中学总务处主任竞聘演讲

中学总务处主任竞聘演讲（精选14篇）

篇1：中学总务处主任竞聘演讲

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教务处主任一职。

我叫刘海波，今年29岁，大二加入中国共产党。我是XX年毕业后来到六中，是六中锻炼了我、成长了我！所以我感谢六中、感谢我身边的每一个人！自参加工作至今，我一直担任班主任和高中化学教学工作。XX年曾在教务处帮忙，负责年级的教学管理工作；11年曾担任学科组长；XX年至今我一直担任年级组长，现在负责学生管理工作。

工作五年来，在领导和同事们的帮助下，我的各方面工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我多次获得校级模范、优秀班主任、优秀学科组长和优秀年级组长的称号！06和07两年获得市嘉奖、08和09两年获得市三等功、11年被评为市优秀教师、11年被评为市师德标兵、今年又当选市首届名班主任。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！

今天我之所以要竞选教务处主任一职，我认为自己有以下优势：

首先，我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标：我不要作误人子弟的老师，我要教育出让自己引以为豪的学生！五年来，我一直用心对待自己的事业，务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者和党员教师！

其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂，一年多以来，我在领导和同事的帮助和自己的努力下，对高效课堂有了较全面的把握和理解。今年四月我受学校委派参加了全国首届高效课堂课博会；暑期参加了高效课堂首届名师培训班；9月10号我受中国名校共同体委派到安徽利辛启明中学进行授课培训；9月22日中国教师报现代课堂周刊第18期报道了我的成长过程，这一一机会使我得到成长。几次外出学习和培训，总结了宝贵的经验，为今后有效开展工作奠定了基础。

再次，我认为自己有较强的组织协调能力。五年的班主任工作、四年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教务处的各项工作都会高效有序的开展！

倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：

一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到：不论自己身处什么位置，自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为我校的发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。

二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教务处就是为教师服务的！我会健全完善教师评价制度，努力为老师营造一个和谐公平的工作环境，让老师们都舒心工作、安心教学。

三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教务处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。

四是管理科学到位。我会以张广泽副校长为榜样，各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！

不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校冀南名校的目标而不懈努力！

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇2：中学总务处主任竞聘演讲

首先感谢学校给予的这次竞聘机会。我毕业于宁波大学，任教初三数学，中学二级。竞聘的职位是教务处副主任。今天，我本着挑战自我、超越自我的心站在这个舞台上，来竞聘教务处副主任这一岗位，以求在这次竞聘中得到进一步的锤炼、提高。也借此机会让大家了解一下我。

一、本人基本情况：

我出生于1984年，中共党员，2007年毕业于宁波大学理学院，进入修人学校任教两年，在慈城中学任教两年半。我来自千岛湖大山深处的一个小村庄，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。我是从农村走出来的，所以我特别能吃苦，特别能忍耐，特别能奉献，因此我十分珍惜的我的工作岗位，工作踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟。也正因此我能毫无保留的投身到教育事业中，全身心的奉献我自己。

自从加入教师这个大家庭以来，我首先得到了学生的拥护，曾在学生问卷调查中获得最高分，课堂外与学生亦师亦友的感情让学生心悦诚服。我通过各种学习不断的丰富和提高自己。所以在这四年半的工作中我取得了一点点小成绩，前面四年所带班级的数学成绩比较突出。

本人具有一定的管理经验，在班级管理中能够大胆创新，积极探索行之有效的管理手段，积累了一定的方法和经验。担任班主任的三年，连续获得荣誉，2009所带班级被评为区优良班集体，2010年本人被评为校优秀班主任，2011被评为区优秀班主任，同年获得教师基本功评比二等奖。当然我的这些成绩离不开领导和老师们的帮助和支持，也趁这个机会感谢各位领导和同事，谢谢你们给我的帮助，也谢谢你们对我的关心和信任。

二、我对教务处工作的认识：

教学是学校的中心工作，其中教务工作是首当其冲。教务工作在校长领导下，做好学校教学事务各项工作。同时，我认为教务的务就是服务的务，更多的包含服务的意义。教务处不能只有管理没有服务。教务是组织者，教师才是主角。这两者之间的关系应该是和谐的而不是对立的。

下面再谈谈假如竞聘成功的话,我的工作设想:

1、教务处是服务窗口，教务这个职务，不是一种权利的象征，而是一种责任的肩负。通过教务处的工作体现出以老师为本、以学生为本的现代教育理念，将它定位在为广大教师作好服务工作，为学生服务，为教学服务。

2、争取信任，搞好团结，和学校各部门协调配合,共同完成工作任务.和政教处、团委配合,努力实现教书育人的终极目的;（在座的每个老师每年都会上传公开课、试卷、课件等资料，而这些好的资料上传后并没有得到合理的利用），所以要和信息组配合,完善、丰富学校的教学资源库,实现真正意义上的资源共享,把教师从繁重的无谓劳动中解放出来.和总务处配合,做好后勤服务保障;和工会配合,适当调解工作气氛,使教师的身心得到愉悦,确保教师以旺盛的精力投入到教学活动之中。

3、认真履行岗位职责，我们知道，教务处主任是一个具有挑战性的岗位，也是一个复杂性的岗位。所以作为副主任要当好助手和参谋，积极协助校长、主任，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。

以上是我对本岗位职责的初步认识和开展本岗位工作的基本思路和工作目标。无论这次竞聘结果如何，我都会保持一颗平常心，坦然地面对未来。如果落聘，我将一如既往地积极工作，开拓进取，充分发挥自己的聪明才智，与全校同事一道努力，使慈城中学的教育教学工作迈上新的台阶。

篇3：校长如何为总务主任搭建成长平台

一、给总务主任充分的信任

计划内的事情放权让总务主任去做, 让他们大胆去工作, 而不要捆绑太多, 束缚太多, 限制太多。计划外的事情校长要讲清具体要求, 然后安排总务主任具体操作。切不可校长没讲清楚要求, 总务主任按惯例去操作了, 结果不合校长的心意, 轻则返工, 重则挨训。如果长期这样, 就会丧失总务主任工作的主动性和积极性。尤其涉及财务方面的事更应给总务主任更多的信任, 我想人都会珍惜别人对自己的信任的, 尤其是校长的信任, 更能促使总务主任愈加努力地工作。

二、给总务主任充分的尊重

每个人都想得到肯定、信任和表扬。校长应该多给总务主任以鼓励和尊重, 多看到他们的成绩, 少看他们的缺点。总务工作的酸甜苦辣校长有时是难以明白的, 工作原则执行宽了要挨校长的批评, 执行严了要受老师的怨恨。校长切不可当着老师的面批评, 那样会严重损伤总务主任的自尊心。校长应更多地理解他们, 鼓励他们, 支持他们, 给他们以信心和力量。

三、为总务主任的工作失误承担责任

总务主任工作偶尔出现失误, 或者工作结果不尽如人意, 他自己肯定会非常内疚、自责。这时, 他们最需要的是理解、鼓励和帮助。对待总务主任的失误, 校长应该帮助总务主任分析失误的原因, 帮助他寻找解决问题的方法, 提出改进意见。实事求是地讲, 总务主任是为校长具体干事的人, 也是具体落实校长精神的人, 作为校长千万不要求全责备, 应该勇于为总务主任工作的失误承担责任, 这样他才会更好的工作。

四、搭建平台, 促进总务主任快速成长

篇4：中学总务处主任竞聘演讲

一、更新观念，措施得力：激励教师竞聘

三鑫学校根据激励理论，采取多种有效的管理方法，最大限度地激发教师担任班主任工作的积极性、主动性和创造性。

学校从目标激励、制度激励等方面对班主任管理进行重新设计，激发教师当班主任的欲望，变“要我干”为“我要干”。⑴目标激励。通过确定合格班级、优秀班级、示范班级的不同奋斗目标，激励班主任不断进取，争当先进。⑵制度激励。建立、实施“班主任职级评定制”，根据班主任履行职责的情况，采取自主申报、民主评定的办法，分别授予他们“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”、“星级班主任”等荣誉称号，并享受相应的物质待遇。班主任在职称评聘、年度考核评定学科优秀教师等级的时候，在同等条件下给予优先考虑。学校每月发给班主任津贴500元。为了表彰优秀班主任，学校还设立了班主任考核奖，按照评定的等级分别给予每月800元、700元、600元、500元等不同等级的奖励。

二、制定标准，明确职责：引导教师竞聘

为了有效地引导教师竞聘，在选择班主任方面，三鑫学校制定了严格的标准，对班主任的职业道德、文化素质、身心素质、人格魅力、创新能力、人际关系作出具体的规定，并明确了班主任的职责。

三、规范程序，严格考评：组织教师竞聘

为了严肃认真地推行班主任竞聘上岗制度，三鑫学校专门成立了班主任竞聘上岗领导小组及工作小组。领导小组由学校党政领导与外聘专家组成，工作小组下设竞岗演说与答辩组、民意测评组、组织考察组。领导小组坚持德才兼备、任人唯贤的原则，规范面试、民主测评和组织考察等程序，选拔教师代表参与工作小组的工作。

具体的程序是：⑴公示岗位。⑵自主报名。⑶竞聘上岗领导小组会议审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。⑷候选人竞岗5分钟演说与答辩。⑸评委会评分以及民意测评。由学校领导、教育专家、学科教师代表、学生代表、家长代表组成的评委会根据“公正、公平、公开”的原则当场评分、亮分；所有参与旁听的教职工都参与民意测评。⑹组织考察（每个岗位按1∶2的比例考察）。主要通过召开座谈会的形式了解候选人的职业道德、管理能力以及人际沟通智慧等基本情况。⑺竞聘上岗领导小组综合考虑评委会评分、民意测评以及组织考察的情况，研究决定拟任命名单，并公示。⑻任命前谈话。由校长亲自谈话，明确班主任的任期目标及职责。⑼宣布班主任任命名单。其中，第四、五个环节要求所有教职工参加，候选人演说与答辩的内容至少包含竞聘岗位及工作目标、竞聘缘由(含个人工作经历和业绩)、工作设想等内容。

四、权力下放，自主组阁：形成班级管理团队

班级管理是一个系统，尽管班主任是构成这个系统的关键要素，但要发挥1+1>2的效应，班主任还必须与学科教师、生活教师团结协作。

班主任竞聘上岗的核心内涵在于赋予班主任自主组阁的权力，让他们能够自主挑选合作伙伴，形成班级管理团队。因此，三鑫学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。基本程序与班主任竞聘相同，其中，学科教师竞聘演说时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，然后参加学校领导小组、考评小组的协调会议，对竞聘上岗过程出现的问题与领导小组、考评小组进行磋商，作出微调。对于双向选择落聘的教师，学校实行转岗制，让他们到教辅岗位工作或者待业、自主择业。

五、全程培训，全面评价：提高班主任管理素质

班主任工作是一项创造性的工作，做好班主任工作没有一成不变的模式，因此，构建一个有效的班主任培训机制，是促进班主任专业发展的需要。

在培训方面，三鑫学校的主要做法有：⑴上岗培训、在职培训与自我培训相结合。三鑫学校建立班主任定期学习制度，有目的、有计划地聘请专家举办专题讲座，组织班主任学习教育政策法规，学习教育学和现代管理学，研究当代学生发展变化的规律。⑵采取“科研培师”的方法，逐步推行班主任课题研究制度。班级管理团队集体研究班级存在的问题，总结解决问题的经验，探索规律，撰写班主任工作经验总结或科研文章，使班主任逐渐由“经验型”班主任转变为“科研型”班主任。

此外，学校积极为班主任的持续发展创造条件、搭建舞台。学校德育处与班主任共同协商，拟订班主任个人发展规划，逐步增强班主任自我设计、自我管理、自我发展的意识和能力；学校举办班主任经验交流会、“班主任论文大赛”、“班主任成果展示会”，通过推荐班主任的科研成果（包括调查报告、论文、案例分析、活动课设计等）等多种方式，鼓励班主任“让才华创造业绩，让业绩激发才华”。

在评价方面，三鑫学校逐步建立起一套“全员、全面、全程”的科学评价机制。⑴在学校考评的基础上，增加学生、学科教师、年级组和家长对班主任的评价；根据不同的具体情况，分别构建了评价的指标体系，确定了各项指标的权重，制定了内容明确、具体、易于操作的评价表（包括“班主任工作自我评价表”）。⑵坚持奖惩结合、以奖为主的原则，实施班主任职级评定制。学校对班主任作出类似技术职称的等级评价，并与技术职称相应的课时津贴挂钩，设立“合格班主任”、“优秀班主任”、“示范班主任”等荣誉称号。⑶坚持定量考核与定性考核相结合，过程考核与效果考核相结合，考评与指导相结合，实行硬制度、软管理、灵活操作的考核管理办法。

近几年，三鑫学校实施班主任竞聘上岗制度取得了明显的成效。⑴强调班级考评和班主任职级评定，对于既从事教学工作又担任班主任工作的教师实行双工资制，极大地调动了班主任专业发展的积极性，促使班主任不断提高自身的专业素质。由于措施得力，三鑫学校的班主任“八仙过海”，各自展现了独特的魅力、魄力与能力。三鑫学校班主任在各项大赛中脱颖而出。比如：石鸿飞老师获得中山市班主任技能大赛初中组第一名；宋淑秋老师在有20多个省市参加的“全国首届中小学主题班会（团、队）会课比赛”活动中，囊括现场课比赛、“录像课”比赛两个一等奖。⑵三鑫学校推行班主任与学科教师双向选择、班主任自主组阁的制度，形成了较为和谐、高效的班级管理团队。学校规定，学科教师要想评级、晋职，其所任教的班级必须是优秀班级、示范班级，如果出现班级教师不团结、班级不稳定的情况，则实行一票否决。学校特别强调班级管理团队合作的重要性，引领班级管理团队处理好师生关系、师师关系，形成了群体效应和整合效应。

篇5：中学总务处主任竞聘演讲

尊敬的各位领导、各位同事： 大家上午好！

首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会！感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们！今天站在这里，我要竞选的是教学工作处主任一职。

我叫xxx，今年45岁。我是95年毕业后来到堂邑镇中学任教，在校期间我任劳任怨，团结同事，一直担任班主任，教学成绩始终名列前茅，记得2001年全校教职工选师德标兵，45位教职工我得41票当选，其后我在教务处任职两年。随着形势的发展，镇中于2004年并入堂邑中学，我感到压力，在压力面前我没有退缩，迎难而上，发现自己在教学上的缺点，05年我开始担任班主任，并负责年级组的教务工作，期间我发表论文多篇，辅导的学生在比赛中获奖，并多次获得镇优秀教师、模范班主任。四年前在大形势下，周围一部分老师产生职业倦怠，我充分发挥自己的模范带头作用，从不和老师谈泄气的话，为使老师不丧失信心，我带头工作处处走到前面。为使我带的59级三班学生能够多考上几个学生，我几乎每天坚持五点骑电车从聊城出发，六点准时到班和同学们一块晨读。为提高学生的学习兴趣我每天抽出时间给学生读励志名人名转等各类书籍。当年我班学生升入高中的人数全年级第一。现在的学生难管，特别是我们农村中学的孩子更难管他们的学习兴趣极差，大家想一想我们现在的62级学生当年全镇六年级前100名学生考入聊城城区中学的学生达到90%以上，这还不包括后来转走的，我们面临多大的困难，这种情况下我接任年级主任，困难没有办法多，我重点做了两方面的工作，一方面通过班主任占领学生的思想阵地，使学生产生学习兴趣。二带领老师在李校长、刘校长的领导下大搞高效课堂教学改革，通过各种形式的赛课、公开课、优质课来提高课堂效率。经过我们两年多的努力，现在的初三学生应当比较阳光。我不是在炫耀我的成绩，而是要告诉自己和大家只要用心工作就会取得成绩！

工作这些年来，在领导和同事们的帮助下，我的思想和工作都取得很大的提升和进步！付出就有回报，我获的各项荣誉就不再说了。

今天我之所以要竞选教学工作处主任一职，我认为自己有以下优势：

首先，我认为自己思想上进、工作务实。特别是在两校融合之际肯定面临更大的挑战，我喜欢迎难而上。

其次，我认为自己对高效课堂的操作理解到位。近三年来我参加各种形式的培训和学习，（其中包括北京大学举办的慕课“翻转课堂”）对生本教育想利用这个假期的时间学习。

再次，我认为自己有较强的组织协调能力。十几年的班主任工作、十几年的教务管理、五年的年级管理，使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下，学校教学工作处的各项工作都会高效有序的开展！

倘若我能竞选成功，我有以下几点打算：

一是正确定位自己、干好本职工作。自己首先是一名教师。我不为当什么领导，只是想为两校融合发展多尽自己的一份力量！我会积极辅助校领导开展工作，在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作，抓好各项工作的落实。

二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务，而教学工作处就是为教师服务的！让老师们都舒心工作、安心教学。

三是完善评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越，教学工作处将完善课堂督导机制和评价标准，真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。

四是管理科学到位。各项工作做到：有计划、有落实；有布置、有检查；有总结、有评价！让各项工作有条不紊的开展，把每项工作做实、做细、做好！

尊敬的各位领导，各位同事：不论今天的竞选结果如何，我都会一如既往的干好自己的工作，务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现两校融合而不懈努力！谢谢大家

Xxx

篇6：小学总务处主任竞聘演讲稿

大家好！

感谢上级领导对××小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为××小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为××小学总务主任，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为××小学的腾飞贡献自己的一份力量。

一、本人简历：

本人于××年7月毕业于××××，同年分配到（……工作经历）。

二、工作能力

1、良好的职业道德。任教×年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。

2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。

3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。

4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。

三、学校总务工作的指导思想与工作思路

1、指导思想

严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。

2、工作思路

⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。

⑵做好学校的财务管理

认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。

⑶建立严格的采购制度

制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。

⑷进一步完善学校财产管理

应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。

①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。

②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。

③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。

④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。

⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。

⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。

⑹做好师生的卫生保健工作

①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行性传染病及时防治和管理。

②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。

⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极性，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。

以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果组织上给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使我校总务处工作更上一层楼，如果没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为祖国的教育事业和××小学的发展尽自己的最大力量。

篇7：学校总务处主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、同事：

大家好!

本人中小学一级教师，现任六年级科学。在这里我以平常心，参与学校总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会!提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战!今天是我第二次站在这里竞聘，本着为大家服务的宗旨，竞选总务处主任一职，希望能再次得到大家的支持。我的演说主要分为以下几个部分。一是我对总务工作再一次的认识。二是谈谈过去一年自己所做的工作。下面我就简要地上一下。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。总务后勤工作讲简单点就是“服务”两个字。具体的讲有以下几个方面：

一、总务工作必须为教学服务。现在的教学离不开设备的支持，还有其他物质的保障，这都需要总务为之服务的。所以总务工作人员必须要有服务意识，明确总务工作的主要任务是为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件，保证教学工作的顺利进行。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。我们学校一日提供早、中、晚三餐，每个人的口味不同，很难让人人满意，但是我们会尽力安排好伙食，让老师们吃得放心，吃得开心，有充沛的精力投入到教育教学工作中。

三、总务工作必须坚持经济性原则。工作中坚持节流的原则。合理使用资金，尽可能地节约开支，毕竟经费有限，把有限的经费用到教育和教学急需上。简单点讲就是用多用少没关系，就是不要浪费。

以上是我个人对总务工作的再一次理解。接下来我要说是我一年来的总务工作。

1）办公用品、卫生工具的添置、发放； 2）照明设施、食堂动力设备的更换、检修； 3）教学设施和器材的维修、更换及添置； 4)学校饮水设备直饮水机的维护； 5）电梯的保养维护； 6）校园网络管理； 7）教师住宿安排； 8）教师住宿空调安装；

9）坚持每天督促检查学校保洁员的清洁卫生工作，发现问题及时整改；

10）对各科室、班级的财产和物品进行核查、登记并贴标，落实固定资产的管理工作；

11)做好校长室交办的各项临时性工作，积极配合各科室活动的服务工作。

除了以上事务，还有其他事情，不一一罗列。

在这一年的总务工作中，我最要感谢的是我们的老杨老师，新手上路，难免会有差错，杨老师总是孜孜不倦地指导，传授他的经验。由衷地感谢，杨老师！

如果我有幸当选为学校总务处主任!我将更好地服务学校、服务教学、服务广大师生。

篇8：竞聘总务处副主任演讲稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

我竞聘的职位是总务处副主任一职，我今年33岁，03年毕业于江苏技术师范学院，09年评上中学一级，12年获得苏州大学硕士学位。对照条件基本符合，希望能得到大家的支持。

参加工作以来，我上过课，带过班；参与过管理，获得过奖状；研究过课题，发表过文章；专注与技能，成名于单招；指导过学生，参与了竞赛；拿到了新秀，获得了嘉奖。我的优势在于，我服从管理、团结同志、勇于改革、不怕苦不怕累，近几年同事见到我在教学区走动经常的问候语就是：“今天不实训啊？”。最主要的优势在于，我具有较强的学习、领悟和执行能力，机电专业出身的我，对学校机械电子专业相关设备的使用及耗材的采购比较熟悉，对工量具能进行必要维修保养，另外我的很多大学同学，研究生同学都在江浙沪企业做中上层领导，方便联系开展校企合作交流。

下面我来谈谈对总务处工作的理解，总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点。总务处是学校的服务保障系统，需要有一个宗旨（服务教学，服务师生）两条方针（严格管理，严格理财），三种意识（全局意识，创新意识，效益意识），四方面的精神（奉献精神，无私精神、团队精神、服从精神）归根结底就是树立一种理念：零点理念，即把总务处工作赋值为0，学校的教学工作赋值为1，0是最小的自然数，也就是说总务工作必须先于教学工作，这就是我们一直所说的兵马未动，粮草先行；从两个数的大小比较来看，体现了总务工作必须有奉献精神，服从大局，服从学校利益。

假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下几点：：

一、当好师生的助手，做好“办事员”。有计划的提前办好各种教学办公用品的采购、保管和供给工作。

二、立足本职，当好“服务员”。本着为学校服务、教学服务、教师服务的宗旨，做好后勤服务工作。

三、搞好内外关系，当好“协调员”。我校地里位置特殊，周边环境比较复杂，需要处理好跟周边店铺、居民的关系；为确保校园安全无事故，可以成立“后勤

应急分队”，搞好集人防、物防、技防于一体的校园治安防控体系，做到防患于未然。

四、加强校企合作，当好“牵线员”。作为一个职业学校，还需要加强校企合作，可以继续进行顶岗实习，工学交替，还可以尝试“订单”培养，开设职工班，共建实训基地，甚至合作办厂等模式，在优势互补、互惠互利的前提下，加强合作的广度和深度。

五、注重后勤改革，做好“管理员”

随着教育体制改革的不断深入后勤改革已势在必行。我会从几方面入手：

（1）、改革采购制度，切实增收节支

充分发挥资金作用，提高利用率，尽量减少开支，杜绝浪费。

（2）、改革保管制度，规范物资管理

我校的规模较大，设备仪器、工具量具，各种资产很多，但是没有专门的保管员，物资管理稍显混乱。可以尝试采取专人保管制度。领物严格执行进出库登记签名等手续。

（3）、对于学校的小商店可以尝试进行超市化运营，提高售货员工作效率。

（4）、食堂可以进行必要改革，比如进行套餐化供应提升服务质量，减少服务时间，菜谱可以尝试每周增添一道新菜，为全体师生提供色味俱佳，安全可靠，价格低廉的饭菜，留住学生的胃，从而留住学生的心。

各位领导，各位老师，再次感谢你们对我的支持与鼓励。你的满意是我的最大的追求，你的需求是我存在的价值，在以后的工作中，我想在校园内听到一种声音，有困难找陈章。

篇9：小学总务处主任岗位竞聘演讲稿

大家好！

我今年28岁，96年6月毕业于宁化师范，小学一级教师，现任长安小学信息技术教师。在这里我以平常人的心态，参与长安小学总务处主任岗位的竞聘。首先在这里要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇，但更重要的是一次挑战！此次竞聘，主要是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是加强干部队伍建设的有益尝试。今天我本着锻炼自己，为大家服务的宗旨站到这里，竞选总务处主任一职，希望能得到大家的支持。我的演说主要分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是假如我当选总务主任后的工作思路。

众所周知，总务处工作具有综合性、广泛性、从属性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。

一、总务工作必须为教学服务，为课改服务。教学工作是学校的重点工作，而课改工作又是重中之重。俗话说，大军未动，粮草先行。总务处作为学校的后勤保障部门，它在提供教学设备、物质供应、改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务，为课改服务。

二、总务工作必须为广大师生的生活服务。搞好全校师生的生活、福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和搞好集体福利，让全校师生有一个良好的工作和学习环境。

三、总务工作必须坚持经济性原则。自力更生，开源节流。工作中坚持勤工俭学，勤俭办学的原则。合理使用资金，事事精打细算，量力敷出，保证重点，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神。因陋就简、修旧利废，能自己干的自己干，能自己做的自己做。

四、总务工作必须有整体规划。

五、总务工作必须贯彻教育性原则。总务工作是一种群众性工作，它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体、爱护公物、勤俭节约、艰苦奋斗等思想品德教育，是它特有的教育任务。因此，学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情，都要考虑对学生是否产生积极影响，每个工作人员都要注意一言一行，成为学生的表率。

以上是我个人对总务工作的一些理解。

第二，我有较强的敬业精神，爱岗敬业。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风。

第三，我在工作中能做到以人为本，以德养身、服务教学、办事稳妥，处世严谨，严于律已、勤政廉政、廉洁自律。

第四，我具备一定的专业知识和能力。总务主任不仅要有专业知识、现代管理知识，更要有现代信息技术水平：不仅要有管理能力，更要有协调能力等。

第五点，我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也正是朝着这方向努力的，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。

篇10：小学总务处主任个人的竞聘演讲稿

大家好!

感谢上级领导对××小学的关心，我校作为区教育系统人事制度改革的试点，将使我校的用人机制更加民主化、规范化，给我们年轻人这次公开竞聘中层干部的机会，使我们年轻人有机会展示自己的才华，为××小学的发展贡献自己的智慧和才干。如果我当选为××小学总务主任，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为××小学的腾飞贡献自己的一份力量。

一、本人简历：

本人于××年7月毕业于××××，同年分配到(……工作经历)。

二、工作能力

1、良好的职业道德。任教×年来，本人能廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有一定的事业心和责任感。

2、认真、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的质和特点，要求总务人员，必须勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热情周到地做好服务工作。认真、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。

3、良好的.同志之间的关系，有利于今后的工作开展。

4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理。

三、学校总务工作的指导思想与工作思路

1、指导思想

严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，协助校长强化学校财产和财务管理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“服务”的观念，为教育教学一线服务。

2、工作思路

⑴进一步完善总务处的各项管理的制度，以适应信息时期的要求。

⑵做好学校的财务管理

认真执行上级部门的财务制度，加大学校财务的管理。认真编制学校的预算，有计划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。

⑶建立严格的采购制度

制定严格的购物计划，合理化审批、采购、管理制度，在保证质量的情况下，做到货比三家，节约开支。

⑷进一步完善学校财产管理

应用现代信息技术，建立一整套财产的管理制度，做到物尽其用。

①建立健全固定资产帐，完善固定资产管理办法。

②应用现代信息技术，对财产进行动态管理，做到合理调配物质。

③完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。

④节约水电开支和其它开支，精简不必要的开支。

⑤修旧利废，减少浪费，组织人员对学校的课桌椅进行全面的维修，发挥现有资产的最大效益。

⑸提高总务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。

⑹做好师生的卫生保健工作

①每学年对学生进行一次体检，建立学生健康卡，对患有特殊疾病的同学做好反馈、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治知识宣传，对各种流行传染病及时防治和管理。

②根据学校财力，有计划地组织教职工体检，建立教职工健康档案。

⑺建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。

以上，是我参加公开竞聘演讲的主要内容，如果组织上给予信任，我将按照我的指导思想和工作思路，以我的热情，使我校总务处工作更上一层楼，如果没有聘我，我也将一如既往地努力工作，为祖国的教育事业和××小学的发展尽自己的最大力量。

篇11：中学总务处主任个人述职报告

过去的一年，在县委县政府的正确领导下，在学校领导集体帮助和支持下，结合本学校工作计划，团结带领全体后勤工作人员，扎实工作，圆满完成了学校分配的后勤管理和高中年级教学管理等各项工作，并取得了较好成绩，受到领导及师生的好评，现对本任职以来的总务处工作总结如下：

一、加强学习，更新理念

本积极参加各方面的学习，特别是学习党的十八大决定，保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。能用科学发展观的理念统领学校的总务工作，加强了对现代教育理论，现代学校管理理论的学习与实践。能按要求参加各级教育条件建设与教育技术装备部门组织和召集的会议，能完成上级主管部门，学校布置的各项工作和任务，并能做到积极自觉主动按时，保质保量。能做好学校与上级主管部门各类信息资料的上传下达等沟通工作，并能做到及时，准确无误。在实际工作中，我做到以人为本，以德善身，服务教学，办事稳妥，处世严谨，严于律已，勤政廉洁自律。这是做好总务工作的保证。我具备一定的专业知识和能力，不仅有一定的专业知识，还有一定的管理能力和协调能力，这也是做好总务工作的保证。我信奉诚实、正派的做人宗旨，我也是朝着这个方向努力的，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。

二、结合实际，统筹安排

能按照上级相关精神，结合学校实际制定每学期学校教育条件建设与校产管理的工作计划，并能按照学校运行的规律做好开学初的办公用品，学生教室，课桌椅、学生公寓等开学前的准备工作；收费标准的核准和公示工作，期中期末考试准备工作，住校生入住的工作，食堂开餐正常运行工作，学期末的检查验收工作。并能做好大型活动如高考、中考、竞赛活动，学校运动会等前期准备和后期清场工作，并能保证万无一失。

三、后勤工作，规范有序

按照学校的布置，全体后勤人员加强政治理论学习，业务学习，以服务育人为目的，以服务教学为中心，以服务师生为重点，增强服务意识，加大管理力度，提高服务质量和总体工作水平，做到科室工作争第一，不断完善管理措施，完善自我，保持奋发有为的精神状态，做到合理分工，规范行为，加强督促，严格考核，奖惩分明，全体后勤人员立足于服务教学，服务师生的指导思想，他们能自我强化“我为人人”的奉献精神，真正树立“学校无小事，事事有人做，事事要做好”的主人翁意识，建立“自我约束，自我管理，自我竞争”的人员管理机制。全体后勤工作售货员都能明确职责，无论是财务管理，财产管理、医疗管理、物质供应、水电暖管理，都井井有条，规范有序。

四、遵守规程，合理采购

根据政府采购法，结合我校实际，配合校长做好教育条件建设及校产（即各类房屋建筑及其附属设施的建造、维修、装修装饰和与其配套的线路管道、设备的安装活动，教学仪器设备、图书资料和其他固定资产各种）采购工作，并确保采购的质量和价格合理。本，所有的工程建造、维修、教学用仪器采购、图书资料的添置均严格按照流程引进，无违规现象。

五、完善制度，严格管理

本进一步完善了各种规章制度，并结合学校实际情况制定出了切实可能的安全管理，护校等制度。

（一）进一步严格财务管理和资产管理

我校严格执行《财务管理》、《物质采购制度》、《固定资产管理制度》、《报账和结算制度》对物质采购按学校制定的流程进行。流程如下：部门（年级组）申请－校长审批－总务处购买－入库登记（保管室）－部门（年级部）领取－报销（三人签字）。在保障质量的前提下，货比三家，节约成本。对报损和报废财产，先申请报有关上级部门审批后，在校委会的督导下进行报销、报废、销账等手续。

（二）进一步加强学校的安全工作的力度

为了管理好校园，学校24小时实行值班制，加大了对《门卫安全制度》《来客来访登记制度》的实施力度，进行不定期抽查，发现问题，及时反馈，及时整改。对学生不定期进行消防安全，出行安全，食品卫生安全，甲流感预防等方面的教育，加大对住校生管理的力度，同时制定了《安全责任书》和《突发性事故应急预案》，如大雨、大雪等。利用暑假对学校的防雷、防震、消防以及有毒有害化学物品的检查，并对有问题的方面进行了整改。如配合了消防带、水抢头、消防栓，更换新置了灭火器102瓶，对食品卫士安全实行专人负责，在上级相关部门的指导下，定期对食堂、小卖部食品卫士安全大检查，发现问题及时督促整改，本无一例安全事故发生。

六、再接再厉，通攀新高

本在校党委、校委会的正确领导下，顺利完成了服务教育教学，服务教学员工，服务学生的本质工作，顺利地完成了各项工作任务，取得了一定成绩。在今后的各项工作中，我将进一步加强学习，更新理念，做好校舍、教育教学设施设备的建、管、用、修等各个环节的工作，并带领总务处，后勤一班人为教育、教育实践提供优质服务，使自己的管理水平不断提高，为学校的再创来，再发展，做出自己应有的贡献。

篇12：小学学校总务处主任竞选演讲稿

大家下午好!

首先感谢学校领导为我们提供了这次公平竞争的机会，今天，我本着挑战自己，服务学校的宗旨竞聘总务主任一职，希望得到各位评委的认可和支持。

众所周知，学校的后勤工作头绪纷杂，任务艰巨，后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，教学手段现代化的发展对后勤工作的业务知识要求标准也会越来越高。一名合格的后勤管理人员必须全面了解学校的管理、教学等情况。我自参加工作以来一直从事语文教学并担任班主任工作，多年的教学和班主任工作经验有利于后勤工作的开展。虽然我没有后勤工作的实践经验，但是我大学期间学的就是后勤管理专业。如果能有幸当选为总务主任，我会把我的所学应用到学校后勤工作中，我将本着尽职尽责、服务学校、服务教学、服务广大师生的宗旨，做好以下两方面工作。

一、立足本职，做好后勤保障工作

学校的重点工作是教学工作，后勤是为教学服务的，后勤保障工作是否到位直接影响到教学工作能否正常开展。所以，要有计划提前组织好办公、教学、维修、卫生等各种物品的采购、保管和供给工作。为师生们能进行正常的教学活动提供物质上的一切准备。后勤管理人员就像是学校的管家，要坚持勤俭办学的原则，合理使用经费，学校所需物品、器材，在保证质量的情况下要做到货比三家，节约开支。还要做好学校校舍，校产管理、维修工作。管好、用好教学设备，进一步充实、完善管理和发挥现有设备的功能，提高使用率，对新添置的财产必须做到先登记后使用的管理制度。做好学校水电管理，加强水电设备的管理保养和维修，提倡节约用水、节约用电。做好学校的绿化、美化、净化工作。使广大师生有一个良好的教学环境和生活环境。对于各功能室防盗防火设施经常检查，维修，对各种不安全隐患及时排除，确保各种设备安全。加强门卫职能，要做好外来人员来校登记工作和清校巡视检查工作。总之，在后勤工作中，要密切联系全校师生，积极倾听大家的呼声，了解和关心大家的需求，力争为大家当好“管家”，做好后勤保障工作。

二、抓好“三室”，做好教学辅助工作

随着教育信息化的飞速发展，学校的功能室也不仅仅局限于三个。除了图书室、实验室、卫生室之外还有档案室、多媒体教室、学生网络教室。在信息技术装备中还涉及到校园网站和电子白板的管理和使用。总是能看到主管“三室”的杨主任那忙碌的身影，就知道“三室”的工作很繁杂，任务很艰巨，但是我有信心，也有决心干好这项工作。各个功能室的建设遵循标准化和规范化原则，严格按照上级要求规范、标准来建设。管理上遵循制度化原则，进一步完善各功能室的规章制度，由专人管理，责任到人。使用上遵循最大化原则，让功能室最大限度地发挥作用，更好地辅助教学工作的开展。针对电子白板的使用问题进行校本培训。完善校园网站的建设，建立教育资源库，形成教育资源共享。为尽快实现教育信息的“三通两平台”做好基础性工作。各项工作做到有计划，有检查，有通报，有总结，有材料。为迎接上级部门的检查做好充分的准备工作。总之，切实抓好“三室”工作，才能为教学工作锦上添花。

除了努力做好以上两方面工作之外，学校领导交给我的各项工作也一定保质保量按时完成。在实际工作中，我要随时向校长、杨主任和其他各位领导虚心请教，学习她们成熟的管理经验和科学的管理方法。除此之外，我还要努力学习相关的教育理论，钻研业务，提高自己的业务水平。

最后再次感谢各位评委对我的支持和鼓励。古人云：“不可以以一时之得意，而自夸其能;亦不可以以一时之失意，而自坠其志。”竞聘无论成功与否，我都将以这句话自勉，一如既往地努力工作。

篇13：总务主任竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位领导、全体老师、同志们：

大家下午好!

改革是一个不算新鲜的话题,竞争也已经渗透到社会生活的方方面渗透到社会生活的方方面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我这个已过不惑的普通教师能有机会站在演讲席上。更感谢在场的`各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!

我叫黄晓峰，今年43岁，中共党员，大专文化，教管本科在读，中学一级教师、政工师。自参加工作以来，历任少先大队专职辅导员、年级主任等职，现任校创建办主任。

今天，在此参加总务主任的竞争上岗演说，面[你阅读的文章来自:范文搜]对一双双无限真诚和充满期待的眼睛，我的内心无比激动，同时有多了几分不安。但是，强烈的事业心和责任感又一次次告诉我：身为建陵人，就该为建陵的发展和腾飞作贡献，尤其是在创建初期，更需要大家的共同努力。

记得拿破仑曾说过，不想当元帅的士兵不是好士兵。我不是士兵，更当不了元帅。但我更信奉“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”这一谚语，此番目的还在于通过这次竞争去实现人生的价值，再创中年的辉煌。

“打铁还需自身硬”，如果说我还具备参与本次竞争的一些优势的话，还不如说这是各位评委、领导、同志的充分信任和热情鼓励。

篇14：总务主任竞岗演讲

尊敬的各位领导、全体同仁：

大家好！

我今年32岁，1996年7月毕业于云阳师范，小学高级教师，现任文龙小学教导副主任，从2006年9月起代理学校后勤工作，兼任学校会计。回顾10多年的工作经历，我感慨很多，从兼任学校少先队大队辅导员开始到今天，我历任了学校大队辅导员、教务员、教导副主任、代理总务主任。在学校这个中层班子里虚混了也有10个年头了，过去的10年，我在教学工作上没有骄人的业绩、管理工作上也没有能让人称赞的地方，按理说我应该卸甲归田了，应该回到教学一线好好去锻炼几年。但是，今天，我依然站在了这里，我站在这里，就是对我自己过去的不满意，对将来仍然充满希望和信心，我就是以这样一种心态来参与学校总务处主任岗位的竞聘的。

在这里要感谢领导和各位同仁为我创造了这么一个竞争的机会！提供了一次展示自我的舞台。这次机会对我来说是难得的，它既是各位对我过去工作的一个检验，又是一个重要的机遇和挑战！我很珍惜这个竞聘的机会，我将在我的演说里和大家交流三

个方面的认识和看法。一是我对总务工作的认识。二是我的竞聘优势。三是假如我当选总务主任后的工作思路。下面我先讲第一个方面，我对总务工作的认识。

众所周知，总务处工作主要是为学校教育教学服务，具有综合性、广泛性、从属性、服务性的特点，所谓综合性和广泛性，就是总务工作涉及面广，且千头万绪，大到学校发展，校园绿化、美化、文化建设，公物管理维修，教育经费收支核算，小到一砖一瓦一笔一纸一分一厘，事事无小事，事事是实事，看似小事，办不好则成了大事难事，将直接影响学校教育教学工作大局。

说总务工作的从属性就是要求总务处要定好位，要服从于学校大局，服从于学校中心工作和重要工作，围绕学校全局和中心开展工作，总务处要时刻接受学校的领导和指导，接受全体老师的监督检查，一句话，总务处工作的从属性就是服从于学校大局和全体老师。

而服务性则是总务工作的基本属性，为学校教育教学工作服务，为全体师生工作生活服务，做好后勤保障和优质服务是总务工作的基本要求，也是总务处开展一切工作的出发点和归属。

总务主任作为总务处工作的负责人，要全面负责这一块的工作，要让学校校长和全体老师放心、省心，最好还要舒心。所以总务主任既是校长的得力助手，要做好校长当家理财的好参谋、好管家。又是全体老师的勤务兵，要为老师工作生活服好务，跑好腿，要做到脑子活、眼睛亮、手脚勤。

基于以上对总务主任岗位的认识和角色的定位，我之所以鼓足一股劲儿走上台来，我对自己是有信心的。我的自信并不等于我能胜任这个角色，但我相信我能搞好这份工作。我的工作经历造就了我能够顾全大局、明辨是非、任劳任怨，两年代理总务主任工作中，我对总务工作对陌生到了解，再到熟悉，两年工作付出汗水和心血，没有收获到业绩和荣耀，但是我收获了经验和教训，有这个就够了。如果说是我的自身素质让我自信地走上竞岗演说的讲台，那么两年来积累的经验和教训则是我最大的实力和底气。

如果能够得到大家的认可，我还想谈谈我基于对学校总务工作当前实际情况的了解作出的工作思路。

首先，应在学校原有的管理制度的基础上修订切实可行的学校公物管理一系列制度和措施。加紧推进正在进行的校产校具的清理清查，归口到相关部门和班级，落实到具体责任人，特别要落实维护职责和赔偿制度。

其次，规范学校财务管理，建立大宗物品采购讨论公示制度，采购报帐要和物品归库验收同时进行。财务处理规范，帐务做到日清月结，按月进行财务公示，给老师一个明白，也给自己一个

清白。

再次，准确把握学校经费开支情况，随时向学校领导反馈情况，为领导合理安排资金，提高资金使用效率提供科学决策的参考。

最后，调整思路，积极筹备，准确及时组织教育教学工作所需物资，按时足额发放到位，为方便老师工作，维护正常教育教学秩序，做好有力的后勤保障和供给。

各位领导，全体同仁，我的演讲结束了，不管大家如何评价我的演讲，如何评判我的竞聘工作，我深深地意识到：前面的道路还很长很长，而竞争与挑战才刚刚开始！