关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

2024-08-15

关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知（共9篇）

篇1：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

河南理工大学教务处教务工作通知〔2014〕19号

各学院、有关部门：

为保证我校大学生创新创业训练计划项目质量，促进实验教学改革，学校将对2012年度大学生创新创业训练计划项目进行结项验收，请承担项目的同学认真填写结项书、撰写结项研究报告和准备相关材料。结项研究报告包括封面、目录、正文、参考文献和研究成果等几个方面的内容，其中研究成果可以是论文、专利以及自制设备或改造设备鉴定报告或实物等，统一用A4纸打印，胶订成册。同时，学校启动2014年度大学生创新创业训练计划项目立项工作，请有意参加的学生积极准备，按要求认真填报申报书。申报书、结项书和结项研究报告（具体表格及要求见附件）各1份于2014年7月4日（第十九周周五）前以学院为单位送交教务处实践教学管理科，电子文档发送至sjk@hpu.edu.cn。逾期将不予受理。

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附件：河南理工大学大学生创新创业训练计划项目立项申请、结项验收相关材料

—2— 教务处年6月24日2014

篇2：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

关于大学生创新创业训练计划2012项目结项验收和2014项目申请立项的通知

各学院、有关部门：

为保证我校大学生创新创业训练计划项目质量，促进实验教学改革，学校将对2012大学生创新创业训练计划项目进行结项验收，请承担项目的同学认真填写结项书、撰写结项研究报告和准备相关材料。结项研究报告包括封面、目录、正文、参考文献和研究成果等几个方面的内容，其中研究成果可以是论文、专利以及自制设备或改造设备鉴定报告或实物等，统一用A4纸打印，胶订成册。同时，学校启动2014大学生创新创业训练计划项目立项工作，请有意参加的学生积极准备，按要求认真填报申报书。申报书、结项书和结项研究报告（具体表格及要求见附件）各1份于2014年7月4日（第十九周周五）前以学院为单位送交教务处实践教学管理科，电子文档发送至sjk@hpu.edu.cn。逾期将不予受理。

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附件：河南理工大学大学生创新创业训练计划项目立项申请、结项验收相关材料

篇3：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

关键词：大学生创新创业,创新意识,训练计划

随着社会的快速发展, 社会主义现代化建设对高水平、高素质人才的需求急剧增加。为此, 教育部自2007 年起推行大学生创新创业训练计划项目, 借以促进人才培养模式改革, 培养大学生的创新意识, 增强大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力, 提升大学生的综合素质。大学生创新创业训练计划项目在实施过程中取得了明显的成效, 但也有些方面亟待改进。

一、大学生创新创业训练计划项目实施现状

为了适应新时代的人才需求, 为了加快社会主义现代化建设前进的步伐, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020 年) 》明确提出要把改革创新作为教育发展的强大动力, 并明确指出大学的教育改革目标, 意在加强大学生各方面的素养, 培养出一批批高素质、高质量的人才。通过实施大学生创新创业训练计划, 借以促进高等学校转变教育思想观念, 改革人才培养模式, 强化创新创业能力训练, 提高大学生的创新能力和在创新基础上的创业能力, 培养适应创新型国家建设需要的高水平、高素质的创新人才。

大学生创新创业训练计划项目自推行以来, 受到了政府各部门政策的大力支持。国家级大学生创新创业训练计划由中央财政、地方财政共同支持, 参与高校需按照不低于1:1 的比例, 自筹经费配套。中央部委所属高校参与国家级大学生创新创业训练计划, 由中央财政按照平均一个项目1 万元的数额予以资助。地方所属高校参加国家级大学生创新创业训练计划时, 地方财政需参照中央财政经费支持标准予以支持。各高校可在一定范围内根据申报项目的具体情况适当增减单个项目资助经费。面对教育部的规定要求以及中央财政、地方财政的大力支持, 全国各高校积极响应, 结合高校自身情况, 制定本学校关于大学生创新创业训练计划项目的考评制度, 大力开展实施大学生参加创新创业训练计划项目, 并积极动员大学生参加。在全国范围内, 大学生创新创业训练计划项目进行得如火如荼, 且申报数目呈现明显的逐年递增趋势。

二、开展大学生创新创业训练计划项目的必要性

自大学生创新创业训练计划项目开展以来, 每年上升的不只是申报数目, 更是学生的综合素质;不只是参赛人员, 更是高素质人才。

(一) 培养学生的创新意识

在参加创新创业训练计划项目的过程中, 大学生不迷信权威, 甚至敢于向世俗和权威挑战, 通过自身的实验与实践思考问题、解决问题, 突破以往的桎梏, 富有创造性地将学习的知识与要解决的问题联系起来, 通过极具创新性的巧妙设计将理论知识应用到具体项目中, 寻找到合适的解决方案。在此过程中, 锻炼了学生思考问题的能力, 提高了学生自主设计方案、解决问题的能力, 培养了学生的创新意识以及创新基础上的创业能力。

(二) 提高学生的团队协作能力

大学生创新创业训练计划项目不是一个人的单打独斗, 往往需要多人的协作才能完成。在攻克一个项目的过程中, 小组队员间不仅需要按照各自的特点, 合理分配任务, 完美的解决自己负责的那块问题, 而且很多时候需要和队友共同讨论解决一个问题, 在讨论协作的过程中, 灵感与智慧的光芒时常在不经意间闪现, 作品的核心创新点与亮点很多时候就是这样出现的。在此过程中, 不仅提高了学生个人攻坚克难的能力, 而且提高了学生团队协作的能力[1], 增强了学生的竞争意识, 进一步激发了学生自身巨大潜力的释放。

(三) 提高学生的钻研能力, 激发学生的学习热情

在做大学生创新创业训练项目时, 会经常有“对项目无从下手”、“遇到问题却一筹莫展”、“找不到问题却实现不了预期效果”等情况出现, 免不了要常坐“冷板凳”。正是面临着这种种考验, 绞尽脑汁、身心俱疲地将项目做完后, 渐渐发现自己原来可以做到, 可以坐得住“冷板凳”, 可以凭借努力奋斗去做成一些事。在此过程中, 提高了学生钻研问题的能力, 提高了学生通过严谨的科学方法解决问题的能力, 锻炼了学生的意志, 培养了学生愈发坚强的心性, 使学生获得了一定的成就感, 体会到了学习研究的乐趣, 进一步激发了学生对学习的兴趣及热情。

(四) 提高学生的实践能力, 提高学生的就业率

大学生创新创业训练计划项目注重引导学生活学活用, 将书本上的知识与实际问题的解决联系起来, 以知识原理为基础, 巧妙地构建解决问题的模型, 设计完善解决问题的方案。在此过程中, 培养了学生解决实际问题的能力, 锻炼了学生的专业技能, 提高了学生的实践能力。一方面通过实践的锻炼、实际问题的考验, 增加了学生找工作时的竞争优势;另一方面通过创业训练计划项目的实施, 激发了学生的创业激情, 很多大学生自此走上以创新为基础的创业之路。这两方面的影响, 在一定程度上提高了学生的就业率[2]。

三、更好实施大学生创新创业训练计划项目的几点建议

(一) 加强所学知识与项目的联系

鉴于参与项目的学生大都只学习了部分专业基础课程, 大学生创新创业训练计划项目在具备一定推广应用前景的前提下, 内容上不可太高深, 否则非但浪费学生时间, 打击学生参与项目的积极性, 更达不到预期效果。设定项目的研究内容时应重点考虑的是:在项目实施过程中, 建立项目与学生所学知识的联系[3], 使学生将所学知识系统化, 将所学知识应用到实际中, 加深学生对所学知识的理解, 提高学生应用所学知识解决实际问题的能力。因此, 根据学生所学的知识制定项目的研究内容, 将是接下来大学生创新创业训练计划项目需要重点改进的一部分。

(二) 针对大学生需求分类管理

大学生参与创新创业训练计划项目的需求不尽相同, 主要可分为三类:第一类是志在就业, 希望通过参与创新创业项目锻炼自己, 提升自己的专业技能, 提高自身实践能力, 提高自身综合素质, 增加自己找工作时的竞争优势;第二类是志在考研深造, 希望通过参与创新创业项目培养自己钻研的品质, 培养创意意识, 提高研究能力, 并做出一些考研院校认可的研究成果, 增大自己在考研上的砝码;第三类是志在创业, 希望通过参与创新创业项目了解创业流程, 提高自己攻坚克难、解决问题的能力, 培养自己的创新能力以及在创新基础上的创业能力, 为将来的创业尽可能地打下基础。对于不同的需求, 显然需要不同的管理方式[4], 然而目前大学生创新创业训练计划项目并没有针对这三种需求实行分类管理, 大学生很难从这种没有针对性的项目中收获到显著的成效。因此, 针对大学生需求分类管理, 将是大学生创新创业训练计划项目不可避免要考虑的问题之一。

(三) 建立完善的分类评价机制

目前, 在大学生创新创业训练计划项目的考评制度方面, 评价的方式因成果而异, 实行分类评价, 而成果形式一般有论文、研究报告、结题报告等。成果固然是一方面, 但学生在参与项目过程中所表现出来的创新能力、实践能力以及学生参与项目的需求等也都是评价机制需要考虑的方面。开展大学生创新创业训练计划项目是为了培养大学生的创新能力以及在创新基础上的创业能力, 提高大学生的综合素质, 培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。在项目实施的过程中, 学生表现出来的思考认识水平、创新水平、实践能力等素质, 或许比结果本身更为重要, 至少不容忽视。因此, 就开展大学生创新创业训练计划项目的目的而言, 将项目实施过程中学生创新能力、实践能力等方面的表现纳入评价机制, 是建立完善的分类评价机制中不可忽视的一部分。

(四) 大学生应摆正心态

参与创新创业项目的学生一般只掌握了部分专业基础知识, 缺乏思考解决问题的能力, 没有系统的研究方法, 所以在实施项目的过程中遇到问题时, 很多学生会选择消极对待, 避难就易, 将项目草草了事。甚至还有一些学生片面追求结果, 急功近利, 选择在项目中挂名。他们做项目不是因为想创新, 想锻炼自己, 只是为了成绩与荣誉。他们不知道荣誉是暂时的, 但能力却是让人受益终生的。因为无知而形成的这种恶劣的竞争, 完全扭曲了大学生创新创业训练计划项目开展的本意。因此, 大学生有必要摆正心态[5], 以锻炼自己、培养自己的能力为目的去参与创新创业项目, 根据自己的专业与兴趣确定项目的研究方向, 在项目的实施过程中, 遇到困难不轻言放弃, 百折不饶, 攻坚克难, 积极请教老师, 与同学协作, 利用严谨的科学思维方法, 结合自己的实验、实践, 不迷信权威, 提出解决问题的方案。

四、结语

大学生创新创业训练计划项目的开展顺应了时代的需求, 强化了大学生创新创业能力训练, 增强了学生的创新能力和在创新基础上的创业能力, 培养了适应国家发展战略和行业需要的高水平、高素质人才。但在项目实施过程中, 仍有一些问题需要我们去思考, 去解决。在不断地改进中, 我们会看到大学生创新创业训练计划项目得到高校师生更多的认可, 在培养高素质人才的过程中将取得更为显著的成效, 为社会主义现代化建设贡献出更大的力量。

参考文献

[1]冉淼儿, 黄敏.浅谈参加大学生创新创业项目的几点收获[J].新西部 (理论版) , 2012 (6) :35-36.

[2]郑春娇, 赵越岭.以大学生创新创业项目为契机组建自动化专业科研创新小组[J].辽宁工业大学学报 (社会科学版) , 2013 (4) :101-103.

[3]王海良, 任权昌.“国家级大学生创新创业训练计划项目”实施体会及感想[J].中国电力教育, 2013 (25) :216-217.

[4]吕波, 姜孔桥.大学生创新创业训练计划项目的管理新机制探讨[J].教育教学论坛, 2013 (9) :231-232.

篇4：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

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 发布时间：2014/4/18浏览次数：206

2各二级学院：

为进一步提升大学生的综合素质、增强大学生的创新创业能力、培养适应创新型国家建设需要的高素质人才，根据《韶关学院大学生创新创业训练计划项目及经费管理办法》（韶学院〔2012〕31号）和广东省教育厅有关做好省质量工程本科类项目建设与申报工作的指示精神，学校决定启动2014年度校级“大学生创新创业训练计划”项目的申报工作。具体通知如下：

一、计划内容

大学生创新创业训练计划由创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目组成，学校计划在2014年实施200个计划项目。大学生创新创业训练计划注重过程训练，鼓励学生跨专业、跨年级、跨学院组成团队申请。

创新训练项目：面向我校本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目：面向我校本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目：面向我校学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创业训练项目）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

校级创新训练计划项目拟设立185项，资助经费为2000元/项，创业训练计划项目拟设立10项，资助经费为4000元/项，创业实践项目拟设立5项，资助经费为10000元/项。国家级和省级项目将由本年度立项的校级项目中遴选，如有新的通知要求则按文件通知为准。培育项目立项项目数量和经费根据申报情况确定（前期完成质量较好的培育项目可申报校级创新训练项目）。

立项项目经费分三次下拨到项目负责人所在学院，项目启动后拨30%，中期检查通过后拨40%，结题验收通过后拨30%。经费主要用于项目研究所需的资料费、实验材料费、调研费、会议费、发表论文及申请专利等必要开支，不得用于支出劳务费等人员经费（项目资助学生为第一作者发表的论文以及学生以项目为基础申请的专利应标注“韶关学院大学生创新创业训练计划项目资助”，专利知识产权归学校所有）。项目资助经费由学校教务处、财务处、资产管理管理处和项目所在学院共同管理，由承担项目的学生使用，项目负责人应做到节约开支，保证专款专用。

培育项目的管理规定参照《韶关学院大学生创新创业训练计划项目及经费管理办法》（韶学院〔2012〕31号）执行，立项项目数量和经费根据申报情况确定。

二、申报要求和流程

1、创新训练项目的申请者需是我校在校本科生个人或团队，创业训练项目的申请者需是本科生团队，项目保证在校期间完成。创业实践项目的申请者需是本科生团队，项目一般要求在校期间完成，若项目有深入实践的必要且负责人能继续履行项目负责人责任的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。2014年大学生创新创业训练项目申请者需是我校在校二、三年级的本科生，项目主持人1人，项目研究团队不超过5个人，鼓励跨年级、跨专业、跨学科的团队开展合作。大学生创新创业训练培育项目申请者为我校在校一、二年级的本科生。

2、培育项目一般为1年，创新训练项目一般为1—1.5年，创业训练项目一般不超过2年，创业实践项目一般不超过3年。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

3、学生在教师指导下开展自主选题立项；也可根据各级各类实验室或研究机构提供的开放研究课题指南，申请立项。所立的项目，应具备明确的研究目标，可行的方案，合理的技术路线及必要的工作条件，申报者要对研究方案及技术路线进行可行性分析。

4、创新训练计划项目的校内指导教师，需具备中级及以上职称或硕士及以上学位，创业训练和创业实践项目的校内指导教师，需具备副高及以上职称或博士学位，积极鼓励各项目聘请优秀企业家或行业专家担任导师。大学生创新创业训练项目配备指导教师1-2名，创业训练和创业实践项目必须实施学校导师和企业导师双导师制。每位指导教师限指导不超过2项。

5、有未结题项目的负责人不得申报新项目，其指导教师也不得在新项目中担任指导教师。

6、各级计划项目的申报者须填写《韶关学院大学生创新创业训练计划项目申报表》（附件1）, 二级学院对申报表及支撑材料进行评审打分，视情况可组织答辩，并填写二级学院评审意见，形成的评审结果要向学生及时公开。同时，按评审成绩由高到低填制《韶关学院大学生创新创业训练计划项目申报汇总表》（附件2）。

7、教务处在二级学院评审的基础上，组织专家按择优资助的原则进行评审，对申报材料不符合通知及学校管理规定要求的将不予评审立项，对于同等条件下跨年级、跨专业、跨学科的团队合作项目和有申请专利前景的项目，在评审中将给予倾斜。审定结果公示后，予以正式立项。予以立项的项目负责人应与教务处及所在学院签订项目管理合同书，不按时签订合同者，按自动放弃处理。

三、具体申报方式

（一）申报材料

采取网上申报（网址：http://yjcg.sgu.edu.cn/jxgcxm/Login.aspx或登录教务处主页“快速通道”）（建议使用IE7、8浏览器），网上申报系统的开放时间：4月18日至4月29日。具体申报与管理流程详见系统里面的用户使用手册。

（二）申报程序

1、项目申报人填写项目申报表（见附件1），并进行网上申报，将项目申报表及支撑材料以附件形式上传至系统，上传文件统一命名为 “二级学院名-项目类别-项目名称.Word”格式，（在申报系统中填写的项目名称与附件名称要完全一致）。

2、各单位以“院系管理员”(即韶关学院业绩管理系统中的管理员)身份进入系统，审核申报项目（未经所在单位评审，学校不予受理），并填写《韶关学院大学生创新创业训练计划项目申报汇总表》（见附件2）,盖章后报至教务处实践教学科。

3、学校组织专家评审。教务处将组织校内外相关专家进行项目评审。

4、校内公示与推荐。学校确定的拟立项项目，将在校内公示5天，公示结束后发文正式立项。

四、其他事项

1、参加大学生创新创业训练计划的学生按照《韶关学院创新实践学分实施办法》认定创新学分，在各类评奖评优时获得相应加分；对指导创新创业训练计划项目的教师，学校根据《韶关学院教学工作量计算办法》计算其教学工作量，并依据《韶关学院教研积分计算及奖励办法》计算教研积分和给予积分奖励。

2、各二级学院要高度重视，认真组织项目申报，结合自身特色优势，按照“有所为有所不为”的申报原则，自主选定推荐项目类型及各类型项目数。

3、请各二级学院于 2014 年4月29日（星期二）前将将《韶关学院大学生创新创业训练计划项目申报汇总表》的纸质稿提交至教务处实践教学科，同时提交电子文稿（邮箱：sdsxsy@sgu.edu.cn）。逾期不予受理。未尽事宜，请咨询教务处实践教学科，（联系人：王小杰，电话：

篇5：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

西安电子科技大学

关于组织培育2014年度“国家级、省级大学生创新创业训练计划”等项目的通知

各单位：

为扩大学生受益面，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，激发学生的创新创业意识，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，形成我校国家级、省级、校级等三个层次的“大学生创新创业训练计划项目”，引导不同层次的学生都能尽早参与到科研项目、科技开发和社会实践等创新活动中去，根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高„2011‟6号）和学校《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》（西电教„2012‟13号）相关精神，学校决定先期培育2014年度国家级、省级大学生创新创业训练计划项目。现将有关事宜通知如下：

一、项目介绍

国家级、省级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类，校级项目为本科生科研训练计划项目。

创新训练项目是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、数据处理与分析、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队在学校导师和企业导师的共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

二、培育项目名额分配及申报要求

各学院根据学校分配的相应名额推荐出需要重点培育的学生项目。名额分配依据各学院在校本科生总数，按区间划分：3000人以上学院培育40项；2000-2999人学院培育30项；1000-1999人学院培育20项；300-999人学院培育10项；300人以下学院培育5项。各学院培育项目总数共计275项，类别包括：创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目等，具体名额分配情况见附件。学校将给予先期培育经费2000元/项。另外，2014年度的国家级、省级大学生创新创业训练计划项目将在此次培育项目范围内集中遴选。

培育项目申报具体要求如下：

1.培育对象是品学兼优，学有余力，对科学研究、创造发明

或创业实践具有浓厚兴趣，善于独立思考，有较强创新意识、科研精神和初步创业能力的学生。凡我校全日制本科生均可申请，原则上以一至三年级的学生为主，四年级学生可作为项目成员参与但不能作为项目负责人。

2.项目申请者可以是个人，也可以是项目团队，项目负责人

一次只能主持一个项目，不得同时在不同项目之间交叉申报。创新训练项目团队一般为3人、创业训练项目团队一般为3～5人，创业实践项目团队不超过6人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨院系、跨专业联合申报。跨院系联合申报的项目在项目负责人所在学院进行申报。

3.培育项目应具有学术性、实用性、创新性和先进性等特点，以解决本学科及其交叉学科的某一问题为出发点，与社会、生产、科研等实际相结合。

三、培育项目相关要求及评审要求

1.培育项目完成期限为1年，其中，创业实践项目完成期限原则上不超过4年。

2.项目由学生个人或团队通过双向选择确定指导教师和项目团队负责人，在指导教师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法的设计、实验器材的选购、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。

3.指导教师可以跨院系对学生进行指导。具备副教授以上职称的指导教师须占到本学院总指导教师数的50%以上。且应有一

定科研课题，具有项目研究所需的业务水平和相应的科学研究能力，具有企业工作经验为最佳，还应有可靠的时间保证和相应的实验条件。每位指导教师最多指导1个项目。指导教师要认真履行指导职责，负责全过程指导学生进行科学研究或创业实践，为学生提供项目研究所需要的工作场地和实验设备，定期组织学生讨论和交流，每两周至少与学生见面指导一次。

4.项目团队按要求认真填写项目申报书，由指导教师审查后，送项目负责人所在学院进行评审，推荐学院培育项目并报送教务处实践教学科，经统一公示后，由学校发文公布并资助。

四、项目与毕业设计（论文）工作的关联性

学校鼓励大三年级的学生将项目申报与本科生毕业设计（论文）工作紧密结合。对取得阶段性成果的项目，主要参加者可提出申请，经学院学术委员会审查，可作为该项目组学生毕业设计（论文）课题继续研究。

五、淘汰与晋级机制 2014年度，学校引入项目淘汰与晋级机制，通过过程检查或中期答辩等评审环节，淘汰进度过于缓慢执行不力的项目，导致空缺部分可由其他优秀项目团队通过申报、专家评定后进行递补。变更的项目数量原则上不超过总项目数的10%。

六、申报、评审时间安排

1．12月5日之前，各学院根据学校分配的相应名额推荐出需要重点培育的学生项目。将《培育项目汇总表》、项目申请书（各一式三份）报教务处实践教学科备案，同时将《培育项目汇总表》和申请书电子版-4-

发送到电子邮箱：nli@mail.xidian.edu.cn。

2.12月6日～8日，学校将对所有培育项目进行公示，项目公示后，予以发文公布。

3．2014年3月初，学校将对所有培育项目进行“季度过程检查工作”，试点引入淘汰与晋级机制。

4．2014年5月底，对所有培育项目进行中期答辩检查工作，遴选出2014年度的国家级、省级大学生创新创业训练计划项目（具体分配数量届时将参考教育部文件精神另行通知）。其余培育项目将评为校级本科生科研训练计划项目继续给予支持。

七、相关链接与联系方式

相关表格不随文件印发，请到教务处或实践教学网站（http://jwc.xidian.edu.cn；http://sjjx.xidian.edu.cn）下载浏览。

联系人：黎娜

电话：81891766

邮箱：nli@mail.xidian.edu.cn

附件：各学院重点培育学生项目名额分配表

西安电子科技大学

2013年11月5日

附件

篇6：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

关于申报2012年度技术进步项目计划和申请

2011年度重点技术进步项目验收鉴定的通知

各矿井单位、嘉华公司、电力公司、总医院：

为做好公司2012年重点技术进步项目计划的申报及2011年重点技术进步项目验收鉴定工作，现将有关事项通知如下：

一、2012年度技术进步项目申报要求

为了提高2012年技术进步项目立项质量，各单位要高度重视2012年度重点技术进步项目计划的申报工作，认真分析制约本单位发展的技术瓶颈，按项目的技术难度和创新水平等进行排序申报。

申请立项的项目必须满足创新性、先进性、实用性和可操作性等原则，立项申请一律采用公司统一制定的“广能公司重点技术进步项目立项申请表”格式（详见附件1）。各单位应认真按照立项申请表要求，逐一认真填报，特别是对立项背景、需解决的技术难题和技术瓶颈、项目达到的预期研究工作目标、预期取得的技术经济效益指标等要进行认真分析。项目预期取得的技术经济指标必须有具体的指标数据（如提高工效、提高单产、单进、降低成本、减少人员、环保、节能降耗等具体指标），凡未按立项申请表要求内容填报或填报不清楚的项目，公司原则不予立项。立项申请表及电子文档于2011年11月30日前报公司技术中心，逾期不再受理。

二、2011年已完成的技术进步项目验收和成果鉴定申报要求

1.项目验收要求

2011年重点科技项目已达到研究工作目标的可于2011年12月10日前向公司技术中心提出项目验收申请，并提交项目验收技术总结报告。验收技术总结报告内容主要包括立项背景、主要技术方案、实施效果，并按公司重点科技项目计划文件要求达到的研究目标，逐条说明是否完成项目的主要研究内容、主要技术经济指标等研究目标。申报时，需提交验收申请报告1份、工作总结报告一式7份。项目通过验收后，项目的研究费按项目计划文件规定标准下拨各单位。

2.成果鉴定要求

通过公司验收的科技项目可申请公司科技成果鉴定，科技成果鉴定需提交成果鉴定证书（详见附件2）、工作报告和成果应用证明各1份，以及技术总结报告一式7份。技术报告、鉴定证-2-

书、工作报告等资料项目名称必须与广能技[2011]56号和华煤股技[2011]21号文件立项的项目名称相一致，技术报告和鉴定证书等资料的主研人员排序必须相一致。成果鉴定申报截止日期为2011年1月30日，超过申报截止日的项目，一律移至下一年度进行成果鉴定。

三、2011年未完成需结转或取消的技术进步项目要求凡列入2011年度重点科技计划的项目，如因特殊原因不能按计划时间完成、需要结转到下一年度继续进行研究的，应按照结转申请表（详见附件3）内容要求进行结转申报，凡未按要求填报项目结转申请的项目或公司研究认为没有必要结转的项目，公司不再进行结转。对因条件变化而不具备继续研究条件的项目或研究技术尚不成熟的项目，可提出取消项目研究申请报告。凡需结转或取消的项目，于2011年11月30日前与项目立项申请表一并报公司技术中心。

四、成果鉴定技术总结报告的编写要求

为了提高和规范科技报告的编写质量，今年继续将科学技术报告编写质量与奖励进行挂钩考核。各单位要严格按照《关于进一步提高科学技术报告编制质量的通知》（广能技函〔2010〕143 号）规定，上报经严格考核并符合要求的技术总结报告，各单位应将广能技函〔2010〕 143 号文件复印至每一位技术总结报告编制人员。

特此通知

附件：1.广能公司重点技术进步项目立项申请表

2.科学技术成果鉴定证书

3.广能公司重点技术进步项目结转申请表

4.领导参与项目主要研究工作内容表

二O一一年十一月一日

本部：公司领导，副总师，机关各部门，存档（2）。

篇7：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

划项目中期检查的通知

各学院：

根据有关文件规定，我们将在下学期开学初进行大学生创新创业训练计划项目中期检查，本次检查对象包括2012年省级大学生创新创业训练计划项目和校级大学生创新创业训练计划项目，请各学院通知项目指导教师和项目负责人准备好中期检查材料，并于2013年3月4日前，由学院统一将材料上交至教务处实践教学科。

需要准备的材料主要包括：中期检查报告书（附件）、大学生创新创业训练计划项目工作记录本及有关研究成果附件。附件1

附件2

教务处

二〇一二年十二月五日

篇8：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

及2011年度项目申报动员会议的通知

各教研室

根据学校教务处通知精神和要求，法医学院定于2011年11月17日上午8:30分在法医学院六楼会议室组织召开2010年度大学生创新实验计划项目结题验收及2011年度项目申报动员会议，请各教研室教师按时参会。

1.请2010年度学校立项项目指导老师按照教务处要求布置安排项目负责人（学生）汇报项目执行情况。并于会后按照教务处结题通知要求，填报有关表格及材料，于11月28日前将材料上报教学秘书。（2010年度法医学院学校立项的项目指导老师为：曾晓锋、邓虹、谢润芳，每个项目经费均未2000元）

2.请各教研室根据大学生创新实验项目申报要求、学校《大学生创新实验计划项目管理办法》（试行）精神，积极动员组织教研室教师指导学生进行申报。申报材料于2011年11月22日前上报教学秘书，经法医学院组织初审后于11月25日前上报教务处。（2011年度，学校计划给法医学院的申报名额为4项。为尽量减少不必要工作，向法医学院申报时只需提交一份申报书即可）

法医学院

篇9：关于大学生创新创业训练计划2012年度项目结项验收和2014年度项目申请立项的通知

关于组织2010年度“国家大学生创新性实验计划”部分项目结题验收的通知

各有关单位：

我校2010年度“国家大学生创新性实验计划（”以下简称“大创计划”）执行周期为一年的项目（见附件1）已进入结题验收阶段，请有关项目负责人和成员认真做好项目结题验收的准备工作，各院系、指导教师要加强对项目的管理和监督，保证结题工作的顺利开展。现将有关事宜通知如下：

一、结题验收程序

1．材料提交。各项目组填写《“大创计划”项目结题申请书》（见附件二，一式三份）、撰写项目总结报告（一式三份）、整理结题支撑材料（含实验记录、论文、获奖证书复印件等），并提供项目开展照片至少三张。以上材料连同电子版由各院系审核汇总后，于10月13日中午11点前报送“大创计划”项目管理办公室（教务处实践教学管理办公室）。

2．材料审查。学校将组织专家对项目负责人提交材料进行审查。

3．结题答辩。

（1）答辩时间及地点安排

1）答辩时间：2011年10月17日、18日。

2）项目分组及答辩地点安排：本次结题答辩工作分三组进行，具体分组情况及答辩地点见附件3。

（2）答辩流程

1）项目负责人汇报：各项目负责人就项目预期目标、预期目标完成情况、项目创新点、项目研究成果、项目仍需提高与完善之处及经费使用等情况进行5-8分钟的PPT汇报，汇报过程中可现场展示研究成果（包括成果实物、发表论文、获奖证书等）。

2）专家现场提问：专家根据项目负责人汇报情况，结合项目组提交的项目结题相关支撑材料进行提问，项目组成员进行答辩。

（3）答辩要求

①请各相关院系及时通知相应项目负责人，并请相应项目负责人携带一卡通按照规定时间参加答辩。

②请各项目组成员提前做好答辩准备。答辩所需材料（PPT汇报提纲等），由学院汇总后，于10月17日上午10点前交至“大创计划”项目管理办公室（教务处实践教学管理办公室）。

4．后期整改。项目组成员结合答辩现场专家提出的整改意见进行后期整改，并撰写整改报告，整改报告须由项目指导教师及院系签署意见（加盖院系公章），于答辩结束后1个月内交至“大创计划”项目管理办公室（教务处实践教学管理办公室）。