大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案（共11篇）

篇1：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

机密★启用前

大连理工大学网络教育学院

2011年8月份《财务管理》课程考试 模拟试卷答案

考试形式：闭卷试卷类型：A

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1．B2．C3．C4．D5．B6．C7．A8．D9．C10．A

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1．ABE2．ABCE3．ACDE4．BCD5．BCD

三、填空题（本大题共10空，每空2分，共20分）

1．资金时间价值2．风险报酬3．现金流转和现金流量4．比较分析法5．因素分析

6．趋势分析法7．比率分析法8．应付账款9．应付票据10．预收账款

四、计算题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

1、PFn(P/F,i,n)＝10000（P/F，10%，10）＝10000×0.385＝3850（元）

即需一次性存入3850元。（10分）

2、该债券的资金成本率为：

K

Ib(1T)100010%(125%)100%100%7.73%B(1fb)1000(13%)（10分）

3、直接材料成本差异＝12000－12600＝－600（元）（4分）其中，直接材料用量差异＝（800－900）×14＝－1400（元）（3分）直接材料价格差异＝（15－14）×800＝800（元）（3分）

4、边际贡献＝10×500－6×500＝2000（元）（5分）单位边际贡献＝10－6＝4（元）（5分）

大工《财务管理》课程考试 模拟试卷（A）答案

篇2：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

密★启用前

大连理工大学网络教育学院

2014年3月份《高等数学》（上）课程考试 模拟试卷答案

考试形式：闭卷 试卷类型：A

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、D

2、C

3、A

4、C

5、B

6、B

7、C

8、A

9、C

10、D

二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1、2 6、2、3 23、27、

4、f(x)

5、e(1)exnx

xC ax1ln|34x|C48、xeeC x9、5610、F(xa)F(2a)

三、计算题（本大题共5小题，每小题8分，共40分）

1、出处：参考课件第一章函数与极限第五节极限存在准则—两个重要极限。步骤：

1、根据倍角公式cos212sin（4分）

2、根据第一个重要极限lim2sinx1（4分）

x0x2、出处：参考课件第二章导数与微分第一节导数的概念。步骤：

1、求左导数（2分）

2、求右导数（2分）

3、判断左导数与右导数的关系（2分）

4、得出结论（2分）

3、出处：参考课件第二章导数与微分第二节导数的求导法则。步骤：先用复合函数的求导法则（4分），再用商的求导公式（4分）。

4、出处：参考课件第四章不定积分的概念和性质第二节换元积分法与分部积分法

（一）。步骤：

1、根据三角函数中的积化和差公式，变换被积函数。（4分）

大工《高等数学》（上）课程考试 模拟试卷（A）答案 第1页

共2页

2、利用第一换元法求不定积分（4分）

5、出处：参考课件第五章定积分第三节定积分的性质。步骤：

1、判断被积函数大小（4分）

2、根据定积分的性质，得出结论（4分）

四、应用题（本大题1小题，共10分）

出处：参考课件第五章定积分第二节定积分的概念。步骤：

1、计算交点（3分）

2、根据定积分的几何意义，得出所求面积公式（3分）并计算结果（4分）。

大工《高等数学》（上）课程考试 模拟试卷（A）答案 第2页

篇3：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

大连理工大学网络教育学院

2009年8月份《大学英语4》课程考试 模拟试卷答案

考试形式：闭卷试卷类型：模拟B

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1．B2．A3．B4．B5．B6．C7．C8．B9． B10．A

11．D12．C13．A14．B15．B

二、完型填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

16．D17．B18．C19．A20．B21．A22．D23．C24．A25．C

26．A27．D28．A29．C30．D31．A32．D33．C34．C35．B

三、阅读理解题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

36．D37．C38．A39．B40．B41．B42．A43．B44．D45．C

46．C47．D48．A49．D50．A51．B52．B53．C54．A55．D

四、翻译题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

56．They have no business telling us how to deal with this situation.57．In the past women were economically dependent on their husbands.58．Although he refuted her opinion at the meeting, after some serious reflection he admitted that there was something in what she said.59．He was so excited last night that he had trouble sleeping.60．They successfully coped with the emergency.评分标准

1.整体内容和语言均正确，得2分。

2.结构正确，但整体意思不确切、信息不全或用词不当，得1分

3.整体意思正确但语言有错误，得1分。

4.整体意思完全错误，即使结构正确也不得分。

5.大小写错误及标点符号忽略不计。

大工《大学英语4》课程考试模拟试卷(B)答案

五、写作题（本大题共1小题，每小题15分，共15分）

评分标准：分 ……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。分 ……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。分 ……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。

14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。(注: 白卷, 作文与题目毫不相关, 或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。)

范文：

Dear Mark,You will never guess what I am going to tell you in this letter.I have received the letter of admission from Harvard University.This means I am going to do my doctor degree program this fall in America.After years of hard work, I have finally realized my dream of being able to work in the most advanced laboratory in the world with the most outstanding top scientists in the field of genetic engineering.I am now very busy preparing for this trip of utmost importance in my life.I spend most of my time improving my oral and aural English.You know I have a good command of written English.In fact, I have written my paper in English, some of which have been published abroad already.But my listening and speaking ability of English is far behind.I am afraid that this poor command of listening and speaking will hinder the effective communication once I am abroad.Can you just suggest any good way of improving my oral English skills quickly? I am a bit anxious recently.Anyway, I will try my best.Hope to hear from you soon!

Yours,Li Ming

篇4：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、业主一般属于工程项目组织的（B）A．战略决策层 B．战略管理层

C．项目管理层

D．实施层

2、下列关于单代号网络图的表述，正确的是（B）

A．节点表示工作，箭线长度表示工作的持续时间 B．节点表示工作，箭线表示工作之间的逻辑关系 C．节点表示工作的开始或结束，箭线表示工作及其进行的方向 D．节点表示工作之间的逻辑关系，箭线表示工作及其方向

3、职能式项目组织的优点是（A）

A．强调职能部门和职能人员专业化的作用 B．每个组织单元仅向一个上级负责 C．项目参加者的工作任务分配明确 D．可以越级指挥或请示

4、PMBOK的概念是由哪个组织提出？（A）A．美国项目管理协会 B．中国项目管理协会

C．国际项目管理协会

D．国际工程师联合会

5、在工程的网络计划中，工作的自由时差是指在不影响（A）的前提下，该工作可以利用的机动时间。A．紧后工作的最早开始时间 B．紧后工作的最迟开始时间 A．增加资源投入 A．实施者 B．重新分配资源 B．材料

C．紧后工作的最迟完成时间 D．本工作的完成时间 C．采用多班制赶工 C．机械

D．减少工作范围 D．项目复杂度

6、下面可以用来赶工的措施中，哪一项会加剧资源供应？（C）

7、工程施工质量控制的关键因素是哪一项？（A）

8、以下哪个不是工程项目的特点？（C）

A．具有特定的的目标

B．实施的一次性 C．没有资金限制和经济性要求 D．实施的复杂性

9、工作分解结构是一种很有应用价值的管理方法，它是一种？（D）A．交叠结构 B．平行的网状结构

C．分散结构

D．层次化的树状结构

10、决定工程项目组织的主要因素是哪一项？（D）A．项目的资本结构、承发包模式和项目管理模式 C．项目的实施流程和管理权限

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

1、单代号网络图不允许有多个首结点，多个尾结点。（√）

2、保证组织成员和责任的连续性和统一性是工程项目组织的基本原则。（√）

3、风险管理的目的是消灭风险。（×）

4、在时标网络计划中，波浪线表示总时差。（×）

5、职能式项目组织中权力过于分散，有碍于命令的统一性。（√）

6、项目实施控制最主要的对象是项目分解结构各层次的单元，即各个工程活动。（√）

7、回避风险可以完全消除该风险带来的各种损失。（√）

8、合同关系是项目管理组织的组织关系。（×）

9、矩阵式项目组织形式适用于工程项目规模大，但子项目又不多的情况。（×）

10、CM承包模式就是总承包管理。（×）

三、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）等活动。

2、工程项目资本结构的主要形式有独资、合资、项目融资。

3、分项工程中的直接费是指施工过程中耗费的构成工程实体的各项费用，包括人、材料费、施工机械使用费。

B．项目的决策方式、项目经理的责权利分配 D．项目的复杂程度和项目的专业化水平

1、项目质量管理过程包括保证项目能满足规定的各项要求所需要的组织实施工作，主要包括质量计划、质量控制和质量改进

4、总时差为0的活动所组成的线路称为关键线路。

四、名词解释题（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

1、BOT: BOT是指“建造——运营——移交”融资方式。

2、项目管理: 项目管理就是以项目为对象的系统管理方法，通过一个临时性的、专门的柔性组织，对项目进行全过程的计划、组织、监督和控制，以保证项目目标的实现。

3、工作分解结构: 工作分解结构是按系统工作程序，对这个系统进行分解，将项目范围规定的全部工作分解为较小的、便于管理的独立活动。

大工《工程项目管理》课程考试 模拟试卷（A）第1页

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4、活动持续时间: 活动持续时间是活动开始和完成之间以工期计划单位表示的时间段。

五、简答题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）

1、单代号搭接网络的基本要求有哪些？

①不能有相同编号的节点。（1分）②不能出现违反逻辑的表示。（1分）③不允许有多个首节点。（1分）④不允许有多个尾结点。（1分）

2、独立式项目组织有哪些优点？

①完全集中项目参加者的力量于项目实施上，能独立地为项目工作，决策简单、迅速，对外界干扰反应敏捷，管理方便，能够调动项目成员的积极性。

②协调容易，内部争执较少，可避免权力争执和资源分配的争执。便于加强领导，统一指挥。项目的组织任务、目标、权力、职责透明且易于落实，目标能得到保证。

③独立的项目组织的设置能迅速有效地对项目目标和用户需求做出反应，更好地满足用户的需求。

④企业对项目的运作不需要完全规范化的运作制度，企业对项目的管理比较容易。由于企业和项目，项目和部门之间界面比较清楚，项目上的责任制易于落实和考核。

⑤项目经理独当一面，全权负责整个项目管理工作，有利于项目管理人才的培养。

3、合同在工程项目中有哪些基本作用？

①合同分配着工程任务，详细地、具体地定义着与工程任务相关的各种问题。

②合同确定了项目的组织关系，规定着项目参加者各方面的经济责权利关系和工作的分配情况，所以它直接影响着整个项目组织和管理系统的形态和运作。

③合同作为工程项目任务委托和承接的法律依据，是工程实施过程中双方最高行为准则。

④合同将工程所涉及到的生产、材料和设备供应、运输、个专业设计和施工的分工协作关系联系起来，协调并统一工程各参加者的行为。⑤合同是工程过程中双方解决争执的依据。

4、全方位的管理包括哪些内容？

①对风险要分析它对各方面的影响。（1分）

②采用的对策措施也必须考虑综合手段，从合同、经济、组织、技术、管理各个方面确定决策方法。（2分）③风险管理包括风险分析、风险辨别、风险文档管理、风险评估、风险控制等全过程。（1分）

5、工程项目管理模式都有哪些？

①业主自行管理 ②业主将项目管理工作按照职能分别委托给其他专门单位。③业主可以将整个工程项目的管理工作以合同形式委托出去。④混合式的管理模式。⑤代理型CM（CM/Agency）管理模式。

6、如何绘制项目的成本模型？

①在经过网络分析后，按各个活动的最早时间输出横道图，并确定相应项目单元的工程成本。

②假设工程成本在相应工程活动的持续时间内平均分配，即在各活动上“计划成本—时间”关系是直线，则可得各活动的计划成本强度。③按项目总工期将各期的各活动的计划成本进行汇集，得项目在各时间段的成本强度。④做成本—工期表，这是一个直方图形。⑤计算各期期末的计划成本累计值，并做曲线。

7、简述劳动力使用计划的编制过程。

①确定各活动工作量和劳动效率。②确定劳动力需求量。③确定各活动劳动力投入量（劳动组合或投入强度）。④确定整个项目劳动力投入曲线。⑤制定现场其他人员使用计划。

六、计算题（本大题1小题，共16分）

有一模板工程，原计划安装35000m2模板，工时消耗0.85工时/m2，单价18元/工时，而实际工程量为37000m2，实际工时消耗0.8工时/m2，实际单价20元/工时。试进行因素差异分析。

解:（1）计划人工费=18元/工时×35000m2×0.85工时/m2=535500元但是，最后实际工程量为37000m2，实际工时消耗0.8工时/m2，实际单价20元/工时，则实际人工费=37000×0.8×20=592000元

成本差异=592000-535500=56500元（4分）（2）由于工程量增加造成的成本差异为：（37000-35000）×18×0.85=30600元（4分）（3）由于单价引起的成本差异为：37000×（20-18）×0.85=62900元（4分）（4）由于劳动效率引起的成本差异为：37000×20×（0.8-0.85）=-37000元（4分）

大工《工程项目管理》课程考试 模拟试卷（A）第3页

篇5：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

大连理工大学网络教育学院

2012年9月份《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程考试

模 拟 试 卷

考试形式：闭卷试卷类型：（B）

☆ 注意事项：

1、本考卷满分共：100分；考试时间：90分钟。

2、所有试题必须答到试卷答题纸上，答到试卷上无效。

3、考试结束后，考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。

学习中心______________姓名____________学号____________

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1、毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（）。

A．八七会议

C．遵义会议

2、科学发展观的 B．建立国营经济 D．恢复国民经济 B．地主阶级和农民阶级的矛盾 D．封建主义和人民大众的矛盾 B．领导权问题 D．革命目标问题

A．国民党 C．中间势力

B．共产党 D．东北军7、1957年毛泽东在（）中，第一次系统地提出了社会主义社会矛盾的学说。A．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B．《论十大关系》 C．《坚持四项基本原则》

D．《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

8、社会主义生产关系区别于资本主义的本质特征是（）。A．生产力不发达

C．公有制是社会主义经济制度的基础

9、社会主义市场经济理论的奠基人是（）。A．陈云 C．邓小平

10、我们国家的领导阶级是（）。A．工人阶级 C．知识分子

B．农民阶级 D．私营企业主 B．毛泽东 D．刘少奇

B．生产社会化程度不高 D．发展不平衡

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

1、毛泽东总结中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝是（）。A．武装斗争 C．统一战线

B．土地革命 D．党的建设

2、毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想的各个组成部分的立场、观点和方法，其基本方面有（）。A．实事求是 C．独立自主

3、人民民主专政的基本内容包括（）。A．工人阶级与农民阶级建立联盟 C．健全社会主义法制

4、实现共同富裕是（）。A．社会主义的根本目标 C．市场经济的客观要求

B．社会主义的根本原则 D．社会主义优越性的体现 B．在人民内部实行民主 D．对人民的敌人实行专政 B．群众路线 D．艰苦奋斗

5、社会主义初级阶段的基本纲领规定了党在这一时期的（）。A．根本任务 C．基本政策

B．基本目标 D．总体目标

三、名词解释（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

1、工农武装割据

2、群众路线

3、党的政治路线

四、简答题（本大题共2小题，每小题8分，共16分）

1、简述共产党领导的多党合作与政治协商制度的优越性。

2、如何深化文化体制改革？

五、论述题（本大题1小题，共20分）

篇6：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

学习了本课程之后，我觉得会计课程的开设完全有必要，我也从中学会了很多的知识，主要有以下几个方面。

第一，学习会计知识，可以教会我们如何理财。其实花钱也是一种赚钱的方法,学习会计教会我们树立成本效益观念“类似花钱即是为了省钱”的观念。第二，在学习这门课程会，教会我要树立全局观念。学习会计，做一个全盘账目，就是公司经营的全过程。做一个全盘账目，不是只要求你会写数字和基本科目就可以了，还要知道公司的全盘经营，能够看到数字，加上稍微分析，就可以知道公司的哪个环节收益好，哪个环节不理想，就能够分析出，问题是出现在研究环节，购货环节，生产环节，还是销售环节。而且让我们时时紧记这所有的环节都是步步想扣，成为一体的。

篇7：煤矿全员考试卷(A)+答案

队（科）岗位姓名分数

一、填空题（每空1分，共20分）。

1、煤矿瓦斯治理的十二字方针是：、。

2、煤矿安全生产的十六字方针是：

3、煤矿安全生产的五大自然灾害是：、、、、。

4、煤矿三大规程是指：。

5、矿工自救应遵守、、四原则。

二、判断题（每空2分，共20分）。

1、煤矿安全管理必须坚持管理、技术、装备并重的原则。（√）

2、一炮三检的内容是指打眼前、装药前、放炮后。（√）

3、临时停工地点不准停风，否则必须切断电源，并向调度室报告。（×）

4、每一矿井必须采用机械通风，也可以采用自然通风。（×）

5、瓦斯矿井分为高瓦斯矿井和低瓦斯矿井。（×）

6、总回风瓦斯浓度不得超过1%。（×）

7、在搬运昏迷伤员时，伤员应采用侧卧位或仰卧位，头偏向一侧，以免呕吐物吸入呼吸道。

（√）

8、采掘工作面每人需风量为4立方米/秒。（√）

9、在紧急情况下，工作面可用防水管扑灭电气着火。（×）

10、掘进工作面必须实行1米1架，也可用木桩支护。（×）

三、名词解释（每题5分，共20分）。

1、一坡三挡：是指为保证煤矿轨道运输安全，用以防止发生跑车事故而使用的预防和防止手段。平

台阻车器，变坡点下20米的挡车器，坡底的挡车栏。

2、三人联锁放炮：是指放炮前、防炮员将警戒牌交给班组长，由班组长派人警戒，下达放炮命令，并检查顶板与支架情况，将自己携带的放炮命令牌交给瓦斯检查员，瓦斯检查员经检查瓦斯、煤尘合格后，将自己携带的放炮牌交给放炮员，放炮员发出放炮口哨进行放炮，放炮后三牌各归原主

3、瓦斯：井下以甲烷为主的有害气体的总称

4、一炮三检：装药前、爆破前、爆破后要认真检查爆破地点附近的瓦斯，瓦斯超过1%，不准爆破。

四、简答题（每题5分，共20分）

1、三不放过的原则是什么？答：事故原因分析不清不放过；事故责任者和群众没有受到教育不放

过；没有防范措施不放过

2、矿井通风的任务是什么？（1）供给足够的井下工作人员呼吸用的新鲜空气。

（2）冲淡和排除有害气体及浮游矿尘，使之符合《煤矿安全规程》的要求。

（3）提供适宜的温、湿度良好的气候条件；维持合适的劳动条件。

3、透水有哪些预兆？1.煤层发潮发暗。2.巷道壁或顶板“挂汗”3.煤层变凉。4.工作面顶板淋水加大，或出现压力水头。5.工作面温度降低。6.水叫。7.工作面有害气体增加。8.煤壁或巷道壁“挂红”。

4、什么是劳动纪律？用人单位制定的规范和约束劳动者劳动及相关行为的制定

五、某矿在斜井运输中，发生跑车事故，作为一名矿工。、简述跑车的原因？（10分）

篇8：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

一、填空题。（每空1分共30分）

1、燃烧是一种放热、发光的化学反应。燃烧反应在本质上属于氧化-还原反应反应。（2分）

2、凡是能在空气中的氧或其它氧化剂的作用下发生燃烧的物质，叫做可燃物；凡是能帮助和支持燃烧的物质，叫做 助燃物；凡是能引起可燃物质燃烧的能量来源，叫做 着火源。（3分）

3、可燃物质在空气中受 着火源 的作用而发生持续燃烧的现象，叫做着火。可燃物质开始持续燃烧所需要的最低温度，叫做 燃点。（2分）

4、可燃物质在没有着火源的情况下，在空气或氧气中靠自热或外热而发生的燃烧现象叫做 自燃。使可燃物质发生自燃的最低温度，叫做 自燃点。物质的自燃可分为 自热自燃和 受热 自燃两种类型。（4分）

5、能够在空气中发生爆炸的可燃气体、可燃液体蒸汽和可燃粉尘的最高浓度，叫做 爆炸上限，能发生爆炸的最低浓度，叫做 爆炸下限。（2分）

6、物质燃烧后产生的新物质叫做 燃烧产物。在燃烧反应过程中，如果生成的燃烧产物不能再燃烧，则称为 完全燃烧，其燃烧的产物称为完全燃烧产物。（2分）

7、在一定温度下，可燃液体产生的蒸气与空气混合后，达到一定浓度时遇火源产生一闪即灭的燃烧，这种现象叫 闪燃。液体能够发生闪燃的最低温度称为 闪点

。（2分）

8、火灾发展变化过程通常划分为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。（3分）

9、一支19mm口径的直流水枪，额定压力在0.35MPa时，控制周长为10-15米，流量为7.5L/S，有效射程≥28米。（2分）

10、按衬里材料消防水带分为橡胶衬里消防水带、乳胶衬里消防水带、聚氨酯（TPU）--

衬里消防水带、PVC衬里消防水带和消防软管。（2分）

11、一支PQ8泡沫管枪，额定压力为0.7MPa时，每秒泡沫量为50L/S，泡沫液量为0.48L/S，混合液量为8L/S有效射程≥28米。（2分）

12、SX5320JXJP32（Y5-8）型北方奔驰举高喷射消防车，载水3吨，载泡沫液3吨，泵浦型号为PSP1250型（美国大力），流量80L/S，出水口压力为1MPa，供水口径为150mm。（4分）

二、选择题（每题有4个选项，其中只有一个是正确的，请将正确的选项号填入括号内）（每题2分共20分）

1、消防工作具有（B）保障的性质。

A、财产B、安全C、生命D、后勤

2、目前我国实施（A）的消防工作方针。

A、预防为主，防消结合B、预防为主，消防结合C、以防为主，以消为辅D、安全第一，预防为主

3、在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害称为（D）。

A、燃烧B、爆炸C、着火D、火灾

4、A类火灾是指（A）火灾。

A、固体物质火灾B、液体C、气体D、金属

5、沥青火灾属于（B）类火灾。

A、AB、BC、CD、D6、燃烧俗称（A）。

A、着火B、火灾C、闪燃D、爆炸

7、不属于防火基本措施的是（D）。

A、控制可燃物B、阻止火势蔓延C、消除着火源D、隔离法

8、灭火人员采用各种方法，使用各种器材和工具营救受火势围困人员的行动是（A）。

A、火场救人B、火场寻人

C、疏散物资D、灭火行动

9、中队从接警到消防车驶离车库的时间不应超过（B）。

A、2minB、1minC、50sD、30s10、带架水枪的射程为（C）

A、43mB、40mC、35mD、28m

三、判断题（对的划“√”,错的划“X”）（每题1分共10分）

1、物理爆炸是物质从一种状态迅速转变成另一种状态，并在瞬间放出大量能量，同时伴有声响的现象。（X）(爆炸)

2、燃烧的必要条件是同时具备可燃物质、充足的助燃物质和一定能量的着火源，而且三者相互作用。（√）

3、消防战斗员应保证个人装备和分工保养的器材工具完整好用。（√）

4、凡是能与空气中的氧或其他氧化剂发生化学反应的物质称为助燃物（X）。可燃物

5、火场上的破拆属于冷却灭火法。（X）隔离灭火法

6、可燃物质的着火点越低，就越容易着火。（√）

7、100m翻越板障技能科目训练中，板障的规格是高1.8m、宽2m.（X）高2m、宽2m8、执勤实力是指专职消防队的执勤人员和执勤战斗装备及灭火剂等执勤物资的总称。（√）

9、集水器有两个进水口，分水器有三个出水口。（√）

10、化学性爆炸能产生高温、高压，能够直接造成火灾。（√）

四、问答题。（每题10分共40分）

1、请简述自己岗位执勤战备工作职责（10分）

（1）战斗班长战备工作职责

①熟悉责任区消防安全重点单位基本情况和常见灾害事故处置程序及行动要求，掌握执勤战斗预案的有关内容；

②掌握本班人员情况，确定战斗分工；

③带领全班人员认真维护、保养、熟悉执勤战斗装备，使其随时处于良好状态； ④妥善处理本班战备工作中发生的问题，并及时报告中队值班领导。

（2）战斗员战备工作职责

①了解责任区消防安全重点单位基本情况，明确自己在执勤战斗预案中规定的任务； ②保持个人防护装备和分管装备完整好用，熟练使用相关装备；

③掌握常见灾害事故处置的行动要求，熟悉中队执勤战斗预案中本岗位的各项任务。

（3）通信员战备工作职责：

① 坚守岗位，按照出动命令或者报警及时发出出动信号，并做好记录；

②熟练使用通信装备，做好维护保养工作，发现故障及时报告并修复；

③掌握责任区交通道路和消防重点单位等有关情况，熟记通信用语和有关单位、部门的联系方法；

④接到上级指示，及时报告值班领导。

2、根据着火物质及其燃烧特性，火灾分可为哪几类？（10分）

答：根据着火物质及其燃烧特性，火灾可划分为以下六类：

①A类火灾：固体物质火灾；

②B类火灾：液体或可熔化的固体物质火灾；

③C类火灾：气体火灾；

④D类火灾：金属火灾；

⑤E类火灾：带电火灾；

⑥F类火灾：烹饪器具内的烹饪物火灾。

3、请举例说明灭火方法分为哪几种。（10分）

答：灭火方法划分为冷却法、隔离法、窒息法和抑制法四种方法。

冷却法是指将灭火剂直接喷洒在燃烧物质上，使其的温度降低到燃点以下，终止燃烧的灭火方法。例如用水或二氧化碳冷却灭火等。

隔离是指法将燃烧物与附近可燃物隔离或者疏散开，从而使燃烧停止的灭火方法。例如将火源附近的易燃易爆物质转移到安全地点，关闭设备或管道上的阀门，阻止可燃气体、液体流入燃烧区等。

窒息法是指采取适当的措施阻止空气进入燃烧区的灭火方法。例如使用泡沫液或非燃烧材料覆盖燃烧物质，封堵着火区域的门、窗、洞、口，或用水蒸汽、二氧化碳、氮气等充入燃烧区域等；

抑制法是指将能参与燃烧反应的灭火剂喷入燃烧区，中断游离基的链式反应，从而使燃烧

反应停止的灭火方法。例如采用干粉和卤代烷灭火剂灭火等。

4、液体的火灾危险性是如何分类的？（10分）

答：根据其闪点的高低，液体火灾危险性可分为甲类液体、乙类液体和丙类液体三类。甲类液体是指闪点＜28℃的液体。

乙类液体是指闪点≥28℃且＜60℃的液体。

篇9：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

（A卷）

姓名

车间

岗位

日期

成绩

一、填空题（20×1分）

1、风险是指生产安全事故发生的可能性,与随之引发的（人身伤害）和（或）（健康损害）和（或）（财产损失）的组合。

2、风险辨识是识别（企业整个范围内）所有存在的风险并确定其特性的过程。

3、常用的风险评价方法有（作业条件危险性分析法或者LEC法）、（作业危害分析法或者JHA法）、（危险与可操作性分析方法或者HAZOP法、风险程度分析方法或者MES法、事故树方法或者FTA法、道化学公司法或者DOW法)。

备注：能够写出任意三个风险评价方法即可。

4、风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行定量或定性评价，根据（评价结果）划分等级。风险分级的目的是为（确定风险管控的优先顺序）。

5、省风险暂定为“红、橙、黄、蓝”四级，（红色）级别最高，企业原5级划分标准可参照进行调整。

6、企业在选择风险控制措施时应考虑：⑴可行性；⑵（安全性）；⑶（可靠性）。

7、事故隐患是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、（人的不安全行为）和（管理上的缺陷）。

8、隐患的分级是根据隐患的(整改)、治理和(排除的难度)及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。可一般分为一般事故隐患和重大事故隐患。

9、隐患信息是指包括隐患名称、位置、状态描述、（可能导致后果及其严重程度）、治理目标、（治理措施）、（职责划分）、治理期限等信息的总称。企业对事故隐患信息应建档管理。

10、根据《山东省生产经营单位安全生产主体责任规定》（省政府令第303号）第三十五条规定，生产经营单位未按规定报告重大事故隐患治理方案的，由负有安全生产监督管理职责的部门责令限期改正，可处以5000元以上2万元以下的罚款，对其主要负责人处以（1000元以上1万元以下）的罚款；逾期不改正的，责令限期整顿，可处以2万元以上3万元以下的罚款，对其主要负责人处以1万元以上2万元以下的罚款。

二、单项选择题（10×2分）

1、（）是风险管控的基础。（C）

（A）风险分析

（B）风险评价

（C）排查风险点

（D）风险分级

2、危险和有害因素分为以下几种。（B）

（A）人的因素、物的因素

（B）人的因素、物的因素、环境因素、管理因素

（C）人的因素、物的因素、管理因素（D）人的因素、物的因素、环境因素

3、（）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。（A）

（A）企业

（B）中介机构（C）安监部门

（D）主要负责人 4、1级风险（红色风险）：不可容许的，巨大风险，极其危险，（）。（D）（A）无需立即整改，可以继续作业。

（B）必须立即整改，可以继续作业。

（C）制定整改计划后，可以继续作业。（D）必须立即整改，不能继续作业。

5、各企业的风险评价准则具体内容应。（D）（A）统一

（B）同行业应统一

（C）由各部门自己确定，无需统一（D）与企业实际情况及相关法律法规要求有关

6、山东省省风险分级暂定为“（A）”四级 A、红、橙、黄、蓝

B、红、橙、黄、绿

C、红、黄、蓝、绿

D、红、黄、蓝、绿

7、（）是企业安全管理的核心。（B）（A）事故控制

（B）风险管理（C）隐患排查

（D）安全培训

8、工作危害分析法能够全面地分析出（）所有可能的风险，并针对可能风险采取相应的控制措施。（A）

（A）作业活动

（B）设备设施（C）安全设施

（D）工艺操作

9、当通过作业条件危险性评价法得出企业风险的危险性分值大于（）时，属于显著危险，需要整改。（A）

（A）70

（B）160（C）320（D）50

10、风险管控和隐患排查治理属于（B）机制。（A）职业健康安全管理（B）双重预防（C）标准化运行（D）安全管理

三、多项选择题（10×4分，答不全者得2分，答错全扣，无倒扣分）

1、各市、县（市、区）政府组织有关部门广泛发动企业，全方位、全过程排查本单位可能导致事故发生的风险点，包括生产系统、设备设施、输送管线、操作行为、矿山采空区、施工场所、（）等方面存在的风险。（ABCD）

A、城市垃圾堆场

B、安全管理

C、环境条件

D职业健康

2、风险分级管控程序包括以下几个阶段（ABC）。A、危险源识别 B、风险评价 C、风险管控 D、风险培训。

3、进行工作危害分析（JHA法）应按照以下步骤实施。（ABCD）A、确定工作危害分析的生产场所和区域，进行工序（包括辅助设施作业活动分析）划分。

B、对每个工序进行工作内容分析，确定每进行一项工作内容可能存在的危害类型。C、确认已采取的风险控制措施中还存在的缺陷和还未采取的控制措施，并提出相应的补偿措施。

D、针对工作危害分析结果中属于重大风险的项目，或者存在重大控制措施缺陷的，制定企业的目标和管理方案，并加以实施，从而实现保障安全生产的目的。

4、以下各种措施哪几种属于管理措施？（AB）

A、安全培训 B、制定操作规程 C、对产生或导致危害的设施或场所进行密闭 D设置危险及有毒企业的排放口

5、目前，针对企业开展事故隐患排查治理的途径包括。（ABCD）A、政府聘请安全专家 B、政府购买社会服务 C、规模以上企业自主实施 D当地安监站

6、隐患排查依据主要有（ABC）。

A、有关法律、法规要求 B、技术标准

C、事故教训经验总结 D企业的安全生产目标

7、隐患排查方式主要有（ABCDE）。

A、综合检查

B专业检查

C节假日检查

D四季检查 E 日常检查

8、发生事故的根本症结是（ABCDE）。

A、企业主体责任不落实 B安全过程管理不系统

C不执行规章制度

D企业缺乏安全管理专业人才

E企业自主安全培训薄弱

9、企业隐患排查的范围应包括所有与生产经营相关的（）场所、环境、人员、设备设施和活动。（ABCDE）

A、场所 B、环境

C、人员

D、设备设施

E、活动

10、企业通过“两体系”建设应完成以下成果。（ABCDE）

A编制两体系实施指南

B、制定“两体系”创建工作实施方案

C、风险评价及控制措施汇总表

D、危险源辨识清单

三、判断题（10×2分）

1、事故发生的可能性小，而后果严重，则风险很小。（×）。

2、危险源一定会演变成事故隐患。（×）

3、企业应对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告电话等内容。（√）

4、建立风险管控和隐患排查治理双重预防机制，是由以风险为重点向以事故为重点的转变。（×）

5、企业了解自身存在的风险即可，无须将风险点的有关信息及应急处置措施告知相邻企业单位。（×）

6、属地监管部门要将企业备案的“一企一册”中的1、2级风险点作为重大风险点进行管控（√）7、5级风险（蓝色风险）：绝对安全。（×）8、3级风险（黄色风险）：中度（显著）危险，无需控制整改，公司、部室（车间上级单位）应引起关注。（×）

9、企业通过采取风险控制措施将风险降低到自认为可以，无需验证。（×）

篇10：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）

1、管辖

2、强制措施

3、附带民事诉讼

4、书证

5、辩护

二、简答题（共3题，每题10分，共30分）

1、我国刑事诉讼法第15条规定的不追究刑事责任的情形有哪些？

2、不起诉的种类和适用条件是什么？

3、简易程序适用的案件范围是什么？

三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）

1、被告人王川，男，25岁，某单位司机。

2000年2月7日深夜11点半左右，被告人王川潜入一居民室内对女主人欲行强奸，女主人大声呼救，并奋力反抗，致王川企图未逞。被告人王川在逃跑时，适遇该区人民法院审判员李玉良从办公室加班后回家，李见王川鬼鬼祟祟急忙逃窜，遂将其扭送公安机关处理。

此案经公安机关侦查终结后移送该区人民检察院。人民检察院经审查，以强奸（未遂）罪向同级人民法院提起公诉。人民法院受理案件后，以李玉良为审判长与本院二位审判员组成合议庭，公开审理了此案。开庭审理过程中，被告人王川除对指控犯罪供认不讳外，还主动交代了半年前实施的抢劫罪，并表示愿意交出所抢劫的财物。经过法庭调查、法庭辩论和被告人最后陈述等程序，最后合议庭评议后当庭宣判：以强奸罪判处被告人王川有期徒刑五年，以抢劫罪判处被告人王川有期徒刑三年，并处罚金500元，决定执行有期徒刑六年。宣判后，告知被告人王川如果不服本判决，可在接到判决书第二日起五日以内上诉于市中级人民法院。被告人王川于接到判决书后的第三天上诉于市中级人民法院。

市中级人民法院接到上诉状后，经审理认为，原判事实清楚，证据确实、充分，但量刑过轻，于是发回原审人民法院重新审判。原审人民法院接到案件后，由审判员李玉良为审判长，与两位陪审员组成合议庭重新审理此案。经过重新审理，在原认定事实完全不变的情况下，以强奸罪判处王川有期徒刑十年。并告知本判决为终审判决，不得上诉。问：以上诉讼程序有哪些违反法律规定之处？

2、自诉人包甲与被告人季乙的前夫杨丙（诉讼中季与杨已离婚）于某年10月在跳舞中相识，此后往来较多，关系密切，为此，引起了季乙的不满。来年1月10日，季乙带着儿子杨丁等四人，以捉奸为由，来到包甲的住处，破门而入，在包甲的房内未发现有人以后，季乙留下一张“今来捉奸，气愤之际将门打坏，改日再来”的字据后离去。同月15日晚11时许，季乙再次带人（三女一男）来到包甲回家必经之路某日用化工厂门口时，碰到包甲外出返家，季乙便与同伙一同抓打包甲。季乙用手将包甲的双侧脸颊抓伤，为此，包甲将季乙右手中指末端咬伤，包甲被打倒在地后，季乙又用砖头砸了包甲，被及时赶到的某日用化工厂保卫人员制止。当晚，双方均到省人民医院就诊，包甲后转至某市第一人民医院住院治疗三个多月。此后，双方的伤情经某市法医活体检验鉴定中心鉴定为轻伤。

上述事实有下列证据证明：

（1）包甲和季乙对事情发生经过的陈述；

（2）某市法医活体检验鉴定中心对包甲和季乙的伤情分别作出的法医鉴定书；（3）某日化厂保卫科保卫人员李某的妻子陈某陈述的曾听李某说起的关于包甲和季乙在其厂门前互相抓打经过的证言；

（4）证人杨某、龚某、胡某、唐某、叶某关于包甲和季乙在某日化厂门前互相抓打经过的证言；

（5）包甲出示的于案发后所拍摄的作为打人工具的砖头的照片；

（6）某省军区直属门诊部，某市第一人民医院为包甲出具的医药费、住院费、病情诊断书复印件。

问：以上证据分别属于法定的七种证据形式中的哪一种？这些证据哪些是传来证据，哪些是直接证据？

四、论述题（共1题，20分）

请论述我国刑事诉讼中的“人民检察院依法对刑事诉讼进行法律监督”原则？ 考试（A卷）答案

一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）

1、管辖：公安机关、人民检察院和人民法院（1分）等依照法律规定（1分）立案受理案件（1分）以及人民法院系统内部审判第一审刑事案件（1分）的分工制度。

2、强制措施：公安机关、人民检察院和人民法院（1分）为了保证刑事诉讼的顺利进行（1分），依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人的人身自由进行限制或者剥夺（2分）的各种强制性方法。

3、附带民事诉讼：公安司法机关（1分）在刑事诉讼过程中（1分），在解决被告人刑事责任的同时（1分），附带解决被告人的犯罪行为所造成的物质损失的赔偿问题（1分）而进行的诉讼活动。

4、书证：指能够根据其表达的思想（2分）和记载的内容（2分）查明案件事实情况的一切物品。

5、辩护：刑事案件的被追诉人及其辩护人（1）反驳对被追诉人的指控，提出有利于被追诉人的事实和理由（1），论证被追诉人无罪、罪轻或者应当减轻、免除处罚，以及被追诉人的程序性权利受到了侵犯（1），以维护被追诉人合法权益的诉讼活动（1分）。

二、简答题（共3题，每题10分，共30分）

1、法定不追究刑事责任的情形：

（1）情节显著轻微、危害不大，不认为是犯罪的；（2分）（2）犯罪已经超过追诉时效的；（2分）（3）经特赦令免除刑罚的；（2分）

（4）依照刑法告诉才处理的犯罪，没有告诉或者撤回告诉的；（2分）（5）犯罪嫌疑人、被告人死亡的；（2分）（6）其他法律规定免予追究刑事责任的。

2、不起诉的种类和适用条件：

（1）法定不起诉（1.5分）：具有法律规定不追究刑事责任情形的，检察机关应当作出不起诉的决定（1.5分）。

（2）酌定不起诉（1.5分）：犯罪情节轻微，依照刑法规定不需要判处刑罚或者免除刑罚处罚的，人民检察院可以作出不起诉的决定（2分）。

（3）证据不足不起诉（1.5分）：对于补充侦查的案件，人民检察院仍然认为证据不足，不符合起诉条件的，可以作出不起诉的决定（1.5分）。

3、简易程序适用的案件范围

（1）对于可能依法判处3年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的公诉案件（1分），事实清楚、证据充分（1分），人民检察院建议或者同意适用简易程序的（2分）；（2）告诉才处理的案件；（2分）

（3）被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件。（2分）

（4）人民法院对公诉案件的被告人可能判处免予刑事处分的。（2分）

三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）

1、本案的程序违法之处包括：

（1）一审法院以审判员李玉良为审判长组成合议庭的程序不对。（2分）（2）第一审人民法院对案件进行公开审理不正确。（2分）

（3）一审法院仅根据被告人供述，对未曾指控的抢劫罪进行审理，并以数罪并罚原则作出判决是错误的。（2分）

（4）一审法院宣判时，告知被告人王川的上诉期限为5天不对。（2分）

（5）第二审人民法院对案件发回原审人民法院重新审判的理由“量刑过轻”不正确。（2分）

（6）对发回重审的案件，原审人民法院又以李玉良为审判长组成的合议庭不合法。（2分）

（7）重新审理该案的法院在原审“事实完全不变”的情况下，改判被告人犯强奸罪十年的判决有误，明显地违背了上诉不加刑原则。（1分）

（8）重新审理的法院告知被告人“本判决为终审判决，不得上诉”错误。（2分）

2、（1）被害人陈述（1分）、被告人供述和辩解（1分）

（2）鉴定结论（1分）（3）证人证言（1分）（4）证人证言（1分）（5）物证（1分）（6）书证（1分）

传来证据：陈某的证人证言(1.5分)、砖头的照片(1.5分)直接证据：包甲的被害人陈述(1.5分)、季乙的被告人供述和辩解(1.5分)、陈某的证人证言(1.5分)、杨某、龚某、胡某、唐某、叶某等人的证人证言(1.5分)。

四、论述题（共1题，20分）

1、检察监督的意义（5分）

2、检察监督的内容

（1）立案、侦查监督（5分）（2）审判监督（5分）（3）执行监督（5分）刑事诉讼法考试试卷（B卷）及答案

一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）

1、拘留

2、当事人

3、鉴定结论

4、间接证据

5、死刑复核程序

二、简答题（共3题，每题10分，共30分）

1、回避的理由有哪些？

2、逮捕的适用条件是什么？

3、审判监督程序的提起主体有哪些？

三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1、1999年8月，某市印染厂女工赵某突然失踪，其家人发现她失踪后多方寻找未果，几天后，在郊区一片废弃的建筑工地上发现其尸体。该市公安局经立案、侦查，认为该市印染厂的司机钱某有嫌疑。侦查终结后，公安局于1999年10月31日将案件移送至该市检察院审查起诉。市检察院接到公安局移送起诉的案件后，由检察员孙某一人仅对犯罪嫌疑人钱某进行了讯问，即认为证据不足，遂于11月12日退回公安局补充侦查。12月19日，公安局补充侦查完毕，再次移送起诉。市检察院经过审查，认为证据仍然不足以证明钱某实施了杀人行为，遂于2000年2月10日作出了证据不足不起诉的决定。市检察院公开宣布该不起诉决定，并于2月12日将不起诉决定书送达了公安局、犯罪嫌疑人钱某、被害人赵某的母亲李某。市公安局认为不起诉决定不当，于是继续羁押钱某并向上一级检察院即该省人民检察院提请复议，省检察院维持了不起诉决定。李某对不起诉决定不服，向中级人民法院提起诉讼，该法院以未先行向检察机关申诉为由拒绝受理。

问：以上公、检、法机关对案件的处理有哪些违法之处？

2、张某由某地购进了属国家一级保护的珍稀动物的皮革250张，打算转卖给王某，双方用手机约定于10月10日在王某的家中交货。按事先约定时间和地点，由张某乘坐马某的出租面包车将货物运到王某家中，但并未告知马某所运何物。当张某叫马某从车上卸货时，马某才发现此货物属于国家一级保护动物的皮革，于是表明自己不参与此事的立场。在张某刚将货物搬下车时，公安人员突然出现在现场，并将张某、王某和马某三 个一起抓获，同时扣押了面包车和张某的手机。经讯问，张某和王某分别供述了贩卖珍稀动物皮革的事实，马某也将本人运送货物的情况作了陈述。问：（1）本案中，公安人员调查收集到了哪些种类的法定证据？（2）在上述证据中，哪些是直接证据？哪些是间接证据？

四、论述题（共1题，20分）

如何理解我国刑事诉讼法第12条规定的“未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪”原则？考试（B卷）答案

一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）

1、拘留：指公安机关、人民检察院（1分）在侦查过程中，在紧急情况下（1分），依法临时剥夺（1分）某些现行犯或重大嫌疑分子的人身自由（1分）的一种强制方法。

2、当事人：与案件的结局有直接利害关系（2分），对刑事诉讼进程发挥着较大影响作用（2分）的诉讼参与人。

3、鉴定结论：专门机关（1分）就案件中的专门性问题（1分），指派或者聘请专门人员（1分）进行鉴定后所作出的结论性的判断（1分）。

4、间接证据：不能独立地直接证明案件的主要事实（2分），只能证明案件事实的某种情况（2分）的证据。

5、死刑复核程序：人民法院（1分）对判处死刑的案件（1分）进行复审核准（1分）所遵循的特别诉讼程序（1分）。

二、简答题（共3题，每题10分，共30分）

1、回避的理由：审判人员、检察人员、侦查人员有下列情形之一的，应当回避：（1）是本案的当事人或者当事人的近亲属的；（2.5分）（2）本人或者他的近亲属与本案有利害关系；（2.5分）

（3）担任过本案的证人、鉴定人、辩护人或者诉讼代理人的；（2.5分）（4）与本案当事人有其他关系，可能影响案件公正处理的。（2.5分）

2、逮捕的适用条件：

（1）有证据证明有犯罪事实（3分）；（2）可能判处有期徒刑以上刑罚（3分）；

（3）采取取保候审、监视居住措施不足以防止发生社会危险性(2分)而有逮捕必要（2分）的。

3、审判监督程序的提起主体：

（1）各级人民法院院长（1分）对本院生效判决和裁定（1分），如果发现在认定事实、适用法律上确有错误（1分），提交审判委员会讨论决定（1分）；

（2）最高人民法院对各级人民法院已经生效的裁判（1分）、上级人民法院对下级法院已经生效的裁判（1分），如果发现确有错误，有权提审或指令下级法院再审（1分）。（3）最高人民检察院对各级人民法院已经生效的裁判（1分），上级人民检察院对下级法院已经生效的裁判（1分），如果认为确有错误，有权按照审判监督程序向同级人民法院提起抗诉（1分）。

三、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）

1、程序违法之处：

（1）市检察院接到公安局移送起诉的案件，不应仅由检察员孙某一人来讯问犯罪嫌疑人钱某。（2分）

（2）市检察院不应在仅讯问了犯罪嫌疑人钱某后即认为证据不足。检察院审查案件，应当讯问犯罪嫌疑人，听取被害人和犯罪嫌疑人、被害人委托的人的意见。（2分）（3）市公安局自11月12日接到案件，至12月19日才补充侦查完毕，超过了补充侦查的法定期限。补充侦查期限是1个月。（2分）

（4）市检察院自1999年12月19日接到公安局补充侦查完毕再次移送的案件，2000年2月10日才作出不起诉决定，审查起诉超过法定期限。检察院审查起诉的期限是1个月，重大、复杂的的案件，可以延长半个月。（2分）

（5）市检察院除了应将不起诉决定书送达公安局、犯罪嫌疑人钱某外，还应该送达钱某所在的单位市印染厂。检察院应将不起诉决定书送达被不起诉人和他的所在单位。（1分）

（6）市公安局认为不起诉决定不当，不应继续羁押被不起诉人钱某。检察院作出不起诉决定的，公安机关对在押的被不起诉人应当立即释放。（2分）

（7）市公安局认为不起诉决定不当，不应向上一级检察院提请复议。公安机关认为不起诉决定不当，可以要求作出决定的检察院复议，意见不被接受，可向上一级检察院提请复核。（2分）

（8）法院不应以未先行向检察机关申诉为由拒绝受理李某的起诉。被害人不服不起诉决定的，可以先向上一级人民检察院申诉，人民检察院维持不起诉决定的，再向人民法院起诉，也可以不经申诉直接向人民法院起诉。（2分）

2、（1）犯罪嫌疑人供述（张某和王某的供述1.5分）、证人证言（马某的陈述1.5分）、物证（珍稀动物皮革1.5分、面包车1.5分、手机1.5分）（2）直接证据：张某和王某的供述1.5分、马某的证言1.5分

间接证据：珍稀动物皮革1.5分、面包车1.5分、手机1.5分

四、论述题（共1题，20分）

1、确定被告人有罪的权力由人民法院统一行使。（5分）

2、人民法院判决被告人有罪的程序必须合法：合格的法庭、公开、公正审理、辩护（5分）

3、未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪（1）区分犯罪嫌疑人与被告人（3分）（2）控诉方承担举证责任（3分）

篇11：大工《财务管理》课程考试模拟试卷A答案

《高等教育学》考试卷（A卷）参考答案

一、解释下列概念（每小题4分，计16分）

1．通才教育

通才教育是一种通识教育（1分），其目的是培养具有高尚情操、有高深学问、有高级思维，能够自我激励自我发展的人才（2分），注重理智的培养和情感的陶冶（1分）。2．课程

课程有广义和狭义之分（1分）。狭义的课程是指被列入教学计划的各门学科，及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和（1.5分）。广义的课程则是指学校有计划地为指导学生获得预期的学习结果而付出的综合性的一切努力（1.5分）。3．威斯康星思想

威斯康星思想的基本要义是，把服务社会作为大学的重要职能（1分），提出大学的基本任务是：把学生培养成有知识、能工作的公民（1分），科学研究，发展创造新文化、新知识（1分），传播知识给广大民众，使之能够解决各种社会问题（1分）。4．教学原则

教学原则是依据已经发现的教学规律和一定的教育目的，对教师和教育工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求（2分）。教学原则的目的是促进教学和教育工作者自觉地按照教学规律进行教学，从而不断提高教学质量（2分）。

二、辨析题（每小题8分，计16分）要求辨别正误，分析清楚，言之成理。

1． 科学性与思想性相统一原则，就是要求教师在教学过程中，所讲授的教学内容应反映当代最先进的科学思想。

此说不完整（4分）。科学性与思想性相统一原则，一方面要求教师在教学过程中，所讲授的教学内容应反映当代最先进的科学思想，另一方面还要求教师应掌握马克思主义的思想观点，对学生进行辩证唯物主义世界观的教育，传播科学的思想和价值观念。（4分）

2．高等学校实施全面发展教育的途径是课堂教学。

错误（4分）。高校[实施全面发展教育有多种途径，如教学、科研、生产劳动、社会实践等，其中教学是实施全面发展教育的最基本途径（4分）。

三、简答题（每小题8分，计32分）1． 简述高校教师的基本任务。（1）培养高级部门人才（3分）（2）开展科学研究（3分）（3）服务社会（2分）2． 简述高等教育的经济功能（1）促进经济增长（3分）（2）促进经济结构的调整和完善（3分）（3）提高高等教育接受者的经济收入（2分）3． 简述大学教学方法的改革与发展趋势（1）在指导思想上以启发式代替注入式（3分）（2）在功能上由教给学生知识向教会学生学习、发展（3分）（3）在教学方法的整体结构上强调教学方法的多样性与灵活性及各种教学方法的相互配合。（2分）

4． 简述大学教学过程的特点。（1）教学过程是教师和学生共同参与活动的过程（2分）（2）学生的学习过程，主要是系统地学习间接知识的过程（3分）（3）教学过程，不仅是知识、技能的传递过程，也是学生的世界观、价值观、道德品质、心理素质的形成和发展的过程（3分）

四、论述题（每小题12分，计36分）

1． 课堂教学中如何贯彻传授知识与发展能力相统一原则？（1）传授知识和培养能力相统一原则是指，在高校课堂教学中，既要注重向学生传授系统的科学知识，同时又要促进学生能力的发展。（2分）（2）在教学中注意使学生的全部认识能力都能积极地活动起来，教学内容应具有一定程度的探索性，给学生留下思考的余地（2分）（3）在课堂讲授中要充分挖掘知识的智力因素，以培养学生的创造性的思维能力（2分）（4）经常组织学生在自学的基础上展开讨论，以促进学生独立地获得知识的能力之发展（2分）（5）改变考试与评价方式（2分）。有论述或分析给2分。

2．高校师生关系有哪些特点？如何建立良好的师生关系？（1）高校师生关系的特点具有两个方面的特点，一是在师生的教育关系中，学生的主动性明显增加（2分），二是高校师生的心理关系建立在平等和民主的基础之上（2分）。（2）高校师生关系的建立应注意三个方面的问题。一是要加强师生间的理解和沟通（2分），二是要重新审视教师的权威（2分），三是权树立正确的学生观（2分）。展开论述或分析给2分。

3．作为一名高校教师，结合自己的学习体会，谈谈在今后的工作中如何处理好教学与科研的关系。（1）教学与科研是高校教师的两项基本任务。因此高校教师应遵循科研与教学相互促进的原则，做到两者兼顾。（4分）（2）教学是教师的基本任务之一。因此，教师要根据专业设置、培养目标等要求，认真钻研教材，精心组织教学。（4分）（3）科研是教师的另一项基本任务。科研是教师提高水平的基本途径。教师要通过科学研究，不断提高自己的学术水平，掌握科研规律与治学方法，丰富教学内容，培养学生从事科学研究的能力。（4分）（说明：本题的三点仅供阅卷时参考，并非标准答案。）

安徽省高等学校教师资格认定

《高等教育学》考试卷（B卷）参考答案

一、解释下列概念（每小题4分，计16分）

1． 专业

专业是高等学校根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑而划分的学科门类。（2分）按专业设置组织教学，进行专业训练，培养专门人才是现代高校的特点之一（2分）2． 专才教育

与通才教育不同，专才教育是指培养专门人才的教育（2分）。专才教育的目的是通过系统地讲授某一门学科的专门知识，培养掌握一定专业知识，同时具备一定专门技能的人才（2分）。3．课程体系

课程体系是一个专业所设置课程相互间的分工和配合（2分）。高等学校各专业课程体系主要反映在以下几个比例关系上，即普通课程、专业课程、职业课程及跨学科课程，理论性课程与实践性课程，必修课程与选修课程，大、中、小课程，显性课程与隐蔽课程等（2分）。4．教育目的

是指把受教育者培养成为一定社会所需要的人的基本要求，它规定了各级各类教育所要培养的人的基本规格和质量要求（2分）。教育目的明确了教育对象未来发展的方向和预定的发展结果，支配着教育工作的各个方面和全过程（2分）。

二、辨析题（每小题8分，计16分）要求辨别正误，分析清楚，言之成理。1．高校师生关系主要表现为师生之间的教育关系和心理关系。

此说不完整（4分）。高校师生关系就其表现形式而言，既表现为教育关系、心理关系，也表现为道德关系（2分）。其中教育关系是最基本的师生关系，是心理关系和道德关系建立的基础；反之良好的心理关系和道德关系能够维持师生间良好的教育关系（2分）。

2．大学教学的基本任务有两个方面，一是促进学生的知识积累和知识结构的优化，二是促进学生能力的发展。此说不完整（4分）。大学教学的基本任务，除了上述两个方面外，还要促进大学生辩证唯物主义世界观、社会主义道德和良好的个性品质的开展与发展。（2分）知识的积累、能力的发展、世界观的形成以及良好的个性品质的形成等是相互制约的、相互促进的，忽视其中任何一方面都会影响到培养人才的质量（2分）。

三、简答题（每小题8分，计32分）1． 简述高等教育的政治功能。（1）对受教育者进行政治教育（3分）（2）培养专门政治、法律人才（3分）（3）推进民主政治的发展（2分）2．简述大学教学方法的改革与发展趋势

（1）在指导思想上以启发式代替注入式（2分）

（2）在功能上由教给学生知识向教会学生学习、发展（3分）（3）在教学方法的整体结构上强调教学方法的多样性与灵活性及各种教学方法的相互配合。（3分）

3．简述大学生社会实践活动的特点。（4）人才培养的目的（5）现实参与的方式（6）定向选择的内容（7）互补并进的效果 以上每个要点2分。

4．简述现代教学活动的主要环节。（1）课堂教学（2）实验课的教学（3）社会实践（4）科研和毕业设计 以上每个要点2分。

四、论述题（每小题12分，计36分）

1．结合实际谈谈如何加强高校课程建设。

（1）充分认识到，高校课程建设是学校教学工作的基本建设。（2）明确课程建设的目标，确定课程建设的内容。（3）切实加强课程建设的实施

以上每个要点给3分，展开论述3分。

2．试论述当前我国高等学校专业设置中存在的问题及改革方向。（1）存在的问题是，专业发展数量缺乏一个宏观的调控机制，因而结构不合理，专业设置存在一定的盲目性（2分），二是相当一部分专业范围比较狭窄，从而导致专业的不适应性（2分）（2）改革方向是：拓宽专业面，增强学生适应能力和职业转移能力（2分）；改变专业培养的方式（2分）；在规则学校专业建设时，要避免出现几种倾向（2分）。展开论述2分。