培训与开发2010年考试题目

2024-08-06

培训与开发2010年考试题目（精选10篇）

篇1：培训与开发2010年考试题目

培训与开发2010年考试题目

特别要求：请用手写答案，请勿发电子档或用打印文件交卷。问题一：咨询式培训是什么？请你谈谈如何对一个企业实行咨询式培训。（30分）

所谓“咨询式培训”，是相对于传统的培训来说又称为顾问式培训，是指培训公司作为外部顾问介入企业内部，首先要与企业商讨他们存在的问题及原因，进行培训需求和企业运营情况的调研，对企业的现状有了较为全面的了解，对于客户的疑惑在哪里、方案有哪些、可能有哪些困难等等，做到了如指掌。由此确定培训内容，而且完全按照该企业的个性问题设计培训提纲，运用案例。评估贯穿了整个培训环节，解决企业的实际问题是整个培训的核心。

对一个企业实行咨询师培训的要点在于根据企业的实际情况，基于企业的现实，提出基于战略的渐进性系统解决方案之后，通过针对性的培训一步一步帮助企业达到能够操作的水平，一步步实现企业预期的战略。通过咨询式培训达到：第一，传递知识；第二，提高能力；第三，解决问题。

问题二：方案设计题（40分）

案例背景：美点面包公司这几年规模迅速扩大，员工开发、成长、提升的机会很多。李先生经过工作变化，已由最初的专卖店经理助理升到面包公司业务经理，他手上管理着多家专卖店的经理人员。

迄今为止，李先生依靠自己的经验已经具备了一定的技术和业务管理技能，但他没有受过任何正式训练。不过作为一名有一定能力的管理人员，他仍受到手下人的高度尊敬。

公司经过规划，预计在二三年内使企业规模扩大两倍。很多人开始怀疑李先生是否有能力承担日趋繁重的任务，因为它将更多地涉及到总体规划、财政控制、各职能部门协调关系等需要分析复杂问题，并要求具备广泛业务知识的工作。而李先生的成功主要由于他在销售方面的业绩。公司想要继续留用李先生，但需为他制定一个培训开发计划。问题：请你为李先生制定一个有效而可行的培训开发计划。

内训和外训两种形式相结合，主要以内训为主。

外训主要将李先生送到高校、培训机构进行系统学习，提高理论水平。

内训可以采用以下一些方式：

1、职业模拟培训模式，就是假设一种特定的工作情景，让李先生扮演各种特定的角色，例如总经理、财务经理、营销经理、秘书、会计、管理人员等等，针对特定的条件、环境及工作任务进行分析、决策和运作，让其身临其境，以提高自身的适应能力和实际工作能力。

2、职务轮换培训模式，即通过将李先生在各种不同岗位上的职务轮换，拓宽其知识面，使其全面掌握企业各种职能的管理知识和艺术。

问题三：请你谈谈通过本次学习，你将如何认识人力资源管理专业？未来的职业生涯中，你认为本课程对你有何帮助？（30分）

篇2：培训与开发2010年考试题目

天津农学院

2010～2011学年第二学期期末考试试卷

员工培训与开发

一、题目

×××公司的新员工导向培训

×××公司的中高层管理人员管理技能培训

×××公司的专业技术技能培训

×××公司的团队合作培训

或自选×××公司的×××培训

二、考试要求

（一）内容要求

1、论文应由学生独立完成，杜绝抄袭,杜绝雷同；

2、从拟定题目中选取一个；

3、论文内容符合逻辑性、条理性和可操作性；

4、字数3000以上。

（二）论文结构

论文结构共分四部分，如下所示

1、公司简介（300字左右），要求介绍公司的概况、主营业务、公司规模、员工构成、市场竞争地位等。

2、公司的培训需求分析，可参照培训需求分析报告格式（附表1）。

3、公司的培训方案，可参照培训方案设计格式（附表2）。

4、公司的培训有效性评估，可参照培训有效性评估报告格式（附表3）。

（三）格式要求

1、一级标题四号宋体加粗

2、二级标题及其余标题小四宋体加粗

3、正文小四号宋体

4、全文行间距：固定值22磅

5、页面设置：上 2.54厘米下2.54厘米

左 3.8厘米右3.14厘米

6、A4纸打印，左侧钉两枚订书钉

7、有封面（题目、年级、姓名、学号、日期）

8、方案最后附一张A4空白纸

9、整体格式美观大方

三、打印版由班长收齐，14周上交

附表1：

×××公司培训需求分析报告格式

一、培训需求分析实施背景(3分)

二、培训需求分析目的(3分)

三、调查对象(2分)

四、调查方式及主要内容

1、调查方式：访谈法、问卷调查法(3分)、关键事件法(3分)、绩效分析法任选2种。

2、调查的主要内容及其分析：要求基于组织(2分)、工作(2分)和员工层面(2分)进行分析。

五、培训计划建议

1、时间安排(2分)

2、课程设置安排(3分)

附表2：

×××公司培训方案

一、培训目标(2分)

二、课程设置(2分)

三、培训师介绍(2分)

四、培训对象(2分)

五、培训时间、考核时间(2分)

六、培训地点(2分)

七、培训形式(2分)

八、考核要求(2分)

九、培训要求（例如培训考勤、请假、上课要求等）(2分)

十、培训预算（培训师的费用、课程购置费、培训场地租金等）(2分)

附表3：

×××公司培训有效性评估

一、培训背景说明(2分)

二、培训概况（培训过程）说明(2分)

三、培训评估的实施说明(2分)

培训评估采用的方法（运用柯氏模型进行分析）

⑴ 反应评估（要求设计反应评估问卷表）(2分)

⑵ 学习评估（要求设计培训考核试卷）(2分)

⑶ 行为评估（要求设计行为评估表，自评、他评任选一种）(2分)⑷ 结果评估（要求前测后测---对照组法，多重时间序列设计法(可以自己画)任选1种，包括所选方法的简单介绍，统计学分析过程可以不做。）(2分)

四、培训有效性的经济价值分析（要求计算过程）

1、培训效益分析(4分)

ＴＥ＝（Ｅ２－Ｅ１）＊ＴＳ＊Ｔ－Ｃ

其中：ＴＥ－培训效益；

Ｅ２－培训后每个受训人员一年内产生的效益；

Ｅ１－培训前每个受训人员一年内产生的效益；

ＴＳ－参加培训的人数；

Ｔ－培训效益可持续的年限；

Ｃ－培训成本；

2、培训投资回报率分析（ROI）(4分)

培训的投资回报ROI＝培训收益/培训中的成本

＝ＴＥ／Ｃ＊１００％

五、培训有效性评估结果与培训目标的比较；(4分)

篇3：培训与开发2010年考试题目

1 2010年竞赛的问题描述

竞赛的问题可概括为:探测并回访尽可能多的小行星.主办方给出了7075颗候选小行星,探测器每次与某小行星交会(相对位置和相对速度都为零)并抛下重40 kg的科学仪器,可得0.2分;如果能飞越(相对速度大于400 m/s)回访该小行星并发射1kg的撞击器,可再得0.8分.竞赛成绩按得分排序,如果得分相同,按执行任务时间排序.

探测器的总质量为4000kg,其中包括500kg干重.每交会一颗小行星,探测器减少40kg质量(科学仪器).每次飞越回访小行星,探测器减少1kg质量(撞击器).探测器从地球出发时的逃逸速度最大可取5km/s,发射窗口为2015年初至2025年底,共11年,任务执行时间不大于15年.发动机的最大推力幅值为0.3N,发动机比冲Isp为3000s,燃料消耗率与实际推力幅值成正比,与比冲成反比,即,其中g0为地球海平面平均重力加速度.所有小行星的运动都假设是以太阳为中心的严格的开普勒运动,探测器除发动机推力作用外,只有太阳中心引力的作用.

可以发现,本届竞赛题目与往届明显不同.第1,不再单一考虑交会或者飞越,仅与小行星的交会只得0.2分,飞越没有交会过的小行星不得分,必须在交会之后再飞越该小行星才能可得1分.第2,本届竞赛给出的候选小行星有七千多颗,往届最多只给出了一千多颗,寻优空间增大了很多.

2 竞赛的结果与排名

篇4：培训与开发2010年考试题目

全国高考I卷作文:漫画——餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”

2010.1《有德才有能》《你的成长丢失了什么》《浸泡生活的悖论》;2010.3《做人什么比有什么更重要》《缺少的才是最重要的》;2010.4《被优雅击败》《可怕的人性副产品》;2010.5《驾驭诱惑》《一样不一样》《主动的人机会多》《当多们被炒》;2010.6《比与不比》。

全国高考II卷作文:世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。甲乙丙丁都表达了自己的看法。

2010.1《于丹的益者三友》《成功者的十句箴言》《是谁塑造了我们的心灵》《钱钟书论快乐》;2010.3《我们为什么要学文史哲》;2010.5《我与弟子规》。

北京高考作文:仰望天空与脚踏实地。

2010.1《总理道歉的风范》;2010.5《梦想丰满,现实骨感》《活出个样儿来给自己看》;2010.6《时刻在路上》《年轻人应承担起对未来的责任》《心灵在纸上行走》《我在深圳做蚁族》。

辽宁高考作文:大与小的选择。

2010.1《迷恋细节》《凡事看简单些》;2010.2《生之大者》;2010.4《贵知舍得》《问题本来很简单》;2010.5《瑞典人好简单》。

四川高考作文:从人生的角度,根据点、线、平面、立体关系作文。

2010.1《每个人都要为自己的心灵埋单》《只要你深深地爱着》;2010.5《人生的三个步骤》《成为亿万富翁的三个秘密》。

浙江高考作文:年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。当今社会,年轻人获得了前所未有的反哺能力。施教者与受教者之间,角色常常发生转换。

2010.5《下跪的冠军》《怕你被人伤害》《年轻人要学会身心整合》《亲情是把万能钥匙》;2010.7《天使为什么会飞》《顺序决定意义》《善在往前一步是上善》《母亲的母亲》。

江西高考作文:找回童年

2010.1《少年错》;2010.3《感谢人生少年时》;2010.4《青涩出生不胆怯》;2010.5《年少的情谊真好》;2010.7《亲爱的笨小孩》。

天津高考作文:我生活的世界

2010.1《你是否要预知今生的苦难》《谁的夜晚比白天长》;2010.3《每个人都是自己的导演》《人生自是有清欢》;2010.4《交换“私享”》;2010.6《凡尘中最动人的果实》;2010.7《山的背面开满了鲜花》。

重庆高考作文:难题

2010.1《敢于亮剑的陶志安》;2010.2《大奖成灾》;2010.3《沈南鹏别解智力题》;2010.4《谁的噩梦,谁的盛宴》;2010.6《隐性较量》;2010.7《如何化解面试中的缺陷难题》。

江苏高考作文:倡导绿色生活

2010.3《让心境转动环境》《迎接春天》;2010.4《和风景对话》;2010.5《女孩和她的蔬菜画》;2010.6《人造树有效减缓全球变暖》《美国人心中没有3·15》。

广东高考作文:与你为邻

2010.2《身边的人》;2010.3《带着笑脸出门》;2010.6《谢谢你不在这里》《让我的声音继续陪伴你》;2010.7《拥抱》《与百科全书式朋友相伴》。

山东高考作文:人生的一切变化,一切都有魅力,一切都是由光明和阴影构成的。——列夫·托尔斯泰

2010.1《人为什么要说谎》《丑女养心》《真相和真爱》;2010.3《每一颗头颅都要高高昂起》《守都云开见月明》;2010.5《花田半亩》;2010.6《青春没有死胡同》《当杰伦成为记忆》《伤痕是命运馈赠的花纹》;2010.7《麦田守望者》《阳光铺路,月色盈湖》。

湖北高考作文:幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉。

2010.1《幸福时光的断想》2010.3《心想事成从异想天开开始》《要敢把梦想放大》《天天预习你的梦想》2010.5《先闭眼,再睁眼》

山东高考作文:生活品质,靠什么来支撑?

2010.1《日本的多元化教育模式》2010.2《阮小美的梦想地图》《自己的鸟语花香》2010.3《做人当有底气》《刘子歌的座右铭》2010.4《把浪漫变成动词》《爱是最好的处方》2010.6《我们一起喊“茄子”》

海南高考作文:参与

2010.4《行动比抱负更有效》《你也可以成为金点子大王》《人人都有奋勇的本能》

宁夏高考作文:人才成长是有一定规律的

篇5：培训与开发2010年考试题目

1~5ACDBC 6~10DCABB 11~15DCABC 16~20 DDBDB

21~25ABCAA 26~30 CADAC 31ABD 32ABCD 33 BCD 34 ABCD

35ABC 36 ABCD 37 ACD 38ABCD 39AC 40 ABD

全国2010年1月高等教育自学考试

中国近现代史纲要试题

课程代码：03708

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.中国开始进入半殖民地半封建社会是在（）

A.第一次鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后

C.中日甲午战争后 D.八国联军侵华战争后

2.1895年，日本迫使清朝政府签订的不平等条约是（）

A.《南京条约》 B.《天津条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

3.中国半殖民地半封建社会最主要的矛盾是（）

A.地主阶级与农民阶级的矛盾 B.资产阶级与工人阶级的矛盾

C.封建主义与人民大众的矛盾 D.帝国主义与中华民族的矛盾

4.1843年，魏源在《海国图志》中提出的思想主张是（）

A.中学为体，西学为用 B.师夷长技以制夷

C.物竞天择，适者生存 D.维新变法以救亡图存

5.辛亥革命时期，资产阶级革命派的阶级基础是（）

A.买办资产阶级 B.官僚资产阶级

C.民族资产阶级 D.城市小资产阶级

6.中国资产阶级领导的民主革命进入到一个新阶段的标志是（）

A.兴中会的成立 B.华兴会的成立

C.光复会的成立 D.中国同盟会的成立

7.1911年4月，资产阶级革命派发动的武装起义是（）

A.惠州起义 B.河口起义

C.广州起义 D.武昌起义

8.中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是（）

A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国约法》

C.《钦定宪法大纲》 D.《中华民国宪法》

9.在俄国十月革命影响下，中国率先举起马克思主义旗帜的是（）

A.陈独秀 B.李大钊

C.陈望道 D.毛泽东

10.标志中国新民主主义革命开端的运动是（）

A.新文化运动 B.五四运动

C.保路运动 D.五卅运动

11.1922年，中共二大第一次明确提出了（）

A.实现共产主义的最高纲领 B.新民主主义革命的总路线

由各班团支书辛勤搜集，团支书联席会秘书长郎达为，副秘书长李丹然、李梦瑶、胡聪、曾峰整理。

经管院第五届团支书联席会期末复习宝典

C.土地革命的总路线 D.反帝反封建的民主革命纲领

12.1923年2月，中国共产党领导发动的工人运动是（）

A.香港海员罢工 B.安源路矿工人罢工

C.京汉铁路工人罢工 D.省港工人罢工

13.1930年成立的中国国民党临时行动委员会的主要领导人是（）

A.邓演达 B.梁漱溟

C.黄炎培 D.左舜生

14.以蒋介石为首的国民党南京政权建立后，官僚资本的垄断活动首先和主要是（）

A.从重工业方面开始的 B.从金融业方面开始的C.从商业方面开始的 D.从农业方面开始的

15.1935年1月，中国共产党召开的具有历史转折意义的会议是（）

A.八七会议 B.古田会议

C.遵义会议 D.洛川会议

16.1935年10月，中央红军结束长征并同红十五军团胜利会师于（）

A.四川懋功地区 B.西康甘孜地区

C.甘肃会宁、静宁 D.陕北吴起镇

17.1937年7月，日本帝国主义制造了开始全面侵华战争的（）

A.九一八事变 B.一二八事变

C.华北事变 D.卢沟桥事变

18.1933年5月，国民党西北军将领冯玉祥在张家口成立的抗日武装力量是（）

A.东北抗日同盟军 B.察哈尔抗日同盟军

C.东北抗日义勇军 D.察哈尔抗日义勇军

19.1941年3月，在抗日民主运动中成立的民主党派是（）

A.中国国民党临时行动委员会 B.中国青年党

C.中国国家社会党 D.中国民主政团同盟

20.1938年，毛泽东发表的系统阐述抗日战争特点、前途和发展规律的著作是（）

A.《论反对日本帝国主义的策略》 B.《论持久战》

C.《论新阶段》 D.《论联合政府》

21.1945年8月至10月，国共双方举行了商讨和平建国方针的（）

A.重庆谈判 B.西安谈判

C.南京谈判 D.北平谈判

22.国民党军队在1946年挑起全面内战的起点是大举围攻（）

A.东北解放区 B.中原解放区

C.陕北解放区 D.山东解放区

23.毛泽东为新华社写的1949年新年献词是（）

A.《对目前时局的宣言》 B.《目前形势和我们的任务》

C.《将革命进行到底》 D.《论人民民主专政》

24.1948年11月至1949年1月，担任淮海战役总前委书记的是（）

A.邓小平B.刘伯承

C.陈毅 D.粟裕

25.1978年12月，中国共产党召开的具有深远意义的重要会议是（）

A.中共十一届三中全会 B.中共十一届六中全会

由各班团支书辛勤搜集，团支书联席会秘书长郎达为，副秘书长李丹然、李梦瑶、胡聪、曾峰整理。

经管院第五届团支书联席会期末复习宝典

C.中共十二届三中全会 D.中共十二届六中全会

26.邓小平首次明确提出必须坚持“四项基本原则”是在（）

A.1976年10月 B.1978年12月

C.1979年3月 D.1981年6月

27.中共十三大明确将党在社会主义初级阶段的基本路线概括为（）

A.“一个中心，两个基本点” B.“四个坚持”

C.一手抓物质文明，一手抓精神文明

D.建设中国特色社会主义经济、政治和文化

28.1988年，中共中央和国务院决定建立的经济特区是（）

A.深圳经济特区 B.珠海经济特区

C.厦门经济特区 D.海南经济特区

29.1992年召开的中共十四大明确提出，我国经济体制改革的目标是建立（）

A.社会主义市场经济体制 B.社会主义有计划商品经济体制

C.计划为主，市场为辅的经济体制 D.市场为主，计划为辅的经济体制

30.2002年2月，江泽民在广东考察工作时提出了（）

A.“三讲”教育的要求

B.“八个坚持，八个反对”的要求

C.“三个代表”重要思想

D.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

31.1905年11月，孙中山在《民报》发刊词中阐发的三民主义是指（）

A.民族主义 B.民权主义

C.民本主义 D.民生主义

32.1913年至1922年间，资产阶级革命派为捍卫辛亥革命成果进行的斗争有（）

A.“二次革命” B.护国战争

C.第一次护法运动 D.第二次护法运动

33.新文化运动的主要内容有（）

A.主张社会革命 B.提倡民主和科学

C.主张文学革命 D.提倡白话文和新文学

34.中国早期共产党组织出版的通俗工人读物有（）

A.《劳动界》 B.《劳动者》

C.《劳动音》 D.《劳动与妇女》

35.1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会确立的三大政策是（）

A.联俄 B.联共

C.扶助农工 D.平均地权

36.1967年，在所谓“二月逆流”中与中央文革小组错误做法进行抗争的有（）

A.谭震林 B.陈毅

C.叶剑英 D.李富春

37.20世纪六、七十年代，新中国在尖端科技领域取得的重大成就有（）

由各班团支书辛勤搜集，团支书联席会秘书长郎达为，副秘书长李丹然、李梦瑶、胡聪、曾峰整理。

经管院第五届团支书联席会期末复习宝典

A.第一颗原子弹试验成功 B.第一颗月球探测卫星发射成功

C.第一颗氢弹试验成功 D.第一颗人造地球卫星发射成功

38.中共十六届四中全会后，中国特色社会主义事业的总体布局包括（）

A.经济建设 B.政治建设

C.文化建设 D.社会建设

39.中共十七大指出，改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是（）

A.开辟了中国特色社会主义道路 B.否定了“两个凡是”的错误思想

C.形成了中国特色社会主义理论体系 D.提出了社会主义核心价值体系

40.改革开放以来，我国形成的基层民主自治体系包括（）

A.农村村民委员会 B.城市居民委员会

C.学校学生会 D.企业职工代表大会

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

41.旧民主主义革命时期中国人民反侵略斗争失败的主要原因是什么? 42.“三湾改编”的主要内容及意义是什么?

43.抗日战争初期，国民党爱国官兵英勇抗敌的主要表现是什么？

44．解放战争时期的土地改革运动使解放区出现了哪些新面貌？

45．中共八大对我国经济建设、政治建设提出的指导方针是什么？

篇6：培训与开发2010年考试题目

姓名：单位：分数：

一、填空（共20题，每空0.5分，共20分）

1、环境保护行政处罚程序分一般程序、简易程序和听证程序。

2、自动监控系统运行不正常，企业要用人工监测的方法向责任环保部门报送数据，数据每天不少于4次，间隔不得超过6小时。

3、环境污染损害提起诉讼的有效期为3年。

4、“十二五”新增的两项污染减排约束性指标为氮氧化物、氨氮。

5、对于重铬酸钾氧化原理的COD在线自动监测仪器所产生的废液应予以回收并按相关规定集中处理。

6、污染减排主要措施为工程减排、结构减排和监督管理减排。

7、根据省环保厅要求，各地应对城市污水处理厂运行情况进行月审核，并于下一月10日前上报核查报告。

8、《环境保护法》规定，环境监察部门有义务为被检查单位保守业务秘密和技术秘密。

9、逾期不缴纳罚款的，每日按罚款数额的3%加处罚款。逾期不缴纳排污费的，从滞纳之日起每日加收应缴纳排污费数额的2%的滞纳金。

10、如果脱硫净烟气二氧化硫显示浓度为10ppm,换算成mg/m3应为28.6mg/m3。

11、城镇污水处理厂氨氮一级B排放标准因水温不同而标准不同，当水温大于120C时，氨氮一级B出水标准值8。

12、公民、法人或者其他组织对环境保护行政主管部门所给予的行政处罚，享有陈述权、申辨权；对行政处罚不服的，有权依法申请行政复议或行政讼诉。

13、排污费缓缴期限最长不得超过3个月。

14、“两控区”包括酸雨控制区和二氧化硫控制区。

15、全国环境监察人员“六不准”规定：不准接受被检查者的礼品、礼金和有价证券；不准接受被检查者宴请；不准参加被检查者宴请的娱乐活动；不准参与被检查者的营销活动；不准向被检查者通风报信；不准酒后开车、酒后执行公务

16、为落实建设项目环境保护“三同时”制度，应对项目建设过程实行全过程环境监理。建设项目环境监理工作应与项目的试工同时开始，随项目的试生产而结束。

17、建设项目试生产的期限最长不超过1年。

18、进行试生产的建设项目，建设单位应当自试生产之日起3个月内，向有审批权的环境保护行政主管部门申请该建设项目竣工环境保护验收。

19、污染源自动监控设施的主要设备或者核心部件、采样位置或者主要设备安装位置等发生重大变化的,应当重新组织验收。

20、涉嫌犯罪的案件，按照《行政执法机关移送涉嫌犯罪案件的规定》等有关规定移送司法机关，不得以行政处罚代替刑事处罚。

二、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1、国务院颁布的《排污费征收使用管理条例》正式实施时间为（c）

A、2002年1月30日;B、2003年6月5日； C、2003年7月1日;D、2003年12月30日

2、在城市市区范围内，建筑施工过程中可能产生环境噪声污染的，施工单位必须在开始施工的B办理排污申报手续。

A：一个月前 B：15天前 C：5日前 D：3个月前

3、《固体废物污染环境防治法》所指的固体废物不包括(A)。A.放射性固体废物 B.城市生活垃圾 C.工业固体废物 D.有关危险废物

4、排污费缓缴期限最长不得超过B A：两个月 B：三个月 C：六个月 D：十二个月

5、根据《中华人民共和国水污染防治法》第七十三条的规定，对不正常使用水污染物处理设施的行政相对人处以罚款时，县级以上人民政府环境保护主管部门应以下列为标准确定罚款数额。B A．欠缴排污费数额 B．应缴纳排污费数额 C．已缴纳排污费数额

D．水污染物处理设施购置费数额

6、新、改、扩建建设项目试生产前 C内应向所在地的环境监察机构办理申报登记手续。

A：1个月 B：2个月 C：3个月 D：4个月

7、负责征收排污费的环境监察机构应在每个季度终了后A日内，在国家排污费征收公告平台上对上季度国控源排污费征收情况进行填报。

A：25日 B：15日 C：30日 D：10日

8、下列不属于环境行政处罚种类的有(A)。

A、警告 B、罚款 C、没收违法所得 D、吊销营业执照

9、石灰石-石膏湿法脱硫工艺中，其脱硫产物为C。A、CaCO3 B、Ca(OH)2 C、CaSO4〃2H2O D、CaO

10、环保部门依据《国家重点监控企业污染源自动监测设备监督考核规程》，对国控企业污染源自动监测设备日常运行每B考核一次，并将考核结果通知国控企业。

A：年 B：季度 C:月 D:半年

11、根据《排污收费管理条例》的规定，以下（B）不超标不收费。A、SO2 B、噪声 C、COD D、BOD5 E、烟尘

12、不正常使用水污染物处理设施，或者未经环境保护主管部门批准拆除、闲置水污染物处理设施的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令限期改正，处应缴纳排污费数额（B）的罚款。

A、二倍以上 B、一倍以上三倍以下 C、二倍以上五倍以下 D、二倍以上

13、《固体废物污染环境防治法》规定，矿山企业应当采取科学的开采方法和选矿工艺，减少尾矿、矸石、废石等矿业固体废物的产生量和（A）。

A、贮存量 B、收集量 C、出口量 D、综合利用量

14、下列选项中不属于环境执法的主要依据的是（C）A、法律依据 B、标准依据 C、检查依据 D、事实依据

15、《水污染防治法》不适用于(B)的污染防治。A.湖泊 B.海洋 C.水库 D.内陆地下水

16、下列那项数据在排污费征收的排污量核定方法方面法律效力处于第一位。（A）A、自动在线监控数据 B、监督性监测数 C、企业排污申报登记数据 D、物料衡算数据

17、判断锅炉废气污染物排放浓度是否超标，计算排污量，下列说法正确的是。（B）A、判断是否超标、计算排污量使用的都是实测浓度。B、判断是否超标使用折算浓度，计算排污量使用实测浓度。C、判断是否超标使用实测浓度，计算排污量使用折算浓度。D、以上说法都不对。

18、违反我国《大气污染防治法》规定，向大气排放污染物其污染物排放浓度超过国家和地方规定的排放标准的，应当(D)：

A.缴纳排污费和超标排污费 B.缴纳超标排污费 C.停产整顿

D.限期治理并由所在地县级以上地方人民政府环境保护行政主管部门处一万元以上十万元以下罚款

19、《环境保护行政处罚办法》规定，实施罚款处罚的权限，县级政府环境保护部门可以罚款（E）

A、1 万元以下 B、1 万元以下，超过报上级部门批准 C、3 万元以下，超过报上级部门批准 D、5万元以下 E、法律规定的数额

20、《大气污染防治法》规定，被淘汰的设备（D）A、可以在缴纳适当转移费用的情况下转让他人使用； B、可以转让给他人使用，但应当防止产生污染； C、未经有关部门批准，不得转让他人使用； D、不得转让给他人使用。

三、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）

1、稽查工作人员在进行排污费稽查时，有下列情形之一的，稽查人员应当回避（ABCD）A、稽查人员与被查对象有亲属关系的。

B、稽查人员与被查对象有利害关系的。

C、由于其他原因，可能影响稽查工作的公正性的。D、法律法规规定其他应当回避的。

2、目前，较常使用的环境行政处罚证据种类（载体）主要有书证、物证、视听资料、当事人陈述、环境监测报告和（ABCD）等。

A、证人证言 B、调查询问笔录

C、现场检查（勘察）笔录 D、其他鉴定结论

3、县级以上人民政府环境保护主管部门应当对（BCD）事项进行环境行政执法后督察。A、警告 B、限期治理 C、挂牌督办 D、罚款

4、《环境保护违法违纪行为处分暂行规定》对国家行政机关及其工作人员的处分种类不包括：（CG）

A、警告 B、记过 C、戒免谈话 D、降级 E、撤职 F、开除 G、拘役。

5、污染源环境监察的形式包括（ACDE）

A、定期检查 B定期巡查、C、定点观察 D、特殊形式检查 E、不定期检查

四、判断题（共15题，每题1分，共15分）

1、目前可以征收的排污费费种有污水超标排污费、噪声超标排污费、废气超标排污费、固体废物排污费等。（错）

2、排污单位或者其他污染源自动监控设施所有权单位,应当在污染源自动监控设施验收后十五个工作日内,将污染源自动监控设施有关情况交有管辖权的监督检查机构登记备案。(错)

3、活性污泥中的微生物是由细菌、真菌、原生动物、后生动物等多种微生物群体相结合所组成的一个生态系。(对)

4、我省一家污水处理厂处理后的污水排入了国家重点流域，它的COD排放浓度应当执行100mg/L的排放标准。(错)

5、行政机关实施处罚时，可以责令当事人改正或者限期改正违法行为。(对)

6、餐饮、娱乐、服务业不需要执行环境影响评价制度。(错)

7、建设项目在正式投产前，试运行期间超标排放污染物不应缴纳排污费。(错)

8、建设项目环境监察工作程序是：

1、搜集信息

2、现场监察

3、视情处理

4、定期复查

5、总结归档。(对)

9、听证程序只有在实施责令停产、停业、吊销许可证或执照给予较大数额罚款（对个人处以3千元以上罚款、对法人或者其他组织处以3万元以上罚款）等行政处罚时，才需要适用听证程序。(错)

10、环保部门对拒不履行处罚决定的当事人，可以在自被执行人法定复议期限届满之日起，180日内申请法院强制执行。(对)

五、简答题（共4题，1-3题每题4分，第4题5分，共17分）

1、简述在实施行政处罚时，哪些情况应当适用于从重处罚。

答：

1、主管恶意的，从重处罚。

2、后果严重的，从重处罚。

3、区域敏感的，从重处罚。

4、屡罚屡犯的，从重处罚。

2、请画出氧化沟工艺的污水处理厂的工艺流程图。

3、简述如何通过查看活性污泥的颜色气味，判断污水处理厂曝气系统是否正常？

答：运行正常的生化池：活性污泥的颜色呈黄褐色，有泥土气味，泡沫不多，白色，较容易破裂。曝气不足、进水水质偏高、生化不充分、污泥龄短、污泥负荷高，腐败的污泥：颜色发黑，接近污水，发臭，泡沫增多，不易破碎曝气过量、进水水质偏低、生化过量、污泥龄长、污泥负荷低、无机化的污泥：颜色发黄，接近泥土，气味小，泡沫呈茶色灰色，污泥有可能被打碎。

4、简述在对污染源自动监控设施进行现场监督检查时，应当重点检查以下内容。(一)排放口规范化情况;(二)污染源自动监控设施现场端建设规范化情况;(三)污染源自动监控设施变更情况;(四)污染源自动监控设施运行状况;(五)污染源自动监控设施运行、维护、检修、校准校验记录;(六)相关资质、证书、标志的有效性;(七)企业生产工况、污染治理设施运行与自动监控数据的相关性

六、计算题（第一题5分，第二题7分）

1、某厂全年用煤量3万吨，其中用甲地煤1.5万吨，含硫量0.8%，乙地煤1.5万吨，含硫量3.6%，脱硫设施投入率90％，脱硫效率90％，该厂使用石灰石-石膏湿法脱硫工艺，钙硫

比1.03，石灰石纯度为90%，问该厂全年共排放二氧化硫多少吨？消耗石灰石多少吨？二氧化硫产生量＝160×（1.5×0.8＋1.5×3.6）×（1－90% × 90％）

＝160×6.6（SO2产生量）

＝1056×（1－81%）

＝200.64（吨）

石灰石用量= SO2产生量×100/64×1.03÷90%=1888.33吨

2、某化工厂2012年5月共生产25天，每天生产8小时，全月废水总排口污水排放量为10000吨。市环境监测站出具的监督性监测报告显示：废水总排口:COD排放浓度为300mg/l（排放量3000Kg），BOD5排放浓度为140 mg/l（排放量1400Kg），SS排放浓度为40 mg/l（排放量400Kg），石油类排放浓度为5 mg/l（排放量50Kg）;该厂有一生产用锅炉，5月份消耗原煤400吨，监督性监测结果显示：烟尘排放速率：20㎏/h,二氧化硫排放速率：100㎏/h，氮氧化物排放速率50㎏/h，林格曼黑度Ⅱ级；另外在生产过程中，该化工厂5月份共产生炉渣20吨，废酸渣10吨，其中20吨炉渣和4吨废酸渣送往该厂一般工业固体废物填埋场处置，6吨废酸渣送往该厂危险废物处置场填埋处置。（该厂废水排放执行行业标准：COD排放限值100 mg/l，SS:70 mg/l,石油类10mg/l；各污染物当量值：COD:1 BOD5:0.5 SS:4 石油类：0.1 烟尘：2.18 二氧化硫：0.95 氮氧化物：0.95 收费标准：林格曼黑度：Ⅱ级3元/吨煤炉渣：5元/吨危险废物：1000元/吨。废水排污费征收单价0.7元/当量，废气排污费征收单价0.6元/当量）

问：（1）该化工厂2012年5月份应缴纳排污费是多少？（5分）（2）该厂存在何种环境违法行为？应如何处理？（2分）

1、该企业生产小时数：25×8=200小时废水排污费：

COD排放量：10000×300=3000千克当量数为3000/1=3000 BOD排放量：10000×140=1400千克当量数为1400/0.5=2800 COD和BOD只能收一项，取收费额大的COD SS排放量：10000×40=400千克当量数为400/4=100 石油类排放量：10000×5=50千克当量数为50/0.1=500 废水排污费为：（3000+100+500）×0.7=2520元废气排污费：

烟尘排放量：20×200=4000千克排污费400×0.6/2.18=1101元林格曼：3×400=1200元

烟尘和林格曼只能收取一项，取收费额高的林格曼

二氧化硫排放量：100×200=20000千克排污费20000×0.6/0.95=12632元氮氧化物排放量：50×200=10000千克排污费10000×0.6/0.95=6316元固废排污费：

一般固体废物不收排污费，危险废物有4吨不符合规范处置，应征收排污费4×1000=4000元。该厂5月份应缴排污费：2520+1200+12632+6316+4000=26668元。

2、该厂COD排放超标，根据《水污染防治法》第七十四条 “违反本法规定，排放水污染物超过国家或者地方规定的水污染物排放标准，或者超过重点水污染物排放总量控制指标的，由县级以上人民政府环境保护主管部门按照权限责令限期治理，处应缴纳排污费数额二倍以上五倍以下的罚款。”，故应当责令该厂限期治理，处4200元以上10500元以下罚款。

七、案例分析题（6分）

案情简介：2001年甲水泥厂建成，在未采取任何污染防治的情况下，每天排放大量废气。致使周围果园受其废气的污染，大量减产，造成直接经济损失23万元。果农纷纷向当地环保局投诉，要求环保局进行处理。2002年10月13日，环保局监测发现甲水泥厂排放的废气严重超标。2002年10月23日，环保局对水泥厂做出了《行政处罚决定书》：（1）缴纳排污费21890元，并处以罚款25000元；（2）限期治理；（3）赔偿果农经济损失10万元。果农认为赔偿额过低，不服，以水泥厂为被告提起民事赔偿诉讼。在审理过程中，法院要求果农提供水泥厂排放废气污染果园造成减产主要原因的证据，否则承担败诉的责任。果农提供不出该证据，法院判决果农败诉。

请问：（1）环保局的行政处罚是否合法？其理由是什么？

（2）法院的审理是否合法？其理由是什么？答：(一)．环保局的行政处罚不合法。其理由为：（1）其所作出的第1项行政处罚决定是符合法律规定的，因为2000年4月29日新颁布的《大气污染防治法》第13、14、48条明确规定：向大气排放污染物的，其污染物排放浓度不得超过国家和地方规定的排放标准；国家按照向大气排放污染物的种类和数量征收排污费；向大气排放污染物超过国家和地方规定标准的，由所在地县级以上环境保护行政主管部门处以1万元以上10万元以下罚款。（2）第2项行政处罚决定不符合法律规定。《大气污染防治法》第46条和《环境保护法》第29条规定，作出限期治理行政处罚的，应先由环保局向当地政府提出申请，由当地政府作出决定，而不是由环保局作出决定。（3）第3项行政处罚决定不应属于行政处罚的范围，只是环保局以第三人的身份对环境民事赔偿纠纷所作出的调解，不应作为行政处罚决定。

篇7：培训与开发2010年考试题目

2013年中级经济师考试《人力资源》精华笔记：培训开发的组织与管理培训开发的组织与管理

一、培训与开发的组织体系

1.设立培训与开发机构，要考虑两个因素：

（1）组织的规模；（2）人力资源管理在组织中的地位和作用。

2.在大型组织中，一般设置专门的培训与开发机构，具体有两种模式：

（1）培训与开发机构隶属于人力资源部，是其中的一个部门。

（2）培训与开发机构与人力资源部并列，是组织的一个独立部门。

前者的优点：便于形成一个协调、统一的培训与开发计划。

缺点：无法体现培训与开发在组中的战略位置，而且会受到其他工作影响，难以保证培训与开发的力度和连续性。

后者刚好相反。此外，两个部门并列，难免会发生冲突。

企业大学是独立的培训与开发机构的一种扩展模式。

二、培训与开发的组织管理：

（一）培训与开发部门的职能：

1.制定支持企业战略的培训与开发战略;

2.分析各级各类人员的培训与开发的需要；

3.形成满足这些需要的建议和计划；

4.制定年度培训与开发计划；

5.制定年度培训与开发的预算；

6.确定企业内外部的培训与开发的资源；

7.具体安排各种培训与开发的课程；

8.帮助和指导员工个人职业发展计划;

9.管理好员工培训与开发的档案;

10.维护培训与开发的场地和设施。

（二）管理层的培训与开发责任：

直线经理承担主要责任。

三、培训与开发效果的评估（掌握）

应用最广的是层次评估模型，将评估内容分为：反应、学习、行为、结果、投资收益等五个方面。

（一）评估的内容：

1.反应评估：评估受训人员的主观感受和看法；是最基本、最常用的评估方式。常用访谈、问卷调查法等方法，其中问卷调查法应用最为普遍。

2.学习评估：重点是：学到了什么？

评价知识、技能、态度

评价方法：知识——笔试；技能——实际操作；态度——自我评价的态度量表

3.工作行为的评估：重点是行为上有什么改变

评价方法：面谈、直接观察、绩效监测、行为评价量表。其中，最常用的方法：行为评价量表

4.结果的评估：硬指标和软指标

结果如何是组织进行培训与开发效果评估的最重要内容

硬指标（产出、质量、成本、时间）

软指标（工作习惯、工作满意度、主动性、顾客服务等）。

5.投资收益评估

（二）评估的时机

1.培训与开发结束时的评估

2.培训与开发的回任评估

（三）评估的方法

1.评估方法的分类：

（1）控制实验法：

是评估培训与开发效果最好、最正规的方法

不适用于那些难于找到量化绩效指标的培训与开发项目或活动

（2）问卷调查法：

是常用的培训与开发效果的评估方法。

问卷收集的信息包括：受训人员对培训与开发项目的看法；受训人员所学的知识、技能；受训人员所学的新知识的能力；培训与开发的目标是否达成。

2.具体的评估的办法：

1）培训开发结束时的评估方法：

利用知识或技能测验评定培训与开发的效果

设计工作态度调查问卷来评定培训与开发的效果；

利用调查表来征询受训人员对于培训与开发的建议；

记录培训与开发期间受训人员得出席情况；

根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告评估培训与开发的效果；

根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训与开发的结果。

2）回任工作评估的方法：

培训与开发结束一段时间，调查受训人员工作的绩效改善；

实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果；

调查受训员工的上下级主管和下属；

分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果。

根据受训人员是否达到工作的标准；

根据培训与开发活动的目标。

（四）培训与开发的评估报告：

评估的过程

评估的内容

评估的方法

篇8：培训与开发2010年考试题目

随着电网发展速度加快, 新设备的增多, 新技术的应用, 调度模式的不断更新, 如何提高调度运行值班人员工作的质量、效率以及扩大知识面显得尤为重要。《哈尔滨地调调度员调度题库系统》 (以下简称《题库》) 就是利用网络技术及数据库技术实现网上培训、网上学习、网上自测、网上考试、自动组题、自动计时、自动判分、自动统计分析报告、自动扩展等智能化功能, 又有人工调整试卷, 分机考和纸考, 同时系统还提供强大的培训管理功能。使调度运行值班人员的培训工作更具系统性、实用性和科学性。

调度运行值班人员传统的培训工作一般采取以老带新、传帮带等方式, 管理不够系统, 缺少监督手段, 考试内容缺乏随机性。另外, 以往的技术资料的学习以及电网典型事故案例及分析等与培训工作紧密相关的内容, 没有在培训工作中发挥作用。而且电网技术的不断发展, 新理论、新技术、新方式的不断涌现, 对电网调度值班人员的技术水平提出的更高的要求。

题库系统的使用, 可以彻底的改变传统的低效培训方式, 充分简化培训的管理工作, 大大节约培训费用, 增强现代管理并提高效率。

1《题库》系统的设计

1.1 系统设计原则。

(1) 实用性:由调度人员设计、开发、维护、管理, 能够紧密结合电网运行情况, 方便灵活的调用题库进行培训, 具备自动组题、自测计时、自动判分、分析报告、试题自动灵活多变等特色功能, 自动调整题库中题目的难度系数。 (2) 扩充性:随着电网新技术的不断应用以及电网的不断发展, 针对调度培训工作实际要求, 是培训系统决北扩充完善功能。同时根据所涉及的专业类型将题库进行分类, 用户可自定义专业类型、用户类型及角色类型。 (3) 稳定性:鉴于调度运行值班工作的特殊性, 需要每天24小时不间断进行电网调度运行操作与管理, 也需要24小时随时方便的进行培训和学习, 所以必须采用先进的技术及系统要求题库系统24小时不间断运行。 (4) 开放性:采用先进技术, 使系统可以在局域网之间通过登陆IE浏览器进行题库正常使用。 (5) 保密性:采用安全的数据加密方式, 多种预定义角色方式, 方便管理人员权限分配, 提高了题库系统考试内容的保密性。 (6) 易维护:题库管理原能够简单方便的维护系统的正常运行, 同时可以随时进行题库内容的横向、纵向扩充。

1.2 系统开发目标:

(1) 彻底改变传统的低效培训方式。 (2) 增强现代管理能力并提高效率。 (3) 充分简化培训的管理工作, 极大节约培训费用。 (4) 覆盖调度系统各个专业和领域的知识库, 提供生产需要的知识和经验等宝贵资源。 (5) 调度人员可以通过Internet或局域网开展网上学习、培训、资料查询等活动。 (6) 调度系统各部门和单位可以组织考试、成绩统计等。

2《题库》系统的功能及特点

2.1 系统结构。

系统采用三层客户/服务器体系结构, 客户端程序 (标准浏览器) 通过HTTPS协议与WEB用应用服务器进行连接, WEB及应用服务器通过ADO标准数据库接口与数据库进行连接。

系统应用及WEB服务器为整个系统提供数据管理与处理服务以及相关的界面表示逻辑, 同时集中处理与考试与题库相关的过程。

采用三层体系结构具备的优点: (1) 大量的业务规则处理与数据管理功能集中在系统应用服务器端, 对客户端的要求不高。 (2) 软件升级与维护极其方便。 (3) 充分利用原有的计算机及网络资源, 不需要添置新的客户机。 (4) 系统升级方便, 仅对后台服务器升级就可提高整个系统的性能。 (5) 系统业务规则全部集中在系统应用服务器上, 便于统一管理, 并能充分保证数据的完整性、正确性与一致性。

2.2《题库》系统功能。

本软件建立在电网调度生产数据网上, 由知识库管理子系统、学习子系统、考试子系统和系统管理子系统四部分组成。

(1) 知识库管理子系统。知识库管理子系统是本软件的基础, 采用B/S结构。支持自定义和灵活的分类结构。分类类型:按照需要可以扩充、修改, 类型发生变化后, 知识库中所有题目都要相应变化。目前的类型有电力系统基础知识、计算机及网络技术基础、电网自动化、继电保护、电网计算与方式、调度法规等;题库管理:设置题干、答案、难度、分值等信息, 具有数据导出和打印功能。题型有单选题、多选题、判断题、填空题、问答题、论述题等六种题型, 题目设置为一般、中等、困难三级难度;题目和资料输入要有审核功能;资料管理:添加, 修改各种资料文档、规程规定等。分析统计:显示知识库的总体信息, 包括题目的数量、难度划分、类型划分等。 (2) 学习子系统:由在线自学、题库检索、自我测试组成。在线自学:学员可以有效的利用空闲时间通过网络学习教材, 学习的内容可以是题库的内容, 也可以是其他资料;自我测试:测试的题库能够自动生成。学员可以通过该功能自由在题库中选择做题, 即时查看答案, 已掌握的题目允许学员“记忆题目”, 记忆的题目以后不会出现, 出错或需要加深的题目可以放到文件夹中, 便于学员全面、有重点的掌握题库的知识点。题库检索:在题库中查找资料, 通过检索给学员提供帮助。 (3) 考试子系统。培训管理者可通过考试子系统组织各种考试。指定参加考试的考生, 在线查看考试、考生情况, 回答考生问题;设定答卷时间, 时间到, 即可自动交卷;设置答卷自动存档类型:保存答案和成绩, 记录所有成绩和答题信息或只保存成绩;多种出卷方式、灵活的题库取题组卷策略, 具有多种试卷分数换算方式, 可以由题库的题目产生并换算到100分;考生可以查询自己的考试成绩和正确答案, 管理员可以查询所有的成绩, 并可以进行成绩分析和知识点分析;试题和答案可以按照设置输出打印;自动判分和手工评卷:如果试卷没有问答题和填空题, 系统将自动判分, 考试结束即可获得成绩。如果试卷有问答题和填空题, 指定的评卷员可以对主观题进行手工判分, 判分时同时列出考生答题信息和答案信息, 还能自动避免评分中出现的遗漏。 (4) 系统管理子系统:只有系统管理员才能登录。角色与权限管理, 所有模块都需要维护相同的角色权限对应表。每个模块的角色和权限都是一样的, 但是对应关系需要根据模块的具体功能设置。

用户与组管理:系统可以设置多个部门和下属机构, 设置2级管理员, 对本部门和机构的账户、考试、培训、学习等具体业务进行单独管理数据库管理:数据分析、备份、恢复、压缩等功能;自定义用户档案:用户档案允许自定义, 可以编辑现有账户字段名称、增加备用字段等。

2.3 题库分类。

其中题库分为两大类。电力系统基础知识、计算机及网络基础知识属于基础类公共题库;管理规程、电业法规与标准, 属于管理类题库, 电力系统调度运行, 电力系统继电保护、电网调度自动化、电力系统通信, 属于专业类题库。题库的分类可以扩展和改变。

结束语:题库系统根据哈尔滨地区电网调度的具体培训, 建立题库目录与试卷目录, 结合各种基本题型 (预定义八种) 和题目难度 (三种) 建立起一套丰富实用的网络培训共享题库。题库本身通过网络充分共享, 还能不断地根据实际需求进行发展扩充更新, 能广泛的为各级培训用户与培训管理人员提供方便的培训学习及考试服务。

题库系统能够对电网调度人员进行科学地、系统地、规范地培训, 为电网运行值班人员的考试培训提供有力的工具。该系统既减少了培训工作的重复性, 又提高了培训工作的质量和效率, 同时为今后电网运行值班人员业务培训考试的科学命题提供了保障。

篇9：2010年乡村旅游培训考试题

姓名

一、填空题（每空1分，共30分）：

1、导游人员是旅游的（），在旅游服务中永远处在（）地位。

2、导游人员在年审考评中，一次扣分达到10分的（）年审；累计扣分达到10分的（）年审。

篇10：培训与开发2010年考试题目

2010年司法考试培训民法总论讲义—李仁玉（8）

十六、民事行为一般

民事行为是以意思表示为要素发生民事法律后果的行为。这种行为包括民事法律行为、无效民事行为、可变更或可撤销的民事行为、效力未定的民事行为，但不包括侵权行为、违约行为、无因管理行为等事实行为。民事行为是民事法律行为的上位概念。2民事法律行为的概念和特征

民事法律行为是民事主体设立、变更、终止民事权利和民事义务的合法行为。民事法律行为具有下列特征：（1）应是民事主体实施的以发生民事法律后果为目的的行为；（2）应是以意思表示为构成要素的行为；（3）应是合法行为。［难点辨析］

第一，事实行为的概念及与民事行为的区别

事实行为，是指行为人不具有设立、变更或消灭民事法律关系的意图，但依照法律规定能引起民事法律后果的行为。民事行为与事实行为的主要区别是：（1）民事行为以意思表示为其必备要素；而事实行为完全不以意思表示为其必备要素，当事人实施行为的目的并不在于追求民事法律后果。（2）民事行为依行为人的意思表示的内容而发生效力；而事实行为依法律规定而直接产生法律后果。（3）民事行为的本质在于意思表示，而不在于事实构成；而事实行为只有在行为人的客观行为符合法定构成要件时，才发生法律规定的后果。（4）民事行为以行为人具有民事行为能力为生效条件；而事实行为的构成不要求行为人具有相应的民事行为能力。事实行为包括无因管理行为、正当防卫行为、紧急避险行为、遗失物的拾得行为、埋藏物的发现行为、先占、添附、善意取得等。应予注意的是，侵权行为、违约行为、不履行债务的行为不能认定为事实行为，因为事实行为是以适法为前提。

第二，民事行为与准民事行为的区别。准民事行为，是表意行为的一种，但其效力非基于表意人的表意，而是基于法律的规定。准民事行为可以分为催告、通知和宽恕。（1）催告。如《合同法》第48条规定：“……相对人可以催告被代理人在一个月内予以追认。被代理人未予追认的，视为拒绝追认……”。在相对人的催告行为中，虽然可以看出相对人的意思，但其法律后果只是为期一个月的期间的开始，期间届满后，对方仍未作出意思表示的，视为拒绝追认。这一后果的产生，与催告人具有何种意思毫无关联。在一般情况下，催告人更希望对方作出追认表示。（2）通知。在这类行为中，行为人表示的并不是某项意思，而是一种事实或情况，通知行为所发生的法律后果是基于法律的规定，而非基于当事人的意思。如《合同法》规定的迟到的承诺，要约人负有通知的义务，要约人不通知的，承诺有效，合同成立。要约人通知的，则不发生承诺的后果。在这里，通知行为仅具说明情况的意义，其法律后果完全基于法律规定。（3）宽恕。如《继承法意见》第13条规定，对于遗弃人有悔改表现的，被遗弃人生前表示宽恕的，可不丧失继承权。宽恕是一种以感情为表意内容的行为，但继承人不丧失继承权，并非宽恕内容所包含，而是基于法律规定而发生的法律后果。第三，应特别注意民事行为与道义行为、戏言的区别。民事行为以发生民法上的权利义务关系为目的，而道义行为、戏言不具有民法上权利义务关系的真实意图。【题例】

刘某家住大连，因其制作五层陶艺作品而独步天下，人称陶王。一次，刘某在接受电视台采访中，对着电视镜头说：“如有谁能制作该五层陶艺制品，就将自己的陶艺馆给他（该陶艺馆为五层小楼）”。洛阳青年王某，经多年努力，成功制作该五层陶艺制品，要求刘某兑现，刘某未予理睬。为此，王某诉至法院。问题：刘某的上述语言应当如何认定？

解析：刘某的上述行为，是否构成单方允诺？一般认为，单方允诺艺自身获得利益为前提，如果不存在利益前提，往往不认定为单方允诺。刘某的行为是否构成悬赏广告，即具有要约的性质？要约是当事人表示订立合同的愿望，而订立合同应具有当事人希望设立民事关系的目的意思和效果意思，如无此种意思，则不构成要约。刘某的上述语言，具有吹嘘的性质，构成戏言。

第四，应注意民事行为和行政行为的区别。行政行为不是平等主体之间的行为，如行政奖励行为、行政委托行为、拆迁行为、征收征用行为均为行政行为，不是民事行为。现实中，建设用地使用权的出让行为，是行政行为还是民事行为？该问题具有争议。通常认为，该行为为行政行为。

十七、意思表示的类型

1意思表示的概念

意思表示，是指行为人把进行某一民事法律行为的内心效果意思，以一定的方式表达于外部的行为。特别注意，意思表示的意思，包括进行民事行为的目的意思和效果意思，如无此两种意思则不为意思表示。［难点辨析］

无意思的表示与因重大误解民事行为的撤销。如果行为人无设立民事法律关系的目的意思和效果意思，则为无意思的表示，无意思的表示不能成立民事行为，因重大误解的民事行为的撤销，行为人存在目的意思和效果意思，只是在意思的内容、意思的方式等方面存在错误，因此因重大误解导致的是民事行为的撤销，而不是民事行为不成立。【题例】

下列哪些情形构成意思表示？（BCD•2007/三/51）A甲对乙说：我儿子如果考上重点大学，我一定请你喝酒 B潘某在寻物启示中称，愿向送还失物者付酬金500元

C孙某临终前在日记中写道：若离人世，愿将个人藏书赠与好友汪某 D何某向一台自动售货机投币购买饮料 2意思表示的类型{重点掌握}（1）明示与默示。区分明示的意思表示与默示的意思表示的意义在于：有的意思表示必须是明示的，如保证人承担保证责任的意思表示必须明示；默示的意思表示可区分为推定和沉默，推定是以行为人的积极作为推定其内心的意思。推定的意思表示依照法律确定或者依照习惯确定。沉默是指行为人的不作为表明其内心的意思。沉默必须在法律有明确规定或当事人有特别约定时才发生效力。

（2）有相对人的意思表示与无相对人的意思表示。前者如债务免除、合同解除、授予代理权等，后者如遗嘱行为、抛弃动产所有权的行为。区分有相对人的意思表示与无相对人的意思表示的意义在于，有相对人的意思表示在到达相对人时才发生法律效力，无相对人的意思表示于完成时立即发生法律效力。如果相对人恶意地阻止意思表示到达，如充耳不闻，则应视为意思表示的到达。如果意思表示的相对人是失聪人或者不懂得此种语言，意思表示是否达到应该根据具体情况而定。

（3）对特定人的表示与对不特定人的表示。前者如承诺、债务免除；后者如悬赏广告。（4）对话表示与非对话表示。其区分意义在于二者的生效时间不同。对话的意思表示何时发生效力，通说认为，从意思表示到达对方，处于客观上可了解的状态时起发生效力。非对话的意思表示，我国现行民事法律采到达主义。如《合同法》第16条规定，要约到达受要约人时生效。［难点辨析］

第一，意思表示的生效时间问题。有相对人的意思表示在到达相对人时才发生法律效力，无相对人的意思表示于完成时立即发生法律效力。

第二，默示形式包括推定形式和沉默形式。推定形式是指通过实施某种行为来推定其具有某种意思表示。身份行为一般不适用推定，如结婚、收养。但财产行为可适用推定，如租赁期满以后继续缴纳租金，出租人接受的，视为不定期租赁成立。法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。沉默形式是指以消极的不作为方式进行意思表示，沉默只有在法律有规定或者当事人有约定的情况下，才可以视为意思表示。例如，《继承法》规定，继承人在继承开始后，未表示接受继承的视为接受继承，受遗赠人在继承开始后两个月内未表示接受遗赠的视为放弃接受遗赠。3意思表示的瑕疵

欺诈，是指当事人一方故意编造虚假情况或隐瞒真实情况，使对方陷入错误而为违背自己真实意思表示的行为。其构成要件是：(1)须有欺诈人的欺诈行为。(2)欺诈人必须有欺诈的故意。即行为人须有使对方受欺诈而陷入错误，并因此为意思表示的目的。(3)须表意人因相对人的欺诈而陷入错误。(4)须对方因陷入错误而为意思表示，即错误与意思表示之间有因果关系。【题例】某手表厂为纪念千禧年特制纪念手表两千只，每只售价2万元。其广告宣传主要内容为：（1）纪念表为金表；（2）纪念表镶有进口钻石。后经证实，该纪念表为镀金表；进口钻石为进口人造钻石，每粒价格为1元。手表成本约1000元。为此，购买者与该手表厂发生纠纷。该纠纷应如何处理？（B）A按无效合同处理，理由为欺诈 B按可撤销合同处理，理由为欺诈 C按可撤销合同处理，理由为重大误解 D按有效合同处理［难点辨析］

欺诈的认定和赔偿问题。欺诈要求行为人存在主观故意，行为人是否具有主观故意往往应从行为人的经验、阅历、专业知识等方面判断，还可以从行为后果是否给表意人造成重大损失的角度进行判断，否则只能认定为错误。在商业活动中，如果认定为错误则不能要求双倍赔偿，而只能要求对方承担违约责任。欺诈还要求表意人因欺诈行为陷入错误认识，或者加深错误认识，如果表意人知假买假，不为欺诈。对于欺诈行为造成的损失，一般实行补偿原则，但对于消费欺诈，则应双倍赔偿。【题例】

上海满堂春黄金饰品有限责任公司，出售的黄金饰品产品说明书中称：（1）足金；（2）每件黄金饰品为20克；（3）保值。顾客王某购买20件该黄金饰品，一年后，王某所后买的饰品颜色少有光泽，经称，20件黄金饰品有的为20多克，有的为19克多。王某便以该公司欺诈为由，要求双倍返还。经查，黄金饰品由满堂春公司委托他人制作，而黄金制品的制作程序复杂，必然发生氧化作用，故存在失去光泽的现象，同时，每件饰品的不重量也不可能丝毫不差。

问：满堂春公司是否存在欺诈？

解析：本案涉及欺诈与违约区别问题。欺诈一定要有行为人的故意，如果不存在故意则不存在欺诈，当然也不存在双倍赔偿。从本案交代的案情来看，满堂春公司存在过失，不存在欺诈，故应承担违约责任。胁迫,是指因他人的威胁和强迫而陷入恐惧作出的不真实意思表示。胁迫的构成要件是：(1)须胁迫人有胁迫的行为。(2)胁迫人须有胁迫的故意。(3)胁迫的本质在于对表意人的自由意思加以干涉。(4)须相对人受胁迫而陷入恐惧状态。(5)须相对人受胁迫而为意思表示，即表意人陷入恐惧或无法反抗的境地，与意思表示之间有因果关系。

乘人之危，是指行为人利用对方当事人的急迫需要或危难处境，迫使其作出违背本意而接受于其非常不利的条件的意思表示。其构成条件是：(1)须有表意人在客观上正处于急迫需要或紧急危难的境地。(2)须有行为人乘人之危的故意，即相对人明知表意人正处于急迫需要或紧急危难的境地，却故意加以利用，使表意人因此而被迫作出对行为人有利的意思表示。(3)须有相对人实施了足以使表意人为意思表示的行为。(4)须相对人的行为与表意人的意思表示之间有因果关系。(5)表意人因其意思表示而蒙受重大不利。［难点辨析］

乘人之危的认定问题。这里涉及乘人之危与单方允诺、乘人之危与显失公平的区别。乘人之危与单方允诺的区别在于：在存在一个危难背景的情况下，如果是行为人主动索要，则可认定为乘人之危；如果是行为人被动接受，则可认定为单方允诺。乘人之危与显失公平的区别在于：在乘人之危中必须存在危难背景，而在显失公平中则不存在危难背景。

重大误解，是指行为人对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，造成较大损失的意思表示。其构成要件是：(1)错误是由表意人自己的原因造成的；(2)表意人的内心真意与表示不一致；(3)表意人不知其内心真意与表示不一致；(4)错误必须具有严重性，即足以影响表意人决定为意思表示；(5)错误是否存在，以意思表示成立之时为决定标准。动机的误解不为重大误解。［难点辨析］

第一，重大误解的认定问题。（1）误解必须是重大的，如果是普通误解、轻微误解，则不为重大误解。对此，当事人不能请求撤销民事行为，而只能请求变更民事行为。（2）误解是指内容和方式的误解，动机的误解不为重大误解。动机的误解对民事行为的效力不生影响。例如，甲去刀店买刀，其买刀之动机是为了杀乙，该动机是不法、邪恶的，但不能因此否认买刀合同的效力，也不能因此撤销买刀合同。（3）重大误解与显失公平的区别在于：如果是一方当事人利用自己的优势，或者利用对方没有经验致使违反公平原则，可以认定为显失公平。当然，重大误解和显失公平的适用范围不一样：显失公平仅适用于实行市场价的财产行为，而重大误解没有此限制。

第二，重大误解与合同解释的区别问题。重大误解是指因行为人的错误而导致的对行为性质、对方当事人、行为内容、行为方式等发生的错误理解，且造成一方当事人重大损失。就行为内容的重大误解而言，往往与合同解释相混淆。对行为内容的重大误解，是指因行为人的错误而导致的合同内容的错误，行为人对合同内容存在争议，而合同解释是双方当事人对合同内容本身不存在错误，合同内容本身不存在争执，只是对于合同的内容存在不同的解释。【题例】

甲企业因基建需要竹签，与乙厂签订了一供货合同。合同约定：乙供应甲竹签100捆，每根竹签单价1元，未约定总价。乙如约供应甲竹签。甲以自己认为每捆竹签为10根，现每捆竹签为100根，主张变更合同，遭乙企业反对，双方发生纠纷。对此纠纷应如何处理？解析：本题是按重大误解处理还是按合同解释处理差别很大。按重大误解处理，甲企业享有合同的变更权和撤销权。而按合同解释处理，则可能存在两种情况，如果解释为每捆为100根，则甲企业必须按合同履行义务，如不接收构成违约；如果解释为每捆10根，则企业有权拒收多余的竹签。按照上述分析，本案按合同解释处理为宜。因为双方对于合同内容没有争议，其争议点为对“捆”的理解不一致，属于合同解释的范畴，而不属于重大误解的范畴。

民法总论讲义—李仁玉（8）

2010年司法考试培训民法总论讲义—李仁玉（9）

十八、民事法律行为的有效要件 1民事行为的成立

民事行为的成立是指符合民事行为的构成要素的客观情况。民事行为成立要件可分为一般成立要件和特别成立要件。民事行为的一般成立要件指民事行为必须具备当事人、意思表示、标的等几个方面的要素。民事行为的特别成立条件，是指成立某一具体的民事行为除须具备一般条件外，还须具备的其他特殊事实要素。如保管行为以保管物交付为特别成立要件。2民事行为的生效

民事行为的生效是指已经成立的民事行为因符合法定有效要件而取得法律认可的效力。生效的民事行为与民事法律行为具有同一含义。

民事行为的成立与民事行为的生效是两个既有联系又有区别的法律概念。民事行为的成立是民事行为生效的逻辑前提。一项民事行为只有成立以后，才谈得上进一步确认其是否有效的问题。在大多数情况下，民事行为的成立与民事行为的生效在时间上是一致的，即在民事行为成立时即具有法律效力。只有在少数情况下，民事行为的成立与生效在时间上才不一致。例如，附延缓条件的民事行为具有成立效力，在条件成就前不具有生效效力。3民事法律行为的有效要件

民事法律行为的有效要件包括实质要件和形式要件。

其实质要件为：(1)行为人具有相应的民事行为能力。(2)行为人的意思表示真实。民事法律行为是以意思表示为构成要素的行为，因此，它要求行为人的意思表示必须真实，即行为人的意思表示须是自愿的、意思表示须是真实的。(3)内容合法。民事法律行为的内容合法并非指必须要有法律依据，而是指不违法，即不违反法律的强制性规范。不违法的行为就是合法的。依据《合同法》，违反法律和行政法规的强制性规定，合同无效。违反地方行政法规和行政规章不能当然作为合同无效的依据。在身份法领域，行为不能违背社会善良风俗。(4)标的须可能和确定。标的可能是指民事行为的标的可能实现。标的不能，即民事行为的标的不可能实现的，民事行为不生效力。标的确定，即标的是具体的、明确的，如大米、小麦可为确定，粮食则不确定。

其形式要件：在绝大多数情况下，民事法律行为只要具备实质要件就发生法律效力，但在某些特殊情况下，民事法律行为还须具备形式要件才发生效力。［难点辨析］

第一，无民事行为能力人的行为效力。其规则如下：（1）无民事行为能力人接受报酬、赠与、奖励的行为有效，该行为自始、当然有效，不存在其监护人的追认问题。（2）无民事行为能力人所进行的细小民事行为有效。例如，9岁的三年级学生，利用母亲所给的零用钱到商场购买铅笔、橡皮的行为。（3）无民事行为能力人所进行的其他民事行为无效。其他的民事行为，应由其监护人代理。在实务中，其监护人对无民事行为人进行的其他民事行为，予以追认也发生效力。例如，9岁的小学生将自己的钢笔送给同学作生日礼物的行为，经父母追认，就发生效力。问题是，我国《民法通则》和《合同法》均未规定对无民事行为能力人其监护人的追认权问题。此处，监护人的追认与监护人对限制行为能力人的追认不同，对限制行为能力人行为的追认，是辅助行为，是使限制行为能力人的效力未定行为通过追认发生有效效力。而对无民事行为能力人行为的追认，不应视为辅助行为，而应视为代理行为，因为无民事行为能力人的其他行为不具有意思行为的意义，其行为性质是无效行为，而不是效力未定的行为。

第二，限制民事行为能力人的行为效力。其规则如下：（1）限制民事行为能力人接受报酬、赠与、奖励的行为有效；（2）限制民事行为能力人所进行的与其能力相适应的民事行为有效。这里所说的与其能力相适应，应根据行为的性质、交易数额、与限制行为能力人生活的关联程度等方面予以认定。（3）限制民事行为能力人所进行的与其能力不相适应的合同行为效力未定。通常认为，限制民事行为能力人所进行的涉及不动产的行为、涉及知识产权的行为，均认定为与其能力不相适应。（4）限制民事行为能力人所进行的与其能力不相适应的单方行为、身份行为无效。例如，限制民事行为能力人所进行的抛弃财产的行为、遗嘱行为均不具有效力。在此种情况下，其监护人也不存在追认其行为效力的问题，否则，不利于对未成年人利益的特别保护。【题例】

甲、乙均为年满14周岁的未成年人，一次，甲和乙互换价值大约3000元的礼物，甲的父母表示同意。乙的母亲因在外地，乙的父亲表示同意。乙的母亲知道后，表示反对。甲、乙互换礼物的行为效力如何？(A)A有效，因为得到了双方法定代理人的追认 B无效，因为乙的母亲表示反对 C可撤销，因为乙的母亲表示反对 D部分有效，因为乙的父亲表示同意

第三，注意登记生效的民事行为。法定登记才能生效的民事行为一般包括婚姻行为、收养行为、公司设立行为等。

十九、附条件与附期限的民事法律行为} 1附条件的民事法律行为的概念

条件，是当事人以将来客观上不确定事实的成就或不成就来决定民事法律行为的效力发生或消灭的附款。附条件的民事法律行为是指在民事法律行为中规定一定的条件，并且把该条件的成就或者不成就作为限定民事法律行为效力的依据。

民事法律行为所附的条件，是指决定民事法律行为的效力发生和消灭的特定事实，它应当具备下列特点：（1）应是将来发生的事实。如果在为民事法律行为时已经发生的事实，则不能作为民事法律行为所附的条件。（2）应是不确定的事实。如果能够肯定将来必定会发生或者能够肯定将来根本不会发生的事实，不能作为民事法律行为所附的条件。条件之确定，以民事法律行为当时客观不确定为必要，当事人是否知其不确定，在所不问。（3）应是由行为人约定的事实。条件是行为人意思表示一致的结果，而不能是法律规定或者合同性质决定的事实。（4）应是合法的事实。违反法律和社会公共利益的违法条件不能作为民事法律行为所附的条件。民事行为附有违法条件，该行为当然无效。［难点辨析］

第一，不得附条件的民事行为。《民法通则》第62条规定：民事法律行为可以附条件，附条件的民事法律行为在符合所附的条件时生效。通说认为，除了法律明确规定不得附条件的民事法律行为外，其他民事法律行为均可以由行为人设定条件，以此来限制民事法律行为的效力，从而满足行为人的各种不同需要。不得附条件的民事法律行为是：（1）妨碍相对人利益的。这主要是指形成权的行使。如：《合同法》第99条第2款规定，法定抵销不得附加条件。（2）违背社会公共利益或社会公德的。这主要有：结婚、离婚、收养或终止收养、接受继承或抛弃继承、票据行为等。如：《票据法》第33条规定，背书不得附有条件。背书附有条件的，所附条件不具有效力。

第二，民事法律行为与其所附条件的关系。附条件的民事法律行为所附条件与该民事法律行为不形成主从关系，即不能认为，民事法律行为是主行为，所附条件是从行为。因为，条件是否成立，不决定于条件所附的民事法律行为的效力。民事法律行为的所附条件是该民事法律行为的附款，构成对该民事法律行为效力的限制。它与民事法律行为的要素不同。民事法律行为的要素与民事法律行为的关系是部分与整体的关系。如：你要买货就得付钱，就不为附条件的民事法律行为。买货不是付钱的条件，买货与付钱都是民事法律行为的要素。2附条件民事法律行为的种类。附条件民事法律行为可以分为：（1）附延缓条件与附解除条件的民事法律行为。延缓条件又称停止条件，是指民事法律行为中所确定的民事权利和民事义务要在所附条件成就时才能发生法律效力。解除条件又称消灭条件，是指民事法律行为中所确定的民事权利和民事义务在所附条件成就时失去法律效力。（2）附肯定条件与附否定条件的民事法律行为。肯定条件又称积极条件，是指以发生某种客观事实为其条件的内容。否定条件又称消极条件，是指以不发生某种事实为条件的内容。

3附条件民事法律行为的效力。关于附条件民事法律行为的效力应明确以下几点：（1）条件成就，是指构成条件内容的事实已经实现。对于积极条件，以条件事实的发生为条件成就。对于消极条件，以条件事实的发生为条件不成就。（2）条件不成就，是指构成条件内容的事实确定不实现。对于积极条件，以该事实的不发生为条件不成就。对于消极条件，以该事实的发生为条件不成就。（3）条件成就或不成就的拟制。当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就的，视为条件已成就；不正当地促成条件成就的，视为条件不成就。阻止条件成就或不成就的人，须为因条件成就或不成就而受利益的当事人。如为第三人阻止条件的成就或不成就，不为拟制。（4）条件成就的效力。附延缓条件的民事法律行为条件成就时，该民事法律行为生效。附解除条件的民事法律行为条件成就时，该民事法律行为的效力解除。非要式法律行为的条件一旦成就，民事法律行为就直接发生或解除效力。而对要式法律行为，条件成就并不直接发生或解除行为的效力，还需确定形式要件是否具备。（5）条件不成就时的效力。附延缓条件的民事法律行为条件不成就时，该民事法律行为不生效。附解除条件的民事法律行为条件不成就时，视为该民事法律行为不再附有条件。（6）条件成就与否未确定前的效力。相对人在条件成就与否未确定前，应有因条件成就而取得权利或利益的希望。此种权益状态，称为期待权，法律应予保护。【题例】

甲打算卖房，问乙是否愿买，乙一向迷信，就跟甲说：“如果明天早上7点你家屋顶上来了喜鹊，我就出10万块钱买你的房子。”甲同意。乙回家后非常后悔。第二天早上7点差几分时，恰有一群喜鹊停在甲家的屋顶上，乙正要将喜鹊赶走，甲不知情的儿子拿起弹弓把喜鹊打跑了，至7点再无喜鹊飞来。关于甲乙之间的房屋买卖合同，下列哪一选项是正确的？（C•2008/三/6）

A合同尚未成立 B合同无效

C乙有权拒绝履行该合同 D乙应当履行该合同 4附期限的民事法律行为

期限，是当事人以将来确定事实的到来决定民事法律行为的效力的发生或消灭的附款。附期限的民事法律行为，是指在民事法律行为中约定一定期限，并把该期限的到来作为行为人的民事权利和民事义务发生、变更、消灭的前提的民事法律行为。

附期限民事法律行为可以分为：（1）附延缓期限与附解除期限的民事法律行为。附延缓期限又称为始期，是指民事法律行为虽然已经成立，但在所附期限到来之前不发生效力，待到期限届至时，行为人双方的权利义务才开始发生法律效力的民事法律行为。附解除期限又称为终期，是指在约定的期限到来时，该民事法律行为所确定的民事权利和民事义务的法律效力消灭的民事法律行为。（2）附确定期限与附不确定期限的民事法律行为。确定期限是指期限事实和时间业已确定的期限。不确定期限，是指期限事实的发生虽已确定，但其发生时间不确定。

附延缓期限的民事法律行为，期限到来时，民事法律行为发生效力。附解除期限的民事法律行为，期限到来时，民事法律行为效力消灭。

附期限的民事法律行为在期限到来前，其效力与附条件民事法律行为条件未成就时效力相同，即相对人享有期待权。［难点辨析］

应注意附条件民事行为与附期限民事行为的区别。其区别在于条件是可能发生或者不可能发生的，而期限则是肯定要到来的。

2012年司法考试《行政法》重点法条速记

1、认为下列规定不合法，在对具体行政行为申请复议时，可一并向复议机关提出对该项规定的审查申请：

(一)国务院部门的规定;

(二)县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定;

(三)乡镇人民政府的规定。以上规定不含国务院部委规章和地方政府规章。

2、自知道该具体行政行为之日起60日内提出复议申请，但法律规定的申请期限超过60日的除外。

3、有权申请行政复议的公民死亡的，其近亲属可申请复议;同申请复议的具体行政行为有利害关系的其他公民、法人或其他组织，可以作为第三人参加行政复议;申请人申请行政复议，可以书面、也可以口头申请。

4、对省、自治区人民政府依法设立的派出机关所属的县级地方人民政府具体行政行为不服，应向该派出机关申请行政复议。

5、对国务院部门或省、自治区、直辖市人民政府的具体行政行为不服，应向作出该具体行政行为的国务院部门或省、自治区、直辖市人民政府申请复议。对复议决定不服的，可向法院提起行政诉讼，也可以向国务院申请复议，国务院依照行政复议法规定作出最终裁决。