说明文范文介绍电器

2024-08-12

说明文范文介绍电器（共12篇）

篇1：说明文范文介绍电器

介绍家用电器的说明文

日常生活中，家用电器是我们离不开的，比如查资料的电脑，人们经常看的电视和煮饭用的电饭锅。今天我要讲的就是文章的主角——电冰箱!

我们家的这台电冰箱是三层式冰箱，大约有我妈妈那么高，它穿着一身洁白的外衣，像一个天使一样站立在厨房的一角，给人一种素雅的感觉，显得落落大方。冰箱的头顶有三个灯，有红色、黄色和绿色，就像一个红绿灯似的。红色表示通电，黄色表示保温，绿色表示制冷，要是不知道冰箱是什么情况，一看灯就知道了。对了!忘了说冰箱是长方形的。

冰箱的最上层是冷藏室，它可以冷藏肉类、奶类等短时间要吃完的食物，上层是用三块塑料板隔开的，这样就可以充分利用冰箱的空间，上层的`第三格是一个菜果篮，妈妈把食物放在了不同的隔层架子上，第一层放水果类的东西，第二层放蔬菜类，第三层放我平时喜欢吃的零食和果冻，还有一个菜果盒里放的是我爱喝的饮料，然后冰箱上层门上的物品栏可以放一些鸡蛋和各种瓶装调味料。冰箱的最上面还有一个温度控制器，我家一般都开到3度至4度，因为开高了会很冷的。

第二层是冷冻室，冷冻室也是用塑料板隔开的，那里面可以放些解暑的冰棍、冻水、冰淇淋等等。还可以放些要长期保存的食物，比如水饺、汤圆等各种冷冻食品。

春天，奶奶忙碌了一天回家之后，直接从冰箱拿出饺子放锅里，几分钟就煮好了，又方便又省时。夏天，爸爸妈妈工作回来一定很热，这时，就可以打开冰箱，从冰箱拿出冰水来解暑，顿时感到神清气爽，心旷神怡。当我放学回家，吃上一杯“伊利牧场”是多么美妙的事情啊!

自从冰箱来到我家后，就给大家带来了方便，妈妈再也不会为饭菜馊而发愁了。我们的生活离不开冰箱，我爱冰箱。

篇2：说明文范文介绍电器

“吸尘器”老妈

老妈虽然鼻梁上架着副眼镜，但你可別小瞧她，她找东西的本领可厉害了。她就像一个吸尘器，什么细小的物件都逃不过她的火眼金睛，很是让我佩服。老妈常常在打扫房间时倒腾出一些“古董”来，把那些东西洗干净后，摆在桌上，什么弹跳球啊，玻璃珠啊，小熊娃娃啊，真是数不胜数。那都是我几年前最钟爱的玩意儿，后来“不翼而飞”，没想到时至今日又“重获至宝”。所以，我的“吸尘器”老妈可是我们家财物的守护神哦!

“空调”老爸

众所周知，空调可以夏天释放冷气送来凉爽，冬天可以释放暖气带来温暖。而我家里，这空调的名号非老爸莫属!“空调”老爸一切都听从“遥控器”——我和老妈的命令。“空调”老爸能在你心情烦闷时开启“制冷模式”——他的嘴巴就像被冰封了似的，从不会“嘀嘀咕咕”火上浇油，只会让你学会独自反省，调节情绪;无聊时将“空调”老爸切换到“暖男模式”——他会陪你下棋，陪你运动，陪你游戏，你会感到生活无比美好。

“电饭煲”宝宝

我是“电器”家庭的队长——“电饭煲”!电饭煲得花较长的时间才能煮出香软的米饭来。而我的性子像极了电饭煲，做事总是不温不火，不急不躁，也不争不抢。我虽慢，但很勤快。只要老爸老妈“一键启动”，我就会听令行事，拖地、洗衣、洗碗、煮饭都不在话下!尽管我动作慢，但效果还是极好的，常常受到他们的表扬!老爸老妈总能感受到我这“电饭煲”宝宝的实用与贴心。

篇3：保存好家用电器说明书益处多

家用电器说明书对产品的安装方法、操作程序、安全注意事项、常见故障维修、技术性能、电气指标、工作环境、安全警示事项等内容都有详细的说明。只有通过阅读说明书, 才能正确了解产品, 准确进行操作, 避免操作失误或错误, 预防意外发生。

家用电器说明书对电器的日常维护和常见故障及排除方法都有详细介绍, 是日后保养和排除常见故障的可靠保证。另外, 家用电器说明书上都有该电器的型号或序列号, 万一电器出现故障, 电话报修时说清楚该产品的型号或序列号, 方便维修人员快速诊断故障并事先准备好可能需要更换的零部件, 可大大缩短维修时间。

保存好家用电器说明书, 有利于消费者维护合法权益。一些家用电器的“三包”凭证, 就附在说明书的后边, “三包”凭证是家用电器产品售出时, 制造商和销售商提供给用户的凭证, 是家用电器使用中出现质量问题或故障后用户要求对其包修、包换、包退的依据。同时, 说明书也是判断电器出现意外故障后, 厂家是否需要承担责任的重要依据之一。

篇4：家用电器使用说明的设计模式探究

关键词：家用电器使用说明设计模式

引言

对于现代家庭而言，家用电器扮演着越来越重要的角色，它们为人们带来了方便快捷的生活方式，减轻了人们的劳动负担，还提供了一些休闲娱乐的方式。面对人们的需求，家用电器种类也随之增多，面对功能日益丰富的家用电器，用户如何认知和使用家用电器成为一个越来越重要的问题。而家用电器的使用说明就成为这个问题的解决办法。使用说明不仅可以为用户介绍说明产品的具体功能，还为用户提供产品的使用方法以及保养维护方面的内容。同时，一份满足用户需求的使用说明还可以提升用户的使用体验，树立良好的产品形象。由于使用说明具有的重要作用，所以使用说明的设计研究是十分必要而有意义的。

1 使用说明设计的相关分析研究

不同种类的产品特性不同，偏重的说明形式和内容也不相同。因此使用说明在设计时，要根据不同种类的产品特点，应用不同的设计模式。有些产品无需复杂的操作即可使用，所以不需要进行特别的说明，设计模式简单；而有些产品使用方法较复杂，需要进行详细的解释说明，因此要采用便于用户认知的设计模式。

使用说明的设计，还要根据不同的内容去选择不同的设计模式。下面以家用电器使用说明为例，通过三个方面来进行分析说明。第一，产品介绍。使用说明是交付产品的组成部分，要如实地介绍产品。家用电器使用说明涉及产品介绍的内容，一般包括产品名称、产品型号、产品性能特点、产品部件介绍等等。当用户第一次使用某类家用电器时，需要对产品有全面清晰的认识，这就需要使用说明进行详细的介绍。在进行设计时，要考虑到这些介绍内容的文体特点。在对产品介绍内容进行设计时，为了能使用户更直观地对产品进行了解，要多利用图示结合文字的形式。对产品具体参数规格进行说明时，要利用表格的形式。第二，产品使用方法。用户通过使用说明获知产品的使用方法，所以使用说明要提供正确的使用方法和步骤。在设计时，要根据用户的认知习惯、理解方式去进行设计。家用电器一般操作步骤较多，这样的特点适合分块进行说明，同时有些操作运用单纯的文字说明不直观，要加入图示辅助说明。所以在设计时要对操作步骤进行分解，利用文字配合图示的形式明确说明的操作步骤。第三，产品维护与保养。家用电器使用说明中要提供保养维护方面的知识、产品在使用过程中可能出现的故障、避免故障的方法及故障判断检查修理等相关内容。

据了解，在家用电器的使用过程中，由于零部件没有得到及时清洗、老化后没能得到更换而致使家电产品无法正常使用的情况占到所有故障情况中的百分之七十。这些问题应该通过使用说明对用户进行提醒，使用户熟知产品维护保养的方法、产品故障的判断检查解决的方法及产品使用年限等内容。这些内容较为琐碎，适合集中进行说明，可以利用图表的方式列项处理，这样便于用户的注意和记忆。

2 基于认知心理学以“E.S.A”为引导的设计模式要点研究

产品的使用方法通过使用说明被用户获知，这是一种信息传递的过程。使用说明是信息载体，并在过程中起到了信息加工的作用。所以要想用户更好地获知产品使用方法，就需要对使用说明进行设计，使用户能够高效准确地认知使用说明所负载的信息。而认知心理学就是以信息加工观点为核心的心理学科，主要研究认知活动的结构和过程。所以在家用电器使用说明的研究中，运用认知心理学的相关知识，提高用户接受速度和接受程度。为此，提出了基于认知心理学的以“E.S.A”为引导的设计模式。

“E.S.A”具体指的是以Efficiency（效率）、Satisfaction（满足）、Applicability（适用）为引导的设计模式。其中“Efficiency”指的是用户可以高效率地对使用说明进行使用；“Satisfaction”指的是使用说明能满足用户的使用需求；“Applicability”指的是使用说明的用户适用范围广。在以“E.S.A”为引导的设计中，要考虑以下几个要点。

2.1符合用户的阅读习惯

研究表明，大部分用户在阅读文字或图像时，习惯按照从左到右、从上到下的顺序进行的，而且从左到右的顺序要优先于从上到下的顺序。用户在阅读具有一定篇幅的内容时，一般进行扫视，而不是逐字阅读。并且用户阅读长行文字的速度要快于短行文字，但是对短行文字的理解程度要优于长行文字。同时，不同的字号会对用户产生不同的阅读效果，较大字号的字体更能引起用户的注意，字体加粗、倾斜、加下划线也有相似的效果。另外，相比单色内容，用户更喜欢阅读彩色内容，不同的颜色搭配也能给用户不同的心理感受。

在家用电器使用说明的设计中，首先考虑到的是符合用户的阅读习惯。在使用说明的设计中，要对每行文字的长度进行优化设计。特别是使用说明书的编排中，在使用步骤、使用方式的介绍中，需要用户认真阅读并且理解，所以要使用短行文字进行解释说明，这样减轻用户理解负担，便于用户学习。同时要考虑到老年人视力下降的问题，避免使用字号特别小的字体。这样设计有助于使用说明得到高效的利用，也增加了适用性。

此外，不同颜色搭配的文字识别度不同，比如人在阅读蓝底红字的颜色搭配时，会产生明显的阅读困难，而白底黑字的颜色搭配使人更易阅读。在使用说明的设计中，要避免产生阅读困难的颜色搭配。同时，在固定颜色搭配中加入与之色相反差强烈的颜色，能够很好的引起人的注意，比如白底黑字中加入红色的文字会比加入蓝色的文字更能引起人的注意。所以在使用说明的设计中，一些警示提示性内容，使用颜色反差的效果来引起用户注意。

2.2使用户易于接受

用户在面对不熟悉的事物时，会产生一些恐惧感，他们更乐于接受他们熟悉的内容。而且用户喜欢通过操作示例去学习使用产品。同时，人的大脑在处理信息时，每次只能有意识地处理少量的信息，当大量的信息堆积在用户面前时，会使用户产生烦躁的情绪。另外，相比于文字，用户更喜欢观看图示图例。

在使用说明的设计中加入一些功能操作的示例范例，能提高用户的接受程度。比如洗衣机的洗涤程序中，根据不同材质的衣物会设置不同的洗涤方式。而用户在第一次使用时面对多种程序的选择，会不知所措。这时加入洗涤某一材质的操作示例，会让用户理解洗涤程序的操作流程，而程序是类比性的，当用户了解一个程序的操作方法后，会类比了解到其它程序的操作方法。示例的设计，会在用户在不熟悉某类家用电器使用方法的情况下，更加易于接受和学习使用此类家用电器。

在使用说明的设计中，要考虑将大块的信息简化成几部分小块的信息，让用户更加容易地接受。而且要考虑到使用渐进式的呈现方法，每次提供给用户适量的信息，避免大量信息给用户造成的不适感。图像比文字更加直观，在使用方式和警示提示方面更容易让用户理解，所以要适当增加使用说明中的图像图例。而且当今数字媒体的应用极为广泛，如果能配合视频资料的说明，会让用户更加直接的去认知家用电器的使用方法。这样设计能提高使用说明的使用效率，满足用户需要。

2.3利用其它感觉进行设计

在家用电器使用说明的设计中，大部分考虑的是从视觉方面和听觉方面进行设计，如使用说明书、声音报警等方式。除此之外，还可以利用其它感觉对使用说明进行多元化的设计。触觉能给人带来最直接的感受，而且利用触觉容易进行定位。嗅觉是一种远距离的感受，气味通过空气的扩散，能使人在远距离感受到。利用不同感知能力的使用说明设计，有助于对听觉或视觉障碍人士进行使用指导，对于一般用户可以增加使用乐趣，提高对使用说明的接受程度。

首先，可以考虑增加用户的触觉感受，例如在洗衣机的按键设计上运用不同表面的处理，丝绸衣物的洗涤程序按键使用光滑的表面，麻质衣物的洗涤程序按键使用带有颗粒感的表面，羊毛衣物的洗涤程序按键使用附着毛绒的表面，这样的设置可以使用户在不观察按键文字说明的情况下，仅依靠触觉感受就能准确的选择对应材质衣物的洗涤程序。

其次，还可以考虑增加用户的嗅觉感受，能广泛应用于厨房类家用电器。例如，在微波炉的提示设计中加入不同的气味进行提示，正常工作状态不散发气味，而遇到故障或错误时散发烧糊味进行提示，而在食物烹饪结束后散发香味提示用户进行拿取。这样设计，可以增加使用说明的适用范围，满足用户的使用乐趣。

3 基于通用设计以“E.S.A”为引导的设计模式的要点研究

家用电器的适用性广，属于全民消费品，所以在使用说明的设计上要注意通用性，使其最大程度地符合不同年龄层次、不同文化层次人群的使用，还要满足不同状态的用户在不同情况下的使用。在使用说明的设计中，要考虑以下几个要点。

3.1增强易用程度

在家用电器使用说明的设计中，要着重考虑老年人群和认知能力不足的人群，要减少他们对于使用说明的认知障碍。比如在使用说明中减少专业性强的术语，使用浅显易懂的名词和语句。同时还要避免认知偏差，对于带有歧义的名词进行解释，以能让用户最大程度上能够单独认知、理解和使用为目标。

3.2扩大适用范围

家用电器使用说明既要满足一般人群的使用，也要考虑到残障人士的使用。在使用说明的设计中，对于视觉障碍人士，除了使用说明中考虑加入盲文外，还要利用听觉、嗅觉方面的方式进行使用提示，比如在产品的开关按钮位置加入盲文、操作成功及出现问题时利用声音进行提示等等；对于听觉障碍人士，使用说明要加大视觉方面的设计，同时可以利用嗅觉、触觉等方面的方式。

3.3增加容错几率

用户在对家用电器的使用过程中，不可避免会出现错误的操作，而一般的使用说明的操作步骤部分只会提示下一步如何操作，而没有说明出现错误操作时如何返回或更改。所以在家用电器使用说明的设计中，要考虑到这一问题，提高容错性，加入误操作提示及解决办法。当用户发生误操作时，可以清晰准确的利用使用说明进行修复性操作，从而减少用户在使用过程中的挫败感，给用户带来良好的使用体验。

3.4保持持久完整

目前家用电器使用说明的形式一般为纸质的使用说明书、印刷或粘贴在产品表面的提示说明等。而家用电器一般使用年限较长，这些形式的使用说明在长时间的使用中，会产生破损或磨损，导致字迹模糊显示不清，这会对用户在后续使用造成一定困难。在家用电器使用说明的形式设计上，要考虑利用不易磨损的材质和方式，使使用说明在家用电器使用期间保持完整。

4 基于人性化设计以“E.S.A”为引导的设计模式的要点研究

家用电器的设计越来越人性化，使用说明也应加入人性化的设计，提升用户的使用感受。在人性化设计方面，可以加入现代人在使用家用电器时需要的内容，为用户提供贴心的提示。比如熬制中药讲究文火武火之分，不同的药材需要的火力大小也不同，当用户在用电磁炉熬制中药时，电磁炉的使用说明书有必要增添文火、武火功能说明。同时在应用于厨房的家用电器使用说明中增添食谱、料理技巧等内容，也是十分必要的。此外，还要注意使用说明的使用环境，比如用户在使用洗衣机时翻阅使用说明书，由于用户双手或放置台面潮湿，说明书封面容易污浊或损坏，可以考虑为说明书增加塑料防水封皮，提高说明书的使用寿命。

5 结语

篇5：作文指导·介绍说明范文

我们在三年级的时候，学习过介绍自己的小物件。以介绍文具盒为例，是不是要告诉人家我们的文具盒是什么样子呀？我们看文具盒，总是先看见它的外表，所以，首先应该跟人家介绍文具盒的外表：形状大小、有什么样的花纹。接下去，怎么打开，打开之后才看见里面，所以第二步该介绍文具盒的内部结构。好，介绍完内部结构，后面当然该介绍它对我的作用。最后，还可以围绕文具盒，说一说我与文具盒之间发生过的故事，表达出自己对文具盒的喜爱之情。

好，我们应该明白了，在三年级的时候，我们主要学习了介绍事物同样要有顺序，其次要说清楚。

现在，我们的要求当然得提高了。怎么提高要求呢？我们还是先回顾学习过的几篇课文吧。

《鲸》的介绍顺序：鲸很大——鲸是哺乳动物——鲸的种类——吃什么——怎样呼吸——怎样睡觉——生长快，寿命长。后面的四点可以归纳为生活习性。再，我们一起来分析课文介绍的方法。说鲸鱼很大，一开始就跟大象做比较，这是“比较说明”；接下来用一连串欧尼的数据来介绍鲸鱼很大，这叫“数据说明”；还举例说，四个人在鲸鱼张开的嘴里的情形，这叫“举例说明”。为了说明鲸鱼不是鱼类，作者引用了现代科学家的研究资料，我们姑且把这种方法叫做“运用资料说明”。介绍鲸鱼吃什么，作者细致地描绘出鲸鱼吃东西的过程，老师把这种方法叫“描写”。

《松鼠》一课，首先介绍松鼠考吃什么生活，描写松鼠的外貌特征；

接着介绍松鼠性格驯良；再介绍松鼠行为乖巧；再次介绍松鼠的窝；最后介绍松鼠的生长发育。在介绍松鼠行为如何乖巧的时候，连续举了几个例子，一是如何横渡溪流，一是有人惊动了它候的反应，一是它怎样藏东西，最后介绍它跳跃时的敏捷和叫声。总的说来，作者运用了列举的说明方法，针对每个事例，作者还是运用了我们平时描写的功夫。

总言之，说明的方法其实很多，《新型玻璃》中“噪音像一个来无影去无踪的‘隐身人’”，一般情况下我们把这种句子叫比喻句，但是在说明事物的时候，我们把它叫做“打比方”。那么，你说把事物当作人来写可不可以呢？当然是可以的。介绍事物，同样可以展开想象，通过你的想象，增强作文的耐读性。

还是回到介绍文具盒吧，我们现在在介绍它的外表的时候，能不能展开想象，让静止的画面活起来呢？如果你的文具盒面上画的是米老鼠，那个米老鼠是什么样子的呢？你能把它当做鲜活的动物来写吗？你甚至可以想象它在做什么，在说些什么。你把静止的东西写活了，不仅传神，还能表达出一种情——喜爱之情。在介绍内部结构的时候，你在三年级的基础上还能增加一些什么新的东西呢？比如，用打比方的方法夸一夸文具盒的作用（提示：你知道什么是乾坤袋吗？）。比如，你可不可以把里面的东西一一介绍呢？你的文具盒跟比别人的文具盒有什么不同之处？你的笔或者小东西丢失过吗？有什么故事？要学会综合运用多种方法来表现文具盒的作用。

下面，我们再看本次作文提示：“你可以选择一种么物品介绍给大家，如：蔬菜、水果、玩具文具或者电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上那些说明方法。” 介绍的对象很多，你能说清楚的东西你都可以写。我们是农村的孩子，大多熟悉种蔬菜，我们就来介绍一种蔬菜吧，比如白菜。请问，白菜是常见菜吗？白菜是什么样子的？白菜的营养成分你明白吗？白菜是怎样种植的，你知道吗？看来，关于白菜，可以介绍的东西是很多的，对不对。你还可以查一查资料，白菜究竟有哪些营养成分，可以做成哪些可口的菜肴。接下来我们想想，可以按照什么样的顺序介绍。这里，同学们自己梳理一下顺序，老师还是帮助大家继续组织材料，我们就以白菜可以做成多种菜肴为例吧。不需要查菜谱，我们知道白菜可以炒了吃，名字就叫炒白菜。你就教大家做一做这道菜。除了炒，还可以直接下火锅对不对？下火锅的味道怎样？你能不能夸得人家流口水？可不可以像做凉菜一样做了吃？白菜帮还可以怎样吃？白菜帮好像不逗人吃，老师的做法是：切成细丝炒肉或者做成泡菜。如果你对每一个部分的内容都这么细心地思考组织，我想，你有写不完的话。

关于电器，大家可能觉得不好介绍。其实，基本方法可以不变：它的模样——它的作用——围绕它在家里的故事，等等。比如电视，你如果还想介绍一下它的功能特点，可以看看说明书，说明书本身就是一篇介绍说明的文章。

看看，这类作文不难写吧？

【写作提示·资料积累】

Ａ，比较说明：

例一：新旧电视机在形状、重量（是否利于搬运）上有没有区别，在功能上又有字那些不同。

例二：有籽粒的西瓜和无籽西瓜有什么区别。

Ｂ，举例说明：

例三：你见过搬运老式电视机吗？你可以通过访问的方法，了解一个３２英寸的老式电视有多重，要几个人才能搬运走。

例四：我们知道西瓜有的可以长到十几斤，你家里买过的最大的西瓜多重？可以供多少人分了吃？

例五：用胡萝卜可以做出许多营养丰富味道可口的菜，你妈妈会炒胡萝卜配青椒肉丝这道菜吗？做好后你们觉得好吃吗？你了解这道菜所含的营养吗？可以通过爸爸妈妈的嘴介绍给大家。

Ｃ，数据说明：

例六：你的笔盒多长？多宽？多高？够小巧吗？

例七：白菜单棵重量可能达到多少斤？

Ｄ，打比方：

例八：你在介绍文具对你有着非常重要的作用时，可以把它比作你形影不离的朋友。

Ｅ，联想拓展：

例九：文具盒上的米老鼠，你可以细致地描写它的外貌，颜色（是花衣服呢还是单色衣服？）、耳朵、眼睛，还有它的动态，它是否在对

你说什么？

篇6：电器说明文

电灯是将电能转化为光能，以提供照明的设备，其工作原理是：电流通过灯丝(钨丝，熔点达3000℃以上)时产生热量，螺旋状的灯丝不断将热量聚集，使得灯丝的温度达20xx℃以上，灯丝在处于白炽状态时，就象烧红了的铁能发光一样而发出光来。灯丝的温度越高，发出的光就越亮。故称之为白炽灯。

从能量的转换角度看，电灯发光时，大量的电能将转化为热能，只有极少一部分可以转化为有用的光能。

在电灯内发亮的是钨丝，钨丝可以在很高的温度下保持稳定而不会融化，而是直接升华成气体，等关灯后，温度下降，钨气又重新凝华成固体覆在了灯泡内壁上，因为钨是黑色固体，所以白炽灯用久了以后，钨在灯内壁反复累集，灯泡就会变黑了。

电灯是有寿命的，一般发黑后，寿命也就不长了，黑色的灯泡会影响照明质量，而且也不美观，所以用时间太长发黑的灯泡不如尽快换掉，尤其是显眼位置，需要良好照明的地方要尽早的换，以免灯泡突然坏掉而没有备用灯泡，影响的正常的照明和生活，造成各种不便。

篇7：电器说明文

自从电脑入住我家，便昼夜不停地工作。“流光斩!”瞧，我又坐在电脑前操纵狼王和夜王激战了。糟糕，电脑卡了!我不停地敲动鼠标：“快啊!正玩到关键的地方呢!”一阵“咔咔”声之后，电脑终于恢复正常了，可是大战也早就过时不候、毁于一旦了。

唉，还是让电脑休息一下吧。没想到，我刚走出房间，老爸立刻“接班”，打开了军事网站。他刚点开一个视频，“咔咔”一声，电脑又卡了，视频里的声音伴着电脑的喘气声时断时续。“这是什么破电脑!”听着老爸的怒吼，我以为这下电脑总算能休息了，谁知身后一人大喝：“让开!本大侠要看‘三国’!”不用说，一定是跋扈的小妹。“老妹，能不能让电脑休息一会儿啊?”“电脑还要休息?笑话!”于是，电脑只能继续地喘着，喘着……

半夜，我从梦中醒来，隐隐约约又听到了电脑的喘气声。到电脑房门口一看，老妈正在“啪嗒啪嗒”地打我的作文呢。回到床上，我做了个梦，梦见电脑对我说：“待在你们家真是倒霉啊，我迟早会过劳死。说不定今天就是我的最后一天了!”我一惊，醒了，听见外面有人说话：“真得换新电脑了，这台就当废品卖掉算了……”

篇8：电器说明文

冰箱有很大的用处是在夏天里，人们不在怕吃不到新鲜的菜了可以把菜放到冷藏里，吃省下的菜也可以放进去，等到第二次吃的时候只要加热一下，吃起来就像刚烧的一样。还比如刚买回的蛋糕并不想吃，可又没地方放，因为蛋糕一两天就会坏，这时就可以把蛋糕放到冰箱里。冰箱还可以保存饮料，饮料几十天不喝都不坏，你想什么时候喝就什么时候喝，可方便了。

冰箱的冷冻柜也有很大的用途，比如刚卖回的冰棒会化掉，你把它放进冷冻柜就行，可以吃一根取一根。鱼虾也以放在冷冻柜里，它们是海鲜，海鲜要冷冻起来，要不然就回有腥味。

篇9：家用电器说明文

在我们家里，有许许多多家用电器，它们给我们生活带来了生活中的便利。但我自己还是喜欢我家那台电冰箱，它不但外表好看，功能作用也不少。

电冰箱“身穿”乳白色的外衣，像一位白衣天使，稳稳地站在墙脚。给人以素雅清新的感觉。它比我还高一头呢！它是长方形的，高约两米，宽约半米。

冰箱分为两层：上层是冷冻室，下层是冷藏室。当你打开冷冻室的门，一股薄薄的`轻纱般的“雾气”迎面扑来，让人感到丝丝两意，是那么清晰，那么舒服。里面存放剩饭`剩菜，还有两个制冰盒。烈日炎炎，我和姐姐常常把自制冰放进里面，或者从这里拿出一块冰摸一摸，凉快凉快。

冷藏室的功能可多呢，可以冷藏许多食品：冷藏室分为三层：第一层是由一个窝一个窝的小洞组成，用来放鸡蛋，鸡蛋放那儿既稳当又保鲜；第二层妈妈用来放鸡`鸭`鱼`肉等美味佳肴`小吃。冷藏使食物新鲜，不变质；第三层可以放些饮料`水果`饼干等小食物，放在上面，馋得我直留口水。

听了我的介绍，您一定会认为我家的电冰箱本领不小吧！它可是我家的好帮手。

家用电器作文400字二：家用电器—洗衣机

话题。你们知道“洗衣机”是怎么回事吗？其实，我们所说的“洗衣机”就是在我们生活中，实用、耐用的家用电器。你们肯定知道“洗衣机”就是用一些普通的塑料和铁质零件和全自动的发动零件制成的。可是，你们可别小看这“洗衣机”，他们则作用可别提多大了。“洗衣机、洗衣机”其实就是帮助我们洗干净衣服、裤子和其它一些床单等等。

以前人都是用手洗净衣服，而“洗衣机”就像是老天带给我们的神圣礼物帮助我们生活，比如说，我们用“洗衣机”洗干净一件衣服，根本不用我们用手洗，只要直接把脏衣服放进“洗衣机”中，一按开关在加上一小匙洗衣粉就可以洗干净衣服了。这可比我们用手洗净衣服快多了。

“洗衣机”不仅有洗干净衣服的功能还能把洗干净的衣服自动放进烘干盆中去，主动烘干衣服，这样衣服只要拿出就干了，而且带一阵阵清香呢！

可以这样说“洗衣机”和我们的生活息息相关，只要有了它，我们生活就会感到快乐、方便。

家用电器作文400字三：我家的电器

我先介绍我家的洗衣机。我家的洗衣机胖墩墩的，像个大怪物。它穿着淡绿色的“外套”，一张白白净净的“脸”上，两个大按钮，就像一对神奇的大眼睛。三个琴键似的开关，像它微笑时的牙。那条乳白色的排水管，多么像它的一条“长尾巴”啊。接着，我来说一说我家的电视机。电视机方方的，就像一个百宝箱，里面装着爸爸喜欢看的新闻，妈妈喜欢看的《综艺万花筒》，哥哥喜欢看的连续剧，还有小朋友喜欢看的动画片。

最后给大家讲一讲我家的电风扇。电风扇的“头”上有铁丝做的圆形网罩，像蜘蛛网似的，网罩里有三片绿色的风叶。下面有一个白色的底座，底座上有三个按钮，旁边写着“低”“中”“高”三个字。轻轻地按一下其中的一个按钮，风叶就飞快地转动起来，就像三个小孩子在你追我赶。

我家的电器还有很多很多，它们给我家带来很多的帮助。

家用电器作文400字四：微波炉

微波炉是一种家用电器。它的外形十分简单，是一个长方体，它穿着雪白的外套。在微波炉的左侧有一个调节器，专门用来调节火候和时间；还有启动、停止/取消、火力、时钟等键；当然，还少不了显示屏。它的底部有一个玻璃转盘，食物放在转盘上，缓慢地转动，这样受热均匀，减少时间。

微波炉的主要用途是加热、烹调和解冻食品。它不但有那么多的功能，而且有十分多的好处：

1、食具消毒杀菌：食具除金属制品和有金属饰边的瓷器以外，均可置于微波炉内加热，作消毒杀菌处理，既方便又彻底。

2、食物保鲜－－对于剩菜，为防变质可同盛放的器皿一起经微波炉加热几分钟，冷却后再放入冰箱保存，可相对增加保鲜保质时间。3药物防蛀防霉：贵重中药材，常因蛀霉而报废，如果将其放入微波炉内处理至温热，待冷却后密封在塑料袋中，即可长期存放。绿豆、赤豆、黄豆、木耳等食品也可用此法处理、包装，同样有效。……

微波炉的作用十分大，使用的时候又很方便，它必将成为各家各户不可缺少的家用电器。

家用电器作文400字五：我家电视机

暑假嘛，当然要放松一下了，于是我打开了这个久别重逢的老朋友--电视机。

说起电视机呢，人人都很熟悉，是啊，现在它已经慢慢地走进了家家户户，成为每家不可少的一种家用电器。

我家是一台43吋的松下大彩电，只见它披着乌黑的大外衣，挺个大肚子，沉沉地坐在我家的客厅里那相最显眼的地方，神气极了，其实它也很骄气，只要谁不小心用东西碰它一下，它就会出现一个小坑，所以它还是我家的“保护动物”呢，但是这个“保护动物”也确实给我家带来了欢乐。

比如说，这台电视机不仅是荧光屏大，而且外表美观，更重要的是。它还有许多特殊功能。它可以和录像机，音响一起使用，还可以唱歌。还有画中画，它可是我们全家都喜欢的，我喜欢看电视，可却不大知道时间，一会这台播早了，那台播晚了，一会这个开头没到，那个结尾没看完，一大堆烦恼，这回有了画中画可不同了，可以看着这台，又看那台，时间总不会错的。

这台大电视给我带来了种种方便和无穷的乐趣，我喜欢这个“保护动物”。

家用电器作文400字六：我家的冰箱

久了会坏掉。人们制造出冰箱，把饭菜放入冰箱内，几天后，还可以食用。冰箱是家家户户的必备电器之一，我家也有一台海尔牌电冰箱。

我家的冰箱是不仅穿银色外衣，而且高大梃拨，代表着我们全家永远健康，它分为两层，上层是冰藏室，下层是冷冻室。冷藏室上面有一个显示屏，上面显示着冷藏室和冷冻室的温庋。

冷藏室有四层隔板，两个保箱盒，隔板上一般放用盘子，琬装的饭菜，而保箱盒，是装鸡蛋的。拉开门，你会发现我拉门上也有存放物品的地方，其中有1个保箱盒，6个像盒子一样的东西。这些地方存放罐头及用袋子包装的食品，只要你一打开门，这盏灯就会亮，你关上门，它又暗下去了，非常方便看完了冷藏室，再来看看冷冻室，冷冻室有三个保箱盒。最上面的那一层的温度是零下19庋，用来存放冷冻的食物，二，三层是零下17庋，用来存放冰棍和食物冰箱有那么多存放物品的地方，可它怎么使用呢？把剩下的饭菜先用保鲜膜包好，把饭菜放入冷藏室。把需要冷冻的食物(袋装)放入冷冻室的第一层，冰棍放入第二层，或第三层，一切就OK了。

篇10：五年级说明文：家用电器

电脑说明文

电脑，是众人皆知的电子产品，但是，并不是所有人都了解电脑，接下来我就给你介绍电脑吧。

从整体上来讲，电脑分成两大部分，一是硬件系统，二是软件系统。

硬件系统是看得见，摸得着的东西。它们是显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头、主机等。主机上有电源开关、复位键、硬盘指示灯和电源指示灯。电源开关是主机上最大按钮，它的作用是开关电脑;而复位键通常在玩电脑死机的时候，按一下电脑就会重新启动;电源指示灯这个小绿灯，在打开电脑后会一直亮着;当读写硬盘上的数据时，硬盘指示灯会亮起来，它是指示硬盘工作情况的。

软件系统是看不见，摸不这的，它控制着电脑的各种信息，就像存在我们大脑里的各种知识一样。

软件和硬件是互不分离的两个部分，离开了谁，整个电脑就没办法用了。所以说，软件对电脑十分重要，绝不能少。不管你的电脑有多好，如果不给它安装软件的话，它就是一堆破铜烂铁。

电脑的用途很广泛。它就像一位老师，知道许许多多的知识，当我们遇到不明白的题目，可以上网去“问”它。它既是一位老师，也是一位朋友。在我们无聊的时候，可以上网玩游戏、听音乐。

同学们，听完我的介绍，你们对电脑是不是更加了解了呢?

电冰箱说明文

每个人家里都有冰箱吧?它可是一直默默地为我们服务哦!今天就让我为大家来介绍一下电冰箱吧!

我家冰箱的外形是一个精致的.橘色长方体，它分为三门，上面两门是冷藏，下面一门是冷冻。它的高约一米八，宽约六十厘米。它摆放在我家的客厅里面，天天为我们家生活服务。

每当炎炎夏日，妈妈就从冰箱里拿出清凉可口的冰淇淋，每天早上我会从冰箱里拿出红彤彤的苹果。

有一天，我和妈妈准备做绿豆雪糕，妈妈先熬绿豆粥，用塑料杯装了五杯，然后把棍子插进去，最后放进冰箱冷冻。过了两个小时了，我打开冰箱门，发现里面的绿豆粥还没有完全硬，我又等了一个小时，打开冰箱门，耶!终于做成了五杯新鲜可口的绿豆雪糕了!我吃着自己亲手做的绿豆雪糕，心里开心极了!

家庭电器——冰箱，对我们多么有用啊!它可以帮我们放很多东西，比如水果、蔬菜、鸡、鸭、鱼、肉等等。我们的生活少不了它，我们要爱护它!要保持冰箱外表整洁，轻开，轻关冰箱门，像对待我们的亲人一样用爱心呵护它——我们的冰箱!

电视机说明文

电视机，属于电器的一种，每个人家应该都有电视机。你们知道吗?电视机也有许多种哦!例如液晶电视，你可别小瞧它哦，它也有身高和大小，比如有42寸的，有长35到50厘米不等的。

从电视机中我们能找到乐趣、学到智慧、看到一些奇迹和欢乐的事。电视带给我们的乐趣那有许多，心情不好时可以看一些搞笑的电影，小孩就看一些有趣的动画片和供学习的动画片，如果自己勤快的话也可以看完一些像灰姑娘、白雪公主等的动画片，想一想这个故事中的主人公是什么样的，他为什这样做……还有让我们大开眼界的动物世界，动物世界里的有趣事可多了，像狮子找自己的孩子，斑马和斑马打架，老虎跟自己的同伴抢食物、鲸怎样捕食、鲨鱼打架、海豚睡觉……

电视机的功能真多，能看、能听、能唱，但是电视机的坏处是伤害我们大家的眼睛，所以我要提醒大家少看电视哦!

篇11：电器的事物说明文300字

“嘀嘀嘀，叮咚……”听，哪儿传来了清脆的声音?啊!

原来是微波炉。微波炉是我最喜爱的家用电器。它的外形十分简单，是一个美丽的长方形，它正穿着那雪白的外套呢!

它的身上有红色指示灯和绿色信号灯，在微波炉正面左侧有一个调节气，专门用来调节火候和时间。底部有一个玻璃转盘，食物放在转盘上，缓慢地转动，这样受热均匀，减少时间。微波炉不但有那么多好处，而且有十分多的功能，把冰凉的东西放进去，过了几分钟后，冰凉的菜已经变成不凉的了，它能帮人们煮出香喷喷的饭菜来，还有……微波炉的作用十分大，使用的时候很方便，它是各家各户不可缺少的家用电器。

篇12：介绍电器

1．我有一些问题需要弄清楚

小朋友：介绍一种家用电器，重点应从哪方面入手呢？

老师：介绍一种家用电器，重点应从玩具的外形、结构、功能等方面入手。

小朋友：介绍一种家用电器，可以写什么呢？

老师：可以介绍家用电器的来历、结构、特点、玩法，顺便介绍一下玩具给自己的生活带来的方便等等。

2．我该怎样开始呢

小朋友：介绍一种家用电器，重点应描述什么呢？

老师：重点应描述家用电器的特点和给自己的生活带来的方便。

小朋友：我家的家用电器很多，应该写什么家用电器呢？

老师：可以选择一种和别人不一样的家用电器来，写自己最喜欢的家用电器，写自己最熟悉的家用电器„„

这些都想清楚了，那我们就可以开始动笔了

方法提示：

小朋友：介绍一种家用电器，如何观察体验呢？

观察体验你喜欢的家用电器的具体特点，可从以下三个方面来入手：

一是体验你喜欢的家用电器的外形特点，可从大小、颜色、形状等方面来具体观察和体验。观察和体验物品的特点，要注意观察和体验的顺序，或由上到下，或由大到小，或由静到动„„观察和体验外形特点，要注意积极地展开联想和想象，如能拟人化地观察和体验，那就更有情趣了。比如我们观察和体验电视机的外形特点，就可以用打比方的方法，把电视机的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。这样写，就可以使家用电器具有人情味儿，写出来的语言家会十分有趣。

二是观察和体验家用电器的结构特点，可按由大到小、由上到下、或由外到内的顺序来描写。请看一个小朋友是这样观察电饭锅的：

我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

电饭锅的内壁和锅底是淡灰色的，内壁最上面一圈最大，是用来卡住锅盖的；内壁的第二层是盛装米和水的，上面刻有米的量数和水的毫升数。电饭锅的锅底突起3一6毫米，能把热量聚集到一个焦点上。我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般。这个锅盖在中间开了一个直径约120一160毫米的圆洞，在圆洞上装了一块空起6一9毫米左右的圆形玻璃。这样，通过玻璃随时可以看到锅里的动静了。

在这里，小作者用一个过渡的句子“我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前”开头，然后按照由内到外顺序，具体地描述了自己的观察体验。在由内到外时，又用了一个过渡的句子“我盖上锅盖，又发现锅盖也非同一般”连接上下文。这样，就描述的自然贴切了。

三是观察和体验家用电器的功能特点，应该结合着自己的生活实际来描述。可以观察和体验某一件家用电器给我们的生活带来了乐趣呀，带来的方便呀，带来的变化呀等等，在文章中写一件关于家用电器的生活的事件不仅可以增加文章的篇幅，而且能够更好地写出生活的情趣来。请看下的一段话：

我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。

爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。

在这里，小朋友结合自己的生活体验，来描写自己的观察心得，十分具体而富有亲切感。

小朋友：介绍一种家用电器，有什么好方法呢？

首先要抓住家用电器的本质属性和特征。

其次，要特别注意说明的顺序。

第三，要注意运用恰当的说明方法。

请看一个小朋友是这样介绍微波炉的——

我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。

炉子左、右两边都装有“排气口”，可以把炉里的蒸气散出来。炉子里边还有一个小圆盘，是专供烹调用。需要烹调的食物，往圆盘上一放，拧下开关，它便开始运行了。炉子右侧有一竖排开关。第一个是“时间开关”，如果你想用五分钟烧一个面包，那就将开关向右拧，转“5”字时，微波炉就开始运行了。五分钟一到，微波炉便会“叮”的一声自动停止，烧好的面包香喷喷、软松松的，味道棒极了。第二个是“解冻开关”，冰箱里的肉要炒着吃，可一时又不能解冻，怎私办？这你不用着急，微波炉自会替你解决难题。只要把肉放盘中，放进微波炉，拧一下“解冻开关”，不到三分钟，肉上的一层薄冰自然融化，刚才硬榔梆的肉经过微波炉的魔法，一下子就变得软软的了。微波炉的作用真大！

在这里，小作者按照一定顺序，运用了多种说明方法，具体地介绍微波炉的特点。

状物的文章，就是要生动有趣地介绍物品的特点。我们怎样才能生动有趣地来描述家用电器呢？最关键的一条，就是要联系自己的生活实际，用生动活泼的语言写出自己的思想感情来。要想把所描写的物品写的生动有趣，就应该会巧妙地运用多种修辞手法。比如我们写计算机的外形，写计算机的构造，可以把计算机人格化，也就是说把计算机当作自己的好朋友来描述，赋予计算机有人的思想感情，让计算机会说话，会行动，有耳朵，有眼睛，有手臂，有脾气„„有人物的特点，这样写出来文章就十分生动有趣了。再如《“白兰花”“阿姨”》一文，小作者干脆就把电脑当作人物来说话，全文采用了第一人称的口气，说明了洗衣机的特点——

“白兰阿姨”可以自动排水，进水，有强、中、弱三个档次，干起活来“隆„„隆„„隆”的，好像在说：“你们干别的去吧！我一个人就行了。”她说到做到，非常勤劳。„„

你看，这样写来是多么生动有趣啊！是多么富有人情味儿呀！

把所写的物品人格化，这仅仅是状物的一种方法，还有很多的好方法呢？你读一读下面的例文，就一定会受到启发的。不读不知道，一读知奇妙！

小朋友：介绍一种家用电器，如何写出新颖的开头呢？

老师：我在这里向小朋友推荐两种方法，供大家参考：

1、开门见山法。如：

我家买了一台电冰箱。

下午，妈妈回到家，放下了一个大纸盒子。我一看，发现三个鲜红的大字印在纸盒上：电饭锅。我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

2．拟人化的方法。如：

“白兰花”“阿姨”——洗衣机，是我们家的“特殊朋友”，再过几天就是他来我家两周年的日子。

嗨！我是一台无意牌电冰箱。我身高一米六五，穿着一件白底红边的外衣。主人很爱护我，天天把我擦得干干净净。我就像一个漂亮的小公主，骄傲地站在客厅的一个角落里。

小朋友：介绍一种家用电器，怎样写出新颖的结尾呢？

老师：写家用电器的结尾方法很多，我向大家推荐三种：

1．描述自己的喜爱之情。如：

我喜欢“白兰阿姨”，因为她根漂亮。我感谢“白兰阿姨”因为也很勤劳。我要学习她为别人做贡献的好“品质”。再过几天就是这个“特殊朋友”来我家两周年的日子，我要把她擦得干干净净，上足油，好好地向她祝贺祝贺。

2．直接赞美所写的家用电器。如：

电饭锅真是又方便又干净啊！

3．细腻地描述自己的独特体验。如：

小朋友：介绍一种家用电器，怎样列提纲呢？

老师：列提纲可以思考：

开头：简单介绍名称和来历。

中间：具体描写特点（外形、结构）和功能（具体事例）。

结尾：抒发感情来赞美。

1、我迅速打开纸盒，一个银白色的电饭锅顿时的展现在我眼前。

2、我看了又看，不满意他说：“你们吃的喝的都有地方搁。怎么没有我装东西的地方啊？”爸爸笑着走过来，又打开上面的小门儿，对我说：“看，这个冷冻箱不就是你装东西的地方吗！我给你做冰激凌，做棒冰，保你吃个够！”我这才抿着嘴乐了。爸爸把冷冻块的小塑料盒拿出来，倒上凉开水，放进上面冷冻室，过一会儿，冰块冻成了。我吃着冰块儿，心里凉丝丝儿的。与此同进，一种幸福、愉快的感情也从心底油然而生。

3、我们家的微波炉是四四方方的。外层黑白相间，即大方又实用。