我的成长日记

2024-08-08

我的成长日记（精选14篇）

篇1：我的成长日记

我的成长日记

高一化学组：

时间飞逝，转眼我已经来到十三中有半年之久，回想着刚来时的自己，还是一个懵懂的小姑娘，是一个看见领导会紧张、站在讲台上会发抖的大学生，而经过学校举办的一系列活动，我已经可以从容的和校领导对话，落落大方的站在讲台上，生动形象的为学生们讲解化学知识。

2013年，7月9号-7月23日，我参加学校举办的为期半个月的培训活动，在这半个月里，每天都过着紧张又充实的生活。紧张是因为每天压力都很大，每天都要听在职老师的课，每隔几天我们就要进行一次组内比赛，充实是因为在短短半个月的时间里，我学到了很多有用的东西，例如：十三中人的团结合作精神，让我倍受感动；经典的课堂三步曲教学模式让我如获至宝：课前励志动员，可以让学生带着饱满的激情进入课堂，课后的留白可以给学生时间消化吸收本节知识；军事化的管理让每一位老师都能把全部的精力用到教学上。

随着新生的到来，我们走上了讲台，虽然培训过，但面对活生生的学生，还是感觉力不从心，有些知识自己的思路也不是很清晰，站到课堂上感觉无从下手；有些知识自己也不是很清楚，不知道谁对谁错；有些时候，把握不准哪个知识点才是本节重点哪些是考点；有些时候......意想不到的问题频频发生。就在我焦头烂额的时候，学校出台了“青蓝工程”，校领导为我们安排了师傅，帮我们解决教学中出现的问题，对我们的教学工作给予了巨大的帮助。

我们大组长是张玲红老师，在刚来学校在招生办工作时，就已经久闻她的大名，知道她是一位非常厉害的老师，她不仅拥有扎实的知识水平，更有着超凡的教学技能，每次去听她的课，都会有巨大的收获，她上课时的每一个细节都能给我很大的启示，值得我去学习。总觉得，她如孙悟空般技艺无穷！每次我讲公开课她都能一针见血的指出我的不足，指引我进步的方向。我的师傅是王新平老师，她是一名优秀的化学老师，有着丰富的教学经验。她和蔼可亲，就和我的大姐姐一样，再拜师的这一段时间里，每次去听她的课都感觉在听公开课，她的每一节课都生动形象，无论多枯燥的知识，到了她的手里，都变成了吸引人的趣事，如同讲故事般，带着学生走进其妙的化学世界，学生们贪婪的学习着她讲的知识。同样，王老师也在听我的课后指出了我的优点和缺点。表扬我的优点，让我继续坚持，指出我的缺点，告诉我改进的方法。例如：上课多提问，提问不同层次的学生，掌握学生的学习情况，便于教学；提问完多鼓励学生，激发学生学习化学的兴趣；多做实验，吸引学生；上课讲课时，分清主次，点明本节重难点，点明考点，告诉学生会如何考。

在经过青蓝工程的帮助后，在各位老师、师傅的指点下，我的教学技能有了很大提高，教学水平也有了很大提升。在三次的质检考试中，两次获得第一名，一次获得第四名。在教师大比武的讲课评比中获得第一名。我知道，我的这些收获和每一位校领导和同组老师的辛勤付出都有很大关系，是领导的关怀给了我们进步的平台，是师傅们的无私指点，使我有了这么大的进步。感激之情难以言表，总之，我会竭尽全力教好我的学生，来报答校领导以及师傅们的恩情，用自己的努力为十三中增光添彩！！

篇2：我的成长日记

懵懂的记忆中，我是一个特别淘气的小孩，每件事情都会惹出一些大麻烦。

记得有一天，我和妈妈一块去逛超市，在妈妈不经意的时候，偷偷地藏起来，找一个非常非常好的时机，再偷偷的转移阵地，藏到妈妈的背后，顺便再捏两下妈妈的。谁知，妈妈大叫一声，“小偷，有小偷，快捉小偷。。。”我一听，大笑起来，“不好意思，是我呀！是我在捏你的屁股,哈哈哈。。。”妈妈听了，气呼呼的，没说什么。过了一会，我又来了一次，不过这次被他看穿了，妈妈气的把我打了一顿。

篇3：“特克赛尔”成长日记

2008年3月1日天气晴

今天, 我已由蹒跚学步, 呀呀学语的婴儿成为欢奔乱跳, 略晓世事的孩童。从婶子大爷们的嘴里第一次知道我是一个孤儿, 亲生母亲已在遥远的天堂。

记得出生那天, 大约清晨时分, 伴随着母亲的剧痛, 我和我的孪生妹妹降生了, 听说母亲在精疲力竭之后, 眼巴巴地看了看我们兄妹之后都来不及舔一下就闭了眼, 我们不曾吮到生母的一滴奶水。

2008年3月3日天气阴

母亲走后, 我和妹妹因为吃不到奶, 饿得几乎死去。饲养员首先给我们找到“杜泊”妈妈, 自然我和妹妹就被分开了。我的“杜泊”妈妈另外还带着一个大我十多天的哥哥, 妹妹的“杜泊”妈妈还带着一个一月大的姐姐。

看到哥哥正噙着“杜泊”妈妈的乳头吮吸, 我来不及多想, 摇晃着身体跑上去, 眼看着离另一只乳头近了, 不料被“杜泊”妈妈一头顶出去, 重重地摔在地上。我趴着缓了好久, 拼命地站起来, 试图还想靠近“杜泊”妈妈, 当时我实在饿极了。慢慢地向前凑, 越来越近, 嘴巴就要碰到乳头, 这时我又被踩了一脚, 眼前立刻一片漆黑, 我晕了过去。后来怎么到的“波尔”妈妈身边我也不知道。

模模糊糊看见有双眼睛注视着我, 这就是“波尔”妈妈———我的养母, 此生最让我感激和怀念的人。她一双犀利的眼睛死盯着我看, 充满疑惑, 我想对她说话, 未等我开口她突然一个转身, 朝相反的方向离开。我几乎绝望, 闭上眼仿佛就能看见生母在一个绿油油的青草湖畔向我招手, 我宁愿不再醒来, 我担心再次挨打。当再度清醒时, “波尔”妈妈站在我面前, 我身上已被抹了她的尿, 饲养员硬抓着她的乳头塞进我嘴里, 我想可能是我咬疼了她, “波尔”妈妈迅速地蹬了几下右边的那只后腿, 乳头被挣脱出去……后来, 在饲养员的胁迫下, “波尔”妈妈最终还是无奈地妥协了。

吮到奶水的我试着活动, 一次, 两次……好几次挣扎之后, 我能站起来, 能清楚地听到旁边有人说:她肯认这个儿子了。

2008年3月8日天气晴

抬头看天, 天很蓝, 那么空, 那么远。我希望能像这天空般舒展自己的心, 我试着用微笑去和别人接触, 用"波尔"妈妈的爱温暖我孤独的心灵, 缓解失去亲人的苦痛。

今天墙角多了个补饲栏, 里边放了一些颗粒羔羊料和清洁的饮水, 许多小朋友可以自由出入, 大羊妈妈们进不去。我舔了几口颗粒料觉得远不如妈妈的奶水。

我正想问“波尔”妈妈, 我究竟是不是她拣来的野孩子, 我就被一个人抓住拎在空中, 用个什么东西在我耳朵上穿了个洞, 戴上一个写着数字的塑料牌子。耳朵很痛, 也很别扭, "波尔"妈妈安慰我:别怕孩子, 这是你身份的标志, 从今天起, 你就有自己的名字了。

我理直气壮地跑去告诉骂我的那个小朋友, 我从现在起有名字了, 以后不能再说我是野孩子。以后的日子里他们都喊我“小孤特”。

2008年3月13日天气雷雨

今天, 我经历了此生第一次蜕变, 技术人员用一根细细的橡皮筋紧紧轧住我的尾巴。由于疼痛, 我坐立不安, “波尔”妈妈一边小心地照料着我, 一边讲起邻居一位母子的故事。

一位“杜泊”妈妈的儿子比我早半个月出生, 也是在我这么大的时候被轧住了尾巴。可在几天后的一个清早, 这位哥哥突然发起高烧, 体温达41℃, 他的精神沉郁, 呼吸紧促, 扎尾处严重肿大并已破裂感染, 呈狗卧似地蹲在一墙角。通过技术员诊断后得知他后肢已经瘫痪。任凭技术员怎么全面治疗, “杜泊”妈妈如何呼唤, 可没过多久他紧闭着的眼睛再也没有睁开。他离开了母亲, 永别了这个美好的世界!

此刻, 我看得出“波尔”妈妈眼里的同情, 我在心里暗暗地告诉“波尔”妈妈:您别担心, 我会挺过去的!

2008年3月16日天气雨转晴

一连下了好几天的雨, 我的心情和这天气一样无比郁闷, 手足无措地走来走去, 急切地想见见妹妹。

“波尔”妈妈告诉我:不久前, 他们都被分群后关进圈舍, 不能再出去了, 而且各个圈舍都被高高的围墙隔开, 她也不晓得妹妹的情况。

我越发的担心起妹妹, 她还在那位“杜泊”妈妈身边吗?她现在有没有吃饱?她会不会被挨打?于是, 我哀求"波尔"妈妈帮帮我。

瞅准了饲养员开门添料, “波尔”妈妈带着我偷偷地从门缝里溜了出来, 挨个圈舍地找, 都说没见过我妹妹。问到最右边的圈舍, 我看见他们和“杜泊”妈妈长相一致, 得来的只是噩耗:妹妹已经死了!

我无比哀痛, 希望妹妹能找到那个美丽的湖畔, 和母亲在一起。

2008年3月26日天气晴

我开始觉得料越来越好吃, 饲槽里的配合精料总是吃不完, 我总在饿了的时候吃上一会, 吃了以后觉得浑身有力, 个子长得越来越快。别的小朋友都羡慕我的身材。据说补乳期间早吃料吃好料两个半月断奶时我们这些优种羊体质量可以接近30 kg呐。

哎, 要是长得太快了是不是要被宰掉呢?

2008年5月15日天气阴

昨晚梦见我被一个满脸胡子的壮汉拖上卡车, 拉到一个偏僻的荒山小村, 圈在一个黑乎乎的窑洞里。我拼命地哭喊着醒来, 将这个梦告诉“波尔”妈妈, 她没有说话, 只是轻轻地抚摸着我的额头, 缓缓地对我说:“孩子, 再吃几口奶吧”。我当然不知道今天我就要和“波尔”妈妈分离, 仍旧像个刚出生的小孩, 贪婪地吮吸着, 那只干瘪的乳房被我撕扯着, “波尔”妈妈静静地站立着, 一动不动, 任由我吮个够。

看着一旁紧张而恐惧的“波尔”妈妈, 我知道她是在为我担心。“波尔”妈妈近来瘦了, 我早就感觉出她的奶水近乎干涸, 可能我每次吮吸都会给她带来疼痛, 我却无休止地挑战“波尔”妈妈的母性底线。

我们几个差不多大的小弟兄都搬了家, 我们母子已经被这一堵围墙隔开。仔细打量周围群体, 始终感觉他们和“波尔”妈妈有区别, 肤色差别很大啊, 难道我出国了吗?听说人类的肤色有很多种, 看来我们也有着人类的这一特征呀!

经过几天细心的观察, 我们受到的待遇和育肥舍的同类相比还是天壤之别, 多数时候我们吃的是干草, 他们餐餐以配合精料为主, 光听这名就确实引人垂涎啊。

2008年7月5日天气晴

我的不幸在这天降临了。原本紧锁的圈门今天敞开着, 我约好几个小伙伴, 瞅了个空子, 撒开腿跑出院门, 场外满眼绿油油的一片, 呼吸着这种从未体验过的新鲜气息, 闻到一缕特别的香味, 有个声音说:这是新生的苜蓿, 特别好吃。起初, 我想先跑回去把这个好消息告诉“波尔”妈妈, 一旁的伙伴拦住我说:咱们先吃饱再回去告诉妈妈们, 要不然就出不来了。

我开始大口地咀嚼, 拼命地往肚子里塞, 1分钟、5分钟、10分钟, 我们个个吃得胃胀肚圆, 只可惜“波尔”妈妈没能享用到这份额外的美餐, 因为饲养员拦住了他们的去路。

几个小伙伴躺在向阳的角落休息, 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来, 铺在我们身上, 暖暖的, 如同“波尔”妈妈软绵绵的被毛。半个多小时候后, 我突然觉得胃里有些不舒服, 肚子鼓涨起来, 大家都有同感。很快, 浑身开始冒汗, 喘不上气来。

幸运之神再次眷顾我。技术员控制着我的腿, 先将我左侧腹部突起处雪白的毛剪掉, 并涂擦消毒, 再用一支很粗的套管针, 对准剪毛处垂直刺入, 随后慢慢地将针拔出, 同时把针栓又塞进一节, 接着才迅速把整个套管针拔了出来, 技术人员用手压住针孔, 过了几分钟后把手松开, 在插针的部位涂抹液体消毒。很快, 我感觉舒服一些了。

2008年8月5日天气晴

我们一日三餐按时按量, 每餐要吃三四遍, 每遍草料不同。先是干草再是青贮, 其次是苜蓿干草或青绿多汁饲草, 最后才是配合精饲料。

唉, 总是先粗后精, 少吃多餐, 我们哥几个每天还要赶着运动一个多小时。简直和人类幼儿园小孩受的管教差不多。

2008年9月1日天气阴转小雨

育肥圈舍传来很多种声音, 听懂的, 听不懂的混杂在一起, 使得周围空气越来越闷。偶尔能听清一句话:开开心心地再吃几口吧, 能为人类餐桌增添一些高营养也不枉费我们来此一遭。

他们要被整车运送去屠宰场。

卡车启动时速度很慢, 我远远看见上次我们一起偷吃苜蓿时的一个同伴, 天啊, 他也被送走了?旁边的应声:当然要被送走, 没别的选择, 他们的育肥期就是6个月, 这时候的肉质最好。

我想:是不是一生中很多时候都是多项选择, 可有时候就会变成只有一种选择?有人说只有一种选择或许就是世界上最好的选择。至少在我看来, 不用伤脑筋做选择的确是个好选择。

同样, 我会紧记“波尔”妈妈的教诲:在不久的将来我一定要肩负起种公羊的职责。因为她说过, 这样一来她会感觉很自豪!或许这真是作为母亲的一种骄傲。

此时此刻, 我觉得自己长大了, 开始懂得“波尔”妈妈讲过的某些话所包涵的道理。

2009年3月1日天气晴

今天, 我满1周岁了, 正式步入成年行列。我仍旧时时刻刻想起“波尔”妈妈, 虽然从饲养员那里得知她又有了可爱的儿子, 但是我知道她一定也会想念我。

我们开始接受选拔。有人拿张单子叫号, 有人帮忙给我们引路。

“特克塞尔2906送去B区。”声音很大, 我期待着目睹冠军的风采。

刚探出头, 恰好被一只手牵住站到场地中间, 看看大家的表情, 我一个劲地纳闷:我没有犯错吧?

“别东张西望了, 你就是特克赛尔2906!”一个声音高喊着。

我被送去B区, 全是母性同胞, 我想我会尽职尽责完成我的使命。

篇4：我的日记，我的成长手册

小学二三年级时，字写得歪歪扭扭，老师布置的暑假作业便是写日记。我会很诚实地在笔记本的最上面写上年月日、星期几和天气。我写：今天妈妈送我去“金太阳”画画，老师表扬了我，妈妈乐开了花。姐姐来我家玩，爸爸买了一个大西瓜，姐姐说我是一个幸福的小孩。嗯，那时我的父母还很恩爱，每日记录的都是一些任务式的流水账，并没有什么烦恼。

真正开始写日记是小学四年级。我很喜欢新换的班主任，她似乎也还蛮欣赏我。她最喜欢抽我回答问题，我一本正经地胡说八道，她竟然觉得很有道理。她还喜欢我读课文和诗歌，经常夸奖我，所以在她向大家推荐写日记时，我便虚荣地开始执行了。我在日记里写满了对这位老师的赞美。直至如今，我还会每年去拜访她。无论时间过多久，我想我都会记得她。每每翻开那时候写下的日记，稚嫩的温情混着岁月的味道扑面而来。

十岁以后，正是放大整个世界悲哀的年纪。我开始有很多烦恼，父母的离散，朋友的易碎，无知的迷茫……于是，日记成了我唯一的倾诉对象。白天和以往并没有什么区别，夜晚情绪就上来了，我写着写着就开始掉眼泪，将墨晕染。

那时爸爸开始颓废，整日不务正业地打麻将到深夜。有一次我生日，我去麻将馆想让他给我买蛋糕，正有兴致的他却给了我一耳光。

我的友情也开始漏洞百出。两个好朋友每日放学后都不等我就跑回家，只为了不让我知道最新的动画片《神兵小将》有多好看。我开始无比地思念我远在西安的第一个朋友。

我很愤怒地写下这些事件的全部经过，每篇都用了无数的感叹号，还有“为什么这样对我”的句式。那时候我并不懂得因果相应，所有的立场都是在别人怎么对我上，至于我是否做了什么不好的事情，从未有意识。

初中时我终于离开了那个“鬼地方”，开始了少女的叛逆期。第一次翻墙，和宿舍大妈抬杠，以及三心二意的暗恋等等，通通写在花花绿绿的日记本上。

直到现在我都不敢轻易翻开初中的日记，为什么“我”要用“俄”代替，“很”要写成“狠”，还有大头贴又是什么鬼？描绘闺蜜时是“牛奶般纯洁的”，看了一部玛丽苏小说还洋洋洒洒地写了好几页感想，字字都是“他的爱是那么的深沉”……

明明只是觉得，哎，这个学长打篮球挺帅，或者生物老师的手又白又长好好看，那个少年好热血，偏偏自以为是地“春心萌动”捕风捉影便轻易地“悲伤逆流成河”了。我用快进式翻看这些日记，“动情之处”就浑身鸡皮疙瘩，那些病态、完全没有逻辑的心情物语，现在看不懂的我只想对当年的自己吼一句：不好好说话会死啊！

再回首，日记中的“狂风暴雨”其实都不算什么事，所以我特别能理解小孩子只是因为一只再也没有飞回来的鸟就伤心好几天——在那个年纪，这真的是一件生死大事呢。我想，如果以后有一天，我不懂我的小孩，或许只要翻开陈旧的日记，便能懂得。

在我看来，高中的日记一定是最正常的。不知道别人有没有这样的感受，反正我是这么感受的，15岁以后智商和世界观几乎每一天都在飞快地进步。以前不懂的、不能理解的，也没做什么事情，突然就比较通彻了。

我写日记不再是单纯地叙事，发泄情绪，更多的是一个发现自己的过程。我会思考为什么我会有这样的行为，在一段或深或浅的关系里我会问自己对方与自己的底线，而且我开始用不太完美的辩证法看待这个世界。

我在某种程度上理解了父母，回到家乡仍会跟曾经写下永远不理的朋友微笑着打招呼，我开始了自己的漫漫文学路，我不再那么自卑敏感，学会了一笑而过……

日记是写给自己看的，它不需要文学技巧，不需要特意展示自己的哪一面给别人，写下的就是真正的自己，阴暗的小心思，委屈的不平，埋藏于内心深处的渴望与失望……

正如有些人喜欢去超市捏方便面，有些人喜欢往河里扔石头，写日记也是有些人生活里平衡心情的一种方式，没有优劣之分。通过写日记，我见证了自己一步步的成长，那些记录，都是我人生的回忆录，证明我来过这个世界。

米沃什有一首诗有这样几句：这世上没有一样东西我想占有/我知道没有一个人值得我羡慕/任何我遭遇的不行我都已忘记/想到故我今我同为一个人并不使我为难/在我身上没有痛苦。

我想，写尽一生也不过如此吧。

篇5：我的成长日记

夜，在我的思念中不知不觉深了。可我却禁不止内心的思念，独自漫步在幽静的小道上。夜里的狂风将我吹得披头散发，可我却一点感觉都觉察不到，这难道是……

外表坚强的我，朋友总以为我过得很快乐!可你们知不知道，孤独只有自己能懂。其实，我总想哭，想在一个没人的地方哭出我的痛苦。可是我却做不到，因为我已经没有了泪水了。从小就学会接受孤独的我，已经不会再为感到孤独或痛苦而哭了，而是学会了承受。承受时，只会比哭更难过。

篇6：我的成长日记

唉，乐极生悲啊!这天早上，我梳洗完毕，准备去天井给向日葵苗浇水。爸爸叫住了我，惋惜地说：“大花盆里的向日葵苗不见了，可能是被老鼠当成美味佳肴，吞下了肚。小花盆里的向日葵苗也惨遭连根拔起。不过，我把它们按原样种回去了，放在空调外机的防盗铁架上。”

我愣住了，脑子里一片空白，久久回不过神来。“时候不早了，赶紧上学去吧。”爸爸说着，便把我推进了车厢。马路上，车轮滚滚，每一转都像碾压在我的心上一样。

可恶的老鼠，疯狂的恶魔!常言道：“天网恢恢，疏而不漏。”你恶贯满盈，我要给心爱的向日葵苗报仇!

篇7：我的成长日记

我

十四天过去了，我依然待在我的小壳里，没有往外钻，因为我不想离开这温暖又舒适的小床。

主人

这个小种子为什么还不发芽呢?小主人正在认真的思考这个问题，我明明加了很多水，撒了很多肥料呀!小主人想了半天，也没想出这个问题，小主人的妈妈忽然在外面大喊一声：“快写作业，七点之前不写完就不用下去玩儿了。”小主人很不情愿地走到书桌旁，开始写那枯燥的作业了，我也偷偷地往上拱了拱身子。

我

一个月后，我已经伸出白白胖胖的小脑袋了。外面的世界真美!我从窗户里看到了外面的景物，有高大的大树，有艳丽的小花，还有绿油油的小草……我想：如果我能去外面看看更多的风景就好了。于是，我卯足了劲儿往上长。

主人

“哇!它终于长出来了，它勇敢地克服了困难，看到了外面的世界!”小主人惊讶地说道。

我

两个月后我长到了十厘米了，就在我欢呼雀跃的时候，我听到了一段对白。“等它长大再长大一些，我就要把它炒吃了。”“不要，妈妈。你不能这样做!”“你懂什么，我买大蒜就是炒来吃的。”小主人明白了：妈妈已经做好了决定，她也不能阻止妈妈了。几天后，女主人就把我炒吃了。

篇8：成长日记两则

我想要一个可以收集阳光的罐子, 在火热的夏季,收集明媚的阳光,在雷电交加时,在晦暗潮湿时,取一点出来, 照亮整个世界,温暖每个角落。

我想要一个可以收集阳光的罐子, 在和煦的春季,收集暖暖的阳光,在寒冷的冬日里,在凄风苦雨中,取一点出来,驱散大片阴霾,温润每寸土地。

在阳光灿烂的日子里,我如一枚糖果,含在阳光的舌头里,慢慢融化。于是,心成了收集阳光的罐子。

无论何时,心中洒满阳光,于是,每一天都是晴天。

跑操

塑胶跑道上,大步向前迈着。冷风掠过耳畔。大片的人群,不断地绕着操场移动。阳光射下来,照在草坪上的几摊水洼上,泛着亮光。

使劲儿地呼吸着寒冷的空气,鼻子顿时觉得酸酸的, 眼睛也似乎湿润了, 真是“一把辛酸泪”啊。忽冷忽热的天气,实在像小孩子的脸———多变。我咬紧牙关,迈开双脚,愤恨着———最讨厌冬天跑步了!我的手……我低头看看那双冻红了的手,不仅仅是它们,我的脸也被风吹得没知觉了。

不知不觉间,队伍已经散开了。同学们有的在前面拼命地跑,有的在后头慢吞吞地跟着。他们的衣服有着缤纷的色彩:红的,黄的,蓝的,粉的……一跳一跳的,似乎是画家为了增添冬日里的色彩, 在操场上点了几滴艳丽的颜料, 一点点洇开,成为初绽的花儿。

第二圈了。眼看终点就在前方,我不禁加快了脚步。此时,寒冷消失了,有一股暖意袭来, 并且随着血液不断流动、升腾。从脚底直到指尖,温度不断上升,仿佛积雪融化,进入了春天。再看那各色的外套,像一朵朵花儿,在空中绽放、跳跃、燃烧。风从耳畔吹过,不再寒冷,而是温热的。啊,风也有了温度……

想起一句诗:冬天到了,春天还会远吗?

篇9：害羞宝宝成长日记

第1篇日记：乖宝宝出生了！

石头从一生下来就很安静，喝奶的时候睁开眼睛静静地看着我，眼睛大大的，圆溜溜的，真是可爱！带他出门晒太阳的时候，楼下的爷爷奶奶逗他，他也安静得很，躺在小推车里一动不动，大家都说他是个乖宝宝！他长得很秀气，睫毛又很长，有些粗心的老爸还以为我们家是个闺女呢。

之前听坛子里的妈妈说自家的宝宝可能折腾了，动不动就又哭又闹，看着石头我心里真是松了一口气，这家伙还真老实啊。他的睡觉、吃饭都比较有规律，吃饱了就睡，有时候醒来也很乖，躺在自己的小床上，真是个模范的安琪儿。

心理师点评

每个宝宝的个性都不一样，现在的心理学家们认为宝宝先天就有不同的气质。例如，有些比较安静，有些比较活跃；有些喝奶、睡觉比较有规律，有些没有规律；有些宝宝哭的时候很容易安抚，有些宝宝一哭起来就一两个小时。同样地，遇到新鲜的事物时宝宝们的反应也不一样，有些宝宝对没见过的东西特别好奇，见到陌生人会微笑，有些宝宝在陌生的环境中会经常哭，紧张不安。我们要学会欣赏宝宝“害羞”的特质，要知道，这也是一种自我保护的方式呢！

1岁宝宝

第2篇日记：黏糊糊的“小尾巴”

宝宝现在1岁5个月了，天天黏着我，跟在我身后，像个“小尾巴”。他见了人总是很害羞，家里一来人就往我身上扑，把头埋在我怀里。叔叔阿姨们看他肉乎乎的样子，想要抱抱他，他一个劲儿往我身后躲，怎么哄都不依！我哥哥家的侄女就不一样啦，见了人就笑，活脱脱一个大阿福。

虽说宝宝天天黏着我，让我觉得很贴心，可也免不了有些担心，之前还是个人人夸的“乖宝宝”，现在怎么都不肯见人了呢！按说我的性子很活泼，逢人都爱说笑，他爸爸虽然谈不上能说会道，可也不是一个拘谨的人，怎么我家宝宝这么害羞呢？

心理师点评

在这个阶段，宝宝们在公园里遇到陌生人的时候也会表现得比较紧张，有的宝宝先天比较安静，这时候或许会黏在妈妈身上，闹着要妈妈抱；有的宝宝先天比较活泼，之前见了大人会甜甜地笑，这时候也成了沉默的“小大人”，脸上没有什么表情，一个劲儿靠着妈妈，似乎也成了文静的小朋友。这些反应都是正常的，爸爸妈妈不要着急。

2岁宝宝

第3篇日记：出门变了个人？

宝宝现在2岁半了，懂事很多了，我上班出门前他会过来让我抱抱，亲亲我，还学着姥姥的样子说“妈妈早点回来”，不再像以前那样哭哭啼啼的了。家里面什么事情他都明白，水开了的时候水壶发出响声，他就会噔噔地跑到姥爷面前，告诉姥爷水开了；吃饭之前就会乖乖地去椅子上坐好，眼巴巴地等我们盛好他的饭菜。大家都夸他是个“小人精”。

尽管宝宝在家神气得很，什么都会说，可是出了门就变了一个人似的，见了阿姨就躲在我身后，见了小朋友也不肯打招呼。别的小朋友跑跑闹闹的，一会儿一个花样，他就在一边安安静静地看着。

心理师点评

有些宝宝见了小朋友表现得非常热情，和小朋友们一起骑车，一起到处乱跑，有时候还愿意和他们分享自己的零食和玩具；有些宝宝比较安静，尽管他们也喜欢在有小朋友的地方玩，但不大和小朋友们说话，而是自己玩自己的。这些都是宝宝们自己的个性，并无好坏之分，爸爸妈妈要接纳自己宝宝的个性，因材施教，这样不论是活泼或者安静的孩子，都能找到自己独特的与人相处的方式。

3岁宝宝

第4篇日记：不愿意去幼儿园

石头3岁2个月，刚上幼儿园，现在特别让我操心，每天上学出门的时候总是磨磨蹭蹭，变着法儿拖延时间，一会儿要去厕所，一会儿要换件衣服。每次到了幼儿园的大门，就不肯往里走。有时候我看着手表心里急得要命，火大的时候就打几下屁股，他哼哼着哭哭啼啼地进了幼儿园。有时候听他说“不去幼儿园，幼儿园里没有妈妈”，我的心一下子就软了，就请了假陪他在家里玩。

不光是这样，老师们有时候和我反映，说他不合群，其他小朋友都玩得热火朝天，他一个人坐在操场边的凳子上，孤孤单单的。一到周末，我就带他去公园里锻炼身体，和爷爷奶奶们打招呼，和小朋友们一起玩，还邀请他熟悉的小朋友来家里玩。可他还是扭扭捏捏地，一见陌生人就小心翼翼的，声音像小老鼠似的。这不，这次六一儿童节表演节目那天哭哭啼啼地回家了，问了老师才知道，原来是上台后哭鼻子了！

心理师点评

宝宝不愿意和幼儿园的小朋友相处，是因为有一个适应陌生环境的过程，不仅仅是因为个性的缘故。尤其是没上过托儿所，一直在家带大的宝宝，既有独立自主的一面，也有依赖的一面。爸爸妈妈不要轻易给宝宝贴上“不合群”的标签，要和老师一起配合，找到寶宝难以接受幼儿园的原因。

为害羞宝宝准备的贴心手册

每个宝宝都是独特的，害羞也是一种先天的气质。在宝宝成长初期，这种气质比较稳定地发展着。爸爸妈妈也可以通过日常生活中的锻炼，让他们学会更好地与人交往。下面就给您几个小贴士，爸爸妈妈接招喔！

不要给宝宝贴上害羞的标签

害羞是一种性格而不是缺点，不要轻易地给孩子贴上“害羞”的标签。如果爸爸妈妈总是在宝宝们面前埋怨，说些“你怎么这么害羞啊，见了人一点都不大方”，“你看隔壁家的姐姐，比你活泼多啦”，“你不和小弟弟玩我就不理你啦”，甚至是“你不叫人，一点儿都没有礼貌，太丢脸了”之类的话，久而久之，宝宝们就会认为害羞是一个不好的缺点，心里面觉得很沮丧，见了人反而更加紧张不安，生怕自己犯错，让爸爸妈妈不高兴。

小时候原本害羞的孩子，在爸爸妈妈自然的指导下，通过和他人相处不断获得自信，找到自己独特的为人之道，学会与人大方相处，这样的情况是很多的。但是如果家人一直给予消极的心理暗示，让孩子觉得“我就是这样，怎样也改变不了”，这样并不利于孩子找到自信。

接纳特别羞怯的孩子

不管怎么样，总是有些孩子要比别的孩子更加容易害羞，从小遇到陌生人就躲在妈妈身后，趴在妈妈肩上，遇到小朋友也不愿意主动上前说话。如果爸爸妈妈自己性格也比较内向，就比较容易接受宝宝自然的样子。如果爸爸妈妈性格很活泼，遇到这样的情况，爸爸妈妈会产生“我的宝宝不如别人”，“以后怎么和别人相处”的想法，也是很正常的反应。但是因为有这样的想法，就不断强迫宝宝去接受别人，坚决要求他们对人有礼貌，对朋友要热情，这样就是一种“暴力行为”。

通过游戏来缓解宝宝的心情

通过一些很有意思的小游戏，爸爸妈妈可以在笑声中缓解宝宝紧张不安的心情。一开始爸爸妈妈可以给宝宝读一些小朋友之间相处的小故事，让他们学会简单地模仿“你好”、“握握手”、“谢谢”，然后让宝宝和自己的娃娃对话，拉拉手，陪他们玩，互相说再见。到了宝宝大一些的时候，可以让宝宝们一起玩合作游戏，例如老鹰捉小鸡，小火车呜呜跑，钻山洞这样的游戏，让宝宝们一边玩一边学会和他人协调配合。有了小伙伴的陪伴，害羞宝宝们也会展示出自己最棒的一面哦！

给宝宝接触社会的机会

有的妈妈觉得一天到晚带孩子很累，收拾完厨房忙完家务整个人都懒散下来，就给宝宝看一些故事书，看动画片，不愿意带宝宝出门玩。有的妈妈担心室外的安全，尤其是学走路的宝宝，跌跌撞撞的，总是让人不放心，于是就在家里陪宝宝玩。宝宝们失去了和大人、和朋友交往的机会，没有办法锻炼自己的社交能力，见了面自然就不会相处。爸爸妈妈从宝宝还是个小婴儿的时候，就要多带他们出去走走，不仅能够呼吸新鲜的空气，还能观察爸爸妈妈和他人交流的方式，通过爸爸妈妈的笑容了解到这个世界是安全的，陌生人也是很亲切的。

给宝宝自由的空间

篇10：我的成长日记

开学的第一天，老师组织我们在教室里看了开学第一课的电视，讲述了属于我们宜昌人的先进事迹，有个大姐姐明明家里生活困难，但是她把自己给他人做家教的钱分别给了三个小朋友当零花钱，她的这种勤工俭学、乐于助人的高贵品德让我很感动。

想想我自己，衣来伸手，饭来张口还把妈妈给的早餐钱节省下来乱买玩具的坏毛病，想想真是惭愧，我一定要改掉这些坏毛病，学会成长。

篇11：我的成长日记

（评比类别：校园心情故事）、、、、、大学机电学院车辆工程2班

姓名：、、电话：、、、、一直雏鹰

在狂风中摇摇欲坠却迟迟不肯放弃

它明白

坚持或许只是徒劳

但落也要落得精彩

——题记

三年已经过去，可我却无法忘记得知高考成绩的那一瞬间：呼吸骤然加速，全身气血翻腾，进而面红耳赤，最后傻傻的呆在那里。我不敢相信自己的眼睛——551分，这注定是普通高校了。总觉得读书才有出路的我，总是成绩优异的我，怎么可能甘心于这样的分数，我的世界顿时一片黑暗，没有了和煦的阳光，没有了浓浓的花香，只有痛苦与自己相伴。爸爸知道成绩后，什么也没说，可我知道他心里比我还要失落，因为我承载了太多人的希望，我是他的骄傲，也是全村人的骄傲……

有一晚，他醉酒后，还是吼出了心中挤压已久的话。黑暗的夜空加上亲人的指责，一向坚强而乐观的我跑出了家，在乡间小路上哭了，歇斯底里的哭了，一只巨大的挫败感袭上心头，黑夜给了我黑色的眼睛，可是我却找不到光明。从那以后，我沉默了，在家也得小心翼翼，后来索性和一朋友去了南方打工。在那里，我第一次见到了海，面对着金色的沙滩，面对着茫茫的海洋，面对着湛蓝的天空，我的心一下子开阔爽朗起来，喊出了压抑许久的话：爸妈，我不会让你失望的，我，也不会让我自己失望的。快开学时，我回到家中，爸妈老师都劝我补习，可我觉得，无论哪个学校，决定成败的都只是自己！所以，拿着重庆交通大学的录取通知书，我只身到了重庆。

来到一个陌生的城市，我信心满满的想要重新开始，可是一个学期快要过去了，却一无所获。大学里轻松放纵的生活让我迷茫心慌起来，上网，唱歌，游戏……这种安逸甚至堕落的生活，我无法摆脱，因为不干这些，我又能干什么呢？直到有一天，和一个学长聊天，对方问到：“你理想的生活是什么？”我突然无言以对。“理想”这个熟悉而陌生的词，被我遗忘了多久呢？我又该如何找回呢？那晚，我失眠了，却不是我大学以来的第一次失眠。之后，我一直很迷茫，却又不知从何入手。一个偶然的机会，我看到了李开复写给大学生的一封信，读完后，我欣喜若狂，让我颇受感触，一下子有种拨开迷雾见月明的感觉，“读大学到底是享受生活还是塑造自我”这句久久不能让我释怀！从这之后我重新规划大学的生活，重拾写作的梦想，遨游于知识的海洋，努力提升自己的专业知识，人文素养和文化底蕴，这些都遵循着杨昌济先生给少年毛泽东学习上的指导：对知识来者不拒，广撒薄收，先宽后窄。就这样我先后获得了力学竞赛证书，诗歌创作证书和演讲比赛证书，最值得欣慰的是，我又找回了失去已久的信心。大一学期末时，与我一同打工的那个朋友问我，是否还记得海边的誓言，我回答说：从来无需记起，因为不曾有过忘记！

然而，生活就像是巧克力盒，你永远都不知道下一颗是什么味道。正当我按着预定的大学生活进行的时候，上天又和我开了一个无情的玩笑。一场洪水冲毁了爸爸的工程，损失很大，更严重的是，还把家里的房子冲的摇摇欲坠。听到这个消息后，我犹如遭受一个巨大的晴天霹雳，电话那头爸爸还故作镇静，可我明显听到了妈妈哭泣在湖边，望着皎洁的月亮，想起了曾经写过的诗：月下花弄影，独客思故人。奈何踽踽行，鹰月知我心。月神啊，你真的了解我此刻的心情嘛，你又真的能善解人意帮人传递情感嘛？我好不容易摆脱高考失利对我造成的影响，上天却又让我家遭此灾难，为什么要我一再的受打击，为什么对我如此的不公？我又该何去何从，且不说家里怎么办，现在就连我和即将上大一的弟弟的生活费都成了巨大的负担。一向不用为缺钱 2 而焦虑的我，第一次感受到了钱的重要，也恨自己当初为什么不能节俭一些，留点钱以备不时之需，可是后悔又有什么用呢？想想家里的情况，爸爸的工程我是无能为力，可是弟弟的生活费我还是能帮忙解决的。

于是，大一暑假我留在了重庆找工作，七月的重庆确实如一个巨大的火炉，安静的坐着都能汗流浃背，这对于一个从北方来的我是一个巨大的考验。我至今记得自己举着纸牌在解放碑新华书店旁找家教的情景，那种等待是枯燥的，是焦急的，是落寞的……一连等了三天，与我同去的朋友都陆陆续续的不见了踪影，我还在那里站着，终于在第四天下午，凭着英语找到了一份家教，也暗自庆幸在大学没有荒废英语，现在刚好派上了大用场，后来我又找了份临时销售的工作，然后一个暑假就过着朝七晚八的生活。我也忘不了那次做完家教做完促销淋着大雨走回学校的情景，那一刻真的很累，很无助，很想放弃。我躺在学校操场上，哭了起来，泪水，汗水交织在一起，我对着苍天喊道，为什么要我遭受这么多磨难，为什么……回答我的只有无尽的风声和咆哮的雷声！风雨过后，我依然别无选择的收拾一下心情，继续行走在这个陌生的城市,继续面对一个又一个困难……快开学时，我回到家，帮弟弟办好助学贷款，又给了弟弟3000块钱，自己留下500，把家里力所能及的事安排好，送弟弟去了太原，自己又返回到学校开始了大二的生活。

大二那一年，我仍旧是边打工边学习，只是逐渐改变了对生活的态度，我不再抱怨，取而代之的是接受与感恩。思修课老师读了我的文章后，给予了我莫大的鼓励与帮助，同学们知道我的事情后，更是把最高的4000块钱助学金给了我，舍友们更是以各种理由聚餐，却从来拒收我的钱，我除了感动还是感动。在这个大家庭中，我感到了无比的快乐与温暖，我经常独自一人回想与舍友们雨中狂奔，疯狂投篮的畅快，重温与朋友租车旅行，征服峨眉山的快感，感受与哥们参加歌唱比赛得以晋级，却未能 3 获奖时的惋惜，最后我们还是自信的大笑时的快乐，因为在我们心中，我们就像我们唱出的那样：I believe I can!现在我大三，随着家里的状况逐渐好转，我辞去了家教，专心修着双学位，为就业做着准备。后来我又加入了知园小区心理辅导站，想通过自己的这些经历，自己一路走来收获的感悟，去感染和帮助那些心理出现动荡和迷惘的同学，希望尽自己所能帮他们走出心理阴霾。就这样，日子简单而充实，虽然又遇到像失恋这样让人伤心难过的事，但是我已经能够坦然面对，没有借酒消愁，没有消极逃避，只用了一首小诗来纪念我们那逝去的美丽：

《晨露》

我的思念静悄悄的向蓝天飘逸化作一缕白云融入淡淡的风中

了无痕迹

明天凌晨你窗口的花瓣上有一滴晶莹的露珠你会不会认得

那是我送去的一点信息

篇12：我的教育成长日记

郑州市七十六中学

李欢

八月底，我带着行李和激动的心情来到了这座城市，来到了期待已久的学校，一切都很新奇，怀着对新学生和对新工作的期待，我走上了教师这个神圣的舞台。

开学之际，我接到学校任命，担任七年级十三班班主任，并兼两个班语文课，内心很忐忑，一方面担心自己做不好，另一方面又自信自己有能力挑起一个班级的重担，于是我怀着复杂的心情接手了这个全新的班级。

开学第一周，面对着大量繁琐的班主任工作和每天准备新课的压力，我第一次感受到了理想与现实的差距。对缺乏经验和教学实践的新手而言，准备新课已经让我焦头烂额，还要管理将近六十人的班级，这份压力压得我喘不过气来。一度也抱怨学校为什么让我这个新手带班，也感叹学生怎么这么多事儿。那几天几乎没有时间停下来喝口水，晚上躺在床上脑子里全是一堆一堆的事，连着好几天都失眠，白天精神也处于高度紧张的状态，食欲也不好，一连瘦了好几斤。周末的家长会更让我寝食难安，一想到面对那么多家长，我这个出入职的新人如何才能立足呢？惴惴不安的我带着紧张的情绪开完了人生中第一场家长会，感觉很失败。

“万事开头难”，这是我在心里默念最多的一句话，同时我也相信培训时学到的一句话：“当你觉得累的时候，你正在走上坡路；当你觉得轻松的时候，你就在走下坡路。”所以我一直相信我在往上走。开学第二周学生军训，军训期间学生状况更是层出不穷，身体素质太差晕倒、低血糖、下楼不小心崴脚、跑太快摔倒等诸如此类的问题。面对这种场面，我手足无措，更不知如何处理。几乎每天都在班级强调安全，更是祈祷他们能少出些状况，但并不如我所愿。

如今，开学将近一个月了，我也在摸索中前行。也许是慢慢适应了现在的生活状态，我发现其实管理班级也没有刚入学时那么难，对学生的了解和认识也更深入了些。只是语文教学方面还是有所欠缺，总觉得学生听得似是而非，似懂非懂的。虽然平时学习读书的时间有限，但我还是坚持每天读三十分钟，因为这也是我给学生布置的读书任务，自己首先要做到。

篇13：我的成长日记

新课程实施以来, 笔者努力进行学生“数学日记”的实践和研究。在数学教学基础上, 对学生加以指导, 取得初步的效果。

一、快乐表达形式多样

1. 口头说日记。

低年级学生由于刚刚进入学校学习, 他们的口头表达能力稍强于书面表达能力, 因此, 在一年级提倡口头说日记简便易行, 目的是让学生初步感知数学日记, 培养他们用数学的眼光观察周围的事物、用数学的思维思考遇到的小问题, 笔者将其称为对数学的第一感觉。在教学内容结束后, 笔者会请学生说说这节课的收获, 此后会请学生回家后和家长交流学习内容并把在家中的小发现说给家长听 (家长可以帮助记录) 。教学之余, 经常和学生进行口头交流, 有时还会代为记录, 结果发现学生都很愿意把他们发现的或是看到的有关数学的内容, 津津有味地说给家长听或是找机会说给老师听, 这些正是一份份口头日记。下面是学生的几篇口头日记:

(1) 今天回家, 妈妈买了8个苹果和5个梨, 我算了算一共是13个水果。妈妈夸我会算术了。

(2) 我回到家总是把鞋用右手放到鞋架上, 可是上学时总是用靠近鞋架的左手拿鞋, 这有点像老师上课讲的两人握手的道理。

这一篇篇口头日记洋溢着童真、童趣, 给数学教学带来了一丝新绿, 道出了孩子们心灵的絮语, 真令人回味无穷。这些口头日记的语言虽然很简单, 但学生慢慢以数学的眼光发现生活中的数学问题, 用数学的头脑去思考问题, 学会细致地观察现实生活, 这是难能可贵的。

2. 动笔写日记。

数学本身就是一个巨大的数学课堂, 生活中客观存在着大量极有价值的数学现象。过去, 我们没有重视指导学生用数学的思想方法去观察、去思考, 学生很难把数学知识和生活经验联系起来, 使本身抽象的数学变得更加枯燥无味。指导学生运用数学知识写生活日记, 把生活中的数学问题用日记的形式记录下来, 使学生体会到生活中处处有数学, 从而把数学“生活化”、生活“问题化”, 培养了学生的应用意识, 促使学生主动地用数学的眼光去观察生活, 去思考生活问题。同时, 也给学生提供了一个用自己的语言表达数学思想方法和情感平台, 发展学生的数学交流能力。

二、快乐生活内容多样

由于学生的生活环境、知识视野、思维角度的不同, 写出了内容多样的日记, 反映了学生数学课外生活的丰富多彩, 根据内容可以分成5类:

1. 观察生活——发现类:

是指学生在自己的生活中, 留心找到的直观、形象的数学知识。如《买鞋》中写到:今天, 妈妈带我去东安超商。妈妈给我买了一双30元的鞋, 递给了收银员阿姨100元, 找回了70元, 我们高兴的回家了。

2. 学以致用——应用类:

是指把课堂中学过的数学知识用到生活中, 解决了具体问题。如《买东西》中写到:今天, 我和妈妈去买东西。我们先到书店买了两本书, 花了14元, 又去文具店买了一本日记本, 花了1.5元。妈妈说:“今天你一共花了多少元?”我算了一下说:“15.5元, 也就是15元5角。”妈妈夸我真聪明。

3. 动脑想想——思考类:

是指经过认真思考发现数学问题中技巧或钻研智力题的过程。如《中奖了》中写到:今天, 爸爸买来一瓶饮料, 打开一看, 瓶盖里写着“再来一瓶”。我高兴地喊起来:“中奖了!中奖了!爸爸快带我兑奖去。”我和爸爸从大东方购物中心兑回来了一瓶。在回家的路上, 我跟爸爸说:“咱们花了2.2元买了一瓶饮料, 现在又中了一瓶, 那么每瓶就相当于花了1.1元, 真便宜呀!”我希望天天都能中奖。

4. 奇思妙想——想象类:

是指学生发挥数学想象力, 编织符合儿童年龄特点的包含数学信息儿歌或童话故事。如《我的天天屋》中写到:我盖了一座天天屋。我的天天屋里有一, 一个魔方站在屋顶。我的天天屋里有二, 两只小狗在屋里坐。我的天天屋里有三, 三条小鱼在水里游。天天屋里数字真多!1+2+3=6, 我喜欢我的天天屋!

5. 真情实感——情感类:

是指学生在写日记中表露出来的对数学的喜爱之情。如《找规律》中写到:星期五上数学课的时侯, 老师讲了找规律。一位同学发言说:“春、夏、秋、冬四季总是这个顺序一年一年过下去。”又有一位同学说“从白天到黑夜, 再白天到黑夜, 这样一天一天过下去。”大自然真神奇呀!我喜欢大自然更喜欢奇妙的数学。

三、快乐记录促发展

数学日记为学生创设了一个表达数学认知过程、思想方法和情感态度价值观的平静的港湾, 有利于学生放开思绪自主建构自己所理解的数学, 让不同学生学习不同的数学, 不同的学生在数学上获得不同的发展。从学生的日记中, 可以看出学生已经走进了生活, 感悟到数学是现实的、有用的, 体现了一定深度的数学发现、数学应用和数学思考的水平, 增强了学习数学的兴趣。

总之, 学生的日记写得一天天好起来, 但是还存在一些问题, 比如内容不够丰富, 数学发现、应用、想象的内容如买东西、编童话故事居多, 数学思考、情感类偏少。笔者认为, 体现学生的思考力和情感态度的日记是最具有价值的, 最能体现学生数学素养, 也是学生最难达到的一个层次。今后要加强指导, 鼓励学生面对实际问题积极思考, 然后运用自己的数学知识, 解决问题, 把发现问题、解决问题的过程如实地记载, 特别是自己思考的方向, 思考的细节, 成功的感想都能写出来, 那就更好了。