读书宣传口号

读书宣传口号（精选6篇）

篇1：读书宣传口号

41、好书是伟大心灵的富贵血脉。

42、任何节约归根到底是时间的节约。

43、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

44、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。

45、养心莫若寡欲;至乐无如读书。

46、时间就是能力等等发展的地盘。

47、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。

48、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

49、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。

50、书籍使人变得思想奔放。

51、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。

52、读书破万卷，下笔如有神。

53、学而不思则罔，思而不学则殆。

54、书中横卧着整个过去的灵魂。

55、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

56、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

57、为中华之崛起而读书。

58、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

59、早知今日读书是，悔作从前任侠非。

60、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

61、读书而不能运用，则所读的书等于废纸。

62、书籍是屹立在时间的大海中的灯塔。

63、读书谓已多，抚事知不足。

64、读书忌死读，死读钻牛角。

65、仅次于选择益友，就是选择好书。

66、与有肝胆人共事，从无字句处读书。

67、读书而不理解，等于不读。

68、好的书籍是最贵重的珍宝。

69、读一本好书，象交了一个益友。

70、为乐趣而读书。

71、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

72、读书贵神解，无事守章句。

73、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。

74、好读书，不求甚解。

75、读一书，长一智。

76、求学将以致用，读书先在虚心。

77、不读书的人，思想就会停止。

78、节饮食以养胃，多读书以养胆。

79、书痴者文必工，艺痴者技必良。

80、读活书，活读书，读书活。

篇2：读书宣传口号

1、与书香为伴，与智慧同行。

2、书中有智慧，阅读要定时。

3、不畏读书苦，才知收获甜。

4、知识改变命运，智慧书写人生。

5、多读书，读好书，让生命溢满书香。

6、读书好，读好书，好读书。

7、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人。

8、与经典同行，铺就人生底色;以名著为伴，塑造美好心灵。

9、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩――凡有所学，皆成性格。

10、知人知理知事，读人读理读书。

11、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

12、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

13、做读书种子，扬正学精神。

14、捐献一本书，奉献一份爱。

15、读书丰底蕴，清气溢师心。

16、多读书，读好书，会读书。

17、多读书，为小脑瓜添点新绿。

18、师生的满意是我们的追求。

19、师以德为先，德张则师范显。

20、爱是教师最美丽的语言。

21、赏识学生，引导学生健康发展。

22、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

23、好读书――增长知识;读好书――丰富情感。

24、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

25、与书本为友，与大师对话;我读书我快乐我智慧。

26、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

27、早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。

28、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

29、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

30、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

31、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

32、我读书，我进步，我收获，我成长。

33、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

34、让读书成为习惯，让学习成为享受。

35、书香伴我成长，阅读圆我梦想。

36、阅书，求是，追随心灵。

37、魔法读书会，越读越精彩。

38、读养自信，书送快乐。

39、与求是同行，为生命阅读。

40、复兴中华，砥砺前行。

41、读书，让生命有力量。

42、读取智慧，书悦人生，会聚友谊。

43、好读书，做一个手不释卷的人; 读好书，做一个品德高尚的人。

44、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。

45、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。

46、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。

47、书籍是人类进步的阶梯。我读书，就是我进步。

48、精彩人生从读书开始。

49、快乐地成长，离不开读书。

50、人人爱读书，个个状元才。

51、手捧万卷书，兼修品与行。

52、书籍点亮人生，书香飘溢校园。

53、书香芬芳，校园更美。

54、与名著为伴，塑造美好心灵。

篇3：读书宣传口号

在传播学史上, 传播与政治、宣传与战争之间就有密切的渊源。传播学的奠基著作之一是拉斯韦尔1927年的博士论文《世界大战中的宣传技巧》。这位学者后来也被证明是杰出的政治学家, 他同时也是一位社会学家和传播学先驱大师。拉斯韦尔在关于政治宣传和战时宣传的研究中以内容分析的方式, 研究了德国人、英国人、法国人和美国人所采纳的各种宣传技术, 清楚地表明:现代战争是一种整体战争———在此, 全民都发挥着积极的作用。战争不再只是将军和军队的事情;它是一场完完全全的冲突, 舆论在这场冲突中举足轻重。[1]

在后来的第二次世界大战中, 拉斯韦尔和他的工作人员为与宣传相关的各种联邦机构提供专业资讯意见。他所领导的美国宣传分析研究处总结的宣传定义是:“宣传是一种观点或行为的表达, 它是由个人或团体有意识地操纵, 目的是为了达到既定的目标, 通过心理操纵来影响其他个人或团体的观点或行为。”[2]

战争中时常可见各种宣传活动。在1945-1949年影响中国命运的国共政争中, 中国共产党作为这场战争的最终胜利者, 以及我们现在每天都要面对与研究的执政党, 从建党之始到抗日战争、从国共内战到建国伊始、从文化大革命到改革开放, “宣传”的笔杆子一直是其仅次于枪杆子的有力武器。从共产党高级领导人的论述中看, 其宣传技巧的思想理论来源, 大部分是马克思主义新闻观中的党报党刊理论, 对苏联的办报实践有很多借鉴;同时也有西方现代报刊思想中的合理成分, 以及结合国内外具体历史形势所进行的务实有效的宣传技巧创新。

具体分析总结其宣传策略有:

1.指定清晰宣传目标。宣传目标即宣传者期望给社会和人们带来的某种变化。宣传目标的设置需要顾及受众接受的可能性, 在理论上和感情上引起人们的认同感与归属感。中国共产党的宣传始终为党的决策服务。具体宣传目标根据不同的国内外形势有所调整, 如谈判时期的宣传目标是力争结束国民党一党训政、获取自身最大政治利益, 而军事对抗后期宣传目标则是为达成全面胜利而展开宣传。为配合在不同历史时期所处的不同位置, 决策机构通过党报、电文等方式向外宣传其特定诉求, 最大程度对内对外扩大影响力。

2.建立专用宣传机构。发起宣传的政府、政党、集团或企业等, 一般都通过宣传机构实施宣传, 使其保持主动地位。宣传者与宣传机构都尽力维持他们在受众面前的公正形象及公信力。党报是这本书中提及最多的宣传媒介, 报社是中共对外宣传最正式的宣传机构, 其中央报纸《新华日报》即为核心党报, 能够在必要的时候直接传达来自其组织决策层的声音。除此之外, 各级党组织也是活跃的宣传者, 党员干部以读报、党校学习、会议、演讲报告等各种方式都发挥了重要的宣传作用。当时广播刚刚兴起, 在国共面向大众的宣传战中扮演次要角色。在当时历史条件下, 主流宣传渠道是报纸, 新兴宣传渠道是广播, 中国共产党按照不同渠道的传播特点、影响力、传播规律等做了合理布局和应用。

3.影响更多目标受众。受众范围根据宣传目标而定。在内战中, 中共根据具体宣传目标, 受众主要包括党组织自身、农民阶级、工人阶级、大学生及知识分子、国民党及国际社会等。党组织本身既是宣传者也是受众。在对外宣传之前, 首先将党的理想、价值、政策和方针贯彻至全党全军, 建立党员的革命自觉性, 完善党的建设。中共的对手国民党这样称叹:“匪军之优点无他, 在其各级干部均能不避危难, 身先士卒, 以贯彻其任。”[3]这种贯穿于组织内部和外部多个阶层的强大宣传动员能力在战争中发挥了巨大作用。

4.传播针对性宣传内容。根据具体的宣传目标, 宣传者在确定目标受众之后, 要选择科学、现实的思想理论及具体生动的事实材料, 密切结合受众的利益、经验及接受能力, 通过宣传媒介进行宣传。“没有单一的宣传公式存在, 因为所有的宣传都必须根据所接触的环境而定。”[4]

中共在内战之中的“民主”宣传颇值得一提。在内战初期, 中共自身处于非执政地位, 各方面力量都弱于国民党, 因而需要广泛利用各种社会资源, 最大化获取生存空间与政治利益。正值二战结束的国际国内环境中, “独裁”是最为人所不耻的执政方针, 中共充分利用国民党一党训政的事实, 广泛宣传自己的“民主”理念, 既攻击对手国民党, 又团结知识分子团体等中间党派, 也可以获得国际社会认同。在中央党报《新华日报》中, 中共多次宣传自己对民主的认同与争取:“中国人民为争取民主而努力, 所要的自然是真货, 不是代用品。把一党专政化一下妆, 当做民主的代用品, 方法虽然巧妙, 然而和人民的愿望相去十万八千里。中国人民都在睁着眼睛看:不要拿民主的代用品来欺骗我们啊!”[5]“像林肯总统和罗斯福总统那样的民主的政治生活中产生的领袖, 是虽在战时也一点不害怕民主制度的巡行的。他们不害怕民主的批评与指责, 他们不害怕人民公意的宣泄, 他们也不害怕足以影响他们的地位的全民选举。他们不仅不害怕这些民主制度, 而且他们坚决地维护支持这些民主制度。”[6]

必要时, 中共的最高领导人毛泽东直接部署宣传策略或撰写新闻报道与评论。他强调要“增强报刊宣传的党性……抓紧对通讯社及报纸的领导, 务使通讯社及报纸的宣传完全符合于党的政策。”[7]

书中虽未有提及, 但是我们在文学与影视作品中常见的宣传场景有:针对不识字的农民阶级和工人阶级展开的读报与学习活动, 宣传内容主要结合其阶级利益宣传党的政策方针;针对农民群体或市民大众进行的集会与演讲活动;针对外国记者的高层领导人接见与参观访问活动等。这些宣传活动经过多次传播, 不断调整宣传内容、手段和步骤, 排除误解、曲解等反宣传的干扰, 力图达到有效宣传的最大化。

5.加强宣传效果。宣传毕竟是一种短期效果。如书中第277页评论蒋介石所说:“……战争是一个包含了政治、军事、经济、外交等各方面内容的综合行为……蒋介石‘从未能成功地为他的统治创造一个广泛的社会基础和一个牢固结合的、对抗共产党的反共力量的共同战线。他可以操纵个别的政治家, 但中共却驾驭着民众支持的浪潮。他只能依靠军事力量镇压民众革命’。”

而与国民党在内战中“备受社会各界抨击及失去民心人望”[8]的结局不同, 共产党获得了广泛认同。仅以土地改革宣传为例。土地改革为中共取得了最广大农民阶级的认可, 获得了民心支持、财政支持、兵源支持。反观国民党军, “没有思想动员, 没有家庭实际经济利益的驱动 (如分配土地) , 使本为最广大兵源的农民没有征补的积极性, 也使征补来的士兵缺乏高昂的士气和战斗力。结果就是, 国民党军的熟练士兵在战争中因被俘或其他原因投向中共方面……国民党军的装备同样不断落入中共部队手中。”[9]

以下描述了书中一个典型场景, 包括针对宣传目标确定宣传者, 向目标受众选择传播宣传内容, 并达到一定宣传效果:“11月底, 中共云南地下工委发起反内战的宣传运动, 组织以西南联大为首的昆明各大学学生自治会召开时事演讲会……云南军政当局认为这是‘共党煽动’的结果……号召‘以宣传对宣传, 以流血对流血, 进行还击’, 致军警便衣人员与学生发生多次冲突, 昆明形势趋于紧张……消息传出, 引起全国各界和舆论的强烈抗议, 国民党当局自然难逃干系。”[10]

总结来看, 中共在内战时期的宣传技巧是战时传播的典型样本, 充分适应了当时的意识形态和国际国内政治军事气候条件, 在对立信息大量存在的情况下, 选取具有本质上合理性的内容材料, 针对不同目标受众采用了实用高效的主流传播媒介, 同时重视建立和占领新兴传播渠道, 最终达成其宣传受众的广泛社会共识。

内战结束之后, 国际国内政治经济环境不断发生变化, 随着传媒科技的发展, 中国共产党与时俱进地利用了报纸、广播、电视等大众传播媒体, 并在20世纪末进入了信息时代。这些媒体以单向式传播为主, 在以接受此类媒体信息为主的受众中, 中国共产党以延续使用其熟练的传统宣传技巧为主, 并且仍然发挥了相当大的作用。现在, 以互联网为主的新媒体则改变了传播格局, 颠覆了传统媒体在信息传播中的中心化训示模式, 并且发展迅速、形态多变。“互动”成为新媒体的关键特质, 用户具有更大的选择性和自主权, 并在更大的舆论场中形成自发的传播中心, 而且是超越时间和空间限制的。

因此, 新媒体时代的政治传播, 对话和协商模式正在取代训示模式, 开启更多的政治参与并促进多元化与个人化的价值发展, “新传播技术发展的方式似乎特别有利于西方的价值和文化形式”。因此, 新媒体时代的宣传不能沿用传统媒体时代单向灌输的策略, 而需要更多针对新媒体传播渠道的有益创新。由内战中的宣传策略来看, 成功的宣传策略需要结合特定的历史条件, 有针对性地向不同特点的目标受众宣传符合其利益和心理的内容, 这样才能够在宏大复杂的时代背景下发挥有利的作用。

参考文献

[1]罗杰斯:《传播学史——一种传记式的方法》, 殷晓蓉译, 上海译文出版社2005年版, 第186页。

[2]Lasswell, H aroldD.:Psychology and Polities.New Yor:v:Viking Press;1960.P9.

[3]汪朝光:《1945-1949:国共政争与中国命运》, 社会科学文献出版社2010年版, 第276页。

[4]丹尼斯·麦奎尔:《麦奎尔大众传播理论》, 清华大学出版社2006年版, 第379页。

[5]笑蜀:引自《新华日报》1945年1月28日, 《历史的先声》, 汕头大学出版社1999年版。转引自网络。

[6]笑蜀:引自《新华日报》1944年11月15日, 《历史的先声》, 汕头大学出版社1999年版。转引自网络。

[7]《中国共产党宣传工作文献选编 (1915-1992) 》第二期, 北京:学习出版社1996年版, 第461页。

[8]汪朝光:《1945-1949:国共政争与中国命运》, 社会科学文献出版社2010年版, 第93页。

[9]汪朝光:《1945-1949:国共政争与中国命运》, 社会科学文献出版社2010年版, 第276页。

篇4：读书宣传口号

关键词 世界读书日 宣传活动 全民阅读 图书馆事业

分类号 G259.22

The Influence of the Publicity Campaigns for World Book and Copyright Day on the Librarianship in China

Xu Ligang

Abstract World Reading Day is a festival for both readers and libraries. It has been 10 years since China’s library circle firstly launched a series of publicity campaigns for the celebration of World Reading Day in 2004. These activities have generally six distinctive characteristics and exerted a positive and profound influence on the development of the librarianship in China in many aspects.

Keywords World Book and Copyright Day. Publicity Campaign. Nationwide reading. Cause of library.

4月23日是“世界读书日”，从1996年开始，越来越多的国家和地区在每年的这段时间内都会开展丰富多彩的活动，新闻、出版、教育和图书馆等机构都在做一些鼓励人们读书的事情，把阅读推广活动变成一场欢乐的节庆。我国图书馆自2004年起开展“世界读书日”宣传活动，迄今已进行了整整十年。十年来，一年一度的“世界读书日”庆祝宣传活动，对推动我国图书馆事业和全民阅读活动的深入发展都起到了积极的促进作用。

1 “世界读书日”的由来与宗旨

我们通常所说的“世界读书日”，原称“世界图书与版权日”，也译为“世界图书日”，最初的创意来自国际出版商协会。1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出创立“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交给联合国教科文组织。当时俄罗斯代表团认为“世界图书日”还应当增加版权的观念，于是在同年召开的联合国教科文组织第二十八次大会上通过此项决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，我国多数人更习惯称之为“世界读书日”。

“世界读书日”的基本宗旨就是要让各国政府与公众更加重视书籍这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，同时希望藉此鼓励世人尤其是年轻人都能享受阅读的快乐，能尊重和感谢那些为人类文明做出过巨大贡献的大师们，能尊重并保护知识产权。

2 我国图书馆开展“世界读书日”宣传活动的概况与特点

1995年“世界读书日”确立之后逐渐成为国外文化界、新闻出版界的重大节日，但我国直到2002年才有《中国图书商报》最先对这个纪念日表达关切。国内图书馆界则是在2003年开始关注这个节日，当时是与《中国图书商报》联合发出倡议书，呼吁全国的媒体一起宣传“世界读书日”。十年过去了，一年一度的“世界读书日”系列宣传活动在神州大地开展得如火如荼。“世界读书日”被越来越多的民众所知晓，已经成为广大读者的节日，图书馆的节日。在我国图书馆界，“世界读书日”庆祝活动蔚然成风。我们欣喜地看到，每到4月23日前后，许多图书馆纷纷举办内容丰富、形式多样的宣传推广活动。遍及各地的庆祝活动交相呼应，形成全国性的整体声势，蔚为壮观。

笔者对近十年来我国各地图书馆开展的“世界读书日”宣传活动进行了广泛调查，总的来说，这些活动大致具有以下六个特点。

（1）活动多有“书香”主题。“世界读书日”不像其他一些“世界（国际）日”那样每年都有一个明确的主题，但我国各级各类图书馆在每年举办活动时大多会确定一个切合“阅读”的主题或口号，让所有的活动都紧紧围绕着主题来开展。例如福州大学图书馆2011年活动的主题是“引领阅读风气，打造书香校园”，到了2012年的活动则以“青春——与书香为伴，成长——与阅读同行”为主题。有些图书馆的活动主题还能体现本馆的特色，如重庆少儿图书馆2010年活动的主题是“阅读启迪童心，书香陪伴童年”。还有的主题与城市风格相联系，如深圳图书馆2012年活动的主题是“让阅读成为时尚”。

（2）活动安排合理、持久。虽然“世界读书日”就只一天，但图书馆的活动既有在4月23日当天举办，也有安排在此日前后一段时间内进行。有不少图书馆把“世界读书日”作为举办“读书节（月）”等活动的启动之日，将庆祝宣传活动融入“读书节（月）”的活动之中，如云南省图书馆（2008）、黑龙江省图书馆（2012）、鞍山市图书馆（2008）和淮南师范学院图书馆（2012）等都是如此部署的。另外，有的图书馆，如南京图书馆、贵州大学图书馆等，自开始该项活动后，就年复一年地持续举办，成为年度常规业务工作。

（3）活动内容丰富多彩。历览每年各馆的庆祝宣传活动，既有展览、讲座、培训、影视播放、书目推荐、学术研讨等常见形式，也有征文、评奖、座谈会、知识竞赛、图书捐赠、图书漂流等互动性、参与性极强的项目，还有诗文诵读、乐器演奏、情景剧、广场歌舞等精彩纷呈的表演助兴类节目。这些活动形式较好地达到了宣传图书馆、推广阅读并吸引大众“走进图书馆、利用图书馆”的目的。

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（4）活动范围愈加广泛。图书馆最初在庆祝“世界读书日”时，大多局限在本馆开展活动，后来活动的范围越来越大，活动的公益性质也愈发显现。不少图书馆都开展了送书下基层的活动，如贵州大学图书馆（2005）与邓小平图书馆（2007）的“送书下乡”、云南省图书馆（2009）“送书进校园”、宁夏图书馆（2012）“赠书进社区”等。还有的图书馆把活动开展到一些特殊的场所，如云南省图书馆（2009、2011）先后在该省女子第一监狱开展读书征文活动；武汉图书馆（2010）将阅读讲座光盘送到湖北省未成年犯管教所，组织被监管未成年人观看，还与武汉女子劳教所共同开展读书征文活动。另外，有些图书馆的活动不仅范围广，而且流动性强、效果好，如湖南省图书馆（2010）的自行车环城读书宣传行、厦门市图书馆（2011）开展的“乘着动车去飘流”的活动等等。

（5）社会参与面越来越广。综观历年各地图书馆举办的活动，社会参与面越来越广，一方面一些活动不是单由图书馆来主办，有的是与政府部门或社会民间组织一起主办，如国家图书馆2007年的“倾听春天”经典诵读会是与中国残疾人联合会等单位共同举办。另一方面，参加活动的对象基本涵盖了社会各阶层的不同群体。而且，不少图书馆的宣传活动都会邀请若干知名学者、专家或作家等到场，以吸引广大民众前来参与。

（6）活动影响力逐渐增大。一年一度的“世界读书日”来临之前，一些准备组织庆祝活动的图书馆大多会充分利用本馆的网站、LED屏、触摸屏、报纸、专栏等多种宣传平台，早早地在馆内外营造出迎接节日的浓厚气氛。有的大馆如南京图书馆（2008）在活动前还专门邀请新闻通讯社、电视、广播、报纸、网络等主流媒体，召开“通气会”，介绍活动的安排情况等，经过媒体的集中报道后，给活动增加了影响力，使更多的读者能够了解并参与读书活动。

3 开展“世界读书日”宣传活动对我国图书馆事业发展的积极影响

3.1 促使“世界读书日”的主旨深入人心

十年前，这个世界性的读书日还远未被我国公众知晓，更谈不上是节日。经过图书馆界与社会各界人士十年如一日的大力宣传，鼎力推广，公众中知道“世界读书日”的人越来越多，许多读者开始爱上它，“世界读书日”的宗旨已逐渐深入人心。

为了让广大读者了解并记住这个读书人的节日，各图书馆通过标语、海报、专栏、展板、网页等多种形式，广泛宣传“世界读书日”的由来以及倡导全民阅读的目的和意义等。有的图书馆还专门印制专刊、小册子、书签、函件等材料分发给读者，如福州大学图书馆2012年的庆祝活动就曾印发了精美的纪念函，让参与活动的读者得到一份别具特色的纪念品。

3.2 推动了图书馆自身的发展

图书馆开展丰富多彩的“世界读书日”活动，不仅给公众带来实实在在的“阅读享受”，也使图书馆自身得到长足的发展。

首先，年复一年的宣传活动，吸引了越来越多的社会机构、团体对图书馆事业的大力支持。每年“世界读书日”期间，许多书店、出版社、数据公司等都会向各级各类图书馆捐赠价格不菲的图书、设备及阅读卡等，这不仅充实了各相关图书馆的馆藏资源，也壮大了图书馆的整体实力。

其次，不少图书馆的活动中都会有一些旨在改进业务工作和服务质量的项目，如召开读者座谈会，征求读者的意见和建议；举行现场咨询，回答读者在利用图书馆等方面的疑惑；发放调查表，了解读者的阅读倾向，征集读者对馆藏建设的要求；直接让读者荐购图书，使入馆的文献更加符合实际需求。这些举措，有助于提升图书馆业务工作的水平。

再次，多数图书馆开展“世界读书日”宣传活动，不是为了造势，不是做表面文章，而是在做实实在在的工作，这就必定涉及到图书馆业务的方方面面，给馆内的员工提供了参与、学习和提高业务的良好机会。因此，图书馆开展这些活动，在一定程度上会起到调动员工积极性、增强凝聚力和向心力的作用，并最终推动图书馆各项工作的深入发展。

另外，在“世界读书日”期间，一些图书馆及其学会还会举办各种学术研讨会，围绕图书馆及图书馆学的一些热点和难点问题进行研讨，增进了图书馆间的交流与沟通，也使一些共同关注的问题愈辩愈明，为进一步做好图书馆工作提供理论支持。

3.3 促进了图书馆与社会的沟通

图书馆与社会有效沟通的途径之一就是要尽力为公众办实事。每年“世界读书日”到来之际，各级各类图书馆在举行宣传活动时，都会采取一些惠民措施，吸引读者利用馆藏文献。如赠送图书、期刊、阅读卡和阅览票；免押金办借书证；办证免收工本费；有证读者免费升级服务；免费文献传递以及优惠购书等等。此外，像温州图书馆（2011）推出的“逾期还书免责”活动，对4月23日当天还书的读者免除逾期费的类似做法，也深得读者好评。

还有一些图书馆组织了献爱心活动，为西部和贫困地区图书馆捐书捐款、为边远地区援建图书馆（室）、赠书给基层图书馆、向儿童福利院赠送图书和玩具、向贫困生与外来务工人员子女等赠送图书、帮助视听障碍人士“听”（“看”）电影等等，这些献爱心活动既实现了图书馆与基层民众的沟通，又树立了图书馆人的良好形象。

除了下基层，一些图书馆在活动期间还组织读者参观馆内业务部门。例如国家图书馆在2006年4月23日当天就曾举行开放日活动，首次派专业人员领着读者和各界人士进入国家总书库参观。浙江省图书馆（2011）让读者进馆体验古籍装订工艺，这样的互动活动对主办者和参观者无疑都具有特殊的意义。

更有一些图书馆通过组织评选表彰活动，来拉近图书馆与读者的距离。如不少图书馆都开展了年度优秀读者（也有称“读者之星”等）评选活动，既深化了读者服务工作，又加强了图书馆与读者之间的交流。另外如南京图书馆（2008）的“2007江苏藏书家”评选活动，引起社会高度关注，吸引群众积极参与，也是一种沟通社会的极好创举。

3.4 扩大了图书馆的社会影响

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以活动作为切入点，扩大图书馆的影响力，提高图书馆的社会地位，这是图书馆的工作目标之一。十年来，图书馆界与社会各界共同努力，连续举办各种形式的“世界读书日”公益活动，不断为全民阅读营造出良好的社会氛围。值得一提的是2007年图书馆界组织的一些活动，甚至通过中国图书馆学会被文化部和中国科协纳入当年中宣部的全民阅读活动计划当中，这无疑大大增强了图书馆及其学会的社会影响力。此外，中国图书馆学会还利用互联网这一快捷的传播媒体来开展活动，2007年起该学会就在其网站上开辟了专栏，提前两周预告各方面的活动，让图书馆界和社会读者提前了解当年活动的信息。

十年来，图书馆“世界读书日”宣传活动已经遍及祖国各地，并引来相关媒体的采访报道。每年4月23日前后，从中央级到省级、市县级新闻媒体，无论电台和电视台，无论报纸与互联网，都以其为主要宣传阵地，有的制作专题节目，有的出版专刊，有的发表文章，报道当地图书馆宣传活动情况，介绍有关图书馆及其倡导全民阅读活动等方面的动态。例如2010年4月23日晚，中央电视台科教频道播出的“世界读书日”特别节目，就为图书馆赢得了广泛的社会效应。

新闻媒体的大力宣传，向受众传递了大量有关图书馆的信息，使受众通过新闻媒体认知了图书馆，并参与到图书馆的活动中。图书馆借助新闻媒体，提升了自身在社会上的知名度和影响力，使越来越多的民众认识到图书馆的价值，认识到图书馆对社会发展和个人进步所产生的积极作用，更多地关注和支持图书馆工作。

3.5 增强了全社会的图书馆意识

众所周知，图书馆对提高公众的文化素质起着重要的作用。但在我国相当多的人还缺乏利用图书馆的意识，没有利用图书馆的习惯，加之图书馆普及率低，宣传不得力，致使社会公众不了解图书馆，也使图书馆收藏的丰富资源得不到很好的利用。

一年一度的“世界读书日”庆祝活动，使得各级各类图书馆多了一次向社会公众普及图书馆知识的良好时机。每年4月23日前后，在许多图书馆举办的一系列纪念活动中，除了直接切合“图书与阅读”这个主题外，基本就是以吸引公众走进图书馆为目的。其活动主要有馆藏影视作品播映、评选奖励年度优秀读者、现场免费办证、知识讲座以及各种各样的文化展览等等。如国家图书馆在2006年4月23日举办的《中外名人与图书馆》专题展览就是一个很好的项目，仅第一天就吸引近千名社会各界人士参观。还有的图书馆征集一些普通读者个人创作的美术、书法、摄影等作品在馆内免费展出，或是为个别读者收藏的艺术品、文献资料等举办专题展览。凡此种种，都是提高公众对图书馆的认知度，吸引大众充分利用图书馆的有益活动。这些活动的举办很好地显示了图书馆的开放性和公益性，使公众切实感受到图书馆在保障群众基本文化权益上所做的种种努力，真正增强了全社会利用图书馆的意识，让更多人认识图书馆、走进图书馆、利用图书馆的效果。

多年持续开展的“世界读书日”宣传活动，使读者关心图书馆、利用图书馆的积极性日益提高，读者到馆率、资源利用率、尤其是读者满意率都有了显著上升，读者对图书馆的职能、性质、资源状况等也有了更多的认识和了解。

3.6 促进了图书馆学术研究的发展和繁荣

每年“世界读书日”前后，不仅各类型图书馆在组织丰富多彩的宣传活动，不少图书馆学、情报学期刊也在紧密配合宣传活动，不断拿出版面，刊载许多反映各地图书馆开展“世界读书日”宣传活动的报道和综述等，对图书馆界同仁交流经验、借鉴方法、创新实践都起到了积极作用。特别值得一提的是，江苏省图书馆学会、南京图书馆主办的《新世纪图书馆》，从2007年开始就在每年4月或5月所出的一期杂志中，连续开设“世界读书日”专栏，每期专栏都刊登五、六篇与阅读有关的文章，真正做到为“世界读书日”宣传造势，为全民阅读活动助力，获得业界乃至社会的良好评价。

自2006年起，“世界读书日”的庆祝活动也开始融合图书馆相关学术理论研究的内容，当年4月23日，中国图书馆学会成立了科普与阅读指导委员会，旨在使全民阅读活动的推广能有组织、有计划、有步骤、可持续地进行。到了2007年“世界读书日”期间，该委员会与有关学会先后共同举办了“第一届全民阅读论坛”和“世界读书日在厦门：多元媒体时代的阅读问题”等学术研讨会，以后每年也多有规模不等的理论研讨活动，所有这些都极大地增强了庆祝宣传活动的学术气氛，并引发人们对全民阅读等问题的深层探索。

此外，图书馆的“世界读书日”宣传活动在一定程度上也促进了阅读文化研究的发展与繁荣。年复一年，规模不断壮大的“世界读书日”宣传活动引起了图书馆工作者和社会各界人士的关切与思考，有关读书日（节）活动、阅读指导以及阅读文化研究等内容逐渐成为业界同行重点关注的课题，这方面的研究文章层出不穷，且一直呈上升趋势。据笔者粗略统计，近年来仅在图书馆学、情报学期刊上发表的有关阅读研究的综述类文章就有二十多篇，由此可见，“阅读课题”的研究是多么兴盛、繁荣。

篇5：读书宣传的口号

1、读书每一天，快乐无极限。

2、读书使童年展翅，知识让生命飞翔。

3、学会读书，学会生活，学会做人。

4、童年的.梦园，书籍的世界。

5、让书香宏远理想，让书香伴我成长。

6、一字一句，成材之基;一段一篇，成功之路。

7、纸香墨香阵阵沁心脾，书声诗声声声展雄志。

8、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

9、爱孩子是本能，爱学生是天职。

10、以人为本，敢于创新。

11、我爱我的事业，更爱我的学生。

12、爱心相随，德馨永在。

13、读书节，来读书，多读好书，不会输。

14、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

15、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

16、让读书成为习惯，让生活溢满书香。

17、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

18、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。

19、认真读书，创造书香之家;勤奋读书，创造文明读者。

20、书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。

21、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

22、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

23、一日读书增一智，一年读书小博士。

24、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。

25、让读书成为习惯，让学习成为享受。

26、与求是同行，为生命阅读。

27、魔法读书会，会智慧人生。

28、慈善心，读书情――魔法读书会。

29、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。

30、追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。

31、快乐读书节，享受读好书的快乐。

32、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。

33、书香四溢，盖过校园丹桂。

34、学习诚可贵，阅读价更高。

35、以书为伴，其乐无穷。

篇6：读书宣传口号

1、精读一本好书，点亮一盏心灯。

2、不读书的家庭，就是精神上残缺的家庭。

3、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

4、READING, THINKING, HELPING!

5、开启心灵之窗，品味智慧人生。

6、读高雅书，做高尚人。

7、熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。

8、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

9、有一本好书，就有一份快乐;阅读经典著作，品味精彩人生。

10、读书与慈善相恋的地方——魔法读书会。

11、读经典，闻书香，润人生。

12、专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。

13、没有阅读，没有理解，就没有成功。

14、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

15、彻底消化几本书，强如把几百本书放在嘴里不咽下去。

16、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

17、为中华之崛起而读书。

18、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。

19、读书会，愉悦你。

20、畅游书香林，读书伴我行。

21、不读书，不成人。

22、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

23、学得生动，学得深入，学得有效。

24、读书是一种魔法，璀璨你的心灵。

25、读书好处多，近益自身，远及他人。

26、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

27、书海泛舟，其乐融融。

28、让翻动的书页变成我们智慧的宝藏，让流淌的文字成为我们进步的源泉。

29、读书使人成为完善的人。

30、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

31、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。

32、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。

33、学必求其心得，业必贵其专精。

34、汲取知识的力量，建设美好的新郑。

35、魔法聚洪荒之力，读书会聚我和你。

36、让书香伴我成长，让读书成为习惯。

37、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。

38、爱读书，会读书，读好书，多读书，精读书。

39、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧!

40、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。

41、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。好书是伟大心灵的富贵血脉。

42、读书在某种意义上来说是养心。

43、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。

44、倡导全民读书，营造书香社会。

45、阅读的过程，就是塑造心灵的过程。

46、魅力阅读，精彩无限。

47、好读书，做一个手不释卷的人;读好书，做一个品德高尚的人。

48、开卷有益，读书快乐。

49、秋风萦耳畔，书香漫心田。

50、读书每一天，快乐无极限。

51、书犹药也，善读可以医愚。

52、书香缑城，正学宁海。

53、释放洪荒之力，魔法读书给力。

54、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

55、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

56、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

57、快乐阅读，爱满慈善——魔法读书会。

58、书中藏知识，多读收益多。

59、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。

60、营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。

61、读书是一种探险，如探新大路，如征新土壤。

62、知书达理，明理向善，文明和谐。

63、读书点燃智慧，知识照耀人生。

64、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。

65、悠悠书香传雅韵，魔法读书会知音。

66、倡导全民读书，营造书香社会。

67、凝聚洪荒之力，善泽魔法阅读。

68、打造阅读文化，创建书香空间。

69、书中天地大，阅读视野宽。

70、与书为伴，以书会友;遨游书海，求是同行。

71、倡导经典阅读，弘扬中华文化。

72、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。

73、读书读得太多，反而会造成一些自以为是的无知的人。

74、书海泛舟，其乐融融。

75、阅读使人完美，思考使人深刻，交谈使人清晰。

76、知识改变命运，读书照亮人生。

77、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

78、读书在某种意义上来说是养心。

79、读出未来，书送希望。

80、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。

81、一本好书像一位善意的引路老者，他不会将你带向万丈深渊。相反，等待你的将是书山、学海，是成功的彼岸。

82、坐拥书城，其乐融融。

83、营造书香社会，共建和谐新郑。

84、入读书会，做魔法师。

85、书乃物中精华，善求者必博。

86、书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。

87、阅读，友爱，幸运，慈悲。

88、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

89、带走满腹知识，留下一架好书。

90、魔法读书会，爱心悦读荟。

91、读高雅书，做高尚人。

92、心善，悦读，魔法师。

93、我在魔法读书会等你。

94、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。

95、人读等身书，如将兵十万。

96、倡导读书风尚，促进文明和谐。

97、多读书，读好书，让生命溢满书香。

98、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

99、不畏读书苦，才知收获甜。

100、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

101、亲近母语，亲近好书。

102、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

103、一日读书增一智，一年读书小博士。

104、阅读，让你的人生如有神助。

105、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

106、走，一起读下去!

107、有能力而不愿读好书的人和文盲没有两样。

108、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

109、扬正学之气，行好学之风。

110、寒夜读书忘却眠，锦衾香烬炉无烟。

111、多读书、好读书、读好书。

112、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

113、盛年不再来，一日难再晨。

114、共建书香海山，共享阅读乐趣。

115、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

116、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

117、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

118、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

119、成就书香城市，开启精彩世界。

120、厚积薄发，用书籍点亮人生。

121、魔法读书会，越读越精彩。

122、倡导全民读书，共建书香城市。

123、知识就是力量，知识改变命运。

124、弘扬优秀文化，丰富精神生活。

125、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

126、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

127、读书快乐，快乐读书。

128、从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。

129、读书，让生活更和谐。

130、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。

131、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。

132、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。

133、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。

134、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。

135、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

136、读经典的书，做有根的人。

137、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

138、魅力校园，书香浸润，人雅心灵。

139、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

140、我读书，我进步，我收获，我成长。

141、与读书作伴，与文明同行。

142、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

143、德行天下，誉满心灵。

144、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!

145、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

146、快乐读书节，享受读好书的快乐。

147、魔法传神韵，读书聚知音。

148、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。

149、树不修，长不直;人不学，没知识。

150、读书使人明智，共建和谐社会。

151、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

152、做快乐小书童，读精彩大世界。

153、魔法读书会——遇见拥有魔法的自己/你。

154、魔法读书会，共享快乐幸福的盛会。

155、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会。

156、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。

157、读书破万卷，下笔如有神。

158、快乐阅读，开心进步。

159、复兴中华，从我做起。

160、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

161、我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。

162、朋友不是书，书却是朋友。

163、生命不止，读书不止。

164、读好书，读整本的书，每天至少读书半小时。

165、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。

166、读书修内涵，开卷长精神。

167、知识改变命运，智慧书写人生。

168、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

169、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

170、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

171、阅读照亮人生，知识改变命运。

172、读一本好书就是和许多高尚的人交谈。

173、你若需要时间，还得自己把他造出来。

174、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。

175、魔法读书会，阅读越精彩。

176、建设学习型城市，营造学习型社会。

177、在我看来，的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

178、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

179、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。

180、书籍犹如朋友，必须慎重选择。

181、好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。

182、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

183、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

184、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

185、爱于心，读于行。

186、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!

187、在书的海洋中旅行可以丰富人的思想。

188、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

189、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

190、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。

191、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

192、多读书多学习多求经验，就是前途的保障。

193、读书好处多，近益自身，远及他人。

194、读好书、好读书、读书好。

195、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。

196、书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧!

197、好读书不好读书，好读书不好读书。

198、人离开了书，如同离开空气一样不能生活。

199、创建书香校园，打造快乐童年。

200、不畏读书苦，才知收获甜。

201、汲取知识的力量，建设美好的校园。

202、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

203、书卷握在手，丘壑胸中有。

204、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

205、梅花朵朵开，书中暗香来。

206、在阅读中感悟人生，在阅读中学习思考，在阅读中快乐成长。

207、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

208、徜徉书海，乐也融融。

209、读万卷书，行万里路。

210、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

211、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。

212、学风四戒：戒满，满则无求;戒骄，骄则无知;戒惰，惰则无进;戒浮，浮则无深。

213、书香四溢，快乐无限。

214、快乐阅读，启迪智慧。

215、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

216、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。

217、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!

218、让阅读成为一种时尚。

219、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物;衡唯平，始能权物。

220、当墨笔轻轻地触动一张空白的纸，便划出了人生的起点;当橡皮擦沉重地擦拭那张洁白的纸上的污点，便擦亮了人生另一道亮丽的风景线;当七色笔刻苦铭心地绘成一张风雨后彩虹高挂的风景画，便为人生谱写了一首优美的扣人心弦的乐曲。

221、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。

222、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

223、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

224、知识改变命运，阅读点亮人生。

225、慈善不忘初心，读书与你同行。

226、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

227、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

228、青春奉献社会，读书改变未来。

229、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

230、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。

231、读得多，看得多，知识多，乐趣多。

232、快乐读书，伴我成长。

233、我读书，我进步，我收获，我成长。

234、读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装潢是矫情，全按书本条文而段事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。

235、汲取知识的力量，建设美好的新郑。

236、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。

237、遨游书海，润泽心灵。

238、建设学习型城市，营造学习型社会。

239、万般皆下品，唯有读书高!

240、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。

241、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

242、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

243、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。

244、书读古今，你读我也读。

245、带走的是知识，留下的是文明。

246、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

247、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

248、倡导经典阅读，弘扬中华文化。

249、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。

250、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。

251、读书，为精神打底，为人生奠基。

252、读书，读好书是对于每一个人来说都是非常重要的。就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下，仿佛考在火上一样，渐渐地融化。”一般，它在一个人的人生中是起着很重要的作用。

253、读书伴我成长，读书给我希望。

254、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

255、畅游书香林，读书伴我行。

256、营造书香校园，倡导读书人生。

257、带您领略阅读的魔法。

258、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

259、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

260、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

261、书是逆境中的慰藉。

262、书读古今，你读我也读。

263、书中有智慧，阅读要定时。

264、读高雅书，做高尚人。

265、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

266、把简单的事做好，就是不简单。

267、我们只有献出生命，才能得到生命。

268、品读人文社会，开启书香生活。

269、悦读悦精彩，慈悲慈善行。

270、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。

271、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

272、开展全民阅读活动，提高公民文明素质。

273、人人爱读书，读书乐无穷。

274、扬正学之气，行好学之风。

275、快乐读书节，一起畅游书海吧!

276、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

277、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

278、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

279、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

280、书，伴我同行，催我成长。

281、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

282、树不修，长不直;人不学，没知识。

283、读书，让生活更和谐。

284、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。

285、捐献一本书，奉献一份爱。

286、阅读，“心”的开始。

287、享受阅读，品味人生。

288、爱上读书，拥有魔法的你。

289、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

290、书海泛舟，其乐融融。

291、读书，给你的灵魂洗个澡。

292、走进书香乐园，品味多彩生活。

293、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。

294、让读书成为习惯，让学习成为享受。

295、把一页书好好地消化，胜过匆忙地阅读一本书。

296、学得生动，学得深入，学得有效。

297、与大师为友，与知识为友，与真理为友。

298、心怀慈悲，悦读精彩。

299、书香伴我成长，阅读圆我梦想。

300、多读书读好书，让生命溢满书香。

301、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

302、天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。

303、书籍是人类思想的宝库。

304、读律看书四十年，乌纱头上有青天。

305、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

306、传先贤精神，读天下好书。

307、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

308、缑城诵书香，宁海咏正学。

309、书是指引我们走上成功之路的明灯。

310、读书向来是为历代人所仰慕的事情。培根曾深有感触的说：“书籍是在时代的浪涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”理想的书籍也是智慧的钥匙，读书越多，精神就会越健壮而勇敢。

311、做读书种子，扬正学精神。

312、阅读提升品味，求知丰富人生。

313、读书好处多，近益自身，远及他人。

314、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

315、快乐阅读，幸福成长。

316、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。

317、读·取智慧，书·悦人生，会·聚知音。

318、播读书种子，结文明硕果。

319、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

320、多读书，好读书，读好书。

321、青春奉献社会，读书改变未来。

322、我们只有献出生命，才能得到生命。

323、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。

324、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。

325、捐献一本书，奉献一份爱。

326、净静竞提高，成绩修身养性。

327、魔法读书会，一起见证蜕变的自己。

328、草长唤醒春天，书香溢满校园。

329、精彩人生从读书开始。

330、共建书香海山，共享阅读乐趣。

331、阅读优秀书籍，培养高尚情操。

332、未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。

333、读书，起飞!

334、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。

335、爱是教师最美丽的语言。

336、与书香为伴，与智慧同行。

337、在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书。

338、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

339、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

340、读·览天下，书·悦人生，会·聚慈心。

341、读万卷书，行万里路。

342、阅读滋养底气，实践造就灵气。

343、书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。

344、开卷有益人生，读书点亮生活。

345、快乐读书，精彩人生。

346、让读书成为习惯，让书香飘满校园。

347、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

348、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!

349、品书香、长知识、强素质、多受益。

350、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

351、书香飘万家，陶冶你我他。

352、获取知识，三分在课内，七分在课外。

353、正学故里，书香宁海。

354、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

355、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

356、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

357、读书伴我成长，读书给我希望。

358、尽享读书之乐，书香伴我成长。

359、魔法读书会，阅读正能量。

360、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

361、在书海中荡起智慧的桨。

362、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

363、读书对于智慧，就象体操对于身体一样。

364、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

365、人人爱读书，读书乐无穷。

366、我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。

367、教给学生学会静心地读书和做人。

368、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。

369、魔法正能量，智慧读书会。

370、阅读你我他，世界真奇妙。

371、杀戮只会使人的本性更残暴，而读书只会使人提高修养境界。

372、倡导全民读书，享受阅读快乐。

373、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

374、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。

375、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。

376、快乐阅读几个小时，快乐进步每一天。

377、凝聚慈善力量，阅读成就梦想。

378、快乐阅读，幸福成长。

379、书山探宝，学海拾贝。

380、读书成就梦想，知识照亮人生。

381、书香浸润心灵，阅读伴我成长。

382、知书达理，明理向善，文明和谐。

383、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

384、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

385、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

386、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。

387、读书能获得知识，但更有用的知识对世界的认识却只能通过研究各种各样的人才能获得。

388、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

389、汲取知识的力量，建设美好的校园。

390、魔法读书会，爱在你身边。

391、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

392、带走一身书香，留下一室洁净。

393、打造阅读文化，创建，“书香校园”。

394、不尽读天下之书，不能相天下之士。

395、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

396、读得多，看得多，知识多，乐趣多。

397、书籍乃世人积累智慧之长明灯。

398、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

399、阅聪明，阅有财。

400、魔法读书会，有我更精彩。

401、亲近母语，亲近好书。

402、书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者。

403、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

404、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

405、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

406、读好书、好读书、读书好。

407、静悄悄的读书，每天半个小时。

408、书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。

409、以文会友，晴耕雨读。

410、魔法正能量，悦读真精彩!

411、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。

412、共建书香校园，同享读书之乐。

413、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

414、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

415、粮食补身体，书籍丰富智慧。

416、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

417、我读书，我进步，我收获，我成长。

418、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

419、读书种子又发芽。

420、读书不能改变人生的起点，但有可能改变人生的终点。

421、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。

422、阅读能致远，书香能修身。

423、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

424、读经典，闻书香，润人生。

425、读·览天下，书·悦人生，会·聚友谊。

426、品书中百味，留无尽余香。

427、读书不知味，不如束高阁;蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

428、捐献一本书，奉献一份爱。

429、阅读经典，书香罗外。

430、人人读好书，好书人人读。

431、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

432、没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。

433、朗朗书声满校园，阵阵书声溢满心间。

434、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。

435、读书放飞梦想，拼搏成就未来。

436、魔法读书会，有你更精彩。

437、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。

438、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。

439、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

440、博览群书，口号开拓视野。

441、阅智慧心灵，读精彩人生。

442、天天读书，快乐成长。

443、获取知识，三分在课内，七分在课外。

444、沐浴书香，与书为友，快乐成长。

445、读书识字识人识世界。

446、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。

447、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。

448、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

449、教育的力量，情感的力量。

450、魔法始于心，读书践于行。

451、读书破万卷，下笔如有神。

452、与书相伴，其乐无穷。

453、读书能养气，乃为善读书。

454、缑城诵书香，宁海咏正学。

455、多读书、好读书、读好书。

456、用魔法邂逅书香。

457、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

458、书籍是前人的经验。

459、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

460、读书好，做人好，读书认真，做人踏实。

461、教学无痕，真心有恒。

462、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

463、翰墨映四明，书香飘满城。

464、一本好书，相伴一生。

465、以爱的名义，与智慧同行。

466、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

467、爱心相随，绽放蓓蕾。

468、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

469、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

470、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有读书好。

471、读书丰底蕴，清气溢师心。

472、阅读法让人成长，慈善改变世界。

473、追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。

474、每天读书向上，长大成功在望。

475、两个人如果读过同一本书，他们之间就有一条纽带。

476、读书节，来读书，多读好书，不会输。

477、魔法咒语：魔法指引，魔法的你，静舒心灵，宇内归一，魔法天使予你丰盛奇迹。

478、不想尽力而为，只愿竭尽全力。

479、书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。

480、书海泛舟，乘风远航。

481、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

482、知识改变未来，阅读成就精彩。

483、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

484、读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。

485、光阴给我们经验，读书给我们知识。

486、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

487、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

488、点燃读书激情，共建书香校园。

489、倡导经典诵读，传承中华文化。

490、魔·力无限，法·好月圆，会·聚知音。

491、读书是粗俗通向文雅的捷径。

492、心之官则思，思则得之，不思则不得也。

493、与书本为友，与大师对话。

494、多读书、读好书，让生命溢满书香。

495、不读书的人，思想就会停止。

496、人人爱读书，个个状元才。

497、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

498、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

499、让读书成为习惯，让积累成就辉煌。

500、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

501、阅读，指引你找到魔法世界的通关密码。

502、一书一世界，一字一精神。

503、手不释卷，书味人生。

504、轻松读书、快乐生活。

505、用书塑身受用一生，以书会友天长地久。

506、等你，在魔法读书会。

507、读好书长精神，好读书添智慧。

508、不想尽力而为，只愿竭尽全力。

509、鼓励全民读书，促进文明创造。

510、传承文化圣火，共创书香城市。

511、勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。

512、共建书香校园，同享读书之乐。

513、创建“书香校园”，培育人文精神。

514、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

515、有我更精彩，魔法读书会。

516、博览伴我同行，让书香溢满校园。

517、开卷有益，为生命加钙补锌。