2010年阳光培训工作总结

2010年阳光培训工作总结（共18篇）

篇1：2010年阳光培训工作总结

根据上级下发的《关于做好2009年农村劳动力转移培训阳光工程实施工作的通知》、《青海省农牧厅今冬明春农牧业科技培训实施方案》的要求，以及大通县阳光工程办公室的统一安排部署，我站积极组织人员于2010年1月7日至3月28日，针对蔬菜专业合作组织、现代农业示范园区技术工人及日光节能温室种植户进行了蔬菜栽培技术的培训，现将培训情况汇报如下：

一、完成情况

从2010年1月7日开始培训，共分成6期完成：第一期72人，第二期92人（两个班），第三期44人，第五期109人（两个班），第六期49人，至2010年3月28日432人的培训任务全部完成，经考试全部合格，并颁发了结业证书；培训档案按培训整理工作也同时完成。

二、主要做法

1、组织管理：我站认真按大通县阳光办关于阳光工程农牧业科技培训的一系列部署和要求，挑选有经验、年富力强的技术人员组成培训小组，精心组织，合理安排，积极做好培训班各项准备工作。

为保证培训教材的统一，针对我县温室蔬菜生产特点，我站专业技术人员编写了培训教材，培训教材共含5本书及6张病虫害图谱，并发放到手。

为了保证培训质量，聘请了市蔬菜研究所、市农技推广站赵志萍等实践经验丰富高级农艺师作为培训教师进行授课。

2、培训内容：根据我县温室生产现状及蔬菜生产中存在的主要问题制定了培训计划和统一的培训内容，在保证我县温室蔬菜主要产品如食用菌、辣椒、番茄、西葫芦的栽培技术为基础的培训内容的同时，新增了红提、彩色番茄、水果黄瓜、草莓、油桃、人参果等栽培技术，培训内容实时、新颖，受到了参训人员的一致好评。

3、培训方式：培训班采用统一的培训方式，上课租赁多 媒体教室进行集中授课，保证每期培训班达到7天的要求，其中集中培训课时6天36个课时、实地培训1天；根据培训计划和课程安排，分别组织参训人员到甘肃红提生产基地、我县丰源、佳兴、富民现代农业示范区等园区进行实地“手把手”培训。

4、做好培训班的后勤工作：为保证培训质量，培训班统一安排参训人员的吃、住、行。即统一吃饭，统一住宿、解决学员往返的交通费。为保证培训质量和学员安全，我站制定了培训班各项管理办法，白天由班主任进行管理，按时点名，以保证学员人数。晚间安排专职人员和学员同住，保证参训人员的晚间安全。

通过青海省农牧厅今冬明春农牧业科技培训，使参训人员在学到了新知识，开阔眼界，提高了科技创新能力和蔬菜先进实用技术的应用水平，为大通蔬菜发展奠定坚实基础。

篇2：2010年阳光培训工作总结

阳光工程是一项体现党和政府惠民、惠农的暖心工程，它为提高农民的就业素质和技能水平，实现农村劳动力转移，增加农民收入，推动城乡一体化发展，对构建和谐、稳定、可持续发展的社会，有着极其重要的现实和深远的意义。

××市××农机培训公司，根据×委农办（2010）13号《关于做好2010年农村劳动力转移培训阳光工程实施的通知》要求，承接了本年度阳光培训农机手（农机使用）200人的光荣任务。在各级领导和市“阳光办”的关怀、指导下，经过全体同志的共同努力，截止11月30日，已经圆满地完成了全部任务，得到了社会各界的广泛好评，受到了农民机手的肯定和赞扬，取得了良好的社会效益。

一、用正确的思想指导阳光培训工作，确保培训工作顺利进行

落实科学发展观，以“三个代表” 重要思想为指导，以劳动力市场需求为导向，提高农民转产、转岗就业技能为重点，是整个阳光培训工作的宗旨，接到培训任务伊始，公司针对培训工作制订了工作计划和实施方案，确定了培训对象，制定了培训计划，规范了教学内容。并且通过各乡镇农机站采取广播、张贴标语，发放宣传资料等手段，以及利用农机专业合作社等渠道，大力宣传“阳光工程”，营造浓郁的舆论氛围，提升了阳光工程的影响力，保证了后续工作的顺利实施。

二、搞好市场调研，有的放矢，让农民学以致用

近几年，农村机械插秧的市场需求不断增长，农民购买或有意购 1

买插秧机者日益增多，迫切需要解决的是农机和农艺相结合的技术问题。根据这些信息，我们除举办了一期33人的运输培训班外，将余下的167人的培训指标分成二期，分别在影响力较大的水吉、将口二个乡镇举办了“阳光工程农机操作手（插秧机）培训班”。并且聘请了“常发”、“富来威”、“九保田”等插秧机生产企业的技术员前来参加，与学员面对面进行交流，学员们通过现场观摩和学习，对插秧机产生了深厚的兴趣，纷纷向企业技术人员咨询产品的性能、价格、工作效率等问题，许多学员表达了购买意向，为转岗就业打下了基础。

三、规范培训内容，提升培训质量

基于有了正确的指导思想，阳光培训我们一丝不苟，积极准备，不走过场，做到授课内容有教材；任课老师有教案；学员学习有教具；实习操作有场地，保证了培训工作的质量。

支部书记、高级农艺师方×同志，结合多年来农机与农艺相结合的探索与实践，为阳光工程精心准备了《机插秧育秧技术》一课，结合现场育秧观摩，生动、翔实地阐述了对插秧机选用秧苗的培育技术，解决了长期以来机器插秧推广难的瓶颈，堪称精典之作。

推广站长、高级工程师翁××同志，根据多年来农机推广的经验，结合农机具适用性的案例，讲授了如何根据学员自身就业的特点和工作区域条件，正确选购、使用、维护农机具的知识，为避免农民盲目购买、违规使用农机具造成的损失，使学员在结业后能够顺利创业。

安全生产是劳动致富的前提。农机监理站长丁××同志，结合近几年辖区内外的农机安全生产状况和事故的典型案例，强调了农机安

全生产的重要性和必要性，给学员的安全意识敲响了警钟，为结业后的学员安全生产，劳动致富奠定了基础。

四、农机阳光工程，不但培育了致富能手，而且还推动了农业机械

化进程

通过我市二年的农机操作手阳光培训，许多学员掌握了专业技能提高了就业素质，顺利转岗就业。一些学员成为了当地的致富能手，并且影响、带动了身边的一大批农民参加到转岗就业的行列中来，为推动社会主义新农村的建设和发展起到了积极的作用。

××乡横源村村民陈×（身份证号：；电话：135*****476）去年和今年都参加了农机部门举办的收割机和插秧机的阳光技能培训。他说，有这样的机会一次都不会错过。目前，他已经拥有起垄机二台；151型手扶拖拉机二台；“富来威”水稻插秧机一台；烟叶培土机一台。今年，陈欣为他人代耕（地）50余亩，每亩收费70元，机耕收入计3500元；代插（秧）80余亩，每亩收费50元，机插收入4000元；起垄作业60亩，每亩收费100元，起垄收入6000元。机械作业收入计13500余元。扣除油料成本2200余元，全年增加收入11300余元。通过机械作业，提高了工作效率，代人耕种的同时，自己还承包种植双季稻40余亩和18亩烟叶，全年净收入约5万余元。

交谈中陈×深有感触地说：以往传统的农业生产方式，夫妻二人起早摸黑，一天只能插秧一亩多的水田，打点自己的几十亩水田以然勉强，哪有能力外出挣钱。全家辛辛苦苦，满打满算，全年的总收入

加在一起不会超过二万元，生活过得非常艰难。如今，通过阳光培训，掌握了机械插秧的技能，不仅把自己从繁重的劳动中解放出来（自己的田只要3-5天就插完了），而且还可以腾出手来为乡亲们服务，获取劳动报酬，通过代耕、代插和其它收入，一年挣个5万多元还很轻松，有些“不过瘾”，计划明年添置一台大型收割机参与作业。“政策这么好，为什么不放开大干一场？！”陈欣于是说。

××镇横塘村村民徐××（身份证号：；电话：139*****058）是将口乡远近闻名的农机专业户。目前拥有柳林、三联收割机各一台；“富来威”水稻插秧机三台；运输机、手扶拖拉机、起垄机各一台。除自己种植20余亩水稻以外，主要经济收入就是农机作业。今年，全年机耕80余亩（收费70元/亩）；起垄100余亩（收费110元/亩）；机插秧650余亩（收费60元/亩）机收割800余亩（收费80元/亩），扣除人员工资，油料成本（不含机器折旧），全年净收入约7余元。他计划明年添置大型拖拉机一台，大型收割机一台，与外县签订机械作业合同，增加更多的收入。

徐××动情的说：以前仅仅靠种田收入，一年只有可怜的万余元，生活入不敷出。通过近几年的农机作业，每年的收入都成倍的增加，年年都要添置一些机械设备，家里的家用电器是一应俱全。如今，咱们也算是村里有些脸面的人了，感谢党的富民政策，感谢农机部门的关心、帮助，感谢阳光培训的学习机会…… 不难理解，脱贫致富了的农民，其对党的热爱和对富民政策的赞美之情溢于言表，发自肺腑，令人动容。

徐××生活的转变，是一个极其生动的教材，影响、带动了身边的一大批农民。他自己致富后，还不忘记帮助乡亲们致富，常常手把手地指导，帮助其它农民学习使用农业机械，加入到转岗就业的行列，受到大家的爱戴，被大家推选为农机专业合作社社长。今年的阳光培训因名额有限，他让那些还没有入社的农民来参加学习，为此，还受到了本社社员的“埋怨”。

××镇回瑶村村民曾××（身份证号：；电话：134*****859）承包土地种粮300余亩，是远近闻名的种粮大户。自从阳光培训开展以来，他从来不愿错过一次学习的机会。去年参加学习徐市班的水稻机插秧技术，回来就购买了三台“富来威”水稻插秧机。目前，他自己拥有大型收割机二台；插秧机三台；手扶拖拉机三台；培土机一台；开沟机一台；除了种植承包的300亩粮食外，还代耕（地）500亩；代插（秧）500亩；代收（割）1000亩。全年净收入10余万元。目前，已签订承包明年的种植面积500亩，计划添置收割机一台，插秧机三台，烘干设备一套。在他的影响下，周边有20余人参加了今年的阳光培训，其中有8人申请了购机参加农机专业合作社。

据不完全统计，2009年，我市农机合作社共有社员510人，农机作业总收入1079万元。扣除油料等作业成本，净利润为465万元，社员人均收入为9300元。

经过阳光培训，截止2010年，全市会员发展到850人，同比增长66.6%；农机作业总收入2350万元，扣除油料等作业成本，净利

润为1127万元，社员人均收入为13260元，同比增长46%。2010年，我市农机作业完成机耕面积39.6万亩；机插面积2.65万亩；机割面积39万亩。我市农机作业服务已经辐射到了周边6个县市以及江西上饶等地。阳光工程正在发挥越来越大的影响力，祈盼致富的农民，就象葵花，沐浴在党的富民政策的阳光下茁壮地成长。我们深信，通过阳光培训，在不久的将来，会有更多的象徐××、曾××一样的致富能手涌现出来。

五、农民的期盼和建议

阳光工程温暖民心，受到群众的热烈拥护和称赞。同时也提出了许多宝贵的建议。

1.农机具的型号、规格各式各样，量大、面广，最好针对农机阳光培训增加经费，能够使更多的农民群众参加培训，推广、普及更多的农机使用技术，开拓更加广泛的就业渠道。

2.培训指标应尽早下达，使农民机手在农忙季节到来之前就参加学习。学员们说：错过农闲季节，一拖又是一年，时间就是金钱，我们等不及啊。

3.农机具要使用油料，每到油荒就一筹莫展，耽误农时，影响收入。能不能让阳光培训的结业证成为购买机具补贴和油料的“优惠证”、“优先证”，如果能这样，那才叫是锦上添花啦。

××市×××培训有限公司

篇3：2010年阳光培训工作总结

日前, 南康市农机部门分别在该市朱坊乡荷田村、土石村各举办一期“阳光工程”农机培训班, 经过该市农机学校组织考核后, 圆满结束。

该市农机部门严格按照《南康市2013年农村劳动力阳光工程实施方案》要求, 对2011年以来新购机农民进行了培训。该市2013年阳光工程农机培训班分2期进行, 每期50人, 培训班分四个阶段进行, 一是举行开班典礼, 由市阳光办和财政局人员上第一堂课, 讲解阳光工程培训的政策和意义;二是开展理论培训, 全面提升机手的理论知识水平;三是开展实践操作, 全面提升机手实际动手能力;四是组织培训考核, 组织学员参加阳光工程培训考试考核, 并按规定填写了各种表格。

通过培训, 全面提升了机手的理论知识水平和实际操作能力, 同时, 增强了机手的安全意识和服务“三农”意识, 为农机安全生产打下了良好的基础。

篇4：2010年阳光培训工作总结

通化县

通化县地处我省东南山区，是通化市的特产大县。近几年重点围绕当地特色产业开展阳光工程培训，开设的培训专业有棚膜蔬菜种植、食用菌栽培与加工、中药材种植与加工、林蛙养殖、人参加工、食品加工、草编工艺、山野菜家植、草莓、大榛子种植技术、梅花鹿养殖、沼气后续服务等。特别是围绕农村沼气建设项目，开设沼气物管员和沼气后续服务培训，收到了很好的效果。阳光工程的实施，使农民切实得到了实惠，提高了农民的生活质量、就业能力和创业能力，深受全县农民的欢迎，同时也有效促进了当地县域经济的发展。

和龙市

和龙市阳光工程工作从加强领导、强化措施入手，精心部署，周密安排，创新机制，认真搞好阳光工程培训，开设的特色专业有草艺编织和食用菌栽培等。和龙市的阳光工程培训工作逐步向有序化、规范化、规模化发展，提高了当地农民收入，推动了地方特色产业发展。

双阳区

2010年，长春市双阳区妇女儿童工作中心培训基地以“提高职业技能，搭建致富平台”为工作出发点，扎实做好“阳光工程”这项惠农工作，并取得了一定成效。2010年共培训手工编织学员537人，成品主要销售到汽车美容店、宾馆酒店、个人居家等处，有36名学员同基地达成了加工协议，部分学员的月收入已达到800~1200元。（图为学员们加工的椅垫、沙发垫）

梨树县

梨树县畜牧站阳光工程培训基地教师通过培训与学员建立起长期联系。（图为梨树县白山乡阳光工程学员现已成为存栏1000头的养猪大户）

和龙市农业局在阳光工程沼气工培训结束后为各乡镇免费发放沼气车辆以支持各镇开展沼气服務工作。（图为沼气车辆发放仪式）

洮北区

篇5：2010年阳光工程工作总结

工作总结

今年是全面推进阳光工程培训调整与转型的一年，我们认真贯彻省阳光工程项目管理会议精神，认真执行《2010年湖北省农民培训阳光工程实施方案》，加强领导，明确责任，强化措施，狠抓落实，全县农民培训阳光工程培训工作取得了一定成绩。

一、农民培训阳光工程培训任务完成情况

截止12月30日，全县共计完成农民培训阳光工程培训任务2000人，占全年计划2120人的95℅。其中：湖北省农广校京山分校已培训950人，占其培训计划1070人的89℅；京山县农机科教推广中心全部完成600人的培训任务；京山县农村经济管理干部培训中心已培训300人，占其培训任务300人的100％；湖北国宝桥米有限公司150人培训计划已经全部完成。在培训过程中共发放教材2566本，培训完成后，签发“湖北省农民培训阳光工程结业证”2000本。

还有120人培训任务没有完成，主要是涉及培训岗位的变化，正在加紧组织培训。

二、实施农民培训阳光工程项目主要措施

1、落实省阳光工程项目实施会议精神，统一思想认识。按照省阳光工程继续深入推动培训内容和就业方面的调整，紧密围绕农业和农村服务业、农产品加工业、农村特色产业、农民创业和农业科技推广开展培训工作，扎实推动现代农业发展和社会主义新农村建设的新思路，9月13日在县农业局会议室召开了全县农民培训阳光工程项目实施工作部署会议，进一步统一思想，提高认识，为农民培训阳光工程在全县顺利实施奠定了坚实的思想基地。

2、重新认定阳光工程培训基地。

根据本县农业农村经济发展人才需求以及农业农民教育培训机构的实际情况，今年，我县对开展阳光工程培训工作的机构重新进行了认定。本着公开、公平、公正的原则，在培训机构自主申报的基础上，按照开展阳光工程培训必需具备的基本条件，将从事农民教育培训工作，熟悉农民就地就近转移就业培训，了解现代农业服务体系和农村社会管理的湖北省农广校京山分校、京山县农机科教推广中心、京山县农村经济管理干部培训中心认定为2010年农民培训阳光工程培训机构，并结合我县农业产业化发展的需要，将农业产业化龙头企业湖北国宝桥米有限公司认定为农民培训阳光工程培训机构，为此，2010年全县共认定了4所农民培训 2

阳光工程培训机构。

3、制定培训方案，落实培训任务。

按照省农业厅、省财政厅关于印发《2010年湖北省农民培训阳光工程实施方案》的通知精神，结合本县实际，县农业局、县财政局于9月16日制定并下发了《2010年京山县农民培训阳光工程实施方案》，并将今年2120人的培训任务分别分解到4个培训机构，其中，湖北省农广校京山分校11个岗位1070人，县农机科教推广中心1个岗位600人，县农村经济管理干部培训中心1个岗位300人，湖北国宝桥米有限公司1个岗位150人。

4、落实师资，选聘专业教师或专家授课,并自编教材。在阳光工程培训目标任务明确后，各培训机构迅速公开、公证、公平招聘各类培训教师和专家52人，要求有师资证明或技术职称中级以上的人员担任今年农民培训阳光工程培训教师，确保13个培训岗位培训质量。并由他们根据农民实际情况自编教材，要求内容系统、切合实际、简洁实用，表述通俗易懂、生动有趣，以提高学员的热情，并保证做到培训学员人手一册教材。

5、培训方式主要采取集中培训与就近就地培训。自10月分开始，湖北省农广校京山分校和京山县农机科教推广中心及京山县农村经济管理干部培训中心共集中培训 3

9个班级，1022人；湖北国宝桥米有限公司及湖北省农广校京山分校采取就近就地培训21个班级，1129人，做到了培训到家门口，学在家门口，指导到田间，手把手教与学。因此，广大农民朋友学习科技知识热情很高，每次开班时，参加培训人数都超过规定人数，培训效果很好，很多学员做笔记、当场提问，实践时很多人要求自己现场操作。

6、阳光工程培训补助资金实行专款专用。

要求各培训机构对阳光工程培训支出进行独立核算，实现专款专用，坚决不截留，不挪用。培训补助费直接用于讲课费、教材费、实训费、交通费等9大类型。做到了资金全部用于培训支出，不留结余。

7、加强督导，狠抓规范化管理。

今年，阳光工程培训内容和岗位作出重大调整后，我们根据新的培训岗位，重点加强培训时间、培训内容等培训质量的监督管理，扎实上好“三堂课”。到目前为止，我们已参加上课75班次，电话和现场抽査220人次，并如实作好记录。通过检查，督促各培训机构在培训过程中保证培训时间，提高培训质量，确保培训效果，让农民满意，让各级领导和有关部门满意，让社会认可。

三、存在的主要问题和下一阶段工作计划

1、存在的主要问题

一是参训人员年龄偏大。根据今年培训情况看，参训学员年龄超过60岁以的人员占的比例比较大，在家务农的人多数都是年老的人；二是招集起来难度也很大，每个班级原班人员全部都能按时参训七天很困难；三是有些岗位培训费用开支较大，培训机构负担较重。

2、下阶段工作安排和打算

一是督促培训进度缓慢的基地加快培训进度，确保全年培训任务的完成；二是做好农民培训阳光工程检查验收，培训工作不达标的单位迅速整改，确保高质量的完成本年度的培训工作；三是要求各培训机构认真做好今年农民培训阳光工程工作总结，特别是查找工作中的不足之处，并进一步探索农民培训阳光工程转型后农民培训的新模式、新方法，为今后更好的开展农民培训积累经验。

篇6：2010年阳光培训工作总结

2010年药品网上阳光采购总结

在荥经县卫生局直接指导下，我院认真贯彻落实2010年药品网上阳光采购工作，现将2010年药招工作总结如下：

一、药品上网阳光采购工作1、2010年5～9月我院参加药品上网采购

2、药品网上阳光采购100%，主动接受积分考核100%，网上阳光采购积分合格率100%。平均积分95.23、参加药品网上采购情况分析：

（1）医院总收入14.96万元, 药品总收入10.69元。药品收入占总收入的71.46%，较往年有所下降。

（2）药品网上采购总金额1.41万元，再次竞价后的降价品规46个，占27.7%。

（3）严格执行了挂网品规平均降价24.19%、和药品零售价格只能顺加15%的规定。按照省上挂网药品零售价较国家零售价让利患者.（二）取得成绩的原因：

1、县卫生局药招领导小组在年初即对全县各医疗机构药品阳光采购工作进行了全面安排。我院认真贯彻落实。

2、我院重视药品网上阳光采购工作，均认识到这是“医药卫生体制改革”及治理“医药购销领域商业贿赂”的重要内容，规范

了医院药事管理及药品采购管理，主动杜绝违规行为。

（三）存在的问题：

1、5月份无意采购了少量非上网药品、非上网品规或非上网企业药品的情况；

2、药品收入占总收入的比例超标；

3、“采购便宜普通药品”、“采购降价品规”、“主动降低药品价格的幅度”和“采购省内企业药品”偏低，影响了考核积分；

4、普遍存在采购“价廉的中草药、中药饮片和其它民族药品和院内制剂”偏少的现象。

5、个别药品采购困难，特别是挂网价低的便宜药品；

6未在挂网价格的基础上与供应商竞价，降低采购价格。

卫生院

篇7：2010年阳光培训工作总结

“为民服务站”上半年运行情况总结

自2008年社区成立以来，我社区为进一步优化环境，提高为民办事水平，密切党群干群关系，积极探索新时期为民服务的新型工作制度和办事方式，建立健全保持共产党员先进性教育活动的长效机制，在社区成立“为民服务工作站”。现将上半年为民服务实施的情况汇报如下：

一、具体做法

（一）建立上下贯通的工作网络。

社区成立为民服务领导小组和为民服务站工作办公室，由专人负责接待工作，负责全社区群众所有审批事项的办理和其他需代理事务的全程代理服务。为本社区群众提供无偿服务。

（二）建立三个到位、保障有力的工作机制。

一是人员配备到位。社区成立为民服务代理工作领导组。

二是制度规范到位。建立健全了《为民服务室工作制度》、《为民服务工作制度》、《为民服务回访制度》等规章制度，对各项工作职责、程序和要求作出明确规定，考核奖惩严格按照制度规范执行。

三是经费、设施投入到位。社区配备专线电话、电脑、打印机、复印机等，同时按需解决必要的办公经费1

二、初步成效

我社区从推行为民服务制以来，到目前社区已为群众办理百余件好事，群众满意率100%。上半年来共接待咨询服务558人次、发放为民服务联系卡2000余张，户口证明24人，户口迁入迁出14人，办理医疗保险693人，办理大病补充保险115人，检审失业证253本，退休人员事务办理1378人次，推荐职业技能培训7人，开具失业保险证明224人，发放低保金22人，发放昆钢报5200份，安宁报4200份，其它报刊350份，信件收发、包裹单及挂号信共计1159份等。我们推行“为民服务”，建立了方便群众办事的服务网络，打通了便民利民的“绿色通道”，真正实现了政府职能由“管理型”向“服务型”的转变。实行为民服务以来，社区干部工作的重心真正转移到了为民服务上，真正领导、支持和保障村民群众依法按章履行职责、活跃居民自治活动。

阳光社区居委会

篇8：2010年阳光培训工作总结

1.1 阳光工程概况

我国是以农业为第一产业的农业大国, 农业的主要从业者 (农民) 的生产积极性、生产效率和收入水平直接影响着我国的粮食安全和社会稳定。在这样的社会背景下, 为贯彻落实党中央、国务院的要求和部署, 加强农村劳动力转移培训工作, 农业部、财政部、劳动和社会保障部、教育部、科技部、建设部 (现为住建部) 从2004年起, 共同组织实施农村劳动力转移培训阳光工程 (简称为“阳光工程”) 。2010年, 阳光工程由过去的6家变为农业部和财政部2家实施, 专业也转变为涉农专业。把农村劳动力转移培训称为农村劳动力培训阳光工程。

1.2 阳光工程实施

分三个阶段, 第一阶段2004~2005年重点支持粮食主产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区开展短期职业技能培训, 探索培训工作机制, 为大规模开展培训奠定基础。培训农村劳动力500万人, 年培训250万人。第二阶段2006~2010年, 在全国大规模开展职业技能培训, 培训农村劳动力3000万人, 年培训600万人。第三阶段2010年以后, 按照城乡经济社会协调发展的要求, 把农村劳动力培训纳入国民教育体系, 扩大培训规模, 提高培训层次, 使农村劳动力的科技文化素质总体上与我国现代化发展水平相适应。

1.3 阳光工程研究情况

主要是针对阳光工程的政策解读、各地的实施方案、存在的问题和培训效果的研究, 系统综述研究较少。

2 2004~2012年农村劳动力培训阳光工程期刊论文统计分析

在中国知识期刊全文数据库经过筛选, 与阳光工程相关的论文共有253篇, 以下是论文数量的年份和省份分布分析结果。

2.1 科研论文数量年份分析

由图1可知, 阳光工程研究论文数量的年际变化趋势与阳光工程实施的阶段目标紧密联系, 2004~2005年, 是阳光工程的试点启动阶段, 会引起较大的关注, 这方面的研究论文数量较多。2006~2010年是阳光工程在全国全面实施阶段, 各个地区省份在实施过程中的情况各不相同, 起初都处在模仿、摸索阶段, 因此导致关于阳光工程的研究论文数量降低。2010年以后, 阳光工程实施经验的积累, 相关的研究报道逐年增加, 但同时随着城镇化进程的加速, 农村的职业农民越来越少, 从而造成了阳光工程培训对象的地域范围和人数规模在逐年萎缩, 相关的研究论文数量也呈下降趋势。

2.2 科研论文数量省份比较分析

从图2可以看出, 研究10篇以上的省份有:河南、河北、山东、湖南、湖北和吉林。这6个省都是农业大省, 农民数量相对其他省份较多, 因此相关的研究论文就会较多。

2.3 研究内容主要体现在以下方面

2.3.1 实施阳光工程的意义。

可以提高农民的职业技能水平、增强农民就业能力、促进农民增收、强化农民合理有序科学地流动、促进城乡统筹发展。

2.3.2 阳光工程实施中存在的问题。

农村剩余劳动力, 大多为中老年人, 以妇女居多, 整体素质偏低。

(1) 政策实施方面。政策发布实施缺乏灵活性, 激励政策扶持力度不大。 (2) 管理方面。培训管理混乱, 监督机构、监管机制不健全和后续机制缺乏有效性。 (3) 培训基地方面。培训基地与资源分散, 基础设施条件落后, 培训机构少, 模式单一, 理论培训的比例大、实践内容比例少, 培训时间短、获得的技能水平低。 (4) 培训师资方面。师资水平良莠不齐, 导致教学质量不高, 培训效果差。

2.3.3 提高农村劳动力阳光工程培训效果的对策建议。

(1) 完善阳光工程制度管理。第一, 强化监督管理, 保证培训质量。第二, 坚持管培分离, 创新机制;第三, 制定有效的激励机制, 确保培训效果;第四, 搞好跟踪服务, 加强培训就业的后续管理;第五, 建立长效的资金投入机制。 (2) 加强政府扶持力度。加强培训基地的师资、硬件建设;深化宣传, 扩大知名度和社会影响力;改变变观观念念, , 提提高素质。 (3) 提高基地培训质量。做好市场调研, 按需培训;严格进行基地资质认证;联合高等院校进行农村成人教育和职业教育, 强强联手, 充分发挥其设备齐全、师资力量雄厚的优势;让企业参与培训, 弥补全民培训机构资金的不足, 强化培训基地信息联络, 实现资源共享, 创新培训模式 (与用人企业联合、培训下移、自主创业) ;搞好跟踪后续服务, 确保阳光工程的实施。 (4) 技术含量不同, 所需培训时间与费用也要相应调整。一般阳光工程培训时间短, 技能水平低;针对技能要求高的工种, 可以适当延长培训时间。

3 结语

农村劳动力培训阳光工程是一项任重而道远的工程, 笔者在综述前人的基础上, 也融入了自己的浅薄认识, 其实施方法、监督管理制度和效果评价体系将成为研究的热点问题。

参考文献

[1]李仙娥、王春艳, 国内外关于农村剩余劳动力转移基本理论问题研究综述[J].经济纵横, 2004, (4) :60-63.

[2]刘甲朋、尹兴宽、杨兵杰, 中国农村剩余劳动力转移问题讨论综述[J].人口与经济, 2004 (1) :32-36.

[3]张竺鹏, 农村劳动力转移培训:问题与对策[J].教育研究, 2006 (8) :55-56.

[4]单国雷、赵冠艳、王安源, “阳光工程”培训现状.存在的问题.建议[J].安徽农业科学, 2010, 38 (10) :5394-5395.

[5]王一群, 浅析当前农民职业培训中的问题及对策[J].益阳职业技术学院学报, 2009, (2) :62-63.

篇9：2010年阳光培训工作总结

会议由省农委科教处副处长秦吉主持。

省农委副主任吴晓光到会并讲话。吴晓光主任对2009年阳光工程工作所取得的成績给予了肯定,2009年全省共有50个市州和县市区实施阳光工程项目,先后分两批认定培训基地330个,重点围绕农机手、沼气工以及地方特色产业等八大类专业(岗位)开展了阳光工程培训,圆满完成了国家下达给我省的14万人的阳光工程培训任务。会议强调2010年阳光工程工作要以科学发展观为指导,围绕统筹城乡和推进县域经济发展、加快发展现代农业和新农村建设、支撑农业农村重大工程项目实施、促进农民增收致富等全省“三农”工作中心任务,以实施农村劳动力就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力为目的,以强化政府推动、搞好部门配合、确保培训质量为根本要求,引导农民转变就业观念,促进农业劳动力向农业产业延长链转移,为实现农村经济又好又快发展提供人才支撑。为确保完成2010年14万人的阳光工程培训任务,今年要从五个方面入手:一是要进一步强化组织领导,不断完善阳光工程管理工作体系。二是要进一步加强规范化和制度化建设,不断完善和创新阳光工程运行机制。三是要切实抓好项目监管,确保阳光工程培训质量。四是要大力培树典型,引导阳光工程健康发展。五是要认真履行职责,全面做好农村劳动者就地就近就业情况统计调查。

篇10：2010年农民培训工作总结

2010年，按照市农委关于积极开展农民培训工作的要求，紧紧围绕“培育现代农民、促进增收致富”的宗旨，按照“实际、实用、实效”的原则，结合农村工作实际和农民现实需要，以农业产业带头人、种养业大户和村干部为主要培训对象，以推广先进实用技术和提高生产技能为培训重点，积极开展多层次、多形式、多渠道的农业科技培训，不断丰富培训的内容和方式，努力提高培训的质量和水平。

一、基本情况

1.农民实用技术培训。今年我们坚持以主导产业、特色产业为培训重点，设置了粮食、蔬菜、果树、花卉苗木、农机、生猪（家禽）饲养等培训课题，采用“六个结合”，稳步推进农民培训工作。一是市级讲师团与镇级讲师团相结合；二是集中面授与个别辅导相结合；三是课堂学习和入户指导相结合；四是传统授课与远程教育相结合；五是专业讲师与专业能手相结合；六是明白纸与电视滚动字幕及板报相结合的方式，确保培训课时和指导次数。今年共培训农民3期，计2400余人，并组织部分具有丰富实践经验的“土专家”：花卉苗木专家丁荣汉、生猪养殖专家汪鸿等担任技术指导员，从而使培训工作更加贴近农民。

2.针对性培训。根据农作物安全生产、农业标准化生产以及新技术、新农资的大面积推广使用的实际需要，因地制宜根据各村的实际情况适时开展培训。如邀请市级水稻专业家进行水稻专业培训，培训农民500余人次，培训内容有机插稻栽培技术、优劣农资的识别等；邀请农机局的专家进行农机专业培训，培训农机手100余人次，培训涉及内容有机插秧育苗细则、新农机的介绍、使用、维护等；蔬菜专业培训2个村100余人次，培训涉及内容有蔬菜安全监管、新农药品种介绍等；果树专业培训3各村200余人次，培训内容有果树管理技术、双增双减政策宣传、生物农药新品种介绍等；畜禽专业培训300余人次，培训内容畜禽疫病防控措施、畜禽产品质量安全等；以及在农村信息化、农产品安全知识、规范使用农业投入品、农业标准化知识方面培训了500余人次；水稻病虫害防治培训700余人次。

二、工作举措

1.加强领导，不断完善培训网络。

搞好农民培训，提高农民素质，是建设现代农业，促进农民增收，1

实施农村稳定，统筹城乡经济的重要举措。新年伊始，我镇就清醒的认识到，要搞好今年的培训工作，必须建立起一个坚强的领导班子和一支高素质的师资队伍，在领导小组的统一领导和指挥下，加上一支高素质的师资队伍，才能有序的高效率的开展培训工作，我镇农民实用技术培训工作，首先领导重视，专门成立以分管镇长为组长，财政所长、农业服务中心主任等相关人员为 成员的农民培训工作领导小组，下设办公室，由专人负责项目实施。这样一个结构的领导班子和师资队伍可算是一个高素质的团体。为我镇的农民实用技术培训工程的有效正常开展奠定了坚实的基础。

2.精心策划，积极完善培训内容。

为了确保培训工作的有序开展和确保培训质量和效果，在领导小组的统一领导下，通过快宣传，快发动，快落实的三快措施把培训任务分解到村，根据我镇当前农业结构具体情况，制定了全年的培训方案，同时结合各村的实际情况，与各村分别商定了到村的培训计划和培训内容，为培训工作的有序进行确定了可靠依据。

（1）、我们根据上级主管部门的要求，明确以“培养新农民，服务新农村”为目标，结合我镇实际情况，根据农民实用技术培训工作要求，制定了各期培训实施方案。结合我镇实际，今年我镇改变以往培训方式，根据各村要求，因地制宜开展培训，培训形式有所改变，深入到村、到户，到田头，指导农民生产。

（2）、认真做好台帐记录工作和培训场所图片收集工作。在做好培训工作的同时，注重台帐资料的收集和保管。

（3）、高度重视培训质量，注重实效。增添机械、推广技术，全面实施北部平原万亩水稻全程机械化农业园区工程是我镇今年的重点工作。增加农业机械动力，推广水稻机插秧，全面实行秸秆禁烧是实施水稻全程机械化的关键。今年上半年我镇全面发动精心组织。采取有效措施，抓机械落实、抓机插秧推广、抓秸秆禁烧，投入资金120余万元，新增高速插秧机11台，步走式插秧机4台，大功力拖拉机8台，使全镇的农业机械保有量达到了全面实施万亩水稻全程机械化的动力要求。农民培训光有方案，内容、计划还不行，关键是提高培训质量，真正能起到看得见，有得着，学得懂的作用，因此我们在培训质量上狠下功夫，做到在学与用相结合，教与做相结合。

三、抓好宣传报道，营造良好的社会氛围。

篇11：2010年党校培训工作总结

二○一○年度干部培训工作总结

中共**区委党校根据本年度培训计划以及市委党校提出的任务和要求，结合我区开展的“三创一办”工作，深入贯彻落实科学发展观、党的十七大、十七届四中、五中全会精神以及中央、省、市、区有关会议精神，立足自身实际情况，较好地完成了今年的培训工作。现总结报告如下：

一、主体班培训情况

2010年，党校（行政学校）配合相关部门共举办主体培训班十期，培训在职干部1400余人次，其中：举办全区社区干部培训班一期，培训300余人；举办**区提高领导干部执行力专题培训班一期，培训354人；举办大学生村官（社官）培训班一期，培训38人；举办**区、高新区新任科级干部培训班一期，培训64人；举办青年干部培训班一期，培训50人；举办农村党支部书记、村委会主任培训班一期，培训107人；举办区直属机关党务干部培训班一期，培训104人；举办统战、党外干部培训班一期，培训61人；举办“两新”组织党务干部培训班一期，培训70人，举办十七届五中全会精神专题培训班一期，培训300余人。圆满完成了今年的培训任务。

二、专题培训情况

按照中共@@市委党校相关文件精神的要求，干部执行力专项培训是今年我市各级党校专题培训的重点。区委党校结合我区“三创一办”工作的开展，坚持以科级领导干部、村（社区）主要负责人培训为重点，有序推进一般干部培训，延伸培训到一般村（社区）干部的原则，结合各自单位不同的岗位特点，以全覆盖、多手段、高质量为基本要求，将执行力培训课程深入渗透到各期主体培训班当中，使我区所有副科级以上干部的参训率达到100%，超出了市委党校在2010年完成全区60%副科级以上干部的培训要求，提前完成了执行力专项培训计划。

在培训过程中，党校始终按要求按时上报培训完成情况及，并上交了本年度执行力专项培训情况总结。同时，为进一步提高全区各级领导干部执行力培训的自觉性，党校专门为全区副科级以上的领导干部选购了一本执行力专业培训教材《赢在执行力》作为业余培训内容，要求各位领导干部认真阅读，使培训效果长时间得到延续，也使得全区领导干部通过自身学习更加提高自身能力素质，更好的在工作中体现执行力。

三、指导业余党校工作情况

2010年，党校继续加强对各单位业余党校工作的指导和督促。先后三次召开业余党校工作座谈会，在详细了解业余党校本年度培训计划的基础上，针对各乡（镇）办实际情况

提出意见和建议，并及时将上级部门下达的会议精神和培训要求告知各业余党校，积极帮助其联系教师，使各业余党校圆满完成了今年的培训任务。

四、取得的进步和经验

（一）、创新培训内容。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求，既注重马克思主义传统经典理论学习，邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作，又注重贴近学员的需求和当下工作的需要，开设“消防法”、“村（居）换届选举知识”等课程，提高党校培训课程的实用性。

（二）、创新培训方式。积极探索和创新培训方式方法，一是实地考察，例如组织大学生村官（社官）到扁山村和红云社区实地考察调研，学习成功经验；二是开展课堂分组讨论，例如对三创一办工作的开展进行深入思考和思维碰撞；三是引入考试的方式，一方面我校今年在全省率先开展了《廉政准则》的考试，检验学员们的学习成果，另一方面还创新了学前考试的方式，使学员对自身知识的掌握情况有了一定的了解后，再进行学习，有助于提高学员学习的积极性和学习效率。通过学习借鉴一些先进的教学方法和手段，我校的培训效果有所提高。

五、存在的问题和不足

党校今年的干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数单位和部分干部对干部

教育培训工作缺乏正确的认识，参训积极性不高，存在应付的思想，出勤率低，且没有行之有效的约束方法；二是学员对授课内容的实用性和针对性满意度不高。三是课堂互动效果不理想，学员普遍“没有问题，没有话说”，对课题思考不积极。以上问题都需要党校在明年的培训工作中注重探索方法，加以改善。

中共**区委党校

篇12：2010年公司培训工作总结分析

2010年是公司深化改革、稳定发展的一年,也是公司迅速发展壮大的一年。公司的发展与员工专业知识、服务技能和职业素养的提高是息息相关的。公司领导对于培训工作极为重视,对于培训工作的作业方向和作业内容,给予了非常明确的指示。

主要培训工作

2010年,人力资源部按照培训制度要求,积极组织实施员工培训。主要完成了以下几个方面的培训工作内容:

按照员工入职时间长短和不同岗位专业知识技能掌握程度,制定不同的培训计划并组织实施。

1、实施试用期将满的员工的强化培训：在部室员工即将转正定岗时，人力资源部配合相应部门组织开展转正考核。

2、组织实施在职培训：各部门负责人负责制定本部门的培训计划并每季度上报人力资源部，人资力源部配合组织实施、效果评估等工作。在职培训主要内容为岗位服务技能、员工思想教育。人力资源部2010年全年共计组织相关部门专业培训41场，培训合格率100%。

3、外部培训：本项培训工作主要由公司人力资源部负责组织落实,公司与百朗创新管理咨询有限公司签订培训合同，由该公司定期为公司提供培训课程表，人力资源部根据课程表有针对性的选择课题并组织相关部门人员前往受训。

4、公司也采取“请进来”的培训方式：？？？？？？？

5、培养内部讲师：2010年公司多位经理级员工及资深员工为广

大员工开展相关培训。不但丰富了培训形式，也为公司培养内训师打下了良好的基础。

培训中的不足

从以上公司2010年度培训总结工作分析中可以知道,公司的各项培训合率达100%,实到率达100%。但培训工作还是存在以下不足之处：

1、培训形式比较单一，员工积极性不高；

2、员工培训档案管理不健全；

3、培训受工作时间和空间的限制比较严重。

今后的工作

篇13：2010年阳光培训工作总结

★国家一级农业科普期刊 ★农家书屋重点推荐期刊 ★农民科技教育培训期刊

辅助农民培训 增强致富能力 倡导乡风文明 建设绿色家园

解读涉农政策 推广主推技术 发布市场信息 介绍致富经验

本刊依托农业部系统科研、教育、培训、推广和信息资源优势, 聘请国内知名专家、学者和有实践经验的基层工作者撰稿并指导采编工作。栏目涉及农业政策解读、农民教育培训理论研究、农业新品种、新技术推广、农民科技培训、农村劳动力转移培训、农村实用人才培养、农村合作经营、农家生活等。自2007年被国家新闻出版总署列为农家书屋推荐期刊以来, 以丰富的内容和良好的声誉再次被国家新闻出版总署列为农家书屋79种重点推荐期刊之一。

读者对象

☆寄希望于依靠科学技术富裕起来的农民朋友 ☆各级农业主管部门和农业推广体系的干部职工

☆全国农业广播电视学校教职员工和广大学员 ☆农技推广人员、科技示范户和种养大户

◎国际标准大16开月刊48页 ◎每期3.50元全年定价42.00元

◎国内统一刊号:CN11-4719/S ◎国际标准刊号:ISSN1671-3346 ◎邮发代号:82-774

中央农业广播电视学校《农民科技培训》编辑部 北京市朝阳区麦子店街20号楼228室 邮编:100125

联系电话:010-59194427 (兼传真) 电子邮箱:zazhi@ngx.net.cn 全国各地邮局 (所) 均可订阅

篇14：2010年阳光培训工作总结

一是加强领导，制定方案，做好生源组织发动。及时做好生源发动工作，为保证“阳光培训工程”顺利开展，工作人员每天奔赴各镇做好协调工作，落实学员招收情况。下发通知到各镇，要求各镇及时组织农户参加培训。通过各级努力，生源发动巩固工作进展顺利。

二是严格管理，强化培训服务，确保农机阳光培训工程顺利实施。首先，健全制度促阳光工程培训规范化。根据阳光培训工程要求，我们建立完善了阳光工程制度，包括《教师守则》、《阳光工程制度》、《学员守则》等一系列规章制度。在教学过程中严格照章办事，做到用制度规范培训工作，确保学员的在校秩序。其次，确保学员的理论学习秩序，严格按照上级规范安排理论授课，合理安排课时，确保学习质量。第三，确保学员的实践操作秩序，按照实践课时的安排认真实践，教师跟课辅导，保证学员学习实践安全。第四，成立班委，落实班委会和班主任制度。培训期间，所有任课老师和班委、班主任全部到场参与培训，严格考勤管理，使整个农机阳光培训工作井然有序。

三是探索实施“阳光工程”工作新思路、培训新模式，丰富教学内容，全力提升阳光工程培训质量。教学方式多样化。认真总结以往的培训经验，不断改进教学方法，实行理论授课、实地操作、聘请有资质的专家，现场讲授如何操作和使用新型机械，增强了培训的实效性。在培训过程中，利用现代多媒体手段进行理论授课，把培训重点内容系统地编制成学员能看易懂、形象直观的演示课件，保证了学员愿意学，乐于接受。实地操作由教师手把手地进行指导，专家与学员互动，现场解决学员操作过程中出现的故障，使学员学有所得。

篇15：2010年教师电教培训工作总结

新街中学电教组

2010年1月25日

2010年教师电教培训工作总结

一、教师电教培训工作有计划，有落实。

学校领导对教师电教培训工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了《微机室管理制度》、《学生上机守则》、《教师培训制度》、《微机室管理员职责》和考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在显著位置镶框悬挂，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。

我校在去年就以建成校园网，本学期主要对网页内容进行完善。通过对校园网使用的培训，学生能尽情在网上遨游；学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师，教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容，使办公真正做到无纸化，自动化、网络化。为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了家校路路通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。

三、存在问题： 1、40到50岁之间的老教师较难以掌握一些基本技能。可能是心态的问题，总以为自己已经老了，不想再有点儿提高了，看来还得加些压力才行啊！

2、多数老师由于教学任务较重，难以分身进行更进一步的提高。

3、有的老师由于多年来的教育风格影响，只习惯用口说手写完成教学过程，根本就不想有所改变。

2011年1月20日

2009年教师电教培训工作总结

一年来学校教育信息化工作在县电教馆的领导和学校校长室的具体规划下，我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识；学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善；在教师培训与普及应用方面加大了力度；此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学年工作小结如下：

一、教师电教培训工作有计划，有落实。

学校对电教工作有中长期规划，规划符合上级要求和本校实际。有和学期工作计划，计划目标明确，措施具体，可操作性强。学校开学初就抓计划的制定，开学第一周要求完成各类计划，期末抓各项工作的终结性考核评估，中间抓计划的落实。

我校根据现代电化教学的特点，分别制定了考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各指标，做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，在职工代表大会中经过讨论，发现问题及时纠正。每学期列入了考核。

二、加大培训力度，用现代教育技术武装教师队伍。

坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动，提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力，也为教师们进行电教研究创造条件。我校在去年就以建成校园网，本学期主要对网页内容进行完善。通过对校园网使用的培训，学生能尽情在网上遨游；学校的公告、工作安排通过校园网分发给每一位老师，教师也可以通过校园网上报备课笔记、论文、随笔等内容，使办公真正做到无纸化，自动化、网络化。为了增强学校与家长的联系，我校于今年开通了家校路路通工程，通过专职培训，使全校教师都能上网操作。家长能及时了解自己小孩在学校的学习情况，便于教师与家长、家长与学生，家长与学校之间的沟通。

三、教师的电教培训取得了一定成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新，能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学，提高课堂学习效率。

2、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童片、故事片、科教片、宣传片。

3、实时拍摄学校开学时的军训、运动会等大型活动。为学校宣传与教育工作提供真实素材。

4、期中、期末的质量测试录音磁带等电教准备工作高质高效；期初、期末的电教器材收发工作规范有序，确保了学校教育教学工作的高效运行。

5、选送教师参加省市课件制作培训和网络技术培训。5月份，我校教师参加了摄录编制作培训，计算机课件制作培训，提高了计算机辅助教学和课件制作的能力。其中一位老师参加了省电教馆组织的中级网络技术培训，基本掌握网络安全维护和网页制作技术。市电教工作会议，学校领导认真学习新理论和新技术，及时贯彻落实会议精神。

7、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等，参与各级各类的刊物投稿活动，不断学习与积累，提升自身的理论素养。组织教师积极参与市电教馆组织的各级各类评比活动，提升专业素养。在整个实践与研究活动的过程中，教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学期来取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，需要改进。主要有以下几个方面：

1、校园电化教育设备过于陈旧，有待改善。

2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。

3、在信息技术校园活动还需丰富。

4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

5、加大奖励力度，进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

篇16：2010年网络培训阶段工作总结

迁西县教师进修学校

网络培训自从7月份开始，已经有两个半月了。学员已经完成第一阶段学习—通识部分，从20日开始进入了第二阶段的学习—学科部分。学习期间，经历了许多，做一个小结。

首先，我们在初始阶段，主张开通ＱＱ群，我们知道这个是一个交流的平台，多数学员不了解学习信息，班长可以通过这个平台发布信息，及时提醒学员的阶段学习。截止学初，加入班级ｑｑ群的学员已经有１０人，另外我还参与了“班长之家”迁西县网络培训管理群的组建工作，我们迁西的班长已经有４２人加入了管理群，此间接收班长加入信息工作，多数是在暑假期间。家里没有电脑，就在晚上到妻子单位查看接收。虽然没有班长全员参加，但是毕竟近半数班长加入了进来，相信会有很多班长陆续加入的。

其二就是班级学员学习的各种答疑工作，开学以后，我们发现有少数学员仍然没有参与网络学习，就及时电话联系本人。有的说不知道有网络培训；有的说登陆不进去，原来是使用了去年的账号；有的说工作很忙，会马上参与学习的等等。耐心的解释，及时的沟通，使我们的学员参训率１００％，学习率１００％。

其三就是认真及时关注本人所管理的几个班级的学习。我管理的班级有初中生物班、小学数学班、语文班各一个、高中化学班两个、高中生物班，还负责着迁西一中和三屯营镇的网络学习。期间通知各班班长关注本班学员学习情况，及时把未参与学习的学员通知班长。

做到了沟通顺畅，使得我管理的班级学员已经全部参与网络学习。

其四就是参与高中学员培训的信息重报工作。暑假期间由于市里

要求有了变动，我和韩主任利用了三天时间，重新通知各高中，把学员信息重新上报。按照年级组申报学习的年级，然后又进行了信息的处理、上报工作，期间的繁杂可想而知，此项工作马虎不得一点儿，才能保障高中学员如期参与到网络培训。其五就是参与了高中继教网开班仪式以及答疑会。2010年9月

11日上午，2010高中继教网网络培训开班及答疑视频会议在迁西进校多媒体教师召开，与会的有教育局副局长董殿奇、进校校长刘云龙以及四所国办高中主抓教学副校长和主任，进校全体教师，各国办高中派出的学科教师代表。接下来又进行了英语语文数学的视频答疑活动。我们参与了答疑会的组织工作。

其六就是进行了第一学段的网络研修的统计工作。开学伊始，韩

主任要求我和翟海燕将第一学段的学情进行详细统计。全县80多个班级，需要按照以乡镇为单位或者以学校为单位进行统计，繁杂程度

可想而知。我们已经初步将中小学进行了合并，目前正在和在一起。不久将结果上报。

篇17：2010年安监部培训工作总结

2010年，安监部认真扎实地开展了培训工作，内容上结合实际，形式上丰富多彩。通过培训，使全体职工更深刻的认识到了安全是企业的生命，安全是企业的立足之本，增强了职工的安全意识和主人翁精神，同时积累了宝贵的培训经验，保证了企业的安全、健康、持续发展。现就此次培训工作做如下总结：

一、提高认识加强领导

培训工作开始前，成立了以安监部主任为组长，安监部副主任为副组长，各安全专工为成员的安全培训领导小组。领导小组成立后，前后三次召开会议，制定了详细周密的培训计划，认真的选定培训内容，合理的安排培训时间，精心的选择授课老师。领导小组的成立及正确的组织领导为全年培训工作的圆满成功打下了良好基础。

二、培训组织周密，各级人员相互协作

为使培训工作做的更好、更细、更严，达到预期的效果和目的，培训领导小组积极工作，各基层单位积极响应相互积极紧密配合协作。首先公司安监部制定了详细的培训计划，并且提出了培训的目的、要求及实施方法等。其次各基层单位分别制订了自己的培训计划。做到了整个培训工作严格按照培训计划有条不紊、扎实有效的开展。

三、备课授课仔细认真一丝不苟

培训工作是全年培训工作的重点，为了使培训工作做实做细，起到真正的效果，领导小组纵观大局，着眼于实际，从省公司等上级单位和各个基层单位抽调骨干人员，成立了了业务精干的授课队伍。在培训前各授课人员都进行了认真的备课，做到了给别人讲的自己得先懂、先会、先精，在领导小组的正确领导和授课人员的努力下，培训工作受到了好评。

四、具体的培训工作开展情况

提高广大职工的安全意识和业务技能，提高职工防范和规避安全风险的能力了，是培训工作的最终目的。为了达到此目的，公司开展了以下几项培训工作：

1、1月4日到15日，8月1日到8月15日，开展了新《安规》及省公司补充规定、专项演练预案培训，由安监部各专工负责，基层单位安全专工具体实施，共40期，320课时，参加人数1406人。培训后组织了闭卷考试，考试合格率为100%。安监部对全体生产职工进行了新《安规》及省公司补充规定 的抽考，共 11人不及格，合格率为 1.5%，并将考试成绩进行了全局通报，纳入绩效考核。之后对不及格的人员进行了补考，合格率为100%。

2、1月28日，开展了安全监察人员培训班，具体内容为学习省公司、公司一号文件、调规、新安规及相关规定、紧急救护培训，共1期，8课时，参加人数30人。

3、1月15日到1月末，开展了紧急救护法培训班，培训对象是全体生产岗位的职工，共18期，72课时，参加人员703人，培训后组织了实际考试，考试合格率为100%。

4、1月20日到22日,8月17日到19日，开展了安监部工作票签发人、工作许可人、工作负责人培训班，共8期，40课时，参加人员830人，培训后组织了实际考试，共15人不及格，合格率为1.89%。之后对所有不及格的人员进行了补考，全部合格。

5、2月23日，开展了安全生产岗位中层干部及一般管理人员培训班，此次培训邀请了省公司安全部纪玉良处长授课，共1期，8课时，参加人员170人，培训后组织了实际考试，考试合格率为100%。

6、2月24日，开展了发承包工程管理培训班，共1期，8课时，参加人员49人，培训后组织了实际考试，考试合格率为100%

7、2月25日，8月30日，开展了应急管理培训班，共2期，16课时，参加人员116人，培训后组织了实际考试，考试合格率为100%。

8、9月10日到日，组织了3期由中层干部及以上人员参加的《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》培训班，共16课时，参加人员186人。

9、全年组织新宾、清原、抚顺县三种人培训3次，参

加人员389人次。

10、12月10日至13日，组织开展国网公司安规抽考准备情况抽考，参加人员165人，共10人不及格，及格率为93.93%，不及格的人员都已进行了补考，全部及格。

通过培训收到了良好的效果，做到了系统学习与实际工作相结合。同时进一步使职工的安全生产意识和安全防范能力得到了提高，逐步杜绝了职工习惯性违章工作现象，为全面完成各项工作任务打下了坚实的基础。

安全监察部

篇18：2010年阳光培训工作总结

“国培计划”—2 0 1 0年普通高中课改实验省教师远程培训项目是针对重庆、四川、贵州、西藏、甘肃、青海六省 (区、市) 的起始年级学科教师和教研员实施的远程培训。该项目由全国中小学教师继续教育网 (www.teacher.com.cn) 、新思考网 (www.cersp.c o m) 、百年树人网 (w w w.e d u 1 2.c o m.c n) 共同承担, 共培训教师9 3, 3 7 9名。其中, 继续教育网负责语文、数学、英语、历史、地理、音乐、美术、体育8门学科培训, 新思考网负责物理、化学、生物3门学科培训, 百年树人网负责思想政治、信息技术2门学科培训。

培训内容主要包括:普通高中课程改革总体情况及课程方案介绍;课程标准的基本理念、结构框架和主要内容介绍;各学科主要内容解读;教学理念、教学设计、教学方法培训;学习方法辅导;教学评价方法指导;发展与利用课程资源等。各地根据本地实际情况, 采取分散学习与集中学习相结合的方式, 充分利用网络平台组织学员收看视频课程, 学习相关资料, 参与案例研讨、专题讨论和网上互动等。

中小学教师远程培训项目执行办公室负责协调三家培训机构落实远程培训任务, 并通过远程视频会议方式指导各省组织实施项目工作。6个实验省的教育厅积极组织各省的高中起始年级教师参加培训。各县制定了针对本县的实施方案, 将该项目纳入暑期重要工作并进行重点安排, 保障了项目的顺利实施。为提高培训质量, 7月8日～1 3日, 项目办组织课程团队核心专家和三家培训机构分赴各地培训者培训现场, 进行了通识内容、平台操作、学科内容的培训, 为做好学员组织管理及教学支持工作奠定了基础。

培训实施过程中, 课程专家教学支持团队注重对学员学习、辅导教师答疑的引领作用, 及时与辅导教师沟通信息、释疑解惑, 注意激发辅导教师的工作潜能和工作热情, 并引导辅导教师更好地进行作业评定。各平台针对远程学习的特点, 组织专家在论坛专门开设答疑板块, 用文字进行了在线研讨, 同时设计了专家实时互动活动。学员在答疑分会场的表现异常踊跃, 积极与专家探讨交流。据统计, 实时答疑期间, 仅继教网在线学员点击数就达到3 4, 1 3 2次, 累计参加视频在线答疑的分会场达3, 6 7 2个, 参与人数约2 5, 1 1 3人次。新思考网第一次在线研讨活动中, 学员浏览量为62, 083次, 讨论回帖数为20, 269人次。百年树人网上的专家答疑问题共计1 0 2篇, 浏览数达106, 587次, 提问数达24, 148次。根据培训进程, 各课程教学支持团队综合课程学习中典型案例、精华帖以及一些共性问题积极编写课程简报, 引领学员进一步学习和提高。

各省结合本地实际积极创新培训方法。重庆市根据区县实际, 创造性地实施了“集中”、“集中—分散”、“集中—分散—集中”、“集中—分散—集中—分散”等多种组织形式, 提高了教师学习的积极性, 收到实实在在的效果。甘肃省选拔各学校年富力强的副校长、教导主任、教研主任及骨干教师担任远程培训的班主任和辅导教师, 并请本地在远程培训中工作出色的优秀班主任和辅导教师现身说法, 传授经验, 提高了培训实效。西藏成立了由区内专家组成的远程指导团队, 指导并解决各班主任和辅导教师在工作中遇到的具体问题, 切实提高了培训质量。青海省也克服玉树地震带来的不利影响, 安排有教学经验的教师担任教学辅导工作, 积极组织教师参加学习和研讨。