感动校园十大学生人物

2024-08-09

感动校园十大学生人物（精选9篇）

篇1：感动校园十大学生人物

关于评选“感动校园十大学生人物”的通知

院学【2009】113号

各系（院、部）、有关部门

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，探索大学生思想道德教育的新形式，增强针对性和实效性，强化学生“学会做人”的理念；挖掘校园内感人事迹、形象生动的先进典型，开辟一个展示大学生个性与视角的舞台，展现和弘扬当代大学生勤奋好学、自强不息、勇挑重担、奋发向上的时代精神；充分发挥优秀大学生的示范和导向作用，鼓励学生向身边的优秀同学学习；帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观, 更好地引导同学们关爱校园、关心同学、倡导文明，增强学生责任感、荣誉感、凝聚力；进一步将学生文明习惯养成教育落到实处，提高学生文明素养，努力营造一个高雅和谐、积极向上、充满活力的校园文化氛围和精神家园。学校决定在全校学生中举办首届“感动校园十大学生人物”评选活动，现将有关事宜通知如下：

一、评选对象

评选对象为皖西学院在籍在校的全体同学，只要他（她）的事迹感动同学、感动校园，他（她）的故事能解读人与人之间应有的情感，他（她）的力量推动校园的进步和发展，能带给大家感人至深的心灵冲击，他（她）就可以成为“感动校园十大学生人物”。

二、评选标准

（一）评选条件

感动校园人物是指事件发生在近几年来的人和事，所推荐的人物必须具备以下一种或几

种特点：

1、模范遵守国家法律、遵守校规校纪，有突出表现者。

2、有坚定的理想信念，热爱祖国，心系社会，富有激情、志存高远，具有正确的世界观、人生观、价值观和强烈的社会责任感、使命感。

3、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素质、和个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，尊敬师长，孝敬父母，关爱同学，不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，勤俭节约，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动，有具体事迹者。

4、热爱科学，追求知识，勤奋好学，刻苦钻研，品学兼优，善于创造，有较强的实践能力，在工作或学习上取得显著成绩，在同学中能够起到很好的模范带动作用，为学校赢得

荣誉或产生积极社会影响。

5、积极拓展自身素质，敢为人先，积极上进，爱好广泛，有一定特长，积极参加社会实践活动和文化科技活动，具有较强的改革精神和创新能力，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学，在科技创新、组织管理、社会实践、社团

活动等方面取得突出成绩。

6、热爱生活，面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自强自立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹，个人在生活、家庭、情感上的表现感人。

7、在某一方面表现突出，成绩显著，事迹感人。

（二）评选推荐的人物和事迹总的要求（1）先进性。事迹可信、可学、可敬。（2）典型性。“感动”主题表现突出。

（3）时代性。充分反映科学发展和三个文明协调发展的时代特点，与我校构建和谐校

园的主题相吻合。

（4）感染力。事迹突出，细节感人，能引起广大师生员工的情感共鸣。

（三）有下列情况之一的学生不能参评

1、有违反校纪校规者。

2、有不文明行为和使用不文明用语者。

3、在公共场所穿短裤拖鞋、衣服过短过透者。

4、沉迷网络和游戏者。

5、有学习成绩不及格者。

三、评选办法

（一）提名方式

1、自我推荐：学生本人自己填写候选人推荐表，经所在班级的辅导员签名后交评委会

办公室。

2、同学推荐：所有享有参评权的同学同时享有提名权，提名人为提名对象填写候选人推荐表，经被提名人所在班级的辅导员签名后交评委会办公室。

3、教职工推选：校内所有教职工享有提名权，为提名对象填写候选人推荐表，经被推荐人所在班级辅导员签名后交评委会办公室。

4、单位推荐：校内任何系（院）、部门均可提名推荐，为提名对象填写候选人推荐表，经推荐人所在部门领导签名后交评委会办公室。

5、提名截止时间：20XX年XX月XX日。

6、报名地点：“感动校园十大学生人物”评委会办公室

（二）评选程序

1、宣传动员（2009年10月22日～12月30日）。通过文件、校园网络等媒体开展宣传活动，让全校师生了解此项活动，关注并参与活动，积极推荐或自荐“感动校园十大学生

人物”的候选人。

2、报名推荐。填写候选人推荐表，2009年12月30日前交《感动校园十大学生人物》

评委会办公室；

3、初步遴选。2010年1月5日～2月20日评委会核实被提名人物事迹，并进行初步遴

选；

4、公众初选。2010年3月1日～4月30日，通过校园网公开征求师生员工意见，对候选人进行网上投票评选，欢迎广大师生员工参与评选；投票采用实名制，评选结束后随机抽

选出20名参与者给予适当物质奖励。

5、评委会评选。2010年5月3日～5月10日评委会投票评选；

6、公示结果。公众评选和评委会评选结果折算为百分制后各占50%确定评定结果，2010年5月10日～5月14日公示，广泛征求意见。对评选过程存在异议或发现参评者的事迹有

不真实的情况，可以向评委会举报。

7、表彰奖励。2010年5月30日前，学校将组织专门的颁奖仪式，颁发获奖证书和奖

品。

（三）材料要求

1、候选人须提交推荐表一式二份，推荐或自荐理由800字左右，并将材料电子版发至

xsc@wxc.deu.cn邮箱。

2、候选人须提交近期二寸免冠彩色照片两张；

四、成立评委会

学校成立“感动校园十大学生人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一策划、宣传指导、组织协调、评选表彰等工作，确保活动顺利开展。

评委会下设办公室，办公室设在学生工作部

六、奖励办法

活动设“感动校园十大学生人物”奖十名，颁发获奖证书及奖品；

在校园网开辟“感动校园十大学生人物”专题栏目； “感动校园十大学生人物”事迹在学院报上选择性发表；

获奖人物的先进事迹编成专门文集，记入校史；

当选为“感动校园十大学生人物”的材料装入学生本人档案。

七、活动要求

1、各系（院）、有关部门要充分认识此次活动的重要意义，要高度重视，抓好落实。广泛宣传，引导广大同学积极参与此项活动中来；认真组织自荐和推荐，发掘身边感人的故事和感动校园人物，积极推荐那些在自强励志、科技创新、全面发展、创业就业、社会实践、志愿服务、社会工作、文体艺术等方面的人或事，深入挖掘，培育典型，提升整个校园的文

明程度。

2、每位同学都应积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。将评选活动的全过程作为一次学习先进、自我教育的过程。

3、评选活动坚持公正、公开、公平、透明的原则，推荐、评选的“感动校园人物”事迹要真实、突出、感人，随时接受广大师生的监督。发现弄虚作假行为者，将对当事人作严

肃处理。

4、“十大感动校园人物” 称号获得者如违反法律法规或校规校纪，评委会将有权取消

其称号。

5、本活动今后每学年开展一次。

篇2：感动校园十大学生人物

在过去的这一年里，十五中涌现出了许多优秀学子，他们的事迹给我校师生留下了深刻印象并一直感动着大家，折射出十五中学子奋发努力、刻苦拼搏、自强不息、关爱他人、艰苦学习的良好精神风貌，充分展示并弘扬和传承了中华民族所倡导的优秀价值观。在全校老师、同学们的大力支持下，感动十五中 “十佳学子”评选活动经过了自荐、推荐、评选、考察之后，结果最终揭晓，他们分别是：

初一（7）班姚子昕

初一（8）班陈丽君

初一（5）班张兴红张兴燕

初二（2）班苏杭

初二（3）班王颖

初二（8）班饶利君

初二（10）班蔡春苗

初三（4）班田雨

初三（9）班任伍

在以后的学习和生活中，希望越来越多的同学参与到这个活动中来，以这些感动十五中的优秀学子作为自己学习的楷模和榜样，用自己的实际行动感动十五中、感动校园。

开学以来贵阳十五中还以各种形式对校园“十佳学子”展开系列宣传活动并通过各国旗下的讲话、校报、展板等深入宣传，采取自我介绍，采访，配乐朗诵感人事迹等形式向全校师生表明，他们以自强挑战命运，他们以奋斗激扬青春，他们以执着恪守信念，他们以善良感染众人，他们用言行诠释感动，他们以精神书写史诗。

篇3：感动中国十大人物

20 多年前的一次军事行动中 , 丁晓兵失去了右臂。当英雄在被鲜花与赞誉围绕时，南京航空学院的一名大学生给他写了封信，信中的话让丁晓兵深感意外：成为英雄，你只算过了第一关，如果有这样的机会我也可能成为英雄。我现在并不佩服你，如果 10 年或者 20 年以后依然还有事迹从你的身上出现，到那个时候，这个英雄的称号你才当之无愧。

20 年过去了，丁晓兵时刻不忘这封来信。从连指导员、干事、营教导员、团政治处主任到团政治委员，丁晓兵交出了一份出色的“回信”：所带领的集体，先后获得 248 面奖牌、证书和 36 座奖杯。

【颁奖词】

这个用左手敬军礼的人，我们以他为骄傲。战时敢舍身，平时能忘我，从逆境中挣扎启程，在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔，把守国门能说有骨有节。他像一把号角，让理想与激动，在士兵心中蔓延。

王百姓：排除炸弹 1.5 万多枚

把公安工作称作和平时期风险最大的职业之一，一点儿都不夸张。公安部的统计数字表明，从 1995 年开始，每年因公牺牲的全国公安民警始终在 400 人以上。前年全国公安民警因公牺牲 414 人、负伤 4134 人，“天天有牺牲，时时在流血”是近些年来全国公安民警的真实写照。

几乎每次出差，妻子都要在王百姓的行李中放两只苹果，期盼丈夫平安归来。自 1985 年从部队转业到河南省公安厅工作以来，王百姓始终战斗在排爆治爆工作的第一线，多次临危受命，亲手排除各类炸弹 1.5 万多枚，处置大小爆炸现场无数，是公安系统唯一没有伤残、排爆没出过一次差错的全国劳模。

王百姓有着普通人的情感 -- 眷念家人、恐惧死亡，但他还是一次次地在生死线上穿越，“因为我是一个警察，又从事这方面工作，我不去谁去？”

【颁奖词】

10 年时间， 1.5 万多枚炸弹，专门与危险打交道。谁能不害怕，平常人只要一次遭遇炸弹，就已经惊心动魄了。而他和我们一样，有家有妻有娃，只不过头顶上有警徽、警徽上有国徽，所以他才把家人的担忧、战友的期盼，一肩担起。

华益慰：“值得托付生命的人 ”

华益慰是著名医学专家，一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。从医 56 年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。

【颁奖词】

不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。

霍英东：聚财有道，散财亦有道

霍英东给人的印象，一是官至高位，在政界、商界、体育界拥有众多的头衔；二是他是个慷慨的有钱人。从小吃过不少苦的霍英东聚财有道，但也热心公益，散财有道。多年来他对社会的各类捐助金额接近 200 亿元，单是在家乡番禺的捐助就超过 40 亿元，有报道称他是港澳地区为家乡捐赠最多的富豪。

说起父亲生前的善行，其子霍震霆回忆道：“他说过一句话：人一生一定要做有意义的事。有钱，是给他一个机会，能对国家做自己的贡献。”

【颁奖词】

生于忧患，以自强不息成就人生传奇。逝于安乐，用赤诚赢得生前身后名。他有这样的财富观：民族大义高于金钱，赤子之心胜于财富。他有这样的境界：达则兼济天下。

季羡林：最难时也不丢掉良知

96 岁的季羡林先生长年任教北京大学，在语言学、文化学、历史学、佛教学、印度学和比较文学等方面都有很深的造诣，研究翻译了梵文著作和德、英等国的多部经典，其著作已汇编成 24 卷的《季羡林文集》，现在即使身居病房，每天还坚持读书写作。

季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。他在“文革”期间偷偷地翻译印度史诗《罗摩衍那》，又完成了《牛棚杂忆》一书，凝结了很多人性的思考。他的书，不仅是个人一生的写照，也是近百年来中国知识分子历程的反映。

【颁奖词】

智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。

叶笃正：“要让外国人来同我们接轨”

91 岁的叶笃正先生是中国科学院院士，研究员，国际大气科学界屈指可数的几位学术巨匠之一，荣获 2005 年度国家最高科学技术奖。在近 60 年的科学生涯中，叶笃正先生在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和全球变化学科的奠基人之一，为全球变化、大气环流和气候变化研究作出了开创性重大贡献，也是国际全球变化研究的创始人之一。常挂在叶笃正先生嘴边的是：“要让外国人来同我们接轨”。

【颁奖词】

风华正茂时已经是奠基人，古稀之年仍然是开拓者。让外国人同我们接轨，这是一个年过九旬的大学者的大气象。笑揽风云动，睥睨大国轻。

孔祥瑞： 150 项革新带来 8000 万元效益

仅有初中学历的工人孔祥瑞有着“蓝领专家”的美誉。 2001 年，他主持创新“门机主令器星形操作法”，使门机每一次作业可节省时间 15.8 秒，当年创效 1600 万元； 2003 年，他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目，被授予国家级实用型发明专利。

【颁奖词】

不管什么时代，劳动者都是社会的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，还应该是那些不仅贡献汗水还贡献智慧的人。 150 项革新，给国家带来 8000 万元效益，这就是一个工人的成就。

林秀贞： 30 年来赡养了 6 位孤寡老人

林秀贞是河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民， 30 年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了 6 位孤寡老人。

这位朴实的农村人，始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一万分力量来治理邻里关系。

【颁奖词】

用 30 载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。

黄舸：行程 1.3 万多公里，当面感谢恩人

18 岁的黄舸看上去像个十一二岁的孩子。 7 岁时，他被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为 18 岁。

黄舸的生命也许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢， 2003 年， 15 岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了 82 个城市，行程 1.3 万多公里，向 30 多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。

黄舸说：“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望把自己的眼角膜捐给需要的人。

【颁奖词】

我们需要静下心来体会这个场面，一个四肢无力的孩子，每天都在和死神赛跑，跋山涉水、万里迢迢。

他就像一小截被命运丢弃的蜡烛，善良的人点亮他，他就欢快地燃烧起来。藏起眼泪，还给人们光明和希望。

微尘：上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”

“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩散成一个爱心群体，再后来，扩展成一个关爱他人的爱心符号。以“微尘”命名的募捐箱、徽章，走进青岛的大街小巷，成为青岛一个体现爱心的公益品牌。

青岛市红十字会的工作人员在翻阅了捐款记录后惊讶地发现，早在 2004 年，一位神秘女士就已经使用“微尘”的名字多次大额捐款：非典时期捐款 2 万元，新疆喀什地震捐款 5 万元，为白血病儿童捐款 1 万元，湖南灾区捐款 5 万元……当人们正在努力寻找“微尘”时，一个又一个“微尘”出现了。

截至目前，青岛市红十字会收到的上千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”。每一双充满善意的援手，每一张不同模样的面孔，都记录下一个共同的名字——“微尘”。

【颁奖词】

篇4：感动校园十大人物1

各位领导、各位老师、各位同学：

大家好！

今天我给大家介绍的是机电系外聘教师李培金老师的先进事迹。这次被推荐候选感动校园“十大人物”，他非常高兴和激动，托我感谢各位领导和同志们对他的信任和厚爱。李老师的事迹我们都亲眼所见，有很多师生与他合作过，他的事迹就发生在我们身边。

2007年，学校为了进一步拓展师资力量和提升专业技术工作水平，面向社会公开招聘钳工和车工教师。获得这一信息后，李老师立即报名参加应聘。经过层层选拔，他最终成功成为我校的一名老师。李老师从进入我校那天起，就把自己完完全全地融入到学校大家庭中来，近5年里他从来没有享受过一个完整的假期，只要学校工作需要，从不推辞，在他的工作字典里从来就没有拒绝两个字。对领导安排的工作也从不计较个人得失，确保工作高质量、不折不扣地按时完成。2008年春节刚过，学校购买一批电子教学设备，需搬至8号楼二、三、四楼。在尹兰群科长的带领下，李老师和实训部门的几位外聘教师肩扛手抱，硬是把一大车的教学设备搬到位。搬到最后，剩下八个配电柜，面对每个大柜足有300多斤，他并没有畏惧，五十多岁拿起杠子就抬，走至二楼转弯时，杠子被卡在墙角处，身体失去平衡，导致腰部 — 1 —

受伤，至今有时还会有痛感。2008年4月，校领导安排加工钳工桌20张，他和几位外聘教师，加班加点保质保量按期完成了任务，为学校节约了好几万元费用。

今年2月，学校南电动门严重损坏，长时间无法使用，学工处领导安排我带领学生进行大修，彻底解决了电动门问题。今年3月汽车系迎接特色专业验收，急需焊接工作台20张，我和林学辉老师、袁明明老师，带领2名学生，不分黑天白昼，每天加班带点，连续工作一周，按时完成了任务，为汽车系验收顺利奠定了基础。今年4月24日---28日按照学校要求紧急布置展室，他带几个学生连拼五天，他既当焊工又当木工，顺利完成学校综合展室和机电系展室的布置工作，这五天晚饭都到夜里11点后才能吃，有一次在夜市吃两口就趴在桌上睡着了。5月初，校领导安排汽车系焊接移动宣传报栏，他与汽车系的几位老师，不怕苦不怕累，发扬连续作战精神，只用了10天就完成了任务。暑假期间，学校请李老师参加“大学生实训基地”铁皮大字的制作，他和林学辉老师带领3名学生，冒着酷暑苦干11天，大字刚装好就又加入到对学校会议室的综合改造工程中，他坚持每天早上7:30到场，下午6:30下班，确保尽职尽责完成好自己的任务。虽然说加班加点苦点，还经常拿个人工资垫货款，但他感觉自己的劳动成果得到领导和同志们的认可，他经常说这就够了。

作为老师，他深知自己该干什么，不该干什么，工作重点是什么。他始终牢记 “成人、成才、成功”的校训，始

终秉承 “为学生前途着想，为学校发展服务，为宿迁经济加油”的宗旨，所以大家说老李做事总是那么有干劲，经他手把手带出来的学生“专业有特色、技能有特长、素养有提高、就业有保障、发展有潜力”。李老师坚持把教学工作与增强学生动手能力紧密结合起来。2009年到了钳工班后，多次承担省市技能大赛的指导工作，他认真钻研教学方法，指导多名学生在省市级技能大赛中获奖。他指导的07级机电普专学生朱文强09年参加市钳工高职组技能竞赛荣获一等奖。08级机电中专学生王章枫，10年参加市技能中职组技能大赛获一等奖，11年参加省级钳工技能大赛获二等奖。09级机电中专学生冉想录参加市钳工技能大赛先后荣获市三等奖、市二等奖和省三等奖。08级机电高职组学生孙威，10年参加市钳工技能大赛获二等奖，11年参加省级钳工技能大赛荣获二等奖。看到学生们取得的优异成绩，老李发自心底地为他们感到高兴和骄傲，同学们曾说“李老师的认真由不得我们不认真”。

李培金老师就是这样一位认真敬业的教师表率，他不停的在做，忘记休息，不计报酬，是全校三百多名同行的榜样，是学生敬仰的老师，我们大家都要向他学习。让他谈谈自己的事迹，老李谦虚的说“我有什么事迹？只不过为学校做了点事，宣传别人吧。”老李就是这样默默的奉献着，他继续坚持着他的工作理念，认认真真工作、兢兢业业教学、踏踏实实做人，从来没有考虑过退休，他坚持游泳已近20年，经常在自家的健身馆里练上几把，他说没有健康的身子骨就

没法把工作干好。

篇5：感动校园十大人物评选事迹

尊敬的各位领导：

您们好！

我是建筑工程学院2010级（2）班的陈思权。2010年9月，我来到了毕节学院，开始了我的大学生活。在大学生活接近两年来，我迎来了中学时代并没有的挑战和机会，认识了许多良师益友，在不断地实践中获得很多宝贵的经验和课堂上学不到的知识。在深思熟虑之后，我鼓起十足的勇气，参加这次评选。现将本人进入大学的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想品德方面

在大学两年中，我参加过许多种形式各异的团组织生活。作为团员的我，深知学习新思想的重要性。在每次团组织生活时，都积极发表自己的看法，和其他同学进行交流和学习。大一上学期我递交了入党申请书，参加党校学习。在党校学习之后，我更加严格的要求自己，要在思想和行动上高度和党保持一致。

在农村长大的我，有着一颗乐于助人的心，也深知拾金不昧是一个人不可缺少的品德。其实，在帮助别人的过程中我们可能付出时间甚至一些物质上的东西，但是我们收获的是快乐、信任以及人与人之

间的和谐。我记得，在小学的思想品德书中就有写到“拾金不昧”这四个字。当失主看到自己不见得东西再次出现在自己手中，那种喜悦该是如何的难以言喻。当我们看到，失主的那种喜悦，自己也会快乐许多。

在经历过许多困难和挑战之后，我很庆幸自己能遇到它们。因为

有了它们，我才知道，和家人在一起的那种平凡的生活时多么的幸福。在姐姐生病之后，我知道了珍惜亲人是我活着每一刻都必须做的事情；在遭遇家庭经济危机之后，勤俭节约不仅是一种美德更是一种生活态度。我很幸福，即使我没有十分优渥的家庭环境和出众的才华，但是我有一个平凡但又幸福的家庭。不管在遇到什么样的挫折和挑战时，我不会觉得自己是孤单的。如此，甚好。

二、学习方面

大学两年来，经过不断深入的学习专业知识和在进行不同形式的时间过程中，我深深的爱上了我的专业，在学业上取得优异的成绩，并尽自己最大努力帮助了许多人。

大一上期我的综合排名下来，排在班级第二，心里非常满意。大

一下学期我继续保持在班级第二，并取得了毕节学院特等奖学金。在面对这一成果，我很高兴，自己的努力没有白费，同时我也知道自己

要学习的地方还有很多，也并不能只满足与第二，必须更加努力的朝更高的方向前进。我相信，在不断的钻研过程中，我会取得更大的进步，获得更多的专业知识。在学好专业知识的同时，我深知当代大学生要与时俱进的重要性。在课余时间我经常到图书馆阅读相关的书籍，同时也关注一些时事政治，并用自己在学校兼职的钱购买《vista看天下》、《特别关注》等刊物来充实自己的课余生活和时事政治。

建筑工程技术是一个非常有趣且贴近生活的专业。我们的专业老

师不仅用让我陶醉在有趣又生动专业知识中，更用其独特的人格魅力

让我们折服。但在学习理论知识时，我们也进行了一系列的实践活动。作为新时代的大学生，光把自己的专业知识吃透还是不够。英语和计算机对我们今后的发展也有着极其重要的作用。在学校开的英语课堂和计算机课堂上，我认真听老师的讲解，下来自己复习提升。终于，皇天不负有心人，大一下期顺利的考过了国家级计算机ITAT办公自动化软件证书。这对我来说，是很大的一个鼓励。现在，我正积极的准备英语四级考试和普通话考试。我相信，充实的准备能让我再次取得优异的成绩。

三、工作方面

在大一结束军训后，我积极的参加了学院的学生会干事选拨。在进入学生会之后，认真积极的完成自己的工作。在自己的不懈努力中，在大二我在班级担任了学习委员并在学生会担任青年志愿者联络部的部长，这对我来说，这是大学的一大角色转变。在班级担任学习委员后，在学习上我更是不敢怠慢，在每堂课前都认真的预习，并课后完成相关习题的练习，树立在班级的学习榜样。同时在学生担任部长之后，工作量增加了许多，不仅仅是周一至周五要进行日常内务的检查，双休日也要参加学生会的各种活动。在学习雷锋月中，学到了如何用帮助他人帮助社会；在迎接11级的新生中，虽然流了许多汗、脸也黑了许多，但是在一声声师兄中，我觉得很值。同时在作为一名部长，刚开始的我也是什么都不懂的，在不断的对每次工作后的总结中吸取经验和教训，争取在下一次中做得更好，也就是凭着这一种精神，我在大二上一学期的工作得到了大家的肯定，青志部也在建工学院的表彰大会上得以表彰，并获得“优秀部门”称号。而且，我学会了一个道理，有很多能力并不是会给你足够的时间去学的，在要质量又要缩短时间的情况下，有的能力是被逼出来的。若说，大一学到的是坚持的话，那么，我在大二学到的是责任。从自己选择自己所在位臵之时就失去了抱怨的权利，肩上多了一份不大但是至关重要的责任。

篇6：感动校园十大人物策划书

活动主题：

感动你我他

活动背景：

文化艺术节

活动目的：

1、加强学生思想道德教育，教育引导广大学生牢固树立

社会主义荣辱观，为学校创建省级文明校园作出积极的贡献；

2、营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，在全校范围内掀起“学先进、赶先进、创先进”的良好氛围，推动学校良好学风的进一步形成；

3、促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，开辟大学生“自我教育、自我管理、自我服务”的新途径；

4、为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性与视角的优秀人物评比舞台。

活动对象：全院学生老师

活动时间：

4月1日——4月15日

活动流程：

1、4月1日张贴3张宣传海报；电台每天开始宣传校园十大感动人物这个活动。同时4月1日——4月3日由各班根据评定标准选出至少一名最多四名班级感动人物。

2、4月4日到4月6日各系根据班级选出的感动人物事迹，以及真实性等向院推举三名感动人物。

3、4月7日到4月11日，各系分别将这十八名候选人的宣传海报张贴于各系宣传栏，宣传栏要留民意电话。4月10日到4月11日由各班团支书投票，每名团支书有五个名额，将投票结果上报到院团办。

4、由院团办和老师一起评出十大人物。（评定标准为30%为老师投票，70%为各班团支书投票。）

5、4月15日晚上举办颁奖仪式。

6、4月16日——4月30日持续宣传感动人物和他们的事迹。

人员安排：

资金预算：

六、活动要求及其它事项

1、学院（系）团委、学生分会、各学生社团要把此项活动作为

本学年的重点工作，在思想上要高度重视，精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用广播、网络、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

2、评选对象面向全体学生，无论身份、背景、经历有多么的不同，只要在2009到2010年，他的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力量推动校园的进步和发展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给大家感人至深的心灵冲击，他就可以成为大学生“感动校园”十大人物候选人。

3、评选过程将坚持公开、透明，随时接受广大师生的监督。

篇7：感动中国2010十大人物

秉承“展现社会主义核心价值观、弘扬爱国奉献的民族精神”的宗旨，2010年辞世的科学泰斗钱伟长也进入了《感动中国》获奖者的序列。钱老的伟大不仅在于他在科学上所取得的成就，更因为无论顺境逆境，他都始终保持一颗对祖国无限忠诚热爱的赤子之心。

让泰斗级大科学家与平凡小人物同处一个舞台，享受同样的荣誉，是因为他们身上所体现出来的忠诚、良善、诚信和献身精神，是我们中华民族的灵魂。梁建增表示，民族魂是一个民族伟大优良传统在民间、在人民内心深处的坚实存在，因为其真，因为其平实，所以最能催人泪下，最能深入人心。而这种超越一切阶层、身份差异，把属于一个民族的精神财富以一个单纯的角度聚集在一台节目中，奉献给观众，这正是《感动中国》多年积累下的最为宝贵的经验。

相关学科

语文：《感动中国》自2005年悄然走进中考试题，已根植于中考这方舞台，成为命题者关注的热点素材之一，或成为考查的素材来源，或成为考查的内容。从基础字音、书写、词语、仿写，到诗歌理解、名著阅读、综合性学习，甚至是中考作文命题材料、写作素材，几乎涵盖中考全部考查题型，它正深刻地影响着同学们的学习与思考。

数学：《感动中国》评选出来的“十大人物”事迹都可能联系中考数学出题，如“月薪2000~3000元，资助37名贫困学生的郭明义，家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生”这个素材可能出现在中考数学题中。

物理：《感动中国》十大人物特别奖颁给了铁道部K165次列车乘务，与铁路有关的题材可能出现在中考物理中，考查惯性、重力等知识点。

原创试题

语文

1.读下面的材料，然后按要求答题。

有人说，感动中国2011年度人物的钱伟长太全面了，他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人_______________的。钱伟长说：“我没有专业，国家需要就是我的专业；我从来不考虑自己的得与失，祖国和人民的忧就是我的忧，我的乐就是祖国和人民的乐。”他用六十多年的报国路_______________了自己一直坚持的专业：爱国。其重要贡献有：1946年，他与冯·卡门合作发表了《变扭率的扭转》，成为国际弹性力学理论经典之作。1947年，在正则摄()动理论方面创建了以中心挠度wm为摄动参数作渐近展开的摄动解法，在国际力学界被称为“钱伟长方法”。1948年，在奇异摄动理论方面写出有关固定圆板的大挠()度问题的渐近解，称为“钱伟长方程”。解放后，潜心致力于科学理论和工程力学领域，成为我国近代应用数学与力____________________之一。

(1)请在括号中为划线的汉字注音。

(2)文中横线上填人的词语最准确的一项是()

A.无法企及表明代表

B.不能达到解释奠基人

C.无法企及解释奠基人

D.无法企及诠释奠基人

(3)文中有两处病句，请找出来并改正。

2.句子排序：依次填人文段横线处，最恰当的一组句子是()在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动，让我们柔软的心底顿生暖意。是什么使他们的故事感人至深，为何他们能让神州大地潸然泪下?是因为他们舍生而忘死，__________；因为他们信诺而忠义_____________；因为他们朴素而高贵，____________；因为他们善良而坚强，__________；因为他们大爱而无疆，_____________。

①真诚得让人感动

②执著得让人感动

③崇高得让人感动

④纯粹得让人感动

⑤无私得让人感动

A.④⑤②③①

B.①③②④⑤

c.③①④②⑤

D.③②⑤④①

3.病句修改：下面每句均有语病，请进行修改。2010年8月19日，西安开往昆明的K165次旅客列车后5-17位车厢在石亭江大桥脱线。

A.1318名旅客的生命财产安全接受严重威胁。危急时刻，K165次列车司机果断采取紧急制动措施，在最短的时间内将列车停稳；

B.K165次列车乘务组临危不乱，迅速马上组织旅客有序撤离，在15分钟内把所有旅客安全转移，随后列车15、16号车厢坠入江中。此次事故中，旅客和铁路职工无一人伤亡，创造了抢险救援的奇迹。

C.铁道部授予西安铁路局西安客运段K165次列车第二乘务组“抗洪抢险勇救旅客英雄列车”。该列车团队荣获2010年度感动中国评选特等奖。

(1)A句修改意见：________

(2)B句修改意见：________

(3)C句修改意见：_________

4.诗文默写：根据具体语境或提示，写出相应的古诗文名句。

(1)著名科学家钱伟长用九十八年的人生，研究了一门他认为最重要的科学：爱国。“爱国”这一主题在古诗文中有许多名句，如：“____________，_______________。”

(2)谭良才、王茂华这一对英雄翁婿面对大火的无情，面对死亡的威胁，他们三入火海，舍生忘死，救出5个孩子，而他们却被严重烧伤。《鱼我所欲也》中的语句“_____________”正好体现了他们的生死观和高尚的抉择。

(3)刚到部队时，何祥美只有初中文化水平，但他见缝插针看书学习，顺利拿到大专文凭。他克服重重困难，挑战极限，超越自我，经过艰苦的训练，终于练就了水上蛟龙、陆地猛虎、空中猎鹰的“三栖”特战硬功。何祥美的成功正好印证了李白《行路难》中的一句诗：“ _____________ ，_______________。”

5.新闻概括：给下面一则消息拟一个简洁的标题。(20字以内)据央视新闻联播报道，“感动中国2010年度人物”评选活动结束。评选结果2月14日晚在央视综合频道揭晓。获得感动中国荣誉的是：科学泰斗钱伟长，“舟曲之子”王伟，“草原曼巴”王万青，“英雄

翁婿”王茂华、谭良才，“雷锋传人”郭明义，“信

义兄弟”孙水林、孙东林，“最美”洗脚妹刘丽，

“三栖尖兵”何祥美，“玉树铁汉”才哇以及“警

界保尔”孙炎明。

感动中国特别奖授予了三个群体，他们

是：铁道部K165次列车乘务组；在海地地震中

遇难的八位维和英烈以及中国志愿者群体。

标题：_________________6.语言运用：阅读下面材料，根据下面具体要求

回答。

刘丽，29岁，来自安徽颍上县的农村姑娘。

14岁就辍学外出打工，挣钱为弟弟妹妹交学

费、贴补家用。2000年至今，刘丽一直在厦门一

家足浴城当“洗脚妹”，为了“生计”打拼的刘

丽，把辛辛苦苦攒下来的大部分积蓄都捐助给

了那些贫困学生，她自己却仍然过着艰苦朴素

的生活。其事迹在厦门广为流传，被誉为“中国

最美洗脚妹”。(1)请你给获得“感动中国2010年度人物”的刘丽

发一条短信，以示祝贺。(2)下面是网友在网络发的一条“围脖”(微博)，请

你也来一条，发发自己的感慨吧。

微博示例：刘丽真是好样的，一个柔弱的

女子用善良的举动书写了美丽的人生!

我的微博：________________7.名著导读：阅读下面材料回答：

孙炎明，男，1962年10月出生，浙江省东

阳市看守所任监管民警。从警28年来，孙炎明

同志立足本职。恪尽职守。教育挽救了一大批

失足人员。2004年，他被查出患脑癌，6年来三

次做手术，与死神擦肩而过。但是他始终保持

积极向上的心态，与病魔抗争，并坚持战斗在

公安基层一线。他被誉为“警界保尔”。(1)“保尔”是______________(国籍)著名文学家___________

作品《_______________》里的人物。(2)“保尔”也和孙炎明一样，多次与死神擦肩而

过。请你结合整部小说简要概括该人物四次跨

过死亡的经历，并概括从这些经历中你所感受

到的人物形象。8.综合性学习：九(4)班同学准备进行一次“感动

你我，感动中国”的语文综合实践活动。请你参

与进来。

【设计组】

围绕本次活动，请你设计一条主题语，要

求：简洁、富有感召力。

【留言组】

王茂华，宜春市袁州区慈化镇伯塘中学

教师。王茂华和其岳父谭良才得知火情之后，

奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩

子，而王茂华被严重烧伤，烧伤面积达98％，

经多方救治无效，于5月2日凌晨不幸去世，

年仅27岁。王茂华舍身救人的事迹感动全

国。该组的同学在“天堂纪念网”找到了祭奠

英雄的网页，请你深情留言，寄托哀思，表达

对英雄的崇敬。

【对话组】

该组的同学准备进行“走近郭明义”的模

拟对话活动，结合下面的“链接材料”和所给话

题，说说你的看法。

链接材料：郭明义，从1996年开始担任采

场公路管理员以来。他每天都提前2个小时上

班，15年中，累计献工15000多小时，相当于

多干了五年的工作量。工友们称他是“郭菩萨”

“活雷锋”。他20年献血6万毫升，是其自身血

液的10倍多。1994年以来，他为希望工程、身

边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了

180多名特困生，而他一家3口人至今还住在

不到40平方米的斗室里。

话题：什么样的人才称得上“雷锋传人”?

我的看法：_______________________________9.作文写作：感动你我，感动中国。感动中国的杰

出人物用自己的一言一行，不停地刷新着社会

的道德标尺，也让我们在感动中实现精神的升

华。感受“感动中国”人物的感动，把对他们的感

动化为自身的实际行动，感动就会常在我们身

边。请你以“感动就在身边”为话题，写一篇600

字左右的作文。题目自拟，立意自定，文体自选。

数学10.“言忠信，行笃敬”，作为“2010感动中国的信

义兄弟”中的哥哥孙水林遇难后，弟弟孙东林

为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，来

不及安慰年迈的父母，将工钱送到了农民工

的手中，在这个故事中，提及的数“26万”用科

学记数法表示，下列正确的是(

)

A.2.6×10³B.2.6×10⁴

C.2.6×10⁵D.2.6×10^-411.“2010年感动中国”特别奖授予了中国志愿者，

可以看出，世博会，亚运会，盈江灾区都有他

们忙碌的身影，有一次，他们坐火车途径某站

时，看到该火车站的显示屏上，每隔5分钟显

示一次火车班次的信息，显示时间持续1分

钟，那么，其中一位志愿者说，某人到达该车

站时，显示屏上正好显示火车班次信息的概

率是一12.作为感动中国的神兵，何祥美以艰苦的训练

换来了“三栖尖兵”的美誉，如今某校九年级

(1)班的同学们也想借此机会练练眼力，决定

到正在开发的某旅游胜地——卧龙山风景区

进行测量此山高度(即BC的长)的实践活动，

如图1，卧龙山已经开发了一部分(即AD)，

班主任将全体学生分成三部分，带好仪器，分

别在位于同一平面的山脚A处，山腰D处和山顶B处进行测量，结果如下：

①在A处的同学由于被树木遮挡，无法测出点D的仰角，只测出点B的仰角为45°，AD长为200米；

②在D处测得点B处仰角为60。测得点A的俯角为30°。

请根据以上信息求山高BC的长，

物理13.K165次列车发生事故后，15、16号车厢坠入江

中，在下沉过程中下列说法正确的是(

)

A.车厢所受的浮力大于车厢自身的重力

B.车厢所受的浮力等于于车厢自身的重力

C.车厢所受的浮力小于车厢自身的重力

D.二者是一对平衡力14.西安——昆明的K165次旅客列车行驶在德

阳至广汉间石亭江大桥时，现场防护员立即

通知火车司机紧急停车。乘客会感觉到有一

股力将自己推向哪一方向(

)

A.后方 B.左侧 C.右侧 D.前方15.8月19日下午洪水致使石亭江大桥5、6号桥

墩倒塌，7号桥墩倾斜，造成K165次列车机后

5-17位车辆脱线，试分析列车在铁轨上能够

正常行驶，而一旦脱线无法行驶的原因正确

的是(

)

A.列车上没有改变方向装置，必须沿铁路行走

B.由于列车自重太大。在铁路上可以增大受

力面积减小对地面的压强

C.在铁轨上行驶可以增大对火车车轮的摩

擦力

D.列车出现故障方便进行修理16.当火车进行行驶时，有些情况下虽然我们没

有看见火车，却能听见火车的汽笛声，这说明(

)

A.火车的行驶速度比声音传播速度慢

B.火车的行驶速度比声音传播速度快

C.火车的行驶速度等于声音传播速度

D.二者速度无法比较17.西安一昆明的K165次旅客列车行驶在德阳

至广汉间石亭江大桥时，现场防护员立即通

知火车司机紧急停车。在停车过程中，车轮和

篇8：感动校园十大人物事迹宣讲

外国语学院

安娜

梦想在飞翔

有一种努力叫做坚持不懈，有一种态度叫做泰然自若，有一种人坚持着最初的梦想，永不言弃。

我出生于一个普通家庭，从小受到父母良好的教育和引导，有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。

三岁时，在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候，我开始学习书法，一个三岁的小孩，结识了书法大家——王羲之。为了锻炼腕力，我开始学习乒乓球，从此与乒乓球结下不解之缘。大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。

大一时，我担任班中的文体委员。我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活，让大家在大学得到更多展示自我的机会。我的努力、成长，得到了老师们同学们的肯定。我认为能力不是问题，真正重要的是做事的态度。

在去年的暑期社会实践活动中，我带着队友，穿城镇的大街小巷，不畏酷暑，在40多度的高温下坚持向市民发传单，得到当地政府和市民的好评。也因此获得“社会实践先进个人”，我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”，我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。

学习上，我严以律己。初进大学，当别人还沉浸在适应的懵懂阶段，我已做好了精细的人生规划，为自己的理想而艰苦奋斗。每天早上，天还不曾泛白，我已在教室里朗读英语了，并带领舍友坚持晨读。自习室、图书馆是我最常在的地方，畅游知识的海洋，感悟人生的真谛。走在校园的小路上，我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。在日常学习中，我努力帮助同学解决学习中的各种问题。

都说鱼和熊掌往往不能兼得，我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得，付出了成倍的付出汗水与努力。

我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。每次考试，我的成绩总在班上前几名，在综合测评中排名第一。在大一的时候，我以612分的分数通过国家英语四级考试，并以优秀的成绩通过计算机二级考试。如今的我，正在积极为2013年的考研而努力筹备着。

已经大二的她，依旧活跃在外国语学院学生会以及各种比赛的场合中，我从没有停下她锻炼自己、向上攀登的脚。坚持最初的梦想，是我如今依旧坚持着前进步伐的原动力。

“行到水穷处，坐看云起时”是我如今坚持的人生态度，以泰然自若的心态面对人生一切未知的困难和挑战。