扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保（精选8篇）

篇1：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

中共环保局党组

2009年8月2日

在学习实践活动中，我局突出实践特色，把握学习实践科学发展观活动的鲜明特征，紧紧围绕“更加解放思想，推动跨越发展，构建和谐环保”这一主体，一开始就抓紧抓实，自始自终突出实践特色，切实做好环境保护服务经济社会发展大局，着力解决环保领域影响科学发展的深层次重大问题，着力破解制约科学发展的体制机制问题，坚持以科学发展观统领环境保护事业、指导环保工作，用环境保护实践推动科学发展、促进社会和谐，学习实践活动初见实效。

一、开展“三项服务”，创新行风建设新思路

全面树立环保部门形象，关键靠工作靠实绩，我们从落实行风建设指示和精神入手，把加快行政办事效率和行风建设作为工作的切入点，把优化经济发展环境摆在前面，把行风建设的好坏做为工作的起点和归宿，坚持为经济服务，为政府决策服务，为群众服务，全力提升环保部门的新形象。在为经济发展服务上，只要有利于我县经济发展，符合国家产业政策的事，无论事大事小，都要主动服务，热情服务，超前服务，为重点建设项目，提供和协助办理相关环保手续，做到细致周到，全面到位，保证项

目建立顺利进行。在为政府决策服务上，针对环境影响评价制度、监督管理和排污收费等法律法规，我们向县主要领导多次汇报，得到县领导的肯定，并认为环境保护是站在经济发展的高度，分析问题、研究问题，为县委、县政府主动当好参谋、助手，同时还在各项经济活动中充分进行环保参与提出相关环保建设和意见，在一些方面促进了我县经济发展。在为群众服务上，坚持群众利益无小事，在实际工作中，加强全局干部职工的教育，增强服务意识，设立专项行动电话和环境信访电话，并有专人负责接待和处理结案。通过开展专项整治行动，对群众反映强烈的企业、歌厅扰民问题进行重点查处，收到良好的效果。

二、全面推行“政务公开”等相关制度

在以往开展政务公开的基础上，我们又对工作人员相关纪律进行规定。借助全民环境教育推广普及环保法律法规，通过环保知识宣传和环保教育专题宣讲等形势，提高市民群众的环保意识，利用公示板和公示栏，公布行政执法部门人员规章制度。公开办事程序、办事结果。接受群众和社会的监督，不断提高办理效率和服务质量，加大依法行政力度，实行服务承诺，以公开便民、廉洁、高效为基本要求，全面公开环保审批的政策法规、办事程序、受理要求、办事时限、办事结果、监督投诉电话及失职责任追究。进一步提高公众在环保执法和审批过程中的知情权、参与权和监督权，加强行政执法监管。杜绝违法和不当的行政行为，建立、实施重大行政处罚决定和行政违法投诉举报制度，严

格执行行政执法和环境审批责任过错追究制度。严格依法行政，认真实施可持续发展战略。

三、开展责任教育，提高职工综合素质

行风建设基础在人，关键在工作，重点抓好干部职工教育，增强工作人员的服务意识，树立全心全意为人民服务的思想，做到文明执法，礼貌待人，热情服务，结合“创、建、树”活动和“创建优良经济发展环境活动”。通过“内强素质、外塑形象”活动，进一步造就一支思想合格，专业精湛、作风纪律优良的环保队伍。加强环保队伍建设，首先是领导带头廉洁勤政，局班子首先从自身做起，坚持自律、自鉴、自省，要求大家做到的自己先做到，要求别人不做的自己首先不做，自觉抵制各类不正之风的侵蚀，严格执行用车、报销、就餐等管理制度，积极开展批评与自我批评，多方面征求意见，自觉接受服务对象和群众的监督。对此我们还大力开展各种素质教育对比困难企业的职工反思我们的工作环境、工资待遇，不断教育职工努力工作，坚持依法行政，通过学习和实践，切实增强全体干部职工为企业、为群众、为全市经济发展服务的意识。坚持树立先进的工作典型，引导教育干部职工增强在工作中爱岗敬业和勤于奉献的精神。

在办理相关事项中，要求干部职工既要积极办事，还要办好办快，能当日办结的工作必须当日办结。在日常工作中，我们还经常组织学习环境法律法规和行政许可法等相关政策和知识，在增强干部职工的学习意识、强化服务意识等方面取得了良好效

果。

四、健全各项管理制度，创新管理机制

开展行风建设既要在思想上进行教育，还要在制度上进行规范，同共促进。今年年初我们建立健全相关制度：一是实行年终考核制，把行风建设工作任务分解到每个班子成员和每个股室。确保事事有人抓，处处有人管，一级抓一级，层层抓落实，局班子成员对重点工作仔细研究，认真布置，亲自协调，经常过问指导，定期听取各股室的工作汇报，发现问题及时纠正，做到组织领导到位，工作措施到位，整改措施到位，年终业务工作统一进行考核；二是实行戒免谈话制，我们对在行风建设中表现不积极、不先进、拖全局后腿的股室负责人进行戒免谈话和戒免教育，分析因果，查找问题，并针对问题制定措施，进行督促改进；三是凡是有办事相对人对我局工作人员进行举报投诉的，一经查证属实确实存在冷、横、硬、为难、杜绝、不作为的实行待岗处理；四是实行限期办结制。我们规定来我们局办环保审批手续的，明确各个办事环节、办结时限要求，相关工作环节完成后申请部门负责人签字，拖延时间的追究相关部门负责人责任。

五、严格执行排污费征收管理制度

我们对照排污收费管理办法，严格收费项目及收费标准，按照国家的规定和省政府批准的收费项目、收费范围和收费标准，征收排污费坚决杜绝人情收费等现象的发生，做到依法征收，及时解缴入库，不随意开设帐户，杜绝截留、挪用、坐支现象发生。

确保杜绝不合理收费项目，杜绝摊讹现象发生。对收缴的排污费的罚没收入，严格实行“收支两条线”管理，从源头上杜绝“三乱”现象，营造良好的行风建设氛围。

在行风建设上我们体会，一是必须领导带头，率先垂范；二是必须适应新形势需要，不断创新工作和行风建设的新举措；三是必须坚持健全制度规范，使各项工作有章可循；四是必须坚持经常性的监督检查，做到经常抓、抓经常、反复抓、抓反复；五是必须坚持办实事，只有办一些维护群众切身利益和有利创建优良经济发展环境促进经济发展的好事、实事，才会得到社会和群众的认可和肯定。

篇2：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

扎实开展文明创建努力构建和谐校园

东风路小学是一所百年老校，共有师生3100多人，教学班48个。多年来，我校以党的“十六大”“十七大”精神为指导，以《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》等为依据，针对学校德育工作情况，努力构建学校“三个文明”建设目标体系，以创建队伍建设为重点, 以校园文化建设为基点，本着“以人为本，以德治校”的思想，大力倡导人文精神，营造了一个团结和谐、积极进取的工作氛围，努力打造了一个环境幽雅、特色鲜明、科学规范的校园环境。努力把学校这个育人的场所真正建设成为一个文明、健康、向上、和谐的大家园。

一、组织领导坚强有力，创建工作扎实有效

学校领导班子十分重视两个文明建设，把创建市级文明单位作为领导班子的一项重要的议事日程常抓不懈。学校成立了以校长黄道德同志为组长的文明建设领导小组。三位副校长、工会主席任副组长，负责全面文明建设工作，集中精力抓好创建活动的规划、实施和督查工作，各处室负责人为成员抓创建工作的具体落实。德育处具体负责文明建设工作材料的收集整理和分类归档。党支部、工会负责教职工这一块的宣传发动。德育处结合少先大队负责学生这一块的教育和活动的开展。各部门、各处室形成合力，明确工作职责，定期检查、评比、总结阶段性工作。并把各班级、各位教师完成每项创建工作情况与学期结束、年终考核挂起钩来，做到奖罚分明。

为优化办学条件，构建人和物的和谐，营造浓郁的育人氛围。学校加大了各项经费投入，努力改善办学条件，学校不断完善软硬件建设，先后对教学楼进行了维修，添置教学设备。并在资金上保证每年组织部分教职工外出学习考察，教职工运动会，迎新年晚会等业余文化生活和每学年举办的“艺术节”“科技节”“体育节”等学生活动能及时有效地开展起来。

学校积极组织学生参加街道、社区的各种文明创建活动，组织学生清扫小区、组织青年团员上街清除牛皮癣等活动。我们还先后组织参加了“节能减排家庭社区行动启动仪式”“巢湖市道路交通安全集中整治启动仪式”

1等活动。

我校先后与居巢区烔炀镇小学、和县南义乡希望小学、居巢区青岗乡小学、市特殊教育学校、居巢区马厂小学结“手拉手”学校，分别向这些学校捐款捐物，所捐物品和现金共计四万余元，并选去精心编排的文艺节目，组织接对的队员互相交流，到各自的家中做客体验生活，增进友谊；自1994年以来，我校少先大队每年组织全体队员开展一次“捐压岁钱，助同龄人”活动，至今共计14次捐款数额累计达十余万元，分别用于资助本校特困生、父母下岗的队员、农村失学儿童、“手拉手”结队队员、市妇联组织实施的“春蕾计划”中需要资助的学生以及援建全国第二所“手拉手”希望小学等，几年来共资助本校特困生近五百余人。为弘扬中华民族“敬老、爱老”的传统美德，我校少先大队将居巢区湖光敬老院辟为我校少先队“德育教育基地”，自1997年以来每年元旦前夕少先大队都组织队员去敬老院“送温暖，献爱心”，学生用节约的零花钱为老人陆续买了保暖鞋、保暖内衣、外套、帽子、手套、床单、被套等日用品，每次还为老人打扫室内外卫生，为老人献上自编的丰富多彩的文艺节目，与老人一起吃蛋糕庆祝新年，给敬老院带去笑声、歌声、温暖和爱心。以上这些活动的开展社会反响很好，赢得了良好的社会声誉。

为了丰富学生的业余文化生活，我校根据上级有关部门的文件精神，保证少年儿童阅读高质量的报刊，印发了《关于“推荐几种适合少年儿童阅读的报刊”的信息》分发给每个学生家长一份，自己选择，自愿征订。每学期征订《中国少年报》、《少年博览》、《家教世界》、《少儿科技》、《我们爱科学》等报刊一千多份。除此之外，各办公室、处室还订阅了各种党报党刊几百份，较好地完成了上级下达的任务。

为落实和完成市直机关工委和市无偿献血办公室下达的无偿献血任

务，学校领导高度重视，先后两次组织干部职工踊跃参加无偿献血活动，近50多名教职工志愿参加无偿献血，圆满完成了义务献血任务。

我校团支部组织了两次捐书活动，共捐书一千多本，支持巢湖市新农村建设。

二、思想道德教育持久深入

（一）用科学的理论武装人

学校每周利用周一下午教师会和平时的校务会、行政会带领广大教职工认真学习领会十六大、十七大精神，学习邓小平理论、“三个代表”重

要思想和科学发展观。积极组织领导干部和教职工学习政治、教育、法律、科技等方面的理论知识，把理论武装工作进一步引向深入。全面提高教职工的理论素养和综合素质，教师的学习按照学校的统一安排在有计划、有组织的学习的基础上，通过组织主题讨论等形式，进一步促进广大教师对十六大、十七大精神的全面理解和准确把握，对学生进行理论和时事政策教育。做到坚持理论联系实际，切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力，把学到的知识和经验转化为开展学校各项工作的智慧和能力。

（二）加强思想道德建设

为了进一步加强社会公德、职业道德和家庭美德教育。学校根据十六、十七大精神对广大教师进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实守信为重点的社会主义道德教育，进一步深化对教职工的道德教育。并按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文，严格履行《教师职业道德规范》以及八荣八耻的社会主义荣辱观，提出考核要求，明确奖罚标准。以深入开展各项活动为载体，内强素质，外树形象。行政领导开展服务承诺制，责任追究制，促进服务态度的转变、服务质量和工作效率的提高；在学生中广泛深入地开展“爱我校园”活动，用《东风路小学一日常规》和《小学生日常行为规范》规范学生行为，使说文明话、走文明路、做文明人成为每个学生的自觉行动。通过座谈会、演讲赛、辩论会，心理咨询等形式，把道德教育引向深入。通过开座谈会、问卷调查、个别访谈等形式，增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性，了解教职工的思想状况，根据不同特点，做好思想政治工作，通过思想政治工作，道德建设和各种教育活动不断促进校风、教风、班风、学风建设。

（三）提高教师教育教学能力及学生自身素质，努力创名牌学校

1、加强教师专业梯队建设，提高教师的业务水平。

为提高教师的综合业务素质，多年来，我校一直以各种活动和课堂教学为载体，把新课程改革、教育教学方法专著作为学习重点内容，采取抓实继续教育、互相观摩学习、教学工作评议、岗位锻炼、校本培训、外出考察、专家讲座、个人自学反思、考核实际效果等多种形式，狠抓落实，促使教职工队伍整体素质不断提高。学校要求教师自觉练好基本功： “三笔一话”基本功，把握“课标”教材基本功，课堂教学基本功，运用现代教育技术基本功。同时还积极抓好教研活动管理，健全年级组、教研组和

备课组，制定好学期的教研活动计划，做到活动定计划、定主题、定人员、定时间、出效果。

在活动中始终坚持“研”、“实”两个字，“研”就是对课堂教学的每一步骤每一个细节都进行扎扎实实的研讨，“实”就是对每一位教师、每一节课、每一个环节都进行实实在在的戇导，从而促进教师不断提高下阶段的课堂教学效率，提高教师的业务水平。

学校发展的同时，新教师也大量涌入。为此，对于刚入伍的新教师，我们有计划地、系统地向他们提供帮助。我们首先让他们熟悉与学校有关的人、事、地，使他们了解学校的办学理念，明确学校的教学常规。其次，通过师徒结对制度，在“一对一”和“手拉手”的帮教下，使他们受到先进教育教学理念的引领，得到最便捷高效的教学指导；再次，学校行政继续加大对青年教师随堂听课的力度，随时掌控青年教师的教育教学实施状况。为了促进全体教师课堂教学能力的提升，每学期，学校派出骨干教师外出听课学习。同时推出骨干教师向大家展示其教学风格和特色。青年教师在师傅的指导下不断研究、反复磨练、坚持多听、多思、多练，积极承担校、市级公开课，不断锻炼自己，促使自己成才。为了检验教师的真功夫。每学期学校开展教师说课展示、教育教学能力竞赛、中青年教师课堂教学评优课、对外开放展示课等活动，让青年教师遨游教海有航标，张扬个性有空间，为教坛新星、教学能手和学科带头人的成长营造一方广阔的天空，滋养一片肥沃的土壤。

2、科研先导，不断提升学校内涵

发展学校内涵，首先要重视教育科研。教育科研是学校的第一生产力，是婦校上新台阶、新水平的重要条件，是学校办出特色的重要途径，更是培养青年教师的重要平台。我校坚持以“科研兴校，发展特色”来提升学校内涵，并取得了显著的成效。

现在，“科研兴教”成为我校每个教师的共识，教师积极参与课题已蔚然成风。目前学校现在有一个国家级课题、一个省级课题和九个市级课题正着手研究。教师们在实践中探索，在实践中反思，不断磨练，不断升华。

3．寓教于乐，促进学生全面发展

通过开展丰富多彩的娱乐活动，现在全校学生具有良好的身体素质和心理素质，合作意识强，善于交往，有良好的卫生习惯，学生的体质情况良好，能认真做好广播操和眼保健操，定期做好常见病、多发病的预防工作，重视学生视力保护。

学校德育领导小组充分发挥法制副校长、辅导员、班主任、家长、社区的作用，利用升旗仪式、国旗下讲话、晨会、班会、思品、红领巾广播、黑板报等阵地，采用讲座、录象、竞赛、爱国主义读书教育活动等形式，进行德育教育。学校注重对学生进行心理教育，成立了心理咨询室，为家ᕿ和学生做好心理咨询。每年我校举办艺术节、科技节、体育节等活动，为全体师生提供了张扬个性、展示素质的舞台。

学生在活动中，学会了交流，学会了合作，丰富了经历，产生了兴趣。他们把胪己的感受融入画中，写进诗中、拍摄在照片中，记录在日记中，描绘了童年生活的美好时刻。学生的能力也获得了长足的发展，近三年学生分别在艺术、体育、小发明、小制作、小论文及书法绘画竞赛中获奖近千人次。

四、管理科学到位、工作秩序规范

1、学校制度健全、领导班子坚强有力、学校建立健全了行政会议制度和教师会议制度，校务公开制度。建立了《东风路小学管理手册》，各类规章制度的建立健全，明确了各个岗位工作人员的职责，制定了质量检查评估制度、学习制度、卫生保健制度、安全制度、教师值日制度、财务、财产管理制度、教研培训制度、奖惩制度、家长联系制度。各项制度科学合理、操作性强，执行严格到位，使学校的各项工作做到有法可依、有章可循，使学校的各项管理制度更加适应教育教学和法制建设的要求。

学校领导班子重视自身管理素质的提高，思想解放，有创新精神。整个领导班子能够思想统一、团结协作，一心一意谋发展，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想统领全局。党政领导学习“三个代表”重要思想，保持共产党员先进性教育。树立和落实科学发展观，领导班子各项学习、议事制度健全，作风民主，以身作则，在群众中威望较高。学校党支部被评为“市优秀党支部”，副校鑿刘萍07年被评为“市十家市民”，外语教研组被市团委评为“青年文明号”

2、加强学校安全管理和学生的安全教育，做好综合治理工作

“学校安全重于泰山”。师生的安危直接关系到学校和社会的稳定和发展。为确保师生和学校财产安全，我校主要从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，明确责任，落实措施，严密安全制度，花大力气营造

一个安全、文明、健康的育人环境。全体师生有强烈的安全意识、近年来来，学校未发生一起群体性事件和学校打群架事件，未发生一起火灾，未发生一起师生食物中毒事件，学生在校学习有安全感。学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生一起重大事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方面，取得了一些成效和经验，学校先后被评为巢湖市第一届第二届文明单位、“平安校园”，多次被评为综合治理先进单位。

五、加强环保，实行“三化”，创设优美育人环境

学校把环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中。努力使校园做到“净化、绿化、美化”。在学生中大力开展“环保从我作起，从一点一滴做起” 活动、不乱丢垃圾、节水、节电、废物回收利用等活动，学校经常向学生宣传节水、节电重要性。同时完善卫生清扫、检查制度。及时将检查结果张榜公布。绿化工作由专门人员负责，使校园环境更洁静和美化，给师生创造了一个清新的教育氛围。学校先后被安徽省和巢湖市评为“绿色学校”称号。

虽然我们在创建工作中取得了一些成绩，学校先后被评为“巢湖市第一届、第二届文明单位”、安徽省“少先队工作先进单位”、安徽省未成年人思想道德建设“三位一体”示范学校，巢湖市“关心下一代工作先进集体”、“巢湖市优秀青少年维权岗”。但在下一步的工作中，我们仍将针对存在的问题加强整改，进一步加大宣传教育力度，提高教职工对创建工作的认识，通过开展创建活动，全面提高教职工思想、文化、业务素质，提高保教质量，同时学校将多方筹措资金，加大基础建设投入力度，积极整合现有的教育资源、营造优良的育人环境、拓展自我发展空间，进一步完善现代型的教育模式，加快学校的发展，努力形成具有自身特色的办学模式。

巢湖市东风路小学

篇3：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

一、围绕“三新”目标, 在提高素质上下功夫

一是在转变工作作风上实现新突破。近年来, 技术中心先后组织开展学习实践科学发展观活动和创先争优活动, 围绕转变干部作风、营造风清气正的发展环境, 作出了一系列重要举措, 作风建设取得了显著成效。但党员干部作风建设不可能毕其功于一役, 很多方面的工作还需要触及、破题和解决, 深入推进党员干部作风建设的任务还很重。党的群众路线活动开展以来, 技术中心开展党的信念和宗旨教育, 不断深化党员干部服务大局、服务群众、服务广电意识, 力争使职工从被动松懈走向自律自治, 自觉把先进性体现到做好安全播出工作上来;推进干部作风防控机制建设, 落实重大事项报告制度, 及时发现和纠正党员干部作风方面存在的问题;落实群众监督制度, 通过民主评议, 党务、政务公开等形式, 推动作风转变取得新突破。

二是推进各项工作取得新进展。围绕中心工作, 立足本职岗位, 完成工作任务, 是推进各项活动的最终目的。2013年以来, 技术中心紧紧围绕实际工作“创先进”, 立足本职岗位“争优秀”, 高质量、高标准按期完成重点工程建设, 定期对设备设施、备品备件等进行逐一排查, 微波、调频和电视发射系统全年停播率等技术指标均优于规定标准, 设备运行指标达到甲级标准。

三是在解决难点问题上取得新成果。活动开展以来, 技术中心确定了“推进技术创新, 构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系”的主题, 并围绕主题, 重点研讨如何转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量, 把广播电视技术工作发展转入全面协调可持续发展的轨道上来;如何在和谐社会建设、新农村建设中不断扩大广播电视覆盖, 加快广播电视事业发展;如何摆脱发展中人才问题、管理问题、协调发展问题的困境, 构建安全、快捷、高质量的现代传播保障体系等一系列问题, 并形成了五篇调研报告, 使活动落在实处, 取得实效。

二、开展三项活动, 在创新载体上下功夫

一是组织开展“优秀示范岗”争创活动。围绕为民、务实、清廉的活动主题, 创设“月度优秀”“季度优秀”“年度优秀”示范岗, 把优秀党员的相关事迹在公告栏上亮出来, 引导和带动中心全体党员学习先进、赶超先进, 充分发挥了广大党员在各项工作和各个岗位上的带头示范作用。

二是组织开展“业务标兵”竞赛活动。两年来, 技术中心以台站为单位, 共组织各类业务竞赛十余次, 竞赛以设备操作、检修、维护技能及计算机操作技能为主要内容, 对优胜者予以公开表彰, 有效地激发了广大党员干部学习业务、提高为民服务素质的热情。

三是组织开展“战斗堡垒”创建活动。活动以深化党支部目标管理、加强党支部规范化建设为目的, 建立完善支部述职、学习章程、考核、评议等制度, 在规范支部工作的同时, 使支部工作更好地融入中心各项工作之中, 充分发挥其战斗堡垒作用。

三、实施“三创”工程, 在务求实效上下功夫

一是安全创优工程。技术中心作为广播电视的后端保障, 主要职能就是不断提高广播电视安全优质播出保障能力, 更好地为播出前端和受众服务。因此, 我们按照《数字化引领、结构化升级———河北省广播电视安全优质播出技术保障体系规划》安排, 对陈旧设备、安全隐患进行有步骤、有计划地升级改造, 有效提高了设备运行的稳定性和安全系数;加强技术创新, 大力创新巡检、奖惩、事故报告等一系列制度建设, 大力创新安全播出管理机制, 变过去只注重传输和发射的结果管理为全过程管理, 不断提高安全优质播出管理水平;建成集技术监测、节目监管和安全指挥调度于一体的监管系统, 实现了对广播影视传统媒体和新媒体的统一、科学、有效监管, 安全保障能力显著提高。

二是服务创优工程。技术中心承担着中央和省级台广播电视节目的传输发射任务, 主要是通过微波向全省传输广播与电视信号, 通过卫星向全省、全国以及国外传送河北卫视和河北广播节目, 直接影响着广大人民群众对广播电视节目的收听收看。因此, 技术中心实施服务创优工程, 抓理念教育, 使广大党员干部牢固树立服务广电、服务人民的民生广电理念, 自觉服务本职工作、服务广电发展;设立群众工作室 (行政调解室) 、便民热线和群众信箱, 建立党员服务承诺制度, 着力提高服务群众的能力;以机房为单位, 开展安全播出基本知识、基本技能培训, 进行应急措施考核, 苦练内功, 着力提高服务广电的能力。

篇4：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

一、 坚持横到边，纵到底，切实在全员参与上下工夫

柳江县教育系统学校点多面广，局党委下辖12个党总支、127个党支部，共1945名党员教职工，教育系统党员数约占到全县参加学习实践活动党员数的一半，如此庞大的一支队伍，他们的思想观念如何，他们的工作态度、工作方式方法如何，不仅对柳江县教育事业改革发展起着举足轻重的作用，对柳江县经济社会发展也有着极其重要的影响。为了把系统中全体党员教职工的思想统一到中央、自治区党委和县委的决策部署上来，统一到科学发展观的要求上来，我们紧紧抓住开展深入学习实践科学发展观活动这一契机，以着力加强党员队伍建设为落脚点，认真层层动员，至10月20日，全县教育系统所有党支部、所有党员都参加到了学习实践活动中。

二、坚持“四个一”，强化“五个结合”，努力在学习培训上求实效

为使学习培训真正取得实效，柳江县教育局把学习培训作为当前师资队伍建设的重要工作来抓，把学习培训融入“教师阅读年”活动之中，纳入教师全员培训，并作为全员培训的重点工作来落实。我们建立了把学习实践活动与“教师阅读年”活动一并布置，一并检查，一并考核评估的管理机制。要求每位党员教职工在整个学习实践活动中，做到“四个一”、“五个结合”。“四个一”就是要求每位党员教职工每天研读1小时；每周撰写一篇高质量的读书笔记；每阶段撰写一篇学习实践心得；在学习实践活动第三阶段结束时，每人用科学发展的观点分析本职工作中的一个案例，并撰写成有价值的分析报告。“五个结合”就是要求每位党员教职工在学习实践活动中，坚持学习与反思相结合，提倡带着问题学习，研究问题，解决问题；学习与教育教学工作相结合，切实化解实践中的难题；个人研修与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；学习与课程改革相结合,用科学发展的观点理解新课程,融入新课程,实施新课程；学习与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路，推动教育事业科学发展。

在学深学透、弄懂弄通必读篇目的基础上，我们还有针对性的向系统内党员教职工推荐了《陶行知教育名篇》等选学书目45个、学习网站5个。此外，编印了6期《教师学习参考》内部资料，提供给广大党员教职工学习。从活动开始至今，全县教育系统共举办相关专题讲座7次，培训党员2千多人次，党员个人读书笔记最少的有20篇，多的达40多篇，全县教育系统党员撰写学习实践心得1千多篇。通过狠抓“四个一”，强化“五个结合”，营造了深入学习实践科学发展观的浓厚氛围，科学发展正逐步成为全局上下的最强音。

三、深入调研，广泛研讨，着力在解决问题上寻良策

我们在认真抓好学习培训的基础上，精心设计并深入开展了“一谈”、“二研”、“三问计”、“四讨论”活动，努力找准影响和制约全县教育事业科学发展的突出问题，着力破解教育改革发展的难题，探索促进全县教育事业科学发展、和谐发展、跨越发展的新思路、新途径、新举措。

“一谈”就是组织召开以“教育事业科学发展大家谈”为主题的系列座谈会。我们分别组织召开了局党委中心组专题研讨会，中心校以上学校校长、总支、支部书记及局中层领导干部主题座谈会，社会各界人士代表畅谈会。为确保座谈会的实效，我们还组织局党委委员、局机关中层领导干部分成6个指导组，深入基层参加并指导各总支、支部召开的学生代表座谈会、教师代表座谈会、家长代表座谈会、社会各界人士代表座谈会。在第一阶段活动中，柳江县教育系统共组织召开了110多次座谈会。系列座谈会的召开，强化了学习实践活动的效果，找出了影响和制约柳江县教育科学发展的四大突出问题：一是如何尽快做大做强柳江县职业教育；二是如何进一步加快农村中小学布局调整，优化教育资源配置，缩小城乡教育差距的问题；三是如何进一步提高校长队伍和教师队伍整体素质，全面提高办学水平的问题；四是如何进一步强化学校科学管理，促使学校全面贯彻落实党的教育方针，提高素质教育质量的问题。

“二研”就是紧扣“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”这一主题，围绕在“一谈”基础上归纳和梳理出的影响和制约柳江县教育事业科学发展的四大突出问题进行调研。柳江县教育局党委委员根据各自工作分工，分别带领相关股室，领题深入基层，深入学校、深入教师以及走访相关部门开展了历时一个月的集中调研活动，并形成了4个专题调研报告。

“三问计”就是多渠道、多形式问计于教师，问计于家长，问计于社会各界人士，广泛收集他们对解决四大突出问题的意见和建议。我们开通了一条民意热线直通电话，设立了一个民意收集箱，建立了一个民意收集网络邮箱，发放了2千多份征求意见问卷。在问计活动中，柳江县教育局党委委员深入基层进校问计60余次，共收集到解决问题的办法和措施100多条。

“四讨论”就是在深入调研、广泛问计的基础上，把如何破解影响和制约教育事业科学发展的四大问题作为我们的主攻方向，以“三论、三知、三行”解放思想大讨论活动为载体，将四个专题调研报告的讨论修改与继续深入开展“再学习、再调研、再思考”活动紧密结合起来，切实把大讨论的成果转化为我们破解教育发展难题的系列行之有效的机制措施。在解放思想大讨论活动中，柳江县教育局党委不断创新体制机制，制定了《柳江县“名师”工程实施方案》、《柳江县职业教育中心基础设施建设工作方案》、《关于加强学校教育科研工作的实施意见》，进一步修订完善了《柳江县农村中小学2006-2010年布局调整实施方案》、《柳江县“名校长”工程实施方案》、《柳江县中小学教学工作管理常规》等制度措施。同时，各基层党组织结合本单位实际，围绕解决教育工作不适应、不符合科学发展观的热点难点问题，也开展了“三论、三知、三行”活动，形成制度措施50余项。

篇5：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

［ 作者：办公室转贴自：本站原创点击数：885更新时间：2007-8-8文章录入：houhu ］

年初以来，我委扎实开展作风建设年活动，努力做到作风建设与日常工作“两不误、两促进”。目前，随着作风建设年活动的深入开展和“改进作风、优质服务”主题实践活动的逐步深入，使得领导班子和机关干部的作风更实、效率更高、服务更优，作风建设年活动取得了明显成效。

一、坚持领导干部身体力行，率先垂范

委班子成员不仅参加研究制定《主题实践活动实施方案》，还多次召开专题会议提出具体要求和实施步骤。6月20日，在第二阶段动员会上，委党组书记、主任李根杰亲自作动员讲话，提出现阶段作风建设年活动的目标和任务，同时号召全委上下要牢固树立发展的形象、改革的形象、开放的形象、廉洁的形象、为民的形象、文明的形象、和谐的形象。重点围绕如何提高工作效率，从简化办事程序、加强工作纪律、完善财务制度和机关卫生工作入手，营造“我以单位为荣，单位以我为荣”的工作氛围和人文环境。动员会上，委党组副书记、总支书记胡松发还带领大家认真学习了《中纪委关于严禁利用职务之便谋取不正当利益的规定》。

委党组始终把作风建设年活动作为重要的政治任务抓紧、抓实、抓好。党组成员强化责任、明确分工，就作风建设成立了联系科室制度，加强对作风建设年活动的引导和指导，确保了规定动作不走样，自选动作有特色。

二、坚持查找问题有尺度，改进作风有力度

根据实施方案要求，我们设计了不同形式和内容的征求意见表，向县直部门、乡镇和重点企业发放征求意见函50份，同时设立了热线电话。在收回的48份征求意见函中，大家都对发改委总体工作表示满意，满意率达100%。在建议和意见方面，仁里镇建议我们在国家政策宣传和项目编制上多提供服务和帮助。下步我们将针对上述建议专门制定整改措施加以改进。

同时在机关职工中，我们也开展了征求对领导班子和各科室在团结协作、思想作风、工作作风、学风和生活作风、廉洁自律等方面意见的活动，共发放征求意见表20份。经梳理归类，意见和建议主要集中在改善福利待遇、丰富职工文化生活、内部机构调整、职工知识更新、严肃奖惩等方面。

7月19日，我们召开全体职工会议，及时将征求的意见和建议进行反馈通报。会上，对职工提出的意见和建议，逐条制定了整改措施，委领导并表态将认真解决实施。

三、遵照池作组字[2007]2号文件，扎实完成规定动作

1、认真查找问题，制定整改措施。对照胡锦涛总书记就作风建设提出的八个方面要求和县委、县政府的有关规定，我们针对查找出来的主要问题已逐条制定了整改措施。如针对上下班个别同志纪律松懈现象，实行严格的签到制度。

2、切实改进学风、会风、文风。我们坚持和完善了中心组学习、机关集中学习例会等学习制度和形式。进一步控制会议规模和数量，积极创新会议形式。进一步完善和执行了发文制度，切实精简各类文件，积极推进电子政务建设，减少文件传递环节和成本。在创建学习型机关的同时，委党组还专门制定了《石台县发改委宣传报道奖励制度》，鼓励职工争做学习型干部。

3、增强执行力，确保政令畅通。今年来，我委加大了对工业经济和投资完成情况的调度，每月25日进行分析，发现问题，及时协调、指导，确保各项工作目标顺利实现。上半年全县实现生产总值3.05亿元，增长140％。规模以上工业企业实现现价产值2.76亿元，增长59.3％。重点项目累计完成投资1.18亿元，全社会固定资产投资完成1.8亿元，招商引资到位资金750万元。同时，加强项目编制和申报力度，积极对上争取。上半年自编或请有资质单位编写项目报告53个，总投资达3亿元；上报项目30个，总规模5000万元。各项工作均达到了上半年目标任务的进度及质量。

4、着力创建效能型机关。在优化经济发展环境等方面，我们制定或完善了《一次性告知制》、《限时办结制》、《补位工作制》、《离岗告示制》、《否定报备制》、《宁静生产日制》、《处罚按限报批制》、《效能考核制》等一系列有利于县域经济持续、稳定、健康发展的规章制度。同时根据班子成员分工等特点，进一步完善和落实了委领导和相关科室联系重点企业和基层制度，积极主动为企业服务、为基层服务、为群众服务。

5、着力创建节约型机关。在严格执行廉洁从政有关制度规定外，我们还修订了具体的接待范围和标准、公文印刷处理办法、小车出差管理办法等整改措施。如实行非公务零招待等制度，认真落实厉行节约、反对铺张浪费。

6、认真办理民生实事。我们继续坚持和深化领导干部下访、约访制度，尽力为群众排忧解难。积极帮企业、基层等解决发展中遇到的困难和问题。同时组织下基层调查研究，关心群众疾苦、体察群众情绪，为群众办实事、办好事。7.10洪灾发生后，我委立即组织干部深入各受灾点调查了解灾情，为下一步开展对上争取和灾后恢复积极准备。明确了防汛救灾工作纪律，安排了工作人员24小时值班，制定了应对突发灾害预案。7月12日下午，召开全体职工会议，听取下乡人员灾情通报，并现场献爱心捐款1170元。7月13日，委主要领导兼程赶赴合肥，向省主管部门汇报灾情和抗灾自救情况。同时，组织各科室根据灾情，结合工作职能，开展对上争取项目编报工作。截止目前，在各科室工作人员昼夜加班加点，辛勤努力下，已上报灾后恢复项目五大类，总投资达1.59亿元，其中，交通0.61亿元，农田水利0.61亿元，社会事业0.14亿元，城区基础设施0.17亿元，受损企业600万元。

7、深化学习作风建设先进典型活动。7．10洪灾中，我委干部职工充分体现了团结协作、顽强务实的工作作风。在炎炎烈日下、泥泞的田间、倒塌的桥梁旁„„都洒下了我委职工辛勤的汗水。特别是有2位职工家在乡下，亦受水灾，在家庭经济拮据、工资入不敷出的情况下，仍积极踊跃捐款帮助受灾群众，令人十分感动。

下步工作打算：

1、围绕抗洪救灾、生产自救、扶危济困等方面，全力做好灾后恢复项目和资金的争取工作；

2、进一步查找本部门作风建设上存在的主要问题，并制定相应的整改措施；

3、进一步深化“改进作风、优质服务”主题实践活动，确保作风建设年活动取得明显成效；

篇6：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

宽城职教中心张殿友

在上级工会和学校党委的领导下，我校工会工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛总书记关于构建和谐社会的理论和科学发展观。积极发挥学校教职工代表大会的民主管理和民主监督职能，以“构建设和谐校园”为中心，以全面推进素质教育为契机，切实关心广大教职工的切身利益，维护广大教职工的合法权益，调动和发挥教职工的积极性和主动性，加强师资队伍建设和工会自身建设，推进学校教育教学工作的全面发展。

一、建立和健全维权机制，加强民主管理和民主监督

随学校规模扩大，教职工队伍日益状大，学校党委不断加强对工会组织和工会领导班子的建设，坚持工会定期向学校党委请示汇报工作制度，建立和完善工会与学校行政部门的联席会议制度，推行学校重大改革方案必须提交教代会通过的民主集中制的做法，发挥工会在学校重大决策和大宗物资采购等方面的监督作用。进一步健全维权机制，加大教工参与力度，有效地维护广大教职工的合法权益。

1、认真组织召开教代会

学校每年召开一次教代会，做到教代会制度化、程序化、规范化。每次召开教代会前，学校党委与工会委员先讨论列出教代会要解决的问题及要点，拟定审议的方案、决定，教代会代表经全校教职工民主选举产生，代表们广泛征求老师们的意见、建议。全体代表共商学校大事，民主评议校领导，事关学校发展的大事及教职工切身利益的事 1

项均经过教代会审议。真正把教代会开成一个发扬民主、集思广益、求真务实、奋发向上、积极进取的大会。例如：二届二次教职工代表大会，对2006年“实训楼” 和“学生新宿舍楼”两项基础投资建设可行性意见进行了讨论通过；二届四次教职工代表大会对学校2007年暑假《宽城职教中心课程实验工作方案》进行了学习和讨论，为教学实践和研究献计献策，保证了教学改革任务和目标的顺利完成；三届二次教职工代表大会对近年来高考奖励制度提出一些富有建设性合理化提案。每次教代会结束后，学校领导和工会领导认真分析了教代会代表的议案和提案，并专门召开全体教师大会有针对性进行提案解答，有步骤、分层次地逐步落实教代会的提案和议案意见。

2、全员参与学校重大事务决策

凡是学校重大事务，都要召开不同层次会议讨论、评议、然后进行反馈，让广大教师了解学校工作，理解和支持学校工作。如 2008年学校在调整专业设置方面，广泛争取教职工意见之后，由学校党委认真讨论形成初步意见，再由教师代表讨论通过，形成最终方案。在提高教师福利待遇方面，学校党委2010年10月拿出初步意见，由教师代表讨论提出建设性意见，而后形成正式决定。实践证实 教工们建议，对于学校建设起到了举足轻重的作用。民主管理与民主决策制度的不断完善与落实，极大地调动了广大教职工的积极性，广大教职工充分发挥自己聪明才智，为学校进言献策，出“金点子”，想办法，使学校各项事业呈现出一心一意干工作，聚精会神谋发展的喜人局面。

3、着实做好校务公开工作

进一步完善学校各项管理制度，增强学校校务工作的透明度。依法依规办好校务公开栏，使广大教职工通过参与校务公开工作，充分行使自己的知情权、参与权、决策权和监督权，依法保证校务公开的真实性和实效性。

学校重大事项均通过工会源头参与得到落实，全透明的校务公开，民主评议干部工作有效地减少教职工与学校的矛盾，增加了全体教师主人翁意识也极大提高了全体教师工作热情。

二、加强教师职业道德建设，提高教职工综合素质

开展“以人为本，关爱学生”的师德教育系列活动。组织教职工学习了《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、“三个代表”重要思想、胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的道德规范，引导广大教职工与时俱进，不断激发教职工责任心，增强使命感，增加危机感，振奋精神，统一认识，使广大教师在各自岗位上钻业务、比贡献，扎实工作。

开展“争做知识型职工”活动，把职工职业道德建设贯穿于广大教职工的技能培训和业务技术比赛活动中去，任课教师的粉笔字比赛、钢笔字比赛、自制教具展览、财会组教师珠算比赛、机电组教师线路安装比赛为教职工展现自我的聪明才智提供广阔的舞台，促进教职工业务素质的不断提高。

三、关心帮扶弱势群体，重视女职工和离退人员工作生活

学校党委和工会领导重视学校帮贫扶困工作，健立健全困难教职工档案，抓好扶贫帮困资金的管理和使用，坚持定期走访困难教职工，积极开展“扶贫济困”送温暖活动；认真做好离退休教职工的慰问工

作。对已经退休的教职工，逢年过节，工会都组织都对他们进行慰问，或邀请他们回校聚会，倾听他们的心声，关心他们的退休后的生活，尽量帮助他们解决实际困难；我校女教职工占教工总人数的60%，关心女职工的工作和生活是工会的一项重要工作，学校定期安排育龄妇女健康体检，每年“三八”妇女节均给女教工分发纪念品表示慰问。校工会还推荐女教职工加入“党风廉政建设与反腐败工作监督小组”、“校务公开监督小组”等相关机构，让她们直接参与学校民主治理和民主监督，这样既发挥了女教职工的聪明才智，也较好地维护了女职工合法权益。

四、开展有益身心健康的文体活动，丰富教工业余文化生活 充分利用“教工之家”和学校文体设备，在各个不同时期和节假日组织开展文体活动：诸如教职工歌咏比赛，篮球、乒乓球、台球、毽球比赛，象棋、围棋、跳棋赛，跳绳、拔河、定点投篮比赛，与兄弟学校和友临单位的篮球、排球联谊赛；交易舞培训班、新年联欢会等活动。丰富了教职工的课余生活，提高教职工的文明素质，营造多彩多姿的校园文化氛围，推动了校园文化建设和精神文明建设。

五、加强工会组织建设，努力提高管理和服务水平

建立健全工会组织，定期召开工会小组长会议，布置工会工作，组织文体活动，总结交流工会小组的工作经验，不断加强工会小组规范化建设；不断加强对党的政策的学习和社会主义建设理论学习、工会理论学习，进一步开阔工会领导班子和干部队伍视野、增长知识，努力提高参与管理社会事务、协调利益关系、开展群众工作、维护职工合法利益和社会稳定的本领。

实践使我们体会到：工会工作要有为广大教职工服务意识。工会的四项社会职能的履行，工会各项任务的完成，既是广大教职工的要求，又是工会组织的自觉行动。因此，做好工会工作，就必须把立足点放在教职工群众身上，认真坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”的群众路线的工作方法，时刻把广大教职工挂在心上；做好工会工作必须进一步转变工作作风，要深入教学一线，深入广大教职工群众，深入调查研究，及时发现和推进解决影响学校和谐的突出矛盾和问题。从学校工会的特点和优势出发，围绕和谐校园建设、关心教职工队伍和学校工会工作的若干重大问题，认真搞好调研，找准目标和问题，经常地、及时地向学校提出切实可行的意见和建议。要密切同广大教职工的关系，倾听他们的呼声，反映他们的诉求，千方百计把工作做深做好做实。

谢谢！

篇7：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

——赤峰市第二实验中学“五五”普法经验材料 我校是松山区政府于1980年创办的蒙古族中学，位于赤峰市新城区。为适应新城区发展需要，2004年，市政府为我校增挂赤峰市第二实验中学校牌。学校校园面积130余亩，建筑面积38400平方米（不含分校区），教职工286人，学生5188人，教学班78个。

在长期的教育实践中，我校始终坚持以“以人为本、依法治校，构建平安和谐校园”为指导思想，在全面推进依法治校工作中，以法治理念贯穿到整个学校的管理，以及教育教学的改革之中，规范办学行为，完善规章制度，全面推进素质教育，提高教学质量，取得了显著的成绩。学校近10年来师生犯罪率为零；是赤峰市普通高中管理示范校，连续多年被评为松山区“学校安全教育管理实绩突出单位”和无毒学校；先后荣获“自治区教育工作先进集体”、“自治区普通高中管理先进学校”、“蒙古语言文字使用先进单位”、“赤峰名学校”、“家长满意学校”等60多项殊荣。2009年我校被推荐为自治区综合治理“长安杯”获奖单位。现将我校依法治理工作经验总结如下：

一、加强领导，健全机构，落实到位。

我校按照区上的统一部署，始终把“五五”普法工作作为一项长期而艰巨的任务长抓不懈，确保“五五”普法工作认识到位、责任到位、投入到位、工作到位。一是健全工作机构；学校成立

录相、法律知识竞赛、参观和旁听审判活动、观看和教育有关的法律安全等。

三、突出重点，分层学习，激发学习热情

普法，首先要学法、知法、懂法。学校在全面推进“五五”普法工作过程中，始终坚持依法治校、依法执教为先导，在普法对象、普法内容方式三个方面突出重点，分层学习，激发教职工和学生的学法热情，从而保证学法人员、时间、内容、效果的落实。

在普法对象上，学校教职工全员参加培训，讲座与自学相结合为主，注重学习《教育法》，《教师法》等，重在提高依法办事、决策能力；坚持依法办学，诚信自率办学。教职工普法以自学为主，注重学习教师法和其它法律，以及中小学教师职业道德规范等。重在提高法治意识；学生以班团会时间为主，开设了法制课程，重在提高学生学法、知法、懂法、守法、用法的自觉性。校内临时外来务工人员定期集中培训为主，由学校综治办负责对其定期培训，主要内容为《治安管理处罚法》、《食品卫生法》、《消防法》等法律法规里的内容。同时邀请松山区消防大队何海参谋定期对其进行消防知识技能培训，邀请新城区公安分局干警对其进行治安管理讲座，使其通过学法能够知法、懂法、守法、用法，确保了校园无因外来人员而发生的刑事案件或其他妨碍学校安全的事件发生。

在普法方式上，充分发挥思想政治课的主渠道作用，增强学

聘请市公安局新城分局办公室主任李华同志和市公安局新城分局政委车国同志担任我校法制副校长，每学期的开学、放寒暑假和“法制安全教育周”，我校都邀请法制副校长做法制讲座，提高全体师生法律和安全意识。开设校内举报电话，掌握校园内外的治安动态，扎实开展校园周边治安环境的整治工作，受到良好的效果。从2002年起，我校先后与松山区铁东派出所和新城区玉龙派出所共同建立了警校共建单位和青少年维权联系点，使青少年维权活动有了一个重要的依托阵地，更加有利于青少年合法权益的维护。

3、坚持法制宣传教育与思想道德建设相结合，以实现“双赢”的教育效果。

（1）对学生的养成教育，我们采取了“引导先行，考评跟上，绩效挂勾”的工作方法；首先，积极利用学生会议、“两课”之机，组织学生学习各项规章制度，做到了让制度进头脑；其次，细化、实化学生衣、食、住、行、学、操等方面评分标准，逐日评分累计，当天公示，奖优罚劣；还倡导开展了“在家讲孝敬、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”的系列道德教育活动，规范了养成教育，形成健康、向上的道德情操，为依法治校工作深入开展提供了有力的基础条件。

（2）打造良好“软环境”，陶冶了学生情操。各部门始终围绕“良好的文化能塑造崇高的品格”这一指导思想，积极有效营造了良好校园文化氛围，紧扣学校发展主旋律和学生需要，常换

毒法律、法规的学习，加强对毒品预防的宣传教育，实现“学生不吸毒，校园无毒品”，同时在反暴力日、预防艾滋病日、保护消费者权益日、消防宣传日等一些为教育提供最佳时机和情境的特殊时段，相机开展教育。活动地点或在校内，或在校外德育基地，活动形式或参观访问，或参加讲座。主题活动成了学生释法、懂法的课堂，明白了违纪与违法、违法与犯罪的必然联系，反思有碍他人、有损形象的言行，唤醒普遍淡化的责任意识，牢牢记住了违法犯罪的惨重代价。我校承办过玉龙街道党工委组织的辖区大中学生倡廉戒奢主题演讲比赛，承办过区教育局以《违法于我们遥不可及—违法离我们并不遥远》为辩题的全区高中生辩论赛，均取得了优异成绩。

五、完善制度建设，提高办学层次，确保了依法治校工作开展的信度。

1、“淡化人为因素，实化科学制度管理”。结合《赤峰市第二实验中学管理手册》要求，学校的各部门制定了《赤峰市第二实验中学安全工作若干规定》、《赤峰市第二实验中学财务管理规定》、《赤峰市第二实验中学开展民主评议行风工作实施意见》、《赤峰市第二实验中学开展师德师风教育的实施办法》、《赤峰市第二实验中学行政会议制度》、《赤峰市第二实验中学教职工绩效考评方案》、《赤峰市第二实验中学评选先进教育工作者工作方案》、赤峰市第二实验中学教职工职务评聘工作方案》、《赤峰市第二实验中学管理体制改革的实施意见》等规章制度，一切工

3、依法治教，措施得当

（1）、加强制度建设，依法治教，不断提高教职工的整体素质。首先我们不断完善了《教职工绩效考核评价标准》，使该标准能准确全面地反映了一个教职工的综合情况。考核的结果向全校师生张榜公示，接受广大师生对考核小组的监督。教师业务考核结果作为教职工评职、晋级、评优、提干、结构工资的重要依据。实行了教职工全员聘任制和动态结构工资制，空前的调动了广大教职工的工作积极性，在教职工中积极开展以师德师风、理想信念、遵纪守法、诚实守信、敬业爱岗、家庭美德、遵守职业道德的教育活动，把教育、管理和制度约束结合起来，每位教师都与学校签订一份《师德师风治理责任书》和《治理乱收费责任书》，加强校风、校纪、教风建设，每学期我校教职工都制定一份建功立业计划。

（2）、全面落实《教师法》,严格教师管理制度。我校较早实行了教职工全员聘任制，在日常工作生活中积极为教职工办实事，办好事，维护教职工的切身利益。如及时为每年新分配到校工作的青年教师办理任职、转正定级、教师资格证等手续；帮助参加各种培训班的教职工办理资格证书；按照有关规定给到退休年龄或到符合提前退休条件申请提前退休的教职工及时办理退休的有关手续；积极组织教职工参加职称考试和评定工作；及时为获得初、中、高级职称的教职工办理了工资晋升及续签聘用合同等手续。对因退休缺岗的岗位实行公开招聘。

按照国家法律法规聘任教师、设置课程、制定教学计划、安排各种教学活动。

在优秀学生的评选方面，学校针对这一社会关注的焦点问题，坚持按章办事。首先由各班学生民主推荐；然后由政教处综合考核；再由校评奖领导小组评定；最后张榜公示。另外，由于我校总体办学水平高，社会信誉好，每年要求转入、借读的高中学生较多，我们坚持原则，不论亲疏近远一视同仁。

六、加强科学管理，畅通民主监督渠道，确保了依法治校工作开展的深度。

1、完善教职工代表大会制度。我校坚持每年一次的教职工代表大会，凡涉及到教职工切身利益的重大问题、热点问题，经教职工民主讨论、教代会审议表决，进一步促进了校务管理的规范化，调动了广大教职工的积极性，增强了教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识。例如，在“学校内部体制改革方案”的制定过程中，我们在广泛听取教职工意见的基础上进行了多次修改，最后由教代会审议通过。

2、规范各项校务公开制度。做到“六个一”：制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开实施方案》；设置一个校务公开栏；规定学校主要领导为校务公开第一责任人；设立一本公开记录本；设置一个意见箱；成立一个校务监督小组，还公布了举报电话。特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。对重

14、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

5、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

6、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周 一升 旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封公开信》，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

7、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市卫生局对学校饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。由于学校的安全防范工作做

篇8：扎实开展学习实践活动努力构建和谐环保

一、突出思想解放，深化理论学习

在深化理论学习中解放思想。思想解放的自觉性和坚定性，源于对中央精神的深刻理解和对科学发展观的准确把握。我们采取中心组学习、听取专题辅导报告、举办领导干部学习会、个人自学、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习党的十七大报告、中央印发的两个《读本》和胡锦涛总书记对江苏工作的重要指示精神，从世界观和方法论的高度理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，以理论学习的新收获推动思想的新解放。

通过学习我们形成了四个方面的共识。一是必须以科学发展观引领思想解放和观念更新。着力解决“为谁发展、怎样发展、实现什么样的发展”等重大问题，推动新一轮思想解放和工作创新。二是必须以科学发展观统领建设工作全局。按照区域协调发展的要求, 以科学合理的城乡规划引导为重点，有序推进城市化进程;按照可持续发展的要求, 以资源的集约利用和优化人居环境为重点，走资源节约型、环境友好型的城乡建设道路;按照城乡统筹发展的要求, 以城乡基础设施和公共服务设施共建共享、引导农民集中居住和村庄整治为重点，推进城乡一体化建设;按照转变经济发展方式的要求，以科技进步、人员素质提升、管理创新为重点，促进建筑业、房地产业，以及其它建设产业的优化升级;按照以人为本的要求, 以加强住房保障、市政公用事业改革和市容执法管理为重点，继续在加快发展中改善民生。三是必须按科学发展观要求提高行政服务能力。加强领导班子和机关内部建设，着力打造作风优良、团结和谐、廉洁高效的领导班子与党员干部队伍。四是必须创新适应建设事业科学发展的体制机制。着力解决全省建设管理体制机制中的困难和矛盾，完善与社会沟通机制和与各方面的工作联动机制，形成条线之间、条块之间工作合力。

在开展大讨论中解放思想。我们按照省委部署，紧密联系全省建设事业和机关建设的实际，围绕“四个清醒、四个不为”的要求，即：清醒认识江苏城乡建设存在的差距和不足，不为过去的成绩而自满;清醒认识推进城市化进程所面临的挑战和难题，不为既有的经验所束缚;清醒认识江苏城乡建设发展阶段的变化和特征，不为传统的模式所局限;清醒认识江苏城乡建设在全国发展大局中的方位和水平，不为目前的发展而停滞，扎实开展“深入解放思想，推动科学发展”大讨论，重点讨论了六个方面问题：一是在推进城市化进程上，怎样体现中国特色、江苏特点;二是在人居环境建设上，怎样更加体现生态文明;三是在保障民生上，怎样实现低保家庭住得上廉租房，低收入家庭住得起经济适用房，新就业人员租得起房的目标;四是在建设科技创新上，怎样提升科技对产业、事业发展和生态环境建设的贡献率;五是在建设产业发展上，怎样转变发展方式，实现经济增长、能耗下降、污染减少;六是在行政能力提升上，怎样加强班子和机关建设。通过讨论，使大家在开阔眼界中更新观念，在对照先进中发现差距，在学习借鉴中拓宽思路。从而突破思想束缚，开阔思想视野，更加自觉地以思想解放引领实践创新，努力推动发展观念与时俱进。

在深入群众中解放思想。学习实践活动中，我们通过多种形式深入群众，充分听取群众心声，了解群众意愿，更加深了对社情民意的了解。江苏经济社会率先发展，群众对建设工作期望值很高，希望房价低一点，道路通畅一点，天更蓝一些，水更清一些。科学发展观的核心是以人为本。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断顺应人民群众的新期待，满足人民群众日益增长的物质文化需要，努力破除建设工作中“见物不见人”的思维束缚，加深对科学发展观精神实质的理解，进一步明确学习实践科学发展观的着力点。

二、注重调查研究，理清发展思路

调查研究是我们党长期坚持的优良传统和作风，是认识和把握客观规律的有效途径。学习实践活动中，我们坚持把调查研究作为查找和解决问题的基本方法，以更广的视野审视自己、从更深的层次分析问题、在更高的平台谋划发展，努力通过调研掌握实情，深化对发展思路、发展途径、发展方式的规律性认识，寻求破解发展难题的思路和办法。

着力研究关系江苏建设事业科学发展全局的重大问题。活动伊始，省委常委会就根据江苏实际确定了转变经济发展方式、建立科学发展评价考核体系、完善干部考核评价机制、改革财税分配体制、推进节能减排和可持续发展、健全民生保障机制、实施脱贫攻坚工程等7个对科学发展有鲜明导向的重点调研课题，由常委分别牵头组织有关部门深入开展调查研究。我厅参加全部7个课题调研的研究。同时，我们还根据学习实践活动要求，联系全省城乡建设和厅局机关建设实际，确定了推进城乡一体化建设、促进城乡生态文明建设、完善住房保障体系、推进建筑业健康发展、推动建设科技创新和加强机关作风建设等6个省委省政府关心、群众关注、对建设系统贯彻落实科学发展观关系重大的课题，作为厅重点调研课题，由厅领导班子成员分别担任课题组负责人，采取“走出去”与“请进来”相结合的方法开展调研。形成初步成果后，召开处以上干部大会，组织成果讨论交流，引导大家跳出江苏看江苏，进一步完善调研成果，理清科学发展思路。省委主要领导同志对我厅上报的《关于解决城市困难家庭住房问题的调研报告》专门批示给予肯定，住房保障和城乡规划建设一体化两项重点课题调研成果分别在省委组织的省级机关调研成果交流会上作交流发言和编入省委重点课题调研成果汇编。

三、突出实践特色，重在解决问题

解决突出问题，是学习实践活动的根本目的，也是实践特色的重要体现。我们坚持把边学边改、边查边改，切实把学习实践活动成效体现在解决问题上。

抓紧当前，着力办好一批看得见、摸得着、见效快的实事。我们认识到，只有着力办好一批群众急需，通过努力能够解决的问题，才更有利于鼓舞党员和干部群众的信心，增强党和政府学习实践科学发展观的时效性和公信力。我们着力在三个方面下功夫。一是办好为民服务十件实事。我们根据群众的意见和建议，筛选出提升太湖流域生活污水处理能力、全面推行住宅工程质量分户验收、进一步规范和优化厅局行政审批服务、完善网上政务信息公开的措施和帮助建筑业从业农民工提高素质等10件实事。通过大众媒体对外公布，督促落实。目前有的已经完成，有的已有明显进展。二是围绕经济发展强化为基层服务。针对当前宏观经济形势趋紧的情况，进一步清理全系统行政事业收费项目，切实减轻企业和基层负担，目前全系统已取消了包括工程质量监督、造价管理、拆迁管理在内的7个收费项目，涉及金额达7.8亿元。同时努力减少行政层次，给基层放权。厅专门出台了进一步扩大县(市)相关管理权限的通知，明确了为县(市)级部门减负放权的17条举措，受到基层的普遍欢迎。厅行政审批中心，对群众反映比较集中的建筑施工企业安全生产许可证和“三类人员”安全生产考核合格证延期换证办事繁琐的问题，及时依法简化程序、减少审核环节，使企业少跑两个门、少盖两个章;对基层要求增加对外受理时间的问题，也及时作了调整，取消了每周三、五两个下午内部学习和整理材料的时间，改为全工作日对外办公受理。三是切实加强机关作风和干部队伍建设。在机关建设上，根据群众意见制定了《关于进一步加强厅机关有关工作管理的通知》，规范了机关日常工作行为;出台了推进厅局机关干部轮岗交流、竞争上岗和综合考核三个实施办法，目前已进行了动员部署，正积极组织实施，干部职工精神面貌焕然一新。

着眼长远，努力完善影响建设事业科学发展的政策措施。完成《江苏省廉租住房保障办法》、《江苏省经济适用房管理办法》和《关于加强太湖流域城镇生活污水治理工作的意见》等三个文件的政策调研和起草工作，为省政府出台政策提供决策依据。出台了规范住房公积金基数调整和缴存、加强太湖流域城镇生活污水处理系统接纳工业废水管理、节省行政开支等三个文件，为促进社会分配公平，确保污水处理尾水达标，建设节约型机关提供了政策和制度依据。

精心制定厅党组贯彻落实科学发展观整改落实方案。一是认真梳理整改项目。对一、二阶段查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类，区分轻重缓急和难易程度，提出整改项目，制定整改措施。尤其注意把群众反映强烈的热点、难点问题作为整改重点，在整改中化解矛盾，理顺情绪，改进作风，取信于民。

二是分解整改任务。把需要整改的问题、要创新和完善的制度，分解到责任领导和责任部门和责任人，明确整改责任、时间进度和目标要求。

三是面向社会开门整改。整改落实方案采取上网公布、发函等方式向党员群众公布，作出公开承诺，便于党员群众监督。整改基本结束时，组织厅局系统干部职工、省辖市和部分县(市)建设系统、服务对象和行风监督员代表等四个层面进行了群众满意度测评。

四是结合加强自身建设进行整改。针对征求意见和查摆的问题，结合加强领导班子和单位自身建设，围绕进一步树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观，提出加强改进党风、政风建设的具体目标和措施。

厅党组的整改落实方案对推进全省建设事业科学发展的主要思路和措施作了进一步细化，使整改落实工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加落实、实施更加到位，也为整改落实工作和群众满意度测评提供了依据。

四、坚持群众路线，凝聚科学发展合力

群众路线是党的优良传统和政治优势。实现科学发展，也必须依靠群众。在学习实践活动中，我们努力做到谋划思路向群众问计，查找问题听群众意见，改进措施向群众请教，衡量成效由群众评判。从而最大限度地凝聚群众的智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

我们主要采取六种形式吸收群众广泛参与学习实践活动。一是建立学习实践活动联系点。厅领导班子成员按分工抓好基层党组织和一般党员的学习实践活动，共建立了15个活动联系点，活动期间与联系点一起学习、一起调研。二是分别召开建设系统基层干部、职工，企业、劳模等多种类型座谈会，广泛听取群众意见建议，四个月中先后召开60多个座谈会，参加座谈近700人次。三是向社会各方面广泛发放征求意见函，进行问卷调查，共回收意见函500余份。四是建立人大代表和政协委员联系制度，与系统内的全国、省、市三级人大代表和政协委员普遍建立了联系，请他们为学习实践活动踊跃建言献策、认真评议监督。五是在江苏建设网站建立了征求意见平台，每天都有1万多人次上网浏览，并通过厅长信箱为建设事业科学发展出谋划策。六是活动的成效请群众评判。在起草班子分析报告、制定整改落实方案、活动总结等重要环节，都多层次、大范围的组织群众满意度测评。我们将收集到的意见建议分类整理，并向各位分管领导和相关处室进行反馈，认真消化吸收，许多意见和建议已经体现在班子的调研成果、分析报告及整改措施之中。

五、加强组织领导，扎实有序推进

领导带头形成合力。厅党组认真学习领会省委关于学习实践科学发展观活动“四新”(在思想解放上有新飞跃、在提升能力上有新进步、在解决问题上有新成效、在创新机制上有新突破)的目标要求和四个基本原则(一是正面教育为主，增强教育的针对性有效性。二是突出实践特色，学以致用推动工作。三是坚持群众路线，充分调动党员群众参加活动的主动性和积极性。四是解决突出问题，在破解难题上下真功使实劲)，紧密联系全省建设工作实际，紧紧围绕全省建设事业的科学发展，确定厅开展学习实践活动的目标、解放思想和调查研究的重点、解决突出问题和健全制度的方向，以及切合厅局实际的方法步骤，使学习实践活动联系实际紧密，针对性强。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。厅领导班子和领导干部在活动中自觉做到四个带头：带头学习理论;带头开展调查研究;带头解放思想查找问题;带头解决问题抓好整改。同时建立责任制，党组负责学习实践活动的组织领导，主要负责同志是第一责任人，分管领导是直接责任人，领导班子成员按分工抓好基层党组织和一般党员的学习实践活动，形成坚强有力的领导格局和工作格局。

搞好分类指导。厅局系统摊子大，不同性质的单位多，厅党组根据各单位的特点，实行分类指导，一方面对不同的单位，分别提出有针对性的要求，一方面在机关、事业单位、驻外机构和企业各选抓一两个点，在活动各个阶段组织经验交流，实施典型示范，各类单位都可以找到自己搞好活动的参考经验，从而推动面上活动的开展。厅学习实践活动办公室还针对机关处室党支部书记一岗双职，党员数量少，不能设支委会，且业务工作繁忙等实际情况，在每个支部挑选一名党员作为活动联络员并进行培训，协助支部书记抓好活动的各项工作，这一做法受到省试点办的肯定。