清明节网上祭英烈签名寄语活动总结

清明节网上祭英烈签名寄语活动总结（精选4篇）

篇1：清明节网上祭英烈签名寄语活动总结

“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语

活 动 总

结 为了加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承合同要革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育，根据教育局关于深入开展开展“网上祭英烈”活动的统一安排，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人情感。对学生进行传统节日和传统文化教育。我校行动迅速，广泛宣传，积极动员，精心组织，严密部署，活动有序开展。于3月25日上午举行了启动仪式并号召全校学生参加此项活动，学生及家长反响热烈、踊跃参与，纷纷表达对伟大祖国的美好祝福。现将活动情况总结如下：

一、师生高度重视，提高思想认识。

我校充分认识开展这项的重要意义，把它作为加强和改进学校德育工作的重要举措，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，摆上重要日程，加强领导。成立了以校长为组长的工作领导小组、实施小组、监督小组、活动小组，领导小组成员分工明确，并把目标任务落实到学校各个班级和具体人员，确保网上签名寄语活动工作有人抓、有人管，使“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动更有针对

性和实效性。

二、深入宣传动员，认真组织部署。

为了提高全校广大师生的认识，学校加强组织部署，精心安排，依托广播、板报、校园网、橱窗等宣传阵地，加强宣传报道，营造浓厚氛围。召开了学校领导会议、全体教职工大会、全校学生会议，少先队大队部利用红领巾广播站向全校同学发出倡议，使全体学生在国庆节期间面对国旗如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；学校通过班会、队会、国旗下讲话，同时充分利用墙报、宣传栏、红领巾广播站等途径，加大对此项活动的宣传力度，让每一个学生知晓，并组织他们积极参与。学校还充分发挥与家庭、社会“三位一体”德育网络和校讯通的作用，形成齐抓共管的工作合力，构建全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

三、制定具体措施，加强过程监管。

学校专门召开了班主任会议，部署“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动。对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。召开了全体学生会议，举行了“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手

向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。学校以班为单位组织网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在中国文明网、央视网等网页开展“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。

四、营造良好氛围，教育效果显著。

学校组织开展了“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动班级比赛。各班认真组织，定时汇报。大队部每天及时收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语，并公布各班的进度。德育处对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑收录，并在校园网展评。动员家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动开展的反映情况。督察组根据活动情况评比推选出了典型班级、典型人物及典型事例。校园广播站开辟了网上签名寄语活动宣传栏目，每天对各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语进行宣传，对典型人物及典型事例进行介绍。通过努力，全校学生网上签名寄语活动参与率达到100%。评出精彩寄语200 条。通过“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，同学们增强了爱国情感，并将爱国主义与热爱生命、热爱父母、热爱学习、热爱社会等思想紧密结合起来，以实际行动做一个有

道德的人。

五、围绕活动主题，深化主题教育。

我校把开展主题实践活动作为一项重要任务来抓，统筹安排，整合现有德育资源，精心设计活动，组织开展多种形式的道德实践活动。

1、学校工作领导小组精心组织，以这次网上签名寄语活动为契机，把网上签名寄语活动纳入了学校的爱国主义活动中来，统一安排，积极组织全校师生共同参与。在学生中广泛开展爱国主义教育活动，使之贯穿于课堂教学和社会实践的各个方面。如：充分利用班、队会课开展“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，引导学生从热爱家庭，从建设家乡做起，立志成才、报效祖国，在平凡小事、点滴细节上培训高尚道德情操和深厚爱国情感。

2、引导学生尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节；倡导同学之间结对互助，通过互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德；组织学生积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。

3、结合国庆节开展系列主题教育。开展了““缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈为主题的“爱我中华”师生书画展，各班上交10幅学生作品，2幅教师作品，师生作品主题突出，有创意、有新意。各中队组织学生观看了反映“爱国主义”主

题电影和电视剧，四至六年级写好了观后感。各中队开展“爱国主义”为主要内容的歌咏活动，人人至少会唱一首红色歌曲，全校学生积极参与，班班组织班班唱，用歌声抒发爱国主义情怀。四至六年级各中队人人主办了“爱国主义”为主要内容的手抄报。这些活动使青少年从小热爱祖国，夯实文化底蕴，内化行为品质。

4、我校依托学校电脑室，以班级为单位组织学生参与活动；对一、二年级学生和条件有限的学生，要求老师引导学生手写寄语，学校汇总，统一在网上发布，力争使每个学生都能参与进来。各班随时向学校签名寄语活动督查小组报告学生签名寄语活动组织开展活动的情况，各班进行比较、分析，并及时公布，汇总得出全校总票数。学校督查组对各班签名寄语活动随时进行抽样调查，每个班级随机抽取10名学生，查看组织开展活动的具体安排，每个学生的签名记录。并将各班活动开展情况计入今年年终班主任工作绩效考核，作为各班年终工作排名和推荐评优评先的重要依据。这样我校登陆中国文明网向“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语的学生、家长千余人，这些感言寄语文字质朴、风格清新,感情真挚、令人鼓舞,充分展示了我校学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。同学们用自己的心声，“缅怀先烈，学会感恩”，为祖国祝福，为新中国繁荣富强送上自己的祝福。

总之，此次活动，我校高度重视，精心组织，广泛宣传，积极动员，部门联动 全面部署，督查指导，务求实效。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展爱国主义教育活动，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。着力深化拓展了活动的思想内涵，深入地进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大师生和学生家长增强爱国之情，树立报国之志，从热爱家庭、热爱学校、从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。通过这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。今后，我们将继续以这次活动为契机，扎实开展各项工作，贴近学生思想实际、贴近学生生活现实，脚踏实地，真抓实干，采取多种形式，广泛吸引学生参与，使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动，确保活动取得实实在在的效果，为构建和谐校园作出新贡献。

二0一七年四月

篇2：清明节网上祭英烈签名寄语活动总结

为了进一步引导学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。清明节到来之际，虎门宇学校组织学生开展了“清明祭英烈”网上签名寄语活动。

学校利用信息技术课时间，在少先队大队辅导员吴洁老师和信息技术老师欧洁湘的指导下，通过登陆中国文明网、中国未成年人网等网站，浏览首页“网上祭英烈”专栏内容、向烈士鞠躬、敬献网上鲜花和在留言区发表评论等形式来缅怀烈士丰功伟绩。

通过此次活动的开展，学生们学会了文明、健康、环保的祭扫方式，了解了革命先烈的光辉事迹，坚定了要更加努力地学习，为继承和发扬革命传统而付出艰辛努力的决心。

篇3：“清明祭英烈”网上签名寄语

现在，我们能够在学校里无忧无虑地学习文化知识，健康成长，是先烈们英勇奋战，团结一心，不怕牺牲的精神和鲜血换来的，他们的精神永远存在我们的心中。

1. 英雄烈士们，我在这向您们致敬，是您们的坚持和奋斗，才有我们美好的生活，我们要向您们学习，为祖国的明天而努力。我们现在要好好学习，只要我们努力一点点，祖国的明天将会更美好

2. 是你们用宝贵的生命换得了千千万万人的今天，革命烈士永垂不朽!

3. 最勇敢的人是你们，最可爱的人也是你们。愿你们在天堂幸福快乐，英烈们!

4. 立德立志，快乐成长，缅怀先烈，做美德少年，为实现伟大的中国梦面努力学习。

5. 一年一度的清明节，为祖国献身的时候烈士鞠躬，人民永远会记住你们!

6. 先烈们用鲜血换来了新中国，我才能有今天的幸福生活，在此向先烈们表达崇高敬意，并沿着先烈们的足迹勇往直前建设好我们的祖国。我要好好学习知识，以告慰先烈们的英灵，为祖国的建设出一份力。--陈昭

7. 新中国的成立，有无数英烈为国捐躯，和平年代我们缅怀英烈，我们会把你们的精神发扬光大，现在我们生活的那么安逸这些都是你们给的，我们会珍惜这来这不易的美好时光，我们伟大的英烈，我们会永远的记住你们，你们也永远深深活在我们的心中。

8. 我热爱我的祖国。我们应该从无数革命先烈身上汲取力量，努力学习文化知识，把我们祖国建设的更加美丽富强。

9. 英雄们，您的鲜血染红了我们的红领巾。我向你们致敬!我会好好学习，珍惜今天的幸福生活，为我们的祖国贡献自己的一份力量!

10. 清明时节，缅怀先烈。斯人已去，心中犹念。

11. 勇敢的战士，你为了和平，失去了和平，失去了生命，因为战争失去了家的温暖，你在战场上是多么英勇，你为后代建设了一个美好，温暖的家园，我真佩服你，因为你面对敌人退缩，我要向你学习!

12. 如果我出生在那个年代的话我一定跟小日本拼命,如果可以的话我用我的生命换取千千万万群众的生命,在所不辞,特此,我向你们保证,我一定把你们的事迹告诉后人,我再向你们鞠躬,我一定继承你们革命烈士的勇敢精神,把祖国发扬光大。

13. .你们用血肉之躯体谱写了我们的光辉,以站立之姿态编纂了中华之灵魂!虽然你们离我而去,与黄土为伴,可你们留下的历史让整个民族熠熠发光。虽然时间之长河流淌不息,但它冲刷不了我们对先烈的缅怀之情。我们会用实际行动让先烈的精神得到延续。你们的事迹将流芳百世,精神将永垂不朽!

14. .感谢你们,英雄,你们用鲜血染红了五星红旗,我们一定会好好珍惜,珍惜你们用鲜血换来的这面五星红旗!

15. .缅怀英烈,不忘国耻,振兴中华,奋斗不息。

16. .向英雄烈士们致敬!我们必须铭记我们如今美好的生活都是由革命先烈的鲜血铸就而成的,是他们当初的牺牲铸就了现如今祖国的强盛!

17. .多少英雄为祖国抛头颅洒热血,他们为祖国的繁荣昌盛,用自已的生命谱写了“义勇军进行曲”,他们用自己的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代,我们要使红旗更鲜红,五颗星星更明亮。

18. .是先烈的血肉之躯为中华民族的振兴铺下了一道宽广而永不回头的路,谱写了一首荡气回肠的国歌,当五星红旗冉冉升起,我们永远怀念着你们!

19. .缅怀先烈,激发自己,不忘历史,爱我中国。

20. .让我们铭记英雄先烈,去开拓美好幸福的未来,我们要以革命先烈为榜样,珍惜学习机会,努力学好本领,弘扬革命精神,争取今后能为祖国和人民做出更大的`贡献。为谱写祖国的繁荣发展的篇章奉献自己的一份力量!

21. 先灵英烈打江山，忠骨热洒我中华。神州大地换新貌，以待后人再出发。

22. 不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦。

23. 每逢清明祭祖忙，思念先烈感衷肠。仁义忠孝是祖国，迎来盛世好时光。

24. 先烈永不忘，立志更坚強。复兴中华路，共创伟业煌。

25. 中国人自古就有祭奠祖先，缅怀先烈的老传统。从上小学开始我们就已经知道，新中国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;我们今天的幸福生活是革命先烈前仆后继流血牺牲的结晶。烈士为革命不惜抛头颅洒热血的铮铮铁骨是中华民族最宝贵的精神财富;烈士为国家和人民的利益不惜献出宝贵生命的高风亮节是中华民族最可珍视的革命传统!

26. 网上祭英烈，不忘烈士抛忠骨，民族复兴中国梦!

27. “青山绿水长留生前浩气 苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。

28. 网上祭先烈，是他们用献血促成了我们今天美好的生活，报效祖国，纪念先烈，感恩在心中!

篇4：网上祭英烈签名寄语活动实施方案

为丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育,根据中央文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》要求, 根据各级通知要求，结合学校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动。为确保活动顺利开展,特制定学校“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动实施方案。

一、活动目的：

通过“缅怀先烈，学会感恩”网上祭英烈签名寄语活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

二、活动内容：

组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、留言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

三、组织领导：

1、领导小组：组 长：

副组长：

成 员：各班班主任

2、实施小组：学校德育处

学校少先队大队部

3、督查小组：

4、活动小组：学校信息技术老师。

四、活动时间：2013年3月20日——2013年4月15日

五、活动对象：小学全体师生及学生家长。

六、活动安排：

(一)开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

(二)组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

(三)开展文明清明志愿服务行动。清明节期间,按照就近就便原则,组织学生利用清明假期在本村宣讲弘扬雷锋精神、清明文明祭祖，以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生

健康成长。

六、活动要求：

1、高度重视，精心组织。“开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。各处室、各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，缅怀革命先烈，引导他们努力做一个有道德的人。

2、加大宣传，广泛动员。学校要制定学校“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动实施方案，坚持德育主渠道，充分发挥课外活动阵地作用，认真组织形式多样、生动活泼的道德实践和主题班队会、团日活动，吸引和动员全校师生、家长共同参与，营造迎接十八大的喜庆和谐氛围。各班主任以班为单位利用我校远教室或学生家中组织网上签名寄语。要在4月15日以前认真组织本班学生网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。学校要利用广播、板报、校园网、橱窗等作好宣传动员工作，让家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录学生、家长对“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈签名寄语活动开展的反映情况。确保参与人数和寄语质量，确保学生参与活动人数比例达到80%以上。

3、部门联动 全面部署。学校是学生德育教育的主渠道。学校依托学校电脑室，以班级为单位组织学生参与活动；对一、二年级学生和条件有限的学生，要求老师引导学生手写寄语，学校汇总，统一在网上发布，力争使每个学生都能参与进来。各班要利用主题队会、班级活动，在全校少先队员中广泛宣传，确保学生参与面达到100%。各班要对学生家庭进行发动，积极争取广大家长支持；对于困难家庭、流动学生家庭的学生，千方百计为他们解决上网签名寄语的困难，尽可能的扩大学生参与面。

4、督查指导，务求实效。学校成立网上签名寄语活动督查领导小组，各班随时报告学生签名寄语活动组织开展活动的情况，各班进行比较、分析，并及时公布，汇总得出全校总票数。学校督查组对各班签名寄语活动随时进行抽样调查，每个班级随机抽取10名学生，查看组织开展活动的具体安排，每个学生的签名记录（寄语网页页面打印件）。并将其活动开展情况计入今年年终班主任工作绩效考核，作为各班年终工作排名和推荐评优评先的重要依据。以开展网上签名寄语活动为契机，在全校师生中精心组织开展“我们的节日.清明”主题教育，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。要着力深化拓展活动的思想内涵，深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育，引导广大群众和学生增强牢记革命传统，树立报国之志，从热爱家庭、建设石城做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

0一七年三月