中医药知晓率调查问卷

中医药知晓率调查问卷（通用16篇）

篇1：中医药知晓率调查问卷

广州市白云区基层医疗机构 中医药人员对中医药政策知晓情况调查问卷

单位： 医生姓名： 调查时间： 年 月 日

一、国家提升基层中医药服务能力工程是从哪一年启动的？A、2012年

二、白云区创建全国基层中医药先进单位工作从哪一年启动的？ B、2012年

三、国家基本公共卫生服务中从哪一年开始增加中医药健康管理服务项目？ B、2013年

四、国家基本公共卫生服务中增加了哪些人群的中医药健康管理服务项目？ C、0-36个月儿童 D、65岁以上老年人

五、国家关于基层中医药服务的政策有哪些？

1)坚持中西医并重，扶持和促进中医药事业发展；2)加大中医药经费投入，每年增长比例要高于卫生事业总费用的增长比例；3)加强基层中医机构和中医药科室建设； 4)提高基层中医药服务能力；5)加强基层中医药人才队伍建设；6)落实中医药服务在新农合中的报账工作，并提高报销比例；7)县级以上中医机构对口帮扶基层医疗机构； 8)推广应用中医药适宜技术；

广州市白云区基层医疗机构 中医药人员对中医药政策知晓情况调查问卷

单位： 医生姓名： 调查时间： 年 月 日

一、国家提升基层中医药服务能力工程是从哪一年启动的？A、2012年

二、白云区创建全国基层中医药先进单位工作从哪一年启动的？ B、2012年

三、国家基本公共卫生服务中从哪一年开始增加中医药健康管理服务项目？ B、2013年

四、国家基本公共卫生服务中增加了哪些人群的中医药健康管理服务项目？ C、0-36个月儿童 D、65岁以上老年人

五、国家关于基层中医药服务的政策有哪些？

1)坚持中西医并重，扶持和促进中医药事业发展；2)加大中医药经费投入，每年增长比例要高于卫生事业总费用的增长比例；3)加强基层中医机构和中医药科室建设； 4)提高基层中医药服务能力；5)加强基层中医药人才队伍建设；6)落实中医药服务在新农合中的报账工作，并提高报销比例；7)县级以上中医机构对口帮扶基层医疗机构； 8)推广应用中医药适宜技术；

篇2：中医药知晓率调查问卷

调查问卷

一、基本情况

1、性别：男女

2、您的职业和身份

A、行政事业单位干部及工作人员B、私营业主及个体工商户C、在校学生

D、服务行业从业人员E、农村居民F、离退休人员G、其他从业人员

二、调查内容单选：

A1、您知道新福镇目前正在开展清洁乡村活动吗？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A2、您是通过什么途径了解到清洁乡村活动的？

1、广播、电视、报纸、互联网等媒体宣传

2、部门、单位宣传

3、横幅标语及宣传画

A3、您知道清洁乡村的主要任务或整治重点内容吗？

1、知道

2、不知道

A4、在清洁乡村整治活动中，您是否亲自参与过？

1、参与过

2、未参与

A5、您日常看到过保洁维护人员工作吗？

1、经常看到

2、偶尔看到

3、没看到

A6、您知道清洁乡村的此次清洁活动的三大内容“清洁家园、清洁田园、清洁水源”吗？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A7、您知道村里的村规民约、大扫除制度、巡查制度吗

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A8、您参加过村里的大扫除吗？

1、参与过

2、未参与

A9、您知道垃圾分类？

1、知道

2、知道一点

3、不知道

A10、您家签订有门前三包责任书吗？

1、有

2、没有

3、不知道

篇3：中医药知晓率调查问卷

1 调查对象、内容、方法

1.1 调查对象

广东食品药品职业学院2011级中医养生与保健专业三年制高职学生86名。82%的学生进入企业的时间为10~11个月, 15%的学生进入企业的时间为8~9个月, 3%的学生进入企业的时间为6~7个月。

被调查的企事业单位共16家, 其中国有大中型企业2家、外资企业1家、民营大中型企业集团9家、小型企业4家。

1.2 调查内容

学生实习单位和岗位的分布情况 (2项) 、学生对中医养生与保健行业的认识和对专业的热爱程度 (2项) 、学生对今后工作单位和岗位的意愿 (2项) 、学生在实习中遇到的最大问题 (1项) 、学生的自我评价 (2项) 。

企业基本情况如单位性质、单位成立时间、经营项目 (3项) , 企业对学生实习表现、优势与不足的评价等 (6项) , 企业对我校实习生更换实习单位的主要原因、对未来校企合作的建议、中医养生与保健行业高级技术人员饱和度、行业的整体竞争力、行业发展环境、企业发展的关键因素、养生人群的需求与分布的评估等 (13项) 。

1.3 调查方法

走访与问卷调查相结合。 (1) 向2011级中医养生与保健专业86名毕业顶岗实习生发放调查问卷, 共发放问卷86份, 回收有效问卷84份, 有效问卷回收率为98%。 (2) 对学生人数集中或有影响力的实习单位进行走访, 与企业通过面谈与问卷调查双重方式, 了解企业对学生的管理与培养方式以及企业对该专业人才培养方式的意见。对于学生人数分散或影响力不大的单位采取信访的形式。共向实习单位发放调查问卷28份, 回收有效问卷28份, 有效问卷回收率为100% (有的实习单位发放2份调查问卷) 。

2 调查结果

2.1 学生实习单位和岗位的分布情况

33名学生所在实习单位属于医药企业 (占39%) , 21名学生在专业养生保健机构实习 (占25%) , 4名学生在化妆品企业实习 (占5%) , 3名学生在社区卫生服务中心实习 (占4%) , 3名学生在国有医院及医院门诊部实习 (占4%) , 2名学生在私人诊所实习 (占2%) , 18名学生在其他性质的企事业单位实习 (占21%) , 如食品企业、生物科技类企业等。

20名学生在康复理疗师助理或养生指导岗位实习 (占24%) , 19名学生在医药商品营业员岗位实习 (占23%) , 16名学生在美容导师岗位实习 (占19%) , 10名学生在药品销售岗位实习 (占12%) , 5名学生在中药调剂岗位实习 (占6%) , 14名学生在其他性质的岗位实习 (占16%) , 如文员秘书、药品仓管员岗位等。

2.2 学生对中医养生与保健行业的认识和对专业的热爱程度

39名学生认为中医养生与保健行业有发展前景, 今后也会从事中医养生与保健行业工作 (占46%) ;20名学生认为目前中医养生与保健机构不规范, 社会认可度不高, 所以不想从事该行业工作 (占24%) ;15名学生不喜欢这个行业, 今后准备从事中药行业的相关工作 (占18%) ;8名学生认为目前从事该行业工作的人员学历低、流动大, 所以不想从事该行业工作 (占10%) ;2名学生认为中医养生与保健行业没有发展前途, 今后不准备从事该行业工作 (占2%) 。

学生对中医养生与保健专业的热爱程度:40名学生选择喜欢 (占48%) , 37名学生选择一般 (占44%) , 5名学生选择非常喜欢 (占6%) , 2名学生选择不喜欢 (占2%) 。

2.3 学生对今后工作单位和岗位的意愿

对“毕业后, 你最希望进入的工作单位”, 23名学生选择了社区医疗保健机构 (占28%) , 23名学生选择了医药公司或零售连锁药店 (占28%) , 18名学生选择了美容机构 (占21%) , 14名学生选择了保健品企业 (占16%) , 6名学生选择了中医养生与保健机构 (占7%) 。

对于最希望的工作岗位:31名学生选择了营养顾问 (占37%) , 24名学生选择了其他岗位 (占29%) , 17名学生选择了中药调剂员、营业员 (占20%) , 5名学生选择了美容导师 (占6%) , 3名学生选择了保健按摩 (占4%) , 2名学生选择了医药代表 (占2%) , 2名学生选择了保健品营销 (占2%) 。

2.4 学生在实习中遇到的最大问题

44人次认为是所学知识与岗位工作要求有差距 (占52%) ;22人次认为是所学专业与实习岗位工作不对口, 工作难度大 (占26%) ;17人次认为在实习岗位中学不到实际技能 (占20%) ;20人次认为实习单位工作强度大, 待遇偏低 (占24%) 。

2.5 实习单位对实习学生的评价

对实习单位认为我校实习学生在单位整体表现的调查显示, 10人次选择优秀 (占36%) , 17人次选择良好 (占60%) , 1人次选择一般 (占4%) 。实习单位对学生职业素养评价很高, 认为学生能做到踏实肯干、勤恳敬业、尊敬师长、团结友爱、按时上下班、不迟到早退、遵守单位的各项规章制度。

对于实习单位认为我校实习生的主要优势和不足的调查显示, 19人次选择基础知识扎实 (占67%) , 9人次选择基础知识不够扎实 (占33%) ;13人次选择操作技能强 (占46%) , 15人次选择操作技能不足 (占54%) ;22人次选择实习态度认真 (占79%) , 6人次选择责任心不强 (占21%) ;15人次选择人际沟通能力强 (占54%) , 13人次选择人际沟通能力较弱 (占46%) ;22人次选择合作意识强 (占79%) , 6人次选择缺乏团队合作精神 (占21%) 。另外, 仅有3人次选择实习学生创新意识强 (占11%) 。

2.6 实习单位对人才培养的建议

针对我校实习生现有的知识结构, 还需提高哪些方面的知识与技能的调查中, 12人次选中医基础知识 (占43%) , 12人次选择临床疾病知识 (占43%) , 9人次选择辨证荐药 (药膳) 技能 (占32%) , 8人次选择推拿按摩技能 (占29%) , 6人次选择西医基础知识 (占21%) , 5人次选择药物知识 (功能、鉴定) (占18%) , 2人次选择美容护扶技能 (占7%) , 1人次选择营销沟通能力 (占4%) 。

实习单位对未来校企合作的建议调查中, 16人次选择了学校能提供更多展示企业的机会 (占57%) ;14人次选择提前对学生进行培训, 开办学习兴趣班 (占50%) ;14人次选择加强校企互访 (占50%) ;8人次选择开展订单式人才培养 (占29%) ;4人次选择设立奖学金 (占14%) 。

2.7 实习单位对于中医养生与保健行业发展的现状判断和未来预测

对于中医养生与保健行业人才紧缺程度, 11人次选择紧缺 (占39%) , 11人次选择一般 (占39%) , 5人次选择非常紧缺 (占18%) , 1人次选择不紧缺 (占4%) 。

对于目前中医养生与保健行业的整体竞争力, 15人次选择强 (占53%) , 3人次选择很强 (占11%) , 10人次选择一般 (占36%) 。

针对目前中医养生与保健行业政策环境现状, 15人次选择政策宽松, 监管规范力度不够 (占53%) ;10人次选择政策环境好, 但国家支持力度不够 (占36%) ;3人次选择政策环境好, 国家大力支持 (占11%) 。

对于未来中医养生与保健行业的发展预测, 26人次选择有前景, 发展潜力大 (占93%) ;2人次选择有前景, 但发展潜力不大 (占7%) 。

3 讨论

3.1 中医养生与保健行业面临的现状

随着人们生活水平的不断提高、社会竞争的日益激烈, 由心理、环境和社会因素所导致的各种慢性病极大地影响了人们的生存质量。预防为主、养成良好的生活习惯、促进健康养生理念的传播对于抑制慢性非传染性疾病的发病具有重要意义[3]。2013年9月28日国务院《关于促进健康服务业发展的若干意见》的出台为中医养生与保健行业的发展带来了前所未有的发展机遇。

其一, 养生虽然是我国自古就有的中医概念, 但是我国的现代养生保健市场与欧美发达国家相比起步较晚, 相关的法律法规、行业技术标准还不够健全。比如, 中医养生与保健行业准入门槛过低, 许多美容院、洗浴会所都以中医保健按摩为旗号招揽生意。其二, 中医养生与保健行业从业人员资质缺乏统一规范, 目前尚未对中医养生与保健行业从业人员与按摩师、美容师等进行区分, 导致从业人员鱼龙混杂、服务质量参差不齐。其三, 中医养生与保健行业的服务内容、服务标准缺乏法律规范约束。其四, 医疗行为与保健行为界限模糊, 缺乏有效的监管手段。随着我国的养生保健市场迅速发展, 行业标准的出台迫在眉睫。国家中医药管理局等主要部门已着手就中医养生与保健机构的准入、规范、人员标准等进行深入研究, 相关的行业准入标准、试点机构、从业服务标准和规范等已相继实施[4]。

从企业对中医养生与保健行业发展的现状判断和未来预测的调研结果显示, 18%认为中医养生与保健行业人才非常紧缺, 39%认为紧缺。11%认为中医养生与保健行业的整体竞争力很强, 53%认为强。53%认为中医养生与保健行业政策宽松, 监管规范力度不够;36%认为中医养生与保健行业政策环境好, 但国家支持力度不够。对于中医养生与保健行业的发展预测, 93%认为有前景, 发展潜力大。结果说明我国养生健康产业正在迅速崛起, 对养生保健技能人才的需求逐步扩大, 因此培养高素质高技能中医养生与保健人才是一项亟待开展的工作, 我院开设中医养生与保健专业顺应了健康服务业发展的需求。

3.2 实习单位或岗位与专业对口者较少

调查发现, 25%的学生在养生保健机构实习, 4%的学生在社区卫生服务中心实习, 4%的学生在国有医院及医院门诊部实习, 2%的学生在私人诊所实习。而其余65%的学生在医药、化妆品、食品、生物科技类等企业实习。

24%的学生在康复理疗师助理或养生指导岗位实习, 19%的学生在美容导师岗位实习, 而其余57%的学生在医药商品营业员岗位、药品销售岗位、中药调剂岗位、其他性质岗位 (如文员秘书、药品仓管员岗位) 实习。

结果说明, 中医养生与保健专业的学生所在的实习单位或岗位与专业对口者较少, 我们认为是由于目前中医养生与保健服务机构多、服务内容和服务标准不统一以及非医疗机构内出现中医治疗项目等不良现象而影响了学生对养生保健类企事业单位的认识和选择。这样的现状也直接影响了该专业学生对行业的认知度和对专业的热爱度。本次调查中仅有46%的学生认为中医养生与保健行业有发展前景, 今后也会从事该行业工作。其余54%的学生因为中医养生与保健行业没有发展前途、中医养生与保健机构不规范、社会认可度不高、不喜欢这个行业等因素而不想从事该行业工作。对于毕业后最希望进入的工作单位和从事的岗位工作的调查中, 仅有35%的学生选择了社区医疗保健机构和中医养生与保健机构, 39%的学生选择了与中医养生与保健相关的岗位。

以上数据提示我们, 由于中医养生与保健行业制度不健全和不规范, 已经影响到了整个行业的健康快速发展, 也影响到中医养生与保健专业的人才培养。

3.3 养生保健类高级技术人才培养方案的改进措施

中医养生与保健在我国是一门新发展的学科, 无论是教学经验还是师资力量都存在一定不足。另外, 有的实习单位的带教人员康复理念较差, 理疗师素质参差不齐, 甚至个别带教人员自身就未经过正规的中医养生与保健或中医康复专业知识培训, 从而影响了实习带教质量。对学生实习中遇到的最大问题调查发现, 部分学生认为是所学知识与岗位工作要求有差距;部分学生认为是所学专业与实习岗位工作不对口, 工作难度大;部分学生认为在实习岗位中学不到实际技能。从实习单位对我校该专业毕业实习生主要不足的调查显示, 部分实习单位选择操作技能不足。

以上统计数据提示我们, 中医养生与保健专业的教学体系与岗位工作要求的职业能力还存在差距。依据实习单位对我校实习生现有知识结构的反馈意见, 我们还应该加强中医基础知识、临床疾病知识、辨证荐药 (药膳) 技能、推拿按摩技能及理论知识的教学。需要注意的是, 中医养生与保健是一门应用学科, 其实践性很强, 除了要求学生掌握临床基础知识、专业知识外, 还要求学生有较宽的知识面和很强的动手技能, 这就要求我们必须打破常规的教学方式, 加强形象教学和动手技能训练, 加深学生对知识和技能实际应用的理解和掌握。

为提高学生的专业水平和综合素质, 我们可以筹建校内仿真实训基地。校内仿真实训基地由企业提供设备, 按照企业实际设计和布置, 可用于完成若干专业课程的理论教学和包括实验、实习、实训在内的实践教学。在实训期间, 全部按照企业管理模式运作, 使学生在实训过程中体验企业工作环境, 获得实际工作感受和经验, 培养职业能力。

此外, 建立紧密合作的校外实训基地也是提高人才培养质量的有效手段。调查实习单位对未来校企合作的建议结果显示, 实习单位希望学校能提供更多展示企业的机会, 加强校企互访, 并通过开办学习兴趣班、开展订单式人才培养等方式共同促进该专业学生的培养。

综上所述, 我国养生健康产业正在迅速崛起, 对养生保健技能人才的需求逐步增加, 我院开设中医养生与保健专业顺应了健康服务业发展的需求。然而我们对中医养生与保健专业的毕业实习生及对实习单位的调研中发现主要存在的问题有:实习单位或岗位与专业对口者较少、学生对行业认知度和对专业热爱度不够、中医养生与保健专业的教学体系与岗位工作要求的职业能力还存在差距。因此, 我们将通过加强基础理论教学和动手技能训练、建立校内仿真实训基地和建立紧密合作的校外实训基地等方式, 进一步优化中医养生与保健专业的人才培养方案, 使中医养生与保健专业的教学模式和教学内容更加适应健康服务业的发展。

参考文献

[1]姚丽梅, 赵珍东.关于中药专业 (养生与保健方向) 的专业建设调研分析[J].卫生职业教育, 2013, 31 (16) :27-28.

[2]姜明, 王美娟, 张疆之, 等.民族传统体育专业传统养生与保健方向课程体系构建的研究[J].山东体育学院学报, 2010, 26 (5) :77-81.

[3]杨裕华, 王际莘.中医养生与慢性病防治[J].辽宁中医杂志, 2008, 35 (10) :1487-1490.

篇4：医药新知先知晓

最近，美国医学家对1973年～1994年间的前列腺癌病人的治疗和预后进行了研究，发现接受外源性放射线治疗的患者在一段时间后直肠癌的发病比例有所增加。研究人员认为，外源性放射线对前列腺癌周围组织，包括直肠细胞的刺激可能是诱发直肠癌的主要因素。

目前，治疗前列腺癌可以通过手术摘除、外源性放射线照射和近程放射治疗进行。而且，外源性放射线照射的范围也比10年前更为局限。尽管如此，放疗的风险依然不能完全排除。病人除了需要在选择治疗方法时考虑各种疗法的利弊外，还应该在放疗后定期检查，排除直肠癌发病的可能。

防肾病于未然

最近的一项实验报道称，一种快速、准确的检验方法能够帮助病人预测发生肾功能衰竭的风险。这种检验方法就是测量血液中一种叫做NGAL的标记蛋白含量。据报道，用这种方法测得NGAL浓度高的20位病人都分别在心脏手术后1～3天内出现肾功能衰竭。

目前，临床上是通过测定肌酐来确定肾功能情况。这种方法比较慢，往往需要2～3天才能出结果。相对而言，测量NGAL只需几小时，并可准确地预测肾功能衰竭风险，能够帮助医生及时采取有效救治措施，从而挽救患者的生命。

癌症止痛新方法

晚期癌症病人所受的折磨莫过于刻骨般的疼痛。许多情况下，就连吗啡和最强的止痛药都无法减轻病人的痛苦。最近，美国医学家通过射频和冷冻消蚀的方法成功地帮助患者制服了疼痛。尽管射频是通过加热，而冷冻则涉及降温，然而，这两种方法都可以有效地抑制癌肿生长，阻断神经传导，从而减轻患者的疼痛。以前，60％左右的癌症病人都不得不忍受剧痛，这其中有许多人是因为癌细胞转移侵犯骨骼系统造成的。虽然放射治疗能暂时减轻疼痛，但一段时间后，疼痛又会卷土重来。而且，放射线可破坏骨骼周围的健康组织，它的应用也就受到很大限制。相对来说，射频和冷冻消蚀不仅治疗效果好，还可以反复使用，至少可以让癌症晚期病人不致忍痛走完最后的生命旅程。

不能小看阿司匹林

美国医学界对于小剂量阿司匹林是否能够预防心脑血管疾病又有了新的认识。不久前，一项历时10年、共有40000名女性参加的临床研究刚刚结束。研究结果显示，小剂量镇痛消炎药阿司匹林能够降低中老年女性脑卒中发病的风险。对65岁以上的老年妇女，阿司匹林的防病作用还包括预防心肌梗死。研究同时又一次证实，阿司匹林也不是十全十美。对长期服用阿司匹林的人来说，胃溃疡出血和其他原因引起的胃肠道出血是最严重的副作用。权衡利弊，发现这种药在防止心脑血管疾病上依然功不可没。从前，医生虽然也嘱咐那些有心脑血管疾病风险的患者服用小剂量阿司匹林，然而这样做的根据主要来自以男性受试者为主设计的临床实验，这次报告的结果直接提供了指导女性患者用药的第一手资料。

篇5：患者食物匀浆知晓率调查问卷

1.您听说过或看见过中国居民膳食指南和膳食宝塔吗？

(1)听说过(2)看见过(3)没有

2.病人进食障碍时，您选择何种喂养方法？

(1)勺子喂（经口）(2)胃管（管饲）(3)胃肠造瘘（有创）

(4)静脉补充（肠外）

3.您经常使用的肠内营养液是哪个？

(1)医生开具的“药”字粉剂或液体制剂(2)营养科配制的食物匀浆

(3)自制的流质饮食

4.您对适合您使用的食物匀浆（“食”字营养品）的作用了解吗？

(1)完全了解(2)部分了解(3)不知道

5.您或您的家人是否服用过营养补充品（如：维生素制剂、蛋白粉、肠内营养）

(1)经常(2)偶尔(3)没有

答卷人（签字）：_____________

调查日期：_____ 年 _____ 月 _____日

患者食物匀浆知晓率调查问卷

1.您听说过或看见过中国居民膳食指南和膳食宝塔吗？

(1)听说过(2)看见过(3)没有

2.病人进食障碍时，您选择何种喂养方法？

(1)勺子喂（经口）(2)胃管（管饲）(3)胃肠造瘘（有创）

(4)静脉补充（肠外）

3.您经常使用的肠内营养液是哪个？

(1)医生开具的“药”字粉剂或液体制剂(2)营养科配制的食物匀浆

(3)自制的流质饮食

4.您对适合您使用的食物匀浆（“食”字营养品）的作用了解吗？

(1)完全了解(2)部分了解(3)不知道

5.您或您的家人是否服用过营养补充品（如：维生素制剂、蛋白粉、肠内营养）

(1)经常(2)偶尔(3)没有

答卷人（签字）：_____________

篇6：艾滋病知晓率调查问卷-简版

调查问卷

调查日期：样本来源：

姓名：性别：女年龄：岁

婚姻：（1）未婚（2）已婚（3）离异或丧偶

学历：（1）小学（2）初中（3）高中及中专（4）大专及以上

职业：

1.得了艾滋病，从外表可以看出来吗？

（1）是（2）否（3）不知道

2.得了艾滋病，可以彻底治愈吗？

（1）是（2）否（3）不知道

3.艾滋病可以通过性交传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

4.艾滋病可以通过咳嗽、打喷嚏传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

5.艾滋病可以通过输血或使用血制品传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

6.共用注射器可以传播艾滋病吗？

（1）是（2）否（3）不知道

7.艾滋病可以通过拥抱、握手传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

8.艾滋病可以通过母亲怀孕、生孩子或哺乳传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

9.艾滋病可以通过蛟虫叮咬传播吗？

（1）是（2）否（3）不知道

10.性生活时正确使用安全套可以预防艾滋病吗？

（1）是（2）否（3）不知道

11.您获得艾滋病相关知识的途径是哪些？（可多选）

（1）电视（2）报纸（3）广播（4）网络（5）宣传栏（6）医生

（7）朋友/家人（8）街头或广场宣传

篇7：居民健康教育知识知晓率调查问卷

姓名：答对题数：

1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应症的完好状态。您好认为这种说法对吗？A.对B.不对

2、健康生活方式内容包括平衡饮食、适量运动、戒烟限酒、保持心理平衡。你认为对吗？A.对B.不对

3、成年人一天的睡眠时间应保持几小时？A.7-8小时B.10小时以上

4、吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统关病吗？A.会B.不会

5、健康成年人一次献血200毫升对健康无害吗？A.对B.错

6、您认为下同哪组数据属于正常血压值（收缩压／舒张压）范围？

A.120／80毫米汞柱B.150／100毫米汞柱

7、您认为成年人正常脉搏次数是多少？A.60―100次／分钟 B.30―50次／分钟

8、打针比吃药好得快，生病了应尽量打针，你认为这种做法对吗？A.错B.对

9、按国家规定给孩子打预防针能预防哪类疾病？A.传染病B.慢性病

10、需要紧急医疗救助时应该拨打哪个电话？A.120B.11911、药盒外包装右上角的“OTC”表示非处方药吗？A.对B.错

12、发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生，立即拨打火警119，这种说法对吗？A.对B.错

13、测量腋下体温时，应将体温计度数甩到35℃以下，再将体温计水银端放在腋下最顶端后夹紧，10分钟后取出来读数，您认为正确吗？A.对B.错

14、成年人每天食盐摄入量不宜超过多少克？A.6克B.12克

篇8：中医药知晓率调查问卷

1 对象与方法

1.1 对象

辖区居民220人, 均为主动参与调查者, 排除了医务工作者, 性别、年龄、文化程度等未加限定。

1.2 调查方法

采用简单随机抽样法, 从8个社区居委会中每个社区随机抽取25人, 总共220人, 以匿名问卷调查的方法, 当场发卷, 当场收卷。本次共发出220份问卷, 收回220份。

2 结果

2.1 艾滋病防治知识知晓率情况

艾滋病防治知识知晓率为78.64% (173人) , 但各题的知晓率并不相同, 在所有预防艾滋病知识, AIDS主要传播途径-性传播、血液传播、母婴垂直传播三大传播途径知晓率最高, 分别为73.18%、70.91%和65%;非传播途径知晓率较低, 为44.55% (98人) , 蚊虫叮咬不会传播艾滋病知晓率仅27.27%, 握手拥抱32.73%, 共同进餐34.09%, 共用游泳池23.64%, 咳嗽打喷嚏36.82%, 共用办公用品40.45%。现代预防艾滋病最主要的方法的知晓率如人们必须洁身自好, 禁止同性恋、嫖娼等不正常的行为达87.27%;其次, 不与别人共用注射器, 特别是不共用针头, 可能条件下应使用一次性针具达77.27%;不与其他人共用牙刷、须刀等被血液污染的物品达56.82%。 (表1)

2.2 获得的艾滋病知识途径

接受的艾滋病知识宣传主要是通过哪些宣传形式获得:AIDS知识来源主要为报刊及书籍和广播、电视.其中广播、电视为55.91%, 报刊65.45%, 张贴画38.63%, 聊天16.36%, 发放的宣传单、宣传册20.45%, 带有宣传内容的小礼品11.36%, 大型宣传活动33.64%, 知识讲座 (参加会议) 31.36%。您最喜欢接受哪些种形式艾滋病知识宣传:看电视83.64%, 看报刊82.27%, 听广播56.82%, 张贴画65.45%, 通过聊天43.64%, 通过发放的宣传单、宣传册80.91%, 带有宣传内容的小礼品49.09%, 组织大型宣传活动45.91%, 知识讲座78.64%。 (表2)

2.3 对感染者的态度

对感染者的态度正确率为43.64% (96人) 。影响居民对感染者和病人态度的主要因素:目前艾滋病不可以治愈87.73% (193人) , 工作单位是否组织过艾滋病防治宣传33.64% (74人) .被调查者89.09% (196人) 认为自己需要AIDS预防知识, 84.09% (185人) 认为周围人需要AIDS预防知识。

3 讨论

艾滋病是一个全球性的公共卫生问题, 对人类健康构成严重的危协。由于重视不够, 措施不力, 在短短10多年时间里我国艾滋病从传入、局部流行, 发展到今天的广泛流行。目前在国内的传播已有从高危人群向一般人群扩散的趋势[1]。

艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征” (英文缩写是AIDS) , 是由艾滋病毒 (人类免疫缺陷病毒HIV) 引起的一种严重传染病。艾滋病病毒侵入人体后破坏人体免疫功能, 使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤, 最终导致死亡。艾滋病的病死率极高, 目前尚无彻底治愈方法, 但它是完全可以预防, 而健康教育则是目前预防性病、艾滋病的最有效的措施。广大市民对艾滋病知识知晓率, 实际上是十分匮乏和片面的[2]。本次调查亦显示居民的认识中还存在着一些误区, 若不及时纠正, 将严重影响艾滋病防治工作, 甚至危害社会的安定。因此加强对大众人群的艾滋病的传播方式和预防措施宣传, 提高艾滋病防治知识的知晓率, 增加对艾滋病病人和感染者的关爱, 倡导无歧视的社会环境, 对有效地控制艾滋病的蔓延有着非常积极的意义。

总之, 宣传教育的目的是让人们了解和认识艾滋病, 消除对艾滋病的认识误区, 消除无知, 恐惧和歧视, 对艾滋病而言预防是最好的治疗, 要高度重视预防[3]。

摘要：目的了解城市社区居民艾滋病防治知识知晓情况, 探索艾滋病健康教育的重点和有效方法.方法随机抽取220名社区居民, 现场进行问卷调查。结果社区居民对艾滋病防治知识各题的知晓率并不相同, 对艾滋病的三种传播途径知晓率为78.64%, 不传播艾滋病的途径知晓率为44.55%, 对感染者的态度正确率为43.64%。结论群众对艾滋病防治知识的知晓情况不均衡, 应开展以艾滋病基本认识和非传播途径为重点的系统化健康教育和健康促进活动, 提高市民对艾滋病防治知识水平, 改变对艾滋病感染者和病人的不正确态度。

关键词：艾滋病,知晓率,健康教育,问卷调查

参考文献

[1]郑锡文.我国艾滋病流行形势及预防与控制成就[J].中华流行病学杂志, 1999, (20) :131-134.

[2]孙则禹.南京市相关人员艾滋病知晓率调查报告[J].中华男科学, 2003, (7) :530.

篇9：结核病防治知识知晓率调查问卷

（学校）

学校：

姓名：___________性别：_________班级：__________

1、肺结核（肺痨）主要通过下列哪些途径传染？

（1）、呼吸道（2）、消化道(3)、胎盘（4）、血液

2、你认为出现下列哪些症状，应该怀疑得了肺结核？

（1）、头痛、眩晕（2）、反复咳嗽、咳痰或痰中带血

（3）、腹痛、腹泻（4）、不知道

3、如果怀疑自己得了肺结核，应该去哪儿看病？

（1）、乡∕镇卫生院∕社区卫生服务中心

（2）﹑县级及以上综合医院

（3）、结核病防治所∕防疫站∕疾病预防控制中心∕定点医院

（4）、不知道

4、我国对肺结核的检查和治疗有免费政策吗？

（1）、全部免费（2）、部分免费（3）、不免费（4）、不知道

5、肺结核能治好吗？

（1）、全部能治好（2）、大部分能治好（3）、不能治好（4）、不知道

篇10：狂犬病防治知识知晓率调查问卷

姓名： 性别： 年龄：

1、狂犬病的病死率是（）

A.20% B.50% C.90% D.100%

2、狂犬病毒入侵的是人体的（）

A.运动系统 B.循环系统 C.神经系统 D.呼吸系统

3、狂犬疫苗的注射方法是（）

A.上臂三角肌皮内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 B.上臂三有肌处皮下注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 C.上臂三角肌肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射 D.臀部肌内注射，婴幼儿可在大腿前外侧肌内注射

4、被犬咬伤后的伤口处理（）A.用20%的肥皂水冲洗15-30min B.用20%的肥皂水和流动清水冲洗15-30min C.用20%的肥皂水冲洗10min D.用20%的肥皂水冲洗1小时

5、狂犬疫苗的接种剂量是（）A.儿童减半注射

篇11：3妇女病普查知识知晓率调查问卷

1、你听说过妇女病吗？

A听过B没有

2、你听说过妇女病普查吗？

A听过B没听过

3、你认为以下哪家医院妇女病普查做的最多？A稷山县人民医院B稷山县妇幼院C稷山县中医院D稷山县精神病院

4、你到妇幼院做过妇女病普查吗？

A有B没有

5、您认为以下哪些是妇女病？

A宫颈炎B宫颈癌C子宫肌瘤D卵巢囊肿E卵巢癌F乳腺癌

6、您认为妇女病普查有意义吗？

A可以早发现、早诊断、早治疗妇女病B无意义

7、你认为妇女病普查可以查出哪些疾病？

A阴道炎B宫颈癌C盆腔炎D子宫肌瘤E卵巢囊肿F乳腺癌

8、您认为宫颈癌是否可以通过普查早期发现与诊断

A可以B不可以C不知道

9、您认为乳腺癌是否可以通过普查早期发现与诊断？A可以B不可以C不知道

10、国家免费提供宫颈癌、乳腺癌检查以下正确的是：A很好的惠民项目

B我会向亲朋宣传可到妇幼院来检查

C不好

D我不会向亲朋宣传

11、你通常是通过何种途径了解妇女病知识

A医生讲解和咨询B热线电话；

C宣传专栏、宣传单D电视、网络

篇12：中医药知晓率调查问卷

1 对象与方法

1.1 调查对象

在我市所辖5个县区 (城区、矿区、郊区、平定县、盂县) , 采取简单随机抽样的方法, 在城区和矿区随机抽取城市居民5 000名、在校中小学生5 000名, 在3个农业县区分别抽取农村居民3 000名、3 0 0 0名和4 0 0 0名, 总计城市居民10 000名、农村居民10 000名、在校中小学生10 000名。被调查者年龄10岁~65岁。

1.2 方法

1.2.1 调查方法

血站根据《献血法》《血站管理办法》《全国无偿献血表彰奖励办法》等法律法规的要求, 参考《献血知识问答》[3]等相关文献资料, 自行设计调查问卷, 通过各县区卫生局的协调, 由血站血源招募科的专业技术人员深入社区、学校、农村发放调查问卷, 现场指导被调查对象填写问卷。

1.2.2 调查内容

了解不同人群对无偿献血的认知情况, 问卷主要内容包括法律法规、血液常识、献血知识3个大项, 每项含10个小项。法律法规中的基本内容如献血年龄、献血量的规定、《全国无偿献血表彰奖励办法》以及我市的表彰奖励政策;献血知识如身高、体重的要求;血液基本常识如血型知识等, 要求调查对象填写简单的个人信息, 如性别、年龄、职业、处所等。

1.2.3 统计学方法

所有问卷资料录入计算机, 建立数据库, 采用分组统计方法将被调查对象分为城镇居民、在校中小学生、农村居民3类, 每类按不同年龄段分为3组, 对数据进行简单的统计处理。

2 结果

2.1 一般情况

此次调查在我市所辖5个县区共发放调查问卷30 000份, 其中社区居民10 000份, 农村居民10 000份, 在校中小学生10 000份。收回有效问卷26 907份, 其中社区居民9 273份, 在校中小学生9 779份, 农村居民7 855份。总有效收回率为89.7%。3类人群中年龄10岁~65岁, 其中10岁~17岁6 700人, 18岁~55岁16 905人, 56岁以上3 302人。依问卷内容分析知晓数和知晓率。

2.2 调查结果

不同人群无偿献血知识知晓率、年龄分布及知晓率、不同人群无偿献血知识单项知晓率调查结果见表1~表3。

人 (%)

3 讨论

从被调查人群的知晓情况看, 城市居民、农村居民、在校中小学生无偿献血知识知晓率都达到了国家评选无偿献血先进城市的要求, 也较一些相关报告的比例稍高[4,5]。可能是由于近年来我们加大了无偿献血宣传力度, 开展了多种形式的宣传活动, 如公交车车身无偿献血广告、新闻媒体的无偿献血公益广告、户外LED大屏幕无偿献血公益广告以及街头大型无偿献血宣传活动等, 在本地区形成了较为浓厚的无偿献血宣传氛围。但相对而言, 农村居民无偿献血知晓率较低, 提示我们今后要把宣传重点放在农村, 加强对农村居民无偿献血知识的宣传教育。

从被调查对象年龄段的知晓情况看, 17岁以下的在校中小学生知晓率较高, 56岁以上居民知晓率较低。表明无偿献血知识在中小学得到了较好的普及, 可能与我们在调查之前利用5·8世界红十字日和6·14世界献血者日开展了“无偿献血宣传校园行”活动有关。而56岁以上居民主要分布在社区和村镇, 由于他们超出了国家法定献血年龄, 其中符合献血条件的人数极少, 平时也不过多地去关心“献血”这件事, 因而知晓率偏低。也说明我们平时主动在社区和村镇宣传得较少;18岁~55岁居民知晓率符合要求, 这一年龄段的人群由于他们是献血主体, 我们在多年的实际工作中, 严格按照《献血法》规定的年龄要求, 把宣传招募的重点放在了这一年龄段人群上, 提示在今后招募献血者时18岁~55岁的城镇居民依然是重点对象。

从不同人群单项知晓率来看, 城市居民和农村居民侧重于对献血相关法律法规的了解, 而在校中小学生则侧重于对献血常识的了解。表明城市居民和农村居民在被招募过程中接受了相关教育, 而在校中小学生则更多的是从教育读本中获得了献血常识的信息。

总体来看, 无偿献血知晓率在本地区较高, 符合国家无偿献血先进城市的要求。法律法规作为无偿献血的依据在本地区得到了较好的宣传和普及, 特别是近年来我们重视落实无偿献血后享受免费用血的政策, 这方面的内容已被大多数人理解。相对而言, 献血常识和血液基本知识知晓率较低, 许多人还不了解献血前后的注意事项、血型的形成等基本知识, 这就需要我们今后要不断加大宣传力度, 通过各种形式进行广泛深入的宣传, 比如制作宣传片和图文并茂的宣传画在社区播放或张贴;设立血站开放日, 邀请社会各界人士参观血站, 详细了解献血的全部过程, 特别需要深入农村地区重点宣传和普及, 提高人们对无偿献血的全面认知程度, 从而使更多的人加入无偿献血行列, 促进本地区无偿献血事业的健康发展。

关键词：无偿献血,知晓率,调查

参考文献

[1]高东英, 代爱英, 高国静, 等.献血相关的知信行 (KAP) 研究进展[J].中国输血杂志, 2005, 18 (5) :431-433.

[2]颜香云, 李晓凌.台州市不同人群无偿献血知识知晓情况调查[J].中国输血杂志, 2012, 25 (3) :263-265.

[3]单藕琦.献血知识问答[M].北京:人民卫生出版社, 2007:1-75.

[4]王淑荣, 王峰, 程彦.无偿献血者献血知识知晓情况调查[J].中国输血杂志, 2008, 21 (3) :210-211.

篇13：中医药知晓率调查问卷

单位：得分：为了解医务人员基本公共卫生服务项目内容掌握情况，请您配合我们的此次调查并认真答题。

***卫生局

以下说法请根据您的判断在括号内打上“√”或“×”。

1、基本公共卫生服务项目内容包括环境卫生协管和卫生监督协管。

（×）

2、项目要求健康档案的建档率和合格率分别要达到80%和85%。（×）

3、0-6岁儿童健康管理的服务对象为辖区居住的0-6岁儿童。（√）

4、早孕建册是指在孕12周前建立孕产妇保健册。（√）

5、老年人健康管理服务包括健康相关信息采集（询问生活方式等、体格

检查、辅助检查），健康状况评估和健康指导。（√）

6、高血压患者的健康管理服务对象为辖区内35岁及以上的高血压患者。

（×）

7、高血压高危人群需每年至少测量1次血压。（×）

8、糖尿病患者规范管理的随访管理要求是指实施分级管理、随访评估和分类干预，其中每年提供至少4次面对面随访和1次较全面的健康体

检。（√）

9、抑郁症需纳入重性精神疾病患者管理。（×）

10、甲类传染病应按要求于2小时内报告。（√）

篇14：碘缺乏病防治知识知晓率调查问卷

为进一步增加广大人民群众碘缺乏病防治知识，促进其健康行为生活方式的形成，提高自我防病能力，自觉采取措施，预防和减少碘缺乏病的危害，此次调查，以期了解大众对碘缺乏病防治知识的知晓情况，确认群众希望得到此类信息的渠道，以更好地在我区开展碘缺乏病防治的专项健康教育活动。调查结束后，我们将公布此次调查的结果。

1、碘是一种人体 的微量元素。

□ 必需 □ 可有可无

2、人体缺碘，就会导致。

□ 缺钙

□ 碘缺乏病

3、缺碘导致的最常见疾病是。

□ 地方性甲状腺肿（简称地甲病），人们俗称“粗脖子病”或“大脖子病”。

□ 佝偻病，常见罗圈腿、鸡胸、漏斗胸等。

4、缺碘导致的最可怕后果是

，严重影响患者的学习、生活和工作，严重影响人口素质。

□ 智力发育落后

□ 生长速度缓慢

5、只要长期食用合格

，就可以预防碘缺乏病的各种严重后果。

□ 普通食盐 □ 碘盐

6、在盐的小包装袋上印有右边小标志的，是。

□ 合格碘盐 □ 普通食盐

7、碘盐应存放在 容器内。

□ 加盖

□ 不加盖

8、碘盐应存放在 容器内。

□ 浅色

□ 深色

9、以前是否接受过碘缺乏病防治知识宣传？

□ 接受过

□ 从来没有

10、你了解的碘缺乏病防治知识是从哪里得到的？（可多选）

□ 报纸

□ 电视

□ 广播 □ 讲座 □ 医院

□ 疾控部门（防疫站）

□ 其它

11、你愿意从哪得到碘缺乏病防治知识？（可多选）

□ 报纸

□ 电视

□ 广播 □ 讲座 □ 医院

□ 疾控部门（防疫站）

篇15：中医药知晓率调查问卷

为使您得到周到、真诚、满意的农村公共卫生服务，麻烦您在百忙之中给医院（卫生院）社区责任医生的服务提出您宝贵建议或意见（在每项上打“√”或填写），我们将对你的建议或意见认真研究、积极整改，以进一步提高服务质量。

被调查单位

1、您所在村的社区责任医生姓名：，社区责任医生的联系方式是。

2、您是否接受过所在村社区责任医生的上门服务：①是；②否；③如选择“是”请说明您接受服务的次数为次；

3、您对社区责任医生的服务态度是否感到满意：①满意；②基本满意；③一般；④不满意；⑤如不满意是因为。

4、您对社区责任医生的服务质量是否感到满意：①满意；②基本满意；③一般；④不满意；⑤如不满意是因为。

5、社区责任医生在上门服务过程中是否向您发放过健康教育宣传资料：①是； ②否；③如选择“是”请说出发放次。

您对社区责任医生发放的健康教育资料是否感到满意：①满意；②基本满意； ③一般；④不满意；⑤如不满意是因为。

6、社区责任医生在上门服务过程中是否对您进行过健康指导：①是；②否； ③如选择“是”请说出指导方面。

您对社区责任医生的指导是否感到满意：①满意；②基本满意；③一般；④不满意；⑤如不满意是因为。

7、社区责任医生在上门服务过程中是否向您介绍过合作医疗、健康体检等政策：①是；②否；

您对社区责任医生的介绍是否感到满意：①满意；②基本满意；③一般；④不满意；⑤如不满意是因为。

8、您的我们社区责任医生的意见和建议：。

篇16：中医药知晓率调查问卷

1 材料与方法

采取整群抽样的方法抽取护理人员进行问卷调查, 当场填写并当场收回。在229名调查者中, 二级甲等医院护理人员180名, 年龄17~54岁, 平均29.69岁;本科学历27名, 大专107名, 中专46名。二级乙等医院护理人员49名, 年龄19~47岁, 平均28.63岁;本科及以上2名, 大专31名, 中专16名。两组性别、年龄、文化程度差异无统计学意义 (P>0.05) , 见表1。

表1护理人员艾滋病防治知识知晓率问卷调查表

医院级别学历人数年龄工龄职称相关知识二级甲等中专~本科18017~54 1~34初级~高级40项二级乙等中专~本科4919~47 1~28初级~中级40项

2 结果

调查中发现, 在乡镇医院中, 有47.82%的护理人员未接受过《职业暴露防护》相关知识的培训;15.22%的护理人员不知被职业暴露后伤口局部的处理方法;68.05%不知道HIV非常脆弱, 液体中的HIV加热到56℃10min即可灭活;57.52%的护理人员认为被蚊子叮咬会传播艾滋病毒;18.31%的护士不知道艾滋病毒主要传播途径;79.17%的护士不知道艾滋病的窗口期;77.50%的护理人员不知HIV对酒精敏感;59.15%的护士不知道2%戊二醛可使HIV灭活;43.06%的护士认为可与艾滋患者共用牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;20.83%的护士认为艾滋病可通过游泳池传播;9.72%的护士认为艾滋病可通过握手、公共场所的座椅、马桶、浴缸等日常接触传播;在城镇医院中, 有19.57%的护理人员未接受过《职业暴露防护》相关知识的培训训;10.87%的护理人员不知被职业暴露后伤口局部的处理方法;39.13%不知道HIV非常脆弱, 液体中的HIV加热到56℃10min即可灭活;26.53%的护理人员认为被蚊子叮咬会传播艾滋病毒;12.00%的护士不知道艾滋病毒主要传播途径;47.83%的护士不知道艾滋病的窗口期;56.52%的护理人员不知HIV对酒精敏感;32.61%的护士不知道2%戊二醛可使HIV灭活;13.04%的护士认为可与艾滋患者共用牙刷、刮脸刀和电动剃须刀;21.74%的护士认为艾滋病可通过游泳池传播;13.87%的护士认为艾滋病可通过握手、公共场所的座椅、马桶、浴缸等日常接触传播。

3 讨论

3.1 随着全球经济的发展, 国际交往加速, 艾滋病发病率不断攀升, 而护理人员是最易遭受职业暴露的群体。

在各级医院的中业损伤中, 医师、技术人员、护理人员的操作率分别为53.8%、37.9%、74.06%, 护理人员是最危险的职业群体之一[1]。一旦发生感染, 对医务人员的心理健康及身体健康均会构成严重威胁, 后果将是非常严重的。临床护士由于从事侵入性操作机会多, 发生针刺伤的机会比其他医务人员多[2]。故加强对医务人员艾滋病防治知识的培训, 增强医务人员的个人防护意识, 使其真正认识并重视暴露的途径和危险性, 在工作中, 特别是在有可能接触患者血液或分泌物的工作中, 将每一个接触的患者都当作HIV感染者来做好个人防护, 严格遵守安全操作规程, 是尽量减少或杜绝职业暴露发生的关键。

3.2 暴露发生后, 及时正确地进行伤口处理和服用预防药物, 对减少暴露后感染的发生非常重要。

暴露后首次服药时间在1h内效果最好, 预防用药时间最迟不超过24h, 但超过24h仍需预防用药

3.3 加强各级医疗单位对医务人员艾滋病职业暴露的重视, 制定有关

预防和控制艾滋病职业暴露的工作制度, 保证每一个发生了职业暴露的医务人员都能及时服用到保质保量的预防药物, 对减少暴露后发生感染致关重要。医疗机构的医务人员处于医院感染和社会感染性疾病双重威胁下, 据估计, 医务人员2%~40%暴露于HBV、3%~10%暴露于HCV、0.2%~0.5%暴露于HIV中[3]。

总之, 加强医务人员职业暴露相关知识的培训, 提高艾滋病防治知识和防护技能, 增强职业暴露意识, 强化职能部门管理, 完善职业暴露防范体系是医务人员职业安全的根本保证。

重庆市长寿区人民医院 (401220)

摘要：目的 了解本地区护理人员艾滋病防治知识知晓情况, 以便为卫生行政管理机构及医院主管部门对医务人员职业暴露干预工作提供可靠的依据, 更好的保障医务人员的职业安全, 避免职业暴露的危险, 提高医务人员艾滋病预防能力, 减少和杜绝艾滋病的传播。方法 采取整群抽样的方法抽取护理人员进行问卷调查, 当场填写当场收回;对重庆市长寿区城区内3家医疗机构和3个乡镇卫生院的护理人员共229名进行抽样调查。结果 调查发现, 很多护理人员对艾滋病病毒特性、艾滋病的预防以及发生职业暴露后如何处理等知识知晓率不理想, 由此看出, 我们卫生行政主管部门及医院相关部门加强对医务人员职业暴露相关知识的培训及加大医院相关设备设施的投入, 至关重要, 以确保医务人员职业安全。

关键词：护理人员,艾滋病,职业暴露

参考文献

[1]梁彩荣.临床护士职业暴露防护行为的调查与对策[J].全科护理, 2009, 7 (5) :342-343.

[2]王红红, 杨敏, 何国平, 等.护理工作中针刺伤现状及预防决策[J].实用预防医学, 2002, 9 (6) :666-668.