟着我们精心安排的故事情节一步一步深入下去，最后亮出观点，产生共鸣。

这里需要注意几点：

1、尽量讲自己经历过的真实故事，自己经历过才会更加真实、更加有说服力。

2、当然也可以讲别人的故事，但这需要你足够了解别人，合理组织语言，然后不断练习。

3、利用“英雄之旅”模式设计情节，让你的故事更加精彩。

这里要说说什么叫“英雄之旅”。

总结起来就是：普通世界——冒险召唤——拒斥召唤——遇见导师——迎接挑战(盟友的帮助、敌人的破坏)——接近最深洞穴——严峻考验——获得奖赏——返回的路——英雄复活——载誉而归。

每一个精彩故事不一定完全按照这种模式来，但是基本模式不会相关太多。

比如：

我们经常看到的古装片，往往真正的高手，刚开始的时候都是普通的无名小卒，然后由于父母被坏人所杀，内心产生巨大痛苦，然后一个人来到少林寺寻找高人学武，然后在后来的一次与仇人的挑战中失败而被打下悬崖。但庆幸的是他并没有死，而是被一位武林高人所救，然后传授他绝世武功，经过几年的修练，英雄又重新返回，最终杀死了仇人取得了最终的胜利……

你看，一旦你的故事有了跌宕起伏的情节时，马上就会充满无比的吸引力。

二、多说“你”，少说“我”

这是因为我们的听众，他们关心的永远只有自己，你只有充分照顾好听众的感受，从他们的视角出发，才能更快产生共鸣。

很多人一上台就开始说，我是某高校的著名导师，曾经获得过什么什么荣誉，参加过世界峰会论坛等等。你说这些听众会认真听吗?讲多了别人会反感你，因为你一直在讲你自己。

有一原则是这样说的，在演讲中，你一旦说出一个“我”，那就要用十个“你”才能弥补回来。

虽然说没有这么绝对，但足以说明，多说“你”“你们”，少说“我”，这样会让听众更感受得到重视和尊重，也更容易产生亲和力。

比如：

1、在座的都是各个公司的优秀高管，你们掌控着公司的未来，没有你们的付出就很难有这么多优秀的企业…………

2、你们是年经的一代，更是祖国的未来，你们有着丰富的想象你，未来的世界等待你们去创造…………

三、运用想象

这是一个非常强大的开场技巧，它可以让你的演讲取得巨大的效果。

因为人们的想象空间是无限大的，一旦你能够把他们迅速带入你给他们设定的一个想象中来，他们就会在美好的憧景中去自觉行动，从而形成强大的号召力。

比如：

1、“想象一下这种情况，三年前，新的体育馆已经落成，我们的队员刚刚拿了他们的第一个篮球冠军………………”

2、战争过后，家园被毁，这时需要发动大家一起来重新创造。这时你作为发动者你可以这样说：“家园被毁，但我们的意志不灭，想一下，几年后，我们的家园又会焕然一新，我们可以和家人一起悠闲地在公园里散步，我们的孩子可以安心地在学校上学，…………，而这一切，需要我们现在的每一人团结起来，用我们的双手，共同去重建我们家园……

四、提问式

这是常用的一种开场方法，就是通过提问，让听众先产生疑惑，进而想知道这个问题的答案，从而让他能够认真听你接下来的演讲。

而这里，提什么样的问题至关重要，你必须充分了解你的听众，从他们的角度出发来发现痛点和痒点，这样你抛出的问题才会有针对性，也能极大地调动他们求知的欲望。

比如：

你准备给一些公司高管讲如何提高开会效率的课程。你可以这样提问“你的工作中的大部分时间是否会浪费在开会上?”“你是否曾经开了几个小时会后发现问题仍然没有解决?”“如何开会才能提高效率，更好地解决问题呢?”，好，下面我就针对如何提高会议效率的问题来进行今天的演讲……

五、强大的数据

运用准确的各类数据，能让你的演讲更具有说服力，同时也能让听众从数据中去感受你演讲主题的力量。这些数据仿佛拥有魔力一般，能让听众很快进入你的演讲意境中。

比如：

1、如果你任职于电信行业，你可以这样开头：“全世界有一半的人从来都没有打过电话，想象一下这对我们来说是多么大的机遇”……

2、大约20%的美国人从来没有发过电子邮件……

3、到智能手机的市场成效额预计会达到100亿美元……

篇7：如何做精彩演讲的开场白

篇一 : 精彩英语演讲开场白示例

精彩英语演讲开场白示例

有了好的开头，英语演讲便成功了一半。

英语演讲稿开头怎么写?希望岱恩英语老师分享的精彩英语演讲开场白示例能够为你提供帮助。同时，岱恩英语老师也要提醒大家，一场成功的英语演讲光靠英语演讲稿是不够的，还需要掌握很多英语演讲方法和技巧，并且一个人的英语演讲能力也是需要反复锻炼才能提升的。希望大家好好学习，早日成为英语演讲高手!

最新英文演讲稿开场白

尊敬的评委，尊贵的来宾，女士们，先生们，大家晚上好!能够站在这里进行演说，我感到十分荣幸。今天我将和大家一起分享??

honorable judges,distinguished guests,ladies and gentlemen,good evening!I feel really honored to stand here and make a speech.today I”m going to look together with you into this question:??

Good morning everybody!It’s my honor to speak here,and I am very glad to share my topic with you.Then today I’d like to talk something about.....Good evening, ladies and gentlemen, and welcome to the English Speaking Competition for Grade 2005.First of all, please allow me to introduce myself, your host for today.I’m Sammy from Cla6, Grade 2005.There are all together 26 contestants to compete in today’s English Speaking Competition, all from Grade 2005.And this competition will be mediated by a panel of five judges.Also on the panel are “question masters” who will be responsible for raising questions of today’s contestants.Now, I have the great privilege of presenting today’s judges.Ladies and gentlemen, MiLiu, welcome;MiLuo, welcome?OK, after introducing our judges, now let’s go over the rules of the competition.Each of the contestants has 3 minutes to present a prepared speech and 2 minutes to answer questions raised by the judges.During the prepared speech, a staff member will raise a yellow board as a signal that there is half a minute left.Then, at the end of 3minutes, a red board will be raised to let the speaker know that the time has run out.So, please raise the red board.Thank you!

Now the topic for today’s prepared speech is “Olympic Games, Beijing 2008”.Ladies and gentlemen, the top four winners today will be able to attend the College Final to be held on November 3rd.Now let’s welcome contestant No.1

Thank you for contestant No.1, now let’s welcome contestant No.2.Thank you for contestant No.2.Here, ladies and gentlemen, I would like to announce the score of contestant No.1 is 86.6.Congratulations!Now, let’s welcome contestant No.3

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-I will be pleased to answer any questions you may have at the end of the presentation.-Please can you save your questions till the end.-If you have any questions, I will be pleased to answer them at the end of the presentation.-there will be time at the end of the presentation to answer your questions-so please feel free to ask me anything then.-Don’t hesitate to interrupt if you have a question.-Please feel free to interrupt me at any time.-Please stop me if you have any questions.-If you need clarification on any point, you’re welcome to ask questions at any time.-Can I come back to that point later?

-I will be coming to that point in a minute.-That’s a tricky question.-We will go into details later.But just to give you an idea of...-I am afraid there’s no easy answer to that one...-Yes, that’s a very good point.-Perhaps we could leave that point until the questions at the end of the presentation

-I think I said that I would answer questions at the end of the presentation---perhaps you wouldn’t mind waiting until then.-I think we have time for just one more question

欢迎听众

I am pleased to be able to welcome you to our company...May I take this opportunity of thanking you for coming

欢迎听众

I’m glad to see so many people here.Hello again everybody.Thank you for being on time/making the effort to come today.I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation...I’d like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...It’s my pleasant duty today to...the subject of my presentation is...My presentation concerns...Today we are here to give a presentation on...A brief look at today’s agenda...I shall be offering a brief analysis of...Take a moment and think of...During the next ten minutes, I shall...My presentation will last for about ten minutes...I don’t intend to speak for longer than ten minutes...I have a lot to cram in to the next ten minutes, so I’d better make a start...My presentation will help solve a problem that has puzzled people for years...I am going to be talking about a product that could double your profit margins...Over the next ten minutes you are going to hear about something that will change the way your companies operate...there are five main aspects to this topic

I’ve divided my talk into five parts...I’m going to start with a general overview and then focus on this particular problem.there are factors that may affect...We all ought to be aware of the following points.-In conclusion, I’d like to...-I’d like to finish by...-Finally...-By way of conclusion...-I hope I have made myself understood

-I hope you have found this useful

-I hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-Let me end by saying...-T（］hat, then was all I had to say on...-That concludes our presentation...-I hope I’ve managed to give you a clearer picture of...-If there are any questions, I’d be delighted to...-Thank you for your attention...-Let’s break for a coffee at this point

-I am afraid that the clock is against us, so we had better stop here 篇三 : 如何使英语演讲开场白吸引人

演讲的开头是非常重要的，开头的好坏直接决定了场下听众是否有听下去的欲望，如果你不希望你的听众听你的演讲昏昏欲睡，那就快来学习下如何开场吧?下面是出国留学网英语演讲稿栏目为您准备的《如何使英语演讲开场白吸引人》，希望对您会有所帮助：

Ban the banalitiesthat bog down most speech openings.Defer the customary “nice-to-be-here” platitudes.Direct your audience more into fawningthan yawningover your speech opening.How?

大部分演讲的开头都总是被那些陈词滥调拖入冷场，这是你必须努力避免的。别去用那些惯用的“很高兴来到这里”之类的客套话。怎样让你的开场白赢得众人的喝彩而不是让观众昏昏欲睡呢?

Start your speech better by diving in!Instead of gingerly dipping your toes into the proverbial speaking pool, open with a splash!Pattern your platform performance after the TEASE opening which Saturday Night Live has made famous for more than 25 years.开始演讲时，你最好像跳水一样直奔主题开门见山，而不是小心翼翼地像用你的脚趾探入池塘一般溅起一点点水花!你可以模仿因星期六夜现场而流行了25多年的逗笑式的开场白来开始你的台上表演。

First, TEASE your audience from the second you open your mouth.And open their eyes to something new, different, and even entertaining.Pique their interest.Immerse your audience into the action from the opening second with a verbal splash of cold water.With a powerful 30-to 60-second opening, your audience will be engaged to stay tuned for more.首先，你开口说的第一句话就应该“逗笑”你的观众。讲一些新奇的，与众不同的甚至是搞笑的话来使你的观众眼前一亮。激起他们的兴趣。从演讲的一开始，你的演讲就应该像冷水里溅起的水花一样让观众沉迷其中。1个强有力的30到60秒的开场白能让你的观众更长久地专注于你讲的内容。

Then, you can then formally introduce yourself, and give your audience an overview of your speech.It’s important they know up front why your speech is important to them.然后，你可以正式地做自我介绍，并且对你今天所要讲的内容进行概述。你要让你的观众早早地知道为什么你今天的演讲对他们而言非常重要，这是很要紧的一点。

Let’s examine those first thirty to sixty seconds.下面让我们来看看这些30到60秒的开场白。

Let’s say you wanted to design, develop, and deliver a speech on the importance of public speaking.Here are five TEASE techniques you might use:

假如你现在想要设计、规划并发表一场关于公开演讲的重要性的演讲。这里有五个“逗弄”的技巧或许能供你使用：

1.Start Your Speech With… a Testimonial

1.用一句已久经考验的话来开始你的演讲

Cite the behavior of a celebrity and/or quote an influential person the audience will know of or respect.引用某个名人做过的事儿，或者引用某个为观众所熟悉或尊敬的有影响力的人物的话。

2.Start Your Speech With… Evidence

2.用证据开始你的演讲

Present statistics or other data on the importance of public speaking.展示各种数据来表明公开演讲的重要性。

3.Start Your Speech With… anAnecdote

3.用（]趣闻轶事来开始你的演讲

Tell a story of someone directly affected by the benefits of public speaking.叙述1个直接受益于公开演讲的人的故事

4.Start Your Speech With… a Statement

4.用一句总结性的陈述开始你的演讲

Make a bold observation on the importance of public speaking.对公开演讲的重要性做出一句大胆的评论。

5.Start Your Speech With… an Example

5.用1个例子开始你的演讲

Cite a person whose career really took off because of public speaking.引用1个名人的事例，这个名人正是因为公开演讲才飞黄腾达的。

Think Testimonial, Example, Anecdote, Statement, and Evidence for the next speech you write.And dive in!

下一次你写演讲稿之际加上这五个技巧，做到话音刚落，一石激起千层浪!篇四 : 精彩英语演讲开场白示例

精彩英语演讲开场白示例

有了好的开头，英语演讲便成功了一半。好的英语演讲开头能够吸引听众的注意力，让你的英语演讲获得更多人的认可。那么，英语演讲的开头应该怎么写才能吸引听众的注意力呢?下面与你分享精彩的英语演讲开场白示例。

1、精彩英语演讲开场白示例一：问候听众，介绍自己

Good morning/afternoon/evening ladies and gentleman, Thank you for being on time/making the effort to come today.Let me introduce myself first.My name is...英语演讲稿开头怎么写?英语演讲稿的开头问候听众是最基本的礼貌。在一个陌生的场合作英语演讲，英语演讲稿的开头可以先介绍自己。人的好奇心都特别强，如果台上站着一个不认识的人作演讲，听众们一定都想知道演讲者的身份背景信息。所以在英语演讲的开头，大大方方将自己介绍给听众，让大家认识自己，无论如何，这总比演讲结束了，台下的观众还不知道台上那个家伙是谁要强!英语演讲稿开头怎么写

英语演讲稿开头怎么写?精彩英语演讲开场白示例

2、精彩英语演讲开场白示例二：受邀致辞

I’d like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...I am grateful for the opportunity to present...通常情况下，在一起企业活动或者学术活动中，有的演讲者会作为嘉宾被邀请发言。这个时候，你可以通过上述英语演讲开场白来发表讲话。

3、精彩英语演讲开场白示例三：告知演讲主题

Thank you for giving me the opportunity to tell you about...The subject of my presentation is...英语演讲稿的开头要记得告知听众演讲的主题，不要一篇英语演讲洋洋洒洒结束了，听众还对你所讲述的主题不甚明了，那就太悲剧了。一开始就告诉听众主题，让他们带着已有的自我认知跟着你的演讲往下听，他们的兴趣会更浓厚，如果他们听了半天不知道主题，又没怎么完全听懂，演讲就没有太大效果。

4、精彩英语演讲开场白示例四：引起听众兴趣

篇8：竞聘演讲如何开场

关键词：竞聘演讲；开场

竞聘演讲想取得一个良好的效果，现场的语言表达是一个必要条件。无论演讲稿内容的好坏，竞聘者都要较好的完成当时的演讲内容，最起码要做到流畅表达。本文主要探讨竞聘演讲语言表达技巧中的一个重要方面：如何开场。

如何开场，就是怎样设计一个吸引人的开场白，让竞聘者闪亮登场、先声夺人。一般，开场白的方式有以下几种：幽默智慧型、巧妙引用型、好奇惊讶型、标新立异型、借景抒情型。

第一种，幽默智慧型开场白。竞聘者用富有幽默的话语使评委、听众会心一笑，拉近竞聘者与评委和听众之间的距离，营造一个轻松的氛围。幽默是一种高层次的言语艺术，是演讲者学识、经验、背景、灵感、现场综合性的融合和创造性的表达。竞聘者通过很有意思的表达，引发评委、听众的兴趣和关注，达到一个较好的开场效果。

第二种，巧妙引用型的开场白。竞聘者引用名人名言、国学经典、哲理话语等，引发评委、观众深刻思考和理解共鸣，引导听众按照竞聘者所设计的演讲路线前进。这种开场白的重点不在引用，而在巧妙。每个人都熟悉一些经典的话语，竞聘者在竞演前也会收集诸多资料，引用这部分并不难。可是，要做到巧妙很难。竞聘者引用的经典话语如何和现场的情境、演讲的内容、自身的特征巧妙结合在一起，是巧妙引用型开场白取得成功的关键。如果引用话语与演讲自身并不契合，甚至没有多大联系，那么评委、观众会感到这样的引用毫无意义，有为引用而引用的感觉，甚至有拽文的嫌疑；如果引用话语与演讲自身高度契合，让评委和观众感受到巧妙之处，会使竞聘者的开场白加分不少。

第三种，好奇惊讶型的开场白。竞聘者提出令人好奇、甚至特别惊讶的演讲内容，激发评委、听众的好奇心和兴趣，使评委和听众急切地想知道竞聘者将要讲什么内容。好奇惊讶型的开场白是一种当今演讲潮流中非常流行的一种开场白。很多演讲人会在现场提出让听众深感意外的观点、数据、事例，使人不得不被演讲者所吸引。通常，竞聘者设计的问题应与竞聘内容直接相关，这样评委、观众会很好的接受这些问题和这样的开场处理。

第四种，标新立异型的开场白。这种类型的开场白与好奇惊讶型的开场白有一些相似之处，但是本质上有所不同。标新立异型的开场白主要运用逆向思维，对司空见惯的已形成定论的观点、看法、事件反过来思考、分析，也可从新的角度、层面出发，挖掘出新的意义。这种开场白同样能够激发评委、观众的兴趣，刺激他们的好奇心，使他们主动的想要了解竞聘者和知晓竞聘者所讲内容。想要设计标新立异型开场白，应该掌握两个标准。基本标准是你运用逆向思维谈论相关内容能够自圆其说，大家都能听懂。较高标准是你运用逆向思维谈论相关内容能够发人深省，大家平时都没有从这个角度思考这一问题，而且这样思考对问题的解释更加深刻，使大家获益良多。

第五种，借景抒情型的开场白。竞聘者借用现场情境或大家都熟悉的景象，搭建与评委、观众的情感联系，引导他们进入竞聘者设计的讲话内容。借景抒情是文学创作的一种方法，在这里借用过来，竞聘者可以现场挖掘，借用大家的共同经历，表达自身的真情实感，达到主客一致的情感共鸣。一般情况下，我们既可以借用现场情景，竞聘现场发生了什么具体事情，这些事情对竞聘者有何触动，竞聘者如何发掘能够感染评委和观众，又可以借用大家都熟悉的景象，例如季节、时间、事件等共同记忆，表达出竞聘者自身的真实感情，迅速触发评委、观众的情感记忆。我们应该注意的是，建立情感联系是需要铺垫和引导的，铺垫的过程需要几句联系紧密的话语，引导评委、观众进入情感情景，感受竞聘者的情感表达。

本文介绍了五种开场白的方式，幽默智慧型、巧妙引用型、好奇惊讶型、标新立异型、借景抒情型。幽默智慧型开场白，就是运用幽默话语引人会心一乐标新立异型开场白就是熟练运用逆向思维，给别人相反的看法或结论并能够使人领悟颇多；借景抒情型开场白就是借用现场情境或大家熟悉的场景，表达自己的真情实感，与评委、观众进行情感交流并产生一定影响。希望竞聘者可以熟悉本文介绍的六种开场白的方式，根据自身特点和现场情境，设计出一个完美的开场白。

参考文献：

[1]罗忠贤.思路奇巧 耳目一新——赏析一篇竞聘演讲辞[J].秘书，2010（04）.