四年级写人作文：一个值得我学习的人

四年级写人作文：一个值得我学习的人（精选12篇）

篇1：四年级写人作文：一个值得我学习的人

六年级作文：一个值得我学习的人

我的邻居欣然是一个天真、聪明、活泼可爱的小女孩。她身材瘦小，总是穿着一条粉色的连衣裙子，卷曲的长发上系着一个粉红色的蝴蝶结。她虽然瘦，但有着精致的五官，柳眉杏眼，鼻梁高挺，樱桃小口似胭脂。（肖像式开头，刻画人物细致入微，引出下文，值得借鉴。）

欣然不仅外表美丽，而且品德也美,她是一个值得我学习的人。（简单叙述，过渡。）

暑假里的一天，我去满客隆买鱼。刚一进门，就看到一条“长龙”。我走到柜台前那里有活鲤鱼和新鲜的瘦肉，真是难逢的新鲜货，可是那队都排到大门外去了。（缺少必要的环境描写！没有给读者身临其境之感，望你多加揣摩空间优秀作文！）这时，我眼前一亮，咦！（注意叹号的感情色彩！）这不是欣然吗？我高兴的跑过去，边说话边往队里站，也跟着队伍往前走。眼看快到柜台前了，欣然用惊异的目光看着我，小声说:“知函姐姐，你也买鱼吗？怎么不排队呀？”我满不在乎地冲她笑了笑，做了个鬼脸，继续往前走。她突然大声说：“买鱼不排队，真不害臊！”（语言描写，符合人物身份，个性化。）

我的脸腾地一下就红了，发现所有人都用鄙视的目光看着我，我恨不得找一个地缝钻进去。于是，我跑出了满客隆。

回到家，我躺在床上还生欣然的气。突然听见一阵门铃声。我打开门，欣然手中拎着两条鱼，喘着粗气说：“知函姐姐对不起，都怪我刚才语气不好。”听了她的话，我顿时感到羞愧难言。欣然虽然比我小，可她的言行比我高尚得多。

打那以后，我更喜欢欣然了，我要像她学习中华民族的传统美德。（卒章显志+感召式结尾，紧扣主题。）

篇2：四年级写人作文：一个值得我学习的人

我们小区楼顶有个花园，种着各式各样的鲜花。上面视野开阔、空气新鲜、环境整洁，因此小区里很多人都喜欢在上面休息、玩耍。爷爷奶奶们喜欢搬椅子上去乘凉，小孩子喜欢在上面玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等游戏。可不知从什么时候开始，一些不讲文明的人在花园里四处乱扔垃圾，不自觉维护共同生活的环境，花园逐渐变成了一个露天垃圾场。看着渐渐变脏的花园，去上面休憩玩耍的人也越来越少……

一个星期天的早晨，我正睡懒觉，楼顶却不时传来“砰砰砰”“当当当”的声音，吵得我无法继续睡，于是我披上衣服，怒气冲冲地跑上去想跟那个人理论一番。可我没想到竟然是81岁高龄的李爷爷正弯着腰捡拾垃圾，把纸盒踩扁、易拉罐敲扁再塞进垃圾袋。李爷爷满脸通红，汗流浃背，气喘吁吁，可他休息了一会儿，补充一口能量之泉又继续干活，似乎舍不得浪费一点时间。

他戴上手套，把手伸进肮脏的水池里，捡出布娃娃、玩具，再掏出烟头、酒瓶。他收拾完垃圾，又继续拔草、松土，种上西瓜苗，接着把桌椅擦了一遍，最后把地板拖得干干净净。花园恢复了往日的朝气，变得生机勃勃。

看到这里，我面红耳赤，就在刚才我还想找这样一位不怕脏、不怕累的老人理论。唉!想到这里，我觉得十分惭愧，心想：我以后一定要好好善待这位善良、勤快的老人，他的这种无私的精神值得我们学习。

此后，李爷爷经常给西瓜苗浇水、施肥，我也会上去和他一起拔草。在李爷爷的辛勤培育下，西瓜终于丰收了。他抱着又大又圆的西瓜送到各家各户，大家都赞不绝口呢!我还发现李爷爷时常在小区里散步，时不时随手捡起路边的垃圾扔进垃圾桶。他还经常陪小孩子玩耍，给他们讲故事……

篇3：四年级写人作文：一个值得我学习的人

有一天，我坐在公车上听MP3，正准备到奶奶家，突然急刹车，我整个人差点飞了出去，我正想骂到：“怎么开的车?”门开了，走上来一个残疾军人，只见他戴着一顶破旧的军冒，穿着打了许多补丁的衣服，满脸皱纹，右手缠着医疗带，左脚腐了，左手边扶着拐杖，边用手拿出身份证说道：“我是打美国时受伤的军人，能不能便宜点车钱”，边说边把身份证给收票员看。可是售票员理都不理，对老军人大吼道：“我不管，不便宜，人人都一样，没钱?好吧就别上我这辆车，”老军人慢吞吞地说道：“我是残疾人，怎么可以这样对我。”车上的乘客纷纷为老军人辩解,可售票员还是强词夺理说：“人人平等，这有什么不对!”老军人怒气冲冲：“你这是什么人，这车我不坐了，”说着便要下车。“别下车!”只见一个年轻的军人走了过来，拉住老军人的手说：“老大爷，别生气，车钱我帮你付，您先到我位置上坐着。”说完便把老军人送到自己的位置上，便来付钱了。他瞪了售票员一眼说：“以后别这样。”说着掏出一张10元钱，重重地按在收票台上。售票员接到钱才善罢甘休。他又回到座位上，给了老军人一张五十元钱，向他告了别，才下车。老军人望着手上的那张五十元钱，不禁流下了热泪，嘴里慢慢地吐出了几个字：“多、、、、、、好的人、、、、、、啊!”看到这里我的眼睛向四周描了一下，乘客们的眼睛都湿弄了，过了一会儿，我的眼睛也渐渐模糊了、、、、、、

时间过得真快，转眼到了奶奶家，我时不时就会想起当时那个情景，那个感人的情景。你们说那位年轻军人难道不值得我们敬佩吗?

篇4：一个值得我学习的人作文

今天早上吃饭前，薛老师说：“我要表扬刘泽萱，她为了跳绳手都给磨破了，所以我们要向她学习。”我心里想萱萱能跳好那我也能跳好，薛老师又说：“现在刘泽宣跳绳就要和

雍嘉玮的速度一样快了，所以雍嘉玮要好好练。我心里想：”萱萱一分钟都能跳200多个，那我一定也行，不能像巨人一样，要小下蚂蚁一样。“我必须要加油了！

篇5：一个值得我学习的人作文

今天放学的时候我看见了以为姐姐撞到了了一位老奶奶之后还都那位老奶奶连说了好几次对不起好把她扶了起来，我看到以后心里想我长大以后一定要向大姐姐一样讲讲礼貌讲文明。

我一定要养成讲文明懂礼貌好习惯。

篇6：一个值得我学习的人作文

欣然不仅外表美丽，而且品德也美,她是一个值得我学习的人。

暑假里的一天，我去满客隆买鱼。刚一进门，就看到一条“长龙”。我走到柜台前那里有活鲤鱼和新鲜的瘦肉，真是难逢的新鲜货，可是那队都排到大门外去了。这时，我眼前一亮，咦!这不是欣然吗?我高兴的跑过去，边说话边往队里站，也跟着队伍往前走。眼看快到柜台前了，欣然用惊异的目光看着我，小声说:“知函姐姐，你也买鱼吗?怎么不排队呀?”我满不在乎地冲她笑了笑，做了个鬼脸，继续往前走。她突然大声说：“买鱼不排队，真不害臊!”

我的脸腾地一下就红了，发现所有人都用鄙视的目光看着我，我恨不得找一个地缝钻进去。于是，我跑出了满客隆。

回到家，我躺在床上还生欣然的气。突然听见一阵门铃声。我打开门，欣然手中拎着两条鱼，喘着粗气说：“知函姐姐对不起，都怪我刚才语气不好。”听了她的话，我顿时感到羞愧难言。欣然虽然比我小，可她的言行比我高尚得多。

篇7：一个值得我学习的人作文

记得有一次，快要下课的时候，数学老师布置了作业，让我们先作，“叮零零，叮零零……”下课了。大家都跑出去玩了，只见舒超还埋头在写着什么。我走过去一看，原来，她正在聚精会神地写数学作业呢!我轻轻地叫了一声：“舒超，咱们出去玩吧!”嗬!你瞧，她那认真劲连我在叫她都不知道。于是，我便又叫了一声：“舒超，咱们出去玩吧!”此时，她才听见了。她放下手中的笔，对我说：“舒超，你忘了，老师常对我们说的那句格言”“时间像海绵一样，只要挤就有吗?我们应该只要有时间，就学习，你说，对吗?”我点了点头，想：是呀，我们应该只要有时间，就学习才对。于是，我也不例外舒超一起写数学作业。

还记得有一次，我和舒超一起在上学的路上，当我无意朝舒超看去时，只见她从口袋里拿出一张白色的小卡片。我凑过去一看，只见那张卡上写着几个英语单词。噢!我明白了，原来，她是在背英语呀!我问她：“舒超，别背英语单词啦!看看风景，小心伤着眼睛啰!”可舒超却说：“难道你忘了老师常说的那句格言’时间像海绵一样，只要挤就有’吗?”

篇8：一个值得我学习的人作文

今天小学生作文大全提起他，无论是老师、同学、家长都称赞他。以他的成绩，在这次期末考试准拿前三，但因为他在一星期前的校运会的100米短跑赛场上被石子绊倒，使他左手骨折，要在家里休息，同学们都认为他肯定不来参加考试了。我也为他感到可惜。

考试即将开始，我准备好了文具，迎接考试。这时，走廊传来了脚步声，过了一会儿，门口出现了一个左手被绷带缠着的人，我定神一看，啊!是李东，现在他应该在家里休息才是啊。他竟然来参加考试了，同学们都感到意外，他能这样做真不容易!

篇9：四年级写人作文：一个值得我学习的人

那是在今年的4月20日，因受台风“浣熊”的影响，凌晨下起了倾盆大雨。

早晨，我从楼上朝下望，天啊!道路上严重积水，水都淹到行人的膝盖上了，说那是马路，还不如说那是一条小河呢!

马路上，好多车都熄火了，很多汽车司机都愁眉苦脸地望着自己的车，束手无策。而一些摩托车司机则垂头丧气地推着车，一步一步艰难地在水中行走。

这不，那边来了一位叔叔，他约四十几岁的样子，长得胖胖的`，身穿雨衣，无奈地推着一辆摩托车，在“河”里小心翼翼地走着。

忽然，只听得“扑通”一声，他好像被绊到了，跌进了水中，手里扶着的摩托车也掉进了水里，溅起两朵巨大的水花。他在水中不断地挣扎着，想站起来。这时，正好旁边又来了一位叔叔，又高又瘦，也推着摩托车。他一见那位胖叔叔摔到了水里，把自己的车往水里一扔，艰难地挪到他身边，然后弯下去把他搀起来，接着，两个人一起捞起各自的摩托车，才互相推车道别。

篇10：一个值得我交的朋友四年级作文

长大就像一颗神秘的果实，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品尝。但是只能等待长大才能接触更多，更美好的世界。

在我的成长过程中，有许多是令我至今难以忘。它们像天上的星星，一颗又一颗;它们像海中的浪花，一朵又一朵;它们还像嫩绿的.小树，一棵又一颗。

记得有一次音乐老师教我们跳的课间舞，一阵悦耳的民族歌响了起来，我们也随着这悦耳的声音跳起了优美的舞蹈。突然，老师让我去前面带舞，我紧张的走上去，转过来，只听见班长小小的说出两个字——加油，我听了这两个字立马恢复了信心，那时我真相对说声谢谢，可是，我并没有说谢谢，而我只是轻微的笑了笑并点了点头。

记得还有一次数学老师让我到黑板上做题，“哎呀，这题我正好不会做啊。”我糟糕的想着。我缓缓的把头转过来，希望同学们能给我一些力所能及的信息，可是全班同学都在发呆，只有一个人不同，那就是班长。她先微微的笑了一会儿，紧接着，说了一句话——别恢心，好好想，当她说完这句话，我脑子一转，就想起了答案，我真想对她说声谢谢，可这句话还是说不出口。

篇11：四年级写人作文：一个值得我学习的人

我的身边有这样一个人，她是我的发小，高挺的鼻梁下面是一张出口成章的小嘴，高高的马尾辫没有一丝碎发，显得她无比干净利落。她的眼睛炯炯有神，充满坚定和沉稳，而最让我佩服的是她一贯的稳重和踏实。

我们虽不在一个学校，可同一个小区住着。两家关系一直很好，大人为了方便我们周末也常常“串门”，不是我在她家就是她在我家。

那一次周末，她带着作业来了我家，我热情的招待她，想和她一起看电视，准备先玩一会儿再写作业。她却对我说：“先写作业吧，任务总是要先完成的，有一句话说得好，事情总是要往前赶的，不要总是往后拖嘛。”我说不过她，只好和她一起坐在凳子上写起作业。我写着写着就没有了耐心，时不时转个头喝个水，再看看房间里的电视，它们好似在和我招手，一点点抓着我那颗躁动不安的心，弄得我没了一点写作业的`心思。反观我的发小，她低着头，认真的看着作业本，不时地圈画题目中的重点，嘴里低声读着题目，眉眼中满是专注和认真，遇到难题就停下了笔，重新再读一遍题中给出的条件，笔尾点着额头思考，又突然“啊”一声，然后便是又一阵沙沙声。看她这样认真，我不太好意思打断她，悄悄进房间玩起了手机。

不知过了多久，我正在床上刷着小说，一点不知时间的飞速流逝，我的发小在这时进来了，边走边说：“你什么时候过来的?我都没有发现，我写完了，走吧，我们出去走走!”我这才抬起头，看了看手机上的时间：“都过了两个小时了!不是吧，你什么时候写作业这么慢了啊?”我吃惊的叫道，平时她写作业可是只用一个多小时就写完了，这次竟然用了两个小时。她好似是看出了我的疑惑，解释道：“不是的，我刚才是在预习新课，作业做完了我才过来的。”我走到书桌边，干净的语文书上写着娟秀的字体，旁边的笔记本上罗列着自己梳理出来的知识点，看到这里，我的脸不禁有些发烧，自觉十分羞愧。

篇12：一个我值得尊敬的人作文

一个我值得尊敬的人作文

老师，这个职位在多少中华人民心中，是最值得人崇敬的天职。许多位杰出的人才，还不都是老师撒下许多汗水才培养成的。老师是最关爱我们的。我的班主任谭老师，是一位三十出头的年轻教师。老师给了我们多少无微不至的关心，那是数都数不清的。谭老师在我们心中是最不可或缺的人物。如果没有她的辛勤，我们可不会取得这么令人骄傲的成绩。记得有一次，那是我上四年级时，我被黎天影推了一下，撞到了桌子的尖角上。我庆幸自己运气好，没有扎得很深。只有一厘米的很浅的口子。医务室的电话拨动了谭老师的`手机。不一会儿，老师便急躁不安地赶来了。她看到我的头部，便不停地安慰我，听了老师的话语，我仿佛减轻了许多疼痛。不过多时，我便被校车急急忙忙送往中心医院接受缝针。当我躺在一张铺有白色干净的床单的床上时，我的心像揣着一个小兔子似的“砰砰”乱跳，是老师您告诉我不要害怕痛。当我被剪头发时，疼的我“哇哇”大叫，是您告诉我不要大声叫。因为您告诉我别人没哭，你怎么就哭了呢。终于，漫长的缝针时间，我熬过了。自始至终没落下一滴泪水。要不是您在旁边鼓舞着我，我可能早就哭成泪人了。谭老师，有人把你比作精卫鸟，要填平大海。当我们离开可爱的母校，将要升上中学时，也就是您填平大海之时。“老师”，这两个字在我眼前摇晃，我心中涌上了无数句感激的言语。总之，老师千言万语汇成一句话：谭老师，我爱您!一个我值得尊敬的人作文500字