文献信息检索与论文写作考试题

文献信息检索与论文写作考试题（精选6篇）

篇1：文献信息检索与论文写作考试题

文献信息检索与论文写作考试题

（100分）

一、多项选择题（每题2分，共20分）

1、二次文献主要包括（）等。

A、手册 B、年鉴 C、目录

D、题录

2、针对不同时间要求的文献应使用不同的文献类型，就最新的文献信息而言，例如近一两个月的文献信息，应该使用（）。

A、图书 B、期刊或报纸 C、专利 D、互联网

3、在计算机检索中，同一概念的同义词扩展方法有（）等。A、学名或俗名 B、简称和全称 C、上位和下位 D、术语和代码

4、通过百度查得的结果过多，可通过（）方法，优化检索结果。

A、词组检索 B、字段限定 C、增加同义词 D、使用优先算符

5、下列选项中是目录式搜索引擎的是（）

A、Yahoo B、Altavista C、Google D、新浪

6、对分散的一次文献进行筛选、压缩并且组织编排后形成的进一步加工出版物是（）

Ａ、学位论文 Ｂ、文学作品 Ｃ、科研报告 Ｄ、书目

7、以生产和科研成果为依据而创作的原始文献（）Ａ、零次文献 Ｂ、二次文献 Ｃ、三次维文献 Ｄ、一次文献

8、下列不属于二次文献的是（）

A、文摘 B、手册 C、索引 D、书目

9、论文撰写着重培养哪些能力？（）A、检索与阅读中外文献资料的能力

B、独立思考、认真钻研，对方案进行论证、分析与比较的能力

C、调查研究、综合概括的能力 D、自主创新能力

10、以下哪一项不是论文的基本要求？（）A、立论客观，具有独创性。B、论据翔实，具有确证性。C、语言准确，具有可读性。D、装裱美观，具有可视性。E、海量素材，具有参考性。

二、判断题（在括号内判断对或者错，如果判为错误要指出那个地方有错误，每题3分，共15分）

1、百度(http:///)是全球最大中文视频内容集成网站。提供网页快照、网页预览、相关搜索词、错别字纠正提示、新闻搜索、Flash搜索、信息快递搜索、百度搜

霸、搜索援助中心。

判断：错！百度——http:///。全球最大中文搜索引擎。提供网页快照、网页预览/预览全部网页、相关搜索词、错别字纠正提示、新闻搜索、Flash搜索、信息快递搜索、百度搜霸、搜索援助中心。

2、输入一个单词(或关键词)，提交搜索引擎查询，这是搜索引擎最基本的搜索方式。判断： 对！

3、文献信息检索的最终目的之一是撰写学术论文，论文的写作与发表过程有助于作者在文献中找到自己所需要的东西。判断： 对！

4、文献信息检索的门槛可以说大大地降低了，我们就可以不用再阅读和使用各类书籍、报刊等经典文献了。判断：

错！我们仍要阅读各类书籍和报刊。

5、优秀论文的评定标准是：能综合运用所学理论知识与专业有关的知识、技能，有一定的新意和深度，观点正确，中心突出，论据充分，资料极大丰富且原文大段引用，数据可

靠，逻辑清楚，语言生动、准确、流畅书写清楚，对实际工作和学术研究有一定现实意义。判断： 对！

三、简答题（任选5题，每题4分，共20分）

2、什么是信息检索？其类型是什么？

文献信息检索根据检索目标和检出文献信息形式的不同，可分为以下三种：

（1）文献检索：是以文献为检索目标，利用题录、索引、文摘等有关文献检索工具，从存贮的文献集合中查找出所需特定文献的过程。

（2）数据检索：是以数据、图表、参数、公式等为检索，利用有关参考工具书进行检索的过程。

（3）事实检索：是以特定的事实为检索目标，通过文献档案或参考工具书直接或经分析综合得出事实或知识性的答案.3、按照文献的载体不同可分为哪几种文献？举例说明（每项举两例）。

按文献载体分类，文献可以归为4类：

（1）印刷型文献——纸质图书、报纸等（2）缩微型文献——缩微胶片、胶卷等（3）声像型文献——唱片、录音录像带等

（4）电子型文献——电子图书、电子期刊、联机数据库、网络数据库、光盘数据库等，这类数据与传统的事物文献的形态不同，也叫虚拟文件。

4、按文献的不同性质、用途和不同的加工程度，可分为哪几种?举例说明（每项举三例）

按照不同的用途和特性，文献可以有不同的分类。

1、按自身的用途和编辑出版特点，文献分为10种： 图书、期刊、科技报告、会议文献、政府出版物、专利文献、标准文献、资料素材、学位论文、专业文档。当然，随着现代传媒技术和网络技术的发展，文献的用途越来越广，按编辑特点的类型应该超出了这10种的范围。

5、简述信息检索的意义。

信息检索作为人类信息活动的一种形式，早已有之。作为一门学科，其历史可追溯到19世纪下半时。在20世纪中期以前，信息存储和传播主要以纸质文献为载体。信息检索活动也围绕着文献的获取和控制展开，因此，信息检索研究关注的是如何检索利用文献中记载的信息，文献检索一度成为信息检索的同义词。20世纪50年代开始了计算机应用时代，信息检索得到迅速发展并使用情报检索一词。由于汉语中“信息”较“情报”的含义更为广泛，加上英文imformation可以理解为“信息”或“情报”，随着通信技术与计算机技术的紧密结合，信息载体类型的多样化及传播手段的改造。情报检

索和文献检索逐渐归入信息检索这一具兼容性的概念。在信息爆炸的时代，纷繁芜杂的信息扑面而来。据估计，现在全世界每年出版图书在50万件以上，期刊10万种以上，专利约50万件，科技报告约90万件，会议文献10多万篇，产品样本50多万件，每年发表的科技论文近500万篇，以光盘，网络为载体的现代数字化，电子化文献急增，势不可挡，社会信息总量每年都呈指数式增长，这种现象被称为“信息爆炸”或“信息过剩”。

信息检索方法是人们打开知识信息宝库的金钥匙。一个人，不管他多么有学识，多么具有学习，研究和创造能力，他都必须在充分共享别人的信息资源，大量地吸收，借鉴前人的研究成果的基础上才能有所发明，有所创造。

8、搜索引擎的类型是什么？

搜索引擎的种类很多，各种搜索引擎的概念界定尚不清晰，大多可互称、通用。事实上，各种搜索引擎既有共同特点，又有明显差异。按照信息搜索方法和服务提供的方式的不同，主要可分为：（1）检索式搜索引擎

（2）目录分类式（网站级）搜索引擎（3）元搜索引擎（Meta-search engine）（4）智能搜索引擎

四、论述题（任选3题，每题15分，共45分，每题回答字

数在500字至1000字之间，字数过多或过少都会酌情扣分）

1、结合自己所学的专业谈谈怎样利用新兴信息库。新型信息库最主要的就是图书馆，而图书馆是每个大学都拥有的资源。作为一名文科生，我们应当向复旦大学校长蔡尚思学习，他认为，一、进了图书馆，不能见书不见人。这是一个非常重要而又往往被人们忽视的问题。有的读者一踏进图书馆的大门，就摆出一副专家的架势，目中无人，不肯下问。殊不知“术业有专攻”，图书馆也是风云际会、藏龙卧虎之深山大海,其中有许多比我们更厉害的“专家”。像我曾经就在学校图书馆认识了一位美术学院学书法的师姐，虽然整体文化课成绩不高，但有很高的国学造诣，因为他们学书法总得临摹名帖什么的，自己就得看懂才能深刻理解内涵，这一点是我万万没想到的。

二、要认真学会掌握文献信息技术检索和利用的技巧。这一点可以请教图书馆老师或者是在图书馆勤工俭学的同学们，他们在各方面给你以很多帮助，使你收到事半功倍之效。尤其是在浩大的图书馆，要想迅速准确查找到自己需要的图书资料很困难，如果能够得到图书馆专业工作人员的帮助，可以节约大量宝贵的时间用于读书和研究工作。

三、要学点目录学。目录索引是读书治学的门径，是打开图书馆（知识宝库）的钥匙，学海航行的灯塔、舵手、和指南针。这为我们自己以后的阅读等生活也提供便利。

四、正确处理专攻一门与博览群书的辨证关系。成为专

博相济型的通才。只是无穷尽的，那我们这个专业来说，不是很具有艺术实践性但也需要我们懂得艺术的具体实践方法，这样我们才能更好的进行艺术理论研究学习。

五、能入能出，书而不呆。拜书为师，尚友古人，结交当代学者，乃是学问家必由之路。但是不应该盲目迷信、偏信，应该读书能入能出，弃其糟粕，取其精华为我所用，自成一家言。

六、学无止境，永远向前。书山有路勤为径。

七、乐从苦中来。学海无涯苦、乐作舟。

综上，即是我结合所学专业谈的怎样利用新型信息库。

3、如何选择搜索引擎，以自己的专业应用实践为例，论述怎样使用？

就我的专业而言，使用搜索引擎更多的是在写文章或进行相关艺术实践活动查询时用到。具体使用搜索引擎的方法有：

1、使用逻辑词辅助查找

2、使用双引号进行精确查找

3、有针对性地选择搜索引擎

4、使用加减号限定查找

5、细化查询

6、根据要求选择查询方法

7、注意利用有效细节查询

8、利用选项界定查询

同时，想要更快的搜索，也有技巧：

1、搜索词组

如果只给出一个单词进行搜索，经常会出现数以千计甚至以百万计的匹配网页。然而如果再加上一个单词，那么搜索结果会更加切题。在搜索时，给出两个关键词，并将两个词用AND(与逻辑)结合起来，或者在每个词前面加上加号“+”，这种与逻辑技术大大地缩小了搜索结果的范围，从而加快了搜索。幸运的是，所有主要的搜索引擎都使用同样的语法。一个带引号的词组意味着只有完全匹配该词组(包括空格)的网页才是要搜索的网页。把这几种符号结合起来使用，能大大提高搜索效率。

2、选择词组

一般说来在网页搜索引擎中，用词组搜索来缩小范围从而找到搜索结果是最好的办法。但是，运用词组搜索涉及到如何使用一个词组来表达某一具体问题。有时简单地输入一个问题作为词组就能奏效，然而简单明了地提问方法只对一部分搜索奏效。选择合适的词组对提高搜索效率是很重要的，实在找不出时可以试试下面的方法。

3、查找信息源

有时词组搜索太精确或者一个词组无法准确表达所需信息。

那么可以直接到信息源，这种技术“简单得似乎不值一提”，但却很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某种信息组织的站点去。很多时候我们可以用公式“”去猜测某一组织的特点。从而得到所要搜索的信息的主要词组。

5、论文好坏的标准是什么，找一篇好论文说明它为什么好。判断一篇论文好坏的标准，是看这篇论文是否符合论文的基本要求，即是否具有：

（1）立论要客观,要有独创性。一般要求参考文献最好是近期最新文献。

（2）论据翔实,具有确证性。一般要求参考文献包含多语种/类型文献,最好是权威期刊中的论文.（3）论证严密,富有逻辑性。要求分析比较透彻,具有一定的逻辑体系。

（4）体例格式明确,符合一定的格式规范。（5）语言准确，具有可读性。

例如,这篇《西方节日文化对我国当代大学生的消极影响及对策分析》，就完全符合一篇优秀论文的内容格式等各个方面。

西方节日文化对我国当代大学生的消极影响及对策分析

摘要：本文针对西方节日文化给大学生带来的消极影响，提出做好我国当代大学生教育和引导的做法及设想，以使大学生走出对西方节日文化认识的误区，更好地结合弘扬传统节日文化和吸收西方节日文化中的精华，创建和谐校园。

摘要简明，引出本文的主要内容，符合格式要求，同时也是现在比较值得关注的和发人深省的问题。

关键字：节日文化；西方节日；学校教育；传统文化

正文：

西方节日在我国的盛行是一种独特的文化现象。随着对外开放的深入，西方节日文化不可避免涌入我国。在这种背景下，西方节日文化给我国当今的传统节日文化、价值观念和生活方式造成了前所未有的影响。特别是在中国当代大学生中影响更为广泛。

一、节日文化概述

节日文化是一种历史文化，是一个国家或一个民族在漫长的历史过程中形成和发展的民族文化，也是一种民族风俗和民族习惯。有深刻的寓意，有的是为了纪念某一重要历史人物，或纪念某一重要历史事件，或是庆祝某一时节的到来等等。节日是文化系统的重要组成部分，作为文化现象的节日有着特定的含义：节日是一年当中由种种传承路线形成的固定的或者不完全固定的活动时间，以开展有特定主题的约定俗成的社会活动日。节日根植于文化系统之中，以特定的仪式传播文化，对文化系统的运行起着不替代的作用。每个国家、民族都有自己的传统节日，它不仅是展示民族社会生活状况的窗口，同时也是“人类传递并扩展生存知识和生存态度”的一种手段，“是象征和意义的体系” ①。节日是民族历史和文明的产物和象征，它以独特的内涵融汇成民族之魂和民族精神，并化为集体意识渗入民族血液之中，潜移默化的规范着人们的心理和行为。

二、西方节日文化

西方节日作为西方文化的一个重要组成部分，很大程度的体现了西方国家、民族的历史和文化渊源，而且每一个民族的节日文化和风俗习惯又形成了各自不同的特点。一般而言，西方国家和民族的传统节日具有生产性、生活性和宗教

性三大特征，但是由于社会经济形态产生了巨大的历史变迁，前两种类型的传统文化日益淡化，或逐渐消亡，或让位于宗教性节日；此外，由于西方文化的多元性，使得传统的生产性节日仅仅具有地域性特征。敬奉土地和祈求丰收是古代从事农业生产的各民族的共同特点和传统习俗，在农业生产力尚不发达的自然经济社会时代尤其如此。在进入工业社会后的西方国家，失去了特定经济生存形态基础的敬土祈年习俗逐渐为人们所淡忘消亡，仅仅遗存于极少数一些仍然保留着传统生产与生活方式的地区。

与生产性和生活性节日的衰微相对照，西方国家节日的宗教性特征在现实生活中得到了充分的体现。

三、西方节日文化对当代中国大学生的消极影响(一)不利于大学生树立正确的消费观

现代大学生消费逐渐向多元化方向发展，其中节日消费是大学生校园消费的一个重要组成部分。节日消费主要是指大学生为过节而支出的费用，一般包括节日期间的餐饮费、活动费以及互赠礼物的费用。在这些热衷于过西方节日的学生中，往往要用一笔钱和朋友聚餐，购置节日物品，参加节日活动和互赠礼物。其中餐饮费和购置礼品的费用加起来花费不少，对于几乎没有经济收入的大学生来说无疑是一笔额外的负担。大学生在过西方节日时的消费虚荣心理以及由此导致的高消费行为的确在校园中存在。虽然消费观是由个人的思想品德，兴趣爱好以及消费常识等因素综合决定，但是西方节日客观上为大学生的高消费行为提供了一个平台，在一定程度上影响着他们的消费观。

(二)不利于大学生树立正确的文化价值观

西方节日在校园的流行的确给大学生节日观带来了一定的冲击。西方节日有其深刻的文化内涵和生存的土壤。西方节日受历史宗教文化的影响，大都带有明显的宗教色彩，如万圣节、感恩节、圣诞节等。现在很多人在不信仰基督教乃至对其一无所知的情况下，浑然不觉地加整理入到狂欢行列。这是无形中把一种外来文化与异质宗教人为种植异国他

乡，好比无源之水。中国传统节日文化是民族大众认同、沟通、交流、凝聚文化传承的重要方式，也是民族大众共同娱乐、游戏的重要方式。每个节日都有历史根源，通过神话故事、民间传说、历史人文、民族色彩来展示民族的人情世故、忠奸善恶、民族伦理、民族风格及强烈的民族意识。青年学生在吸收外来文化养分的同时，更应该重视传统文化的继承与发扬。

(三)大学生过度的迷恋西方节日，将影响中国的文化安全

“现在的国际竞争和国家较量不是攻城掠地，而在于信息和文化的竞争和争夺”。大学生盛行过西方节日，在传统文化上陷入集体无意识是中国传统节日文化沉沦的表现。对于这种现象如果任其发展，将会危及我国的文化安全。我们如果没有了包括春节在内的节日文化，就意味着在文化发展中被淘汰。西方国家，一向认为自己的政治经济文化等模式是世界上最完美的，在与中国进行政治、经济交往的同时，也在极力地吹嘘推进他们的文化。“在美国的全球安全战略中，已赫然将维护和推动其文化价值观的全球性统治作为国家安全战略的三大支柱之一”②。节日作为一个民族文化的重要体现部分，必然会成为西方文化冲击的首要目标。我国大学生应该珍惜自己的文化传统，在现代化的建设中，不要被别人“化”掉。西方文明有它的魅力，我们当然可以接受，但是，我们更应该坚守我们的文化传统和文化尊严。

四、西方节日文化对大学生消极影响的对策分析

西方节日在我国社会尤其是大学生群体中日趋流行已是不争的事实。对于西方节日文化给大学生带来的消极影响方面，我们应该端正态度，才能找到行之有效的措施。(一)大学及教育工作者应该充分发挥作用

1、首先，教育者应引导学生用正确的方法分析问题对待西方节日的正确态度，应该是坚持鲁迅先生的“拿来主义”原则：运用脑髓，放出眼光，取其精华，弃其糟粕，自己来拿。西方节日受历史宗教文化的影响，大都带有明显的宗教色彩，如万圣节、感恩节、圣诞节等。尽管宗教大都是劝人向

善的，但毕竟在我们这个国度里崇尚宗教信仰自由，因此应该扬长避短。对于那些带有一定的西方生活情趣的节日如情人节、愚人节等，则完全可以随兴所至，“悉听尊便”，毕竟它可以给我们生活带来一定的生活情趣，注入一丝活力。而对于那些既带有西方浓郁的浪漫情调又符合我们中华民族尊老爱幼传统美德的节目如母亲节、父亲节等，则可以大力提倡，努力推广，以不断提高民族素质，加快社会文明进程。

2、利用学校教育的优势，大力宣传中国传统节日所蕴涵的民族精神与文化，促进大学生的文化自觉运用传统节日弘扬民族文化优秀传统，是发展社会主义先进文化的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是弘扬和培育民族精神的必然要求，是维护国家文化安全的必然要求。要运用传统节日弘扬民族文化优秀传统，首先要引导大学生了解节日及节日文化的深刻背景。其次，弘扬节日文化，要引导大学生过个有意义的传统节日。再次，学校要把传统节日教育纳入学校日常科研活动之中，深入开展传统节日的研究和保护工作。

3、学校教育要通过创新传统节日文化的内容和形式，使之更加合乎大学生的群体特征，庆祝活动的形式应当多种多样，避免单一化，样本化。除晚会外，还可以采取知识竞赛，义务宣传，影片欣赏，热点座谈等形式，对重点宣传对象，应该深挖掘，给予大范围，高密度的曝光率。可以把庆祝活动分解细化。在大型活动的同时应该以学院、专业、班级甚至寝室为单位举行一系列喜闻乐见的活动，可以把工作落实到实处，有利于调动同学参与的积极性。可以组织一些青年志愿者活动，走出校园，走向社会，要与社会融为一体，让学生在亲身实践中提高认识，陶冶情操。

4、要引导大学生树立正确的消费观。节日消费的火爆离不开大学生的“支援”。学校教育要引导大学生节俭好学，慎过西方节日，树立正确的消费观。要从大学生的修养出发，把消费观教育视为大学生修养的重要内容。学校要把消费观念纳入校风教育与思想政治理论课教学的范畴，大力倡导健康的消费观念。高校要把校园文化建设作为对大学生消费观念

培养的重要平台。高校文化建设应该把握育人第一的原则，重视大学生在为人处世方面的每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。(二)政府要加强传统节日文化遗产的保护和创新。

当前中国当代大学生热衷西方节日，冷淡中国传统节日，与政府一段时间以来忽视传统节日文化的保护与创新有很大关系。政府对传统节日文化忽视宣传、缺乏变革导致，传统节日的影响逐步萎缩，传统文化在外来文化的冲击之下对大学生的吸引力下降。近些年以来，传统节日在民族文化遗产中的特殊位置及其对弘扬优秀传统文化的重要性逐渐为社会所认识和重视。

1、政府要加强传统节日文化遗产的保护

保护传统文化遗产具有重要的意义。首先，传统节日的保护是对大学生情感需求的尊重和对其精神利益的维护。节日作为文化生存的节点，是大学生表达内心情感的重要时机，是他们精神的重要寄托方式。人们共同的理想和追求，不断通过节日习俗表达出来。这些理想和追求有丰收富裕、健康长寿、欢乐吉庆、平安和顺等。保护了传统节日文化，也就减少了大学生群体通过西方节日来寻求情感寄托的途径。其次，保护传统节日文化，能够增强大学生的凝聚力和爱国心。包括节日文化在内的民俗文化是民族文化的基础部分，是中华民族全体成员共享的文化。在同一个日子过同样的节日，使我们体会到属于同一个族群的文化认同感。当人们处于本土的文化环境中时，这种感觉还不明显。但是在异文化环境，一个族群同样的节日习俗就成为文化认同的显著标志。共同的节日习俗会使他们之间产生文化认同感，有利于把他们凝聚在一个具有和谐文化的社群之内。采取有效措施保护好传统节日文化，可使各地的大学生拥有更为和谐一致的文化空间。

2、以政府为主导，创新传统节日文化

在新的全球一体化日趋紧密的大背景下，中西文化碰撞产生某些文化趋同现象，这也是一个无法回避的现实。大学

生之所以热衷于西方节日，这同我们近年来对外较为广泛的文化开放与交流是分不开的，一些西方节日的侵入也是符合年轻人求变、求新的心理和思维的，但是西方节日盛行并不整理可怕，可怕的是传统节日的衰落。综观我们的一些传统节日，不难发现，很多都是农耕时代的产物，有着农耕时代的烙印，由于它存在的基础已经在逐步的弱化和解体，很难与当今的时代特征明显的联系起来。从某种程度上讲，它们是一个民族的历史记忆，而这种记忆太多，礼节太多，也就会使节日变得神圣而沉重，交得不受欢迎，给入一种麻烦的感觉，有时使过节变成一种受罪。所以我们需要用创新来变，嫁接一些西方节日的气氛，改掉一些传统习惯的陋习，这样才能真正的将传统节日文化延续下去。我们若能在西方节日的热闹中汲取和借鉴一些营养和经验，做一些有意义的探索和尝试是非常必要和及时的。

传统节日文化的传承与创新是一个系统工程，需要政府、学校和广大民众的共同参与。但应以政府为主导，应该充分发挥其文化管理与服务功能，提供节日文化资源，创造环境，积极引导大学生们建立正确的节日观和行为参与方式。

在时代变迁和多元文化交融的背景之下，西方节日文化对中国大学校园的冲击的确已经成为事实，有相当一部分大学生出于各种原因而对西方节日表现出较大的兴趣，大大超出了对待本国传统节日的热情。教育工作者要引导大学生更好的继承和创新我国传统节日文化和吸取西方节日文化中有益的部分。要使大学生树立起一种健康的节日文化观和消费观，使他们既能够理性的对待各种西方节日，又能够充分享受到西方节日给校园生活所带来的欢乐。

因为文章直接写的就是消极影响，所以文章从各个方面分析了能够导致的消极影响等问题，同时也给我们国家自身的节日文化提出好的意见和建议，能够发人深省，直接又含蓄。注释：

①〈日〉绫部恒雄.文化人类学的十五种理论[M].北京国际文化出版公司,1988年版第154页

②梅孜编译 美国国家安全战略报告汇编[M].时事出版社,1996年版

参考文献：

[1] <日>绫部恒雄.文化人类学的十五种理论[M].北京国际文化出版公司,1988年版

[2] 王嵘.中美传统节日文化差异比较[J].山西高等学校社会科学学报,2008,(7)：26-27

[3] 陶柳清、陈淦添.当代大学生对西方节日的调查分析[J].科技创新导报，2009,(4):220-222

[4] 梅孜编译 美国国家安全战略报告汇编[M].时事出版社,1996年版

[5] 李朗.关于西方节日对大学生影响的调查分析--以清华大学为例[J].中国青年研究，2005，(5):60-63

[6] 徐子昂、孙蓉.漫谈西方外来节日的中国化改造--从年轻人热衷洋节谈起[J].当代青年研究，2009，(1):53-57 注释详细，尊重了知识产权。

由此上分析，我们得出这篇《西方节日文化对我国当代大学生的消极影响及对策分析》，就完全符合一篇优秀论文的内容格式等各个方面要求。是一篇优秀的论文。

篇2：文献信息检索与论文写作考试题

11国贸

110601009

陈燕红

1.将下列图书归入《中国图书馆图书分类法》的一级类目，均用类目标识号码表示。

答：共产党宣言A122 临床药物手册R97-62 蒋介石传K827-73 教育的艺术G4-51

2.利用2005年和2006年的《全国报刊索引》，查阅有关“公立学校转制”与“无线网络技术的应用”方面的文献各1条。

答： 朱卫国 关于公办学校“转制”问题的思考 [期刊论文]-教育发展研究2005(4)郑涛 张民.无线网络技术[J].中国人民公安大学学报：自然科版,2006,(3):55-58.3.若要查找国外各种学术会议的信息，可利用哪些检索工具？

答：可利用中国知识网《中国重要会议论文全文数据库》；万方数据《中国学术会议论文文摘数据库》；中国学术会议在线；因特网会议预告；欧洲研究会议；国际标准化组织的标准化会议预告；医学会议查询等检索工具。

4.国际专利分类法所采用的分类原则是什么？它的标记形式采用哪种编号方法？

答：分类原则：功能分类与应用分类相结合，以功能分类优先的原则。既考虑发明的功能，又兼顾发明的实际应用，而以发明的功能为主。标记的编号方法：统一按照技术主题设立类目，把整个技术领域分为5个不同等级：部、大类、小类、大组、小组，将与发明专利有关的全部技术领域划分为8个部，并分别用A-H中的一个大写字母进行标记：

A部：生活必需（农、轻、医）B部：作业、运输 C部：化学、冶金 D部：纺织、造纸 E部：固定建筑物

F部：机械工程、照明、采暖、武器、爆破 G部：物理 H部：电技术

在每个部内还有由情报性标题构成的分部。分部只起到将某一大部的内容再进一步细分，以方便用户检索的作用，而不作为分类中的一个等级，也没有任何分类标记。

5.利用SSCI（Social Science Citation Index），查找“北京大学”的教师、科研 人员在2000年发表文献被该检索工具收录的情况，若想进一步了解某作者发表 文献的题录信息并阅读原始文献，该如何进一步查找？请分别写出检索步骤。

答：了解某作者发表文献的题录信息检索步骤：

1.点击页面上方的“作者检索”按钮，即进入作者检索页面。

2．在检索输入框键入完整作者名或作者名片段，点“查找”按钮，系统显示包含检索词的作者列表。选择作者名，检索出该作者的所有文献。

3．第一著者检索：点击某作者对应的第一作者图标，则检索出该作者作为第一著者发表的文献。

4．补充说明：在“基本检索”页面选择“作者”检索入口，也可查找某作者的文献，详见“ 基本检索步骤 ” 阅读原始文献的信息检索步骤：

1.分析检索课题，明确检索要求2．选择检索工具，确定检索方法3．选择检索途径，确定检索标识4．具体查找文献线索；5．索取原始文献。

阅读原始文献的实际检索步骤：

步骤一：明确检索课题的主题是信息检索，并确定检索词“信息检索”或者“文献检索” 步骤二：我们选择读秀学术搜索，并确定检索方法为常规法。

步骤三：确定检索途径为主题途径，并选择文献类型为图书，检索标识为“信息检索”。步骤四：查找文献 步骤五：获取文献

6.请从中国商标大全网站http://，查询服装类世界著名品牌（自定）在中国申请的专利有多少件，复制其中一件的内容，说明它是职务发明还是非职务发明？如果有优先权项，说明其优先权项的意义是什么？

答：通过专利检索结果显示：日本株式会社三宅设计事务所的第92105056.9号申请公开了一种服装打褶的方法，第92109172.9号申请公开了一种给半成品服装打褶的方法。日本株式会社岛精机制作所的第01822195.5号申请公开了服装虚拟试穿方法。专利三件。通过计算机图像处理装臵，该发明能生成和显示穿着不同服装产品的顾客图像，而顾客不必真正试穿它。属于职务发明。国际优先权，又称“外国优先权”，其内容是：专利申请人就同一发明或者实用新型在外国第一次提出专利申请之日起12个月内，或者就同一外观设计在外国第一次提出专利申请之日起6个月内，又在中国提出专利申请的，中国应当以其在外国第一次提出专利申请之日为申请日，该申请日即为优先权日。

10.结合本学期的学习，谈谈你对《信息检索》的体会和认识

答：我们所处的是知识经济和网络信息时代。快捷准确，及时有效地检索和利用信息，是知识经济和网络时代对信息检索提出的新要求，也是置身新世纪的人们必须具备的基本信息素养。在这个充满机遇和挑战的时代，信息检索对我们的创意或事业能否取胜也是关键所在。而学校开设的这门课程满足了我们的需求。

在学习信息检索课的过程中，我认识到了什么是信息检索，信息检索的方法，信息检索的工具及途径，以及它的应用。通过学习这门课程，我更深刻地了解到检索是一门很大的学问，检索课程则是门很实用很值得学习的课程；通过学习这门课程，现实中的检索并不是简单意义上的信息搜索，而我们现实生活学习中也不止只有一个百度，我们的图书馆就存在很多的电子资源；通过学习这门课程，我懂得了很多新的检索方法，了解了很多关于期刊与论文的检索，这对于我以后的学习有很大的帮助，对网络资源有更深的了解认识；通过学习这门课程，我懂得了如何充分的利用网络资源去寻找自己所需要的知识，而且学会了对数字图书馆的利用。我不仅学会CNKI、万方、超星等各种搜索引擎的应用，更使我从中学习到对学术论文，电子书，期刊等各方面的知识，从而以最快的速度找到自己最想要的资源。

篇3：文献信息检索与科学研究选题策划

选题是科研的第一步,也是科研工作中战略性的决策。选题充分体现了研究人员的科研思路、学术水平、实验能力及其预期目的。选题是贯穿科研全过程的主线,各环节工作都是围绕这条主线运行的。只有重视与课题相关的中外学术信息资源,熟悉它们的核心内容和检索方法,才能快速准确地获得高质量的文献,并从中筛选出与课题相关的关键性信息,如该领域的文献情况(文献数量、较早的文献、高被引文献、综述性文献、最新文献等)、研究人员情况(高产出、高影响力的作者等)、研究人员所属机构(高产出的高等院校、研究院所、企事业研究机构等)、研究机构地域分布(高产出的国家与地区等)、学科分布、基金资助机构、重要出版物等信息。从而促进科研工作的开展,达到事半功倍的效果。

1 文献信息检索与选题策划

1.1 高被引论文的检索

使用Web of Science数据库,利用“排序方式”,按照“被引频次”排序,即可找到高被引论文,检索结果中的这些论文是按照被引频次(降序)排列的,频次越高的显示在越上面。要留意近几年的高被引论文,以把握热点研究方向。当我们找到一些重要文献后,可以逐级追溯“参考文献”,了解课题的起源和基础。在中国知网CNKI数据库中,对于某一检索结果按“被引频次”进行排序,可以找到相关高被引文献。利用百度学术搜索查找有关文献检索结果后,也可以“按被引量”排序文献,这样就可以很快查阅到高引用量的文献。

1.2 重要综述性文献的检索

在Web of Science中查询到相关文献后,再利用精炼检索结果,从“文献类型”选项中选中“review”,可以快速检索到高影响力的综述文献。在EI Compendex中查询到相关文献后,可利用EI Compendex数据库对文献类型进行限定,如专题综述、综述报告,或者对文献处理类型进行限定,如文献综述等。在中国知网CNKI数据库中,可在篇名或主题字段输入“综述”(或“研究进展”、“发展现状”等)并且主题字段输入与课题相关的关键词,如“虚拟现实”,则可找到该领域综述方面的文献。选择按时间排序检索结果,即可找到最新综述文献,也可以查看学位论文中有关综述方面的论述,来多渠道地获取信息。

1.3 科研趋势的检索

在Web of Science数据库中,可以利用“分析检索结果”中“论文出版年排序”功能,了解课题的发展趋势,也可以通过这种排序方式找到该领域的最新文献、最早文献和文献量发生突变时的时间;还可以通过引文报告查看每年出版的文献情况,从而进一步了解该课题的起源、发展、变化等情况,便于做进一步的研究。在EI Compendex中,利用EI Compendex数据库对检索结果按照出版年进行排序的功能,可了解某一领域的发展趋势。中国知网CNKI数据库学术趋势搜索,则是在中国知网CNKI学术趋势搜索主界面中输入检索的关键词,单击检索标志符号后即可完成关键词相关研究的趋势搜索。

利用检索系统提供的检索结果字段分析功能,可以找到更多值得关注的信息。如对“学科类别”字段进行分析,可以了解到某特定课题在不同学科的分布情况,找到所关注领域的文献,也可以在其他领域寻找新的研究突破口,展现新的研究思路;利用“机构名称”或“作者”分析,可发现该领域高产出的教育机构、研究机构及作者,有利于找到该研究课题中潜在的合作机构和合作者;利用“基金资助机构”分析,可以发现该领域受到哪些国家或基金的重视,以选择合适的资助机构申请课题。

2 文献信息的阅读与内化

2.1 文献信息的阅读

据美国科学基金会NSF统计,一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%,计划思考占8%,实验研究占32%,书面总结占9%。由这些统计数字可以看出,科研人员花费在科技文献出版物上的时间为全部科研时间的60%。作为科研工作者及相关高校师生,随时了解外界信息十分必要。在当前信息方便的时代,获取信息的途径和手段正在越来越容易,如何从海量的数据中查找、获取到与研究课题相关度高的文献,并高效地阅读文献、消化文献也变得越来越重要。科研人员需要通过勤加练习,逐渐把阅读文献养成一种习惯。阅读文献非常重要,从文献中可以看到前人的研究成果,站得高看得远;从文献中可以学习别人的工作,启迪思维,抛砖引玉。同时,阅读文献也是一个繁琐的工作,日复一日,年复一年地阅读,不断积累自己研究领域所需要的阅读量以及形成新的研究点子,以促进科学研究的顺利进展。

由于科学研究都有周期时间,阅读文献要集中时间,主要阅读与论文主题相关的文献。一个有用的小技巧是:首先找出研究领域中那些最经典和研究前沿的文献。例如,可以通过万方数据库,就某个研究领域进行知识脉络分析。根据其检索出来的图示结果,可以看出以论文发表情况为代表的本领域历年来的研究趋势情况,本领域的经典文献和研究前沿文献,以及相关学者的情况(发文数、被引、H指数等)。另外,还可以参考一些有用的书目,例如导师推荐的阅读书目列表、相关专业课程表等,这些可以让科研人员对研究领域有一个初步的印象。如果对自己研究的某个子领域感兴趣,则可以向该领域的前辈或专家请教本领域最重要的几篇论文是什么,如果允许的话,可以向其要求获取相关的文献。回顾最近几年的出版物,将那些非常感兴趣的复制下来。这不仅是由于其中很多都是意义重大的论文,对于研究工作进展也是很重要的。定期到学校的图书馆,翻阅其他院校出版的以及与自己相关领域的技术报告,并选出自己感兴趣的仔细加以阅读,并注意归纳、整理资料与数据。

2.2 文献信息的分析与内化

一般来说,核心及重要期刊上的论文会有比较多的创新、创意。因此,虽然阅读起来比较累,但收获较多而深入,值得花心思去阅读分析。在阅读文献的第一阶段,总是习惯于从头到尾地阅读文献,看论文中是否有感兴趣的东西,这样的做法浪费时间而且看多了会迷失了当初的阅读目标。大多数论文完全可以通过查看题目和摘要来判断这篇论文和自己的研究有没有直接的关联,由此决定是否要把论文全部读完整。如果研究人员有能力只根据摘要和题目就能筛选出其中最密切相关的几篇论文,其学术研究及做事的效率就会比其他人高出好几倍。再者,论文主要内容中也不需要完全看懂。除了其中2-3个关键公式以外,其他公式都可以看不懂。公式之间的推导工程也可以完全忽略。如果要看公式,重点是要看明白公式推导过程中引入的假设条件,而不是恒等式的转换。甚至有些论文通篇都可以粗略地跳跃式阅读,阅读时只要把觉得有需要的部分看明白,其他不需要的部分只要了解它的主要点子就可以了。

在看了大约30—40篇文献后,将进入到下一个阶段—找出论文真正有价值的部分。也就是把文献读薄的过程,不少20多页的论文可以重新整理后形成一页左右的篇幅。从文献中找出那些真正对研究有作用的地方。论文作者从其工作中所发现的感兴趣的地方,未必是你感兴趣的,反之亦然。当然,如果觉得该论文确实有价值,则需要通篇甚至反复精读,务必理解论文。理解论文得到了什么结论并不等同于理解了该论文。理解论文,就要了解论文的目的,作者所作的选择,假设和形式化是否可行,论文指出了怎样的方向,论文所涉及领域都有那些问题,作者的研究中持续出现的难点模式是什么,论文所表达的策略观点是什么?诸如此类。当阅读文献到达了对本研究领域的主要内容、主要方法、文献之间的关系等相当熟练之后,就表示已经基本掌握了本领域主要的论文。

2.3 文献被引用次数

文献被引用的次数是衡量科研文献被认可的标志(或数据)。我们也可以通过被引用频次初步判断科研的研究情况与科研人员的学术水平。检索人员可以通过中国知网CNKI数据库、Web of Science数据库查找文献的被引用次数,操作方法基本类似。最权威的查询文章被引用次数是在Web of Science数据库查询。现在的Web of Science数据库版面布局非常清晰,引用的参考文献、被引频次、影响因子等显示得很清楚。使用百度学术搜索,在输入框中键入文献标题查找文献。经过学术搜索查询文献后,可以看到显示百度找到的相关结果页面,查看文献右侧的“被引量”即可知道该篇文献目前的引用次数是多少。百度学术搜索的被引量以方框形式显示,简洁大方,一目了然。利用中国知网CNKI数据库查找,则登陆中国知网数据库后,在输入检索条件后点击下方的“检索”按钮开始检索。在显示的检索结果页面中,单击文献后面的“被引”(即为文献的被引用的次数)可以查看到在指定数据库中检索到的引用本文的文献。在中国知网数据库中显示的“被引”并没有排除自引的情况,因此最好排除论文第一作者自引后的被引次数,参考使用“他引次数”。

同时,由于每个数据库的收录内容不同,同样一篇文献在不同的数据库中被查询到的被引用次数也会有差异;再者,因数据库更新,在不同时间点查询同样的数据库也会有差异。

2.4 文献信息管理工作

在思路整理或知识管理的工具软件方面代表性工具软件包括:Ever Note、有道云笔记、One Note、为知笔记等。这几款软件各有千秋,用户可以按个人使用习惯来选择使用。Ever Note就是Logo是一个大象标志的印象笔记,是目前较为热火的笔记软件之一,除了可以处理常规的文字信息外,还可以记录语音、图片等,好处就在于一处编辑,多平台之间可以同步,还有网页剪辑功能,让科研人员可以随时随地记录并收藏好的Idea。有道云笔记功能类似,是网易旗下的有道推出的产品,使用时所占内存会比Ever Note小一些,而且重要的是上手快,操作起来更贴近中国人习惯,可随手记录下你的Idea。也支持多平台同步,可以实现实时增量式同步。缺点在于需要定期整理,否则存储内容过于杂乱。One Note作为一款收集笔记和信息的软件,功能强大。它提供了一种灵活的方式,将文本、图片、数字手写墨迹、录音和录像等信息全部收集并组织到计算机上的一个数字笔记本中。但是One Note不少扩展功能是要收费的,同时由于对系统内存的占用比较大,还可能会出现运行速度慢等现象。

在文献生产和管理工具软件方面代表性工具软件包括:Note Express、Note First、End Note等。这几款软件各有千秋,用户可以按个人使用习惯来选择使用。Note Express是国内主流的文献管理软件,其核心功能包括知识采集,管理,应用,挖掘等知识管理的几乎所有的环节,可以有效推进学术研究,知识管理。Not First正式发布于2009年底,是国内唯一的网络版文献管理软件。针对个人用户,它集成了文献收集与管理,论文参考文献的自动生成,参考文献自动校对等功能,支持多种其他软件的文件格式;针对学术性团队,它推出了团队科研协作的功能,帮助科研团队收集和管理知识,实现科研文献管理和开放存取、科研资源交流共享相结合,由此更好地管理团队以及促进团队成长。

摘要：选题是科研的第一步,也是科研工作中战略性的决策。利用各种数据库,快速准确地获取与研究相关的信息资源与科研成败及成果大小息息相关。以Web of Science、知网等数据库为例讲述的文献信息检索方法与文献阅读技巧,有助于科研选题策划,从而促进科研工作的开展,达到事半功倍的效果。

关键词：文献检索,选题,科研

参考文献

[1]王成林.国际经济与贸易本科专业毕业论文选题质量探析[J].改革与开放,2016(6):104-105.

[2]刘茜.网络环境下文献检索课现状调研报告[J].中国科技信息,2010(6):97-98,100.

篇4：文献信息检索与利用之我见

关键词：高等教育；信息检索；改革建议；利用性

中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）05-0156-01

全球Internet的应用席卷五大洋，风靡全世界。现代信息网络作为信息时代、信息社会的重要基础设施正构筑起一个崭新的信息网络环境。社会信息化及信息全球化的结果下诞生的文献检索课，文献检索课涉及面广，与其他许多专业有紧密联系和交叉。高校文献检索课的诞生也是社会信息化及信息全球化的结果。

21世纪知识信息成为第一生产力，作为维系人类生存和发展的三大要素之一，正在成为继物质和能源之后最重要的要素和战略资源。人们越来越明确地意识到，信息资源是人类进行学习、研究、知识创新、科学发现、技术发明、事业发展的基础。当今时代被喻为“知识爆炸”、“信息爆炸”的时代，为了适应社会信息的发展，就必须掌握和利用检索工具，才能与时俱进，走在时代发展的前沿。那么大学生如何在网络信息源中寻找、检索、获取、判断和利用有价值的网络信息呢？为此针对这些问题对“文献检索与利用”课程的进一步探索和发展。

一、文献检索课的发展背景

從20世纪80年代开始，我国教育部在国际上率先确立了高等院校“文献检索”课程，该课程如同外语、数学课程一样，是各学科大学生的公共课程。此举曾引起美国同行的羡慕和赞同。

文献检索课教学的初期，仅有部分高校在即将毕业撰写毕业论文的学生中，根据其需要开设了一些文献检索讲座，介绍如何查找相关的文献资料，所用教材为各校教师自编讲义，对文献检索课性质的理解仅仅停留在检索工具书的使用方法上。随着科学技术快速发展的需要，文献检索课教学越来越受到党和政府的高度重视。由此要求高校开设文献检索课，并称文献检索课是一门实践性很强的方法课；同时为促进文献检索课更加广泛的开展，还对文献检索课的课程性质与任务，教学目的与要求做出了细致而全面的规定，将课程名称改为“文献检索课”，简称“文检课”，这标志着我国普通高校文献检索课教学步入了一个新的阶段。

迄今为止，全国已有近千所高校开设了文献检索课，同时各大高校图书馆内建立了学生机检实习的电子阅览室和信息服务中心，为检索教学提供了较好的实习基地。近年来，我校文献检索课教学实践不断改进，取得了良好的教学效果。

二、当代高校学生对信息需求与利用的现状

（一）信息获取技能障碍

查找信息和资料首先想到的是到书库、资源室直接查找，但是学生信息知识和检索能力较差，对于利用电子出版物、数据库查询没有形成习惯，甚至很大一部分同学根本就不会用检索式，甚至不懂得求助，只知道自己摸索，有的同学不会就放弃了，这就需要图书馆增强对学生的检索技能培训。新的优秀的检索工具，图书馆馆员如果不去广泛深入地大力宣传，其利用率不高，图书馆在引进电子文献数据库后，一定要花很多精力去发展潜在读者，读者使用的多寡是评估电子文献数据库的重要因素。

（二）信息筛选问题

网络上汇聚了来自世界各地、各种各样、不同门类的信息资源，由于缺乏有力的控制与约束，网络信息中混淆着许多虚假、伪劣、低级的垃圾信息，如果没有一定的信息筛选和判断能力，就会影响有效信息的正常吸收与利用。网络信息筛选需要一定的专业水平和判断能力，大学生虽然经过了专业知识的学习，但往往缺乏深入研究，在进行信息筛选时，有些随意和盲从。所以大学生的信息筛选能力和判断能力有待提高。

（三）知识产权知识缺乏

有些学生知识产权法制意识淡薄，不了解或不知道的竟占一半以上，如有些学生非法利用图书馆数据库，用自动下载软件、智能机器人下载工具非法下载，将个人上网账号交给外单位合作人员使用，向其他任何未授权用户提供代理服务器或系统的文献传递，有的学生进行整本期刊批量下载等，目前国内和国外电子资源出版公司十分重视对知识产权的保护，而且都有严格的监控措施和技术手段。加强对学生知识产权的教育已到了刻不容缓的地步了。

三、提高高校学生网络信息检索与利用的方法

（一）加强大学生文献检索课的教学力度

文检课的内容及教学方式应随着信息环境的变化而进相应的调整，其内容应逐步转为以计算机检索为主，重在培养学生的信息意识，提高网络信息检索技能，应着重讲授不同手段（包括手工、联机、光盘、网络）检索信息方法途径和技能。教育学生如何分析、利用信息，用不同的检手段、检索途径、检索方法查找信息；选择检索式入口，择检索词，编辑检索式，调整检索策略等技巧查找信息。

（二）在图书馆主页的检索系统中设置自助系统

让大学生能根据指南、菜单或窗口的自动指引使用，将常见的操作方法、检索疑难等纳入请求帮助系统，以简洁的公共咨询界面为读者解疑答难。

（三）编制学科、专业和专题网络检索指南

让大学生对图书馆的网络主页、电子信息资源的内容和特点以及各学科变化的规律有所了解，并对它们归类、整理、建档，建立网上学科、专业和专题信息引导系统。

四、结束语

现代信息技术给“文献检索与利用”课的发展带来了前所未有的机遇。总之，经济信息检索与利用教学在培养学生信息素养和创新能力的过程中有着积极的作用。作为学校，必须重视大学生信息素养和创新能力培养，研究培养大学生信息素养和创新能力的有效机制，充分调动各方面的积极性，营造良好的创新人才成长氛围，培养具有信息素养和创新能力的优秀人才。

参考文献：

[1]魏蔚，易平. 大学生网络信息检索与利用调查分析_魏蔚[J]. 陕西教育·理论， 2006， 卷缺失（Z1）： 180， 182.

[2]陈伟，汪琼.高校图书馆中文图书采编工作的问题与对策[J].图书馆论坛， 2004，（2）.

[3]王永红.数据仓库开发失败原因分析研究.电脑开发与应用.2004第一期

[4]徐冬节：深化高校图书馆文献信息开发利用，图书馆论坛， 1997

篇5：对文献信息检索和论文写作的体会

09旅管本（2）班 张芹 0914012033

一、文献检索

文献检索(Information Retrieval),是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索(Information Storage and Retrieval),这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻(Information Search)。

（一）文献等级

计算机信息检索是指以计算机技术为手段，通过光盘和联机等现代检索方式进行信息检索的方法。

1、零次文献

指未经正式发表或未形成正规载体的一种文献形式。如：书信，手稿，会议记录，笔记等。特点：客观性，零散性，不成熟性。一般是通过口头交谈、参观展览、参加报告会等途径获取，不仅在内容上有一定的价值，而且能弥补一般公开文献从信息的客观形成到公开传播之间费时甚多的弊病。

2、一次文献

(primary document)：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。大部分期刊上发表的文章和在科技会议上发表的论文均属一次文献。

3、二次文献

(secondary document)：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。

3、三次文献

(tertiary document)：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典等。

（二）文献检索语言

文献检索语言是一种人工语言，用于各种检索工具的编制和使

用、并为检索系统提供一种统一的、作为基准的、用于信息交流的一种符号化或语词化的专用语言。因其使用的场合不同，检索语言也有不同的叫法。检索语言按原理可分为3大类：

1、分类语言

它是将表达文献信息内容和检索课题的大量概念，按其所属的学科性质进行分类和排列，成为基本反映通常科学知识分类体系的逻辑系统，并用号码（分类号）来表示概念及其在系统中的位置，甚至还表示概念与概念之间关系的检索语言。

2、主题语言

是指经过控制的，表达文献信息内容的语词。主题词需规范，主题词表是主题词语言的体现，词表中的词作为文献内容的标识和查找文献的依据。

3、关键词语言

指从文献内容中抽出来的关键的词，这些词作为文献内容的标识和查找目录索引的依据关键词不需要规范化，也不需要关键词表作为标引和查找图书资料的工具。

4、自然语言

指文献中出现的任意词。

（三）文献检索途径

1、著者途径

许多检索系统备有著者索引、机构（机构著者或著者所在机构）索引，专利文献检索系统有专利权人索引，利用这些索引从著者、编者、译者、专利权人的姓名或机关团体名称字顺进行检索的途径统称为著者途径。

2、题名包括书名刊名等途径

一些检索系统中提供按题名字顺检索的途径，如书名目录和刊名目录。

3、分类途径

按学科分类体系来检索文献。这一途径是以知识体系为中心分类排检的，因此，比较能体现学科系统性，反映学科与事物的隶属、派生与平行的关系，便于我们从学科所属范围来查找文献资料，并且可以起到“触类旁通”的作用。从分类途经检索文献资料，主要是利用分类目录和分类索引。

4、主题途径

通过反映文献资料内容的主题词来检索文献。由于主题法能集中反映一个主题的各方面文献资料，因而便于读者对某一问题、某一事物和对象作全面系统的专题性研究。我们通过主题目录或索引，即可查到同一主题的各方面文献资料。

5、引文途径

文献所附参考文献或引用文献，是文献的外表特征之一。利用这种引文而编制的索引系统，称为引文索引系统，它提供从被引论文去检索引用论文的一种途径，称为引文途径。

6、序号途径

有些文献有特定的序号，如专利号、报告号、合同号、标准号、国际标准书号和刊号等。文献序号对于识别一定的文献，具有明确、简短、唯一性特点。依此编成的各种序号索引可以提供按序号自身顺序检索文献信息的途径。

7、代码途径

利用事物的某种代码编成的索引，如分子式索引、环系索引等，可以从特定代码顺序进行检索。

8、专门项目途径

从文献信息所包含的或有关的名词术语、地名、人名、机构名、商品名、生物属名、年代等的特定顺序进行检索，可以解决某些特别的问题。

（四）文献检索方法

1、直接法

又称常用法，是指直接利用检索系统（工具）检索文献信息的方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。

2、顺查法

顺查法是指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。

3、倒查法

倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。

4、抽查法

抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。

5、追溯法

是指不利用一般的检索系统，而是利用文献后面所列的参考文献，逐一追查原文（被引用文献），然后再从这些原文后所列的参考文献目录逐一扩大文献信息范围，一环扣一环地追查下去的方法。它可以像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得更好的检索结果。

6、循环法

又称分段法或综合法。它是分期分交替使用直接法和追溯法，以期取长补短，相互配合，获得更好的检索结果。

（五）文献检索步骤

文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。一般来说，文献检索可分为以下步骤：

1、明确查找目的与要求。

2、选择检索工具。

3、确定检索途径和方法。

4、根据文献线索，查阅原始文献

二、文献检索与毕业论文写作的联系

当今社会，是一个信息化的时代，掌握信息检索和论文写作的能力是21世纪复合型人才所必须的具有的能力。掌握信息检索的方法能使在我们面对浩如烟海的信息资源时，能够筛选出自己所需要的信息，提炼出前人研究的精华，并加以合理利用，变为自己的知识，从而提升自身的能力，并且站在巨人的肩膀上向前发展。

对于我们在校本科生而言，学习文献信息检索是刻不容缓的，学校图书馆为我们提供了无穷的资源，有许多富有经验的老师可以指导我们，而且我们有时间有精力去学习，这是学习文献信息检索的最佳时机，并为毕业的论文写作及答辩做准备。面对日益俱增的就业压力，拥有文献信息检索和论文写作的能力能够提升我们的竞争力。

通过学习信息检索和论文写作，我们能够了解基本的信息检索基础知识、数据库的使用、文献的获取途径以及论文的写作要求等等。对于基础知识我们能够了解文献的内涵，文献层次的划分，如零次文献一次文献等等，并对检索方法如布尔检索、截词检索、原文检索等

有所了解和熟练使用。我们学校图书馆也购买了很多数据库，如万方科技数据库、维普数据库、CNKI中国期刊全文数据库等中文数据库，还有SpringerLink等英文数据库，在学习过程中我们需要熟练使用这些数据库进行信息的检索，这是学校为我们提供的宝贵资源，我们要合理利用，并且我们毕业论文写作也少不了这些数据库，这也算是为我们毕业做准备。对于一些国际上著名的数据库，如EI、SCI、EBSCOhost等，我们需要了解他们的性质，以及检索的方法。

论文写作是一个展示我们能力的舞台，写出的论文代表了一个人的水平，因此论文写作对我们至关重要。在这里我们能够了解论文的基本知识，如论文的格式要求等等，论文的写作方法以及论文发表等内容。论文的形成不是一蹴而就的，它需要扎实的基础，深入的思考，大量的实验，以及不时的头脑风暴，才能形成一篇高水平的论文。在课堂上我们学的是理论知识，仅靠这些理论是不行的，还需要我们在课外的练习，不断的阅读具有水准的论文以及不断的锻炼，才能够提升自己的论文写作能力。

篇6：文献检索与论文写作

摘要：古今中外, 凡学术研究之集大成者, 一般都非常重视搜求和利用文献资料。通过六个星期的研究生信息检索课的学习，我学到了很多有用的知识。掌握了很多种检索文献的方法，怎么搜集文献，知道了我们学校购买的14个数据库的主要特色和使用方法，知道怎么合理的利用学校购买的14个数据库，知道怎么最快、最准确的找到自己所需要的文章。还了解了通过各种途径获取自己想要的文章。怎么规范的撰写学术性论文，对我将来撰写发表学术论文、文献综述和研究生学位论文都有很大的帮助。

一、文献检索的作用

英国伟大的科学 家牛顿说过: “如果说我比别人看得略为远些,那是因我站在巨人们的肩膀上的缘故。” 牛顿所谓的“站在巨人肩膀上”,意思就是指充分地占有和利用文献资料, 从前人研究的终点中找出自己研究的起点,从而在学术研究工作中取得突破性的成就。牛顿的言论充分说明了资料搜集工作在学术研究中的重要作用。搜集文献资料的方法很多, 其中文献信息检索是最主要的方法, 它同时也是扩大资料来源的重要途径。文献信息检索对学术研究的功能主要体现在以下几方面: 第一、文献信息检索有助于学术研究新手的成长。一般说来, 学术研究新手(如研究生)需要具备三方面的基础,即历史、方法和视野, 而这些都是要“站在巨人的肩膀上”才可以获得的。一个人在开始从事学术研究时, 首先要了解学术史和学科领域的历史, 知道在这个领域前人做过什么,自己应该研究什么。同时, 他们也可从文献信息检索实践中,了解前贤所使用的研究方法, 这样自己在从事学术研究时, 才会有宽阔而创新的视野。

第二、文献信息检索可避免重复研究与重复报道。在现代通信条件和网络环境下,学术界存在的问题一般已为大多数研究者所共知, 因而类似课题的探索会有相当多的学者同时在进行。谁能最先取得研究成果或发表研究论文, 谁就是成功者； 谁迟来一步, 就会成为无效劳动的落伍者。学术论文的写作同科研选题、立项一样, 必须通过文献信息检索(即查新、预查新)来掌握国内外同类研究的动态、进展。通过文献信息检索,可获得大量同类研究的相关报道, 并从中吸收有益的启示或参考数据, 从而有助于缩短科研周期, 或得到更多、更有价值的论证依 据(这种根据, 不仅表现在作为研究成果的学术论文的引文里, 而且也表现在学术论文的注释和参考文献中)。第三、文献信息检索有助于学术研究和学术论文质量的提高。评价科研成果和学术论文价值的依据, 一是内容质量是否胜人一筹, 二是发表时间是否先人一步, 三是同类课题是否有高人一筹之处。这些问题只有通过对大量文献信息的比较、分析才能作出评价。而要获得大量对比资料, 则需要通过文献信息检索才能获得。总之, 要提高学术论文质量, 离不开文献信息检索的支持。影响学术文献检索质量的因素主要包括: 检索设备是否具备, 检索人员的素质是否胜任, 科研人员的信息意识如何及是否善于提出检索提问。这三个因素具有密切的关联性, 任何薄弱环节都会影响文献信息检索质量;而检索质量差, 将不可避免地造成人力、财力、物力和时间的浪费。

在学术研究中, 文献是研究工作的起点, 又是研究工作的终结, 其作用贯穿于学术研究的全过程。文献信息检索与作为科学研究工作的程序之一的学术论文写作之关系又是相辅相成的——文献信息检索的最终目的之一是撰写学术论文, 论文的写作与发表过程有助于作者在文献中找到自己所需要的东西。

二、文献检索课对我论文写作的帮助

图书馆数据库是学校花很大的代价购买的，我们要合理的利用。想要合理的利用14个数据库，必须知道每个数据的特色，每个数据库能为我们的论文写作带来什么帮助，只有这样才能把有限的14个数据库最大限度的利用起来。

通过对我们学校购买的14个数据库的学习，我学到了对我将来撰写学术论文、文献综述和研究生学位论文非常有帮助的数据有：中国知网（CNKI）、Elsevier万方和独秀。中国知网（CNKI）是中国最大的文献检索数据库平台，里边收录绝大部分中国核心期刊，文章多，质量高，对我将来检索中文文章有很大的帮助。Elsevier收录了绝大部分被SCI收录的核心期刊，对我将来检索外文文献有很大的帮助。万方数据库收录了绝大部分的学位论文和部分的中文期刊，对我将来检索学位论文有很大的帮助。独秀收录了很多的电子书，可以方便我查找需要的书籍。

文献检索有助于撰写论文各种资料的准备，文献信息检索还可以避免重复研究，及论文雷同，文献检索还有助于论文质量的提高。科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论述文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达科学理论和技术开发研究成果。

学习文献检索之前，我对自己以后撰写学位论文完全没有思路，学习之后，我知道了怎么选题，怎么做好文献搜集工作，如何做好开题准备，如何开展实验，如何分析实验，找出问题，分析问题，解决问题，分析实验结果，得出结论，撰写学位论文。开展论文之前要了解自己选的方向前人已经做过哪些研究、哪些问题已经解决、哪些问题还需要继续研究，最重要的是要指出对这一专题继续研究的方向。论文要有自己的思想，突出自己的不同之处，要有自己的创新点，知道了创新点是决定论文是否被录用的最重要因素。论文写作要有深度，要发现找出问题的本质，论文要真实正确，不能弄虚作假，编造数据。论文的写作文字要符合科技文语言的要求，要规范。