三十年同学会寄语

三十年同学会寄语（精选6篇）

篇1：三十年同学会寄语

三十年同学会寄语 古兰亭之聚，流芳百世，今同学之会，友情弥深。同窗纷至，笑语盈盈，俨然同学当初。

三十年前，有缘聚于双桂树下，虽时逢盛世，却无意苦读子曰诗云，更无心弄清英文字母二十六。曾几何时，有几个理会物理的定律，又有几个醉心于方程的根？然在柳城——宣平这个千年古镇的老街上，却留下了我们多少喜怒哀乐，多少欢歌笑语：古镇的巷子，时有我们追逐的身影，东西两溪的河畔，常有我们嬉戏的打闹声；百年双桂树，记载了我们顽皮的历史，古老的方井，见证了我们年少的天真！几多青春朦胧的爱，却从未超越理智的清醒，几多无可奈何的浪漫，埋藏了辛酸难忘的温馨。同窗三载，同学友谊渐笃，手足之情日增，悠悠岁月，刻骨铭心！

曾记否？孰有红薯，见人“杯羹”！

光阴荏苒，春秋几度，三十年既往矣，个中酸楚，我辈自知，辞别母校，恰同学少年，风华正茂，血气方刚，而今，早已年过不惑，蓦然回首，历经沧桑：三十年间，我们为生计、为家庭、为工作、为事业，奔走天涯，天各一方，或登上仕途，鹏程万里，或立足农耕，醉意田园，或立志医学，救死扶伤；或执教杏坛，培育新秀，或创办实体，开创企业，或发展经济，贸易经商------七十二行，有我同窗！

三十年前惜别之时，同学掩袖而泣，互道珍重！今日再相聚，无宾主之别，无贵贱之分。有道是：江水为墨，诉不尽别后衷肠，蓝天当纸，道不完喜悦忧伤，唯有相互祝愿与共勉，寄托一片兄弟情愫、蕴藉万种姐妹情长。不是姐妹兄弟，胜似姐妹兄弟！

时光似箭，日月如梭，人生如梦，青春几何？三十春秋白驹过隙，弹指一挥间！少小的同桌，而今已是白发频添，偶然一见，似曾相识，呼名却难。回首平生经历，方知无需追名逐利，闲看庭前花开花落，宠辱不惊，漫随天外云舒云卷，无意升迁。但有几声儿女来电，几句亲切问候，欣慰无边。唯有保重身体，珍惜时光，珍爱友情，愿同窗之谊、手足之情不断绵延！

从此一别，谁知何日再度聚首？前路茫茫，求索维艰，多少友情，几多祝福，让我们互道一声：珍重，珍重，再珍重！然而，本次聚会我们已重拾联络信息，随时可拨通电话、打开网络嘘寒问暖，畅叙幽情.

篇2：三十年同学会寄语

一万多个日日夜夜，有多少次风风雨雨，就有多少回风雨同舟，有多少次艰难困苦，就有多少回团结奋斗。

赢了我们一起摇旗呐喊，输了我们互励 互勉，三年青匆的岁月——人生中一个小小的片段，却饱蕴了我们此生，最美好时光的内涵。

这一别，整整三十年，三十年的拼搏，三十年的摸爬滚打，三十年的喜泪交加，我们每个人，都用自己坚毅的汗水，浇灌出一株青春的花朵，培育出一颗累累的硕果。

我们用自己手中的画笔，书写着平凡中的辉煌。

在每一叶轻巧的扁舟上，迎风破浪 扬帆远航。

三十年后的今日，我们应着心灵的召唤，用自己的彩带，炙成色彩纷呈的火焰，踏上曾经的路线，哼着熟悉的旋律，与亲爱的朋友把酒欢唱。

这一群龙的传人，汇聚在欢乐的殿堂。

将融合的彩焰，凝成一炬如日的火把，点燃了每一盏记忆深处的油灯，照亮了一张张朝暮思念的笑脸。

说吧，说出累积了三十年的思念。

笑吧，笑出真诚 笑出灿烂。

唱吧，唱响那曾被尘封的音符。

跳吧，迎合那三十朵斑斓的火焰。推杯换盏，夕日重现。

篇3：改革开放三十年考试伴我三十年

1977年以后正式恢复高考, 因我大哥已参加过两次高考, 均以失利告终, 方知高考不是那么好对付的。于是自已暗下决心, 一定要好好读书, 争取通过高考跳出农门。可谁知, 命运并没有安排我走“千军万马挤独木桥”的高考之路。正是改革开放为我指引了另一条同样充满考试坎坷的奋进之途。

1978年2月, 新干县采茶剧团为了培养因“文化大革命”断了档的古装戏演员, 到全县各中学挑选青少年学员。仍在本村读书的我, 本来是没机会被选上的, 据选拔我的老师曾日升、蒋新辉说, 是因为在界埠中学走了一圈, 还不太满意, 这才扩大范围来到郑家小学 (当时附设初中) 。老师让唱了一曲《红梅赞》, 真没想到竞然被录取了, 而且是与同村同学两人一起去了县剧团。这次考试倒是轻松, 我不禁暗自欢喜。有谁知, 高兴得太早了, 更艰辛、更激烈的考试、考验正在后面等着呢。

我们这一批学员到剧团后又经过了一次考试共留下了12人, 剧团当时就明确规定要经过半年的学习训练淘汰4人。要想留下来可得脱层皮。这半年真是泪水和着汗水、心痛并着伤痛一路走过来的。决定去留的大考到来了。1978年9月, 在新干剧院, 县委宣传部、文教局、人事局、剧团的领导、老师在舞台下一字排开, 舞台上学员个个神情紧张, 考试拉开了序幕。经过“唱、念、做、打”十八般武艺的较量, 这一大考, 我又幸运地留下来了。有四名朝夕相处的学员抚着泛青的伤腿回去了。考试竞争就是这么残酷, 我有了深刻的体会。

成了正式学员, 就等于参加了工作, 当上了吃工资的人。在计划经济时代那是天大的好事, 在赢得家人称许的同时, 我们在剧团仍然经受着磨难, 日子并不好过。考试仍是如影随形, 每一年都要进行一次基本功考试, 三年要进行转正考试。到了1983年又有了事业单位以工代干的转干考试。只可惜我书读得太少, 竞然连考试资格也没有, 失去了一次转为国家干部的机会。痛定思痛, 下决心要开展在职自学, 努力提高自已的文化水平。于是同剧团的师兄师弟一道练书法、学文化, 每天忙得不亦乐乎。

1985年月1月, 我的一幅书法作品参加了县文联举办的迎春书法展, 没想到引起了县文化广播电视局领导的注意, 很快把我从剧团调到了县文广局任打字员, 这次可以说是我经过的一次在无意识状态下的暗考。到机关工作后, 学习环境得到改善, 而且江西省首次开办了高等教育自学考试, 这可是改革开放的新事物, 给像我一样无缘走进大学校园的青年奉送了一座没有围墙的大学。欣喜之余, 在局领导的支持下, 我于1986年首次参加了中文专业大专自学考试。每半年或考四门或考三门, 到1987年12月就通过了全部12门功课, 获得了国家承认的大专文凭。

1988年, 全省开考高中以上学历人员政法系统招干, 满怀信心的我指望着小试锋芒, 却是铩羽而归。所考科目, 语文、政治尚好, 数学是一窍不通。学, 然后知不足。自学路上才走了第一步。

1989年江西开考中文本科, 又为我搭就了学习知识的阶梯。我一如继往再一次报名参考了。日出日落, 寒来暑往, 一考就是六年。这期间, 前两年每半年要考两三门课程。汉语言文学专业课考得是顺风顺水, 且门门都是八、九十分, 自有一种考试丰收的喜悦。然而, 烦恼也接踵而来。按规定, 自考本科是要考英语的, 只有年龄超过35周岁才能免考英语, 加试三门选修课程。我当时才二十五岁, 不考英语岂不要等待十多年才能本科毕业?别无他途, 自学英语。于是, 许国璋主编的《英语》教材一至三册成了我随身必带的书本。各种英语语音教学磁带充满了我的书桌。听英语节目用坏了十几台收音机。英语是屡考屡败, 屡败屡考。终于迎来了1994年10月英语考试的胜利过关。1995年领到了渴望多年的自考本科毕业文凭, 而且获得了汉语言文学学士学位。捧着毕业文凭和学位证书。我没有陶醉于自学的收获, 而是回顾了自已在自学的同时是否因学误事, 只考试不工作?

没有。考试促进了我的工作, 考试要求我不断进取。1988年, 文广局指派我负责文化市场管理工作, 我沉下身子抓市场管理, 潜心整顿市场秩序, 做出了可喜的成绩, 连年评为局先进工作者, 1990年被任命为文化稽查队队长, 1991年加入中国共产党, 1993年又被任命为县博物馆副馆长, 1995年主持县博物馆全面工作。

到我负责县博物馆全面工作时, 我与改革开放同呼吸共命运, 走过了自学的近二十个年头。改革开放是一次永不竣工的革命, 我的自学路程也应永无尽头。自已从事的是文物博物工作, 文博业务专业性很强、涉及面广, 必须要像海绵吸水一样博闻强记加紧自学。作为单位负责人, 从1996年起, 不但以身作则学业务, 而且想方设法带动全馆干部职工学专业知识, 并采取每年组织全馆业务考试的方式促进学习, 从自已参加考试转而带动大家都来考试, 本馆相继有5名职工参加了大专及本科的函授和自考并毕业, 全馆职工文化业务素质有了很大的提高。通过1996年到2001年的全馆业务培训与考试, 有2人取得中级以上文博职称, 其中, 我本人在2001年全省文博中级职称资格考试中获得第一名。

2001年以后, 因文物保护行政执法工作需要, 我感到学习法律、掌握行政法学知识十分重要, 又自觉参加了法律专业本科的自学考试。到2003年已经通过了六门法律课程。当年6月, 大洋洲商代青铜博物馆建成开馆, 县委、县政府以面向全省公开选拔的方式招聘县博物馆、大洋洲商代青铜博物馆馆长。在各级领导的关心支持下, 我积极应考, 并顺利得以考中聘任馆长。上任以来, 作为副科级干部年年接受县委、县政府的考试考核、接受广大干部群众的监督考评, 从来不敢懈怠。2007年, 经县委、县政府组织的聘期届满综合考评, 我得以再次任命为馆长。同年, 取得文物博物副研究馆员 (副高) 职称。最近, 我又参加了贵州省贵阳市文物局长职位的全国公开选拔考试, 经过笔试、面试、综合调研报告三场考试下来以总成绩第一接受了贵阳市委组织部门的考察。

篇4：三十年创新三十年辉煌

从国内、国际形势看。现代社会和科技的飞速发展。需要我们充分开发人才资源。而人才中最宝贵的资源是创造力，这是因为世界上无论是军事竞争，政治竞争。还是经济竞争，归根结底是科技竞争，是教育竞争。也即是培养创新人才的竞争。

中学阶段是学生长身体增智力的黄金时期。培养他们的创造性思维能力刻不容缓，对此《中学生数理化》刊物在这方面工作做得尤为突出。

《中学生数理化》刊物中的文章，能以新的视角、新的眼光、新的叙述方法构建创新题。其特点是情境新、题型新、模式新、立意新。这些文章常常散发出全新的理念。给人以更多启示。阅读这些文章有利于培养同学们的探究能力，使同学们享受到数学思考的乐趣，体会到“引起兴趣，启发思维，训练能力，培养创新”多方面的作用。

《中学生数理化》刊物不仅重视教同学们怎样学数学，怎样想问题，而且重视教同学们面向全体重发展。联系实际重应用，动手实践重探索，推理猜想重启发。《中学生数理化》充分发挥同学们的主体作用，为同学们铺设思维通道，把一个清新、明朗、开阔的知识天地展现在同学们面前。

《中学生数理化》给我的体会就是，她注重引导同学们对同一问题探究异于他人的解法，异于一般的解法。异于课本的解法，这就是创新，这就是数学解题中创新思维的含意和培养创新思维的要求。

一、解囊中发展创新思维

任何事物都不是孤立存在的。一个数学问题也常与其他概念、公式、法则、图形等有着或明或暗或隐或现或远或近的关联，它们或是形状相像。或是结构类似，或是解法相近，因此数学问题可以从多方面、多角度进行思考。以期得到新颖解法。

二、解题中渗透数学思想

数学思想是解决问题的法宝。同学们进入初中以后特别要重视数学思想的应用。它能使你们的思维能力得到锻炼，解题能力得到提高，创新能力得到培养。

篇5：三十年同学会感言

十五年弹指一挥间,昔日同窗学习，活动娱乐的情景仿佛就在眼前，同学友谊，难以忘怀。

30年了同学变化是比较大的，这次聚会对同学们和老师更加熟悉和了解，加深了同学友谊，师生情谊，非常有价值有意义，不虚此行我个人感觉是如果不来的话会遗憾终生，看看学校的变化，目睹同学们的风采，和意气风发的同学们在一起多次交谈，笑声不断，很轻松，很亲切，终生难忘。

分别的场面是依依不舍的，但是我们都知道送君千里终有一别。

今天带着美好的祝愿回到各自的家庭和工作岗位，这次聚会或许会成为我们生活的起点，一定会产生强大的精神动力，我们的生活会更幸福，事业会更辉煌。

毕业纪念和同学聚会不仅是对过去的回忆，也是一种心理上的满足和宣泄，更是是对未来的美好憧憬和向往，应该成为工作学习的新起点，启迪我们努力进取，成为前进的动力，这才是聚会真正的意义。

因此，应该积极参加这种有意义的聚会。

 

---

更多相关文章推荐阅读：

1.四十五年同学会感言

2.同学会离别感言

3.同学会感言诗

4.同学毕业三十年感言

5.同学会感言

6.30年同学会感言

7.同学会感言诗歌

8.初中同学会感言

9.小学同学会感言

10.二十年同学会感言

篇6：三十年同学会致辞

文/月靥星语

时光荏苒，岁月如梭。挥手之间三十年就这样过去了，今天是2013年8月3号，我们在这个秋风欲送的好日子欢聚一堂，共叙同窗好友之情，可谓人生幸事！首先，我代表组委会的同学和在家乡的同学，向远道归来的同学表示最热烈的欢迎！我们非常的想念你们，家乡父老非常的想念你们！曾经养育你们的家乡的水土想念你们！

我想说的第一句话就是：让我好好看看我的同学！总想在你的脸上找到年少的模样，总想在你的身上找到少年的轻盈！总想在你的声音里找到久违的亲切！总想在你的眼中找到曾经的温暖！

三十年啊，同学们！这风霜雪雨的三十年，我们从风华正茂，到人过中年；从英姿勃发，到飞霜浸染；从单身匹马，到上有老下有小。我经历着社会的变革，经历着生活的变化，经历着时代的变迁。我们有的远在天边，有的固守家园，但不管你身在何处，不管你是贫是富，你永远都是我们最亲爱的同学！因为我们心中有一份最纯真最难舍的情感，同学情！

也许在茫茫人海之中，我们每一个人都微不足道，但在同学的花名册里，却是非你莫属，举足轻重！因为你不可替代，是我们生命里程的重要标记！

我们是一个窝里飞出的燕子，同饮一井水，共享一方天。所以我们血脉相连，所以我们心息相通！

三十年的忙忙碌碌，早已把每个人的日子谱写成了一部沉甸甸的书，酸甜苦辣，喜怒哀乐，悲欢离合，亲情，友情，爱情，每个章节我们都在用心在书写。光阴中的每一分每一秒都不会回头，每个人的每一段经历都不会改写。聆听我们每个同学的故事，都是那么的真实，那么精彩，那么感人，那么坦坦荡荡。

今天是个好日子，让我们推心置腹，让我们畅所欲言，今日一见，就让时光倒流，让感觉回到三十年前！恰同学少年，激扬文字，挥斥方遒。让年少的心自由自在，让那份天真和纯真自然流露。今天，我们无牵无挂；今天，我们健康快乐；今天，我们心怀热恋。像过去那样牵起同学的手，去迎接灿烂的骄阳；像过去一样看着同学的眼睛，去沸腾美好的生活！