关注安全,珍爱生命主题班会内容

2024-08-08

关注安全,珍爱生命主题班会内容(共11篇)

篇1:关注安全,珍爱生命主题班会内容

2012年春季“珍爱生命,关注安全”

主题班会活动内容

上课时间:201

2年3月 日

上课要求:结合生活实际逐条详细讲解

上课教师签名: 注:上完后将此内容交安稳办

一、传染病的预防:

1.手足口病特征:发热(37.5℃),手足口以及臀部、肛门附近起疱疹,疱疹周围有向心形红晕。潜伏期2-7天。主要通过接触和呼吸道进行传播。易感人群为学前儿童。

2.乙型流行感冒特征:(1)发病急,畏寒、发热,体温在数小时至24小时内升达39℃~40℃,甚至更高。同时伴有头痛、全身酸痛、乏力、食欲减退等症状;(2)呼吸道症状较轻,咽干喉痛,干咳,可伴有腹泻;(3)颜面潮红,眼结膜外眦充血,咽部充血,软腭上有滤泡。(4)主要是空气传播,所有人群普遍易感染。

3.预防措施:

(1)加强锻炼,增强身体免疫能力。

(2)养成良好的卫生习惯:家里面做一次彻底大扫除以及消毒;个人做到“五勤”“四不要”“三及时”。“五勤”:勤剪指甲,勤洗澡、勤洗澡,勤洗手,勤通风。“四不要”:不要在地上摸爬滚打。不要吃腐烂、过期和变质以及低劣食品。不要到人群集中的地方玩耍,不要与患者接触。“三及时”:及时报告,及时隔离,及时治疗。

二、遵守交通安全,珍爱生命。安全是回家最近的路。

1.“走路”的同学做到四个“不”: 不要在马路上嬉戏乱跑;不与机动车辆争抢道路;不翻越交通隔离设施;不盲目通过路口

2.“候车”的同学做到二个“不”:不站在车行道上上下车;不乱拥挤上下车。

四、“乘车”的同学做到四个“不”:不乘坐超载车辆,特别是摩托车。行车途中不要将头手伸出车外。不携带易燃易爆等危险物品;不在车内随意走动打闹

辅导员小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯

篇2:关注安全,珍爱生命主题班会内容

“珍爱生命,关注安全” 主题班会教案

三年级二班

一、活动目标:

1.让学生知道生命的重要,时时刻刻都要注意安全。

2.人人树立起安全意识,养成良好的行为习惯,远离危险,珍爱生命,健康安全地成长。

3、学习水、火、交通、网络等安全知识,通过活动使学生懂得安全的重要性,学习自救逃生的方法。

4、增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:演讲、表演、小品、朗诵等。活动过程:

(甲)生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;(乙)生命是优美的乐曲,音律和谐,婉转悠扬;(甲)生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前(乙)生命是翱翔的雄鹰,搏击蓝天,展翅高飞(甲)生命是绵延的山峰,壮丽挺拔,雄伟耸立(乙)有了生命的光芒,未来将不再遥远

(甲)今天,就让我们在“珍爱生命,从关注安全开始”的主题班会中一起来学习和探讨生命安全这个话题,一起来关注安全,珍爱生命。第一篇章 警示篇(不该发生的悲剧)

(甲)有人比喻我们青少年是祖国的花朵,而这些花朵都尚未成熟,还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中,我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请周彤同学带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。请听(演讲)《警钟长鸣》(甲):一个个血的惨痛教训不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。面对死亡的威胁,祈求是徒劳的,知识和智慧才是打开求生之门的钥匙。同学们,假如你们遇到了上述的危险事件,你知道如何应对,向灾祸要回我们宝贵的生命吗?

第二篇章 求生篇(向灾祸要回生命)(乙)校园是我们每个小学生生活学习的地方,这个看似安全的地方,其实也隐藏着许多安全隐患,看:8个含苞待放的生命就这样凋零了,那么我们该怎样做才能更安全呢?

(甲)同学们说的很棒,请看大屏幕,谁来为大家读一读:

(甲)水火无情,当你身处火海时,着急和慌乱只会使你的处境更加危险。只有沉着、冷静、机智地面对火情,才能使自己逃离火场。2008年11月14日早晨6点多,上海一所大学的学生宿舍发生火灾,4名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生,不幸全部身亡。

那么,如果教学楼、宿舍楼、居民楼,发生火灾,我们应该怎么办?

1、快打电话119报警,说清地点,火势等;

2、如果火势还未蔓延,应该赶快疏散!疏散时,注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

(甲)如果有很多烟雾,应该怎么办?

如果有很多烟雾,应该用湿毛巾折八层,捂住口鼻匍匐撤出(乙)如果烟太浓找不到门了,应该怎么办?

如果烟太浓找不到门了,应该后退直到墙角,再沿墙爬行到门口。还可以用打湿的床单或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

(甲)如果爬行到门口时,发现门很烫,应该怎么办?

如果爬行到门口时,发现门很烫,说明门外火更大,千万不可以打开门,应该关紧门,用湿毛巾堵住门缝,迅速退回窗口或阳台,将头伸出窗外呼吸新鲜空气,并利用鲜艳的衣物大声呼救。(乙)如果身上着火了应该怎么办?

快躺下来!就地打滚。千万不要用灭火器直接向自己身上喷,因为这样会伤害我们的眼睛,还会引起伤口的感染。(甲)楼梯被火封住时,应该怎么办?

楼梯被火封住时,千万不可以乘电梯逃生,可以往楼顶跑,因为楼顶是第二安全避难所。

(乙)如果在野外遇到大火,应该怎么办?

如果在野外遇到大火,不能顺风跑,而应选择逆风或与风垂直的两侧撤离(甲)感谢同学们的精彩回答,相信这些火场求生的知识将使我们受益终生。(甲)大家知道我们周围交通事故频发,据不完全统计,全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。我们应该怎么避免交通事故的发生呢?下面请同学们四个人一组讨论,并把讨论结果写下来。

(甲)下面让我们一同观看一组图片。

(乙)今天还为大家带来了一些小学生交通安全竞赛题,请大家认真回答。(乙)通过观看图片,同学们对安全出行有了更深的了解。然而今年7月,北京的大暴雨夺走了几十人的生命,面对水灾,你知道多少求生的方法呢?(甲)人往高处走,水往低处流。如果遇到水灾,我们应尽可能的逃到山丘、大树、屋顶等高处躲避,为了防止被洪水冲走,可以用被单、绳索将自己绑在大树上。我们可以在手腕上缠上醒目的东西作为求救信号,如红色的围巾等。还可以将木家具等用绳子捆在一起组成救生木排,也可以利用木盆木板、水缸等飘浮物逃生。

(乙)大家喜欢上网吗?那么我们小学生怎样才能做到安全上网,健康上网呢? 请看表演:《健康上网》

(甲)感谢卢树源和王俊杰同学的精彩表演。然而总有一些意外突如其来,总有一些伤害防不胜防。上面我们已经学到了许多灾难中逃生的方法,而随着社会不断的发展,近年来屡屡发生校园暴力事件。下面请看小品《我该怎么办?》(乙)我们经常碰到校园暴力,这时我们应该怎么办?

(甲):答得非常好。面对校园暴力,如果我们每个人都能做到见义勇为,与校园暴力作斗争,一定会消除校园暴力。第三篇章 防患篇(亡羊补牢不如防患未然)

(乙):现代科技使我们的生活空前丰富,却也给我们的安全带来了许多不安全因素,年少的我们面对这五彩缤纷的世界,怎样才能安全的成长?接下来请听全班同学的朗诵。

(甲):一支粉笔,指点知识王国的迷津;一块黑板,写下老师的无限深情。成长的道路上,老师总是给我们很多的教诲,下面让我们掌声欢迎老师给我们点评。

篇3:“珍爱生命”主题班会

让学生认识到生命对于每个人只有一次,学会珍爱自己的生命;懂得生命不仅属于自己,人活着就肩负着一种责任和义务;勇于面对困难和挫折,努力实现自身价值,焕发生命光彩。

活动准备:

搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关料资;调查访问,了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。

活动过程:

一、辛勤哺育,让生命之源不竭

主持人:人,最宝贵的是生命。生命,对每个人都只有一次。那么,人的生命是怎样来的?你关注过这个陌生又熟悉的生命吗?

1.课件展示——

(1)母亲十月怀胎期间的图片。

(2)婴幼儿从小到大成长片段的图片。

(3)公园里孩子们自由欢乐的画面。

(4)一个家庭团聚的幸福场景。

2.学生根据调查,结合画面,畅谈对生命的感受。

主持人:从这一系列图片中,我们了解到一个人的成长过程,无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦,父母养育子女的辛劳。我们还特意采访了几位家长,请听听他们对养儿育女的感受吧!

3.播放采访学生家长的录像、录音。

主持人:听了以上几位家长的倾诉,此时你是否想到了自己的父母呢?(小组讨论并交流)

主持人:是啊,可怜天下父母心!在我们的成长过程中,父母为我们倾注了多少心血,才使得我们的生命之树根深苗壮!现在,请欣赏诗朗诵——《生命如此美丽》,让我们再次感受生命的神奇与美丽。

【评析:水有源,树有根,万物生长有因缘。只有了解生命孕育之艰辛,才能知道生命的神圣与珍贵,才能懂得好好地呵护和珍惜自己的生命。上课伊始,通过母亲十月怀胎、婴幼儿生长状况的图片展示,让学生真切地感受到生命诞生的神奇与美丽;接着通过谈谈自己的感受,聆听家长养儿育女的深情故事,以及朗诵诗歌《生命如此美丽》,尽情地讴歌如花的生命,学生形象地感受生命的存在,生命的美好,生命的宝贵。这是教育学生从小珍爱生命的思想基础,由此增强了学生关爱生命的主观意识。】

二、笑看世界,让生命之树常青

主持人:如果说,人生如花开四季,那么,青少年时期就是迷人的春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!春天的生命如此美丽,那么,人们是怎样面对它的呢?

1.失落的花季。(投影出示一组材料)

(1)成都市一个13岁少年,因小事与父母发生争执,竟纵身跳下了7楼,结束了自己年少的生命。

(2)16岁学生陈某长时间打电子游戏,面对家长的责备,进入家中卫生间,用两条毛巾将自己吊死在水管上。

主持人:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?请根据提示的问题,谈谈自己的感想:

(1)他们的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你,你会怎样处理呢?

(2)他们的这些行为会给家人带来怎样的伤痛?

(3)他们为什么会这样轻视自己的生命?

主持人:生命是一棵树,要经得起风吹雨打,才能茁壮成长。我们的人生道路是荆棘丛生,困难重重的。所以,我们也要经得起考验,勇于做生命的强者。

2.不屈的人生。

(1)张海迪的故事。

(2)出生在一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了I型糖尿病。自小学二年级病情发作,第一次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次坚强地站了起来。她从11岁起每天给自己打针3次。在与病魔抗争的过程中,她从8岁起开始写抗病日记,一共写了400多篇共计6万多字。她在日记中写道:“每天能够活下来,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”

主持人:同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?

3.班主任归纳:

同学们,面对挫折,我们不必害怕,更无须逃避退让,而应勇敢面对——

(1)增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,你强它就弱,你弱它就强。

(2)升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会被困难吓倒。

(3)自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。

……

主持人:我们要给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,让生活焕发出生命的百般精彩,万千华章。生命,庄严而神圣!同学们,让我们珍视生命,笑对人生,让亲人少一份牵挂,让父母多一份宽慰,让家人增一份欢乐!

请听演讲——《给生命一个笑脸》

【评析:本环节通过“失落的花季”与“不屈的人生”正反例子的对照,让学生了解不同的人生观念导致不一样的生存状态,引导学生坦然面对生活的困难与挫折,增强抗压克难的心理承受能力。这是珍爱生命必备的基本素质。学生一旦能够战胜自我,直面人生,就能提升生存和发展的能力,就能遥望未来充满希望的曙光。】

三、牢记责任,让生命焕发光彩

主持人:风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!让我们来看看不同人群生活工作的情景。

1.展示几幅生活画面:在田间辛苦劳作的农民;在工厂里挥洒汗水的工人;在运动场上刻苦拼搏的运动员;在实验室里忘我钻研的科技人员……

主持人:他们在各自岗位上默默耕耘,用自己的方式,生活充实而有为。作为小学生,热爱生命应该表现在哪些方面呢?

2.牢记我们的责任,努力使生命焕发出斑斓色彩:

热爱生命,拥抱生活,感受人生的真谛;克服困难,努力拼搏,实现人生的意义;充实生活,勇于创新,展现人生的精彩;提高素质,树立理想,创造人生的价值……

主持人:听了大家的发言,我们懂得了要珍惜自己的生命,并让自己的生命更充实更有意义。是啊,生命不仅是我们自己的,还和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。好好珍惜我们的生命吧!把我们的真情献给祖国!亲情呈给家人!友情赠给朋友!勤学奋进回报社会和大众!这是我们的责任!让世界因我而精彩!让我们的生命因责任而升华!

【评析:本环节通过对生活中各种人的生活状态的展示,以及应当怎样尽自己一份生命责任的阐述,让学生感受生命不仅是一种生存的现象,更是一种责任和义务;通过引导学生讨论,让学生深刻地领会到,在人生的旅途上,要勇于承担生命的重任,活得充实,活得精彩,在生命的每一个历程中,谱写一曲曲灿烂的华章,这就是珍爱生命的最佳表现。】

四、人生如歌,让生命激情飞扬

主持人:生命,是人类艺术的永恒主题,中外艺术大师都为此不懈努力,为探索它的真谛而历尽艰辛。

屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

李清照说:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”

泰戈尔说:“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。”

人生如歌,这怎不引人深思——

我们如何对自己负责,好好珍惜生命,让人生更有意义?

我们如何对社会负责,好好发挥生命,让人生更多贡献?

主持人:同学们,对于这仅有的一次生命,我们应当怎样度过呢?每当回忆往事时,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻……

(同学们展示搜集到的典型材料:体操运动员桑兰、美国总统罗斯福、作家史铁生、冰心老人等)

主持人:让我们尽情地抒发对生命的感受吧!

……

班主任:虽然一节感受生命之旅的课就要结束了,但我们的生命之旅依然漫长。每一种生命,只要表现出顽强,它就是美的!欣赏生命的过程,也就是欣赏多姿多彩的自己。同学们,让我们努力把握生命,品读生命,创造生命,珍爱生命吧!

(伴着轻松、活泼的音乐旋律,同学们激情澎湃,向庄严的生命致意,进一步感受生命的绚丽光彩……)

【评析:本环节通过开导学生对生命本质的思考,典型人物生活态度的展示,让学生表达对生命的理解与认识,纵情讴歌生命的厚实与绚丽,使学生热爱生命的情感进一步得到升华。】

(作者单位:福建安溪县沼涛实验小学)

篇4:关注安全,珍爱生命主题班会内容

——四年二班主题班会方案

主持人合:《关注安全珍爱生命》四年二班主题班会现在开始!

第一篇章:生命如此脆弱

主持人女:同学们,你是否亲眼目睹过一场车祸,主持人男:你是否亲眼目睹过一场火灾,主持人女:目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失? 主持人男:如果看过,你就应该意识到,主持人齐:生命是宝贵的,更是脆弱的。

主持人女:任何一个短暂的瞬间,他都有可能离你而去。看,那个小女孩,她是个爱唱歌的女孩,可是有一天,她离我们远去了,那一场车祸,让她去了天堂。【播放视频《天堂里有没有车来车往》】

主持人男:女孩永远地离开了,所有的快乐,所有的笑声,都在一声刺耳的刹车声中,灰飞烟灭……这样的不幸,每时每刻不知发生了多少,故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先,让我们来认识一下平安小队的队员。

平安队小队长:全体起立,敬礼。

我们是——平安小队。(喊起我们的口号,时时注安全,刻刻保平安)

主持人女:请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。2009年2月10日凌晨六点,一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口,五名上学途中的中学生被一辆卡车撞倒,四名学生当场死亡,一名重伤学生被送往医院急救,出事以后,肇事司机驾车逃离了现场。

某中学15岁的学生陈杰,无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风,结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞,造成陈某被撞死,驾车人陈杰也当场死亡的悲剧,而搭乘摩托车的三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。

2009年6月24日中午,深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上,被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后,曹宗恺父母随即向警方报警,并在学校周边社区大量张贴寻人启事,引发媒体关注。时隔半个月后,经过南山警方的努力,曹宗恺被成功营救,两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而,曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。

2009年11月17日,福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪,上学途中遭人绑架。事后家人报警,警方不久破案,并拘捕1名男子,但不幸的是,陈豪已惨遭杀害。

12月7日晚,湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件,伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍,12月7日晚由于下雨,52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调皮的男生将楼梯口堵住,他们的这一调皮,却硬生生地夺去了8个同学生命。

主持人男:“同学们,你们看了这样的画面,有什么感想呢?”(5个同学发表感想)主持人女:平安小队还给我们收集了一些图片,请大家用心看。(图片展示)

主持人女:同学们,看了这组照片你想说些什么呢?

主持人男:灾难无时不在,它就在我们的身边徘徊,只要一不小心就会触到它,就会降落在我们身边。

第二篇章:托起生命的希翼

主持人女:这些事件给我们留下来的是血的教训,主持人男:生活中的一个个血的事实,告诫队员们珍爱生命,防范于未然,主持人齐:让我们用自己的行动托起生命的希翼!

主持人男:我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁,有些威胁来得那么突然,我们几乎没有任何准备,这时,我们最需要的是什么?(齐:自救自护)

主持人女:对,那就必须请出我们的“救护小队”了,大家一起认识一下他们小队。

救护小队小队长:全体起立,敬礼,我们是——救护小队,(口号:自救自护,健康成长)主持人(男):小护士队先要给同学们表演一个节目。队员A:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我来教大家了解一下交通方面的常识。

(把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上,扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。)队员B:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、122)多媒体展示这些电话号码及它的用处。

队员C :我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏

(游戏:翻头像。)

出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人,再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)

队员C:同学们,现在你们应该知道了:坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

队员D:故事《9天8夜绝地求生》

事情发生在2004年2月23日,两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修,不料突遇矿井塌陷,被困井下。他们在井下仔细搜寻,也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气,特别是王仁兴,一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念,并把这个信念传递给同伴,他说:“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信,只要我们有信心,活着坚持下去,我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕,怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望.”

9天8夜后,他们终于获救了,创造了生命的奇迹。主持人男:同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊? 主持人女:是啊,当自己的生命遭遇困境时,要勇敢面对,有信心但是我们也要有一些自救的本领,下面救护小队想请全体同学一起参与进来,和“救护”小队比一比,看谁掌握的自救本领大,(安全知识竞赛)

主持人男:救护小队的提议真好,让我们学到了不少的自救自护的知识,学会生存更需要智慧,这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了,那就快快上来吧。

智慧小队小队长:全体起立,敬礼

我们是——智慧小队(拥有智慧,拥有生命)

队员A:自我保护不可少,自我保护第一条,保护方法第一条,我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响 听我来把新事讲 千万注意别走神 快讲!少先队员要知道 学习知识很重要 自我保护不可少 重要!健康成长第一条 知法用法最重要 运用方法保自己 高招!夏天中暑别急燥 清凉油擦别忘了 再用凉水轻轻喷 记住!如果不幸烫了手 快冲冷水降降温 再用酱油、牙膏涂 有效!嗓子不巧鱼刺扎 不要硬用饭块压 喝上一口加水的醋 慢咽!观看电视学问大 预防辐射2米8 少吃零食防肥胖 锻炼!我是家中小主人 管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进 没门!遇到坏人别害怕 冷静思考动脑筋 呼救报警打电话 制服他!

咱是社会小主人 应急电话记心中 火警119匪警110 急救请拨120 健康成长靠大家 自由涣散纪律差 团结合作力量大 真理!大家同来学自护 幸福生活属于你 永远属于我 属-于-大家!

主持人男:谢谢智慧小队,你们用你们的智慧让我们记住了不少知识,自护自救,自理自强,我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。

主持人女:请欣赏诗歌《托起生命的希冀》 甲:号角声声响连天,乙:锣鼓阵阵震五洲,丙:我们铿锵三人行,合:开门见山专说门。

甲:不唱桃花枝头红,不唱杨桃柳条儿青,唱一唱自护自救进家门,乙:唱一唱交通安全通向成功门,丙:唱一唱为你加上一扇安全门,合:唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲:你看那,红灯绿灯高挂的安全门,汽门、油门、繁荣门,走在路上,遵守规则记脑门,交通法规记心中,人身安全有保障。嘿!人身安全有保障。(全体举牌)

合:交通法规记心中,人身安全有保障。

乙:你看那,自理、自护、自救最热门,家门、校门、社会门,三位一体门通门,假日小队走出小家门:“防火之弦绷得紧,不要随便玩火柴,夏季虫多点蚊香,谨防衣被给点着。电熨斗,电热毯,电饭煲,家用电器不用了,拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外,野炊用火要小心,不在森林吃烧烤,离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行,保护自己我也行,你行、我行、大家行,(手语“V”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。

合:意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙:你看那,学法、知法、用法的安全门,他是我们青少年的保护神,自我保护、珍爱生命,防范大门要谨慎,严防小偷窃上门,咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷,有人敲门。”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”

(学大灰狼)小朋友乖乖,把门儿开开。

(学小山羊)不开不开我不开,妈妈没回来,门儿不能开。赶快拨打110,抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。合:抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。甲:21世纪我们终于踏进门,乙:铿锵的钟声,嘹亮又悠长,丙:铿锵的钟声,激昂又震撼。合:催人奋进,催人奋进铸新人。甲:龙凤本无种,乙:少年当自强,丙:不管那将门之子、名门之家、书香门第,合:我们相信自己的力量。甲:我们勤奋学习,乙:我们自立、自护又自强,丙:我们踏着铿锵的脚步,合:迈进辉煌的世纪门。甲:愿爱心伴着我们成长,乙:愿我们这些意气风发的阳光少年。丙:面对困难和危险,大声地说: 全班合:“我能行!”

主持人合:我们衷心地祝福,少先队员们:珍爱生命,与健康相伴,与平安同行。让我们托起生命的希冀,托起平安的明天。

主持人男:昨天已成为过去,现在的我们更要珍惜美好的未来,无论你是瘦小的还是强壮的,无论你是健康的还是残疾的,让我们珍爱生命,拥抱平安,请欣赏配乐诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》。

《安全是一座生命的灯塔》

一个疏忽

会让我们追悔莫及

一个失误

会让别人无奈叹息

一次违规

也许会是一场惨剧

别让自己

成为安全教育的反面教材

我们每一个人身上

都寄托着

亲人的依赖和等待

平安

是亲人最朴素的祈祷和爱

天灾,人祸,水火无情

一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

珍惜,维护

大自然赋予的生命

生命,请真诚地去热爱

安全,请虔诚地去崇拜

让我们以自律,责任

去点亮 那盏安全的明灯

照亮着生命一路前程

主持人女:同学们,欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些美好的瞬间,体味那种无以名状的感动。主持人男:生命是脆弱的,生命又是如此的宝贵,让我们珍爱生命,请欣赏歌曲《祝你平安》。

班长:祝老师和同学们—— 全班合:健康平安!

篇5:关注安全,珍爱生命主题班会内容

主题班会

班级:三年级 地点:三年级教室 主持人:赵宪娇 时间:2015年6月22日

一、班会背景

学生们的社会安全责任感和个人安全意思淡薄,缺乏在突发事件中自救自护的素养和能力。

二、班会目的

1、通过主题班会,加强学生们的安全教育,培养学生们的社会安全责任感。

2、通过主题班会,使学生牢固树立:“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐相处”的意识,掌握必要的安全知识,培养在日常生活中的突发事件中正确应对的能力,最大限度地预防和减少安全事故对他们造成的伤害。

三、班会准备

1、收集安全事故图片

2、焦点访谈报道排练

3、《祝你平安》演唱练习

四、班会过程 ㈠、唱歌导入

1、唱歌:《祝你平安》

2、主持人:伴随着快乐的音乐,我们从歌曲中找到了我们的心声。健康、平安是生活赐给每一个懂得生命意义的人的最好礼物。亲爱的同学们,敬爱的领导、老师们,《关注安全,珍爱生命》主题班会现在开始。㈡、学习明理

1、展示安全事故图片,点明校园安全隐患。

2、关注焦点访谈报道,学习必要的安全知识,培养对突发的安全事件的正确应对能力。

3、朗读校园安全歌谣。㈢、安全碰碰测试

1、学校发生突发事件,需要紧急疏散时,应该(B)

A.自行抢先离开教室,越快越好 B.听从老师的指挥,快速有序地撤离

C.先收拾好个人物品,再离开

D.不用着急,没关系

2、当你走到马路中间的时候,有一辆车开过来,你该怎么做更安全(C)

A.赶紧往回跑

B.赶紧冲过马路

C.站在马路中间的横线上让车辆通过

D.叫停车辆,自己先通过

3、在宿舍有同学突然晕倒,我们应该怎么办?(D)A.大声喊救命

B.马上打电话给班主任

C.打120 D.马上把他扶起来坐下,让他的头微向前倾,同时向生活老师求救

4、发现同学因违反纪律而发生危险时,应该(D)A.不管他!

B.喝令其停止

C.马上去报告老师D.首先去帮他摆脱危险,事后再报告老师;、当你遇到交通事故时,应拨打的电话是(C)A.119 B.120 C.122 D.114

6、坐在火车上,对面的叔叔请你喝他带的可乐,你觉得哪种做法最妥当(A)

A.向他表示感谢,但不接受他的可乐B.接过可乐,并说声“谢谢” C.不吭声、保持沉默D.疑问对方,可乐中是否存在药物等

7、发生火灾时,最佳选择是:(D)

A.在家大声喊“救命”

B.楼上的人可乘电梯逃跑 C.楼下着火,跳楼逃跑

D.捂住口鼻,低姿逃出

8、小明的脚被蛇咬伤后,下面正确的做法(A)

A.赶快用布条或绳子系住小腿下端B.边跑边喊“救命”

C.用水冲伤口 D.一气之下,把蛇打死

9、如果身体出现不明原因疼胀,不要随便吃止痛药,主要原因是(C)

A.不一定能止痛B.吃了会有副作用

C.止痛药可能会掩盖病因,不方便医生对症下药

D.从不相信药物

10、发现食物中毒后,自己能采取的最有效的一项应急措施是什么(B)

A.多喝开水 B.催吐 C.找解毒药D.多休息

11、如果被绑架,你觉得对自己最有利的做法是(C)

A、大声斥责绑架者;B、绝食;

C、假装与绑架者合作,然后再伺机逃跑;D、一切听从罪犯的安排;

12、如果你遇到火灾时,首先应做:(D)

A.打119报警

B.逃离现场

C.奋不顾身救火

D.逃离现场 打119报警

13、如果遇到抢劫事件,正确的处理是:(A)

A.设法逃离报警

B.奋勇反抗

C.顺其自然

D.自我保护

14、如果你单独在家,有人自称上门检查煤气或电路,不正确的做法是:(A)

A.立即开门

B.告诉他大人不在,不能开门

C.打电话告诉邻居,请求帮助

D.询问确认后请他改日再来

15、搞清洁卫生时,有安全隐患的做法是(B)

A、用桌椅堆叠作梯子;B、拿着劳动工具追逐打闹; C、擦电器先切断电源;D、站在窗台上擦窗玻璃;

16、学校在晚上举行晚会,如果突然停电,应该(A)

A.镇静,听从老师的指挥B.急忙向出口挤 C.惊慌失措,大声呼叫D.借机搞恶作剧

17、临危逃生的3个基本原则是什么?

答:保持镇静;学会自救;保护自己和不断向外界发出求救信号。

18、列举四种报警电话名称,并说出号码。答:火警119;报警110;急救120;交通122。

19、夏天使用蚊香会起火吗?应把点燃的蚊香放哪里比较安全? 答:使用得当就不会.点燃的蚊香应放在支架上,支架可放在水泥地,金属盘上。切不可放在纸箱、木板等可燃物上。要放在远离窗帘,蚊帐,衣服等可燃物的地面上。

20、电器,汽油,酒精着火时用水扑救好吗?应用什么扑救? 答:不可,可用沙,土,干粉灭火器等灭火。

㈣、学生们发表感悟

㈤、班主任发言

㈥、主持人总结 附《校园安全歌谣》

各位同学听我言,牢记安全重如山。科学发展讲和谐,以人为本记心间。

吃了饭,到校园,公路一定走两边。上下楼,莫乱看,楼梯记住走右边。

室内外,走廊边,追逐打闹出事端。阳台上,爬栏杆,没人夸你很勇敢。

人堆里,莫围观,小心盗窃防诈骗。私下河,不安全,要去正规游泳馆。

青少年,莫玩火,星星之火酿灾难。电插座,莫乱动,开关不能乱压按。

交网友,要慎重,绝不私自去会面。坏故事,莫要听,黄色书碟更莫看。

遇大事,冷静点,绝对不能瞎蛮干。遇小事,大度点,切忌偏激伤人缘。

同学间,团结点,刀枪棍棒很危险。有隐患,注意点,及时报告得安全。

望大家,自觉点,以上条款记心间。高高兴兴来上学,平平安安早回家。

篇6:关注安全,珍爱生命主题班会内容

生命对于每个人只有一次,对每个人来说都是最最宝贵的。生命教育就是让学生感悟到生命的有限性、唯一性,从而思考个体生命的存在价值,并在人生实践中实现其生命价值。根据----一中对安全生产工作的部署,结合学生实际情况,本周一下午各班级举行了以“生命与成长”为主题的班会活动。

各班积极参与,深入开展。班主任给同学们认真讲解了日常生活中应注意的安全问题,同时通过多媒体课件播放各地中小学生安全典型案例以及应如何应对一些突发危险状况的视频。同学们进行了积极讨论,进行了互动交流学习,对一些安全隐患有了准确的认识并通过视频学到了如何去应对。通过交流学习活动,进一步提高了学生的自救能力、提升了珍爱生命的安全意识。

通过这次班会课,学生们受到了许多教育,懂得了珍爱生命的重要意义。学生们表示在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识,尊重生命、敬畏生命。班主任们也被班会课内容深深吸引,纷纷表态:作为教育者,我们一定会与家庭、社会密切配合,为了孩子们的健康成长,共同撑起一片和谐、安宁、幸福的天空。

篇7:珍爱生命,关注安全

步入成人,将在社会的浪潮中起起伏伏。如今的社会,交通发达,经济发展迅速,尤其是随着工业革命,现代科技,人类的发展进程的不断推进,各类企业都从内在发掘自身潜力,要求更高更深层次的发展,创造高效益高品质的产品,以求跟上世界发展的步伐。瞧,路上行色匆匆的上班族,办公室里敲击键盘的噼噼啪啪声,一个接着一个的电话铃声,这一个个细节让你觉得社会无时无刻不在前进着。然而,也正是由于这些,现代工业文明给人类带来了巨大的利益和效益的同时,也使它的负面作用变得更加明显,更加不容忽视。其中环境的污染破坏和重大灾难事故的发生名列榜首。这些事故主要是在生产生活中,由于物的不安全因素和人的不安全形态造成的。据统计,在世界范围内每年有350万人由于意外事故死亡,这相当于打三十余场“海湾战争”,我国每年也有近50万人死于事故,这相当于打十余场“伊拉克战争”。同时,这些数字也在不断地向上增长着。这场“无烟战争”夺去人的生命,不像“海湾战争”那样搞得人心惶惶,灾民无数,尸横遍野,也不像“伊拉克战争”那样声势浩大,房屋炸毁,难民流离失所,饥饿,疾病,灾难使他们觉得生命随时都有可能被夺去。而事故却是 让人察觉不出它的到来,一下子就掠去了人的生命,它是在暗处 的洪流,不像战争是摆在眼前的,它让人忽略防范,提不起安全保护的戒心。这样,我们才说,“它更可怕,比战争更让人 不寒而栗。”面对“海湾战争”和“伊拉克战争”,我们不得不替那些国民感叹,国家的安全都不存在,又谈什么老百姓个人的生命安全?面对事故我们却要说,它是可以避免和预防的,只要我们重视安全,把一切隐患消灭在未成形中,就可以保全大家的生命安全。

笔者所在的公司在社会发展的浪潮中迎浪冲刺,勇往直前,近几年来也闯出了一片属于自己的天下。生产指标一年一个新台阶,由原来的年产不过百万吨发展成现在的年产近千万吨钢的大中型企业。这其中凝聚着内部各个厂生产的快速飞速提升。1995~1999年,钢材市场价格上涨迅速,利润达到高峰,各个厂对生产更是重视又重视,像一张张拉满弦的弓箭。生产就是效益,生产高于一切,为了生产,很多单位对生产设备的定期检查、更换也少了,安全看淡了,引不起足够的重视。安全与生产的天平在此时已大大的倾向于生产。

1999年3月,炼钢厂发生了公司自建厂以来最重大的一起人身伤亡事故,造成四人死亡,一人重伤,三人轻伤的惨重后果。直接经济损失174.15万元,经济损失539.25万元。惨重的事故告诉我们,只重生产,不注重安全,将会是“得不偿失”。这起由于涮炉氧枪漏水引起喷爆的事故,并不是没有事先预兆的。在此之前,几个转炉就曾发生过数起这样的小事故,但却没有引起管理者的高度重视,仍是一心扑在生产建设上,孰不知,此时,隐患正躲在暗处偷笑,事故正伸出邪恶的黑手向他们一步步走近。终于引发了这起重大人身伤亡事故。事故的后果是惨重而发人深思的,安全在人们面前再一次敲响了警钟。

就在不久前的一天夜里,炼铁厂又发生了一起人身伤亡事故。一位三十三岁的女职工在下班前清理维护设备,却被运转的卷扬机卷了进去,经抢救无效死亡。这虽然是一起违章操作事故,但就一个年轻而美丽的生命而言,它就像一朵正在开放的花朵被外力强自扯下。临上班时,孩子在家还曾对妈妈说:“妈妈,早点回来,别忘了明天你还要带我到商店去选一个书包呢!”孩子快满六岁了,眼看就要上学了,这是一个母亲多大的骄傲啊!然而,她去了,再也回不来了,“孩子,妈妈好想好想抱一抱你,再亲一亲你的小脸,我的孩子。”我想,这一定会是那位母亲在医院清醒时唯一想说的话。可是,她却不能了,再也不能了,一个完整的家庭永远的失去了一个好母亲,一位好妻子。安全,再一次向我们鸣响了警笛。

我不禁要问,对于安全,我们真的就认识的这么肤浅吗?安全意味着什么?没有安全行不行?回答是肯定的。没有安全就谈不上生产效益的提高,没有安全更是谈不上企业的发展,社会的进步。安全就是生命的盾牌。在平时,领导曾大会小会的谈起“安全”的话题,抓安全,抓生产建设,必须两手抓。可是,对于“安全”是否真正落实实施,却是重中之重的问题。厂里车间里到处张贴的安全宣传画、安全警句,并不是贴在墙上做装饰品的,它需要管理者和职工都切实的去领会,并附助于行动。“从我做起,管好自己。”让安全不再是一句口头上的空话,从而真正理解安全与生产的关系。

珍爱生命吧,关注安全吧!因为人生本就短暂,生命只有一次,它才是你真正拥有的财富。安全是与每个人的生命息息相关的。血的教训,生命的流逝,不正是在嘲笑那些不把安全放在心上的人们,安全不是儿戏,安全才是万事成功之源。没有安全,就没有生命,没有生命,就没有幸福。一个没有安全的企业,是没有生命力的企业。那些事故往往就隐藏在一些小的不经意的环节上,“千里之堤,溃于蚁穴”,细节也是不容忽视的,细节有时也能决定成败。一幅漫画是这样的,一人手持两本书,一本是健康,上写道:人都是生了病,才知道健康的重要;一本是安全,上写道:人都是出了事故,才知道安全的重要。同志们,朋友们,当你看到这幅漫画时,会想些什么呢?

篇8:关注安全 珍爱生命班级主题方案

《关注安全 珍爱生命》

一 各小队汇报人数 二 出旗 三 唱队歌 四 中队长讲话 五 活动内容

第一篇章:生命如此脆弱

主持人女:同学们,你是否亲眼目睹过一场车祸,主持人男:你是否亲眼目睹过一场火灾,主持人女:目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失? 主持人男:如果看过,你就应该意识到,主持人齐:生命是宝贵的,更是脆弱的,(出示:第一章:生命如此脆弱)主持人女:任何一个短暂的瞬间,他都有可能离你而去。看,那个小女孩,她是个爱唱歌的女孩,可是有一天,她离我们远去了,那一场车祸,让她去了天堂,不知道【播放视频《天堂里有没有车来车往》】

主持人男:女孩永远地离开了,所有的快乐,所有的笑声,都在一声刺耳的刹车声中,灰飞烟灭„„这样的不幸,每时每刻不知发生了多少,故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。平安小队给我们带来了资料。首先,让我们来认识一下平安小队的队员。

平安队小队长:全体起立,敬礼。

我们是——平安小队。(喊起我们的口号,时时注安全,刻刻保平安

注意:学生声音要轻)

主持人女:请大家听一听平安小队收集的《血的故事》。

2009年2月10日凌晨六点,一起恶性交通事故在古城西安引起震动。在国道108长安斗门中学门口,五名上学途中的中学生被一辆卡车撞倒,四名学生当场死亡,一名重伤学生被送往医院急救,出事以后,肇事司机驾车逃离了现场。某中学15岁的学生陈杰,无证驾驶一辆两轮摩托车搭乘三个小伙伴外出兜风,结果在路上与

同向行走的陈某尾随相撞,造成陈某被撞死,驾车人陈杰也当场死亡的悲剧,而搭乘摩托车的 三个伙伴也受重伤。这一起交通事故造成两死三伤。

2009年6月24日中午,深圳南山外国语学校学生曹宗恺走在回家的路上,被两名陌生男子劫走。发现孩子失踪后,曹宗恺父母随即向警方报警,并在学校周边社区大量张贴寻人启事,引发媒体关注。时隔半个月后,经过南山警方的努力,曹宗恺被成功营救,两名参与绑架勒索的劫匪落网。然而,曹宗恺成功脱险并未让悲剧终止。

2009年11月17日,福田区园岭小学一分部五年级九班学生陈豪,上学途中遭人绑架。事后家人报警,警方不久破案,并拘捕1名男子,但不幸的是,陈豪已惨遭杀害。

12月7日晚,湖南湘潭市湘乡私立育才中学发生一起校园踩踏事件,伤亡惨重。目前有8人死亡、26人受伤。据目击者介绍,12月7日晚由于下雨,52个班的学生大部分从离宿舍比较近的一号楼梯下楼,但有几个调皮的男生将楼梯口堵住,他们的这一调皮,却硬生生地夺去了8个同学生命。

主持人男:“同学们,你们看了这样的画面,有什么感想呢?”(同学发表感想)主持人女:平安小队还给我们收集了一些图片,请大家用心看。(图片展示)

多媒体展示漫画系列片伴解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

主持人女:同学们,看了这组照片你有什么感想呢?

主持人男:灾难无时不在,它就在我们的身边徘徊,只要一不小心就会触到它,就会降落在我们身边。第二篇章:托起生命的希翼

主持人女:校园小飞侠给我们留下来的是血的教训,主持人男:生活中的一个个血的事实,告诫队员们珍爱生命,防范于未然,主持人齐:让我们用自己的行动托起生命的希翼!(出示:第二章:托起生命的希翼)

主持人男:我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁,有些威胁来得那么突然,我们几乎没有任何准备,这时,我们最需要的是什么?(齐:自救自护)主持人女:对,那就必须请出我们的“救护小队”了,大家一起认识一下他们小队。救护小队小队长:全体起立,敬礼,我们是——救护小队,(口号:自救自护,健康成长)主持人(男):小护士队先要给同学们表演一个节目。

队员A:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我来教大家了解一下交通方面的常识。

(把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上,扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。)

队员B:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢?(110、119、120、114……)多媒体展示这些电话号码及它的用处。队员C :我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人、事保持一定的警惕。下面我来和大家做个游戏

(游戏:翻头像。)

出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人,再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份)

队员C:同学们,现在你们应该知道了:坏人没有一定的模样。坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

队员D:故事《9天8夜绝地求生》

事情发生在2004年2月23日,两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修,不料突遇矿井塌陷,被困井下。他们在井下仔细搜寻,也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气,特别是王仁兴,一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念,并把这个信念传递给同伴,他说:“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信,只要我们有信心,活着坚持下去,我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕,怕的是我们自己没有信心。只要坚持就一定有希望.”

9天8夜后,他们终于获救了,创造了生命的奇迹。主持人男:同学们你们知道自救自护最关键的是什么啊? 主持人女:是啊,当自己的生命遭遇困境时,要勇敢面对,有信心但是我们也要有一些自救的本领,下面救护小队想请全体同学一起参与进来,和“救护”小队比一比,看谁掌握的自救本领大,(安全知识竞赛)

主持人男:救护小队的提议真好,让我们学到了不少的自救自护的知识,学会生存更需要智慧,这边智慧小队的同学已经等不及想露一手了,那就快快上来吧。智慧小队小队长:全体起立,敬礼

我们是——智慧小队(拥有智慧,拥有生命)

队员A:自我保护不可少,自我保护第一条,保护方法第一条,我们小队请同学们欣赏三句半《少先队员要学法》

锣鼓敲得震天响

听我来把新事讲

千万注意别走神

快讲!少先队员要知道

学习知识很重要

自我保护不可少

重要!健康成长第一条

知法用法最重要

运用方法保自己

高招!夏天中暑别急燥

清凉油擦别忘了

再用凉水轻轻喷

记住!如果不幸烫了手

快冲冷水降降温

再用酱油、牙膏涂

有效!嗓子不巧鱼刺扎 不要硬用饭块压

喝上一口加水的醋

慢咽!观看电视学问大

预防辐射2米8 少吃零食防肥胖

锻炼!我是家中小主人

管好钥匙锁好门 陌生人儿要想进

没门!遇到坏人别害怕

冷静思考动脑筋

呼救报警打电话

制服他!咱是社会小主人

应急电话记心中

火警119匪警110 急救请拨120 健康成长靠大家

自由涣散纪律差

团结合作力量大

真理!大家同来学自护

幸福生活属于你

永远属于我属-于-大家!

主持人男:谢谢智慧小队,你们用你们的智慧让我们记住了不少知识,自护自救,自理自强,我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步。主持人女:请欣赏说说唱唱《托起生命的希冀》 甲:号角声声响连天,乙:锣鼓阵阵震五洲,丙:我们铿锵三人行,合:开门见山专说门。

甲:不唱桃花枝头红,不唱杨桃柳条儿青,唱一唱自护自救进家门,乙:唱一唱交通安全通向成功门,丙:唱一唱为你加上一扇安全门,合:唱一唱铿锵迈进世纪门。

甲:你看那,红灯绿灯高挂的安全门,汽门、油门、繁荣门,走在路上,遵守规则记脑门,(唱):晨风吹,阳光照,背书包,上学校,交通安全时时刻刻要记牢。过路要走人行道,排队前进不打闹,红灯亮(小护士举牌),停一停(智慧队举牌),绿灯闪(平安队举牌),你再行,交通法规记心中,人身安全有保障。嘿!人身安全有保障。(全体举牌)

合:交通法规记心中,人身安全有保障。

乙:你看那,自理、自护、自救最热门,家门、校门、社会门,三位一体门通门,假日小队走出小家门:“防火之弦绷得紧,不要随便玩火柴,夏季虫多点蚊香,谨防衣被给点着。电熨斗,电热毯,电饭煲,家用电器不用了,拔掉插头才可靠。秋游踏青到野外,野炊用火要小心,不在森林吃烧烤,离开熄火莫忘掉。宣传自护自救知识我能行,保护自己我也行,你行、我行、大家行,(手语“V”一声“耶”)我们都是意气风发的阳光少年。合:意气风发阳光少年如临凯旋门。

丙:你看那,学法、知法、用法的安全门,他是我们青少年的保护神,自我保护、珍爱生命,防范大门要谨慎,严防小偷窃上门,咔嚓装上防盗门。“叮咚”“唷,有人敲门。”(猫眼里往外望)“这不是大灰狼吗?”(学大灰狼)小朋友乖乖,把门儿开开。

(学小山羊)不开不开我不开,妈妈没回来,门儿不能开。赶快拨打110,抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。合:抓住坏蛋绳之以法投进铁牢门。甲:21世纪我们终于踏进门,乙:铿锵的钟声,嘹亮又悠长,丙:铿锵的钟声,激昂又震撼。合:催人奋进,催人奋进铸新人。甲:龙凤本无种,乙:少年当自强,丙:不管那将门之子、名门之家、书香门第,合:我们相信自己的力量。甲:我们勤奋学习,乙:我们自立、自护又自强,丙:我们踏着铿锵的脚步,合:迈进辉煌的世纪门。甲:愿爱心伴着我们成长,乙:愿我们这些意气风发的阳光少年。丙:面对困难和危险,大声地说: 全班合:“我能行!”

主持人合:我们衷心地祝福,少先队员们:珍爱生命,与健康相伴,与平安同行。让我们托起生命的希冀,托起平安的明天。

主持人男:昨天已成为过去,现在的我们更要珍惜美好的未来,无论你是瘦小的还是强壮的,无论你是健康的还是残疾的,让我们珍爱生命,拥抱平安,下面请欣赏手语歌《祝你平安》。

主持人女:同学们,欣赏生命吧,让我们的心有一个沉静的时候,笑看生命中那些愉美的瞬间,体味那种无以名状的感动。

主持人男:生命是脆弱的,生命又是如此的宝贵,让我们珍爱生命,托起生命的希冀。

齐:让我们一起唱响安全与生命的诗歌。集体诗朗诵《安全是一座生命的灯塔》 一个疏忽

会让我们追悔莫及

一个失误

会让别人无奈叹息

一次违规

也许会是一场惨剧

别让自己

成为安全教育的反面教材

我们每一个人身上

都寄托着

亲人的依赖和等待

平安

是亲人最朴素的祈祷和爱

天灾,人祸,水火无情

一次又一次血淋淋的教训

再次敲响生命的警钟

珍惜,维护

大自然赋予的生命

生命,请真诚地去热爱

安全,请虔诚地去崇拜

让我们以自律,责任

去点亮着那盏安全的明灯

照亮着生命一路前程主持人男:《珍爱生命》主题队活动已接近尾声,下面有请我们的辅导员老师讲话。

篇9:珍爱生命,安全成长主题班会

--七年五班主题班会

兴达九年一贯制学校

刘涵

珍爱生命,安全成长

一、活动目的:

1、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的安全知识,增强学生的安全意识,提高学生的自救能力,防患于未然。

2、以“增强安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

3、引导学生在活动中认识生命的意义,进而教育学生关爱生命、尊重生命。

二.活动对象:七年五班全体学生及班主任 三.活动地点:教室 四.活动准备:

1、收集有关安全方面的资料

2、排练情景剧、三句半、歌曲、手语舞等

3、准备安全知识竞赛的题目 五.活动过程:

(一)班会导入

主持人甲:当第一片绿叶悄然钻出地面 主持人乙:当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭

主持人(合):,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵。主持人甲:拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。主持人乙:拥有健全的身心也是我们人生最大的幸福。

主持人(合):因此我们应该要珍爱生命、重视安全。七(5)班《珍爱生命,安全成长》主题班会现在开始。

(二)体会安全的重要

主持人甲:生命是宝贵的,可是,有一些人总是忽视安全,没有防范意识,以至酿成大祸,损人害己。

主持人乙:在我们的身边,不注意安全的事情时有发生,现在就请大家欣赏四个小组给我们带来的情景剧表演。

1、第一组:火灾救援的情景。

主持人甲:他们做的对吗?情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打火警电话应该注意什么?

主持人乙:大家说的真好,下面请看第二组给我们带来的表演,大家欢迎。

2、第二组:触电的情景。

主持人乙:大家说谁的做法正确?那么还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?

主持人甲:大家平时一定要注意,从根本上杜绝触电事件的发生。下面有请第三组同学上场。

3、第三组:中毒的情景。

主持人甲:他为什么会中毒呢?还有哪些情况可能引发食物中毒?食物中毒我们该怎么办?今后我们如何防止食物中毒? 主持人乙:下面我们看看又会发生什么事?

4、第四组:遭遇陌生人的情景。主持人乙:刚才发生一件什么事?他这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况,你会怎么做?

主持人甲:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么电话求救?

主持人乙:生命需要承担责任,生命需要彼此尊重,这是生命的宣言。下面请欣赏歌曲《祝你平安》

主持人甲:生活中的这些事情威胁着我们的生命,校园里同样存在很多不安全因素对我们造成危害。请听前方记者为我们带来的消息。

新闻1:2009年12月7日,湖南省湘乡市私立育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件,造成8人罹难、26人受伤。

新闻2:有一年的11月8日,一所小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍,他右脚跨在走廊栏杆上,不慎失手坠落至一楼,因为头部严重受伤,经抢救无效死亡。

新闻3:2013年12月9日,一所职业中专内,一名学生持刀捅伤自己的室友,后经调查证实,只因抢一个床位。

主持人甲:一个个血的惨痛教训,不能不让我们震惊,生命只有一次,灾祸却有无数。

主持人乙:同学们,当我们迈着轻快的步伐来到学校,我们知道新的一天开始了,作为学生,我们更多的时间都是在校园里度过的,我们应该怎么做,才会不让这些悲剧在校园里发生呢?(学生讨论后回答)

主持人甲:生命只有一次,如果你选择了飞翔,就要锻炼坚强的翅膀;如果选择了飞翔,就要学会辨明方向。下面请大家欣赏《怒放的生命》。主持人甲:我们的校园渴望安全,我们的社会更是呼吁安全。有了安全,我们才会有幸福的生活。请欣赏诗朗诵《安全让你的生活更精彩》。

(三)安全知识竞赛(题目略)

主持人甲:好精彩的一场竞赛,大家的安全知识都非常棒,既然我们都知道了安全的重要性,更关键的是要在日常生活中好好的去运用这些知识,现在请同学们欣赏精彩的三句半表演,它会告诉我们如何更快更好的在生活中掌握好安全。

主持人乙:这几位同学表演得真好!同学们,我们不仅要懂得安全知识,更重要的是付诸行动,对自己负责,保护自己的人身安全。

(四)班主任总结

主持人甲:安全是眼睛时刻陪伴我们,安全像耳朵时刻提醒我们。自我保护最重要,安全常识记心窝,生活才会有幸福,有快乐。下面有请班主任老师为我们此次班会做总结。

篇10:注意安全珍爱生命主题班会

1、提高小学生的自我保护意识和能力。

2、为了使小学生了解安全知识,从小就树立起“身居小区,防火第一”,保护家园、爱我家乡,青山长在方可持续发展的思想意识。

3、使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯。

活动准备:

1、召开队会动员大会,广泛收集材料。

2、组织材料,排练节目,使每个同学都参与到活动中来。

3、准备与中队活动有关的道具和服装

活动过程:

一、 举行中队会仪式。(略)

二、 中队长讲话。(略)

三、 活动开始:

女:鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男:嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女:我们沐浴着党的阳光。

男:像鲜花一样健康成长。

女:我们要牢记“安全”。

男:首先我们一起来说说交通安全。

女:1、请欣赏儿歌:《交通规则要记牢》

交通规则要记牢,红灯停、绿灯行。

过马路、走横道,来往车辆仔细瞧。

走路要走人行道,不在路上玩和闹。

交通规则记在心,安全第一要做到。

2、小品《小交警》

a:一位老大爷在“十字路口”走错道,小交警上前帮忙,明示交通规则。

b:一位小朋友一边拍球一边过马路,小交警忙上前教育。

3、快板

《交通规则要牢记》

大家发言真热闹,排出规则很多条。

我打竹板说一段,奉劝各位要记牢。

交通安全最重要,关系性命莫小瞧。

学规则、守规则,时时处处做得好。

步行骑车靠右行,中间让给汽车跑。

横过马路左右看,还要走在行道上。

见红灯、不要跑,绿灯亮起可过了。

在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。

冰雪日子虽然少,事故率却比较高。

慢行小心要警惕,不让自己多摔跤。

队员们,要知晓,出了事故不得了。

从小养成好习惯,时时记清别忘掉。

女:交通安全已明了,法制安全知多少!

开展小辩论:

1、小品《小事一桩》

(小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学,甚至小偷小摸。同学、老师教育他,可他却满不在乎,总认为是小事一桩,不值得大惊小怪,还阴阳怪气说:“怎么啦?又没犯罪。”)

2、男主持人宣布辩论题:这是不是小事?请说明理由。

3、甲乙双方开展辩论。

甲:屡教不改、知错不改是错上加错,会酿成大错。

乙:小孩子争吵打闹是常见,“小偷小摸”不能说犯罪,小孩不懂事,长大后会改。

4、统一认识。(人无完人,孰能无过,但重在知错要改。)

男:当春风吹绿万条柳枝

女:当小燕重返旧巢

男:在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要?

齐答:防火

女:为什么?

齐答:干燥

女:是呀!水火无情,人有情!请听故事

1、《我心中的军魂》

(冬天的一个晚上,葛坑村的一农家起火闻讯赶来的解放军[驻葛坑村干训的黄金特种部队]奋力灭火,使这一农家最在限度地减少损失并送上1000元慰问金,让人倍感军民鱼水情的温暖。)

2、《壮丽的青春》

(2.28德化上涌镇特大火烧山中以身殉职的中共党员——林健权同志的感人事迹。)

男:多么感人的故事!水火无情,人有情!我们应当时时防火、处处宣传防火!

小品《消除火灾隐患》

(小强放学回家路过山脚的稻田,发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草,小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。)

女:欣赏了小品后你想对“小强”说什么?

(略)

男:小强的举动值得我们学习,我们应该时时防火,处处宣传防火!但安全防火知识,不知同学们知多少?

安全防火知识竞赛(略)

女:让我们共同携手,沐浴着党的阳光。

男:让我们共同防范,安全伴我们健康成长!

四、队辅导员总结。

五、呼号。

六、退队旗、唱歌闭会《团结就是力量》。

篇11:关注安全,珍爱生命主题班会内容

《珍爱生命,重视安全》主题班会设计

单位:陕县西李村乡初级中学 姓名:兰 邮箱: 电话:

正 春

lzclhx123@163.com *** 【强化安全意识 提升安全素养】

《珍爱生命,重视安全》主题班会设计 陕县西李村乡初级中学 兰正春

【活动背景】中国,人口大国。每一年、每一天、每一刻都会出现各种诸如火灾、溺水、食物中毒、交通事故、拥挤踩踏事件、校园安全事故、青少年意外伤害等重大人员伤亡事故,在这些伤亡的人群中,中小学生占了一定的比例。据有关部门不完全统计,近几年,全国中小学生每年非正常死亡人数达1.6万之多,平均每天就要有40名中小学生死于非命。青少年是祖国的未来,民族的希望,祖国的花朵,他们的生命就如同绚丽多彩的花季,对中小学生开展安全教育,就如同在他们的花季生命中播下平安的种子。从这一点来说,抓好中小学生的安全教育就显得尤为重要!让我们行动起来,学习和掌握必要的安全常识、自护自救知识,团结起来,互帮互助,从容地面对各种不安全的隐患和挑战,让我们更加珍爱自己的生命,与自护相伴,与平安同行!【设计理念】

1.通过活动,让学生学习和掌握一些必备的安全常识、自救自护知识,使学生树立自护、自救观念,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识,确保学生的生命安全。

2.活动中通过教师引导,学生积极参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的行为习惯,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识,珍爱生命,把安全牢记心中,时时刻刻注意安全,达到“珍爱生命,健康成长”的目的。【活动目的】

1.学习和掌握一些必要的安全常识和自救自护的本领,强化自身的安全意识,逐步提升自身的安全素养和能力。

2.牢固树立安全第一的观念,自觉遵守安全规则并认识到“安全”这一问题的重要性和紧迫性,防患于未然。【活动过程】

一、班主任开场白:同学们!在这个世界上,最美好和最宝贵的就是人的生命!而安全是一个人生命存在的有力保障,拥有安全才能拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚,您的亲人都期盼着您能高高兴兴上学,平平安安归来。面对生活、学习中可能存在的安全隐患和潜在的意外,您是否做好准备加以防范?您是否重视过这些看似不起眼有一天却会带给您致命伤害的问题?安全知识的贫乏,安全意识的淡薄总是让我们看到一幕幕血的教训,一个梦想成为画家的人,因为意外失去了双臂,用双脚书写着自己奋斗的一生;一个还没有看清楚美丽世界的孩子,因为意外的玩耍而造成眼部的受伤,为家人和自己留下了终生的遗憾,那将是怎样的懊悔!那将是怎样的悲剧!他们忽视了安全,为此付出了血的代价,甚至用一生去悔悟,在今后漫漫的人生道路上,他们将独自品尝因忽视安全而酿成的苦果。面对这些血的事实,面对这些本来可以避免或是减少损失的事故给我们的惨痛教训,我们没有理由不重视安全,为了每个人每个家庭的幸福,让我们“从我做起,从现在做起”,重视安全,珍爱生命。【下面有请我们主持人闪亮登场!】

主持人合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家上午好!主持人甲:每个人都有权利享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

主持人甲:衡阳的大火是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!主持人乙:唐山的地震又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!主持人甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

主持人乙:无论咿呀学语,还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人甲: 人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人乙: 是的,没有比生命更宝贵的东西了。

主持人甲: 所以,我们要懂得珍爱生命,学会自救自护。

主持人乙:今天,就让我们在“珍爱生命、重视安全”的主题班会中一起来学习和探讨“安全”方面的问题,一起来重视安全,珍爱生命。

【参加今天主题班会还有我们陕县教体局的各位领导。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!】

主持人合: 七一班“珍惜生命 重视安全”主题班会现在开始!(生鼓掌)

二、哲学家与老者的故事。

【杨美亭:记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者:“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息:“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,所有人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们拼命摇头。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

王婕妤:这虽然只是一个普通的故事,但蕴含的道理却耐人寻味。生命是可贵的,我们应该时刻注意安全,珍爱自己的生命。】

三、安全知识学习。

1、用电安全:随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气:

1)燃气器具在蒸炖食品时,人不能长时间离开,以防止被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生煤气中毒。

2)使用燃气器具(如煤气罩),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,以防止煤气中毒。

3、交通安全:

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上路。

4、防火安全: 1)发生火灾时,要及时拨打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2)一旦自身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4)不要围观消防车,否则既妨碍消防人员工作,也不利于人身安全,应远离火灾现场。

5)不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、加油站等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗、电炉后应立即拔掉插头。

5、游泳时要注意的安全:

1)游泳时需要经过身体合格检查(体检)。2)要慎重选择游泳场所。3)下水前要做准备运动。

4)饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动后,不要游泳。5)水下情况不明时,不要跳水。

6)发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。【最后我要提醒同学们如果遇到险情,请及时拨打急救电话: “119”----火警 “110”----报警

“120”----急救 “122”----交通事故报警】

四、安全知识交流。【学生小组事先准备好的“安全”材料】

五、安全知识测评。【答对的有奖品哟!】 1.选择题:

(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是(a)a、原谅同学或报告老师,让老师处理。b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防食品安全、饮食方面做的不妥当的是(c)

a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是(c d)a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。d、不乘坐无牌、无证车。(4)遇到别人打架时(c d)

a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师(5)遇到火灾时,拨打(b)

a、110 b、119 c、120 d、121(6)在道路上行走时(b)a、和同学边走边打闹。

b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。d、为赶时间与机动车辆抢行。2.判断题:

(1)使用刀具时,可互相比划、打闹。(×)(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。(×)(3)油锅突然起火,可用锅盖灭火。(√)

(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。(√)(5)活动课时,可用沙子或泥土打仗。(×)(6)下雨天,可以在湿的地面上奔跑。(×)(7)站在凳子上可以往阳台下看。(×)(8)刚吃过晚饭,可在爸爸的陪同下游泳。(×)

六、交流心得:

1.在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国的花园里,我们是早晨八九点钟的太阳。父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,我们一定要把“珍爱生命 重视安全”8个字牢记心中!谢谢大家!

2.只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。谢谢大家!

七、班主任总结:

1.同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提条件是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力,做到警钟长鸣!生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍爱生命,养成自觉遵守安全规则的好习惯。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。愿同学们都能插上安全的翅膀飞向幸福美好的明天!

2.同学们,安全第一,预防为主;严格规章制度,确保安全学习;关注安全,关注生命;安全是效益是保障。让我们自觉遵守交通、用电、防火、饮食等安全规则、中小学生行为规范,一人安全,全家幸福!让我们每一个少先队员行动起来,做一个安全的小卫士。在自己做好的同时,还要及时制止其他同学的不安全行为,做好宣传工作。因为我们知道:生命只有一次,在有限的时间里,你注意了安全,你就获得了更有意义、有价值的生命。

八、班主任寄语:

1.一寸防患心,一生平安福。2.消火灾防患,防星火燎原。3.快乐无极限,危险无边缘。

4.让一让,心情舒畅;等一等,前途无量。5.你的平安我来建筑,我的平安你来保护。

6.你的平安是家人最大的愿望。一个平安的自己,才是送给父母最好的礼物。7.让幸福的余光洒满校园!让平安的脚步走遍山径!

九、班会尾声:在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

附:合作学习小组发言材料 1.勤学组——“校园安全歌”

校园就像一个家,安全文明靠大家。

平时走路不奔跑,课间休息不打闹。

上下楼梯靠右走,楼梯拥挤等一下。

这是我们少先队员要牢记的,因为平平安安最重要。2.乐学组——“遵守交通规则,注意交通安全。”

当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯,走人行横道,行走时不能一心两用,边走边看书。或者边走边想问题,边走边玩„„更不能为贪一时之快,横穿马路,这样十分危险。3.敏学组——“中小学生交通事故发生的原因” 1)缺乏交通安全意识。2)缺乏交通安全知识。3)缺乏交通安全责任感。4)存在麻痹思想。5)存在侥幸心理。

4.好学组——“乘车人的交通安全”

(1)乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点候车,待车停稳后,先下后上;

(2)不准在车行道上招呼出租汽车;

(3)不准携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、电车、出租车和长途汽车:(4)机动车行驶中,不准将身体任何部分伸出车外,不准跳车;(5)乘坐货运机动车时,不准站立,不准坐在车厢栏板上。5.妙学组——“中学生骑自行车的问题” 1)未满12岁的儿童独自骑车。

2)在人行道、机动车道骑车,逆行骑车。3)骑车横冲直闯、争道强行,与机动车抢道。4)转弯不减速,不打手势。5)在路口闯信号。6)骑车双手离把。7)追逐打闹,三五并行。

8)手攀机动车行驶,紧跟机动车行驶。

6.善学组——安全倡议书 《“安全和文明,有我也有你” 》

同学们好!我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中,每天都会有不同的感受。现在生活好了,可出现的安全事故也在逐年增加。因为人们对安全的意识还远远不够。种种的安全事故,往往是在无意的瞬间发生的,谁也无法预料到,它就会悄悄地降临在你身上,当你真正意识到已经晚了。在这里,我提出倡议如下:

一、交通安全 凡是十二周岁以下的学生不能骑自行车到学校,骑自行车要遵守交通规则。不要随意横穿马路,或在马路上玩耍,以免发生交通事故。

二、防溺水 结合当前天气炎热的情况,学生游泳时要有大人陪同,不能私自到河滩、水库游泳,即使是在游泳池也必须严守规则。

三、饮食安全 不允许买街头摊点的食品(尤其是校门口流动摊点的食品)、饮料,不喝生水,不吃未经过冲洗或未去皮的水果,注意饮食卫生,预防病从口入,以防止食物中毒。

四、校园安全 不允许同学们带易爆、易燃物品及锋利的刀具进校门。课间不追逐打闹,上下楼梯靠右行走,不奔跑。

五、消防安全 不使用打火机、火柴等打火工具玩火放火,注意热水器、煤气灶的规范使用。爱护公共财物,不破坏各种消防设施,电路设施。学会简单的自救自护方法。

7.博学组——“日常行为安全”

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁引诱外来人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊内打闹、挤搡;上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。8.苦学组——“体育课、实验课安全”

上体育课时,要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,不要边跑边聊以免撞伤或摔伤,要有防范意识;另外,自由活动时不随意攀爬体育器材。

上实验课时,认真听老师讲解,要严格规范操作程序,要严格按照要求操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品走出实验室。9.会学组——“心理健康安全”

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