民族理论知识

民族理论知识（共6篇）

篇1：民族理论知识

党的民族政策和民族理论知识问答

1、党的民族理论的主要内容有哪些？

答：经过长期奋斗和艰辛探索，我们党形成了关于民族问题的基本理论和政策。这是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要组成部分，是对马克思主义民族理论的丰富和发展。

（1）民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和发展的过程中，宗教起着重要作用。

（2）民族的产生、发展和消亡是一个漫长的历史过程。在人类社会发展的进程中，民族的消亡比阶级、国家的消亡还要久远。

（3）社会主义时期是各民族共同繁荣发展的时期，各民族间的共同因素在不断增多，但民族特点、民族差异和各民族在经济文化发展上的差距，将长期存在。

（4）民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系；在当今世界，民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。

（5）中国特色社会主义道路是解决我国民族问题的根本道路。我国的民族问题，只有在建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的共同事业中，才能逐步解决。

（6）我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。国家统一是各族人民的最高利益，各族人民都要继承和发扬爱国主义传统，自觉维护祖国的安全、荣誉和利益。民族问题是我国的内部事务，反对一切外部势力利用民族问题对我国进行渗透、破坏和颠覆活动。

（7）各民族不分人口多少、历史长短、发展程度高低，一律平等。国家为少数民族创造更多更好的发展机会和条件，保障各民族的合法权利和利益，各族人民都有义务维护宪法和法律的尊严。

（8）民族区域自治是我们党解决我国民族问题的基本政策，是符合我国国情的一项基本政治制度，是发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的重要内容，必须长期坚持和不断完善。民族区域自治法是民族区域自治制度的法律保障，必须全面贯彻执行。

（9）平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的本质特征，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。各族人民要互相尊重、互相学习、互相合作、互相帮助，不断巩固和发展各民族的大团结，构建社会主义和谐社会。

（10）各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展是现阶段民族工作的主题。加快少数民族和民族地区经济社会发展，是现阶段解决民族问题的根本途径。坚持科学发展观，大力支 2

持、帮助少数民族和民族地区加快发展，实现与全国的协调发展。

（11）文化是民族的重要特征，少数民族文化是中华文化的重要组成部分。国家尊重和保护少数民族文化，支持少数民族优秀文化的传承、发展和创新，鼓励各民族间的文化交流。大力发展教育、科技、文化、卫生、体育事业，不断提高各族人民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

（12）培养选拔少数民族干部是解决民族问题、做好民族工作的关键，是管长远，管根本的大事，要努力造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍。民族地区人才资源开发是一项战略任务，要大力培养民族地区现代化建设需要的各类专业人才。这些基本理论和政策，必须始终坚持和全面贯彻，并在实践中不断丰富和发展。

2、我国民族政策的主要内容有哪些？

答：我国是统一的多民族国家，有56个民族。为促进少数民族政治、经济、文化等各项事业的全面发展，制定了一系列民族政策。主要内容有：

（1）坚持民族平等团结。（2）民族区域自治。

（3）发展少数民族地区经济文化事业。（4）培养少数民族干部。（5）发展少数民族科教文卫等事业。（6）使用和发展少数民族语言文字。（7）尊重少数民族风俗习惯。（8）尊重和保护少数民族宗教信仰自由。

3、我国民族平等的权利包括哪些方面？

答：我国少数民族享有的广泛的权利，均由国家立法和采取行政措施予以实现：政治上有平等权、参政权、民族区域自治权；经济、社会、文化方面有管理经济建设自主权，享受国家帮助发展经济文化权，使用和发展自己语言文字权，保持或改革风俗习惯和传统文化的自由权，受教育权，医疗卫生、社会保障权和宗教信仰自由权。

4、居民更改民族成分需符合哪些条件？

答：居民更改民族成分必须符合下列条件：

（1）居民民族成分必须以国家正式认定的民族族称为准。

（2）居民民族成分，只能依据父母的民族成份确定。

（3）不同民族的公民结婚所生子女，或收养其他民族的幼儿（经公证部门公证确认收养关系的），其民族成分在满十八周岁前由父母或养父母商定，满十八周岁者由本人决定，年满二十周岁者不再更改民族成分。

（4）不同民族的公民再婚，双方原来的子女如系幼儿，其民族成分在十八周岁以前由母亲和继父、或父亲和继母商定；双方原来的子女已满十八周岁的，不改变原来的民族成份。

（5）是不同民族的成年人之间发生的收养关系，婚姻关系，不改变各自的民族成份。

（6）是原来已确定为某一少数民族成分的，不得随意变更为其他民族成份。

5、什么是“清真食品”？什么是清真食品的“四专”？

答：清真食品是指按照回族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、撒拉族、东乡族、保安族、塔吉克族、塔塔尔族、乌孜别克族10个少数民族的饮食习惯，屠宰、加工制作的符合清真要求的饮食、副食品、食品。清真食品的“四专”是指：生产、销售清真食品的专用运输车辆、专用计量器具、储藏容器和加工（储存、销售）的专用场地，应当保证专用，不得运送、称量、存放清真禁忌食品或者物品。

6、什么是少数民族风俗习惯？如何尊重少数民族风俗习惯？

答：中国各少数民族都有自己的风俗习惯，表现在服饰、饮食、居住、婚姻、礼仪、节庆、禁忌、丧葬等多方面。民族风俗习惯与一个民族的心理、文化、思想感情有着密切联系，具有敏感性的特点，一个民族往往会把其他民族对待本民族风俗习惯的态度看作是对待自己民族的态度。因此，尊重少数民族风俗习惯，是关系到坚持民族平等原则，正确处理民族关系，加强民族团结，促进社会和谐的重要问题。国家尊重少数民族风俗习惯，少数民族享有保持或改革本民族风俗习惯的权利。在社会生活的各方面，政府对少数民族保持或改革本民族风俗习惯的权利加以保护。第一，尊重少数 5

民族的饮食习惯。第二，尊重和照顾少数民族年节习惯。第三，尊重少数民族婚姻习惯。第四，尊重少数民族丧葬习俗。第五，在大众传播媒介中，防止侵犯少数民族风俗习惯的事情发生。第六，尊重少数民族改革自己风俗习惯的自由。

7、民族工作的基本内容有哪些？

答：(1)贯彻执行党和国家的民族政策和法律法规，宣传少数民族基本知识；

(2)健全民族工作机制，加强领导，维护民族团结和社会和谐稳定；

(3)尊重少数民族风俗习惯，维护少数民族合法权益；

(4)广泛联系少数民族群众，反映少数民族群众呼声和要求，帮助少数民族群众解决实际困难；

(5)建立走访、慰问制度，做好扶贫帮困工作；

(6)组织联谊联络活动，发挥桥梁纽带作用，增进民族感情，促进平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系得到进一步巩固和发展。

8、怎样自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者？

答：民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。发展我国民族团结进步事业，就是要在巩固和发展社会主义民族关系的基础上，全国各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展，促进社会主义祖国的繁荣昌盛，维护社会主义祖国的统一安全，同心同德为建设中国特色社 6

会主义、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。这是各族人民共同的事业，是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。我们每个人都要高举民族大团结的旗帜，弘扬伟大的爱国主义精神，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像爱护自己的生命一样维护社会稳定，自觉做民族团结进步事业的建设者、促进者。

篇2：民族理论知识

一、1-5 CACBB6-10 BABBD11-15 BCBAB

二、判断错错错对对错

三、名词解释：

1、民族：是人们在历史上形成的具有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同民族文化特点上的共同心理素质的稳定共同体。

2、三个离不开：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁

3、民族平等：是指各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治经济文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

五、简答题（共10题）

1、什么是非法宗教活动？

答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区宗教事务管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

六、论述题（共5题）

1、简述发展少数民族和民族地区经济文化的意义？

答：各民族在经济生活、历史传统、文化风习、行为方式、心理素质等各方面都有自己的特点，在社会生活中也有自己的需要。少数民族的内部事务由谁来管理？当然只能由他们自己来管理。这是民族平等的必然要求。从经济发展的要求看，少数民族地域辽阔，资源丰富，单经济、文化、发展相对落后，汉族地区恰恰相反，经济文化比较发达，但资源不足，只有互相补充，连成一体，才能有利于整个国家的发展，有利于各民族的发展。

2、培养少数民族干部的重要性是什么？

篇3：民族理论知识

我国开设民族理论教育课程起始于上世纪50年代。如今, 各民族院校都把“民族理论与民族政策”作为政治理论和思想品德教育的必修课程。民族理论与政策教育立足于我国统一的多民族国家这一现实, 通过进行系统的历史观、祖国观、民族观、宗教观、文化观等教育, 培养学生具备必要的民族理论与民族政策素养, 增强维护祖国统一和民族团结的自觉性和责任感, 帮助学生正确认识并理解现实生活中存在的各种民族现象及问题, 党的各项民族政策并自觉贯彻党的各项民族政策的能力。在学生马克思主义民族观的培养方面, “民族理论与政策”教育具有其他政治理论课程所无法替代的独特作用。但是, 随着社会的迅速发展, 教育形势与教育环境已经发生了前所未有的变化。近年来, 与高校其他各门思政课面临的情况大体相似, “民族理论与政策”教育教学亦遇到了诸多挑战。

从本质上看, 民族理论与政策课程的教学是师生之间的相互交往、共同发展的互动过程。目前, 无论对于教师, 或是对于学生而言, 这门课程的教学都存在着相当大的难度。

对于教师而言, 民族理论与政策课程是一门既重视理论, 又关注现实的实践性非常强的政治理论课程。课程的性质及其内容决定着教学的难易程度。民族是人类社会发展过程中最为复杂的一种结群现象。与民族相伴而生的民族问题又以其普遍性、长期性、广泛性、国际性、重要性而受到国际社会的高度重视。当前国际形势错综复杂, 民族问题、民族冲突屡有发生。西方国家意识形态对我国的影响及改革开放深入带来的一系列社会矛盾又不断凸现, 国内外的重大突发事件往往会影响到学生正确民族观的确立。毫无疑问, 民族现象与民族问题本身所具有的复杂性加大了教学的难度。将民族形成与发展的有关理论与政策完整而清晰地传授给学生是困难的, 当今社会层出不穷的民族问题对人们思想造成的困惑则更进一步加大了教学的难度。

对于学生而言, 随着我国改革开放的深入推进, 人们的社会生活方式、社会组织形式、社会就业方式和分配形式也呈现多样多元发展的态势, 这些变化日益深刻影响着年轻大学生的思想观念;在高等院校连续几年的扩招、收费改革、后勤社会化改革、学生就业压力增加和学生整体素质相对下降的情况下, 大学生的思想、行为、心理、学习及人际关系等方面出现了许多新问题;我国计划生育政策的长期性使得高校学生中独生子女逐渐多数化, 独生子女在家庭中的成长环境和过程都与传统有很大的差异性;互联网在即时准确传输信息的同时, 网络信息内容却是良莠不齐的, 大学生对网络信息和社会思潮的鉴别力和控制力相对较弱, 从而导致部分学生价值标准的混乱、精神困惑和信仰茫然。凡此诸多新情况、新问题都需要我们加强教学方法改革, 提高大学生对民族理论与政策课程的认同感, 在学习中提高学生的思想认知理论水平, 在社会实践中增强学生明辨是非的能力。

面对新形势和新挑战, 民族理论与政策课程的教学内容和教学方式已日益显露出某些不足和缺陷。近年来, 大连民族学院针对上述情况, 在民族理论与政策课程的实际教学过程中, 根据学生来源多样、复杂的特点, 进行积极有效的教学改革, 取得了一定的成效。大连民族学院少数民族学生比例高, 60%的学生来自民族地区, 少数民族学生占在校生人数的65%左右, 生源覆盖56个民族, 各民族学生语言文化、风俗习惯、思维方式具有不同的特点。只有在改革与创新中才能寻求到一条保持思想政治教学和教育具有实际效力, 真正内化为学生的思想认识良好效果的发展之路。针对学生的实际与民族理论与政策课程教学的状况, 在课程改革中, 大连民族学院在以下几个方面进行了深入探索。

第一, 教学内容的充实与更新。我国当前民族理论政策课程使用由现中央民族大学出版社2006年出版的统编教材《中国民族理论新编》。由于出版时间较早, 该教材内容特别是相关统计数据的更新已经落后于民族地区日新月异的发展变化。民族理论与政策教育不是枯燥的说教, 而是一门与现实生活密切相关的知识体系。因此, 课程教学不能脱离现实, 且要如实反映现实。教师有责任与义务为学生提供最新的信息, 引导学生关注社会、关注现实。比如, 在讲述民族地区经济发展这个问题时, 可以收集并向学生展示西部大开放的最新数据、音像资料等, 让学生非常直观地感受到民族地区发生的巨大变化。另外, 教师需要树立科研反哺教学的意识, 建立科研与教学之间良性互动关系。在非常有限的教学时间里, 教师难以向学生传授方方面面的细致知识点, “授人以鱼不如授人以渔”, 因此改变传统照本宣科的教学方式, 在深入调查研究的基础上, 将反映本学科发展前沿的最新观点与信息传授给学生, 将教材内容按照民族发展规律、中国各民族与国家统一、社会主义时期的民族、解决当代中国民族问题的道路、社会主义民族关系、民族区域自治制度、少数民族的经济发展、民族地区社会事业发展等专题的形式进行讲述, 教学主题突出而不失全面, 同时又充分调动了教师在某个知识领域所具有的优势, 以提高教学效果。

第二, 教学方法的改革与创新。在课堂教学中, 运用启发式教学、案例教学与互动教学等多种教学方法。关注课堂教学动态, 及时了解学生的学习状况。课堂教学以案例分析、讨论交流、教师点评等方式体现, 做到老师讲与学生想、老师问与学生议, 师生互动, 教学相长。充分采用现代科技手段 (影视资料、网络和多媒体课件) , 使教学与时俱进, 呈现现代色彩。在教学过程中, 使用最新的民族问题音像素材, 充分利用网络平台, 利用手机短信、博客、电邮、即时通信工具等与学生开展交流与沟通, 及时把最新动态传递给学生, 最大限度地拓宽教学的信息量。传统的教学互动方式有很多弊端, 学生往往有各种担心, 教师很难了解学生最真实的意见, 特别是教师教学过程中存在的问题。在网络中进行的思想政治教育具有空前的自由度和极强的渗透性, 网络可以匿名发表意见, 所以, 教师能够及时并且深入地掌握学生真实的想法, 及时弥补教学中的不足, 从而实现真正的个别化教育。

第三, 实践环节是民族理论与政策课程的重要组成部分, 注重民族理论课程的实践性。要围绕民族发展与民族政策教学内容, 安排形式多样的实践教学活动。

近年来, 我们组织学生参观大连民族学院东北少数民族展览馆、组织学生开展民族文化交流展示活动、开展民族热点问题讨论、制作民族手工艺品并展览、组织民族自治区及自治地方成就展示、开展“爱我家乡”民族知识竞赛、利用暑期三下乡社会实践活动进行民族地区社会事业现状调查等。其中, 民族文化交流展示活动, 先后举办过哈萨克族、藏族、侗族、壮族、朝鲜族、蒙古族、傣族、维吾尔族、苗族等9个民族的民俗艺术交流活动, 有5000名各民族学生参与活动。此外, 我们还组织各族学生参与大连市文化周、大连服装节、奥运火炬传递、朝鲜族、锡伯族民俗节、建国六十周年祖国颂民族情等各种活动, 受到了社会各界的好评。不过, 教学改革是一项任重而道远的工作, 如何科学合理地将其作为一门与现实结合紧密的社会科学, 发挥其应有的教育功能, 这仍然需要在实践过程中不断进行探索。

摘要：民族院校民族理论课程主要任务是帮助学生正确认识并理解现实生活中存在的各种民族现象及问题, 党的各项民族政策并自觉贯彻党的各项民族政策的能力, 具有其他政治理论课程所无法替代的独特作用。随着社会的迅速发展, 民族院校民族理论与政策教育教学遇到了诸多挑战。研究民族理论课程教学中出现的新问题、探索有效提升教学效果的新路径已经势在必行。

篇4：论民族法学的理论体系

关键词：民族法学；理论体系；调整

前言

我国是多民族的国家，各民族之间在经济、文化以及民族习惯上存在着很大的差异。民族间的纠纷与矛盾是影响地区安定的重要因素，而有效的解决这些问题，对于维护国家和社会的稳定发展具有重要的意义。在民族法学体系下，以法律为依据，科学有效的解决这些社会问题。根据时代发展的要求，民族法律体系也需要有效的完善，使其成为更加完整的解决民族问题的理论依据。

一、民族法学体系的主要内容

民族法学是国家为了有效协调和管理民族关系所制定的法律，其不仅属于法域范畴的重要内容，同时对调整民族之间这一特殊的社会关系具有重要的作用。当前，我国的民族法学理论体系还存在不完善的地方，专项研究的专家学者对于民族法学理论也有着一定的分歧和争论。在不同的理论解释当中，民族法学理论体系当中存在的问题也逐渐的显露出来，而完善民族法学体系也从中找到的新的思路。

各地区的地域特点不同，民族之间的习惯、风俗、文化以及信仰存在很大的差异，这是形成民族间矛盾的重要原因之一。当前，对于民族法学理论体系的研究大多倾向于构建具有民族特色的法学体系。以现代法律制度作为参照，对民族之间的差异进行针对性的研究。民族法学体系建立在社会基础法律法规之上，构成系统的整体。将民族文化融入到民族法学理论体系当中，在民族法律、法规以及制度的约束指导下，以民族性原则，调整和解决民族关系和问题。另外的一种理解就是，民族法学是社会民族法律制度、民族地方特色的自治法律制度以及针对于特色民族而应用的部分社会法律法规形成的综合性法律体系，也可以将其看做是在法律法规的基础上，调整民族间的关系[1]。

二、民族法学理论体系构建需要面对的问题

首先，民族法学是针对民族关系的调整作为主要的内容，民族自身的权利和义务较为特殊，根据民族自身的民俗、文化以及信仰进行综合考虑，民族法学具有一定的特殊性，可以将其作为法律部门划分的标准。民族法学立法的正在具体深化，正在逐渐发展成为独立性的法律部门。其次，社会法律法规存在重叠和交叉的现象，新部门法的出台，使法律法规能够划分为其他法律部门。而民族法学体系在进行社会关系调整的过程中，充分体现除了民族法学的独特性，使其部门化化发展成为必然的趋势，而法律法规存在重叠和交叉而导致的冲突、重复以及矛盾的影响不大[2]。

第三，在宪法、行政法、劳动与社会保障法等部门法当中，都有涉及到调整民族关系的法律内容，因为法律法规的重叠和交叉，而需要对其进行适应性的调整，以保障民族权利，不同法律之间存在明显的区别。民族立法的重要性由此而凸显出来，突出民族法学体系的特殊性，建立独立的法律部分，增加系统化和科学化的研究，以保障新时期民族间的和谐发展。

三、民族法学理论体系的构成

（一）完整的民族法学理论

各民族存在着多元化的特色，而在民族法学理论体系当中，民族特色被融入到其中，使民族法学理论变得更加充实和完整。民族法学体系的建立，就是将完整的民族法学理论作为指导，涵盖了民族法学的定义、判断、体系的构建、发展以及研究对象等多项内容。这些内容是民族法学的基础内容，同样也是民族法学理论体系构建的重要基础。

（二）民族法律制度

将各民族特有的文化特色完美的体现在民族法学制度当中，使整个民族法学理论体系变得更加完整、科学以及合理。在民族法律制度形成的过程当中，通过实证研究，结合各分散的法律法规，形成统一的制度体系。将其作为民族权利与义务的基础规范。作为民族法律规范的统一框架体系，针对各地域间的民族问题，要配合宪法、基本法、行政规章以及地方性法规，以对应我国的法律体系。在此基础之上，将民族的特色融入进来。另外，对于民族区域自治以及散居的少数民族，需要针对性的制定权益保障制度。因此，民族法律制度根据不同的标准进行分类是十分必要的，以建立更加全面、细化的法律制度。

（三）民族法学文化

民族法律意识与民族风俗习惯法律是民族法学文化的重要组成内容。人们具有民族法律意识，则说明人们对于民族法律有了更深层次的认识，能够理解其内容。人们只有认识和理解民族法律的内容，才能认真的予以执行，能够自觉维护和谐稳定的民族关系。在民族法学理论体系建立完善的过程当中，民俗习惯及民族文化逐渐深入到法律制度当中，形成了民族风俗习惯法律。与其他文化一起，构成了完整的民族文化，对民族的发展具有重要的意义。

结论

民族法学体系的构建，更有效的协调和管理民族关系，促进民族之间的和睦相处。在构建民族法学体系的过程当中，结合其需要面对的问题，针对民族法学理论、民族法律制度以及民族法学文化进行分析研究，使人们对于民族法学有了更深入的理解，使民族法学发挥更为重要的作用。对维护民族安定团结以及国家稳定发展具有非凡的意义。

参考文献：

[1]郑毅.试论民族法学的性质、理论体系及其调整对象[J].广西民族研究，2010，03：19-26.

篇5：民族理论知识

一、单项选择：

1、《河北省清真食品管理条例》所称清真食品，是指。

A、按照回族等有清真饮食习惯少数民族的风俗屠宰、加工的肉制品和其它食品 B、按照回族等有清真饮食习惯少数民族的风俗屠宰、加工、制作的肉制品和其它食品 C、按照

回族等有清真饮食习惯少数民族的风俗屠宰、加工、制作、销售的肉制品和其它食品

2、生产经营清真食品的单位和个人，向所在地人民政府民族事务行政主管部门申请办理清真食品准营证和清真标识牌。所在地人民政府民族事务行政主管部门应当在接到申请后日内给予批复。A、七日 B、十日 C、十五日

3、《河北省清真食品管理条例》规定：生产经营清真食品的单位和个人，应当在生产经营场所的显著位置悬挂。

A、清真标识牌 B、清真准营证 C、清真食品税务登记证

4、经营制售假冒伪劣清真食品的处以罚款。

A、一千元以上三千元以下 B、三千元以上五千元以下 C、五千元以上一万元以下

5、民族是产生的。

A、人类社会一开始B．国家出现后C．原始社会崩溃，私有财产和阶级产生后

6、最早提出民族区域自治理念。A、马克思 B、毛泽东 C、列宁

7、社会主义在民族政策上的根本立场是。A、民族解放 B、民族繁荣 C、民族自强

8、“加快少数民族和民族地区的发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。”这一句话是 提出来的。A、江泽民 B、邓小平C、毛泽东

9、一再强调“民族、宗教无小事。”。A、毛泽东 B、邓小平C、江泽民

10、自治州、自治县的建制须经 批准。

A、全国人民代表大会常务委员会 B、国务院 C、省级人民代表大会

11、民族自治地方的人民代表大会的人民代表按照的要求配置。

A、实行区域自治的民族的代表应占大多数

B、除实行区域自治的民族的代表外，其他居住在行政区域内的民族也应有适当代表名额。人口特少的民族至少要有一名代表

C、民族代表名额严格按人口比例分配

12、民族自治地方的人民代表大会常务委员会中，实行区域自治的民族的公民应担任 职务。A、主任 B、副主任 C、主任或者副主任

13、民族区域自治法是制定的。

A、全国人民代表大会常务委员会 B、全国人民代表大会 C、国务院

14、《民族区域自治法》规定，发达地区的企业到民族自治地方投资，应采取原则。

A、无私援助 B、互惠互利 C、无偿投资

15、《民族区域自治法》对保障民族自治地方自治机关行使变通权的审批期限是。

A、30日 B、60日 C、90日

16、《民族区域自治法》对民族自治地方基础设施建设方面所作的修改是。

A、新增了优先合理安排资源开发项目和基础设施项目的条款

B、规定民族自治地方基?∩枋┙ㄉ杳磕甑菰?10％ C、规定民族自治地方基础设施建设免除配套资金

17、《民族区域自治法》对国家在民族自治地方基础设施建设的配套资金规定是。

A、根据不同情况给予减少或者免除配套资金的照顾 B、配套资金给予减免20％的照顾 C、免除配套资金

18、《民族区域自治法》对国家在民族自治地方开发资源、进行建设时对民族自治地方的照顾作了的规定。

A、产品留成 B、利润分成 C、对自然资源输出的民族自治地方给予一定的利益补偿

19、《民族区域自治法》对民族自治地方扶贫工作作出了 新规定。

A、增加财政拨款以帮助民族地区贫困人口尽快脱贫

B、国家和上级人民政府应从财政、金融、物资、技术、人才等方面加大对民族自治地方贫困地区的扶持力度，使贫困人口尽快脱贫，实现小康

C、以西部大开发为契机，加大对民族自治地方的投入，帮助民族地方贫困人口尽快脱贫，实现小康

20、自治州、自治县的自治条例和单行条例报请 批准。

A、省级人民代表大会常务委员会 B、省级人民政府 C、国务院

21、下列对自治条例和单行条例与一般地方性法规在产生前提上描述正确的是。

A、一般地方性法规有一个前提，不得和国家法律、政策相抵触。而法律对自治条例和单行条例没有预设这个前提条件

B、自治条例和单行条例产生的前提是根据自治地方的实际情况和特点制定；一般地方性法规是根据法律法规规定或授权制定

C、自治条例和单行条例与一般地方性法规产生的前提是一样的

22、《宪法》对民族自治地方的自治机关管理文化教育事业的规定是。

A、自主管理本地方的教育、科学、文化、卫生、体育事业 B、按照国家统一规定管理本地方的文化教育事业 C、参照国家的有关规定对本地的文化教育事业进行管理

23、《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构，在教学使用语言文字上的规定是。

A、可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

B、一律使用全国通用的普通话和汉字进行教学

C、必须使用汉语和当地民族通用的语言文字进行双语教学

24、《劳动法》在劳动就业上，对少数民族的特别规定是。

A、劳动就业，要优先照顾少数民族 B、劳动就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视 C、要与汉族一视同仁，同工同酬

25、散居的少数民族当地人大的代表，每一代表所代表的人口数可以当地人大每一代表所代表的人口数。

A、高于 B、等于 C、少于

26、《刑法》规定，煽动民族仇恨、民族歧视，情节严重的，给予的处罚。

A、判处死刑 B、判处10年以上有期徒刑 C、判处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。情节特别严重的，判处3年以上10年以下有期徒刑

27、最早写入“民族团结”原则的法律。

A、1949年9月《中国人民政治协商会议共同纲领》 B、1952年8月《民族区域自治实施纲要》 C、1954年《宪法》

28、个人的民族成分。

A、可依据父母、祖父母、外祖父母的民族成分确定 B、只能依据父或母的民族成分确定 C、只要是直系亲属就可确定

29、据国家的民族政策，不同民族的公民结婚所生的子女或收养其他民族的幼儿，其民族成分。

A、在18岁以前由父母或养父母商定，满18岁者由本人决定，年满20周岁者不再更改民族成分 B、由本人决定 C、在18岁以前由母亲和继父、或父亲和继母商定；双方原来的子女已满18周岁的，不更改原来的民族成分

30、《民族区域自治法》规定：民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的，制定自治条例和单行条例。

A、经济和社会发展状况 B、社会各项事业的发展情况 C、政治、经济和文化的特点

31、为加快少数民族人才培养，我省在普通高校招生、录取工作中，对少数民族考生予以特殊照顾，具体政策是。

A、对散居少数民族考生照顾5分，对自治县考生照顾10分

B、对散居少数民族和自治县考生照顾5分

C、对散居少数民族和自治县少数民族考生照顾10分

32、《河北省人口与计划生育条例》规定：在条件下，要求生育的夫妻，可以有计划地照顾再生一个子女。

A、夫妻双方有一方为少数民族人口，且只有一个子女的B、夫妻双方有一方为1000万以下的少数民族，只有一个子女的 C、夫妻双方均为全国1000万以下少数民族，只有一个子女的

33、《河北省殡葬管理办法》规定：火葬区内实行土葬的少数民族公民死亡后应在当地的地点埋葬。A、民政部门指定 B、民族宗教事务管理部门指定 C、民政部门和民族宗教事务管理部门共同指定 34、2003年9月在我国举行了全国第七届少数民族传统体育运动会。

A、宁夏回族自治区银川市 B、重庆市 C、甘肃省兰州市

35、孔雀舞是的民间舞蹈。A、彝族 B、傣族 C、白族

36、明代著名航海家郑和是族的民族英雄。A、回 B、汉 C、高山

37、曾与刘伯承将军“歃血为盟”的彝族领袖是。A、果基小约丹 B、奢香 C孟获

38、蒙古族作家尹湛纳希十九世纪中后期写成的历史小说《青史演义》，主要歌颂了民族英雄金戈铁马勇创伟业的事迹 A、努尔哈赤 B、成吉思汗C、忽必烈

39、我国的五大宗教是指。

A、佛教、道教、伊斯兰教、天主教、基督教

B、佛教、道教、伊斯兰教、基督教、东正教

C、佛教、伊斯兰教、天主教、基督教、东正教

40、“中华人民共和国公民有宗教信仰自由”是在《宪法》 中明确规定的。

A、第三十四条B、第三十五条 C、第三十六条

41、宪法规定“宗教团体和宗教事务不受外国势力的”。A、干涉B、支配C、侵犯

42、依法对宗教事务进行管理，是指政府对有关宗教的法律、法规和政策的贯彻实施进行 和监督。A、直接管理B、行政管理 C、依法管理

43、依法管理宗教事务的目的在于保护正常的活动和宗教界的。A、正当权利 B、基本权利 C、合法权益

44、全面正确地贯?怪葱凶诮绦叛鲎杂烧咭埠茫婪忧慷宰诮淌挛竦墓芾?也好，目的都是要积极引导宗教与社会主义社会。A、相协调 B、相和谐C、相适应

45、佛教传入中国二千年界定为年。A、1998年B、1996年C、2000年

46、佛教在中国内地分为佛教和 佛教。

A、南传 北传 B、汉传 藏传 C、汉族 藏族

47、道教的发源地在。A、中国B、印度 C、日本

48、道教主要的教派是和 两大教派。

A、正一 全真B、武当 正一 C、全真 天师

49、伊斯兰教的主要功修为念、礼、斋、课、五功。

A、朝 B、修 C、拜

50、基督教在国外是包括天主教、东正教和新教（耶稣教）的总称，在我国，基督教特指。

A、东正教 B、新教 C、天主教

51、明朝万历年间，传教士利玛窦来中国之后，天主教在中国有了较快的发展。

A、英国 B、法国 C、意大利

52、中国天主教是全国天主教教务最高领导机构。

A、爱国会 B、主教团 C、教务委员会

53、调动一切积极因素，使全体信教群众和不信教群众联合起来，把他们的力量凝聚到建设有中国特色社会主义国家这个目标上来，是党处理宗教问题的根本。

A、立足点和落脚点 B、出发点和立足点 C、出发点和落脚点

54、中国公民有宗教信仰自由的权利，但共产党员不得。

A、信仰宗教B、崇拜宗教 C、参加宗教活动55、1994年1月31日，国务院颁布了第号令（即《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定》）和第号令（即《宗教活动场所管理条例》）。A、144145 B、146147 C、148149

56、《河北省宗教事务条例》经河北省第十届人大常委会第次会议通过，自2003年起施行。

A、三9月1日 B、四 9月1日 C、四 10月1日

57、《河北省宗教事务条例》中所称“宗教事务”，是指宗教

国家利益、社会公共利益的关系和行为，以及社会公共活动涉及宗教界权益的关系和行为。

A、涉及B、参与 C、关联

58、任何国家机关、社会团体和个人不得 公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得 信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。A、限制 歧视 B、强制 歧视 C、胁迫 歧视

59、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，法律、法规。A、熟悉 B、遵守 C、执行

60、成立宗教团体应当依法提出，经当地县级以上人民政府宗教事务行政部门审查同意后，到登记管理机关核准登记，依法取得法人资格。A、意见 B、申请 C、要求

61、宗教团体应当加强内部管理，建立健全各项管理制度，人民政府的行政管理。

A、服从B、接受C、隶属

62、宗教团体可以按照国家的有关规定举办以为目的的经济实体和社会公益事业。

A、自养 ?、营利C、创收

63、设立宗教活动场所，应当依法向 以上人民政府宗教事务行政部门提出申请，并按规定的程序履行登记手续。A、县级 B、市级 C、省级

64、宗教活动场所管理组织应当建立安全责任制，防火、防盗、防，防止出现禁忌物。

A、事故B、斗殴C、暴力

65、宗教活动场所可以接受公民和团体自愿捐献的布施、乜贴、奉献和其它捐赠。

A、负责人 B、管理组织 C、任何人

66、宗教活动应当在依法的宗教活动场所进行。A、规定 B、登记 C、管理

67、任何组织和个人不得在宗教活动场所 传教、布道、散发宗教宣传品。

A、附近B、以外C、周围

68、宗教团体举办宗教教职人员培训班和其它培训班，应当经县级以上人民政府宗教事务行政部门。A、认可 B、批准 C、备案

69、宗教活动场所不得出租和转让，宗教团体和宗教活动场所的房产可以按照国家有关法律、法规的规定出租和转让。A、剩余 B、自用 C、附属

70、外国人不得干涉宗教团体、宗教活动场所的和变更，不得干涉宗教团体对宗教教职人员的和变更，不得干涉和支配宗教团体的其它事务。

A、设立 选任B、建立 任免 C、建立 选任

71、宗教团体、宗教活动场所管理组织和宗教教职人员在同国外宗教界开展友好往来或者学术交流活动中，应当坚持、平等友好的原则。A、互通有无 B、独立自主 C、互不侵犯

72、风景名胜区和旅游景区的管理机构应当有关宗教的法律、法规，切实维护宗教活动场所的合法权益。宗教活动场所应当 风景名胜区和旅游景区的发展和建设。

A、遵照 执行 B、遵守 支持C、履行 维护

73、未经核准登记，擅自设立的宗教活动场所，由县级以上人民政府予以。

A、废止B、取缔C、撤消

74、侵害宗教团体、宗教活动场所合法财产的，由县级以上人民政府宗教事务行政部门责令其侵害行为，侵占的财产；造成经济损失的应当依法赔偿。

A、反省 退还B、停止 返还C、制止 退赔

75、擅自出版、印制、发行的，由县级以上新闻出版或文化行政部门依照有关法律、法规的规定予以处罚。A、宗教艺术品 B、宗教出版物C、宗教用品

民族宗教政策法规知识竞赛试题

一、单选题（只有一个正确答案）

1、《中华人民共和国民族区域自治法》是根据（）制定的，是我国的一项基本政治制度。

A、有关法律法规 B、党的民族政策 C、宪法

2、()是中国共产党对马克思主义民族理论的重大贡献。

A、民族区域自治 B、民族平等、团结 C、各民族共同富裕

3、民族区域自治法规定：自治区主席、自治州州长、自治县县长由（）担任。

A、选举产生的人员担任 B、实行民族区域自治的民族的公民担任

4、我国是一个统一的多民族国家，共有（）民族。A、50个B、55个C、56个

5、包头市是一个多民族杂居的城市，共有（）民族，近15万少数民族人口。

A、40个 B、43个 C、50个

6、《中华人民共和国民族区域自治法》颁布和实施的时间分别是（）。

A、1984年5月31日，1984年10月1日B、1985年5月31日，1985年10月1日 C、1984年5月31日，1985年5月31日

7、在我国少数民族中人口最多的民族是（）。A、回族 B、壮族 C、满族

8、在我国少数民族中人口最少的民族是（）。A、赫哲族 B、高山族 C、珞巴族

9、包头市于1999年获得（）光荣称号。

A、全国民族团结进步模范市 B、全国民族团结进步先进集体

C、全国民族团结进步先进市

10、我国共有（）个民族自治区、（）个自治州、（）个自治县。

A、5、30、119 B、6、30、120 C、7、58、119

11、民族自治地方的人民代表大会的人民代表按照（）要求配置。

A、实行区域自治的民族的代表应占大多数 ； B、除实行区域自治的民族的代表外，其他居住在行政区域内的民族也应有适当代表名额。人口特少的民族至少要有一名代表 C、民族代表名额严格按人口比例分配

12、民族自治地方的人民代表大会常务委员会中，实行区域自治的民族的公民应担任（）职务。A、主任

B、副主任

C、主任或者副主任

13、《民族区域自治法》对保障民族自治地方自治机关行使变通权的审批期限是（）。A、30日

B、60日

C、90日

14、《民族区域自治法》对国家在民族自治地方开发资源、进行建设时对民族自治地方的照顾做了（）的规定。

A、产品留成B、利润分成

C、对自然资源输出的民族自治地方给予一定的利益补偿

15、自治州、自治县的自治条例和单行条例报请（）批准。

A、省级人民代表大会常务委员会 B、省级人民政府 C、国务院

16、《劳动法》在劳动就业上，对少数民族的特别规定是（）。

A、劳动就业，要优先照顾少数民族 B、劳动就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视 C、要与汉族一视同仁，同工同酬

17、《刑法》规定，煽动民族仇恨、民族歧视，情节特别严重的，给予（）的处罚。

A、判处死刑 B、判处10年以上有期徒刑 C、判处3年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利D、判处3年以上10年以下有期徒刑

18、个人的民族成分（）。

A、可依据父母、祖父母、外祖父母的民族成分确定 B、只能依据父或母的民族成分确定 C、只要是直系亲属就可确定

19、为加快少数民族人才培养，我区在普通高校招生、录取工作中，对少数民族考生予以特殊照顾，具体政策是（）。

A、对主体民族考生加10分 B、对散居少数民族和自治县考生加5分

C、对散居少数民族和自治县少数民族考生加10分

20、负责全市清真食品的管理监督工作的主管部门是（）。

A、市工商局 B、食品药品监督管理局 C、市人民政府民族事务行政主管部门D、旗县区民宗局

21、在集贸市场、商场和超市，清真食品与清真禁忌食品的摊点必须保持一定距离（）。

A、可以混放经营 B、不可以混放经营 C、禁止将清真食品与清真禁忌食品混放经营。D、都可以

22、清真标志牌由（）统一监制。

A、由市人民政府民族事务行政主管部门B、由区人民政府民族事务行政部门 C、任意制作企业 D、蒙文翻译中心

23、少数民族人口占全乡总人口（）的乡，可以按照规定申请设立民族乡；特殊情况的，可以略低于这个比例。

A、百分之三十以上B、百分之三十以下C、百分之二十以下 D、百分之二十以上

24、民族乡人民政府在执行职务的时候，使用当地通用的（）。

A、语言文字 B、当地方言 C、普通话 D、自己的语言

25、民族乡财政由（）按照优待民族乡的原则确定。

A、各省、自治区、直辖市人民政府B、市人民政府 C、县人民政府

D、民族乡人民政府

26、城市人民政府对于发展适应当地少数民族需要的经济、文化事业的资金，可以根据财力给予（）。

A、适当照顾 B、一般照顾C、尽量照顾D、必须照顾

27、城市人民政府根据实际情况，可以确定负责民族事务工作的部门或者配备（）管理民族事务。

A、专职干部 B、一般干部 C、特长干部 D、技术干部

28、少数民族人口较多的城市的人民政府、少数民族聚居的街道办事处，以及直接为少数民族生产、生活服务的部门或者单位，应当配备（）的少数民族干部。

A、适当数量 B、相当数量 C、按比例配备 D、一定数量

39、企业负责人中至少有()食用清真食品的少数民族人员。

A、一名 B、一名以上 C、适量的 D、按比例配备

30、我区现行的《蒙古语言文字工作条例》是从（）起施行的。

A、2005年5月1日 B、2006年5月1日

C、2007年5月1日 D、2008年5月1日

31、（）应当加强对蒙古语言文字文化遗产的保护工作，做好蒙古文古迹的抢救、搜集、整理、出版工作。

A、各地媒体 B、少数民族聚居地政府

C、各地政府 D、自治区文物管理处

32、（）应当加强蒙古语言文字跨地区间的协作和国际交流。

A、各级党委 B、语言文字研究所

C、各级人民政府 D、国家文化交流所

33、民族学校的校长一般应由（）担任。

A、不分民族，按规定考核决定B、不分民族，由当地政府选任的特定人士

C、有十年以上工作经验的优秀教师D、少数民族公民

二、多项选择题（最少有两个正确答案）

1、“三个离不开”的内容是（）。

A、汉族离不开少数民族B、汉族离不开汉族C、少数民族离不开汉族

D、少数民族之间也相互离不开

2、城市民族工作应坚持的原则是()。

A、民族平等 B、民族团结 C、民族进步

3、民族区域自治地方共分()。

A、自治区 B、自治州 C、自治县

4、伊斯兰教的重大节日是()。

A、开斋节 B、古尔邦节 C、圣纪节

5、在我国的少数民族中除回族、维吾尔族外还有()有禁猪习俗。

A、哈萨克族、乌孜别克族、塔吉克族B、塔塔尔族、柯尔克孜族、撒拉族

C、东乡族、保安族

6、中国公民的民族成分确定的依据是（）。

A、确定公民的民族成分必须以国家正式认定的民族族称为准，不得以国家未确认的族称为自己的民族成分；B、个人的民族成分，只能依据父或母的民族成分确定；C、公民年满20周岁，不再更改民族成分；D、原来已确定为某一少数民族成分的，不得随意变更为其他民族成分。

7、我国各民族是()的关系。A、同呼吸 B、共命运 C、心连心

8、民族问题的特点有()。A、长期性 B、复杂性 C、重要性 D、普遍性

9、内蒙古自治区人口与计划生育条例规定（）。

A、蒙古族公民，一对夫妻可以生育两个子女B、蒙古族公民，夫妻双方均为非城镇户籍且从事农牧业生产，已有两个子女均为女孩的，经批准可以生育第三个子女C、全国总人口在一千万以下的其他少数民族公民，一对夫妻可以生育两个子女

10、（）是我党处理同宗教界人士关系的原则。

A、政治上团结合作 B、信仰上互相尊重 C、形式上相互适应

11、在社会主义条件下，信教和不信教群众在（）的根本利益是一致的，广大信教群众也是建设中国特色社会主义的积极力量。

A、政治上 B、经济上 C、文化上

12、依法管理宗教事务的要旨是（），确保宗教活动有序进行。A、保护合法 B、制止非法 C、抵御渗透 D、打击犯罪

13、正确认识和处理宗教问题，关系到（）。

A、党和国家工作的全局 B、社会和谐稳定

C、全面建设小康社会进程 D、中国特色社会主义事业发展

14、宗教的基本特征具有（）。

A、长期性 B、群众性 C、特殊复杂性

15、引导宗教与社会主义社会相适应的基本内涵是（）。

A、爱国 B、守法 C、团结 D、进步

16、宗教团体和宗教界人士都必须维护（）。

A、法律尊严 B、人民利益 C、民族团结 D、国家统一

17、本市对生产经营清真食品的企业和个体工商户，实行核发（）。

A、清真食品准营证 B、清真标志牌

C、“清真”字样 D、其他 “清真”图标

18、清真餐饮业的采购、保管、烹饪等岗位，一般由食用清真食品的少数民族人员担任，由汉族或者非食用清真食品的少数民族人员担任的，应当（）。

A、接受培训 B、接受监督 C、特殊培训 D、一般培训

19、清真标志牌由市人民政府民族事务行政主管部门统一监制，（）清真标志牌。

A、禁止伪造 B、禁止转让 C、禁止租借 D、禁止买卖

20、县级以上地方各级人民政府依照税收法律、法规的规定及税收管理权限，可以采取（）措施，扶持民族乡经济的发展。

A、减税 B、免税 C、适当减税 D、适当免税

21、县级以上地方各级人民政府应当帮助民族乡创办()渔业和水利、电力等基础设施的建设，扶持民族乡发展交通事业。

A、加强农业 B、加强林业 C、加强牧业 D、加强副业

22、县级以上地方各级人民政府应当积极帮助民族乡建立()等文化设施，丰富各族人民的文化生活，保护和继承具有民族特点的优秀文化遗产。

A、广播站 B、文化馆(站)C、交通站 D、饮水站

23、城市人民政府应当支持并组织有关（）部门，加强同少数民族地区和农村散杂居少数民族开展横向经济技术协作。

A、经济部门B、技术部门 C、电信部门 D、交通部门

24、少数民族人口较多的城市的人民政府，应当根据需要和条件，设立具有民族特点的（）。

A、卫生站 B、老年公寓 C、文化馆(站)D、图书馆

25、少数民族职工参加本民族重大节日活动，可以按照国家有关规定（）。

A、放假 B、照发工资 C、扣发工资 D、不放假

26、西藏自治区出产的名贵药材有（）

A、麝香 B、鹿茸 C、虫草 D、贝母

27、国务院分别于()在北京召开了三次全国民族团结进步表彰大会。

篇6：民族理论知识

教育活动

加强组织领导 周密组织安排 广泛宣传动员

深入开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动

霍尔果斯邮政局党组高度重视，认真贯彻落实州党委关于广泛开展民族宗教理论政策法规知识学习教育月活动的安排部署，加强对学习教育活动的组织领导，进行周密安排部署，广泛宣传动员，采取多项措施，在邮政系统深入扎实的开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动。

一、加强领导，落实责任。为切实加强对学习教育活动的组织领导，成立了以局长、党工会主席为组长的“霍尔果斯邮政局民族宗教政策法律法规知识学习教育月”活动领导小组，明确了分工和责任，健全了学习教育活动领导机构和工作机构，落实了工作人员。为民族宗教政策法律法规知识学习教育活动的顺利开展提供了强有力的组织保证。

二、精心组织，周密安排。制定印发了《民族宗教理论政策法规知识学习教育月活动实施方案》，对广泛深入开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动进行安排部署，明确了学习教育的内容、任务和措施，提出了明确具体的要求。各部门结合各自实际，都制定了切实可行的实施方案，对学习教育活动进行安排，落实了人员、措施和任务。

三、组织发动，广泛动员。为促进学习教育活动深入开展，取得实效，本局召开干部大会，进行广泛动员，再次传达学习了胡锦涛总书记在全国第五次民族团结进步表彰大会上的讲话精神，向广大干部职工宣传开展民族宗教理论政策法规知识学习教育活动的重要性和重大意义，动员各族干部职工积极参与到民族宗教理论政策法规知识学习教育活动中来，做学习民族宗教理论政策法规知识学习的典范，做民族团结的模范。本剧各部门按照局党组的安排，迅速行动起来，分别召开了动员会，对各族干部职工进行再学习、再动员，在全系统迅速掀起了民族宗教理论政策法规知识学习的热潮。