2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理（精选6篇）

篇1：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

高频考点训练(四)

时间：25分钟

分值：100分

每日必练 15分钟限时训练

1．(2014·宁夏地区部分学校起点测试)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．高华治史的特长不在其获取史料的能力，而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他能见微知著，通过细碎的史料洞彻历史的真相。．．．．B．针对每年节节攀高的茅台酒价格，贵州茅台公司高层曾三令五申要求各地经销商保持冷静，不要将现存茅台酒束之高阁，等待高价出售。．．．．C．领导干部学习应始终本着学无常师的态度，多方请教，不断学习，做到“专”与“博”．．．．结合，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。

D．宋远方以深入浅出的语言，生动翔实的事例和鞭辟入里的分析，对大会报告进行了全．．．．面深刻的解读，对贯彻落实会议精神提出了要求。

解析

不合语境。束之高阁：比喻放着不用，也比喻把某事或某种主张、意见、建议等搁置起来，不予理睬和办理。

答案 B 2．(2014·唐山市摸底考试)下列各句中，没有语病的一句是()A．有的接待宴会，剩菜倒掉一半；有的会议庆典，住星级酒店„„这些公款浪费行为不仅败坏社会风气，更是消磨个人进取意识。

B．曼谷城区屋顶出现的绿色的“补丁”，给钢筋混凝土的城市带来别样风景，而这些城市菜地的功能已开始引发学界的关注。

C．在应试教育的压力下，学习成绩成为家长和社会衡量学生的唯一标准，一切围绕以分数为中心的教育理念饱受有识之士的诟病。

D．自“中国青少年防灾减灾素质提升计划”实施以来，我国广大青少年防灾减灾的知识和能力得到了更加广泛的普及。

解析 A．语序不当，“不仅”后的内容与“更是”后的内容对调。C.“围绕以分数为中心” 句式杂糅。D.搭配不当。“知识和能力得到„„普及”。

答案 B 3．(2013·广东省揭阳一中第三次模拟)给下面横线部分的句子排列正确的一项是()微博用户众多，用户的兴趣差异很大。___________________________。这种情况，其实是现实生活中已经形成的“不平等”在微博上的反应，是现实生活中的“不平衡”在微博上的延续。

①但一个很负责任的学者讲的很多很透彻的道理，可能也没有几个人读过 ②名人容易获得粉丝，自然也就比一般的人有更强大的传播能力

③但在微博界，现实生活中的各种各样的名人，更容易受到围观，更容易赢得观众 ④这也是有人出钱或通过其他非正规的方式，不择手段地增加自己的粉丝的原因 ⑤有些娱乐明星随便“唉”一声，可能就会吸引成千上万的粉丝嘘寒问暖 ⑥而观众数量是衡量博主魅力的最主要的指标 A．⑤②④①③⑥ C．③⑥④②⑤①

B．⑤①②③⑥④ D．③②⑤①⑥④

解析 注意通过句中关联词，把握句子间的逻辑关系。答案 C 4．(2013·广东省韶关市第二次调研)我国每年大约生产450亿双一次性木筷，消耗林木资源近500万立方米(一棵生长了20年的大树，仅能制成3 000～4 000双筷子)，我们一年要吃掉2 500万棵树。学校“保护地球家园志愿者”服务队打算走上街头，倡议大家保护生态环境，抵制“一次性”筷子。

请你为服务队设计两条宣传语，要求：①主题鲜明。②两条各使用一种修辞手法。③每条不超过20字。

答案 示例：①一次性筷子，终结绿色的刽子手。②省下两根筷，保护一片林。③小筷子，大浪费；小方便，大破坏。

5．(2013·广东省深圳市第二次调研)某年某月某日，读书月组委会办公室工作人员用手机短信通知王老师参加读书月有关会议，此时在老家的王老师回复短信道：“家父昨日病故，正办理丧事，请通知我单位另行派人赴会。”该工作人员收到王老师的短信后却没有任何回复。这种做法不符合中国文化传统和人情物理。请你替读书月组委会办公室拟写一条回复王老师的短信，不超过50字(含标点符号)。

答案 王老师：令尊故去，深表悼念。节哀并保重。会议安排已妥。(读书月组委会办公室)(2013·贵州省贵阳市适应性监测考试)阅读下面这首唐诗，完成6～7题。

书 边 事 张乔

调角断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水，长愿向南流。

6．首联哪一个字堪称全篇“诗眼”？请简要赏析其妙处。

答案 “倚”字。清秋季节，万里长空，角声回荡，悦耳动听，守城战士斜靠城楼，似乎沉浸在迷人的秋色和悦耳的角声里。一个“倚”字，写出了守城战士倚楼而息、懒于警戒的安闲姿态，传神地烘托了边关安宁、征人无事的和平气氛。

7．尾联采用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？结合全诗简要分析。答案 比喻(答“化抽象为具象”也可)。诗人通过在边关的所见所闻，感受到边关无战事、百姓常往来的安宁祥和的氛围，诗人由衷地希望，边关少数民族的友好感情能像眼前这条大河一样，长久地向南流入中原，表现了诗人期盼边关永无战事，民族永远团结的思想情感。

8．(2013·河南省商丘市第三次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)直栏横槛，______________；______________，多于市人之言语。(杜牧《阿房宫赋》)(2)______________，________________，百里奚举于市。(孟子《生于忧患，死于安乐》)(3)烽火连三月，家书抵万金。____________，____________。(杜甫《春望》)答案(1)多于九土之城郭 管弦呕哑(2)管夷吾举于士 孙叔敖举于海(3)白头搔更短 浑欲不胜簪 每日必背 5分钟资料储备

容易望文生义的成语(四)城下之盟：盟，旧指宣誓缔约或签订和约。在敌人大军压境或兵临城下时被迫签订的屈辱性和约。也泛指一般性的协议或协定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容声音高亢嘹亮。

身无长物：长物，多余的东西。身上没有多余的东西。形容人清贫或生活简朴。细大不捐：捐，抛弃。小的大的都不舍弃。表示包罗一切，没有选择。

间不容发：间，中间，间隙。发，头发。中间的距离很小，连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。

罪不容诛：诛，杀死，判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。例：在兵荒马乱的战争年代中生活，真是山高水低，不知何时就会陷入困境。

前无古人：指以前的人从来没有做过的。也指空前的。含褒义。

尾大不掉：尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。含贬义。

师出无名(兵出无名)：师，军队。名，名义，引申为理由。出兵没有(有)正当理由。也引申为做某事没有(有)正当理由。

言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的。

哀兵必胜：原意是力量相当的两军对阵，悲愤的一方获得胜利。后指受欺侮而奋起抵抗的军队，必定能取胜。

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人生如水行世 2013年湖北高考满分作文

行走世间，当如水般潇洒自得，穿山过谷，任其方圆变化，只坚守心中天地。合，则入；不合，则出。

想那战火纷飞的春秋战国，越吴之战为其添上重彩的一笔。吴王阖闾任用伍子胥、孙武为其横扫八荒。正当鼎盛之时，孙武选择退隐林中，著其一生心血《孙子兵法》。与之相反，伍子胥仍秉承不变之忠心再助夫差，哪想到夫差非那贤君，纵他百般劝说如何有半字入耳，伍子胥终落自刎的下场。

再说那越国，范蠡、文种再加勾践之卧薪尝胆，黄池一战终得三千越甲吞灭吴国。当且强盛之时，范蠡急流勇退，放弃官场，泛舟于湖上，终成陶朱公之美名。可怜苦心之人文种，不知变通战战兢兢而惨遭灭门。

他们四人皆乃当世之贤，行于世间如水者当属孙武、范蠡，好始好终，留那妙哉一生任人评说。而终持一心者如子胥、文种，他们忠心一世却不得安眠黄泉。何以天堂地狱邪？则乃“若水”二字尽释也。如水之随圆就方，当尽其才时则展现无遗，当收其华时则完美收官，潇洒行世岂不乐哉？何有那么多遗恨？如水之过石，飘然流然。

然纵如水般润滑行世，当则有己之骨气，若似那张仪、赵高之辈，何以得水之精妙？他们虽享尽荣华，得己之私欲。又有谁人多赞一词？水之过臭污渠，则随之脏而黑臭，这样的水自然不可游刃于世间，虽奔腾，不过一栖之地而后停滞。如此之水不做也罢。

当如水般毅然决然，只一心奔入大海，得其所属。如若不可，则宁入清流小溪以至断流也不苟且而成一塘死水。惹得一世烘臭。屈子、项籍、岳飞，纵然生命之歌戛然而止，自有后人为其传唱万年，他们的灵魂仍如那至清之水，在历史长河中汩汩不息。如此之水，轰轰烈烈，辉辉煌煌，虽则断流，又有何遗憾，终成一世之名而后止。

上善若水任方圆，是一种刚柔并济，是一种直曲结合。秉水之心，持水之道，以包容之态对待宇宙万物，恬淡静美如水，行于世则毒虫猛兽为之让道，河流高山为之筑桥，直达生命之至善。

阅卷组点评：

这是一篇材料丰富、文采斐然的议论性散文。文章以独特的视角和别致的写法，诠释了“人生如水行世”的主题，表述了对上善若水、如水行世的思考。文章主体部分有机融入文种、夫差、勾践等历史人物，很好地充实了内容，丰富了内涵。语言富有诗意，古风盎然，多用长短句构筑了语言的灵动美。文化典故、诗词歌赋的引用，表达了关于“方圆”的理性认识，显示出个人丰富的文化积淀和思维深度。

核心亮点：

材料丰富 角度新颖

篇2：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

时间：25分钟分值：100分

每日必练15分钟限时训练

1．(2013·陕西师大附中第六次模拟)下列句子中加点熟语使用正确的一项是。()

A．当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，司璇却无动于衷，细大不捐，这样做，他难．．．．

道不感到羞愧吗？

B．很多教育部门负责人表示，如果政府不加大投入力度，想让幼儿园收费降下来，那只能是一厢情愿。．．．．

C．坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方，其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。．．．．

其实，这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。

D．壬辰龙年春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。．．．．

解析 A．细大不捐：小的大的都不舍弃，指收罗的东西多，毫无遗漏。B.一厢情愿：指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。C.众望所归：众人所期望和敬仰的。形容在群众中威望很高。使用对象错误。D.响遏行云：遏，阻止。形容歌声、乐声悠扬嘹亮，高入云霄，连浮动的云彩也被制止住了。用错语境。

答案 B

2．(2013·陕西省宝鸡市模拟)下列各句中，没有语病的一项是()

A．第一季度全国互联网感知数据报告显示，今年一季度全国平均感知网速达到2.94Mb/s，平均感知网速最快的省份是上海。

B．由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华大学录取，使他在当地有了不小的知名度，其高中母校为他在校园中树立雕像纪念。

C．随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实，一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫，一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。

D．今天，有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。

解析 B．滥用介词，导致句子缺少主语。C.主谓搭配不当，奢侈品下挫不合适，应该是奢侈品消费行情下挫。D.“超过”和“以上”重复。

答案 A

3．(2013·云南省部分名校第二次统一考试)把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()

①有许多研究表明，如果滥用外部奖励，不仅不能促进学习，而且可能破坏学生的内在动机。

②虽然表扬和奖励对学习具有促进作用，但使用过多或者使用不当，也会产生消极作用。③在对学生进行评价时，奖励和惩罚对于学生动机的激发具有不同的作用。

④教师应根据学生的具体情况进行奖励，把奖励看成某种隐含着成功的信息，如何适时地、恰当地给予表扬应引起高度重视。

⑤因为前者能使学生获得成就感，增强自信心，而后者恰恰起到相反的作用。

⑥一般而言，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机。

A．③①⑥⑤②④

C．④⑥③②⑤①B．③⑥⑤②①④ D．④③⑥⑤②①

解析 ③是总说，⑥与③衔接说明“作用”，⑤与⑥衔接解释原因，②①④说明要适当运用表扬。

答案 B

4．(2013·湖北省八市联考)仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。

正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语文课本里我们也学到很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度；_____________________________；____________________________。

答案 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忘我为人的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。

5．(2013·安徽省皖南八校第三次联考)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。要求：语言简明，不超过50字。

徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。

解析 本题考查筛选、整合主要信息的能力。筛选、整合主要信息实际上是搜取有效信息。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义需体现为一个长单句，让相邻的属概念作中心语，所有的种差都体现为定语。本题定语要完整，有顺序安排，并且控制字数。

答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50个字)

(2013·海南省海口市模拟)阅读下面这首诗，完成6～7题。

寄 黄 几 度

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注 ①黄庭坚：宋代诗人。王安石变法之后形成的新党、旧党的斗争延续多年，黄庭坚受牵连两次被贬。写此诗时黄庭坚在北方德州做官。黄几度：黄庭坚的朋友。曾在南方四会县做官，为官清廉却未得重用。②《史记》中说大文豪司马相如很穷，“家徒四壁立”。③出自《左传》，意思是折断三回胳膊，积累了治病经验就可当好医生了。④瘴：瘴气，热带或亚热带森林中的湿热空气。

6．颔联两句运用了什么表现手法？这样写有什么作用？试作简要说明。

答案 对比(对照、映衬)手法，前一句写当年在桃李春风中痛快地饮酒畅谈，后一句写一别十年，只有每天挑灯夜读时才彼此深情地想念。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。(答对偶手法无分)

7．这首诗意蕴丰富，汇聚了多种不同类型的情感，请结合诗句简要分析。

答案 开头两句，表达山水阻隔、不能相见的无奈，颔联在今昔对比中表现对友人的思念，颈联尽显对黄几度的赞许、期待，尾联则既有对黄几度的同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗人自身政治命运的哀怨。

8．(2013·海南省琼海市质量检测)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)千呼万唤始出来________________。转轴拨弦三两声，________________。(白居易《琵琶行》)

(2)________________，不以己悲；________________，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

(3)况吾与子渔樵于江渚之上，________________，驾一叶之扁舟，________________。(苏轼《赤壁赋》)

答案(1)犹抱琵琶半遮面 未成曲调先有情

(2)不以物喜 居庙堂之高则忧其民

(3)侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属

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容易望文生义的成语(三)

空穴来风：穴，洞孔；来，招来。空的洞穴容易招进风来。后多用以比喻流言蜚语乘虚而入。也代指流言蜚语。

④②③①

空谷足音：人迹罕至的山谷传出的脚步声。比喻难得的人、事、音信或言论。

善刀而藏：善，擦拭干净。把刀擦干净，收藏起来。比喻行事适可而止，善于收敛自己或自藏其才不显露。

暴虎冯河：暴，空手搏斗。冯河，冯，同“凭”。不用舟楫蹚水过河。空手打老虎，徒步过大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒险蛮干，有勇无谋。

酒囊饭袋：盛装酒饭用的袋子。比喻只会吃喝，不会做事的无能之人。

有口皆碑：碑，记功的石碑。引申为颂赞。所有的人都一致称颂。

不足为训：不值得作为效法的准则。

不以为然：然，是的，对的。不认为是正确的。多用于表示不同意。

不以人废言：以，因为。不因为人犯有错误，就将他的正确言论加以否定。

人面桃花：原指女子的面容与桃花辉映。后用以泛指所爱慕而不能再见的女子。也形容由此而产生的怅惘心情。

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包容是一剂良方

2013年黑龙江高考满分作文

增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。

首先，包容是一种胸怀。

鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。

可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。

正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。

其次，包容是一种气度。

齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。

可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。

正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。再次，包容是一种力。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说：“不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。”周总理和蔼可亲的力，让理发师无比感动。

在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。可见，有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。

正如有句名言所说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”。这里的“道”，就是我说的“包容”这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏“包容”这剂良方吧。

阅卷组点评：

这是一篇优秀的议论性散文。文章符合题意，紧紧围绕标题“包容是一剂良方”，分别从“包容是一种胸怀”“包容是一种气度”“包容是一种魅力”三方面展开，旁征博引、深入浅出地解读了“包容”的种种表现，以及其对“增进同学间的友好关系”的重要作用，不仅引发读者思想上的共鸣，更可以给读者以人生的启迪。“首先”“其次”“再次”的提示，使文章思绪清晰，结构严谨。文章材料新鲜、见解新颖。古今中外名人故事信手拈来，虽点到为止，却栩栩如生。比如周总理的超然洒脱，历历在目。结尾对名言的解读蕴涵深邃，越发彰显了作者思维的敏捷与个性的成熟。

核心亮点：

篇3：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

[关键词]江苏高考物理高频考点复习建议

[中图分类号]G633.7[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）290036

三年来，江苏高考物理试卷遵循“科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”的命题原则，保持稳定的试卷结构和风格，以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学的知识分析、解决问题的能力，重视对学生科学素养的考查，注重理论联系实际，关注物理科学与技术、社会和环境的联系，关注物理知识在现代生产、生活等方面的广泛应用，以利于激发学生对科学的兴趣，培养学生实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维教学目标的实现。保持了考查重点、热点和难度分布的相对稳定，受到广大师生的一致好评。

高三物理备考必须紧扣主干知识，研究高频考点，有的放矢，跳出题海，从容复习，事半功倍。《2016年江苏省普通高中学业水平测试（物理）说明》必考部分共有50个考点和8个实验，近三年江苏省物理试卷涉及其中33个考点和5个实验，覆盖率分别为66%、62.5%。其中，高频考点——3年中2次考查的知识点有10个，特高频考点——3年连续考查的知识点有9个。

一、近三年必考部分高频考点统计

1.近三年必考部分的10个高频考点

2.近三年必考部分的9个特高频考点

二、高频考点复习建议

1.第一轮复习，紧贴教材，温故提升

综观历年的高考试题，不难发现：高考题呈现“题在书外，根在书内”的特点，体现“源于教材，高于教材”，“用教材教，而不是教教材”的新课程教学理念，体现高考越来越重视再现和拓展、延伸教材知识，不再拘泥于纯粹的书本知识的考查。

因此，第一轮复习不是简单的知识重复再现，也不是仅仅增加解题经验，而应该不断以新的眼光，站在新的思维高度审视旧的问题，通过归纳总结，提升思维能力，逐渐形成正确的物理学科思想。第一轮复习的指导思想应该是重课本、抓基础，消除学生知识体系中的疑点和盲点，触类旁通，举一反三。把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。

在高频考点上花大力气，下足工夫，夯实基础，回归课本，突出知识梳理，以教材为线索，挖掘规律和信息，探究知识的生长点和可能的命题点。注重基本概念和基本规律的复习，不仅理解它们的含义，弄清楚它们的本质，而且要理解这些概念和规律的产生背景、适用条件、相关概念和规律之间的关系。例如，复习匀变速直线运动的时候，应引导学生分析“为什么匀变速直线运动的定义是：速度随时间均匀变化，而不是速度随位移均匀变化”；复习电功、电热的时候，启发学生分析电功大于等于电热的深层原因等。对以往理解似是而非和错误的知识进行澄清和更正。最终学会运用这些概念和规律来分析和解决实际问题。

第一轮复习要摒弃“满堂灌”的上课方式，留有一定的时间给学生思考、体会和感悟。自主整理、查漏补缺、巩固提升。在教学中，注重变换设问角度，通过科学思维方法的训练，在解决问题的过程中培养学生的能力，使学生能运用科学的思维方法，对物理现象、事实进行加工处理，探究解决问题的途径。例如，复习“功”时，布置学生分析如

下问题：如图1所示，铁板AB与水平地面的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下。以A端为固定转

动轴，在缓慢抬起铁板B端使角θ增加（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对铁板静止，试分析磁铁的受力情况的变化及各个力的做功情况。

注意建立知识的内在联系，形成清晰完整的知识结构，达到相关知识融会贯通、思维流畅、灵活应用的程度。在教学活动中注意学生对知识的积累，培养学生独立思考的能力，帮助学生将表面看似无直接联系的知识进行整理，找出其中的规律，使相关知识有机结合，从而提高解决问题的能力。复习磁场的性质时，可构建如图2所示的思维导图。

2.第二轮复习，重温经典，螺旋上升

从原则上讲，高考命题以课程标准、教学要求、考试说明为依据，以考试说明的要求为立足点，以测量目标、内容、试题情境、题型、应答规定、赋分細则、预估难度等要素来构架试题，无论试题情境如何变化，试卷考查的核心思想和主干知识不会改变，所谓“万变不离其宗”，“宗”是课标中提出的高中物理教学宗旨——提高学生的物理学科素养，高考考查的目标就是检测考生物理学科素养的高低，这是第二轮复习的主要目的！

“温故知新”是第二轮复习的主要课题，第二轮复习教学的关键在于如何进一步“温故”以激发学生的学习热情，促使学生“知新”。“温故”主要是研究高考陈题，高考试题反映了命题者的命题思想及高中物理教学的价值取向，高考试题变化的是情境，不变的是知识内容和能力要求。对高考试题的研究就是与命题者的对话，不能仅仅停留在做高考题上，更要能从中发现高考试题的特点、命题规律和发展变化趋势。高考陈题是最有价值的复习题，而且对学生来讲，没有做过的高考陈题其实也是新题。在第二轮复习中，重温高考经典习题，完善学生的知识结构，培养学生的解题能力，达到螺旋上升的目的。

实施“温故知新”的第二轮复习，可采取问题驱动的复习教学策略，在学生原有认知结构的基础上建构知识网络，对学生已学知识进行同类归纳、异类比较、横纵联系、点线面结合，发散和收敛兼顾，深化理解、全面整理，将知识点通过一定的逻辑关系结构化、系统化、规律化，使复习的内容和原有知识建立有机联系，纳入学生原有的认知结构之中，从而转化为学生可接受的知识结构，使学生认识、掌握核心问题，形成认识、解决问题的思路，最终获得独到、熟练的解题策略，促进学生认识的发展，形成学科能力，提升学科素养。通过基于问题驱动的教学设计，采用分散融合的方式，将高频考点的知识复习置于真实（或模拟真实）的情境之中，让学生在对物理信息进行深加工的过程中感悟物理思维方法。当学生的思维被激活时，“温故而知新”的目的也就达到了。

第二轮复习中要注重提高学生的审题能力，培养和提升学生把题目文字转化为物理情境、把物理情境转化为物理条件、把物理条件转化为数学条件的能力，还要注重总结解决问题的方法，达到开拓思路，发展思维，优化科学素质的目的。要培养分析问题的思维技巧，掌握对问题转化的策略，提高物理建模能力。养成善于审题，善于分析类比，善于从关键词句中寻找解决问题的突破口，养成多角度考虑问题的习惯。常规物理公式演算不易解决的问题，可想一想能不能用图像法来解决呢？

【例题】物体以一定的初动能滑上一粗糙斜面，经过一段时间后又滑回斜面底端，下列说法正确的是（）。

A.物体在动能最小的位置时，机械能也最小

B.物体滑回到出发点时，机械能最小

C.物体上滑过程中，动能和势能相等的位置在物体最大位移的中点的上方

D.物体下滑过程中，动能和势能相等的位置在物体最大位移的中点的上方

分析：作出如图3所示的物体运动过程中动能、重力势能和机械能随位移变化的图线，本题可迎刃而解，正确选项为B、C。

总之，教师要善于引导学生从真实的情境发现问题，挖掘条件，开展讨论，提出解决问题的思路，使学生的认知和能力逐步得到发展。

3.第三轮复习，借鉴他山之石，提升考试能力

第三轮复习课时紧，任务重，是高考复习的冲刺环节，如何充分利用较短的时间，科学合理地融合复习内容，提升复习效率和应试能力呢？

实施新课标、推进高考改革以来，每年全国各地的高考试卷有很多份，每一份高考试卷各有特色，并会渗透时代的信息，所以高三教师在研究历年江苏高考题的基础上，还要关注社会、生活和科技的热点，紧跟时代步伐。也要学习借鉴上海、浙江等地的高考试题或高考模拟题，提高复习的针对性和时效性。

高考试卷不避陈题，且常常推陈出新，事实上有些高考题就是由往年高考的典型题和全国中学生物理竞赛试题改编而成的，所以我们应大力挖掘往年高考题的

利用价值，还要关注学生的最近发展区，简化一些物理竞赛题的条件和问题，培养学生的创新意识和能力。2016年第三轮复习的过程中，我带领学生分析了如下一道竞赛训练题：

如图4所示，已知方木块的质量为m，楔形体的质量为M，斜面倾角为θ，滑轮及绳子的质量可忽略，各接触面之间光滑，求楔形体M的加速度。而巧合的是今年高考的第14题（题略）与此题非常相似，我班的大多数同学在考场中轻而易举地做出了该题。

总之，只要高三师生务实巧干、讲究策略、不隨波逐流，强化以下的方略、技巧和诀窍，一定能取得满意的成绩。

另外，临近高考，学生心理压力大，应该对学生进行适当的心理疏导，教师可通过如下途径缓解学生的焦虑心情：勤观察，多交流，少批评，多表扬。引导学生放下包袱，轻装上阵，从容应考，如愿以偿地迈进大学校门！

[参考文献]

[1]2014年江苏省普通高等学校招生统一考试物理试题.

[2]2015年江苏省普通高等学校招生统一考试物理试题.

[3]2016年江苏省普通高等学校招生统一考试物理试题.

[4]2016年江苏省普通高中学业水平测试（选项科目）说明.

篇4：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

时间：25分钟分值：100分

每日必练15分钟限时训练

1．(2013·四川卷)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()

A．猝然/精粹 汗渍/啧啧 粮囤/囤积 冠冕/分娩 ．．．．．．．．

B．讥诮/硝烟 土坯/胚胎 果脯/胸脯 跬步/硅谷 ．．．．．．．．

C．商埠/阜盛 敕造/赦免 复辟/辟邪 箭镞/簇拥 ．．．．．．．．

D．朔日/溯源 嗔怪/瞋目 落枕/落款 渎职/赎罪 ．．．．．．．．

解析 本题考查多音字、同音字和形近字。A.cù/cuì，zì/zé，dùn/tún，miǎn。B.qiào/xiāo，pī/pēi，fǔ/pú，kuǐ/ɡuī。C.bù/fù，chì/shè，bì，zú/cù。D.shuò/sù，chēn，lào/luò，dú/shú。

答案 B

2．(2013·山东省莱芜五中模拟)下列词语中，没有错别字的一组是()

A．幅员 惦量 指手画脚 甘拜下风

B．喋血 文身 披沙拣金 风生水起

C．影碟 膨胀 皇天厚土 锐不可挡

D．凑合 震撼 心无旁骛 攻城掠地

解析 A．惦—掂。C.厚—后；挡—当。D.掠—略。

答案 B

3．(2013·陕西师大附中第六次模拟)下列句子中加点熟语使用正确的一项是()

A．当大家纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，司璇却无动于衷，细大不捐，这样做，他难．．．．

道不感到羞愧吗？

B．很多教育部门负责人表示，如果政府不加大投入力度，想让幼儿园收费降下来，那只能是一厢情愿。．．．．

C．坊间口耳相传着很多的延年益寿秘方，其中“吃燕窝”或许算得上是众望所归的一种。．．．．

其实，这样的做法也只能换取一点心理安慰而已。

D．壬辰龙年春节还未来临，大街小巷的节日气氛就已经蔓延开来，你总能听到此起彼伏的爆竹声响遏行云。．．．．

解析 A．细大不捐：小的大的都不舍弃，指收罗的东西多，毫无遗漏。B.一厢情愿：指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。C.众望所归：众人所期望和敬仰的。形容在群众中威望很高。使用对象错误。D.响遏行云：遏，阻止。形容歌声、乐声悠扬嘹亮，高入云霄，连浮动的云彩也被制止住了。用错语境。

答案 B

4．(2013·陕西省宝鸡市模拟)下列各句中，没有语病的一项是()

A．第一季度全国互联网感知数据报告显示，今年一季度全国平均感知网速达到2.94Mb/s，平均感知网速最快的省份是上海。

B．由于杨元去年高考以668分成为恩施州理科状元被清华大学录取，使他在当地有了不小的知名度，其高中母校为他在校园中树立雕像纪念。

C．随着中央八项规定、反对铺张浪费等措施的贯彻落实，一直以来“牛气冲天”的奢侈品明显下挫，一些品牌也暂时放缓在中国的拓展计划。

D．今天，有网友在微博上爆料一辆报价超过64.5万以上的大众途锐挂着新军牌上路。新规禁止超过45万元的轿车使用新式军车牌号。

解析 B．滥用介词，导致句子缺少主语。C.主谓搭配不当，奢侈品下挫不合适，应该是奢侈品消费行情下挫。D.“超过”和“以上”重复。

答案 A

5．(2013·湖北省八市联考)仿照下面示例，根据文段内容另写两句话，与例句一起构成一组排比句。

正能量是一切给人向上的信心和希望，并鼓舞人不断追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。在高中语文课本里我们也学到很多正能量，如从《赤壁赋》中我们学到了身处逆境要有豁达乐观的人生态度；________________________________；___________________________。

答案 从《岳阳楼记》中我们学到了无论何时要有忘我为人的阔大胸襟；从《老人与海》中我们学到了面对挑战要有永不言败的坚韧斗志。

6．(2013·安徽省皖南八校第三次联考)请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“徽商”的定义。要求：语言简明，不超过50字。

徽商是安徽徽州籍商人的简称，徽州历来多商人。徽商形成于宋，繁荣于明，鼎盛于清。主要经营盐、米、丝、纸、墨、木材、典当等行业，活动遍及全国。旧徽州府歙州五代时已因产墨闻名于世，宋以后墨工世代以制墨为业，良工辈出。徽商也以经营文房四宝著称。明初，盐业行开中制，徽商经营盐业者大增。清初其实力超过晋商。乾隆以后，盐法多变，盐商盛衰不定，徽商中的主要部分因而衰微。

解析 本题考查筛选、整合主要信息的能力。筛选、整合主要信息实际上是搜取有效信息。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义需体现为一个长单句，让相邻的属概念作中心语，所有的种差都体现为定语。本题定语要完整，有顺序安排，并且控制字数。

答案 徽商是形成于宋繁盛于明和清初以经营盐、文房四宝等著称的活动遍及全国的乾隆后衰微的徽州籍商人的简称。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50个字)

(2013·海南省海口市模拟)阅读下面这首诗，完成7～8题。

寄 黄 几 度

黄庭坚

我居北海君南海，寄雁传书谢不能。

桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。

持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。

想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

注 ①黄庭坚：宋代诗人。王安石变法之后形成的新党、旧党的斗争延续多年，黄庭坚受牵连两次被贬。写此诗时黄庭坚在北方德州做官。黄几度：黄庭坚的朋友。曾在南方四会县做官，为官清廉却未得重用。②《史记》中说大文豪司马相如很穷，“家徒四壁立”。③出自《左传》，意思是折断三回胳膊，积累了治病经验就可当好医生了。④瘴：瘴气，热带或亚热带森林中的湿热空气。

7．颔联两句运用了什么表现手法？这样写有什么作用？试作简要说明。

答案 对比(对照、映衬)手法，前一句写当年在桃李春风中痛快地饮酒畅谈，后一句写一别十年，只有每天挑灯夜读时才彼此深情地想念。这样写充分表达了对友人和往昔岁月的深切怀念。(答对偶手法无分)

8．这首诗意蕴丰富，汇聚了多种不同类型的情感，请结合诗句简要分析。

答案 开头两句，表达山水阻隔、不能相见的无奈，颔联在今昔对比中表现对友人的思念，颈联尽显对黄几度的赞许、期待，尾联则既有对黄几度的同情，也有对友人仕宦生涯乃至诗人自身政治命运的哀怨。

9．(2013·安徽省“江南十校”第二次联考)补写出下列名篇名句的空缺部分。

(1)________________，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)

(2)外无期功强近之亲，________________，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)

(3)________________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

(4)女娲炼石补天处，________________。(李贺《李凭箜篌引》)

(5)________________，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

(6)有志矣，________________，然力不足者，亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

(7)____ ____________，最难将息。(李清照《声声慢》)

(8)________________，零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)

答案(1)伏清白以死直兮

(2)内无应门五尺之僮

(3)征蓬出汉塞

(4)石破天惊逗秋雨

(5)鼎铛玉石

④②③①

(6)不随以止也

(7)乍暖还寒时候

(8)惶恐滩头说惶恐

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容易读错的字(三)

D

1．呆板dāi

3．逮老鼠dǎi

5．殚精竭虑dān

7．肆无忌惮dàn

9．当(本)年dànɡ

11．提防dī

13．缔造dì

15．玷污diàn

17．订正dìnɡ

19．句读dòu

21．踱步duó

E

1．阿谀ē yú2.婀娜ē nuó3.扼要è

F

1．菲薄fěi

3．氛围fēn

5．敷衍塞责fū yǎn sè zé

7．凫水fú

9．辐射fú

11．随声附和fù hè

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包容是一剂良方

2013年黑龙江高考满分作文

增进同学关系，营造和谐气氛，包容是其中的一剂良方。

首先，包容是一种胸怀。

鲍叔牙对管仲的包容成就了“九合诸侯一匡天下”的壮举，蔺相如对廉颇的包容成就了“将相和”的佳话，李世民对魏征的包容成就了“贞观之治”的盛世，而宋朝君主对士子文人的包容则迎来了中国历史上又一次思想解放和文化繁荣。

2.答应dā 4.逮捕dài 6.虎视眈眈dān 8.档案dànɡ 10.追悼dào 12.瓜熟蒂落dì 14.掂掇diān duo 16.装订dìnɡ 18.恫吓dònɡ hè 20.兑换duì 2.沸点fèi 4.肤浅fū 6.仿佛fú 8.篇幅fú 10.果脯fǔ

可见，胸怀宽阔的人在利益面前，在得失面前不斤斤计较，而是高瞻远瞩，运筹帷幄，以国家伟业为重。

正如三峡工程大江截流成功，外国记者问谁对三峡工程的贡献最大时，著名水利工程学家潘家铮回答说：“那些反对三峡工程的人贡献最大。”反对者的存在，可激发你接受挑战的勇气，迸发生命的潜能。这广阔的胸怀让外国记者动容，赞不绝口。

其次，包容是一种气度。

齐王韩信未发迹时受过“胯下之辱”，但在国家统一之后，见到当初侮辱自己的无赖儿郎却能不计前嫌，任命他为巡城校尉，与他共谋国事。

可见，襟怀大度的人在对手面前，在仇敌面前不耿耿于怀，而是化敌为友，虚怀若谷，从善如流。

正如林肯对政敌素以宽容著称，引起议员的不满，他们批评说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯豁达的气度让议员们默然，心悦诚服。再次，包容是一种力。

有一次，理发师正在给周总理刮胡须，总理突然咳嗽一声，刀子把脸刮破了。理发师十分紧张，但令他惊讶的是，周总理却说：“不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼。”周总理和蔼可亲的力，让理发师无比感动。

在伦敦奥运会上，陈一冰用金牌的动作却拿了银牌。正当国外观众为他感到不平时，他却带着微笑，坦然地亮出“冰力十足”的条幅，热情拥抱自己的对手，表示对他的理解与包容。陈一冰失去了金牌，却彰显了他的人格力，赢得了全世界的尊重。可见，有人格力的人在群众面前、荣辱面前正是不骄不躁，谦和有礼，荣辱不惊，潇洒自如。

正如有句名言所说：“尊敬别人，才能让人尊敬。”

“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”。这里的“道”，就是我说的“包容”这剂良方。国与国是这样，单位与单位、同学与同学同样是这样。朋友，好好珍藏“包容”这剂良方吧。

阅卷组点评：

这是一篇优秀的议论性散文。文章符合题意，紧紧围绕标题“包容是一剂良方”，分别从“包容是一种胸怀”“包容是一种气度”“包容是一种魅力”三方面展开，旁征博引、深入浅出地解读了“包容”的种种表现，以及其对“增进同学间的友好关系”的重要作用，不仅引发读者思想上的共鸣，更可以给读者以人生的启迪。“首先”“其次”“再次”的提示，使文章思绪清晰，结构严谨。文章材料新鲜、见解新颖。古今中外名人故事信手拈来，虽点到为止，却栩栩如生。比如周总理的超然洒脱，历历在目。结尾对名言的解读蕴涵深邃，越发彰显了作者思维的敏捷与个性的成熟。

核心亮点：

篇5：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

时间：25分钟分值：100分

每日必练15分钟限时训练

1．(2013·山西省康杰中学第四次模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

()

A．像足球这样的运动项目，一味的龟缩防守，只会陷入被动，你一旦放弃了进攻，对手就会趁机反戈一击，置你于死地。．．．．

B．纯以文学水平来论，莫言获奖当之无愧，实至名归。他的作品既有对传统文化的继承，．．．．

也有对外国文化的借鉴；既体现出民间特色，也有鲜明的现代性。

C．电影节的颁奖盛典上，男明星们个个西装革履，而女明星们佩戴的饰品珠圆玉润、光．．．．彩熠熠，赚足了影迷们的眼球。

D．当被问到一旦建业队明年降级，会不会继续带领球队征战中甲时，沈福祥当机立断回．．．．答：“我既然接受，就是冲着好的结果而来，没有向坏的方向想。”

解析 此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A.反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的，或拥护的一方。此处不合语境。B.实至名归：有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。C.珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样润滑，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。此处使用对象不当。D.当机立断：抓住时机，立刻决断。应改为“斩钉截铁”。

答案 B

2．(2013·黑龙江省哈九中第四次模拟)下列各项中没有语病的一项是()

A．一位优秀的有30多年教龄的哈工大物理系教授因病去世了，全校师生以各种方式表示哀悼。

B．根据他的描述，周总理生前总是和人民同甘共苦、风雨同舟，赢得了全国人民的尊敬和爱戴。

C．红军战士凭借顽强的毅力，冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进，最终打败了装备精良的敌军，取得革命的胜利。

D．在日常生活中，有些人做事总是以失败告终，其根本原因是懒惰在作怪，所以我们任何时候都不能偷懒。

解析 A．多层定语顺序不当，改为“哈工大物理系的一位有30多年教龄的优秀的教授”。

C.“冒着”不能和“泥泞的小路”搭配。D.句式杂糅，去掉“在作怪”。

答案 B

3．(2013·湖北省黄梅一中最后一次综合测试)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔

接最恰当的一组是()

竹筏掠过一列比城墙还光滑和高耸的峭壁，________，________，________。________，________。________，几乎把前来接受洗礼的远方游子，都变成了潇洒而又多情的诗人。

①也许是千军万马都无法将它们攻克。我真想朝着这雄伟的岩壁长啸一声，还没有等自己发出声音。

②这高亢的男声，这悠扬的女声，像箭镞似的一起射向平坦的岩壁，又立刻被弹拨了回来。

③却已有许多乘着竹筏的游人，争先恐后地叫喊起来。

④只见那些硕大和壮丽的暗红色巨石，绵延着横在小溪之滨，约有半里之遥的路程，巍然屹立着。

⑤多么秀丽和神秘的山水。

⑥这些回音融会在一起，像一曲交响乐似的，充满了欢乐的向往和惊讶的赞叹。

A．④①③②⑥⑤

C．④①②③⑥⑤B．③②①⑤④⑥ D．⑤④③①②⑥

解析 ④句写山的绵延高峻，正与“光滑和高耸的峭壁”相衔接，①句对此发出赞叹，③句续写竹筏上游人的欢呼，②句用比喻写回声之快，⑥句用比喻写回声之美，⑤句总写山水之美，具有小结作用，恰与“几乎把前来接受洗礼的远方游子，都变成了潇洒而又多情的诗人”合为一体。

答案 A

4．(2013·天津市五区县质量检查)根据下列有关“空气污染指数”的几个特点，给“空气污染指数”下定义。(不超过80个字)

①空气污染指数(Air pollution Index)，简称API。

②空气污染指数分级表征空气污染程度和空气质量状况。

③空气污染指数是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的概念性指数值形式。

④空气污染指数适合于表示城市的短期空气质量状况和变化趋势。

答案 空气污染指数就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为分级表征空气污染程度和空气质量状况的适合于表示城市短期空气质量状况和变化趋势的单一的概念性指数值形式。

5．(2013·浙江省杭州四中第九次教学质检)仿照下面的哲理诗，另选意象，再写一首诗，要求句式与示例基本相同。

不顾一切地捕捉蝴蝶，蝴蝶飞向了远方；静静地欣赏蝴蝶，蝴蝶飞落在你的肩上。

答案 示例：毫不顾忌地摘取鲜花，鲜花枯萎在手上；默默地观赏鲜花，鲜花绽放在你的身旁。

(2013·宁夏银川一中最后一次模拟)阅读下面一首宋诗，完成6～7题。

二月二日出郊

[宋]王庭珪

日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。

天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣。

烟村南北黄鹂语，麦垅高低紫燕飞。

谁似田家知此乐？呼儿吹笛跨牛归。

注 ①雨脚：即雨线之意。

6．请赏析颔联“天忽作晴山卷幔，云犹含态石披衣”。

答案 此联用了拟人的修辞手法(比喻，对偶)，写了天忽然晴了，山原被雾幔遮住了，现在山都把帘幔卷起，但许多云还没有散去，还故意作态，山上没有散去的云像人披了件衣服似的，诗人把“山”和“云”用人的动作和形态来写，形象生动，这样把山、云和石都写活了。写出诗人对眼前之景的喜爱之情。

7．诗中写到“谁似田家知此乐”，结合全诗看所乐的内容是什么？请具体回答。

答案(1)早春时节，一场及时雨，雨过天晴，景色美好。

(2)村子周围黄鹂鸣叫，麦垄上紫燕飞舞，生机勃勃。

(3)吹笛骑牛，田家早耕归来，无比快乐。

8．(2013·山西省康杰中学第二次模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)生亦我所欲，所欲有甚于生者，______________；死亦我所恶，所恶有甚于死者，____________。(《孟子·告子上》)

(2)呜呼！______________，非秦也；________________，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)

(3)去来江口守空船，绕船月明江水寒。___________，_______________。(白居易《琵琶行》)

答案(1)故不为苟得也 故患有所不辟也

(2)灭六国者六国也 族秦者秦也

(3)夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干

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新课标高考考纲规定必背篇目64篇(十六)

25.南宋·陆游 游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

26．北宋·辛弃疾 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

①

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

27．北宋·范仲淹 渔家傲

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

28．北宋·苏轼 江城子·密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

29．北宋·苏轼 水调歌头

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

30．南宋·文天祥 过零丁洋

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

31．元·马致远 天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

32．元·张养浩 山坡羊·潼关怀古

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦！亡，百姓苦！

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寻找对待错误的正确态度

2013年山东高考满分作文

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。曾经我相信沉默是金，我信仰“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天空云卷云舒”。青春有多锋利？骄傲与自尊阻断了许多在错误面前低头的可能。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。几多追寻，零零星星的了解，错误就像散落森林的星星之火，可以落地无声，亦可以置万千林木于火海中——是突然相撞后一句真

诚的对不起；是周幽王烽火戏诸侯，狼烟起，美人一笑倾城的悲壮；错误就像下棋，一子错，棋棋错，满盘皆输——是项羽一时仁慈失掉的江山，是苏联戈尔巴乔夫“人道的、民主的社会主义”改革；错误就像抛起的硬币，在落地前总会有两种可能——是药剂师不经意的错误而产生的可口可乐，是伏特加偶然制成的俄罗斯金雕；我看到了错误，他时而善良时而阴险，他说要谨慎要乐观要智慧。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。爱上文字，爱上文字里似错非错的语言。白居易一首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此山中”被沈括讽刺道：“既然四月芳菲尽，怎会桃花始盛开呢？”一年后，沈括去山上，果真看到了白居易诗中的景象，便自感当年的错误。亦如苏东坡为王安石续诗曰：“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟。”经验有时也会犯错，要在实践中检验事物的对与否。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一刻我看到廉颇负荆的诚恳，我看到大将坦然承认错误的勇气，我看到英雄铮铮铁骨后谦逊的一面，堂堂的大将，勇为一错误而折腰，保一方国土，传万世佳话。我走在时代的路上，迎面看到一个人——莫言，没有万众瞩目的头衔，没有诺贝尔奖，只有一颗谦逊的心以及诚挚的道歉与感谢。世界从来都不缺成名之人，成名者是否皆如莫言——敢于承认自己的小错误。我终于明白对待错误首先要敢于承认它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承认，却也最难做到。

我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度。这一路跳着错误走过，我不怕，正所谓：人非圣贤，孰能无过。错误不可怕，只怕看不到、听不到，只怕没勇气面对。接受自己的错误，也是在接受进步的自己。

我在寻找一种态度„„

阅卷组点评：

本文用“我在寻找一种态度，一种对待错误的正确态度”贯穿全文。将珍珠般的材料一粒粒串起，中心凸显，脉络清晰。近年来，不少人似乎对议论性散文颇有微词，实际上真正文字功底深厚的考生选择议论性散文还真的能够写出水平。就像本文，如果换成别的文体，是否还能显示出飞扬的文采、广阔的视野？

核心亮点：

篇6：2024届江苏高考复习《文化生活》高频考点整理

时间：25分钟

分值：100分

每日必练 15分钟限时训练

1．(2013·广东省茂名市临门一脚模拟)下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A．倒退/倒影 单薄/刻薄 渣滓/恣意 狼藉/蕴藉 ．．．．．．．．B．分明/分外 模具/模样 绮丽/涟漪 粗犷/旷达 ．．．．．．．．C．畸形/旖旎 咆哮/苞米 放肆/嗜好 瞠目/瞋目 ．．．．．．．．D．刀把/把柄 沉疴/百舸 奴隶/驽钝 炽热/整饬 ．．．．．．．．解析 A．dào，bó，zǐ/zì，jí/jiâ。B.fēn/fân，mú，qǐ/yī，guǎng/kuàng。C.jī/yǐ，páo/bāo，sì/shì，chēng/chēn。D.bà/bǎ，kē/gě，nú，chì。

答案 C 2．(2013·山东师大附中押题卷)下列词语中没有错别字的一组是()A．抑或 阑珊 漠然 贻害无穷 B．毕竟 磋跎 上阕 不记前嫌 C．经典 驰聘 愁怅 检查机关 D．辅垫 赦免 扫描 因咽废食

解析 B．不计前嫌。C.驰骋，惆怅，检察机关。D.铺垫，因噎废食。答案 A 3．(2013·河北省石家庄市第二次模拟)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是()A．虽有中共体多国部队及南非和中非政府军的“阻击”，中非反政府武装依然势成骑．．．虎，节节胜利，反映出其领导人卓越的领导能力。．B．媒体普遍认为，中俄关系已经进入成熟发展期，不会因为国际社会某些人、某些事而发生任何改变，两国人民的友谊是牢不可破的。．．．．C．在传达上级文件的会议上，与会代表鞭辟入里地学习，吃透了精神，明确了任务，．．．．统一了思想，对今后的工作也有了具体的规划。

D．中伊两国石油公司领导人正式签署了100亿美元的石油进出口合同，双方都表示，无论国际形势怎样变化，都将信守这一君子协定。．．．．解析 A．势成骑虎：骑在老虎背上，要下来而下不来。比喻事情中途遇到困难，但迫于形势，想停止也停止不了。本处应该用“势如破竹”。B.牢不可破：异常坚固，不可摧毁，多用于抽象事物。C.鞭辟入里：鞭打触及到了衣服的最里层。形容作学问切实，也形容分析

透彻，切中要害。不能修饰“学习”。D.君子协定：指不经过书面上共同签字，只以口头上承诺或交换函件而订立的协定。属理解错误。

答案 B 4．(2013·陕西省西安市西北工业大学附中适应性训练)下列各句中，没有语病的一句是()A．携带出境的奶粉不得超过1.8公斤的限制令自2013年3月1日起在香港实施，违令者最高将被罚款50万港元及监禁两年的处罚。

B．不能把中国文化简单理解为中国菜、太极拳、京剧等形式化、概念化的符号，而要潜心挖掘我们文化的内涵，为“文化走出去”创造条件。

C．支持异地高考者认为，突破户籍制度的桎梏，实行高考同等待遇，将实现更公平、更合理的教育资源，是“有教无类”的理想写照。

D．最近几年，该省科学技术协会走协商、协调、协作之路，团结、动员、发挥科技工作者的独特作用，开展了一系列活动，有效提高了该省人民的科学素养。

解析 A．句式杂糅，应删去“的处罚”。C.成分残缺，“资源”后面加“分配”。D.“团结、动员、发挥„„独特作用”搭配不当。

答案 B 5．(2013·江西省吉安县二中月考)下列各句中，标点符号使用正确的一句是()A．不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出一种引人注目的新假说——《学习说》。

B．古人多喜欢采用自然界的植物、动物作为意象来表达情感，《诗经·小雅·采薇》里的“昔我往矣，杨柳依依。”是我国最早用柳来渲染别情的诗句。

C．“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

D．清华大学培育出的人才数不胜数，让人不禁要问：是否这方土地养育了这批杰出的人才，是否清华园给予他们灵感、启迪？

解析 A．“学习说”只是一种观点，不是一本书，不能用书名号，改为引号。B.“杨柳依依”后的句号略去。D.第二个逗号改为问号。

答案 C 6．(2013·江西省宜春中学、新余一中联考)下列有关文学著作的叙述，不正确的一项是()A．《家》是巴金的代表作“激流三部曲”的第一部。高觉新是高公馆的长孙，因为触怒了高老太爷，他被剥夺了学业与爱情。他在中学毕业那天放弃了自己所爱的梅，和父亲指定的姑娘结了婚。(《家》)B．《三国演义》中有这样两段话：“譬犹驽马并麒麟，寒鸦配鸾凤耳”，“无异周得吕

望，汉得张良”，说此话的人是徐庶，被赞誉的人是诸葛亮。(《三国演义》)C．薛宝钗具有浓厚的封建意识，她一有机会就要劝贾宝玉学些应酬世务，讲些仕途经济，使宝玉越发反感，由于她在贾母、王夫人等身上下功夫，最后达到了和宝玉结婚的目的，但她却没有得到爱情的幸福，做了封建主义的牺牲品。(《红楼梦》)D．堂吉诃德先生先后一共三次出巡，在一系列冒险生涯中，他被打掉牙齿，削掉手指，丢了耳朵，弄断肋骨，但他执迷不悟，一直闹到险些丢掉性命，才被亲友送回家。(《堂吉诃德》)解析 高觉新为了尽“长孙”的责任，被剥夺了学业与爱情。答案 A(2013·辽宁省沈阳二中第六次模拟)阅读下面这首宋词，完成7～8题。

渔 家 傲 王安石

平岸小桥千嶂抱，柔蓝一水萦花草。茅屋数间窗窈窕。尘不到，时时自有春风扫。午枕觉来闻语鸟，欹眠似听朝鸡②早。忽忆故人今总老。贪梦好，茫然忘了邯郸道。注 ①本词写于王安石晚年罢相隐居金陵以后。②朝鸡：上早朝时的鸡鸣声。③邯郸道：据唐代沈既济《枕中记》所叙，唐代有卢姓书生在邯郸道上曾做“建功树名，出将入相”的黄粱幻梦。

7．词的上阕描绘了一幅怎样的隐居图景？请简要赏析。

答案 作者描绘了一幅柔美清新、幽深静谧的春日隐居图。“平岸小桥”“柔蓝一水”，更添烂漫花草，可见景物之秀美、柔美；“平岸小桥”被“千嶂”环抱，“茅屋数间”被林木掩映，可见隐居环境之深窈静谧；“尘不到”“春风扫”，可见风物之清新怡人。

8．词的下阕主要抒发了怎样的情感？最后一句运用了什么手法？请简要分析。答案 第一问：主要表现了作者对仕途感到厌倦，而向往亲近自然、心境恬淡的隐居生活。“午枕觉来闻语鸟”，显出词人那种与花鸟通性情的悠闲情致与恬淡心境。“欹眠”句，从睡醒闻鸟声，联想到当年从政早朝时鸡鸣，但接着写道：“贪梦好，茫然忘了邯郸道”，可见现如今已厌倦仕途，向往恬静如梦的隐居生活了。

第二问：用典，“贪梦好，茫然忘了邯郸道”，作者用唐代卢生曾做黄粱幻梦的典故，坦陈自己贪恋隐居生活的恬淡闲适，而已忘却仕途功利的心志。

9．(2013·江西师大附中期中考试)古诗文填空。(5题限选4题)(1)尽吾志也而不能至者，____________，____________？此余之所得也。(王安石《游褒禅山记》)(2)酌酒以自宽，______________。心非木石岂无感？______________。(鲍照《拟行路难(其四)》)(3)________________，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中？________________？(屈原《湘

③

①

夫人》)(4)________________，俯雕甍，山原旷其盈视，______________。(王勃《滕王阁序》)(5)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。____________________，________________。(李白《蜀道难》)答案(1)可以无悔矣 其孰能讥之乎(2)举杯断绝歌路难 吞声踯躅不敢言(3)登白薠兮骋望 罾何为兮木上(4)披绣闼 川泽纡其骇瞩

(5)扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 每日必背 5分钟资料储备

高考古诗文名句名篇(新课标必修)(九)★《念奴娇·赤壁怀古 》 苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

★《定**》 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

★《水龙吟·登建康赏心亭》 辛弃疾

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

★《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问： 廉颇老矣，尚能饭否？

★《醉花阴》 李清照

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

★《声声慢》 李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

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沟通，让爱更亲近2013年北京高考满分作文

如果穿越，爱迪生为何会对手机情有独钟？在21世纪的今天，人们忙于生计，沟通交流逐渐被遗忘在无人问津的角落。科技主宰世界，无限便利的同时，金属的寒光却也笼罩在每个人的心头。如何找回我们丢失的情感，如何让情感再次温暖？手机或许是不错的选择。

外出的游子，心里的一份留恋，一丝挂念，怎么寄托与安放？怎样表达与倾诉？当他们手中握着那小小的手机，心中那一份激动与急切，如同一个火球到了爆发的临界点，如同汹涌而澎湃的江水即将决堤。而手机里那一声期盼已久的问候，更如那深夜里悄然响起的打破了静谧的高亢曲调，瞬间充满游子孤独而寂寞的心房。

今天的朋友要想变成明天的陌生人，只要纵身一跃到那广漠人海。陌生人可以成为朋友，朋友亦可以成为陌生人。我们需要一个挚友，吸纳我们一时的记忆，那便是手机。当你翻看通讯录，是否会因某某人的名字而眼前一亮，心中一动。是的，我们必须承认有这样的时刻，在闲暇的日子中。那么此时为何不动手打一个电话，听听好友陌生而又熟悉的声音，忆起那宽容的言辞、希冀的目光、关怀的臂膀，直至触及自己内心柔软的领地。

生活在快节奏的时代中，你会不会偶感空虚？你会不会偶有一种无人倾诉的无奈？打电话，总有人会如影随形。总有人会为你倾心。高楼大厦像一个个格子堆积而成，那格子，你进不来，我过不去。但科技的光电自由穿梭。手机，打破了这有型的格子，建立起无形的桥梁。

不要因生活而丢失自己的情感。我曾在街上偶遇小学时的同桌，其实一眼便可以认出，只是名字记不得。我低头绕开，装作不认识。远隔人海我回望，发现她也看了我一眼，我们默默地背道而驰。其实现在想想，我当时明明可以要到她的手机号码，现在却已错过，人海广漠。

陌生人和陌生人可以相互熟悉，但一别之后，终究还是陌生人。这世界太冷清。我们需要温暖心灵的物品，即情感。我们更需要联络情感的方式，那便是手机。

世间繁花锦簇，我们的内心，却日渐成为一片荒原。心灵的岛屿需要情感的花朵，更需要手机的传粉。如此看来，爱迪生的选择，则不言自明了。

阅卷组点评：

本文没有人云亦云的大话，天花乱坠的假话和胡编乱造的空话。作者以细腻的文字书写着生活中的小事，从手机给我们的沟通带来的影响这一方面去阐述，并且只阐述积极的一面，乐观地看待手机给我们心灵带来的温暖。行文不慌不忙，娓娓道来，内容细腻丰富，形散而

神不散，语言平实却温暖人心，是一篇考场上难得一见的散文佳作。