“快乐搬运工”演讲比赛

2024-08-16

“快乐搬运工”演讲比赛（共9篇）

篇1：“快乐搬运工”演讲比赛

广东九州通医药有限公司文件

粤九企字 [ 2007 ]第002号

关于举行“快乐搬运工”大型演讲比赛的通知公司各部门、中心、广州分公司：

为了进一步贯彻和宣扬“快乐搬运工”理念，经公司总经理办公会研究决定，将于10月20日举行以“快乐搬运工”为主题的大型演讲比赛，现将具体安排通知如下：

一、活动目的通过演讲比赛的方式对快乐搬运工理念进行宣传和挖掘，在员工心目中树立“做个快乐的搬运工，健康生活，快乐工作”的工作理念；通过演讲比赛方式进一步推广普通话。（详见附件一）

二、方案制定、宣传阶段（2007年9月28日-10月14日）企管部将在此时间段内制定方案和程序，并通过文件传达、张贴海报、新闻报道、召开会议等形式进行宣传，确保广大员工正确、全面了解活动的具体内容和意义。

三、活动报名、准备阶段（2007年10月14日-10月19日）1、10月15日前各部门负责人需将参赛稿件和参赛选手名单报企管部。2、10月19日前企管部需审核完参赛演讲稿并组织各个参赛选手抽签

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决定上场顺序，并按顺序进行预讲。

四、活动实施阶段（2007年10月20日）

演讲比赛的实施（详见附件二）

五、后期报道（2007年10月23日）

10月23日前企管部文化建设组对活动成果进行新闻报道和成果展现。

六、注意事项

“快乐搬运工”将是贯穿今后工作的核心理念，也将是广东九州通个性的企业文化理念。各部门负责人必须高度重视，积极配合。

实施期间各部门如有不明事宜，可致电企管部咨询。

联系人：张育国梁婷

联系方式：0760-533099

1附件一：《“快乐搬运工”理念诠释》

附件二：《广东九州通员工演讲大赛策划方案》

广东九州通医药有限公司

企管部

二〇〇七年九月二十五日

主题词：快乐搬运工演讲比赛

呈报：总经理

抄送：公司各副总经理、公司各有关部门、广州分公司广东九州通医药有限公司2007年9月29日印发

（共印3份）

附件一：

“快乐搬运工”理念诠释

一、理念提出的背景：

任何企业，无论规模如何之大，它所能满足的也只是市场总体中的有限部分，而不可能为所有消费者都提供有效的服务。因此，企业必须要有自己的定位，要确定在社会、在市场中的目标地位。定位决定地位，只有定位正确，企业才能创造最大价值，才能立足于日益激烈的竞争市场。

为了定位广东九州通在市场上的地位，让我们的合作伙伴都明确广东九州通在过去、现在、未来都将永远从事着以医药分销为主的行业，借此以消除双方在合作上因定位不明确而带来的顾虑和困扰。为了让广东九州通人明确自己的定位，明确自己的目标方向，与公司共同进步，2006年底，广东公司总经理张映波先生在“香格里拉千万元级供应商合作研讨会”会上提出“快乐搬运工”的全新理念，始终将广东九州通定义为上游厂家和下游客户之间的纽带，立足药品流通环节，以做快乐物流、为上下游客户提供完善、优质的服务作为我们企业不懈追求的目标。此理念表达了“和谐、独立、创新、共赢”的主题，也向我们的合作伙伴甚至广大群众清晰的表明了广东九州通的市场定位，“医药通九州，健康送万家”，实现自己的人生价值。

二、理念的释义：

企业的成功需要有明确的定位，企业的飞速发展壮大，需要员工的思想能紧紧跟随企业的发展和提高，以达到员工和企业共同进步。

“快乐搬运工”的理念我们可以从以下几点去理解：

1、从企业的定位去理解

广东九州通是一家大型医药物流批发企业，以医药分销为主业，以医药物流

配送、电子商务、零售连锁为主要经营模式，并为上下客户提供差异化、增值服务，辅以支持医药商业的相关产业。用“搬运工”来作为广东九州通的自我市场地位，用语直接，概念浅显易懂，简单而明确的反映了广东九州通的主营业务经营模式，进一步贴切、朴实的向业界表明了广东九州通的企业发展目标。

2、从管理角度去理解

企业管理以人为本，企业的迅速发展壮大需要人才的支持，广东九州通一直倡导和实践人性化的管理方式。“快乐搬运工”理念的“快乐”二字提出，就是倡导员工“健康生活、快乐的工作”，同时表明公司还将在现有的工作生活环境的基础上，不断加强投入，为员工能在广东九州通快乐工作创造强有力的条件。快乐是一种精神境界，也是人生的一种追求。公司将不断提升员工的物质文化生活，在此基础上，带领员工追求更高的精神品质。

3、从爱岗敬业去理解

只有我们真正的热爱自己从事的这份工作，才能每天在工作时精神饱满、倾情投入，这就是“爱岗敬业”的具体表现，也只有这样才能真正体会到工作中的快乐。快乐的投入工作，会创造出更好的工作业绩，同时会带来更多的收获，这种收获，又是一种“快乐”。

三、宣传快乐搬运工理念，打造个性企业文化

“快乐搬运工”将是贯穿今后工作的核心理念，也将是广东九州通个性的企业文化理念。

附件二：

广东九州通员工演讲大赛策划方案

演讲主题：“快乐搬运工”

活动目的：通过演讲比赛的方式对快乐搬运工理念进行宣传，让员工都能深刻理解快乐搬运工的理念；通过对快乐搬运工理念的宣传，在员工心目中树立“做个快乐的搬运工，健康生活，快乐工作”的工作理念；通过演讲比赛方式进一步推广普通话。

活动范围：公司全体员工

主办单位：企管部

参赛单位：以部门为单位参赛

比赛时间：10月20日14时30分开始

参加方式：

一、各部门内部进行征稿并选出一份演讲稿参赛；

二、各部门内部推选一人作为参赛选手参加演讲比赛（因仓储部人数较多，故要求至少需准备4份作品、选送四位选手参赛）

演讲内容要求：

一、演讲内容要求围绕“快乐搬运工”的理念展开，格调必须积极向上，健康有真情实感；具体体裁不限，但需主题鲜明，观点明确，思想新颖有创意。内容可以是讲述工作中的快乐小故事或者点滴感悟，或者是抒发对公司发展前景的展望，或者是描述同事之间的友爱互助之情。体现公司医药物流的经营特色和健康快乐的元素。

二、演讲形式：脱稿形式，要求统一以普通话进行演讲。

三、比赛时间限制：每位选手演讲时间限定为5-10分钟。

评分细则：另行公布

赛前准备工作：（9月28日至10月19日）

一、比赛方案、流程制定。（9月28日前企管部完成方案的撰写）

二、9月29日至10月13日为宣传期。9月29日起企管部将用即时通向各部门下发通知；以宣传海报形式在公司公告栏和内墙上张贴宣传。宣传内容包括对快乐搬运工主题的诠释、背景；演讲比赛的目的、比赛时间、地点、及相关要求等，可附加比赛评分细则。

三、接受报名工作：参赛部门必须在10月14日-10月15日提交参赛人员名单、演讲稿及演讲所需道具明细至企管部张育国或梁婷处。

四、10月16日-10月19日，企管部审核演讲稿并决定是否若需要预赛。10月19日办公室购买完毕比赛所用物品。10月19日企管部组织各个参赛选手抽签决定上场顺序，并按顺序进行预讲。

比赛过程：10月20日

一、比赛开始：主持人介绍本次活动的目的意义，介绍到场评委，宣读比赛规则、评分细则。主持人以序号形式请出参赛者。选手上场演讲，需介绍自己姓名、部门、演讲主题，演讲需要阐明自己的观念意思。演讲结束当场宣布分数。

二、比赛结束：总结、排序选手最后得分，评选出一、二、三名、其余为参与奖。

三、颁奖

四、张总总结讲话

五、合影留念

赛后事宜：10月21日-10月23日

清理现场。收集材料，图片新闻上传两网，海报宣传，展现成果。

篇2：“快乐搬运工”演讲比赛

曾经有一位新闻记者，花了5年的时间去研究177位百万富翁的生活习惯，研究结果很令人震撼，他们的成功并不是偶然的，而这项调查结果中的第一条就是他们经常阅读。他们更愿意学习，而非娱乐，这其中有百分之八十八的人每天至少阅读30分钟。成功的他们还能如此，更何况我们这些正在汲取养分的少年呢？读书吧，少年朋友们。

众所周知，书是人类智慧的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我在知识的海洋里尽情地遨游，读书可以让我无知的领域不断的缩小，读书可以让我更加丰富起来成熟起来。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限神奇，埃及金字塔的灿烂和瑰丽文化，海洋世界的浩瀚和富饶，而不必亲临其境。读书使我可以超越时空的局限和人类历史上一些先贤和伟人进行无声的交流和探讨，而不必回到过去回到从前.读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来纯洁起来坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。

书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我们。所谓：走遍天下书为侣。同学们，在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有更优越的学习条件，能心无旁骛、日以继夜地遨游学海，向书山攀登。要想拥有丰富的知识，必须以书为伴。在书中感受李白的潇洒，苏轼的豪放，在书中感受冰心的意切深长，思索鲁迅的冷峻深邃。经历苦难的高尔基说过：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢？读书能带给我们最永久的乐趣，最永恒的动力；

书不是胭脂，却会使人心颜常驻;书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔；书不是万能的，却会使人千变万化。今天的我们——生活在阳光下的新一代，应该更加努力丰满自己的羽翼。我们是新一代读书人，应该志存高远，只争朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我们才会看得更远，以书做垫脚石，我们才会攀的更高。

读书吧，少年们，我们的朋友可能离我们而去，书却是最忠诚的伙伴，时间虽然会不断流逝，阅读却让我们永葆青春！

读书吧，少年们，学海无涯，征途漫漫，让我们与书为友，以书为伴，让一缕缕书香伴我们同行.读书吧，少年们，鹰击长空，鱼翔浅底，为了自己心中的梦想，迈着坚定的脚步，踩着书的肩膀，走向光明的未来。

读书吧，少年们，也许你现在的财富屈指可数，但读书，会给你拥有天宽任鸟飞海阔任鱼跃的宝贵机会。

篇3：快乐的跳绳比赛

第十五周星期三下午第一节课，下课铃声刚刚响过。我们班便排成整整齐齐的四列纵队，怀着既兴奋又紧张的心情来到操场参加学校组织的“快乐体育”活动。参赛的同学们一个个都做了热身运动。

比赛开始，我们班第一位同学上场了。他像一只轻盈的小鹿，飞快地甩着绳子努力跳着。他跳的次数居然是69下。我们班的同学响起雷鸣般的掌声。轮到我上场了，一开始，我心里紧张极了，心想：要是我跳不好，会影响到我们班名次的。就在这时，我耳边响起同学们的加油声：“三二班，加油！洋昊，加油！”这时，杨老师也冲我微笑，我暗暗告诉自己：要沉着，不要紧张，坚持住，坚持就是胜利。我拿起跳绳，深吸一口气，心也跟着平静下来。裁判老师一声：“开始！”我马上有节奏地挥动手中的绳子，30秒一到，裁判一声令下：“停！”我停了下来，一看绳子显示的次数——跳了54下，比平时练习的时候跳得还好。

比赛结束，我们紧张地等待着比赛结果。当听到我们班以累计2000多次获得全级总分第一名时，大家高兴得又唱又跳。

篇4：“快乐搬运工”演讲比赛

一、活动宗旨

为了推进中小学“书香校园”建设，充分发挥学校图书室在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野，增长知识，陶冶情操，同时为选拔优秀选手参加县教育局组织的“我读书，我快乐”演讲比赛。根据县教育局装备办通知精神，经研究决定在全镇中小学开展“我读书，我快乐”的读书演讲比赛活动。

二、活动时间安排

2013年10月中旬―――2013年11月上旬

三、活动内容及形式

本次演讲比赛活动以“我读书，我快乐”为主题，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，快乐读书，开卷有益。演讲内容应主要是对所阅读的书内容的总结，对书中人物的歌颂，读后感等方面。

（一）学校宣传发动及初赛阶段

1、召开校长参加的动员会，下发活动方案。

2、各学校发动全体学生读写，以班为单位挑选选手参加学校比赛。

3、以学校为单位，组织比赛，每单位选出2名选手参加参加镇级比赛。

（二）全镇预赛阶段

1、中心学校组织全镇演讲比赛，参赛选手抽签确定比赛顺序。每位选手演讲时间不超过8分钟。比赛打分按照10分制办法进行（演讲内容4分，演讲艺术5分，演讲者台风1分），现场根据得分评奖。

2、本次比赛中学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖二名、，小学组评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名，并由中学组和小学组的一等奖获得者代表本镇参加全县的“我读书，我快乐”的演讲

比赛。

3、中心学校决赛地点：

时间：10月29日（星期三）上午8：00――11：30

（三）县教育局决赛阶段

县教育局装备办于11月中旬组织决赛。

四、对演讲比赛活动的组织要求

各单位在演讲比赛活动的组织、准备、实施等各个环节中要注意以下几点：

1、各单位要把这次演讲比赛纳入到学校的整体工作中去，做到参与广泛，组织扎实。各单位初赛时应加大此次活动的宣传力度，确保有更多的学生参与。同时，要悬挂“‘我读书，我快乐’读书演讲比赛”的横幅。

2、各学校要以本次演讲比赛作为学校德育工作的一个重要内容，在全校学生中掀起一股“学读书，乐读书，读好书”的高潮，真正对学生进行一次思想道德教育。

3、本次演讲比赛活动中要充分发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，使学生在演讲活动中真正得到锻炼和成长。

4、各单位应于10月24日下午前到中心学校办理参赛选手报名手续。报名时须交报名表、演讲稿一份（字数不超过3000字，以A4纸打印）。同时上报镇级比赛评委一名。

五、组织领导

为确保演讲比赛的顺利进行，中心学校成立 “我读书，我快乐”活动领导小组：

组长：

组员：

六、活动安排

附：演讲比赛评分标准

篇5：“快乐搬运工”演讲比赛

【活动设计】

情境性体育活动是我园开展的特色体育活动，我们充分利用园本资源，挖掘幼儿兴趣特点、行为表现和动作发展需求来设计和实施活动。在户外区域体育活动中，孩子们用小梯子玩出很多想象类模仿游戏，本着“从幼儿到幼儿”“从生活到生活”的课程理念，我们选取了搬运抬物的玩法，根据大班孩子活泼好动，又勇于接受挑战的特点，结合孩子们的生活经验，设计了体育活动“快乐的搬运工”。

【活动目标】

1、体验合作搬运物体的方法并积累经验，促进肢体力量与平衡能力的发展。

2、感受与同伴合作游戏的乐趣，敢于挑战并乐于展示分享。

3、培养良好的体育活动常规和习惯。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

【活动准备】

小竹梯20个、轮胎10个、空地一片。

【活动过程】

一、热身游戏：好玩的小竹梯。

师：小朋友们，今天我们要用小梯子来做游戏，我们一起玩一玩。

1、教师与幼儿持器械入场，共同布置游戏场地。

场地示意图

2、在教师的引导下，幼儿在梯子上进行走、跑、跨跳等热身活动，练习时教师可根据幼儿活动情况适当增加难度。

3、操节游戏：两人面对面站立，各握小梯子的一端跟随教师的口令玩“跷跷板”(上下举放)、荡秋千(左右摆动)等伸展游戏。

(本环节的游戏，帮助幼儿逐渐熟悉了活动器械，激发了幼儿对器械和游戏的兴趣，为开展下面的活动营造了积极、愉悦的氛围。)

二、基本游戏：快乐的搬运工。

(一)试一试

师：小朋友们，今天我们来做一个快乐的搬运工，请两个人合作用一个小梯子试一试：怎样合作抬小梯子走才能又快又安全?

1、幼儿两人一组，思考、讨论并尝试两人合作抬小梯子的方法，在场地上根据教师指示的线路行进，体验不同的合作方法。教师巡回观察，启发幼儿尝试不同的动作并提醒注意安全。在幼儿尝试过程中，教师要注意挖掘游戏方式较好的幼儿作为教学示范资源。

2、适时集中幼儿，邀请个别组向全体幼儿展示不同的合作游戏方法，集体模仿练习。

(二)玩一玩

师：我们学会了用梯子搬运的方法，现在我们来玩一玩用梯子搬运轮胎。

1、幼儿两人一组，将轮胎放在小梯子上，在场地上往返搬运，要求：又平又稳。幼儿自由往返练习，教师巡回观察并指导个别组幼儿游戏，提醒幼儿注意安全。

2、集中幼儿交流搬运的方法及轻拿轻放等问题，邀请个别组幼儿示范并组织集体练习。

(三)比一比

师：我们来比一比，看哪一组搬运工的本领更强。

1、组织幼儿分组进行竞速搬运轮胎，比一比哪一组搬得又快又稳。

2、在场地上设置不同难度的障碍，比一比哪一组能平稳地搬运通过。

(本环节，设置“试一试”“玩一玩”“比一比”三个层次的游戏情境，使幼儿逐步感知并学习动作，在模仿练习、体验比较中，感受不同动作间的差异。通过设置搬运重物、开展竞赛游戏、增加障碍等手段，不断提高游戏的趣味性和挑战性，使幼儿参与游戏的兴趣和挑战的欲望不断得到增强，既促进了动作的学习与发展，又培养了幼儿坚持、坚强的意志品质。)

三、放松游戏：开货车。

师：我们把小梯子变成一辆小货车，两个人坐在上面一起开着去送货吧。

1、幼儿与同伴坐在小竹梯上，跟随教师进行拍打放松、模仿开汽车等游戏，使身心得到放松。

2、简单点评活动中幼儿合作、参与等情况，师幼共同收拾场地器械，结束活动。

(通过创设“开货车”的游戏情境，自然过渡到放松环节。组织幼儿共同进行器材、场地的整理，培养了幼儿良好的体育活动常规与习惯。)

【教学反思】

孩子们在活动中，走得很认真，玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。