大扫除初中作文

2024-08-19

大扫除初中作文（精选14篇）

篇1：大扫除初中作文

家中已有数日没有打扫，周日，父母与我确定在家中进行一次大扫除。我自然是十分的欢愉。因为大扫除在我眼里算是一项比较稀罕的事情了。因为我一般不参加大扫除，突然要经历大扫除的事情加上它可以让家中变得干净使人愉悦，又加上可以锻炼自己。加强劳动本领，我自然是十分的高兴，跃跃欲试，急不可待地拿起劳动工具打扫起来了。

我们先是打扫家中地板上的卫生。我显得有些轻描淡写：嗨，这有什莫难的，在学校不是天天干这个。我拿起扫把就开始扫，谁知家中的环境和学校的是不同的，我扫了一会儿发现非但没有将灰扫到一起，反而又扩散开。我一时手足无措了，妈妈过来为我指点说在扫地时不能与学校的方法相同，要慢点扫细致地将垃圾和灰扫到一起。如果粗略而快速地扫只会把灰扫的到处是。我听后茅塞顿开，结果面对此类问题便迎刃而解了。

扫完地便开始拖地了，我拿起拖把，在刚刚每一处扫过的地方细致地拖着，我还是运用母亲刚刚说的方法，认真慢慢而细致地拖着，每一处地方都仔细对待。诚然，用妈妈的方法果然是拖得又快又好。

最后便是擦窗户了，别看擦窗户听起来是个简单事，其实也需要丰富的技巧和方法。我先接了一些水并拿了一块布细细致致地擦，没想到窗户看似洁净，实际上却有着无数的灰尘，我拿布刚刚接触上，就有灰尘与水的混合物从上而下留下来，我擦了一会儿，又将布涮一涮，接着擦一遍，经过了长时间的擦洗我终于将窗户擦干净了。看着洁净的窗户，我的内心是无比的欣慰激动。

经过今天的大扫除，我不仅锻炼自己的劳动能力。同时也感受到了平时父母为我付出的辛劳。我觉得，大扫除不仅是一次清洁家中污垢的行动，更是一次完美的心灵洁净之行。

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篇2：大扫除初中作文

当老师宣布开始时，大家都抢着干。又擦窗户的、有扫地的、有擦门的、还有拖地的，而我与马淮禹就在擦黑板(注意是擦，不是抹，明白了吗?)擦完了黑板我就没事干了，像一个幽灵一样在教室内晃悠，因为找抹布呢!!!!这时毛老师更我说用纸也行，而我说太浪费了而我把目标锁定了巫婆——巫宗竣他正在热火朝天的擦门呢!等他擦完时我以(吸气)迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当仁不让世界充满爱莫能助人一臂之力不从心惊胆战无不胜败乃兵家常事半功倍道而进退两难以置信口雌黄粱美梦想成真心英雄心壮志趣相投石问路见不平拔刀相助人为乐极生悲欢离合二为一夫当关万夫莫开门见山盟海誓之势跑了我过去问他要了抹布。跑到厕所我一看，哎呀额滴神哪这么多人天哪!排到啥时候啊?我就只好等啊等等啊等终于到了我搓好布之后我又用刚才的速度回到了教室。

开始擦了我照着毛老师的方法开始擦，擦着擦着毛老师看不下去了，亲自示范给我看，经过毛老师的亲自示范后我也掌握了要领越擦越顺。因为黑板高我够不到于是只能请“高人”帮忙一番折腾终于好了。

篇3：大扫除初中作文

按图索骥原来是指伯乐按照《相马经》去寻求好马, 讽刺不知变通之人, 可是, 在初中英语阅读教学过程中, 按图索骥则是一个有效地推敲生词意思的方法, 即根据每个单词的词义, 推测复合词的词义, 在英语阅读中, 学生常常会遇到很多“熟悉的陌生人”, 这有一类词叫做复合词, 一个复合词一般是由两个词组成的, 而复合词的意思又与这两个词的意思有关, 复合词看似很复杂, 因为复合词一般都比较长, 学生一遇到就会产生畏难心理, 其实, 复合词都是由单义词构成的, 所以掌握了单义词的意思, 对复合词也就可以做到所向披靡了, 请看下面这些复合词, 这些都是我们初中阶段遇到的, 大家很容易就能找出它们的词义:

1. afer (在……之后) 十noon (中午) →afernoon (下午)

2. any (任何) 十body (人) →anybody (任何人)

3. any (任何) 十thing (事情) →anything (任何事)

通过上面的这些词可以看出复合词的变化规律, 根据这一规律, 学生就可以很容易地猜出大多数复合词的意思, 这样一来, 学生的词汇量就大大地扩大了, 这对提高初中学生英语阅读能力有很大帮助, 同学们就可以通过举一反三, 掌握到更多的词汇, 更好地理解文章。

二、“顺藤摸瓜”式

在阅读理解中, 利用“顺藤摸瓜”式进行猜词, 具体地说, 就是根据词性转换规律推测词义, 因此在英文中的词可分为名词、代词、形容词、副词、动词、介词等, 而其中有些名词与动词之间可以相互转换;形容词与副词之间也可以互相转换。学生在阅读文章时就可以利用这一特点而得知许多词的意思, 比如说:可以从已知的名词得到其相应的动词或其他词性的词义, 而同样也可以从已知的形容词得到其相应的副词词义, 反之亦然。从下面的例子中我们可以清晰地了解这一点, 首先来看看名词与动词之间的互相转换;

动词名词

cook (烹调;煮;烧) cooker (炊具)

drive (驾驶) d river (司机)

farm (农场) farmer (农场主)

接着再来看一看一些形容词和副词之间的转换:

形容词副词

busy (忙的) busliy (繁忙地)

careful (小心的;仔细的) carefully (仔细地)

certain (一定的;必然的) certainly (一定;无疑地;当然)

从以上的例子我们可以看出一些词形转换的规律, 而利用这一规律学生又可以很快地找出相应单词的意思, 这样就可以帮助学生成倍地认识新词, 掌握很多的单词。

三、“承上启下”式

在英语阅读过程中, 要解决词汇障碍问题, 除了掌握一定的构词技巧进行推敲以外, 还应将生词放在文章之中进行推敲其大意, 因为词的意思不是孤立的, 在文章中与前后文都有紧密的联系, 此时, 我们可以教会学生利用“承上启下”式的方法推敲生词, 即根据句子前后结构判断词性或词义, 从而帮助我们来理解文章的意思, 例如:He’s getting his

bicycle ready for a long trip.He’s polishing the handlebars.He’s putting fresh grease on the chain.He’s filling the tires with air.He’s tightening the seat.Now, he’s ready to go.

在这一段话中, 学生一般会遇到若干个生词:polishing;handlebars;grease;chain;tires;tightening等。那么如何能得知这些词的含义呢?仔细读一读, 你会发现这几个句子都有相同的结构, 而第—句He’s getting his bicycle ready for along trip.和最后一句Now, he’s ready to go.尤为重要。从第一句可以得知, 下面这几个句子都是在讲述他如何检查好他的自行车的各个部件, 准备出发。从handlebars这一词中的handle不难猜出handlebars可能是“车把”的意思, 而与车把平行的词有:chain;tires;seat。这些词就应该是自行车上的主要部件:车链、车胎、车座。接着我们来看平行的动词, 它们是:polishing;putting;filling;tightening。我们把动词与上面的名词合起来猜, 就可以猜出大概意思:

polishing the handlebars:擦拭车把

putting fresh grease on the chain:给车链上油

fillingthe tires with air:给车胎充气

由上面的例子可以看出, 只要我们能够把结构搞清楚, 确定好平行的词语, 即使不能推确猜出词语的意思, 也不会给我们理解这一段文章造成困难。

四、结束语

篇4：大扫除初中作文

星期x晴

今天是20xx年xx月xx日，天空虽然晴朗，但寒风还是让人打颤。今天距离春节还有x天，快要过年了，爸爸妈妈好不容易都在家休息，家中还有许许多多的卫生没有打扫，怎么办呀?经过“家庭会议”一番商议后，决定今天打扫卫生，我负责擦所有的门。

说干就干，我三步并为两步地赶到厨房，拿了一个绿毛巾，将绿毛巾的一半湿了水，走到门前。一看，呀!门上好脏啊!心想：这扇门这么脏，应该用手指头来抠!我用右手的食指顶住抹布，放在了门的花型图案上，又用左手握住剩余那一大部分抹布，然后，右手从上到下又从下到上反复抠着。我一边抠，一边还哼着小曲呢!不一会儿，一朵对称的花就擦完了。与另一朵没擦的对比起来相差真是天壤之别!我的心里也未免有些得意洋洋。大约过了30分钟，一扇干净漂亮的门就“闪亮登场”了。站在这扇门的前面，可以将你的外貌倒影进去。仿佛是一面镜子呢!这时，一股疼痛袭来，我的胳膊真酸啊!我躺在沙发上休息了一会儿，爬了起来，咬着牙，努力地将剩余的几扇门认认真真地擦完了。好累的同时，爸爸欣慰地笑了，妈妈欣慰地笑了，我也欣慰地笑了。

篇5：大扫除作文700字初中

只见爸爸头戴蓝色指挥帽，先安排了我的任务：将书柜的灰尘大军消灭。我赶紧拿起自己的武器--手和抹布。我用灵敏的双手先将一些老弱残兵挑出战场，又用手将精兵强将一个个搬出。当遇到英语绘本大将时，实在吃不消只好慢慢搬出。随后我便又一鼓作气，用抹布将书柜全部擦了一遍，将它们又搬回了书柜。“呼……”我喘了一口气，高兴地说：“汪战士对战灰尘大军!胜!”。

再看其他战区。糟了!爸爸在清理了电视机的灰尘后，不能将电视机摆回原位了，我赶紧和爸爸一起抬电视，把它送回它的家。

“汪战士”，听到这叫声，我便知道任务来了，果不其然，爸爸说：“整理电视机柜”。我又火速“打”了起来。我先将对我无用的废垃圾和纸扔了，又将有用的放在外面，开始擦里面。最后一个柜子太脏了，我只好用核武器——水，将里面的灰尘训得服服帖帖。

现在我要将厕所大军消灭。我直接用了杀手锏——洁厕剂，对厕所狂轰一气。厕所大军直接溃败了，我乘胜追击，用厕所大军的死对头——毛刷，将灰尘消灭得片甲不留。

接下来，我要将地板灰尘消灭干净。我拿起火箭筒——拖把，拖了一遍又一遍，直接把灰尘大军的首脑——老鼠窝，给捅了。顿时，群龙无首，灰尘逃走了，可我却没让它们逃走，嘿嘿，直接将它们统统送进了垃圾桶。

篇6：大扫除初中作文400字

下午，我带着工具来到教室里，同学们正在“叽里哇啦”的讨论不停。

突然，张老师迈着轻快的脚步走进了教室，微笑着对我们说：“同学们，下午大扫除我是这样安排的，第一大组的女生和第四大组的女生负责教室玻璃。男生们擦走廊玻璃和拖地。因为卢老师教的一年级同学们年龄小，所以第二组的同学要去帮助卢老师。第三组的同学留下收尾。现在大家开始动工吧!”老师一声令下，同学们“哗”的一声站起来向教室外面飞奔，把教室门弄的“咣咚咣咚”响。我们第二组的同学来到一(1)班帮卢老师。我和杨祎然擦玻璃，我们拿湿抹布擦了以遍，又拿报纸擦了一遍。可总觉得玻璃擦不净，仔细一看，使外面脏，可是玻璃和保护栏之间的距离那么小，我能不能进去呀?不管了，试一试吧!我小心翼翼地钻了进去，在里面真难受。因为挪动不方便，所以，我都快被挤成标本了。没过多长时间，我们就把玻璃擦的一干二净了，同学们干的不亦乐乎，擦黑板的发出“嚓嚓”声，扫地的发出“沙沙”声……，教室里充满了干活的喜悦。

篇7：记一次大扫除

“丁零零”上课铃响了,同学们就立刻投入紧张的劳动中。有的在认真地扫地,有的在一丝不苟地擦玻璃,还有的在整理图书角的书籍……一个个都干得热火朝天。

你瞧!刘源源像一只小猴子,三下五除二地就轻轻松松地爬上了窗台,先是用抹布使劲地拍打着玻璃,把玻璃上的灰尘拍下来,接下来用湿布上上下下、仔仔细细地擦拭。这时,眼前的玻璃就像镜子一样明亮。可是,他还是不放心,身子往后仰了仰,瞪着眼睛仔细地检查了,再凑近前来,吹了几口气儿,又拿起抹布擦起来。

我也在聚精会神地擦着桌子,当我看到自己的“杰作”时。“呀”我惊叫起来,真是“不看不知道,看了吓一跳”,桌子像被各种颜色的笔乱画出来的一样,简直就是一张大花脸啊!白白浪费了我一身力气。原来是抹布脏了呀!我马上把抹布洗得干干净净的,又重新把桌子擦得一尘不染。

在大家的齐心协力下,我们的教室被打扫得窗明几净。你看,干净的走廊、整齐的书架、明亮的窗户……虽然我们的衣服都被印上一朵朵小黑花,但想起干净如洗的教室,我们就开心极了!

篇8：大扫除初中作文400字

今天我们班级要进行一次大扫除，为什么呢?因为后天就是一年级的招生考试，回来的人特别多，并且都会来参观我们的学校所以要把我们的教室打扫的干干净净。

我们三组要派两个人来擦后面的.窗户，我派了我和张涵琪来擦。我们先把窗台上的花盆给搬到综合橱上面然后我站在桌子上开始先擦下面的窗户，不过这个窗户可真难擦我先拿抹布擦一遍然后在拿卫生纸擦，经过张涵琪的配合，我们总算干完了不过用的纸可真多，现在我们又要开始去擦上面的玻璃上面的玻璃可真脏，是不是几年都没擦了?怎么这么脏，我们虽然把里面的玻璃擦得干干净净，但外面是实在脏的不行了，我心里太不舒服了，实在太脏了。我们又开始擦连接玻璃的那个东西，连接玻璃的东西是白色的，所以脏的地方很显得出来，我们就一点一点擦，结果擦不下来，继续擦，使劲抠。把张涵琪换成李浩，李浩也扣不下来。最后都下课了还是弄不下来，所以我们只好放弃了。

今天大扫除可真忙啊，我擦窗户太费劲了，一卷纸都给弄完了。

篇9：大扫除初中作文400字

妈妈分配完工作后，开始大扫除，但实际上做起来并没有我想像中的那么简单，因为在整理一些较少使用的柜子时，总是会看到令人怀念的物品，还有让我们可以拿出来说说笑笑大半天的相片，浪费不少时间。在加上整理到需回收的物品时，物品的主人又会跳出来哀求老半天，让妈妈又生气又好笑呢!终于妈妈说再这样没完没了，就永远打扫不完。于是我们开始认真努力的打扫，将所有的心思都放在整理和打扫。

打扫时，我们利用书上所写的，“只留下让你怦然心动的，其余通通丢掉”的方法，把我们把不会用到的东西整理出来，没想到整理后竟然空出来好多格抽屉，让我们可以更确实的收纳让家里更整齐。而且我们将用不到却还可以用的东西，收集起来捐给偏远地区，分享小小的爱。所以整个年节大扫除不仅可以让家里更整齐、干净，还可以帮助别人，真是一举两得。

篇10：大扫除作文600字初中

大扫除，首先就要学会断舍离。不然什么都不舍得扔，那么除了物品摆放整齐外，空间还是不够整洁，东西特别多。所以我们打扫时就准备了许多袋子、空纸箱子。

我们先收拾书房，一眼看去，所有角落都放满了书。在这样的房间里学习，就感觉很压抑，感觉空间太挤了，所以我们决定把一些大物件放到地下室，把电子琴、两个书桌、一个大藤椅，一个一个地放到了地下室。这样就感觉空间大了许多，这东西一搬，许多灰尘和以前怎么找也找不到的东西一并浮现在眼前，真是一扫就找到了。把地扫、拖干净，我们就开始断舍离，该扔的扔，该送人的送人，什么旧书、旧卷子都扔了，竟然还发现了小学二、三年级的作文本，那时字虽说干净、整齐，但并不美观，感觉自己的字体，几年的变化好大呀。又把桌子重新布置了一下位置，往地下室搬了几趟书，书房卫生算是打扫好了。

接下来，我去搬立定跳远垫时，又挂彩了。一个垫子30多斤重，没抱好，直接挤住我的右手中指指甲。当时直接紫了，接着变绿，又现在的黑紫又带点蓝，所以导致今天的随笔有些飘，请大家见谅。

打扫完就去收拾客厅的玩具区了，同样我把弟弟的玩具架，搬走之后，弟弟之前找了好久的球、卡片也都出现了，真是搬一搬，有惊喜呀。

篇11：大扫除作文600字初中

一年一度的过年总是得大扫除一次，使家里焕然一新。决定好之后，爸爸就开始分配工作：爸爸负责拖地；奶奶负责洗碗；妈妈负责整理客厅；哥哥负责擦柜子；姑姑负责摺衣服、洗衣服；我和弟弟负责整理房间和鞋柜。

妈妈正拿着抹布擦拭客厅的所有地方，把灰尘一网打尽，一点灰尘都不让它留着，看到妈妈辛苦的擦着，我想她一定是很累。就在妈妈辛苦的打扫下，扫完后的客厅简直像新买的房子一样，闪闪发光，让人坐在沙发上就感觉像坐在云朵上似的，软绵绵的。

爸爸正拿着拖把，拖着脏的地板，真是辛苦，看到他愁眉苦脸的样子，我真是于心不忍。洗碗的爸爸把油腻的污垢全部去除掉，也把小细菌通通赶走，碗盘就像上了一层蜡油焕着亮光。

一开始我和弟弟先打扫房间，发现了许多的铅笔、橡皮擦、信纸、原子笔等，都放在抽屉中没拿出来用，整理好了书桌、书柜、衣柜，却还有地板、橱窗等等。突然，妈妈大喊：“吃饭了。”弟弟问：“今天吃什么？”妈妈说：“今天吃咖哩饭、卷心菜、炸猪排、牛蒡、味噌汤。”我和弟弟听了马上冲下去，吃完了午饭，马上又精神抖擞继续整理。

篇12：初中初二作文800字：大扫除

世博会的脚步离我们越来越近了，为了更好地迎接世博会，我们全体师生进行了一次大扫除活动，能用干净整洁的校园去迎接世博会的召开。老师给我们分了工，很荣幸，我被分到了擦墙壁的一组。我首先把抹布放进水里打湿，拧干，接着我给墙壁洗脸了。

我拿着抹布在墙壁上下有序地擦了起来，由于外墙太脏，墙壁被我弄了个“大花脸”，我想：这点小事可难不倒我，我只要把抹布重新冲洗干净，反复擦几遍，“大花脸”就给我去除了。于是我这样干了起来，可是麻烦来了：虽然“大花脸”被我去除了，但那些小黑点该这么处理呢?对了，用指甲一点一点把它剥掉，然后用抹布再擦一遍，保证擦得干干净净。说干就干，我就用指甲一点一点耐心地把墙壁上所有的小黑点全部剥掉了。望着干净的墙壁，我别提有多高兴了，虽然有点累，可是感到很欣慰。我擦完后，观察了其他的同学，他们一个个热火朝天、干劲十足的：你看，我们班的“调皮大王”王王踩在椅子上擦黑板呢，只见他拿着抹布操纵自如地擦着黑板，由于他个子不高，上面的够不到，可他没有放弃，踮起脚尖，手臂伸得长长的`，努力地把上面的黑板擦干净，他擦完后发现黑板焕然一新，脸上露出了灿烂的笑容;你再看，我们班的卫生委员张凤婷和我一样，也是擦墙壁的，她像勤劳的小蜜蜂左边擦好了又连忙擦右边，雪白的墙壁擦得都能找出影子，他高兴地笑了……经过我们的努力，我们终于干完了活，我们虽然累得气喘吁吁、汗流浃背的，但我们很开心，因为我们既为世博会做出了贡献，又懂得了一个道理：劳动最快乐。

篇13：春节大扫除的初中生作文

要过新年了，我们在奶奶家进行了一次大扫除。我们各拿了一块抹布，开始打扫家里的卫生。爸爸拿了一块抹布打扫厨房，姑姑拿一块抹布打扫大卧室，妈妈打扫小卧室，我只好打扫小书房。我们都在忙忙碌碌。我看见窗户脏了，拿起抹布就擦，过了一会儿，窗户还是有灰尘，我想：“我是不是用的办法不对呀?”我就拿着抹布轻轻地边哈气边擦了起来，果然，玻璃变亮了。

这时，我有一点睡意了，可我想：“不行啊!男子汉擦窗户就该一气呵成，还有窗角没擦呢。”我摇了摇头，感到头部清醒了，我奋力把窗角擦干净了，窗户被我擦的非常明净，我大声说：“我擦完窗了!”爸爸看了我擦的窗户，吃惊地说：“啊，怎么没玻璃啦!?”我听了爸爸的话，得意地说：“哈哈，我擦得干净吧!”妈妈夸我真棒，我也非常高兴!我感受到了：只要坚持到底，天下就没有做不成的事情。

一上午，奶奶家就让我们打扫的非常干净。奶奶高兴的笑了!