二年级一班创建平安班级总结

二年级一班创建平安班级总结（精选12篇）

篇1：二年级一班创建平安班级总结

博湖第四小学二年级一班创建“平安班级”工作总结

学校安全关系到广大教师和学生的根本利益，关系到学校发展的稳定大局。为本班级学生的健康成长提供良好的学习环境，为了将安全教育落到实处，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，确保学生的生命安全。每个班积极开展了平安班级创建活动。并取得了初步成效，具体措施是：落实八项制度，创建“平安校园”。

一是落实学习制度。及时学习学校有关的指导精神，增强工作的主动性和自觉性。

二是落实班委和安全员责任制。成立“平安班级”工作负责小组。坚持“一岗双制”，班委和安全员要作好分管的安全工作。

三是落实工作责任制，学校和安全员个人签定《“平安校园”目标管理责任书》，建立和完善了班级管理制度。

四是落实监督检查制度。定期召开安全班会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。确保安全工作无疏漏、无死角。

五是落实信息反馈制度。发现问题及时向班级或学校汇报。六是落实宣传制度。班级利用主题班会，宣传栏，作好班级安全工作的宣传。

七是落实和家长保持密切联系制度。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题即使处理并与家长取得联系。

八是落实责任追究制度。所做的具体工作如下：

一、学校领导高度重视，具体地通知学习“平安校园”的方式和步骤。开展了“安全月”“法制宣传周”，组织教师进行法制宣传考试等一系列活动。并制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任和安全责任追究制。

二、极宣传“我自护，我平安，我自爱，我健康”的口号，通过班会，宣传栏等形式途径进行广泛宣传。并在班会上开展了活动，学生认识到了（6.26）为禁毒日，（11.9）为消防日，（12.4）为法制宣传日。使学生自觉远离不健康的生活方式。

三、学校与班级签定了《“平安校园”目标管理责任书》，明确责任意识和岗位意识。

四、及时与家长沟通，取得家长的支持和配合，重视子女的安全教育。提醒家长在家里加强对孩子的安全教育。

五、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。

二年级一班 2015年5月4日

篇2：二年级一班创建平安班级总结

二年级 何光明

生活是美好的，而安全是这这一切美好生活的保障。因此提高安全意识就成为了一件非常重要的工作。只有将注意安全的意识逐渐转变成一种习惯，才能有效的杜绝安全事故。因此我们始终把安全责任及工作措施列入班级工作计划；我们积极向高年级的班级学习经验，学习如何有效的提高同学们的安全意识。并结合我班自身情况，制定了一系列的安全措施。而且辅导员在开班会过程中，一直都会强调安全意识。提醒同学们注意安全问题。

篇3：二(6)班创建平安班级实施方案

班主任：王丽芬

一、指导思想：

为了使学生能够在校园中愉快、安全的生活，也为了给学生创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。最终为实现中心提出的“平安班级”创建目标，我们把建设“平安班级”的实施原则定位为“轻松学习、安全学习、有效学习、互助学习”。

二、工作目标：

深入开展创建“平安班级”活动，努力营造“关爱生命，关注安全”的良好氛围。

三、工作任务和工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度，坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度，把责任细化分工、落实到每位学生，加强安全保卫设施的配备。

2、加强班级常规管理，严格报告制度，保证每位学生的人身安全。

3、确保班级教育教学的安全有序。积极参加中心的校园安全检查活动。做到卫生安全（饮水安全）、教育教学设施安全、活动安全（课间活动、体育活动等）等等，以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。

（二）大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。

3、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制，进一步加强家访制度，特别是与特殊学生家庭的联系，落实家访谈话制度。

（三）创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。

2、保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

3、入校后不得随便出校门。

4、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家，不再街上逗留。

8、不玩火、不吸烟，爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识，遇到险情时，能避险，能进行自救自护。

9、加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活，严防自残、自毁恶性事件的发生。

篇4：平安班级创建总结

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安班级”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

二、工作目标：

落实好学校提出的工作目标，达到学校提出的“平安班级”创建考核标准。

三、工作任务和工作要求：

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，对于自己带饮用水的学生做好卫生教育工作，保证在校就餐学生吃饱。不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

(二)通过组织学生学习，提高学生的安全意识及自我保护能力。

1、组织学生学习学校提出的“平安校园”倡议书，教师有针对性地让学生展开讨论，以引起学生足够的认识。

2、组织学生积极参与“平安班级”的创建活动，使学生在创建中增强安全意识和自我保护能力。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力，如：“一个人在家遇陌生人来时该怎么办?不认识的人提出要送你回家时该怎么办?”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“行为不良”学生帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

(三)开展校园周边安全活动。

1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

四、活动安排。

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体(出刊好一期以“平安”为主题的黑板报)，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。

3、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

4、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

篇5：二年级一班班级特色介绍

我们是一群朝气蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们以“我自信，（齐说）我出色，我努力，我成功（齐说）”为奋斗目标，一年半前，我们带着独自的个性，聚集在一起。

在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。为了共同的愿望，我们聚合在一起。

五十双眼睛，默默地求索。

五十颗跳动的心，鸣奏着同一个声音------努力。

努力学习，努力探索我们可以毫无畏惧地自信地说：二一最强，我最闪亮。班级是我家，人人建设它，班级是我家，人人爱护她。

它是一个多才多艺的集体。有才华横溢的小作家，我们用一支笔描绘我们眼中的彩色世界；有出类拔萃的舞蹈家，我们带来了精彩的表演请看：《中国功夫》、《自由飞翔》；有描绘山水的小画家，我们在全国绘画大赛，书法大赛，学校的摄影大赛，树叶粘贴画，手工制作，手抄报等等比赛中多次获奖，人次众多成为学校最亮的班级；还有才思敏捷的小数学家，我们爱思考，会学习；还有奏响人生的钢琴家„„我是卫生小卫士，我是班级管理员，我是纪律管理员，我是体育小明星„„

这些同学不仅为我们班集体增添了许多荣誉，还为这个班级增添了许多生机，使班级的同学个个朝气蓬勃。

微笑常露一点

待人宽容一点 做事认真一点

效率提高一点 行动一致一点

劳动多干一点 集体多想一点

优点多添一点

毛病少犯一点

闲话少说一点 我们每一位同学牢牢记住：

班级是我家，人人建设它，班级是我家，人人爱护她。三（1）班是一个具有魅力的集体，有着自己独特的风格与灵魂。它是一个多才多艺的集体。有才华横溢的小作家，出类拔萃的舞蹈家；描绘山水的小画家；才思敏捷的数学家；还有奏响人生的钢琴家„„

这些同学不仅为我们班集体增添了许多荣誉，还为这个班级增添了许多生机，使班级的同学个个朝气蓬勃。运动场上，队友们奋力拼搏，同学们高呼助威；课堂上，一只只小手高高举起，一双双眼睛充满了渴望；古诗文配画，同学们各显身手，一幅幅美丽的画面布满了教室„„

三（1）班的同学个个都是一个音符，都有着自己特有的音调与节奏，有了我们的组合，才会奏响我们动人的旋律。

篇6：二年级一班“十佳百优”班级方案

二年级1班“百优、十佳”活动方案

一、活动目的本“百优、十佳”活动方案以学生学习为中心，以养成习惯为目标，发展学生学习，拓展学生活动空间，多渠道辅助学科教学顺利开展，为学生取得良好成绩起到促进作用。

二、实施方案

1、以班委会为活动组织，以小组组长为组员，集体评议为评价方式，以积分为评价标准，一个周之内利用“积分制”评选评出“学习之星”、“纪律之星”、“环保之星”、“礼仪之星”、“艺术之星”、“体育之星”、“进步之星”、“友爱之星”、“孝敬之星”、“诚信之星”各十名。

2、具体活动方案

学习之星和进步之星：每周测试2次，第一次前十名的学生为“学习之星”；第二次测试前十名为进步之星；

纪律之星：一周内学科教师表扬最多的十名学生为纪律之星；

环保之星：在每周星期五班会时间，全班学生集体评选十名环保之星其中每组组长为一个指标，在评选出来3名学生；

礼仪之星：经常说文明用语的学生，结合本层教师推荐产生十名礼仪之星； 艺术之星：根据美术音乐教师的提名，每周提名十名学生为艺术之星； 体育之星：根据体育教师的提名和意见，每周提名十名学生为体育之星； 友爱之星：一周内好人好事最多的十名学生为友爱之星，这项工作以檀艺哲，张煜暄同学记录为准；

孝敬之星：要求学生所作的家务要家长签字，交给班长李怡情，周五总结，每周以做家务最多的学生为孝敬之星；

诚信之星：按及时完成作业和班级任务的十名学生为诚信之星，这项以教师等级为标准。

3、活动总结

每周五周会时间对一周的“百优、十佳”活动进行总结，填写表格，照片上墙，名单上报年级部。

二年级1班

篇7：二年级一班创建平安班级总结

一、“健康、活泼、自信”是我们二年级一班的主题，也是孩子们整体发展的必备条件。要想为祖国做出大的贡献，首先要有一个强健的体魄，这样才能胜任各种工作的需要。基于这一理念，我组织学生利用课间时间开展各种有趣的游戏、活动，在快乐的游戏中，孩子们不但增强了体魄，更增进了同学们之间的友谊。在学校组织的阳光体育活动中，我带领孩子们积极参与并精心组织孩子们参与各种竞赛。由于孩子们在活动中找到了快乐，所以参与的积极性非常高，在趣味运动会和集体舞比赛中我班都获得了一等奖的好成绩。

我以“活泼、自信”的信念影响孩子们，引导他们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信指导行为。知进取、会感恩、在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。良好的班级舆论正在逐步形成。

二、小读书角的大作用。二年级是学生大量识字期，读课外书对孩子们的识字有巨大的帮助，基于这一想法，我让孩子们从自己家中带来好书，放在读书角上，同学们可利用中午或托管的时间选自己喜欢的书来阅读。在孩子们的相互影响下，爱读书的孩子越来越多。学生乐于看书，善于读书，很多学生真正把书籍当作了自己的好朋友。读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。他们不但在书中认识了许多生字，语言表达能力也正逐渐提高、思维更灵活、见识更宽阔。看到孩子们的进步，我进一步体会到这小书角的大作用，以后我还将更好的发展、完善我班的小书角。让孩子们从中体会到更多的乐趣，学到更多的知识。

三、知荣辱，促发展。孩子们要健康成长必须有正确的荣辱观。基于这一理念我们办的墙壁上多了一面“镜子”----评比栏。小小的评比栏不但记载着每一位同学取得的成绩，也记下了做的小错事。当然，为了突出孩子们取得的成绩，我用红五星做绩标志。为了淡化孩子们不小心做的错事，我用铅笔做一个小记号，这个记号只有走近能看清楚，如果取得了成绩还可以用红五星盖住。这种评比方式孩子们都很喜欢。每个孩子都在努力取得更多的红五星。这项活动充分调起学生主人翁意识，达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。

随着班级文化建设开展，我们越来越清醒的认识到：丰富学生的生活和人文素养的积淀是一项大工程。孩子们生活环境不同，所塑造出的人格就不同。我愿意为孩子们创造出更好的学习成长环境，尽力为他们多增添几片羽翼，愿他们能飞得更高更远。

篇8：二年级一班创建平安班级总结

(综合治理)工作总结

2012年以来，我单位在市综治委的正确领导下，在****的具体指导下，坚持“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观、以创先争优和深化“三个年”活动为契机，认真履行综治成员单位职责，全力做好维护社会稳定工作。主要表现在以下几个方面：

一、重视综治工作，提高思想认识。

加强单位社会治安综合治理工作，是预防各种不安全因数的发生和确保单位稳定的关键。我单位坚持把社会治安及综合治理工作作为一项重要的政治任务来抓，统一思想，提高认识，进一步增强做好综治工作的责任感、使命感和紧迫感。作为一个单位，抓好自身的综治工作，是促进单位各项业务工作正常进行，保证取得经济效益的手段之一。单位领导班子充分认识到社会治安综合治理工作是一件全社会的共同关注的大事，为此，单位年初把综治工作写进工作计划，根据上级部门的要求，坚持把综治工作与单位安全生产工作当作单位头等大事来抓，经常在各种会议上布置及强调综治工作任务和综治工作，并经常强调综治工作的重要性和必要性，由于领导重视，职工上下思想统一，单位全年创安、综治工作呈现良好的局面，为推动单位各项业务工作的顺利开展提供有效保障。

二、紧抓安全工作，确保责任落实。

为了进一步做好创安、综治工作，我单位结合工作实际，进一步建立和完善工作机制，认真落实安全生产责任制。我单位明确了综治领导小组成员，在确保组织机构健全的同时，确保了综治工作在全单位深入开展。越来越多的火灾事故，使单位更加注重安全生产工作，加大安全隐患排查力度，加强安全生产责任落实，对各业务部门进行了安全生产责任分解，指定其分管领导为安全责任的第一人。同时，年初单位与各业务部门分别签订了安全生产责任书，各部门与下属科室、相关安全人员也签订了安全责任书，按照主管领导负总责、分管领导具体抓的责任制，一级抓一级，层层抓落实。此外，单位把综治工作与安全生产工作一并纳入安全目标工作责任考核，只要出现了安全责任事故，一律取消各项评比活动。

三、加强教育培训力度，提升综合素质。

加强对干部职工法律知识的教育，是提高干部职工法律意识和预防各种违法犯罪事件的发生有很大意义。单位狠抓教育培训，组织干部职工进行法律知识的学习教育活动，使广大干部职工认识到只有知法懂法，才能守法、用法保护自己的合法权益。在去年已经进行了如《安全知识法》、《物权

2法》等相关法律知识培训，并给每一位职工订发《单位经营管理人员法律知识》读本的基础上，今年继续加大教育培训力度，采取自学和继续教育相结合的方法，确保员工综合素养进一步提升，同时，狠抓思想道德教育学习不放松，将政治理论学习和业务知识学习相结合、培训教育和业余学习相结合，着力提高理论水平及业务管理能力，在学习中，要求全体干部员工有笔记、有心得，使大家的思想政治和业务水平不断得到提高。

四、加强治安防范工作，提高防范意识。

社会治安综合治理工作重在于预防。由于单位管理的各个小区分散、点多、线长、面广。在加强治安防范工作上，单位一直加强对干部职工治安防范意识的教育，使职工群众切实做好防火、防盗等事项，更不能参与各种违法、违纪的行为，真正做一名知法、守法的好公民。同时，针对单位各项业务的一些实际情况，如参与****小区出入口多，管辖的****多为长时间使用的危旧砖木房等，我们继续坚持了不定期地组织人员检查小区设施情况和走访住户，确保各项防护设施安全和认真宣传有关安全知识，保安人员严格执行巡视检查制度和外来人员来访登记制度，夜间坚持巡查小区，防范各种治安案件的发生。绿化管理人员及清洁员，能按季节变化加强对花草树木管理和定期清扫各公共场所，使

小区内保持优美的环境。今年单位还开展了小区集中整治工作，进一步优化了小区生活环境。此外，单位结合全年几次安全生产工作大检查，加强对各部门综治工作的检查力度，重点检查消防、安全等设施的有效性和可靠性，认真做好查缺补漏工作，确保综治工作硬件到位，做到防患于未然。

通过一年来加强对社会治安综合治理工作的领导，认真防范各种不安全因素，单位社会治安综合治理工作整体水平有了一定的提高，保证了单位安全生产和各项经营活动顺利开展。

篇9：创建平安工地第二阶段活动总结

为深入贯彻落实省交通厅《关于开展公路水运工程平安工地建设活动的通知》（陕交发„2010‟34号）以及集团公司《关于印发公路工程平安工地建设活动实施方案的通知》（陕高速发„2010‟27号）要求，根据十天西线汉中西管理处《关于印发平安工地建设活动实施方案的通知》（陕高速汉中西发„2010‟139号）以及相关文件要求，我驻地办结合所辖标段实际情况，积极开展了平安工地建设活动，并根据活动方案积极组织各项平安工地建设活动，起到了良好的效果。目前进入活动第二阶段，现将有关工作情况汇报如下：

一、持续开展创建“平安工地”的宣传活动，加强宣传教育

针对 “平安工地”创建活动开展工作动态发展的特点，驻地办采取各种渠道及方式持续开展了安全生产法制宣传教育，不断加大安全生产法制宣传力度。一是现场宣传。在施工现场张贴宣传横幅、开辟宣传栏，并对宣传横幅、宣传栏内容和形式做出了严格要求。二是送“平安”到工地。将创建“平安工地”的一些具体内容形成宣传单，开展送“平安”到工地活动，将宣传单发到现场施工人员手中。三是会议宣传。驻地办针对施工工人的实际情况组织开展了形式多样的安全生产知识培训，并将“平安工地”创建的有关文件、方案等资料印发到每个协作队伍，让所有现场施工人员都清楚“平安工地”创建的内容、标准，增强全员的创建意识。

二、加强组织领导，保障“平安工地”创建工作的开展 “平安工地”创建工作是一个系统工程，需要强有力的组织领导，需要整合各方面的力量。自开展工作以来，驻地办根据相关文件要求，编制了相关活动实施方案，并严格审核各种专项方案。将文件及方案交底到各管理人员、班组。驻地办积极强化“平安工地”创建工作的组织领导，成立“平安工地”建设领导小组。领导小组坚持定期对施工现场、项目部生活区进行专项检查，对创建工作中出现的新情况、新问题，及时作出有针对性的部署。层层制定“平安工地”创建工作计划，明确创建的重点内容，做到有的放矢。

三、进一步加强施工现场安全生产管理

始终坚持并牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”的思想，进一步细化完善项目经理部的安全责任体系，确定管理责任，从项目到部门，从部门到现场管理人员，层层落实安全责任制，将安全责任落实到个人；要求项目经理部进一步增加必要的安全生产投入，提高防护水平；加强对务工人员的安全生产教育；各类特种作业人员必须持证上岗，坚决杜绝“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”现象。针对高空作业安全施工、现场安全隐患、平交路口管理、临时用电安全等工作开展专项治理，防止和减少安全事故的发生。具体采取措施如下：

1、现场隐患排查治理。目前，项目部施工重点为高空作业防护。针对施工现场安全防护，驻地办积极组织对现场隐患情况进行集中、全面排查整治，对安全防护措施要求项目经理部进一步加大投入，提高防护水平与质量。

2、加大平交路口管理力度。规范平交路口防护及警示标志措施，并在夜间注意设置反光标志、设置灯光，尤其是靠近村道两侧做重点防护，防止重大责任事故的发生。

3、加大安全管理。加强安全防护设施建设，严格按照施工安全专项方案进行现场防护，尤其是临近村道时高空坠物的防护，同时安排专人值守。在施工过程设置隔离区域，禁止任何人员入内。

4、细化临时用电管理体系。要求项目部临时用电管理形成电工管理电工的模式，由项目部电工牵头，全面提高各级电工的临时用电管理能力、水平，从一级箱开始，层层查、线线查，确保每条用电线路的安全可靠，同时购买更换大量三级箱、末端箱，确保每箱、每级皆有断路器。

四、继续深入开展创建文明工地活动

创建文明工地、推行文明施工和文明作业是确保安全生产、树立企业良好形象的基础性工作。因此，必须把创建文明工地，推行文明施工和文明作业作为确保施工生产安全、创建“平安工地”的重大基础性工作来抓。在继续开展文明施工方面，驻地办严格按照建筑工地文明施工八大标准进行文明施工控制，营造良好的文明施工环境和秩序。将文明工地建设引向深入，将责任落实到位，抓住目前施工现场存在的施工扰民、运输车辆污染道路、施工及生活、办公场所脏乱、工地降尘和施工便民措施等存在的问题，积极采取有效措施，把工地建设成为项目部文明的窗口。

篇10：六年级一班班级德育工作总结

一、基本情况

本班大多数学生居住在农村，经济条件较差，综合素质较低，2011年小学六年级德育工作总结。但他们能吃苦耐劳，劳动积极，努力学习，他们遵守学校纪律，遵守班规班约，尊敬师长，团结同学，大部分学生不随便缺课、迟到、早退。大多数学生讲卫生，爱护公物，是一个比较文明的班级体。本学期本班开学时就建立了班委会，班上的一切事务都有班委会专人分管，这些班委会的成员都能认真负责，能调动多数学生的学习积极性，能带好头，做好事。为班能有所奉献。

二、具体工作

1、在平时的教育教学中积极组织学生认真学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。并时时鼓励学生把这些守则和规范渐渐地运用到自己的学习和生活中去。

2、重视对学生为人处事的教育。结合学校、学生的实际，构建了学生为人处事的教育活动体系，让学生渐渐地养成做事多为他人考虑的好习惯，凡事都能站在他人的角度去进行换位思考。并且在日常的学习和生活中，十分注重学生理论与知识的相互转化，使班级的德育工作在内容上有序列化，让学生真正深入到实际中去感悟，去体会，争做一个在日常生活中会为人处事的学生。

3、本学期本班主要围绕以下几点，展开班上的具体活动。⑴弘扬和培育民族精神教育的活动； ⑵文明行为习惯养成育的训练活动；

⑶学生诚信教育的活动，精品范文网|2011年小学六年级德育工作总结。

搜集历史材料，对学生进行诚信教育文明习惯养成教育，取得了良好的效果。利用《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的契机，采取各种方式对学生进行日常行为规范养成教育，也取得了良好的效果。

三、取得的成绩

通过本学期的教育教学，学生的品行得到了较好的改善，打架、骂人的等不良现象也少见了，学生的文明习惯的养成也产生了良好的效应，乱丢纸屑、随地吐痰的学生减少了，可喜的是好人好事层出不穷，同学们互帮互学，学生的各个方面都比上学期有所进步。

四、存在的问题：

1、由于工作只满足于不出事，工作变得有些被动和应付，部分学生的自控能力还是较差。

2、对学生的为人处事的教育工作做了一些，但离“内容序列化、活动系列化、评价科学化”的要求还有很大的差距。

3、德育工作停留在书本上、圈在学校围墙内，学生缺乏实践和体验。部分学生还没有将付诸实践。

4、学生中存在一些问题令人忧虑。比较突出：拉帮结派、夜不归宿、强借钱财甚至敲诈等现象偶尔发生。

五、今后的打算：

1、教师的倾听和观察学生的行动意识，主动与学生交谈，转变学生的一些极端的意识。

2、大力整顿班风与学生的学习风气。

3、把握好以下几项工作：

篇11：二年级一班创建平安班级总结

光阴似箭、日月如梭，转眼之间，五年级第一学期结束了，作为班长，我的工作是协助班主任工作，统筹并协调各班委管理好班级日常事务，和老师、班委共同努力，创建优良的班风学风。回顾这学期，在班主任谢老师的带领下，积极开展班级建设，在常规表现和学习成绩方面都取得了很大的进步。现从两个方面总结如下：

一．班级的常规表现进步很大

我们班级是个非常调皮的班级，这在全年段都是出名的。针对这个情况，班主任谢老师制定了班级的班规，通过每周各小组长及个人汇报本周班级七项常规执行情况，宣布评比结果，坚持表扬为主，适当批评。班级调皮的同学有所收敛，班级面貌也进步很大。学校七项常规评比我们从开学时年段倒一到后来的年段第一。虽然没有升班旗，但是我们大家还是很高兴。我们相信，只要在谢老师的带领下，全班同学好好继续努力，我们总有一天可以升上班旗的。

二.学习表现方面进步很大

因为我们班级的同学个个都调皮，课堂纪律曾经非常的糟糕，经常被老师批评，有些老师都很怕来我们班上课，因此，我们班的学习成绩有些科目原来是非常不好的。但是在我们班主任谢老师的带领下，随着班级班风的好转，同学们的课堂表现也有很大进步。大家都刻苦努力，互相学习。全班同学都有自己的奋斗目标，大家你追我赶，人人争优争先，在同学们中形成了愉快学习，健康成长，努力进步的良好风气。我们很希望通过努力来证明自己的能力，改变三班落后的现象。在这个目标的感召下，在老师们的鼓励下，班级面貌焕然一新。期末考试，我们班语、数、英三科在整体上都取得了很大的进步，涌现了一大批“学习进步之星”。这良好的现象与同学们平时的努力是紧密联系在一起的，没有付出是不可能有好的收获的。当然，我们班级的进步更离不开老师辛勤的付出。班主任谢老师，每天早上都早早就到班级，有老师在，同学们早读就更自觉。加上经验丰富的俞老师和MS黄的统筹安排，我们的课堂井井有序，我们的期末复习高效而愉快。我们班的同学是很幸运的，有这么多负责任的优秀好老师带领，只要我们班的同学听从老师的教导，如果在表现方面能够再好些，我们一定可以取得更好的成绩。

这学期结束了，很快就会迎来新的学期，我们又面临新的挑战。同学们继续努力吧，为实现我们更高的目标，为打造我们更加优秀的五年级（3）班。

篇12：二年级一班中秋活动总结

上周我班召开了“月是故乡明”中秋主题班会。本次班会主要是通过介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。同时借着纪念抗日战争65周年和钓鱼岛事件激发同学们的爱国热情。

首先，介绍中秋节的来历和风俗。各队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。老师指定一名学生讲解中秋节的传说与民间故事。（指名讲述嫦娥奔月的故事）同时再队员介绍中秋节的习俗

其次，再进行中秋佳节话月饼活动。此项活动主要通过学生品尝月饼，感受月饼的香甜。