党员领导干部调研报告

党员领导干部调研报告（精选6篇）

篇1：党员领导干部调研报告

关于“降低成本”工作的专题调研报告

按照辽河油田公司和我单位《关于开展深入学习实践科学发展观活动的安排部署》的精神，紧密围绕领导班子确定的调研方向，结合分管工作的实际，从3月26日至4月8日，我带领机关科技科、市场办部门负责同志和相关人员，先后深入到热能公司、焦油燃化公司和钻修技术服务公司等三个基层单位，就当前时期如何降低成本进行了专题调研。在此期间我们先后召开了三次有基层干部、职工群众参加的座谈会；考察了部分基层一线作业施工（工作）现场；与7名基层干部和职工群众进行了个别访谈，掌握了第一手材料，取得了一定效果，对今后学习、工作有一定的指导意义，现将调研情况报告如下：

一、认真学习、领会精神实质，联系单位的生产、经营实际，在降低成本工作上做文章

1、加强思想教育工作，进一步提高基层员工对当前企业降低成本重要性的认识。

钻修技术服务公司为了能够更好的开展深入学习实践科学发展观活动的实施，首先成立了学习实践科学发展观活动领导小组，由主要领导担任组长，在此基础上成立党员学习小组和一般员工学习小组，做到全体动员，全员参加，保证学习实践科学发展观活动的主要内容落实到每一名员工。在学习的基础上，该单位在结合华油公司提出的具体要求的同时，主要查找工作中存在的差距，尤其是面对当前的经济形势，把开源节流，降低成本作 1

为下一段工作的重点，在努力开拓内外部市场的前提下，千方百计的在节约成本上下功夫。

热能公司充分的把科学发展观运用到实际工作当中去，联系“以人为本，全面协调，可持续性发展”的客观要求。以达到挖潜力增效益之目的。在全公司范围内开展“节能降耗，从我做起”活动。其主要做法：一是层层动员，强化全员的节能意识。通过干部会议、生产会、职工政治学习，以及橱窗、简报等宣传阵地，多层次多渠道宣传节能降耗的重要性。领导班子成员深入基层上党课，进行形势任务教育，强调要把节能工作和当前企业严峻的生产经营形势结合起来，牢固树立“节约就是效益”的意识，从自身做起，从细节做起，节约一滴水、一滴油、一度电，一斤煤，为企业节能降耗作贡献。二是加强设备维护保养，杜绝跑、冒、滴、漏等现象。在此同时，他们利用停炉时机，对设备进行彻底地检修，提高设备利用率。加强设备日常保养，加大设备巡回检查力度，及时排除设备故障。三是优化运行方式，确保设备的经济运行。大力开展小指标竞赛活动，他们在每月进行《生产经营分析》，每周公布各值指标完成情况的同时，采取奖罚分明的降耗措施，努力降低各种消耗性指标。四是加强材料、油品的管理。在降低材料、油耗方面，严格控制材料、油品的出入库，并建立油品消耗台帐。

2、以技术革新为着力点,通过小改小革活动,降低生产成本，提高劳动效率工作取得明显成效。

燃化公司运行车间合理调整工艺参数，勇于打破固有僵化的思维模式，成功的将使产量由设计的14吨/小时提高到16吨/小时，在提高劳动生产率、减轻工人劳动强度的同时，减少了设备磨损，降低了单位能耗，从而降低单位成本。运行车间还将储浆罐、水罐、出浆桶由原来的手动搅拌改为自动搅拌，不仅保证了搅拌的及时性，还免除了停产期间工人不必要上夜班的费用支出，降低了人工成本。综合车间化验室进行水焦浆掺煤工艺研究，并做了大量试验，取得了掺煤量由10%至70%的各种技术参数，为应对石油焦高价时代进行了技术储备。

热能公司发挥技术攻关小组的作用。针对煤气炉热效率低的现状，对型煤配方进行筛选，对气化工艺进行深入研究，以使炉况达到最佳状态，最终达到以最低的单耗、充分的气化反应、适当的气化效率、满足整体运行的最佳效果。对在优化工艺、节能降耗方面取得成效的基层队和个人，予以通报、嘉奖。

3、通过深入开展“勤俭节约、挖潜增效”主题实践活动的开展，降本增效已经成为绝大多数干部职工的自觉行动。

热能公司开展征集合理化建议活动，集思广意，发动基层站队对“节能降耗”提合理化建议。在每个基层站队设立一个合理化建议联络员，每周收集一次合理化建议，对每条建议由公司生产技术部门进行可行性测评。对被采纳并在实际应用中取得一定经济效益建议，由公司领导班子对经营效益进行审定后，按取得效益的5%对建议人进行嘉奖。

4、以节能环保新项目带动企业腾飞。

一是华油热能公司的摩尔液环保节能技术。此项技术是一项节能、环保、新技术，我们通过聘请专家，现场指导，逐步完善该项目，尽量早投产早见效。预计创收1000万元。

二是煤焦油提取回收技术。以前，因为煤气发生炉内大量结焦常造成停产，清焦还要花费大量人力、财力，且“焦”作为废物处理。经过考察，现已初步与相关厂家达成意向，并签定风险协议，先以一个站作为试点，将煤焦油提取回收，变废为宝，不但解决“焦”清理难的问题，还可创收，实现“双盈”。如按全年使用6万吨煤计算可创效600万元。

二、我单位降低成本工作目前存在的主要矛盾及其突出问题的分析

随着石油系统改革的不断深化，我们辽河油田公司经过重组后，一直呈现着良好的发展势头，我们公司在油田公司党政班子的领导下，在全体员工的辛勤努力下，去年也取得了比较大的成绩，领导班子和职工队伍的凝聚力也得到进一步的增强，职工收入也明显增加，所以在部分基层干部和职工群众中“居安思危“这根弦绷得不紧，过紧日子思想意识树立不牢；

其次，虽然我们各项管理制度在建立上比较建全，可在实际工作中不能严格执行，没有在企业中形成全员关注降低成本的浓厚氛围，个别单位、个别设备“跑、冒、滴、漏”等现象时有发生，有的还相当严重，而我们个别管理干部和少数员工对此熟视

无睹，任其流失；

再次，由于我们各级管理部门平时作风漂浮，深入基层、现场检查指导工作不够，对上级文件要求吃的不透，导致在管理上还留有“死角”，个别单位及少数人偷盗生产物资等违法行为也时有发生；凡其种种，不一而足。

三、降低成本工作的改进措施和打算

1、当前国际金融危机仍在蔓延，新的不利因素还在增加，面对汹涌而至的世界金融危机对我们石油企业的严重冲击和影响，我们应该沉着应对，从我们公司的实际出发，进一步教育公司的广大员工，认清当前形势，增强忧患意识，提高应对能力，因势利导，广泛开展一次降低成本的教育活动，从而真正提高他们的认识；

2、着力改进各级管理部门的工作作风，经常深入基层和生产一线，贴近工作实际，检查指导工作，帮助基层精细谋化，广开降低成本渠道，制定切实可行的降低成本措施，夯实基层、基础工作，为华油公司的可持性发展出谋划策；

3、“细细溪流，汇成湖海“我们应该在广泛开展教育活动的同时，积极倡导员工，在实际工作中，从点点滴滴做起，把降低成本作为挖潜创效的关键点，把实际创效作为降低成本创效的落就点，全面从节水、节电、节能源、节支出发，眼睛向内、苦练内功，力增“勤俭节约，挖潜增效” 取得实实再再的效果；

总之，通过这次科学发展观理论的学习和大家深入基层专题

调研，使我深深的认识到：建设创新型企业，就是把增强企业自主创新能力，作为企业发展科学技术的战略基准点，坚持又好又快发展企业，是落实科学发展观、全面实现建设小康社会目标的必然要求，坚持降低生产成本是我们公司当前和今后一个时期的工作的重中之重。我作为华油公司的党员领导干部，必须把科学发展上水平作为核心目标，紧紧围绕集团公司建设综合性国际能源公司的战略部署和辽河油田公司“5553”的工作思路，真正把科学发展观的要求转化为推进华油公司发展的坚强意志，不断增强“五种能力”，在公司党政主要领导的带领下，以更加饱满的精神状态、更加诚实的工作态度、更加务实的工作作风，为辽河油田公司和华油公司的科学和谐发展做出应有贡献。

2009年4月8日

篇2：党员领导干部调研报告

题目：

调查人：

二〇一四年月

1、题目自拟，不少于1500字

2、基本内容为现状描述、、原因分析、对策与建议、参考文献

3、实事求是，切忌抄袭。

4、周一上午8点半前，文本稿交到质

篇3：党员领导干部调研报告

一、高校党员领导干部理论素养的现状及原因

所谓理论素养, 主要指社会科学, 特别是哲学、经济学和社会学等以及有关软科学方面的素养。没有较高的理论素养, 就难以胜任领导工作[1]。

针对目前高校党员领导干部的理论素养现状, 课题组对省内11所各类高校和省外的2所高校通过访谈、交流、问卷调查等方式进行针对性调研, 发放调查问卷520份, 回收有效问卷508份。

(一) 高校党员领导干部理论素养的现状

1、专业能力水平和与理论素养水平不协调

调查显示, 高校各级领导干部所学专业涉及哲学、经济学、法学等各个学科。党员领导干部的学历层次普遍较高, 其中具有硕士研究生以上学历的占73%, 具有博士研究生以上学历的占32%, 具有教授 (正高) 以上职称的占61%。党员领导干部中还不乏硕士、博士生导师及各个学科、领域的知名专家、学者等。但是, 被调查者的专业能力水平与理论素养水平的发展是不协调的。

2、高校党员领导干部对提升理论素养重要性的认识急需加强

65%的被访者认识到提升理论素养的重要性, 但是由于各项工作事务、个人精力分配、时间条件限制等原因, 放松了对个人理论素养的提升;17%的受访者认为在时间紧张、工作繁忙的情况下, 可以适当减少理论学习;甚至还有7%的被访者认为理论学习可有可无, 理论素养的提升可急可缓;而能够重视理论学习, 深刻理解提理论素养的重要性, 并且能够积极主动开展学习, 努力提升个人理论素养的党员领导干部只占被访者的11%。

3、高校党员领导干部提升理论素养的自觉性与主动性有待提高

调查发现, 71%的被访者都能够按照有关要求和部署认真开展理论学习, 通过各种方式和渠道提升自身理论素养;但是19%的党员领导干部对提升理论素养的认识还不够, 存在等、拖、靠的现象, 未能充分发挥自身的积极性和主动性, 使加强理论学习、提升理论素养成为部分党员领导干部被动而为之的事情;甚至有10%的人为了应付学习而学习, 为了应付提高而提高, 没能真正理解加强理论学习、提升理论素养的重要意义, 更缺乏学习、提高的主动性和自觉性。

4、相关部门未能形成提升党员领导干部理论素养的有效机制

在各个高校相关部门的干部选拔、任用、培养、考核制度上来看, 存在对干部理论素养认识不够、要求不严、规定不清的现象, 尤其是没能建立起一套科学、规范、有效的党员领导干部理论素养的培养、考核的长效制度。导致部分党员领导干部对待个人理论素养提升的问题存在很大的随意性, 没有真正理顺提升个人理论素养与实际工作、个人生活、业务水平和领导能力的关系。

(二) 高校党员领导干部理论素养现状的成因分析

1、个人理解能力、重视程度的差别

总体来看, 由于个人理解能力、领悟能力、重视程度的差别, 导致个人的理论素养有所差别。能够重视理论素养的学习和提高、充分发挥个人的主动性和积极的, 其个人的理论素养和水平也相对较高, 工作的方式、方法也就更为科学和规范。反之, 则能力和水平相对较低。

2、学科背景、工作环境的影响

在受访者中, 具有文科背景和相关工作环境的党员领导干部对提升个人理论素养的重视程度相对更高, 对相关信息的接受能力更强, 对提升理论素养与工作实际、个人能力水平等的关系理得更顺。而其他部分党员领导干部在这些方面的认识和能力则相对较弱。

3、相关部门工作机制、活动方式设置的制约

组织、人事等相关部门主要负责对高校党员领导干部理论素养学习和培训工作的管理。能否制订完备的学习和培训制度, 能否有计划、有步骤的推进领导干部的理论学习和实践活动, 能否建立科学规范的理论素养提升制度, 能否推行正确合适的活动方式等, 直接影响着党员领导干部理论素养的提升程度。

4、具体方法、方式运用的差别

党员领导干部理论素养提升的方法、方式上的差别, 决定着能否通过引导、教育、灌输、激励、监督等手段推动党员领导干部理论素养的学习, 从而实现理论素养的提升, 影响党员领导干部提升理论素养的进度和效果。

5、领导干部考核方式、制度设置的引导

组织人事部门制定的有关高校党员领导干部理论素养考核的方式、标准等在一定程度上对党员领导干部的理论素养的提升起到引导和指向作用[2]。考核方式、目标标准、制度要求设置得科学合理、严谨规范, 则能引起党员领导干部的高度重视, 激发他们学习和提高的积极性和主动性, 能够促进理论素养的提升。

二、提升高校党员领导干部理论素养的必要性

(一) 是坚持社会主义办学方向的实际需要

只有理论上成熟, 才能做到政治上坚定。高校领导干部只有不断提升自身理论素养, 才能不断增强政治鉴别力和政治敏锐性, 才能坚定政治方向和政治立场, 才能认真执行党和国家的教育方针, 才能坚定不移的坚持社会主义办学方向[4]。

(二) 是满足高等教育发展客观规律的必然条件

高等教育发展的客观规律要求高校党员领导干部的思维能力和决策能力要具有一定的战略高度, 这就要求高校党员领导干部要认真学好、掌握和运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论, 从战略高度认识问题, 从理论高度把握规律, 从政治高度确定思路, 从而提高战略思维水平和决策能力。

(三) 是应对当今社会发展变化的客观要求

面对瞬息万变的当今社会和风云变幻的国际形势, 高校党员领导干部要充分认识到提升理论素养是个动态的、发展的概念, 将理论知识的学习、理论素养的提升看做是一项长期的、系统的、艰巨的工程。

(四) 是培养社会主义事业建设者和接班人的有力保障

高校党员领导干部就要在坚定的政治立场和科学的决策能力的前提下, 进一步提升个人的思想品德、水平能力、精神品质、素质修养、人格魅力, 从而建立起良好的形象和影响力, 形成对他人潜移默化的影响和无形的精神力量。

三、进一步提升高校党员领导干部理论素养的途径

(一) 增强对提升理论素养重要意义的认识

这就要求高校党员领导干部要以较高的理论素养作为强大的精神动力和智力支撑, 这是高校党员领导干部提高自身综合素质的必要条件, 也是科学有序开展工作的必备前提。

(二) 促进提升理论素养与提高办学能力的结合

高校党的领导干部要努力提升理论素养, 就要认真研究马克思主义理论, 尤其是社会主义阶段教育工作的理论来解决高等教育改革与发展中所遇到的各种实际问题[5]。

(三) 提高自我学习、自我监督的能力

高校党的领导干部提升理论素养, 除了依赖相关制度措施的支撑以外, 更应该注重自我学习、自我提升, 自我监督。

(四) 建立有效的学习、培训、激励制度

在提升党员领导干部的理论素养的过程中, 要坚持通过全方位、多渠道的灌输理论的形式, 完善高校党员领导干部的学习和培训、激励制度, 对高校党员领导干部进行引导和培训。

总之, 提升高校党员领导干部的理论素养是促进高等教育事业发展的必要前提, 要充分认识到提升高校党员领导干部的理论素养的重要性, 进而采取科学合理的措施, 建立严格规范的制度, 才能够真正实现高校党员领导干部理论素养的提升。

参考文献

[1]陈声宏:《高校领导干部个体素质分析及其提高途径》, 《高教与经济》, 2007, (01) 。

[2]陆静、周高仪:《浅析高校领导干部选拔任用制度的科学化》, 《燕山大学学报 (哲学社会科学版) 》, 2007, (S1) 。

[3]《十六大以来重要文献选编, 中册》, 中央文献出版社, 2006:630, 318-319。

[4]刘志敏:《关于高校领导干部一定要讲政治的思考》, 《中华女子学院学报》, 1997, (04) 。

篇4：党员领导干部调研报告

关键词：村支部书记；退职党员干部；可行性

中图分类号： C912.82 文献标识码： A 文章编号： 1673-1069（2016）27-68-2

0 引言

党的十八大报告指出：“健全党的基层组织体系，加强基层党组织带头人队伍......以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设。”而村党支部书记作为村组织的“领头雁”，是执行上级政策和率领群众致富的带头人，其素质能力的高低、作用发挥的好坏，直接关系着党在群众中的影响、威望和声誉。那么，村级党组织书记的选配事关重要，2015年以来，永顺县在个别村探索试行“退休党员干部任村支部书记”，取得了一定成效，在系统分析可行性的基础上，推广这一实践举措也应注意一些问题。

1 广荣村的实践典型

广荣村位于塔卧镇西北部，全村总面积12.1平方公里，19个村民小组，857户，3478人，人均纯收入7000元。该村现有党员49人，村支委5人，村委会6人。2014年被定为软弱涣散村。2015年初，选派到该村的第一书记彭建军与扶贫单位县教育体育局和塔卧镇党委从党建软弱涣散整顿入手。针对时任村主任代书记做事软弱、不能胜任的现实情况，积极谋求村书记的最佳人选。得知消息的张家汉（男，56岁，中国共产党员，原籍塔卧镇广荣村，2014年县林业局退职党员干部），主动请缨，愿为家乡的发展担当重任。通过考察权衡，2015年7月1日张家汉正式被任命为广荣村村支部书记。

上任仅4个月的时间，张家汉在镇党委政府、扶贫单位和第一书记的大力支持下，带领村支两委班子就让本村发生了巨大变化。

一是村支两委班子团结了，战斗力增强了。张家汉一上任，立马针对村党支部形同虚设、村委会班子软弱、班子成员不团结等突出问题，通过深入调研摸清问题根源后，经请示上级党委同意，采取“留优取劣”“选贤任能”，通过免除了2名不合格村干部，选拔2名思想文化素质高的村民任村干部，积极建立了新的村支两委班子。新村支两委班子在张家汉带领下，进一步健全党内生活制度和议事决策程序，统一思想，化解矛盾，增进团结；完善党组织相关规章制度，正常开展党的活动；有针对性地开展政治理论、政策法规、领导方式方法等方面的培训，着力提高班子成员素质。“张家汉书记来了后，现在我们村支两委班子是心往一处想，力往一处使，再大的问题和困难我们都有信心解决好！”留任的村干部刘正绪说起班子建设信心十足。

二是党员队伍思想统一了，力量凝聚了。针对广荣村党员队伍没有凝聚力、缺失团结心、理想信念淡化、年齡结构老龄化、学识水平较低等问题，张家汉在走访入户调研的基础上，苦口婆心地做大家的思想工作，通过面对面的交心谈心，逐步把大家的思想统一起来。同时，党员队伍凝聚力也强了，这样也就很好地解决了人心散乱的问题；平常通过重温入党誓词、两会一课、双务双评等多种形式，对党员进行先进性教育和纯洁性教育，着力解决“党员意识”淡化问题；同时培养年轻有为、思想文化素质高的年轻同志1人，确定2名入党积极分子，1名预备党员，取消了1名不合格预备党员，积极开展科技文化知识培训和创先争优活动，着力增强党员的人生价值观、党的宗旨意识和带领群众致富的能力，解决党员年龄结构偏大、个人素质较低等问题。“现在我又找回了作为一名党员的自豪感！”老党员瞿宏云说起自己党员身份骄傲自豪。

三是干群关系融洽了，民风气正了。针对前任一些村干部侵占集体和群众利益、办事不公、优亲厚友等问题导致群众反应强烈、不断上访等情况，张家汉通过交心谈心、走访慰问、召开党员和群众大会、坚持村务公开，果断地取回了3名原任村干部长期占用的集体财产，取消了33名不符合条件的农村低保对象，及时增补了符合条件的农村低保对象。同时，组织村民代表制定村规民约，加大法律和政治宣传教育力度，着力解决民风不正的问题。“现在的村干部和以前的村干部是一个天上，一个地下。村容村貌比以前好了好多倍！”村民刘光普说起干群关系、村风民俗喜上眉梢。

2 推广退休党员干部任村支部书记可行性分析

2.1 新时期群众工作的特点需要退休党员干部的参与

当前，我国进入全面深化改革阶段，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。主体的多元性、思想的对抗性、工作任务的艰巨性，这些社会转型期群众工作呈现的新特点，需要全体党员的共同参与。而退职党员干部是党的队伍重要组成部分，是我党重要的执政资源，他们依然是一支值得信任的队伍。

2.2 退休党员干部具有胜任村支部书记的独特优势

一是组织多年培养，值得信赖，具有政治优势。退职党员干部大都经历过我国建设和发展各个历史阶段，长期接受党的教育和组织的培养，历经政治风波、经济发展、社会建设带来的各种考验。他们政治立场坚定、理想信念永存，是我党忠实的追随者、拥护者。二是人数较多，时间充裕，具有精力优势。退职党员干部离开本职岗位后，没有工作上的负担和任务的压力。对他们来说，时间显得非常充裕。随着农村各项工作的大力推进，退职党员干部乐意在农村基层组织建设舞台上施展才华，发挥余热为家乡服务，再次实现人生价值。三是实践丰富，阅历广泛，具有经验优势。多年来的学习工作，尤其是长期与群众打交道的实践经历，使他们能真正了解群众的心理和特点，能容易掌握群众的诉求。退职党员干部当中不乏懂政策、善管理、业务强、能干事的行家里手，是引导群众发展经济，维护社会稳定的重要力量。一旦遇到突发问题，他们凭以往经验能迅速很好地找到解决问题的方式方法。四是心系百姓，为民谋利，具有声望优势。艰苦的成长经历，长期工作的经历，退职党员干部对群众工作有着更深的了解。党的群众路线的根本出发点、党的基本工作方式和党的基本领导方法和工作方法等等这些理念已深深烙印在他们心里。在职期间，他们把人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和归宿，时刻想着多为群众办实事、办好事。他们的工作态度、工作作风和个人形象，成使他们在群众中享有极高的声望。

2.3 退职党员干部任村支部书记是应对提前退休政策的有效途径

面对机构改革，县级行政机关党员干部“超编制、超职数”问题仍然突出。为解决这一难题，永顺县出台了行政机关提前退休政策，但一些具备提前退休党员干部仍心存顾忌，唯恐提前退休无事所为而不愿享受政策。那么，推广退休党员干部任村支部书记，不仅缓解了行政机关党员干部“超编制、超职数”问题的压力，而且也为基层党组织建设选人用人拓宽了渠道。

3 推广退休党员干部任村支部书记应注意的问题

3.1 选人要准

退休党员干部任村支部书记有独特的优势，但确定人选时，在坚持“选贤任能”、“自觉自愿”、“因人制宜”、“因村定人”原则的前提下，应着重注意：原籍属本地本村；年龄应该控制在60岁左右；无过重的家庭负担；有一定的基层工作经历。

3.2 要提供必要的经济支持

相对于在职时，退职党员干部整个收入要低，加上医疗保健等方面的支出的增大，经济上也有一定压力。针对这种实际，财政在全力保证他们退休金按时足额到位外，党委政府要争取筹集一些资金，纳入财政预算，补助退职党员干部参与工作时可能发生的一些工作经费。

3.3 要建立健全考核评价机制

篇5：党员领导干部调研报告

市纪委：

党组组织党员领导干部学习贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下称《廉政准则》）的具体内容，现将《廉政准则》执行情况述职如下：

一、加强领导，周密部署，落实责任

为认真贯彻《廉政准则》各项要求，统一思想认识，形成共识，及时将学贯任务纳入局党组党风廉政建设和反腐败工作目标责任制，由党组书记、局长总牵头负责整个学习、贯彻、执行，党组成员、副局长谭林具体负责组织开展对《廉政准则》执行情况的专项检查、落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等党员领导干部在廉洁自律方面存在问题的督促检查。在此基础上，成立了由党组书记、党组成员、办公室主任组成的《廉政准则》专项活动领导小组，由办公室具体负责各项日常工作的开展。

二、广泛深入学习，确保《廉政准则》入脑入心

《廉政准则》专项活动领导小组办公室制订了详细的学习方案，利用各种载体扩大学习范围，进行宣讲辅导，进一步加强领导干部对《廉政准则》的理解和把握，扩大一般党员群众对《廉政准则》的知晓度，统一思想，营造氛围，达成共识。一是把《廉政准则》作为当前反腐倡廉学习宣传教育工作的重要内容，列入领导干部学习、培训的内容，充分利用中心组学习、民主生活会等方式，持久地学习宣传《廉政准则》，营造浓厚学习和贯彻执行的氛围，提高领导干部对《廉政准则》重要性的认识，对照《廉政准则》找差距，添措施，建制度。二是广泛开展交心谈心活动，充分发挥好群众的监督作用，及时发现、掌握和纠正领导干部在廉洁从政方面存在突出问题，积极采取有效措施加以解决。三是把《廉政准则》印发给每个干部职工，同时采取支部活动、“三会一课”等形式集中学习、座谈交流、专题讨论等多种形式，深刻领会和把握《廉政准则》的基本精神、主要内容和具体要求，使《廉政准则》学习教育入心入脑，供大家时时处处学习，让全体干部职工共同监督《廉政准则》的贯彻落实。在全局范围内共同营造出人人都是《廉政准则》的执行者，个个都是执行《廉政准则》的监督者，使《廉政准则》成为全局党员领导干部和职工工作生活的行为准则，为雅安市防震减灾事业健康发展提供廉洁自律的保障。

三、突出重点，扎实推进《廉政准则》的贯彻落实

（一）加强日常监督，严格遵守“八个不禁”、“52个不准” 结合我局实际，召开了以“廉洁自律做表率”为主题的民主生活会，党组书记带头，党组成员、不是党组成员的班子成员、副县级领导共6人，全部按照《廉政准则》的有关规定，联系思想、工作、生活实际，对照检查在模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使权力，防止和纠正用人上不正之风等方面的情况，进一步加强了党员领导干部廉洁从政的作风建设，不断提升党的执政形象。

局长针对个人，结合“廉洁自律作表率”的主题，重点对照《廉政准则》规定的八条，52个“不准”，联系思想、工作、生活实际，逐条进行了检查。

其他党员领导干部也对照《廉政准则》分别从剖析领导班子、分管工作及个人工作中存在的不足，谈到其原因所在，并对工作提出了更高的努力方向。

总的说来，本着实事求是、襟怀坦白和自我教育、自我提高、自我完善的要求，党员领导干部都能够按照《廉政准则》等要求，做到52个不准等廉洁自律的规定，都没有不廉洁、不廉政的行为发生。

（二）严格对照执行《关于领导干部报告个人有关事项的规定》 年初，每位领导干部认真对照市委下发的《关于领导干部报告个人有关事项的规定》的要求，如实填写了本人婚姻和爱人、子女的情况，报告收入、房产投资等事项，通过民主生活会，向全体职工作了情况报告。作为书面材料，向市委组织部报告，没有隐瞒不报告、不按规定报告、不如 实报告的情况发生，严格执行各项规定和要求。

（三）针对突出问题，开展专项治理

按照分工，党组成员、副局长谭林具体负责组织开展对《廉政准则》执行情况的专项检查、落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等党员领导干部在廉洁自律方面存在问题的督促检查。在《廉政准则》专项活动领导小组领导下，办公室牵头，其他科室配合抓好切实解决党员领导干部在廉洁自律方面存在的突出问题督促检查。一是落实《关于领导干部报告个人有关事项的规定》和《关于对配偶子女均已移居国（境）外的国家工作人员加强管理的暂行规定》，认真执行纪律，严肃查处违规违纪行为。二是严禁领导干部以任何名义任何形式收受管理和服务对象以及其他与行使职权有关系的单位和个人赠送的礼金和各种有价证券、支付凭证，治理违规多占住房、买卖经济适用房或租赁廉租房等保障性住房，治理利用职务之便接受可能影响公正执行公务的宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排，对违规收受的，违反规定的，一经查实，依纪依法严肃处理。今年7月，局长同志在不知情的情况下收到一张价值1000元的购物卡，后主动交办公室，并在党组会、职工会上通报了情况。三是深入抓好党政机关厉行节约、制止奢侈浪费。建立健全禁止公款出国（境）旅游长效机制，坚决制止以学习考察、招商引资等名义公款旅游特别是出国（境）旅游行为。认真执行公务接待管理规定，严格公务接待经费预算管理。通过检查，我局党员领导干部都没有违反规定的行为发生。

（四）完善制度建设，建立惩防并举的相关机制

篇6：党员领导干部点评工作报告

2011年1月18日，按照省高管局党委《关于开展党员领导干部点评创先争优工作的通知》的要求，***党支部召开全体党员大会，党员同志向党支部汇报了创先争优活动的个人总结，支部书记逐一进行点评。这次点评在民主、团结、和谐的气氛中进行，取得了预期效果，为进一步开展创先争优活动奠定了坚实的基础。现总结如下：

一、点评内容

点评紧紧围绕‚深入学习实践科学发展观，实现‘四个转变’，全面提升筹建处工作效能‛的总体要求，结合党员本职工作进行，包括对开展创先争优活动和落实实践科学发展观活动的认识、工作中的成绩与不足、改进方向以及对单位创先争优工作的建议等。

二、方法步骤

1、自我小结。党员对创先争优活动的开展情况、工作落实情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结，上报筹建处党支部。

2、开展点评。点评采用会议集中点评方式。点评领导在听取党员个人小结后，对党员创先争优情况给予评价，肯

定成绩，指出问题，明确方向，制定措施，限期整改，并提出指导性建议。

3、整改落实。全体党员按照点评提出的意见和建议，认真制定整措施，扎实抓好问题的整改，并在点评领导规定的时限内上报整改落实情况。

三、点评特点

1、实事求是。客观公正、实事求是进行点评，让被点评的对象感到既有压力，又有动力。

2、以激励进步为主。支部书记全面评价和充分肯定被点评对象在创先争优活动中所取得的成绩、存在的问题，帮助他们分析原因、明确措施，充分调动他们的积极性。

3、有效促进工作。点评时不仅肯定成绩、指出问题，更重要的是针对党员的履职情况，帮助他们提出具有较强操作性的工作建议，指导他们明确努力方向。通过点评，促进工程建设管理工作的向前发展。