技师的年终工作总结

技师的年终工作总结（共10篇）

篇1：技师的年终工作总结

回顾2011年全年工作，我作为一名工人技师，在各级领导的支持和帮助下，我通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步。我不断加强自身道德休养，努力提高职业技术水平，认真进行各项文化和专业技术知识的深化学习，积极开展职能范围以内的工作，完整履行一个技师的工作职责，积极参与技术交流和科技创新活动，大力做好师徒传、帮、带工作，全面完成了车间下达的各项工作任务，为选矿厂完成本生产任务目标发挥了积极作用。现将我的工作情况作如下汇报：

一、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一年的时间里，我能遵守厂、车间的各项规章制度，服从领导，兢兢业业做好本职工作，从未迟到早退，用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，在平时生活中我团结同事、不断提升自己的团队合作精神，与班组其他同志们相处融洽。渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

二、认真学习岗位技能，工作能力得到了一定的提高。根据目前工作分工，我所在的岗位的主要工作任务是负责破碎车间生产设备的日常维护和检修工作。随着科技进步和我车间设备的技改，新工艺和新设备逐渐增多，我自感所学知识的不足。为了尽快掌握新工艺和熟悉新设备，我一面虚心向工程技术人员请

教，一面利用工余时间刻苦研读专业技术书籍，将所思所想、所学知识不断通过工作实践，来发现问题，不断地总结经验，不断地提升自己的技能。功夫不负有心人，经过自身的努力，运用新学知识和技能较好地完成了新设备的维护和检修工作。工作中我发现很多看似简单的工作，其实里面还有很多技巧，需要不断地更新自己的技能，才能更好地完成工作任务。

三、发挥技师的作用为企业做出新贡献

在2011，面对工作中遇到的困难和问题，我勇挑重担，敢于啃硬骨头，积极主动想办法和技改攻关，与各级领导和同事们一道共同努力解决了工作中遇到的诸多困难和问题，按时保质保量完成了领导交予的各项工作任务，为企业的发展贡献了自己的一份力量。

我参与了破碎车间中破3#破碎机给料系统、磁化轮抛尾工程、闭路簸箕及筛床等多项技改，提出了皮带漏斗改形、筛梁板加厚及更改筛板间的间距等多项合理化建议，皮带给矿和下矿漏斗的下矿口由以前的方形，改为以皮带轴线方向的长方形，在确保下矿量不变的情况下，使矿石集中在皮带中间，解决了矿石在皮带运输的过程中易从皮带上掉落的问题，也省去了皮带两边的栏板。筛梁板加厚及更改筛板间的间距的改进，增强了筛梁板的强度，解决了筛梁板易磨损、断裂的问题，预留筛板间的间距，使更换筛板比较容易，减少了劳动强度，提高了工作效率。这些技改和合理化建议较好地解决了生产工作中遇到的困难和问题，显著地提高了生产效率和经济效益。

四、不足和需改进方面。

我们的检修质量和工作效率还有待进一步的提高，自身技术水平还不足，检修工艺比较保守，检修技能越显粗糙，对设备的隐蔽部位检修的不够仔细。

“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习专业技能知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，将自己的技能知识和工作经验毫无保留地传授给新同志，把自己的工作创造性地做好做扎实，为的企业的发展再作更大的贡献。

篇2：技师的年终工作总结

1、政治思想方面

认真学习胡锦涛科学发展观，用科学发展观思想武装头脑，认真贯彻领会部、局、段党委的文件精神，做为工作的指导思想，不断充实和提高自己，团结和关心班组同志，但是从安全整体工作来看我们仍然存在着很多不足和差距。认真落实上级领导的各项工作安排，积极完成各项任务，以党员的标准严格要求自己，严以律已、宽以待人，在反思中总结经验教训，为铁路改革与发展提供强有力的精神动力和思想保证。

2、职业道德方面

在日常工作中，本人能够严格要求自己，坚持原则，认真执行上级领导的工作安排，认真完成领导交给的临时任务，在工作中加强职工的思想工作，紧跟上级会议精神，无论上班与休班，坚决不沾染任何不良奢好，坚决与那些不良风气作斗争，坚定信念，始终提醒自已是一名共产党员，坚守言必信，行必果。

3、劳动态度方面

始终把学习技术放在第一位，只有不断充实提高自己，做为一名五T检车员，TFDS是一个新的工作岗位，从人检变成机检，向人机分离进行发展，要求我们这一代新的检车员不断提高自身的技术理论知识，才能适应快速发展铁路的新形势，因此在工作中严格要求自己，在工作中雷厉风行，使自己真正在思想上树立安全第一思想的忧患意识，学习先向先进职工学习，使自己不断进步，提高技艺的捷径。坚持学习他人防止事故的好经验，好做法，并运用到自己的实际工作之中。能够从自身做起，查违章、反违章，克服安全大检查的厌倦情绪。

4、革新创造方面

担任技师以来，感到责任较大，如何帮助新学员、新上岗的同志更快、更好的掌握新技术，就显得尤为重要。针对提速后新型货车车辆的不断更新，许多新事物就摆在了检车员的面前，如何在有限的技检时间内，做到不漏检，多防止故障，把事故消灭在发生之前。是我们铁路永恒的主题为此我们发明了一整套检测图片的方法。在此基础上不段的完善，终于形成了自己的检测技术。

5、传授技艺方面

积极贯彻段、车间的决定，严格要求自己，依据“以人为本，依法管理”的思想理念，认真组织职工参加技术学习一些新上岗工人，利用业余时间进行“一对一”指导，“手把手”教的方法，使新上岗工人迅速掌握了发现典型故障的方法，防止了隐患车的排放。

6、完成生产任务方面

做为一名五T检车员。我们每天的工作量非常大，但就是在这种情况下我真正的做到了没有大的漏检，还防止了许多有价值故障，比如：转K2型上交叉杆折断，转8G型下盖板裂损，折角塞门关闭60%，制动机缓解不良，从板折断等等。

7、技术学习方面

篇3：技师学院班主任工作中的素养教育

一、教导学生在参加工作的时候对班主任工作尽忠尽职

作为一个班主任,他首先需要拥有的就是一份强烈的责任心,他必须要舍得为学生付出,更要能做到对这个工作的热爱。兴趣是最好的老师。一名教师,他要做好一个班主任,首先就应该对这个工作充满热爱,能够做到对自己的工作尽职尽责。学生的思想观念也随着社会的变化而变化。现在的学生不再像以前的学生那么听话,那么服从管教。由于人们经济水平的提高,现在的家庭孩子一般比较少,独生子女越来越多。在这种情况下,家长对孩子的溺爱就越来越严重,这就使得学生在学校很难被管理。再加上社会环境的变化,学生读书不再是为了能拥有一份好工作,可能他们只是被送去学校让学校帮忙看管。这样的情况下,班主任的工作就很难顺利进行。这就要求班主任必须有一个好的素质,他必须具备能够迅速对学生所出现的问题进行处理的能力。这就是体现教师责任心的时候了,班主任对自己的工作尽职尽责是他们必须具备的一个素质。对于不听话的学生,教师需要花费很长时间去引导鼓励。所以,班主任真正的工作不仅在于把自己的教学任务做好,更重要的职责是给学生树立好的榜样,让学生跟着教师的步伐走,让学生不断地在班主任引导下树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、教育学生要遵循科学发展观,从学生的身心发展考虑

每一个人都是独立的个体,从我们出生的那一刻起就被赋予了生存权、人格权,因此我们必须学会尊重别人。对于班主任来说,他们在管理学生的过程中对于学生的尊重是必须的,这也是他们参加工作的时候所必须具备的一项能力与素养。对于班主任工作来说,只有他们首先尊重了学生才能更好地被学生尊重,在学生尊重教师的情况下,班级管理工作开展会更加顺利。因此,班主任必须在尊重学生的前提下走进学生,了解学生,关注每一个学生的身心健康发展。

(一)尊重学生

对于技师学院来说,他们的主要目的就是培养一批合格的老师。而合格老师必须具备的素养就是要学会尊重自己的学生。对于教师来讲,他们在开展工作的时候必须做到的最关键一点就是尊重他的学生。学生也是有人格的,而且新时期提倡新的师生关系,班主任不仅是学生学习的组织者、班级管理者、学生的领导者,学生还可以是老师的朋友。而要做到朋友这一点,教师就要放下姿态去接近学生,尊重学生,与学生进行平等沟通,而不是用老师的威严去命令学生。尊重学生是新时期建立师生关系的关键。因此,技师学院在培养学生的时候必须尽可能强调尊重学生的必要性。

(二)让爱心闪光

爱心也是班主任进行班级管理的一个必备素质,也是技师学院培养新一代教师所需要注意的。当学生出现一些问题的时候,教师必须时刻站在学生跟前,及时了解学生的一些心理波动。班主任应该时刻关心和爱护学生,让学生可以更加愿意与教师亲近。当教师情绪不稳定的时候,他们就很容易把自己的情绪带到课堂,这样不仅影响了课堂效率,也会间接使学生心理受到一定影响,会有一定的阴影。因此,爱心教育也是技师学院培养学生的一个关键点。

对于技师学院的学生来讲,他们在学校受到的素质教育必须要高,只有这样才能更好地引导自己的学生走向好的工作岗位。

参考文献

篇4：技师工作站的建设与模式

关键词：建设；模式；组织；考核与交流

一、工作站的建设与定位

（一）建设意义。技师工作站是为企业培养高技能人才而建立的一种机构，是培养企业急需的高技能人才的模式之一。它以“名师带徒”、“技术交流”、“专题讲座”、“新技术新工艺推广”等多种形式定期和不定期开展活动，并将学习课题与企业的实际生产任务相结合，从而实现学以致用的目的，对企业加快技能型人才，提供平台建设，加快高技能型人才培养和开发，增强企业创新能力和核心竞争力具有重要意义。

（二）定位。（1）是培养高技能人才的基地。才用“名师带徒”等方式，开展技术培训；开展技能竞争、经验交流等多种方式，推进技术进步，选拔高技能人才；研修、总结经验来推广技能人才的培养。（2）是技术革新的心基地。组织开展技师攻克和技能创新等多项活动，提升职业技术水平和竞争力；公共技术合作攻克、课题研究和技术创新，解决校企合作生产中的技术难题。（3）是校企合作的重要平台。联合制定行业（企业）的技术培养规划；作为职业培训教师实践、研修的重要基地，为师资培养提供技术支持；联合制定技术人才考核标准、合作开发课题等；为预备技师到站学习提供服务。

二、技师工作站的培养模式与目标

（一）培养模式。具体内容包括：（1）学校与企业共同制定技师培养工作计划方案。（2）企业负责安排本单位的高级技术人员为指导老师，采取“名师带徒”的多种方式指导学生开展技能培训，课题研修等技术难题。（3）学院老师负责学生的实习教学，实习课题的研究等指导工作，对学生实习的日常生活进行管理。（4）开展技术创新，提升预备技师的技术能力水平与职业素养，组织开展多种技能竞赛，为选拔企业后备人才做准备。（5）多提供技术培训的机会。（6）定期进行培训总结，让学生相互之间进行交流，共同进步。

（二）培养目标。（1）素质与思想的培养。爱岗敬业、有强烈的创新意识；德才兼备，焊接技术精湛；有良好的人际沟通能力与团队合作精神；对工作学习锲而不舍，坚持不懈；有良好的社交能力；谦虚谨慎，不骄傲；饱满的工作热情，有强烈的上进心。（2）能力与素质的目标。①、本专业的知识结构。有坚实的焊接工艺与焊接原理等专业理论知识，精通专业涉及的金属材料与热处理，机械制造，机械基础等知识的运用，具有机械产品与设备维修方面的基本知识，可以进一步扩展新技术、新工艺、新知识。②本专业的能力结构。具備对机械相关各种内容的理解接受能力，并能在项目范围内提出自己的独到见解，有创新与改进的能力；能对一般机械项目按设计要求，编制出制造工艺方案，核定生产能力；有良好的查阅、编写技术资料、技术报告、进行技术交流的工作能力；能对引进项目进行有效的技术消化；能根据实际生产要求，按生产工艺提出技术建设；有良好的生产设备、生产工艺的技术改进及技术革新工作能力。

三、技师工作站的组织与领导

（1）加大宣传力度，营造有利于高技能人才成长的舆论与氛围，充分利用各种宣传途径，大力技能人才在经济建设和社会发展中的重要地位与突出贡献，宣传人才培养使用方面的政策与措施。（2）加强统筹，协调工作站队伍的建设与保障工作，建立技术人才库和技能人才培养师资库，确保技师人才的队伍建设工作。（3）加快筹建技师工作站协会，充分发挥高级能人才在技术革新和技术改造中的突出作用，做好高技术人才资源的储备与综合开发，促进工作站人才的合理配置及工作站人才的培养、开发，引进和交流搭建服务平台。

四、考核与经验交流

（一）考核条件。技师工作站的人员要有超高的技能水平、良好的职业道德，丰富的实践经验，同时具备技师技能型，知识技能型，复合技能型的高技能人才。技师工作站的人员定位要准确，各专业技术服务于全院。技师工作站的人员要突出自己的专业特点，成绩只能代表过去，要不断学习新知识和新技术，专研岗位技能，努力提高技能水平和工作能力。技师工作站的人员要无私的传授自己的技能，并在同行业内积极参加技术交流，取长补短。

（二）经验交流。为了让技师工作站建设的更好，学院应该组织相关人员，去同类学校或企业进行学术交流与研讨，取其精华； 充分发挥团队精神，相互交流学习，攻克学习生产中的问题与难题，充分发挥人才的整体优势，从工作和学习中学会思考与探索。

参考文献：

篇5：技师工作年终总结

一、自觉加强理论学习，提高个人素质

没有坚定正确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了提高自己的政治思想素质，几年来我注意关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析思考，并把这种思考付诸于实际的生产过程之中，不断追求自身进步。

二、端正工作态度，起好带头作用

作为一个班组长和一名技术工，我深知自己身上肩负的责任与重担。因此，在平时的工作中，我不仅要求自己班组成员在工作时要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知“打铁还须自身硬”的道理。我对我自己做出了严格的.要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在工人前头干，而且还要比工人干的多；二要在遇到技术性难题时挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关。三是我要求自己要勇于承担责任；我认为既然自己是一名技术人员，那么在业务技术等很多方面可能就要比一般工人要强一些。在单位分配任务时，在有一般工人完成起来比较困难的任务时，自己要主动请缨承担，更不能与工人推诿扯皮。要做出师者的风范，勇挑重担！

我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按照自己的要去做的。同时也取得了一定的成绩，受到了单位领导和职工的好评，发挥了一名技术人员应有的作用，树立了一名技术人员应有的形象。

三、加强业务学习，提高技术水平

“学无止境，用到老，学到老”这句话是我的座右铭。一年来，我搜集了大量的学习资料，不断的学习专业知识。例如《桥梁装吊工》，《桥梁工程》等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识。不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣！

四、开展技艺互传，做好传、帮、带工作

在平时的工作中我经常与其他职工进行技术探讨与交流，把自己所学到的知识与大家共享，并从别人身上学习自己所不了解到知识，实现了共同进步。另外，我经常利用业余时间给一些新工人讲解施工方法，帮助他们提高技术水平。在我的带领下，我们班组总是又快又好的完成任务。

篇6：车工技师年终总结

光阴冉冉岁月如梭，转眼间我们将告别2011年，回顾即将告别的2011年，我心中不禁感慨万千。2011对于公司来说是不平凡的一年，公司经历了组改和体制认证。在公司领导的正确领导下、在全体员工的共同努力下，我们战胜了一个又一个困难，确保了各项生产任务有条不紊的进行，确保了各项生产计划的按时完成，确保了各个产品的顺利出厂。我作为公司的一员，本能积极学习时史政治，全面了解工厂的概况，支持工厂的改革，并积极的响应公司领导和部门领导的号召，遵守工厂的各项规章制度。努力学习业务知识，刻苦钻研业务。通过自身不断学习、不断的知识积累和业务探索，使工作效率和工作质量有了较大提高。能够很好的完成部里下达的各项生产任务。

在即将过去的一年里，我首先在工作中能以身作则，遵守公司劳动纪律规定，做到不迟到早退，服从部里的任务分配。认真按时、保质保量完成部里各项急项和生产任务。能急生产任务之就急，想生产任务之所想。在接到急项活和难活时，敢于克服困难连续作战。用自己的辛勤劳动确保到自己手中加工的零件不迟缓，顺利完成。许多工件无加工图纸，无技术说明，自己动脑子想办法，用自己熟练的业务确保加工零件的准确无误，在本工种加工过程中经常会碰到加工难题和复杂问题，每每这时，我一方面和设计沟通调整解决技术难题；另一方面用自己三十多年的车工加工经验和业务知识开动脑子想办法。每次攻破了技术难题，自己满心喜悦，好像又跨越了一座高山。在攻克技术难题方面，每次跨越受到设计和同仁的好评，我深感责任重大，身上担子沉甸甸的。我将继续努力不辱使命，努力工作，争取更上一层楼。

2011年在确保生产任务按时完成的同时，我能钻研业务上的理论知识，用知识武装头脑指导工作，走理论与实践相结合的道路。不断在实践中总结经验和教训，勉励自己要戒骄戒躁不断进步，在工作中不断探索，在工件复杂难度大的活面前我能配合设计采用技术革新的形式解决生产难题，大大提高工作效率，降低产品加工难度，顺利完成加工任务，确保生产质量。

科技支持部由于它的特殊性要求完成加工零件生产周期短，加工难度大，生产任务不确定等实际困难，可当任务下达我便排除一切困难有条件没条件都创造条件上，并且确保生产出的零件万无一失。由于特殊工作原因，近年没带徒弟。

篇7：电工技师年终工作总结

年，由于电力安装公司也需要简单的会计核算，领导又让我兼任会计，为了提高自己的业务素质，我又自学了大专，于年通过全部考试科目取得了大专毕业证。年，全国农村电力实行“两改一同价”，农村电网迎来了大规模的建设和改造。这时候，公司领导又把我安排到了小山供电所，那是电力生产的第一线，那是直接面对千家万户的地方。

从那时起至今，我又在供电所干了。多年来，我在基层工作一步一个脚印，平时除了严格要求自己外，我还以活到老学到老的心态，不断提高自己的技术水平。年我取得了农网配电营业工中级职称，年我又根据工作情况通过了抄表核算员高级工的认定。回首多年自己走过的维修电工之路，我主要做了以下几个方面的工作：

一、坚定理想信念，不断提高政治觉悟和技能水平平时我认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论、特别是思想，用正确的理论来指导好自己的世界观、人生观和价值观，增强自己的政治敏锐性和辨别是非的能力，用社会主义荣辱观重要思想来武装自己的头脑，特别是习近平总书记提出的“中国梦”，更让我牢固的树立了共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨意识。

篇8：技师的年终工作总结

1 校企共建“校中厂”, 实践企业主体、学校主导的新模式

1.1 国家龙头企业入驻示范区, 建立“校中厂”

江苏高邮鸭集团“十二五”提出“种鸭存栏百万只、年产蛋亿枚”的发展目标, 迫切需求种鸭新品种 (系) 培育与开发, 于是积极主动与江苏畜牧兽医职业技术学院国家水禽基因库对接, 在江苏现代畜牧业校企合作示范区内合作建立“校中厂”———高邮市红太阳食品有限公司泰州高邮鸭育种分公司, 建成集繁育技术、养殖技术、性能测定等领域于一身的标准化示范推广体系。为了实现“校中厂”共同开发、资源共享、风险共担、利益共享的建设目标, 实现科学合理的运行, 成立了由企业、学院成员参加的生产经营、教学管理团队, 形成“校中厂”和企业技师工作站组织机构, 制定了分公司实施细则和畜牧兽医企业技师工作站管理办法, 明确了每1个组成人员的工作职责。集团负责“校中厂”的生产运行管理, 企业技师工作站实施专业教学, 走企业主体、学校主导之路, 探索合作育人新模式, 培养生产建设服务管理一线的高素质技能型专门人才。

1.2 推进校企合作体制机制的创新

1.2.1 创新合作办学体制

在江苏省农业委员会的推动下, 江苏畜牧兽医职业技术学院与国家龙头企业紧密合作, 开展订单培养、顶岗实习和创业培训, 联合培养学生。校企双方共同制订人才培养方案, 建立企业技师为主、学院教师为辅的教学管理团队, 围绕岗位工作过程、岗位核心能力等开发基于工作过程的核心课程, 将课程教学渗透在企业的生产过程中进行。校企双方实现了专业目标与产业规划相对接、人才培养与生产任务相对接、课程结构与岗位能力相对接、企业技师与兼职教师相对接、生产设施与实训设备相对接、学生就业与人才需求相对接、科研开发与先进技术应用相对接等方面的深度融合, 为校企合作办学、共同育人的体制机制改革奠定了坚实基础。

1.2.2 创新合作运行机制

“校中厂”实行由校企双方共同组成的专业理事会领导下的总经理负责制。集团董事长和二级学院院长担任“校中厂”总指导, 由企业总经理出任分公司负责人 (凸显企业主体地位) , 学院教师出任分公司副经理 (强调学校主导地位) 。校企双方各自选派10名左右骨干人员组成分公司部门负责人和企业技师工作站人员, 明晰校企主体与主导关系, 责任与权利关系。从运行机制上解决了长期以来主体关系指向不明、企业积极性不高、合作比较松散、难以为续的瓶颈问题。

1.2.3 创新合作动力机制

实施由政府介入并搭建“校中厂”合作平台, 并在以企业为主体和以企业赢利为原则下开展合作, 构建地方政府的保障机制、校企共生机制、二级管理的激励机制、良性互动的协调机制和互惠双赢的驱动机制, 推进合作办学、合作育人、合作发展。

1.3 实践企业主体、学校主导的新模式

1.3.1 企业为主体的“校中厂”的合作模式和运行机制

随着市场经济的发展与完善, 市场机制得到充分发挥, 建立以市场为导向, 以企业为主体的“校中厂”合作模式和运行机制已经成为市场经济发展的必然要求。企业成为“校中厂”的主体有三方面原因:首先, 追求经济利益最大化是企业的经营目标, 只有在市场竞争中才能实现企业这一目标;其次, 由于企业比学校具有了解市场、贴近市场需求的优势, 能迅速整合“校中厂”的有效资源, 准确把握市场需求的发展方向, 从而提高“校中厂”的合作效益和效率;第三, 企业在“校中厂”中处于主体地位, 确定培养目标以企业需要为主体, 调整课程体系以实践能力为主体, 培养专业技能以在实训基地为主体, 职业岗位的能力、标准及其岗位数量的确定, 取决于企业的市场战略需求。

江苏高邮鸭集团从生产资金、先进技术、企业技师等方面投资与驻入, “校中厂”实行自主管理、独立经营, 形成一定规模, 年上市优良品种苗鸭20万只。针对总公司提出的实际生产中急需解决的节本减耗、优化饲养模式、培育种鸭新品种 (系) 和提高产品品质等研发难题, 校企共同制定研究方向, 由分公司管理人员具体实施, 促使企业科研上出成果, 技术上达高标;分公司的产品品牌效应通过学校、学生不断扩大, 做大做强分公司, 实现标准化养禽企业快速发展、跨越式发展;将集团先进的养殖技术、生产过程、生产经营理念和市场人脉真实地带到学校, 在真实的企业生产经营过程中培养学生, 学生在校内就能见识原汁原味的现代畜牧业生产过程, 促进职业教育的发展和技能型人才培养质量的提高, 培养出来的高素质技能型人才反哺企业, 应用于企业。

1.3.2 学校为主导的“校中厂”的地位确立和作用发挥

“校中厂”中学校主导由“主”和“导”两方面构成, 即学校主导地位的确认和主导作用的发挥。一方面, 学校在“校中厂”中处于主导地位, 培养目标的确定、课程体系的调整、专业技能的培养以及职业岗位能力、标准、数量的最终实现必须取决于学校积极主导作用的发挥, 学校的出发点和最终归宿都是为企业培养合格有用的高技能人才;另一方面, 职业教育的根本目标是为行业企业发展培养高素质技术型和技能型人才, 而人才的培养必须遵循职业教育规律, 必须贴近社会经济发展实际, 作为“主导”“校中厂”发展的学校能够利用教育资源、人力资源等优势为企业可持续发展提供智力支持, 为企业发展培养合格人才。

2 创新技师工作站的运行机制, 建设高素质“双师型”师资队伍

为了促进校企人员双向交流互动, 改善双师结构, 提高双师素质, 同时保证技师工作站的常态化、制度化和持续化发展, 学院非常注重“校中厂”及畜牧兽医企业技师工作站运行机制的建设。

2.1 重视运行制度建设

为了进一步激励教师与企业技术骨干参加技师工作站工作, 促进“双师型”师资队伍建设, 学院与企业共同制定了“技师工作站”运行的有关规定和激励措施, 从制度上、政策上向积极开展“产学研”的人员倾斜。如制定技师工作站管理办法、进站人员考核实施细则等规章制度, 学院对获得“双师”资格的教师给予享受项目开发补贴、优先取得科研项目等优惠待遇, 学院出台兼职教师奖励政策。这些具体的政策措施操作性强, 对调动广大教师与企业员工参与技师工作站“产学研”活动起到了促进和激励作用, 为工作站的运行提供了有力的保障, 是建设高素质双师型师资队伍的有效途径。

“校中厂”及畜牧兽医企业技师工作站从岗位能力要求制定、畜牧兽医专业建设、家禽生产实训中心建设、《家禽生产》课程教学与改革、集团企业文化、专业教师技能培养等全过程开展工作。同时充分享用学院的教育资源, 有效激发企业在引进人才、储备人才、合作育才中的主体作用。学院为企业提供职工培训、应用研究和技术开发服务, 成为企业的“后方”基地, 推动企业的自主创新, 从而实现企业的经济利益和人才利益。

2.2 加强人员管理与考核

根据“校中厂”实际条件, 企业每年选派3~4名技术骨干和能工巧匠入驻畜牧兽医企业技师工作站, 学院每年选拔10名青年教师参与公司生产一线的饲养管理, 并接受2个月以上的实践锻炼。进站人员实行个人申报、单位推荐、聘期签约、年终考核等措施。进站初期, 工作站结合每个人的工作能力、优势、特点, 通过协商明确个人年度工作目标, 入站员工不仅要和其他员工一样完成本职工作, 还要结合实际参与一定的技术攻关、培训员工等活动。技师工作站实行“能力+业绩”的人才评价模式, 通过多元化评价主体对在站技师进行工作考核, 重点考核技师的工作态度、工作职责的履行情况、技术革新、科研成果、教材编写、解决实际问题能力等。对于技能攻关成果的考核, 采取现场认可制, 即技师开发的成果、立项课题必须来自生产一线, 应用效果必须得到现场施工人员的签字认可, 以确保技师工作站所出成果对现场生产的实用性。

2.3 组建“1+2”双师团队, 培养高素质技能型人才

目前, 畜牧兽医企业技师工作站共有7位企业技师入驻, 其中2位技师长期坚持在生产教学一线, 年完成240个工作日, 承担450学时以上的专业课教学任务, 参加畜牧兽医专业人才培养方案的讨论、编制和修改, 参与《家禽生产》课程的教学改革与实践。在专业课教学中, 组建了“1+2”双师团队, 即1名学院专任教师、2名企业技师, 来共同培养高素质技能型人才。授课时, 团队成员均认真对待每一次教学, 将丰富的生产实践经验和精湛的理论知识手把手教给学生。近3年来, 畜牧兽医企业技师工作站共完成了近15万人次的《家禽生产》课程的理实一体化教学, 畜牧兽医091获评为“江苏省先进班集体”, 成功申报了7项大学生实践创新训练计划项目和获得学院职业生涯规划一等奖等, 培养出来的学生吃苦耐劳、踏实肯干, 实践能力强。同时也培养出了优秀的创业典型, 由集团搭建了一个大学生创业“零投入、零风险”平台, 为大学生的创业创造环境, 让缺少资金、经验的大学生获得创业实战的经历, 使创业的学生在实践中不断积累经验, 走出一条创业之路, 实现自己的人生价值。同时, 也真正地体现企业与专业、专业与产业、产业与创业的内在关系, 体现校企双方合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的有利局面。

2.4 强化新技术研发

一般来说, 学院科研更加关注学校自身, 容易与社会脱节, 而通过技师工作站能够对学院原来的科研方面进行改革, 学院教师与企业技术骨干共同参与管理、技术及工艺中遇到的难题的解决。企业技师工作站从企业实际需要确立课题, 科研成果又直接应用于企业, 帮助解决企业存在的难题, 既有利于企业的发展, 又有助于提升学院科研的应用性, 提高科研成果转化率, 同时促进教师和企业技术骨干科研能力提升。

“校中厂”及畜牧兽医企业技师工作站成立后, 站内工作人员对集团“十二五”规划进行了仔细的研究, 整理出集团目前急需要解决的问题与难点。因此, 技师工作站的建立, 既为企业解决了一些技术难题, 实现了企业的利润增长, 也为学院与企业的校企合作开辟了新路, 真正实现了学院、企业、个人的三赢目标。

篇9：技师的年终工作总结

关键词：技师工作站 校企合作 互惠共赢

中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（a）-0201-01

为了解决校企深度合作难、兼职教师聘用难、学生专业技能训练不到位、教师实践能力弱等难题，2009年江苏畜牧兽医职业技术学院与江苏高邮鸭集团合作共建了畜牧兽医专业技师工作站，经过了近三年的实践运行，取得了一系列丰硕的成果，架起了校企合作共赢的桥梁。

1 依托国家平台，共建技师工作站

江苏畜牧兽医职业技术学院为顺应高职发展的需要，打造双师型教师队伍，培养高素质技能型人才，急需与现代农牧企业合作；国家级重点龙头企业—— 江苏高邮鸭集团在合作初期提出迫切需要解决稻鸭共育、种草养鸭、鸭新品种（系）培育与开发等问题。因此，校企双方立足需求，学院国家级水禽种质资源基因库与江苏高邮鸭集团进行对接，共同投入400万元，在校企合作示范区—— 江苏现代畜牧科技园内共建了江苏高邮鸭集团红太阳食品有限公司泰州高邮鸭育种分公司以及企业技师工作站。

2 创新合作机制，保障长效有序运行

为保障技师工作站的良态运行，进一步激励企业技术骨干与教师参与技师工作站工作，学院与江苏高邮鸭集团创新了校企合作的动力机制、管理机制和保障机制。

技师工作站实行站长负责制，由江苏高邮鸭集团选派在行业企业内具有较高知名度的技术专家出任技师工作站的负责人。目前，技师工作站站长由江苏高邮鸭研究所张胜富副所长担任，江苏高邮鸭集团赵永高副经理、周玉军副经理等5人、学院吉俊玲、袁旭红、张玲、陶勇等10名教师共同组成站内工作人员。

校企双方还制订了《企业技师工作站管理办法》《教师科研和社会服务管理条例》《学院学生顶岗实习管理办法》《学院校外兼职（课）教师管理办法》《课时津贴分配办法》等系列制度，具体明确了人员进站条件、出站条件、站内人员报酬、考核奖惩措施等，充分调动在站员工的积极性和创造性，确保了技师工作站有序、规范、顺利地开展工作。

为落实校企双方需求，规范技师工作站运行，还明确了技师工作站的职能。如：配置先进的养鸭生产设备、教学设备、科研设备和生活设施，配备江苏高邮鸭集团管理人员、技师和学院教师，引进先进管理方法，建成具有示范作用的标准化养鸭生产教学基地。

3 共享合作成果，推广示范建设经验

目前，江苏畜牧兽医职业技术学院畜牧兽医专业企业技师工作站运转正常，并已开展订单培养、顶岗实践、联合培养学生等工作。通过近三年的运行，在企业技师与学院教师的共同努力下，技师工作站职取得了一系列成果，真正实现了学院、企业、学生的三方共赢。

（1）针对江苏高邮鸭集团总公司提出的实际生产中急需解决的培育鸭新品种（系）和提高产品品质等研发难题，技师工作站站内人员积极研究，成功申报了江苏省农业自主创新项目“应用基因聚合技术辅助选育苏邮2号肉用麻鸭新品系（母系）”等科研项目（表1），促使企业科研上出成果，技术上达高标。

（2）技师工作站建站至今，累计有27个企业技师、15位学院教师进站参加工作，全程参与养鸭生产过程，熟练掌握基本操作，熟悉养鸭生产的关键环节，增强了实践动手能力，提高了实践教学水平，同时在技术职称方面也得到了提升。

（3）近3年来，企业技师工作站共完成了八个班近4万人学时的工作过程系统化课程《家禽生产与疾病防治》的教学任务，全面提高了学生的专业实践能力，巩固了专业思想，为学生今后的就业奠定了良好的基础，学生评价很高。

（4）积极服务三农，承担江苏高邮鸭集团、江苏兴化双平禽业有限公司等八家企业、以及泰州四市二区的农业企业培训工作，推广技师工作站建设过程中取得的先进经验与养鸭新技术。学院陈章言老师参与制作的节目“让鹅住软床”与“科学混养鹅和鱼”在CCTV-7科技苑栏目中进行了多次播道，在传播养鹅新知识的同时，也提高了学院的知名度。至今，技师工作站已累计培训了800多人次，增强了企业员工职业素质、岗位工作能力、学习能力及解决实际问题的能力，也提高了工作效率及企业效益。

4 结语

总之，开展校企合作、共建畜牧兽医专业技师工作站是一项长期而且繁重的系统工程，应将内部培养与外部交流相结合，团队建设与个人培养相结合，切实加强师资队伍建设工作。今后，我们将继续加强企业技师工作站的各项工作，采取各种措施，为实现我院人才培养目标—— 培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才打下坚实的基础，为学院实现跨越式发展提供坚实的保障。

参考文献

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[2] 钟汉华.浅析高职院校校企合作模式[J].湖北水利水电职业技术学院学报，2010，6（3）：49-52.

[3] 李宏魁，刘存龙.新时期高职院校校企合作机制的探索与实践[J].中国建设教育，2011，1（1-2）：12-16.

[4] 张静岩.校企合作中企业的激励方法探索[J].黑龙江农业工程职业学院学报，2008，4：26-27.

[5] 刘菊，郁建生.加强横向课题研究，深化校企合作内涵[J].铜仁职业技术学院学报：社会科学版，2011，9（6）：53-56.

篇10：煤矿技师年终工作总结

一年的时间很快过去了，在一年里，我在矿领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本的工作总结主要有以下几项：

一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

二、专业知识、工作能力和具体工作

我是六月份来到煤矿工作，学习工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

三、工作态度和勤奋敬业方面

热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

四、工作质量成绩、效益和贡献

在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为矿及部门工作做出了应有的贡献。

总结一年的工作，尽管有了一定的.进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为煤矿的发展做出更大更多的贡献。

煤矿技师年终工作总结2

自从xx年从事维修电工工作xx年来，对自己进行一次专业技术总结是一件很有意义的事情。对以往的工作进行理性地认识，发挥长处，改进不足。承旧启新，有很大裨益，以便最大程度地推动和引导今后的工作、学习、生活。

多年来自觉加强学习，努力提高自身素养和思想道德修养，提高自己的文化理论水平和专业知识、技能，尽最大努力做好本职工作。做好日常维修工作的同时，积极做好技术交流和创新，完成多项设备的更新改造任务。

一、不断学习，提高个人修养。

要说多年工作最大的感触，我想说：选择了维修电工行业，就选择了终生不断的学习。其一是自觉地学习知识技能，电气是当今社会发展最快的行业，天天在发展，时时在更新，电气控制理论日新月异，新设备层出不穷，时刻感觉到知识和能力的不足，是自己工作的最大障碍。

其二，做事先做人，多年的工作和学习过程中，留心向周围的师傅学习他们做人做事，多看他们身上各自的优点，从别人上学习到了不少的知识、技能，也学到了不少做人的方法和道理，对自己是一种很大的帮助和教育。尤其是技术性要求很强的行业来不得半点虚假，踏实工作，虚心学习，不得有一点马虎和差错。

其三，注重修养，养成良好的职业道德和修养，摆正自己的位置，端正自己的态度，找准自己的定位，服从领导的安排和指导。对自己的工作认真负责，勇于承担责任，虚心诚恳地听取别人指点和建议。

其四，不断学习，提高自己思想素质和觉悟。我是一个有着xx年党龄的党员，定期参加党员学习和活动已成为了习惯，听广播，看电视，看报纸，及时了解新闻，领悟精神实质和发展趋势。同时也认识到，人的社会性，决定了人必须融入国家、社会和团体，我们必须保持符合当前时宜的.思想觉悟和行为规范，成为一个国家、社会、团体需要的人，有用的人，对家庭、对自己负责任的人。

人，都要属于某一群体，团体意识、团队精神，是不可或缺的。不断地学习，保持思想的先进性，眼光的长远性，成为一个有胸怀、有志远的人。

二、踏实工作，打铁还得自身硬。

日常工作中注意养成认真仔细，一丝不苟，发现问题就必须解决，决不能潦草应付，深知隐患则是后患无穷，特别是安全隐患，这就是我们的责任，也是考验。20xx年中心成立机动室，做机电修班长，一线的故障和问题都得自己拿方案、想办法，带领大家一起做好设备的维修工作。有急、难的故障自己首先走在前头，干在前头，首先做好带头作用，承担责任。做大家的思想工作，首先做的是自己的思想工作。

三、注重形成团队合力

日常工作、学习中，社交中，同事、朋友是一个重要的组成部分，平时就要注重真心相待，诚心相处，搞好同事间的交流沟通和互助合作，形成一个良好的团队和集体。团结就是力量，有团队才能做好每一项工作，才能有个人发挥的空间，起到传、帮、带的作用，履行好自己的职责，在一个团体中起到模范带头作用。

四、完成的重大改造项目

xx多年前刚上班的时候，同事修好一个收音机，录音机，随身听，是一件很佩服、很感兴趣的事，就请教人家拜师学习，开始了查书籍找资料。是兴趣引导我走上了维修电工之路。刚开始的时候，干起来总是不得法生搬硬套。自己怎么也修不好的东西，师傅们却有办法，也看不出问题，急也没用，只好听师傅的踏实干活。后来才明白：道理得长期悟，不是一下子就看明白，想明白的。

xx年参与制作了自动焊机试验台，作为维修试验自动焊机电子电路板，才知道制作要考虑很多的问题和因素。

xx年自行设计提方案，完成了预处理线红外线烘干加热器电源电缆连接改造，加大了电缆桥架与加热器的间距，采用直通式接线方式，解决了电缆受热老化快，连接点易烧毁的难题，获得xx成果二等奖。

煤矿技师年终工作总结3

在xx煤业工作期间，我不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间向领导及同事请教有关矿井一通三防方面的知识，努力煤矿通风和安全相结合，使自己成为适合煤矿工作的通防人员。

一、在工作期间，经常下井，进行巷道通风及防瓦斯、防尘、防火和气体采样

在室内，对井下编录资料进行整理。作为一名通风技术员，我按照生产的需要，按时完成了各项工作。

1、生产通风：过去的一年中，在矿井通风系统合理的基础上为满足开采和继续开拓延伸的需要，为进一步加强和巩固我矿井通防安全，确保矿井风量满足各采掘工作面的需要，从而为矿山的开采和指导施工提供详细的风量依据。通过矿井通风的设计，风量原始编录、综合编录、气体取样等一系列的工作，曾提交了通风设施、风量计划、瓦斯检查计划、巷道冲洗计划、防灭火计划、密闭检查记录、采空区气体检测等矿井通防资料。

2、积极推广应用先进技术成果，推广实施了采空区喷洒阻化剂技术，建成并正式运行了KYSC-1煤矿自燃火灾束管监测系统。该系统是在微机分析与控制、色谱高精度分析、束管负压运载气体，为预防煤层发火提供了依据，其主要优点是：可以实现井下一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氧气、氮气等气体参数的检测，建立气样数据库，煤矿火灾专用色谱分析仪输出气体分析结果并将采样点气体含量在一段时间内的变化趋势用图表方式非常直观地表现出来，具有气体含量超限监测功能，实现了分析数据的共享，便于领导和调度人员对井下气体的变化情况进行直接检测。该系统的引进和使用，进一步提高了矿井的防灭火水平。

3、协助同事进行数字化矿山模型的建立，矿山数字化软件的引用和应用，将会推动矿山企业技术和管理方式的改变，预计年底完成。

二、工作中尚存在的`问题

从事一通三防工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大；大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，有点头轻脚重，没能全方位地进行系统地工作，主要表现在以下几个方面：

1、刚到临汾这里工作不久，跨地区煤田的存在一定差异，对于矿体复杂的地段理解不够深。

2、通风队当地人员多，语言沟通上较差，会议上讨论与实际工作联系不够。

以上问题，虽然对工作的影响不是很大，但我总觉得没有尽到一个技术员的职责，在今后工作中自己将努力做到更好。

在xx煤业工作的一年里，我对整个矿山的通风系统及防瓦斯、防尘、防灭火情况有了系统的认识，这对我今后在xx煤业“一通三防”的工作有很大的指导作用。还学会了有害气体的化验。理解并掌握了“一通三防，重中之重”工作的流程和工作情况，这对我今后在矿山上工作有了很大的帮助。

三、今后的工作打算

通过总结一年来的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，加强创新性的工作思路，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范、规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

煤矿技师年终工作总结4

时光如梭，20xx年已接近尾声，过去的这一年可以说是不平凡的一年，我从一个实习生顺利转变为一个正式技术员，转变的过程刻骨铭心。在这一年里我先后在xx采一区、荆各庄矿准备区以实习，最后在通风区见习，转正之后成为了一名正式的技术员。现将一年来的工作从以下几个方面做一总结。

一、加强理论知识学习，努力提高业务技术水平，扎实深入现场，快速成材

1、不管是从以前的实习单位还是现在的工作单位，理论知识的学习从未间断，加之矿领导注重对技术人员的培养，每季度的“学提做促”活动，都让我学到了很多实用性的知识。另外在工作中遇到一些不懂或者不明确的地方，积极查找相关书籍和规程措施寻求答案。

2、根据区领导的要求，我分管了通风区设施对和加工组两个队。设施对负责我矿所有通风设施的修建及维护。到目前为止我已编写7篇通风设施施工安全技术措施及我矿3126综采工作面注水设计。虽然通风设施施工安全技术措施没有生产单位的施工措施复杂，但是我还是坚持每一篇措施我都亲自到现场调研，详细记录现场数据及巷道布置情况，在措施编写的时候认真考虑实际情况，并借鉴生产单位有关辅助运输方面的措施，将我区这个薄弱的环节逐渐加强。使施工安全技术措施更加完善。我编写的措施得到了区领导的一致认可。

3、作为一名年轻的技术员，最缺的我认为是现场经验。所以我坚持经常深入井下，从转正之日起，每月下井数都在20次以上。其中每月包括10次盯岗。并且都是带着任务和问题下井，包括调研施工现场情况以及参加我矿每月的一通三防达标检查等。特别是10月份，我矿1092区域发现一氧化碳严重超标，如果处理不及时可能引发火灾。区里领导高度重视，我也放弃了国庆节休息的机会，积极参与到治理当中，每天都和领导去一次1092区域，并在区里研究后果断采取了打孔探测及巷道喷浆等措施进行治理，取得了良好的效果。并在事后长期记录该区域各种气体数据，做成曲线图分析。

二、加强政治理论学习，牢固树立正确的.世界观、人生观、价值观

在忙碌的工作之余，不断地加强政治思想理论和相关业务学习，认真学习先进理论知识，保持坚定的政治信念，加强自己的组织性和纪律性；不断修正自己的世界观、人生观和价值观。

三、在生活中，加强团队合作，积极融入班队

在工作中，我能够自觉地和队班子一起，严格做到不迟到早退，跟好班，值好班。所负责的措施及时编写，积极落实领导安排的任务，主动向技术能手和经验丰富的员工请教，交流自己的想法。以便更好的服务于区班队。

当然，在工作中我也发现自己存在以下不足：

1、对于上级政策、文件精神学习深度不够，认识理解还不是很到；

2、注重技术方面的工作，忽略了组织协调工作；

3、工作中偶尔也会出现心急气躁，表达方式有些不稳重。