学习英雄少年先进事迹演讲稿

学习英雄少年先进事迹演讲稿（精选5篇）

篇1：学习英雄少年先进事迹演讲稿

学习英雄少年先进事迹演讲稿

在甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学，14岁的6年级学生童世强成了学校里的“小英雄”，在“5·12”大地震发生时，他不顾个人安危冲进学前班的教室，勇敢地救出了7个孩子。

5月12日14时28分，汶川大地震发生了，陇南市成为甘肃省受地震破坏最严重的地区，礼县祁山乡也不例外。当时，在中王小学前院六年级的教室里，童世强和另外49名同学一起，正在上下午的第一堂语文课。穿过一道院门，就是学校的后院，由于学校教室紧张，后院的党员活动室成为30名学前班孩子的教室，这些平均年龄只有五六岁的小孩子们还趴在桌子上沉沉地午睡。

“玻璃窗户像是被人不停地摇着响，地底下发出像一群乱飞的蜜蜂一样的„嗡嗡‟声，这声音越来越大，我才意识到是地震了。”童世强的班主任，也是他本家叔叔的童双喜老师这样回忆当时的情形。

“赶紧往外跑！”老师的一声大吼过后，包括童世强在内的50名学生很快跑到前面的院子。童双喜急忙向后院的学前班跑去，因为这里的孩子还在午睡。

这些小朋友们，除了两三个跑到院子里，其余的二十几个，有的吓哭了，有的吓呆了，乱成一团。童双喜大喝一声，“别哭了”，并用双手各提起一个小孩子跑着拎到教室门口，然后让他们赶紧往前院跑，转身又去抱别的孩子。

童双喜马上发现自己多了一个帮手，童世强也随着他跑进了学前班的教室。这位平常很调皮、喜欢打篮球和沙包的男生，尽管个头刚过一米五，但力气倒是不小，他也双手各抱起一个小孩子跑到了门口，然后转身又开始抱下一对孩子……

不到3分钟的时间，在师生两人的合力下，二十几个学前班的孩子都从教室里被救了出来，集合在前院的空地上，童世强救出了其中的7个。就在大家清点人数的时候，前后院中间的院墙倒塌了，那些学前班孩子们午睡的教室，整体倾斜，出现了多条裂缝……

“这时候我才知道地震的厉害，才知道害怕了。”这位勇敢的少年说，刚开始往里冲的时候，他什么也没想，只是想进房子里拉几个小弟弟、小妹妹出来。

在人多地少的礼县山区，许多家庭并不富裕，童世强的爸爸妈妈也常年在省城兰州打工。他一度跟着父母在城里上学，但因为家庭负担不起，只能重新回到乡村里面。现在和爷爷奶奶生活在一起的童世强，除了完成每天的学业之外，还要帮助家里人铡草、喂牲口。

我们要学习他们生死关头临危不惧，舍生忘死、奋不顾身、拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位，忠于职守，不谓艰难险阻，奋力抢救学生的拼搏风险精神；学习他们大灾面前化悲痛为力量，振奋精神，不屈不挠，迅速投身重建校园，恢复正常教育教学秩序的自强不息精神。

篇2：学习英雄少年先进事迹演讲稿

四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着我们?

灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说“要勇敢”。中学生雷楚年在2分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，安全带出十余名女生。

灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓励支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟80小时的男孩薛枭，被救出来后第一句话是“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的”。

灾难面前，他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间，营救人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说“先救她”，而马小凤则说“不，先救他，他的伤势比较重”。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个3岁孩子就学会了感恩，让我们无比感动。

看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，经常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。

以“孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，争做好事”为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发，弘扬社会主义荣辱观，是进行素质教育的重要方式。我们要从身边的事情做起，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

一是树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。不论今后我们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。

二是培养优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，以小英雄为榜样，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

三是学习过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，我们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。每天问一问自己：今天我学到了什么?我掌握了多少?要接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。

“少年智则国智，少年强则国强”，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。以小英雄们为楷模，学习他们临危不惧、智慧勇敢，舍己救人，藐视困难，乐观豁达，知爱感恩，团结友爱的精神，我们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。

篇3：学习英雄少年先进事迹演讲稿

金：尊敬的各位领导

李：亲爱的各位同事

合：下午好！

金：生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地。

李：邪恶的刀刺不穿正义勇敢的脊梁。

金：身负重伤时他们说：“不要管我们，先追歹徒！”

李：醒来后第一句话是：“歹徒抓到了吗？”

金：二十出头的李潇和纳振东，以青年人的勇敢无私，让我们看到了正义之光在年轻一辈中依旧闪耀。

李：李潇、纳振东用热血捍卫正义的英雄壮举，震撼了我们的心灵，他们是我们当代青年学习的榜样。

金： 令人感动的是，全社会对英雄的真情关注与深情关怀，更是对正义之举的最佳褒奖！李：这挺身而出的义举，源自90后青年的责任感。两位青年用热血诠释了当代青年的责任与担当，他们的壮举也带给我们这座城市无限感动。

金：感动不是终点，行动才有一切。我们感动于英雄的壮举，但更应该行动起来，向英雄人物学习，以英雄为榜样。如此，才能聚集起更为广泛无边、让人感动的温暖力量。

李：今天，在这个特别的日子里，为进一步在全院团员青年中广泛深入地宣传李潇、纳正东的见义勇为英雄事迹，努力在全院干警中形成学习先进、争当先进的良好氛围，院党组决定开展“学习英雄事迹 争做时代青年”主题演讲比赛。

金：接下来，请允许我向大家介绍本次比赛的评委，他们是：党组成员、副检察长陈**，党组成员、政工科长马**、党组成员、纪检主任杨**、政工科副科长**、政工科***感谢他们的热情参与！李：同时，也要感谢给予本次比赛大力支持的院领导和辛勤筹备本次活动的相关负责同志。

金：最后，还要把掌声送给即将上场的8位参赛选手。他们将满怀最真挚的情感，用最优美的语言，表达他们对英雄李潇、纳正东的钦佩之情。

李：下面，我们介绍一下比赛规则和评分标准比赛采用十分制，分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四个方面进行评定。以五位评委的平均成绩为各选手最后得分，评分取小数点后两位，如果出现平局，取小数点后三位，提请评委团裁决。

金：选手的上场顺序是赛前抽签决定。演讲的时间控制在6-8分钟，超过或达不到规定时间将酌情扣分。

李：接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。来自不同岗位的八名参赛选手将八仙过海，一展风采。

金：全心全意为人民服务是立检为公，执法为民检察宗旨的出发点和归宿点，身为青年检察人的我们，要怎样做才能不负检察官这一庄严而神圣的职业呢？有请1号选手控告申诉科仇**带来她的演讲《养浩然正气 为人民服务》。请2号选手做准备。

金：请评委给1号选手打分。

李：我们带着使命来到了世界上，我们的生命里跳动着神圣的责任。义无反顾的帮助别人，是一种素质，更是我们的责任。有请2号选手反贪局余**为我们带来《小青年

大壮举》。

李：请评委为2号选手打分，下面宣布1号选手的成绩：

分，分，分，分，分，1号选手最后得分是：

金：我们的民族从来不缺挺身而出的英雄和民族脊梁，但在这个英雄精神正暗淡失色的时代，我们要呼吁重建和培育英雄主义民族情结。接下来有请反渎局谢**为我们带来她的演讲《传承英雄精神 弘扬社会正义》。

金：请评委为3号选手打分，下面宣布2号选手的成绩：

分，分，分，分，分，2号选手最后得分是：

李：自7月12日以来，李潇、纳振东见义勇无私无畏斗歹徒的英雄事迹在塞上宁夏广为传诵。他们的见义勇为的精神值得我们每一个人学习和传承。下面欢迎技术科的马**，他演讲的题目是《向见义勇为的英雄致敬》。请下一位选手做准备。

李：请评委为4号选手打分，下面宣布3号选手的成绩：

分，分，分，分，分，3号选手最后得分是：

金：接下来这位选手，她要学习英雄事迹，把责任和奉献体现在日常点点滴滴的行动当中，用默默无闻的工作诠释公平和正义。有请民事行政检察科刘**，请6号选手做准备。

金：请评委为5号选手打分，下面宣布4号选手的成绩：

分，分，分，分，分，4号选手最后得分是：

李：李潇、纳正东用行动向社会证明，80、90后并不是传说中缺乏责任感的，堕落的一代，他们是我们身边真正的英雄。有请公诉科平**为我们带来她的演讲《英雄就在我们身边》。请下一位选手做好准备。

李: 请评委为6号选手打分，下面宣布5号选手的成绩：

分，分，分，分，分，5号选手最后得分是：

金：危急关头，退缩闪避乃人之常情，但胸怀正义则会充满力量。我们欢迎侦查监督科的王**，她的题目是《知者无畏 见义勇为》。金:请评委为7号选手打分，下面宣布6号选手的成绩：

分，分，分，分，分，6号选手最后得分是：

李：在当下，我们80、90后被贴上了各种各样的标签，“垮掉的一代”、自私自利、冷漠、放纵„„但是我们英雄的事迹却向祖国、向社会证明了“年轻一代不是垮掉的一代”，是党和人民可以信赖的一代。下面，有请办公室张**为我们带来她的演讲《胸怀正义之心》。

李：请评委为8号选手打分，下面宣布7号选手的成绩：

分，分，分，分，分，7号选手最后得分是：

李： 8号选手的成绩： 分，分，分，分，分，8号选手最后得分是：

金： 8位选手真是声情并茂，各显风采，几乎每一字、每一句、每一篇都深深地打动着我们。我们的评委对他们的现实表现又是如何评价的呢？有副检察长陈**对今天的演讲进行点评。李：谢谢陈检！精彩的点评之后，大家关注的比赛结果也揭开了神秘的面纱。下面宣布比赛结果：

李：获得优秀奖的是：

请陈**副检察长为获得优秀奖的选手颁奖。

金：获得三等奖的是：

请张**副检察长为获得三等奖的选手颁奖。

李：获得二等奖的是：

请牛**副检察长为获得二等奖的选手颁奖。

金: 现在，让我们隆重请出冠军得主：

请检察长为获得一等奖的选手颁奖。

李:让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！

金:再次向他们表示祝贺！并向今天认真地、公正工作的各位评委，向为比赛做出贡献的各科室负责人以及计时员、计分员、摄影师等幕后英雄们表示衷心的感谢。

篇4：抗震救灾英雄少年事迹征文

以下我在这次抗震救灾当中的令我感动的英雄事迹 事例一：

被困在废墟80个小时，被救出来后的一名高中生的第一句话是：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”这一幕被中央电视台的镜头定格成了永恒，这个17岁的男孩从此有一个可爱的名字：“可乐男孩”。他叫薛枭。因为这句话 他还被喻为“逗乐了悲伤的中国”的阳光男孩。5月12日，正在上课的薛枭被埋在了垮塌教室的废墟里：右手被一块预制板紧压着，双腿也被两块水泥板挤压住„„他慢慢地看见头上的微光渐渐消逝，黑夜随之来临。为了让其他同学都保持清醒的头脑，埋在废墟里的同学们开始唱歌。轮到薛枭时，他忘记了歌词，接不上去，乱哼了几声，黑暗的废墟里竟然响起断断续续的轻笑声。第一个晚上，薛枭没有睡觉，他坚信他自己一定可以出去。5月13日的早上，外面的脚步声让同学们精神为之一振：“这里有人，快来救我。”5月15日，废墟里，薛枭激动地等来了自己获救的一刻。被拉出了废墟抬上担架后，薛枭说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”这句话通过镜头，传遍了被悲伤笼罩的整个中国。

事例二：

一个15岁的孩子有多大的力量？一个在地震中受伤的15岁孩子能做什么？

我把她藏在我的肚子下面。”“我使劲掐他，我们还一起唱《团结就是力量》。”这是一名中学生甯加驰说的。

5月12日下午2时28分，汶川大地震中，甯加驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里，埋在他身边的还有一男一女两位同学„„

5月12日下午2时28分，甯加驰和同学们正上着物理课。他们的教室在二楼。突然，一阵轰隆轰隆的声音从脚底传来，教室开始左摇右晃，还没来得及多做什么，甯加驰和大部分同学就被坍塌的教学楼掩埋了。

“我要活！”甯加驰被掩埋在废墟里，双膝跪在地上，左手被死死地压着，丝毫不能动弹，头也被不知道什么东西紧紧压住，无法呼吸。在离他3米远的地方，一堆相互架起的预制板之间露出了一个可容一人出入的洞。出于求生的本能，甯加驰不停地扭动脖子，左脸擦破一块皮以后，他终于将头侧了过来，鼻子可以由呼吸空气了自。

还来不及平静一下，一个惊恐的声音从甯加驰右边传来。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。自己都已经动弹不得了，还怎么救同学呢？“那你到我肚皮底下来嘛。”想不出更好的办法，甯加驰伸出能活动的右手，帮助曾婧一点一点移动过来，躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里，希望这样能给她一点力量，“我摸到她的头发，全部都是湿的，可能头受伤了，全部都是血。”

5个小时以后，5月12日晚上7时许，甯加驰被人从废墟下救了出来。“我给她爸爸说，曾婧就在我肚皮底下藏着的，没得事。”甯加驰说，在他被救出来之前，曾婧就已经被救了出来，送往了医院，她还听到曾婧对她爸爸说，自己的脸被擦花了。她是活着被救出来的。

“先是听到周围有人在叫，像牛叫一样。祝祥也叫了一下。”刚被掩埋时，甯加驰的头靠在一个男同学的屁股上，这个男同学就是祝祥。其身体的上半部分被压住，动弹不得，但是还能和甯加驰说话。

就这样，为了麻醉身体的疼痛和心里的恐惧，甯加驰和祝祥开始有一句没一句地聊起来。聊着聊着，祝祥逐渐迷糊起来，声音越来越低，最后竟毫无声息了。这是一个不好的预兆，怎么让祝祥保持清醒呢？急中生智，甯加驰赶紧掐了祝祥一把，祝祥有点反应了。得到鼓舞的甯加驰一边一下接一下地掐着祝祥，一边喊着祝祥的名字，直到祝祥再次开口说话。

“我就给他说，我给你唱歌嘛。”甯加驰说，他本来就很喜欢唱歌，当时脑子里灵光一闪，就唱开了，一首接一首地唱下去，既给自己壮胆，同时又可以刺激祝祥，让他保持清醒。后来，甯加驰的歌声不能再让祝祥保持清醒了，他又一点一点地迷糊起来。“他一有点晕了，我就开始掐他，最怕他晕了。”甯加驰说，祝祥再次醒来时，他就让祝祥和自己一起唱歌，一遍一遍地唱，翻来覆去地唱，“唱得最多的就是《团结就是力量》。我们是同学嘛，想大家都活着。”他们的事迹，感动了中国，感动了世界，感动了今人，也必将感动后人。

让我铭记这灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……

这一个个场面，动人心魄，让全中国在悲伤中感到了欣慰，在欣慰中汲取着力量。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，却在内心生长力量，挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡作斗争，让人们在满目疮痍的灾区大地上，看到了向死而生的希望。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！

妈妈点评：

篇5：少年英雄杨佃池烈士事迹简介

1988年6月4日，徐圩盐场小学五（1）班学生杨佃池，为了拯救落水同学而光荣牺牲，牺牲时年仅12岁。1989年10月，国家民政部追认他为革命烈士，共青团连云港市委追认他为少年英雄。1992年7月21日，介绍杨佃池事迹、题为“盐场少年魂”的图版，在北京劳动人民文化宫举办的“学雷锋光荣人物事迹展览”中展出，时任中宣部部长、文化部代部长的贺敬之同志参观了杨佃池事迹图版，并题词“光辉的榜样，榜样的光辉”。1993年7月18日，江苏省盐业公司、江苏电视台、连云港电视台联合摄制了电视剧《海英草》，该剧以杨佃池事迹为原型，由著名演员宋春丽和连云区文化局丁士勤主演，在全市乃至全省产生了巨大的影响。1998年6月4日，值杨佃池烈士牺牲十周年之际，由江苏省盐业公司教育处、组织部、团委、关工委和徐圩盐场五方出资，在徐圩盐场中心小学校园内建立了杨佃池汉白玉塑像和杨佃池烈士事迹陈列室，并举行了揭幕仪式，成为省盐业公司第二个青少年教育基地，同时被团市委定为青少年教育基地。今年是杨佃池烈士牺牲20周年，他的英雄事迹是开展青少年教育的生动教材。杨佃池是我们板桥人的光荣，也是连云港市的光荣。他勤奋为学、乐于助人、艰苦朴素、舍己救人的高尚品格和崇高精神，激励着一代代的青少年为家乡三个文明建设贡献力量。1989年烈士母校少先大队被团市委、市

教育局、市少工委评为少先队先进集体；1996年烈士母校少先大队被国家少工委授予“雏鹰大队”称号，1997年被授予“红旗大队”称号。

为了弘扬烈士的精神，二十年来，徐圩盐场和板桥街道开展了多种形式的学习活动。各中小学多次组织观看电视剧《海英草》。开展了“读报纸、看录像、学英雄”活动，并通过举办报告会和文艺演出等形式，宣传烈士的英雄事迹。杨佃池中队还走向社会，开展“学佃池、见行动”为民服务活动。每年清明节，学校都要组织学生去东陬山祭扫烈士墓，举行向烈士献花圈和烈士塑像前宣誓活动，组织学生参观烈士事迹陈列室，在板桥街道掀起了学习杨佃池、争做好少年的热潮。