2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

2024-08-15

2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子（通用7篇）

篇1：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

2014版人教版八年级英语上册各单元短语句子 Unit1 Where did you go on vacation?

go on vacation去度假

stay at home待在家里

go to the mountains去爬山study for为……而学习

go to the beach去海滩

visit museums 参观博物馆

go to summer camp去参观夏令营

quite a few相当多

go out出去

most of the time大部分时间

feel like给……的感觉；感受到

taste good尝起来很好吃

have a good time玩得高兴

of course当然

go shopping去购物

in the past在过去

walk around四处走走

because of因为one bowl of… 一碗……

the next day第二天

drink tea喝茶

find out找出；查明

go on继续 take photos照相

something important重要的事

up and down上上下下

come up出来 buy sth.for sb./ buy sb.sth.为某人买某物 taste + adj.尝起来……

look+adj.看起来…… nothing…but+动词原形

除了……之外什么都没有 seem+（to be）+ adj.看起来……

arrive in+大地点 / arrive at+小地点

到达某地 decide to do sth.决定去做某事

try doing sth.尝试做某事 / try to do sth.尽力去做某事

forget doing sth.忘记做过某事(已做)/ forget to do sth.忘记做某事（未做）remember doing sth 记得做过某事（已做）/remember to do sth 记得做某事（已做）

enjoy doing sth.喜欢做某事

want to do sth.想去做某事

start doing sth.开始做某事

stop doing sth.停止做某事

dislike doing sth.不喜欢做某事

keep doing sth.继续做某事

Why not do.sth.?为什么不做……呢？ so+adj.+that+从句

如此……以至于…… tell sb.(not)to do sth.告诉某人（不要）做某事

Unit2 How often do you exercise? help with housework帮助做家务

on weekends在周末

how often多久一次

hardly ever几乎从不

once a week每周一次

twice a month每月两次

every day每天

be free有空

go to the movies去看电影

use the Internet用互联网

swing dance摇摆舞

play tennis打网球stay up late熬夜；睡得很晚

at least至少

have dance and piano lessons上舞蹈课和钢琴课

go to bed early早点睡觉

play sports进行体育活动

be good for对……有好处

go camping去野营

not…at all一点儿也不……

in one’s free time在某人的业余时间

the most popular最受欢迎的such as比如；诸如

old habits die hard积习难改

go to the dentist去看牙医morn than多于；超过

less than少于

help sb.with sth.帮助某人做某事

How about…?......怎么样？/ ……好不好？ want sb.to do sth.想让某人做某事

spend time with sb.和某人一起度过时光 How many+可数名词复数+一般疑问句？

……有多少……?

主语+find+that从句.……发现……

It’s+ adj.+ to do sth.做某事的……的。

ask sb.about sth.向某人询问某事 by doing sth.通过做某事

What’s your favorite……?你最喜爱的……是什么？ the best way to do sth.做某事的最好方式

Unit3 I’m more outgoing than my sister.more outgoing更外向

as…as…与……一样……

the singing competition唱歌比赛

be similar to与……相像的/类似的 the same as和……相同；与……一致

be different from与……不同

the most important最重要的

care about关心；介意

be like a mirror像一面镜子

as long as只要；既然

bring out使显现；使表现出

get better grades取得更好的成绩

reach for伸手取

in fact事实上；实际上

make friends交朋友

the other其他的 It’s+ adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事……的。touch one’s heart感动某人

be talented in music有音乐天赋 be good at擅长……

be good with善于与……相处

have fun doing sth.享受做某事的乐趣

be good at doing sth擅长做某事

make sb.do sth.让某人做某事

want to do sth.想要做某事

as+adj./adv.的原级+as 与……一样……

形容词和副词的比较级、最高级

大多数形容词和副词有三个等级：1）原级（不作比较），修饰词very,so,too,pretty,really；2）比较级，表示“较……”或“更……”的意思（两者之间进行比较）, 标志词than,A or B,of the two, 修饰词much,a lot,a little；3）最高级，表示“最……”的意思（三者或三者以上作比较），形容词最高级前面一般要加定冠词the，后面可带in（of）短语来什么比较的范围。as…(原级)as与……一样……

not as/so…as不如 Liming is as tall as Jim.Jack runs as fast as Tom.Lily is not as/so tall as Lucy.=Lily is shorter than Lucy.Unit4 What’s the best movie theater?

movie theater电影院

close to…离……近

clothes store服装店

in town在镇上

talent show才艺表演

so far到目前为止

minutes by bus坐公共汽车10分钟的路程

in common共同；共有

around the world世界各地；全世界

more and more……越来越……

be up to是……的职责；由……决定 and so on等等

all kinds of……各种各样的 not everybody并不是每个人

make up编造（故事、谎言等）

play a role in…在……方面发挥作用/有影响

for example例如

take…seriously认真对待 give sb.sth.给某人某物

come true（梦想、希望）实现；达到 Can I ask you some…?我能问你一些……吗？ How do you like…?你认为……怎么样？ Thanks for doing sth.因做某事而感谢。What do you think of…?你认为……怎么样? much+ adj./adv.的比较级

……得多 watch sb.do sth.观看某人做某事

play a role in doing sth.发挥做某事是作用/在做某事方面扮演重要的角色 one of+可数名词的复数

……之一形容词和副词的最高级

Unit5 Do you want to watch a game show? think of认为

learn from从……获得；向……学习

find out查明；弄清楚

talk show谈话节目watch a movie看电影

game show游戏节目

soap opera肥皂剧

go on发生

a pair of一双；一对

as famous as与……一样有名

try one’s best尽某人最大努力have a discussion about就……讨论

one day有一天

such as例如

dress up打扮；梳理

take sb.’s place代替；替换 interesting information有趣的资料

do a good job干得好

something enjoyable令人愉快的东西

one of……之一

look like看起来像

around the world全世界

a symbol of……的象征

let sb.do sth.让某人做某事

plan to do sth.计划/打算做某事

hope to do sth.希望做某事

happen to do sth.碰巧做某事

expect to do sth.盼望做某事

How about doing…?做……怎么样？

be ready to do sth.乐于做某事

try one’s best to do sth.尽力做某事动词不定式做宾语

Unit6 I’m going to study computer science.grow up成长；长大

every day每天

be sure about对……有把握

make sure确信；务必

want to do sth.想要做某事

send…to…把……送到……

be able to能

the meaning of……的意思

different kinds of不同种类的agree to do sth.同意做某事

write down写下；记下

have to do with关于；与……有关系

take up开始做；学着做

hardly ever几乎不；很少

help sb.to do sth.帮助某人做某事

too…to…太……而不能……/太……以至于不能 love to do sth.喜爱做某事

be going to+动词原形

打算做某事

practice doing练习做某事

keep on doing sth.不断地做某事

promise to do sth.许诺去做某事

learn to do sth.学会做某事

finish doing sth.做完某事

remember to do sth.记住做某事

be going to的用法

Unit7 Will people have robots? on computer在电脑上

on paper在纸上

live to do 200 years old活动200岁

It’s+ adj.+for sb.to do sth.对某人来说，做某事……的

free time空闲时间in danger处于危险之中

on the earth在地球上

play a part in sth.参与某事

space station太空站

look for寻找

computer programmer电脑编程员

in the future在未来

hundreds of许多；成百上千

the same…as…与……一样

over and over again多次；反复地

help sb.with sth.帮助某人做某事 get bored感到厌烦的wake up醒来

fall down倒塌

will+动词原形

将要做……

fewer/more+可数名词复数

更少/更多…… less/more+不可数名词

更少/更多……

have to do sth.不得不做某事 agree with sb.同意某人的意见

such+名词（词组）

如此…… play a part in doing sth.参与做某事try to do sth.尽力做某事 There will be + 主语+其他

将会有……make sb.do sth.There is/are +sb./sth.+doing sth.有……正在做某事一般将来时

Unit8 How do you make a banana milk shake? milk shake奶昔

turn on接通（电流、煤气、水等）；打开

pour…into…把……倒入……

a cup of yogurt一杯酸奶

a good idea好主意

on Saturday在星期六

cut up切碎 put…into…把……放入……

one more thing还有一件事

a piece of一片/张/段/首……

at this time在这时

a few一些；几个

fill… with…用……把……装满 cover…with…用……覆盖……

one by one一个接一个；逐个；依次

a long time很长时间

how many+可数名词复数

多少……

how much+不可数名词

多少…… It’s time(for sb.)+to do sth.到（某人）做某事的时间了

First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后…… want + to do sth.想要做某事

forget+to do sth.忘记去做某事

how + to do sth.如何做某事

need+to do sth.需要做某事

make+宾语+形容词

使……怎样

let sb.+do sth.让某人做某事可数名词与不可数名词

Unit9 Can you come to my party? on Saturday afternoon在周六下午

prepare for为……做准备

go to the doctor去看医生

have the flu患感冒

help my parents帮助我的父母

come to the party来参加聚会

another time其他时间

last fall去年秋天

go to the party去聚会

hang out常去某处；泡在某处

the day after tomorrow后天

the day before yesterday前天

have a piano lesson上钢琴课

look after照看；照顾

accept an invitaton接受邀请

turn down an invitation拒绝邀请

take a trip去旅行

at the end of this month这个月末

look forward to盼望；期待

the opening of… ……的开幕式/落成典礼

reply in writing书面回复go to the concert去听音乐会

not…until直到……才 meet my friend会见我的朋友

visit grandparents拜访祖父母

study for a test为考试学习

too much homework太多作业 have to不得不

do homework做家庭作业

go to the movies去看电影

after school放学后

on the weekend在周末

invite sb.to do sth.邀请某人做某事

what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！help sb.（to）do sth.帮助某人做某事 be sad to do sth.做某事很悲伤 see sb.do sth.see sb.doing sth.the best way to do sth.做某事最好的方式

have a surprise party for sb.为某人举办一个惊喜派对 look forward to doing sth.期盼做某事 reply to sth./sb.答复某事/某人

What’s today?今天是什么日子？

What’s the date today?

What day is it today? 情态动词can表示邀请

Unit10 If you go to the party,you’ll have a great time!

stay at home待在家里

take the bus乘公共汽车

tomorrow night明天晚上

have a class party进行班级聚会half the class一半的同学

make some food做些食物

work hard努力工作

order food订购食物

have a class meeting开班会

at the party在聚会上

potato chips炸土豆片，炸薯条

in the end最后

make mistakes犯错误go to the party去参加聚会

have a great/good 玩得开心

give sb.some advice给某人提一些建议

go to college上大学

make（a lot of）money赚（许多）钱

travel around the world环游世界get an education得到教育

a soccer player一名足球运动员

keep…to oneself保守秘密

talk with sb.与某人交谈

in life 在生活中

be angry at/about sth.因某事生气

be angry with sb.生某人的气in the future在将来

run away逃避；逃跑

the first step第一步

in half分成两半

solve a problem解决问题

school clean-up学校大扫除

ask sb.(not)to do sth.要求某人(不)做某事

give sb.sth.给某人某物

tell sb.to do sth.告诉某人做某事

too…to do sth.太……而不能做某事 be afraid to do sth.害怕做某事

advise sb.to do sth.劝告某人做某事 It’s best(not)to do sth.最好（不）做某事

need to do sth.需要做某事

篇2：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

解：反射弧是生物体完成反射活动的基础，a为感受器；b为传入神经；c为神经中枢；d传出神经；e效应器．

A、若此图表示膝跳反射的反射弧，由于膝跳反射属于低级的反射活动，是由脊髓控制的，所以c代表脊髓的神经中枢．故不符合题意．

B、若此图表示学生听到铃声进入教室的反射弧，这属于高级的反射活动，是人类特有的反射活动．在听觉的形成过程中，耳蜗能感受外界刺激，产生神经冲动，所以感受器即为耳蜗，而鼓膜只起传递声波振动的作用．故符合题意．

C、若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，在视觉的形成过程中，视网膜上有感光细胞，能感受刺激产生神经冲动，所以感受器即为视网膜，故不符合题意．

D、若此图表示使运动协调和维持身体平衡的反射弧，由于小脑具有协调身体平衡，维持身体运动的功能，所以代表小脑的神经中枢．故不符合题意．

分析：甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．解：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．

分析：呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．解答：解：呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动．可见呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的．

篇3：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

本部分的教学内容是人教版Unit 3 I’m more outgoing than my sister.中的Section B 1a —1e. 本节课是一节听说课，从整体上看，是在sectionA部分的基础上对学生听说能力的拓展和延伸，1a-1e是一组完整的听力训练，围绕“my best friend”这一话题展开，1a-1b在听前让学生谈论好朋友应具备的特质，1c-1d让学生听一段关于好朋友的访谈，听后1e要求学生利用所听信息重新组织语言编新对话。

二、学情分析

（一）知识与能力目标

通过本课一系列的听、说训练，让学生掌握本节课的新单词：talented， truly， care about. 并能运用本单元的语言结构——比较级，展开对好友标准的讨论及朋友之间的对比。

（二）过程与方法

通过对本课听力部分多层次，对角度的挖掘，从而让学生更容易捕捉重点信息，通过设置“interview”这一环节提升学生的对本课内容的语言输出能力。

（三）情感与态度

树立正确的对待友谊的态度，培养朋友间互帮互助的优良品质。

（四）教学重、难点分析

教学重点：通过学生听力和对话的训练，让学生熟练掌握形容词、副词比较级的用法，将听力中使用的对比方法移为己用。

教学难点：通过熟练掌握本课语言结构，使学生能够对朋友之间的异同点进行描述。

三、教学过程

Step 1 Greetings and warming up

Make the students get interested in this class and reduce the distance between the students and the teacher.

Sing a song about friendship and talk something about friends.

Talk with the teacher.

Step 2 Vocabulary

Make the students grasp the new words through creating the situations.

Use different situations to show the new items.

Answer the questions “ Is she a good friend？” to know the new items.

Step 3 Presentation of material

Make the students express their ideas about friends.

Show new items， ask the students to exchange the ideas

Ask and answer in pairs then present.

Step 4 Listening practice

Make the students get familiar with the target languages， complete the listening material.

Ask the students to fill in the blanks according to the recreated chart.

Listen and fill in the chart.

Step 5 Presentation of conversations

Make the students use the items to express the ideas about Molly’s and Mary’s best friends.

Ask the students to talk about Molly、Mary and their best friends.

Talk in pairs.

Step 6 Interview

Make the students use the language in real situation.

Ask the students to interview their classmates

Interview the classmates and write down the information， then give a report.

Step 7 Homework

Make the students use the items in the life.

篇4：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

科目英语设计者时志芳学校郭店一中授课班级学生人数课题 Review of unit1-unit2 A

课型复习授课日期

一、课标描述（摘要）及其解读

第一单元的话题是“去哪里度假”，它与我们学生生活紧密联系，从度假形式、地点、活动等方面分别阐述了假期的相关内容。第二单元的话题是用一般现在时简单谈论周末活动情况。

二、教材分析

第一课单元，从学生现实生活出发，给学生提示出假期有可能从事的活动，并通过听力内容使学生了解不同人的假期活动形式；还通过对话练习一般过去时态的一般疑问句和特殊疑问句及其简略回答形式，让学生进一步了解一般过去时态的用法。第二单元是运用周末活动的词汇、频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况，弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。

三、学情分析

在第一第二单元的基础上学生对动词的过去式以及一般现在时，动词的单三形式有了更深的了解，通过复习加深对两种时态的巩固，为后面的学习打下基础。话题不同，两个单元合在一起运用不同的形式复习，会使学生对英语产生浓厚的兴趣。

四、学习目标：

1.能够运用一下句型进行交流： 1）-Where did you go on vacation?

-I went to New York City.2）-Did you go with anyone?

-Yes, I went with my mother.2.动词的规则和不规则变化 3.听力训练

五、评价方案设计

1、针对目标一，采用小组提问展示的方式进行测评；

2、针对目标二，采用小组展示的方式进行测评； 3.听力训练运用任务型教学。

六、教学重点和难点

掌握和运用下列句型：

1.一般过去时态的用法及各种句式的变化。

2.动词过去式的不规则变化。

七、教学流程设计 Step1.复合不定代词 A、单数形式

1、复合不定代词都具有单数的含义，因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时，其后的谓语动词用单数形式。如：

Is everyone here today? 今天，大家都到齐了吗？

2、当要对一群人讲话时，可使用以复合不定代词作主语的祈使句，句中的动词用原形。如： Nobody move！= Don’t anybody move！都别动！B、替代问题

由于复合不定代词都具有单数的含义，所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。

1、含-one和-body等指人的复合代词，其代词应该是he/she, him/her,其-‘s属格形式的代词应该是his/her, his/hers。如：

Everyone has his/her own words.每个人都有他（她）自己的说辞。

2、含-thing等指事物的复合不定代词，不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生不确定性，因此我们就使用it。如：

Something goes wrong, doesn’t it? 出问题了，是吗？ Step2.Review the key words and sentences 1.买些特别的东西_______

2.拍照________

3.学些重要的东西_______

4.晚饭吃…________

5.去度假_________

6.在购物中心_________ 7.如此…以至于…____________

8.跳上跳下_____________ 8.我感觉我是一只鸟._______________________________ 9.一天的差异是多么大呀!___________________________ Step3.Group work and summary and then share with others Step4.Exercise 八．作业设计按要求转换句型。

1.She went to the mountains yesterday.（就划线部分提问）_________________________________________________ 2.We studied for exams last weekend.（变为否定句）__________________________________________________

3.They played soccer just now.（变为一般疑问句）__________________________________________________ 4.How was your summer vacation?（写出同义句）What ___________ your summer vacation __________ ? 5.I was born in 1990.（写出该句的问句）_________ ___________ you born? A.用所给词的正确形式填空。.1.Our train ride to Kunming was __________（relax）.2.I was unhappy because the people there were _______（friend）.3.The girl _________ much time __________（watch）TV last term.（上学期）4.What did they go to the _________（mountain）for? 5.It’s winter now.Many birds are _________（fly）to the south.6.We always have fun _________（learn）English.7.That day the weather _________（be not）hot nor cold.8.She always ________（walk）to school last year because she ________（has）no bike.9.What day _________（be）it yesterday? _________ you __________（has）a PE class? 10.The bus is too ___________（crowd）.I decide ____________（wait）for the next bus.九．板书设计：

篇5：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

1、rain(形容词)_______.2、real(副词)______.3、friendly(反义词)_________.4.wonderful(反义词)_________.5、take(过去式)_______.6、expensive(反义词)________.7、sing(过去式)_________.8、make(过去式)________.二．选出可以填入空白处的正确答案。

1、The cakes are _____.We don’t want to eat them.A.wonderfulB、cleanC、deliciousD.terrible.2、Where _______ they last night ? A.areB.wereC.doD.did

3.– Did he go to Central Park last week ?—________.A.Yes, He isB.Yes, HE doesC.No, he wasn’tD.No, he didn’t

4．My grandparents want to live in a quiet village because they don’t like the ____ city.A.excitingB.noisyC.quietD.relaxing

5.I don’thave enough money to buythe ______ car.A.expensiveB.cheapC.deliciousD.relaxed

6.______ did you _____ your dinner, Joe? A.What;haveB.What;hadC.When;haveD.When;had

7.Mr.Morganwants to live ________.A.somewhere beautiful B.quiet somewhereC.a nice somewhereD.anything wonderful

8.The movie is_______ ,but no one feels_____? A.boring;boring B.bored;boredC.boring;boredD.bored;boring

9.Please give me a call when you ________ there.A.arrive inB.arrive atC.arriveD.get to

10.The man ________ he was a little student when he talked with the great teacher.A.felt likeB.thought aboutC.wonderedD.decided

11.He decided ________.A.work hardB.to work hardC.working hardD.worked hard

12.They had to stop working ________ the bad weather.A.becauseB.because ofC.justD.just like

13.There are a lot of new buildings, _______ many old buildings are still there.A.soB.andC.orD.but

14.–Do you have _____ food home? –Yes, We’ve got too _________.A.enough;enoughB.much;manyC.enough;muchD.much;enough

三．1.We usually have different kinds of ________(活动)on weekends.2.I can’t find my bike.I w________ who took it.3.Some of us wish to travel Guilin, but at last we _______(决定)on Huangshan.4.You can eat these cakes if you are h_______.5.What’s the ________(不同点)between these two books?

四．按要求改写句子，每空填一词（含缩写）

1.He thought the TV show was interesting.(改为否定句)He ______ ______ the TV show _______ ______.2、on vacation ?(对划线部分提问)________ ________ Li Hua _______ on vacation?

3．I am playing basketball now(用last night 作时间状语改写句子)I _______ _______ last night.4.We had a relaxing bus trip last month.(改为否定句)We _______ _______ a relaxing bus trip last mouth.5.The people there were very friendly.(对划线部分提问)_______ ________ the people there ?

五．根据汉语提示完成英语句子，每空一词。

1.晚餐我们吃了一些非常特别的东西。We had ______ ______ _______ for dinner.2.我想知道他们昨天为什么不来参加晚会。I ______ _______ they didn’t come to the party yesterday.3.很多老年人喜欢晚饭后散步。Many old people ________ ________ after dinner.4.午餐我只吃一碗米饭。I ________ ________ ________ bowl of rice for lunch.5.因为下大雪，路上没有汽车。There are no cars on the road ________ _______ the heavy snow.6.这肉味很棒。The meat _________ _________.六．根据课文Section B 2b 内容真空，每空一词。

篇6：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

Unite3 What are you doing for vacation?

The First Period Teaching aims: 1.learn the new words of this period 2.learn the following sentence patterns

What + be + 主语 + Ving + for vacation? 回答：主语+be+Ving„„

When + be + 主语+ Ving？回答：主语+ be+ Ving +时间 What are you doing for vacation?

I’m spending time with my friends

When are you going?

I’m going next week.3.现在进行时表示将来

现在进行时可用来表示按计划或安排将要发生的动作即“现在进行时表示将来”

Teaching procedures

Step1 Leading-in The teacher say “The National Day is coming, we will have a seven-day holiday.What are you doing during the holiday? Before you answer my question, let’s learn some new words first.”

Step2 Present the new words The verb babysit can be presented like this: You can show students a short cartoon.In this cartoon, a baby is crying, after hearing this ,a girl comes to look after the baby.She gives the baby some food and make the baby stop crying.After finishing watching this cartoon, you can say to your students “the girl is babysitting the baby”

The ways of presenting “camp” and “plan” are the same as babysit Step3 Practice

① 根据句意及首字母或汉语提示完成单词

1.Jack has to b_____his sister’s baby on Saturday 2.He p_____to have a relaxing vacation 3.I’m going_____(宿营)with my classmates.②让学生自己用这三个词造句

Step4 1a

①Ask students to look at the picture in 1a,and have students work in groups of four to discuss and finish it.②Correct the answers

Step5 1b ①Display the wall calendar and present the expression: what are you doing for vacation? I’m staying home on Sunday.②let students listen to the recording and ask them to write a conversation number from 1 to 3 in each box.③Check the answers

Step6 1c ①Read the sample dialogue in 1c to students ②let students do the pairwork ③let students perform the dialogue in class in different moods such as happy, irritated,bored or in different role relationships such as a parent and child, husband and wife, two friends,etc.④let students ask and answer the questions about the people in the picture

Step7 2a.2b First ask the students to look at the chart.Make them understand the listening task carefully.Second let students predict the content of the listening task, according to the information that the task has given.Third paly the recording for the first time ,point out the sample.Hector is visiting his cousins on Friday.For the second time, let students finish the filling task.Step8 2c ①Ask two students to read the dialogue ②Have students to ask and answer in pairs ③let students talk about their vacation plans

④Ask some pairs to say their conversations to the class.Step9 Grammar Focus Review the grammar box

①What + be + 主语 + Ving + for vacation?

回答：主语+be+Ving„„

What are you doing for vacation? I am visiting my grandmother What is she doing for vacation? She is going camping What are they doing for vacation? They are relaxing at home When + be + 主语+ Ving 回答：主语+ be+ Ving +时间 When are you going? I am going on Monday

篇7：2024版人教版八年级英语上册各单元短语句子

[课标要求]

1.内容标准

(1)讲述张謇兴办实业的故事，了解近代民族工业曲折发展的状况。

(2)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。

(3)以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。

(4)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。

2.教学活动建议

访问家庭和学校附近的老人，有条件的地区可以参观博物馆、观看历史影视资料片，通过多种途径获得对近代社会生活的感性认识。

[典型例题]

例1在中国近代史上，踏上“实业救国”道路的状元实业家是()

A.康有为

B.梁启超

C.张謇

D.严复

解析：张謇是清末状元，他深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，提出“实业救国”的口号，并身体力行，创办一系列企业，被称为“状元实业家”。

参考答案：C

例2第一次世界大战期间，中国民族工业的发展进入了一个“黄金时代”，其原因是()

①辛亥革命的推动②列强暂时放松了对华的经济掠夺③“实业救国”潮流的影响④半殖民地半封建社会的结束

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析：辛亥革命的成功，冲击了封建制度，使民族资产阶级一度受到鼓舞，“实业救国”得到发展，各种实业团体纷纷出现，海外华侨也竞相投资国内近代工业。第一次世界大战期间，帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺，中国民族工业得到一个发展的机会，进入“黄金时代”。

参考答案：A

[单元测试]

一、单项选择题

1.清末有一个状元，面对民族危亡，毅然弃官还乡，走“实业救国”之路。他就是()

A.荣宗敬

B.荣德生

C.张謇

D.范旭东

2.张謇创办大生纱厂时不可能出现的情况是()

A.到日本人在中国创办的纱厂参观学习

B.用轮船运送货物

C.业务员给张謇发电报

D.组织职工观看电影《定军山》

3.毛泽东在谈到中国的民族工业时，曾赞扬说，轻工业不能忘记张謇。这主要是因为他创办了()

A.大生纱厂

B.南通博物苑

C.南通师范

D.福新面粉厂

4.中国民族资产阶级曾高呼：“所谓产业革命者，今其时矣。”“今”指的是()

A.洋务运动后

B.辛亥革命后

C.第一次世界大战后

D.抗战胜利后

5.第一次世界大战期间，中国民族工业进入了“黄金时代”。这主要是因为()

A.清政府放宽了对民间办厂的限制

B.帝国主义国家忙于战争，暂时放松了对中国的经济掠夺

C.辛亥革命冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级

D.海外华侨支持民族工业

6.荣宗敬和荣德生兄弟创办的荣氏企业是近代中国著名的企业之一。在创办之初，适逢中国民族工业的“黄金时代”，经过几十年的奋斗，创立了庞大的家族企业。根据本单元知识，你认为荣氏企业创始于()

A.洋务运动时期

B.甲午中日战争时期

C.辛亥革命时期

D.第一次世界大战时期

7.抗日战争胜利后，中国民族工业没能得到很好发展的主要原因有()

①帝国主义的侵略②帝国主义对中国的经济掠夺③内战④官僚资本主义的压迫

A.②③④

B.①②③

C.③④

D.①③④

8.1895年，一个法国记者来到中国，他在北京不可能做的事情是()

A.所到《马关条约》签订的消息

B.见到许多举人联名上书要求变法

C.用电报向国内的报社发送新闻消息

D.买一本商务印书馆印制的《康熙字典》

9.1902年，实业家张謇在企业经营中不可能做到的是()

A.给在上海的商户打电话商讨业务

B.乘轮船旅行

C参观北洋舰队

D.订阅《申报》，了解世界大事

10.我们使用的许多工具书是由商务印书馆印制的，下面关于它的叙述中，正确的是()

A.创办于洋务运动中

B.它的总部在北京

C.是中国近代历史上存在时间最长、规模最大的文化出版机构

D.是由陈独秀创办的

11.1910年，一位河南人到上海出差，在他的日记里不可能记述的事情是()

A.见到许多外国商人

B.乘坐轮船游览黄浦江

C.到照相馆照相留念

D.见到许多中国人都剪掉了大辫子也赶时髦把辫子剪了

12.重大历史事件不仅影响政治、经济，也影响人们的日常生活和习俗。下列现象中哪些不是由辛亥革命引起的()

A.人们业余生活中看电影娱乐

B.男子觉得留辫子不再是时尚

C.中山装成为时装和革命的代名词

D.女子缠足被看作是保守的象征

二、非选择题

13.认真观察图片，回答相关问题。

请回答：

(1)这些企业的创办者分别是谁?

(2)这些企业都属于_______。

A.重工业

B.军事工业

C.轻工业

D.民族工业

(3)从这些企业的特征来看，中国近代民族工业具备什么样的行业特征?

14.阅读材料，回答问题。

材料一1895年以后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山，利用中国的廉价原料和劳动力直接剥削中国人民。

材料二张謇是江苏南通人，1894年考中状元。为了实现“救贫”、“塞漏”的抱负，在两江总督张之洞的支持下，1899年他创办了大生纱厂。(1)哪个条约的签订使外国人纷纷在中国开办工厂?(2)针对列强在中国开办工厂，张謇提出了什么口号?他的目标能够实现吗?为什么?

15.张謇是中国近代著名的状元实业家，他一生创办了许多实业，因此他一生的经历从一个侧面反映了中国近代民族工业发展的艰难历程，请你收集资料，围绕张謇创办近代民族工业这一中心，为他撰写一段传记。要求：内容详实，符合史实，语言精练，不超过200字。

第七单元科学技术与思想文化

[课标要求]

1.内容标准。

(1)知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。

(2)了解魏源、严复等人的主要思想。

(3)以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。

(4)知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

2.教学活动建议。

(1)有条件的地区，可以参观著名科技文化代表人物的纪念馆或故居。

(2)举行小型读书报告会，谈谈阅读鲁迅等著名文学家作品的体会。

[典型例题]

例1假如你是晚清的一位读书人，在1906年，你不可能做到的是()

A.在京师大学堂接受高等教育

B.参加科举考试

C.通过魏源的《海国图志》了解世界

D.阅读严复的译著《天演论》，对进化论思想充满兴趣

解析：京师大学堂建于1898年的戊戌变法时期，《海国图志》在

鸦片战争之后就已经写成，严复译著的《天演论》出现在戊戌变法前，所以1906年在京师大学堂接受高等教育、通过魏源的《海国图志》了解世界、阅读严复的译著《天演论》都有可能。但是在1905年清政府就已经废除科举制了，因此，参加科举考试是不可能的。

参考答案：B

例2抗日战争期间，借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚韧不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是()

A.《愚公移山》、徐悲鸿

B.《奔马图》、徐悲鸿

C.《黄河大合唱》、冼星海

D.《开路先锋》、聂耳

解析：在抗日战争时期，徐悲鸿创作《愚公移山》，表达了中华民族会用愚公移山的精神来抗击日本的侵略。

参考答案：A

[单元测试]

一、单项选择题

1.1905年，在《申报》上可能登载的新闻有()

①中国同盟会在日本东京成立②京张铁路由詹天佑担任总工程师③废除科举制度④皇帝下诏退位

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

2.近代中国人可以乘火车从北京直达张家口最早是在()

A.1876年

B.1881年

C.1905年D.1909年

3.郭强为《开心辞典》栏目提供了一个涉及近代科学技术的题目：它是中国人民的骄傲，是中国人民和中国工程技术界的光荣，也是中国近代史上中国人民反帝斗争的一个胜利，它于1909年完工，它令外国人折服。它是()

A.江南制造总局

B.汉阳铁厂

C.淞沪铁路

D.京张铁路

4.右图人物是中国人民的骄傲，致使我们产生这种情感的原因包括()

①他设计和主持施工了中国第一条铁路干线②探索出制碱新工艺③撰写《制碱》一书④向世界公布制碱奥秘，打破帝国主义制碱垄断局面

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5.1926年，中国的“红三角”牌纯碱，闯入万国博览会，获金质奖章，与这一成就有关的科学家是()

A.茅以异

B.李四光

C.詹天佑

D.侯德榜

6.鸦片战争使清政府的闭关锁国政策被迫终止，许多中国人从天朝大国的迷梦中清醒，认识到中国的落后，其中提出“师夷长技以制夷”主张并为之著书立说的著名思想家是()

A.林则徐

B.魏源

C.张之洞

D.孙中山

7.魏源受林则徐嘱托，据《四洲志》译稿及中外文献资料，于《南京条约》签订后不久整理成书，此书系统介绍了外国历史、地理和科技知识，倡导学习西方先进技术。你认为这里评价的著作是()

A.《狂人日记》

B.《孔乙己》

C.《海国图志》

D.《制碱》

8.它在甲午中日战争后开始被翻译，1898年完成，是中国近代较早的一本直接介绍西方资产阶级理论的书，但它不是简单地转述原著，而是创造性地吸取精华，打击封建势力，宣传变法维新。这本著作是()

A.《海国图志》

B.《制碱》

C.《天演论》

D.《变法通义》

9.决定创办右图所示大学堂的是()

A.李鸿章

B.光绪帝

C.慈禧太后

D.张之洞

10.科举制度是我国对世界选拔人才方式倒出的重大贡献，它经历了一个盛衰演变的过程。下列关于它的叙述中，不正确的是()

A.隋文帝用分科考试的方法选拔人才，揭开了科举的先河

B.唐太宗、武则天为完善科举制做出了贡献

C.宋代规定科举考试的范围是四书五经

D.1905年清政府宣布废除科举制

11.在新文化运动中，它借“狂人”之口，大胆地揭露封建礼教“吃人”的本质，奠定了新文学的基础，它是周树人首次用“鲁迅”这个笔名发表的第一篇小说。它是()

A.《孔乙己》

B.《狂人日记》

C.《阿O正传》

D.《祝福》

12.从五四运动开始，中国革命和中国文化都进入了一个新的阶段，它们的共同点是()

A.都由无产阶级领导

B.都建立了革命统一战线

C.都把反封建作为自己的使命

D.都以马克思主义为指导思想

13.下列关于《义勇军进行曲》的叙述，不正确的是()

A.它在民族危难之际激励了中国人民的斗志

B.词作者田汉，曲作者聂耳

C.象征中华民族不屈不挠的战斗精神，激励中国人民争取民族解放的斗志

D.它创作于抗日战争全面爆发后，激励许多青年走上抗日战场

14.抗日战争时期，面对民族灾难，中华民族没有屈服，而是团结御辱，民族精神在这一时期得到了充分体现，下列文艺作品中，不能体现中华民族抗战精神的是()

A.《狂人日记》

B.《义勇军进行曲》

C.《黄河大合唱》

D.《屈原》

15.郭沫若为适应抗战需要，所著的批判国民党黑暗统治的作品是()

A.《狂人日记》

B.《义勇军进行曲》

C.《黄河大合唱》

D.《屈原》

16.下列作品中，歌颂主题与其他三个不同的是()

A.《小二黑结婚》

B.《黄河大合唱》

C.《李有才板话》

D.《太阳照在桑干河上》

二、非选择题

17.梳理线索是我们学习和巩固历史知识的重要方法，请阅读下面材料，给材料命一个恰当的标题，并梳理出材料线索。

随着历史的发展，科举制度已经不适应近代中国的需要，一些较为开明的官员，主张学习西方，改革教育。洋务运动时期，创办了京师同文馆等第一批新式学堂。戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步。1903年，清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制。1905年，清政府宣布废除沿用一千三百多年的科举制。

18.比较是我们学习历史的重要方法，如果让你比较魏源与严复这两位近代思想家，你会采用什么方式、从哪些方面进行比较?

19.本单元学习中我们了解了许多历史文化名人，你最敬佩哪一位，请说说你敬佩他的理由。

参考答案

第六单元单元测试

1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C

10.C

11.D12.A

13.(1)分别是张謇、荣宗敬和荣德生兄弟、范旭东。(2)C D(3)主要集中于轻工业。

14.(1)《马关条约》。(2)“实业救国”。不能实现。因为中国的民族工业在帝国主义和封建主义的严重阻挠下不能独立发展，这决定了在中国发展资本主义行不通。

15.略。

第七单元单元测试

1.A 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.C 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D 16.B