关于高尔基说的名言（共14篇）
篇1：关于高尔基说的名言
1) 我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
2) 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。
3) 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 —— 高尔基语录
4) 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
5) 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
6) 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
7) 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
8) 对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的习惯。 —— 高尔基名言
9) 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。
10) 没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
11) 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是
12) 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
13) 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 —— 高尔基名言
14) 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
15) 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
篇2：关于高尔基说的名言
2) 学习——永远不晚。
3) 学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
4) 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。
5) 在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
6) 科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。
7) 科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。
8) 应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。
9) 我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。
10) 人要想在别人面前敞开心房，却痛感言辞贫乏，生活中很多伟大、重要的智慧都湮灭了，完全归咎于不能及时找到所需的表达形式。
11) 我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。
12) 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
13) 当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时，又给了他一根拐杖，这就是理想!
14) 为了美好的生活，必须让每一个人都成为生活的平等的、完全的主人
篇3：关于高尔基说的名言
伽达默尔在其代表作《真理与方法》中主要考察的是一个康德式的问题——理解何以可能。但经过胡塞尔的“现象学”和海德格尔“存在哲学”的洗礼, 伽达默尔对此问题的解答走了一条“此在解释学”的道路。“此在解释学”的核心是此在的生存经验在理解中的意义, 如此解释下的理解成为了一种理解的游戏, 此种游戏典型的表达于艺术的经验和这种经验作为一种游戏。所以伽达默尔的《真理与方法》以艺术的经验作为揭示理解何以可能的问题开端。而在此首先需要阐明的就是何为游戏的本性, 与此相应我们才能理解“艺术的游戏”和“理解的游戏”。因而在伽达默尔“游戏”理论的开端, 他首先说明的是“一般游戏”。
关于“一般游戏”, 伽达默尔说道:“游戏的存在方式就是自我表现 (Selbstdarstellung) 。而自我表现乃是自然的普遍的存在状态 (Seinsaspekt) 。”伽达默尔在此指出了“游戏”的本性是作为“自然的普遍存在状态”的一种自我表现性。但仍值得我们追问的是:万物的一切活动都可以认为是一种自我表现, 万物也是在不断的表现中生成的, 而伽达默尔在此强调的自我表现性是一种什么样的自我表现性?与此相关的“游戏”与“非游戏”的界线又是什么?笔者认为, 伽达默尔所强调的这种“游戏”的自我表现的存在方式, 正在于“游戏”有这样一种让游戏的参与者自由的去表现自身的本性, 如此理解的游戏也就成为了一种“让自由”。彭富春教授曾指出:“我们说过, 游戏的根本本性就是自由。而依此本性的游戏规则就是让人们自由去游戏。于是任何一种游戏规则都是力求保证人们在游戏中不断的实现自身。”的游戏, 能让游戏者自由的表现自我, 这也正是“游戏”与“非游戏”的区别。这种区别正是像马克思所揭示的资本主义的雇佣工人的劳动一样。虽然雇佣工人亦是从事劳动, 但是雇佣工人在劳动时心情却是痛苦的, 他在劳动时并不能自由愉快的表现自己的本质力量, 而从劳动对象身上亦不能占有自己的本质力量。所以, 雇佣工人劳动时并非自由表现自身, 而是为了起码的生存而被迫去劳动。正是从这点出发我们可以说, 真正的“游戏”也应当是游戏者在游戏时能真正忘我的投入游戏, 能自由的在游戏中表现自我, 而不为外在的目的所束缚和牵引, 而只为表现自身而游戏, 表现自身成为游戏真正的目的。同时, 自由的游戏必然会伴随一种轻松愉快的感觉, 这其实也是“游戏”的魅力所在, 是自由的魅力所在。
在接下来的讨论中, 伽达默尔也正是从“游戏”的目的, 从“游戏”所带来的放松、愉快感等方面来论述的。在“游戏”的目的方面, 伽达默尔说:“游戏是一种自行运动, 它并不通过运动来谋求目的和目标, 而是作为运动的运动。”伽达默尔这里所说的“目的和目标”主要是指一种外在的目的或目标, 如赢得奖金、名词等目的。伽达默尔认为这些都不是游戏的真正目的。那游戏的真正目的是什么呢?伽达默尔认为:“人类游戏的自我表现, 尽管像我们所看到的那样, 基于某种与游戏表面的目的相联系的行为之上, 但游戏的意义并不在于达到这个目的。我们宁可说, 游戏任务的自我交付实际上就是一种自我表现。游戏的自我表现就这样导致游戏者仿佛是通过他游戏某物即表现某物而达到他自己特有的自我表现。”从这段引文我们可以看出, 伽达默尔认为游戏的真正目的在于自我表现。即使游戏有一个表面的目的, 但真正的目的还在于为达到这个表面目的而真正实现的自我表现。相反, 若人们遗忘了游戏真正的目的, 而专注于游戏的外在目的, 那么游戏就有取消自身作为游戏的危险。伽达默尔也表达了这样的忧虑:“的确, 这些游戏由于要成为竞赛表现而面临着使自己丧失作为竞赛游戏的真正游戏性质的危险。”究其原因, 在于受外在目的的牵引, 游戏就不再是一种自由的表现活动, 因而丧失了游戏作为自我表现的存在方式。
与此相反, 伽达默尔强调了“游戏”给人带来轻松愉快感的性质。他说:“属于游戏的活动不仅没有目的和意图, 而且也没有紧张性。它好像是从自身出发而进行的。游戏的轻松性在主观上是作为解脱而被感受的, 当然这种轻松性不是指实际上的缺乏紧张性, 而只是指现象学上的缺乏紧张感。游戏的秩序结构好像让游戏者专注于自身, 并使他摆脱那种造成此在真正紧张感的主动者的使命。”游戏之所以会给游戏者带来轻松愉快感, 就在于它是一种自由的自我表现活动。在现实生活中人们的生活首先与大多数时候都不是自由的表现活动, 因而人们一旦进入游戏, 那么“游戏的轻松性在主观上是作为解脱而被感受的”。
同时, 伽达默尔还谈了游戏的严肃性。他说:“但游戏活动与严肃性东西有一种特有的本质关联。这不仅是因为在游戏活动中游戏具有‘目的’, 如亚里士多德所说的, 它是‘为了休息之故’而产生的。更重要的原因是, 游戏活动本身具有一种独特的、甚而是神圣的严肃。但是, 在游戏着的行为中, 所有那些规定那个活动着和忧烦着的此在的目的的关系并不是简单的消失不见, 而是以一种独特的方式被搀合 (Verschweben) 。游戏者自己知道, 游戏只是游戏, 而且存在于某个由目的的严肃性所规定的世界之中。但是在这种方式中他并不知道, 他作为游戏者, 同时还意味着这种与严肃本身的关联。”在这里伽达默尔认为真正的与游戏本质关联的严肃性并非来自于因某个外在目的而产生的严肃, 而在于游戏活动本身就有一种神圣的严肃性。这种“神圣的严肃性”来自于对待生命、对待自由的自我表现的严肃性, 因为如若不严肃对待游戏, 那么就很难在游戏中真正的做到自由的表现自我。这点也正如彭富春教授所指出的:“但真正的游戏者则与之相反。他全部身心地投入自己的人生。真的去生, 真的去死。于是他与自己的存在始终合而为一。
2 是游戏的主体
我们先来看伽达默尔对于这个问题的说法。他说:“游戏的真正主体 (这最明显地表现在那些只有单个游戏者的经验中) 并不是游戏者, 而是游戏本身。”4他还说:“如果我们指望从游戏者的主观反思出发去探讨游戏本身的本质问题, 那么我们所探讨的这个问题就找不到任何答案。……因为游戏具有一种独特的本质, 它独立于那些从事游戏活动的人的意识。所以, 凡是在主体性的自为存在没有限制主体视域的地方, 凡是在不存在任何进行游戏行为的主体的地方, 就存在游戏, 而且存在真正的游戏。”在这里, 伽达默尔认为“游戏”的真正主体是游戏本身, 而不是游戏者, 而且企图从游戏者的主体性来探讨游戏的本性本身也是与这种探讨南辕北辙的。伽达默尔的这些观点与我们的常识是很不相符的, 而且可以说是截然相反。那么我们应该在什么意义上来理解伽达默尔的观点呢?首先来看看伽达默尔自己的解释, 他说:“其实, 游戏在原本意义乃是一种被动式而含有主动性的意义 (Der mediale sinn。) 所以我们讲到某种游戏时, 说那里或者那时某种东西‘在游戏’, 某种东西一直在进行游戏, 某种东西存在于游戏中。”5在接下来的一个长长的注来他引用了赫伊津哈 (《游戏的人, 论游戏的文化起源》, 洛弗特出饭社版) 的话:“注意到下述语言事实:‘尽管人们可以用德语说‘e i nS p i e l treiben’ (从事游戏) , 用荷兰文说‘een spelletje doen’ (进行游戏) , 但真正的动词乃是游戏 (Spielen) 本身, 即人们游戏必须用动词来重复。就所有这类现象来看, 这就意味着, 这种行动具有如此特别和独立的性质, 以致它根本不同于通常所说的那种活动。游戏决不是通常意义上的活动’——与此相应, ‘ein Spielchen machen’ (玩一会儿游戏或起一会儿作用) 这种说法也只是描述一种游戏时间的用法, 根本不是描述游戏。”6这里伽达默尔讲明了许多语言里的一个重要事实, 即在这些语言里的名词很多是由动词变化而来的。比如英语里的动词play (游戏) 和名词playing (游戏) 以及从事play的人player (游戏者) 就属于这种关系。我们要理解作为名词的play必须在不断的重复这个词所指向的动作, 而从事这种活动的人 (player) 也是由于不断的从事和重复play的活动而被叫做player。因此, 在这里作为动词的p l a y对于作为名词的playing和player具有规定作用, 并因此而是playing和player的规定。从这个意义上说, 真正的主体应当是作为动词的play, 即不断从事play这个活动或这个活动的过程, 而并不是传统意义上的作为主体的人 (player) 。相反, player是在从事这个动作的过程中被规定和生成的。
上面伽达默尔从这种语用学的层面对游戏的主体性进行了说明。其实如果我们伽达默尔的这种游戏自身作为游戏的主体的思想放在当代哲学的背景下来观照, 那就更容易理解了。正如何卫平教授所指出的:“很明显, 伽达默尔关于游戏和对话同构性的揭示包含着对近代以来占支配地位的主体 (主观) 意识的批判。”的确, 整个西方现代哲学都有一种反对传统主客二分的哲学思维模式的倾向。传统哲学认为, 这个世界是由主体和客体组成的, 其中主体居于主导地位, 对客体有一种规定作用。而不管是主体还是客体都是一些既成的存在者, 这个世界的本原也是一些更为根本的存在者。因而建立在此基础上的本体论我们称之为“存在者本体论” (海德格尔语) 。表现在语言上就是陈述句的主语具有绝对的优先性, 主语就是亚里士多德所说的只能被其他词所述谓而不能述谓其他词的实体。而一切对实体的述谓都是它的偶性, 实体才是最根本的。而现代哲学 (特别是由胡塞尔开启的现象学运动) 改变了对实体的这样一种传统的理解。现代哲学认为, 传统哲学认为的既成的存在者都不是既成的, 而是在存在过程中生成的, 一切存在者都具有其存在的历史性, 都走在存在的途中。因而存在或存在的过程对存在者具有逻辑上的优先性和规定性。所以现代哲学可以说是一种“存在本体论”。表现在语言上就是重心由传统的主语转向了句子的谓语, 由“既成”转向了“生成”。“既成”的主语是在不断重复谓语所指向的动作中“生成”的。
篇4：关于徒步,我想说的是……
就这样，又饿又冷又狼狈地下到山脚，见到公路了，手机有信号了，开心得想哭。十一郎见我衣服湿透，便掏了件泛着浓郁汗酸味却十分于爽的T恤给我(不知他还记得否?)，当我在路边野瓣换上衣服的一瞬间，感觉地球太美好，人类真幸福!
徒步旅行“图”什么?
据说徒步旅行(trekking)这个词语是19世纪60年代在尼泊尔远足的旅行者发明的。而我更相信，脚踏实地的中国人，其实更早就践行着这种旅行方式，比如明朝的徐霞客，西行取经的玄奘，更逞论写下无数山水诗篇的古代诗人，须知那些佳句更是徒步跋涉才有的浪漫情怀。
我的一位受访者对徒步旅行有更深的研究。他说“徒步旅行”这个词最早出现在柏拉图的《理想国》第八章，书中提到苏格拉底每每谈到那些行军或朝圣或徒步旅行者时，总是充满敬畏。而后来英文“徒步旅行”(pemgrinate)，其名词pilgrim意即怀着虔诚信念的旅行者。可见，他们并不只是想看风景，他是怀揣着对目的地的向往一路前行的人，一如玄奘的苦旅，一如青年毛泽东与蔡和森徒步游湖南……
《深圳徒步圈》的徒步旅行者也如此一致——登顶不是全部，不为风景停留，一切震撼的力量来自心底，来自于脚踏土地，还有风餐露宿患难与共的一个鲜活却又无比刺激的日子。
如果，可以没有意外
户外运动中的安全问题，说起来是老生常谈，可又不得不说，它是一个永恒话题。我们享受运动的喜悦，享受自然的美好，但是不能忘记在明媚的阳光背后常常伴随一片阴影。意外，这两个字，我们希望可以不用去面对。然而有时候，它就是最刺痛人心的利刃。如何避免意外，安全出游，比起黯然悲伤来说，更有意义。好在我们这个深圳徒步登山圈里，不乏冷静思考者。比如，曹峻和深圳登协、老狗的深圳登协山地救援队、老泰的175军校，这些组织承担着安全知识宣传员以及户外运动保护者的重任，在他们的带动下，越来越多的人加入进户外安保大军，越来越多的人重视户外运动中的安全问题。
一起徒步去
古有唐三藏师徒“徒步”西天取经，今有我深圳各路驴子徒步百公里。徒步，一直都在离我或远或近的地方——仿佛触手可及，却又从未亲历。直到谈起“徒步”的选题，直到主编在纸上画下圆和直线组成的“深圳徒步SNS图”，突然众人兴致大起。
确定选题的第二天便风雨兼程马不停蹄地奔赴各处采访，老虎、老狗、老P、雪夜孤灯……在我《游遍天下》生涯的第一个专题里。听着这些圈中核心人物们讲他们的故事，那些“在别处”的美好，那些有关理想的追寻，很是让人跃跃欲试。
篇5：高尔基关于童年的名言
2) 小的时候，我想象自己是一个蜂窝，各式各样普通的粗人，全像蜜蜂斯的把生活的知识和思想送进蜂窝里，他们尽自己所能做到的慷慨大量地丰富我的心灵。这种蜜蜂常常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是蜜。
3) 逆流而上 高高扬起 温暖如春 树枝摇拽 五光十色
4) 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的 叶片则缓缓顺流漂下。
5) 我非常害怕外祖父，总觉得他的绿眼珠无时无刻不在盯着我看。
6) 阴沉的秋天,不仅看不见太阳,也感觉不到阳光的温暖,甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路!
7) 就这样，我做出了决定。这一年的秋天，我要到喀山去了，抱着也许在那儿能读大学的热望。
8) 伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。
9) 歌唱中，外祖母时而前进，时而后退，时而飞旋，青春瞬间回到了她的身上，令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。
10) 茨冈脸色红红地走到厨房中间，像一团火焰般地跳动起来：两手高高扬起，脚步快得让人难以分辨，衬衫抖动着，像燃烧一般发出灿烂地光辉。他放纵地舞着，仿佛打开门让他出去他就能跳遍全城!在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷;在呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。
11) “醒一醒吧，人都有一死，这算得了什么，小鸟不是也要死吗?”
12) 那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
13) 经常有人听见了他们的歌声从窗户底下停下来看着他们，那一张张仰起的面孔让我想起没洗的脏盘子。
14) 夜来了，一种有力的、清新的、宛如慈母的体贴似的东西诸如胸怀，寂静像温暖的、毛茸茸的手轻揉地抚摸着，拂去记忆中应当忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蚀人的细尘。
篇6：关于高尔基的名言名句
1、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。
2、理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
3、只有人的劳动才是神圣的。
4、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
5、贫穷能使人沉沦，也能使人升华。
6、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。
7、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。
8、做一个善良的人，为群众谋幸福。
9、一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。
10、人应该装饰的是心灵，不是肉体。
11、我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
12、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。
13、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。
14、书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。
15、只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。
16、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。
17、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
18、应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。
19、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
篇7：高尔基关于坚持的名言
2) 每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
3) 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
4) 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
5) 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者......
6) 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
7) 时间是最公平合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
8) 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。
9) 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。
10) 时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。
11) 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
12) 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
13) 一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
14) 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。
篇8：关于高尔基的励志名言警句
2、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
3、人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。
4、一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。
5、谁需要的越小，他的幸福就越大，谁希望的越少，他的自由就越多。
6、每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
7、人应该装饰的是心灵，不是肉体。
8、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
9、我们青年是一种正在不断成长、不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
10、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。
11、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言因难得多。
12、爱护书籍吧，它是知识的源泉。
13、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。
14、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲
15、拳头打不倒真理。
16、对于生活，必须有一贯的、巨大的、使它变得有生气的行动。
17、不要慨叹生活的痛苦!——慨叹是弱者……
18、书是人类进步的阶梯。
19、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
篇9：关于书的名言高尔基
2) 创造靠智慧，处世靠常识;有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。
3) 读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
4) 书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。
5) 要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
6) 人应该装饰的是心灵，不是肉体。
7) 天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。
8) 真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。
9) 凡是坚信自己，并且坚信自己的思想具有生命力的人，一定会跨过一切障碍。
10) 懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。
11) 劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。
12) 人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。
13) 作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。
14) 人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……
15) 热爱书吧---这是知识的泉源!
16) 天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
17) 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已
18) 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目
19) 志在顶峰的人，决不会因留恋半山腰的奇花异草而停止攀登的步伐。
篇10：关于读书的高尔基名言摘抄
2、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
3、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
4、没有知识就不可能对生活做出正确的解释。
5、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
7、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
8、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
9、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
10、书籍，通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
11、用心不杂，乃是入神要路。
12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
13、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
14、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
15、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
16、我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。
17、人能不食十二日，惟书安可一日无。
18、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
19、书给人以优点，人从书中得益。
20、读书不知要领，劳而无功。
21、和书籍在一起，永远不会叹气。
22、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
23、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。
24、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
25、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
26、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
27、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
28、循序而渐近，熟读而精思。
29、好书是伟大心灵的富贵血脉。
30、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
31、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
32、智者问得巧，愚者问得笨。
33、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
34、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。
35、读书而不理解，等于不读。
36、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
37、喜欢读书，就等于把成活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻。
38、问渠那得清如许，为有源头活水来。
39、勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。
40、一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
41、读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。
42、书籍是人类思想的宝库。
43、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
44、路漫漫其道修远，吾将上下而求索。
45、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。
46、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
47、虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十。
48、理想的书籍是智慧的钥匙。
49、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
50、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
51、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
52、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
53、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。
54、非读书，不明理。要知事，须读史。
55、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
56、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。
57、勉之期不止，多获由力耘。
58、求学将以致用，读书先在虚心。
59、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的’营养品。
60、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。
61、奇文共欣赏，疑义相如析。
62、越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。
63、好书不厌读百回，熟读课思子自知。
64、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
65、读好书就是同许多高尚的人谈话。
66、正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有特别意义的部分。
67、书籍―通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间里没有窗户。
68、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
69、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
70、读书不能囫囵吞枣，而要从中吸取自己需要的东西。
读书名人名言
1、读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
2、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支!
3、当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
4、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。
5、的确如此，人的一生陪伴我们最多的是书籍。从幼儿园到小学再从小学到初中、从初中到高中、再从高中到大学，等等。不都是书籍一直在陪伴我们吗?而且读书有益于身心健康，增加我们的知识量。大家可知我们所学的书仅仅是知识海洋的一小滴水。我们的伟大教育家孔子说的好：活到老学到老，我们应当向他学习。
6、万事皆烦恼，唯有读书高。书从眼前过，知识全入脑。周礼天下先，礼仪之邦源。意深品自高，诗经与离骚。书山遍开花，诸子与百家。万花丛中过，书香满生活。世界读书日，读书让生活更美好!
7、展开遐想，寻找一份乐趣;增长智慧，寻找一种力量;开阔眼界，寻找一生方向;陶冶性情，寻找一份心境;世界读书日到，愿你多读书，学做人，学做事，走向卓越人生。
8、让书本化作一只方舟，带你遨游历史的长河;让书本化作一架飞机，带你领略无边的美景;让书本化作一剂良药，为你治愈心里的创伤;让书本化作一张笑脸，将快乐带到你的心中。世界读书日，让书本成为你的朋友，愿快乐与智慧与你比肩。
9、少浪费点儿时间，多读点儿书籍;少看点儿电视剧，多阅读点儿经典;少喝点儿酒，多欣赏点儿名著。世界读书日提醒您，多读点儿书，书籍将带给您无法替代的精神享受。
10、读书明志，文明弘扬;手捧国学，百遍不倦;珠玑格言，与君共勉;诚信惟善，孝义当先;好书共享，兴味盎然;修身律己，无私奉献，世界读书日，开心阅读，快乐悦读。
11、读历史使人明智，读地理使人灵秀，读数学使人周密，读政治使人深刻，读诗词使人庄重，读法学使人善辩。四二三世界读书日，愿友多读书长知识，凡有所学皆成性格。
12、也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉?而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。
13、真正的读书源自内心的热爱，这份爱纯粹天然，就像向阳花总是追寻太阳，不为名利，听从的是心的召唤，正是这份爱让人无论何时何地何种境遇都能嗅出书的馨香，都能在孤独中以温情的手指在书的页面上摩挲不止。在主动碰撞的激情中，书中的人与事，作者的理念智慧与我们的经历体会、思想情感互动沟通，相鸣相和。日子长了，我们便获得了对生命对人生最深切地认知与感悟。
14、每天洗漱精神爽，每天读书心里亮，青春会慢慢褪去，读书让思想更加年轻。世界读书日，让知识把幸福之火点亮，把快乐之歌唱响。
15、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。
16、读经典，破万卷;记仁义，名礼仪;泱泱史，五千年;勤读书，文明扬;广博学，中华传;汲精华，天地宽;心似海，路更敞。世界读书日，让书籍的智慧光芒把人生的路途照的更加明亮。
17、对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造，前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔”兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会不黯然神伤?然而，人总要长大，总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住，泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去。
18、古人说：?书中自有黄金屋?。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;?知识是人类进步的阶梯。?一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
19、也许你无法外出旅行，但是你可以通过看书品味旅行的美好与意义;也许你无法去野外观察生物，但是你可以通过看书了解他们的形态与生活;也许你无法体会别人的生活，但是你可以通过看书了解他人的痛苦与快乐。世界读书日，一起从书本上汲取知识，从书本上了解生活!
20、书能去忧解烦定心性，书能扩展视界增见识，书能陶冶性情美心灵，书能得到财富颜如玉。世界读书日，愿朋友读出精彩，读出美好未来!
朋友圈说说读书语录
1、宠辱不惊，闲看书卷奥秘，去留无意，漫随书卷人生。阅书，读己，追随心灵的净土!世界读书日，我们一起翻开手中的书……
2、多读书，行万里路。好读书，开卷有益。读好书，良师益友。勤读书，学海无涯。世界读书日，愿你遨游书海，其乐无穷。下笔如神，收获无限。
3、背一篇离骚，丘壑苍茫。诵一本诗经，唇齿留香。读一本杂志，周游世界。看一本历史，穿越古今。书籍丰富了我们的阅历，让我们不再贫乏。书籍净化了我们的烦恼，让我们不再无聊。世界读书日，有书读的日子真好!
4、“读书是一种幸福，让人增长知识，使人明白道理，令人憧憬未来，叫人品味生活，给人益处多多，这种幸福别无取代。世界读书日祝愿朋友幸福读书，读书幸福。”
5、人生路漫漫，读书不能倦。多读知识全，生活不困难。读书破万卷，事业登峰巅，生意能赚钱，爱情比蜜甜。愿你多读书，万事顺心愿。世界读书日，多读快乐添，多读好运缠!
6、与书为伴，清净恬淡;以书为友，不见忧愁;和书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，世界读书日到，望你好书把握在手，书写壮美人生!
7、书是净化心灵、愉悦心性、陶冶情操、健全人格、了解__、洞悉历史的宝典。我读书，我快乐。
8、读一本好书，胜过万两黄金;赏一本好书，宛如鸿运缠身;品一本好书，恰似幸福重温。世界读书日，愿你多读书!
9、花儿需要阳光的陪伴，才显美娇艳;鱼儿需要流水的陪伴，才有戏水欢;人生需要阅读的习惯，才能辉煌现;23时间读书日，愿你掌握读书的意愿，祝你丰富生命内涵魅力现，快乐美好顺心愿!
10、我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
11、有一座高山叫“书山”，有一条捷径叫“勤奋”，愿你走着捷径勇攀山顶。有一片大海叫“学海”，有一条轮船叫“刻苦”，愿你坐着轮船遨游大海。世界读书日，祝你读出成功，读出辉煌!
12、古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现在我跟你说，书中自有心情好，书中自有乐逍遥。读一本书，品一杯茶，在世界读书日这天，让你的身心好好放松一下吧!
13、山林中白鸟啁啾，笑林里欢声不断，竹林里情韵悠长，书林里智慧闪光，世界读书日，一起攀登广阔无边的书林，欣赏独一无二的绝美风光。
14、世界读书日到了，愿你：能够“读”辟蹊径，做到“读”树一帜，坚持“读”来“读”往，争取“读”占鳌头，将来“读”当一面!
15、书山有路勤为径，勇攀书山登高楼;学海无涯苦作舟，遨游四海搏激流。世界读书日，祝你才气遍布漫山遍野，才识如山高不可攀，才情似海深不见底，才华横溢五湖四海!
16、“买书的时候要精心，读书的时候要专心，品味的时候要用心，回味的时候要开心，存放的时候要细心，转借的时候要留心。423世界读书日，愿读书让你万事顺心，望读书让你大展雄心。”
17、读读书，抛弃浅薄知识多，幸福生活多;多学习，找到快乐朋友多，路宽事业多;世界读书日，愿你多读书，幸福安康，事业大展，笑容甜蜜，今天读书哟。
18、多读书，让书成为你的智慧之源;读好书，让你的智慧永远站在潮流的前沿。23世界读书日，让我们共驾探索之舟，畅游书海，获取知识宝藏!
19、你轻轻地，读我的“书信”，我偷偷的，读你的“舒心”。你读懂了我的“真心情书”，我读懂了的“幸书(福)期待”。世界读书日，阅读越快乐，阅读越幸福!
篇11：高尔基关于的无私奉献的名人名言
如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西 ——高尔基
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——高尔基
要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基
篇12：关于师说的名言警句
2) 古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
3) 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
4) 闻道有先后,术业有专攻。
5) 孔子曰： “三人行，则必有我师”，是故弟子不必不如师，师不必负于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
6) 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
7) 一日之师,终身为父。——元.关汉卿
8) 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9) 君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
11) 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
12) 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13) 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他 们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
14) 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
篇13：名人说的关于保险的名言
2) 如果您能专业、敬业、守法、尽本份照顾您的保户，忠诚于您所属的保险公司，则那顶荣耀冠冕将非您莫属。
3) 成功的人永远有梦，每一个梦就是一个理想。
4) 一个战略业务员，是懂企业、懂市场、懂人性、懂竞争对手的全功能战士。
5) 要拥有奔放的热情;热情是影响推销成败的关键。
6) 保险是今天的关怀和明天的保障。
7) 永远的繁华在于不断的创新，创新即新契机。
8) 增员靠风气;环境靠人气;业绩靠士气;成功靠志气。
9) 同样的意思，有不同的表达方式;您的工作，是选保户喜欢的方式。
10) 尊重准保户的意见，就先从让他滔滔不绝开始吧!
11) 在没有取得准客户的共识之前，任何仓促的同意，都会导致事后的反悔或疑惑。
12) 不管您现在身处何种阶层，领略别人成功的故事，必有助于您前进的步伐。
13) 千万别让恶习在您漫长的行销生涯中留下阴影。
14) 即使您不是莎士比亚，也可以写出一封引人瞩目的开发信。
15) “从一而终”的人，不但可赚取丰富的金钱，也均衡发展了其他，成为一专业、卓越，并且充满喜乐的人。
16) 推销员没有抱怨的权利，只有把产品销售出去的义务。
17) 熟能生巧，但不意味着行销工作的准备，能够偷工减料。
18) 魅力是天生乎?它是一种学问、技能，只要努力研究，经常磨练魅力，会成为性格的一部分。
19) 没有目标的前进，就如大海行舟而无罗盘，只能靠侥幸到岸。
篇14：高尔基名言
一个人的价值，全决定于他自己。 类别：人生
理智是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活动着的力量。 类别：思想
天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。 类别：劳动
我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。 类别：劳动
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 类别：真理
要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 类别：智慧
时间是最公开合理的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间给予他们一头白发，两手空空。 类别：时间
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 类别：劳动
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 类别：友谊
懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。 类别：思想
创造靠智慧，处世靠常识;有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。 类别：真理
人应该装饰的是心灵，不是肉体。 类别：道德
书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住 类别：智慧
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：集体
应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 类别：科学
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：思想
创造靠智慧，处世靠常识;有常识而无智慧，谓之平庸，有智慧而无常识，谓之笨拙。智慧是一切力量中最强大的力量，是世界上唯一自觉活着力量。 类别：智慧
果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 类别：奉献
学习——永远不晚。 类别：读书
华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚;一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。 类别：思想
我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。 类别：读书
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 类别：读书
天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 类别：工作
不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者…… 类别：人生
天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：天才
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 类别：社会
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。 类别：道德
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：智慧
科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏…… 类别：真理
人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。 类别：儿童
应当热爱科学，因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。 类别：真理
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!! 类别：天才
每个人都希望真理站在他那一边，但却不是每个人都诚恳地愿意站到真理的那一边。 类别：真理
学习永远不晚。 类别：学习
热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。 类别：思想
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程…… 类别：时间
感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。 类别：青春
人应该装饰的是心灵，不是肉体。 类别：修养
你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 类别：奉献
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动哀心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人 类别：人生
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：劳动
生活的价值在于创造。 类别：人生
真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 类别：人生
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 类别：读书
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠 类别：思想
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 类别：友谊
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 类别：成功
书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像新生活的钟声在我的生活鸣响了。 类别：青春
我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。 类别：青年
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：工作
要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 类别：人生
要重返生活就须有所奉献。 类别：奉献
做一个善良的人，为群众谋幸福。 类别：友谊
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：读书
如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 类别：事业
理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 类别：思想
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 类别：劳动
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 类别：天才
不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者…… 类别：理想
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 类别：人生
书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的`话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 类别：智慧
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 类别：学习
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：自由
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 类别：科学
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 类别：读书
人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。 类别：人生
天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：天才
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 类别：科学
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：劳动
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：事业
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：集体
果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。 类别：思想
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 类别：读书
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 类别：读书
人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。 类别：科学
当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 类别：劳动
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。 类别：读书
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 类别：学习
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 类别：工作
热爱书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。 类别：劳动
真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 类别：事业
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 类别：学习
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 类别：事业
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。 类别：时间
最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。 类别：工作
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。 类别：青春
太阳是幸福的，因为它光芒四照;海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。 类别：青春
真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 类别：人生
人类最不道德订户，是不诚实与懦弱 类别：道德
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。 类别：学习
热爱劳动吧，没有一种力量能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：自由
一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：团结
天才出于勤奋。 类别：勤奋
出现了不少空谈家，他们读书只是为了“驳斥”别人，高声宣扬自己的革命精神，以便跳到那些比较谦虚，比较严肃的同志面前去。 类别：读书
经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 类别：学习
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。 类别：友谊
人需要真理，就像瞎子需要明眼的引路人一样。 类别：真理
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 类别：劳动
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。 类别：学习
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：读书
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。 类别：友情
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：智慧
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 类别：智慧
我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。 类别：劳动
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 类别：青年
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：团结
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：思想
一切出色的东西都是朴素的，它们之令人倾倒，正是由于自己的富有智慧的朴素。 类别：智慧
学习——永远不晚。 类别：学习
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 类别：理想
学习──永远不晚。 类别：学习
人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。 类别：事业
没有太阳，花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 类别：妇女
思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。 类别：思想
人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。 类别：愿望
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师 类别：学习
青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也是充满着艰苦的磨炼。 类别：青春
理想，能给天下不幸者以欢乐! 类别：理想
天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 类别：事业
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才，就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已 类别：事业
科学的大胆的活动是没有止境的，也不应该有止境。 类别：科学
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论作者：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：天才
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 类别：学习
科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏…… 类别：科学
世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。 类别：时间
如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 类别：工作
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才──就其本质而论──只不过是对事业，对工作的热爱而已。 类别：工作
劳动使人建立对自己的理智力量的信心。 类别：劳动
真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 类别：事业
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。 类别：时间
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。 类别：智慧
科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏…… 类别：智慧
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 类别：读书
我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。 类别：青年
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。 类别：真理
爱护书籍吧，它是知识的源泉。 类别：读书
科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。 类别：科学
热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想、感情、事物，它能教你尊敬别人和自己。 类别：读书
读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 类别：读书
一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。 类别：社会
人必须像天上的星星，永远很清楚地看出一切希望和愿望的火光，在地上永远不熄地燃烧着火光。 类别：理想
人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 类别：真理
死亡对于思想就像一个捡破烂的女人，她徘徊在房前屋后墙角路旁，把破旧腐烂无用的废物收进她那龌龊的口袋，有时也厚颜无耻地偷窃健康而结实的东西。死亡散发着腐烂的臭气，裹着令人恐惧的盖尸布，冷漠无情没有个性难以捉摸，永远像一个严峻而凶恶的谜站立在人的面前，思想不无妒意地研究着她。那善于创造像太阳一样明亮的思想，充满了狂人般的胆量，她骄傲地意识到自己将永垂不朽…… 类别：思想
真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。 类别：友谊
读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：民族
只有人的劳动才是神圣的。 类别：劳动
个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。 类别：集体
华丽的装饰，精美的食品，填补不了精神的空虚;一个真正的革命者，首先追求的是思想上的充实和丰富。这一点，是任何珍贵的东西都不能代替的。 类别：道德
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!! 类别：学习
如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 类别：科学
应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大更所向无敌了。 类别：科学
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 类别：读书
天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：事业
我们的目的是要鼓舞青年热爱生活，对生活满怀信心，我们要在人们身上培养英雄主义精神。必须使每一个人明白：他是世界的创造者和主人，他对地球上的一切不幸负有责任，而争取生活中的一切美好事物的荣誉，也都是属于他的。 类别：青春
时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。 类别：时间
感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。 类别：真理
真正希望过“很宽阔、很美好的生活”，就创造它吧，和那一些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的、实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇、成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 类别：工作
如果你们，年轻的人们，真正希望过“很宽阔，很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏伟的事业的人携手去工作吧。 类别：青春
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。 类别：道德
我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。 类别：青年
世上再没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。 类别：时间
书籍一面启示我的智慧和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。 类别：读书
当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。 类别：教育
书是人类进步的阶梯。 类别：读书
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。 类别：时间
真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。我们应该这样要求自己的朋友，这样的友谊才是真正可贵的。 类别：成功
天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：工作
母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 类别：教育
不知明天该做什么的人是不幸的。 类别：时间
青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 类别：青春
我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 类别：劳动
我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。 类别：时间
真正希望过“很宽阔很美好的生活”，就创造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的宏伟的事业的人手携手地去工作吧。在生活中，堆积了许多美好的实际的工作，这些工作会使我们的土地富饶，会把人从偏颇成见和迷信的可耻的俘虏中解放出来。 类别：工作
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 类别：劳动
我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 类别：劳动
天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。 类别：天才
科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。 类别：真理
没有太阳，花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。 类别：爱情
劳动使人建立对自己理智力量的信心。 类别：劳动
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。 类别：民族
要是人没有了恐惧心就一切全完了!一切全毁了!一切全垮了!据说，世界就是靠人们的恐惧心来维持的啊! 类别：人生
要热爱书，它会使你的生活轻松：它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想情感和事件：它会教导你尊重别人和你自己：它以热爱世界热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。 类别：思想
孩子们，不要害怕现实，不要向现实低头，你们来到这世界，不是为了要服从老朽的东西，而是要创造新的、有理智的、光辉的东西。 类别：青春
真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯，真理都是从人类的劳动中产生的。 类别：真理
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 类别：集体
天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。 类别：事业