教师简历excel表格（通用17篇）
篇1：教师简历excel表格
excel的简历表格打印的技巧
01桌面单击右键，新建excel工作表
02打开excel表格，左键选择一定的区域
03区域选取后点击工具栏边框按钮
04选择添加全部框线，即可打印出表格
篇2：教师简历excel表格
点击菜单-查找和选择-定位条件，如图所示。
点击菜单开始-删除-删除单元格，在弹出的删除对话框中选择下方单元格上移。最后结果如下图3所示。
看过“excel删除多余简历表格的方法”的人还看了：
篇3：教师简历excel表格
关键词：Excel,工资管理,模板
Microsoft公司开发的Office系列办公软件之一的Exce l 2007, 是专门用来制作电子表格的软件, 该软件具有强大的数据处理功能, 具有能够方便快捷地编辑生成表格数据, 并对表格数据进行计算、排序、筛选、分类汇总、生成图表的功能[1], 可应用于对职工工资的处理, 避免错误并大大提高处理效率, 辅助完成大量的、烦琐的、重复性的计算和统计工作[2]。有助于相关工作人员快速而准确地完成职工工资的计算统计和分析。
笔者是一名计算机公共基础课的教师, 对教师的工资名目相对比较熟悉, 而Excel是计算机公共基础课的重要组成部分, 随着对Excel的深入了解和教学研究的深入, 现形成了一个比较成熟的教师工资统计模板。本文对该工资模板作详细说明, 以期为相关工作人员提供帮助, 并使该模板得以推广使用。
该工资处理模板工作簿中包含4张工作表, 分别命名为工资标准、工资表、工资条、工资查询。每个工作表中的项目, 不同的学校可能有所不同, 只需要稍作修改即可, 通用性非常强。
1 工资标准数据表的制作
工资标准表中只罗列了不同职称教师的工资标准, 在该工作表中首先输入月份、职称、岗位工资、薪级工资、各类补贴、三险一金 (不同地区不同单位会有所区别) 、其他扣款的具体数据;剩下的项目需要进行计算。工资标准表如图1所示。
先在H3单元格中输入“=SUM (C3:G3) ”确定后, 鼠标指向填充柄, 向下填充公式, 完成不同职称应发工资的计算。在K3单元格中输入“=H3-I3”计算计税基数, 用同样的方法填充。
代扣个税项目计算的是个人所得税的扣款, 计算起来相对复杂一些。按照国家规定, 个人所得税按每月2 000元的起征标准算, 计算公式为“个税= (计税基数-2 000) *税率-速算扣除数”。 (计税基数-2 000) 也被称为全月应纳税所得额, 这个纳税所得额不同, 对应的税率和速算扣除数也不同。这里先自定义函数, 然后用这个函数来构成公式完成计算。
单击“Microsoft Office按钮”, 选择“Excel选项”, 在“常用”类别中的“使用Excel时采用的首选项”下, 选中“在功能区中显示‘开发工具’选项卡”复选框, 然后单击“确定”。在“开发工具”选项卡上的“代码”组中, 单击“Visual Basic”, 进入Visual Basic编辑器环境, 单击菜单“插入/模块”, 再单击菜单“插入/过程”, 在弹出的“添加过程”中输入过程的名称为tax, 过程的类型为函数后确定, 在代码窗口输入下面的代码[3]:
保存工作簿时, 选择保存类型为“启用宏的Excel工作簿”。然后在L3单元格中输入公式“=tax (K3) ”, 拖动填充柄, 复制填充到下面的单元格中。
当然如果教师的工资没有那么多的缴税级别, 那么可以用系统内置的IF函数进行判断, IF函数的语法格式为“IF (logical_test, value_if_true, value_if_false) ”, 根据对指定的条件logical_test计算得到TRUE或FALSE, 返回不同的结果。假设L3单元格中的数据是应纳税所得额, 则可以使用If函数定义公式:=IF (L3<=0, 0, IF (L3<=500, L3*0.05, IF (L3<=2000, L3*0.1-25, L3*0.15-125) ) ) , 这个公式中现在包含4个级别, 更多的级别则需要嵌套更多IF函数并进行全面的测试。
实发工资的计算比较简单, 在M3单元格中输入“=H3-I3-J3-L3”公式, 填充到下面的单元格。
2 工资表
工资表结构的一部分如图2所示。
工资表中的数据, 月份在A3单元格中输入“=工资标准!SAS3”公式计算得到, 向下填充;教师编号用Excel特有的序列填充;输入教师的姓名、职称和部门, 职称和部门因为有很多重复的文本数据, 所以在输入一些后便可以形成列表, 选定单元格后, 按下Alt和向下箭头键, 打开列表选择即可。
表中其他数值都是计算得到的, 用到了VLOOKUP函数。该函数的格式为“VLOOKUP (lookup_value, table_array, col_num, range_lookup) ”, 该函数包含4个参数, Lookup_value为要查找的数值;Table_array指定一个数据区域, 其中第一列中的值是由lookup_value搜索的值;Col_num为table_array中待返回的匹配值的列号。Range_lookup为逻辑值, 指定查找精确匹配值还是近似匹配值, 如果为TRUE或省略, 则返回精确匹配值或近似匹配值。也就是说, 如果找不到精确匹配值, 则返回小于lookup_value的最大数值, table_array第一列中的值必须以升序排序, 否则VLOOKUP可能无法返回正确的值;如果为FALSE, VLOOKUP将只查找精确匹配值。在此情况下, table_array第一列的值不需要排序。
在F3单元格中输入公式“=VLOOKUP (SD3, 工资标准!SBS3:CS6, 2, FALSE) ”, 将公式在行上复制到Q3单元格, 按照工资标准表中项目的位置依次修改G3到Q3单元格公式中的第三个数值参数为3, 4, 5, ……;最后选定F3:Q3区域, 向下填充到其他教师即可。
3 工资条的制作
现在很多学校都不用工资条了, 但笔者认为工资条还是必要的, 它更直观, 而且能够为无法从网上查看工资情况的教师提供实时的信息。工资条如图3所示。
在A1单元格中输入“=IF (MOD (ROW () , 3) =0, "", IF (MOD (ROW () , 3) =1, 工资表!AS2, INDEX (工资表!SA:SP, (ROW () +4) /3+1, COLUMN () ) ) ) ”公式[4], 确定后拖动填充柄在行上复制公式到P1单元格, 然后选定A1:P1区域, 向下填充便完成了整个工资条表格的制作。
其中ROW函数返回引用的行号, 省略参数, 则返回函数ROW所在单元格的行号;MOD函数返回两数相除的余数;INDEX (reference, row_num, column_num) 函数返回reference参数表示的区域中指定的行与列交叉处的单元格的值。
4 工资查询工作表
如果要查询某个老师的工资情况, 在工资查询工作表中可以实现。查询截图如图4所示。
在A3单元格中输入公式“=工资表!B2”, 在行上填充, 将公式复制到O3单元格, 计算出查询结果中的列标题;在A4单元格中输入“=VLOOKUP (SDS1, 工资表!SBS3:SPS15, 1, FALSE) ”, 同样在行上复制公式, 复制完成后单击B4单元格, 修改公式中第三个参数值为3, 再单击C4单元格, 修改公式中第三个参数值为4, 依此类推, 对应工资表中SBS3:SPS15区域项目的位置。
这样, 在D1单元格中输入教师的编号, 确定后便可以查询到该教师的工资情况。
5 结语
教师工资的管理是一项常规工作, 烦琐且容易出错。本文给出的教师工资管理模板可以供从事工资管理的人员参考。更为重要的是, 该模板具有很好的可移植性, 能够广泛应用于各类学校的教师工资管理, 也能应用于其他企事业单位职工工资的统计、分析和管理。只需要根据不同单位的具体情况, 做相应的简单修改即可, 因此具有很好的推广价值。
参考文献
[1]张凯文.大学计算机基础Windows XP+Office 2007案例驱动教程[M].北京:清华大学出版社, 2010:158.
[2]于爱兵.Excel在实验数据处理中的应用[J].微型电脑应用, 2001, 17 (4) :63-64.
[3]张占军.用Excel制作工资表[J].中国管理信息化:会计版, 2007, 10 (12) :39-40.
篇4：Excel语音朗读表格数据
在Excel 2003中
在Excel2003中，我们可以通过“视图/工具栏”，选中“文本到语音”复选框来使用朗读单元格功能。由于这个功能在安装Excel时不是默认的，所以在第一次使用时会提示插入Office安装光盘来安装这个功能。
使用的时候打开“文本到语音”工具栏，数据文件中用鼠标选择要朗读的第一个数据，接着根据数据的排列情况来选择是“按行”还是“按列”来进行朗读，设置完成后点击“朗读单元格”按钮就可以了。
如果选择“按回车开始朗读”按钮，还可以一边输入数据一边来进行语音校对，这样在完成一个单元格的输入后按回车，Excel就会自动来朗读这个单元格中的内容。
在Excel 2007中
Excel2007中也有这个功能，但是不太好找，默认标签或是功能区中都找不到，需要用户自定义设置。下面我们一起来看Excel2007中的语音朗读功能究竟藏在哪里，然后将语音朗读这个功能加在Excel2007的快速启动工具栏中。
鼠标右键单击Excel2007左上角的圆形“Office按钮”，从右键菜单中选择“自定义快速访问工具栏”。在“自定义快速访问工具栏”选项卡中，在“从下列位置选择命令”下拉菜单中选择“不在功能区中的命令”（如图1）。在这个下菜单中我们可以看到“按Enter开始朗读单元格”，双击这个命令，把它加到右边的快速访问工具栏中，最后单击“添加”按钮完成操作（如图2）。
现在我们再回到Excel2007主窗口中，快速启动工具栏已经多了一个按钮（如图3）。保证声卡和音箱或者耳机工作正常，现在我们选择表格中的某一个单元格，按下Enter键即可听见Excel清晰的朗读声音，感觉很神奇吧？这样不论是输入数据时按下Enter键还是直接不断按下Enter键，我们都可以听到Excel清晰的朗读声，输入和检查都很方便。
如果想对朗读的声音做设置，可以打开“控制面板”的“语音识别”，点击“文本到语音转换”，在这里可以选择朗读的声音和速度。Excel朗读的是工作表中当前可见的内容，包括数字、中文、英文等，如果英文是正确单词会朗读单词，如果不是单词则会挨个朗读字母；如果工作表为公式视图，还会朗读公式；如果工作表中的某些单元格数据是隐藏的，则不朗读。
篇5：教师简历excel表格
2双击B1单元格，输入公式：
=COUNTIF(A:A,A1)
结果返回4，也就是A1单元格内容再A1:A8中出现了4次。
3下拉或双击填充公式，将返回每个单元格内容在A1:A8中出现的次数。同样的元素，比如说第一行的“甲”和第3行的“甲”标记次数都是4，也就是说“甲”在A1:A8中共出现了4次。
4双击C1单元格，输入公式：
=B1=MAX(B:B)
Max函数返回B列中出现次数的最大值，然后判断B列次数是否等于最大值。
5填充公式，如果B列次数等于B列中出现次数的最大值，返回TRUE，否则返回FALSE。
篇6：教师简历excel表格
右键该工作表标签，点击“查看代码”。
弹出几个新窗口，可以看到“工程资源管理器”和“属性窗口”。
在visible属性后面的属性值列表中，默认的是-1-xlSheetVisible,表示显示。此时，我们把要隐藏的工作表中的visible属性值选择为-2-xlSheetVisible,表示隐藏。
设置完成后，按Alt+F11组合键切换到工作簿窗口，可以看到，Sheet1(2)已经被隐藏了。此时右键任意一个工作表标签，在弹出的快捷菜单列表中“取消隐藏”按钮呈灰色，表示不可用。
篇7：教师简历excel表格
①单击数据--导入外部数据--新建Web查询。
②勾选我可以识别此内容，允许播放，单击继续按钮。
③在地址栏输入网站地址，转到此网站里面。
④跳转到指定网页，点击箭头按钮，然后导入数据到Excel。
篇8：教师简历excel表格
工程项目,特别是大型工程项目的甲供材料管理中,由于材料用量大,规格多,价格不一;工程工期长,施工单位多,从而极易造成材料供应管理混乱,计划与供应脱节,误差率高,乃至进一步影响工程进度和工程质量。造成以上局面的主要原因有:
1)建筑材料使用量大,规格型号多,极易造成材料型号不对;供应不能及时满足工程进度的需要;个别规格材料的短缺导致工程进度滞后乃至工程停工。
2)工程持续时间长。
3)甲供材料管理人员素质参差不齐。
Office系列办公软件中的Excel电子表格以其简单、直观的界面,强大的数据处理功能,良好的可操作性成为了甲供材料管理系统的首选。文中结合工程管理实践,对Excel在甲供材料管理中的应用作详细的分析。
1 Excel在材料管理中的具体操作程序
1.1 制作格式标准统一的各种表格
甲供材料管理中的关键是记录统计各种材料计划与到货并对其进行监控,同时与供应商进行资金结算。可以制作两套相对独立的表格——计划到货一览表系列和供应商资金结算表系列。一般来说计划到货一览表主要用于计划与到货的录入和比较,以使材料管理人员和项目主管能够及时监控材料供应情况。供应商资金结算表主要用于与各供应商的供货资金结算、付款等,同时还可以清楚地反映各单位工程的材料用量和资金消耗,以及付款总额和欠款总额,以利于业主及时掌握投资情况和进行项目投资控制。
表格制作时,一定要使各层面上的表格统一化、标准化。Excel 电子表格拥有强大的数据处理功能和图表设计功能,标准化的表格有利于管理者在表格中使用公式、函数、宏批处理函数等数据处理功能,使材料管理中最繁琐、最易出错的部分——数据处理变得简单;同时,标准化表格的制作也比非标准化的表格更容易。
1.2 建立标准化表格层次之间的各种联系
两套独立的表格因用途的不同而有不同的层次要求。运用公式、函数等手段建立表格不同层次表格之间的联系,能使上层表格数据生成自动化,减少人为出错率。
到货表系列主要用于材料计划的录入和控制,可以分为以下三个层次:
1)单位工程计划与到货录入层次:用于各单位工程到货与计划申报的录入,跟踪每一次到货记录与计划申报记录,为到货表的原始数据录入端口。
2)招标批次层次:汇总各单位工程各招标批次计划与到货情况,便于及时监控到货情况,并及时督促供应商按合同及时送货。
3)工程计划与到货一览表层次:汇总各招标批次层次数据,便于项目主管掌握材料供应全局,以及方便材料供应管理人员抓住材料供应的重点、瓶颈问题,使材料供应能满足工程施工建设的需要。
表之间的联系由Excel中简单的公式、函数等进行联系,其联系结构如图1所示。
结构图中最底层为基本数据(计划,到货数)录入面。录入基本数据后,表格将根据公式和函数的要求,自动汇总到相应的上层表格,达到管理者的管理目标。
结算表作为材料采供部门与供应商资金结算的工具,可以分为以下几个层次:
1)供应商供货明细表层次:根据合同价和到货录入进行材料资金结算。
2)供应商资金结算表层次:这是一个基于材料规格和单位工程的供应商资金计算表格,便于汇总到各单位工程材料使用资金汇总表。
3)供应商支付明细表层次:付款记录,财务作账凭据。
4)汇总层次:这里可以分为两个汇总表,即各单位工程材料结算汇总表和工程材料支付情况汇总表。这两个表可以方便业主进行项目工程投资控制,同时也为业主与施工单位结算和竣工决算提供了方便。
结算表各层次之间的联系如图2所示。
两种表格无横向联系,这就为管理人员发现并改正人为错误提供了机会。核对两张表格的材料数量,能够有效地防止误差,达到无差错管理的目标。
1.3 利用表格进行材料供应监控和项目投资监控
最高层次的表格是低层次表格的汇总,大量数据汇总而形成的一览表和汇总表成了业主进行材料供应和项目投资监控的最有力工具。运用Excel中宏批处理函数编程,自动对计划与到货一览表中各分项工程各材料规格的计划和到货情况进行比较,并自动改变表格的背景色(BackgroundColor)和字体色(FontColor)以完成监控。
缺口数量极大,缺供的材料规格品种把背景色设置为红色,为严重警告;有缺口,缺口数量较大,但还不会导致工期滞后的材料规格品种背景色设置为黄色,为一般警告;缺口不大,基本能满足需求的材料规格品种字体色为红色;而超供的材料规格品种字体色设置为蓝色,表明材料超供,可以外调。
这样,设置名称为Auto_Open的宏处理函数将在每次打开表格时自动识别并比较计划与到货的情况,并及时更改表格颜色,使材料供应管理者能够随时清楚材料供应情况,及时把握工作重点和重心,使材料能够及时、保质保量地到达施工工地。
同样,业主也能利用宏处理函数在欠款表中的应用来判断材料供应的支付情况,以便控制欠款在材料总价款中的百分比,从而确保项目现金流稳定,减轻资金需求压力,改善项目工程财务状况,提高项目工程总体经济效益。
在大型或特大型工程项目如大型居民小区建设、学校新校区建设中,由于存在着大量大体相同或相似的单位工程,各单位工程材料供应资金汇总表能够及时反映各单位工程的材料消耗量,并方便地进行比较,从而杜绝施工单位浪费材料或将材料挪作他用,有利于业主进行工程项目投资控制。
2 利用Excel电子表格进行甲供材料管理的注意事项
1)表格制作和表格基本数据录入应该专门专人。
不同的人制作表格的思路不同,极易造成表格缺陷;多人进行基本数据录入会造成数据混乱,漏录、重录数据,从而给管理工作带来不必要的麻烦。
2)正常的文本资料不能因为有了计算机管理而废止。
正常的文本资料诸如验收单、质检报告等也应当重视,应及时整理、归类和存档。一般应以材料验收单作为计算机基本数据录入的凭据。
3)做好保密工作。
与供应商接触时应十分注意计算机数据的保密,以防诸如中标价格等商业机密泄漏。
4)及时做好文件备份工作。
Excel电子表格操作简单,功能强大,但极易修改和删除,应及时做好文件备份工作。
3 结语
材料管理是项目管理的重要组成部分,材料管理的好坏关系到项目管理的成败。项目管理首先是一种思想,项目管理者应当研究一切正常的东西,使之规范化、程序化、信息化。管理者只要释放、利用信息系统提供的信息,关注日常管理生活中的非正常事件,并进行决策。也就是说,项目管理控制行为通常伴随项目中的非正常事件的发生而出现。
摘要：分析了造成国内基础设施建设和工程项目中甲供材料施工承包模式及其材料供应管理混乱的原因,就运用Ex-cel电子表格进行甲供材料管理做出详细的介绍,并结合工作经验提出了一套有效的管理方法,以供参考借鉴。
关键词：采购,建筑材料,投资控制,工程项目
参考文献
[1][美]Mark.Dodge,Chris.Kinata,Craig.Stinson.Excel使用大全[M].詹津明,林琦,杨明,等,译.北京:清华大学出版社,1998.
篇9：教师简历excel表格
01打开Excel表格。
02选中需要被复制的表格，选中后按组合键 ctrl+C或者单击鼠标右键选择复制。
03打开Word文档，按下组合键ctrl+V或者单击鼠标右键选择粘贴。
04表格复制成功。
看过“把word中的简历表格复制到excel中的方法”的人还看了：★ 简历表格范文
★ 简历表格样本
★ 实习简历表格
★ 工作简历表格
★ 退伍军人简历表格范文
★ 面点师简历表格
★ 计算机软件简历表格
★ 应届生简历表格模板
★ 采购员简历表格
篇10：教师简历表格
.9 基督教青年会 专业艺术教师
2006 某艺术中心 专业艺术(古筝)教师
2006.9－2006.11 某实验学校 初一、初二实习教师兼班主任
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 华南师范大学 | ||
| 最高学历： | 本科 | 毕业日期： | -07-01 |
| 所学专业一： | 音乐学教育 | 所学专业二： | |
| 受教育培训经历： | .9－ 华南师范大学 音乐学院 音乐学教育 获得证书：2003－ 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。 8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区，全国赛区银奖。 | ||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 良好 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 良好 |
| 工作能力及其他专长 |
| 2003－2004 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事，并参加组织各项文艺、体育活动。 参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。 208月 参加“爱我中华”竞演比赛，获广东赛区以及全国赛区银奖。 20 参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。 2006年12月 在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。 | |
| 详细个人自传 |
| 求职意向：1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理 可到职日期：.7 希望工作地区：广州、深圳、珠三角 | |
| 个人基本简历 |
| 姓 名： | 国籍： | 中国 | 无照片 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 广州 | 身材： | 171 cm 64 kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 23 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 应届毕业生 | ||
| 应聘职位： | 软件工程师/软件测试工程师：软件工程师、系统管理员/网络管理员：网络管理员、体育类：高中教师 | ||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 无职称 |
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 |
| 月薪要求： | 1500-- | 希望工作地区： | 广州 广州 深圳 |
| 个人工作经历： | |||
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 湖南师范大学 | ||||||||||||||||||
| 最高学历： | 本科获得学位: 学士 | 毕业日期： | 2017-06-25 | ||||||||||||||||
| 所学专业一： | 高中教育 | 所学专业二： | 计算机程序语言 | ||||||||||||||||
| 受教育培训经历： |
| ||||||||||||||||||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 优秀 | ||
| 国语水平： | 精通 | 粤语水平： | 一般 |
| 工作能力及其他专长 |
| 我是一个责任心极强，工作耐心细致又充满活力的大学生，我有爱心，谦虚，诚实守信，积极上进，能吃苦耐劳，微笑是我送给每个人的名片。远大的理想，不断的超越自我是我前进的动力。办事沉着稳重，勇于创新是我的工作风格；让自己在更高的起点实现新的目标，是我人生的信条。 | |
| 详细个人自传 |
| 我人生的信条就是让自己在更高的起点实现新的目标。但这绝不是毫无边际的好高骛远，因为我是一头“牛”，一头沉着稳重、吃苦耐劳而又责任心极强的“牛”。我坚信只要有目标，我一定会创造出属于自己的“牛市”。 | |
篇11：教师简历表格
| 个人基本简历 |
| 简历编号： | 更新日期： |
|
||
| 姓 名： | 大学生个人简历 | 国籍： | 中国 | |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 湖南 | 身材： | 160 cm? kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 22 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 普通求职? | |||||||||||||||||||||
| 应聘职位： | 服装/纺织/皮革跟单：跟单.采购员.、销售助理：业务员、小学教师/幼儿教师：教师 | |||||||||||||||||||||
| 工作年限： | 1 | 职称： | 初级 | |||||||||||||||||||
| 求职类型： | 全职 | 可到职日期： | 随时 | |||||||||||||||||||
| 月薪要求： | 2000--3500 | 希望工作地区： | 广州 广州 广州 | |||||||||||||||||||
| 个人工作经历： |
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| 公司名称： | J.C起止年月：2008-08 ～ -08 |
| 公司性质： | 外商独资所属行业：纺织，服装 |
| 担任职务： | 采购 |
| 工作描述： | 主要往返于国际轻纺城和杨巷,负责采购所有服装辅料及拿样打版，独立开发供应商,并验货! |
| 离职原因： | 因为公司倒闭了! |
| 公司名称： | 深圳市观澜庆盛皮具制衣厂起止年月：2008-02 ～ 2008-07 |
| 公司性质： | 私营企业所属行业：纺织，服装 |
| 担任职务： | 组长 |
| 工作描述： | 在工作期间,负责仓库烫部物料的一切事务,并安排人员发料到车间,制作一切要摘料的单以及输入所有工单进电脑! |
| 离职原因： | 认为此工作不太适合我自身的发展 |
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 湖南涉外经济学院 | ||||||||||||
| 最高学历： | 大专 | 毕业日期： | 2008-07-01 | ||||||||||
| 所学专业一： | 商务英语 | 所学专业二： | |||||||||||
| 受教育培训经历： |
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| 起始年月 | 终止年月 | 学校（机构） | 专 业 | 获得证书 | 证书编号 |
| -06 | 2006-09 | 长沙新航道学校 | 国家计算机二级 | -- |
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 良好 | ||
| 国语水平： | 精通 | 粤语水平： | 较差 |
| 工作能力及其他专长 |
| 胆子大,肯拼,虚心接受意见,在一切正确理念下都能服从上级指示,有着一般人不具备的魄力,自认为口才还不错,英语通过四级，通过湖南省计算机一级(但是电脑是我的弱项)，拥有导游证和普通话证 ,以及学校颁发的各项证书! | |
| 详细个人自传 |
| 我高考不是特别理想,所以进入一所民办大学读大专(湖南涉外经济学院),报读了外语系商务英语专业(其实我想读的是文学和法律),因为我最大的爱好就是写作和别人辩论,军训结束后,班上开始选班干部,所以我毛遂自荐,结果当上副班长兼纪检委员,随即又当上了系部纪检部干事,一做就是三年,在此期间,同学们对我的评价就是“为”咱“老百姓干了不少实事”,而我对自己大学三年的总结就是胆子更大了,经验更足了,但是唯一的`遗憾就是我跟电脑还是“不熟”!
我的座右铭是“不求尽如人意,但求无愧于心”,所以我对工作的态度就是尽自己最大能力去做,争取更好成绩! 篇12：教师简历excel表格1设置表格线的操作 Excel电子表格软件窗口中预先设置了通用的表格线, 是为了方便输入和编辑数据, 但实际上我们制作表格时一般都是按需要自己设置表格线。从“格式”工具栏上的“边框”按钮右边的下拉按钮中打开表格线选项卡, 选择其中所需要的选项即可方便地添加常见的表格线, 也可以使用菜单设置更加丰富的线形和斜线。具体操作是:先选取要设置表格线的单元格或区域, 然后选择“格式→单元格”菜单命令, 打开“单元格格式”对话框, 单击其中的“边框”选项卡, 在线条区域的“样式”框选择表格线的样式, 在“颜色”下拉列表框设置表格线的颜色, 再选择预置区域的按钮设置表格线的位置, 最后选择“确定”按钮。 2输入数据的操作 在Excel电子表格中输入数据时, 需要先选取单元格, 再在被选取的单元格中输入数据。当一个单元格的数据输入完成后, 单击或按Tab键、Enter键都可以选取需要输入数据的下一个单元格。对字符和数字可以按照常规的输入方法输入, Excel电子表格会按照左对齐的格式显示字符, 按照右对齐的格式显示数字。输入的数字如果较小, 单元格中按照常规方式显示数字, 如果输入的数字较大, 单元格中按照科学记数法显示数据, 输入数据的长度超过单元格宽度并不会影响相邻单元格的数据。如果在连续的单元格区域输入相同的数据, 可以使用填充数据的方法, 自动填充数据而且单元格格式也一并复制。当单元格内数据输入错误时, 可以直接按Delete键删除数据。 3格式化Excel电子表格 格式化Excel电子表格主要是指设置数据的字符格式、对齐格式和显示格式, 设置表格的行高、列宽记表格线等, 格式化Excel电子表格在输入数据之前和之后都可以进行。比如设置字符格式就是根据需要设置字符的字体、字号、字形、颜色等。先要选取需要设置字符格式的单元格或区域, 再使用“格式”工具栏上的“字体”框、“字号”框、“加粗”按钮、“字体颜色”按钮、“倾斜”按钮、“下划线”按钮等特殊效果后, 选择“确定”按钮, 即可完成设置字符格式的操作;如果是设置数字格式, 既可以使用“格式”工具栏设置常用的数字格式, 也可以使用菜单设置更加丰富多样的数字格式, 先选取需要设置数字格式的单元格或区域, 接着选择“格式”菜单的“单元格”命令, 打开“单元格格式”对话框, 并单击其中的“数字”选项卡, 从“分类”列表框选择数字格式的类别, 再从其右边出现的对象选择具体的数字格式, 最后选择“确定”按钮, 结束设置数字格式的操作。 4在Excel电子表格输入公式 在单元格或者“编辑栏”中输入公式, 首先要输入“=”, 公式中的加、减、乘、除四则运算以及小数点、百分号等都可以从键盘上直接输入, 需要进行数据计算的公式建立完成后, 按Enter键或单击“编辑栏”的“输入”按钮即可获得计算结果。如果后面要输入的计算公式相同, 则拖拽“填充柄”就能实现公示的复制, 随着位置的变化, 公式所引用的单元格地址也发生相应的变化, 称为单元格地址相对引用。在公式中, 引用的单元格地址用颜色字符表示, 对应的单元格边框显示为相应颜色并四角有小方块。使用时要细心观察, 用的次数多了就记住了。 5使用函数对Excel电子表格进行计算的操作 计算与处理Excel电子表格数据是很常用的操作, 先选取要进行数据计算的单元格后单击“常用”工具栏中所需的运算函数按钮的下拉菜单, 再单击“其它函数”命令, 在“插入函数”对话框的“搜索函数”文本框中输入函数名, 然后单击“转到”按钮, 系统会自动查找该函数, 如果我们不知道函数用法可以在有关该函数的帮助栏中查看详细的函数用法及示例, 找出适合自己所需的帮助说明单击“确定”按钮, 在弹出的“函数参数”对话框中输入要进行的计算参数, 最后单击“确定”按钮就会显示出计算结果。 6 Excel电子表格数据的排序 Excel电子表格中输入的数据常常是没有规律的, 但我们在日常数据处理中经常需要按某种规律排列数据。Excel电子表格中的排序是指数据行依照某种属性的递增或递减规律重新排列。Excel可以使用一列或多列数据作为关键字进行排序, 可以按升序或降序进行排列, 也可以按字母、数字或日期数据类型进行排列。使用一列数据作为关键字进行排序时, 先选择该列数据的某个单元格, 再选择“常用”工具栏的升序按钮或降序按钮即可。如果使用多列数据作为关键字排序时, Excel先按照主要关键字排序, 再按照次要关键字排序。选择“数据”菜单的“排序”命令, 可以打开排序对话框, 设置使用多列关键字进行排序。需要注意的是, 一般不能在选定某个区域的状态下进行排序, 通常Excel默认只对选定区域排序, 没有选择的区域不参加排序。 参考文献 [1]周南岳.计算机应用基础.北京:高等教育出版社, 2009. 篇13：教师个人简历表格获奖及实践情况： 一、2004年2005年曾被评为模范团干。 二、2005年2006年曾被评为优秀班干部。 篇14：教师个人简历表格教师个人简历表格一： 姓 名：国籍：中国目前所在地：湖南民族：汉族户口所在地：湖南身材：162 cm?52 kg婚姻状况：未婚年龄：30诚信徽章：人才测评： 求职意向及工作经历人才类型：普通求职?应聘职位：大学教授：专业教师、软件工程师、职业技术教师：工作年限：5职称：中级求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州 广东省个人工作经历：公司名称：起止年月：2005-09 ～ 2009-06湖南环境生物职业技术学院公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校担任职务：专业教师工作描述：信息技术系---计算机科学专业教师1、语言表达能力强，能够很好的表达并与学生互动交流。 2、擅于钻研课程及相关内容,把握好每节课程质量,明确教学目的.3、积极学习新知识,多次参加院级、省级科题研究，发表多篇专业论文。 4、文学功底扎实，能够应对日常写作。 5、工作细致、认真，学术严谨，与同事和睦相处。 信息技术系---教务秘书 1.负责日常礼仪接待学员，确保教学活动正常进行； 2.协助完成学员资料的记录和整理，处理学员学习中的教务问题，包括请假、停课、转班、等手续； 3.合理安排教学计划、课表； 4.为教务同事提供帮助，配合教师教学工作； 5.调查教学质量和学员满意度，了解学员动态； 6.科系主任交付的其他事宜。 信息技术系---班主任 1、能很好的和学生沟通,协调好学生和班干部之间的关系，处理好班里的日常事务。 2、责任感强，出色的组织管理能力和统筹协调能力。 3、及时完成系里指示,带领班级完成。 4、注重学生个人能力的培养，先让他们自由发展，适当的时候给予引导，建立和协的师生关系。 5、定期开展集体活动，既丰富学生生活，也让他们在活动中能感受到集体团结的力量，也曾获得院级优秀班集体称号。离职原因：志愿者经历： 教育背景毕业院校：湖南大学最高学历：硕士毕业日期：2008-07-01所学专业一：计算机科学与技术所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专 业获得证书证书编号2005-092005-12湖南环境生物职业技术学院计算机科学教师资格证 语言能力外语：英语 良好国语水平：优秀粤语水平：一般 工作能力及其他专长1、做事细心，诚信，有很强的责任心。 2、积极的生活和工作态度，适应能力强。 3、丰富的语言表达能力，很好地与人沟通与交流，有强烈的团队合作精神。 4、有大赛培训经验，曾多次带领学生参加湖南省大学生冬季技能大赛（高职组），并获得奖章。 5、出色的组织管理能力和统筹协调能力。 6、熟练掌握PPT和常用办公软件的应用。 语言技能： CET4通过，能听懂90%日常对话与50%西方电影，曾担任计算机专业英文著作翻译； 普通话二级乙等,能流利的完成授课过程.IT技能： 熟练计算机网络和电子商务平台，能够使用ASP、XML等语言软件完成网页制作；同时熟悉数据库SQL应用,完成网站后台数据库的开发； 精通VC、JAVA语言，可以参与软件产品的设计开发过程； 熟练运用Microsoft Office系列和OA系统进行高效的办公室日常工作； 详细个人自传教师的工作是教书育人，得是自己经过一年的工作，感觉到做为计算机专业的老师，应该要具有实际的开发经验，才可以更好的教授学生。 做事踏实、责任感强，良好的团队合作精神，能适应艰苦的工作环境； 教师个人简历表格二： 基本资料姓 名：性 别：女出生日期：籍 贯：陆丰目前城市：广州工作年限：三年以上目前年薪：XX万人民币联系电话：***E-mail：xxxxxxx@hotmail.com(邮件&MSN)请换成自己的真实信箱！应聘方向求职行业：专业服务(咨询，人力资源)，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证应聘职位：中学教师，图书管理员/资料管理员，英语翻译求职地点：北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市薪资要求：面议工作经历2004/03—现在：***公司 高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员所属行业：教育/培训 主要职责： 我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教师（任教口语的英国老师）管理工作。工作业绩： 除教学成绩优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表.2002/08—2004/02：陕西绥德中学(省级重点中学)高中外语教师中学教师 所属行业：教育/培训 主要职责： 在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情；“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱；曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中；总结工作的成败，写成论文《高中外语教学模式刍议》，培养自己的研究能力。教育培训1998/09—2002/07陕西师范大学生 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。2008/03—2008/05国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。2003/07—2003/08新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证职业技能外 语：英语：精通证 书：2008/05文书与档案管理师双资格证书A 2005/01初级工程师 2004/11高级中学英语教师资格证书a 2000/09全国计算机等级二级 2000/06大学生英语六级自我评价待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我；有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的！ 教师个人简历表格三： 姓名 吴 虹 性别 男 出生年月 1947.09 籍贯 广西桂林 毕业学校 桂林冶金地质学校 毕业时间 1967.07 专业 金属矿床地球化学探矿 学历 中专 政治面貌 中共党员 职称 教授 联系电话 *** 家庭地址 桂林市建干路 12 号 工作经历 1967.07：桂林冶金地质学校金属矿床地球化学探矿专业(四年制)毕业 1967.07～1971.01:“”滞校 1971.02～1980.12：安徽冶金地质勘探公司 808 地质队，从事钻探、物探和化探工作，1980 年晋升助理工程师 1981.01～2013.09：桂林理工大学从事教学和科研工作： 1981.01～1985.06：桂林冶金地质学院物探系，实验员兼助教 1985.07～1997.04：桂林工学院隐伏矿床预测研究所，遥感科研与教学，1985.12 晋升助理研究员，1995.12 晋升副研究员 1993.09～1995.05：中南工业大学地质系攻读硕士学位，获矿普专业工学硕士学位 1997.05～1998.06：德国柏林工业大学环境与社会系进修学习，开展遥感与 GIS 科研合作 1998.06～2001.06：桂林工学资源与环境系，副研究员 2001.06～2001.11：广西区教育厅派遣德国柏林工业大学高级访问学者 2001.12～2013.09：桂林理工大学地球科学学院资源勘查工程教研室教师，2001.12 晋遥 感地质学研究员，2006.12 转职称系列为遥感地质学教授。广西区级精品课程《遥感地质学》 主持人，地球科学学院遥感应用研究所负责人，2002 年聘为桂林工学院硕士研究生导师，2006 年聘为中南林业科技大学博士研究生导师，2013 年遴选为桂林理工大学博士研究生导师。 获奖情况 1、中国有色金属工业总公司科学技术进步三等奖，1993，中国有色金属工业总公司 “六五” 重点科技攻关课题：“内蒙古狼山宝各太庙地区隐伏铜矿床预测研究”，项目主持; 2、中国有色金属工业总公司科学技术进步三等奖，1992，中国有色金属工业总公司课题：“遥 感物化探综合信息图像处理找矿应用”，项目主持; 3、全国第七届计算机多媒体课件大赛特等奖：《遥感地质学》课件，主持,，2007，北京; 4、全国第六届计算机多媒体课件大赛一等奖：《地貌学及第四纪地质学》课件，主持,，2006，北京; 5、国家科学技术进步特等奖(集体)，1987，国家“六五”重点科技攻关项目：“个旧——大 厂及其外围地区锡矿成矿条件、找矿方法和找矿远景的研究”，为我校遥感课题负责; 6、国家教育委员会科学技术进步一等奖，1991，著作：《隐伏花岗岩预测及深部找矿》(主编 篇15：实习教师求职简历表格
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