精彩的瞬间作文500字以上初一

2024-08-17

精彩的瞬间作文500字以上初一(精选13篇)

篇1:精彩的瞬间作文500字以上初一

生活中处处有精彩,如:精彩的生活、精彩的图画、精彩的作文……而让我个人认为呢,我觉得吧,还是星期三的逃生训练最好玩!

星期三上午,听班主任周老师说:“今天下午,要来逃生训练,今天会更加的逼真,可能会放那种烟雾弹!”这会儿大家可乐开了花,七嘴八舌地议论着。只有我不是这么想的,我想:烟雾弹,怎么可能会有吗?根本就是胡说八道嘛! 到了下午,汪老师用广播说:“各班同学请注意,各班同学请注意,逃生训练马上开始,请个班同学听到警报下来!”“呜、呜、呜、呜……刺耳的警报声响了起来,我们迅速地跑出教室,又跑下了楼梯。“啊!不好,真的是烟雾弹,我心里不由得咯噔一声,十分紧张!”这时,忽然有一群淘气的孩子一溜烟地钻进了我的鼻孔,我的鼻子痒痒地,不有想打一个哈欠。这时我急忙用衣服捂住了我的鼻子。 跑到一楼了,我停下了脚步,我的眼前一片漆黑,什么也看不见。在那一刹那,我终于明白了火灾和地震的可怕性,早跑一分钟可能会有侥幸者,玩跑一分钟就可能性命不保。不一会儿,我们见到了光明,光明为我们开辟了一条安全出口,让我们有了一条求生的欲望。 啊!我逃出来了,我得救了。在这一瞬间,我觉得我比谁都快乐!精彩的一刻就在那短短不到几分钟的时间里,瞬间绽放!

啊!精彩的一刻,是我得救了的精彩一刻。在那黑暗的一瞬间,我认识了生命的宝贵,但在我跑出来的时候,这是最精彩的一刻!

篇2:精彩的瞬间作文500字以上初一

那是个雪花飘飘的冬日,爸爸在单位忙着加班,亲爱的妈妈匆匆为我做好饭,急急地跑去上夜校了。可怜的妈妈为了赶时间竟忘了脱下腰间的围裙,风驰电掣般地跨上她的“枣红马”,“嘟――”的一下疾驰而去,全然不顾我的大声提醒“妈妈,你的围裙!”

在我眼里,爸爸工作勤奋踏实,是一位优秀的领导者,而妈妈呢,“巾帼不让须眉”,里里外外一把手,就象家里的英雄花木兰。而我呢,我真的十分汗颜,从来都是“衣来伸手饭来张口”,还觉得理所当然,于是我决定:今天要为我的爸爸妈妈做一件我力所能及的事情。我利索地收拾好碗筷,把它放在水槽里,打开水龙头。“哗哗”流水声像是为我鼓掌,“嚓嚓”刷碗声像是为我欢歌,我觉得自己就象一个快乐的洗碗匠,劳动真快乐啊!

篇3:精彩的瞬间作文500字以上初一

作为一名语文教师,与众前辈们经历感受十分相似。常常地感叹自己身为语文教师的无奈,当然也常常遭遇语文教师的尴尬。身边年轻的教师每当谈起职业时,常常问一个让我欲言又止、有口难开的问题:语文,你们都怎么教啊?言外之意,语文虚无缥缈,无影无踪,不实用。更有甚者,直上而问:你这阅读凭什么答案就是这样,我就是这样理解的怎么就有错呢,说不定人家作者跟我的想法一致呢!……

这样的尴尬经历让我觉得语文教师的可悲,汉语言的可悲。我想我也许改变不了他们的思想,但我可以改变我所教过的每一个孩子,我可以让他们热爱汉语言,让语文教学与学习都在兴趣的引领下顺利地完成。当然激发学生的热情不在一条一框的举措上,方方面面生活学习中都可能有触发点。

我所要阐释的只是语文学习中的一方面,也是重要的部分。因为有了大量的积累就会在写作中有话可说,也就可以带动学生写作水平的提高。可以做到“厚积薄发”,也符合语文的精髓内涵。课前演讲时间虽短,作用却不容忽略,是语文教学不可或缺的部分。下面结合三年来在此方面的体会和收获来谈谈演讲对积累作文素材的作用。

二、演讲对积累作文素材的作用

1.课前演讲恰好符合中学生爱表现的规律

从青少年心理学知识说起,十三四岁的年龄正是身心快速发展的重要时期,处于此年龄段的学生不仅身体在迅速地成长,初步具有青年的特征,更重要的是心理上发生巨大的变化。他们开始有成人感,因而也就自然要求自我个性,自我独立,希望在众人面前展示自我,并得到他人的肯定。而对我们语文课堂教学来说,这是给他们展示自我尤其是思想才华、个人见解的重要平台。

课前演讲。每堂课前的三分钟演讲由学生独立把握,把自己的内在积累展示分享给全班同学。对于每一位学生来说,这样的时刻都是独一无二的,甚至铭记终生的,重要性可想而知。从学生角度想,这是少有的机会,并且这样的时刻最能体现自我的实力、思想、魅力,能不全力以赴吗?也就与此相应要做大量的准备工作,做大量的阅读,切实由衷地、发自内心地阅读。

所以说,从心理学角度讲,课前演讲能从心底激发学生的阅读兴趣,真正地起到积累作文素材的作用。

2.课前演讲锻炼了学生的逻辑思维能力

它训练了学生的语言表达能力。学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来,要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲,学生内在的表达能力在教师和全体同学面前真实地体现。为了准备演讲,学生要选择材料和组织材料,进行认真的思考。先说什么,后说什么,怎样开头,怎样结尾,怎样提出问题,怎样进行论述,这些都要进行认识、分析、归纳、推理、判断等各种形式的思维活动。此外,“课前演讲”还能拓宽学生的知识面,培养他们敏捷的思维能力。这样的思维能力正是写作中所不可或缺的精髓内容。

3.课前演讲创造了一个生动活泼的局面,开辟了一条积累写作素材的新途径

因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩。诸如理想抱负、人生价值、社会生活现象、个人生活感受、班级活动、家庭关系、读书心得、理论研究、学生之间关系等,这都对学生思想有教育意义。如涓涓细流,渗入心田。全班学生一学期下来,素材积累方面可谓是“百花齐放”,形成素材积累的一个可喜的局面。

4.课前演讲在学生的作文素材积累方面能够起到“一石激起千层浪”的效果

“不想当将军的士兵不是好士兵”,处于此年龄的学生更是如此。在班级演讲之初,我都布置几位语文能力较强的学生打头,俗话说:“良好的开端是成功的一半。”后面的学生看到与自己水平不相上下的都表现得如此精彩,自己当然也不甘落后。

除此之外,每一位学生的稿及资料在提前一天我都会亲自阅览、批改,给予学生一些建议。这样确保学生充满信心地走上讲台,也确保了学生所讲演的内容及表现极为精彩。

在点评时,我指导演讲的同学自评要谦虚,只是“抛砖引玉”,从而引起其他同学的重视。

学生的作文素材积累是我们写作教学中的核心点。因此,激发学生的阅读兴趣,从而有效积累素材也就成为我们工作的重中之重,也是首要内容。当然这项工作丰富又复杂,并非一篇论文就可以论述透彻,还需要师生的共同努力。

总之,希望通过广大语文工作者的努力,改变语文环境的干瘪状态,减少语文教学的尴尬场面。厚积薄发,厚积的道路是漫漫长远的,我会锲而不舍地执著追求!

篇4:精彩的瞬间优秀作文500字

一场大雪过后,天地间只剩下白色,白色的屋顶,白色的窗户……人渐渐地多了起来,门前是打雪仗的小孩;庭院里是扫雪的大人,他们脸上洋溢着笑容,大概是在笑明年又是一个丰收年。

我向门旁的一片小竹林走去,忽然,我停下了脚步,我的眼睛正注视着不远处一只冻僵的鸟,我走了过去,只剩下一点点体温,我呵了几口热气,它渐渐地有了知觉,也慢慢地恢复了。它动了几下,小脑袋朝四周看了看,然后目光转向天空,忽然,它翅膀扇了几下。我知道,它要飞上蓝天,我把它放在地上,它又扇了几下,好像可以飞了,就加快了速度,可才飞离地面八米,又掉了下来,它休息了一会儿,又飞了起来,这回飞得更高,快几十米了,它就在掉到地上的时候,一声鸣叫,伴随着扑打翅膀的声音,飞上了高空,看新旧小鸟渐渐变成了黑点远去,直到看不见为止,我才转身离去。

篇5:精彩的瞬间优秀作文500字

运动健儿们迈着矫健的步伐,驰骋在红色的环形跑道上。我们班的楼心格发着烧,从医院赶到学校参加实心球比赛;沈凯伦也发了38·5°c的高烧,却坚持跑完了60米和100米的预赛、决赛;朱寅前一天生着病,今天还硬撑着跑完800米的小长征……在这个秋风瑟瑟的金秋十月,感人的事迹不计其数。

在赛场上,最引人注目的是运动员;但在班级中,默默无闻而奉献着的幕后工作者也挺令人感动。彭颖仪不停地写着表扬稿,一次次送往主席台,为集体参加“精神文明班级”的评比贡献出一份力;到时间了,杨菲儿就去拿点心;同学们跑完全程,赶紧去扶。

当严济民跑完800m和400m的时候,大腿肌肉拉伤了,赵吴凡马上去扶严济民,让他休息了一会儿,搀着他去医务室,帮他拿东西,照顾得无微不至。

篇6:精彩的瞬间优秀作文500字

开幕式精彩纷呈。我们各班既要比拼动作是否协调、服饰是否美观,还要比拼班级团结友爱的精神。尽管开幕式令人眼花缭乱,但让人难忘的却是震撼人心的接力赛。

接力赛开始,运动员们飞快地跑了起来。我们在一旁不停地喊:“加油!加油!”这时,天空淅淅沥沥地下起了雨,但我们高涨的情绪丝毫不减。轮到最后一位选手冲刺了。只见她咬着牙,迈开长腿飞速地跑了起来。雨点打在她的眼睛上,与她的汗水融为一体,因为雨点刺痛了她的眼睛,后来干脆闭上了眼睛跑着。我们个个屏息凝视着自己的队员,双手紧握拳头,仿佛我们的力气都能用在运动员上面。当她冲向终点的那一刻,老师按下了计时器,我们欢呼起来:“太棒了!我们赢了!”成绩出来了,我们是第一名,而且遥遥领先,把第二名拉开了六秒钟时间。此时此刻,花儿为我们欢呼,鸟儿为我们歌唱。绿草为我们舞动,雨点为我们喝彩!我们的运动员,沉醉在欢乐的掌声中。

篇7:作文瞬间的美丽初一500字

如果冬天过去了。春天总会来的;但是今天过去了,它就永远都不会再回来了。它将永远成为曾经,只能成为用来怀念的曾经了……

小溪边,草地上,柳树旁……,常常有一对一男一女的小孩。他们说着,唱着,玩着,闹着,互相承诺着长大后一定要在这,还像现在这样的说说闹闹……他们的小指勾在一起,说着:“拉钩,上吊,一百年不许变……”

岁月如梭,不知道那片草地有几经由黄变绿,又有几经由绿变黄……

小溪边,草地上,柳树旁……有一对老年夫妇,一起回忆着曾经彼此在这许下的诺言,嘴里轻轻的哼着“拉钩,上吊,一百年不许变……”

突然间,那位两鬓斑白的老人站了起来,站在老伴的面前,腰慢慢地俯下,嘴轻轻地贴在她的耳旁,轻轻的,生怕被人知道似得对她说:

“老婆子!告诉你一个秘密,其实啊,其实啊,我也是会变魔术的,你要是不信,我现在就变给你看……”说着,他便从身后拿出一条小孩子带的围巾。

“这是小时候你最爱的一条……你还记得吗?这是我们小时候去公园时,我花了所有零花钱给你买的。老婆子……”

还没等他说完,她就已经带着泪水,她伸出手接过那条已经小得带都带不了的花围巾,把它轻轻地放在胸口,就这样轻轻地放在胸口。

就这样,他们在小溪边、草地上、柳树旁回望往事,似乎溪水停止流动,时间倒流,回到了他们小时候,那天真无邪的欢乐时光。溪水为他们奔流,鸟儿为他们歌唱,树叶为他们摇摆……

那一瞬间,是始于心灵瞬间的撞击……“我知道的最浪漫的事情,就是和你一起慢慢变老”,这就应该是爱情的真谛吧……

篇8:精彩的瞬间的九年级作文500字

看呐!小运动员们个个昂首挺胸,精神抖擞,脸上都挂着暖阳般的微笑,他们以最饱满的精气神迎接比赛。他们朝气蓬勃,如同初生的太阳!我相信,在不久的将来,奥运会场上会看到他们的笑脸、他们矫健的身姿。

太阳灼烧着大地,似乎把秋的凉爽带走了。空气变得闷热,我们的心也跟着悬了起来。地表温度上涨着,一颗颗晶莹而饱满的汗珠顺着他们被晒的通红的脸颊滚落下来。比赛快要开始了,他们越发的焦灼,直到那“呯”的枪声响起时,他们心中所有的顾虑都抛之脑后了,心里只有:我要加油!冲啊!他们一个个都像脚底抹了油一样,飞速的往前跑。

比赛是残酷的,有输当然有赢,重要的是,体验其过程的快乐。对待结果,要平常心,因为无论结果怎样,,老师和同学都会一如既往支持你们。

终于轮到我们班了,女子接力跑开始了,而我的朋友思涵在第三棒,此时已经到了第二棒,而第二棒的选手似乎有些吃力,她一开始鼓足了劲儿地往前冲,但这样猛地爆发很耗费体力,她如同一个泄了气的气球,慢慢落到了其他选手后面。思涵的脸涨得通红,她站在交棒处,一会儿给第二棒选手加油,一会儿又着急的摆出预备起跑的姿势,她的眉头紧锁成了“川”字,眼睛里透着焦急。终于,第二棒来了,她抓过棒子,像蓄势已久的火箭飞奔出去,又如同捕食猎物的豹子,越过了一位又一位选手。

她没有得到第一,但我们依然高举双手为她祝贺。那一刻,她的脸更红了。

运动会并不是一个纯属考验我们体力的比赛,它是增强团队合作意识的好老师!

篇9:精彩的瞬间作文500字以上初一

你焦急地摸着脸上那几道皱纹,你知道是谁偷走了上面的青春吗?

是我,是您的女儿,一个不懂你的心、不孝顺的女儿!

您每天辛苦工作,原本乌黑的青丝已有几根变成了白发,而我却一直以为它是时间留下的痕迹。后来,我终于明白,那是您对女儿的信任和关爱,可我,却漠视了这份父爱,我像个贼一样,把它偷了。我竟是个贼?

您总是望女成凤,“乖女儿,我相信你能成功!”的话,我不知听到过多少次。每当您下班回来,您的女儿正在写字台前“工作”,您总是会说:“乖女儿,休息一会儿,别太疲劳了!”可你却不知道,您的女儿是陪伴着电脑和文曲星度过了好些“快乐时光”。不信你可以去摸一下,显示屏还是热的。可是,你的爱和信任,你从来没有去摸过。而我好像也从未羞愧过,因为偷的已经太多太多了。即使有几次,这种伎俩已被你识破,你只是摸摸我的头,说:“我相信你。”一次次考试,你的女儿一次次的“失利”。一次次让您失望。由于你的爱太深,信得太深,使我这个“贼”一次次地“得手”,使我更像是一个“贼”。

明天,我又将有一次考试,你仍旧拍着我的肩膀,说:“好女儿,爸爸相信你!”我诚实地点点头,我会尽力的。

篇10:精彩的瞬间作文500字以上初一

人人都说“学校是我们另一个大家庭,其他同学的是我们的姐妹兄弟,老师也就是我们的另一位父母了”我们的老师何尝不是这样的呢?他们个个都和蔼可亲,平易近人,让谁都觉得是自己的父母。其中,我最爱,最喜欢的“母亲”就是我们的班主任——刘老师。虽然刘老师只教了我们还不到两年,但是在我的心里,刘老师是我记忆中唯一一个能和我们谈天说地,嘻嘻哈哈的人,让我们感觉学习都很有趣、很有意思。其实以前的班主任也很好,但是没有刘老师那么好相处,感觉很长时间后,还是很陌生,没有很多的快乐。让我们感觉她一直是一名老师,而不是像一位“母亲”一样。而正是刘老师让我们真真正正的理解到在学校里的另一位“母亲” 是什么样子的了。虽然刘老师有的时候很凶,但有趣起来非常有趣,而且我们人人都爱听刘老师讲她身边发生的事情,每每逗得我们都哈哈大笑,连大牙都快笑掉了,别提多有趣了。不管什么时候想起来,自己就会忍不住笑起来。

但在乐趣的背后也有辛苦的劳动。有的时候,我们就会亲眼看到刘老师的辛苦。每次上课,刘老师都会站着,但只要一坐下,刘老师就会捶腿、捶腰,因为站了很长时间了。再说了,刘老师要给两个班上课,而且每天上午的课程几乎都是满着的,只有下了课才能坐一坐,歇一会,但还没缓过劲来,接着就上课了,所以刘老师才会很累。其实不光刘老师,任何老师都是这样,早出晚归,有的时候忙得连午饭都顾不得吃、连午觉都顾不得睡,你说哪个老师不辛苦?

每个家长、每个人、每个工作者都这样,一天到晚只有忙。所以不管对待什么人,不管对待老师还是家长,都要尊重,因为她们的辛苦你们是不了解的。

篇11:精彩的瞬间作文500字以上初一

甲队队员的平均身高是一米九,乙队队员的平均身高是一米七,在身高上,甲队占了明显的优势,令乙队的粉丝有点提不起精神。

一开球,甲队靠着自己身高的优势,不费吹灰之力就拿到了控球权,顺势向对方发起进攻,但甲队1号正要完成一记完美的上篮,却被乙队10号的一个失手拉了下来,裁判立刻判了乙队10号犯规,并罚球两个,结果全进。

接着,甲队凭着自己的身高,让乙队的篮板尽失,上半场甲队毫不费力,就打了个10:0。看到这种局面,观众已经按耐不住要回家的冲动了,但聪明的乙队队员们更换了战术,以求下半场的反转。

果然,下半场一开场,乙队就使用新的战术,乙队拿到球并不急着投篮,而是不停地互相传球,最终把球传到了8号手里,一个三分,没想到出师不利,被甲队5号眼明手快盖了帽,没事,球依然还在乙队手中。乙队更换了战术,甲队果然跟不上他们的节奏,乙队继续使用这个战术,结果,乙队和甲队竟然打平了,令在场观众惊叹不已。

正是办法总比困难多,乙队及时更换对敌战术,以己之长击敌之短,最终取得了惊人的战绩。

篇12:精彩的瞬间作文初一

――题记

依晰记得,那年盛夏,炙灼的空气覆盖着那村,风不经意的吹,偶能听见蝉在奋力的乞求。

日薄西山,田间寥寥身影,在旁议论纷纷。“俺觉得今晚的炮肯定得放!”粗犷豪迈的坚定,从隔壁阚大爷那伟岸的身躯中传出。“那可不一定,就这穷山沟子里,怎么可能会放?”夜大婶的磕牙料嘴中永远不会相信我。“切,反正我信!”

陡然,一束乾黄刺破天际,拖着那条炫丽的烛火,发出耀眼的光辉。四下的点点繁星,也因为它的出现而显得黯然失色。焰痕逐渐消失了,天空又恢复了已往宁静,好像什么都没有发生过似的。

“你看看你看看,俺早说过,这土了吧唧的穷山沟子里,怎么可能搞什么烟火会?”满腔质疑在夜大婶多嘴多舌口中,似刀子一般,绞斩着我的心。“元爷爷,元爷爷,今晚的大花炮,是不是结束了?我都等困了。”小光那稚嫩疲倦的童音,在田间盘旋。元主任作为村里的代表,经这么一说,心里也没了底,“就是!小黑怎么搞的!他们不会不来了吧?”语一出,身边的父老乡亲更加不淡定了。

“乡亲们,我刚联系过,他们一会就到,在等一会儿啊。”我挥舞着早已没电的手机,内心的肯定如一道流星倏然而逝。

许久,点点繁星越发明亮,牢骚伴随着孩子们的哈欠声,早已压过了树梢蝉鸣……

飒飒飒,夜光中闪烁的三缕青烟直冲云霄,随之而来的芊指宛若千军万马,奔腾飞致,压过了牢骚,驱散了倦魔。

独自蹲在一隅的我,看着他们的欣喜,仰望着夜空中片片精彩的瞬间……

篇13:精彩的瞬间初一学生作文

冬天快到了,当落红满地时,当一树黄叶时,当漫山遍野都一片嫣红时。我忆起在外婆家度过的那几年春夏秋冬……

阳春三月

春天紧跟着冬天的脚步来了。伴随着第一阵春风拂过;伴随着第一声春雷的响起;伴随着第一场春雨的降落。春天来了!

泥土开始散发其芬芳;古树开始泛出点点新绿;小草也不甘落后,开出满地繁英。

人们脱去厚重的棉袄,换上温暖轻巧的毛衣,田野里随处可见辛勤劳动的人们。远处炊烟袅袅升起。青山连绵不断,构成一幅绝美的春景图。

六月初夏

夏天叼着春天的尾巴来了。伴随着阳光的更加强烈;伴随着绿意的更加盎然;伴随着雨点的更加猛烈。夏天来了!

夏天的第一场阵雨来了,这无疑给干旱许久的.小村子带来了些许生气。

“吧嗒”,“吧嗒”。天上掉下几滴豆大的水点,在地上砸出铜钱大小的水印,但很快蒸发了。不一会儿,“哗啦”!天上像泼水似的下起了大雨,孩子们在雨中蹦啊!跳啊!构成一曲欢快的交响乐。

金秋十月

秋天牵着夏天的衣角来了。伴随着第一场缠绵的秋雨;伴随着天空的更加明净;伴随着片片黄叶的飘零。秋天来了!

漫山遍野的浓绿渐渐变黄,细长的枝条开始弯曲,人们的笑脸也更加纯真了。

各家各户、男女老少都背上箩筐,蹦蹦跳跳地进入果园。有的站在树下接,有的甚至直接爬上树大吃一气,有的一边唱着山歌一边背着沉甸甸的箩筐回家去。构成一幅喜庆的丰收图。

数九隆冬

冬天嗅着秋天的果香来了。伴随着身上的衣物越来越厚重;伴随着第一场雪的到来;伴随着一个晶莹剔透的世界,冬天来了!

学校放了寒假,孩子们穿着厚厚的棉袄,戴着可爱的帽子和手套。去堆雪人咯!一张张纯真的笑脸,一个个可爱的雪人,一片片无瑕的雪花。构成一首轻快的诗歌。

每一个季节,每一个变化,每一个瞬间,在你眼前展露无遗。

上一篇:博物馆文化宣传标语下一篇:有关执行力的几点思考