元旦联欢的主持词

元旦联欢的主持词（精选11篇）

篇1：元旦联欢的主持词

元旦联欢主持词

一、开场

崔：龙腾翔云辞旧岁

郭：银蛇狂舞闹新春 黄：回眸一载多壮志 彭：眺望新岁展胸怀

崔：尊敬的女士们、先生们

郭：密云青少年宫的全体同仁们

合：大家，晚上好

郭：在这个迷人的夜晚，在这欢乐的乐曲声中，彭：我们密云校外教育人欢聚一堂，共迎2013年新春

崔：今天我们希望大家能够充分的享受到：

黄：青少年宫大家庭的温暖 彭：抛弃繁杂、完全释放的激情郭：携手并肩、同舟与共的缘分

崔：敞开心扉，包容你我的无限温馨

彭、黄：兄弟姐妹们

崔：“密云青少年宫2013年元旦联欢会”

合：现在开始

郭：首先，让我们用最热烈的掌声有请刘主任致元旦贺词。（刘主任致辞）

二、器乐组节目

崔：感谢刘主任慷慨激昂的致辞，同时，我提议让我们用掌声感谢刘主任一年里对大家无微不至的关心和爱护，同时也预祝刘主任及家人在新的一年里，身体健康、万事如意！

今天我们的联欢会分为上下两个半场，上半场是精彩的集体节目展示和游戏竞赛，下半场是“放声高歌——个人卡拉精品保留曲目展演”（击鼓传花的形式）。在上半场，我们在每个游戏结束后将请教师代表抽取一名幸运大奖，在上半场的尾声，将由刘主任抽取两名幸运大奖，今晚，我们将会有五名幸运大奖产生。

郭：各位同仁，接下来精彩的演出正式开始！首先有请我们单位平均年龄最小，却在郊区县案例展评取得优异成绩、为合唱团伴奏获得国际金奖做出突出贡献的器乐组教师谢博闻、魏春雨、马晓鹤闪亮登场。请欣赏歌曲《狮子座》

三、游戏一：爆破排头兵（郭翠兰负责准备道具，彭飞计时）

崔：有位教委领导曾这样评价过咱们青少年宫，“不怕急活累活、善打大仗硬仗”，这质朴的语言恰恰就是我们青少年宫工作作风的真实写照。下面我们将进入今天的第一个游戏环节，游戏的名字是：爆破排头兵。请看大屏幕

四、青年教师代表 黄道阳 抽取1名幸运大奖

五、行政办公室节目：舞蹈剧《串烧》 黄：俗话说的好“兵马未动，粮草先行”，一个

单位的行政后勤工作是单位各项工作的基础和保障。在过去的一年里，正是因为有了他们无私的奉献和默默的付出，才有了我们每一位在台上光鲜亮丽的展示、才有了我们每一位手中沉甸甸的证书，我提议，借此机会让我们将敬意和感谢献给行政办公处的每一位教师。

请欣赏行政办公处表演的舞蹈剧《串烧》

六、团支部节目

郭：在过去的一年里，我们青少年宫的事业得到飞速发展，青年教师队伍也茁壮成长，每一位青年教师都在单位的关键岗位上用自己的青春书写着华丽的篇章。请欣赏团支部为您表演的情景剧《新闻联播》

七、游戏二：重任传递（郭翠兰负责准备道具，彭飞计时）崔：接下来进入到我们的第二个游戏环节，请看大屏幕。

八、有请中年教师 姜华 代表抽取1名幸运大奖

九、班子节目：戏曲联唱《国粹迎新春》 彭：大家都知道，一个单位要想发展，首先要

有一个团结协作、肯于奉献、敢于担当的领导班子，只有这样的领导集体，才会有强大的凝聚力、号召力和感召力，才会引领我们全体职工干出成绩、实现自我价值的实现。下面，请欣赏领导班子为大家带来的戏曲联唱《国粹迎新春》。

十、游戏：心有灵犀（郭翠兰负责发口令现场裁

判，崔焕然负责播放ppt、彭飞负责记录正确个数、黄道阳计时）

崔：朋友们，一个善于沟通的人不但语言简练清晰、而且肢体动作等辅助手段也会运用自如；一个善于倾听的人，会快速的提取他人的语言信息，理解吸收；如果这样的两个人坐在一起，纳交流起来就会简明扼要，心有灵犀。下面进入我们的第三个游戏：心有灵犀，请看大屏幕。

十一、有请老年教师代表 王兴旺 抽取1名幸运大奖

十二、群文活动处节目：情景剧《解压》

郭：下面将要登台的团队是群文活动处。他们，他们是一支老中青相结合的团队，他们热爱本职、热情高涨、敢想敢干，团结协作，他们奉献、实干、研究、创新、充满活力。一年来，共组织活动近50项，共有七项活动获得市级优秀组织奖，科技英语团体赛、创新大赛等活动的成绩在郊区县名列前茅，自然科学知识竞赛，数字生活大赛，金鹏科技论坛、水箭制作、我有一双灵巧手、快乐搭建、五赛活动等项目处于全市前列。请欣赏群文活动处表演的情景剧《解压》。

十三、歌舞、书画、器乐组节目：小品《山妞儿与模特》

黄：这是一支富有活力、勇于创新的队伍，这是

一支富有战斗力、团结协作的队伍。招生工作井然有序、书画学员屡获大奖、合唱团喜获国际金奖，国标舞北京市第一名，男童舞蹈团登上舞动北京金奖的好成绩，在过去的一年里，这几个业务组内的同志们精诚合作，创造了一个个的辉煌，下面为大家带来的是由招生组、书画组、歌舞组联合表演、由著名导演马艺元执导的歌舞剧、小品：《山妞儿与模特》。请欣赏

十四、领导班子为大家赠送卡通礼物与元旦礼物彭：朋友们，新年的钟声即将敲响，崭新的一

年正向我们走来，下面，我们有请领导班子为全体教职工赠送卡通礼物和元旦礼物，将好运与祝福赠送给每一个人。

十五、刘主任为本命年教职工赠送纪念品 黄：2013年，我们单位有两名教职工进入自己的本命年，她们是：郭翠兰老师和陈媛老师，按照惯例，单位为两位老师准备了一份温馨的纪念品，下面有请刘主任赠送纪念品。

十六、刘主任抽取2名幸运大奖、合影 崔：下面，最激动人心的时刻即将到来，让我们有请刘主任抽取今年的最后两名幸运大奖。下面，让我们手挽手、肩并肩，一起用相机留下这美好的瞬间。（进入下半场，击鼓传花）

“放声高歌——个人卡拉精品保留曲目展演”

篇2：元旦联欢的主持词

A：尊敬的各位领导，老师 B：亲爱的同学们，大家 合：下午好！A：金猴辞旧岁 B：瑞鸡送春来

C：丰收的锣鼓敲响崭新的岁月 D：绽放的寒梅书写春天的气息

A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 C：岁月如歌，华光如梦 D：流年似水，光阴荏苒 A：让我们用热情与坚韧 B：用真诚与执着 C：用勤奋与智慧 D：用青春与活力

合：共同书写2017新的篇章！A：山东中医药大学针灸推拿学院第十五届科技文化节闭幕式暨2017元旦联欢会 合：现在开始！

2017元旦主持结束词

B：告别昨日，我们站在新的起点 C：展望未来，我们用青春创造辉煌

D：2016年即将过去，时光的车轮留下了一道深深的印痕 A：这印痕里洋溢着欢笑 B：这印痕里流淌着泪水 C：这印痕里书写着成功 D：这印痕里诉说着成长

篇3：充分挖掘元旦联欢会的教育价值

一、给班级元旦联欢会“把把脉”

元旦联欢会是学校文娱活动的重头戏,也是学生们期待的“欢乐盛宴”。随着时代的发展、学生自主意识的增强,学生们对于元旦联欢会的参与意识越来越强。学生们也热衷于设计元旦节目,和老师一起打造属于自己的元旦联欢会。但班级联欢会还是有一些不尽如人意的地方,值得教育工作者深思。

1.一味追求“高大上”

节约是一种智慧与美德,更是一种责任和自觉。当前我国正在大力倡导“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”。然而纵观以往的元旦联欢会,各班级学生恨不得使出浑身解数布置活动场地,从拉花、窗花、彩带到道具、服装、投影甚至大型音响设备等等,一切都追求“高配置”,以求在场地布置上压倒其他班。一场班级联欢会经过如此“精心设计”,花费自然不菲。除此之外,部分班级还在节目设计方面追求“大而全”,歌曲、舞蹈、相声、小品、游戏等等样样都要有,唯恐漏掉某一个艺术门类。这种追求“高大上”的班级联欢会是不值得提倡的,也是违背联欢会的初衷的。

2.艺术特长生的“独角戏”

各班的联欢会往往少不了艺术特长生的表演,这些表演往往还是压轴戏。但有的班级联欢会为了突出节目的质量,大部分节目都是特长生在表演,其他学生只能在伴舞的环节充当“绿叶”。联欢会不是歌舞比赛,全体学生期待和渴望借此机会得到大家认可。如果仅仅由特长生在唱“独角戏”则有违联欢会的初衷。班主任和班干部应该借此机会鼓励大家上台展示,尤其那些平常“默默无闻”的学生,其实他们内心也渴望得到大家的认可。

3.老师要敢于放下架子

班级元旦联欢会有助于师生放松心情,畅享欢乐。因此班主任要改变策略,不能还像平常一样严肃得让学生“望而生畏”。班主任及其他老师要积极参与到联欢活动中来,要和学生“打成一片”,既要给学生展示自己不为学生所知的 “表演才能”,又要释放亲和力,甚至可以“卖卖萌”,加强与学生的情感交流。

4.丢了“西瓜”捡“芝麻”

有的班级联欢会在“欢”上做足了文章,收到了意想不到的效果,也赢得了学生的好评。但节日过后,老师感觉教育意义不足,好像只顾捡“芝麻”而把“西瓜”丢了。 活动只是一个载体,它所承载的丰富的教育意义需要老师去开发。联欢会的“欢”是一个目的,但更重要的是“联”,师生之间的沟通、学生之间的协作、班级凝聚力的提升等等都需要“联”。此外,元旦联欢会的德育功能也需要在“欢”中潜移默化地去开发,比如学生品德的培养,节俭意识、环保理念、团队精神等的塑造。

二、在联欢中实现快乐成长

班主任要认识到联欢会蕴含着教育的功能和德育的意义,要在联欢会的筹备、节目的设计、活动的组织、师生的互动等环节做足文章,充分凸显联欢会的教育意义。

1.挖掘元旦的节日文化意蕴

“元旦”一词在我国已经沿用4000多年了,蕴含着深刻的文化意蕴。元是“初”、“始”的意思,旦指 “日子”,元旦合称即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。班主任可以在联欢会开始之前向学生介绍元旦节的来历及文化意蕴,也可通过PPT课件形式向学生介绍,或通过提问形式让学生回答。在此基础上,进一步引导学生进行深层次的思考,从而让元旦联欢会办得更加有意义。

2.给学生更多自主权

虽然大部分班级年年都会举办元旦联欢会,但都缺乏创新,千篇一律的节目很难凸显班级特色。 因此班主任在联欢会的筹备上要 “权力下放”,放手发动学生,相信学生,给他们较多的自主权。首先从班级管理角度而言,元旦联欢会是检验班干部组织、协调能力的良机,班主任可以指定一名班干部负责,然后具体做一下分工,节目审核、物品采买、布置教室、拍照等要具体到人。同时要求大家有大局意识,相互配合。其次元旦联欢会也是培养学生观察能力、审美能力、 表达能力、组织编排能力的好时机。班主任要积极动员学生报节目,还应指导学生报好节目、编排好节目,前面提到的放手发动学生,不是放手不管,而是要“抓大放小”。要把好节目关,节目既要格调高雅,又要贴近现实,贴近学生的学习和生活,不一定要模仿明星们的表演,要提倡自编自演。节目要形式多样,可以是课本剧,也可以是反映班级生活的场景剧、小品等。当然联欢会要在“联”和“欢”上做足文章,既要让大家尽兴,又要让大家互动,因此要选取一些互动性较强的节目。此外,可以根据场地情况,设置互动游戏或舞蹈节目,让更多的同学参与进来,避免 “独角戏”出现。应该认识到联欢会不是文艺比赛和文艺演出,学生的快乐更重要。

3.师生要“打成一片”

心理学上有一种同体效应,又叫自己人效应。运用在班级管理上即,学生如果把班主任归于同一类型的人,就是自己的知心朋友,那么学生就会对“自己人”的话更信赖,更易于接受。因此,在班级管理中,班主任要合理运用同体效应, 从而缩短师生间的心理距离,引发学生情感共鸣。在元旦联欢会上, 班主任也要精心准备节目,拿出自己的绝技,以此深深吸引学生,而不能只做观众。班主任不能总是以 “五音不全”、“来不及准备”等理由推辞,否则,久而久之学生就会疏远老师。班主任要充分认识到联欢会是展示自己个人魅力、亲和力和重塑威望的重要时机。当一曲嘹亮的歌声在教室上空久久回荡,或一段抑扬顿挫的朗诵让人回味无穷的时候,学生会踊跃为之点赞。此外,在表演的时候,要随和一些,走到学生中间,和学生击个掌,拥抱一下,卖个萌,最后别忘深鞠一躬, 道声“谢谢”。如此互动,没有学生不感动的。

4.抓住时机进行生命教育

元旦联欢会的小小舞台,演绎着绚丽的生命精彩,释放着健康阳光的生命能量。因此联欢会也是生命教育的好时机。生命教育的目的是引导学生正确认识生命,培养学生珍惜生命、尊重生命、热爱生命的态度,增强生活的信心和社会责任感,树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。艺术可以陶冶学生的道德情操,让艺术浸润生命, 让生命更加灿烂。班主任可以在学生表演节目之余,引导他们思考关于生命的话题,感悟生命之美。此外,班主任还应该对表演节目的同学,尤其是平常表现不积极的同学给予肯定和鼓励,因为他们进行了成功的体验。体验是对生命的享受,对学生来说,成功的体验要比失败的体验更重要。要让学生明白,成功的基础是自信,自信是生命中的阳光。自信会让他们获得更多的成功和体验。总之,班主任应该充分挖掘联欢会蕴含的生命教育资源,将生命教育与班级活动有机结合起来,提高生命教育的质量。

5.体会团结就是力量

元旦联欢会也是培养学生团结协作意识、责任意识的好时机。 联欢会的成功举办需要班里全体同学团结一致,分工协作。团结不仅对于联欢会有着重要的意义,更有利于班级管理和班级建设。团结的班级会使每一位同学都能够自发地为班级的共同目标而奋斗,会营造一种共同努力的融洽氛围,更能使每位同学的综合素质都得到极大的提升。在联欢会开始或结束时,可以有这样一个环节:由全体学生一起喊出班级口号,有条件的可以唱出班歌。在此过程中,同学们都能体会到班级是一个温暖的集体。

篇4：元旦联欢主持词

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情， 甲：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

乙：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想。

甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。

乙：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的 甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

甲：今天，我们 乙：今天，我们送去我们的祝福。

甲：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

甲：我宣布：

合： 结束语

甲：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的呼吸。

乙：每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语——新年快乐!

甲：这是快乐分享的时刻，是思念好友你的时刻，

乙：是祝福、关怀的时刻，是希望、美梦成真的时刻，祝你，

合：新年快乐，佳节如意!

甲：我把祝福和希望，放在将融的雪被下。让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给朋友们，满年的丰硕与芬芳!

乙：朋友们，我们辞别x迎来充满希望x。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天!

甲：这世界除了生命永恒岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。

乙：愿这欢声笑语，充满温情浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中!

甲：到此我们的元旦晚会已经接近尾声了，我们明年，

篇5：元旦联欢晚会的精彩主持词

元旦联欢晚会的精彩主持词：

人有悲欢离离合，月有阴晴圆缺。人的一生总好像在得失之间匆匆而过。每一次的失去，都会令你伤感，但千万不要蹉跎，毕竟失去之后你总能得到些什么。下面请欣赏高一5班唐思明、叶洋同学为我们带来的歌曲《情永落》!17

感谢二位同学的真情演唱。

下面让我们来欣赏一支活泼、欢快、青春洋溢的舞蹈《oh》!表演者，高二1班周冬、余锦绣等。18

oh!这就是我们的生活——阳光驱散阴霾，快乐赶走忧愁，紧张严肃活泼，青春绽放异彩!

下面将有高一2班刘晓盈为我们带来《歌曲串烧》，大家掌声欢迎!19

感谢刘晓盈同学。

天山少女，美丽婀娜又多情，翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松，明眸善睐，如出水芙蓉。我们只是耳闻，不曾见过。今天她们来了------让我们用最热烈的掌声有请张金芳、兰琼、谢杉、陈瑶等老师为我们舞出《天山少女》的美丽与多情!20

结束语：霓裳舞罢白云醉

余音绕梁雁销魂

莫道今夜鱼龙尽

明年春色倍还人

老师们，同学们，朋友们：快乐的时光总是短暂的，到这里，广州市英东中学第三届“英东情”艺术节暨xx年元旦文艺晚会不得不和您说再见了!我相信大家的心情和我一样，兴犹未尽，意犹未足。不过，我们有理由相信，有了今天的精彩作为铺垫，我们的明天一定会更加美好。

让我们：

用热忱与坚韧

用坦诚与执着

用真情和汗水

用信心和毅力

共同谱写我们和英东中学更加绚丽的美妙乐章吧!

恭祝大家：

工作愉快，学习进步!

身心健康，生活幸福!

春天永驻，阖家幸福!

新年快乐，万事如意!

篇6：幼儿元旦联欢主持词

大家上午好!

新年的钟声即将敲响，

时光的车轮又划过一遭，

伴随着冬日里温暖的阳光，

满怀着喜悦的心情，

20xx年元旦如约而至。

在这一刻我们送走了璀璨的20xx年;

在这一刻我们迎来了崭新的20xx年。

看，红红的灯笼招来了春的节奏，

听，欢快的歌声带来了爱的气息。

今天，我们相聚在这里，感受真情，活泼开朗;

今天，我们相聚在这里，敞开心扉，放声歌唱。

我们用歌声迎接新年的到来;

我们用舞蹈跳出新年的辉煌。

在这里我代表前郎村幼儿园全体师生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身体健康，生意兴隆，事事顺人心，家家开门红。

现在我宣布前郎村幼儿园20xx年庆元旦联欢汇演，现在开始。

新的一年，来到了，我们的宝贝们又长大了一岁，他们懂事多了，又会唱又会跳，更可爱了。请欣赏第一个节目：舞蹈《小宝贝》让我们掌声欢迎。

多么快乐的小宝贝呀!家，是他们幸福的源泉;家，是他们最喜爱的地方。《我有一个家》请欣赏。

我们阳光幼儿园的小朋友，个个都很棒，不信，你们听，连他们自己也在夸奖自己了《我真的很不错》。

下面请欣赏：儿歌《小毛驴》由中班刘炫辰小朋友为大家演唱

接下来：一群爱护泥娃娃的小朋友要上场了，让我们掌声欢迎。

小黄鸭，嘎嘎嘎，走起路来摇尾巴下河捉鱼本领大。你们瞧，一群可爱的小鸭子也来为我们庆祝节日了。

接下来：请看一段双簧表演《我是一个大苹果》

好宝宝，上学校，起得早，不迟到。请听多人清唱《上学歌》

伴随着阵阵欢快的音乐，一个个小豆豆上台了，请欣赏舞蹈《小豆豆》

接下来：小朋友要用歌声唱出对爸爸妈妈的爱，听一首简单的英文歌曲：《我们会唱ABC》

请看情景剧《小兔子乖乖》

亲子舞，《小太阳》

小蝴蝶，真美丽，飞到东来，飞到西，请听孟美乐小朋友清唱《小蝴蝶》

小蝴蝶，唱完了，又飞到了蝴蝶花丛中开始跳舞了《蝴蝶花》。

让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出心中的美好

下一个节目由前郎村幼儿园全体小朋友表演《大家一起来》

颁奖仪式

今天，我们在精彩的节目、欢快的音乐和喜庆的舞姿中感受到了新年的气息，感受到了祖国的希望。

过去的一年里，在我们幼儿园老师的精心培育下，可爱的苗苗们懂文明、讲礼貌、爱环保、尊师长。在我们幼儿园涌现出了一大批可爱的“好宝宝”，下面有请金园长、韩老师为荣获“好宝宝”奖项的幼儿颁奖，。

颁奖结束语：

来，我们用热烈的掌声祝贺以上获奖的小朋友们(鼓掌)……

在新的一年里希望你们再接再厉，来年继续加油，争当“好宝宝”。

闭幕词

快乐的时光总是很短暂，不知不觉我们的活动已接近尾声。过去的一年里，我们有泪水也有欢乐;有汗水更有硕果;我们与孩子以行动、真诚、爱心共同度过了这美好的一年，愿新年的快乐带给你们吉祥健康、顺利平安。

在新的一年里我深深的祝福小朋友们、家长们，天天开心、生活顺利、兔年大吉!

下面有请我们的金园长为我们大家作最后讲话!(完毕后)

现在我宣布前郎村幼儿园20xx年迎新年庆元旦文艺汇演到此结束，小朋友们再见!

尊敬的各位来宾，各位家长朋友们，亲爱的小朋友们：

大家下午好!首先，感谢所有来宾在百忙之中抽出时间参加我园的元旦联欢会。时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌

岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。

在这欢乐与微笑构成的舞台，

在这笑声与歌声汇成的海洋，

在这永恒与温馨筑就的圣地，

今天大家在这里欢聚一堂，

共同迎接新年的曙光。

这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

新年的钟声即将敲响，

时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

伴随着冬日里温暖的阳光，

新年如约而至。

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的这段美好时光;

今天，我们相聚在这里，用爱来融化冰雪，一起用心来感受真情;

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

今天，我们相聚在这里，让响彻云霄的快乐在这里汇成为欢乐。骆驼滩润普幼儿园庆元旦联欢会现在开始!

(1)、一切为了孩子，为了孩子的一切!，我园园长一路艰辛，不断完善教学设备，提高教学质量，储备师资，引进先进教学模式，得到了广大家长的认可。家长朋友们金掌银掌，不如伸出大家的手掌，欢迎我园园长年晓芬给大家讲话。

篇7：元旦联欢的主持词

师:同学们, 昨天我们学校开展了一次有意义的元旦联欢。还记得吗?能用几个关键词来说说你对这次活动的感受吗?

生:有趣;快乐, 难忘;别开生面;激动人心;令人兴奋

师:你们对哪些场景记得特别清楚呢?

生1:我记得郑越、张嵩用打气筒给气球充气, 同学们都想试一试。

(设计理念:爱因斯坦说过, 兴趣是最好的老师。人们对于自己感兴趣的东西, 通常记忆得又快又牢。有了兴趣的引导, 学记活动才能更加灵活更加有趣。我想先让学生来说说他所记得的场景, 这也就是他感兴趣的内容。对感兴趣的内容, 一定是他发自内心所想写的内容。)

二、随机引导??发表观点

师:郑越、张嵩是怎么充气球的?其他同学又是怎么表现的呢?

生1:老师拿来了两个充气筒, 郑越、张嵩自告奋勇。老师看他们应该可以胜任这个任务, 就让他两来充气球了。他两用手拿着充气筒将气球口子套在上面, 然后用脚使劲踩充气筒, 最终气球充饱了。同学们都围了过来, 觉得特别有意思, 也想来踩:“让我试试”。但是他两正起劲儿呢!于是大家都只能在讲台边围观了。

师:你怎么记得这么清楚?

生1:因为我当时也在讲台边围观, 我也想要充气, 只是没争取到。

师:哦, 原来如此。看来对于自己感兴趣的事情通常我们能记得很清楚, 这个片段可以放在布置教室的版块, 体现出大家争先恐后为班级服务, 你觉得怎么样?为了体现争先恐后, 当时的场面能不能更丰富一些?谁还记得呢?

生:我来说。充好气球, 我们没有细绳子将它们扎好。这是个问题。不过老师想到了直接打结的办法并做了示范。于是围观的同学接过气球学着老师的样子打结。怎样才能把它装饰在教室里呢? 同学们纷纷寻找透明胶。詹瑜拿来了透明胶, 郑欣雨拿来了剪刀。张乐英马上伸出是个手指 :“贴在这里我去拿给布置教室的同学。于是用气球布置教室的任务顺利地展开了。

师:说得真好。一个片段需要一定的完整性。这更体现出大家齐心协力完成任务的一种态度。这样的场面特别的和谐、动人。把这样令你印象深刻场面写下来是很不错的选择。其他同学也是一样。

生:嗯。

(设计意图:一篇记叙文最怕的就是记流水账。什么都写, 什么都写不细致。而如何把文章写细致写具体。就是要抓住自己参与的事, 将体验最深的部分写下来。这样学生肯定有话说, 有话写。而在布置教室这个版块, 全班同学都参与其中了, 他们需要好好回想一下这一经历。然后写下来。)

三、灌输方法??具体描写

师:对于充气球这个环节, 还有没有同学记得呀?

生2:我也记得!

师:你除了刚刚同学们说的按照时间顺序出现的充气球、打结、贴气球, 你能说说其中你印象深刻的细节吗?

生2:我记得当时郑一航一定要抢过去帮忙, 他嫌郑越用脚踩太慢了, 直接用双手按, 结果确实快了许多。看他蹲在地上, 鼓着腮帮子, 双手手掌用力按着, 仿佛全身的力气都在充气筒上, 惹的围观的人也不自主地握起拳头跟着使劲。

师:说得真好。同学们写作时将你印象深刻的细节写进去, 并把他们的神情、动作、语言写具体, 内容就更丰富, 更能让人身临其境了。我想在给气球打结, 将气球贴到窗户上、墙上的过程中一定也特别有故事吧!

生:老师我来说, 其实当时我在打结, 心里是很紧张的。就怕它会破。心想:我的指甲长不长啊, 会不会刮破气球。打气的同学不要充的太大, 很容易爆的。

师:嗯, 你还说了自己的心理活动!瞧, 同学们, 抓住活动中给你印象最深刻的几个细节进行描写, 文章才会有重点!心理活动是将文章写生动的好办法。其他同学如果有也可以借鉴。

生:好的。

……

(设计意图:本单元学习的主题“走近毛泽东”系列中《青山处处埋忠骨》、《毛主席在花山》, 作者从人物的动作、语言、心理、神态和一些细节进行描写, 来显示人物的思想、感情和个性。那么, 学了这篇课文后, 我们也应该从中学到方法, 并把它运用到自己的文章中。这就是习作方法的迁移。)

四、学习模仿, 展开描写

作文要求

1. 场面描写, 点面结合

学习例子:

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。 (点) ②丁字形一横的北面是一道河, 河上并排架着五座白石桥;③再北面是城墙, 城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸到中华门。⑤三横一竖的交点的南面, 场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下, 八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏, 八面红旗迎风招展。 (面)

①阅兵式完毕, 已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来, 一万支礼花陆续射入天空。 (点) ③天上五颜六色的火花结成彩, 地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发, 他们擎着灯, 舞着火把, 高呼“中国共产党万!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走, 走过正对天安门的白石桥前, 一举起灯笼火把, 高声欢呼“毛主席万岁!”“毛主席万岁!” (面) ⑥毛主席在城楼上主席台前边, 向前探着身子, 不断地向群众挥手, 不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!” (点)

2. 了解写作效果:

3. 展开习作:

我来帮助你:

主题“的元旦联欢”, 请模仿《开国大典》这样写:第一部分交代时间、人物、地点、事情;第二部分介绍教室布置, 至少有一句话、几个词写出节日气氛;第三部分节目, 要求抓住1-2个印象深刻的活动节目重点展开描写 (点) , 表现出表演的精彩有趣, 不精彩不有趣的忽略不计, 同学们看节目的样子 (面) , 与看节目无关的样子不写, 注意详略, 突出重点, 表达感受。题目自拟, 字数不少于400字。【本次活动中的环节:班级布置 (打扫卫生, 贴窗花、贴气球) , 操场上全校围坐, 校长致词, 校社团的节目表演 (讲故事、萨克斯、葫芦丝、排舞、老师的节目) 、班级联欢 (小主持、班主任致辞、合唱《新年好》、小品《公交车上趣事多》、竖笛表演、舞蹈、抽奖、全班兔子舞等) 】选取你印象深刻的内容, 不必面面俱到。

(设计意图:有了具体内容和细节, 也需要将文章的布局进行思考。引导方法让孩子少走弯路, 让习作能力较弱的孩子敢写想写, 让习作能力一般的孩子能在原来的基础上有所提升这很重要。)

五、教学反思

(一) 抓住生活中的体验, 有话可说

无论是小学生还是老师, 习作可谓是难事、大事。语文老师在培养学生说得出, 写得好的过程中需要策略。而适时地抓住生活中的事写, 就能减轻孩子习作的负担, 让他有话可说, 通过真人真事抒发真情实感就是一个不错的办法。这样的方法可以运用到单元习作、随文练笔、周记中。如我们开展了为期一周的军训体验活动, 这是孩子第一次离开父母去少年军校参加体验, 这样的第一次一定印象深刻, 把它写下来一定是一篇精彩的周记。如班级中的一次午餐, 有同学忘记带饭盒了, 同学把自己的饭盒借给他, 就是一篇不错的小练笔。比如单元一习作《一次辩论赛》就可以通过学生感兴趣的辩论活动, 将其变成习作。抓住身边的事, 做生活中的有心人, 习作就能有话说。

(二) 分层指导, 力求进步

面对有一定独立构思能力的孩子, 要鼓励其创新。在小范围竞争, 让习作能力强的孩子每次习作都赛一赛。

面对中等水平的孩子, 他们的特点是比较容易跟风, 但是他们也是最有潜力可挖的。在要求他们有自己独立思考的同时, 可借鉴式阅读《优秀学生作文选》, 这些文章与学生的习作水平比较接近, 中等水平的学生可以模仿。

面对怕写习作的孩子则需要给他一点压力、一点信心, 让他知道在本次习作中该达成什么样的任务, 并实施督促。也可以提供一定的模板让其套用, 时间久了, 习作的概念也会慢慢形成。

(三) 激发阅读兴趣, 集中阅读, 多方引导

阅读是提高学生语文综合素质的最佳途径, 也是提高习作最有效的方法, 让孩子浸润在书海中, 对于语言的表达一定会与日俱增。

篇8：公司元旦联欢主持词

合：尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家新年好!

男：美酒飘香迎来联欢盛会，

女：欢声笑语恭祝一三新年!

男： 绚丽的舞台，展现生活的多彩

女： 欢快的舞蹈，踏出青春的节拍

男： 祝福的歌声，唱响未来的渴望

女： 甜美的微笑，迎接明天的辉煌

男：今天，让我们相约在**

女：共赏漫天的繁星，点亮新年的希望!元旦晚会主持词合：舞动春天，歌唱未来，xxxx年元旦联欢会现在开始!

男：火树银花、夜色阑lan珊、站在岁末、我们回望一起走过的日子! 女：那些年，有太多的感动与故事。

男：让我们一起留住美好的回忆吧!

女：《那些年，我们一起走过!》

男：新年有新的畅想、新年有新的希望，让我们以热烈的掌声欢迎总经理***致新年贺词!

男：今天我们相聚在这里，是缘分让我们走到一起。

女：这里，有爱、有缘、有***。

男：首先由***给大家带来歌曲《谁让我爱上你》

男：谢谢 陈国伟 精彩的演唱!

女：我们**人勤劳智慧，我们**人勇敢坚韧，共同的生活，形成了我们**的优良作风“主动、严谨、勤劳、务实”。

男：激情在这里燃烧，精彩在这里绽放。下面请欣赏由 ***员工 自编自演的舞蹈《长城长》

女：请掌声欢迎!

男：生活就像电影，有喜有悲，有彩色有黑白，下面由***带来的歌曲《黑白电影》。

男：安全是我们公司存在和发展的基础。如果生产中人、物、环境都处于危险状态，则生产无法顺利进行。

女：生产有了安全保障，才能持续稳定发展。新的一年，希望每个人都能平平安安。

男：请欣赏诗朗诵《平安**》

男：知道吗**?我们**品牌，今年又拿到了“最受尊敬企业奖”“最受消费者满

意食品品牌”等荣誉

女：知道，我们的电子屏幕都有写过，而且最近逛超市，不管**还是**，到处都

是我们的产品。

男：我们**品牌***年坚持高品质，已经逐步赢得了消费者的认可，被越来越多

的人喜爱。

女：下面请看****两位美女带来的小品《**物物购》。

男：哎!**!人人都说江南好，你能给我说说好在哪么

女：江南是好，风景旧曾谙an。小桥流水，如诗如画，烟雨杨柳，如梦如幻，

能不忆江南?

男：请欣赏由***带来的舞蹈《梦江南》

女：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。微风过处，送来缕缕清香，月

光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。 男：荷塘、流水、还有荷花，别致优雅。让我们伴着悠扬的乐曲，一起在荷塘中

漫舞吧!请欣赏舞蹈《荷塘月色》

男：*** 你知道著名的魔术大师刘谦吗?

女：当然知道了，不就是连续两年都在春晚表演魔术的那个魔术大师吗，你不会

把他请到咱们联欢会来了吧?

男：刘谦虽然没来，不过刘谦的崇拜者来了。有请咱们的《魔术大师》—*** 闪

亮登场

女：接下来的这首清新委婉的《牧羊曲》，会让我们忘记所有的痛苦和烦恼，带着我们徜徉在青山绿水之间，去体会那甜美大自然亲密的爱。

男：下面有请**为大家带来一首《牧羊曲》

男：听完优美动听的歌曲，下面请大家欣赏舞蹈《思密达》

女：给你一个表现的机会，教教你哄老婆的技巧。你来说说爱的意义吧?

男：爱嘛，爱是世间最最温暖的字眼。爱是世间最美好的感情，一言以蔽之，天

地有大爱而不言。

女：(缓慢)天地有大爱而不言?此话怎讲?

男：《爱因为在心中》(手势：有请的意思)

男：绿叶衬红花，红花需要绿叶配

女：琼瑶的缠绵、金庸的豪侠、宫廷的诡秘，一起来诠释捧逗，又将带来怎么样

的火爆场面。

男：掌声有请****来相声《大话捧逗》

男：“金戈铁马的边塞诗声声诉衷情，一代一代好儿女踏歌从军行”

女：下面请欣赏由***等带来的舞蹈《绿旋风》，掌声欢迎。

男：梅花香自苦寒来，这无疑是描述这株历尽艰辛的寒梅在寒冷的冬季里绽吐芬

芳。

女：下面请欣赏由*** 演唱的歌曲 《一剪梅》

女：你知道下面是什么节目吗?

男：不会是江南style吧，

女：没错，

男：你换衣服就是要跳舞吗?

女：是的，如果说一首歌曲可以像病毒一样快速红遍全球，其速度可以打破吉尼斯世界纪录，那么xxxx年最火的单曲就是这江南style了。

男：这里的江南是指韩国首尔的江南区，鸟叔所创的骑马舞也是迅速红遍全球。 女：下面请大家欣赏我们为大家带来的舞蹈江南style

男：让我们用最热烈的掌声有请美女们上场。

男：河南是豫剧之乡，我们公司也有很多戏曲爱好者，每年都会给大家带来一段精彩的表演，今年也不例外，首先有请***为大家带来的戏曲选段《听罢奶奶说红灯》

男：接下来请欣赏***为大家带来的戏曲选段《马二牛剃头》。

男：心若在，梦就在，希望在，路就在，“热情、向上、开拓、进取”的精神永

远在我们心中。

女：路，就在脚下，走，就有希望，我们三元人满怀希望，让我们开足马力，迈

向更加辉煌的一年。一年一年《步步高》

男：大雪，你知道现在什么题材的电视剧最火么 ?

女：知道，今年勾心斗角剧最火，有什么《宫》、《美人心计》、《美人天下》、《甄

嬛传》等等的，还有我最喜欢的《步步惊心》

男：你看的电视剧还真不少啊!下面要演的你肯定没看过，这个可是个颠覆剧，

演的可是兄弟间的勾心斗角。

女：是吗?什么啊?

篇9：元旦联欢晚会主持词

男：踏着欢快的节拍，我们向春天走来，一路欢歌，万物在风雪中等待

女：扬起青春的风帆，我们向春天走来，一路笑语，心灵在期盼中开怀

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚永恒的感动

女：温暖的旋律，演绎时代的激越，回荡炽热的豪情

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们：

合：大家下午好!

男：时值辞旧迎新之际，祝愿所有的老师健康幸福，阖家欢乐，事业有成。

女：祝愿所有的学生健康快乐，学习进步，心想事成。

男：20**年，是伟大的祖国不平凡的一年，世博礼花，亚运圣火，点亮了世界东方的天空。

女：北斗升空，嫦娥奔月，沸腾了十三亿华夏的儿女。

男：20**年，是不平静的一年，黄海风云再起，钓鱼岛呜咽哭泣。

女：中华民族到了最危险的时刻，那雄壮的旋律再一次激荡着每一个颗炎黄子孙的心。

男：20**年，是胡总中学大步前进的一年，新食堂即将落成，新操场成功改建。

女：新一座教学楼平地又起，运动场观礼台巍然屹立。

男：20**，央视舞台上，有了咱胡总中学师生的身影，

女：20**年，省教育工作会议上，有了咱敬爱校长的声音。

男：中考再传捷报，300多名莘莘学子成就了自己的梦想;

女：校园又添希望，400多名可爱的孩子投入到老师的怀抱。

甲：365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的昨天!

乙：喜悦伴着泪水，成功伴着艰辛，我们不知不觉的走进了20**年!

男：成功，让我们欣喜，

女：快乐，在我们心中洋溢，因为，春已归来!

合：胡总中心学校20**年元旦文艺汇演现在开始!

【串台词】

女：美丽的樱花，浪漫的梦，在优美的旋律中，刘莎莎老师将带领七(1)班的几位同学为我们舞动樱花，舞动梦，有请刘莎莎老师和她心爱的弟子们。

男：千年之后你会在哪里，身边又有怎样的风情。我们的故事并不算美丽，却如此难以忘记，下面请欣赏八(3)班唐付英、九(2)班陈晓娟、八(5)班李奎为我们带来的歌曲《星月神话》。

女：吹牛的故事时时在我们身边发生，吹到极处那是上嘴皮子挨着天，下嘴皮子挨着地。这不，又过来两位吹牛的，看他们的功底如何。有请八(1)班胡冰涛、程诺。

男：“标个引号你的眉梢，加个括号你的微笑”看娃娃的眉梢上的微笑有多美，下面请欣赏八(7)班周秀丽等为大家带来的歌伴舞《娃娃脸》

女：报纸是用来看的，衣服是用布做的，“报纸服装”该是怎么一回事呢?请欣赏七(1)班李玉成等人为我们带来的精彩节目《报纸服装秀》。

男：，钓鱼岛牵动着世界的神经，牵动着13亿华夏儿女的心，日本鬼子登上了我们的渔船，绑走了我们的船长和船员，钓鱼岛在哭泣，祖**亲也在哭泣，下面有请七(6)班刘香、刘慧为大家带来的诗朗诵《母亲，别忘了我叫钓鱼岛》。

女：每个孩子都需要快乐，每个同学都是天使，看快乐怎样伴随天使，看天使怎样舞动快乐，请欣赏七(4)班尚晶、李秀为大家带来的舞蹈《快乐天使》，有请!

男：“总不忍心怪你犯了错，是我给你自由过了火”，着名歌唱家郭连涛老师将带着一帮弟子把舞台点上一把火，有请郭连涛老师，有请九(4)班李梦龙同学。

女：黄梅戏是我们安徽的地方戏，旋律优美，故事感人，下面请欣赏八(7)班侯倩雯为大家带来的黄梅戏《女驸马》的唱段。

男：央视舞台上，《大话捧逗》一下子被捧火，今天，八(3)班胡清洁、范军强将把这把火捧到胡总中学的舞台，有请胡清洁、范军强。

女：《大话捧逗》之后，接下来是由九(4)班程旭、刘坤等为我们带来的小品《已解决》，掌声欢迎。

女：青春，多么年轻的字眼，但青春未必轻松，让我们背起背包，唱响明天。下面有请八(8)班的郭浩宇同学为大家演唱《背包》。

男：“人生百变，魅力七十二变”，看八(7)班的李蕊等同学如何上演七十二变，请欣赏舞蹈《看我七十二变》。

女：爸爸在许多孩子的眼中是一座巍巍的山，是一架登天的长梯，在八(2)班范长伟、周明才的眼里是怎样的呢?有请范长伟、周明才为我们表演相声《咱爸爸》。

男：美丽、善良、可爱、秀色等都是女孩子的代言词，八(3)班胡冰洁等将要为大家舞蹈女孩子的所有魅力，请欣赏八(3)班胡冰洁等为大家带来的舞蹈《lovegirls》

女：不能牵的手，从此匿名的朋友。朋友，不分彼此，不分国界，让友谊天长地久。请欣赏八。5班康小雅、郭萍为我们带来的歌曲《匿名的朋友》

男：网络上，有一首妇孺皆知的歌曲，大方、热情，这首歌就是《nobody》下面有请九(4)班张赛楠同学舞动《nobody》。

女：“昨天已成回忆，今天我们要珍惜，把握明天，()我们将会东方那一缕耀眼的光芒”。有请九(4)班李顺等同学为大家带来的精彩的小品《昨天、今天和明天》。

男：女儿柔情，女儿似水，这似水的柔情该是怎样的娇媚，看来八(3)班胡清洁等同学为大家带来的舞蹈《女儿情》，你就知道了，有请胡清洁组合。

女：相逢、相知，不变的主题，每一次的相逢相知都是一首动听的歌。让我们用最热烈的掌声有请唐光发老师、刘莎莎老师、李蓓蓓老师、徐晓燕老师为我们献上一曲《相逢是首歌》。

【闭幕词】

男：相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼。让我们用真诚与智慧扬起理想的风帆;

女：相逢是首歌，歌手是你和我，心儿是永远的琴弦，坚定也执着。让我们用坚定和执着奏响时代的强音。

男：站在20**的起跑线上，让我们共同祝愿大家。

合：新年快乐，万事如意!

男：尊敬的各位领导

女：敬爱的老师们

男：亲爱的同学们

女：文艺演出到此结束

篇10：元旦联欢晚会主持词

新的歌声，新的笑容，新的祝福，新的盼望!

，在成长和收获的喜悦中渐渐远去，崭新的正在向我们款款走来。

今日，在歌声和笑声的海洋里，我们欢聚在一齐;今日，在温馨和永恒的圣地里，我们辞旧迎新。

开封市二师附小1820班“庆元旦联欢会”此刻开始!

1、首先有请王刘洋同学为我们带来古筝《南泥湾》，掌声有请!

2、感激王刘洋同学的精彩表演。我们河南是豫剧之乡，是豫剧的发源地。作为河南人，我们有义务将豫剧发扬传承下去。下头请欣赏李梦瑶同学带来的《花木兰》选段，掌声有请!

3、感激李梦瑶同学的精彩演唱。我们1820班人杰地灵，既有传统曲艺，又有西洋乐器。下头有请马煜轩和王政粤为我们带来小提琴演奏《小星星》，有请!

4、感激二位的精彩演奏。伟大的诗仙李白，斗酒诗百篇，秀口一吐就是半个盛唐。下头有请许嘉明同学为我们朗诵《将进酒》，掌声有请!

5、感激许嘉明同学的精彩朗诵。下头请欣赏李明泽同学演唱的粤语歌曲《海阔天空》，掌声有请!

6、感激李明泽同学的精彩演唱。我们1820班有一支充满了朝气和活力，洋溢着自信和热情的模特队，他们将为我们带来一场视觉上的盛宴。大家掌声有请!

7、欢天喜地来联欢，热热闹闹声震天。下头这是啥节目?三句半!有请王浩然等同学带来的《三句半》，掌声有请!

8、在我们1820班的大家庭里，王教师和高教师像妈妈一样呵护着我们，今日她们有一些心里话想要唱给我们听，请欣赏，我们最最亲爱的王教师和高教师为我们带来的歌伴舞《完美的未来》，掌声有请!

结束语：

欢乐的时光总是那么短暂，欢聚的日子总是让人留恋。

告别今日，我们将站在新的起点;

展望明天，我们将努力绘就更加美丽的画卷。

祝我们1820班的每一位教师，每一名同学，在新的一年里好事连连，好梦圆圆!

篇11：元旦联欢晚会主持词

元旦联欢晚会主持词

男：尊敬的领导、各位亲爱的朋友们！

女：女士们、先生们！

合：大家晚上好！

男：数九寒天人心暖，一家欢聚情意浓。欢迎大家如约来到博远公司2014年元旦联欢晚会现场。

女：奋斗的2014年即将划上一个句号，在过去的一年里，我们挥洒汗水，付出辛劳，迎来进步，收获成果。

男：今后，我们将再接再厉，用勤劳和智慧浇灌出我们丰收的硕果；今后，我们将满怀激情，以努力和认真迎接我们美好的未来！女：让我们用最美妙的

歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好； 男：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌！女：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言；

男：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。

女：滨州市博远模版有限公司2014年元旦联欢晚会

合：现在开始。

男：首先由褚总为我们致辞，大家欢迎！

女：感谢褚总热情洋溢的讲话。

男：谢谢！

女：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，播种春夏、收获秋冬，畅想明年。

男：今天，我们欢聚一堂、激情满怀、心潮澎湃，述说过去，放飞希

望。

女：请欣赏舞蹈《欢聚一堂》。

男：感谢二位的精彩表演。博远公司各个岗位上的员工辛勤工作，其中滋味自己最知道，下面我们请以为同事说

说他的感受。请欣赏歌曲《那滋味》，演唱者尹再鹏。女：生产部的员工们是我们的主力军，为了这次晚会，他们在忙生产赶进度的同时，也做了精心的准备，旗鼓隆咚、呛，看他们来了，掌声有请

请欣赏三句半，表演者：李勇、李金涛、刘红军、赵腾飞。

男：他们的表演好不好？好是因为他们心里装着观众，精心为我们做了准备，你为谁着想，谁的心里就有你。下面有情一位专业人士为我们带来一首好听的歌曲《百姓心中自有你》。

女：盼望着、盼望着，冬天来了，春天还会远吗？春天是美丽的，令人向往。请欣赏由孝旭辉为我们带来的朗诵《面朝大海 春暖花开》。男：月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。一首《枫桥夜泊》描绘了令世人感叹的意境，下面，我们请一位帅哥为我们重现美景。请听潘总为我们带来一首《涛声依旧》。女：江南美景令人陶醉，青藏高原的景色更

是独特。请欣赏女声独唱《青藏高原》。

男：博远人平时默默工作，有才艺的人也不少，请欣赏现代舞《toc toc》，表演者：褚丹丹、张娜娜。

女：为什么我的眼里常含泪水？我对着土地爱的深沉。公司爱我们，我们爱公司，请听合唱《让世界充满爱》。

男：在公司里上班时间长了总想出去旅游，虽不能万水千山走遍，但可以散散心，长长见识，陶冶情操，可是没时间，有时间的时候又没钱。无奈。别灰心，有人为我们带来了印度的风情，请欣赏印度舞蹈《异国风情》。

女：我们每个人都曾经或仍然梦想这自己的未来，或许很伟大、或许很平凡，或许你已经实现了它，或许你已经放弃它，无论怎样，它都曾令我们充满希望和期盼。

下面请欣赏歌曲《我的未来不是梦》，演唱者：张娜娜。

男：很多人都不甘于平庸，一般的

工作不想做，总想做大事，做英雄，这不，有这么一位想当英雄的人，咱们看看他的故事。请欣赏《双簧》，表演者：张泽、杨智勇。

女：2014年的战略已经制定，我们每位员工都要脚踏实地、满怀斗志，鼓足劲勇气，向前冲。请欣赏舞蹈《向前冲》，表演者：褚丹丹、李桂英等。

男：每天工作忙忙碌碌、生活烦烦杂杂，日复一日、千篇一律的日子让我们心情逐渐烦躁，在做好工作之余，一定不要忘记放松心情。请听歌曲《给心放个假》。女：演唱是精彩的，人是狂欢的，情是无限的，但都是靠人去用心经营的。谢谢总精彩的演唱。谁说这个世界很大，2014年，你我他组成我们，居然在这里相遇了！一曲《广岛之恋》诉说我们的凝聚力。下面，请欣赏由行政部尚素远带给我们的《广岛之恋》。

男：一曲广岛之恋让我们的手牵在一起，也让我们拥抱在一起。谢谢！

房子大了电话小了，感觉越来越

好；假期多了收入高了，工作越来越好；商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水更清了，环境越来越好，正如歌中所唱，我们的日子现在是越来越好，希望大家在新的一年里能更上一层楼，同时也祝愿我们博远各项工作越来越好，我身为自己是博远人而自豪，我想骄傲的说我是博远人。下面有请为大家献上《越来越好》 好男儿有铮铮铁骨；好男儿应豪气万丈；好男儿闯就闯出个名堂，好男儿干就干出个模样，请欣赏