建团90周年活动策划

2024-08-16

建团90周年活动策划（共9篇）

篇1：建团90周年活动策划

建团90周年策划

光阴似箭，日月如梭。时光来到了2012年，我开始浮想联翩，想起了1922年5月，在党的领导下，中国社会主义青年团在广州召开了第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织。中国共产党青年团原名中国社会主义青年团。想起共青团成立的九十周年中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起中国历史，想起了共青团这九十年来的闪光足迹！

一、活动背景

12.9当时有学生罢课，条件多么恶劣，然而当时的形式学生都满怀爱国热情，共同抗击侵略者，这是爱国的一种体现。现在是和平时代，爱国不一定轰轰烈烈，但是不能忘记爱国……

二、活动目的为了让在校的同学更加了解建团历史，我们虽然生在和平年代，但是不能忘记历史

三、活动主题

杨青春风采展青年风姿

四、活动对象

福州外语外贸学院在校的所有师生

五、活动时间

2012年4月号

六、活动地点

食堂四楼活动中心

七、活动内容

1“回顾光荣历程，坚定青春理想”爱国主义问答知识竞赛

时间：2010年4月

活动内容：广泛动员组织在校的同学认真阅读革命历史书籍、革命先烈励志故事，观看革命斗争历史影片，广泛开展讨论，并在学校辅导老师的指导下，在4月份展开一次以“建团90周年”为主题的知识问答赛，积极引导广大团员青年重温中国共产党、共青团光荣奋斗的历史，大力弘扬爱国主义精神，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

八、具体环节

在食堂四楼举行有以“建团90周年知识竞赛”为题的知识竞赛活动

记录人：李禄

2010年4月6日

财经系学生会文艺部

二0一一年四月六号

篇2：建团90周年活动策划

前言

一、评选表彰共青团工作先进个人

二、开展“高举团旗跟党走”知识竞赛

三、举办“我为团旗添光彩，团旗有我更鲜艳

——纪念建团90周年团课课件设计比赛

四、举办“践行科学发展观，争做优秀大学生”主题演讲比赛

五、以“庆共青团九十华诞，展大学生人文风采”为主题的颁奖晚会

前言

如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

活动一：评选表彰共青团工作先进个人

一、活动背景：为表彰先进，树立典型，鼓舞和激励班级团员青年、团干部勤奋学习，努力工作，形成创新争优的浓厚氛围，班级共青团员们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和团的十六大会议精神，围绕中心、服务大局、服务青年，在团的自身建设、学生素质拓展、校园文化建设、社会实践、志愿服务等方面，开展了一系列卓有成效的工作，涌现了一大批先进个人。为表彰先进，树立典型，我们班级内部举办评选表彰共青团工作先进个人的活动

二、活动时间：2012年4月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点全体团员

五、活动内容：

1、评选表彰的类别及名额

（1）优秀共青团员

5名（2）优秀团干部

1名（3）优秀班级服务者

3名（4）优秀学生自制委员

1名

2、评选条件：

(1)全体10设计试点班团员（2）坚持正确的政治方向，团结带领团员青年积极投身我校的各项工作，密切联系团员学生，勤奋工作，锐意进取，积极开拓共青团工作新局面。

（3）坚持正确的政治方向，在团的各项活动中发挥模范带头作用，学习优秀，努力工作，贡献突出。

（4）在2011学的团的日常工作中成效突出。

（5）立足服务大局、服务学生，自我加压、克难奋进，取得了显著成绩

3、评选过程：

（1）首先由大家自荐，认为自己适合哪一个，如有不荐的，视为放弃。

（2）其次由全体同学们投票选出大家认为的合适人选。（3）最后由团支书、班长等班委汇总，确定最后人选。活动二

开展“高举团旗跟党走”知识竞赛

一、活动背景：

春风和煦、万物复苏，在这个新生的季节里，我们迎来了伟大的中国共青团九十周年华诞，九十年的风风雨雨，九十年风雨同舟，九十年艰苦奋斗，九十年奋发图强。中国，一个用生命搭起的国家；中国，一个用智慧与理想构造的国家。在这九十年的过程中，从“一大”召开开始，经过了一路的坎坷风雨，才有了这太平盛世，但我们必须以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的中国四代领导集体带领中国人民艰苦奋斗创造辉煌的历程而感慨。在党的90岁华诞上，我要以一种特殊的方式来记住那个神圣的日子。为此号召举办 “高举团旗跟党走” 知识竞赛

二、活动时间：2012年4月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、比赛环节：

第一环节：初赛（进行后公布进入决赛的团队名单）第二环节：决赛（从进入决赛环节的6组竞选出3组，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：一等奖，二等奖，三等奖）

六、比赛详细规则及流程.初赛(一)必答题——“先声夺人”

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

2.答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。3.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。5.主持人公布各队得分情况。(二)风险题——“舍我其谁”

1.题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2.答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

3.时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4.评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

决赛

(一)放松题--争夺“勇”字牌

游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。(二)必答题--“先声夺人”

1.题型设计：问题内容全部来源于百科知识；每队有3个选择题。

2.答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。3.时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4.评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。(三)争分夺秒--“步步为营”

1.题型设计：问题内容全部于百科知识，题目全为是非题。

2.答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。3.时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。(四)

观众题--展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。

（五）思考题--“能力考验”

1.题型设计：本环节主要是思考题，依据答题累计得分高低组依次抽题。

2.答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题准备，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。3.答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再讨论，各队依次阐述观点，时间3分钟。

4.评分标准：论点明确5分；表达清晰5分；思考创新5分；综合表现5分；

5.回答完毕，评委给分；主持人公布各队得分情况。(五)冲锋题--“当机立断”

1.题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2.答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3.评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4.时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5.主持人公布各队得分情况。(六)附加题--“出奇制胜”

1.设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

2.题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。3.答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4.评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5.主持人公布各队得分情况。三.颁奖

主持人宣布比赛结束，由班主任为获奖队颁发证书和奖品。

（一）.有请冠军队派一名代表谈谈本队的感想等。

（二）.请评委对本次活动做一下点评。

十一、经费预算：

横幅1条——30元

精美小礼品5个——10元

证书3个——15元

一等奖每队3名——30元

二等奖每队3名——20元

三等奖每队3名——15元

其它杂物费——50元

活动三：

举办“我为团旗添光彩，团旗有我更鲜艳 ——纪念建团90周年团课课件设计比赛

一、活动背景：

穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，在人类浩瀚的旗海中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，一面用青春树立起来的旗帜。这面旗帜包含着一代代优秀青年为祖国富强、为民族振兴而作出的贡献，包含着一代代热血青年为踏循革命足迹、征服坎坷路途而付出的鲜血与汗水。

鲁迅先生曾经这样说过：“从有着古老历史的中州，传来了青年的声音，仿佛预告这古国将要复活。我们一定有悠久的将来，而且一定是光明的将来。” 鲁迅先生所指的“将来”，正是那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年，他们用生命结束了战争，带来了和平。

古老萌动了青春，进步窒息了腐朽。经过多年历史的洗礼后，在国际、社会形势错综复杂的今天，这一面青春的旗帜仍然闪烁着耀眼的光芒，它正为建设祖国的宏伟蓝图勾画出最亮丽的色彩！因为，在今天，许许多多优秀青年的心中仍然深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班级全体同学

五、活动流程：

（1）对全班除主持人以外同学分为7组，每组推一人为本组负责人

（2）各组展示本组组名，并介绍本组成员及口号

（3）围绕主题，做出相应的PPT以及演讲稿，每组选出一名主讲，讲诉本组PPT，待主讲讲完后，其他同学提出相应的问题，本组其他同学做出解答。

（4）待全部讲完后，由班级全体同学投票选出第一、二、三名，以及最佳主讲、最佳答辩（5）对获奖的组及个人颁发奖励（6）全班合唱“感恩的心”（7）主持人宣布结束

活动四：

举办“践行科学发展观，争做优秀大学生”主题演

讲比赛

一、活动背景：为了深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，进一步在全班掀起学习实践科学发展观的热潮，提高广大同学尤其是学生党员运用科学发展观指导实践的能力，学校决定举办以“践行科学发展观，争做优秀大学生”为主题的演讲比赛。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、活动流程：

（一）对参赛选手的要求演讲内容积极、健康、向上。

举止大方，表现自然，与观众有目光交流有。有适当的肢体语言。

如有背景音乐，则自带光碟。自备服装和道具（如有需要）。

（二）实施方案

学习委员：负责这个比赛的策划安排，联系各班的通知、开会以及规则的说明，赛场统分。联系比赛的评委和嘉宾。班长：负责选手签到与负责比赛时的各嘉宾与评委的接待工作。副班长：负责购买比赛时所需要的物质

纪检委员：负责比赛时会场的布置与复印比赛评分表与签到表（选手与

各班亲友团的签到表）

宣传委员：到各宿舍宣传活动与制作活动板面和现场拍照体育委员：负责比赛的现场纪律生活委员：负责比赛结束后的会场清理

活动前

将比赛通知、评分标准及报名表下发到各宿舍有序的进行宿舍宣传，并制作海报。确定活动时间及场地安排确定参赛人员比赛选主持人各一名评委和嘉宾的邀请

确定现场工作人员（统计整理数据、后勤保障、拍照）布置会场

活动中活动流程

1、主持人开场白

2、选培办领导讲话致辞

3、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲

4、评委总评

5、主持人宣布比赛成绩和名次

6、颁奖

7、选培办领导讲评

8、活动参与者合影

9、主持人宣布活动结束

10、按照统一安排依次退场

【注】：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

活动后整理会场报销经费进行总结

注意事项参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。并注意现场纪律。评分要严格按照评分标准进行命题演讲选手均为脱稿演讲。

奖项设置：一等奖 1名颁发荣誉证书及奖品

二等奖 1名颁发荣誉证书及奖品

三等奖 1名颁发荣誉证书及奖品经费预算：

证书及奖品：一等奖1名 50元

二等奖1名30元

三等奖1名 20元

宣传：横幅 80元

宣传稿及海报 50元

活动五：

以“庆共青团九十华诞，展大学生人文风采”为主题的颁奖晚会

一、活动背景：班级文化建设中我们在构建班级核心文化的同时积极探索并寻找到了一条创建学习型班级的新道路，在专业学习中我们开展班级周报活动及班级专题论坛，在实践训练中我们创建学习兴趣小组，在文体活动中我们创建文体特色团队等等。到目前为止，我们班的以上各项工作均得到了有序开展并取得了很大成效。在所有活动开展的过程中我们班涌现出很多值得表彰的优秀团体及个人，他们不仅在各项活动中积极表现而且还在此基础上于校级及院级的比赛中开创了一个又一个好成绩为我们班赢得荣誉。为进一步推动我们班向着更好的方向发展，适时对班级内的优秀团体及个人进行奖励是极为必要的，这对增强大家对班级活动的参与热情及提高大家的学习自信心都是十分重要的。但我们班到目前为止还未开展过此类活动，对此问题我们必须引起重视。

二、活动时间：2012年5月

三、活动地点：待定

四、活动对象：10设计试点班全体同学

五、活动流程：

（一）前期筹备

1．由班长李先成组织各个班委评出班级所有优秀团体及个人，具体评选分工如下（原则上先由各班委分别评出各自职责板块的优秀团体及个人，再由全体班委协商选定获奖名单报班主任审批确定最后结果）：学习委员负责初选：学习标兵、全能标兵、积极上进奖；副班长王贤负责初选：最佳、优秀学习兴趣小组、优秀组员；体育委员负责初选：优秀体育团队、优秀运动员；文艺委员皇负责初选：优秀文艺团队、优秀演员；生活委员初选：最佳宿舍（男、女）、卫生模范宿舍、学习

模范宿舍、最佳舍长

此外，另设优秀节目三个，晚会时邀请兄弟班级的5位同学作为评委现场评选并给予表彰。2．文艺节目的筹备和主持人的选拔

由文艺委员主要负责节目筛选和主持人的选拔，并在3月20日确定节目及主持人名单以进行晚会流程设计。3．奖状和邀请函设计

由所有班委在3月25日之前依据奖项设置和所确定的邀请人员统一购买奖状和邀请函，并邀请班上心理委员和宣传委员两位同学负责书写。4．晚会布置（1）道具筹备

由文艺委员负责向校团委借取音响设配，组织委员统一负责会场节目道具配备。此两项工作需于3月30日完成。（2）会场装饰

由生活委员及学习委员负责，于3月31日下午16:30之前购买好各种装饰物并统一负责会场装饰。装饰参与人员由她俩自行组织安排。会场布置必须于19:00之前完成。（4）晚会零物配备

由生活委员和学习委员负责购买茶叶、纸杯、矿泉水、瓜子等，用于招待各位来宾。

（四）晚会流程

1、下午18:30分左右，我班全体同学全部到场，并组织迎宾事宜，欢迎老师、兄弟班级的同学以及来自其他班级的朋友，并安排入席。2、19点整晚会正式开始。现场全体起立，共唱歌《奔跑》（作曲：羽泉作词：黄征）。结束后，四位主持人登台，主持人介绍主要来宾，并由主持人负责介绍这次班级活动的性质和目的，引出下一个节目。

3、当小品《超幸福鞋垫》表演完之后，开始第一轮颁奖活动，这一轮的所要颁的奖项全部是个人奖，按照等级的高低由相应的领导和其他老师进行颁奖。鉴于舞台比较小，这一轮的颁需要划分为几个小组，主持人念及获奖同学的名字并以小组为单位上台，并由相应的老师授奖，授奖时须由礼仪小姐进行引导。

4、在第五个节目《换大米》完后，中间将会穿插一些小游戏以调动现场气氛。

5、第六个节目《335的那点事儿》表演完后，最后一轮颁奖就开始了，这一轮颁奖的内容是所有的团队奖。这一次颁奖与上次不同之处在于不需要分批次上台，所有团队奖一次性即可颁完。

6、颁完团体奖之后，整个晚会差不多就要结束了。尽管如此，我们的结束方式仍然是特别的，在最后的一个节目《相亲相爱一家人》歌唱的过程中，获得过奖项的同学，我们班邀请的老师都要走上舞台，主持人邀请领导讲话。随后主持人宣布晚会圆满结束。

（五）后续安排

晚会结束后，由各班委组织好班上的同学做好会场卫生打扫工作，清出垃圾，以保证好次日其他班级上课教室的干净整洁。

四、会场纪律要求

整个晚会都是在一个和谐、欢快的气氛中进行的，娱乐是本次晚会的一大所在。但为确保整个晚会的有序进行，娱乐必须要在维持原定次序的前提下适当的展开。

五、安全预案

在晚会进行过程中，如有紧急情况发生，我班班委要和在场老师一道，组织好各位同学的疏散，做好安全工作。

六、活动金费预算

1、奖状和邀请函：110元

2、会场装饰：110（元购买装饰品）

3、晚会零物配备：250元（购招待来宾的饮食之用）

4、会场音响设备： 50元（租金）

5、主持人服装：共150元（4人）

合计：670元

篇3：建团90周年活动策划

我们是来自中山大学新华学院的“Union”团队, 均来自中山大学新华学院2012级公共关系学专业。“Union”的中文意义是“联盟”, 寓意着我们团队的成员将每个人的长处发挥到极致, 强强联盟。我们的口号是“进击的路上有你们”, 是团队成员并肩作战的决心。在第五届中国大学生公共关系策划大赛中, 在我院公共管理学系公共关系学专业谭昆智教授的指导下, 我们团队坚持做“有温度的方案”, 深刻了解客群所需, 找到客群与品牌的契合点, 在方案的创意上坚持“人人心中有, 个个口中无”这一理念, 提出最优的解决方案, 最后在大赛中荣获一等奖。

我院自2012 年开始创办公共关系学专业以来, 致力于培养高素质的公共关系学人才, 在新常态下公关专业+“视觉传达”理念的影响下, 我们的课程涵盖公共关系策划、广告学、市场营销学、组织文化、公关心理与实务、严肃绘图、潜能开发原理与实务、管理学、媒体社会学、传播学、政治学等多方面内容, 且采用新型的教学方式让学生掌握公共关系学专业所必需的相关学科基础知识, 培养我们的公关写作能力、语言表达能力、传播沟通能力、公关策划能力等专业技能, 使我们都能成为善策划、懂管理、会传播的高级复合型应用人才。

一、项目背景

安利作为早期一批进入中国的成功外企, 在中国市场建立了优秀的企业形象, 赢取了消费者的良好口碑。而在当下“互联网+”大发展的时代环境中, 安利如何在互联网原住民的90 后群体中恰当运用自身资源和品牌优势, 继续向目标受众传递安利“共享美好生活, 共创卓越未来”的CSR理念, 是安利品牌增强中国区市场生命力的重要规划。

为此, 安利需把握90 后群体的消费习惯以及自我意识觉醒状态, 在社会化平台联动线下活动的模式下, 开展一系列与90 后群体调性相符的活动, 以期吸引目标受众注意、引导参与活动和传播安利品牌, 达到在提高安利知名度与美誉度的同时, 增强安利品牌在中国市场生命力的目的。

二、项目调研

(一) 项目主体分析

调研中发现大部分受众知道安利品牌, 但更多使用的是安利的产品, 并未接触安利举办的公益活动, 只有安利的内部员工了解这方面的讯息。安利在90后群体中的品牌认知比较片面, 多数停留在保健和营销的品牌印象。

(二) 项目单位分析

安利有成熟的公益项目执行, 完善的基础设施建设, 但在90 后群体的公关传播缺乏策略性, 对90 后群体的洞察不够, 难以吸引90 后关注和参与, 对自身的新媒体建设更多针对的是产品营销和内部员工。

(三) 同行业分析

通过背景资料分析, 在中国直销行业当中, 在企业社会责任形象传播方面取得较高的关注度和美誉度并且是安利强而有力的市场竞争对手的主要有:完美、无限极和权健自然医学。

(四) 传播分析

(五) 调研结论

从问卷调查、扎根理论、深度访谈、PEST和SWOTSC分析中提炼出三个方面作调研分析, 概括安利品牌在90 后群体中的发展态势。

社会环境:新媒体时代, 移动端发展迅猛;品牌争夺战激烈;直销行业公关项目同质化

项目主体:90 后群体喜欢新鲜, 自我意识觉醒, 渴望展示自身价值的平台, 对安利企业理念认知处于浅层, 是新媒体的追随者

项目单位:成熟的公益项目执行, 完善的基础设施建设, 品牌知名度高;在90 后群体中的品牌认知比较片面, 公关传播缺乏策略性;社会政府媒体资源丰富

三、公关策划

(一) 公关目标

搭建BBS平台, 运用话题争议策略, 利用新媒体对安利品牌文化进行二次传播

整合公益项目与户外运动项目, 重塑安利品牌在90后群体中的品牌形象

运用新媒体平台, 向社会征集90后精英团队

(二) 主题阐述

90 后群体提倡敢想敢做, 敢为人先。本策划案以青春, 梦想, 行动, 未来为切入点, 贴合安利品牌“伙伴关系”的企业价值观, 以联盟为活动方式, 呼吁90后群体行动为先, 敢想敢做, 进而以“梦想家, 行动派”为项目主题。

(三) 公关策略

整合出“春苗营养计划+ 徒步旅行”的活动形式, 引入跨界营销理念, 整合多种媒体有效传播

借助新媒体平台, 90 后群体自发地创造并分享信息, 获得第二层受众的互动反馈, 实现多重的双向互动传播

通过让90 后参与项目体验, 迂回地体现安利的企业理念, 置入安利的社会责任

(四) 目标受众

主要目标受众:90后群体;固定消费人群;普通公众;行业人士;当地政府;户外运动爱好者;新媒体。

(五) 传播策略

1. 传统媒体深度挖掘:报纸强化活动后续报道, 扩大活动影响力

2. 社交媒体主推:微博和微信——贯穿整个公关策划, 成为再传播的载体;校园BBS——活动预热铺设, 发布前期信息;安社区——提供活动平台, 达到有效互动, 受众回流, 实现闭环式传播;豆瓣小组——聚集目标受众, 增强前期宣传

3. 数字媒体加强互动传播:Html5——引入“众筹”概念, 打响预热期;QR code (二维码) ——增加参与通道, 助推BBS“安社区”;电子杂志——深挖活动内在, 提高品牌形象

4. 网络媒体聚焦线上关注点:门户网站——助推活动后续报道, 多元化传播;视频网站——病毒视频传播, 为实习招募制造话题炒作;招聘网站——针对活动性质精准投放, 信息到达率高

5. 具体运用:

四、项目执行

(一) 分活动策划案

“新行动联盟”、“义行动联盟”以及“真行动联盟”是结合“梦想家 • 行动派”当中“青春、梦想、行动、未来”这四个切入点而策划的活动, 借助活动联合运用多种媒体全方位持续地在90 后群体当中进行安利的品牌传播。

(1) 新行动联盟——“You Can You Up”十秒微视频挑战赛

通过自创拍摄视频征集以及好友“点名”的方式促使90 后群体关注安利的BBS“安社区”, 为“义行动联盟”以及“真行动联盟”提供新媒体的平台支持, 并提高安利在90 后群体中的品牌传播度。

前期在官网、双微及各高校BBS论坛对BBS“安社区”进行推广, 并针对90 后群体, 在安利内部90 后员工中发起十秒原创微视频拍摄征集活动, 并转发到微博、微信等热门社交平台, 将活动从BBS“安社区”引流至各个社交平台上, 形成活动的二次传播。参与者通过“点名”的形式对身边好友发起挑战, 带动周围好友关注BBS“安社区”并参与到十秒微视频挑战赛中, 在90后群体的交友圈中实现裂变传播, 从而辐射整个90 后群体, 让活动成为90 后群体甚至全社会交流的热门话题。而后利用各大高校BBS论坛、双微等社交媒体的宣传以及KOL的名人效应, 扩大活动的参与度及影响力。

完成“BBS——双微——BBS”的闭环式传播

建立BBS“安社区”, 为90 后群体提供平台, 90 后群体在“安社区”添加年轻化元素作为传播反馈, 形成双向反馈互动

活动在社交平台中实现扩散式传播, 扩大品牌的传播声量

(2) 义行动联盟——“益言义行一起来”春苗营养计划+ 徒步旅行

“春苗营养计划”是安利在2011 年启动的公益项目, 现已有一定的成果, 以此公益项目为依托, 与“徒步旅行”进行有效整合, 形成“义工+ 徒步旅行”的活动形式, 并利用“众筹”和“跨界营销”的方式, 挖掘潜在消费者, 扩大活动参与度及品牌传播度。

活动以春苗志愿者为主要群体并利用多种媒介整合传播, 向全社会90 后群体发起招募, 并通过Html5 轻互动“众筹”由跨界合作户外品牌“探路者”提供的徒步装备, 确定同行成员。由春苗志愿者以及分别在春、夏、秋、冬四季参加活动的90 后义工组成团队, 到项目选取的春苗营养厨房所在区县——广东省、山东省、河北省、重庆市进行为期两天的“义工+徒步旅行”活动。90 后群体在参与“徒步旅行”并在共同为春苗小学学生准备营养午餐的过程中切身体验“春苗营养计划”公益项目, 从安利营销人员以及春苗志愿者当中了解安利品牌, 从而自发地对活动及企业进行口碑传播。同时, 鼓励参与者在安利的BBS“安社区”中分享参与过程, 实现线上线下的联动, 提高“安社区”的关注度。

(3) 真行动联盟——“眼见为实, 行动为先”安利王牌实习团队计划

进行病毒视频营销并引爆社会热点话题, 增加安利品牌在新媒体中的曝光率, 同时切入安利的“体验时代”理念以及“伙伴关系”的价值观, 主打“线上体验”, 传递安利平等的事业机会并全面塑造正面的企业形象。

预热前期在BBS“安社区”发布名为《眼见为实行动为先》病毒视频, 后延伸传播到微博、微信等多个社交平台, 引发病毒式传播及热议, 为接下来的活动造势。

根据公众的传播趋势在BBS“安社区”及微博发起符合90 后个性特征的话题争议, 鼓励90 后群体敢想敢做, 将话题推上微博热门话题榜, 提高品牌的曝光率。随后借势推出主打“线上体验”的安利5月王牌实习团队计划, 在BBS“安社区”、双微、校园BBS、招聘网站等新媒体平台发布王牌实习团队的招聘贴, 鼓动90 后群体以团队形式参与到安利的实习招募中。

(二) 项目进度表

(三) 危机预案

危机管理理念:提前预测并掌控危机, 反应快速, 全方位沟通。

针对本次活动, 在团队里建立危机沟通机制, 制定专项的危机预案, 保证各环节高效有序的进行, 减少危机带来的损失以及媒体负面舆论, 具体危机管理原则为:

加强执行团队的沟通工作, 成立危机管理小组, 保证信息公开透明, 确保危机发生时能第一时间组织小组成员对危机进行处理

预测可能出现的危机, 并制定危机处理方案

做好各方面的沟通, 转“危”为“机”, 维护品牌形象

以“义行动联盟——春苗营养计划+徒步旅行”为例, 建立危机预案, 详见下表:

五、可行性分析

六、效果评估

(一) 效果综述

1、整合效果

充分利用各方资源, 并以多种媒介整合传播, 提高项目的认知度。

根据项目调研结果显示, 安利的公益理念及事业机会的认知度都比较低。对此, 本次策划案着重于资源整合, 结合新媒体与公关活动的推广, 以多元化的传播, 提高90 后群体对项目的认知度。

2、体验效果

刷新品牌形象, 完美体现企业CSR, 提高品牌美誉度。

企业一直致力于公益事业, 但并未植根到90后群体当中。本次策划案通过线上线下的亲身体验, 刷新品牌形象、传递企业理念, 从而提高品牌的美誉度及90 后群体的忠诚度。

3、互动效果

增加活动传播度及参与度, 在90 后群体的信息反馈中实现“年轻化”战略。

分活动预计效果

十秒视频挑战赛:预计参与人数达到一二线城市90后群体的60%, “安社区”的日访问量过万, 日均新用户增加值上千。

春苗营养计划+ 徒步旅行:预计发动徒步目的地周边50% 的90 后群体发起“众筹”, 并吸引约千名90 后义工参与本次活动。

安利王牌实习团队计划:预计病毒视频及其话题在90 后群体中的传播度达80%, 并能使上百支团队参与到本次实习计划当中。

七、方案总结

(一) 亮点提炼

传播:以新媒体为主要阵地, 主推社交平台, 数字媒体助力传播, 形成传播渠道的生态闭环。

理念:从90后群体的角度出发, 强调“行动派”, 贴合其心理诉求, 从而产生受众共鸣, 提高品牌的关注度。

调研:方式多元化, 调研过程中, 利用问卷回收分析和开放的大数据平台挖掘与项目执行相关的人群属性, 扎根理论与深度访谈对受众的态度进行挖掘, 全方位剖析受众心理, 增强项目的可行性。

篇4：建团90周年活动策划

本刊讯（记者王化兵）4月20日，由共青团北京市委、中共房山区委宣传部、北京作家协会、房山区文学艺术界联合会主办，由同心出版社承办的《我们是共青团员》新书首发式暨研讨会在新闻大厦召开，主办方领导与知名评论家出席了会议。

2012年正值中国共产主义青年团创建90周年，为了纪念共青团建团90周年并向十八大献礼，同心出版社推出纪实文学力作——《我们是共青团员》。

本书是根据老一辈革命家武光同志的真实经历创作而成的纪实文学，是新中国成立以来第一部以共青团员的革命斗争生活为背景的长篇小说。小说分为地火、南下、炼狱三部分，以艺术手法，集中描写了20世纪30年代以北平为中心的北方城市共青团员，在腥风血雨的白色恐怖笼罩下，面对随时可能流血牺牲的危险，积极开展地下革命斗争的生活场景，场面波澜壮阔，情节跌宕起伏。小说具有相当的文学水准，堪称纪实版青春之歌。书中还穿插着百岁老人与年轻采访者关于地下革命工作的对话，为如今的青年上了一堂生动的爱国与革命传统教育的历史课。

作者张昊对20世纪30年代北平的社会生活和历史背景十分熟悉，小说创作历时五年，细节描写真实可信，人物塑造鲜活感人，性格刻画有血有肉。作品完成后，得到了小说原型人物武光老人的充分肯定。老人如今年逾百岁，精神矍铄，这部以其革命生涯为创作素材的纪实文学，为如今的共青团员和广大青年提供了一份营养丰富的精神食粮。

艺术随笔换新装，突显余秋雨的学者份量《伟大作品的隐秘结构》《观众心理美学》出版

本刊讯著名文化学者余秋雨，二十年来以“文化苦旅”式的文化大散文名扬华语文坛，多种图书雄踞大陆和台湾畅销书榜。但这种明星作家的效应，却掩藏了余秋雨的另一重身份——学者的身份。现代出版社2012年重新包装、出版《伟大作品的隐秘结构》和《观众心理美学》，在有意无意之间，还原了余秋雨的学者身份。

上世纪80年代，余秋雨推出多部学术色彩浓厚的著作，引发相当大的社会关注。很多读者并不知道，他的《艺术创造工程》是与刘再复的《性格组合论》等图书同列“文艺探索系列图书”出版的，在当时的文艺界，是一件非常大的事情。《观众心理学》是当时第一部研究观众心理的教材。应该说，在余秋雨“行万里路”挥笔文化大散文之前，实际上有一段相当长的“读万卷书”的学术准备。现代出版社新近推出的《伟大作品的隐秘结构》和《观众心理美学》，就是上述两本书的修订再版。两本书在大陆和台湾曾经一版再版，只是在《文化苦旅》等超级畅销书的光环下，读者很难注意到它们的光亮。

《伟大作品的隐秘结构》是《艺术创造工程》的修订版。据余秋雨自述：“我花费七年时间仔细钻研了世界上十四个国家在美学、艺术学上的主要著作，并进而研究古今伟大作品，尤其是近一百年来的现当代伟大作品，终于发现，这些作品背后潜藏着两大隐秘结构，并由此建立了我自己的艺术创造论。”这本书并不像我们习惯所想的那样，处处带着学术图书的艰涩高深、不知所云。恰恰相反，余秋雨完全是以散文的灵性之笔，把自己放在与作家心灵对话的位置，细谈对古今中外经典作品的感悟。《观众心理美学》看似专注于很窄的话题，与普通读者没有多少交集，但细心读过本书的人，会有一个感受，作者用当代的眼光，打量中国乃至世界戏剧史上数千年的创作经验和观众审美经验。特别是观众审美经验，因为日积月累，里面沉淀的其实是不同民族的集体潜意识，是各个民族不同的文化底蕴。（宋萧）

浙江省国民经济综合实力显著提升《浙江市场经济发展报告（2011）》在京发布

本刊讯（记者邸荣芬）2012年3月，由刘仁伍主编、社会科学文献出版社出版的2011年浙江蓝皮书《浙江市场经济发展报告（2011）》在京发布。该蓝皮书从地方政府与市场的关系、微观企业主体的市场化、产品市场的成长培育、要素市场的发育程度、金融市场改革与发展、市场中介组织形成与发展、法律制度建设与完善等七大方面来全面分析浙江市场经济发展状况，在此基础上，设计了一套测度浙江经济市场化程度的指标体系，对浙江省的市场经济发展程度进行了量化测定，对于经济研究理论工作者和经济金融的实践决策者，都有重要的参考意义。

篇5：建团90周年策划书

活动内容：

（一）比赛

1、红歌新唱

2、拍宣传片

3、征文，诗歌

（二）活动

慰问共青团老干部

活动目的：

1、选择革命歌曲和歌颂党，歌颂社会主义，歌颂祖国的优秀歌曲，并通过现代

歌唱手法来表现，引导和帮助广大青年进一步树立坚定的理想信念，提高综

合素质。

2、拍摄有关于共青团建立发展与辉煌的宣传片或有关于共青团老一辈人物的生

平事迹记录小片，建立青少年对共青团的荣誉意识。

3、征文与诗歌的写作，增进青年对共青团的认识，增强对共青团这个集体的归

属感。

活动准备：

1、宣传：海报、宣传板、进班宣传等多种宣传方式。

2、参赛人员上报歌曲单，宣传片类型等。

3、申请会场，布置会场。

4、各种物品的购买，包括，奖励礼品（定制类礼品，建团纪念品等），慰问老干

部礼品等。

5、奖状的打印与书写。

6、其他。如，网络大众评选的网站建构等。

活动具体内容：

（一）比赛

1、红歌新唱

1参赛要求：以经典红歌，歌颂党，歌颂社会主义，歌颂祖国的优秀歌○

曲为基础，运用现代化歌唱手法来表现，可以适当修改歌词，但主题意思

不得改变，可以唱网络上已有的改编歌曲，可以原创，原创歌曲将加最后

得分的百分之五的分数。

2评分规则：分为两部分，一是大众评分，二是评委评分。○

将选手现场录音上传至学校论坛，进行校园内大众网上评选，为

各首歌曲打分，为期三天。三天后现场比赛开始网上投票结束。比赛当天，现场演唱，由评委评分，最后评委分数的百分之六十，大众评分的百分之

四十计入总成绩。原创歌曲统计加分。

3奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，并各奖项由礼品○

赠送。

2、拍摄宣传片：

1参赛要求：宣传片可以以多种方式展现，动画，纪实等都可以，对视○

频的后期制作可以找校外人员帮助，不得抄袭，不得用网络已有资源进行

粗糙的剪辑合成，一经发现，剥夺参赛权利，剥夺所得奖项。视频不能过

短，最少五分钟，最多不超过三十分钟。

2评分规则：同样将参赛作品上传至学校论坛，学生评分，决出参加决○

赛的五个作品，在红歌新唱的比赛现场最后举行决赛，评委打分并点评，决出将次。

3奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，并各奖项由礼品○

赠送。

3、征文诗歌

1参赛要求：内容积极向上，思想深刻，不得抄袭，内容思想不能老套。○

2评分规则：○由学生选出较好文章，将较好文章诗歌送至老师处，请老师

帮助评选出最后的得胜文章诗歌。

3奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干。○

（二）活动

组织工作人员去老干部家中进行慰问，同时可以邀请比赛获胜人员前去。

活动具体内容补充：

1、比赛评委可以请共青团老干部来担当。

2、所有上传的歌曲视频都以匿名形式上传，参与投票人员无法看到参

赛歌曲与视频的制作者相关信息。

3、对投票网站的建构要请人帮忙。

活动预算：

1、购买各种礼品150元左右。

2、其他额外预算100元左右。

活动人员安排：*************************************

篇6：建团90周年活动策划书

一．活动背景

今年是中国共产主义青年团成立90周年，为积极引导和教育广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，动员全院广大团员青年为我校建设特色鲜明的工业学院贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，系院决定在全校各级团学组织中广泛开展“我的青春·我的团”纪念建团90周年主题系列活动。二．活动主题

我的青春·我的团

三．活动时间

4月20日~4月30日

四．活动地点

五．活动目的以纪念建团90周年、“五四”运动93周年为契机，通过开展内容丰富、形式多样的系列活动，引导广大团员青年回顾历史、明确使命，激励广大团员青年继承和弘扬共青团的光荣传统，全面展示我校青年朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，坚定团员青年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，引导动员全校广大团员青年为我校建设特色鲜明的教学研究型医科大学贡献力量，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

六．活动内容

活动一：知识传播：发动微博力量，支部团员对团的认识与对校的了解进行微博接龙。

从支部团员接龙到外班，到外院，到外校，通过互联网扩展了整个活动范围。到最后团支部团日活动结束的时候，评出一些奖项，比如最经典奖, 最坑爹奖, 最给力奖等，总结后发在支部微博上供人分享。

内容：一个团员可以写自己对团或校的认识，可以写跟团进行接触过程中的最深刻的事，在学校发生过的最深刻的事，可以写对团的歌颂赞美或对校的祝福方面的……

活动二：开展系院文化活动

1、精心筹划开展红色校园文化活动。以纪念建团90周年为主题，精心筹划“我的青春·我的团”主题晚会，广泛开展“红歌传唱90年”青春歌会、“红色老片，经典再现”原声电影节、红色

电影展播、“迎五四，颂新风”原创红段子大赛、“祖国好、家乡美、国家颂”诗文大赛、纪念建团90周年现场书画大赛、主题征文大赛等青年学生喜闻乐见的校园文化活动，积极引导青年参与健康有益的活动，寓教于乐，丰富团员青年的文化生活，陶冶团员青年的道德情操，形成团员青年踊跃参与的热潮和展示当代青年青春风采的高潮，激发广大青年团员的爱国、爱党、爱团热情。要将“七个一百”精品文化贯穿和润泽于纪念建团90周年的各项校园文化活动中，校团委将根据团员青年的需求对推荐内容进行适时更新和调整，继续推出一批党团思想文化精品，引导团员青年不断提升自身修养，打造新时代的精神高地。

2、精心筹划开展“九十社团献礼建团九十载”活动。社团活动作为校园文化活动的重要组成部分，极大地丰富了大学生课余生活，促进了大学生各方面素质的提高。各挂靠单位要继续指导挂靠社团参加星级量化考核，加大精品社团和精品社团活动的扶持力度，不断提升社团的内涵建设，努力培育出在全省乃至全国具有一定影响力的优秀社团。以建团90周年为契机，注重发挥红色社团、国学社团、理论社团的正面教育作用，通过举办展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，建设健康向上、富于时代特色的社团文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高团员青年的文化修养、文明素质、文化品位，树立社团文化新风尚。

八．活动要求

1、高度重视，精心组织。各级团学组织要高度重视，把纪念建团90周年主题系列活动与学校的中心工作结合起来，与当前团的工作重点结合起来，与团员青年的愿望和需要结合起来，要制定周密细致的活动方案，充分发挥各自优势与专长，创新活动思路、活动方式和活动内容，有针对性地开展活动，进一步提升团组织的吸引力和凝聚力。

2、注重宣传，扩大影响。要加大活动的宣传力度，注意发现、挖掘活动过程中的典型事例，充分发挥各类新闻媒体的作用，突出活动的影响力。要通过微博、广播、报刊、展板等多种途径，对各种活动进行集中宣传展示，营造浓厚的活动氛围，扩大共青团工作在校内外的影响力和覆盖面。

篇7：建团90周年团日活动策划

策

划

书

10级电子信息工程团支部

2012年3月14日

一、活动背景:

建团90周年之际，回顾光荣历程，坚定青春理想。应校团委、系团总支倡议，开展建团90周年系列团日活动班会，增强同学历史责任感和爱国主义情怀，坚定自己的青春理想，实现自己人生价值。此次班会对未来开展的团日活动进行大概阐述。

二、班会主题: 回顾光荣历程，坚定青春理想

三、活动目的：增强同学们历史责任感，明确在未来目标与方向，同时对接下来的团日活动做好思想准备。

四、活动时间：2012年3月18日晚7点

五、活动地点：理科楼5008

六、活动对象：2010级电子信息工程全体同学

七、活动流程：

1、团支书吕丙扬、李海燕宣布班会正式开始及班会主要事宜。

2、播放五四青年历史短片。

3、同学自由发言。

4、班长张振、孙晓彬进行会议内容总结和接下来的活动进行阐述及动员。

八、经费预算：0元

策划人：10级电子信息工程

篇8：以色列爱乐庆祝建团70周年

以色列爱乐交响乐团成立于1936年，原名为巴勒斯坦交响乐团，由波兰籍犹太小提琴家布朗尼斯劳·胡伯曼组织一批犹太音乐人，为从纳粹统治下逃到巴勒斯坦地区的犹太人进行演出。以色列建国后，更名为以色列爱乐乐团，音乐大师祖宾·梅塔作为该团的音乐总监。七十年以来，乐团与时俱进，在国际乐坛确立了一流乐团的地位。

据统计，当年建立乐团的一代音乐家、演奏员目前已经退休，活跃在舞台上的是第二代、第三代演奏家，大部分是来自俄罗斯的犹太移民，他们目前约占乐团总数的40%。以色列年轻一代音乐素养远不及他们的上辈，即那些来自中、东欧洲的犹太人。加之近年来由于对青年人的音乐教育做得不够，观众人数也有所下降。为此，乐团也推出一系列音乐教育活动。