2011年“三理”教育工作计划（共12篇）
篇1：2011年“三理”教育工作计划
“三理”教育工作计划及实施方案
为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县教育局有关“三理”教育文件精神，特制订“三理”教育工作计划和实施方案如下：
一、成立“三理”教育领导小组 组 长： 副组长： 成员：
“三理”教育辅导员：
二、指导思想
认真落实上级部门关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求，根据学生的年龄特点、接受能力，以学校教学为主渠道，以大量实践体验活动为载体，构建“三理”教育立体化网络，在全校开展“三理”知识教育，使广大学生身心全面发展，思想道德水平和心理素质进一步提高。
三、教育对象
学校教师、在校学生及学生家长。
四、内容任务
根据县教育局《县教育系统“三理”教育实施方案》的要求，我校“三理”教育的内容和要求包括以下几个方面：
1、伦理道德教育：弘扬和培育民族精神教育、理想信念教育、养成教育和诚信教育。
2、心理知识教育：加强以培养健康心理为主要内容的良好的个性品质和意志品格的教育。
3、生理知识教育：以生存教育为主，加强珍惜生命、健康体魄和养成良好卫生习惯的教育。
五、主要措施
1、认真培训，培养骨干
全校所有领导班子成员，班主任教师和德育教师学习“三理”教育理论知识，让我校教师能够在教育教学中科学、正确、全面地开展工作。
2、发挥课堂教学的主阵地作用
学校教导处设立“三理”教育办公室和“三理”教育咨询室，统一部署和安排学校“三理”教育的全面工作。各班主任利用主题班会，黑板报等形式全面开展“三理”教育工作。各任课教师根据不同年级学生的年龄特点，在学科知识中渗透“三理”教育内容。
3、拓宽教育渠道，多方参与教育
教导处要拓宽“三理”教育渠道，把“三理”教育渗透到学校教育的全过程，与各学科有机结合，大力开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、体育和娱乐活动，如举办科技小制作精品展览、元旦卡拉OK比赛、篮球赛等，通过实践活动，把“三理”教育和德育、智育、体育、美育有机融合，寓“三理”教育于各类活动中：召开家长会，加强对家长的培训，不断提高家长教育水平，更新教育理念，家校联手，共育英才；要把学校活动深入到社区中，深入开展“文明礼貌月”活动、“养成教育月”活动、“法制宣传月”活动，让学生融入社区，融入社会，以培养学生的法制观念和社会责任感。
六、主要活动： 二月份：
1、举行升旗仪式
2、制定学校工作计划、三理教育工作计划
3、召开安全教育主题班会
4、制定红歌传唱计划 三月份：
1、开展学雷锋系列活动
2、庆三八座谈会
3、召开家长会
4、中考百日冲刺誓师大会
5、开展“爱心献给需要帮助的人”活动
6、开展文明礼仪知识竞赛
7、安全教育主题活动
8、评选学雷锋标兵 四月份：
1、启动法制宣传月活动方案
2、学英烈事迹，做中华英才读书活动
3、开展心理教育专题讲座
4、中学生团校开班
5、召开法制报告会
6、开展“低碳生活我能行”活动
7、中学生法律知识竞赛
五月份：
1、庆“五四”展青春风采演讲比赛
2、开展“母亲节”系列活动
3、召开家长会
4、举行心理健康讲座
5、开展迎“六一”书法绘画比赛
6、评选校园之星
六月份：
1、开展“端午节”系列活动
2、庆“六一”文艺汇演
3、开展“父亲节”日记征文比赛
4、召开家长知识讲座
七八月：学生暑期实践活动、家庭教育活动 九月份：
1、升旗仪式
2、学习规章制度、《中学生日常行为规范》
3、开展“庆教节”活动
4、庆“中秋”系列活动
5、迎“国庆”征文比赛
十月份：
1、开展我爱读“中华名著”系列活动
2、举行拔河比赛
3、举行“做文明中学生”规范抽测竞赛
4、开展“重阳节”系列活动
5、召开家长会
十一月：
1、举行“古诗词”朗诵比赛
2、举行队列队形、广播体操比赛
3、开办中学生团校
4、举行心理健康教育讲座 十二月：
1、举行入团仪式
2、举行一二九歌咏比赛
3、评选校园之星
4、评先评优、工作总结
篇2：2011年“三理”教育工作计划
指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“八荣八耻”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、省市县《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》精神，在素质教育、创新教育大旗的指引下，结合我校实际情况，特指定 “三理”教育工作计划。
一、伦理道德教育
1、组织好9月份“中小学弘扬和培养民族精神月”宣传教育活动，组织开展观看爱国影片、参观革命胜地、爱国文学活动等活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养青少年爱国、爱民族、爱家乡的感情，增强其民族自尊心、自信心、和自豪感。
2、培养学生的理想信念教育，用科学理论武装大脑，让其认识到个人的命运和国家的命运的关系，树立正确的人生观、价值观和实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。举行“理想、信念”演讲比赛，举办家乡名人事迹报告会。
3、加强文明习惯养成教育，贯彻《公民道德建设实施纲要》，每月通过学校广播、宣传栏、板报等进行宣传，举行“文明礼貌在我心活动”；成立文明习惯自查小组。
4、开展“创建诚信校园、培育诚信师生”活动，举行诚信签名仪式、师生诚信宣誓报告会，努力营造诚信校园。学生走出校门，接受社会诚信教育。
二、心理知识教育
加强情绪、行为和与同伴关系等方面的教育，尤其要加强自信心和性心理教育，培养中学对挫折的耐受能力，正确认识并克服青春期的烦恼，逐步学会适应生活和社会的各种变化，形成和谐的人际关系；加强学习方面的教育，改善学习方法，提高学习能力；开设青春期心理健康专题讲座或报告会，提高中学生心理健康素质；通过板报、校报、校院广播等形式，营造积极健康向上的校园文化，寓心理健康教育于思想教育和校园文化活动之中；开展心理咨询和心理辅导，解决学生的心理障碍和心理疾病。
三、生理知识教育
利用生物课进行青春期生理卫生教育；开展预防各种传染病知识的教育；加强安全和遵守作息制度教育。采用灵活多样的教学方式，如办黑板报、宣传栏、张贴标语、挂图、宣传画、组织观看卫生科教片等。
四、防灾知识教育
篇3：2011年三查三看教育实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神，围绕全市“调结构、转方式”工作大局，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的部领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质组工干部队伍，为推进全市组织工作科学发展提供坚强保障。
二、总体目标
“三查三看”，即查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况；查工作，看思路、方法、措施、发展的情况；查项目，看储备、服务、建设、成效的情况。要通过组织开展“三查三看”教育，使广大组工干部贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性明显增强，改革创新、破解难题的能力明显提高，服务创业、促进科学发展的环境明显优化，求真务实、团结干事的作风全面形成，基层党的建设和组织工作明显进步，干部队伍中存在的“慢”、“难”、“满”、“旧”、“漂”、“少”等问题得到切实解决，全市党的建设和组织工作科学化水平明显提高。
三、范围对象
部机关全体干部职工，部领导班子和领导干部以及科级干部作为重点对象。
四、方法步骤
开展“三查三看”教育要紧紧围绕《关于在全市组织开展“三查三看”教育的决定》和市委二届七次全会、全市组织工作会议确定的工作重点、目标要求，与开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三个一”主题实践活动、开展向郑垧靖学习结合起来，集中解决干部作风、工作方法、服务群众等方面存在的突出问题。整个教育分为三个阶段。
第一阶段：思想发动、学习提高（2011年6月24日—7月25日）
1、搞好思想发动。6月24日，召开部机关全体干部职工参加的动员大会，进行思想发动，部署部机关“三查三看”教育，切实把广大干部的思想统一到市委的重大决策上来。
2、制定工作方案。根据保发〔2011〕12号、保创组〔2011〕4号文件精神，结合组织工作实际，由研究室起草具有针对性和可操作性的工作方案，提交部机关“三查三看”教育活动领导小组审定，并于6月30日前将工作方案报市委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组办公室。
3、组织学习培训。采取聘请党校或保山学院专家开设讲座、集中学习、个人自学、在线学习、交流心得等方式开展学习，组织干部学习十七届三中四中全会、省委八届八次全会和市委二届七次全会精神，学习市委书记李正阳在全市“三查三看”教育动员大会和培训会上的讲话，集中学习不少于4次。每个教育对象都要认真自学，精读必读篇目（必读篇目附后）。
4、举行先进事迹报告会。组织参加市委组织的郑垧靖同志先进事迹巡回报告会，深入开展向郑垧靖同志学习活动，用身边的典型推动“三查三看”教育深入开展。
5、认真开展读书活动。按照市委《关于在全市党员干部中开展读书活动的通知》要求，以“阅读·思考·进步”为主题，认真组织党员干部精读好书、开展读书交流、撰写读书心得，着力提升组工干部理论水平和科学文化素养，增强履职能力。
6、积极开展大讨论。通过学习教育，联系工作实际，围绕“三查三看”内容开展大讨论。通过讨论，切实统一思想，提高认识，为顺利推进“三查三看”教育奠定良好的思想基础。
7、进行小结转段。7月25日左右，召开部机关转段动员会，总结第一阶段工作，部署第二阶段工作。工作小结上报市委领导小组办公室。
第二阶段：听取意见、查找问题（2011年7月25日—8月30日）
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、开设热线电话、群众测评等灵活有效的形式，广泛征求社会各界的意见和建议，特别是广大干部群众对市委组织部干部作风、工作方式、效能建设、服务群众等方面的意见建议。同时将征求到的意见和建议分类汇总，要一定范围内公布，自觉接受社会和广大人民群众监督。
2、开展调查研究。部领导分别带队，深入基层、深入企业、深入挂钩项目，开展组工干部下基层调研活动，了解情况，听取意见，提出对策，解决问题，并亲自撰写调研报告。
3、真诚交心谈心。一是继续开展组织部与市管干部谈心谈话活动，向市管干部通报一年来组织工作情况，听取广大干部对组织部门和组织工作的意见；二是采取部长与部领导班子其他成员、科室负责人分别谈、部领导班子成员之间互相谈、班子成员与分管科室负责人谈、科室负责人之间谈、科室负责人与一般干部谈等形式，广泛开展交心谈心活动，并反馈群众意见，真正达到沟通思想、增进感情、找准问题、促进共同提高的目的。
4、深入查找问题。结合组织工作的特点和岗位职责，采取领导点、自己挖、群众评、互相帮等形式，组织干部职工认真查找部机关干部作风、工作方法、项目建设、发展环境等方面存在的突出问题，查找干部自身在“慢”、“难”、“满”、“旧”、“漂”、“少”方面存在的突出问题。
5、深刻剖析原因。召开部机关“三查三看”教育领导小组专题会议，对查摆出来的问题进行深入分析，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种原因梳理排列出来，进行全面分析，切实抓住问题的实质，找准问题产生的根源。
6、开好专题民主生活会。召开领导班子专题民主生活会，对照“三查三看”教育的要求，认真开展批评和自我批评，部机关各科室负责人列席会议。民主生活会情况在一定范围内通报。
7、进行小结转段。8月30日左右，召开部机关转段动员会，总结第二阶段工作，部署第三阶段工作。工作小结上报市委领导小组办公室
第三阶段：全面总结、整改验收（2011年8月30日—9月30日）
1、制定整改落实方案。部领导班子和领导干部要对照征求意见情况、查找出的问题和民主生活会内容，认真制定整改落实方案和措施。整改落实方案要细化分解，明确目标要求和责任，重在解决问题上下功夫，兑现承诺上见实效。
2、集中解决突出问题。按照整改落实方案的要求，集中力量解决在学习教育中能够解决的问题，特别是干部作风、工作方式、项目服务、发展环境方面的突出问题。实行破解难题责任制，部领导班子成员根据分工，采取一线办公、工作调度、现场解决等形式，研究解决问题的具体办法，确保取得实效。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。
3、建立健全体制机制。要把制度建设贯彻学习教育始终，认真研究、精心设计，边建设、边完善、边运行。要着重建立健全学习教育、联系和服务群众、提升机关效能、目标管理、激励约束、督导检查等相关制度。
4、申报检查验收。部机关“三查三看”教育领导小组向市委“三查三看”教育领导小组申报，请市委“三查三看”教育领导小组对市委组织部“三查三看”教育情况进行检查验收。
5、进行全面总结。部机关“三查三看”教育领导小组办公室要对开展“三查三看”教育情况进行认真总结，提出巩固成果的意见； 9月底以前召开部机关总结大会，表彰先进。部机关开展“三查三看”教育总结9月底上报领导小组办公室。
五、组织领导
（一）加强领导，精心组织。部机关创先争优活动领导小组对本次部机关“三查三看”教育负总责，班子成员要根据分工抓好职责范围内“三查三看”教育活动，要把“三查三看”教育作为推动工作的重要抓手，通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径，理清思路，鼓足干劲。领导干部状态要进位，精力要到位，环节要抓实，保证“三查三看”教育的扎实深入开展。
（二）创新形式，丰富载体。结合组织部门实际，要把部机关“三查三看”教育同创先争优活动、学习型党组织建设、“三个一”主题实践活动有机结合起来，充分调动大家参与“三查三看”的积极性，让教育对象在参与中看到差距、明确思路、转变作风、鼓足干劲，使活动取得实实在在的成效。
（三）狠抓落实，务求实效。部机关创先争优活动领导小组要明确任务，落实责任，加强对“三查三看”的督查指导，督促部区内各科室切实把“三查三看”落实到具体工作中，推进组织工作更好地围绕中心、服务大局。
篇4：2011年三问工作半年总结
2011年问责问廉问效工作半年总结
为了认真贯彻区纪委十次全会暨区政府廉政工作会议精神，着力促进干部职工的作风转变，制定了问责问廉问效工作实施方案，现将我办“三问”工作半年总结如下：
一、建立健全问责问廉问效组织机构
为了使“问责问廉问效”工作收到实效，达到预期目的，成立了房改办“问责问廉问效”工作领导小组。主任吴瑞任组长，副主任刘延新、陈兰英、工会主席解颜安任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，由办公室负责具体事务。
二、始终把学习贯穿问责问廉问效工作
我办组织全体干部学习问责问廉问效《暂行办法》、《实施细则》等内容及相关规定，深刻领会《暂行办法》的主要内容和基本精神，深入了解《实施细则》规定的“三问”主体、对象、范围、方式和程序，使我办党员领导干部思想更加统一，认识更加提高，态度更加端正，切实增强了贯彻落实“三问”工作的主动性和自觉性。
三、完善建设阵地，健全八项效能建设制度
我办在办公区域明显位置悬挂以“三问”工作为主要内
容的格言警句，充分利用学习园地、宣传栏等窗口，大力宣传“三问”工作动态，不断提高“三问”工作知名度，扩大“三问”工作影响面，形成学习、宣传和贯彻落实“三问”的深厚氛围。特别要对区委、区政府重要决策、重点工作、重大项目实施问责问廉问效，在实施“三问”中进一步健全完善首问责任制、服务承诺制、限时办结制、失职追究制、效能投诉制、绩效考评制、政务公开制、行政执法责任制八项效能建设制度；健全完善文明服务、热情服务、高效服务、依法服务、便民服务、廉洁服务的具体措施。
四、细化问责问廉问效工作岗位职责，责任到人
（一）加快廉租房、经济适用房的审核、公示、分配管理工作，及时发放廉租房、经济适用房申请表，确保住房保障工作落到实处。
（二）加快公有住房和职工集资合作建房的出售工作，严格按政策、按程序、按时效办理，并做好售房档案的审验、归集、装订和管理工作，及时发放成本价售房产权说明书，做到书写规范、准确。
（三）加强住房资金管理工作，盘活存量资金，保证住房资金的安全有效运行。扩大依法收贷范围，加大了住房资金贷款回收力度；继续加强住房资金财务管理，按月报送“三表”，接受上级业务部门的监督和管理；积极主动地与专业银行联系，对各项住房资金帐务做到日清月结、帐证相符、帐帐相符、帐实相符。
（四）加强组织领导，进一步完善单位管理制度。班子成员分工带头，建立了符合规范化、服务性机构建设要求，又符合住房保障工作性质和特点的业务流程制度，使科室之间业务衔接通畅。并制定了单位内部管理制度，切实改进工作作风，树立和落实正确的科学发展观。
（五）强化内部管理制度，公开领导干部廉洁自律，执行《廉政准则》和《八项规定》情况；公开干部任免、岗位交流、竞争上岗、工资调整、福利待遇、年终考核、评比奖罚等情况；实行政务、财务公开制度，并将公开内容按季度上报局监察室。
五、用“三问”态度联系实际创新工作
通过学习教育，党员干部普遍受到了一次深刻的思想教育，党性觉悟进一步增强，精神面貌有了改变。一是加深了对问责问廉问效重要性的认识。认识到开展这次活动不仅是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项重大举措，是认真学习实践科学发展观，而且是推进跨越发展、构建和谐延安的现实需要。二是提高了为人民服务的本领，党群干群关系进一步融洽。党员干部将主题教育与提高素质、推进住房保障工作相结合，与解决群众最关心、最直接、最现实的问题相结合，与转变工作作风结合，倾听群众的心声，急群众之所急，办群众之所需，使问责问廉问效活动真正成为
篇5：汇报我村2011年三项重点工作
（一）通过“一事一议”，新修4、8、10社10公里便民石板大路。
（二）加强村级水利基础设施的建设，争取上级支持完成梧桐寺水库电排安装、水渠维修500米，山平溏整治13口。
篇6：2011年“三理”教育工作计划
2011年全镇维护稳定工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大、十七届三中全会和省市政法工作会议精神；以科学发展观为统领，树立正确的政绩观和稳定观；以改善民生为根本，以社会稳定和防范金融危机对我镇社会稳定冲击为重点，着力化解影响稳定的突出问题，全面实现“一控制、两下降”目标，确保全镇社会大局和谐稳定。主要工作思路是：围绕一个中心（社会稳定），抓住两个重点（基层维稳队伍建设和不稳定因素排查化解工作），强化三个措施（领导包抓突出问题、维稳工作“六项机制”、维稳工作责任查究），完善四个机制（矛盾纠纷排查调处、维稳信息预警报告、稳定风险评估、维稳工作考核）开展工作。
一、工作总目标
全面维护稳定工作总目标：全面维稳工作要紧紧围绕中心工作，充分发挥职能部门作用，集中开展矛盾纠纷大排查大化解互动，努力排查和化解各类矛盾，积极预防和稳妥处置各类群体性事件，加大对重信重访及重点人员的矛盾化解和稳控措施，全力维护稳定工作，确保不发生影响大局稳定的群体性事件和有严重影响的非正常上访事件。
按照上级要求，今年维稳工作的具体要求是：建好一支 1 队伍（各级维稳力量），树立一个观念（正确的维稳定观），抓好两个规范（维稳工作制度建设，维稳办工作程序规范），完成三项指标（一控制、两下降），把握四个环节（排查化解、情报信息、分析研判、现场处理），突出五个重点（重大节庆、重大事件、敏感时期、重点群体、重点人员），实现社会大局稳定的总目标。
二、强化第一责任、落实工作措施
维护稳定是各级党委、政府的第一责任，各级各部门各单位主要领导是维护稳定的第一责任人，维护社会稳定是硬任务，是各级党委、政府工作的重要组成部分。各级领导干部要牢固树立发展是政绩，稳定也是政绩，没有稳定已取得的发展成果也会失去的正确政绩观。维护社会稳定是政治任务，不容丝毫动摇。“一控制、两下降”是考核评价维护稳定工作的核心指标，各级要高度重视。树立大稳定定观，健全完成党委、政府统一领导，政法、维稳部门组织协调，只能部门和相关单位各负其责，全社会共同参与的维护稳定工作机制。结合贯彻落实省委、省政府下发的《关于进一步落实维护稳定工作领导责任制的意见》等文件规定，逐步建立稳定风险决策评估和监督考核机制，把维稳工作绩效作为各级干部自觉履行维护稳定的政治责任。实行重大问题领导包案和责任查究制度，坚持定期通报和考核奖评等方式，促进维护稳定各项工作取得实效。落实维稳工作“一票否决”制度。加强乡镇、村级矛盾纠纷排查化解网络建设，确保达标，工作开展正常化、规范化。
三、强化矛盾纠纷排查化解，从源头上减少不稳定因素 认真落实省、市关于矛盾纠纷排查化解有关规定和要求，整合乡镇（街道办）综治、公安、司法、信访等部门力量，规范矛盾纠纷排查调处中心工作，实行一个窗口统一接待、集中受理、归口办理、督促协调、办结告知的基层矛盾纠纷受理化解机制。坚持村每周、乡镇（街道办）每月一次的矛盾纠纷排查报告制度，及时发现矛盾纠纷。按照“属地管理、分级负责”的原则，及时化解和消除矛盾隐患，防止小事拖大、大事拖炸。重点解决征地拆迁安置补偿、国企改制和政策性破产、社会保障、非法集资、基金会股金对付、部分军队退役人员因待遇问题聚集上访等突出问题。做好重点群体和重点人员的稳控工作，严格落实“五包”责任，确保重大节庆和敏感时期特别是奥运会期间重点人员不失控，不制造事端。及时化解物价上涨、就业和敌对势力渗透等引发的不稳定问题。各乡镇党委要高度重视不稳定因素排查化解工作，定期汇总梳理基层报送的矛盾纠纷，确定出当前存在的不稳定因素和突出问题，按照“五个一”要求，实行领导包抓，及时妥善解决。努力把各种不稳定因素化解在基层，解决在萌芽状态，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不合谐因素。每月定期将不稳定因素排查化解情况按要求报县维稳办。
四、强化情报信息工作，加强隐蔽战线斗争 情报信息共识维稳工作的重要手段。公安机关要充分发挥职能作用，及时发现、研判并掌握影响稳定的内幕性、预警性情报信息；维稳、信访、司法等部门要发挥基层信息员作用，及时了解和掌握有关人员特别是重点人员动态，确保稳控工作的针对性。特别要做好奥运会等敏感时期对重点群体、人员的情报信息搜集工作，为领导决策和落实稳控措施提供依据。坚决防范和严厉打击敌对势力的渗透和破坏，特别是防范和打击“法轮功”等邪教组织违法活动，境内外敌对势力利用“维权”插手人民内部矛盾。严密做好奥运会期间外国游客在本辖区的安全保卫工作。
五、做好重大节庆期间维护稳定工作
篇7：2011年“三理”教育工作计划
2011年，我校党支部在乡党委、教育局党委领导下坚持科学发展观以深入开展创先争优活动为主线，围绕学校五年发展规划提出的目标任务，积极探索党建工作规律，增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。
一、总结整改提升学校各方面工作
各部门认真开展自查、总结反思、征求大家意见，在此基础上抓好整改，务求取得实效。目前，已基本完成整改项目的有五项，分别为：
（1）把学校发展目标融入到教师的行动中。我们的目标是力争山区乡镇一流，办出自己的特色。如综合实践园地、“三位一体”德育教育尤其是感恩教育，两个自选项目，通过媒体宣传、经验交流，在教育系统已有一定知名度，也为学校特色办学打下了基础；学校发展性评估连续两年被评为一等，排球赛进入前六，感恩征文赛荣获一、二名，中小学生文艺汇演一等奖等一系列奖项，都是老师们汗水的结晶，努力的结果。都是学校目标在教师行动上的体现。
（2）教师关心爱护学生。重点关注贫困生，在学校老师们努力下，目前对贫困生的资助，来源很广，有团委妇联、教育基金会、后司街网站联系的红星社、有浙江教育科技频道联系的社会人士，资助额度也较多；第二个重点关注是学困生，本学期老师 们都制定了学困生辅导计划，多次召开专题交流会；坚决杜绝体罚学生；第三个关注重点是留守儿童，我们的做法在县里也做了经验交流。
（3）进一步完善教学质量管理、考核机制。山区乡镇联动考核，严抓教学五认真、学生晨读的指导，努力打造学习型教师队伍，积极开展课堂教学的改革。加强教师业务培训，提高教学管理和研究水平，提高教书育人能力。
（4）进一步提升学校食堂管理，改善师生用餐质量。（5）提高对学校多媒体设备的维护、使用与管理，充分发挥校园网站的作用，以达到资源共享的目的。
二、深入开展创先争优活动，推动学校各项工作
以创建先进基层党组织为目标，要求党员做教师的楷模，树立服务意识、奉献精神。效果：
全体党员教师弘扬正气，起到了良好的表率作用，主要体现在：
一是思想觉悟走在前面。有很强的责任心，如胡军威，身兼数职，自身教学任务也很重，每天像陀螺一样转，可他毫无怨言，始终尽心尽职；财务处两位党员，眼前正处在财务改革之年，财务工作难、烦，她们虚心学习，在实践中摸索、钻研，自己不会驾驶交通工具，东奔西走，很不方便，她们从不叫苦。再看看蒋丽娜老师，现在体育赛事特别多，因本校只有一个体育老师，不像大的学校，一个体育老师带一个队，我们是所有的体育事务，所有的运动队都要她带，有压力、很辛苦，她都扛下来了。其他党员也一样，学校有困难，总是首先站出来。他们用自己的行动诠释着一个党员应该有的觉悟。
二教学能力走在前面。在座的党员都是教学上的骨干。2011年，陈喜芬、梁碧辉被评为乡先进教育工作者，胡军威被评为县优秀网管员，周菊萍、蒋丽娜、梁碧辉考核优，蒋丽娜还被评为县体育先进工作者，梁碧辉、徐亦胜被评为县先进教育工作者、县师德先进个人，蒋丽娜、陈喜芬、王鑫飞等党员老师获得演讲、论文等奖项。
三、开展了一系列的活动
1、加强教师的师德建设
学习宣传本校涌现出来的优秀党员和教师，激发广大教师自觉以先进为榜样，积极投入到教育教学活动中来；二是采用集中学习和分散自学相结合学习有关教育法律法规，《中小学教师职业道德》等，开展“讲师德、铸师魂、树形象”演讲比赛，廉洁教育进校园主题活动
2、多措并举，积极对学生进行思想道德教育
学校认真贯彻中小学德育大纲，制订各年级德育目标、内容和方法，逐步做到德育内容系列化，途径整体化，考评科学化，并结合自身特点，联系学生实际，开展了一系列丰富多彩的校园文化建设活动，使学校思想道德建设工作能够与时俱进，蓬勃开展。首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、队会、广播等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们从小讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀少先队员为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，避免了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标；其次抓实学生的日常行为习惯的养成教育。学校制订了一系列制度校本德育管理制度，并以此为依据制订每月学生行为规范训练重点。学生行为规范有了明显进步；三是注重校园环境文化的打造。学校在少先队员中成立“红领巾保洁队”，开展“环保小卫士”特色活动；利用学校橱窗展示师生的优秀风采，把教师打造成五角的天空。
3、为了开阔眼界，缅怀先烈，组织全体党员到嘉兴南湖考察。
四、在组织发展方面，按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。今年，本支部打算吸收一位预备党员，转正一个预备党员。
五、密切联系群众，加强纵向、横向联系
一方面，党组织与党员之间，密切联系、同心协力；另一方面密切党员与教师之间的关系，着眼于解决教师反映的急难事，每逢学校重大决策，尽量征求全体教职工意见；另外，加强与周边干部群众的联系，加强与中学、卫生院等兄弟单位的协调合作，乡党委、局党委有任务，不折不扣的完成。
在座党员大部分是班子成员，班子之间没有勾心斗角，有事一起商量，一起面对，可以说，三州小学党支部是一支团结的队 伍，是一支有凝聚力、有战斗力的队伍。
篇8：2011年“三理”教育工作计划
工作总结
在镇党委政府的领导下,认真贯彻党对农村民政工作的各项政策。回顾四年来做了以下几件事。
一、社会救济工作
由于三庙镇是个农业镇，农村经济发展不平衡，有少数农村社员经济比较落后，对于自然灾害无法克服，需要政府解决，由于财政资金紧我们采取了认真对待申请户的具情况，适当给予补助一部分资金让他们度过难关。4年来临时救济3226户，6321人，共计发放救灾款55.495万元。
二、救灾工作
凡是发生自然灾害的村社社员我们都是急时到达事发现场进行查看，将发生的情况如实向领导汇报，建议解决初步意见，使受灾群众急时得到解决，生产自救，恢复正常生产。2007年的“7.16”特大洪灾,导致部分农民住房垮塌，影响人民群众的生命安全，我们急时上报，到对象户核实照象，全镇有8户拿入倒房重建，争取上级补助资金4.5万元.2008年5.12地震倒房重建4户。每户补助10000元；2008年雪灾，重建2户，受灾群众270户，796人，得到了6.0433万元的救助。2011年重建3户，全部峻工,已接受了民政局的检查验收。
三、农村五保工作
加强了对农村五保户的管理，做到了应保尽保，对敬老院加强了财务管理，由民政派专人给他们记账，按月发给生活费，随时给他们解决发生的困难，现共有497个五保老人，集中供养83人，今年新增三无人员13人；对死亡的即时报停，对分散五保老人所发生的困难都得到了解决。
四、婚姻登记工作
认真按照婚姻法规定，凡符合结婚登记的男女双方随到随登记，热情为他们服务，4年来办理结婚登记2856对，离婚登记200对。
五、残联工作
对全镇残疾人进行了摸登记造册，几年来申报争取了残疾人危房改造13户，每户上级补助资金6500元，已接受合川残联的检查验收；争取了贫困精神病患者26人的医药费由上级补助，每月30元，发放了医疗每月到定点医院取药，使他们得到了恢复健康的期望。近两年办理第二代残疾证812人。组织残疾人参加实技术培训4次，先后80人参加。
六、基层政权和社区建设工作
加强村社区管理，当好党委和政府的参谋和助手，完成了社区服务站的建设，接受了检查验收。做好第七届、第八届村（居）两委会换届选举工作。
七、日常医疗求助
办理全镇日常医疗求助，应享受的全部享受，前两年共计784户，806人，求助金48360元，近两年的医疗救助卡全部发放，让他们全部得到了救助，特殊困难群众生重病导致家庭困难，给予了临时医疗救助，92人次，救助金达10000元左右。
七：做了社会福利慈善工作，成立了稻草援助中心，几年救助了贫困学生16人，救助资金达21700元，调查核实孤儿，使20名孤儿基本生活得到了保障。为10名贫困大学生上学得到了福彩每人3000元的支助。
篇9：2011年“三理”教育工作计划
本学期,我继续担任三年级的班主任、语文及四年级科学的教学工作。稍有不同的是，这个班是由两个原三年级班级中的精英及部分插班生组成。首先非常感谢原班班主任何老师和杨老师，是她们用心培育了这批优秀的孩子，不管在成绩还是学风上，这群孩子都是佼佼者，也是他们的优秀为我这学期的工作奠定了基础。对于班主任工作，我沿用了部分上期好的管理经验。通过观察，针对本班同学各个方面存在的问题，对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：
一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。
在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，杨娟、曾旭、曾文显等几位小干部把班级管理得有声有色。特别是整个厕所的卫生，在曾文显的带领下，干的非常干净，基本上不用我操心。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，在班上“星级”学生评比中，曾旭和曾文显更是当之无愧的十星人选。而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。
二、事无大小，耐心地培养学生良好的习惯。
我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到就马上做到”。毕竟是三年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。我不是个很有耐心的人，可以说，有点暴躁，可是为了让孩子进步，我想尽了各种办法，甚至包括改自己的脾气，当他们犯错时：我告诉自己，他们不是故意的，下次肯定不会这样了。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过大家的共同努力，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。本期在常规评比中，我班更是突破平时较差的记录，取得了比较好的成绩。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。
三、严中有爱，做好后进生的转化工作。
通过观察和了解，我发现我们班有张婷、黄锦、匡权、匡茜、郭宇凡等几位后进生，后进生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，作业经常不做，成绩也较差。因此，转化后进生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为后进生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待后进生呢？通过和科任老师、其它班主任一起商量，我们一致认为：后进生需要比其他同学更多的关注，除了必要的惩罚外，还可以试着谈心，对他们的每次小小的进步予以表扬、鼓励。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励。确实，在长时间的坚持以后，他们有了细微的变化，作业基本上能正常完成，学习上也稍微主动了点，特别在上课上，他们是举手特别积极的几个同学之一，看到他们回答问答后的满足，我知道我不能放弃他们。
一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生也是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。
四、关注有需要的孩子。
班上同学的来源五花八门，有的父母在外地，有的是单亲家庭，有的父母压根没时间照顾„„。对于这些孩子，他们本来就缺少父母的爱，我们只能给予他们更多的爱才能让他们找到平衡点。杨娟和郭宇凡是住宿生里面表现很明显的。杨娟妈妈患了轻微精神病，无法照顾她，爸爸在外工作，也不能关注杨娟的生活方面。郭宇凡父母都在外地工作。对于这样的孩子，我们每个老师都是对他们特别关照，经常和他们聊天，对他们的生活也是特别关照，能帮的尽量帮助他们。让他们觉得自己在学校也能获得爱，不让自己有孤独感。
五、继续做好家长工作，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，当然也离不开家长。在本期家长会上，我就一再强调家长不能把教育孩子的责任全部交给老师，这是一种错误的想法，让家长重视孩子的教育。要教育管理好学生，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要经常与家长联系，取得家长的支持与配合。在一次例会上，伍老师就强调说：班主任老师应该主动和家长取得联系，询问一些基本情况。我觉得这样做非常有必要，既加强了家长和老师之间的联系，也能及时了解家长的一些想法，及时解决某些问题。这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。这学期开始，我就非常注重和家长的联系，只要孩子出现没做作业或其它情况，我都会及时通知家长，让家长了解自己孩子的情况并采取措施。在老师和家长的共同管教下，孩子们的行为习惯有了很大好转。
语文教学工作方面：
我们班集聚了两个班的部分精英，所以语文方面并不会差到哪去，但班上有个别同学是浑水摸鱼进来的，还有班上这次进来的插班生比较多，但成绩属于中下水平，使得班上的整体水平下降了。现就班上的语文教学工作简单的谈下：
一、认真学习《语文新课程标准》，认真备课、上课，在教学中体现课改新理念，课堂教学中，努力学习新课标，并且在教学中努力实现新课标的精神。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠
下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。首先，我要求自己认真备课，在课前认真查阅有关资料，做到心中有数，我还能充分运用学校现有的多媒体资源。其次，在上课时，尽量使每堂课上得生动、活泼、有趣，和同学形成互动的双边关系。如：我在上《国际救援队》等课时，采取了图文并茂的方式，不但直观、形象地体现了课文内容，而且充分调动起了同学们的积极性，孩子们也听得聚精会神、津津有味，课堂气氛轻松活泼，师生关系和谐融洽，真正体现了师生互动，让学生成了真正的主人，极大地调动了学生的积极性,学习兴趣比较浓厚。
二、成功地运用了创设情境教学法。
本期我参加了“益阳首届小学语文素养大赛既观摩活动”，通过听课，我明白了“兴趣是最好的老师”。于是在教学中，我也十分注重培养和激发学生的学习兴趣。把自己学到的好的教学方法运用上来。比如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入„„采用激发兴趣、设计悬念比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
三、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。
四、注重基础知识积累与巩固。
知识是一点一点累积而成的，本期从一开始我就注重基础知识的积累，对于每个该背、该默的内容，力求每个学生都完成。只有把基础打牢了，才能“以不变应万变”来对待各种题型。特别在音序上，本期开学第一堂考试中，新生几乎没有一个人写出音序来，我就发现这个问题比较严重，于是全班重新复习音序，包括什么是音序，音序的写法。再让每个同学都过关，现在班上几乎每个同学都能完整、正确的写出每个音序了。
五、指导学生习作，互相观摩，切实提高作文水平。
三年级学生才刚开始接触到作文，这就需要老师好的引导和充分调动学生写作的兴趣和积极性。在作文课之前就要布置学生搜集材料，为作文课做准备，除了平时的阅读积累，更多是要让学生做生活的有心人，随时发现发生在身边的有趣的现象和事情，学会观察、收集和记录。在写作时，我会放开学生的手脚，让他们在不离题的情况写出自己最想的内容，真正做到情感和文字统一。
同时通过作文讲评，让学生之间互相交流，为学生提供了观摩学习的机会，切实提高了学生的写作水平。
经典教学方面：
本期我们学习的经典内容是《声律启蒙》，这本书主要让大家了解对子，并能初步感受声律美。在何老师的带领下，班上同学在阅读经典方面有很大的成就感.这让我在接手这个班以后在经典方面省事很多。同时也弥补了我在朗读方面的不足。我这是第一次从事经典方面的教学工作，我主要从掌握朗读技巧、初步理解词句意思、了解句中典故、并能对出简单的生活中常见的对子来进行教育教学。在课堂中，通过各种形式让孩子们把所学内容形象的记下来。通过我和孩子们的共同努力，我们班的经典获得了不错的成绩，经常受到伍老师的表扬。但我深知，自己对于经典教学还很不足，自己知识面不广，朗读水平欠缺，不能让课堂达到一定的广度和深度，这点需要多和刘刚老师和杨小娟老师学习。
科学教学方面：
本期我又担任了四年级科学的教学，本以为以前上过，现在会容易点，谁知道却遇到了一个最大的困难：没有配套的科学教具。通过东拼西凑，同学们孩子找来了一些，可是这远远达不到所需的水平。无奈，只能让大家通过简单的实验和日常生活中的常识来理解。在必要的时候我会下载课件，让大家更形象、直观的了解教材内容。但这也不能代替学生亲手做实验来的印象深刻。在时间不足、教具缺乏的情况下，我还是完成了科学教学工作，虽然中间有太多遗憾。
工作不足及努力方向：
经过一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时候的惩罚措施也因为被自己遗忘而不能得以实施，让孩子们钻了空子。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。
总之，经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合，现在我对三年级的班主任工作，感觉还是比较得心应手的。经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自己的各项工作做的更好。
篇10：三理教育领导小组
组 长：王勇
副组长：孔令林
成 员：吴新峰
篇11：2014年三年级健康教育计划
三年级上册健康教育教学计划 三（3）班
教育要树立“健康第一”的思想。结合学校的健康促进学校，以特色求发展，“迎亚运，创文明城”同步前进，深化教育改革创新，扎实推进素质教育，为社会主义“四个现代化”培养合格的接班人，如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则，制定本计划。
一、指导思想
健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，以特色求发展，“迎亚运，创文明城”同步前进，从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避免意外伤亡事故，增强体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础，二、健康教育的任务：
1、提高学生卫生知识水平；
2、降低学校常见病的发病率；
3、提高生长发育水平；
4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题；
5、改善学生对待个人公共卫生的态度；
6、培养学生的自我保健能力。
三、健康教育的目的：
1、健康教育是以传授健康知识，培养卫生行为，改善环境为核心内容的教育，也是贯彻教育方针，实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。
2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意识和能力。
3、三年级学生通过上述内容的学习：
（1）培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。
（2）懂得均衡的营养，对生长发育的影响和帮助。
（3）初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。
4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用，并且知道运动前、中、后的安全注意事项及保健常识。
四、健康教育的内容：
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种
五、教学措施：
1、指导学生培养爱清洁、讲卫生，不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。
2、引导学生用自己学到的知识为钥匙，从自己身边的小事上，从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患，加以克服和解决。
篇12：2011年三八演讲
樊翠翠
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好！我是网络部樊翠翠，今天我给大家演讲的题目是《铿锵玫瑰，永远绽放》。
沐浴着兔年的祥光，伴随着春天的脚步，我们又将迎来第101个三八妇女节。“三八国际妇女节”是女性最美丽的节日，它充满了温馨、体贴和爱心，使我们自尊自信，乐观向上。节日年年过，今年情更浓！请允许我代表网络部的全体人员向亲爱的姐妹们提前道一声：节日快乐！
随着时代的变化，人们的观念也与时俱进，女性在当今社会中扮演的角色也越来越重要。放眼社会，如今在我国960万平方公里的广袤大地上，无论是在冰封的北国，还是在翠绿的江南；无论是在繁华的都市，还是在宁静的乡村,都遍布着我们女性的足迹和笑声。无论是在温馨和睦的家庭，还是在竞争激烈的职场，都有我们女性同胞洒下的心血和汗水。这些奋战在各条战线、各个岗位的巾帼英雄同男人们一样，成为事业和职场中的佼佼者，她们用自身的实际行动，做出了令人赞叹的业绩，充分展示了女性的风采。
巾帼何必让须眉，红颜谁说不丈夫。2008年北京奥运会，中国女性的27枚金牌定格了中国辉煌的历程；人民的好卫士、百姓的保护神任长霞，她让全中国的人民读懂了公安的使命；汶川大地震，年仅29岁的女教师杜正香成为现代真正的英雄……她们诠释了新时代女
1性自尊、自强、自信、自立的优秀品质。
同样，在我们报社，无论是受人尊敬的姚社长，还是在坐的各位女同事，无不在自己的岗位上用实际行动诠释着巾帼不让须眉的豪迈。特别是去年8月份以来，为深入贯彻落实科学发展观，促进报业又好又快发展，报社党委高瞻远嘱，英明决策，果断提出了在全社“实施二次创业、实现跨越发展”的战略目标。围绕这一宏伟目标我们全体报人上下一心、团结一致，抓经营，扩发行，大搞活动经济，圆满完成了2010广告“保八争千”的任务目标。
继鹤壁日报成为全市新闻战线排头兵之后，如今，崭新的阅报栏成为了新区一道亮丽的风景线，淇河晨报、鹤壁手机报已成为鹤城人民生活中不可缺少的精神食粮，大河鹤壁网也已成为鹤壁对外宣传的主阵地，网上政府喉舌的地位越发显现。鹤壁日报社“三报一网”全媒体覆盖新格局已经形成，我们正朝着“二次创业”宏伟目标一步步地迈进。这些成绩的取得，离不开我们在坐各位的辛勤付出，更有我们“半边天”的一份功劳。
在报社每次举办的大型活动中，报社的女同胞们成为最感人最美丽的活动元素。
记得去年3月26日这一天，首届鹤壁市十大突出贡献民营企业、十大功勋民营企业家和极具活力民营企业评选颁奖盛典在市人民会堂举行，我和其他5位女同事一起担当起此次活动的迎宾工作。我们深知，此时不仅是在工作，更是在向全市各级领导及企业家展示报社报人的形象。为圆满完成任务，我们提前谋划，认真商讨，最终出色完
成任务。
时光荏苒更替着春夏，岁月匆匆迎送着秋冬。2011，是“十二五”时期全面建设小康社会的开局之年，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚之年；2011,是鹤壁日报社实现二次创业、跨越发展的决胜之年。宏伟的目标已经确立，前进的号角已经吹响，女同胞们，让我们积极行动起来，用青春、智慧和汗水浇筑鹤壁日报社的美好明天，浇筑我们绚丽多彩的人生！