干部能力素质差距

干部能力素质差距（精选8篇）

篇1：干部能力素质差距

学习领会科学发展观实质 不断提高自身能力素质

司令部直属工作处助理员 王文宏

通过对胡主席科学发展观及“八荣八辱”学习，个人自学，尤其是郎政委的辅导讲课，对科学发展观的基本内涵、精神实质、基本要求和实现方法有了更进一步的理解和把握，同时就个人如何贯彻落实科学发展观进行了深入思考，本着升华思想、改变作风、严明纪律、改进工作、提高工作能力为目的，为落实边学、边整、边改的要求，下面我从三个方面谈一下个人体会：

一、对于个人如何贯彻落实科学发展观的理解。科学发展观作为党的重大理论创新成果，深刻揭示了经济发展的客观规律，科学的回答了新形势下“什么是发展”、“为什么发展”和“怎么发展”等一系重大问题，是对邓小平理论和“三个代表”重要思想有关发展思想的继承与发展，具有普遍的指导意义。认真学习、深刻理解科学发展观的实践基础、科学内涵、精神实质以及对国防和军队建设的重大指导意义，把思想统一到党中央的决策和 胡主席的指示精神上来，自觉地用科学发展观指导实践、推动工作。

首先，科学发展观的本质和核心是以人为本，他强调的是发展与实现人的价值、人的需要、人的潜力的发挥的核心。胡主席说：“经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展会产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果”。同样，就个人而言，有什么样的发展观，对工作就会产生不同的结果。如何贯彻落实好科学发展观，我认为应处理好个人发展与整体发展的关系，注重在解决矛盾和问题上求发展。做为一名机关助理员，如何提高自身的能参善谋能力和指导基层的能力，这既是塑造一个人能力、素质，乃至一个人的自我修养、自谋发展的内在品德。新世纪新阶段我军的历史使命对每一名军人的能力素质提出了新的、更高的要求，如何在部队信息化建设中发挥主体地位，这就要求我们要不断地提高政治素质、科学文化素质、军事科学素质、心里素质来增强工作能力，为应对突发事件的处理，为打赢未来高科技局部战争打下坚实的基础。其次，科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展，科学发展观的要求是统筹兼顾。对科学发展观的精神实质认识越深刻，把握越准确，贯彻落实科学发展观的行动才能越坚定。理论是行动的指南，作为我个人要时刻以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉地树立和落实科学发展观，坚持按科学规律谋划单位发展和个人发展。凡是符合科学发展观的事情，就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正促使各项工作都经的住检验。

二、对照科学发展观，查找自己存在的主要问题。

通过对照检查感觉到在贯彻落实科学发展观科学还存在着不少问题，主要表现在以下三个方面：

（一）思想方面：对科学发展观缺乏准确的定位，从而造成在理论学习上深度不够，经常性的理论学习制度坚持不够好，对理论学习的内容、时间、要求、质量有时没有完全落实，有时也存在应付的心理；有时仅限于规定和书本上的东西，没有深入全面地掌握其思想体系，对理论的深层次的研究不够，运用理论的思想、观点、方法辩证 地分析解决实际问题有待进一步提高。

（二）工作方面：没有形成用科学发展观的思想来指导工作的良好习惯，从而造成工作主动性不强，标准不高，工作精力不集中，有时工作只求过的去，不求过的硬，工作的创新力度不够，有畏难情绪，缺乏雷厉风行的工作作风。从理论上和更高层次思考与解决问题及离“能参善谋”的标准还有一定差距。

（三）作风纪律方面：一日生活制度坚持不够好，平时作风不够严谨，有时对自已要求不够严格，没有完全按条令条例规范自已的工作、学习。

三、全面落实科学发展观，针对问题搞好整改，实现全面发展。

针对这次对科学发展观的学习，查找出自已存在的不足，为进一步全面提高自已，我认为必须加强理论学习，提高理论水平，自觉用科学发展观武装头脑，深刻理解科学发展观的思想内涵、精神实质和基本要求，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，在思想政治、科学文化、军事专业和身体心理等方面全面发展，全面过硬，努力把自已培养成具有复合的知识结构和综合能力的人。进一步 掌握科学的思维方法，提高创造性思维水平，增强敏锐地发现问题、正确地分析问题和创造性地解决问题的能力。只有不断加强政治理论学习，增强思想政治理论水平，才能提高自身的能参善谋能力，才能肩负起切实为打得赢、不变质提供强大的精神动力和可靠的政治保证的使命，才能为搞好各项工作奠定牢靠的基础。

坚决克服工作中存在的问题，用科学发展观的思想理清工作思路，以求真务实的精神抓好各项工作的落实。切实做到干一行、爱一行、钻一行，知难而进，迎难而上，胜不骄、败不馁。

严格按照部队的条令条例和规章制度规范自已的言行，做到违背条令条例的事不做，损害国家、人民、军队和他人利益的事不干。

篇2：干部能力素质差距

生活中，我们都曾期待在需要一个人的时候，能够听到对方的一句“我能行”；工作中，我们也都希望在面对上级部署、领导安排、同事配合的时候说一句“我能行”。习近平总书记在 2020 年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话指出，年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这 7 种能力是年轻干部能说“我能行”的标准，想说“我能行”的尺度，敢说“我能行”的底气。年轻干部必须在 7 种能力中找定位、找办法、找方向，彻底跟“不行”说“拜拜”，做“我能行”的新时代奋斗者。

跟“不行”说“拜拜”，要有担当负责的魄力。“为官避事平生耻。”担当精神是共产党人的优秀品质，是人民公仆的职业道德。年轻干部面对群众的“急难愁盼”，要有“事事关己”的责任心，学会倾听、善于倾听，听缘由、听过程、听期盼，从“听”中找原因、找办法、找出路，真正树立群众观念、践行群众路线、做好群众工作；面对上级部署的工作任务，要有“件件落实”的责任心，学会承办、善于承办，从“我不行”到“我能行”的自我压力、自我疏导、自我肯定中不断理清工作思路、提高工作效率、提升工作质量，做工作的主导者而不是被动的执行者，实现个人成长与工作成效的相辅相成；面对个人的岗位职责，要有“处处留意”的责任心，学会思考、善于思考，既要完成领导安排的工作、上级关注的工作，也要解答基层提出的问题、掌握基层工作的动态，更要回应群众的诉求、创新工作的举措，在主动作为中拒绝“我不行”的自我否定，实现“我能行”的价值追求。

跟“不行”说“拜拜”，要有自省反思的沉稳。细节决定命运，态度决定成败。“吾日三省吾身”是修身、是历练，是厚积薄发的前奏，是韬光养晦的和音。年轻干部要养成“自省”的习惯，始终把政治能力放在第一位，自觉加强政治历练、增强政治自制力，有效利用自我批评的武器练就过硬的政治能力，做政治上的“明白人”“老实人”，做习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义的坚定信仰者、忠实实践者。年轻干部要善用“自省”的手段，开展调查研究要反思目标是否准确、方法是否科学、过程是否完整，要认真分析研究数据、案例、档案、资料的真实性、系统性、全面性，练好基本功、掌握真情况；决策拍板要三思后行、深思熟虑，要想全局、想长远、想结果，要时刻提醒自己“我是谁、为了谁”，让决定服务于大局，让成效服务于发展，才能让“我能行”更有说服力。

跟“不 行”说“拜拜”要有遇事能解的胸怀。大境界造就大胸怀，大格局成就大作为。习近平总书记在意大利进行国事访问时提到“我将无我，不负人民”的“金句”，字字铿锵、坚定有力。言为心声，行为心表，年轻干部要在服务人民的过程中，不断锤炼“无我”的信念、开阔“无我”的胸怀，要让“个性”服务“普遍

性”，善于调节自己的状态、梳理自己的心态，既要学会高标准、高质量完成事务性工作，更要学会与群众打交道、学会做群众工作。要始终警醒自己“站位”比“效率”更重要，遇事要顾全大局、通观全局、因势利导，在处事中保持清醒的头脑、沉稳的情绪、乐观的状态、冷静的心态，用成熟的举措化解和消除群众反映的问题，用丰富的知识处理和解决工作中存在的难题。

篇3：煤矿企业干部素质能力探析

关键词：煤矿企业,干部素质能力,学习,实践

毛泽东同志曾经说过:“正确路线确定之后, 干部就是决定的因素。”可见, 干部是上级方针路线及各项政令在基层贯彻实施的关键因素, 是煤矿企业安全管理工作的组织者、实施者, 干部队伍的整体素质决定了矿井安全管理水平的高低。这就要求各级干部不但要有较高的政治修养和理论水平, 还要有一专多能的复合型业务能力、专注安全的高度责任心和投身安全管理的极大热情。在当前形势下, 提高干部素质势在必行。

1 提升干部素质能力的必要性

素质能力是我们干部干好工作、成就事业的关键因素, 甚至是一个决定性的因素。没有较高的素质, 没有较强的能力, 自己干起工作来也感到很吃力、很有压力, 而且更重要的还是影响工作, 影响自己的形象。另外, 从另一个角度来讲, 提升我们干部的素质能力是我们担负的工作任务, 面临飞速发展的客观形势的要求, 是推进企业科学发展、安全发展的需要, 是我们干部个人成长进步的需要, 也是实现中国梦、民族梦、自己梦的需要。

2 干部素质能力内涵

素质能力是一个内容十分丰富广泛的概念, 也是一个仁者见仁, 智者见智的概念, 有其深刻的内涵。结合我们干部队伍和所从事煤矿工作的实际情况, 对干部素质能力做一个总结, 笔者认为至少应具备以下素质和能力。

2.1 素质

2.1.1 文化知识素质。

作为一名干部, 文化知识要丰富渊博, 不仅要对你所从事的专业知识要有很深刻全面的了解和掌握, 还要对政治、经济、法律、天文、地理、历史等等都有所了解。因为知识是融会贯通的, 事物是普遍联系的, 有时也会触类旁通、由此启发到彼。所以, 作为一名干部知识面必须丰富宽泛。

2.1.2 思想政治素质。

作为一名干部, 必须讲政治、讲品质、讲道德、讲责任、讲使命。没有较高的政治觉悟、没有高尚的道德情操、没有自我牺牲的精神、没有责任使命意识的人不能当干部, 起码不是一名合格的干部。

2.1.3 业务技术素质。

一名干部, 对待你所从事的工作、专业要精通、要熟悉、不外行, 干起工作来才能驾轻就熟、得心应手, 不懂的、不内行, 很难干好工作、搞好管理。

2.1.4 健康心理素质。

作为一名干部, 要有较好的心理素质, 没有心理障碍, 内心要很强大, 遇事要有主见, 关键时刻要有定力, 情绪不浮躁, 挫折面前不气馁, 成绩面前不骄傲, 不自卑不自负, 不张扬不草率。

2.2 能力

2.2.1 语言表达能力。

语言表达能力, 说的通俗一点也是我们干部们的一个门面, 是我们干部的形象能力、工作水平的展示, 大家对你的第一印象主要是从你的讲话了解到的, 语言表达能力强, 大家对你的第一印象就好, 否则就差, 先入为主。作为一名干部, 一般都从事的是管理工作, 要管人管事, 首先要有较强的语言表达能力, 把你要表达的意思说清楚, 把想要传达的信息讲明白。讲话要主题突出、层次清楚、逻辑严谨、言简意赅、在行在理、入情入理、通俗易懂、结合实际、符合规律、风趣幽默、生动形象、有灼见、有水平、有煽情性、有感动力, 职工喜欢听、听得进去, 而且还能听明白。

2.2.2 逻辑思维能力。

注重思考、会思考、善琢磨、勤动脑, 思考问题, 严密细致、周全周密、滴水不漏, 决策方案, 符合实际、符合规划、符合优选法、符合黄金分割法;说话办事, 不东拉西扯、不云里雾里、不是神马浮云。

2.2.3 总结概括能力。

要会提炼、会总结、会归纳, 把错综复杂的事情、千头万绪的事情整理得很条理、很顺当, 一二三四、甲乙丙丁, 很清楚、不糊涂。

2.2.4 认知感悟能力。

能透过现象看清本质, 能抓住事物的关键要害, 在工作实践中能把事物琢磨透彻、想得清楚、弄得明白, 有心得有体会、有灵性有悟性, 能体会出对错、正确与否, 做一个有心人, 分清主次、孰重孰轻、心知肚明、了然于心、利大弊大, 做一个明白人, 不做马大哈、不做糊涂虫。

2.2.5 自我控制能力。

一名干部要有自我控制能力, 不感情用事、不随波逐流、不人云亦云、不放纵自己、不自暴自弃, 理智地处理事情, 有信心、有韧性、有坚持, 不泄气、不放弃、不言败, 把自己的情绪、意识、思想都控制在理智的情况下。

2.2.6 自我反省能力。

古人云, 一日三省吾身, 闭门思过等, 说的就是这个道理。每个人都要经常进行必要的反省警醒自己, 什么地方、什么事情说错了、做错了, 应该纠偏修正改进, 反省自己的不足、纠正自己的错误, 是一个自我否定、自我革命的过程, 可能在此过程中很痛苦、很艰难, 需要智慧、需要勇气、需要胸襟、需要豁达, 能做到此, 就可以说你是一个圣人、伟人, 而不是一个凡人。 (批评与自我批评是党的三大优良作风之一, 是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器, 中国革命、建设和改革开放的实践证明, 我们党就是一个善于不断自我批评、自我改进、自我提高的党, 是一个能够依靠自身力量发现和解决党内矛盾、纠正自身失误和问题的党……)

2.2.7 超前谋划能力。

任何事情、任何工作都要超前谋划、超前安排、未雨绸缪, 做好预案, 有应对之策, 有防范之措, 不是临时抱佛脚。应对什么事情, 都应做到谋划在前、预判在前、应对在前, 这叫作有眼光、有水平, 否则, 就叫有眼无珠。

2.2.8 驾驭宏观能力。

能够把握大局, 掌握全面, 想长远、谋全局、抓根本、管大事。

2.2.9 组织协调能力。

善谋划、会安排, 分工细致、责任明确, 能调动各个方面的积极性, 发挥各个方面的工作能动性, 使大家能心往一处想、劲往一处使, 形成集体意志、形成强大合力, 不相互扯皮、不相互内耗, 众人拾柴火焰高、众人划桨开大船, 能把大家凝聚一块, 形成协调一致的集体团队, 这才算真本事、高水平。

2.2.10 落实执行能力。

能把领导交办的事情、自己职责份内的工作做好办好, 执行到位、落实到位, 做对不做错、办好不办砸, 不负组织重托、不负职工期待。

3 提升干部素质能力的措施

3.1 勤奋学习。

学习是人类进步的阶梯, 学习是获取知识的途径, 学习是提高素质的关键。学习要多途径、多形式、多方面, 向书本学习、向媒体学习、向同事学习、向实践学习。学习要勤奋, 勤学苦学用心学、一丝不苟认真学、坚持不懈努力学, 做到生命不息、学习不止。要养成学习习惯, 有空就学、没事就学, 让学习成为终身的习惯, 伴随自己的一生。只有厚积, 才有薄发, 只有不断地积累知识, 才能应对各种挑战, 知识越丰富, 自己才厚重;知识越丰富工作才应手。古人说过, 书到用时方恨少, 只有勤学不倦才能丰富提高自己。

3.2 刻苦努力实践。

实践出真知, 实践出经验, 实践长才干。实践检验知识、检验真理, 从历史唯物主义的观点来看, 古今中外一切知识都来源于实践, 都是实践的总结。只有刻苦努力实践, 才能增长才干, 才能成就事业, 才能干出名堂。纸上得来终觉浅, 绝知此事须躬行。毛泽东他老人家也讲过, 在战争中学习战争。我们要在工作中学会工作, 在管理中学会管理。

3.3 善于思考探索。

工作中, 要勤于思考、善于动脑、敢于假设。能在工作中想到如果, 提出为什么, 这样做如何, 那样做怎么样。怎么做, 就对、就好;怎么做, 就错、就坏。敢于怀疑、敢于否定、敢于升华、敢于完善, 敢于提问、敢于发表自己的意见和看法, 不当一个木偶, 不能过分被动当一个接收器, 不能唯本唯上不唯实, 求做求干不求对。

干部素质能力的提升是一项长期的工作, 只有结合煤炭企业实际, 采取积极有效的策略和方法, 加强干部队伍建设, 实现干部素质能力的有效提升, 促进煤矿竞争力的提高, 煤炭企业才能实现可持续发展, 在市场竞争中立于不败之地。

参考文献

[1]宋健.加强工会干部素质能力建设的几点思考[J].职业技术, 2010 (07) .

[2]王婷婷, 毛玉军.略论煤矿领导干部廉洁从政“三早”预警机制的构建[J].价值工程, 2011 (23) .

篇4：煤矿企业干部素质能力探析

关键词：煤矿企业 干部素质能力 学习 实践

毛泽东同志曾经说过：“正确路线确定之后，干部就是决定的因素。”可见，干部是上级方针路线及各项政令在基层贯彻实施的关键因素，是煤矿企业安全管理工作的组织者、实施者，干部队伍的整体素质决定了矿井安全管理水平的高低。这就要求各级干部不但要有较高的政治修养和理论水平，还要有一专多能的复合型业务能力、专注安全的高度责任心和投身安全管理的极大热情。在当前形势下，提高干部素质势在必行。

1 提升干部素质能力的必要性

素质能力是我们干部干好工作、成就事业的关键因素，甚至是一个决定性的因素。没有较高的素质，没有较强的能力，自己干起工作来也感到很吃力、很有压力，而且更重要的还是影响工作，影响自己的形象。另外，从另一个角度来讲，提升我们干部的素质能力是我们担负的工作任务，面临飞速发展的客观形势的要求，是推进企业科学发展、安全发展的需要，是我们干部个人成长进步的需要，也是实现中国梦、民族梦、自己梦的需要。

2 干部素质能力内涵

素质能力是一个内容十分丰富广泛的概念，也是一个仁者见仁，智者见智的概念，有其深刻的内涵。结合我们干部队伍和所从事煤矿工作的实际情况，对干部素质能力做一个总结，笔者认为至少应具备以下素质和能力。

2.1 素质

2.1.1 文化知识素质。作为一名干部，文化知识要丰富渊博，不仅要对你所从事的专业知识要有很深刻全面的了解和掌握，还要对政治、经济、法律、天文、地理、历史等等都有所了解。因為知识是融会贯通的，事物是普遍联系的，有时也会触类旁通、由此启发到彼。所以，作为一名干部知识面必须丰富宽泛。

2.1.2 思想政治素质。作为一名干部，必须讲政治、讲品质、讲道德、讲责任、讲使命。没有较高的政治觉悟、没有高尚的道德情操、没有自我牺牲的精神、没有责任使命意识的人不能当干部，起码不是一名合格的干部。

2.1.3 业务技术素质。一名干部，对待你所从事的工作、专业要精通、要熟悉、不外行，干起工作来才能驾轻就熟、得心应手，不懂的、不内行，很难干好工作、搞好管理。

2.1.4 健康心理素质。作为一名干部，要有较好的心理素质，没有心理障碍，内心要很强大，遇事要有主见，关键时刻要有定力，情绪不浮躁，挫折面前不气馁，成绩面前不骄傲，不自卑不自负，不张扬不草率。

2.2 能力

2.2.1 语言表达能力。语言表达能力，说的通俗一点也是我们干部们的一个门面，是我们干部的形象能力、工作水平的展示，大家对你的第一印象主要是从你的讲话了解到的，语言表达能力强，大家对你的第一印象就好，否则就差，先入为主。作为一名干部，一般都从事的是管理工作，要管人管事，首先要有较强的语言表达能力，把你要表达的意思说清楚，把想要传达的信息讲明白。讲话要主题突出、层次清楚、逻辑严谨、言简意赅、在行在理、入情入理、通俗易懂、结合实际、符合规律、风趣幽默、生动形象、有灼见、有水平、有煽情性、有感动力，职工喜欢听、听得进去，而且还能听明白。

2.2.2 逻辑思维能力。注重思考、会思考、善琢磨、勤动脑，思考问题，严密细致、周全周密、滴水不漏，决策方案，符合实际、符合规划、符合优选法、符合黄金分割法；说话办事，不东拉西扯、不云里雾里、不是神马浮云。

2.2.3 总结概括能力。要会提炼、会总结、会归纳，把错综复杂的事情、千头万绪的事情整理得很条理、很顺当，一二三四、甲乙丙丁，很清楚、不糊涂。

2.2.4 认知感悟能力。能透过现象看清本质，能抓住事物的关键要害，在工作实践中能把事物琢磨透彻、想得清楚、弄得明白，有心得有体会、有灵性有悟性，能体会出对错、正确与否，做一个有心人，分清主次、孰重孰轻、心知肚明、了然于心、利大弊大，做一个明白人，不做马大哈、不做糊涂虫。

2.2.5 自我控制能力。一名干部要有自我控制能力，不感情用事、不随波逐流、不人云亦云、不放纵自己、不自暴自弃，理智地处理事情，有信心、有韧性、有坚持，不泄气、不放弃、不言败，把自己的情绪、意识、思想都控制在理智的情况下。

2.2.6 自我反省能力。古人云，一日三省吾身，闭门思过等，说的就是这个道理。每个人都要经常进行必要的反省警醒自己，什么地方、什么事情说错了、做错了，应该纠偏修正改进，反省自己的不足、纠正自己的错误，是一个自我否定、自我革命的过程，可能在此过程中很痛苦、很艰难，需要智慧、需要勇气、需要胸襟、需要豁达，能做到此，就可以说你是一个圣人、伟人，而不是一个凡人。（批评与自我批评是党的三大优良作风之一，是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器，中国革命、建设和改革开放的实践证明，我们党就是一个善于不断自我批评、自我改进、自我提高的党，是一个能够依靠自身力量发现和解决党内矛盾、纠正自身失误和问题的党……）

2.2.7 超前谋划能力。任何事情、任何工作都要超前谋划、超前安排、未雨绸缪，做好预案，有应对之策，有防范之措，不是临时抱佛脚。应对什么事情，都应做到谋划在前、预判在前、应对在前，这叫作有眼光、有水平，否则，就叫有眼无珠。

2.2.8 驾驭宏观能力。能够把握大局，掌握全面，想长远、谋全局、抓根本、管大事。

2.2.9 组织协调能力。善谋划、会安排，分工细致、责任明确，能调动各个方面的积极性，发挥各个方面的工作能动性，使大家能心往一处想、劲往一处使，形成集体意志、形成强大合力，不相互扯皮、不相互内耗，众人拾柴火焰高、众人划桨开大船，能把大家凝聚一块，形成协调一致的集体团队，这才算真本事、高水平。

2.2.10 落实执行能力。能把领导交办的事情、自己职责份内的工作做好办好，执行到位、落实到位，做对不做错、办好不办砸，不负组织重托、不负职工期待。

3 提升干部素质能力的措施

3.1 勤奋学习。学习是人类进步的阶梯，学习是获取知识的途径，学习是提高素质的关键。学习要多途径、多形式、多方面，向书本学习、向媒体学习、向同事学习、向实践学习。学习要勤奋，勤学苦学用心学、一丝不苟认真学、坚持不懈努力学，做到生命不息、学习不止。要养成学习习惯，有空就学、没事就学，让学习成为终身的习惯，伴随自己的一生。只有厚积，才有薄发，只有不断地积累知识，才能应对各种挑战，知识越丰富，自己才厚重；知识越丰富，工作才应手。古人说过，书到用时方恨少，只有勤学不倦，才能丰富提高自己。

3.2 刻苦努力实践。实践出真知，实践出经验，实践长才干。实践检验知识、检验真理，从历史唯物主义的观点来看，古今中外一切知识都来源于实践，都是实践的总结。只有刻苦努力实践，才能增长才干，才能成就事业，才能干出名堂。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。毛泽东他老人家也讲过，在战争中学习战争。我们要在工作中学会工作，在管理中学会管理。

3.3 善于思考探索。工作中，要勤于思考、善于动脑、敢于假设。能在工作中想到如果，提出为什么，这样做如何，那样做怎么样。怎么做，就对、就好；怎么做，就错、就坏。敢于怀疑、敢于否定、敢于升华、敢于完善，敢于提问、敢于发表自己的意见和看法，不当一个木偶，不能过分被动当一个接收器，不能唯本唯上不唯实，求做求干不求对。

干部素质能力的提升是一项长期的工作，只有结合煤炭企业实际，采取积极有效的策略和方法，加强干部队伍建设，实现干部素质能力的有效提升，促进煤矿竞争力的提高，煤炭企业才能实现可持续发展，在市场竞争中立于不败之地。

参考文献：

[1]宋健.加强工会干部素质能力建设的几点思考[J].职业技术，2010（07）.

[2]王婷婷，毛玉军.略论煤矿领导干部廉洁从政“三早”预警机制的构建[J].价值工程，2011（23）.

篇5：干部素质能力提升1

为进一步加强全镇广大党员干部理论学习工作，不断提高全镇干部政治思想理论水平，激励广大干部积极投身“转方式调结构，在加快推进经济中创先争优”活动，经镇党委、政府研究决定，从现在起，在全镇广大党员干部中开展“干部素质能力提升工程”。特制订如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，着力推进学习型党组织建设，着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，加快建设生态、富裕、文明、和谐和最具发展潜力的新MM。

二、目标要求

通过实施“干部素质能力提升工程”，全面提高全镇广大干部履行岗位职责、依法行政、服从大局以及做好群众工作的素质和能力，达到政治素质强、思想素质高、业务水平精、工作作风实，为圆满完成全年各项任务目标提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

三、学习形式

采取集中学习与分散学习相结合、专家授课与外出考察相结合、理论学习与交流研讨相结合的方式。

四、工作步骤

（一）时间安排。全镇“干部素质能力提升工程”从10月中旬起到12月底，两个半月的时间。

（二）组织实施。

第一阶段：10月中旬至10月31日

1、召开动员会议。对全镇“干部素质能力提升工程”进行安排部署，明确各阶段学习任务；

2、聘请县委党校教师围绕培养干部创新思维、提升干部创新能力方面进行集中授课；

3、各部门、各单位利用周一例会，组织本单位党员干部集中学习《中共广饶县委广饶县人民政府关于加快经济发展方式转变的实施意见》和《县委常委宣传部长梁润生同志在MM镇党委2010民主生活会上的讲话要点》；

4、组织部分干部赴寿光、汶上等地对新型农村社区建设等工作进行考察学习；

5、每名干部根据集中授课和分散学习内容，结合各自工作实际，写出心得体会。第二阶段：11月1日—11月30日

1、利用11月6日干部集中学习日，组织各部门、各单位代表上讲台交流第一阶段学习心得；

2、聘请县委党校教师围绕十七届五中全会内容进行集中授课；

3、各部门、各单位利用周一例会，组织本单位党员干部集中学习十七届五中全会有关内容；

4、组织部分干部到县内部分乡镇对村级民主管理等工作进行考察学习；

5、每名干部根据集中授课和分散学习内容，结合各自工作实际，写出心得体会。

第三阶段：12月1日—12月31日

1、利用12月6日干部集中学习日，组织各部门、各单位代表上讲台交流第二阶段学习心得；

2、聘请县委党校教师围绕提高领导干部应对群体性事件能力和应对媒体能力等内容，进行集中授课；

3、各部门、各单位利用周一例会，组织本单位党员干部集中学习先进地区在高效生态农业建设、城乡建设用地增减挂钩建设等方面的经验做法和典型事例；

4、组织部分干部到县内部分乡镇对高效生态农业建设、重点工业项目建设和新型农村社区建设等工作进行考察学习；

5、每名干部根据集中授课和分散学习内容，结合各自工作实际写出心得体会。

（三）总结完善

1、干部自我总结。每名干部针对“干部素质能力提升工程”开展以来取得的成绩、存在的不足和下一步的整改措施等撰写体会文章。

2、各部门、各单位对“干部素质能力提升工程”的整体工作进行集体总结，写出总结报告。3．召开总结会。年底，镇党政办公室适时组织召开“干部素质能力提升工程”总结会，交流经验做法，健全有效工作制度，巩固活动成果，建立长效机制。

五、几点要求

1、精心组织安排。各办事处、各村，镇直各部门、各单位要紧密结合实际，制定具体、可行的学习计划。同时，进一步完善学习制度，切实抓好落实，确保学习实效。

2、加强督导检查。镇党政办公室要采取组织巡查、派员旁听、交流研讨、调阅学习心得等多种有效形式，对党员干部学习情况进行督查。

篇6：干部素质能力提升培训方案

一、指导思想

深入贯彻落实_，认真落实省市区党代会精神，落实“强省会”战略，坚持用党的科学理论武装头脑，切实增强干部队伍干事创业和应对复杂局面的能力，促进干部队伍综合素质整体提升。

二、总体目标

坚持理论学习与实践应用相结合，集中培训与日常教育相结合，“请进来”与“走出去”相结合，常规授课与丰富形式相结合，规范流程与严格纪律相结合的学习方式，通过系统学习教育，着力建设一支政治过硬、本领过硬、作风过硬的基层干部队伍，为黎托经济社会实现高质量发展注入强大动能。

三、培训时间及方式

采取“周五课堂”和“干部夜校”线下授课、网络培训和团队建设相结合的形式，通过集中听课、观影、看展、座谈、素质拓展等方式，从20__年2月开始，每月的第三个星期五下午组织开展一次集中学习培训，由分管领导、大办(中心)主任、社区书记围绕课程主题进行授课或分享经验，再从相关大办(中心)，社区(筹委会、筹备组)、集资委中抽取1人围绕自身专业知识、心得感悟等方面进行发言，时间控制在5分钟以内。学习培训如与重要工作、会议等冲突，时间再另行通知。

四、培训对象

全体机关干部及工作人员，各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员。

五、培训内容

1、以中国特色社会主义理论为中心内容的理论教育

组织全体机关干部及工作人员，各社区(筹委会、筹备组)、集资委“两委”成员深入学习掌握中国特色社会主义理论体系，学习掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

2、党性教育

加强党章学习培训，教育引导党员干部认真履行党员义务，正确行使党员权利。加强党规党纪特别是政治纪律和政治规矩教育，强化廉政教育，开展经常性警示教育，引导干部知敬畏、优作风、守底线。加强_国史、党的优良传统和世情国情党情教育，引导党员干部爱党爱国、传承红色基因。

3、专业知识及技能培训

根据干部岗位特点和工作要求，有针对性地开展履行岗位职责所必备知识及专业技能的培训。开展政策法规、办文办会、信息撰写、舆情应对及处置、疫情防控、消防安全、应急管理、基层治理、产业发展、综治信访等专业知识及技能学习培训，引导和帮助干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，不断提高综合素质和业务能力。

六、工作要求

1、强化责任落实。各大办(中心)，各社区(筹委会、筹备组)、集资委要高度重视干部教育培训工作，确保落到实处。党政综合办公室履行牵头抓总职责，负责培训的组织、协调、通知发放及会务保障等工作，相关责任大办(中心)加强联动，密切配合，切实落实好教育培训的各个环节，确保达到预期效果。

2.优化课程内容。根据培训班课程安排，相关责任大办(中心)要认真准备培训内容，重点突出实效性、实用性和实战性。每一期培训，分管领导主要讲授面上工作(时间为30分钟左右)、大办主任讲授业务知识及实际操作技能(时间为40分钟左右)，社区书记作经验介绍交流(时间为30分钟左右)，授课人要相互沟通交流，确定授课的具体分工、课程主题及内容，并将课件电子档提前报至基层党建办公室。

3、严格学习纪律。为确保教育培训稳步扎实有效开展，党员干部要带头学习，按要求上好每一节课，做到理论上先行一步，起到学习表率作用。全体学员要认真听课，做好学习培训笔记、总结学习经验，增强教育培训的有效性。要积极参与，保障出勤，原则上不得请假，如有特殊情况，需履行正常请假手续后报纪检监察室，纪检监察室负责对每次培训情况进行严格考勤，考勤结果在每次培训结束后现场通报。

篇7：如何提高机关干部能力素质

无论是从历史发展、社会进步的角度观察，还是从我们所处的环境、面临的形势来讲，人的能力素质都是推进先进生产力发展的基本力量。

一、要在加强学习中提升能力素质

知识是形成能力的基础，学习是提高能力的基本途径。机关干部必须强化学习意识，提高学习能力，以适应形势任务的要求。一是要真学善学。机关干部要把学习作为提高本领、履行职责的第一需要、第一要务，把学习变为实实在在的行动。要有“板凳要坐十年冷”、“三更灯火五更鸡”的学习精神和劲头，提高效率“挤”时间学，减少应酬“腾”时间学，排除干扰“争”时间学。常言说，人生大计，学习为先，贵在坚持。只要持之以恒，必将大有裨益。二是要活学善积。就是要处理好大脑与电脑的关系，既要巧用大脑，发挥理性思维优势；又要借用电脑，发挥其在信息记忆、存贮和分类管理等方面的优势。机关干部对于常用的数据、论述、提法等要下功夫背下来，对常用的本职业务政策规定要熟记于心，当明白人和活电脑。条令、条例、纲要以及业务手册等，都要常备身边，随时查询，以免书到用时方恨少。此外，我们还应记住好记性不如赖笔头，及时建立文稿备份资料库，分门别类地做好文件摘抄、报刊摘记、读书笔记和资料剪贴，不断积累有用材料，厚实理论功底。三是要学以致用。学习的目的在于运用。要学以致用，知行统一，使学习真正进入思想、进入工作。进入思想就是要通过学习净化自己的心灵，提高精神境界，升化人生追求，完善道德修养。进入工作，就是要把学习成果转 1

化为科学的思维方式，转化为观察、思考、分析问题、解决问题的能力，从而增强工作的科学性、预见性和创造性。

二、要在日常实践中提升能力素质

实践出真知、增智慧、长才干、出人才。对机关干部来讲，本职岗位是锻炼提高能力素质的“主阵地”和最佳课堂。从亲历的工作中感悟工作的意义和价值，可以学到许多书本上学不到的东西，可以得到别人难以得到的真经。这些能力水平，是在实践中一招一式中练出来的，在一点一滴中积攒起来的。要想成才就要成事，要想快成才就得多实践。一是要在认真干好每一件小事中提高能力素质。机关工作，大量的都是具体的、事务性的。有些表面看虽然很简单、很琐碎，但里面其实包含了很多学问。承办具体事务的过程，就是增长才干的过程。只要对每一小事都用心去做、认真去干，自己的能力水平就会在不知不觉中得到锤炼提高。二是要在参与大项任务中提高能力素质。重点工作、大项活动是锻炼人的大舞台。我们周围那些能力素质提高快的，都是靠中心紧、干中心任务多的同志。为此，要把参与大项任务作为锤炼自己、检验自己、提高自己的舞台，有一种见到中心工作就手心发痒，靠不上中心工作就忐忑不安的境界，久而久之，能力水平就会“水涨船高”，积小成为大成。三是要在勇挑重担中提高能力素质。我们都有这样的体会，干难事最能提高人、最能锻炼人。一件棘手的事往往就是一个好老师，一个难题往往就是一层成才的阶梯。因为难事用常规的办法已很难解决，要攻克它，就必须有新视角、新思路、新方法，一旦问题得以解决，就能增一份才干、长一分见识。机关工作的特点就是任务重、要求急、标准高，应自觉把岗位作为接受培训、提高素质的平台，作为磨砺意志、锤炼作风的最佳场所，敢于在实践中摔打自己，力求搞一

份材料、承办一件事情，都能有一份收获、有一份提高。

三、在总结反思中提升能力素质

常回头大有益，多总结出智慧。要促使工作实践向素质能力转化，就需要多当事后“诸葛亮”，常放“马后炮”。每完成一项工作，都应及时作一番思考，这样坚持一步一回头，一事一总结，交一次学费，明一层道理，天长日久，肯定会获益匪浅。为什么有些领导、老机关总结能力强、为什么他们看问题站立点高、提出的观点新、工作完成的出色？我觉得很重要的一条就是善于总结归纳。如何搞好总结归纳，一是要养成勤于总结的好习惯。总结反思贵在有心。每做完一件事情，完成一项任务，都注意在脑子里滤一滤，想一想在整个工作过程中，哪些是得当的，哪些是欠妥的，哪些是有效的，哪些是徒劳的，有哪些规律可循，从中得到启迪，促使工作落实更有成效。要做到这一点，决不是一时一地的事，必须经常自觉地付诸行动，养成定期总结的好习惯。力争做好一项工作，得到一条经验；处理一件事情，学会一种办法。这样，今日记一事，明日悟一理，就会积久成学，获得丰厚的收获。二是要有“别人吃堑我长智”的悟性。别人成功我受益，别人摔跤我警醒，吃别人的“堑”长自己的智。要谦虚，把别人经验当成自己的财富。要敏感，用别人的教训戒勉自己，防止在别人摔跤的地方自己再跌跤。

四、在激励机制中提升能力素质

激励保障是能力素质的提升源动力，一套科学细致的激励保障体系，一方面能够提高干部在工作上的主动性，提高干部管理的有效性，为机关进行公共管理和服务提供保证。另一方面，激励作用的有效发挥也是防止公共权利异化、建设廉洁政府的前提。建立健全科学、合理、公平激励机制一是调动公务员积极性的需

要；二是公务员实现自身价值的需要；三是适应市场经济发展，规范公务员管理的需要。只有激励才能产生高效率，只有激励才能产生凝聚力，机关才能获得长远的可持续发展。在机关中，一要健全考评机制。将干部职工的考核与平时的考评融为一体，通过采取自我测评、理论测试、专业测试、同事评价、社会评议和组织评定等多种形式，客观公正地评定每个干部职工的德、能、勤、绩、廉，将之作为评先树优的重要依据，打破素质高低一个样、能力强弱一个样、干好干坏一个样的现象，营造积极进取、力争上游的良好氛围。二是完善用人机制。为政之要，莫先于用人。在干部的选拔任用工作中，要始终贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，把能干、会干、肯干的干部选拔到关键岗位上去，让想干事、能干事、干成事的人有舞台。三是完善干部管理监督机制。进一步健全和完善操作性强的岗位职责和各项制度，使每个干部职工都知道自己应该做什么、应该做好什么，并通过严格的内部规章制度和纪律约束，确保各项工作的落实。

五、在团结协作中提升能力素质

团结出形象，出作风，出战斗力。机关工作很重要的一个特点就是需要大家团结协作，无论本部门之间的合作，还是部门之间的合作，都是建立在良好的人际关系之上的。在机关工作，应登高望远，顾全大局，珍惜缘分处关系，干好事业聚力量，增进感情促和谐，靠团结协作求得共生共赢共荣。要搞好团结协作，就是要在容、诚、谦、爱等几个字上作文章。一是“容”。就是要有宽阔的胸怀，容人的气度。大家来自五湖四海，来自不同单位，个人性格、兴趣爱好、经历阅历、处事方法都会存在一定差异。如果你不敞开胸怀去接受别人，那么，在你容不下别人的同时，实际上你已经被别人拒之门外。二是“诚”。诚实守信，表里如一，大家相处就会有踏实感、有信任感。否则今天耍个小聪明，明天弄个小花招，时间长了，就没人愿意与你共事，更不会有人与你交心。三是“谦”。与人相处，只有谦虚才能赢得平和，才不会引起争端。谦虚，就能听得进别人的意见，就能放下架子摆正自己的位置。机关干部要时时谦虚，处处谨慎，在谦恭中团结共事，融为一体。四是“爱”。要与人为善，对人充满爱心。对别人的缺点，诚恳指出，帮助纠正；对他人的困难，主动伸手，热心去帮；对同志的闪失，拉拉袖子，及时提醒。无论是和上级，还是与同事、与下级共事，都要施之以敬、施之以爱。

六、在吃苦奉献中提升能力素质

篇8：干部能力素质差距

一、品格和作风

1. 锻造优秀的品格。

首先要提高政治素质, 做政治坚定、服务大局的表率。牢固树立党的意识和全部工作一盘棋的思想, 围绕中心工作, 从政治和全局的高度认识处理问题, 谋划推进工作。其次要注重品德修养, 做公道正派、清正廉洁的表率。要把公道正派作为自己的“立身之本、为人之道、处世之基”。在考察、评价干部的过程中, 坚持按原则、制度和程序办事, 自觉抵制不正之风。再其次要耐得住清苦, 守得住寂寞, 不该说的话不说, 不该做的事不做, 不该去的地方不去, 始终做到心正、言正、身正。

2. 培养优良的作风。

作风就是形象, 组工干部的作风就是组工能力的外在表现。一要倡导刻苦学习的风气。要学好理论、学好业务、学好组织工作所需要的各类知识, 提高理论素养和水平, 提高业务素质和能力。二要倡导积极向上的风气。保持强烈的事业心, 保持奋发有为的精神状态和饱满的工作热情, 增强知难而进的勇气。三要倡导团结互助的风气。善待他人, 就是善待自己;帮助别人成功, 就是帮助自己成功。要培养宽容精神, 同事之间做到互相协作, 互相支持, 互相补台, 努力完成好各项任务。

二、能力和业绩

1. 公道正派, 提高知人善任能力。

在当今, 人才资本已成为比物质资本更重要的资本。在未来社会的竞争中, 谁拥有高素质的人才, 谁将占得先机。组织部门是选拔人才的部门, 因此组工干部必须具备知人善任的能力。知人善任者必须具有识才之能, 容人之度, 护才之胆。正确识别人才是组工干部应具备的主要能力, 为政之要, 惟在得人, “使能, 国之利也”。而用人的首要条件是选准人, 要全面、准确地考察评价干部, 这就要求组工干部必须具有较高的认识水平, 独到的见解。当然, 识别人才是一件非常复杂、非常困难的事情。复杂在于干部所处的环境千差万别, 困难在于干部是发展变化的。要准确评价一个干部很难, 要准确判断一个干部的发展潜力就更不容易了, 这就要有识人水平。实践证明, 只有用发展的眼光看一个干部的潜力, 才符合干部成长的规律。一要看理想信念的坚定性。理想信念是一个党员干部思想政治素质的重要组成部分。没有坚定的理想信念, 就不可能有正确的人生观和价值观。二是要看敢闯敢拼的竞争性。公开、平等、竞争是市场经济的基本特征。只有勇于拼搏、敢于竞争、毫不气馁的人才会在激烈的竞争中脱颖而出。三要看心理素质的稳定性。有的干部有智有才, 能说会干, 但忽冷忽热、大起大落, 且不能正确评价自己, 看到与自己年龄、资历差不多的人提拔了, 心理就不平衡, 看不到自己的差距和不足, 自我控制能力差, 情绪不稳定。四是要看永无止境的创新性。创新性也就是创造力, 一个干部只有终身学习, 勤于思考, 勇于创新, 学无止境, 才会有不竭的源泉。总之, 要从干部的一贯表现中把握干部的本质特点, 从干部的本质特点中预测干部的发展潜力。既然组工干部是做人的选拔工作的, 就要善于研究各类人才的成长规律和特点。

组工干部除了具备识人之能外, 还要有容人之度和护才之胆。组工干部要准确把握干部的德才标准, 端正识人用人导向, 以实绩论干部, 以改革论干部, 以发展论干部。实践工作中, 有些干部由于敢说、敢闯、敢为而得罪了一些人, 得票率不高。但这样的干部说不定是难得的人才, 组工干部要识准人才更要保护人才。对于选拔干部中的不正之风应坚决抵制, 特别是对那些跑官要官的人。此外, 组织部门是选拔人才的部门, 组工干部肩负着输送人才的重任, 看着一批批人才输送到各种岗位上, 难免会在组工干部中产生影响。所以, 组工干部要有甘为人梯的奉献精神, 要守得住清贫, 耐得住寂寞。

2. 求真务实, 提高调研能力。

组工干部要准确地选人用人, 搞好干部选拔任用工作, 还必须具备独立调查研究的能力, 调查研究是提高组工干部素质和识人水平的必要条件。组工干部要使自己的思想水平、工作水平与不断发展变化的新形势的要求相适应, 就必须在调查研究上下功夫。要在改革开放的考验面前, 始终保持清醒的头脑和坚定的党性原则, 离不开对复杂的社会环境进行全面及时的调查研究;进一步加强与人民群众的联系, 离不开对群众疾苦、愿望进行深入细致的了解;要更好地围绕经济建设这个中心开展工作并及时、正确地回答经济建设对组织工作提出的新要求, 也离不开调查研究。

在现实中, 市场经济具有很大的分散性, 随之而来的是商品、信息、人才的大量流动。反映在干部队伍、党员队伍中, 便出现了一些新的特点, 如干部、党员的活动范围越来越大, 涉及的领域越来越广, 工作的节奏越来越快, 离开集体、单独活动的机会越来越多。这一方面为广大干部、党员施展才华提供了更为广阔的舞台, 同时也给我们的干部考察、党员管理等工作提出了新的问题, 增加了新的难度。要解决这些问题, 都离不开调查研究。只有通过深入、扎实、经常的调查研究, 才能提高我们辨别是非和处理复杂矛盾的能力, 增强工作的主动性、预见性, 创造性地开展工作。同时, 经常深入实际, 调查研究, 可以更好地、更直接地向群众学习, 向实践学习, 从中吸取营养, 进一步拓宽视野, 丰富知识, 增长才干;可以帮助我们提高认识事物的能力, 把握宏观的能力, 战略谋划的能力, 分析研究的能力, 综合概括的能力。对一个人知识面的拓宽, 思维能力的增强, 工作水平的提高, 都具有十分重要的作用。

调查研究不仅是一个工作路线、工作方法的问题, 而且也是组工干部必须掌握的一门科学。组工干部在进行调查研究, 掌握了第一手材料以后, 还要努力用马克思主义的立场、观点、方法, 对调查获得的大量情况进行认真的分析, 去粗取精, 去伪存真, 从纷繁复杂的现象中抓住本质。综观全局, 全面地分析和处理问题, 并具有一定的战略眼光, 考虑问题周密, 逻辑性强, 判断问题的准确度高。组工干部在识人用人中, 对了解和收集到的各方面信息进行综合分析和鉴别, 对人才德才表现情况的全面、深入的研究, 做出客观、公正、全面、准确评价。

3. 开拓进取, 提高创新能力。

创新就是创造新知识、新事物, 而创新型人才, 就是具有创新意识和创新能力的人才。组工干部是做选人用人工作的, 要选拔创新型人才, 首先组工干部自身应具备创新能力。创新能力是一种独立地创造性地解决问题的综合能力, 一般体现在三个方面:一是能敏锐地发现问题和提出问题。有些人对周围现象总是视而不见, 听而不闻, 触而不觉。有创新能力的人既善于观察, 又能从观察中筛选出有意义的问题。二是善于提出解决问题的方案。提出问题是为了解决问题, 解决问题就要有解决问题的方案。提出方案要经过设想、构思、论证, 然后还要具体地设计、修改、完善, 这都需要大量的创造性劳动。有创新能力的人最擅长提出解决问题的具体方案。三是能准确评审和选择解决问题的方案。创造性思维要求提出的方案越多越好, 但如何从中选择最佳方案, 这就需要很强的评审能力。有创新能力的人, 他能把握方向, 预测未来, 挑选出最佳方案。无疑, 创新能力最终要通过实践成果来体现。所以, 一个人是否具有创新能力, 最终取决于实践能力。

对组工干部而言, 首先是要具有高度的敏感性、感受力和洞察力。其次是要有强烈的兴趣。也就是说, 一个组工干部要是对自己所从事的组织工作缺乏强烈的兴趣, 他在他所工作的领域里进行创造性思维几乎是不可能的, 不是发自内心的强制性的思维活动难以结出创造性的成果。再其次是要有顽强的意志力。如果一个人是浮躁的、缺乏意志力的, 他不能把自己的注意力长久地集中在自己的思维对象上, 要作出创造性思维是很困难的。组工干部掌握了创造性思维方法, 便会在思维方式上有拓展性, 在思维状态上有主动性, 在思维结构上有灵活性, 在思维运行中有综合性, 在思维表达上有新颖性, 其思维成果就会具有很强的开拓性和效用性。创造性地工作才是一种高层次的积极性, 只有创造性思维才能创造性地工作, 才能引起事物的质变。

4. 追求卓越, 创造优异的业绩。